總結(jié)是我們思考和提高的橋梁，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的啟示和思路。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要在表達(dá)方式上做到簡(jiǎn)明扼要?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇一
愛地球博，我終于見到你了。到了愛地球博，我高興得幾乎要跳起來了。
你可能會(huì)問:“愛地球博是什么？”告訴你吧，愛地球博是在日本名古屋愛知縣舉辦的世界博覽會(huì)。來自世界五大洲的許多國家在這里設(shè)立了場(chǎng)館。里面有中國館，意大利館，非洲館，埃及館……等等。如果你進(jìn)去一個(gè)國家的場(chǎng)館的話，就可以了解這個(gè)國家的傳統(tǒng)和習(xí)俗，有趣極了。為了引人注目，許多國家的場(chǎng)館設(shè)計(jì)的別具一格，從里到外都非常有意思。比如西班牙館，館的墻體是由一個(gè)個(gè)邊長(zhǎng)約60厘米的六邊形的彩色瓷磚壘成的，瓷磚的顏色五顏六色，叫人一看就想到了西班牙的色彩。這些六邊形的彩色瓷磚中間用鋼架固定而成的。館的名字是用棕色的沒有口的六邊形組成的，寫著“spain”。
對(duì)我最感興趣的是排隊(duì)排得最長(zhǎng)的館，就是日本館和日立集團(tuán)館，他們是愛地球博里最有名的兩個(gè)館，每天幾乎有上萬人的排隊(duì)。在日本館那里我們排了兩個(gè)多小的隊(duì)，才輪到進(jìn)館的機(jī)會(huì)。日本館充滿了高科技的設(shè)計(jì)作品，其中最有名的就是360度立體映像展示。展示室里有一條懸在半空里的走廊，走廊周圍都是電子屏幕組成的墻面。播放的時(shí)候你就會(huì)感覺自己真地在那花香鳥語的世界里，掉就有掉的感覺，飛就有飛的感覺，刺激劑了。很遺憾因?yàn)闆]有時(shí)間所以沒有去看日立集團(tuán)館，聽說很好看，但排隊(duì)需要四小時(shí)。當(dāng)看到排隊(duì)的名額已經(jīng)截止時(shí)，我?guī)缀跻蘖?，因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)太難得了。最后我不得不帶著遺憾和留戀離開名古屋。
聽說愛地球博會(huì)在上海舉辦，到時(shí)候如果可以的話你一定要去看看哦！
207月26日京都。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇二
小時(shí)候媽媽告訴我，從小就有遠(yuǎn)大理想的人，長(zhǎng)大后一定會(huì)成功，成為社會(huì)的棟梁。因此在幼兒園時(shí)我便有了第一個(gè)理想??當(dāng)一名教師。那時(shí)的感覺當(dāng)老師好棒??！可以教同學(xué)們知識(shí)、帶他們做游戲、而且他們還必需聽我的指令……覺得很有威嚴(yán)。慢慢的我長(zhǎng)大了，就不再想當(dāng)老師了。從此我又沒有了理想，當(dāng)時(shí)我很茫然還有些恐慌，時(shí)常想起他*的那句話??“如果從小沒有目標(biāo)、理想一生就會(huì)碌碌無為，干不出什么大事業(yè)?！焙髞砦彝蝗幻劝l(fā)了當(dāng)主持人的念頭，覺的主持人可以賺好多好多的錢，還有很多人都認(rèn)識(shí)你，這樣就變成名人了。爸爸媽媽也可以為我驕傲和炫耀。可是，也許我的確不適合，從小我在家里長(zhǎng)大，從不出去與小朋友玩，使我變的很內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾展示自己的一些特長(zhǎng)。比如在學(xué)校升旗儀式上當(dāng)主持人時(shí)，更加體現(xiàn)出我的怯場(chǎng)、內(nèi)向。早以背得滾瓜爛熟的稿子，到了臺(tái)上竟想不起來了，同時(shí)我的雙腿還不自主的抖動(dòng)，最終升旗儀式結(jié)束了，我的腿還沒有停止一直到上課。慢慢地我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心隨之又一次放棄了“主持人”這個(gè)理想。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)向一個(gè)與我興趣相關(guān)的理想??同聲傳譯。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語是我的興趣在。有一句話是這么講的“刻苦的結(jié)果是及格，興趣的的結(jié)果是出色?！?BR> 這個(gè)職業(yè)對(duì)有些人來說可能有些陌生，下面我來介紹一下。同聲傳譯是指：口譯員利用專門的設(shè)備，坐在隔音的同傳室內(nèi)，一面通過耳機(jī)收聽源語發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對(duì)話筒把講話人所表達(dá)的全部信息內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地傳譯成目的語。其譯語輸出通過話筒輸送。其翻譯難度可想而知，所以同聲傳譯常被稱為“口譯的極致”。
同聲傳譯是各種翻譯活動(dòng)中最難的一種，并且不是人人都能勝任的。中國翻譯協(xié)會(huì)、翻譯理論與翻譯教學(xué)委員會(huì)秘書長(zhǎng)：楊平在接受記者采訪時(shí)指出，做同聲傳譯首先漢語和外語的語言基本功要好，這是基礎(chǔ)，其次口譯的技能要過硬，這需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，還需要具備一些“天賦”。例如反應(yīng)敏捷、記憶力強(qiáng)、思維清晰、對(duì)語言的感悟和表達(dá)能力要強(qiáng)。由于同聲傳譯要接觸的內(nèi)容很多，所以知識(shí)要廣，當(dāng)一個(gè)“雜家”。除了具備這些，還需要很好的心理素質(zhì)。這些年通過學(xué)校里各種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的膽量和心里素質(zhì)的鍛煉和磨礪培養(yǎng)了我樂觀、向上的處事態(tài)度。原來那個(gè)靦腆的小姑娘已以變的成熟穩(wěn)重敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的少年了。我的理想就是挑戰(zhàn)這個(gè)口譯中的“極致”。
當(dāng)然光說空話不干實(shí)事，如同花園中長(zhǎng)滿青草，有了目標(biāo)就等于前進(jìn)中有了指明燈。
首先，我的第一步就學(xué)好英語，習(xí)英語有三點(diǎn)：一是詞匯量要大，二是語法要掌握，這兩點(diǎn)是必不可少的。當(dāng)然還有一個(gè)最重要的是口語。如果只記住那些死板的東西，不能夠靈活運(yùn)用，就等于是紙上談兵。與此同時(shí)我還要努力學(xué)習(xí)其它的科目，要廣開眼界，因?yàn)橥晜髯g是個(gè)“雜家”。
同聲傳譯，是個(gè)高難度的職業(yè)，對(duì)我來講就像是翻越遠(yuǎn)處的一座高山。每學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，就是朝我的理想邁進(jìn)了一小步，相信經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與積累，我就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來越近。不論前進(jìn)的道路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持下去的。終有一天，我一定能夠攀上理想的顛峰。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇三
昨天早晨，我和媽媽還有姐姐一起去西嶺雪山玩兒。
我們來到山腳下，可西嶺雪山一點(diǎn)兒也沒下雪，我最想看的雪松沒了，我和姐姐都非常失望，就像小比比最想要的東西沒了?？墒菋寢屨f：“我們還要往上爬吧，說不定西嶺雪山的頂上會(huì)有很多白雪呢！”
我們排著隊(duì)去乘坐纜車，纜車可驚險(xiǎn)了，嚇得恐高的媽媽緊緊地閉上了眼睛，我也緊緊地抓住了媽媽的手。纜車在20分鐘后終于停了下來，我想這下總該看到白茫茫的大雪吧？可是地面上還是濕漉漉的一片，根本就沒有雪，我感覺自己好像上當(dāng)了，撅著嘴巴很不開心！媽媽又抓緊我的手使勁往前跑，哦！原來我們還要去乘坐大巴車才能到雪場(chǎng)，大巴上的人可真多，擠得我們就像一根外婆做的臘腸，大巴東搖西晃地終于停下來了。
我們從車上下來，哇！我夢(mèng)想的雪山終于到了。所有的人都高興得不得了，就像永遠(yuǎn)都不停止笑的小朋友一樣，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。我們還堆了一個(gè)白白胖胖的小雪人，它可漂亮啦！它的頭上戴著一個(gè)王冠，眼睛是用干枯的樹葉做的，鼻子是用胡蘿卜做的，嘴巴是用的飲料盒做的，脖子上圍著一根又細(xì)又長(zhǎng)的紅圍巾，身上還訂了兩顆紐扣，兩只手臂是用薯片盒做的......非?？蓯?！
緊接著，我們就要去滑雪啦！我們坐上滑板，就像一個(gè)世界上跑得最快的.馬兒一樣，一劃，沙沙沙，沙沙沙，沙沙，非常輕快地滑到了下面?？墒悄悴灰奶炝耍拖裎乙粯樱?yàn)榛奶?，弄了一個(gè)狗吃翔，這可不好哦！
我們還玩了打雪仗、攀巖、坐雪橇的游戲。玩累了又去泡溫泉。?。≌媸娣?！我們?cè)谒锎螋[嬉戲，一會(huì)兒又像水上芭蕾一樣跳出水面，一會(huì)兒又到深水區(qū)玩兒，一會(huì)兒又在水里面拍照，有時(shí)候還從滑梯上滑下來玩呢！
西嶺雪山真是一個(gè)旅游的好地方，我們一直玩到筋疲力盡了，大家才戀戀不舍的離開了我夢(mèng)寐以求的西嶺雪山。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇四
我們又去山陜會(huì)館玩了。山陜會(huì)館是山西商人和陜西商人集資建設(shè)的。門口有四樽石像，其中有兩樽是麒麟，石像刻得栩栩如生，像活的一樣。里面有很多麒麟，鳳凰的畫相，和活的一模一樣。我們走到另一個(gè)小院落時(shí)，向后一看，一個(gè)大戲臺(tái)出現(xiàn)在我們面前。因?yàn)檫@里是商人拜佛的地方，戲臺(tái)對(duì)面就是關(guān)羽的廟，商人不允許老百姓擋住關(guān)羽的視線，老百姓只能在一旁觀看，而商人卻可以在觀戲樓上聽?wèi)?，而不是看戲。進(jìn)關(guān)廟時(shí)，臺(tái)階欄桿上一行字，聽說是天下太平。從后面走出去之后，，我們看見了會(huì)館里最高的樓——春秋閣。一出春秋閣，我們看見了三個(gè)大石碑，地契。石碑上寫著誰捐了多少錢，最少的只捐了一分錢，最多的捐了一千。
我們告別了山陜會(huì)館，去了仁義胡同。仁義胡同是一個(gè)六尺寬的小胡同，相傳兩家人為了爭(zhēng)地基，紛紛找在京城為官的親屬撐腰，千里修書求助，其中一家的親屬官居兵部尚書，他給老家的人回信，信中說“千里修書為堵墻，讓他三尺又何妨，萬里長(zhǎng)城今猶在，只是不見秦始皇?！奔胰私哟诵藕?，主動(dòng)將地基讓出了三尺，另一家為此深受感動(dòng)，也將地基讓出了三尺，形成了如今的六尺胡同。清朝康熙皇帝聞知此事，御筆親書“仁義胡同”牌匾以示表彰。
看過仁義胡同，我們來到了古樓。古樓是用當(dāng)年修建聊城城防剩余的木材修建的，當(dāng)?shù)厝碎_始時(shí)稱它為“余木樓”，它與湖南岳陽樓、湖北黃鶴樓并稱中國古代的`三大名樓，現(xiàn)在的名稱叫“光嶽樓”，光嶽樓三個(gè)大字由我國當(dāng)代文豪郭沫若先生親筆題寫。在光嶽樓里，我們看到了當(dāng)年聊城老城的平面示意圖，現(xiàn)在看來，聊城老城區(qū)不過有我們老家的村子大小，這些年聊城的發(fā)展真是大呀！
光嶽樓的北邊有一個(gè)小院落，里面正在施工，我跟著大人們走進(jìn)去，原來這里是抗日名將范筑先的墓地。1938年，范筑先曾率抗日挺進(jìn)隊(duì)在此與日寇浴血奮戰(zhàn)，最后兵敗殉國。我要永遠(yuǎn)銘記革命先烈的英雄事跡，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效國家。
大約十點(diǎn)半左右，我們來到了東昌湖，東昌湖的水域太大了，足足有五個(gè)大明湖那么大。我們繞湖轉(zhuǎn)了一圈，先后參觀了龍廣場(chǎng)、水城明珠大劇院、鳳凰廣場(chǎng)等景點(diǎn)，最后在東昌湖的東南角吃了非常有特色的漁家飯。
下午三點(diǎn)，我們依依不舍的告別了美麗的江北水城，告別了熱情好客的張伯伯，踏上了返回濟(jì)南的路途。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇五
小海豚，家在袁壩驛，嘴巴去旅行，去國遠(yuǎn)游，歷歷萬鄉(xiāng)，勇敢智慧，采擷美味。
芒果篇。
小海豚離開袁壩驛后，順著狐貍嘴和賽白兔這兩座山中間的河流游啊游，一直游到了菲律賓的呂宋島。在呂宋島一片熱帶雨林里小海豚嗅到了陣陣迷人的香氣，小海豚順著香氣向前探索，一抹鮮亮的黃色出現(xiàn)在眼前，原來是傳說中的呂宋島水果之王芒果。小海豚采下一個(gè)放入嘴里，一股清甜的汁液瞬間侵蝕了他的味蕾，咀嚼著鮮嫩細(xì)膩的果肉，小海豚一口氣吃了好幾個(gè)。
菠蘿篇。
小海豚來到泰國的普吉島，在芭東海邊的白沙灘上遇見了美麗可愛的水果仙子。水果仙子雙掌合十，說：“歡迎你來到泰國，我這里有一個(gè)果子，你嘗嘗?！毙『ｋ嗾f：“謝謝！”水果仙子就遞給他一個(gè)黃色的果子，小海豚接過果子，他又熱又渴一咕腦把果子放進(jìn)嘴里，果肉香脆可口，果汁清甜解渴，吃完以后滿嘴留香，回味無窮。小海豚問水果仙子：“仙子姐姐，這是什么水果？”仙子回答說：“這就是菠蘿，是普吉島的水果王子哦。我們這里的菠蘿以果大、汁多、肉脆、味甜而聞名。說起這菠蘿的來歷，在我們島上還廣泛流傳著一段神奇而美麗的龍鳳菠蘿的傳說呢。”接著，水果仙子就給小海豚講起了那個(gè)遙遠(yuǎn)而動(dòng)人的故事。在很久很久以前，普吉島上有一個(gè)龍門村。龍門村坐落在普吉島西南的龍門嶺麓，那里到處都是高聳茂密的菠蘿林，隨著清風(fēng)的吹拂，林間飄散著陣陣濃濃的香氣，非常誘人。龍門村后有一座高低起伏的山嶺，形如長(zhǎng)龍，故叫龍門嶺。龍門嶺的東南面有一口池塘，池塘里生活著一群鯉魚，他們?cè)诔靥林凶杂勺栽诘赝嫠！?BR> 在龍門村東北方向不遠(yuǎn)處，有一個(gè)叫鳳山的地方。在鳳山一帶的森林里生活著一群鳳鳥，其中有一只長(zhǎng)得特別漂亮，歌聲也悅耳迷人。此外，她性格隨和，舉止落落大方，溫文爾雅，總是盡情展現(xiàn)著她迷人的身姿，不斷地為鳳族創(chuàng)造快樂。因此，她深受大家的喜愛，被視為鳳族的明珠和驕傲。
有一天，這只鳳鳥聽到一位前輩因修煉得道，成為天上鳳仙女的故事。從此，她每天都會(huì)不自覺地想起鳳仙女的故事，仿佛自己也變成了仙女，在天上自由地翱翔。她開始四處打聽有關(guān)鳳仙女的事跡，一有機(jī)會(huì)就向鳳族長(zhǎng)老詢問鳳仙女修煉得道的過程。不久，她也開始修煉了。
當(dāng)時(shí)的龍門村，可謂是鳳鳥們的樂園。鳳鳥們經(jīng)常飛臨龍門村進(jìn)行覓食嬉戲，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到池塘邊飲水嬉戲，一會(huì)兒又棲唱于菠蘿樹上。他們清脆的歌聲響徹整個(gè)龍門，特別是那只漂亮的鳳鳥，她那婉轉(zhuǎn)的嗓音，更是讓人心曠神怡。
池塘里有一條長(zhǎng)得比較健壯的鯉魚，只要每天一聽到鳳鳥那富有磁性的迷人歌聲，就立刻陶醉得如癡如狂。漸漸地，他開始戀上了那只鳳鳥，每天早早就起來，浮在水面上等待著心上人的到來，還時(shí)不時(shí)地幻想著他與那只鳳鳥雙宿雙飛一起追逐游戲的情景，一想到這里，他心里總是美滋滋的。一次偶然的機(jī)會(huì)，他從一位老前輩的口中得知，鯉魚只要躍過池塘旁的龍門嶺，一飛沖天，就可以上天入海，自由翱翔。不過，老前輩隨即又給他潑了一頭冷水，說在他們鯉魚家族里，也有不少前輩嘗試過，但沒有一個(gè)是成功的。這對(duì)鯉魚的打擊太大了！但是每天面對(duì)著那只鳳鳥的倩影，鯉魚的那顆愛慕之心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，渴望與那只鳳鳥一起浪漫的情思也越來越強(qiáng)烈。最后，鯉魚徹底動(dòng)心了，做出了一個(gè)驚人的決定：我一定要躍過龍門嶺去。他開始默默地給自己打氣，堅(jiān)信自己能行！一定行！自此以后，不管是風(fēng)吹雨打，還是旁人的冷嘲熱諷，他都不予理采，執(zhí)意潛心修煉，從不氣餒，也未曾有過一絲的松懈。
起初，鳳鳥們看見一只鯉魚一直在池塘里蹦上跳下，還有一些鯉魚在旁邊對(duì)他冷嘲熱諷，而他都不以為然，依然如故，都覺得很奇怪，紛紛駐足觀看。那只漂亮的鳳鳥，也許是志同道合吧，漸漸地為他的恒心和毅力所感動(dòng)，就經(jīng)常來此為他唱歌鼓勁。久而久之，他們相互吸引，相互關(guān)心，相互鼓舞，誰也離不開誰。
