方案的評估和反饋是關鍵，通過不斷優(yōu)化和改進，提高方案的質(zhì)量和效果。理清方案的資源需求和風險控制措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家借鑒和參考。
展示活動方案篇一
一、活動目的:為了很好地鍛煉學生的能力,豐富班級業(yè)余的文化生活，展示各班級團結(jié)-一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，感受集體運動的樂趣，把班級凝聚成-一個和諧的大家庭，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。塔鄉(xiāng)中學特開展以“放飛青春”為主題的校園班級活動。
二、活動名稱:放飛青春。
三、活動時間:2018年10月10號下午（暫定）。
四、活動地點：后操場。
五、活動對象：全校學生。
六、活動流程：
1、主持人上場，活動開始。
2、校領導致辭。
4、前一個班上場，后一個班準備。
5、頒獎，活動結(jié)束。
七、比賽評委：張偉，李福，孟宏達。
八、獎項設置：
班級活動獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎四名；
九、人員分配：
1、音響調(diào)試：賈波。
2、主持人：李能、張倩。
3、會場布置：趙虎、沈強。
4、入場引導老師：杜麗。
5、出場引導老師：陳曉紅。
6、統(tǒng)計分數(shù):李萌。
7、紀律維持：杜麗、李萌。
十、準備工作：
1、大賽準備工作：
（1）各班班主任副班主任為活動指導老師，指導本班學生開展班級活動；
（2）各參與匯報表演的社團，社團負責人為指導老師，指導學生開展社團活動。參與匯報表演的社團有：誦讀、音樂、舞蹈、跆拳道。
（3）參賽班級到政教辦抽簽，決定上場次序，并提交背景音樂；
（4）安排統(tǒng)分、收分人員及紙、筆、計算器的準備；（5）安全紀律管理工作；
（6）主持人及參賽人員的服裝造型的設計，準備主持詞；（7）話筒、音響的調(diào)試；
（8）劃分班級候場區(qū)域，學生帶板凳按區(qū)域就坐。（9）獎品準備。
2、后續(xù)工作：
活動結(jié)束后，各班在班主任帶領下有序帶回，部分學生做好會場的清理和打掃。
xx中學2018年10月。
展示活動方案篇二
為培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術素養(yǎng)，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，推進素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。
（一）領導小組。
組長：張正平。
副組長：張國寧。
成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關負責人。
（二）工作職責。
1、組長總體上負責活動方案的審定，統(tǒng)籌工作。
2、副組長具體負責組織協(xié)調(diào)、工作落實，考核評比。
3、體育教師負責場地設備及比賽場地的安排工作。
4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，并對參加才藝展示的學生做好指導工作。
5、大課間活動相關負責老師，具體負責學生才藝展示的考核評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動項目的考核評比，對學生的才藝展示能給予一個準確的評價。
1、踢毽子。
2、呼啦圈。
3、花樣跳繩。
以上三項比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成規(guī)定的動作，比賽中參賽選手可以根據(jù)進行適當?shù)膭?chuàng)新，增加難度或者變換動作類型，評委根據(jù)學生的具體表現(xiàn)進行打分評價。
4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后，統(tǒng)一組織評委進行打分評比。
學生才藝展示活動定于星期二下午第八節(jié)課（興趣小組活動課）。
1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經(jīng)過班級比賽或者學生推薦產(chǎn)生的，參加才藝展示的學生在展示的活動項目要有所特長。
2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：
踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗。
呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺。
花樣跳繩：孫秀艷、王芳芳、楊燕。
書畫作品：
3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。
1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進行，活動的質(zhì)量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。
3、政教處及時核算學生才藝展示的評分結(jié)果，并做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。
5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。
學生才藝展示每個比賽項目分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。
展示活動方案篇三
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3．激發(fā)幼兒對文學作品的理解與藝術的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
1、每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。
2、地點：園多媒體教室、
每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
3．幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。
5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
1、獎狀：財務室（卓嘎老師負責）
2、保電申請：后勤園長負責安排。
3、攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。
4、簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。
展示活動方案篇四
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采,張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
時間：11月初—11月底。
組長：汪蘢。
副組長：張岳清。
組員：吳亮好龍孟國楊艷春楊嘉權。
全體教師。
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2.力求風格獨特，富有創(chuàng)意。
此次活動將分別按各項作品評出。
一、二、三等獎。
展示活動方案篇五
陽春三月，春風送暖，我們又迎來了“三、八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會、女工委員會決定開展慶祝婦女節(jié)活動方案如下：
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設，使大家過一個充實、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)黨和園領導對女職工的.關懷，特組織老師開展“三八”節(jié)“巾幗風采”教師才藝展示活動。
3月8日14：00——17：00。
幼兒園多功能廳。
1、以班級為單位，每班推選一名才藝出色的班主任或教師進行參賽。形式不限:（朗誦、故事、演講、舞蹈、唱歌等。）。
2、行政人員擔任評委、科室人員計分。
3、比賽時間限為5分鐘內(nèi)。
6、除當班教師外，其余教師必須全員參與婦女節(jié)活動，如有特殊情況,請向工會主席請假。
7、活動時間注意安全。
展示活動方案篇六
為了落實五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風采展示活動的要求，執(zhí)行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學及教學技能展示活動的決定，我校語文團隊制定如下活動方案：
一﹑活動宗旨。
通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進教師典型，進一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐，激勵全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔當，謀發(fā)展，惠民生＂學生討論活動和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動中爭先進，做表率，爭當教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重擔，做＂快樂教育＂的實踐者和受益人，努力建設一支師德高尚，業(yè)務精良的語文教師隊伍，弘揚中國傳統(tǒng)文化，推進我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
二﹑活動主題。
讓師生過一種幸福完整的教育生活。
三﹑活動內(nèi)容。
青年教師課堂教學及教學技能展示。
四﹑參加對象。
全鄉(xiāng)語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。
五﹑活動要求。
1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動，調(diào)動青年教師積極踴躍參加，認真選拔推薦優(yōu)秀教師。
