總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰都能輕松理解。下面是一些精選的總結(jié)范文，它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
春游兒童樂園篇一
為了豐富社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會(huì)。
二、
小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
三、
公司、超市。
四、
（一）節(jié)目表演：
1.節(jié)目提供單位：小區(qū)管理處、公司、幼兒園、小區(qū)老年活動(dòng)組織。
2.節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等（后附節(jié)目單）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
1.共發(fā)放1000張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券（開場(chǎng)前在入口處發(fā)放）。
2.共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
3.抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
4.幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
5.特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。
（一）舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠100對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。（注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。
（二）嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6張長(zhǎng)條桌、24把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
（三）兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。
舞臺(tái)上設(shè)10名安全員（每側(cè)各5名）、嘉賓席左側(cè)（包括嘉賓通道）設(shè)4名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4名，其他12名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
七、
舞臺(tái)，幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎(jiǎng)品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。
八、
物資購買：x元。
備用金：x元。
共需經(jīng)費(fèi)：x元。
春游兒童樂園篇二
微風(fēng)吹拂，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那楹图胰巳タ蓯鄣膬和珗@游玩。我們乘坐的汽車帶著我們?cè)诖箝T口停了下來，只見燈籠高高地掛在大門兩旁，顯得格外熱鬧、美麗。進(jìn)入兒童樂園，一片生機(jī)勃勃的景象浮現(xiàn)在眼前。紅的`花、青的草都像趕集似的聚攏在一起，小馬也加入了這個(gè)盛開，為兒童樂園增添了一分生機(jī)。
“空中踏車”這名字真夠誘人的了。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我走上了自行車，沒等工作人員推我一把，我便匆匆地開了起來，在高空的鐵軌上騎自行車可真爽?。∵@樣既能感到在天空中翱翔的樂趣，又能練習(xí)自行車，真是兩全其美，何樂而不為呢！一路上，還能與大自然親密接觸呢！玩好“空中自行車”，我們來到了“步步驚險(xiǎn)”（鬼屋）。
我們剛邁進(jìn)一步，豬八戒旋轉(zhuǎn)起來，嚇了我們一跳，我們小隊(duì)繼續(xù)向前，突然兩邊有兩個(gè)人向我們逼來，就在那一剎，他又退了回來，真是有驚無險(xiǎn)呀。繼續(xù)往前，我們看見“閻王爺”在判案。我們拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，突然，棺材中跳出人來，嚇得魂飛魄散。接著向前，一座墻倒了一半，真是虛驚一場(chǎng)。上路上，“鬼”向你招手，令人膽戰(zhàn)心驚；求冤人讓你覺得世界黑暗，恐怖的音樂使你毛骨悚然……過了好一會(huì)兒，我們小朋友終于從里面走出來。
我們還玩了碰碰車、水上大戰(zhàn)、騎馬、體能訓(xùn)練，這些游戲都讓人難以忘卻，我們也驚奇地看到了“兒童樂園”的變化，這里真是我們的樂園，但愿以后能有時(shí)間多來幾次。
春游兒童樂園篇三
目標(biāo)：
知識(shí)與能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察、推理等初步的邏輯思維能力。
