讀后感是在閱讀一本書(shū)之后對(duì)其內(nèi)容、作者以及自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文學(xué)作品。它可以幫助我們更深入地理解書(shū)籍的意義和價(jià)值，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和思維能力的一種檢驗(yàn)。讀后感是一種文學(xué)形式，通過(guò)自己的言語(yǔ)表達(dá)和思考，將自己的思想與作者的思想進(jìn)行對(duì)話(huà)，對(duì)書(shū)中的人物、情節(jié)和主題進(jìn)行評(píng)析和解讀。因此，在讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感是一種很好的方式來(lái)鞏固和拓展我們的閱讀體驗(yàn)和思考能力。讀后感應(yīng)該如何展開(kāi)思路和表達(dá)觀(guān)點(diǎn)？讓我們一起來(lái)思考和討論一下?？纯聪旅娴囊恍┓段?，或許能給你寫(xiě)讀后感提供一些思路和靈感。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇一
他只有８歲，卻早早地離開(kāi)了人世。他只是為了近距離看主人的那把小提琴，卻不幸遭到主人的毒打，含恨死去了。他就是顯克微支筆下的小音樂(lè)家——“揚(yáng)科”。
一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，而且具有卓越的音樂(lè)天賦的少年揚(yáng)科，卻因家境十分貧苦，８歲就當(dāng)了牧童。無(wú)論走到哪里，他總能感受到自然界中的一切聲音所飽含的美。田野里的小蟲(chóng)，果園里的小鳥(niǎo)，河邊的青蛙……它們的`聲音都讓揚(yáng)科陶醉。如果能有一把小提琴，哪怕只讓他摸一下，他就滿(mǎn)足了，這是一個(gè)多么微小的心愿呀！他知道主人家有一把小提琴，但絕不會(huì)讓他這樣一個(gè)窮孩子去看一看、摸一摸的。夜晚?yè)P(yáng)科喜歡音樂(lè)的情感戰(zhàn)勝了心靈的恐懼，他走進(jìn)了食具間，結(jié)果因不小心碰動(dòng)了琴弦，被活活打死了。臨死之前，他還在聽(tīng)著燕子的歌聲，小溪邊的笛聲……陪著他的只有那把樹(shù)皮做的小提琴。
文中的白樺樹(shù)在號(hào)叫，我的內(nèi)心也在號(hào)叫。為什么他們的心像冰山那么冷，像石頭那般堅(jiān)硬？為什么他們要仗著自己有錢(qián)，有勢(shì)力，就把窮人當(dāng)狗一樣看待？對(duì)，是它，是那個(gè)在剝削制度下、吃人的社會(huì)，是那黑暗的時(shí)代害了他！
而我卻生在福中不知福。如今，生活條件好了，周?chē)男』锇閭儾皇菍W(xué)畫(huà)畫(huà)就是學(xué)彈琴，或是書(shū)法、舞蹈……我也不例外。在我七歲時(shí)，爸爸媽媽就買(mǎi)了一架鋼琴送給我，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯?？晌覅s不珍惜，一說(shuō)起彈琴就犯愁，不斷跑去喝水、上洗手間，盡量縮短練琴的時(shí)間，常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。我把彈琴看作是一種負(fù)擔(dān)，想想真慚愧啊！
揚(yáng)科，我會(huì)為你再次拉起生命的旋律，讓你聽(tīng)聽(tīng)我們幸福少年的心聲！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇二
《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼郏亲右苍絹?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒(méi)有消極地等厄運(yùn)的降臨，而是從無(wú)情的主人家逃離出來(lái)接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門(mén)市去當(dāng)音樂(lè)家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過(guò)上了美好的生活。童話(huà)贊美和褒獎(jiǎng)善良的`動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無(wú)知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)帯^斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語(yǔ)言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇三
《三只小鳥(niǎo)》是格林童話(huà)故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥(niǎo)麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥(niǎo)大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇四
布勒門(mén)的音樂(lè)家以童話(huà)的形式，把浪漫幽默的情感抒發(fā)出來(lái)，表達(dá)了對(duì)美好的追求。下面是本站小編精心為你整理布勒門(mén)的音樂(lè)家。
希望你喜歡。
從前，一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢。這頭驢為他辛勤勞作已經(jīng)有許多年了，但無(wú)情的歲月加上多年的勞作，使他現(xiàn)在衰老了，干活一天不如一天，越來(lái)越難以勝任以前的工作了。因此，他的主人不想再留著他，準(zhǔn)備將他殺掉。可是，驢子卻看出了主人的心意，于是悄悄地跑了出去，一路向城里行進(jìn)。
他想：“到了那里，我也許能當(dāng)一名音樂(lè)家了?！?BR> 走了一段路，他發(fā)現(xiàn)路邊躺著一條狗，像是極度疲勞一樣，不停地喘著氣。驢子上前問(wèn)道：“朋友，你怎么氣喘成這個(gè)樣子啊?”這條狗答道：“哎!因?yàn)槲依狭?，氣力也不足了，再也不能隨我的主人一同出去打獵，所以主人準(zhǔn)備把我打死。我就跑了出來(lái)，可現(xiàn)在我靠什么來(lái)謀生呢?”驢說(shuō)道：“這樣吧，我準(zhǔn)備到城里去當(dāng)音樂(lè)家，要是你愿意和我一起去的話(huà)，我們倒是志同道合，你愿意嗎?”狗馬上說(shuō)他愿意一起去，這樣，他們成了同路人。
走不多遠(yuǎn)，他們看見(jiàn)一只貓蹲在路中央，一副愁眉苦臉的樣子。驢上前說(shuō)道：“這位女士，請(qǐng)告訴我們，你這是怎么了?你怎么這樣一付沒(méi)精打采的樣子?！薄拔衣?”貓嘆了口氣說(shuō)，“誰(shuí)的生命有了危險(xiǎn)，他的精神還能好得起來(lái)嗎?就因?yàn)槲依狭?，只想躺在火爐邊休息，不想去抓房里的老鼠，我的女主人就抓住我，要把我淹死。盡管我幸運(yùn)地從她那兒逃了出來(lái)，可我不知道這以后靠什么維持生計(jì)?！薄昂冒?你就和我們一道進(jìn)城去，晚上你是一個(gè)很好的歌手，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家會(huì)帶給你好運(yùn)的?！必埪?tīng)了這一建議，愉快地加入了他們的行列。