2﹑以此次活動為契機，充分發(fā)展本校教育教學成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學先進，爭優(yōu)秀的良好氛圍。
六﹑活動安排。
（一）準備階段（20**年4月25－20**年5月2日）。
通知各位語文組老師做好課堂教學及教學技能展示的準備，要求每人一課，一歌，一舞，同時加強三筆字練習。
（二）校內(nèi)遴選（20**年5月3日）。
學校組織業(yè)務領導聽課，驗收，評選出5位老師參加市里展示。
遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：
1﹑具有良好的師德師風，得到學生及家長的認可，群眾滿意度﹑支持率高。
2﹑具有較高的教育教學水平和較為突出的工作業(yè)績，并有所專長。
3﹑在語文教學領域內(nèi)具有引領和示范作用，能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。
（三）集中展示（20**年5月4日－6日）。
1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。
2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日。
一、指導思想。
本次學習型團隊手語展示活動以阿城區(qū)教師進修學校師訓部關于學校學習型團隊建設活動的精神為依托，根據(jù)學校學習型團隊建設活動安排，以“進一步激發(fā)特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務水平，促進特殊教育教學的發(fā)展”為目標，以“展現(xiàn)手語魅力，傳遞無言心聲”為主題，以“切實規(guī)范中國手語在教育教學活動中的使用”為突破，進一步強化教師專業(yè)意識，增強教師專業(yè)發(fā)展能力，努力為聽力殘疾學生創(chuàng)造無障礙交流環(huán)境。力爭做到輻射面廣，實效性強。
二、展示人員及時間。
1、全校所有教學人員都要參加，不分年齡、教齡、學部和學科。
2、學校的每一個學科教研團隊為一個展示團隊。
4、展示地點：四樓多媒體教室。
三、內(nèi)容及規(guī)程。
此次手語展示只設置一個項目，就是主題式手語交流片段。要求每個參賽團隊確定鮮明主題，圍繞主題選定內(nèi)容（時間在5分鐘以上），突出團隊教師合作交流的精神。
展示前將采取抽簽的形式確定展示順序，每個團隊交流的內(nèi)容要有課件輔助。
四、報名要求。
各個教研團隊于**年5月5日前將團隊參賽的主題和展示交流的內(nèi)容（課件）上交到學校副校長處。
五、評價標準。
1、詞匯和短語以《中國手語》一書為標準。
2、凡詞語有規(guī)定手語打法的，不得以指語代替。
3、展示部分，從團隊所有教師手語表達是否準確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當，表情自然大方、整齊同步等幾個方面進行綜合評價。
一、指導思想：
數(shù)學教學的目的是培養(yǎng)有數(shù)學素養(yǎng)的人才。數(shù)學是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學習的工具，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學作為教育學科的一部分，它承擔著給人一定的數(shù)學知識的任務，同時給人以數(shù)學思維素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、進一步引導和鼓勵教師努力提高實踐教學能力，從而達到加強師資隊伍建設。
2、通過專業(yè)技能比賽活動，讓教師意識到專業(yè)技能的重要性，同時有針對性地培養(yǎng)和提高自己。
三、展示內(nèi)容：
根據(jù)首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽的參賽方案，賓縣團隊把常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的`內(nèi)容共分為四項：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對該數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)。以及各數(shù)的平方值、立方值、與圓周率的乘積。
1、展示的內(nèi)容由團隊5人共同完成。
2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項內(nèi)容租成一個整體，再制作成課件，展示時隨機抽取哪個數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項答案。
3、展示時，由一人執(zhí)機操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參看課件來判定展示的數(shù)據(jù)是否正確。
五、預設效果：
1、能夠根據(jù)隨機出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準確地說出它是質(zhì)（合）數(shù)并對合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。
2、能夠在規(guī)定的時間內(nèi)展示出準備的一多半數(shù)字。
3、隨機抽取的數(shù)字越大越好（當然，這是無法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。
展示活動方案篇七
一、活動目的為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現(xiàn)自我的平臺，特制定以下活動方案。
二、活動主題。
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師。
三、組織機構(gòu)。
成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞。
四、活動內(nèi)容及要求。
（一）活動內(nèi)容（只限靜態(tài)形式）。
才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與。
教學。
有關的作品等，內(nèi)容和形式自定。
1、繪畫：有創(chuàng)意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。
2、書法：書體鮮明、結(jié)構(gòu)準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學有關的作品制作要求：結(jié)合教學及學生學習內(nèi)容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內(nèi)涵。
（二）活動要求。
1.展示的內(nèi)容健康積極向上。
五、獎勵措施。
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。
展示活動方案篇八
為慶祝“五四”青年節(jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣團員青年的智慧和力量，經(jīng)集團公司黨同意，集團公司團擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
“秀”出自我，“秀”出風采。
福建省福能風力發(fā)電有限公司。
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
每個單位允許1—2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的。團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據(jù)報名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶?；顒樱M織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝賽決賽，評選出賽優(yōu)勝者。
另行通知。
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團將根據(jù)實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據(jù)報名參賽情況設置若干獎項。
展示活動方案篇九
經(jīng)市人民政府批準，xx市第十一屆房交會定于20xx年10月17日至25日舉行。為繼續(xù)發(fā)揮房交會積極作用，為購房市民提供看房、選房、購房的一站式便民服務，真正達到房交會便民、惠民的目的，第十一屆房交會組委會決定在房交會期間組織開展團購商品房活動。為確保活動有序推進，特制定本方案。
團購活動遵循公開公正、雙方自愿、市場競爭、誠實守信的原則。本活動由市住房保障局和市房地產(chǎn)開發(fā)協(xié)會組織實施。第十一屆房交會組委會負責制定工作方案、向社會征集團購對象、接受報名、發(fā)布房源、組織買賣雙方對接等具體工作。
2、認購方式：向全社會征集，個人自愿認購。
1、參與企業(yè)為自愿報名參與本次團購活動的第十一屆房交會參展企業(yè)；
2、參與樓盤為參與企業(yè)開發(fā)建設的合法合規(guī)項目；
3、參展開發(fā)企業(yè)根據(jù)不同團購房數(shù)量，制定相應的操作性強的階梯式團購優(yōu)惠價格。
參與團購的對象同時享受第十一屆房交會政府購房補貼政策。
1、企業(yè)報名，時間為9月29日—10月9日。
2、對象征集，通過報紙、電視、網(wǎng)絡、微信等平臺向全社會進行征集，同步公布參與企業(yè)、參與樓盤、房源信息及優(yōu)惠措施，時間為10月10日—10月13日。
各團購對象自行或通過房交會組委會到參與團購的樓盤實地參觀、現(xiàn)場交流，接受企業(yè)報價并進行優(yōu)惠額度洽談，時間為10月14—10月16日。
團購對象與開發(fā)企業(yè)簽訂購房合同，在1個月內(nèi)繳納契稅并報市住房保障局備案，合同簽訂時間為10月17—10月25日；繳納契稅并備案時間為20xx年11月25日前。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)統(tǒng)一向市住房保障局申請購房補貼，時間為20xx年11月25日前。
