心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
計算機培訓(xùn)心得體會篇一
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，學(xué)生計算機培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在我接受計算機培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了計算機知識的重要性，并且也發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的問題和思考。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)生計算機培訓(xùn)心得體會。
一、堅持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，持續(xù)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。首先，計算機技術(shù)更新迅速，我們必須時刻關(guān)注最新的發(fā)展趨勢。其次，計算機技術(shù)是一項需要不斷練習(xí)和探索的技巧，通過不斷練習(xí)可以提高我們的熟練程度。最后，只有堅持學(xué)習(xí)，才能逐步增強計算機技能，提升自己在職場上的競爭力。
二、實踐是最好的學(xué)習(xí)方法
學(xué)生計算機培訓(xùn)中，動手實踐是最好的學(xué)習(xí)方法。通過實踐，我們可以更好地掌握計算機技術(shù)，鍛煉自己的技能，更好地應(yīng)用于實際工作中。同時，實踐也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并掌握更多的技巧和經(jīng)驗。因此，無論是學(xué)習(xí)編程語言、應(yīng)用軟件還是網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域，我們都需要多參與實踐。
三、認真閱讀文獻書籍
在學(xué)習(xí)過程中，閱讀文獻和書籍也是非常重要的。文獻和書籍是計算機科學(xué)領(lǐng)域的重要資源。通過認真閱讀，我們可以更深入地了解一個主題，掌握更多的技術(shù)和方法，同時也可以更好地解答自己的問題。因此，在學(xué)習(xí)計算機知識的過程中，我們應(yīng)該充分利用各種文獻和書籍，理解其中內(nèi)容并加以應(yīng)用。
四、通過團隊協(xié)作實現(xiàn)產(chǎn)出
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，團隊協(xié)作也是非常重要的。通過合作學(xué)習(xí)，我們可以更快地掌握知識和技能，發(fā)掘領(lǐng)域的深入問題，更好地解決問題，并最終實現(xiàn)更好的產(chǎn)出。同時，團隊合作也可以幫助我們建立起良好的合作信任關(guān)系，便于日后更好地溝通合作。
五、注重綜合能力拓展
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，注重綜合能力拓展也是非常必要的。在學(xué)習(xí)計算機知識的過程中，我們應(yīng)該注重綜合能力拓展，提高我們的綜合能力和文化素質(zhì)。例如，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)語言能力，了解普通話、英語、日語等多種語言知識，加強溝通交流能力和國際視野?；蛘撸€可以參加各種社會實踐和互聯(lián)網(wǎng)活動，來鍛煉自己的組織和策劃能力。
作為一名參與學(xué)生計算機培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻意識到，學(xué)習(xí)計算機知識有很多方面需要注意和應(yīng)對。通過綜合的培訓(xùn)和實踐，我們可以更好地掌握計算機技能，提升自身能力和發(fā)展?jié)摿?。因此，我希望通過這篇文章，能夠激勵更多的學(xué)生參與計算機培訓(xùn)，并逐步成長為具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力的優(yōu)秀計算機科技人才。
計算機培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學(xué)習(xí)機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
20xx.08.06
計算機培訓(xùn)心得體會篇三
計算機培訓(xùn)
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學(xué)校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓(xùn)，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學(xué)
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的計算機程序稱為教學(xué)軟件或課程軟件, 用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓(xùn)練,直接為學(xué)生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學(xué)技能。
（一）課件制作標準 從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學(xué)內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學(xué)服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學(xué)性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學(xué)生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學(xué)生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學(xué)工作。
（二）專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，掌握有效的教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學(xué)責任心，以飽滿的教學(xué)熱情面對我的學(xué)生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學(xué)生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學(xué)工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學(xué)校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學(xué)研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計算機學(xué)科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學(xué)科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓(xùn)室建設(shè) 為學(xué)校的實訓(xùn)室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓(xùn)室管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研提供了研究和訓(xùn)練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法與手段等，提高自己的綜合教學(xué)能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學(xué)習(xí)，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革 以評價模式改革為切入點，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，并能更科學(xué)地對學(xué)生學(xué)習(xí)進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學(xué)技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學(xué)做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)”等 新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力 繼續(xù)加強科學(xué)、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學(xué)法—在行動中學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學(xué)法的知識。具體如下：