過程與方法:讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)活動(dòng)，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度:使學(xué)生在具體的事例中體會(huì)乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，能正確地讀、寫乘法算式。
價(jià)值觀:使學(xué)生能看圖列出乘法算式及把加數(shù)相同的連加法算式改寫成乘法算式。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖。
教學(xué)方法:分析法。
一、導(dǎo)入。
教師提問：如果要給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)2本練習(xí)本，要準(zhǔn)備多少本練習(xí)本？該怎么列式？先由學(xué)生試者在練習(xí)本上列，然后讓學(xué)生相互說一說列式過程中有什么感覺。
教師說明：像這樣的加法問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到，同學(xué)們都覺得用連加法來計(jì)算太麻煩了。今天我們就來研究有沒有一種簡(jiǎn)便的表示方法。
談話引入：
教師：同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
教師：同學(xué)們的興趣愛好真廣泛，現(xiàn)在我們到兒童樂園去看一看，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?BR> （出示“兒童樂園”場(chǎng)景圖，并揭示課題）。
二、教學(xué)過程。
1、看一看。
獨(dú)立觀察畫面，你能提出什么問題？并試著解答出來。
小組內(nèi)交流，并把提出的問題集中起來。
小組匯報(bào)，組間補(bǔ)充。
2、說一說。
教師點(diǎn)撥：像這樣，求4個(gè)2連加的題目，除了用加法計(jì)算以外，還有一種更簡(jiǎn)便的方法，你們會(huì)表示嗎？把你的方法在小組內(nèi)跟同學(xué)說一說。
匯報(bào)：求4個(gè)2相加，可以怎樣來表示？你們是怎樣想的？把你們的想法告訴大家。
著重說明：2×4=8和4×2=8都表示4個(gè)2相加。
3、認(rèn)一認(rèn)。
認(rèn)識(shí)乘法各部分名稱。
你能準(zhǔn)確地讀出這兩個(gè)算式嗎？試試看。
4、寫一寫。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立在后三個(gè)算式中選擇出一個(gè)算式，改寫成乘法算式，并說出各部分名稱及讀法。
同桌互說，并糾正。
討論第4個(gè)算式：如果加數(shù)不同，能不能直接列出乘法算式呢？為什么？
小結(jié)：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用加法算，也可以用乘法算，你喜歡用哪一種？為什么？
練習(xí)。
兩個(gè)因數(shù)分別是3和4：先寫出乘法算式，再讀一讀。4+4+42+2+2+2+2。
把意思相同的算式用線連起來。
4個(gè)3相加5+5。
4×26+6+6。
6×33+3+3+3。
2個(gè)5相加4+4。
寫出乘法算式。
5乘4：
4個(gè)6相加：
一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是2：
四、實(shí)踐與應(yīng)用。
找一找，在我們的身邊，有那些問題可以用乘法算式表示，與同伴說一說，并在全班交流。
解決課前的問題。
春游兒童樂園篇四
主題：兒童樂園暑期“歡樂營(yíng)”，開營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂園及商場(chǎng)門口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月26日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽7月29日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周。
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
5日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周。
此次活動(dòng)主要以兒童手工折紙為主，利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
12日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周。
春游兒童樂園篇五
開業(yè)對(duì)兒童樂園的資金回籠還是對(duì)該區(qū)域的品牌拓展都是至關(guān)重要的第一步，決定能否成功打開該區(qū)域市場(chǎng)，其意義非常重大，因此開業(yè)慶典活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、及力宣傳；力求一炮打響。
二、活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造開業(yè)喜慶氛圍，努力搞旺開業(yè)人氣；展現(xiàn)實(shí)力，樹立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力。