展示活動方案篇十
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
5月7日到5月18日
各園部
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?BR> 3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。
1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應的準備工作。
（1）督促提醒組內(nèi)教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。
3.活動結(jié)束各部需提供材料：
（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；
（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；
（3）作品展臺照片1到2張；
（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。
（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。
展示活動方案篇十一
活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。
（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。
（3）明白學好才藝的好處和意義。
（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學生參與。
活動人數(shù)：全班49人。
主持人：2人。
活動過程：
中隊活動儀式。
（一）預備部分。
全體起立。
各小隊匯報人數(shù)。
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求。
主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始。
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護。
主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！
主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導員講話：
同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學學習，多學本領，學好本領，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。
6、呼號。
領呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）。
學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）。
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結(jié)束。
展示活動方案篇十二
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的.魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
一、初賽：
地點：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日（周日） 15:00—17：00
地點：青年學生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學社成員
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
一、比賽前：
1、舞臺背景的設置，包括圖畫、彩燈、字體、的準備和布置，由宣傳部負責；
2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標簽、水、筆、評分表，由秘書部負責；
3、場外的設置，包括海報、橫幅、彩燈準備和布置，由組織部負責；
4、有關人員的催場，負責邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。
二、比賽中：
3、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡部負責。
三、比賽后：
1、合影，包括選手、評委、兄弟社團；
2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐；
3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。
一、廣告宣傳費用：
海報橫幅消耗：50元
背景：100元
二、比賽活動其它開支：
1、水、筆、紙：30元
2、禮品、獎品：200元
3、照相：20元 總結(jié)算：400元
展示活動方案篇十三
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
活動期間，社區(qū)成立由書記張秀芹任組長，李艷伶任副組長，其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展。
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務中心建設的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站（點）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區(qū)、文體培訓進社區(qū)、文體活動、文體隊伍進社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動，提高群眾文體活動水平。
（一）開展好“四送體育進社區(qū)”活動，即一送體育制度進社區(qū)，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區(qū)，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨（晚）練點的建設；三送體育指導員進社區(qū)，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
（二）組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。
（三）通過文體指導員進社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。
（四）開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
（一）3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區(qū)啟動儀式，社區(qū)運動會舉辦，同時區(qū)文化館投入到社區(qū)調(diào)研，發(fā)掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經(jīng)常性的文體活動。
（二）7月至11月，舉辦1～2期文體培訓，開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。
（三）11月至12月，開展“社區(qū)文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區(qū)建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區(qū)文化建設大家談”活動。
（四）12月，組織協(xié)調(diào)電影放映單位，開展“電影進社區(qū)”活動，為社區(qū)免費或低價放映電影。每周為社區(qū)群眾免費放映1到2場電影。
成立“文體進社區(qū)”活動辦公室；負責“文體進社區(qū)”活動的指導和督促工作。
展示活動方案篇十四
為了推進各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運動會。
蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會。
蕉嶺縣文化體育局。
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：蕉嶺縣體育中心。
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄椖垦葑兌鴣恚纯慑憻捝眢w又可輕松娛樂。
1、集體項目。
（1）拔河。
（2）15米運球蛇形接力跑。
（3）共渡難關（跳繩）。
（4）時代列車。
（5）愛心速遞。
2、個人項目。
（1）托乒乓球跑。
（2）袋鼠跳。
（3）50米二人三足跑。
參加單位：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
（一）參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。
（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
（三）12月6日下午2：00時在蕉嶺縣文化體育局會議室召開領隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓練。
集體項目獎勵前3名，如某項目報名參加隊數(shù)只有6隊以下（含6隊）時減一錄取，不足3隊該項目自行取消；個人項目按照項目規(guī)則勝出則拿優(yōu)勝獎，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
（擬邀請區(qū)體育局、社區(qū)居民委員會相關領導出席活動）。
（一）優(yōu)秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演。
（二）各參賽隊伍參加入場式。
（三）領導講話。
（四）組織進行各個體育項目。
（五）頒發(fā)各種獎項。
（一）20xx年11月30日前，將參加集體項目代表隊名單報比賽辦公室。