龍門嶺的山腳下也住著一只老虎，他每天看見那只漂亮鳳鳥在龍門一帶飛來飛去，鳳鳥優(yōu)美的身姿令他心動(dòng)萬分，悅耳的歌聲更加令他心神蕩漾。每當(dāng)鳳鳥飛來時(shí)，老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)就引吭嚎叫，想以此來吸引鳳鳥的注意?？墒?，那只鳳鳥對(duì)他卻沒有絲毫的興趣，每次聽到他的嚎叫聲都很反感，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲離他。慢慢地，老虎明白了情況，心里覺得很不是個(gè)滋味。每次聽到鳳鳥與鯉魚的歡笑聲，他都痛苦萬分，狂嚎亂叫不已，對(duì)鯉魚也越來越妒忌。后來，老虎知道他們彼此都在修煉飛騰功夫的情況，從此也開始暗暗地修煉，想與鯉魚較勁。他一方面祈望自己早日變成一只飛虎，搶在鯉魚的前頭帶走鳳鳥；另一方面又為了防止鯉魚先躍過龍門嶺，就不斷地利用修煉得來的功夫，搬來一些石頭或土塊堆高龍門嶺，企圖不讓鯉魚躍過去。
掌管風(fēng)、雨、雷、電的風(fēng)神、龍王、雷公和電母，他們都是好朋友。龍王被風(fēng)神的美貌所吸引，常常邀請(qǐng)她到龍門嶺一帶游玩。龍王開始對(duì)鯉魚試圖越過龍門嶺的行為不以為意，后被鯉魚的恒心和毅力所折服，想想自己與風(fēng)兒的戀情，看著鯉魚與鳳鳥的恩愛，于是他決定幫助他們一把。就這樣，他把龍族飛翔的秘訣傳授給了鯉魚和鳳鳥，并送給鯉魚一套龍鱗甲衣，讓鯉魚也學(xué)會(huì)了飛騰之術(shù)。不久，鯉魚和鳳鳥都學(xué)會(huì)了飛騰功夫，雙宿雙飛于天地之間。鯉魚和鳳鳥都很善良，他們相親相愛，富有愛心，看到人間有危難就立即救援；他們的扶危濟(jì)困美名很快就傳到了天上，天帝頗為感動(dòng)，就把他們收歸天庭，封鯉魚為天上鎮(zhèn)守銀河的飛龍將軍，鳳鳥為鳳仙女位列仙班。
老虎看到鯉魚和鳳鳥得道成仙，功德圓滿同登天庭之后，心急如焚，更是想快速修煉成仙，不料誤入歧途，最終走火入魔。走火入魔之后的老虎，把所有的怨恨都遷怒于人類，把所遇到的人類都視為鯉魚的化身，從而展開攻擊和傷害。霎時(shí)，人間怨氣沸騰，直沖云霄，驚動(dòng)了天庭，玉皇大帝速派伏虎將軍下凡擒拿。降伏老虎之后，伏虎將軍整天騎著他到處懲惡揚(yáng)善；最終，老虎也功德圓滿加入天庭，并被封為飛虎將軍。
據(jù)說，龍門嶺上的菠蘿樹原本很高，只開花不結(jié)果，后來由于受到鯉魚與鳳鳥甜蜜愛情的滋潤(rùn)，終于開花結(jié)果，長(zhǎng)出了形似龍身鳳尾的果實(shí)，果身象是披著一身龍鱗，尾巴象戴著一束鳳尾，人們把它稱為“龍鳳菠蘿果”。高大的菠蘿樹長(zhǎng)著鋒利的刺，原先是保護(hù)自己不被侵害的。鯉魚、鳳鳥和老虎成仙后，他們到處懲善揚(yáng)惡，天下太平；菠蘿樹也不需要保護(hù)自己了，因此變得越來越矮小，成為造福一方的名果佳品。小海豚聽得如癡如醉，故事聽完了，菠蘿也吃完了。
木瓜篇。
小海豚來到臺(tái)灣南部以美食聞名的臺(tái)南縣，在一個(gè)諾大的果園里，一種體型較大、果皮紅中帶黃的水果吸引了小海豚的眼球，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴他這是有名的臺(tái)灣木瓜。臺(tái)灣木瓜果肉為橙紅色，肉質(zhì)甜美，汁多味爽，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，是mm們美容豐胸的圣品，有“百益果”之稱。以前有人外出，偶然腿腳腫痛，不能行走，只好乘船回家。在船上，他將兩腳放在一包裝貨的袋子上，下船時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己腿腳腫脹疼痛竟然好了許多，感到十分驚奇，就問船家袋中裝的是何物。船家回答是木瓜。那人回家后，就買了一些木瓜切片，裝于袋中，每日將腳放在上面，不久，他患的腿腳病就痊愈了。這一故事說明，木瓜確有治療風(fēng)濕痹痛的神奇功效。
蔓越莓篇。
小海豚來到美國的新澤西洲，穿過茂密的樹林，一片火紅的湖面讓小海豚感到驚艷。他手握寶劍靠近湖邊一探究竟，原來是一大片密密麻麻的紅果實(shí)浮在水面上，這就是傳說中可以吃的“美洲紅寶石”－－蔓越莓。這些紅色的小果子含有豐富的維生素c、類黃酮素等抗氧化物質(zhì)及豐富果膠，能夠養(yǎng)顏美容排出體內(nèi)毒素及多余脂肪。有一些食物，不僅是能夠饕餮的美味，更在于它的種種八卦傳說。因?yàn)橄『保郧檎{(diào)，而食物背后的故事就更讓人津津樂道了。1677年北美殖民地給英王進(jìn)貢北美土產(chǎn)，包括兩大桶印第安玉米，三千條鱈魚和三大桶蔓越莓。經(jīng)過漫長(zhǎng)的航行，鱈魚和玉米都腐爛了，只有蔓越莓以新鮮原貌展現(xiàn)在查理二世面前，從此蔓越莓名聲大噪。蔓越莓是北美的一種野生果子，它不僅是印第安人的營(yíng)養(yǎng)食物，還常常用來療傷，據(jù)說涂抹在傷口上吸收箭毒相當(dāng)有效。后來航海的船員發(fā)現(xiàn)它能防治缺少接觸地氣產(chǎn)生的壞血病，于是在遠(yuǎn)航航行中常常帶著它。
百香果篇。
小海豚來到南美洲充滿熱情的國度－－巴西，原來有人告訴小海豚，這里有一種水果匯集了n種水果的香味，因此而得名百香果。當(dāng)年在南美洲的亞馬遜河熱帶雨林中，百香果被西班牙的探險(xiǎn)家、修道士認(rèn)為是《圣經(jīng)》中提到的人類始祖“亞當(dāng)、夏娃”所吃的“神秘果”，故英文稱為“passionfruit”、“passion”，意為“熱情、戀情”，故又被稱為“愛情果”、“情人果”。當(dāng)?shù)氐耐林鴰椭『ｋ嘣跓釒в炅掷镎业搅税傧愎?，那是一種黃紫色的果子。百香果的香味可以提神醒腦，其果肉含17種氨基酸和165種有益物質(zhì)，有“維生素果王”的美譽(yù)。
菠蘿蜜篇。
小海豚來到馬來西亞東部的沙撈越洲，開始熱帶雨林探險(xiǎn)。穿過高大的闊葉林，清清的溪流，突然一種體積巨大表皮帶刺的黃青色果實(shí)出現(xiàn)在小海豚眼前，小海豚撥出寶劍把果實(shí)劈開，一股獨(dú)特的異香飄出，金黃的果肉也裸露出來，嘗一口濃香清甜，齒頰留香，這就是有“熱帶水果皇后”之稱的菠蘿蜜，是世界上最重的水果。
珍寶葡萄干。
小海豚來到素有“拉美葡萄天堂”美稱的智利，在首都圣地亞哥以北，小海豚找到了有名的珍寶葡萄，這里的地中海氣候，晝夜溫度變化很大，光照充足非常適合葡萄的生長(zhǎng)，珍寶葡萄皮紅，甜脆多汁，口感清爽，皮薄細(xì)嫩，刀切而不流汁，被稱為“葡萄之王”。看著這些美麗的葡萄，小海豚想起以前媽媽給自己講的故事。
很久以前，人類還沒有誕生的時(shí)候，葡萄是黑色的，它象征著黑暗與戰(zhàn)爭(zhēng)，被譽(yù)為地獄之果。一次，月光女神生下了一個(gè)女孩，因?yàn)樗且粋€(gè)怪胎，便給她取了個(gè)名字，叫葡萄女，并把他交給了冥王去撫養(yǎng)。很快，葡萄女長(zhǎng)大了，成了一個(gè)美麗的姑娘。
一次，葡萄女喜歡上了一個(gè)英俊的小伙子。小伙子來到了地獄，看見墻上有許多水果，一串一串的，是黑色的，那是葡萄，他很好奇這種水果的味道。于是，他就摘了一串來吃，剛吃了一顆，便中毒身亡了。葡萄女見此情景，她很傷心，抱著小伙子的尸體痛哭。她那純潔的眼淚，滴在了葡萄上，葡萄立刻變成了紫色，毒素也沒有了。
秋葵干篇。
小海豚來到世界文明古國埃及，在尼羅河畔的曼蘇爾村，種植了一種神奇的蔬果－－秋葵，因其有極高的營(yíng)養(yǎng)保健價(jià)值而被譽(yù)為“綠色人參”。秋葵能分泌一種黏蛋白有保護(hù)胃壁的作用，并促進(jìn)胃液分泌，提高食欲，改善消化不良。含豐富的維生素a，有益于視網(wǎng)膜健康，還能強(qiáng)腎補(bǔ)虛，一度被評(píng)為人類最佳的保健蔬菜。
香蕉干篇。
小海豚來到中國的海南島，穿過云霧茫茫的五指山，到達(dá)中國唯一的原始熱帶雨林生長(zhǎng)地--尖峰嶺。在陽光和雨露中一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露，其果肉軟糯，香甜可口，是人們最喜愛的水果之一。香蕉能使人體大腦制造出刺激神經(jīng)系統(tǒng)的血清素，給人帶來歡樂，歐洲人便因它能解除憂郁而稱它為“快樂之果”。
傳說佛祖釋迦牟尼在溪谷的綠蔭下誦經(jīng)時(shí)，肚餓難忍，便采吃香蕉以充饑。待吃香蕉之后，頓覺心明眼亮，神清氣爽，智慧倍增，終于得道成佛。時(shí)至今日，佛門弟子仍稱香蕉為“智慧之果”。
綜合蔬果篇。
話說小海豚周游列國展開夢(mèng)幻美味之旅，旅程中充滿驚喜的收獲。小海豚用他的智慧和勇敢從全球各地搜羅了各種美味營(yíng)養(yǎng)的蔬菜和水果。他將這些蔬果帶回袁壩驛后，用智慧的方法把它們都封存起來制成各式各樣的果干，為了滿足喜愛美食的人們，小海豚把６種蔬果干混和在一起，制成綜合蔬果干，讓大家一次性品嘗六種果味，獲得六種營(yíng)養(yǎng)的吸收。時(shí)至今日，小海豚還是在袁壩驛，默默地為大家奉獻(xiàn)著采擷自全球的美味。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇六
國慶假日，我們?nèi)胰撕桶职值呐笥讶グ姿L(fēng)景名勝區(qū)，這里可是山清水秀的好地方。
我們到了酒店放下行李，爸爸帶著我們開車去白水寨。我聽爸爸說，那里的白水仙瀑布是我國落差最大的瀑布，我真想快點(diǎn)見識(shí)一下。
一下車我們就走進(jìn)去，感覺很神奇，還沒有看見瀑布就清楚地聽到了瀑布的流水聲和水流的沖擊聲。一陣山風(fēng)吹過，我感覺這里的風(fēng)也是濕濕的。我和爸爸一直走，終于到達(dá)了瀑布腳下。嘩！瀑布象一條白色的絲帶從天而落，那些霧氣和水花差點(diǎn)把我們的衣服弄濕，站在瀑布腳下往上望，那種感覺真的很壯觀。
吃過晚飯，我們就到酒店里泡溫泉。這里的溫泉是廣東省內(nèi)目前海拔最高的高山溫泉，我們?cè)诶锩嫱娴煤荛_心。
這個(gè)國慶之旅，我過得很開心也很有意義。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇七
20xx年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起到清邁旅游。清邁是泰國的第二大城市，是電影《泰囧》的拍攝地。四天時(shí)間里，我們跟隨導(dǎo)游，游覽了清邁的大塔寺、三王紀(jì)念像、古城商業(yè)街、水果街、雙龍寺、蘭花園、大象訓(xùn)練營(yíng)、長(zhǎng)頸族部落、歐陸風(fēng)情街、夜間動(dòng)物園等景點(diǎn)，都給我留下了深刻的印象。
我印象最深的是大象訓(xùn)練營(yíng)和夜間動(dòng)物園。大家先跟我一起來看看大象訓(xùn)練營(yíng)里聰明的大象們吧。
大象是一種非常聰明的動(dòng)物，他們能夠聽懂人類的語言，在飼養(yǎng)員的指揮下，他們表演了畫畫、吹口琴、踢足球、升國旗、給人按摩……好可愛的大象們??！我還騎大象了，先過河，再沿著山谷“巡游”了一番。好驚險(xiǎn)刺激??！大象不但聰明，而且全身都是寶。大象的象牙很寶貴，可以做成各種飾品；大象糞便可以再利用，做成餐巾紙。大象還是人類的心理治療師，人們心情不好的時(shí)候，可以找大象“傾訴”，心情也會(huì)好起來的。
夜間動(dòng)物園是另外一個(gè)給我印象最深的景點(diǎn)，它也是清邁旅游的一大特色。當(dāng)我們乘車來到夜間動(dòng)物園的時(shí)候，一群梅花鹿從我們身邊走過，它們一點(diǎn)都不怕人，和人類自然和諧地相處在一起。動(dòng)物園分為食草動(dòng)物區(qū)和食肉動(dòng)物區(qū)，我們乘坐觀光車先到了食草動(dòng)物區(qū)。這里有長(zhǎng)勁鹿、梅花鹿、河馬、犀牛、斑馬、羚羊、公?！?，一只長(zhǎng)頸鹿把頭伸過來了！因?yàn)槲沂稚夏弥類鄢缘暮}卜和香蕉！我剛給它喂了一根香蕉，它就迫不及待地把頭伸過來，搶吃我手中的所有食物，嚇了我一大跳！食肉動(dòng)物區(qū)有兇猛的非洲獅、黃金虎、白虎、黑熊、野豬、美洲豹、禿鷲……在這里，我們不敢隨便喂食，還是安全第一！動(dòng)物園里最好玩的是動(dòng)物表演，看到?jīng)]有，兩只豪豬從我頭頂爬過去了，又爬過來三只長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物……特別驚險(xiǎn)刺激！
清邁之旅雖然短暫，但是這次旅行，讓我走出國門，看到了不一樣的精彩世界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野。媽媽以前常跟我說“讀萬卷書，行萬里路”，我也在旅行中慢慢體會(huì)到了這句話的意義。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇八
2011年6月3日我們一行33人前往中國革命圣地延安等地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。延安，幾十年了，我只能從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影。今天我有幸參加參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我真切體會(huì)延安精神的偉大。延安這個(gè)革命圣地，革命的足跡歷歷在目，一座座毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人居住過的窯洞，清晰地刻著歷史的腳?。灰环滟F的圖片，赫然展現(xiàn)著領(lǐng)袖當(dāng)年的音容笑貌。從楊家?guī)X、棗園、王家坪、延安革命紀(jì)念館，一路走來，大家聽講解、觀圖片、看實(shí)物、訪舊居，從中學(xué)習(xí)延安革命歷史、緬懷革命先烈、追憶延安革命精神，感悟頗深。
有這塊土地，我們就下不了地”。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，被后世稱為“延安時(shí)代”。中共中央和毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動(dòng)留下了大量革命文物和遺址，這里是我們新中國紅色政權(quán)的搖籃。懷著崇敬的心情，我們到楊家?guī)X、棗園參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。
了解歷史，展望未來，這也激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)而奮斗，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)努力工作。延安之行歸來，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到要好好學(xué)習(xí)中國的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇九
在一個(gè)美麗的夏夜，天空中掛著一個(gè)“大香蕉”。它的周圍閃爍著無數(shù)的明燈dd星星。我躺在床上，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛寫完日記，這時(shí)，透過玻璃門，我看見門外站著我的'小學(xué)同學(xué)dd劉楊天。自動(dòng)門徐徐打開，她走了進(jìn)來。我有點(diǎn)驚喜，說：“好久不見，身體好嗎……”我們?cè)秸勗酵稒C(jī)。我說：“老同學(xué)來，不能沒茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶幾上拍了一巴掌，一個(gè)小方格打開了，里面升出一杯茶。我又說：“咱們別坐在這硬硬的椅子上了，坐沙發(fā)上吧！”坐上沙發(fā)，沙發(fā)不停地為我們按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不著。這時(shí)，床邊響起了輕音樂，伴我進(jìn)入了夢(mèng)境之中。
誰知，這音樂越來越響，我再次睜開眼睛，天亮了，媽媽說：“我剛才喊你，可你睡得太死了，還是鬧鐘把你叫醒的呢！”啊，原來那么先進(jìn)的家居是一場(chǎng)夢(mèng)??！
我想，只要人類大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，一定會(huì)達(dá)到我夢(mèng)中的境界的！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十
有一天，一個(gè)名叫高聰?shù)男『ⅲ透改敢黄鹑ヒ巴庥瓮?。他走著走著忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)洞，里面有亮光，高聰非常好奇，就進(jìn)去了。意外突然發(fā)生了，沒有想到高聰忽然消失了，亮光也隨著消失，他的爸爸媽媽心急如焚也跟過去，可是已經(jīng)來不及了，高聰已經(jīng)消失的無影無蹤，高聰?shù)母改溉缤瑹徨伾系腵螞蟻，急得哭了起來，隨后又打通了110，警察如閃電一樣到了他們的面前，后面還跟著不少科學(xué)家，都想調(diào)查出是怎么回事。可是他們研究了半天，一點(diǎn)線索也沒有，他們只好說高聰已經(jīng)離開人世。接著他們又要去堵住那個(gè)洞，以免又有小孩進(jìn)去，可是還有許多科學(xué)家要繼續(xù)研究下去，最后還是沒有堵住，但是那里被稱為危險(xiǎn)地區(qū)。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十一