2、迅速建立兒童樂園的知名度,從而在該區(qū)域的良好發(fā)展作好鋪墊，吸引更多的顧客來參加開業(yè)活動(dòng)，從而培育一個(gè)穩(wěn)固的消費(fèi)群體。
3、好的開業(yè)鑄就好的發(fā)展勢(shì)頭，促進(jìn)銷售，提升銷量；同時(shí)也能考核和提高人員的素質(zhì)與銷售技巧，提升人員的信心與凝聚向心力。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日（一般選擇節(jié)假日）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)主題。
六、佳貝愛兒童主題樂園開業(yè)大酬賓。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、免費(fèi)試玩（有限量規(guī)則，進(jìn)場(chǎng)須登記小朋友的姓名與聯(lián)系電話）。
開業(yè)當(dāng)天，兒童樂園免費(fèi)試玩，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入游樂場(chǎng)內(nèi)的兒童與家長(zhǎng)限量xx人，出場(chǎng)一。
人補(bǔ)充進(jìn)場(chǎng)一人，候場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)必須由工作人員組織排隊(duì)等候進(jìn)場(chǎng)，一名兒童限1名家長(zhǎng)陪同，超數(shù)按10元/名收費(fèi)。
2、禮品贈(zèng)送（預(yù)算2元/件的小玩具）。
3、辦卡優(yōu)惠。
年卡：原價(jià)1280元，現(xiàn)價(jià)980元，立省300元。
月卡：原價(jià)198元，現(xiàn)價(jià)165元，每天只需5.5元，便能玩上一整天。
歡樂卡：辦300元12次卡，當(dāng)天辦卡可多贈(zèng)送3次4、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
當(dāng)天辦卡者可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率為100%。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
300元a、一等獎(jiǎng)價(jià)值300元兒童車（電瓶類）。
b、二等獎(jiǎng)價(jià)值200元益智玩具400元。
c、三等獎(jiǎng)價(jià)值100元遙控玩具500元。
d、幸運(yùn)獎(jiǎng)價(jià)值5元公仔2500元（a：1名b：2名c：5名d：不限）。
八、前期準(zhǔn)備。
（一）、宣傳：前期宣傳的方式和具體操作。
1、海報(bào)與戶外廣告：在爭(zhēng)取商場(chǎng)方提供的戶外廣告位，噴畫大幅廣告，效果較好；商場(chǎng)扶手樓梯玻璃、欄桿玻璃可做店堂廣告位；社區(qū)報(bào)欄。
2、小區(qū)入戶宣傳：
這是最直接也是最有效的操作手段，但也是最復(fù)雜的方法。具體操作：
（1）分兩個(gè)宣傳組進(jìn)行宣傳，每個(gè)組在兩人或者兩人以上，如果條件限制一個(gè)人一組也可以。宣傳組的目的只是在開業(yè)之前兩周內(nèi)，通過和顧客的一對(duì)一宣傳，不斷尋找和跟蹤顧客，了解準(zhǔn)顧客的詳細(xì)情況和需求，最終將顧客引導(dǎo)進(jìn)入開業(yè)現(xiàn)場(chǎng)即可。
（2）將所在5公里內(nèi)的區(qū)域劃分，分配上基本做到平衡。每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，開展工作。兩組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的指標(biāo)為引導(dǎo)進(jìn)入樂園的數(shù)量和簽單顧客的數(shù)量。表現(xiàn)優(yōu)異的給予表彰，譬如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉級(jí)等。根據(jù)每組銷量進(jìn)行提成等措施來調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員的積極性。
（3）入戶宣傳的內(nèi)容：樂園的概況及介紹、開業(yè)活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)介紹。值得注意的是，了解到準(zhǔn)顧客的情況后要收集整理、跟蹤，并和店面所有人員保持溝通，找到合適的切入點(diǎn)，為開業(yè)時(shí)能迅速辦卡做好準(zhǔn)備。在開業(yè)前一天，宣傳人員要和準(zhǔn)顧客電話溝通，確認(rèn)來店參加開業(yè)活動(dòng)。
3、傳單派發(fā)：
可安排兼職提前2-3天在路口、鬧市區(qū)或沿街散發(fā)。
4、報(bào)紙夾帶宣傳單頁：
宣傳單頁設(shè)計(jì)要一幕了然，活動(dòng)主題明顯。制作要體現(xiàn)出品牌的檔次來。切忌使用紅、黃單色印刷的傳單形式，沒有檔次。
發(fā)布內(nèi)容：
a、開業(yè)信息：時(shí)間、地點(diǎn)、標(biāo)題、預(yù)約電話（可提供提前預(yù)約）。
b、優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容。