（二）各趣味單項比賽前，按該單項賽程規(guī)定及大會所發(fā)報名表現(xiàn)場。
報名。
（三）報名地點：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居委綜合辦公樓比賽辦公室。
（一）發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
（二）時尚運動，健康精彩每一天。
（三）我運動，我健康，我快樂。
（四）生活奔小康，身體要健康。
（五）科學鍛煉，有益健康，人人運動，擁有健康。
展示活動方案篇十五
分工：___負責主持活動，___負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，___負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。
著裝：
幼兒：本期新園服;。
老師：t恤園服。
目標：
1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。
2.讓家園聯(lián)系更密切，增進家園交流及親子感情。
準備：
1.音樂活動。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單)、鼓、花、打擊樂器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯(lián)系本、幼兒發(fā)展評估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)。
2.以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：
集體舞：
《數(shù)鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》。
兒歌及弟子規(guī)：
展示活動方案篇十六
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質(zhì)，展現(xiàn)我院學生的青春個性與風采；同時讓一新生更好的融入豐富多彩的學生活，感受學院家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示賽。
1，報名對象：全院一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3，賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
賽地點：
初賽。
學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
學生活動中心五樓。
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季。
2、獎項評比：
（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2）最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹賽主題，評團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組，進行比賽，評選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽，爭奪冠亞季。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝賽冠萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作賽總結(jié)。
（8）現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
3、才藝表現(xiàn)（45%）：才藝各不相同，可以從創(chuàng)新等方面，給評的感染力是得分關鍵；
4、人氣（15%）：評根據(jù)現(xiàn)場應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評：分團副書記和學生會主席。
決賽評：分團書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團副書記；分團副書記和學生會主席；分團文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內(nèi)容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2—4人，男女各1—2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
節(jié)目要在11月19日經(jīng)過賽籌劃組策劃組審核。彩排時，各節(jié)目帶上與節(jié)目相關的伴奏帶。
6、通知領導。
賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證賽有關電腦的運作順暢有效。
8、賽現(xiàn)場攝影。
賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，映賽的各方面工作。
9、協(xié)調(diào)工作（由紀保部負責）。
賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次賽拉贊助。
1、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）。
2、配置：音響，攝影（預計：100元）。
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本（預計：180元）。
4、院隊化妝費，服裝費等（預計150元）。
預計總費用：850元。
展示活動方案篇十七
為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學生的'個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。
第十周星期五前。
活動時間：第十五周星期四下午。
一到六年級全體學生。
1、書法類：
（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
2、曲藝類：
（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。
3、繪畫類。
（1）美術繪畫組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
4、棋類：
（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。
（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。
5、籃球類：
（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。
（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。
6、朗誦類：
（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
7、故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。
8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，
9、手工制作組：學生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。
1、所有學生全員參與，每人限報一個項目。
2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。
每個項目分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
1、各班任在十周星期五下午放學前，統(tǒng)計好學生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）。
2、各組活動室場及負責人待定。
展示活動方案篇十八
一、活動目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設，提高整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。
二、活動主題：
青春魅力、盡顯風采、展現(xiàn)才藝、秀出個性。
三、活動要求：
動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當場展示。
四、參加對象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。
五、活動時間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）。
六、活動地點：
*********大會議室。
七、活動內(nèi)容：
1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書法、繪畫：選手自備材料。
6、曲藝：時間不超過10分鐘。
7、魔術、武術或其他：時間不超過5分鐘。
八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。
九、獎勵辦法：
此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。
展示活動方案篇十九
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統(tǒng)計：學生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學生報名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現(xiàn)場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統(tǒng)計，并與教育處或是教務處相關主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協(xié)調(diào)教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