教學(xué)目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學(xué)內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學(xué)做一體。
教學(xué)方法的意義在于能夠為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境—達到學(xué)習(xí)目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學(xué)法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學(xué)方法的統(tǒng)稱，由教師和學(xué)生共同商定的整個教學(xué)過程的組織，從而使得學(xué)生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學(xué)法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學(xué)生的好老師。
計算機教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
計算機信息化教學(xué)培訓(xùn)心得體會
教師計算機教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計算機培訓(xùn)教案模板
計算機培訓(xùn)心得體會篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院的骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓(xùn)的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓(xùn)在新活動中心，培訓(xùn)首先表彰了學(xué)校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學(xué)的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學(xué)習(xí)與傳承。同時就同學(xué)們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學(xué)、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓(xùn)在計算機學(xué)院議室，是由學(xué)院博士生學(xué)生干部給我們介紹做學(xué)生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學(xué)生干部的機緣、做學(xué)生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學(xué)生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學(xué)習(xí)、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學(xué)提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學(xué)術(shù)上的建議，希望同學(xué)們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學(xué)長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學(xué)生干部必須要很好的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學(xué)習(xí)具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓(xùn)也是在活動心中，這次是上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長桑大偉跟我們談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學(xué)會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓(xùn)還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓(xùn)練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓(xùn)練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學(xué)們的一致好評，希望學(xué)校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學(xué)校的一個特色。現(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學(xué)們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學(xué)的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學(xué)校給我們組織的這次的培訓(xùn)活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學(xué)長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學(xué)，做出自己貢獻！
計算機培訓(xùn)心得體會篇五
xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學(xué)習(xí)機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
計算機培訓(xùn)心得體會篇六
經(jīng)過一段時間的團委計算機培訓(xùn)課程，積累了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，我深感這次培訓(xùn)對于我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提升具有重要意義。以下是我總結(jié)的關(guān)于團委計算機培訓(xùn)的五個方面心得。
首先，這次團委計算機培訓(xùn)讓我深刻體會到電腦技術(shù)與現(xiàn)代社會發(fā)展緊密相連的關(guān)系。在培訓(xùn)過程中，我對計算機的基本操作和常用軟件學(xué)習(xí)掌握了許多，比如Word、Excel、PPT等。這些軟件在現(xiàn)代生活和工作中無處不在，掌握了這些技能，不僅可以更好地進行信息管理和處理，還可以提高工作效率和質(zhì)量。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到計算機技術(shù)的重要性，也增強了我進一步學(xué)習(xí)和開拓計算機技術(shù)領(lǐng)域的信心。
其次，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我們團隊合作意識和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們進行了許多小組活動和項目實踐，要求團隊成員之間密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性和技巧。在小組活動中，我們需要互相協(xié)調(diào)，分工合作，不僅要充分發(fā)揮自己的長處，還要善于與他人合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。在這個過程中，我提高了我的溝通能力和合作意識，也加強了我處理團隊內(nèi)外關(guān)系的能力。
第三，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我對計算機技術(shù)的興趣和熱愛。我以前對計算機只是一種生活工具的使用者，對計算機的原理和技術(shù)知識幾乎一無所知。而通過這次培訓(xùn)，我接觸到了計算機更深層次的知識和技術(shù)。我了解到計算機程序的運行原理，學(xué)會了編寫簡單的程序，這讓我對計算機技術(shù)有了更多的興趣和探索欲望。我發(fā)現(xiàn)計算機技術(shù)是如此廣泛和深奧，想要掌握它需要長期的學(xué)習(xí)和實踐。因此，我決定以后進一步學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
第四，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我獨立學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在課堂上，老師會給我們講解一些基礎(chǔ)知識和操作方法，但是對于一些復(fù)雜的技術(shù)問題，我們要靠自己去鉆研和解決。培訓(xùn)中，我們被要求完成一些編程任務(wù)和實踐項目，這需要我們獨立思考和解決問題。通過這一過程，我學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)方法和問題解決能力。我明白只有在實踐中不斷磨煉和總結(jié)，才能更好地提升自己的能力。