一放暑假爸爸媽媽帶我和姐姐來到九寨溝游玩。
第一天，我們先來到黃龍。隨著索道緩緩上行，我看見腳底下涌現(xiàn)出一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥的山林直令人心曠神怡。終于到達(dá)山頂，走一小段小山路后，瑰麗無比的五彩池展現(xiàn)在我面前，彩色的透明的池水清澈見底。它的顏色像是被畫家精心調(diào)配的染料染過一樣。我真想感嘆一句：此色只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見。
第二天，我們來到了九寨溝。九寨溝真是名不虛傳呀！熊貓海、老虎海、犀牛海、珍珠灘……每處都景色怡人，令人神往。我最喜歡的要數(shù)長(zhǎng)海與諾日朗瀑布了。只見諾日朗瀑布飛流直下，像一條白練。飛瀉而下的瀑布濺起無數(shù)水花，水花濺地跳到游人身上，逗得游人無比喜悅。此情此景讓我不禁想起李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?BR> 接著，我們到了長(zhǎng)海。長(zhǎng)海一望無際像一大片彩云在空中飄浮。它有119平方千米大，是九寨溝最大的海子，它那波瀾壯闊的氣勢(shì)讓我體會(huì)到什么叫大氣磅礴。
神奇的九寨，神奇的大自然，我?guī)е次放c熱情贊美你。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十二
古樓陽光希望小學(xué)“誦經(jīng)典、唱紅歌”
活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在元旦來臨之際，開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立自信、參與、成功意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2007年12月1日至12月31日。
具體安排：
12月1日－12月11日活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
12月14日－12月25日“誦經(jīng)典”活動(dòng)。
12月28日－12月31日“唱紅歌”活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立“誦經(jīng)典、唱紅歌”系列活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長(zhǎng)：張俊良。
副組長(zhǎng)：鮮小慶、黃柏楊。
成員：張虎、樊金先、高裕強(qiáng)、趙體澤、馬中明、各班班主任。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)：
負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、組織好活動(dòng)報(bào)名、比賽、表彰工作；
2、準(zhǔn)備報(bào)名表、評(píng)比表(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分值)、獎(jiǎng)狀；
3、協(xié)調(diào)好各位評(píng)委工作；
4、活動(dòng)結(jié)束后將報(bào)名表、評(píng)比表、獲獎(jiǎng)名單、獎(jiǎng)狀交到德育處。
四、系列活動(dòng)安排：
“誦經(jīng)典”以“吟誦唐詩宋詞、傳承中華文化”為主題，設(shè)立背唐詩、吟宋詞、默寫古詩、古詩配畫四項(xiàng)，具體內(nèi)容及安排如下：
（一）背唐詩(負(fù)責(zé)人：高裕強(qiáng))。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，每人1分鐘(成績(jī)以背誦篇數(shù)衡量)。
2、比賽時(shí)間：12月21日下午第二節(jié)課。
3、地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：黃柏楊、高裕強(qiáng)、樊金先。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
(二)吟宋詞（負(fù)責(zé)人：樊金先）。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，選好一首宋詞(以有感情吟誦為標(biāo)準(zhǔn))。
2、比賽時(shí)間：12月21日下午第三節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：馬中明、樊金先、高裕強(qiáng)。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
（三）默寫古詩(負(fù)責(zé)人：樊金先)。
1、比賽形式：二至六年級(jí)每班1人，每人在限定時(shí)間默寫兩首古詩(書寫正確、字跡工整)。
2、比賽時(shí)間：12月23日下午第二節(jié)課。
3、地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙倫俊、楊凱瑋、趙中芬。
(四)古詩配畫(負(fù)責(zé)人：梅雪琴)。
1、比賽形式：二至六年級(jí)每班交三幅畫，選定1人參加當(dāng)場(chǎng)作畫。
2、比賽時(shí)間：12月24日下午。
3、地點(diǎn)：多媒體。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙倫俊、高裕強(qiáng)、劉志剛。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
備注：四至六年級(jí)每班上交3份手抄報(bào)，以“書香溢校園”讀書活動(dòng)為主題。
“唱紅歌”分校級(jí)比賽、鄉(xiāng)級(jí)比賽兩場(chǎng)，具體內(nèi)容及安排如下：
(一)校級(jí)比賽(負(fù)責(zé)人：王文娟)。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，自選一首歌曲，備好碟片。
2、比賽時(shí)間：12月30日下午2：303、地點(diǎn)：新四樓音樂室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙敏、楊培林、黃永匯、高裕強(qiáng)。
6、攝像：楊瓊英。
(二)鎮(zhèn)級(jí)比賽(負(fù)責(zé)人：杜鵑)。
1、比賽形式：各村完小每校1人，中小七名，自選一首歌曲，備好碟片。
2、比賽時(shí)間：12月31日下午2：303、地點(diǎn)：新四樓音樂室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：何斌、趙倫俊、張虎、夏菊英。
6、攝像：楊瓊英。
7、評(píng)比辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)七名、三等獎(jiǎng)九名。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十三
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去繁華的上海三日游。
在那里，我們游玩了古色古香的城隍廟，熱鬧繁華的南京路步行街，燈火輝煌的黃浦江，歷史悠久的博物館但讓我印象最深刻的還是燈火輝煌的黃浦江了！
晚飯后，我們一路散步來到黃浦江邊，此時(shí)，天色已暗，黃浦江卻亮起來了，我仿佛置身于仙境。我們興奮地乘上“平安銀行”號(hào)，站在甲板上，一覽浦江的迷人夜景。只見黃浦江一望無際，江水在兩岸燈光的映照下，絢麗多彩，波光粼粼，仿佛穿上了一件華麗的衣裳。一艘艘豪華的游船緩緩駛過江面，千姿百態(tài)，璀璨奪目。有的像金色的風(fēng)帆，有的像高貴的公主，還有的像巨大的藍(lán)鯨船上的燈光照射在江面上，使江面更加光彩奪目。
再看看浦江兩岸，燈火輝煌，雖然只隔一條江，但兩岸的建筑物風(fēng)格迥然不同。瞧瞧浦西，一幢幢歐式大樓富麗堂皇，各有各的姿態(tài)，每一幢都是那么美麗。但最吸引我的還是那兩幢獨(dú)特的大樓了！一幢高高矗立在岸邊，美麗迷人，房頂像一朵金色的蓮花，閃爍著金黃的光芒。房身近似圓柱形，十分漂亮。另一幢的房頂特別新奇，似乎是個(gè)逐漸縮小的多層小建筑，其中一層的四面都有一個(gè)鐘，最頂上還有一面紅旗，迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎我們的到來。
再瞧瞧浦東，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，氣勢(shì)磅礴。金茂大廈、中心大廈、環(huán)球金融中心像一位位鋼鐵巨人似的，矗立在江邊，守衛(wèi)著迷人的黃浦江。最引人注目的當(dāng)然是東方明珠了！東方明珠高聳入云，通體散發(fā)出紅色的耀眼光芒，我被深深地吸引住了。忽然，它像一位魔法師似的，變幻出各種璀璨的色彩，藍(lán)色、綠色、紫色使人目不暇接，游客們不禁歡呼起來。
浦東，你燈火輝煌、璀璨多姿，真美！
上海，你美麗迷人、熱鬧繁華，我愛你！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十四
在五月三日的那天清晨，我們一家人來到了華山，一路上，那叫一個(gè)熱鬧啊。我們乘上車。（中國作文網(wǎng)）。
到站之后，我們下了車，走進(jìn)華山的大門，只見一條鋼索高懸半空之中。這就是華山索道。舉目眺望的時(shí)候只見一個(gè)個(gè)汽車一樣的東西懸空高掛在鐵索上。前面的人紛紛坐上它，它帶著他們搖搖晃晃地向上移動(dòng)。我懷著好奇心也坐一坐它這東西。它坡徐徐上升，我心里像有十五只吊桶，七上八下。突然，它震動(dòng)了好幾下，發(fā)出“咯噔咯噔……”的聲音，把我嚇了一跳，不知是怎么回事。我壯大膽子，循聲望去，這才發(fā)現(xiàn)這聲音是由于它經(jīng)過支架，和齒輪碰撞、磨擦?xí)r而發(fā)出的，一場(chǎng)虛驚之后，我松了口氣。我總算放心了，但是根本不敢往下看一看，心里只想：快點(diǎn)到達(dá)華山。
到華山之后，我們?cè)谏厦嫱媪艘粫?huì)兒，便又乘坐索道下山去。這次下去的`時(shí)候我心里有底了，就不再害怕，開始觀賞起大好風(fēng)光來了。只見滿山遍野到處都是，遮天蔽日，聽說，這里即使在三伏天，走路也不見汗，真是消暑勝地??！在索道上還可以看到華山紅葉。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十五
2010年過去了，迎來了2011年的第一天1月1日。在2011年的第一天，我們來到了肇慶市懷集縣，與徐安完小學(xué)的同伴們一起度過這難忘的1月1日。這次的活動(dòng)意義是：探望懷集縣橋頭鎮(zhèn)徐安完小學(xué)的伙伴、與他們聯(lián)歡，同慶新年。參觀學(xué)校課室和宿舍。與徐安完小學(xué)的伙伴一起用木板燒水煮飯，贈(zèng)送禮物，體驗(yàn)他們的生活。
上午七點(diǎn)十分，班上的同學(xué)和家長(zhǎng)坐上大巴，前往懷集。在車上，同學(xué)們有的在唱歌，有的在練習(xí)葫蘆絲，有的在玩詞語接龍??同學(xué)們舉行著各種各樣的活動(dòng)。
“啊！快看！有牛糞??！”隨著一位同學(xué)的叫聲，我們都看到窗外去。真的！好大的牛糞在車輪子下。哈哈！
終于到山路了?！吧铰肥藦潯边@句話用在這里一點(diǎn)兒也不夸張呢！我們走在“s”型的路上，心驚膽顫的。忽然，車停在山坡上了。天?。∥彝驴?，綠油油的梯田，各式各樣的房屋，好高?。⊥蝗?，車動(dòng)了起來。哎！這條羊腸小道也太可怕了！
經(jīng)過幾小時(shí)的車程，終于來到了徐安完小學(xué)了！看他們等待已久的樣子，心里真有點(diǎn)不好意思。
開始做飯了！我和一個(gè)同學(xué)跟著一位大姐姐、6一位大哥哥做。先是洗鍋。我們提著一桶水，來到水道旁。先洗邊上，洗完邊上就洗鍋里的污跡。我吃力地洗著，顯得有些笨重。而旁邊的姐姐卻熟練地洗著。慚愧??！
放米了！姐姐為了讓我們吃得飽，毫不猶豫地放了四勺米。
接下來是去爐臺(tái)燒火。我們把鍋抬到上面，去柴房拿柴，太大的要砍。開始了。哇！那位大姐姐一搞，火就生起來了！我們連忙往里面放柴。哈哈！變成小黑貓了吧！過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們的食物才煮好了。
我們打開蓋子一看：哇！是粥！可我們一看：原來上面是粥，下面是飯呀！接下來是聯(lián)歡活動(dòng)，徐安完小學(xué)的伙伴們表演的非常精彩。
這次活動(dòng)就圓滿地結(jié)束了！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十六
對(duì)我來說，兩天三夜的西部之旅，絕對(duì)是一個(gè)難忘的旅程，讓我受益匪淺。在領(lǐng)略西部大地上所獨(dú)有的文化風(fēng)貌、風(fēng)土人情的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，人生思考上也給了我莫大的啟發(fā)。
整個(gè)旅程，讓我感受最深的是到希望小學(xué)的參觀訪問。從鄉(xiāng)里出發(fā)，一路上的風(fēng)景讓人沉醉，正值蜜桔采摘季節(jié)，漫山遍野的金色果實(shí)給了我無限的驚喜。遠(yuǎn)處高聳入云的大山像守望者一樣執(zhí)著地堅(jiān)守著它腳下的那方土地，并用深情的目光迎接著我們的到來，而山腳之下的村落就是我們此行的目的地。汽車向前開著，穿過狹窄的山坳，前方豁然開朗，道路兩旁出現(xiàn)了郁郁蔥蔥的竹林，低垂的竹梢隨著清風(fēng)柔軟地輕拂、搖擺，讓這凌云有節(jié)的竹子平添幾分柔媚。經(jīng)過這片竹林，可看到多戶人家，目的地到了。
汽車停了下來，一幢嶄新醒目的校舍出現(xiàn)在我的面前，這就是我們的希望小學(xué)。操場(chǎng)之上，學(xué)校的師生早已在列隊(duì)歡迎我們了。鼓樂隊(duì)員們精神抖擻，認(rèn)真地演奏著悅耳的進(jìn)行曲，看到他們可愛的樣子，讓人非常振奮。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了這所小學(xué)。目前學(xué)校有在校學(xué)生120余人，包含有兩個(gè)學(xué)前班在內(nèi)的七個(gè)教室，還有教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)室、食堂、宿舍等設(shè)施，一般的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)基本齊全，雖然和上海的小學(xué)相比，這所學(xué)校還略顯簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)施不夠先進(jìn)，但這絲毫沒有影響全校師生的學(xué)習(xí)熱情。在課堂之上，老師生動(dòng)活潑地講解著文章，同學(xué)們也在認(rèn)真聽講做筆記，課堂秩序井然有序，課間休息中也經(jīng)常有學(xué)生向老師請(qǐng)教問題，收獲到的笑容時(shí)常掛在大家的臉上。
接下來與老師們的交流亦是讓我感到受寵若驚，其中受到的招待讓我既感激又難忘，他們當(dāng)中的大多數(shù)都是我的同齡人，有的年齡甚至比我還要小，與我不同，他們放棄了城市中的舒適生活，來到農(nóng)村教書育人、發(fā)光發(fā)熱，這是我做不到的，也是讓我欽佩的，而讓人欽佩的還有就是他們那份積極學(xué)習(xí)的精神，從對(duì)話中得知他們是很珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，課余后也會(huì)努力看書。因此，他們讓我反省到學(xué)海無涯，雖然我大學(xué)畢業(yè)后，離開了校園，但對(duì)知識(shí)的渴望不應(yīng)停止，在工作生活中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，亦希望日后于工作上更為用功，不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)。最后，當(dāng)然很高興能與他們留下了聯(lián)絡(luò)，結(jié)成朋友。
在和小朋友相處的過程中最令我難忘的莫過于他們臉上滿足的笑容了，雖然物質(zhì)不算充裕，但他們非常自得其樂，并且沒有想象中的膽怯，更于我們面前大展他們的才華，「加油吧！各位小朋友」，我相信將來他們定能闖出自己的一片天空。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十七
