不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。
讀原來(lái)我這么棒有感篇一
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來(lái)我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時(shí)候，我對(duì)這本書一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽?，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無(wú)限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁(yè)就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說(shuō)話的女孩，變成一個(gè)非常開朗、樂(lè)觀、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書，我簡(jiǎn)直太愛小瑜了。因?yàn)槲矣X(jué)得我就是書中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”之類的話。
《原來(lái)我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來(lái)，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說(shuō)“我一定能做到”。這本書將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。原來(lái)你可以做得更棒的。
讀原來(lái)我這么棒有感篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是人世間最珍貴的“糧食”，書也是我們共同的財(cái)富……發(fā)現(xiàn)一本好書，就等于發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù)。我非常喜歡看書，每次拿到書就愛不釋手。在書中，我也明白了許多道理。最近，我又喜歡上了一本書——《原來(lái)我這么棒》，這本書給了我滿滿的力量。
《原來(lái)我這么棒》這本書，是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫的。故事的主人公是一個(gè)叫小瑜的女生，她不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，且個(gè)性內(nèi)向，十分缺乏自信，總是習(xí)慣躲在別人后面，不愿面對(duì)事實(shí)。不過(guò)，她也是個(gè)善于傾聽別人說(shuō)話的`人，這也成為她后來(lái)改變自我的重要基礎(chǔ)。有一次，小瑜被媽媽強(qiáng)迫著參加一個(gè)研習(xí)營(yíng)，在研習(xí)營(yíng)的第五天，也就是活動(dòng)的最后一天，營(yíng)長(zhǎng)讓每個(gè)人上臺(tái)發(fā)表演講，內(nèi)容是講五天研習(xí)營(yíng)中的收獲。輪到小瑜了，她的聲音雖然小，但對(duì)以前連上臺(tái)都不敢的她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。最終，她的這次演講十分成功，也終于找到了渴望已久的自信，她也悟出了每個(gè)人都可以成為主角的道理。在閱讀小瑜的故事時(shí)，我也明白：自信會(huì)發(fā)掘我們的無(wú)限潛力，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，還要善于傾聽他人的有益意見，這樣才不會(huì)成為頑固不化的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些人也缺乏自信，總喜歡拿自己跟別人比，又總是覺(jué)得自己不如別人，特別是在很多場(chǎng)合，不敢發(fā)表自己的“聲音”。從前的我，就是這類人中的一員。那一次數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上演算，不小心算錯(cuò)了，得出的答案與實(shí)際的答案差了“十萬(wàn)八千里”。我矛盾得很，內(nèi)心斗爭(zhēng)個(gè)不停，提與不提都讓我為難。正在我猶豫的時(shí)候，有一名同學(xué)大膽舉手了，他雖然成績(jī)不太好，但平時(shí)十分自信，他響亮地指出：“老師，你算錯(cuò)了，正確答案不是382，而是764?！彼f(shuō)完便坐下來(lái)，老師仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)忘了乘以2，于是向我們道歉，還夸了那名同學(xué)。如果我不猶豫，老師夸的不就是我嗎？這說(shuō)明那個(gè)時(shí)候的我，還是缺乏自信。不過(guò)，好在后來(lái)，在老師與媽媽的多次鼓勵(lì)下，我也慢慢變得自信起來(lái)，成為了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，也多次在國(guó)旗下?lián)螌W(xué)?？萍脊?jié)、象棋節(jié)開幕式的主持人，參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選演講等。
《原來(lái)我這么棒》，又一次讓我領(lǐng)悟了自信的價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開始，從內(nèi)心慢慢積聚力量，嘗試著去參加各種活動(dòng)，嘗試著發(fā)表自己的見解，并從中體會(huì)自信的力量，然后擁有真正的自信心！
讀原來(lái)我這么棒有感篇三
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。快隨我一起找回自己真正的自信心吧！
故事的主要內(nèi)容是說(shuō)主人公小瑜是一個(gè)嚴(yán)重缺乏自信的小女孩，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)找到了自己的自信心。