最后，這次團委計算機培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟膶W(xué)習(xí)機會和發(fā)展平臺。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)交了許多同學(xué)和老師，他們都是非常優(yōu)秀的人才，我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在平時的課余時間，我還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自學(xué)進一步提升自己的計算機技術(shù)水平。而且，我也可以將這些技能和知識應(yīng)用于我的日常學(xué)習(xí)和工作中，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，這次團委計算機培訓(xùn)無疑是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了一些基本的電腦技能，還鍛煉了自己的團隊合作和問題解決能力，培養(yǎng)了對計算機技術(shù)的興趣和熱愛，并且為我的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更多的機會和平臺。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平，為社會做出更大的貢獻。
計算機培訓(xùn)心得體會篇七
人總會成長，每當經(jīng)歷過了挫折、困難、培訓(xùn)等就應(yīng)該會體會到一些不曾擁有的東西。就是在小學(xué)的最后一年一一六年級，當我進了這個電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后，我交到了許多志同道合的朋友，我們在一起討論，在一起學(xué)習(xí)、進步。
剛進這個班的時候，我們這些同學(xué)也許都是對信息學(xué)一竅不通，對信息學(xué)也沒多大的興趣，只是抱著玩玩罷了的心態(tài)來參加培訓(xùn)班的！電腦培訓(xùn)班剛展開的時候，我們都沒多大的耐心去想，去做。但老師他呢？他是那么的任勞任怨，非常有耐心的教導(dǎo)我們。每當我們有不懂的地方是，他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來。時間似箭，日月如梭。一眨眼的時間，我們學(xué)習(xí)電腦信息學(xué)已經(jīng)有一段時間了。我們彼此都發(fā)現(xiàn)，我們都喜歡上了這么課程。雖然里面的題目有些會很難懂，但我們都勇于挑戰(zhàn)它們。
記得有一次，我們幾個六年級的學(xué)生，找到了一條挺難的題目。當?shù)谝谎劭吹侥莻€題目時，我們就暈頭轉(zhuǎn)向了。那條題目非常的長，起碼有100多字。當我們想放棄的時候。老師搭上了一句：“你們做一做這題試一試，看看最近學(xué)的成果?！薄安皇前桑茈y的。”我們異口同聲地說道。“你們不試一試怎么知道這一題很難?。俊崩蠋煼磫柕?。在老師一番話的勸導(dǎo)下，我們只好絞盡腦汁地想了起來。就在這時，我突然感覺電腦室非常安靜，好像連一根針掉下的聲音都能聽見。時間滴滴答答地流著，我們死抓著頭發(fā)，“啊！好煩??！”一個同學(xué)大叫起來。那個同學(xué)可真是說到我的.心坎上了，我心里暗暗地想。老師突然搭上了一句：“你們怎么了？”“這道題好難??！”我們都異口同聲地說?！安粫?，這道題其實很簡單的?！?，老師邊說邊拿著筆和紙走到我們身旁，“我來給你們講解?！蔽覀儙讉€同學(xué)不由自主地把頭伸了過去。只見老師邊說邊在雪白的紙上密密麻麻地寫著。
過了一會兒，我們終于有了一點點頭緒，面對著電腦做了起來。做到一半時，難題又迎面而上了。我們不知道下一步該怎樣做了。老師似乎看出來了，走到了我們的身旁，把一條一條式子解釋給我們聽?！芭?，原來是這樣。”我們都恍然大悟?！暗蔚未鸫稹?，打鍵盤的聲音陸續(xù)不斷。老天真是喜歡捉弄人啊！當題解得差不多的時候，他又派給我們一個難題了，當我們運行程序的時候，竟然是一片空白。當時我們都有點沮喪了，以為有付出就會有收獲，但得到結(jié)果竟然會是這樣，我們垂頭喪氣了，像打了敗仗一樣?！霸趺磿@樣呢？”老師突然的話語嚇了我們一跳。老師認真地檢查起程序。終于，黃天不負有心人。老師檢查出了錯誤的地方，古人說的真沒錯，一分耕耘一分收獲。我已經(jīng)感受到了在做題中的快樂了。我要真正地將學(xué)習(xí)成為一種樂趣！
通過在電腦信息學(xué)培訓(xùn)班的訓(xùn)練，我覺得自己有非常大的收獲。在這里，不但讓我學(xué)到的不僅僅是知識而已，還教會了我許多做人的方法，如：勇敢面對現(xiàn)實等。在以前，我總是對自己沒有自信，而且做事情也沒有勇氣。自從我參加的電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后，我克服了我的缺點。在做題或做其他事的時候，我都不會再逃避，我要勇敢地去面對它們，因為逃避是解決不了事情的，所以我要相信我自己，相信自己一定能成功。勇敢地面對現(xiàn)實。
計算機培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，計算機技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學(xué)生而言，掌握計算機技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學(xué)生的計算機素養(yǎng)，我校團委開展了一次計算機培訓(xùn)活動，使廣大學(xué)生有機會學(xué)習(xí)和運用各類計算機軟件。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，也體會到了學(xué)習(xí)計算機的樂趣。以下是我對團委計算機培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)形式多樣，適應(yīng)了不同學(xué)生的需求。團委在培訓(xùn)中采用了多種形式，如講座、實踐操作等，使每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。對于對計算機基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓(xùn)讓我初步了解了計算機的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實踐的最佳途徑。通過實際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實踐的能力。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團委計算機培訓(xùn)的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計算機應(yīng)用的方方面面。在培訓(xùn)中，老師不僅講解了理論知識，還通過實際案例向我們介紹了現(xiàn)實生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準備了許多實例和練習(xí)，讓學(xué)生在課后可以進行鞏固和復(fù)習(xí)，使我們能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)氛圍濃厚，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個培訓(xùn)過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時，老師還邀請了一些計算機行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計算機技術(shù)在實際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學(xué)習(xí)計算機的目標，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。
此外，培訓(xùn)結(jié)果顯著，增強了學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了計算機的基本操作技巧，還學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法和思維方式。培訓(xùn)結(jié)束后，我能夠獨立使用各類辦公軟件進行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也增強了我在日常工作和學(xué)習(xí)中的自信心。同時，通過培訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實踐中，我能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團委計算機培訓(xùn)是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓(xùn)活動。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了各類計算機軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學(xué)到的知識和能力在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將派上用場。我要感謝團委為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，也希望能有更多的同學(xué)能夠參加這樣的培訓(xùn)活動，共同提高計算機素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時代的發(fā)展需求。