展示活動方案篇一
一、活動目的:為了很好地鍛煉學生的能力,豐富班級業(yè)余的文化生活，展示各班級團結(jié)-一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，感受集體運動的樂趣，把班級凝聚成-一個和諧的大家庭，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。塔鄉(xiāng)中學特開展以“放飛青春”為主題的校園班級活動。
二、活動名稱:放飛青春。
三、活動時間:2018年10月10號下午（暫定）。
四、活動地點：后操場。
五、活動對象：全校學生。
六、活動流程：
1、主持人上場，活動開始。
2、校領導致辭。
4、前一個班上場，后一個班準備。
5、頒獎，活動結(jié)束。
七、比賽評委：張偉，李福，孟宏達。
八、獎項設置：
班級活動獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎四名；
九、人員分配：
1、音響調(diào)試：賈波。
2、主持人：李能、張倩。
3、會場布置：趙虎、沈強。
4、入場引導老師：杜麗。
5、出場引導老師：陳曉紅。
6、統(tǒng)計分數(shù):李萌。
7、紀律維持：杜麗、李萌。
十、準備工作：
1、大賽準備工作：
（1）各班班主任副班主任為活動指導老師，指導本班學生開展班級活動；
（2）各參與匯報表演的社團，社團負責人為指導老師，指導學生開展社團活動。參與匯報表演的社團有：誦讀、音樂、舞蹈、跆拳道。
（3）參賽班級到政教辦抽簽，決定上場次序，并提交背景音樂；
（4）安排統(tǒng)分、收分人員及紙、筆、計算器的準備；（5）安全紀律管理工作；
（6）主持人及參賽人員的服裝造型的設計，準備主持詞；（7）話筒、音響的調(diào)試；
（8）劃分班級候場區(qū)域，學生帶板凳按區(qū)域就坐。（9）獎品準備。
2、后續(xù)工作：
活動結(jié)束后，各班在班主任帶領下有序帶回，部分學生做好會場的清理和打掃。
xx中學2018年10月。
展示活動方案篇二
為培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術素養(yǎng)，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，推進素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。
（一）領導小組。
組長：張正平。
副組長：張國寧。
成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關負責人。
（二）工作職責。
1、組長總體上負責活動方案的審定，統(tǒng)籌工作。
2、副組長具體負責組織協(xié)調(diào)、工作落實，考核評比。
3、體育教師負責場地設備及比賽場地的安排工作。
4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，并對參加才藝展示的學生做好指導工作。
5、大課間活動相關負責老師，具體負責學生才藝展示的考核評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動項目的考核評比，對學生的才藝展示能給予一個準確的評價。
1、踢毽子。
2、呼啦圈。
3、花樣跳繩。
以上三項比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成規(guī)定的動作，比賽中參賽選手可以根據(jù)進行適當?shù)膭?chuàng)新，增加難度或者變換動作類型，評委根據(jù)學生的具體表現(xiàn)進行打分評價。
4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后，統(tǒng)一組織評委進行打分評比。
學生才藝展示活動定于星期二下午第八節(jié)課（興趣小組活動課）。
1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經(jīng)過班級比賽或者學生推薦產(chǎn)生的，參加才藝展示的學生在展示的活動項目要有所特長。
2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：
踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗。
呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺。
花樣跳繩：孫秀艷、王芳芳、楊燕。
書畫作品：
3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。
1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進行，活動的質(zhì)量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。
3、政教處及時核算學生才藝展示的評分結(jié)果，并做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。
5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。
學生才藝展示每個比賽項目分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。
展示活動方案篇三
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3．激發(fā)幼兒對文學作品的理解與藝術的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
1、每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。
1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。
2、地點：園多媒體教室、
每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
3．幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。
5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
1、獎狀：財務室（卓嘎老師負責）
2、保電申請：后勤園長負責安排。
3、攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。
4、簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。
展示活動方案篇四
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采,張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
時間：11月初—11月底。
組長：汪蘢。
副組長：張岳清。
組員：吳亮好龍孟國楊艷春楊嘉權。
全體教師。
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2.力求風格獨特，富有創(chuàng)意。
此次活動將分別按各項作品評出。
一、二、三等獎。
展示活動方案篇五
陽春三月，春風送暖，我們又迎來了“三、八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會、女工委員會決定開展慶祝婦女節(jié)活動方案如下：
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設，使大家過一個充實、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)黨和園領導對女職工的.關懷，特組織老師開展“三八”節(jié)“巾幗風采”教師才藝展示活動。
3月8日14：00——17：00。
幼兒園多功能廳。
1、以班級為單位，每班推選一名才藝出色的班主任或教師進行參賽。形式不限:（朗誦、故事、演講、舞蹈、唱歌等。）。
2、行政人員擔任評委、科室人員計分。
3、比賽時間限為5分鐘內(nèi)。
6、除當班教師外，其余教師必須全員參與婦女節(jié)活動，如有特殊情況,請向工會主席請假。
7、活動時間注意安全。
展示活動方案篇六
為了落實五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風采展示活動的要求，執(zhí)行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學及教學技能展示活動的決定，我校語文團隊制定如下活動方案：
一﹑活動宗旨。
通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進教師典型，進一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐，激勵全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔當，謀發(fā)展，惠民生＂學生討論活動和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動中爭先進，做表率，爭當教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重擔，做＂快樂教育＂的實踐者和受益人，努力建設一支師德高尚，業(yè)務精良的語文教師隊伍，弘揚中國傳統(tǒng)文化，推進我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
二﹑活動主題。
讓師生過一種幸福完整的教育生活。
三﹑活動內(nèi)容。
青年教師課堂教學及教學技能展示。
四﹑參加對象。
全鄉(xiāng)語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。
五﹑活動要求。
1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動，調(diào)動青年教師積極踴躍參加，認真選拔推薦優(yōu)秀教師。
2﹑以此次活動為契機，充分發(fā)展本校教育教學成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學先進，爭優(yōu)秀的良好氛圍。