走不多久，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)莊，看見(jiàn)一只公雞棲息在一扇門(mén)上放開(kāi)嗓門(mén)啼叫著?！懊畎?”驢子說(shuō)，“你的聲音挺不錯(cuò)的，能說(shuō)說(shuō)這是唱的什么嗎?”“唉!”公雞回答道，“我現(xiàn)在是說(shuō)今天是個(gè)好天氣，正好是洗衣日，我的女主人和廚師不僅不感謝我這番苦心，還準(zhǔn)備明天把我殺了，給星期天來(lái)的客人煨雞湯喝。”“但愿不會(huì)發(fā)生這樣的事!”驢子說(shuō)道，“雄雞，與我們一起到城里去吧!不管怎樣，總比待在這兒等著殺頭要好得多!再說(shuō)也沒(méi)人知道。要是我們輪著來(lái)唱歌，我們就能組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。加入我們的行列吧!”公雞說(shuō)道：“好吧!我一定會(huì)盡心盡意的?！彼麄兯膫€(gè)一起高興地踏上了進(jìn)城的路。
然而，城里不是一天能走到的，所以當(dāng)天黑下來(lái)時(shí)，他們只好走進(jìn)一片樹(shù)林去安歇。驢子和狗睡在了一棵大樹(shù)下，貓爬上樹(shù)睡在樹(shù)杈上，而公雞則認(rèn)為待的地方越高越安全，因此他飛到了樹(shù)頂上，他還有一個(gè)習(xí)慣，就是在睡覺(jué)前要看看周?chē)拿總€(gè)東西是不是有什么不對(duì)勁。他挺直脖子一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有光線(xiàn)射過(guò)來(lái)，馬上對(duì)他的同伴們叫喊道：“不遠(yuǎn)的地方一定有一所房子，因?yàn)槲铱吹搅藷艄??！斌H子說(shuō)：“如果真有房子，那我們最好還是換個(gè)地方睡吧?，F(xiàn)在睡的地方太糟糕了。”狗又接著說(shuō)：“而且，說(shuō)不定還能在那兒找到幾根骨頭或是一些肉哩!”于是，他們一起向公雞看見(jiàn)的方向走去。隨著他們走近，燈光變得越來(lái)越明亮了。最后，他們來(lái)到一座強(qiáng)盜住的房子前。
他們當(dāng)中驢子的個(gè)頭最大，他走到窗戶(hù)跟前偷偷朝房子里看去。公雞問(wèn)道：“驢兒，你看見(jiàn)什么了?”“我看見(jiàn)什么了?”驢子重復(fù)說(shuō)道，“我看見(jiàn)一張桌子上擺滿(mǎn)了各種好吃的東西，強(qiáng)盜們正高興地坐在桌子周?chē)??！惫u說(shuō)道：“但愿這是為我們準(zhǔn)備的”。驢子也說(shuō)道：“是啊!只要我們能進(jìn)去就成?！苯又?，他們一起商量怎樣才能把強(qiáng)盜趕走。最后，他們想出一個(gè)辦法：驢子后腿站立、前腿搭到窗臺(tái)上，狗站在驢的背上，貓又爬在狗的背上，而公雞則飛起來(lái)坐在貓的頭上。他們站好后，約定了一個(gè)信號(hào)，然后一齊鳴叫起來(lái)。驢子哇嗚哇嗚地吼叫，狗汪汪狂地吠，貓嗚嗚嗚地叫喊，公雞尖聲啼鳴。他們又同時(shí)打破窗戶(hù)，翻進(jìn)了房間里。玻璃的碎裂聲，可怕的喧鬧聲，把強(qiáng)盜們完全嚇壞了，驚慌失措中，以為是可怕的妖怪找上了他們，拼命地逃了出去。
一切歸于平靜后，這幾個(gè)闖蕩江湖的不速之客坐了下來(lái)，匆匆吃起了強(qiáng)盜們留下的食物，那狼吞虎咽的樣子就像他們已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)吃東西似的。他們吃飽之后，把燈滅了，各自依自己的習(xí)慣找到了休息的地方，驢子躺在院子里的一堆草上，狗趴在門(mén)后面的一個(gè)墊子上，貓蜷曲在仍有爐灰余熱的壁爐前，公雞棲息在房頂?shù)奈萘荷?。他們走了這許多路，已相當(dāng)困倦，不久就睡著了。
到了半夜，強(qiáng)盜們從遠(yuǎn)處看見(jiàn)房子沒(méi)了燈光，一切都顯得很安靜，想到自己在驚慌中是否逃得太匆忙了。其中一個(gè)膽子大一些的強(qiáng)盜準(zhǔn)備去看看。當(dāng)他走進(jìn)廚房時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異案情況，便摸索著找到了一盒火柴想把蠟燭點(diǎn)燃。偶然看見(jiàn)了貓那雙閃爍著火焰般的亮光的眼睛，他誤認(rèn)為是沒(méi)有熄滅的爐中炭火，便將火柴湊上前去想點(diǎn)燃它。但貓卻不懂得開(kāi)玩笑，起身猛地向強(qiáng)盜的臉上撲去，又是啐又是抓。那強(qiáng)盜嚇了一大跳，急忙撤腿就往門(mén)外跑?？傻介T(mén)口卻被那條狗撲上來(lái)在腿上咬了一口，穿過(guò)院子時(shí)驢子又踢了他一腳。公雞此時(shí)被吵鬧聲驚醒了，拼命地叫了起來(lái)，那強(qiáng)盜被唬得連滾帶爬地跑回了樹(shù)林中同伴的藏身處，心有余悸地對(duì)強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“多恐怖啊，一個(gè)可怕的巫婆待在屋子里，她向我的臉上吐唾沫，又用那長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦骨伶伶的爪子抓我的臉;門(mén)后面藏著一個(gè)人，手里拿著一把刀，一下子刺在了我的腿上;院子里站著一個(gè)黑色的怪物，他拿著一根大棒向我亂打;房屋的頂梁上還坐了一個(gè)惡魔，他大喊道：‘把那個(gè)惡棍扔到這兒來(lái)!’”從此，強(qiáng)盜們?cè)僖膊桓一啬俏葑恿?，而那些音?lè)家們也就高興地在里面住了下來(lái)。我敢說(shuō)他們現(xiàn)在仍住在那里面呢。
童話(huà)故事總能使讀者受到一些啟迪，從而思想得到升華，所以深受人們喜愛(ài)?！恫祭臻T(mén)的音樂(lè)家》這個(gè)童話(huà)選自享譽(yù)世界的德國(guó)格林兄弟的《格林童話(huà)》，蘊(yùn)涵著浪漫的想象，幽默的諷刺，真摯的情感。一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒(méi)有消極地等厄運(yùn)的降臨，而是從無(wú)情的主人家逃離出來(lái)接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門(mén)市去當(dāng)音樂(lè)家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過(guò)上了美好的生活。童話(huà)贊美和褒獎(jiǎng)善良的動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無(wú)知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)?、奮斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語(yǔ)言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
我和爸爸媽媽一起讀了格林童話(huà)中的《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇五
夜，已經(jīng)深了，但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。小音樂(lè)家揚(yáng)科的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。
揚(yáng)科是個(gè)生活在貧窮家庭中的孩子。他的童年，充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。揚(yáng)科酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)拉小提琴。牛馬般的生活和周?chē)绣X(qián)人的壓迫并沒(méi)有使他打消學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望，并不能阻撓他對(duì)音樂(lè)，對(duì)小提琴的無(wú)比熱愛(ài)。悲慘的是，他沒(méi)能發(fā)揮出他的音樂(lè)才能，卻被波蘭黑暗舊制度把他的音樂(lè)天賦給殺害了。他就是想摸一摸地主仆人的小提琴，但卻慘遭毒打，離開(kāi)了人間，當(dāng)時(shí)，他僅僅只有八歲呀！我為他的死而感到悲憤與惋惜。