計算機培訓(xùn)心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，計算機已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的工具之一。為了跟上時代的步伐，不僅普通市民需要得到計算機的基礎(chǔ)知識，甚至大學(xué)生和職場人士也需要進行相關(guān)的培訓(xùn)。就我個人而言，最近來到電大參加了計算機培訓(xùn)班，收獲良多，以下是我的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容
課程的內(nèi)容非常全面，包括計算機的基礎(chǔ)操作知識、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、辦公軟件應(yīng)用、圖像視頻處理、頁面設(shè)計等。通過這些課程，我對計算機的知識體系有了更加全面的了解，也在某些方面獲得了更加深入的了解。
第二段：教育模式
這個培訓(xùn)班注重交互式教育，學(xué)員可以根據(jù)自己的實際需求來選擇自己的課程安排。教師也會針對不同的需求以及特點進行不同的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)員進行更加深入的學(xué)習(xí)。
第三段：教師素質(zhì)
這個培訓(xùn)班的老師都非常專業(yè)、耐心和負責，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備，能夠很好的幫助學(xué)員解決遇到的問題，專業(yè)度得到很好的體現(xiàn)。同時，老師們還會積極與學(xué)員進行溝通交流，幫助學(xué)員掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)有效度和效率。
第四段：現(xiàn)場演示
在教學(xué)中，老師們會對課程中所涉及的軟件和未涉及到的細節(jié)問題進行現(xiàn)場演示，這樣能夠更加讓學(xué)員更好的理解和掌握知識，也為學(xué)員了解一些重要的軟件提供了方便。
第五段：自我提升
通過這個培訓(xùn)班，我的計算機知識水平有了很大的提高，同時也學(xué)會了如何自我提升。我也希望未來能夠繼續(xù)保持對計算機的學(xué)習(xí)興趣，不斷提升自己的計算機技巧，不斷走向更好的自己。
總結(jié)：
總之，這個培訓(xùn)班不僅使我感受到計算機的魅力，更重要的是為我提供了一個學(xué)習(xí)和進步的平臺。我認為，這樣的培訓(xùn)班能夠為廣大學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)機會，發(fā)揮重要的意義，也是一個不錯的進步發(fā)展之處。我相信，這個培訓(xùn)班也會繼續(xù)全力以赴，為大家輸送更多的知識和理論啟發(fā)。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十
這次培訓(xùn)使我認識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的步伐去學(xué)習(xí)，掌握新的有關(guān)計算機方面的'知識。軟件方面應(yīng)該加強一些實用性的軟件去練習(xí)；硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學(xué)會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關(guān)于計算機維護方面的知識，這次培訓(xùn)課本上，有一章都是介紹了有關(guān)計算機維護方面的一些方法，通過學(xué)習(xí)，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天培訓(xùn)很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個時代的發(fā)展需求，我們團委組織了一次計算機培訓(xùn)活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)計算機知識和技能。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強了我的實際操作能力，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我在培訓(xùn)過程中的一些心得體會。
首先，在實際操作中學(xué)習(xí)計算機知識，我深深感受到了實踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實際運用軟件，我對計算機技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實際問題讓我們嘗試解決，這種讓學(xué)生在實踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點的理解并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。實踐中我們還可以與同學(xué)們互相探討，并通過對他們的觀察和學(xué)習(xí)來提升自己的能力。這種實踐學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團隊合作是培訓(xùn)活動中一個重要的環(huán)節(jié)，而計算機知識的學(xué)習(xí)正是一個團隊合作的過程。在培訓(xùn)中，我們通常會將學(xué)員分成幾個小組，進行小組活動和項目競賽。這種集體學(xué)習(xí)提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團隊精神。與其他同學(xué)一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點。在團隊合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計算機培訓(xùn)讓我深刻認識到計算機技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計算機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為一項基本技能。通過這次培訓(xùn)，我了解到了計算機的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計算機解決實際問題。此外，計算機技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計算機技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計算機技術(shù)是我們不可或缺的一項能力。
最后，這次計算機培訓(xùn)還讓我明白到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進和學(xué)習(xí)新的知識。計算機技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時代的步伐。通過這次培訓(xùn)，我掌握了一些計算機基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團委的計算機培訓(xùn)活動為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識。通過實際操作、團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實際操作能力和解決問題的能力。這次培訓(xùn)為我的個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也增強了我對計算機技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我相信，在團委的培訓(xùn)活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計算機領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年10月6日我參加了這次進修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓(xùn)，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平，通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。
