文化遺產(chǎn)是一個國家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何保持健康的體魄是每個人需要重視的問題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運動習(xí)慣。總結(jié)范文的風(fēng)格和表達方式各有特點，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇一
在這個周里發(fā)生了很多事，但有一件事使我想起來就很高興。
記得那是星期天早上，爸爸媽媽對我說：“小明，今天我和你爸爸都要在單位加班，中午你出去吃盒飯吧?！蔽覇枺骸澳銈儾换貋碇箫垎?？”“回來啊，只不過遲一點。”媽媽說，我想了一會說：“今天我來煮飯吧，好嗎？”“你行嗎？”媽媽半信半疑的`問，我說：“一定行?！眿寢屨f：“好吧。”
爸爸媽媽走后，我從冰箱里拿出一小包豬肉放到桌子上解凍，過了十來分鐘，我將媽媽平時穿的圍兜圍起來，淘了三勺米，將米倒進電飯鍋，再倒進一定量的開水，蓋上蓋子，按下電鈕，飯就不用管了，因為它會自動煮好并自動關(guān)機。我從冰箱里又拿出黃瓜、西紅柿、青椒和雞蛋，將他們洗干凈后，放在碟子里。我想今天做一碟涼拌青瓜，炒一盤青椒肉絲，再燒一盆西紅柿雞蛋湯。我開始做第一道菜。我先用刨子將兩根黃瓜皮刨干凈，清水沖干凈后，切成薄片，又切了幾瓣蒜子，挑了一些精鹽，撒上一些味精，再澆上幾勺麻油，第一道菜就大功告成了。我又做第二道菜。我將肉切成絲，放一些鮮肉粉，用手攪和均勻，再將青椒籽去掉，切成絲，打開火，把生油倒進鍋里，燒熱鍋，然后把肉放進去，接著把青椒放進去，加點雞精粉，加放點水，蓋上蓋子，幾分鐘后，第二道菜做好了。西紅柿雞蛋湯是我最拿手的，沒費什么功夫就做好了到了中午12:點半，爸爸媽媽回來了，我將兩菜一湯的美味端上餐座，將飯碗和筷子用開水燙過，放到桌子上，爸媽一吃，都說我做的菜好吃！
就是這件事使我想起來就高興！
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇二
時間像流水一樣沖刷了許多記憶的礫石。但是有幾顆“寶石”還在閃閃發(fā)光，令我久久不能忘懷，至今記憶猶新。
一天早上，媽媽還在睡覺，但是我餓了，心想：媽媽每天起早貪黑，一定很辛苦，我來體驗一下生活的艱辛，為自己做一頓早飯吧！一樣做連爸爸媽媽的.一起做了吧。
我先打雞蛋，然后攪拌了-下，再把蔥放進去攪拌，把鍋洗凈，架在煤氣灶上，倒入油，打開火，等鍋熱了，將打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)翻炒，直到顏色變成金黃色的了，我急于起鍋，當(dāng)入口品嘗時怎么發(fā)覺味道淡淡的，我這才知道每天的生活不是那么簡單，后來在媽媽的指導(dǎo)下放入了番茄醬，這才有滋有味吃了起來。通過這次炒蛋我才體會到了爸爸媽媽起早摸黑的工作還要做家務(wù)，忙這忙那真辛苦?。∥矣袝r還要撒嬌真是不應(yīng)該，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦用功提高學(xué)習(xí)成績減少爸爸媽媽的煩惱和操心。
每當(dāng)我回想起這件事時，使我懂得了一個道理，做每一件~都要認真仔細、細小入微不得馬虎，否則就會像我炒雞蛋一樣沒有味道。但是只要認識到自己的錯誤亡羊補牢為時不！以后只要認真才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的用功不會白廢。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇三
以往我家的星期天都平淡無奇，而這次的星期天卻是很快樂，因為我家舉行了一次別開生面的“成語比賽”。
下午，表弟、表姐、他們都在我家里玩耍。突然，表姐提議道：“我們姐弟幾個舉行一次有趣的成語比賽吧，怎么樣”?“好”!我和表妹幾個不約而同地說。
表弟最先表演。他先找來一根黃瓜和一把菜刀。他先把黃瓜放在桌上，用菜刀把黃瓜切成兩半?！耙坏秲蓴唷?。我和表姐幾個異口同聲地說。接下來是表妹表演了。她找來了一根蔥和一些芋頭。她一會兒指指芋頭，一會兒指指蔥。我們想了老半天，也沒有想出一點線索。沒辦法，我們只好去請教她了。這時，她很像一位老先生，將左手放到背后，嚴肅地說：“你們記性可真差，剛學(xué)的成語都忘了，不就是郁郁蔥蔥吧?”“哈哈”我們因為你把“郁郁”說成芋頭的芋了。她聽了，紅著臉跑下了臺。表姐是第三個上場的。她找來了一根小木頭，輕松地舉了起來。“輕松自如”我迅速地說了出來，該輪到我表演了，我信心百倍地走上了臺。我一會兒東看看，一會兒西望望。過了許久，他們還是滿頭悟水?！皷|張西望”。我不禁說出了答案。爸爸媽媽們回去來了，他們見這個游戲很有趣，也加入了其中，屋內(nèi)的氣氛更加濃厚了。
啊!這個星期天，真是一個令人難以忘懷的星期天。
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想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇四
那天，正在一個歡樂的下課時間，數(shù)學(xué)老師錢老師站在講臺上對大家說：“大家準(zhǔn)備一下，上課后，我們要進行一次考試?！蔽乙徽?，什么？考試！可我根本沒復(fù)習(xí)啊，要是沒考好，又要吃媽媽做的“竹子炒肉”了，不但不好吃，我還要受罪。
哎，真是考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根??！
“鈴，鈴，鈴……”下課了?！巴瑢W(xué)們，下課了，把試卷交起來?！蔽姨嵝牡跄懙匕言嚲斫唤o了錢老師。
回到家后，我不敢跟媽媽提與考試有關(guān)的一個字。
終于，提心吊膽了幾天，試卷改完了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到試卷后，映入眼簾的是一個大大的85分。再一看我的錯題，全是我粗心大意沒看清題目做錯的。
每當(dāng)我想起這件事，就十分后悔，因為我沒有認真地對待這次考試，才錯失了這么多分。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇五
那天回家后，我打算自己調(diào)制泡泡水。
我先在一個小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來的小泡泡，又找了一個一次性杯子，把杯子的底剪掉，這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點泡泡水，微微一吹，神奇的'事發(fā)生了，一個魔幻水晶球般的泡泡浮現(xiàn)在我的眼前。懷著興奮之情，我開始肆無忌憚地吹起來。一個個泡泡在空中飄舞，有的像小葫蘆；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿；有的像一對母子，手牽手悠閑地散著步……五顏六色的泡泡讓我眼花繚亂，家里也頓時成了泡泡的王國，我沉浸在快樂之中。
這是我第一次親手調(diào)制泡泡水，通過我和泡泡的共舞，我明白了，原來快樂是可以親手“調(diào)制”的。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇六
我舅公家一片蔥綠的桔林里的桔樹密密麻麻，我鉆到桔林，在樹林里鉆來鉆去，找人都找不一到，桔樹的枝條都壓下來了，我記得春天到這里來，樹上掛滿了潔白的花朵，不久就結(jié)了一個個圓圓的小青果，轉(zhuǎn)眼，夏天來到了，一顆顆小青果變成了小桔子，隱隱約約躲在樹葉底下，慢慢從樹葉底下鉆了出來，穿著青帶黃的果皮鉆了出來。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，一棵棵大桔樹掛滿了金色的桔子，一個個翹著屁股，向著太陽，一點也不害羞，我在樹葉底下找了一個金燦燦的桔子，剝開桔皮吃得津津有味，酸酸甜甜，味道還很可口，吃了又想吃，回味水無窮，就在這時，舅公拿著照相機，攝了一張美麗的彩照作紀念。