我印象最深的是小瑜被禮儀課老師表?yè)P(yáng)，找回了自己的自信心那一段。禮儀課上小瑜動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，老師夸贊了她。使從未受到過(guò)表?yè)P(yáng)的小瑜覺(jué)得被表?yè)P(yáng)是一件多么美好的`事情，以后自己要做到很好得到老師的稱贊。
每當(dāng)我想起這一段故事，都會(huì)很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿，而我每回與老師的目光相撞我都會(huì)自覺(jué)的躲過(guò)去，我不要做膽小的人。直到有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：趙京研，你來(lái)讀一下1-6幅圖。加油我暗自攥了攥拳頭，又做了個(gè)深呼吸。thefirstpicture……終于讀完了，緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國(guó)味兒。
這是一本會(huì)發(fā)光的書。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試，不能總是認(rèn)為自己不可以。
讀原來(lái)我這么棒有感篇四
其實(shí)，很多時(shí)候，我很像書中的高小瑜，做事畏首畏尾，膽怯得很。比如前不久這件事就需要我好好反思：我特別喜歡像一只快樂(lè)的小鴨子一樣，在外婆家門口的章水河里游泳。但每次下水，都要爸爸保護(hù)，不敢一人嘗試。今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班。我剛下水，發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有我熟悉的身影，心里頓時(shí)充滿了恐懼感。我的眼神開始恍惚游離，心里像揣了只兔子一樣，惴惴不安。教練讓我們練習(xí)憋氣，整個(gè)身體都要沉入水中?？擅棵砍恋奖亲犹?，我就不敢再往下了。媽媽和教練苦口婆心地開導(dǎo)：”有什么好怕的，不就是把臉?lè)胚M(jìn)水里嗎？憋住氣就行，這連三歲小孩都辦得到。你要相信自己呀！“可不管怎么說(shuō)，我就是不敢下去。一連三天，我都像根木頭一樣，杵在水中。教練對(duì)我無(wú)可奈何，媽媽也開始生氣，恨不得跳下水來(lái)，硬生生地把我的頭按下去。最終，我的游泳夢(mèng)因?yàn)槲业哪懬悠茰缌恕?BR> 是的，戰(zhàn)勝自己就這么簡(jiǎn)單。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，自信就會(huì)來(lái)到我們身邊。就像高小瑜一樣，最終在研習(xí)營(yíng)中體悟到了“原來(lái)我這么棒”，因而找到了自信。加油吧，小伙伴們！
讀原來(lái)我這么棒有感篇五
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽，我畫畫也不好，但我覺(jué)得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的.名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚——摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉——我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇六
在這個(gè)寒假中我悅讀了《原來(lái)我這么棒》，告訴我們：人是要通過(guò)不斷的歷練，才會(huì)讓自己的自信有所增長(zhǎng)，要讓那個(gè)自己不再害怕，要自信去面對(duì)一切。
這本書主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)不起眼的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個(gè)人當(dāng)一天的班長(zhǎng)，在輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營(yíng)”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書中讓我最深刻的就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊(duì)員們一起出發(fā)了，他們來(lái)到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個(gè)分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說(shuō)應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無(wú)奈的和男生們一起走了回到了營(yíng)地，可芳荷她們卻沒(méi)有回來(lái)，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬(wàn)只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來(lái)的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過(guò)去，看見芳荷和女生們?cè)诳奁¤づ苓^(guò)去將她們帶回了營(yíng)地?！?BR> 我覺(jué)得小瑜是一個(gè)勇于改變自己、敢于嘗試的人。因?yàn)樾¤ぴ瓉?lái)是一個(gè)不起眼、沒(méi)有自信的女孩，通過(guò)參加“夏令營(yíng)”，讓她有了自信心，覺(jué)得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進(jìn)步，她的自信在進(jìn)步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂(lè)趣，悅讀書籍讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們悅讀更多的書籍吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇七