計算機培訓(xùn)心得體會篇一
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，學(xué)生計算機培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在我接受計算機培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了計算機知識的重要性，并且也發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的問題和思考。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)生計算機培訓(xùn)心得體會。
一、堅持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，持續(xù)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。首先，計算機技術(shù)更新迅速，我們必須時刻關(guān)注最新的發(fā)展趨勢。其次，計算機技術(shù)是一項需要不斷練習(xí)和探索的技巧，通過不斷練習(xí)可以提高我們的熟練程度。最后，只有堅持學(xué)習(xí)，才能逐步增強計算機技能，提升自己在職場上的競爭力。
二、實踐是最好的學(xué)習(xí)方法
學(xué)生計算機培訓(xùn)中，動手實踐是最好的學(xué)習(xí)方法。通過實踐，我們可以更好地掌握計算機技術(shù)，鍛煉自己的技能，更好地應(yīng)用于實際工作中。同時，實踐也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并掌握更多的技巧和經(jīng)驗。因此，無論是學(xué)習(xí)編程語言、應(yīng)用軟件還是網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域，我們都需要多參與實踐。
三、認真閱讀文獻書籍
在學(xué)習(xí)過程中，閱讀文獻和書籍也是非常重要的。文獻和書籍是計算機科學(xué)領(lǐng)域的重要資源。通過認真閱讀，我們可以更深入地了解一個主題，掌握更多的技術(shù)和方法，同時也可以更好地解答自己的問題。因此，在學(xué)習(xí)計算機知識的過程中，我們應(yīng)該充分利用各種文獻和書籍，理解其中內(nèi)容并加以應(yīng)用。
四、通過團隊協(xié)作實現(xiàn)產(chǎn)出
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，團隊協(xié)作也是非常重要的。通過合作學(xué)習(xí)，我們可以更快地掌握知識和技能，發(fā)掘領(lǐng)域的深入問題，更好地解決問題，并最終實現(xiàn)更好的產(chǎn)出。同時，團隊合作也可以幫助我們建立起良好的合作信任關(guān)系，便于日后更好地溝通合作。
五、注重綜合能力拓展
在學(xué)生計算機培訓(xùn)中，注重綜合能力拓展也是非常必要的。在學(xué)習(xí)計算機知識的過程中，我們應(yīng)該注重綜合能力拓展，提高我們的綜合能力和文化素質(zhì)。例如，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)語言能力，了解普通話、英語、日語等多種語言知識，加強溝通交流能力和國際視野?；蛘撸€可以參加各種社會實踐和互聯(lián)網(wǎng)活動，來鍛煉自己的組織和策劃能力。
作為一名參與學(xué)生計算機培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻意識到，學(xué)習(xí)計算機知識有很多方面需要注意和應(yīng)對。通過綜合的培訓(xùn)和實踐，我們可以更好地掌握計算機技能，提升自身能力和發(fā)展?jié)摿?。因此，我希望通過這篇文章，能夠激勵更多的學(xué)生參與計算機培訓(xùn)，并逐步成長為具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力的優(yōu)秀計算機科技人才。
計算機培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學(xué)習(xí)機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
20xx.08.06
計算機培訓(xùn)心得體會篇三
計算機培訓(xùn)
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學(xué)校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓(xùn)，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學(xué)
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的計算機程序稱為教學(xué)軟件或課程軟件, 用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓(xùn)練,直接為學(xué)生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學(xué)技能。
（一）課件制作標準 從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學(xué)內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學(xué)服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學(xué)性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學(xué)生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學(xué)生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學(xué)工作。
（二）專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，掌握有效的教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學(xué)責任心，以飽滿的教學(xué)熱情面對我的學(xué)生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學(xué)生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學(xué)工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學(xué)校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學(xué)研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計算機學(xué)科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學(xué)科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓(xùn)室建設(shè) 為學(xué)校的實訓(xùn)室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓(xùn)室管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研提供了研究和訓(xùn)練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法與手段等，提高自己的綜合教學(xué)能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學(xué)習(xí)，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革 以評價模式改革為切入點，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，并能更科學(xué)地對學(xué)生學(xué)習(xí)進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學(xué)技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學(xué)做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)”等 新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力 繼續(xù)加強科學(xué)、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學(xué)法—在行動中學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學(xué)法的知識。具體如下：