教導(dǎo)我們，使我們?cè)谶@最美好的時(shí)光中粗壯成長(zhǎng)。我和揚(yáng)科的童年比起來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)天上一個(gè)地下――相隔十萬(wàn)八千里。
我，一個(gè)生活在新中國(guó)，新制度下的少年兒童，童年生活是多么的甜美，多么的幸福。處處有人關(guān)懷，處處有人愛(ài)撫，處處有人教育。對(duì)比之下，揚(yáng)科的童年生活是那么的辛酸，在他死去的時(shí)候，只有他的母親和白樺樹(shù)為他哭泣，為他鳴不平。才八歲的人?。∵@正是讀書(shū)，學(xué)知識(shí)的年齡?。∪欢?，他就像一只漂浮在大海中的小木舟，被無(wú)情的驚濤駭浪給吞沒(méi)了.....
夜，越來(lái)越深，越來(lái)越靜，我躺在床上，難以成眠，同樣的年齡，不同的命運(yùn)，更激起了我對(duì)新中國(guó)，社會(huì)新制度的熱愛(ài)，對(duì)自己的童年更無(wú)比珍惜！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇六
今天，我讀了一篇文章，題目是三只小鳥(niǎo)。主要內(nèi)容是：從前，有兩個(gè)妹妹嫉妒姐姐嫁給了國(guó)王，就把姐姐生的三個(gè)孩子扔到了河里，還告訴國(guó)王姐姐生的是貓和狗。三只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就說(shuō)：“你們做了壞事，以后一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。”國(guó)王知道了這件事，就把那兩個(gè)惡毒的妹妹處死了。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要鼠肚雞腸，處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己的，嫉妒的人必將走向滅亡，做人要學(xué)會(huì)心胸寬廣，氣量宏大，只要你的心胸廣闊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也變得廣闊起來(lái)。
《三只小鳥(niǎo)》是格林童話(huà)故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇七
童話(huà)故事總能使讀者受到一些啟迪，從而思想得到升華，所以深受人們喜愛(ài)?！恫祭臻T(mén)的音樂(lè)家》這個(gè)童話(huà)選自享譽(yù)世界的德國(guó)格林兄弟的《格林童話(huà)》，蘊(yùn)涵著浪漫的想象，幽默的諷刺，真摯的情感。
故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇八
1、“游戲”帶領(lǐng)學(xué)生趣味學(xué)習(xí)音樂(lè)。
游戲在兒童生活中具有十分重要的意義。高爾基曾經(jīng)認(rèn)為：游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑。在教低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，把音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程變成一個(gè)個(gè)好玩的游戲，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，集中注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味，活躍課堂氣氛，本堂課我設(shè)計(jì)了“讀名字”、“轉(zhuǎn)圓圈”、等音樂(lè)游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中邊玩邊學(xué)。
2、促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展。
音樂(lè)新課標(biāo)所體現(xiàn)的一個(gè)核心的理念就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的參與，自由的探索，從而更好地體驗(yàn)、理解音樂(lè)，如今教師就是一個(gè)設(shè)計(jì)者的角色，盡量地把音樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與的音樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)各個(gè)活動(dòng)的參與，學(xué)生會(huì)覺(jué)得許多知識(shí)和答案是他們自己探尋、體驗(yàn)得來(lái)的，而不是老師直接告訴得到的，這樣他們更有種滿(mǎn)足感。
3、點(diǎn)燃了創(chuàng)造的火花。
新課標(biāo)指出：中小學(xué)音樂(lè)課程中的音樂(lè)創(chuàng)造，目的在于通過(guò)音樂(lè)，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，所以我們教師要最大限度發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，其實(shí)在我設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)中，很多地方都提供了學(xué)生的創(chuàng)造空間：比如，探索音的長(zhǎng)短，盡量鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同地敲擊方法，打破傳統(tǒng)的思維方式，讓學(xué)生探索碰鈴發(fā)出短音，讓雙響筒發(fā)出長(zhǎng)音。又如，創(chuàng)編歌詞：當(dāng)學(xué)生能完整有感情地演唱歌曲后，我讓學(xué)生把自己想象成一個(gè)小小音樂(lè)家，改編原來(lái)的歌詞，自信、大膽地向大家介紹自己心愛(ài)的樂(lè)器?！皠?chuàng)造中體驗(yàn)”帶給學(xué)生無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓學(xué)生從中感受到創(chuàng)作成功帶來(lái)的喜悅。
本節(jié)課高潮迭起，成功所在我認(rèn)為就是成功的選擇了教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇九
格林童話(huà)中的《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
《格林童話(huà)》讓我更深地了解人性的真、善、美，同時(shí)也了解人性丑陋的一面，愿每一個(gè)人都成為善良的人。看《格林童話(huà)》就象是一次心靈的放飛，看故事情節(jié)，體味一下其中的意義，欣賞其中語(yǔ)言藝術(shù)的特色。讓孩子們領(lǐng)會(huì)故事中的寓意，好有好報(bào)、惡有惡報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、心地善良。誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待每一個(gè)人，這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十
“我是一個(gè)大帥哥，我是一個(gè)音樂(lè)家”。大家好，我是夏日不可缺少的音樂(lè)家——大名鼎鼎的“蟬”。對(duì)對(duì)對(duì)，就是我。