匆匆來(lái)到書店，這時(shí)書店擠滿了顧客，我在我喜愛的那個(gè)書柜旁坐下，從花花綠綠的一排排書中，我看見了那本醒目的《原來(lái)我這么棒》。好奇的翻開書本，發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志書，能讓自己充滿信心。
書中的小女孩高小瑜是一個(gè)超沒(méi)自信的人，總覺(jué)得自己肯定會(huì)做不好，還沒(méi)做之前就和自己說(shuō)我一定做不好之類的話。由于自己對(duì)自己的不信任，緊張，所以常常出錯(cuò)，使她更沒(méi)有自信，遇事只往后退?？勺詮膮⒓油暄辛?xí)營(yíng)后，她的人生已經(jīng)徹底改變，她變了，變的非常自信，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的才能。
其實(shí)，每個(gè)人都是生活的主角，只是看你敢不敢展示自己。遇到困難，不要想著自己可以往后退。你，必須勇敢地站在別人的前面。你或許對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，只覺(jué)得別人比自己做的更好，其實(shí)，也不并完全是。你沒(méi)有嘗試，怎么就知道別人比自己做的更好。這是在給自己的.不勇敢找理由、找借口。像書中的高小瑜，班上每個(gè)人都渴望登上班長(zhǎng)的寶座，就算只有一天，他們也想過(guò)過(guò)干癮，可小瑜卻不這么想，因?yàn)樗ε伦约撼龀?，成為別人的笑柄。因?yàn)樗@么想所以她真的出丑了。其實(shí)她可以做的更好，可為什么呢？因?yàn)樗ε拢ε碌男睦聿倏v著她。然后她在心里就會(huì)就會(huì)告訴自己我不行、我不能。她就是心態(tài)不好，應(yīng)該常常對(duì)自己說(shuō)，我可以、我最棒。這樣自己的底氣會(huì)足一點(diǎn)。
參加研習(xí)營(yíng)的那幾天，小瑜從一個(gè)膽子小，還想媽媽的小女生蛻變成會(huì)安慰人的大姑娘了。
自信源于自己的內(nèi)心，它在每個(gè)人的心中綻放，只要你敢于展示自己，自信就會(huì)為你開放出無(wú)與倫比的花朵，為你的人生開辟出一條快速通往成功的新道路。只要記住自己是了不起的，你就是明日之星。勇敢地展示自己，向明天的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇八
今天，我看了《》這本書，作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。
故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。
小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。
讀原來(lái)我這么棒有感篇九
今天，媽媽給我買了《》這本書，是我擁有了真正的自信心。
這本書講述了故事主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強(qiáng)的信念。其實(shí)，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
記得在上學(xué)期吧，體育老師讓我們練習(xí)跳高，而我，是一個(gè)很不會(huì)跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過(guò)竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會(huì)跳高的負(fù)面心理，然后相信自己也能做到。
然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí)，我在內(nèi)心告訴自己，我可以的！當(dāng)然，并不是一開始這個(gè)秘訣就有所效果的。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的可以跳過(guò)竹竿了！我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的心情。
希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，補(bǔ)足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?BR> 讀原來(lái)我這么棒有感篇十
最近我讀了一本書，書名叫《》，作者是中國(guó)的李惠鎮(zhèn)。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)。
這本書寫了王小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人后面。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。從只有百分之八自信的王小瑜變成了有百分之九八自信。故事中最讓我感動(dòng)的是王小瑜在爬高大的人工巖壁的時(shí)候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠著自己給自己的信心，還是勇敢地爬上巖壁的一半。不管她有沒(méi)有爬到終點(diǎn)，她還是一位成功者。讀到這里，我想到我在學(xué)游泳的過(guò)程中，不敢大膽單獨(dú)地游出去，也是因?yàn)楹ε?，怕沉下去，怕嗆到水。王小瑜的故事讓我深有感觸，我克服了心理的恐懼，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我努力練習(xí)換氣、憋氣等，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于能游出二米多了！看來(lái)自信是種無(wú)形的力量，推動(dòng)人們不斷進(jìn)步。
讀了這本書我懂得了自信能發(fā)掘無(wú)限潛能，自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