滿山遍野的桔子豐收了，桔園多美呀!我念念不忘這片桔林，使我流連忘返。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇七
一年一度的端午節(jié)已經(jīng)到來了，我們一家人開快樂心的過了一個端午節(jié)。
我非常期盼端午節(jié)的到來，因為我想學(xué)著包粽子。我拿來了糯米，砌成了三角形。又拿來剛剛煮好的大紅棗插到了糯米上。然后再用竹葉把餡兒包好，還用線來回的纏繞，覺得做得很結(jié)實。接下來我把包好的粽子放到鍋里煮了十分鐘，拿出來一嘗，糯米硬硬的，我趕緊吐了出來。媽媽說糯米不泡是煮不熟的。哎呀，我怎么忘了這一環(huán)節(jié)了呢?？磥眙兆游易约菏前怀闪?，只有等著吃現(xiàn)成的了。
一會兒，媽媽叫著我一起去趕集，我第一次趕集覺得很新鮮。來到集上賣菜、賣水果的應(yīng)有盡有。我看到了一個大西瓜，看樣子已經(jīng)熟透了，媽媽買下了這個大西瓜，我開快樂心的把它抱回了家。媽媽還買了許多東西，我最喜歡的還是那些大粽子。
回到家，我拿起粽子就吃，吃的滿嘴都是米香，特別是那大紅棗，吃到嘴里又香又甜。
我們過了一個歡快的端午節(jié)。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇八
最近，我看了一篇文章，名叫《孫拐子雇工》。文中的主人公孫拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就讓我和大家一起分享、分享吧！
孫拐子是個富翁，腿瘸眼厁、心不正。他雇了四個工，分別是性子躁的，性子慢的，會貪便宜的和閑不住的。
他給這四個人分配的任務(wù)是：讓性子慢的`看管少東家，結(jié)果少東家高燒三天未退，眼看著孩子翻白眼，他也不理不睬。讓性子躁的去請醫(yī)生，途中要經(jīng)過一條河，性子躁的一路跑著去請，背著醫(yī)生過河時，醫(yī)生說：“給他找個媳婦。”他急忙放下醫(yī)生，跪倒忙給醫(yī)生磕頭。當(dāng)抬起頭來時，醫(yī)生早被水沖走了。請會貪便宜的去買棺材，結(jié)果磨嘴皮磨了一天，買回五口棺材。孫拐子問：“買這么多干啥呢？”他說：“便宜呀！買五個可以便宜五十。再說，留著你們家以后慢慢用吧！”請閑不住的去挖墳?zāi)?，他干個不停，最后坑變成了井。
孫拐子氣得臉色蒼白，暈過去了。
在我生氣的時候，要是想起這些，一定會破涕為笑。高興得前俯后仰，笑聲響徹云霄、震得大地都要顫動起來。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇九
那天是個陽光明媚得日子，我的心情特別激動，老師講關(guān)于春天優(yōu)美得句子，讓人聯(lián)想到春天的美景！今天終于可以野外觀春了，并且還可以種植攀巖，打真人cs了。
我們排著整齊的隊伍。在老師的帶領(lǐng)下坐上了大巴車，我們唱著動聽的歌曲，同學(xué)們的心情格外開心。他們有的在講笑話，有的猜謎語，還有的伸出手擁抱春天的動作，同學(xué)們相互激動著，感染著。
車子在快速的行駛！兩旁整齊的樹木向后移動。他們都吐出了翠綠的葉子，桃花開了，梨花兒，杏花兒都開了，香氣撲鼻，景色怡人。
到了營地，我們換上了軍裝，在教官的帶領(lǐng)下，我們分組開始了我們的軍事訓(xùn)練，說真的，長這么大，這是我第一次軍訓(xùn)呢。在那一刻，我似乎成了一名真正的小戰(zhàn)士。我有勇氣，有力量，渾身的細胞都散發(fā)出堅強勇敢，不怕困難的信號兒。
上午，我們小戰(zhàn)士種植蔬菜活動，我們每個隊都害怕落后，爭先恐后，團結(jié)協(xié)作，先拿起小鏟子，挖坑、澆水，再把蔬菜放在坑里，最后填平土，同學(xué)們干的熱火朝天，汗流滿面，澆水聲。鏟子的碰幢聲，同學(xué)們的腳步聲，打破了春天田野的寂靜，不一會兒，一排排整齊的小菜園種植了綠油油的黃瓜，茄子，辣椒，西紅柿。當(dāng)我們把自己的名字寫在木板上，插在土地的時候，臉上的笑容是那么的燦爛，那么的堅定和自豪。
我潛伏在樹林的樹干后面，守衛(wèi)著自己的疆土，等突擊隊自投落網(wǎng)，過了片刻，突擊隊突然開始進攻了，我們聽到槍聲，向?qū)Ψ揭贿叿艠專贿吅俺吠?，突擊隊聞聲尋來，各個很勇敢，把我們包圍在一個低洼處，當(dāng)突擊隊高興的時候，我們隊員用煙霧彈做掩護，繞道了他們身后，奪走了他們的戰(zhàn)旗，一場戰(zhàn)役，我們隊勝利了，我們的小隊友別提有多高興了，現(xiàn)在回憶起來還激動萬分。
這次特訓(xùn)營活動給我留下深刻的印象，每當(dāng)想起來我就開心的不得了！
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十
打開那文具盒，里頭有些散亂的筆，其中那一支筆，一支鉛筆，一見到它就想起了你——短而密的黑發(fā)，小小的眼睛，下巴上的一顆黑痣非常顯目。
初一時，讀到《我的老師》中“……右嘴角邊的榆錢大小一塊黑痣……”時，就忍不住去看一眼你那黑痣。你頭左晃右晃，讓我看不清楚。
我便開始：“最使我難忘的是中學(xué)時的同桌吳先生……右嘴角下方兩厘米處榆錢大小的黑痣……”
你不甘示弱，翻到前一課《一面》讀道：“現(xiàn)在，湯先生是死了!我們不會恣情的悲痛，他的死是應(yīng)該的……”
我便又尋了一處，你再又尋了一處比著嗓子讀。不知不覺老師在窗處凝望了許久進來，直接把我們倆揪了出去。當(dāng)時已不知所措，瞄著老師惡狠狠的眼睛，一字不吭。老師走后兩個人在屋角，邊讀書邊聊天。不一會兒我們又相視而笑了。老師突然走過來踹了你一腳。我不禁閉上了眼，等待受懲，可是老師并沒打我。
下課了，回到教室，心里數(shù)落了老師一通才解氣。便用鉛筆在對方身上亂劃，再用像皮一點一點地擦。
我們一起玩，一起鬧別扭……過了兩個學(xué)年。感情越來越好。
分班時，我陪你找到了班級后，你又陪我找到了我的教師。中午一起等你家長?；馃岬奶?，似乎看懂了我的心思，不再那么刺眼，我看著你家長把你帶走，我才蹚出自己的自行車回家。
正如吳某所說：“給你蓋個戳，你就是我的。”我在暑假里無時無刻不會想到你。上街想找你陪，吃東西想找你分享，好玩的想一起……你在我心中印下了不能抹去的“印章”。
忍不住就想起了你，真的不騙你。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十一
終于，我的小學(xué)生涯結(jié)束了，帶著心中的酸甜苦辣，我離開了母校。當(dāng)然，這六年中也有許多值得我回憶的事，可是每當(dāng)我想起那件事就感到后悔。
雖然，這件事就發(fā)生在前不久，卻令我記憶深刻。事情就發(fā)生在近年的畢業(yè)大考中。記得，畢業(yè)考前老師、媽媽、好姨紛紛提醒我：“眾眾，今年的大考作文一定是寫事的，你要套用以前寫過的文章，盡量寫得簡潔明了，不要使用華麗的語句，千萬不要別出心裁，從小事寫起。”這些話，我不知聽了多少遍，可還是在考試的時候“遺忘”了長輩的叮囑。我爭強好勝的心告訴我，文章要有新意，這樣才能吸引老師，才能奪得高分。
于是，我拋棄了一切的要求，忘記了那些叮囑。開始奮筆疾書，那時滿腦子都是華麗而空虛的故事情節(jié)，充滿了幻想，似乎已經(jīng)看到了一片完美的文章，筆下一個個字鉆了出來……腦海中不斷冒出文章的內(nèi)容，受業(yè)十分聽話地書寫著段落。終于一篇文章完成了，我讀了一遍又一遍，嘴角洋溢著快樂的笑容?？墒俏也]有注意到文章偏題的嚴重性，危險正悄悄靠近我。