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說：“書是我最好的朋友，能給我?guī)砜鞓贰薄?BR> 在書的海洋，世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說；帶你進(jìn)入那神秘的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個(gè)愛看書的人，我有一個(gè)書柜，里面裝滿了許許多多的書，我總是常常抽出看看，以填充我的精神生活。
在我演講的時(shí)候，用我從書中看到的知識(shí)，從書中領(lǐng)悟出來的道理，從書中學(xué)來的優(yōu)美語句講了我的記者夢(mèng)，這一切，都是書本帶個(gè)我的。
有一次，我的好朋友誤會(huì)了我，她以為是我偷走了她的水晶杯，因?yàn)樗乃П瓉G了，而爸爸卻給我買了水晶杯，她懷疑我，對(duì)我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她為什么不相信我；我難過，傷心自己失去了一個(gè)好朋友，然而，當(dāng)看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會(huì)重新來臨”時(shí)，我開始不在悲傷，我相信這一真諦。于是在不久快樂又重新來臨，我的好朋友不在誤會(huì)我，我們有成為了好朋友。是書本讓我變得寬容，讓我重新找會(huì)我的快樂。
書，時(shí)時(shí)陪伴著我，書將是我一生的摯友，會(huì)永遠(yuǎn)給我?guī)砜鞓贰?BR> 小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十八
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會(huì)發(fā)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望。
第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。
我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡(jiǎn)陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場(chǎng)等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場(chǎng)，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長(zhǎng)。他解釋說，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長(zhǎng)，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動(dòng)了?？鞓?，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說不出的情緒，讓我給這個(gè)說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定。
如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記（前任校長(zhǎng)）用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不?huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營(yíng)管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)（前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué)）去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
而使得這兩個(gè)孩子能夠繼續(xù)完成他們學(xué)業(yè)的是一名有著34年教齡的老教師，其中有15年是在這所學(xué)校度過的。和他的交談令我們這些大學(xué)生深深地震撼了，這位改革開放以來不間斷地教書育人的先生，在這默默無聞地工作了這么幾十年，對(duì)于身邊的一切似乎習(xí)以為常，從容地教書，從容地看著這里的孩子越來越少，本來可以到條件更好的學(xué)校教書卻依然留在這里。他說，只要還有一名學(xué)生，我就會(huì)留在這里。深潭般的眼神，看不出其中漾著怎樣的情緒，只能知道，這是一個(gè)偉大的老師，令我們深深折服和尊敬的老師。教師這個(gè)職業(yè)并無多少華彩，但是就在這平凡的崗位上，有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個(gè)孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小，完小，在這個(gè)國度還有很多很多，這樣的先生只會(huì)更多，他們養(yǎng)育了不可計(jì)數(shù)的孩子，其中不少最終成為國家的棟梁之才。
分析思考。
永泰一行，我們一共走訪了三所小學(xué)，看到了三種截然不同的希望小學(xué)的現(xiàn)狀，可以說，這三所小學(xué)是非常具有典型性的，對(duì)于我們分析希望小學(xué)的運(yùn)作模式是非常具有借鑒意義的，我們一一來進(jìn)行分析。
在分析希望小學(xué)之前，我們先來看看社會(huì)變化這個(gè)大背景隨著近些年來中國國慶的發(fā)展、社會(huì)的變遷，人口出生率降低，適齡兒童生源減少，再加上農(nóng)民工潮等諸多社會(huì)因素，一些中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校沒有足夠的生源的，入學(xué)人數(shù)逐年減少的，永泰縣最多的時(shí)候?qū)W生總?cè)藬?shù)達(dá)到6萬9，而現(xiàn)在是4萬7。當(dāng)然不排除個(gè)別教學(xué)資源充足、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校生源是會(huì)相對(duì)較充足的。
1．“初小”
這種學(xué)校被棄置的現(xiàn)象是很普遍的。很多希望工程小學(xué)，就是社會(huì)人士捐款，審核通過之后，建設(shè)一棟教學(xué)樓或是宿舍樓，樓以捐助者命名，然后投入使用，當(dāng)面臨生源不足或是其他財(cái)政上的問題時(shí)，那些通過希望工程建設(shè)的教學(xué)樓的命運(yùn)，就是被棄置。
該校是由華信集團(tuán)投資50萬建設(shè)的，校園總體面積3423平方米，其中校舍面積2520平方米，目前有15名教職工?？梢哉f，這所學(xué)校是由一家企業(yè)一次性投入一大筆資金建設(shè)的，資金充足，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備，學(xué)校的教師招聘、教職工工資福利、學(xué)校實(shí)際運(yùn)作的后期投入支出都是由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)的。
這是典型的，企業(yè)投資建校，教育局負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。但是這所學(xué)校與前面提到的學(xué)校的不同之處在于，它的建設(shè)是由企業(yè)全全建設(shè)投入的，并非單單是建一棟樓的問題，而是企業(yè)負(fù)責(zé)整體學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)，并且一次性資金投入到位的。這樣就使得學(xué)校的整體建設(shè)發(fā)展更加具有整體性，避免了盲目或無意義的投入和支出。學(xué)校建設(shè)好，設(shè)備齊全，再加上學(xué)校的位置相對(duì)中心，所以基本保障了生源數(shù)量。這樣就有利于學(xué)校的后續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在這里，我們并不是強(qiáng)調(diào)那些希望工程的捐助者們一下子捐出很多錢來投資建設(shè)希望小學(xué)，畢竟希望小學(xué)的宗旨是集合廣大的社會(huì)力量來發(fā)展中國的教育事業(yè)，是將若干的數(shù)量小的資金積累成一筆大的資金的，也就是積少成多的。我們?cè)谶@里想表達(dá)的是，希望小學(xué)在投入建設(shè)時(shí)候能夠更加具有全局觀念，能夠統(tǒng)籌的規(guī)劃安排，包括學(xué)校建設(shè)規(guī)模、學(xué)校選址、硬件設(shè)施設(shè)備、圖書購買管理等等，這樣能夠考慮到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更加注重經(jīng)濟(jì)效率，避免不必要的支出和浪費(fèi)，更重要的是能夠避免學(xué)校未來被棄置，避免浪費(fèi)。
3．塘前中心小學(xué)。
我們?nèi)サ牡谝凰W(xué)錢塘中心小學(xué)，是由神州數(shù)碼公司投資40萬建設(shè)的神，校園面積3410平方米，校舍面積1916平方米，目前有學(xué)生124人，教職工15人。這所還處在建設(shè)中的小學(xué)背后蘊(yùn)含著的是一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想，是一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。
與此同時(shí)，在商業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)倫理道德、企業(yè)與社區(qū)關(guān)系、企業(yè)文化和理念等，這些名詞對(duì)于來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的我們來說是并不陌生的?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)意識(shí)到并且認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)倫理、企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和企業(yè)建設(shè)的重要性，并且良好的社會(huì)形象和社會(huì)關(guān)系也是企業(yè)與社會(huì)大眾互動(dòng)關(guān)系的關(guān)鍵要素之一的。
企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，教育是國家發(fā)展的根本動(dòng)力，而將二者結(jié)合，并將有力中國教育和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總結(jié)與幾點(diǎn)建議。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“燭夢(mèng)”暑期實(shí)踐隊(duì)的永泰“希望之行”，讓我們充分了解了永泰縣地區(qū)的希望小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，更多的是引起我們的分析和思考。時(shí)代是處在不斷發(fā)展的，面對(duì)著發(fā)展和變化，希望工程工程小學(xué)這一中國中要的公益活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展處具有中國特色的中國教育發(fā)展之路。對(duì)此，結(jié)合我們實(shí)踐過程中的所見所聞所感，我們建議應(yīng)加強(qiáng)一下幾方面的建設(shè)：
1．政府主導(dǎo)。
2．廣泛宣傳。
3．集合社會(huì)力量。
4．合理規(guī)劃利用基金。
5．從硬件到軟件。
6．后續(xù)投入。
7．與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十九
7月8日是我期盼以久的日子，因?yàn)槲乙ズＤ先齺喡糜瘟恕?BR> 我們坐大巴去機(jī)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)那里人流如潮，好不容易才和舅舅，舅媽，小姨，小姨夫，姨老爺，姨姥姥，姥姥，還有我的兩個(gè)妹妹會(huì)合了。我們急急忙忙換了登機(jī)牌，托運(yùn)了行李，去找登機(jī)口。飛機(jī)場(chǎng)真大，我們繞了一大圈才找到。繁忙的候機(jī)大廳坐滿了南來北往的旅客，夏天真是一個(gè)旅游的季節(jié)呀！終于登上飛機(jī)了，這是我第一次坐飛機(jī)，心里好激動(dòng)。飛機(jī)開始起飛了，我從窗子往外看：飛機(jī)正在跑道上緩緩前進(jìn)，翅膀正在調(diào)整角度。突然，加大馬力，飛機(jī)一瞬間騰空而起。我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺；又有一種坐海盜船從低處蕩向高處的感覺大約三小時(shí)之后，我們到達(dá)了三亞鳳凰國際機(jī)場(chǎng)。期盼以久的海島旅行開始了。
在去酒店的路上我看到了很多椰子樹，和許多不知名的熱帶植物。我又激動(dòng)又興奮。我們?nèi)胱〉膩嘄垶尺叺亩燃倬频?，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式酒店，里面還有幾個(gè)大小不同，形狀各異的露天游泳池，讓我和妹妹有一種立刻跳下去游泳的沖動(dòng)。在來海南之前，我和兩個(gè)妹妹在網(wǎng)上查了一些有關(guān)三亞的圖片和資料，我們知道了三亞有“東方夏威夷”的美稱，三亞的亞龍灣被人們稱作“天下第一灣”，而亞龍灣對(duì)面的蜈支洲島的海景比亞龍灣還要美。
7月9日天氣晴朗，我們一行人乘船登上了蜈支洲島。上島之后我們“兵分兩路”，舅舅和小姨夫去玩拖傘和潛海；其他人就去坐電瓶車環(huán)島游。我們一路上看到了高大的椰子樹、美麗的扶?；?、鮮黃的野菠蘿、千年的龍血樹、蔥綠的旅人蕉。突然電瓶車帶我們走進(jìn)一條從礁石上開出的小路，左邊是高大林立礁石群，這里面有一塊特殊的礁石，立在礁石群的頂部。搖搖欲墜，傳說這塊石頭叫“飛來石”。小路的`右邊是碧波浩渺的南海，這里的天是一片“藍(lán)玉”，海是一塊“翡翠”。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合并，蔚為壯觀。這里的海，連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。?。〈蠛Ｕ婷?！環(huán)島游結(jié)束之后，我們迫不急待的換上泳衣跳入大海，大人們?cè)谏碁┥吓恼眨覀內(nèi)齻€(gè)小朋友在海里玩，兩個(gè)妹妹帶著游泳圈在戲水、打鬧，我潛入海中，去抓小螃蟹、小貝殼、和碎珊瑚。我又往深一點(diǎn)的地方走，發(fā)現(xiàn)礁石上有一些“跳跳魚”，它們大約只有四厘米長(zhǎng)，靠身體扭動(dòng)，在礁石上向前跳動(dòng)。我正在高興自己的新發(fā)現(xiàn)，突然，我腳下一滑，摔了一個(gè)老跟頭，喝了一口海水，??！海水又苦又澀呀！原來再美的事物也有不完美的地方，但是我還是那樣喜歡大海迷戀大海。我們?cè)诖蠛＠雉[著、笑著。后來，大人們也到海里來和我們一起嬉戲、玩耍，笑鬧聲蕩漾在海面上……夕陽西下，我的舅舅和小姨夫“勝利歸來”。他們興致勃勃的向我們介紹拖傘和潛海的過程：拖傘是由一艘快艇，拉著一個(gè)背著降落傘的人在大海上空滑翔。而潛海的過程是：所有的潛海愛好者，經(jīng)過陪訓(xùn)，坐船到深海，每個(gè)人都有教練陪伴潛海，潛海深度在8-13米之間，潛海時(shí)可以看到許多千奇百怪的海洋生物……聽了他們的描述，我覺得玩拖傘和潛海的感覺可以用一句詩來形容：可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉。等我長(zhǎng)大了，我也要去體驗(yàn)這樣的娛樂項(xiàng)目。海南值得我們游覽的地方很多，之后的兩天我們又游玩了南山寺、呀諾達(dá)熱帶雨林等景點(diǎn)。南山寺里的海上觀音圣像高大、雄偉，讓我感到佛教圣地的神圣；呀諾達(dá)熱帶雨林的叢林冒險(xiǎn)，讓人覺得驚心動(dòng)魄、驚險(xiǎn)刺激。在游覽的同時(shí)我們品嘗了很多熱帶水果，其中我們吃的最多的就是椰子，只要在椰子上面鉆一個(gè)洞，插進(jìn)吸管就能喝到新鮮的椰子汁。讓我們大飽口福的是新鮮美味的海鮮：有澳龍，象鼻蚌，海膽，菠蘿螺，還有海南四大名菜之首的合樂蟹……這些菜經(jīng)過廚師的烹飪，實(shí)在是鮮美可口，讓人垂涎欲滴。
時(shí)光飛逝，不知不覺我們五天的旅行結(jié)束了。我?guī)е鴮?duì)大海的依戀，對(duì)熱帶風(fēng)情的熱愛，依依不舍地登上了回家的飛機(jī)。海南給我留下了美好的印象，無限的遐想。世界上美麗的地方太多了，我盼望著下一次旅行的開始！