教學(xué)目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學(xué)內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學(xué)做一體。
教學(xué)方法的意義在于能夠為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境—達到學(xué)習(xí)目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學(xué)法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學(xué)方法的統(tǒng)稱，由教師和學(xué)生共同商定的整個教學(xué)過程的組織，從而使得學(xué)生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學(xué)法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學(xué)生的好老師。
計算機教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
計算機信息化教學(xué)培訓(xùn)心得體會
教師計算機教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計算機培訓(xùn)教案模板
計算機培訓(xùn)心得體會篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院的骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓(xùn)的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓(xùn)在新活動中心，培訓(xùn)首先表彰了學(xué)校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學(xué)的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學(xué)習(xí)與傳承。同時就同學(xué)們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學(xué)、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓(xùn)在計算機學(xué)院議室，是由學(xué)院博士生學(xué)生干部給我們介紹做學(xué)生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學(xué)生干部的機緣、做學(xué)生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學(xué)生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學(xué)習(xí)、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學(xué)提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學(xué)術(shù)上的建議，希望同學(xué)們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學(xué)長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學(xué)生干部必須要很好的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學(xué)習(xí)具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓(xùn)也是在活動心中，這次是上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長桑大偉跟我們談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學(xué)會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓(xùn)還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓(xùn)練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓(xùn)練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學(xué)們的一致好評，希望學(xué)校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學(xué)校的一個特色。現(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學(xué)們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學(xué)的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學(xué)校給我們組織的這次的培訓(xùn)活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學(xué)長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學(xué)，做出自己貢獻！
計算機培訓(xùn)心得體會篇五
xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學(xué)習(xí)機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
計算機培訓(xùn)心得體會篇六
經(jīng)過一段時間的團委計算機培訓(xùn)課程，積累了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，我深感這次培訓(xùn)對于我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提升具有重要意義。以下是我總結(jié)的關(guān)于團委計算機培訓(xùn)的五個方面心得。
首先，這次團委計算機培訓(xùn)讓我深刻體會到電腦技術(shù)與現(xiàn)代社會發(fā)展緊密相連的關(guān)系。在培訓(xùn)過程中，我對計算機的基本操作和常用軟件學(xué)習(xí)掌握了許多，比如Word、Excel、PPT等。這些軟件在現(xiàn)代生活和工作中無處不在，掌握了這些技能，不僅可以更好地進行信息管理和處理，還可以提高工作效率和質(zhì)量。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到計算機技術(shù)的重要性，也增強了我進一步學(xué)習(xí)和開拓計算機技術(shù)領(lǐng)域的信心。
其次，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我們團隊合作意識和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們進行了許多小組活動和項目實踐，要求團隊成員之間密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性和技巧。在小組活動中，我們需要互相協(xié)調(diào)，分工合作，不僅要充分發(fā)揮自己的長處，還要善于與他人合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。在這個過程中，我提高了我的溝通能力和合作意識，也加強了我處理團隊內(nèi)外關(guān)系的能力。
第三，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我對計算機技術(shù)的興趣和熱愛。我以前對計算機只是一種生活工具的使用者，對計算機的原理和技術(shù)知識幾乎一無所知。而通過這次培訓(xùn)，我接觸到了計算機更深層次的知識和技術(shù)。我了解到計算機程序的運行原理，學(xué)會了編寫簡單的程序，這讓我對計算機技術(shù)有了更多的興趣和探索欲望。我發(fā)現(xiàn)計算機技術(shù)是如此廣泛和深奧，想要掌握它需要長期的學(xué)習(xí)和實踐。因此，我決定以后進一步學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
第四，這次團委計算機培訓(xùn)培養(yǎng)了我獨立學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在課堂上，老師會給我們講解一些基礎(chǔ)知識和操作方法，但是對于一些復(fù)雜的技術(shù)問題，我們要靠自己去鉆研和解決。培訓(xùn)中，我們被要求完成一些編程任務(wù)和實踐項目，這需要我們獨立思考和解決問題。通過這一過程，我學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)方法和問題解決能力。我明白只有在實踐中不斷磨煉和總結(jié)，才能更好地提升自己的能力。