c、樂園的相關(guān)信息，文化內(nèi)涵為主。
d、有關(guān)參與開業(yè)抽獎(jiǎng)參與方法及禮品發(fā)放的信息。
發(fā)布數(shù)量：×萬份。
5、手機(jī)短信平臺(tái)的開業(yè)預(yù)告。
不需要滿天亂發(fā)，可以采取衛(wèi)星定位形式，集中針對(duì)方圓3公里的住宅小區(qū)來發(fā)送。也就是定位發(fā)送。
6、城市少兒頻道宣傳。
可以跟當(dāng)?shù)氐纳賰侯l道、廣播電臺(tái)合作，進(jìn)行開業(yè)宣傳。
7、公交車、出租車的后窗玻璃廣告推廣。
8、城市社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、媽咪在網(wǎng)絡(luò)上以媽咪角度撰寫軟文、發(fā)圖片推廣。
9、周邊臨近幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)聯(lián)系互動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒園小朋友和小學(xué)的學(xué)生來園內(nèi)游玩、體驗(yàn)。
（二）、開業(yè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置：
1、戶外的布置。
a、大樓懸掛祝賀語直幅若干條；（具體口號(hào)待議）。
b、大樓前面或樓頂施放祝賀語氫氣球（也叫升空氣球）若干個(gè)。（球面顯示**兒童樂園盛大開業(yè)）。
c、樂園路邊可以插上一些彩旗。
2、入口的布置。
b、入口處設(shè)置大型充氣拱門1座，雄偉壯觀，拱門上面粘貼內(nèi)容為：“熱烈祝賀**兒童樂園**店隆重開業(yè)”
3、樂園內(nèi)的布置。
樂園內(nèi)應(yīng)多懸掛一些氣球，風(fēng)格以紅黃色調(diào)為主調(diào)，體現(xiàn)熱情、紅火、喜慶！
4、禮品的布置。
禮品的擺放要有氣勢(shì)，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。目的只有一個(gè)，要吸引路過顧客的注意，營(yíng)造開業(yè)人氣。
（三）、開業(yè)活動(dòng)的人員安排。
1、禮品的派送（1人）（注意派送前都要登記小朋友的姓名與聯(lián)系方式）。
2、客戶資料的登記（1人）（要準(zhǔn)備一張工作臺(tái)、打印好的表格、筆，表格內(nèi)容包含姓名、電話、出生年月、地址）。
3、辦卡與收銀（3人）。
4、樂園內(nèi)秩序的維護(hù)（2人）。
5、樂園外秩序的維護(hù)（1人）。
6、戶外的人員引導(dǎo)（2人）適時(shí)可以協(xié)助其他崗位。
（四）、物品準(zhǔn)備1、人偶2個(gè)(以最近比較熱門動(dòng)畫片的卡通人物做人偶)。
2、獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)券。
3、客戶資料登記本、筆。
4、年卡、季卡、月卡、歡樂卡。
5、零錢。
6、宣傳單。
7、氣球。
8、禮炮。
春游兒童樂園篇六
1、開場(chǎng)舞《我們是鮮花》。
（開場(chǎng)舞后）月亮姐姐李英：尊敬的各位家長(zhǎng)，北關(guān)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，親愛的小朋友們。
張益寧：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，大家—。
合：晚上好！
月亮姐姐:我是主持人月亮姐姐，
張益寧：我是主持人張益寧。
月亮姐姐：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。張益寧：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
月亮姐姐：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆椤?BR> 張益寧：流金歲月，小腳丫藝術(shù)學(xué)校暑假班已經(jīng)接近尾聲，近兩個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)谶@里舞蹈，在這里成長(zhǎng)，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功。
月亮姐姐：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表小腳丫藝術(shù)學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心我們的家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！
張益寧：也對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
月亮姐姐：小腳丫藝術(shù)學(xué)校位于北關(guān)鎮(zhèn)一中對(duì)面，金地步行街內(nèi)，擁有200㎡的舞蹈房、三個(gè)琴房及畫室，環(huán)境幽雅，老師均畢業(yè)于正規(guī)專業(yè)藝術(shù)院校，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們的辦學(xué)宗旨是：給我一個(gè)精靈，還你一個(gè)明星。目前開設(shè)有中國舞、街舞、電子琴、美術(shù)四門課程。是孩子們步入藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。張益寧：小腳丫藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是夢(mèng)想起航的地方。