《》這本書能讓我們提高自信，它能使我靜下心來(lái)看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十一
開學(xué)不久，我獲得了一本書——《原來(lái)我這么棒》，它非常好看。
這是一本有關(guān)自信的書，主人公名叫高小瑜，她是一個(gè)性格內(nèi)向、遇事退縮、很沒(méi)自信的人，被迫去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)。沒(méi)想到，參加研習(xí)營(yíng)的這段生活經(jīng)歷改變了小瑜。他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有優(yōu)點(diǎn)，并不是一個(gè)做事只會(huì)失敗，被嘲笑的人，因此他越來(lái)越自信，要越來(lái)越優(yōu)秀。
這本書讓我感受到，原來(lái)自信可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，只要有自信，就會(huì)變得更優(yōu)秀，只要有自信，你便會(huì)成為一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人物。
聽媽媽說(shuō)過(guò)，她有一個(gè)同學(xué)，小時(shí)候不愛說(shuō)話，很沒(méi)自信。有一次學(xué)校要求放學(xué)要去外面打臨時(shí)工，所有同學(xué)中就她做得最快最多，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)很能干，從那以后她慢慢變得自信起來(lái)，長(zhǎng)大后，她事業(yè)很成功。這是因?yàn)樗艿搅藙e人的贊揚(yáng)，就像小瑜一樣發(fā)現(xiàn)自己也有優(yōu)點(diǎn)，變得自信。
我剛開始學(xué)游泳時(shí)，遲遲不肯下水，嘴上一直說(shuō)著：“?。∥液门?，我不敢??！”爸爸便在一旁鼓勵(lì)我：“你要對(duì)自己有信心，不要那么沒(méi)自信，你不是所有事都做不好的?！闭鐣兴f(shuō)的“真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始?！庇谑俏以囍朔闹械目謶?，慢慢地下了水，在爸爸的不斷鼓勵(lì)與自己的勇敢嘗試下，我越來(lái)越相信自己能克服學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的困難，很快就學(xué)會(huì)了游泳。
《原來(lái)我這么棒》這本書不僅好看，還會(huì)指引我們變自信，每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，變得更優(yōu)秀吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十二
讀了《原來(lái)我這么棒》書之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團(tuán)組織了一次夏令營(yíng)，我報(bào)了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開始擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì)很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開心。
讀了這本書我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。
自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話就會(huì)讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對(duì)自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)橛行r(shí)侯，也許當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì)很失敗。
我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十三
這幾天我看了一本名叫《原來(lái)我著么棒》，我很喜歡，它主要講的是：
小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小，個(gè)性內(nèi)向的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓班里的每一個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的女生，知道后，她嚇的好幾天做噩夢(mèng)，誰(shuí)知道，她的信心不足在眾人面前出丑，于是，小瑜就更加不自信了。
媽媽也十分的擔(dān)憂，為了讓小瑜重新建立自信心，于是就安排她去了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜還是參加了，她在游玩時(shí)當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)，剛剛開始的時(shí)候，她還是沒(méi)有自信心，但經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，她的自信心居然回來(lái)了，訓(xùn)練中，有一個(gè)人時(shí)常告訴小瑜，要加油！他叫東州，是一個(gè)心地善良的男生，經(jīng)常幫助別人，不管他是男生還是女生，他都會(huì)去幫助，經(jīng)常鼓勵(lì)小瑜，重建信心！
看完了這本書，它讓我知道了做什么事都要有信心，如果付出努力之后還是失敗了，難免會(huì)產(chǎn)生挫折感，這個(gè)時(shí)候我們就要振作起來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我可以！我能行！讓自己的信心加倍！
我喜歡《原來(lái)我著么棒》這本書它讓我知道了做什么事都要有信心！
讀原來(lái)我這么棒有感篇一