當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候，我最擔(dān)心那些壞蛋螞蟻把我給吃掉了?？涩F(xiàn)在我可比它們大好多倍哩。
我還要向你們炫耀一下我的翅膀。我的翅膀一共有兩對(duì)，一邊一對(duì)，而且一大一小哩。羨慕吧!“咕嚕?！?，我的午餐鈴響了。大叔爺爺只好委屈一下你了，我用自己堅(jiān)硬的口器吮吸大叔爺爺?shù)闹?，把打量的營(yíng)養(yǎng)和水分吸入自己的體中來(lái)延長(zhǎng)我的壽命。好喝好喝真好喝。如今我欠大叔爺爺?shù)奶嗔恕?BR> 在我們蟬寶寶里，不是每一只蟬寶寶都會(huì)唱歌的喲。只有像我一樣的帥哥才有嘹亮的歌喉，這是美女姐姐們沒(méi)有的喲。
我們一族的眼力那可是頂呱呱。有一次，一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)我的地盤(pán)，走到一棵樹(shù)前發(fā)現(xiàn)了我，撿起石塊砸向我。幸好本人發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我伸伸懶腰，拍拍翅膀走人了。
生命不息，唱歌不止，我這輩子值了!
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文《小音樂(lè)家揚(yáng)科》，這篇課文記敘了一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，有著杰出音樂(lè)天賦的波蘭孩子——揚(yáng)科，他只是為了看看、摸摸地主管家的小提琴而遭受毒打，含恨而死的悲慘故事。揭露了那種剝削人的丑惡封建制度的黑暗，表達(dá)作者對(duì)封建制度的無(wú)比憎恨，也表達(dá)了作者對(duì)飽受苦難的勞動(dòng)人民的同情。
揚(yáng)科，一個(gè)無(wú)論走在哪里都能聽(tīng)到音樂(lè)的孩子;一個(gè)為了摸摸小提琴可以付出生命的孩子;一個(gè)在音樂(lè)的產(chǎn)生下能忘記一切的孩子!
在看看現(xiàn)在的我們!只要有利于我們健康成長(zhǎng)，我們什么都可以得到，想要鋼琴，立刻就買(mǎi)!想學(xué)電子琴，立刻就買(mǎi)!天上的.星星實(shí)在是摘不下來(lái)，如果能的話(huà)家長(zhǎng)也會(huì)試一試的!我們還需要顧慮小音樂(lè)家揚(yáng)科當(dāng)時(shí)所顧慮的一切一切嗎?!
現(xiàn)在沒(méi)有了封建制度，是和諧社會(huì)。沒(méi)有兇殘管家，是關(guān)照關(guān)心啊!
現(xiàn)在的我們，坐在明亮的教室里有時(shí)還會(huì)做一些小動(dòng)作，更有些孩子看上去人坐在教室里，心卻早就飛的不知哪里去了!你這樣不僅對(duì)不起父母對(duì)你的一片苦心與老師的辛勤耕耘，更對(duì)不起的是你自己。時(shí)間一去不復(fù)返，多少金錢(qián)也買(mǎi)不回啊!
珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。讓父母為我們驕傲、自豪吧!
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十二
這幾天我讀了一本書(shū)這本書(shū)叫《夏日音樂(lè)家蟬》，這本書(shū)非常的有趣，里面也帶有許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)有種叫“蚋”的昆蟲(chóng)喜歡在蟬媽媽產(chǎn)過(guò)卵的樹(shù)木上產(chǎn)下自己的卵，這樣它的'寶寶就會(huì)把蟬媽媽的卵吃掉，不過(guò)有些蟬寶寶僥幸活了下來(lái)，每當(dāng)蟬媽媽產(chǎn)完了卵就會(huì)從樹(shù)木上掉下來(lái)死掉，真可惜！這樣蟬媽媽就不能照顧自己的寶寶了。因?yàn)椋總€(gè)蟬媽媽產(chǎn)完了卵就會(huì)虛弱的死去，不可能會(huì)留下來(lái)照顧自己的寶寶。
雖然沒(méi)有人照顧它們，但是，它們有一些仍然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，就不必讓蟬媽媽擔(dān)驚受怕了。在這從中小樂(lè)就是這從中一直堅(jiān)強(qiáng)活下去的蟬寶寶，起初，小樂(lè)對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是非常的陌生，也非常膽小、害怕，可是后來(lái)，它對(duì)這個(gè)陌生的世界產(chǎn)生了感情。在大家最困難的時(shí)候小樂(lè)幫助了大家，大家都會(huì)感謝的說(shuō)句“謝謝”！而它們的敵人“螞蟻”卻從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“謝”字，這讓善良的小樂(lè)不知所措，可是小樂(lè)從來(lái)不愛(ài)跟別人慪氣，它也從來(lái)都不想跟別人慪氣。
最后，小樂(lè)找了一只母蟬和他結(jié)婚了，在母蟬產(chǎn)完了卵就虛弱的死去了，而小樂(lè)唱完了最后的一首歌，也累的死去了，就算是小樂(lè)去世了。但是，他永遠(yuǎn)都是一只“善良的蟬”！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十三
我讀了《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū)，覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài)，她怎么有母愛(ài)呢？下面我就給你講講吧。
夏日的某一天，蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵，她先找到了一根樹(shù)枝，就被別的母蟬先占領(lǐng)了，蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝，這回沒(méi)被別的`昆蟲(chóng)占領(lǐng)，蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì)，蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她，蟬媽媽想趕走她，但是她又不能中斷產(chǎn)卵，所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房，平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻，可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)谒拿恳粋€(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵，由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái)，所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。
我讀了這一段非常生氣，因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵，卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái)，蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋，要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇一
他只有８歲，卻早早地離開(kāi)了人世。他只是為了近距離看主人的那把小提琴，卻不幸遭到主人的毒打，含恨死去了。他就是顯克微支筆下的小音樂(lè)家——“揚(yáng)科”。