月亮姐姐：我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)，我們?nèi)绯醮旱男〔荩€需要更多的雨露和陽光。
張益寧：但我們心中牢記爸爸媽媽的企盼；我們時(shí)刻銘記爸媽的希望。放心吧，爸爸媽媽。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)。
月亮姐姐：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌?，F(xiàn)在我宣布，小腳丫藝術(shù)學(xué)校暑假教學(xué)成果匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！張益寧：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國大家園》，有請(qǐng)大班的小朋友，大家歡迎！
2、舞蹈《甜甜祖國大家園》（大班15人）。
月亮姐姐：本次活動(dòng)得到了霞雨手機(jī)城的傾情贊助，每位參與演出的小朋友均獲得霞雨手機(jī)城提供的精美水杯一個(gè)，同時(shí)為了感謝新老客戶多年對(duì)霞雨手機(jī)城的厚愛，特推出以下優(yōu)惠活動(dòng)：活動(dòng)一，交799元送兩年寬帶，送1799元話費(fèi)、和價(jià)值799元的酷派手機(jī)、300元的光纖貓?；顒?dòng)二，交499元送十斤金龍魚大豆油和300元話費(fèi)、5.0大屏智能機(jī)；活動(dòng)三，本店手機(jī)59元起步；活動(dòng)四，霞雨手機(jī)城經(jīng)營(yíng)的三星、蘋果、vivo、oppo、小米、魅族、朵唯等各種名牌手機(jī)，優(yōu)惠多多，歡迎大家前來選購。另，北關(guān)vivo手機(jī)專賣店隆重開業(yè)，進(jìn)店有禮，購手機(jī)送大禮，免費(fèi)抽獎(jiǎng)，開業(yè)期間，vivo手機(jī)可免費(fèi)享受升級(jí)、貼膜等服務(wù)。
益寧，你看這些小朋友跳著真好，她們大多數(shù)以前都沒有學(xué)過舞蹈，能在這。
么短時(shí)間里跳出這么好的舞蹈，真是不容易。
張益寧：姐姐，你忘了剛才歌詞里不是說了嘛，只要努力，困難不怕，定會(huì)換來繁榮天下。意思就是告訴我們只要努力付出就一定會(huì)有收獲的。
月亮姐姐：嗯，說的真好。這些小朋友都非常棒是不是？張益寧點(diǎn)頭回答“嗯，沒錯(cuò)”“像個(gè)小公主一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞，我想這應(yīng)該是很多小朋友的夢(mèng)想，益寧，你長(zhǎng)大了以后想當(dāng)什么呢？”
張益寧：我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名電視臺(tái)的節(jié)目主持人。
張益寧：好，下面就請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)》。
3、舞蹈《追夢(mèng)》（小班共22人）。
月亮姐姐：每個(gè)孩子都是墜入凡間的精靈和小天使，孩子們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我們應(yīng)該給她們的夢(mèng)想插上翅膀，讓她們迎著風(fēng)去天空中翱翔，讓她們向著目標(biāo)去努力。小腳丫藝術(shù)學(xué)校就是這樣一個(gè)讓孩子們追逐夢(mèng)想，熏陶藝術(shù)的地方。張益寧：小腳丫藝術(shù)學(xué)校不僅開設(shè)有中國舞課程，還有街舞呢，街舞起源于美國，它最吸引人的地方是全身的活力和澎湃的熱情，接下來就讓我們欣賞一段炫酷的街舞表演吧！
4、少兒街舞《街舞小達(dá)人》10人。
張益寧：真的是一段非常精彩的表演，臺(tái)下的大朋友、小朋友們要不要再次送給他們熱烈的掌聲呢？！
月亮姐姐：孩子們只學(xué)習(xí)了一個(gè)月就能基本掌握街舞中這些復(fù)雜的動(dòng)作，可以想象臺(tái)下孩子們還有他們的老師付出有多少。真的很感動(dòng)！謝謝我們這些小帥哥還有我們的老師！跳街舞能使孩子們注意力集中，培養(yǎng)孩子的意志力和創(chuàng)造力，經(jīng)常練習(xí)可增強(qiáng)孩子的全身協(xié)調(diào)性，這些鍛煉能讓孩子們從小做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
張益寧：接下來，我們來欣賞由coco小朋友帶來的獨(dú)舞《在水一方》。掌聲有請(qǐng)。
5、獨(dú)舞《在水一方》表演者coco。
月亮姐姐：太棒了，真的是太棒了，這真的是一個(gè)見證神奇的時(shí)刻，一個(gè)6歲的小朋友居然可以跳著那么好，俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這肯定離不開小朋友臺(tái)下辛苦的付出，但她居然從不叫一聲苦，這真的讓我很感動(dòng)。當(dāng)然了，我也知道在每一個(gè)孩子的背后都離不開家長(zhǎng)朋友們的支持。