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來(lái)我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時(shí)候，我對(duì)這本書一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)槔锩嫒敲苊苈槁榈男∽?，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無(wú)限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁(yè)就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個(gè)不自信、不敢當(dāng)“一日班長(zhǎng)”、不敢大聲說(shuō)話的女孩，變成一個(gè)非常開朗、樂(lè)觀、自信、敢和別人一起共同面對(duì)困難。小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生。
看了這本書，我簡(jiǎn)直太愛小瑜了。因?yàn)槲矣X(jué)得我就是書中的小瑜，平常我有點(diǎn)膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對(duì)自己有信心，像改變過(guò)的高小瑜一樣，不說(shuō)“我不行”“我不能”之類的話。
《原來(lái)我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理，還有我們面對(duì)任何事，一定要笑出來(lái)，并且去鼓勵(lì)自己并大聲說(shuō)“我一定能做到”。這本書將一直鞭策我，讓我做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅(jiān)持到底，拿出勇氣來(lái)。原來(lái)你可以做得更棒的。
讀原來(lái)我這么棒有感篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是人世間最珍貴的“糧食”，書也是我們共同的財(cái)富……發(fā)現(xiàn)一本好書，就等于發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù)。我非常喜歡看書，每次拿到書就愛不釋手。在書中，我也明白了許多道理。最近，我又喜歡上了一本書——《原來(lái)我這么棒》，這本書給了我滿滿的力量。
《原來(lái)我這么棒》這本書，是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫的。故事的主人公是一個(gè)叫小瑜的女生，她不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，且個(gè)性內(nèi)向，十分缺乏自信，總是習(xí)慣躲在別人后面，不愿面對(duì)事實(shí)。不過(guò)，她也是個(gè)善于傾聽別人說(shuō)話的`人，這也成為她后來(lái)改變自我的重要基礎(chǔ)。有一次，小瑜被媽媽強(qiáng)迫著參加一個(gè)研習(xí)營(yíng)，在研習(xí)營(yíng)的第五天，也就是活動(dòng)的最后一天，營(yíng)長(zhǎng)讓每個(gè)人上臺(tái)發(fā)表演講，內(nèi)容是講五天研習(xí)營(yíng)中的收獲。輪到小瑜了，她的聲音雖然小，但對(duì)以前連上臺(tái)都不敢的她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。最終，她的這次演講十分成功，也終于找到了渴望已久的自信，她也悟出了每個(gè)人都可以成為主角的道理。在閱讀小瑜的故事時(shí)，我也明白：自信會(huì)發(fā)掘我們的無(wú)限潛力，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，還要善于傾聽他人的有益意見，這樣才不會(huì)成為頑固不化的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些人也缺乏自信，總喜歡拿自己跟別人比，又總是覺(jué)得自己不如別人，特別是在很多場(chǎng)合，不敢發(fā)表自己的“聲音”。從前的我，就是這類人中的一員。那一次數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上演算，不小心算錯(cuò)了，得出的答案與實(shí)際的答案差了“十萬(wàn)八千里”。我矛盾得很，內(nèi)心斗爭(zhēng)個(gè)不停，提與不提都讓我為難。正在我猶豫的時(shí)候，有一名同學(xué)大膽舉手了，他雖然成績(jī)不太好，但平時(shí)十分自信，他響亮地指出：“老師，你算錯(cuò)了，正確答案不是382，而是764?！彼f(shuō)完便坐下來(lái)，老師仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)忘了乘以2，于是向我們道歉，還夸了那名同學(xué)。如果我不猶豫，老師夸的不就是我嗎？這說(shuō)明那個(gè)時(shí)候的我，還是缺乏自信。不過(guò)，好在后來(lái)，在老師與媽媽的多次鼓勵(lì)下，我也慢慢變得自信起來(lái)，成為了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，也多次在國(guó)旗下?lián)螌W(xué)?？萍脊?jié)、象棋節(jié)開幕式的主持人，參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選演講等。
《原來(lái)我這么棒》，又一次讓我領(lǐng)悟了自信的價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開始，從內(nèi)心慢慢積聚力量，嘗試著去參加各種活動(dòng)，嘗試著發(fā)表自己的見解，并從中體會(huì)自信的力量，然后擁有真正的自信心！
讀原來(lái)我這么棒有感篇三
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。快隨我一起找回自己真正的自信心吧！