簡(jiǎn)評(píng)：這次海南之行描寫得非常細(xì)致，可見你在平常的生活中是一個(gè)善于觀察的孩子。以后寫這樣的游記日記，可以每天一篇，分別投稿，每篇取一個(gè)不同的題目，這樣就是一篇獨(dú)立的小作文了，下次老師要求寫游記的話，也可以直接作為素材拿來用了。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇一
愛地球博，我終于見到你了。到了愛地球博，我高興得幾乎要跳起來了。
你可能會(huì)問:“愛地球博是什么？”告訴你吧，愛地球博是在日本名古屋愛知縣舉辦的世界博覽會(huì)。來自世界五大洲的許多國家在這里設(shè)立了場(chǎng)館。里面有中國館，意大利館，非洲館，埃及館……等等。如果你進(jìn)去一個(gè)國家的場(chǎng)館的話，就可以了解這個(gè)國家的傳統(tǒng)和習(xí)俗，有趣極了。為了引人注目，許多國家的場(chǎng)館設(shè)計(jì)的別具一格，從里到外都非常有意思。比如西班牙館，館的墻體是由一個(gè)個(gè)邊長(zhǎng)約60厘米的六邊形的彩色瓷磚壘成的，瓷磚的顏色五顏六色，叫人一看就想到了西班牙的色彩。這些六邊形的彩色瓷磚中間用鋼架固定而成的。館的名字是用棕色的沒有口的六邊形組成的，寫著“spain”。
對(duì)我最感興趣的是排隊(duì)排得最長(zhǎng)的館，就是日本館和日立集團(tuán)館，他們是愛地球博里最有名的兩個(gè)館，每天幾乎有上萬人的排隊(duì)。在日本館那里我們排了兩個(gè)多小的隊(duì)，才輪到進(jìn)館的機(jī)會(huì)。日本館充滿了高科技的設(shè)計(jì)作品，其中最有名的就是360度立體映像展示。展示室里有一條懸在半空里的走廊，走廊周圍都是電子屏幕組成的墻面。播放的時(shí)候你就會(huì)感覺自己真地在那花香鳥語的世界里，掉就有掉的感覺，飛就有飛的感覺，刺激劑了。很遺憾因?yàn)闆]有時(shí)間所以沒有去看日立集團(tuán)館，聽說很好看，但排隊(duì)需要四小時(shí)。當(dāng)看到排隊(duì)的名額已經(jīng)截止時(shí)，我?guī)缀跻蘖?，因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)太難得了。最后我不得不帶著遺憾和留戀離開名古屋。
聽說愛地球博會(huì)在上海舉辦，到時(shí)候如果可以的話你一定要去看看哦！
207月26日京都。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇二
小時(shí)候媽媽告訴我，從小就有遠(yuǎn)大理想的人，長(zhǎng)大后一定會(huì)成功，成為社會(huì)的棟梁。因此在幼兒園時(shí)我便有了第一個(gè)理想??當(dāng)一名教師。那時(shí)的感覺當(dāng)老師好棒??！可以教同學(xué)們知識(shí)、帶他們做游戲、而且他們還必需聽我的指令……覺得很有威嚴(yán)。慢慢的我長(zhǎng)大了，就不再想當(dāng)老師了。從此我又沒有了理想，當(dāng)時(shí)我很茫然還有些恐慌，時(shí)常想起他*的那句話??“如果從小沒有目標(biāo)、理想一生就會(huì)碌碌無為，干不出什么大事業(yè)?！焙髞砦彝蝗幻劝l(fā)了當(dāng)主持人的念頭，覺的主持人可以賺好多好多的錢，還有很多人都認(rèn)識(shí)你，這樣就變成名人了。爸爸媽媽也可以為我驕傲和炫耀。可是，也許我的確不適合，從小我在家里長(zhǎng)大，從不出去與小朋友玩，使我變的很內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾展示自己的一些特長(zhǎng)。比如在學(xué)校升旗儀式上當(dāng)主持人時(shí)，更加體現(xiàn)出我的怯場(chǎng)、內(nèi)向。早以背得滾瓜爛熟的稿子，到了臺(tái)上竟想不起來了，同時(shí)我的雙腿還不自主的抖動(dòng)，最終升旗儀式結(jié)束了，我的腿還沒有停止一直到上課。慢慢地我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心隨之又一次放棄了“主持人”這個(gè)理想。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)向一個(gè)與我興趣相關(guān)的理想??同聲傳譯。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語是我的興趣在。有一句話是這么講的“刻苦的結(jié)果是及格，興趣的的結(jié)果是出色?！?BR> 這個(gè)職業(yè)對(duì)有些人來說可能有些陌生，下面我來介紹一下。同聲傳譯是指：口譯員利用專門的設(shè)備，坐在隔音的同傳室內(nèi)，一面通過耳機(jī)收聽源語發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對(duì)話筒把講話人所表達(dá)的全部信息內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地傳譯成目的語。其譯語輸出通過話筒輸送。其翻譯難度可想而知，所以同聲傳譯常被稱為“口譯的極致”。
同聲傳譯是各種翻譯活動(dòng)中最難的一種，并且不是人人都能勝任的。中國翻譯協(xié)會(huì)、翻譯理論與翻譯教學(xué)委員會(huì)秘書長(zhǎng)：楊平在接受記者采訪時(shí)指出，做同聲傳譯首先漢語和外語的語言基本功要好，這是基礎(chǔ)，其次口譯的技能要過硬，這需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，還需要具備一些“天賦”。例如反應(yīng)敏捷、記憶力強(qiáng)、思維清晰、對(duì)語言的感悟和表達(dá)能力要強(qiáng)。由于同聲傳譯要接觸的內(nèi)容很多，所以知識(shí)要廣，當(dāng)一個(gè)“雜家”。除了具備這些，還需要很好的心理素質(zhì)。這些年通過學(xué)校里各種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的膽量和心里素質(zhì)的鍛煉和磨礪培養(yǎng)了我樂觀、向上的處事態(tài)度。原來那個(gè)靦腆的小姑娘已以變的成熟穩(wěn)重敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的少年了。我的理想就是挑戰(zhàn)這個(gè)口譯中的“極致”。
當(dāng)然光說空話不干實(shí)事，如同花園中長(zhǎng)滿青草，有了目標(biāo)就等于前進(jìn)中有了指明燈。
首先，我的第一步就學(xué)好英語，習(xí)英語有三點(diǎn)：一是詞匯量要大，二是語法要掌握，這兩點(diǎn)是必不可少的。當(dāng)然還有一個(gè)最重要的是口語。如果只記住那些死板的東西，不能夠靈活運(yùn)用，就等于是紙上談兵。與此同時(shí)我還要努力學(xué)習(xí)其它的科目，要廣開眼界，因?yàn)橥晜髯g是個(gè)“雜家”。
同聲傳譯，是個(gè)高難度的職業(yè)，對(duì)我來講就像是翻越遠(yuǎn)處的一座高山。每學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，就是朝我的理想邁進(jìn)了一小步，相信經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與積累，我就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來越近。不論前進(jìn)的道路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持下去的。終有一天，我一定能夠攀上理想的顛峰。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇三
昨天早晨，我和媽媽還有姐姐一起去西嶺雪山玩兒。
我們來到山腳下，可西嶺雪山一點(diǎn)兒也沒下雪，我最想看的雪松沒了，我和姐姐都非常失望，就像小比比最想要的東西沒了?？墒菋寢屨f：“我們還要往上爬吧，說不定西嶺雪山的頂上會(huì)有很多白雪呢！”
我們排著隊(duì)去乘坐纜車，纜車可驚險(xiǎn)了，嚇得恐高的媽媽緊緊地閉上了眼睛，我也緊緊地抓住了媽媽的手。纜車在20分鐘后終于停了下來，我想這下總該看到白茫茫的大雪吧？可是地面上還是濕漉漉的一片，根本就沒有雪，我感覺自己好像上當(dāng)了，撅著嘴巴很不開心！媽媽又抓緊我的手使勁往前跑，哦！原來我們還要去乘坐大巴車才能到雪場(chǎng)，大巴上的人可真多，擠得我們就像一根外婆做的臘腸，大巴東搖西晃地終于停下來了。
我們從車上下來，哇！我夢(mèng)想的雪山終于到了。所有的人都高興得不得了，就像永遠(yuǎn)都不停止笑的小朋友一樣，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。我們還堆了一個(gè)白白胖胖的小雪人，它可漂亮啦！它的頭上戴著一個(gè)王冠，眼睛是用干枯的樹葉做的，鼻子是用胡蘿卜做的，嘴巴是用的飲料盒做的，脖子上圍著一根又細(xì)又長(zhǎng)的紅圍巾，身上還訂了兩顆紐扣，兩只手臂是用薯片盒做的......非?？蓯?！
緊接著，我們就要去滑雪啦！我們坐上滑板，就像一個(gè)世界上跑得最快的.馬兒一樣，一劃，沙沙沙，沙沙沙，沙沙，非常輕快地滑到了下面?？墒悄悴灰奶炝耍拖裎乙粯樱?yàn)榛奶?，弄了一個(gè)狗吃翔，這可不好哦！
我們還玩了打雪仗、攀巖、坐雪橇的游戲。玩累了又去泡溫泉。?。≌媸娣?！我們?cè)谒锎螋[嬉戲，一會(huì)兒又像水上芭蕾一樣跳出水面，一會(huì)兒又到深水區(qū)玩兒，一會(huì)兒又在水里面拍照，有時(shí)候還從滑梯上滑下來玩呢！
西嶺雪山真是一個(gè)旅游的好地方，我們一直玩到筋疲力盡了，大家才戀戀不舍的離開了我夢(mèng)寐以求的西嶺雪山。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇四
我們又去山陜會(huì)館玩了。山陜會(huì)館是山西商人和陜西商人集資建設(shè)的。門口有四樽石像，其中有兩樽是麒麟，石像刻得栩栩如生，像活的一樣。里面有很多麒麟，鳳凰的畫相，和活的一模一樣。我們走到另一個(gè)小院落時(shí)，向后一看，一個(gè)大戲臺(tái)出現(xiàn)在我們面前。因?yàn)檫@里是商人拜佛的地方，戲臺(tái)對(duì)面就是關(guān)羽的廟，商人不允許老百姓擋住關(guān)羽的視線，老百姓只能在一旁觀看，而商人卻可以在觀戲樓上聽?wèi)?，而不是看戲。進(jìn)關(guān)廟時(shí)，臺(tái)階欄桿上一行字，聽說是天下太平。從后面走出去之后，，我們看見了會(huì)館里最高的樓——春秋閣。一出春秋閣，我們看見了三個(gè)大石碑，地契。石碑上寫著誰捐了多少錢，最少的只捐了一分錢，最多的捐了一千。
我們告別了山陜會(huì)館，去了仁義胡同。仁義胡同是一個(gè)六尺寬的小胡同，相傳兩家人為了爭(zhēng)地基，紛紛找在京城為官的親屬撐腰，千里修書求助，其中一家的親屬官居兵部尚書，他給老家的人回信，信中說“千里修書為堵墻，讓他三尺又何妨，萬里長(zhǎng)城今猶在，只是不見秦始皇?！奔胰私哟诵藕?，主動(dòng)將地基讓出了三尺，另一家為此深受感動(dòng)，也將地基讓出了三尺，形成了如今的六尺胡同。清朝康熙皇帝聞知此事，御筆親書“仁義胡同”牌匾以示表彰。
看過仁義胡同，我們來到了古樓。古樓是用當(dāng)年修建聊城城防剩余的木材修建的，當(dāng)?shù)厝碎_始時(shí)稱它為“余木樓”，它與湖南岳陽樓、湖北黃鶴樓并稱中國古代的`三大名樓，現(xiàn)在的名稱叫“光嶽樓”，光嶽樓三個(gè)大字由我國當(dāng)代文豪郭沫若先生親筆題寫。在光嶽樓里，我們看到了當(dāng)年聊城老城的平面示意圖，現(xiàn)在看來，聊城老城區(qū)不過有我們老家的村子大小，這些年聊城的發(fā)展真是大呀！
光嶽樓的北邊有一個(gè)小院落，里面正在施工，我跟著大人們走進(jìn)去，原來這里是抗日名將范筑先的墓地。1938年，范筑先曾率抗日挺進(jìn)隊(duì)在此與日寇浴血奮戰(zhàn)，最后兵敗殉國。我要永遠(yuǎn)銘記革命先烈的英雄事跡，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效國家。
大約十點(diǎn)半左右，我們來到了東昌湖，東昌湖的水域太大了，足足有五個(gè)大明湖那么大。我們繞湖轉(zhuǎn)了一圈，先后參觀了龍廣場(chǎng)、水城明珠大劇院、鳳凰廣場(chǎng)等景點(diǎn)，最后在東昌湖的東南角吃了非常有特色的漁家飯。
下午三點(diǎn)，我們依依不舍的告別了美麗的江北水城，告別了熱情好客的張伯伯，踏上了返回濟(jì)南的路途。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇五
小海豚，家在袁壩驛，嘴巴去旅行，去國遠(yuǎn)游，歷歷萬鄉(xiāng)，勇敢智慧，采擷美味。
芒果篇。
小海豚離開袁壩驛后，順著狐貍嘴和賽白兔這兩座山中間的河流游啊游，一直游到了菲律賓的呂宋島。在呂宋島一片熱帶雨林里小海豚嗅到了陣陣迷人的香氣，小海豚順著香氣向前探索，一抹鮮亮的黃色出現(xiàn)在眼前，原來是傳說中的呂宋島水果之王芒果。小海豚采下一個(gè)放入嘴里，一股清甜的汁液瞬間侵蝕了他的味蕾，咀嚼著鮮嫩細(xì)膩的果肉，小海豚一口氣吃了好幾個(gè)。
菠蘿篇。
小海豚來到泰國的普吉島，在芭東海邊的白沙灘上遇見了美麗可愛的水果仙子。水果仙子雙掌合十，說：“歡迎你來到泰國，我這里有一個(gè)果子，你嘗嘗?！毙『ｋ嗾f：“謝謝！”水果仙子就遞給他一個(gè)黃色的果子，小海豚接過果子，他又熱又渴一咕腦把果子放進(jìn)嘴里，果肉香脆可口，果汁清甜解渴，吃完以后滿嘴留香，回味無窮。小海豚問水果仙子：“仙子姐姐，這是什么水果？”仙子回答說：“這就是菠蘿，是普吉島的水果王子哦。我們這里的菠蘿以果大、汁多、肉脆、味甜而聞名。說起這菠蘿的來歷，在我們島上還廣泛流傳著一段神奇而美麗的龍鳳菠蘿的傳說呢。”接著，水果仙子就給小海豚講起了那個(gè)遙遠(yuǎn)而動(dòng)人的故事。在很久很久以前，普吉島上有一個(gè)龍門村。龍門村坐落在普吉島西南的龍門嶺麓，那里到處都是高聳茂密的菠蘿林，隨著清風(fēng)的吹拂，林間飄散著陣陣濃濃的香氣，非常誘人。龍門村后有一座高低起伏的山嶺，形如長(zhǎng)龍，故叫龍門嶺。龍門嶺的東南面有一口池塘，池塘里生活著一群鯉魚，他們?cè)诔靥林凶杂勺栽诘赝嫠！?BR> 在龍門村東北方向不遠(yuǎn)處，有一個(gè)叫鳳山的地方。在鳳山一帶的森林里生活著一群鳳鳥，其中有一只長(zhǎng)得特別漂亮，歌聲也悅耳迷人。此外，她性格隨和，舉止落落大方，溫文爾雅，總是盡情展現(xiàn)著她迷人的身姿，不斷地為鳳族創(chuàng)造快樂。因此，她深受大家的喜愛，被視為鳳族的明珠和驕傲。
有一天，這只鳳鳥聽到一位前輩因修煉得道，成為天上鳳仙女的故事。從此，她每天都會(huì)不自覺地想起鳳仙女的故事，仿佛自己也變成了仙女，在天上自由地翱翔。她開始四處打聽有關(guān)鳳仙女的事跡，一有機(jī)會(huì)就向鳳族長(zhǎng)老詢問鳳仙女修煉得道的過程。不久，她也開始修煉了。
當(dāng)時(shí)的龍門村，可謂是鳳鳥們的樂園。鳳鳥們經(jīng)常飛臨龍門村進(jìn)行覓食嬉戲，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到池塘邊飲水嬉戲，一會(huì)兒又棲唱于菠蘿樹上。他們清脆的歌聲響徹整個(gè)龍門，特別是那只漂亮的鳳鳥，她那婉轉(zhuǎn)的嗓音，更是讓人心曠神怡。
池塘里有一條長(zhǎng)得比較健壯的鯉魚，只要每天一聽到鳳鳥那富有磁性的迷人歌聲，就立刻陶醉得如癡如狂。漸漸地，他開始戀上了那只鳳鳥，每天早早就起來，浮在水面上等待著心上人的到來，還時(shí)不時(shí)地幻想著他與那只鳳鳥雙宿雙飛一起追逐游戲的情景，一想到這里，他心里總是美滋滋的。一次偶然的機(jī)會(huì)，他從一位老前輩的口中得知，鯉魚只要躍過池塘旁的龍門嶺，一飛沖天，就可以上天入海，自由翱翔。不過，老前輩隨即又給他潑了一頭冷水，說在他們鯉魚家族里，也有不少前輩嘗試過，但沒有一個(gè)是成功的。這對(duì)鯉魚的打擊太大了！但是每天面對(duì)著那只鳳鳥的倩影，鯉魚的那顆愛慕之心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，渴望與那只鳳鳥一起浪漫的情思也越來越強(qiáng)烈。最后，鯉魚徹底動(dòng)心了，做出了一個(gè)驚人的決定：我一定要躍過龍門嶺去。他開始默默地給自己打氣，堅(jiān)信自己能行！一定行！自此以后，不管是風(fēng)吹雨打，還是旁人的冷嘲熱諷，他都不予理采，執(zhí)意潛心修煉，從不氣餒，也未曾有過一絲的松懈。
起初，鳳鳥們看見一只鯉魚一直在池塘里蹦上跳下，還有一些鯉魚在旁邊對(duì)他冷嘲熱諷，而他都不以為然，依然如故，都覺得很奇怪，紛紛駐足觀看。那只漂亮的鳳鳥，也許是志同道合吧，漸漸地為他的恒心和毅力所感動(dòng)，就經(jīng)常來此為他唱歌鼓勁。久而久之，他們相互吸引，相互關(guān)心，相互鼓舞，誰也離不開誰。