從這件事中，我終于明白，“不聽老人言，吃虧在眼前”，應(yīng)考作文要老老實實，不要隨便創(chuàng)新。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十二
那些曾經(jīng)驚天動地的，其實從未出現(xiàn)過：而那些纏繞在我們心頭的，卻一直沒有離開過。
——題記。
我是個不善表達感情的女兒。間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂”這樣的話都未親口說過，可我竟然從未愧疚過，我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開玩笑地對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。
可是，我錯了。
就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我剛好放假在外婆家。不知是誰提出來，今天是表姐同學(xué)的生日，要開派對。10月3日，我仿佛從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的，爸爸清晰的'臉浮現(xiàn)，又退去。我想給爸爸打個電話，卻已不習(xí)慣這種直接的表達。猶豫中我放下了電話。
姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。
我拿起手機，打開發(fā)件箱。
“爸，生日快樂?！?BR> 這是我唯一能做到的，一條短信而已。
第二天，媽媽也到了外婆家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼中有掩不住的興奮?！澳恪蛱旖o你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎?”“嗯，你怎么知道?”我心跳得有些快，語氣卻故意輕描淡寫的。媽媽是這樣告訴我的：“昨天我和你爸，還有他同事在外面吃飯。你爸的手機鈴?fù)蝗豁懥耍崾居卸绦?。他打開手機后愣了有半分鐘，我連忙問‘怎么了?’你爸爸的表情突然溫柔了起來。嗯……我有許多年沒看見他這么溫柔的表情了。然后他遞手機給我看，還大叫著，‘看啊，我女兒祝我生日快樂!你看到?jīng)]有，她說，爸，祝你生日快樂……’”
媽媽說爸爸當(dāng)時就像一個小孩子似的，給他的同事看那條短信，臉頰泛紅的他眼睛里閃著興奮的光，他真的很高興。
一種細水長流的感情，在風(fēng)中淺淺低吟。在媽媽的話中，我仿佛看到爸爸當(dāng)時那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅毅的身姿，現(xiàn)在，我無比慚愧。那只是一條短信啊，在別人眼里只是微不足道的幾個字!
爸爸，祝你生日快樂，永遠快樂!
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十三
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學(xué)校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因為她賣的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來了。
外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產(chǎn)了。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十四
今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
每到中秋節(jié)，人們總有兩個習(xí)俗——吃月餅，賞月。吃月餅時中秋節(jié)必須的習(xí)俗，桑賞月也是。通常我們都會吃完晚飯，休息一下就會上天臺，大人們就一邊吃月餅，吃水果一邊聊天。而我們小孩就在一旁玩耍。這個氣氛很和諧，我喜歡中秋節(jié)的晚上。
還有些地方會猜燈謎，提著燈籠，放花燈。每到中秋節(jié)，商店里可熱鬧了。小孩子鬧著要買花燈，大人們忙著買月餅，賣東西的人忙著掛燈籠，小區(qū)也掛上燈籠了。中秋節(jié)前，幾乎家家戶戶都忙著準(zhǔn)備中秋節(jié)要用的東西。
每年的農(nóng)歷八月十五，也就是中秋節(jié)。月亮比哪一天都圓，就像是用圓規(guī)畫上去的一樣。
明月出天山，蒼茫云海間，李白寫的對。中秋節(jié)那天，家家戶戶都會團團圓圓的聚在一起開心的吃飯，聊天。有些年輕人在外，回不了故鄉(xiāng)，也會寄錢，寄信給父母。祝大家中秋節(jié)快樂?。?！
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想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十五
六月一日是國際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂場。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。
游樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹干粗粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周圍的一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺動。旋轉(zhuǎn)速度慢下來的時候我就在上面一前一后地晃來晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。
游樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的`，軟軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十六
盼啊盼，我們最喜歡的節(jié)日—–六一兒童節(jié)終于來臨了！在六一這天，學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演，各個節(jié)目都非常精彩。
隨著主持人的“文藝匯演，現(xiàn)在開始”的.話語，文藝匯演正式拉開了序幕。
表演的節(jié)目分五個版塊，分別是：力量，柔美，可愛，創(chuàng)意，歷史。
說到力量，那就是三年級的武術(shù)表演最能體現(xiàn)的了，他們打拳，踢腳，每個動作都做得非常到位，他們的表情堅毅，音樂也非常的雄壯，整個場面，氣勢非常宏偉。
要講柔美，那就是六年級的“尋找小王子”能體現(xiàn)的了，一個個動作非常優(yōu)美，音樂也悲泣哀婉，足以打動人心。
一年級的舞蹈最可愛了解，瞧，她們稚嫩的笑臉，可愛的動作，把她們的童真全表現(xiàn)出來了，音樂也很萌呀。
看啊，三年級音樂社團的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目，而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片，塑料袋，紙杯，卡紙……你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒有看錯。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現(xiàn)，看那以假亂真的刀槍，古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了，就斬了華雄，很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演，讓我們大開了眼界，也給我們帶來了快樂，真是一個難忘的兒童節(jié)呀。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十七