最后，這次團委計算機培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟膶W(xué)習(xí)機會和發(fā)展平臺。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)交了許多同學(xué)和老師，他們都是非常優(yōu)秀的人才，我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在平時的課余時間，我還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自學(xué)進一步提升自己的計算機技術(shù)水平。而且，我也可以將這些技能和知識應(yīng)用于我的日常學(xué)習(xí)和工作中，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，這次團委計算機培訓(xùn)無疑是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了一些基本的電腦技能，還鍛煉了自己的團隊合作和問題解決能力，培養(yǎng)了對計算機技術(shù)的興趣和熱愛，并且為我的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更多的機會和平臺。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平，為社會做出更大的貢獻。
計算機培訓(xùn)心得體會篇七
人總會成長，每當經(jīng)歷過了挫折、困難、培訓(xùn)等就應(yīng)該會體會到一些不曾擁有的東西。就是在小學(xué)的最后一年一一六年級，當我進了這個電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后，我交到了許多志同道合的朋友，我們在一起討論，在一起學(xué)習(xí)、進步。
剛進這個班的時候，我們這些同學(xué)也許都是對信息學(xué)一竅不通，對信息學(xué)也沒多大的興趣，只是抱著玩玩罷了的心態(tài)來參加培訓(xùn)班的！電腦培訓(xùn)班剛展開的時候，我們都沒多大的耐心去想，去做。但老師他呢？他是那么的任勞任怨，非常有耐心的教導(dǎo)我們。每當我們有不懂的地方是，他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來。時間似箭，日月如梭。一眨眼的時間，我們學(xué)習(xí)電腦信息學(xué)已經(jīng)有一段時間了。我們彼此都發(fā)現(xiàn)，我們都喜歡上了這么課程。雖然里面的題目有些會很難懂，但我們都勇于挑戰(zhàn)它們。
記得有一次，我們幾個六年級的學(xué)生，找到了一條挺難的題目。當?shù)谝谎劭吹侥莻€題目時，我們就暈頭轉(zhuǎn)向了。那條題目非常的長，起碼有100多字。當我們想放棄的時候。老師搭上了一句：“你們做一做這題試一試，看看最近學(xué)的成果?！薄安皇前桑茈y的。”我們異口同聲地說道。“你們不試一試怎么知道這一題很難?。俊崩蠋煼磫柕?。在老師一番話的勸導(dǎo)下，我們只好絞盡腦汁地想了起來。就在這時，我突然感覺電腦室非常安靜，好像連一根針掉下的聲音都能聽見。時間滴滴答答地流著，我們死抓著頭發(fā)，“啊！好煩??！”一個同學(xué)大叫起來。那個同學(xué)可真是說到我的.心坎上了，我心里暗暗地想。老師突然搭上了一句：“你們怎么了？”“這道題好難??！”我們都異口同聲地說?！安粫?，這道題其實很簡單的?！?，老師邊說邊拿著筆和紙走到我們身旁，“我來給你們講解?！蔽覀儙讉€同學(xué)不由自主地把頭伸了過去。只見老師邊說邊在雪白的紙上密密麻麻地寫著。
過了一會兒，我們終于有了一點點頭緒，面對著電腦做了起來。做到一半時，難題又迎面而上了。我們不知道下一步該怎樣做了。老師似乎看出來了，走到了我們的身旁，把一條一條式子解釋給我們聽?！芭?，原來是這樣。”我們都恍然大悟?！暗蔚未鸫稹?，打鍵盤的聲音陸續(xù)不斷。老天真是喜歡捉弄人啊！當題解得差不多的時候，他又派給我們一個難題了，當我們運行程序的時候，竟然是一片空白。當時我們都有點沮喪了，以為有付出就會有收獲，但得到結(jié)果竟然會是這樣，我們垂頭喪氣了，像打了敗仗一樣?！霸趺磿@樣呢？”老師突然的話語嚇了我們一跳。老師認真地檢查起程序。終于，黃天不負有心人。老師檢查出了錯誤的地方，古人說的真沒錯，一分耕耘一分收獲。我已經(jīng)感受到了在做題中的快樂了。我要真正地將學(xué)習(xí)成為一種樂趣！
通過在電腦信息學(xué)培訓(xùn)班的訓(xùn)練，我覺得自己有非常大的收獲。在這里，不但讓我學(xué)到的不僅僅是知識而已，還教會了我許多做人的方法，如：勇敢面對現(xiàn)實等。在以前，我總是對自己沒有自信，而且做事情也沒有勇氣。自從我參加的電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后，我克服了我的缺點。在做題或做其他事的時候，我都不會再逃避，我要勇敢地去面對它們，因為逃避是解決不了事情的，所以我要相信我自己，相信自己一定能成功。勇敢地面對現(xiàn)實。
計算機培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，計算機技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學(xué)生而言，掌握計算機技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學(xué)生的計算機素養(yǎng)，我校團委開展了一次計算機培訓(xùn)活動，使廣大學(xué)生有機會學(xué)習(xí)和運用各類計算機軟件。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，也體會到了學(xué)習(xí)計算機的樂趣。以下是我對團委計算機培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)形式多樣，適應(yīng)了不同學(xué)生的需求。團委在培訓(xùn)中采用了多種形式，如講座、實踐操作等，使每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。對于對計算機基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓(xùn)讓我初步了解了計算機的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實踐的最佳途徑。通過實際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實踐的能力。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團委計算機培訓(xùn)的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計算機應(yīng)用的方方面面。在培訓(xùn)中，老師不僅講解了理論知識，還通過實際案例向我們介紹了現(xiàn)實生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準備了許多實例和練習(xí)，讓學(xué)生在課后可以進行鞏固和復(fù)習(xí)，使我們能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)氛圍濃厚，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個培訓(xùn)過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時，老師還邀請了一些計算機行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計算機技術(shù)在實際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學(xué)習(xí)計算機的目標，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。
此外，培訓(xùn)結(jié)果顯著，增強了學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了計算機的基本操作技巧，還學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法和思維方式。培訓(xùn)結(jié)束后，我能夠獨立使用各類辦公軟件進行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也增強了我在日常工作和學(xué)習(xí)中的自信心。同時，通過培訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實踐中，我能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團委計算機培訓(xùn)是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓(xùn)活動。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了各類計算機軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學(xué)到的知識和能力在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將派上用場。我要感謝團委為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，也希望能有更多的同學(xué)能夠參加這樣的培訓(xùn)活動，共同提高計算機素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時代的發(fā)展需求。