六﹑活動安排。
（一）準備階段（20**年4月25－20**年5月2日）。
通知各位語文組老師做好課堂教學及教學技能展示的準備，要求每人一課，一歌，一舞，同時加強三筆字練習。
（二）校內(nèi)遴選（20**年5月3日）。
學校組織業(yè)務領導聽課，驗收，評選出5位老師參加市里展示。
遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：
1﹑具有良好的師德師風，得到學生及家長的認可，群眾滿意度﹑支持率高。
2﹑具有較高的教育教學水平和較為突出的工作業(yè)績，并有所專長。
3﹑在語文教學領域內(nèi)具有引領和示范作用，能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。
（三）集中展示（20**年5月4日－6日）。
1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。
2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日。
一、指導思想。
本次學習型團隊手語展示活動以阿城區(qū)教師進修學校師訓部關于學校學習型團隊建設活動的精神為依托，根據(jù)學校學習型團隊建設活動安排，以“進一步激發(fā)特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務水平，促進特殊教育教學的發(fā)展”為目標，以“展現(xiàn)手語魅力，傳遞無言心聲”為主題，以“切實規(guī)范中國手語在教育教學活動中的使用”為突破，進一步強化教師專業(yè)意識，增強教師專業(yè)發(fā)展能力，努力為聽力殘疾學生創(chuàng)造無障礙交流環(huán)境。力爭做到輻射面廣，實效性強。
二、展示人員及時間。
1、全校所有教學人員都要參加，不分年齡、教齡、學部和學科。
2、學校的每一個學科教研團隊為一個展示團隊。
4、展示地點：四樓多媒體教室。
三、內(nèi)容及規(guī)程。
此次手語展示只設置一個項目，就是主題式手語交流片段。要求每個參賽團隊確定鮮明主題，圍繞主題選定內(nèi)容（時間在5分鐘以上），突出團隊教師合作交流的精神。
展示前將采取抽簽的形式確定展示順序，每個團隊交流的內(nèi)容要有課件輔助。
四、報名要求。
各個教研團隊于**年5月5日前將團隊參賽的主題和展示交流的內(nèi)容（課件）上交到學校副校長處。
五、評價標準。
1、詞匯和短語以《中國手語》一書為標準。
2、凡詞語有規(guī)定手語打法的，不得以指語代替。
3、展示部分，從團隊所有教師手語表達是否準確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當，表情自然大方、整齊同步等幾個方面進行綜合評價。
一、指導思想：
數(shù)學教學的目的是培養(yǎng)有數(shù)學素養(yǎng)的人才。數(shù)學是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學習的工具，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學作為教育學科的一部分，它承擔著給人一定的數(shù)學知識的任務，同時給人以數(shù)學思維素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、進一步引導和鼓勵教師努力提高實踐教學能力，從而達到加強師資隊伍建設。
2、通過專業(yè)技能比賽活動，讓教師意識到專業(yè)技能的重要性，同時有針對性地培養(yǎng)和提高自己。
三、展示內(nèi)容：
根據(jù)首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽的參賽方案，賓縣團隊把常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的`內(nèi)容共分為四項：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對該數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)。以及各數(shù)的平方值、立方值、與圓周率的乘積。
1、展示的內(nèi)容由團隊5人共同完成。
2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項內(nèi)容租成一個整體，再制作成課件，展示時隨機抽取哪個數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項答案。
3、展示時，由一人執(zhí)機操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參看課件來判定展示的數(shù)據(jù)是否正確。
五、預設效果：
1、能夠根據(jù)隨機出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準確地說出它是質(zhì)（合）數(shù)并對合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。
2、能夠在規(guī)定的時間內(nèi)展示出準備的一多半數(shù)字。
3、隨機抽取的數(shù)字越大越好（當然，這是無法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。
展示活動方案篇七
一、活動目的為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現(xiàn)自我的平臺，特制定以下活動方案。
二、活動主題。
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師。
三、組織機構(gòu)。
成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞。
四、活動內(nèi)容及要求。
（一）活動內(nèi)容（只限靜態(tài)形式）。
才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與。
教學。
有關的作品等，內(nèi)容和形式自定。
1、繪畫：有創(chuàng)意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。
2、書法：書體鮮明、結(jié)構(gòu)準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學有關的作品制作要求：結(jié)合教學及學生學習內(nèi)容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內(nèi)涵。
（二）活動要求。
1.展示的內(nèi)容健康積極向上。
五、獎勵措施。
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。
展示活動方案篇八
為慶祝“五四”青年節(jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣團員青年的智慧和力量，經(jīng)集團公司黨同意，集團公司團擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
“秀”出自我，“秀”出風采。
福建省福能風力發(fā)電有限公司。
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
每個單位允許1—2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的。團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據(jù)報名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶?；顒樱M織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝賽決賽，評選出賽優(yōu)勝者。
另行通知。
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團將根據(jù)實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據(jù)報名參賽情況設置若干獎項。
展示活動方案篇九
經(jīng)市人民政府批準，xx市第十一屆房交會定于20xx年10月17日至25日舉行。為繼續(xù)發(fā)揮房交會積極作用，為購房市民提供看房、選房、購房的一站式便民服務，真正達到房交會便民、惠民的目的，第十一屆房交會組委會決定在房交會期間組織開展團購商品房活動。為確保活動有序推進，特制定本方案。
團購活動遵循公開公正、雙方自愿、市場競爭、誠實守信的原則。本活動由市住房保障局和市房地產(chǎn)開發(fā)協(xié)會組織實施。第十一屆房交會組委會負責制定工作方案、向社會征集團購對象、接受報名、發(fā)布房源、組織買賣雙方對接等具體工作。
2、認購方式：向全社會征集，個人自愿認購。
1、參與企業(yè)為自愿報名參與本次團購活動的第十一屆房交會參展企業(yè)；
2、參與樓盤為參與企業(yè)開發(fā)建設的合法合規(guī)項目；
3、參展開發(fā)企業(yè)根據(jù)不同團購房數(shù)量，制定相應的操作性強的階梯式團購優(yōu)惠價格。
參與團購的對象同時享受第十一屆房交會政府購房補貼政策。
1、企業(yè)報名，時間為9月29日—10月9日。
2、對象征集，通過報紙、電視、網(wǎng)絡、微信等平臺向全社會進行征集，同步公布參與企業(yè)、參與樓盤、房源信息及優(yōu)惠措施，時間為10月10日—10月13日。
各團購對象自行或通過房交會組委會到參與團購的樓盤實地參觀、現(xiàn)場交流，接受企業(yè)報價并進行優(yōu)惠額度洽談，時間為10月14—10月16日。
團購對象與開發(fā)企業(yè)簽訂購房合同，在1個月內(nèi)繳納契稅并報市住房保障局備案，合同簽訂時間為10月17—10月25日；繳納契稅并備案時間為20xx年11月25日前。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)統(tǒng)一向市住房保障局申請購房補貼，時間為20xx年11月25日前。