今天是我的生日，全家人都圍繞著我這個小壽星忙得不亦樂乎。早上，奶奶給我煮雞蛋面，媽媽給我穿上新衣服，每一個人臉上都掛著快樂的喜悅。前幾天，媽媽花了很多錢為我拍了很多照片，還制成了dvd光碟準(zhǔn)備在生日宴會上播放。“咚咚”，響起了敲門聲，我開門一看，是我的同學(xué)王慧、趙一蓉她們抱著一個美麗的“福娃”送給我，說是給我的`生日禮物?！岸Ａ懔恪彪娫掜懥耍壹泵ε苌锨叭ソ?，一個熟悉又陌生的聲音傳來，哦，想起來了，她是我分別一年多的好朋友王玲，我真不敢相信我自己的耳朵，我們分別幾年了，還打電話約我去禮品店選禮物呢。
中午，我的生日宴會開始了，我爸爸媽媽推著生日蛋糕車，緩緩走向主席臺，蛋糕上還有十幾個蠟燭，在主持人的催促下，我許了個心愿，吹滅了蠟燭。主持人和許多叔叔、阿姨唱歌為宴會助興。我也不甘示弱，我和我的同伴跳起了歡樂的舞蹈。這時，叔叔送我一個電子琴作為生日禮物，我高興極了，這是我多年的愿望。生日宴會在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十八
教材分析：
本課學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫。生日是兒童年年經(jīng)歷著的，自己、家人和朋友過生日時的自豪、幸福、快樂等諸多感受，成為兒童最為甜蜜的回憶。本課即圍繞生日快樂開展一系列的學(xué)習(xí)活動，用繪畫的語言大膽地表現(xiàn)生日中最開心、最富有情趣的場面。
本課表現(xiàn)的是以人物為主的畫面。教材呈現(xiàn)的三幅學(xué)生作業(yè)各有所側(cè)重，中間的一幅畫，畫面主體形象特別突出，運用紅色系列為主的色彩表現(xiàn)了爺爺過生日吃壽面的溫馨與愉快；右下圖畫了一群小朋友圍在一個大大的蛋糕旁，盡興地吃蛋糕的情景，他們的神情、動作各異，畫面想像豐富，夸張地表現(xiàn)了分享蛋糕的快樂。右上圖利用深色的背景襯托出熊熊燃燒的篝火和舞蹈的人物、動物等。教學(xué)通過游戲指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)人物不同的動態(tài)；運用對比教學(xué)強調(diào)突出畫面的主體；利用多媒體進行演示，讓學(xué)生感受運用暖色為主的色彩能表現(xiàn)畫面歡快的氣氛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
教學(xué)重難點：
營造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場面。
教具準(zhǔn)備：
賀卡、范畫、彩筆。
教學(xué)課時：
一課時。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生帶相片情況。
二、導(dǎo)入新課：
1、多媒體播放音樂《生日歌》全班同學(xué)齊唱生日歌。
2、引出課題——《生日快樂》。
三、記憶交流：
1、哪位同學(xué)愿意上臺來與同學(xué)們分享你過生日時的快樂心情？請你把當(dāng)時拍的相片展示給同學(xué)們看看。
2、與同桌說說你過生日時的場面。
四、游戲指導(dǎo)：
1、在四人小組里選出一個組長負責(zé)抽出一張紙，規(guī)定人物的'動作。
五、比較分析：
1、請同學(xué)們觀察書上的三幅作品，說說哪一幅畫的場面最生動？
2、這些作品用得最多的是什么顏色？
六、創(chuàng)作表現(xiàn)：
1、作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。
2、學(xué)生作畫，教師引導(dǎo)學(xué)生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時歡快的氣氛。
七、交流評析：
1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么？
2、同桌互評，比比誰的畫最有創(chuàng)意、場面氣氛最歡快。
八、課后拓展：
制作生日禮物。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十九
又是一個六一節(jié)到了，可我卻只能呆在家里。守著那沒有沒了的作業(yè)；守著那寂寞的小屋；守著那扇陽光可以進來，而我卻不能穿越的窗。
做了一會兒作業(yè)，人感覺有些昏昏欲睡。于是起身去衛(wèi)生間洗了把臉，想讓自己清醒一點?？墒且慌龅阶鳂I(yè)人又變得無精打采，提不起精神。
媽媽似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽媽媽這話，我立刻心花怒放。腦海里突然閃現(xiàn)出一幅畫面：一個陽光明媚的下午，一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！媽媽，我想到了，我們玩捉迷藏吧！”我開心地說，媽媽笑著點了點頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來了一個深情的擁抱。就開始用“剪刀石頭布”來決定誰輸誰先捉，從媽媽那不熟練的出手動作中可以看出，她是在陪我玩。想著，想著，哎呀，我輸了。我只好趴在墻上數(shù)50下，耳朵卻還聽著四面八方。1、2、3......哈！50下終于數(shù)到了，我迫不及待地沖到各個房間，四處搜尋我的“獵物”。咦，面對這樣一個熟悉的家，我卻怎么也找不到媽媽。奇怪，藏到哪里去了呢？我簡直翻箱倒柜，搜天覓地，也不見媽媽的蹤影。不過沒關(guān)系，面對媽媽呀，我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子，隨后，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來。媽媽聞聲匆匆趕來，正當(dāng)她彎腰扶我時，我忽然大笑著喊：“中計了！中計了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟著笑了起來。頓時，家里，我心里都洋溢著歡快的笑聲。
該我躲了，我看來看去，總覺得窗簾后面最安全。因而，我躲進了窗簾，卻又怕媽媽看見我的腳，馬上發(fā)現(xiàn)我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個身子緊貼在窗戶上，收緊了小肚子，不發(fā)出一點聲響。透過窗簾的縫隙，看見媽媽來了。我屏息凝視，注意著媽媽的一舉一動。她上看下瞧，左顧右環(huán)，一無所獲，只好到別處去找。聽著她遠去的腳步聲，我躲在窗簾后偷笑不止。時間一分一秒地過去......“鈴——時間到。”我高聲歡呼，“耶!我贏了！”
窗外陽光艷麗，屋里笑聲不斷，久久回蕩著。小屋不再寂寞，陽光透過窗戶照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇二十
去年暑假，班主任徐老師送給我們每個同學(xué)一個甲魚孵化屋。到了8月份的一個晚上，三只小甲魚不約而同地破殼而出，我興奮得一個晚上都沒睡好。
接下來的日子，我每天都給小甲魚洗澡、喂食，最開心的就是看它們搶吃的。當(dāng)我把豬肝放入水盆的.時候，剛才還躲在小彩石堆里的小甲魚一個個探出小腦袋，發(fā)現(xiàn)沒有危險后就拼命地爬過來，快速地用尖尖的小嘴吞進幾口，然后飛速地躲到一個角落美美地吃起來。小甲魚可聰明了，如果吞了太多的食物，噎到了，它又會把豬肝一塊塊吐出來，咬著一個角，用爪子撕開，變小，再吃下去。