龍門嶺的山腳下也住著一只老虎，他每天看見那只漂亮鳳鳥在龍門一帶飛來飛去，鳳鳥優(yōu)美的身姿令他心動(dòng)萬分，悅耳的歌聲更加令他心神蕩漾。每當(dāng)鳳鳥飛來時(shí)，老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)就引吭嚎叫，想以此來吸引鳳鳥的注意?？墒?，那只鳳鳥對(duì)他卻沒有絲毫的興趣，每次聽到他的嚎叫聲都很反感，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲離他。慢慢地，老虎明白了情況，心里覺得很不是個(gè)滋味。每次聽到鳳鳥與鯉魚的歡笑聲，他都痛苦萬分，狂嚎亂叫不已，對(duì)鯉魚也越來越妒忌。后來，老虎知道他們彼此都在修煉飛騰功夫的情況，從此也開始暗暗地修煉，想與鯉魚較勁。他一方面祈望自己早日變成一只飛虎，搶在鯉魚的前頭帶走鳳鳥；另一方面又為了防止鯉魚先躍過龍門嶺，就不斷地利用修煉得來的功夫，搬來一些石頭或土塊堆高龍門嶺，企圖不讓鯉魚躍過去。
掌管風(fēng)、雨、雷、電的風(fēng)神、龍王、雷公和電母，他們都是好朋友。龍王被風(fēng)神的美貌所吸引，常常邀請(qǐng)她到龍門嶺一帶游玩。龍王開始對(duì)鯉魚試圖越過龍門嶺的行為不以為意，后被鯉魚的恒心和毅力所折服，想想自己與風(fēng)兒的戀情，看著鯉魚與鳳鳥的恩愛，于是他決定幫助他們一把。就這樣，他把龍族飛翔的秘訣傳授給了鯉魚和鳳鳥，并送給鯉魚一套龍鱗甲衣，讓鯉魚也學(xué)會(huì)了飛騰之術(shù)。不久，鯉魚和鳳鳥都學(xué)會(huì)了飛騰功夫，雙宿雙飛于天地之間。鯉魚和鳳鳥都很善良，他們相親相愛，富有愛心，看到人間有危難就立即救援；他們的扶危濟(jì)困美名很快就傳到了天上，天帝頗為感動(dòng)，就把他們收歸天庭，封鯉魚為天上鎮(zhèn)守銀河的飛龍將軍，鳳鳥為鳳仙女位列仙班。
老虎看到鯉魚和鳳鳥得道成仙，功德圓滿同登天庭之后，心急如焚，更是想快速修煉成仙，不料誤入歧途，最終走火入魔。走火入魔之后的老虎，把所有的怨恨都遷怒于人類，把所遇到的人類都視為鯉魚的化身，從而展開攻擊和傷害。霎時(shí)，人間怨氣沸騰，直沖云霄，驚動(dòng)了天庭，玉皇大帝速派伏虎將軍下凡擒拿。降伏老虎之后，伏虎將軍整天騎著他到處懲惡揚(yáng)善；最終，老虎也功德圓滿加入天庭，并被封為飛虎將軍。
據(jù)說，龍門嶺上的菠蘿樹原本很高，只開花不結(jié)果，后來由于受到鯉魚與鳳鳥甜蜜愛情的滋潤(rùn)，終于開花結(jié)果，長(zhǎng)出了形似龍身鳳尾的果實(shí)，果身象是披著一身龍鱗，尾巴象戴著一束鳳尾，人們把它稱為“龍鳳菠蘿果”。高大的菠蘿樹長(zhǎng)著鋒利的刺，原先是保護(hù)自己不被侵害的。鯉魚、鳳鳥和老虎成仙后，他們到處懲善揚(yáng)惡，天下太平；菠蘿樹也不需要保護(hù)自己了，因此變得越來越矮小，成為造福一方的名果佳品。小海豚聽得如癡如醉，故事聽完了，菠蘿也吃完了。
木瓜篇。
小海豚來到臺(tái)灣南部以美食聞名的臺(tái)南縣，在一個(gè)諾大的果園里，一種體型較大、果皮紅中帶黃的水果吸引了小海豚的眼球，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴他這是有名的臺(tái)灣木瓜。臺(tái)灣木瓜果肉為橙紅色，肉質(zhì)甜美，汁多味爽，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，是mm們美容豐胸的圣品，有“百益果”之稱。以前有人外出，偶然腿腳腫痛，不能行走，只好乘船回家。在船上，他將兩腳放在一包裝貨的袋子上，下船時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己腿腳腫脹疼痛竟然好了許多，感到十分驚奇，就問船家袋中裝的是何物。船家回答是木瓜。那人回家后，就買了一些木瓜切片，裝于袋中，每日將腳放在上面，不久，他患的腿腳病就痊愈了。這一故事說明，木瓜確有治療風(fēng)濕痹痛的神奇功效。
蔓越莓篇。
小海豚來到美國的新澤西洲，穿過茂密的樹林，一片火紅的湖面讓小海豚感到驚艷。他手握寶劍靠近湖邊一探究竟，原來是一大片密密麻麻的紅果實(shí)浮在水面上，這就是傳說中可以吃的“美洲紅寶石”－－蔓越莓。這些紅色的小果子含有豐富的維生素c、類黃酮素等抗氧化物質(zhì)及豐富果膠，能夠養(yǎng)顏美容排出體內(nèi)毒素及多余脂肪。有一些食物，不僅是能夠饕餮的美味，更在于它的種種八卦傳說。因?yàn)橄『保郧檎{(diào)，而食物背后的故事就更讓人津津樂道了。1677年北美殖民地給英王進(jìn)貢北美土產(chǎn)，包括兩大桶印第安玉米，三千條鱈魚和三大桶蔓越莓。經(jīng)過漫長(zhǎng)的航行，鱈魚和玉米都腐爛了，只有蔓越莓以新鮮原貌展現(xiàn)在查理二世面前，從此蔓越莓名聲大噪。蔓越莓是北美的一種野生果子，它不僅是印第安人的營(yíng)養(yǎng)食物，還常常用來療傷，據(jù)說涂抹在傷口上吸收箭毒相當(dāng)有效。后來航海的船員發(fā)現(xiàn)它能防治缺少接觸地氣產(chǎn)生的壞血病，于是在遠(yuǎn)航航行中常常帶著它。
百香果篇。
小海豚來到南美洲充滿熱情的國度－－巴西，原來有人告訴小海豚，這里有一種水果匯集了n種水果的香味，因此而得名百香果。當(dāng)年在南美洲的亞馬遜河熱帶雨林中，百香果被西班牙的探險(xiǎn)家、修道士認(rèn)為是《圣經(jīng)》中提到的人類始祖“亞當(dāng)、夏娃”所吃的“神秘果”，故英文稱為“passionfruit”、“passion”，意為“熱情、戀情”，故又被稱為“愛情果”、“情人果”。當(dāng)?shù)氐耐林鴰椭『ｋ嘣跓釒в炅掷镎业搅税傧愎?，那是一種黃紫色的果子。百香果的香味可以提神醒腦，其果肉含17種氨基酸和165種有益物質(zhì)，有“維生素果王”的美譽(yù)。
菠蘿蜜篇。
小海豚來到馬來西亞東部的沙撈越洲，開始熱帶雨林探險(xiǎn)。穿過高大的闊葉林，清清的溪流，突然一種體積巨大表皮帶刺的黃青色果實(shí)出現(xiàn)在小海豚眼前，小海豚撥出寶劍把果實(shí)劈開，一股獨(dú)特的異香飄出，金黃的果肉也裸露出來，嘗一口濃香清甜，齒頰留香，這就是有“熱帶水果皇后”之稱的菠蘿蜜，是世界上最重的水果。
珍寶葡萄干。
小海豚來到素有“拉美葡萄天堂”美稱的智利，在首都圣地亞哥以北，小海豚找到了有名的珍寶葡萄，這里的地中海氣候，晝夜溫度變化很大，光照充足非常適合葡萄的生長(zhǎng)，珍寶葡萄皮紅，甜脆多汁，口感清爽，皮薄細(xì)嫩，刀切而不流汁，被稱為“葡萄之王”。看著這些美麗的葡萄，小海豚想起以前媽媽給自己講的故事。
很久以前，人類還沒有誕生的時(shí)候，葡萄是黑色的，它象征著黑暗與戰(zhàn)爭(zhēng)，被譽(yù)為地獄之果。一次，月光女神生下了一個(gè)女孩，因?yàn)樗且粋€(gè)怪胎，便給她取了個(gè)名字，叫葡萄女，并把他交給了冥王去撫養(yǎng)。很快，葡萄女長(zhǎng)大了，成了一個(gè)美麗的姑娘。
一次，葡萄女喜歡上了一個(gè)英俊的小伙子。小伙子來到了地獄，看見墻上有許多水果，一串一串的，是黑色的，那是葡萄，他很好奇這種水果的味道。于是，他就摘了一串來吃，剛吃了一顆，便中毒身亡了。葡萄女見此情景，她很傷心，抱著小伙子的尸體痛哭。她那純潔的眼淚，滴在了葡萄上，葡萄立刻變成了紫色，毒素也沒有了。
秋葵干篇。
小海豚來到世界文明古國埃及，在尼羅河畔的曼蘇爾村，種植了一種神奇的蔬果－－秋葵，因其有極高的營(yíng)養(yǎng)保健價(jià)值而被譽(yù)為“綠色人參”。秋葵能分泌一種黏蛋白有保護(hù)胃壁的作用，并促進(jìn)胃液分泌，提高食欲，改善消化不良。含豐富的維生素a，有益于視網(wǎng)膜健康，還能強(qiáng)腎補(bǔ)虛，一度被評(píng)為人類最佳的保健蔬菜。
香蕉干篇。
小海豚來到中國的海南島，穿過云霧茫茫的五指山，到達(dá)中國唯一的原始熱帶雨林生長(zhǎng)地--尖峰嶺。在陽光和雨露中一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露，其果肉軟糯，香甜可口，是人們最喜愛的水果之一。香蕉能使人體大腦制造出刺激神經(jīng)系統(tǒng)的血清素，給人帶來歡樂，歐洲人便因它能解除憂郁而稱它為“快樂之果”。
傳說佛祖釋迦牟尼在溪谷的綠蔭下誦經(jīng)時(shí)，肚餓難忍，便采吃香蕉以充饑。待吃香蕉之后，頓覺心明眼亮，神清氣爽，智慧倍增，終于得道成佛。時(shí)至今日，佛門弟子仍稱香蕉為“智慧之果”。
綜合蔬果篇。
話說小海豚周游列國展開夢(mèng)幻美味之旅，旅程中充滿驚喜的收獲。小海豚用他的智慧和勇敢從全球各地搜羅了各種美味營(yíng)養(yǎng)的蔬菜和水果。他將這些蔬果帶回袁壩驛后，用智慧的方法把它們都封存起來制成各式各樣的果干，為了滿足喜愛美食的人們，小海豚把６種蔬果干混和在一起，制成綜合蔬果干，讓大家一次性品嘗六種果味，獲得六種營(yíng)養(yǎng)的吸收。時(shí)至今日，小海豚還是在袁壩驛，默默地為大家奉獻(xiàn)著采擷自全球的美味。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇六
國慶假日，我們?nèi)胰撕桶职值呐笥讶グ姿L(fēng)景名勝區(qū)，這里可是山清水秀的好地方。
我們到了酒店放下行李，爸爸帶著我們開車去白水寨。我聽爸爸說，那里的白水仙瀑布是我國落差最大的瀑布，我真想快點(diǎn)見識(shí)一下。
一下車我們就走進(jìn)去，感覺很神奇，還沒有看見瀑布就清楚地聽到了瀑布的流水聲和水流的沖擊聲。一陣山風(fēng)吹過，我感覺這里的風(fēng)也是濕濕的。我和爸爸一直走，終于到達(dá)了瀑布腳下。嘩！瀑布象一條白色的絲帶從天而落，那些霧氣和水花差點(diǎn)把我們的衣服弄濕，站在瀑布腳下往上望，那種感覺真的很壯觀。
吃過晚飯，我們就到酒店里泡溫泉。這里的溫泉是廣東省內(nèi)目前海拔最高的高山溫泉，我們?cè)诶锩嫱娴煤荛_心。
這個(gè)國慶之旅，我過得很開心也很有意義。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇七
20xx年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起到清邁旅游。清邁是泰國的第二大城市，是電影《泰囧》的拍攝地。四天時(shí)間里，我們跟隨導(dǎo)游，游覽了清邁的大塔寺、三王紀(jì)念像、古城商業(yè)街、水果街、雙龍寺、蘭花園、大象訓(xùn)練營(yíng)、長(zhǎng)頸族部落、歐陸風(fēng)情街、夜間動(dòng)物園等景點(diǎn)，都給我留下了深刻的印象。
我印象最深的是大象訓(xùn)練營(yíng)和夜間動(dòng)物園。大家先跟我一起來看看大象訓(xùn)練營(yíng)里聰明的大象們吧。
大象是一種非常聰明的動(dòng)物，他們能夠聽懂人類的語言，在飼養(yǎng)員的指揮下，他們表演了畫畫、吹口琴、踢足球、升國旗、給人按摩……好可愛的大象們??！我還騎大象了，先過河，再沿著山谷“巡游”了一番。好驚險(xiǎn)刺激??！大象不但聰明，而且全身都是寶。大象的象牙很寶貴，可以做成各種飾品；大象糞便可以再利用，做成餐巾紙。大象還是人類的心理治療師，人們心情不好的時(shí)候，可以找大象“傾訴”，心情也會(huì)好起來的。
夜間動(dòng)物園是另外一個(gè)給我印象最深的景點(diǎn)，它也是清邁旅游的一大特色。當(dāng)我們乘車來到夜間動(dòng)物園的時(shí)候，一群梅花鹿從我們身邊走過，它們一點(diǎn)都不怕人，和人類自然和諧地相處在一起。動(dòng)物園分為食草動(dòng)物區(qū)和食肉動(dòng)物區(qū)，我們乘坐觀光車先到了食草動(dòng)物區(qū)。這里有長(zhǎng)勁鹿、梅花鹿、河馬、犀牛、斑馬、羚羊、公?！?，一只長(zhǎng)頸鹿把頭伸過來了！因?yàn)槲沂稚夏弥類鄢缘暮}卜和香蕉！我剛給它喂了一根香蕉，它就迫不及待地把頭伸過來，搶吃我手中的所有食物，嚇了我一大跳！食肉動(dòng)物區(qū)有兇猛的非洲獅、黃金虎、白虎、黑熊、野豬、美洲豹、禿鷲……在這里，我們不敢隨便喂食，還是安全第一！動(dòng)物園里最好玩的是動(dòng)物表演，看到?jīng)]有，兩只豪豬從我頭頂爬過去了，又爬過來三只長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物……特別驚險(xiǎn)刺激！
清邁之旅雖然短暫，但是這次旅行，讓我走出國門，看到了不一樣的精彩世界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野。媽媽以前常跟我說“讀萬卷書，行萬里路”，我也在旅行中慢慢體會(huì)到了這句話的意義。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇八
2011年6月3日我們一行33人前往中國革命圣地延安等地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。延安，幾十年了，我只能從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影。今天我有幸參加參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我真切體會(huì)延安精神的偉大。延安這個(gè)革命圣地，革命的足跡歷歷在目，一座座毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人居住過的窯洞，清晰地刻著歷史的腳?。灰环滟F的圖片，赫然展現(xiàn)著領(lǐng)袖當(dāng)年的音容笑貌。從楊家?guī)X、棗園、王家坪、延安革命紀(jì)念館，一路走來，大家聽講解、觀圖片、看實(shí)物、訪舊居，從中學(xué)習(xí)延安革命歷史、緬懷革命先烈、追憶延安革命精神，感悟頗深。
有這塊土地，我們就下不了地”。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，被后世稱為“延安時(shí)代”。中共中央和毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動(dòng)留下了大量革命文物和遺址，這里是我們新中國紅色政權(quán)的搖籃。懷著崇敬的心情，我們到楊家?guī)X、棗園參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。
了解歷史，展望未來，這也激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)而奮斗，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)努力工作。延安之行歸來，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到要好好學(xué)習(xí)中國的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇九
在一個(gè)美麗的夏夜，天空中掛著一個(gè)“大香蕉”。它的周圍閃爍著無數(shù)的明燈dd星星。我躺在床上，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛寫完日記，這時(shí)，透過玻璃門，我看見門外站著我的'小學(xué)同學(xué)dd劉楊天。自動(dòng)門徐徐打開，她走了進(jìn)來。我有點(diǎn)驚喜，說：“好久不見，身體好嗎……”我們?cè)秸勗酵稒C(jī)。我說：“老同學(xué)來，不能沒茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶幾上拍了一巴掌，一個(gè)小方格打開了，里面升出一杯茶。我又說：“咱們別坐在這硬硬的椅子上了，坐沙發(fā)上吧！”坐上沙發(fā)，沙發(fā)不停地為我們按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不著。這時(shí)，床邊響起了輕音樂，伴我進(jìn)入了夢(mèng)境之中。
誰知，這音樂越來越響，我再次睜開眼睛，天亮了，媽媽說：“我剛才喊你，可你睡得太死了，還是鬧鐘把你叫醒的呢！”啊，原來那么先進(jìn)的家居是一場(chǎng)夢(mèng)??！
我想，只要人類大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，一定會(huì)達(dá)到我夢(mèng)中的境界的！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十
有一天，一個(gè)名叫高聰?shù)男『ⅲ透改敢黄鹑ヒ巴庥瓮?。他走著走著忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)洞，里面有亮光，高聰非常好奇，就進(jìn)去了。意外突然發(fā)生了，沒有想到高聰忽然消失了，亮光也隨著消失，他的爸爸媽媽心急如焚也跟過去，可是已經(jīng)來不及了，高聰已經(jīng)消失的無影無蹤，高聰?shù)母改溉缤瑹徨伾系腵螞蟻，急得哭了起來，隨后又打通了110，警察如閃電一樣到了他們的面前，后面還跟著不少科學(xué)家，都想調(diào)查出是怎么回事。可是他們研究了半天，一點(diǎn)線索也沒有，他們只好說高聰已經(jīng)離開人世。接著他們又要去堵住那個(gè)洞，以免又有小孩進(jìn)去，可是還有許多科學(xué)家要繼續(xù)研究下去，最后還是沒有堵住，但是那里被稱為危險(xiǎn)地區(qū)。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十一