展示活動方案篇十
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
5月7日到5月18日
各園部
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?BR> 3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。
1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應的準備工作。
（1）督促提醒組內(nèi)教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。
3.活動結(jié)束各部需提供材料：
（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；
（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；
（3）作品展臺照片1到2張；
（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。
（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。
展示活動方案篇十一
活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。
（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。
（3）明白學好才藝的好處和意義。
（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學生參與。
活動人數(shù)：全班49人。
主持人：2人。
活動過程：
中隊活動儀式。
（一）預備部分。
全體起立。
各小隊匯報人數(shù)。
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求。
主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始。
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護。
主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！
主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導員講話：
同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學學習，多學本領，學好本領，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。
6、呼號。
領呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）。
學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）。
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結(jié)束。
展示活動方案篇十二
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的.魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
一、初賽：
地點：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日（周日） 15:00—17：00
地點：青年學生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學社成員
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
一、比賽前：
1、舞臺背景的設置，包括圖畫、彩燈、字體、的準備和布置，由宣傳部負責；
2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標簽、水、筆、評分表，由秘書部負責；
3、場外的設置，包括海報、橫幅、彩燈準備和布置，由組織部負責；
4、有關人員的催場，負責邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。
二、比賽中：
3、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡部負責。
三、比賽后：
1、合影，包括選手、評委、兄弟社團；
2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐；
3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。
一、廣告宣傳費用：
海報橫幅消耗：50元
背景：100元
二、比賽活動其它開支：
1、水、筆、紙：30元
2、禮品、獎品：200元
3、照相：20元 總結(jié)算：400元
展示活動方案篇十三
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
活動期間，社區(qū)成立由書記張秀芹任組長，李艷伶任副組長，其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展。
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務中心建設的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站（點）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區(qū)、文體培訓進社區(qū)、文體活動、文體隊伍進社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動，提高群眾文體活動水平。
（一）開展好“四送體育進社區(qū)”活動，即一送體育制度進社區(qū)，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區(qū)，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨（晚）練點的建設；三送體育指導員進社區(qū)，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
（二）組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。
（三）通過文體指導員進社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。
（四）開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
（一）3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區(qū)啟動儀式，社區(qū)運動會舉辦，同時區(qū)文化館投入到社區(qū)調(diào)研，發(fā)掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經(jīng)常性的文體活動。
（二）7月至11月，舉辦1～2期文體培訓，開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。
（三）11月至12月，開展“社區(qū)文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區(qū)建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區(qū)文化建設大家談”活動。
（四）12月，組織協(xié)調(diào)電影放映單位，開展“電影進社區(qū)”活動，為社區(qū)免費或低價放映電影。每周為社區(qū)群眾免費放映1到2場電影。
成立“文體進社區(qū)”活動辦公室；負責“文體進社區(qū)”活動的指導和督促工作。
展示活動方案篇十四
為了推進各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運動會。
蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會。
蕉嶺縣文化體育局。
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：蕉嶺縣體育中心。
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄椖垦葑兌鴣恚纯慑憻捝眢w又可輕松娛樂。
1、集體項目。
（1）拔河。
（2）15米運球蛇形接力跑。
（3）共渡難關（跳繩）。
（4）時代列車。
（5）愛心速遞。
2、個人項目。
（1）托乒乓球跑。
（2）袋鼠跳。
（3）50米二人三足跑。
參加單位：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
（一）參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。
（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
（三）12月6日下午2：00時在蕉嶺縣文化體育局會議室召開領隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓練。
集體項目獎勵前3名，如某項目報名參加隊數(shù)只有6隊以下（含6隊）時減一錄取，不足3隊該項目自行取消；個人項目按照項目規(guī)則勝出則拿優(yōu)勝獎，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
（擬邀請區(qū)體育局、社區(qū)居民委員會相關領導出席活動）。
（一）優(yōu)秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演。
（二）各參賽隊伍參加入場式。
（三）領導講話。
（四）組織進行各個體育項目。
（五）頒發(fā)各種獎項。
（一）20xx年11月30日前，將參加集體項目代表隊名單報比賽辦公室。