小甲魚一天天長大，給我?guī)砹嗽S多快樂。經(jīng)過了漫長的冬眠、春暖花開，小甲魚們又活龍活現(xiàn)了……轉(zhuǎn)眼，小甲魚已一周歲了，親愛的寶貝們，祝你們生日快樂！
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇一
在這個周里發(fā)生了很多事，但有一件事使我想起來就很高興。
記得那是星期天早上，爸爸媽媽對我說：“小明，今天我和你爸爸都要在單位加班，中午你出去吃盒飯吧?！蔽覇枺骸澳銈儾换貋碇箫垎?？”“回來啊，只不過遲一點。”媽媽說，我想了一會說：“今天我來煮飯吧，好嗎？”“你行嗎？”媽媽半信半疑的`問，我說：“一定行?！眿寢屨f：“好吧。”
爸爸媽媽走后，我從冰箱里拿出一小包豬肉放到桌子上解凍，過了十來分鐘，我將媽媽平時穿的圍兜圍起來，淘了三勺米，將米倒進電飯鍋，再倒進一定量的開水，蓋上蓋子，按下電鈕，飯就不用管了，因為它會自動煮好并自動關(guān)機。我從冰箱里又拿出黃瓜、西紅柿、青椒和雞蛋，將他們洗干凈后，放在碟子里。我想今天做一碟涼拌青瓜，炒一盤青椒肉絲，再燒一盆西紅柿雞蛋湯。我開始做第一道菜。我先用刨子將兩根黃瓜皮刨干凈，清水沖干凈后，切成薄片，又切了幾瓣蒜子，挑了一些精鹽，撒上一些味精，再澆上幾勺麻油，第一道菜就大功告成了。我又做第二道菜。我將肉切成絲，放一些鮮肉粉，用手攪和均勻，再將青椒籽去掉，切成絲，打開火，把生油倒進鍋里，燒熱鍋，然后把肉放進去，接著把青椒放進去，加點雞精粉，加放點水，蓋上蓋子，幾分鐘后，第二道菜做好了。西紅柿雞蛋湯是我最拿手的，沒費什么功夫就做好了到了中午12:點半，爸爸媽媽回來了，我將兩菜一湯的美味端上餐座，將飯碗和筷子用開水燙過，放到桌子上，爸媽一吃，都說我做的菜好吃！
就是這件事使我想起來就高興！
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇二
時間像流水一樣沖刷了許多記憶的礫石。但是有幾顆“寶石”還在閃閃發(fā)光，令我久久不能忘懷，至今記憶猶新。
一天早上，媽媽還在睡覺，但是我餓了，心想：媽媽每天起早貪黑，一定很辛苦，我來體驗一下生活的艱辛，為自己做一頓早飯吧！一樣做連爸爸媽媽的.一起做了吧。
我先打雞蛋，然后攪拌了-下，再把蔥放進去攪拌，把鍋洗凈，架在煤氣灶上，倒入油，打開火，等鍋熱了，將打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)翻炒，直到顏色變成金黃色的了，我急于起鍋，當(dāng)入口品嘗時怎么發(fā)覺味道淡淡的，我這才知道每天的生活不是那么簡單，后來在媽媽的指導(dǎo)下放入了番茄醬，這才有滋有味吃了起來。通過這次炒蛋我才體會到了爸爸媽媽起早摸黑的工作還要做家務(wù)，忙這忙那真辛苦?。∥矣袝r還要撒嬌真是不應(yīng)該，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦用功提高學(xué)習(xí)成績減少爸爸媽媽的煩惱和操心。
每當(dāng)我回想起這件事時，使我懂得了一個道理，做每一件~都要認真仔細、細小入微不得馬虎，否則就會像我炒雞蛋一樣沒有味道。但是只要認識到自己的錯誤亡羊補牢為時不！以后只要認真才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的用功不會白廢。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇三
以往我家的星期天都平淡無奇，而這次的星期天卻是很快樂，因為我家舉行了一次別開生面的“成語比賽”。
下午，表弟、表姐、他們都在我家里玩耍。突然，表姐提議道：“我們姐弟幾個舉行一次有趣的成語比賽吧，怎么樣”?“好”!我和表妹幾個不約而同地說。
表弟最先表演。他先找來一根黃瓜和一把菜刀。他先把黃瓜放在桌上，用菜刀把黃瓜切成兩半?！耙坏秲蓴唷?。我和表姐幾個異口同聲地說。接下來是表妹表演了。她找來了一根蔥和一些芋頭。她一會兒指指芋頭，一會兒指指蔥。我們想了老半天，也沒有想出一點線索。沒辦法，我們只好去請教她了。這時，她很像一位老先生，將左手放到背后，嚴肅地說：“你們記性可真差，剛學(xué)的成語都忘了，不就是郁郁蔥蔥吧?”“哈哈”我們因為你把“郁郁”說成芋頭的芋了。她聽了，紅著臉跑下了臺。表姐是第三個上場的。她找來了一根小木頭，輕松地舉了起來。“輕松自如”我迅速地說了出來，該輪到我表演了，我信心百倍地走上了臺。我一會兒東看看，一會兒西望望。過了許久，他們還是滿頭悟水?！皷|張西望”。我不禁說出了答案。爸爸媽媽們回去來了，他們見這個游戲很有趣，也加入了其中，屋內(nèi)的氣氛更加濃厚了。
啊!這個星期天，真是一個令人難以忘懷的星期天。
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想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇四
那天，正在一個歡樂的下課時間，數(shù)學(xué)老師錢老師站在講臺上對大家說：“大家準(zhǔn)備一下，上課后，我們要進行一次考試?！蔽乙徽?，什么？考試！可我根本沒復(fù)習(xí)啊，要是沒考好，又要吃媽媽做的“竹子炒肉”了，不但不好吃，我還要受罪。
哎，真是考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根??！
“鈴，鈴，鈴……”下課了?！巴瑢W(xué)們，下課了，把試卷交起來?！蔽姨嵝牡跄懙匕言嚲斫唤o了錢老師。
回到家后，我不敢跟媽媽提與考試有關(guān)的一個字。
終于，提心吊膽了幾天，試卷改完了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到試卷后，映入眼簾的是一個大大的85分。再一看我的錯題，全是我粗心大意沒看清題目做錯的。
每當(dāng)我想起這件事，就十分后悔，因為我沒有認真地對待這次考試，才錯失了這么多分。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇五
那天回家后，我打算自己調(diào)制泡泡水。
我先在一個小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來的小泡泡，又找了一個一次性杯子，把杯子的底剪掉，這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點泡泡水，微微一吹，神奇的'事發(fā)生了，一個魔幻水晶球般的泡泡浮現(xiàn)在我的眼前。懷著興奮之情，我開始肆無忌憚地吹起來。一個個泡泡在空中飄舞，有的像小葫蘆；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿；有的像一對母子，手牽手悠閑地散著步……五顏六色的泡泡讓我眼花繚亂，家里也頓時成了泡泡的王國，我沉浸在快樂之中。
這是我第一次親手調(diào)制泡泡水，通過我和泡泡的共舞，我明白了，原來快樂是可以親手“調(diào)制”的。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇六
我舅公家一片蔥綠的桔林里的桔樹密密麻麻，我鉆到桔林，在樹林里鉆來鉆去，找人都找不一到，桔樹的枝條都壓下來了，我記得春天到這里來，樹上掛滿了潔白的花朵，不久就結(jié)了一個個圓圓的小青果，轉(zhuǎn)眼，夏天來到了，一顆顆小青果變成了小桔子，隱隱約約躲在樹葉底下，慢慢從樹葉底下鉆了出來，穿著青帶黃的果皮鉆了出來。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，一棵棵大桔樹掛滿了金色的桔子，一個個翹著屁股，向著太陽，一點也不害羞，我在樹葉底下找了一個金燦燦的桔子，剝開桔皮吃得津津有味，酸酸甜甜，味道還很可口，吃了又想吃，回味水無窮，就在這時，舅公拿著照相機，攝了一張美麗的彩照作紀念。