一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，而且具有卓越的音樂(lè)天賦的少年揚(yáng)科，卻因家境十分貧苦，８歲就當(dāng)了牧童。無(wú)論走到哪里，他總能感受到自然界中的一切聲音所飽含的美。田野里的小蟲(chóng)，果園里的小鳥(niǎo)，河邊的青蛙……它們的`聲音都讓揚(yáng)科陶醉。如果能有一把小提琴，哪怕只讓他摸一下，他就滿(mǎn)足了，這是一個(gè)多么微小的心愿呀！他知道主人家有一把小提琴，但絕不會(huì)讓他這樣一個(gè)窮孩子去看一看、摸一摸的。夜晚?yè)P(yáng)科喜歡音樂(lè)的情感戰(zhàn)勝了心靈的恐懼，他走進(jìn)了食具間，結(jié)果因不小心碰動(dòng)了琴弦，被活活打死了。臨死之前，他還在聽(tīng)著燕子的歌聲，小溪邊的笛聲……陪著他的只有那把樹(shù)皮做的小提琴。
文中的白樺樹(shù)在號(hào)叫，我的內(nèi)心也在號(hào)叫。為什么他們的心像冰山那么冷，像石頭那般堅(jiān)硬？為什么他們要仗著自己有錢(qián)，有勢(shì)力，就把窮人當(dāng)狗一樣看待？對(duì)，是它，是那個(gè)在剝削制度下、吃人的社會(huì)，是那黑暗的時(shí)代害了他！
而我卻生在福中不知福。如今，生活條件好了，周?chē)男』锇閭儾皇菍W(xué)畫(huà)畫(huà)就是學(xué)彈琴，或是書(shū)法、舞蹈……我也不例外。在我七歲時(shí)，爸爸媽媽就買(mǎi)了一架鋼琴送給我，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯?？晌覅s不珍惜，一說(shuō)起彈琴就犯愁，不斷跑去喝水、上洗手間，盡量縮短練琴的時(shí)間，常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。我把彈琴看作是一種負(fù)擔(dān)，想想真慚愧啊！
揚(yáng)科，我會(huì)為你再次拉起生命的旋律，讓你聽(tīng)聽(tīng)我們幸福少年的心聲！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇二
《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼郏亲右苍絹?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒(méi)有消極地等厄運(yùn)的降臨，而是從無(wú)情的主人家逃離出來(lái)接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門(mén)市去當(dāng)音樂(lè)家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過(guò)上了美好的生活。童話(huà)贊美和褒獎(jiǎng)善良的`動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無(wú)知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)帯^斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語(yǔ)言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇三
《三只小鳥(niǎo)》是格林童話(huà)故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥(niǎo)麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥(niǎo)大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇四
布勒門(mén)的音樂(lè)家以童話(huà)的形式，把浪漫幽默的情感抒發(fā)出來(lái)，表達(dá)了對(duì)美好的追求。下面是本站小編精心為你整理布勒門(mén)的音樂(lè)家。
希望你喜歡。
從前，一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢。這頭驢為他辛勤勞作已經(jīng)有許多年了，但無(wú)情的歲月加上多年的勞作，使他現(xiàn)在衰老了，干活一天不如一天，越來(lái)越難以勝任以前的工作了。因此，他的主人不想再留著他，準(zhǔn)備將他殺掉。可是，驢子卻看出了主人的心意，于是悄悄地跑了出去，一路向城里行進(jìn)。
他想：“到了那里，我也許能當(dāng)一名音樂(lè)家了?！?BR> 走了一段路，他發(fā)現(xiàn)路邊躺著一條狗，像是極度疲勞一樣，不停地喘著氣。驢子上前問(wèn)道：“朋友，你怎么氣喘成這個(gè)樣子啊?”這條狗答道：“哎!因?yàn)槲依狭?，氣力也不足了，再也不能隨我的主人一同出去打獵，所以主人準(zhǔn)備把我打死。我就跑了出來(lái)，可現(xiàn)在我靠什么來(lái)謀生呢?”驢說(shuō)道：“這樣吧，我準(zhǔn)備到城里去當(dāng)音樂(lè)家，要是你愿意和我一起去的話(huà)，我們倒是志同道合，你愿意嗎?”狗馬上說(shuō)他愿意一起去，這樣，他們成了同路人。
走不多遠(yuǎn)，他們看見(jiàn)一只貓蹲在路中央，一副愁眉苦臉的樣子。驢上前說(shuō)道：“這位女士，請(qǐng)告訴我們，你這是怎么了?你怎么這樣一付沒(méi)精打采的樣子?！薄拔衣?”貓嘆了口氣說(shuō)，“誰(shuí)的生命有了危險(xiǎn)，他的精神還能好得起來(lái)嗎?就因?yàn)槲依狭?，只想躺在火爐邊休息，不想去抓房里的老鼠，我的女主人就抓住我，要把我淹死。盡管我幸運(yùn)地從她那兒逃了出來(lái)，可我不知道這以后靠什么維持生計(jì)?！薄昂冒?你就和我們一道進(jìn)城去，晚上你是一個(gè)很好的歌手，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家會(huì)帶給你好運(yùn)的?！必埪?tīng)了這一建議，愉快地加入了他們的行列。
走不多久，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)莊，看見(jiàn)一只公雞棲息在一扇門(mén)上放開(kāi)嗓門(mén)啼叫著?！懊畎?”驢子說(shuō)，“你的聲音挺不錯(cuò)的，能說(shuō)說(shuō)這是唱的什么嗎?”“唉!”公雞回答道，“我現(xiàn)在是說(shuō)今天是個(gè)好天氣，正好是洗衣日，我的女主人和廚師不僅不感謝我這番苦心，還準(zhǔn)備明天把我殺了，給星期天來(lái)的客人煨雞湯喝。”“但愿不會(huì)發(fā)生這樣的事!”驢子說(shuō)道，“雄雞，與我們一起到城里去吧!不管怎樣，總比待在這兒等著殺頭要好得多!再說(shuō)也沒(méi)人知道。要是我們輪著來(lái)唱歌，我們就能組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。加入我們的行列吧!”公雞說(shuō)道：“好吧!我一定會(huì)盡心盡意的?！彼麄兯膫€(gè)一起高興地踏上了進(jìn)城的路。
然而，城里不是一天能走到的，所以當(dāng)天黑下來(lái)時(shí)，他們只好走進(jìn)一片樹(shù)林去安歇。驢子和狗睡在了一棵大樹(shù)下，貓爬上樹(shù)睡在樹(shù)杈上，而公雞則認(rèn)為待的地方越高越安全，因此他飛到了樹(shù)頂上，他還有一個(gè)習(xí)慣，就是在睡覺(jué)前要看看周?chē)拿總€(gè)東西是不是有什么不對(duì)勁。他挺直脖子一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有光線(xiàn)射過(guò)來(lái)，馬上對(duì)他的同伴們叫喊道：“不遠(yuǎn)的地方一定有一所房子，因?yàn)槲铱吹搅藷艄??！斌H子說(shuō)：“如果真有房子，那我們最好還是換個(gè)地方睡吧?，F(xiàn)在睡的地方太糟糕了。”狗又接著說(shuō)：“而且，說(shuō)不定還能在那兒找到幾根骨頭或是一些肉哩!”于是，他們一起向公雞看見(jiàn)的方向走去。隨著他們走近，燈光變得越來(lái)越明亮了。最后，他們來(lái)到一座強(qiáng)盜住的房子前。