一放暑假爸爸媽媽帶我和姐姐來到九寨溝游玩。
第一天，我們先來到黃龍。隨著索道緩緩上行，我看見腳底下涌現(xiàn)出一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥的山林直令人心曠神怡。終于到達(dá)山頂，走一小段小山路后，瑰麗無比的五彩池展現(xiàn)在我面前，彩色的透明的池水清澈見底。它的顏色像是被畫家精心調(diào)配的染料染過一樣。我真想感嘆一句：此色只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見。
第二天，我們來到了九寨溝。九寨溝真是名不虛傳呀！熊貓海、老虎海、犀牛海、珍珠灘……每處都景色怡人，令人神往。我最喜歡的要數(shù)長(zhǎng)海與諾日朗瀑布了。只見諾日朗瀑布飛流直下，像一條白練。飛瀉而下的瀑布濺起無數(shù)水花，水花濺地跳到游人身上，逗得游人無比喜悅。此情此景讓我不禁想起李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?BR> 接著，我們到了長(zhǎng)海。長(zhǎng)海一望無際像一大片彩云在空中飄浮。它有119平方千米大，是九寨溝最大的海子，它那波瀾壯闊的氣勢(shì)讓我體會(huì)到什么叫大氣磅礴。
神奇的九寨，神奇的大自然，我?guī)е次放c熱情贊美你。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十二
古樓陽光希望小學(xué)“誦經(jīng)典、唱紅歌”
活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在元旦來臨之際，開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立自信、參與、成功意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2007年12月1日至12月31日。
具體安排：
12月1日－12月11日活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
12月14日－12月25日“誦經(jīng)典”活動(dòng)。
12月28日－12月31日“唱紅歌”活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立“誦經(jīng)典、唱紅歌”系列活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長(zhǎng)：張俊良。
副組長(zhǎng)：鮮小慶、黃柏楊。
成員：張虎、樊金先、高裕強(qiáng)、趙體澤、馬中明、各班班主任。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)：
負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、組織好活動(dòng)報(bào)名、比賽、表彰工作；
2、準(zhǔn)備報(bào)名表、評(píng)比表(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分值)、獎(jiǎng)狀；
3、協(xié)調(diào)好各位評(píng)委工作；
4、活動(dòng)結(jié)束后將報(bào)名表、評(píng)比表、獲獎(jiǎng)名單、獎(jiǎng)狀交到德育處。
四、系列活動(dòng)安排：
“誦經(jīng)典”以“吟誦唐詩宋詞、傳承中華文化”為主題，設(shè)立背唐詩、吟宋詞、默寫古詩、古詩配畫四項(xiàng)，具體內(nèi)容及安排如下：
（一）背唐詩(負(fù)責(zé)人：高裕強(qiáng))。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，每人1分鐘(成績(jī)以背誦篇數(shù)衡量)。
2、比賽時(shí)間：12月21日下午第二節(jié)課。
3、地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：黃柏楊、高裕強(qiáng)、樊金先。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
(二)吟宋詞（負(fù)責(zé)人：樊金先）。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，選好一首宋詞(以有感情吟誦為標(biāo)準(zhǔn))。
2、比賽時(shí)間：12月21日下午第三節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：馬中明、樊金先、高裕強(qiáng)。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
（三）默寫古詩(負(fù)責(zé)人：樊金先)。
1、比賽形式：二至六年級(jí)每班1人，每人在限定時(shí)間默寫兩首古詩(書寫正確、字跡工整)。
2、比賽時(shí)間：12月23日下午第二節(jié)課。
3、地點(diǎn)：多媒體教室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙倫俊、楊凱瑋、趙中芬。
(四)古詩配畫(負(fù)責(zé)人：梅雪琴)。
1、比賽形式：二至六年級(jí)每班交三幅畫，選定1人參加當(dāng)場(chǎng)作畫。
2、比賽時(shí)間：12月24日下午。
3、地點(diǎn)：多媒體。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙倫俊、高裕強(qiáng)、劉志剛。
6、評(píng)比辦法：以年級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
備注：四至六年級(jí)每班上交3份手抄報(bào)，以“書香溢校園”讀書活動(dòng)為主題。
“唱紅歌”分校級(jí)比賽、鄉(xiāng)級(jí)比賽兩場(chǎng)，具體內(nèi)容及安排如下：
(一)校級(jí)比賽(負(fù)責(zé)人：王文娟)。
1、比賽形式：一至六年級(jí)每班1人，自選一首歌曲，備好碟片。
2、比賽時(shí)間：12月30日下午2：303、地點(diǎn)：新四樓音樂室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：趙敏、楊培林、黃永匯、高裕強(qiáng)。
6、攝像：楊瓊英。
(二)鎮(zhèn)級(jí)比賽(負(fù)責(zé)人：杜鵑)。
1、比賽形式：各村完小每校1人，中小七名，自選一首歌曲，備好碟片。
2、比賽時(shí)間：12月31日下午2：303、地點(diǎn)：新四樓音樂室。
4、音響：趙體澤。
5、評(píng)委：何斌、趙倫俊、張虎、夏菊英。
6、攝像：楊瓊英。
7、評(píng)比辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)七名、三等獎(jiǎng)九名。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十三
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去繁華的上海三日游。
在那里，我們游玩了古色古香的城隍廟，熱鬧繁華的南京路步行街，燈火輝煌的黃浦江，歷史悠久的博物館但讓我印象最深刻的還是燈火輝煌的黃浦江了！
晚飯后，我們一路散步來到黃浦江邊，此時(shí)，天色已暗，黃浦江卻亮起來了，我仿佛置身于仙境。我們興奮地乘上“平安銀行”號(hào)，站在甲板上，一覽浦江的迷人夜景。只見黃浦江一望無際，江水在兩岸燈光的映照下，絢麗多彩，波光粼粼，仿佛穿上了一件華麗的衣裳。一艘艘豪華的游船緩緩駛過江面，千姿百態(tài)，璀璨奪目。有的像金色的風(fēng)帆，有的像高貴的公主，還有的像巨大的藍(lán)鯨船上的燈光照射在江面上，使江面更加光彩奪目。
再看看浦江兩岸，燈火輝煌，雖然只隔一條江，但兩岸的建筑物風(fēng)格迥然不同。瞧瞧浦西，一幢幢歐式大樓富麗堂皇，各有各的姿態(tài)，每一幢都是那么美麗。但最吸引我的還是那兩幢獨(dú)特的大樓了！一幢高高矗立在岸邊，美麗迷人，房頂像一朵金色的蓮花，閃爍著金黃的光芒。房身近似圓柱形，十分漂亮。另一幢的房頂特別新奇，似乎是個(gè)逐漸縮小的多層小建筑，其中一層的四面都有一個(gè)鐘，最頂上還有一面紅旗，迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎我們的到來。
再瞧瞧浦東，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，氣勢(shì)磅礴。金茂大廈、中心大廈、環(huán)球金融中心像一位位鋼鐵巨人似的，矗立在江邊，守衛(wèi)著迷人的黃浦江。最引人注目的當(dāng)然是東方明珠了！東方明珠高聳入云，通體散發(fā)出紅色的耀眼光芒，我被深深地吸引住了。忽然，它像一位魔法師似的，變幻出各種璀璨的色彩，藍(lán)色、綠色、紫色使人目不暇接，游客們不禁歡呼起來。
浦東，你燈火輝煌、璀璨多姿，真美！
上海，你美麗迷人、熱鬧繁華，我愛你！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十四
在五月三日的那天清晨，我們一家人來到了華山，一路上，那叫一個(gè)熱鬧啊。我們乘上車。（中國作文網(wǎng)）。
到站之后，我們下了車，走進(jìn)華山的大門，只見一條鋼索高懸半空之中。這就是華山索道。舉目眺望的時(shí)候只見一個(gè)個(gè)汽車一樣的東西懸空高掛在鐵索上。前面的人紛紛坐上它，它帶著他們搖搖晃晃地向上移動(dòng)。我懷著好奇心也坐一坐它這東西。它坡徐徐上升，我心里像有十五只吊桶，七上八下。突然，它震動(dòng)了好幾下，發(fā)出“咯噔咯噔……”的聲音，把我嚇了一跳，不知是怎么回事。我壯大膽子，循聲望去，這才發(fā)現(xiàn)這聲音是由于它經(jīng)過支架，和齒輪碰撞、磨擦?xí)r而發(fā)出的，一場(chǎng)虛驚之后，我松了口氣。我總算放心了，但是根本不敢往下看一看，心里只想：快點(diǎn)到達(dá)華山。
到華山之后，我們?cè)谏厦嫱媪艘粫?huì)兒，便又乘坐索道下山去。這次下去的`時(shí)候我心里有底了，就不再害怕，開始觀賞起大好風(fēng)光來了。只見滿山遍野到處都是，遮天蔽日，聽說，這里即使在三伏天，走路也不見汗，真是消暑勝地??！在索道上還可以看到華山紅葉。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十五
2010年過去了，迎來了2011年的第一天1月1日。在2011年的第一天，我們來到了肇慶市懷集縣，與徐安完小學(xué)的同伴們一起度過這難忘的1月1日。這次的活動(dòng)意義是：探望懷集縣橋頭鎮(zhèn)徐安完小學(xué)的伙伴、與他們聯(lián)歡，同慶新年。參觀學(xué)校課室和宿舍。與徐安完小學(xué)的伙伴一起用木板燒水煮飯，贈(zèng)送禮物，體驗(yàn)他們的生活。
上午七點(diǎn)十分，班上的同學(xué)和家長(zhǎng)坐上大巴，前往懷集。在車上，同學(xué)們有的在唱歌，有的在練習(xí)葫蘆絲，有的在玩詞語接龍??同學(xué)們舉行著各種各樣的活動(dòng)。
“啊！快看！有牛糞??！”隨著一位同學(xué)的叫聲，我們都看到窗外去。真的！好大的牛糞在車輪子下。哈哈！
終于到山路了?！吧铰肥藦潯边@句話用在這里一點(diǎn)兒也不夸張呢！我們走在“s”型的路上，心驚膽顫的。忽然，車停在山坡上了。天?。∥彝驴?，綠油油的梯田，各式各樣的房屋，好高?。⊥蝗?，車動(dòng)了起來。哎！這條羊腸小道也太可怕了！
經(jīng)過幾小時(shí)的車程，終于來到了徐安完小學(xué)了！看他們等待已久的樣子，心里真有點(diǎn)不好意思。
開始做飯了！我和一個(gè)同學(xué)跟著一位大姐姐、6一位大哥哥做。先是洗鍋。我們提著一桶水，來到水道旁。先洗邊上，洗完邊上就洗鍋里的污跡。我吃力地洗著，顯得有些笨重。而旁邊的姐姐卻熟練地洗著。慚愧??！
放米了！姐姐為了讓我們吃得飽，毫不猶豫地放了四勺米。
接下來是去爐臺(tái)燒火。我們把鍋抬到上面，去柴房拿柴，太大的要砍。開始了。哇！那位大姐姐一搞，火就生起來了！我們連忙往里面放柴。哈哈！變成小黑貓了吧！過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們的食物才煮好了。
我們打開蓋子一看：哇！是粥！可我們一看：原來上面是粥，下面是飯呀！接下來是聯(lián)歡活動(dòng)，徐安完小學(xué)的伙伴們表演的非常精彩。
這次活動(dòng)就圓滿地結(jié)束了！
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十六
對(duì)我來說，兩天三夜的西部之旅，絕對(duì)是一個(gè)難忘的旅程，讓我受益匪淺。在領(lǐng)略西部大地上所獨(dú)有的文化風(fēng)貌、風(fēng)土人情的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，人生思考上也給了我莫大的啟發(fā)。
整個(gè)旅程，讓我感受最深的是到希望小學(xué)的參觀訪問。從鄉(xiāng)里出發(fā)，一路上的風(fēng)景讓人沉醉，正值蜜桔采摘季節(jié)，漫山遍野的金色果實(shí)給了我無限的驚喜。遠(yuǎn)處高聳入云的大山像守望者一樣執(zhí)著地堅(jiān)守著它腳下的那方土地，并用深情的目光迎接著我們的到來，而山腳之下的村落就是我們此行的目的地。汽車向前開著，穿過狹窄的山坳，前方豁然開朗，道路兩旁出現(xiàn)了郁郁蔥蔥的竹林，低垂的竹梢隨著清風(fēng)柔軟地輕拂、搖擺，讓這凌云有節(jié)的竹子平添幾分柔媚。經(jīng)過這片竹林，可看到多戶人家，目的地到了。
汽車停了下來，一幢嶄新醒目的校舍出現(xiàn)在我的面前，這就是我們的希望小學(xué)。操場(chǎng)之上，學(xué)校的師生早已在列隊(duì)歡迎我們了。鼓樂隊(duì)員們精神抖擻，認(rèn)真地演奏著悅耳的進(jìn)行曲，看到他們可愛的樣子，讓人非常振奮。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了這所小學(xué)。目前學(xué)校有在校學(xué)生120余人，包含有兩個(gè)學(xué)前班在內(nèi)的七個(gè)教室，還有教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)室、食堂、宿舍等設(shè)施，一般的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)基本齊全，雖然和上海的小學(xué)相比，這所學(xué)校還略顯簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)施不夠先進(jìn)，但這絲毫沒有影響全校師生的學(xué)習(xí)熱情。在課堂之上，老師生動(dòng)活潑地講解著文章，同學(xué)們也在認(rèn)真聽講做筆記，課堂秩序井然有序，課間休息中也經(jīng)常有學(xué)生向老師請(qǐng)教問題，收獲到的笑容時(shí)常掛在大家的臉上。
接下來與老師們的交流亦是讓我感到受寵若驚，其中受到的招待讓我既感激又難忘，他們當(dāng)中的大多數(shù)都是我的同齡人，有的年齡甚至比我還要小，與我不同，他們放棄了城市中的舒適生活，來到農(nóng)村教書育人、發(fā)光發(fā)熱，這是我做不到的，也是讓我欽佩的，而讓人欽佩的還有就是他們那份積極學(xué)習(xí)的精神，從對(duì)話中得知他們是很珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，課余后也會(huì)努力看書。因此，他們讓我反省到學(xué)海無涯，雖然我大學(xué)畢業(yè)后，離開了校園，但對(duì)知識(shí)的渴望不應(yīng)停止，在工作生活中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，亦希望日后于工作上更為用功，不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)。最后，當(dāng)然很高興能與他們留下了聯(lián)絡(luò)，結(jié)成朋友。
在和小朋友相處的過程中最令我難忘的莫過于他們臉上滿足的笑容了，雖然物質(zhì)不算充裕，但他們非常自得其樂，并且沒有想象中的膽怯，更于我們面前大展他們的才華，「加油吧！各位小朋友」，我相信將來他們定能闖出自己的一片天空。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十七
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說：“書是我最好的朋友，能給我?guī)砜鞓贰薄?BR> 在書的海洋，世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說；帶你進(jìn)入那神秘的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個(gè)愛看書的人，我有一個(gè)書柜，里面裝滿了許許多多的書，我總是常常抽出看看，以填充我的精神生活。