滿山遍野的桔子豐收了，桔園多美呀!我念念不忘這片桔林，使我流連忘返。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇七
一年一度的端午節(jié)已經(jīng)到來了，我們一家人開快樂心的過了一個端午節(jié)。
我非常期盼端午節(jié)的到來，因為我想學(xué)著包粽子。我拿來了糯米，砌成了三角形。又拿來剛剛煮好的大紅棗插到了糯米上。然后再用竹葉把餡兒包好，還用線來回的纏繞，覺得做得很結(jié)實。接下來我把包好的粽子放到鍋里煮了十分鐘，拿出來一嘗，糯米硬硬的，我趕緊吐了出來。媽媽說糯米不泡是煮不熟的。哎呀，我怎么忘了這一環(huán)節(jié)了呢?？磥眙兆游易约菏前怀闪?，只有等著吃現(xiàn)成的了。
一會兒，媽媽叫著我一起去趕集，我第一次趕集覺得很新鮮。來到集上賣菜、賣水果的應(yīng)有盡有。我看到了一個大西瓜，看樣子已經(jīng)熟透了，媽媽買下了這個大西瓜，我開快樂心的把它抱回了家。媽媽還買了許多東西，我最喜歡的還是那些大粽子。
回到家，我拿起粽子就吃，吃的滿嘴都是米香，特別是那大紅棗，吃到嘴里又香又甜。
我們過了一個歡快的端午節(jié)。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇八
最近，我看了一篇文章，名叫《孫拐子雇工》。文中的主人公孫拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就讓我和大家一起分享、分享吧！
孫拐子是個富翁，腿瘸眼厁、心不正。他雇了四個工，分別是性子躁的，性子慢的，會貪便宜的和閑不住的。
他給這四個人分配的任務(wù)是：讓性子慢的`看管少東家，結(jié)果少東家高燒三天未退，眼看著孩子翻白眼，他也不理不睬。讓性子躁的去請醫(yī)生，途中要經(jīng)過一條河，性子躁的一路跑著去請，背著醫(yī)生過河時，醫(yī)生說：“給他找個媳婦。”他急忙放下醫(yī)生，跪倒忙給醫(yī)生磕頭。當(dāng)抬起頭來時，醫(yī)生早被水沖走了。請會貪便宜的去買棺材，結(jié)果磨嘴皮磨了一天，買回五口棺材。孫拐子問：“買這么多干啥呢？”他說：“便宜呀！買五個可以便宜五十。再說，留著你們家以后慢慢用吧！”請閑不住的去挖墳?zāi)?，他干個不停，最后坑變成了井。
孫拐子氣得臉色蒼白，暈過去了。
在我生氣的時候，要是想起這些，一定會破涕為笑。高興得前俯后仰，笑聲響徹云霄、震得大地都要顫動起來。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇九
那天是個陽光明媚得日子，我的心情特別激動，老師講關(guān)于春天優(yōu)美得句子，讓人聯(lián)想到春天的美景！今天終于可以野外觀春了，并且還可以種植攀巖，打真人cs了。
我們排著整齊的隊伍。在老師的帶領(lǐng)下坐上了大巴車，我們唱著動聽的歌曲，同學(xué)們的心情格外開心。他們有的在講笑話，有的猜謎語，還有的伸出手擁抱春天的動作，同學(xué)們相互激動著，感染著。
車子在快速的行駛！兩旁整齊的樹木向后移動。他們都吐出了翠綠的葉子，桃花開了，梨花兒，杏花兒都開了，香氣撲鼻，景色怡人。
到了營地，我們換上了軍裝，在教官的帶領(lǐng)下，我們分組開始了我們的軍事訓(xùn)練，說真的，長這么大，這是我第一次軍訓(xùn)呢。在那一刻，我似乎成了一名真正的小戰(zhàn)士。我有勇氣，有力量，渾身的細胞都散發(fā)出堅強勇敢，不怕困難的信號兒。
上午，我們小戰(zhàn)士種植蔬菜活動，我們每個隊都害怕落后，爭先恐后，團結(jié)協(xié)作，先拿起小鏟子，挖坑、澆水，再把蔬菜放在坑里，最后填平土，同學(xué)們干的熱火朝天，汗流滿面，澆水聲。鏟子的碰幢聲，同學(xué)們的腳步聲，打破了春天田野的寂靜，不一會兒，一排排整齊的小菜園種植了綠油油的黃瓜，茄子，辣椒，西紅柿。當(dāng)我們把自己的名字寫在木板上，插在土地的時候，臉上的笑容是那么的燦爛，那么的堅定和自豪。
我潛伏在樹林的樹干后面，守衛(wèi)著自己的疆土，等突擊隊自投落網(wǎng)，過了片刻，突擊隊突然開始進攻了，我們聽到槍聲，向?qū)Ψ揭贿叿艠專贿吅俺吠?，突擊隊聞聲尋來，各個很勇敢，把我們包圍在一個低洼處，當(dāng)突擊隊高興的時候，我們隊員用煙霧彈做掩護，繞道了他們身后，奪走了他們的戰(zhàn)旗，一場戰(zhàn)役，我們隊勝利了，我們的小隊友別提有多高興了，現(xiàn)在回憶起來還激動萬分。
這次特訓(xùn)營活動給我留下深刻的印象，每當(dāng)想起來我就開心的不得了！
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十
打開那文具盒，里頭有些散亂的筆，其中那一支筆，一支鉛筆，一見到它就想起了你——短而密的黑發(fā)，小小的眼睛，下巴上的一顆黑痣非常顯目。
初一時，讀到《我的老師》中“……右嘴角邊的榆錢大小一塊黑痣……”時，就忍不住去看一眼你那黑痣。你頭左晃右晃，讓我看不清楚。
我便開始：“最使我難忘的是中學(xué)時的同桌吳先生……右嘴角下方兩厘米處榆錢大小的黑痣……”
你不甘示弱，翻到前一課《一面》讀道：“現(xiàn)在，湯先生是死了!我們不會恣情的悲痛，他的死是應(yīng)該的……”
我便又尋了一處，你再又尋了一處比著嗓子讀。不知不覺老師在窗處凝望了許久進來，直接把我們倆揪了出去。當(dāng)時已不知所措，瞄著老師惡狠狠的眼睛，一字不吭。老師走后兩個人在屋角，邊讀書邊聊天。不一會兒我們又相視而笑了。老師突然走過來踹了你一腳。我不禁閉上了眼，等待受懲，可是老師并沒打我。
下課了，回到教室，心里數(shù)落了老師一通才解氣。便用鉛筆在對方身上亂劃，再用像皮一點一點地擦。
我們一起玩，一起鬧別扭……過了兩個學(xué)年。感情越來越好。
分班時，我陪你找到了班級后，你又陪我找到了我的教師。中午一起等你家長?；馃岬奶?，似乎看懂了我的心思，不再那么刺眼，我看著你家長把你帶走，我才蹚出自己的自行車回家。
正如吳某所說：“給你蓋個戳，你就是我的。”我在暑假里無時無刻不會想到你。上街想找你陪，吃東西想找你分享，好玩的想一起……你在我心中印下了不能抹去的“印章”。
忍不住就想起了你，真的不騙你。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十一
終于，我的小學(xué)生涯結(jié)束了，帶著心中的酸甜苦辣，我離開了母校。當(dāng)然，這六年中也有許多值得我回憶的事，可是每當(dāng)我想起那件事就感到后悔。
雖然，這件事就發(fā)生在前不久，卻令我記憶深刻。事情就發(fā)生在近年的畢業(yè)大考中。記得，畢業(yè)考前老師、媽媽、好姨紛紛提醒我：“眾眾，今年的大考作文一定是寫事的，你要套用以前寫過的文章，盡量寫得簡潔明了，不要使用華麗的語句，千萬不要別出心裁，從小事寫起。”這些話，我不知聽了多少遍，可還是在考試的時候“遺忘”了長輩的叮囑。我爭強好勝的心告訴我，文章要有新意，這樣才能吸引老師，才能奪得高分。
于是，我拋棄了一切的要求，忘記了那些叮囑。開始奮筆疾書，那時滿腦子都是華麗而空虛的故事情節(jié)，充滿了幻想，似乎已經(jīng)看到了一片完美的文章，筆下一個個字鉆了出來……腦海中不斷冒出文章的內(nèi)容，受業(yè)十分聽話地書寫著段落。終于一篇文章完成了，我讀了一遍又一遍，嘴角洋溢著快樂的笑容?？墒俏也]有注意到文章偏題的嚴重性，危險正悄悄靠近我。
從這件事中，我終于明白，“不聽老人言，吃虧在眼前”，應(yīng)考作文要老老實實，不要隨便創(chuàng)新。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十二
那些曾經(jīng)驚天動地的，其實從未出現(xiàn)過：而那些纏繞在我們心頭的，卻一直沒有離開過。