他們當(dāng)中驢子的個(gè)頭最大，他走到窗戶(hù)跟前偷偷朝房子里看去。公雞問(wèn)道：“驢兒，你看見(jiàn)什么了?”“我看見(jiàn)什么了?”驢子重復(fù)說(shuō)道，“我看見(jiàn)一張桌子上擺滿(mǎn)了各種好吃的東西，強(qiáng)盜們正高興地坐在桌子周?chē)??！惫u說(shuō)道：“但愿這是為我們準(zhǔn)備的”。驢子也說(shuō)道：“是啊!只要我們能進(jìn)去就成?！苯又?，他們一起商量怎樣才能把強(qiáng)盜趕走。最后，他們想出一個(gè)辦法：驢子后腿站立、前腿搭到窗臺(tái)上，狗站在驢的背上，貓又爬在狗的背上，而公雞則飛起來(lái)坐在貓的頭上。他們站好后，約定了一個(gè)信號(hào)，然后一齊鳴叫起來(lái)。驢子哇嗚哇嗚地吼叫，狗汪汪狂地吠，貓嗚嗚嗚地叫喊，公雞尖聲啼鳴。他們又同時(shí)打破窗戶(hù)，翻進(jìn)了房間里。玻璃的碎裂聲，可怕的喧鬧聲，把強(qiáng)盜們完全嚇壞了，驚慌失措中，以為是可怕的妖怪找上了他們，拼命地逃了出去。
一切歸于平靜后，這幾個(gè)闖蕩江湖的不速之客坐了下來(lái)，匆匆吃起了強(qiáng)盜們留下的食物，那狼吞虎咽的樣子就像他們已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)吃東西似的。他們吃飽之后，把燈滅了，各自依自己的習(xí)慣找到了休息的地方，驢子躺在院子里的一堆草上，狗趴在門(mén)后面的一個(gè)墊子上，貓蜷曲在仍有爐灰余熱的壁爐前，公雞棲息在房頂?shù)奈萘荷?。他們走了這許多路，已相當(dāng)困倦，不久就睡著了。
到了半夜，強(qiáng)盜們從遠(yuǎn)處看見(jiàn)房子沒(méi)了燈光，一切都顯得很安靜，想到自己在驚慌中是否逃得太匆忙了。其中一個(gè)膽子大一些的強(qiáng)盜準(zhǔn)備去看看。當(dāng)他走進(jìn)廚房時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異案情況，便摸索著找到了一盒火柴想把蠟燭點(diǎn)燃。偶然看見(jiàn)了貓那雙閃爍著火焰般的亮光的眼睛，他誤認(rèn)為是沒(méi)有熄滅的爐中炭火，便將火柴湊上前去想點(diǎn)燃它。但貓卻不懂得開(kāi)玩笑，起身猛地向強(qiáng)盜的臉上撲去，又是啐又是抓。那強(qiáng)盜嚇了一大跳，急忙撤腿就往門(mén)外跑?？傻介T(mén)口卻被那條狗撲上來(lái)在腿上咬了一口，穿過(guò)院子時(shí)驢子又踢了他一腳。公雞此時(shí)被吵鬧聲驚醒了，拼命地叫了起來(lái)，那強(qiáng)盜被唬得連滾帶爬地跑回了樹(shù)林中同伴的藏身處，心有余悸地對(duì)強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“多恐怖啊，一個(gè)可怕的巫婆待在屋子里，她向我的臉上吐唾沫，又用那長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦骨伶伶的爪子抓我的臉;門(mén)后面藏著一個(gè)人，手里拿著一把刀，一下子刺在了我的腿上;院子里站著一個(gè)黑色的怪物，他拿著一根大棒向我亂打;房屋的頂梁上還坐了一個(gè)惡魔，他大喊道：‘把那個(gè)惡棍扔到這兒來(lái)!’”從此，強(qiáng)盜們?cè)僖膊桓一啬俏葑恿?，而那些音?lè)家們也就高興地在里面住了下來(lái)。我敢說(shuō)他們現(xiàn)在仍住在那里面呢。
童話(huà)故事總能使讀者受到一些啟迪，從而思想得到升華，所以深受人們喜愛(ài)?！恫祭臻T(mén)的音樂(lè)家》這個(gè)童話(huà)選自享譽(yù)世界的德國(guó)格林兄弟的《格林童話(huà)》，蘊(yùn)涵著浪漫的想象，幽默的諷刺，真摯的情感。一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒(méi)有消極地等厄運(yùn)的降臨，而是從無(wú)情的主人家逃離出來(lái)接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門(mén)市去當(dāng)音樂(lè)家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過(guò)上了美好的生活。童話(huà)贊美和褒獎(jiǎng)善良的動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無(wú)知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)?、奮斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語(yǔ)言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
我和爸爸媽媽一起讀了格林童話(huà)中的《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇五
夜，已經(jīng)深了，但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。小音樂(lè)家揚(yáng)科的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。
揚(yáng)科是個(gè)生活在貧窮家庭中的孩子。他的童年，充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。揚(yáng)科酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)拉小提琴。牛馬般的生活和周?chē)绣X(qián)人的壓迫并沒(méi)有使他打消學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望，并不能阻撓他對(duì)音樂(lè)，對(duì)小提琴的無(wú)比熱愛(ài)。悲慘的是，他沒(méi)能發(fā)揮出他的音樂(lè)才能，卻被波蘭黑暗舊制度把他的音樂(lè)天賦給殺害了。他就是想摸一摸地主仆人的小提琴，但卻慘遭毒打，離開(kāi)了人間，當(dāng)時(shí)，他僅僅只有八歲呀！我為他的死而感到悲憤與惋惜。
教導(dǎo)我們，使我們?cè)谶@最美好的時(shí)光中粗壯成長(zhǎng)。我和揚(yáng)科的童年比起來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)天上一個(gè)地下――相隔十萬(wàn)八千里。
我，一個(gè)生活在新中國(guó)，新制度下的少年兒童，童年生活是多么的甜美，多么的幸福。處處有人關(guān)懷，處處有人愛(ài)撫，處處有人教育。對(duì)比之下，揚(yáng)科的童年生活是那么的辛酸，在他死去的時(shí)候，只有他的母親和白樺樹(shù)為他哭泣，為他鳴不平。才八歲的人?。∵@正是讀書(shū)，學(xué)知識(shí)的年齡?。∪欢?，他就像一只漂浮在大海中的小木舟，被無(wú)情的驚濤駭浪給吞沒(méi)了.....
夜，越來(lái)越深，越來(lái)越靜，我躺在床上，難以成眠，同樣的年齡，不同的命運(yùn)，更激起了我對(duì)新中國(guó)，社會(huì)新制度的熱愛(ài)，對(duì)自己的童年更無(wú)比珍惜！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇六