故事的主要內(nèi)容是說(shuō)主人公小瑜是一個(gè)嚴(yán)重缺乏自信的小女孩，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)找到了自己的自信心。
我印象最深的是小瑜被禮儀課老師表?yè)P(yáng)，找回了自己的自信心那一段。禮儀課上小瑜動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，老師夸贊了她。使從未受到過(guò)表?yè)P(yáng)的小瑜覺(jué)得被表?yè)P(yáng)是一件多么美好的`事情，以后自己要做到很好得到老師的稱贊。
每當(dāng)我想起這一段故事，都會(huì)很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿，而我每回與老師的目光相撞我都會(huì)自覺(jué)的躲過(guò)去，我不要做膽小的人。直到有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：趙京研，你來(lái)讀一下1-6幅圖。加油我暗自攥了攥拳頭，又做了個(gè)深呼吸。thefirstpicture……終于讀完了，緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國(guó)味兒。
這是一本會(huì)發(fā)光的書。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試，不能總是認(rèn)為自己不可以。
讀原來(lái)我這么棒有感篇四
其實(shí)，很多時(shí)候，我很像書中的高小瑜，做事畏首畏尾，膽怯得很。比如前不久這件事就需要我好好反思：我特別喜歡像一只快樂(lè)的小鴨子一樣，在外婆家門口的章水河里游泳。但每次下水，都要爸爸保護(hù)，不敢一人嘗試。今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班。我剛下水，發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有我熟悉的身影，心里頓時(shí)充滿了恐懼感。我的眼神開始恍惚游離，心里像揣了只兔子一樣，惴惴不安。教練讓我們練習(xí)憋氣，整個(gè)身體都要沉入水中?？擅棵砍恋奖亲犹?，我就不敢再往下了。媽媽和教練苦口婆心地開導(dǎo)：”有什么好怕的，不就是把臉?lè)胚M(jìn)水里嗎？憋住氣就行，這連三歲小孩都辦得到。你要相信自己呀！“可不管怎么說(shuō)，我就是不敢下去。一連三天，我都像根木頭一樣，杵在水中。教練對(duì)我無(wú)可奈何，媽媽也開始生氣，恨不得跳下水來(lái)，硬生生地把我的頭按下去。最終，我的游泳夢(mèng)因?yàn)槲业哪懬悠茰缌恕?BR> 是的，戰(zhàn)勝自己就這么簡(jiǎn)單。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，自信就會(huì)來(lái)到我們身邊。就像高小瑜一樣，最終在研習(xí)營(yíng)中體悟到了“原來(lái)我這么棒”，因而找到了自信。加油吧，小伙伴們！
讀原來(lái)我這么棒有感篇五
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽，我畫畫也不好，但我覺(jué)得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的.名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚——摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉——我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇六
在這個(gè)寒假中我悅讀了《原來(lái)我這么棒》，告訴我們：人是要通過(guò)不斷的歷練，才會(huì)讓自己的自信有所增長(zhǎng)，要讓那個(gè)自己不再害怕，要自信去面對(duì)一切。
這本書主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)不起眼的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個(gè)人當(dāng)一天的班長(zhǎng)，在輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營(yíng)”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書中讓我最深刻的就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊(duì)員們一起出發(fā)了，他們來(lái)到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個(gè)分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說(shuō)應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無(wú)奈的和男生們一起走了回到了營(yíng)地，可芳荷她們卻沒(méi)有回來(lái)，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬(wàn)只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來(lái)的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過(guò)去，看見芳荷和女生們?cè)诳奁¤づ苓^(guò)去將她們帶回了營(yíng)地?！?BR> 我覺(jué)得小瑜是一個(gè)勇于改變自己、敢于嘗試的人。因?yàn)樾¤ぴ瓉?lái)是一個(gè)不起眼、沒(méi)有自信的女孩，通過(guò)參加“夏令營(yíng)”，讓她有了自信心，覺(jué)得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進(jìn)步，她的自信在進(jìn)步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂(lè)趣，悅讀書籍讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們悅讀更多的書籍吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇七