——題記。
我是個不善表達感情的女兒。間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂”這樣的話都未親口說過，可我竟然從未愧疚過，我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開玩笑地對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。
可是，我錯了。
就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我剛好放假在外婆家。不知是誰提出來，今天是表姐同學(xué)的生日，要開派對。10月3日，我仿佛從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的，爸爸清晰的'臉浮現(xiàn)，又退去。我想給爸爸打個電話，卻已不習(xí)慣這種直接的表達。猶豫中我放下了電話。
姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。
我拿起手機，打開發(fā)件箱。
“爸，生日快樂?！?BR> 這是我唯一能做到的，一條短信而已。
第二天，媽媽也到了外婆家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼中有掩不住的興奮?！澳恪蛱旖o你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎?”“嗯，你怎么知道?”我心跳得有些快，語氣卻故意輕描淡寫的。媽媽是這樣告訴我的：“昨天我和你爸，還有他同事在外面吃飯。你爸的手機鈴?fù)蝗豁懥耍崾居卸绦?。他打開手機后愣了有半分鐘，我連忙問‘怎么了?’你爸爸的表情突然溫柔了起來。嗯……我有許多年沒看見他這么溫柔的表情了。然后他遞手機給我看，還大叫著，‘看啊，我女兒祝我生日快樂!你看到?jīng)]有，她說，爸，祝你生日快樂……’”
媽媽說爸爸當(dāng)時就像一個小孩子似的，給他的同事看那條短信，臉頰泛紅的他眼睛里閃著興奮的光，他真的很高興。
一種細水長流的感情，在風(fēng)中淺淺低吟。在媽媽的話中，我仿佛看到爸爸當(dāng)時那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅毅的身姿，現(xiàn)在，我無比慚愧。那只是一條短信啊，在別人眼里只是微不足道的幾個字!
爸爸，祝你生日快樂，永遠快樂!
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十三
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學(xué)校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因為她賣的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來了。
外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產(chǎn)了。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十四
今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
每到中秋節(jié)，人們總有兩個習(xí)俗——吃月餅，賞月。吃月餅時中秋節(jié)必須的習(xí)俗，桑賞月也是。通常我們都會吃完晚飯，休息一下就會上天臺，大人們就一邊吃月餅，吃水果一邊聊天。而我們小孩就在一旁玩耍。這個氣氛很和諧，我喜歡中秋節(jié)的晚上。
還有些地方會猜燈謎，提著燈籠，放花燈。每到中秋節(jié)，商店里可熱鬧了。小孩子鬧著要買花燈，大人們忙著買月餅，賣東西的人忙著掛燈籠，小區(qū)也掛上燈籠了。中秋節(jié)前，幾乎家家戶戶都忙著準(zhǔn)備中秋節(jié)要用的東西。
每年的農(nóng)歷八月十五，也就是中秋節(jié)。月亮比哪一天都圓，就像是用圓規(guī)畫上去的一樣。
明月出天山，蒼茫云海間，李白寫的對。中秋節(jié)那天，家家戶戶都會團團圓圓的聚在一起開心的吃飯，聊天。有些年輕人在外，回不了故鄉(xiāng)，也會寄錢，寄信給父母。祝大家中秋節(jié)快樂?。?！
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想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十五
六月一日是國際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂場。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。
游樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹干粗粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周圍的一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺動。旋轉(zhuǎn)速度慢下來的時候我就在上面一前一后地晃來晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。
游樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的`，軟軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十六
盼啊盼，我們最喜歡的節(jié)日—–六一兒童節(jié)終于來臨了！在六一這天，學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演，各個節(jié)目都非常精彩。
隨著主持人的“文藝匯演，現(xiàn)在開始”的.話語，文藝匯演正式拉開了序幕。
表演的節(jié)目分五個版塊，分別是：力量，柔美，可愛，創(chuàng)意，歷史。
說到力量，那就是三年級的武術(shù)表演最能體現(xiàn)的了，他們打拳，踢腳，每個動作都做得非常到位，他們的表情堅毅，音樂也非常的雄壯，整個場面，氣勢非常宏偉。
要講柔美，那就是六年級的“尋找小王子”能體現(xiàn)的了，一個個動作非常優(yōu)美，音樂也悲泣哀婉，足以打動人心。
一年級的舞蹈最可愛了解，瞧，她們稚嫩的笑臉，可愛的動作，把她們的童真全表現(xiàn)出來了，音樂也很萌呀。
看啊，三年級音樂社團的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目，而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片，塑料袋，紙杯，卡紙……你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒有看錯。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現(xiàn)，看那以假亂真的刀槍，古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了，就斬了華雄，很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演，讓我們大開了眼界，也給我們帶來了快樂，真是一個難忘的兒童節(jié)呀。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十七