今天，我讀了一篇文章，題目是三只小鳥(niǎo)。主要內(nèi)容是：從前，有兩個(gè)妹妹嫉妒姐姐嫁給了國(guó)王，就把姐姐生的三個(gè)孩子扔到了河里，還告訴國(guó)王姐姐生的是貓和狗。三只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就說(shuō)：“你們做了壞事，以后一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。”國(guó)王知道了這件事，就把那兩個(gè)惡毒的妹妹處死了。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要鼠肚雞腸，處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己的，嫉妒的人必將走向滅亡，做人要學(xué)會(huì)心胸寬廣，氣量宏大，只要你的心胸廣闊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也變得廣闊起來(lái)。
《三只小鳥(niǎo)》是格林童話(huà)故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇七
童話(huà)故事總能使讀者受到一些啟迪，從而思想得到升華，所以深受人們喜愛(ài)?！恫祭臻T(mén)的音樂(lè)家》這個(gè)童話(huà)選自享譽(yù)世界的德國(guó)格林兄弟的《格林童話(huà)》，蘊(yùn)涵著浪漫的想象，幽默的諷刺，真摯的情感。
故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇八
1、“游戲”帶領(lǐng)學(xué)生趣味學(xué)習(xí)音樂(lè)。
游戲在兒童生活中具有十分重要的意義。高爾基曾經(jīng)認(rèn)為：游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑。在教低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，把音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程變成一個(gè)個(gè)好玩的游戲，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，集中注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味，活躍課堂氣氛，本堂課我設(shè)計(jì)了“讀名字”、“轉(zhuǎn)圓圈”、等音樂(lè)游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中邊玩邊學(xué)。
2、促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展。
音樂(lè)新課標(biāo)所體現(xiàn)的一個(gè)核心的理念就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的參與，自由的探索，從而更好地體驗(yàn)、理解音樂(lè)，如今教師就是一個(gè)設(shè)計(jì)者的角色，盡量地把音樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與的音樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)各個(gè)活動(dòng)的參與，學(xué)生會(huì)覺(jué)得許多知識(shí)和答案是他們自己探尋、體驗(yàn)得來(lái)的，而不是老師直接告訴得到的，這樣他們更有種滿(mǎn)足感。
3、點(diǎn)燃了創(chuàng)造的火花。
新課標(biāo)指出：中小學(xué)音樂(lè)課程中的音樂(lè)創(chuàng)造，目的在于通過(guò)音樂(lè)，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，所以我們教師要最大限度發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，其實(shí)在我設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)中，很多地方都提供了學(xué)生的創(chuàng)造空間：比如，探索音的長(zhǎng)短，盡量鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同地敲擊方法，打破傳統(tǒng)的思維方式，讓學(xué)生探索碰鈴發(fā)出短音，讓雙響筒發(fā)出長(zhǎng)音。又如，創(chuàng)編歌詞：當(dāng)學(xué)生能完整有感情地演唱歌曲后，我讓學(xué)生把自己想象成一個(gè)小小音樂(lè)家，改編原來(lái)的歌詞，自信、大膽地向大家介紹自己心愛(ài)的樂(lè)器?！皠?chuàng)造中體驗(yàn)”帶給學(xué)生無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓學(xué)生從中感受到創(chuàng)作成功帶來(lái)的喜悅。
本節(jié)課高潮迭起，成功所在我認(rèn)為就是成功的選擇了教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇九
格林童話(huà)中的《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。它們?cè)阶咴嚼?，肚子也越?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。
《格林童話(huà)》讓我更深地了解人性的真、善、美，同時(shí)也了解人性丑陋的一面，愿每一個(gè)人都成為善良的人。看《格林童話(huà)》就象是一次心靈的放飛，看故事情節(jié)，體味一下其中的意義，欣賞其中語(yǔ)言藝術(shù)的特色。讓孩子們領(lǐng)會(huì)故事中的寓意，好有好報(bào)、惡有惡報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、心地善良。誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待每一個(gè)人，這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十
“我是一個(gè)大帥哥，我是一個(gè)音樂(lè)家”。大家好，我是夏日不可缺少的音樂(lè)家——大名鼎鼎的“蟬”。對(duì)對(duì)對(duì)，就是我。
當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候，我最擔(dān)心那些壞蛋螞蟻把我給吃掉了?？涩F(xiàn)在我可比它們大好多倍哩。
我還要向你們炫耀一下我的翅膀。我的翅膀一共有兩對(duì)，一邊一對(duì)，而且一大一小哩。羨慕吧!“咕嚕?！?，我的午餐鈴響了。大叔爺爺只好委屈一下你了，我用自己堅(jiān)硬的口器吮吸大叔爺爺?shù)闹?，把打量的營(yíng)養(yǎng)和水分吸入自己的體中來(lái)延長(zhǎng)我的壽命。好喝好喝真好喝。如今我欠大叔爺爺?shù)奶嗔恕?BR> 在我們蟬寶寶里，不是每一只蟬寶寶都會(huì)唱歌的喲。只有像我一樣的帥哥才有嘹亮的歌喉，這是美女姐姐們沒(méi)有的喲。
我們一族的眼力那可是頂呱呱。有一次，一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)我的地盤(pán)，走到一棵樹(shù)前發(fā)現(xiàn)了我，撿起石塊砸向我。幸好本人發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我伸伸懶腰，拍拍翅膀走人了。
生命不息，唱歌不止，我這輩子值了!