匆匆來(lái)到書店，這時(shí)書店擠滿了顧客，我在我喜愛的那個(gè)書柜旁坐下，從花花綠綠的一排排書中，我看見了那本醒目的《原來(lái)我這么棒》。好奇的翻開書本，發(fā)現(xiàn)這是一本勵(lì)志書，能讓自己充滿信心。
書中的小女孩高小瑜是一個(gè)超沒(méi)自信的人，總覺(jué)得自己肯定會(huì)做不好，還沒(méi)做之前就和自己說(shuō)我一定做不好之類的話。由于自己對(duì)自己的不信任，緊張，所以常常出錯(cuò)，使她更沒(méi)有自信，遇事只往后退?？勺詮膮⒓油暄辛?xí)營(yíng)后，她的人生已經(jīng)徹底改變，她變了，變的非常自信，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的才能。
其實(shí)，每個(gè)人都是生活的主角，只是看你敢不敢展示自己。遇到困難，不要想著自己可以往后退。你，必須勇敢地站在別人的前面。你或許對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，只覺(jué)得別人比自己做的更好，其實(shí)，也不并完全是。你沒(méi)有嘗試，怎么就知道別人比自己做的更好。這是在給自己的.不勇敢找理由、找借口。像書中的高小瑜，班上每個(gè)人都渴望登上班長(zhǎng)的寶座，就算只有一天，他們也想過(guò)過(guò)干癮，可小瑜卻不這么想，因?yàn)樗ε伦约撼龀?，成為別人的笑柄。因?yàn)樗@么想所以她真的出丑了。其實(shí)她可以做的更好，可為什么呢？因?yàn)樗ε拢ε碌男睦聿倏v著她。然后她在心里就會(huì)就會(huì)告訴自己我不行、我不能。她就是心態(tài)不好，應(yīng)該常常對(duì)自己說(shuō)，我可以、我最棒。這樣自己的底氣會(huì)足一點(diǎn)。
參加研習(xí)營(yíng)的那幾天，小瑜從一個(gè)膽子小，還想媽媽的小女生蛻變成會(huì)安慰人的大姑娘了。
自信源于自己的內(nèi)心，它在每個(gè)人的心中綻放，只要你敢于展示自己，自信就會(huì)為你開放出無(wú)與倫比的花朵，為你的人生開辟出一條快速通往成功的新道路。只要記住自己是了不起的，你就是明日之星。勇敢地展示自己，向明天的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)！
讀原來(lái)我這么棒有感篇八
今天，我看了《》這本書，作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。
故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。
小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。
讀原來(lái)我這么棒有感篇九
今天，媽媽給我買了《》這本書，是我擁有了真正的自信心。
這本書講述了故事主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強(qiáng)的信念。其實(shí)，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
記得在上學(xué)期吧，體育老師讓我們練習(xí)跳高，而我，是一個(gè)很不會(huì)跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過(guò)竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會(huì)跳高的負(fù)面心理，然后相信自己也能做到。
然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí)，我在內(nèi)心告訴自己，我可以的！當(dāng)然，并不是一開始這個(gè)秘訣就有所效果的。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的可以跳過(guò)竹竿了！我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的心情。
希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，補(bǔ)足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?BR> 讀原來(lái)我這么棒有感篇十
最近我讀了一本書，書名叫《》，作者是中國(guó)的李惠鎮(zhèn)。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)。
這本書寫了王小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人后面。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。從只有百分之八自信的王小瑜變成了有百分之九八自信。故事中最讓我感動(dòng)的是王小瑜在爬高大的人工巖壁的時(shí)候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠著自己給自己的信心，還是勇敢地爬上巖壁的一半。不管她有沒(méi)有爬到終點(diǎn)，她還是一位成功者。讀到這里，我想到我在學(xué)游泳的過(guò)程中，不敢大膽單獨(dú)地游出去，也是因?yàn)楹ε?，怕沉下去，怕嗆到水。王小瑜的故事讓我深有感觸，我克服了心理的恐懼，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我努力練習(xí)換氣、憋氣等，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于能游出二米多了！看來(lái)自信是種無(wú)形的力量，推動(dòng)人們不斷進(jìn)步。
讀了這本書我懂得了自信能發(fā)掘無(wú)限潛能，自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