在我演講的時(shí)候，用我從書中看到的知識(shí)，從書中領(lǐng)悟出來的道理，從書中學(xué)來的優(yōu)美語句講了我的記者夢(mèng)，這一切，都是書本帶個(gè)我的。
有一次，我的好朋友誤會(huì)了我，她以為是我偷走了她的水晶杯，因?yàn)樗乃П瓉G了，而爸爸卻給我買了水晶杯，她懷疑我，對(duì)我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她為什么不相信我；我難過，傷心自己失去了一個(gè)好朋友，然而，當(dāng)看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會(huì)重新來臨”時(shí)，我開始不在悲傷，我相信這一真諦。于是在不久快樂又重新來臨，我的好朋友不在誤會(huì)我，我們有成為了好朋友。是書本讓我變得寬容，讓我重新找會(huì)我的快樂。
書，時(shí)時(shí)陪伴著我，書將是我一生的摯友，會(huì)永遠(yuǎn)給我?guī)砜鞓贰?BR> 小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十八
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會(huì)發(fā)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望。
第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。
我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡(jiǎn)陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場(chǎng)等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場(chǎng)，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長(zhǎng)。他解釋說，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長(zhǎng)，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動(dòng)了?？鞓?，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說不出的情緒，讓我給這個(gè)說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定。
如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記（前任校長(zhǎng)）用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不?huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營(yíng)管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)（前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué)）去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
而使得這兩個(gè)孩子能夠繼續(xù)完成他們學(xué)業(yè)的是一名有著34年教齡的老教師，其中有15年是在這所學(xué)校度過的。和他的交談令我們這些大學(xué)生深深地震撼了，這位改革開放以來不間斷地教書育人的先生，在這默默無聞地工作了這么幾十年，對(duì)于身邊的一切似乎習(xí)以為常，從容地教書，從容地看著這里的孩子越來越少，本來可以到條件更好的學(xué)校教書卻依然留在這里。他說，只要還有一名學(xué)生，我就會(huì)留在這里。深潭般的眼神，看不出其中漾著怎樣的情緒，只能知道，這是一個(gè)偉大的老師，令我們深深折服和尊敬的老師。教師這個(gè)職業(yè)并無多少華彩，但是就在這平凡的崗位上，有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個(gè)孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小，完小，在這個(gè)國度還有很多很多，這樣的先生只會(huì)更多，他們養(yǎng)育了不可計(jì)數(shù)的孩子，其中不少最終成為國家的棟梁之才。
分析思考。
永泰一行，我們一共走訪了三所小學(xué)，看到了三種截然不同的希望小學(xué)的現(xiàn)狀，可以說，這三所小學(xué)是非常具有典型性的，對(duì)于我們分析希望小學(xué)的運(yùn)作模式是非常具有借鑒意義的，我們一一來進(jìn)行分析。
在分析希望小學(xué)之前，我們先來看看社會(huì)變化這個(gè)大背景隨著近些年來中國國慶的發(fā)展、社會(huì)的變遷，人口出生率降低，適齡兒童生源減少，再加上農(nóng)民工潮等諸多社會(huì)因素，一些中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校沒有足夠的生源的，入學(xué)人數(shù)逐年減少的，永泰縣最多的時(shí)候?qū)W生總?cè)藬?shù)達(dá)到6萬9，而現(xiàn)在是4萬7。當(dāng)然不排除個(gè)別教學(xué)資源充足、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校生源是會(huì)相對(duì)較充足的。
1．“初小”
這種學(xué)校被棄置的現(xiàn)象是很普遍的。很多希望工程小學(xué)，就是社會(huì)人士捐款，審核通過之后，建設(shè)一棟教學(xué)樓或是宿舍樓，樓以捐助者命名，然后投入使用，當(dāng)面臨生源不足或是其他財(cái)政上的問題時(shí)，那些通過希望工程建設(shè)的教學(xué)樓的命運(yùn)，就是被棄置。
該校是由華信集團(tuán)投資50萬建設(shè)的，校園總體面積3423平方米，其中校舍面積2520平方米，目前有15名教職工?？梢哉f，這所學(xué)校是由一家企業(yè)一次性投入一大筆資金建設(shè)的，資金充足，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備，學(xué)校的教師招聘、教職工工資福利、學(xué)校實(shí)際運(yùn)作的后期投入支出都是由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)的。
這是典型的，企業(yè)投資建校，教育局負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。但是這所學(xué)校與前面提到的學(xué)校的不同之處在于，它的建設(shè)是由企業(yè)全全建設(shè)投入的，并非單單是建一棟樓的問題，而是企業(yè)負(fù)責(zé)整體學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)，并且一次性資金投入到位的。這樣就使得學(xué)校的整體建設(shè)發(fā)展更加具有整體性，避免了盲目或無意義的投入和支出。學(xué)校建設(shè)好，設(shè)備齊全，再加上學(xué)校的位置相對(duì)中心，所以基本保障了生源數(shù)量。這樣就有利于學(xué)校的后續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在這里，我們并不是強(qiáng)調(diào)那些希望工程的捐助者們一下子捐出很多錢來投資建設(shè)希望小學(xué)，畢竟希望小學(xué)的宗旨是集合廣大的社會(huì)力量來發(fā)展中國的教育事業(yè)，是將若干的數(shù)量小的資金積累成一筆大的資金的，也就是積少成多的。我們?cè)谶@里想表達(dá)的是，希望小學(xué)在投入建設(shè)時(shí)候能夠更加具有全局觀念，能夠統(tǒng)籌的規(guī)劃安排，包括學(xué)校建設(shè)規(guī)模、學(xué)校選址、硬件設(shè)施設(shè)備、圖書購買管理等等，這樣能夠考慮到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更加注重經(jīng)濟(jì)效率，避免不必要的支出和浪費(fèi)，更重要的是能夠避免學(xué)校未來被棄置，避免浪費(fèi)。
3．塘前中心小學(xué)。
我們?nèi)サ牡谝凰W(xué)錢塘中心小學(xué)，是由神州數(shù)碼公司投資40萬建設(shè)的神，校園面積3410平方米，校舍面積1916平方米，目前有學(xué)生124人，教職工15人。這所還處在建設(shè)中的小學(xué)背后蘊(yùn)含著的是一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想，是一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。
與此同時(shí)，在商業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)倫理道德、企業(yè)與社區(qū)關(guān)系、企業(yè)文化和理念等，這些名詞對(duì)于來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的我們來說是并不陌生的?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)意識(shí)到并且認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)倫理、企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和企業(yè)建設(shè)的重要性，并且良好的社會(huì)形象和社會(huì)關(guān)系也是企業(yè)與社會(huì)大眾互動(dòng)關(guān)系的關(guān)鍵要素之一的。
企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，教育是國家發(fā)展的根本動(dòng)力，而將二者結(jié)合，并將有力中國教育和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總結(jié)與幾點(diǎn)建議。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“燭夢(mèng)”暑期實(shí)踐隊(duì)的永泰“希望之行”，讓我們充分了解了永泰縣地區(qū)的希望小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，更多的是引起我們的分析和思考。時(shí)代是處在不斷發(fā)展的，面對(duì)著發(fā)展和變化，希望工程工程小學(xué)這一中國中要的公益活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展處具有中國特色的中國教育發(fā)展之路。對(duì)此，結(jié)合我們實(shí)踐過程中的所見所聞所感，我們建議應(yīng)加強(qiáng)一下幾方面的建設(shè)：
1．政府主導(dǎo)。
2．廣泛宣傳。
3．集合社會(huì)力量。
4．合理規(guī)劃利用基金。
5．從硬件到軟件。
6．后續(xù)投入。
7．與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合。
小學(xué)皇宮之旅小學(xué)篇十九
7月8日是我期盼以久的日子，因?yàn)槲乙ズＤ先齺喡糜瘟恕?BR> 我們坐大巴去機(jī)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)那里人流如潮，好不容易才和舅舅，舅媽，小姨，小姨夫，姨老爺，姨姥姥，姥姥，還有我的兩個(gè)妹妹會(huì)合了。我們急急忙忙換了登機(jī)牌，托運(yùn)了行李，去找登機(jī)口。飛機(jī)場(chǎng)真大，我們繞了一大圈才找到。繁忙的候機(jī)大廳坐滿了南來北往的旅客，夏天真是一個(gè)旅游的季節(jié)呀！終于登上飛機(jī)了，這是我第一次坐飛機(jī)，心里好激動(dòng)。飛機(jī)開始起飛了，我從窗子往外看：飛機(jī)正在跑道上緩緩前進(jìn)，翅膀正在調(diào)整角度。突然，加大馬力，飛機(jī)一瞬間騰空而起。我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺；又有一種坐海盜船從低處蕩向高處的感覺大約三小時(shí)之后，我們到達(dá)了三亞鳳凰國際機(jī)場(chǎng)。期盼以久的海島旅行開始了。
在去酒店的路上我看到了很多椰子樹，和許多不知名的熱帶植物。我又激動(dòng)又興奮。我們?nèi)胱〉膩嘄垶尺叺亩燃倬频?，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式酒店，里面還有幾個(gè)大小不同，形狀各異的露天游泳池，讓我和妹妹有一種立刻跳下去游泳的沖動(dòng)。在來海南之前，我和兩個(gè)妹妹在網(wǎng)上查了一些有關(guān)三亞的圖片和資料，我們知道了三亞有“東方夏威夷”的美稱，三亞的亞龍灣被人們稱作“天下第一灣”，而亞龍灣對(duì)面的蜈支洲島的海景比亞龍灣還要美。
7月9日天氣晴朗，我們一行人乘船登上了蜈支洲島。上島之后我們“兵分兩路”，舅舅和小姨夫去玩拖傘和潛海；其他人就去坐電瓶車環(huán)島游。我們一路上看到了高大的椰子樹、美麗的扶?；?、鮮黃的野菠蘿、千年的龍血樹、蔥綠的旅人蕉。突然電瓶車帶我們走進(jìn)一條從礁石上開出的小路，左邊是高大林立礁石群，這里面有一塊特殊的礁石，立在礁石群的頂部。搖搖欲墜，傳說這塊石頭叫“飛來石”。小路的`右邊是碧波浩渺的南海，這里的天是一片“藍(lán)玉”，海是一塊“翡翠”。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合并，蔚為壯觀。這里的海，連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。?。〈蠛Ｕ婷?！環(huán)島游結(jié)束之后，我們迫不急待的換上泳衣跳入大海，大人們?cè)谏碁┥吓恼眨覀內(nèi)齻€(gè)小朋友在海里玩，兩個(gè)妹妹帶著游泳圈在戲水、打鬧，我潛入海中，去抓小螃蟹、小貝殼、和碎珊瑚。我又往深一點(diǎn)的地方走，發(fā)現(xiàn)礁石上有一些“跳跳魚”，它們大約只有四厘米長(zhǎng)，靠身體扭動(dòng)，在礁石上向前跳動(dòng)。我正在高興自己的新發(fā)現(xiàn)，突然，我腳下一滑，摔了一個(gè)老跟頭，喝了一口海水，??！海水又苦又澀呀！原來再美的事物也有不完美的地方，但是我還是那樣喜歡大海迷戀大海。我們?cè)诖蠛＠雉[著、笑著。后來，大人們也到海里來和我們一起嬉戲、玩耍，笑鬧聲蕩漾在海面上……夕陽西下，我的舅舅和小姨夫“勝利歸來”。他們興致勃勃的向我們介紹拖傘和潛海的過程：拖傘是由一艘快艇，拉著一個(gè)背著降落傘的人在大海上空滑翔。而潛海的過程是：所有的潛海愛好者，經(jīng)過陪訓(xùn)，坐船到深海，每個(gè)人都有教練陪伴潛海，潛海深度在8-13米之間，潛海時(shí)可以看到許多千奇百怪的海洋生物……聽了他們的描述，我覺得玩拖傘和潛海的感覺可以用一句詩來形容：可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉。等我長(zhǎng)大了，我也要去體驗(yàn)這樣的娛樂項(xiàng)目。海南值得我們游覽的地方很多，之后的兩天我們又游玩了南山寺、呀諾達(dá)熱帶雨林等景點(diǎn)。南山寺里的海上觀音圣像高大、雄偉，讓我感到佛教圣地的神圣；呀諾達(dá)熱帶雨林的叢林冒險(xiǎn)，讓人覺得驚心動(dòng)魄、驚險(xiǎn)刺激。在游覽的同時(shí)我們品嘗了很多熱帶水果，其中我們吃的最多的就是椰子，只要在椰子上面鉆一個(gè)洞，插進(jìn)吸管就能喝到新鮮的椰子汁。讓我們大飽口福的是新鮮美味的海鮮：有澳龍，象鼻蚌，海膽，菠蘿螺，還有海南四大名菜之首的合樂蟹……這些菜經(jīng)過廚師的烹飪，實(shí)在是鮮美可口，讓人垂涎欲滴。
時(shí)光飛逝，不知不覺我們五天的旅行結(jié)束了。我?guī)е鴮?duì)大海的依戀，對(duì)熱帶風(fēng)情的熱愛，依依不舍地登上了回家的飛機(jī)。海南給我留下了美好的印象，無限的遐想。世界上美麗的地方太多了，我盼望著下一次旅行的開始！
簡(jiǎn)評(píng)：這次海南之行描寫得非常細(xì)致，可見你在平常的生活中是一個(gè)善于觀察的孩子。以后寫這樣的游記日記，可以每天一篇，分別投稿，每篇取一個(gè)不同的題目，這樣就是一篇獨(dú)立的小作文了，下次老師要求寫游記的話，也可以直接作為素材拿來用了。