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文《小音樂(lè)家揚(yáng)科》，這篇課文記敘了一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，有著杰出音樂(lè)天賦的波蘭孩子——揚(yáng)科，他只是為了看看、摸摸地主管家的小提琴而遭受毒打，含恨而死的悲慘故事。揭露了那種剝削人的丑惡封建制度的黑暗，表達(dá)作者對(duì)封建制度的無(wú)比憎恨，也表達(dá)了作者對(duì)飽受苦難的勞動(dòng)人民的同情。
揚(yáng)科，一個(gè)無(wú)論走在哪里都能聽(tīng)到音樂(lè)的孩子;一個(gè)為了摸摸小提琴可以付出生命的孩子;一個(gè)在音樂(lè)的產(chǎn)生下能忘記一切的孩子!
在看看現(xiàn)在的我們!只要有利于我們健康成長(zhǎng)，我們什么都可以得到，想要鋼琴，立刻就買(mǎi)!想學(xué)電子琴，立刻就買(mǎi)!天上的.星星實(shí)在是摘不下來(lái)，如果能的話(huà)家長(zhǎng)也會(huì)試一試的!我們還需要顧慮小音樂(lè)家揚(yáng)科當(dāng)時(shí)所顧慮的一切一切嗎?!
現(xiàn)在沒(méi)有了封建制度，是和諧社會(huì)。沒(méi)有兇殘管家，是關(guān)照關(guān)心啊!
現(xiàn)在的我們，坐在明亮的教室里有時(shí)還會(huì)做一些小動(dòng)作，更有些孩子看上去人坐在教室里，心卻早就飛的不知哪里去了!你這樣不僅對(duì)不起父母對(duì)你的一片苦心與老師的辛勤耕耘，更對(duì)不起的是你自己。時(shí)間一去不復(fù)返，多少金錢(qián)也買(mǎi)不回啊!
珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。讓父母為我們驕傲、自豪吧!
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十二
這幾天我讀了一本書(shū)這本書(shū)叫《夏日音樂(lè)家蟬》，這本書(shū)非常的有趣，里面也帶有許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)有種叫“蚋”的昆蟲(chóng)喜歡在蟬媽媽產(chǎn)過(guò)卵的樹(shù)木上產(chǎn)下自己的卵，這樣它的'寶寶就會(huì)把蟬媽媽的卵吃掉，不過(guò)有些蟬寶寶僥幸活了下來(lái)，每當(dāng)蟬媽媽產(chǎn)完了卵就會(huì)從樹(shù)木上掉下來(lái)死掉，真可惜！這樣蟬媽媽就不能照顧自己的寶寶了。因?yàn)椋總€(gè)蟬媽媽產(chǎn)完了卵就會(huì)虛弱的死去，不可能會(huì)留下來(lái)照顧自己的寶寶。
雖然沒(méi)有人照顧它們，但是，它們有一些仍然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，就不必讓蟬媽媽擔(dān)驚受怕了。在這從中小樂(lè)就是這從中一直堅(jiān)強(qiáng)活下去的蟬寶寶，起初，小樂(lè)對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是非常的陌生，也非常膽小、害怕，可是后來(lái)，它對(duì)這個(gè)陌生的世界產(chǎn)生了感情。在大家最困難的時(shí)候小樂(lè)幫助了大家，大家都會(huì)感謝的說(shuō)句“謝謝”！而它們的敵人“螞蟻”卻從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“謝”字，這讓善良的小樂(lè)不知所措，可是小樂(lè)從來(lái)不愛(ài)跟別人慪氣，它也從來(lái)都不想跟別人慪氣。
最后，小樂(lè)找了一只母蟬和他結(jié)婚了，在母蟬產(chǎn)完了卵就虛弱的死去了，而小樂(lè)唱完了最后的一首歌，也累的死去了，就算是小樂(lè)去世了。但是，他永遠(yuǎn)都是一只“善良的蟬”！
布勒門(mén)的音樂(lè)家讀后感篇十三
我讀了《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū)，覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài)，她怎么有母愛(ài)呢？下面我就給你講講吧。
夏日的某一天，蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵，她先找到了一根樹(shù)枝，就被別的母蟬先占領(lǐng)了，蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝，這回沒(méi)被別的`昆蟲(chóng)占領(lǐng)，蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì)，蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她，蟬媽媽想趕走她，但是她又不能中斷產(chǎn)卵，所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房，平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻，可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)谒拿恳粋€(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵，由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái)，所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。
我讀了這一段非常生氣，因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵，卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái)，蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋，要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)！