《》這本書能讓我們提高自信，它能使我靜下心來(lái)看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十一
開學(xué)不久，我獲得了一本書——《原來(lái)我這么棒》，它非常好看。
這是一本有關(guān)自信的書，主人公名叫高小瑜，她是一個(gè)性格內(nèi)向、遇事退縮、很沒(méi)自信的人，被迫去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)。沒(méi)想到，參加研習(xí)營(yíng)的這段生活經(jīng)歷改變了小瑜。他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有優(yōu)點(diǎn)，并不是一個(gè)做事只會(huì)失敗，被嘲笑的人，因此他越來(lái)越自信，要越來(lái)越優(yōu)秀。
這本書讓我感受到，原來(lái)自信可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，只要有自信，就會(huì)變得更優(yōu)秀，只要有自信，你便會(huì)成為一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人物。
聽媽媽說(shuō)過(guò)，她有一個(gè)同學(xué)，小時(shí)候不愛說(shuō)話，很沒(méi)自信。有一次學(xué)校要求放學(xué)要去外面打臨時(shí)工，所有同學(xué)中就她做得最快最多，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)很能干，從那以后她慢慢變得自信起來(lái)，長(zhǎng)大后，她事業(yè)很成功。這是因?yàn)樗艿搅藙e人的贊揚(yáng)，就像小瑜一樣發(fā)現(xiàn)自己也有優(yōu)點(diǎn)，變得自信。
我剛開始學(xué)游泳時(shí)，遲遲不肯下水，嘴上一直說(shuō)著：“?。∥液门?，我不敢??！”爸爸便在一旁鼓勵(lì)我：“你要對(duì)自己有信心，不要那么沒(méi)自信，你不是所有事都做不好的?！闭鐣兴f(shuō)的“真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始?！庇谑俏以囍朔闹械目謶?，慢慢地下了水，在爸爸的不斷鼓勵(lì)與自己的勇敢嘗試下，我越來(lái)越相信自己能克服學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的困難，很快就學(xué)會(huì)了游泳。
《原來(lái)我這么棒》這本書不僅好看，還會(huì)指引我們變自信，每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，變得更優(yōu)秀吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十二
讀了《原來(lái)我這么棒》書之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團(tuán)組織了一次夏令營(yíng)，我報(bào)了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開始擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì)很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開心。
讀了這本書我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。
自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話就會(huì)讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對(duì)自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)橛行r(shí)侯，也許當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì)很失敗。
我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十三
這幾天我看了一本名叫《原來(lái)我著么棒》，我很喜歡，它主要講的是：
小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小，個(gè)性內(nèi)向的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓班里的每一個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的女生，知道后，她嚇的好幾天做噩夢(mèng)，誰(shuí)知道，她的信心不足在眾人面前出丑，于是，小瑜就更加不自信了。
媽媽也十分的擔(dān)憂，為了讓小瑜重新建立自信心，于是就安排她去了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜還是參加了，她在游玩時(shí)當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)，剛剛開始的時(shí)候，她還是沒(méi)有自信心，但經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，她的自信心居然回來(lái)了，訓(xùn)練中，有一個(gè)人時(shí)常告訴小瑜，要加油！他叫東州，是一個(gè)心地善良的男生，經(jīng)常幫助別人，不管他是男生還是女生，他都會(huì)去幫助，經(jīng)常鼓勵(lì)小瑜，重建信心！
看完了這本書，它讓我知道了做什么事都要有信心，如果付出努力之后還是失敗了，難免會(huì)產(chǎn)生挫折感，這個(gè)時(shí)候我們就要振作起來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我可以！我能行！讓自己的信心加倍！
我喜歡《原來(lái)我著么棒》這本書它讓我知道了做什么事都要有信心！