今天是我的生日，全家人都圍繞著我這個小壽星忙得不亦樂乎。早上，奶奶給我煮雞蛋面，媽媽給我穿上新衣服，每一個人臉上都掛著快樂的喜悅。前幾天，媽媽花了很多錢為我拍了很多照片，還制成了dvd光碟準(zhǔn)備在生日宴會上播放。“咚咚”，響起了敲門聲，我開門一看，是我的同學(xué)王慧、趙一蓉她們抱著一個美麗的“福娃”送給我，說是給我的`生日禮物?！岸Ａ懔恪彪娫掜懥耍壹泵ε苌锨叭ソ?，一個熟悉又陌生的聲音傳來，哦，想起來了，她是我分別一年多的好朋友王玲，我真不敢相信我自己的耳朵，我們分別幾年了，還打電話約我去禮品店選禮物呢。
中午，我的生日宴會開始了，我爸爸媽媽推著生日蛋糕車，緩緩走向主席臺，蛋糕上還有十幾個蠟燭，在主持人的催促下，我許了個心愿，吹滅了蠟燭。主持人和許多叔叔、阿姨唱歌為宴會助興。我也不甘示弱，我和我的同伴跳起了歡樂的舞蹈。這時，叔叔送我一個電子琴作為生日禮物，我高興極了，這是我多年的愿望。生日宴會在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十八
教材分析：
本課學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫。生日是兒童年年經(jīng)歷著的，自己、家人和朋友過生日時的自豪、幸福、快樂等諸多感受，成為兒童最為甜蜜的回憶。本課即圍繞生日快樂開展一系列的學(xué)習(xí)活動，用繪畫的語言大膽地表現(xiàn)生日中最開心、最富有情趣的場面。
本課表現(xiàn)的是以人物為主的畫面。教材呈現(xiàn)的三幅學(xué)生作業(yè)各有所側(cè)重，中間的一幅畫，畫面主體形象特別突出，運用紅色系列為主的色彩表現(xiàn)了爺爺過生日吃壽面的溫馨與愉快；右下圖畫了一群小朋友圍在一個大大的蛋糕旁，盡興地吃蛋糕的情景，他們的神情、動作各異，畫面想像豐富，夸張地表現(xiàn)了分享蛋糕的快樂。右上圖利用深色的背景襯托出熊熊燃燒的篝火和舞蹈的人物、動物等。教學(xué)通過游戲指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)人物不同的動態(tài)；運用對比教學(xué)強調(diào)突出畫面的主體；利用多媒體進行演示，讓學(xué)生感受運用暖色為主的色彩能表現(xiàn)畫面歡快的氣氛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
教學(xué)重難點：
營造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場面。
教具準(zhǔn)備：
賀卡、范畫、彩筆。
教學(xué)課時：
一課時。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生帶相片情況。
二、導(dǎo)入新課：
1、多媒體播放音樂《生日歌》全班同學(xué)齊唱生日歌。
2、引出課題——《生日快樂》。
三、記憶交流：
1、哪位同學(xué)愿意上臺來與同學(xué)們分享你過生日時的快樂心情？請你把當(dāng)時拍的相片展示給同學(xué)們看看。
2、與同桌說說你過生日時的場面。
四、游戲指導(dǎo)：
1、在四人小組里選出一個組長負責(zé)抽出一張紙，規(guī)定人物的'動作。
五、比較分析：
1、請同學(xué)們觀察書上的三幅作品，說說哪一幅畫的場面最生動？
2、這些作品用得最多的是什么顏色？
六、創(chuàng)作表現(xiàn)：
1、作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。
2、學(xué)生作畫，教師引導(dǎo)學(xué)生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時歡快的氣氛。
七、交流評析：
1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么？
2、同桌互評，比比誰的畫最有創(chuàng)意、場面氣氛最歡快。
八、課后拓展：
制作生日禮物。
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇十九
又是一個六一節(jié)到了，可我卻只能呆在家里。守著那沒有沒了的作業(yè)；守著那寂寞的小屋；守著那扇陽光可以進來，而我卻不能穿越的窗。
做了一會兒作業(yè)，人感覺有些昏昏欲睡。于是起身去衛(wèi)生間洗了把臉，想讓自己清醒一點?？墒且慌龅阶鳂I(yè)人又變得無精打采，提不起精神。
媽媽似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽媽媽這話，我立刻心花怒放。腦海里突然閃現(xiàn)出一幅畫面：一個陽光明媚的下午，一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！媽媽，我想到了，我們玩捉迷藏吧！”我開心地說，媽媽笑著點了點頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來了一個深情的擁抱。就開始用“剪刀石頭布”來決定誰輸誰先捉，從媽媽那不熟練的出手動作中可以看出，她是在陪我玩。想著，想著，哎呀，我輸了。我只好趴在墻上數(shù)50下，耳朵卻還聽著四面八方。1、2、3......哈！50下終于數(shù)到了，我迫不及待地沖到各個房間，四處搜尋我的“獵物”。咦，面對這樣一個熟悉的家，我卻怎么也找不到媽媽。奇怪，藏到哪里去了呢？我簡直翻箱倒柜，搜天覓地，也不見媽媽的蹤影。不過沒關(guān)系，面對媽媽呀，我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子，隨后，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來。媽媽聞聲匆匆趕來，正當(dāng)她彎腰扶我時，我忽然大笑著喊：“中計了！中計了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟著笑了起來。頓時，家里，我心里都洋溢著歡快的笑聲。
該我躲了，我看來看去，總覺得窗簾后面最安全。因而，我躲進了窗簾，卻又怕媽媽看見我的腳，馬上發(fā)現(xiàn)我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個身子緊貼在窗戶上，收緊了小肚子，不發(fā)出一點聲響。透過窗簾的縫隙，看見媽媽來了。我屏息凝視，注意著媽媽的一舉一動。她上看下瞧，左顧右環(huán)，一無所獲，只好到別處去找。聽著她遠去的腳步聲，我躲在窗簾后偷笑不止。時間一分一秒地過去......“鈴——時間到。”我高聲歡呼，“耶!我贏了！”
窗外陽光艷麗，屋里笑聲不斷，久久回蕩著。小屋不再寂寞，陽光透過窗戶照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......
想起那事我就快樂小學(xué)四年級篇二十
去年暑假，班主任徐老師送給我們每個同學(xué)一個甲魚孵化屋。到了8月份的一個晚上，三只小甲魚不約而同地破殼而出，我興奮得一個晚上都沒睡好。
接下來的日子，我每天都給小甲魚洗澡、喂食，最開心的就是看它們搶吃的。當(dāng)我把豬肝放入水盆的.時候，剛才還躲在小彩石堆里的小甲魚一個個探出小腦袋，發(fā)現(xiàn)沒有危險后就拼命地爬過來，快速地用尖尖的小嘴吞進幾口，然后飛速地躲到一個角落美美地吃起來。小甲魚可聰明了，如果吞了太多的食物，噎到了，它又會把豬肝一塊塊吐出來，咬著一個角，用爪子撕開，變小，再吃下去。
小甲魚一天天長大，給我?guī)砹嗽S多快樂。經(jīng)過了漫長的冬眠、春暖花開，小甲魚們又活龍活現(xiàn)了……轉(zhuǎn)眼，小甲魚已一周歲了，親愛的寶貝們，祝你們生日快樂！