計算機培訓(xùn)心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，計算機已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的工具之一。為了跟上時代的步伐，不僅普通市民需要得到計算機的基礎(chǔ)知識，甚至大學(xué)生和職場人士也需要進行相關(guān)的培訓(xùn)。就我個人而言，最近來到電大參加了計算機培訓(xùn)班，收獲良多，以下是我的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容
課程的內(nèi)容非常全面，包括計算機的基礎(chǔ)操作知識、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、辦公軟件應(yīng)用、圖像視頻處理、頁面設(shè)計等。通過這些課程，我對計算機的知識體系有了更加全面的了解，也在某些方面獲得了更加深入的了解。
第二段：教育模式
這個培訓(xùn)班注重交互式教育，學(xué)員可以根據(jù)自己的實際需求來選擇自己的課程安排。教師也會針對不同的需求以及特點進行不同的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)員進行更加深入的學(xué)習(xí)。
第三段：教師素質(zhì)
這個培訓(xùn)班的老師都非常專業(yè)、耐心和負責，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備，能夠很好的幫助學(xué)員解決遇到的問題，專業(yè)度得到很好的體現(xiàn)。同時，老師們還會積極與學(xué)員進行溝通交流，幫助學(xué)員掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)有效度和效率。
第四段：現(xiàn)場演示
在教學(xué)中，老師們會對課程中所涉及的軟件和未涉及到的細節(jié)問題進行現(xiàn)場演示，這樣能夠更加讓學(xué)員更好的理解和掌握知識，也為學(xué)員了解一些重要的軟件提供了方便。
第五段：自我提升
通過這個培訓(xùn)班，我的計算機知識水平有了很大的提高，同時也學(xué)會了如何自我提升。我也希望未來能夠繼續(xù)保持對計算機的學(xué)習(xí)興趣，不斷提升自己的計算機技巧，不斷走向更好的自己。
總結(jié)：
總之，這個培訓(xùn)班不僅使我感受到計算機的魅力，更重要的是為我提供了一個學(xué)習(xí)和進步的平臺。我認為，這樣的培訓(xùn)班能夠為廣大學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)機會，發(fā)揮重要的意義，也是一個不錯的進步發(fā)展之處。我相信，這個培訓(xùn)班也會繼續(xù)全力以赴，為大家輸送更多的知識和理論啟發(fā)。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十
這次培訓(xùn)使我認識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的步伐去學(xué)習(xí)，掌握新的有關(guān)計算機方面的'知識。軟件方面應(yīng)該加強一些實用性的軟件去練習(xí)；硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學(xué)會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關(guān)于計算機維護方面的知識，這次培訓(xùn)課本上，有一章都是介紹了有關(guān)計算機維護方面的一些方法，通過學(xué)習(xí)，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天培訓(xùn)很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個時代的發(fā)展需求，我們團委組織了一次計算機培訓(xùn)活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)計算機知識和技能。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強了我的實際操作能力，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我在培訓(xùn)過程中的一些心得體會。
首先，在實際操作中學(xué)習(xí)計算機知識，我深深感受到了實踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實際運用軟件，我對計算機技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實際問題讓我們嘗試解決，這種讓學(xué)生在實踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點的理解并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。實踐中我們還可以與同學(xué)們互相探討，并通過對他們的觀察和學(xué)習(xí)來提升自己的能力。這種實踐學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團隊合作是培訓(xùn)活動中一個重要的環(huán)節(jié)，而計算機知識的學(xué)習(xí)正是一個團隊合作的過程。在培訓(xùn)中，我們通常會將學(xué)員分成幾個小組，進行小組活動和項目競賽。這種集體學(xué)習(xí)提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團隊精神。與其他同學(xué)一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點。在團隊合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計算機培訓(xùn)讓我深刻認識到計算機技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計算機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為一項基本技能。通過這次培訓(xùn)，我了解到了計算機的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計算機解決實際問題。此外，計算機技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計算機技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計算機技術(shù)是我們不可或缺的一項能力。
最后，這次計算機培訓(xùn)還讓我明白到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進和學(xué)習(xí)新的知識。計算機技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時代的步伐。通過這次培訓(xùn)，我掌握了一些計算機基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團委的計算機培訓(xùn)活動為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識。通過實際操作、團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實際操作能力和解決問題的能力。這次培訓(xùn)為我的個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也增強了我對計算機技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我相信，在團委的培訓(xùn)活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計算機領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計算機培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年10月6日我參加了這次進修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓(xùn)，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平，通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。