（二）各趣味單項比賽前，按該單項賽程規(guī)定及大會所發(fā)報名表現(xiàn)場。
報名。
（三）報名地點：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居委綜合辦公樓比賽辦公室。
（一）發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
（二）時尚運動，健康精彩每一天。
（三）我運動，我健康，我快樂。
（四）生活奔小康，身體要健康。
（五）科學鍛煉，有益健康，人人運動，擁有健康。
展示活動方案篇十五
分工：___負責主持活動，___負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，___負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。
著裝：
幼兒：本期新園服;。
老師：t恤園服。
目標：
1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。
2.讓家園聯(lián)系更密切，增進家園交流及親子感情。
準備：
1.音樂活動。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單)、鼓、花、打擊樂器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯(lián)系本、幼兒發(fā)展評估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)。
2.以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：
集體舞：
《數(shù)鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》。
兒歌及弟子規(guī)：
展示活動方案篇十六
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質(zhì)，展現(xiàn)我院學生的青春個性與風采；同時讓一新生更好的融入豐富多彩的學生活，感受學院家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示賽。
1，報名對象：全院一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3，賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
賽地點：
初賽。
學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
學生活動中心五樓。
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季。
2、獎項評比：
（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2）最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹賽主題，評團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組，進行比賽，評選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽，爭奪冠亞季。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝賽冠萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作賽總結(jié)。
（8）現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
3、才藝表現(xiàn)（45%）：才藝各不相同，可以從創(chuàng)新等方面，給評的感染力是得分關鍵；
4、人氣（15%）：評根據(jù)現(xiàn)場應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評：分團副書記和學生會主席。
決賽評：分團書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團副書記；分團副書記和學生會主席；分團文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內(nèi)容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2—4人，男女各1—2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
節(jié)目要在11月19日經(jīng)過賽籌劃組策劃組審核。彩排時，各節(jié)目帶上與節(jié)目相關的伴奏帶。
6、通知領導。
賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證賽有關電腦的運作順暢有效。
8、賽現(xiàn)場攝影。
賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，映賽的各方面工作。
9、協(xié)調(diào)工作（由紀保部負責）。
賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次賽拉贊助。
1、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）。
2、配置：音響，攝影（預計：100元）。
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本（預計：180元）。
4、院隊化妝費，服裝費等（預計150元）。
預計總費用：850元。
展示活動方案篇十七
為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學生的'個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。
第十周星期五前。
活動時間：第十五周星期四下午。
一到六年級全體學生。
1、書法類：
（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
2、曲藝類：
（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。
3、繪畫類。
（1）美術繪畫組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
4、棋類：
（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。
（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。
5、籃球類：
（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。
（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。
6、朗誦類：
（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
7、故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。
8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，
9、手工制作組：學生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。
1、所有學生全員參與，每人限報一個項目。
2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。
每個項目分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
1、各班任在十周星期五下午放學前，統(tǒng)計好學生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）。
2、各組活動室場及負責人待定。
展示活動方案篇十八
一、活動目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設，提高整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。
二、活動主題：
青春魅力、盡顯風采、展現(xiàn)才藝、秀出個性。
三、活動要求：
動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當場展示。
四、參加對象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。
五、活動時間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）。
六、活動地點：
*********大會議室。
七、活動內(nèi)容：
1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書法、繪畫：選手自備材料。
6、曲藝：時間不超過10分鐘。
7、魔術、武術或其他：時間不超過5分鐘。
八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。
九、獎勵辦法：
此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。
展示活動方案篇十九
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統(tǒng)計：學生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學生報名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現(xiàn)場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統(tǒng)計，并與教育處或是教務處相關主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協(xié)調(diào)教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。