張益寧：是的，天氣這么熱，媽媽們每天都要接送我們上學(xué)放學(xué)，還要回家做飯，在這里我也代表小朋友們向每天為我們付出的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨說一聲，你們辛苦了，謝謝你們，我愛你們！接下來這個(gè)節(jié)目就是送給你們的，叫作《我愛媽媽》，請(qǐng)大家欣賞。
6、舞蹈《我愛媽媽》（中班12人）。
張益寧：春天來了，花兒開了，蝴蝶飛來了，下面是一段輕松快樂的舞蹈《花兒與蝴蝶》，送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，送給大家！希望大家喜歡，掌聲有請(qǐng)。
7、舞蹈《花兒與蝴蝶》（小班24人）。
學(xué)校很遠(yuǎn)，有十幾里路，但家長(zhǎng)們每天都不辭辛勞，冒著酷暑接送孩子上學(xué)，這些，我們都看在眼里，記在心里了，謝謝你們對(duì)我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校的信任和支持，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)盡最大的努力，教好每一個(gè)孩子，讓你們看到我們的努力也讓你們?cè)诤⒆由砩峡吹较Ｍ?，我們相信今天你在孩子心中種下的這顆藝術(shù)的種子，明天、后天，它總有發(fā)芽結(jié)果的那一天，再次謝謝你們。下面是有我們老師帶來的舞蹈串燒《雪蓮、印度姑娘》，有請(qǐng)我們兩位美麗的老師。
8、舞蹈串燒《雪蓮、印度姑娘》（教師2人）。
月亮姐姐：我們的兩位老師跳的好不好？真是太美了，一個(gè)是高潔美麗的雪蓮，一個(gè)是熱情四溢的印度姑娘，一種是中國舞一種是印度舞被她們演繹的淋漓盡致，我們的老師都非常的專業(yè)，她們均來自正規(guī)的藝術(shù)院校，自幼學(xué)習(xí)舞蹈，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，其實(shí)她們也很年輕，有時(shí)其實(shí)也是個(gè)孩子，但她們每天面對(duì)這么多孩子時(shí)授課時(shí)，不怕辛苦，表現(xiàn)出的耐心和愛心都是滿滿的超乎我們的想象，在這里我要向我們的老師，我們所有的老師表示感謝，謝謝，你們辛苦了，你們真的很不容易。
張益寧：姐姐，姐姐，你看那邊來了一群小小解放軍，噢，我知道了，十一國慶節(jié)就要到了，祖國媽媽66周年華誕，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，一定是小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目要祝賀祖國媽媽節(jié)日快樂呢，我們快點(diǎn)來欣賞吧。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》，有請(qǐng)。
9、舞蹈《軍中姐妹》（中班28人）。
張益寧：謝謝剛才小朋友們的精彩演出。我們欣賞了軍中姐妹的颯爽英姿，接下來是一段少數(shù)民族舞蹈，就是主要居住在云南，以潑水節(jié)聞名的傣族，下面我們就一起去到美麗的西雙版納，看看打水的傣族姑娘吧，請(qǐng)欣賞《打水姑娘》，有請(qǐng)。
10、傣族舞蹈《打水的姑娘》（大班15人）。
月亮姐姐：噢，什么時(shí)候我們的小朋友都變成傣族姑娘了，跳起傣族舞也有模有樣，真的是太棒了！之前大家看到了小朋友表演的一段街舞秀是不是被那活力四射，渾身帶勁的的舞蹈給感染了？那接下來將要有幾位重量級(jí)的人物登場(chǎng)，那就是我們的街舞教官，他們將用激情點(diǎn)燃這個(gè)舞臺(tái)，讓我們拭目以待吧！有請(qǐng)。
11、街舞《教官街舞秀》。
張益寧：哇，街舞教官們真的是太酷了，真的是讓我們大飽眼福，當(dāng)然我們也知道這些都不是一朝一夕練出來的，肯定需要長(zhǎng)期不懈的努力，也希望小朋友們能堅(jiān)持努力每天練功，這樣才能跳出美麗動(dòng)人的舞姿。那么接下來就是小朋友的基本功展示時(shí)間，請(qǐng)爸爸媽媽們檢閱我們的學(xué)習(xí)成果吧！
12、基本功展示（大中小班20人）。
月亮姐姐：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈技巧的訓(xùn)練容不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學(xué)苦練，才能練出真本領(lǐng)。看到小朋友們做的那么好，真的不知道臺(tái)下她們要付出多少努力和汗水呢！學(xué)習(xí)舞蹈的好處有很多，比如說它可以提高孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)審美情感，培養(yǎng)孩子的自信心和想象力，能夠讓孩子形體優(yōu)美，鍛煉她們的毅力，能夠提高孩子的合作能力和集體榮譽(yù)感等等。益寧，你知道嗎？姐姐真的很羨慕你們，可以這么早就有機(jī)會(huì)接觸舞蹈，學(xué)習(xí)舞蹈啊，彈琴啊這些。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候沒有條件去學(xué)習(xí)這些。
的舞蹈表演，我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校還開設(shè)有電子琴課程呢，接下來這個(gè)節(jié)目是由胡瓊月、崔晶晶、趙展一等小朋友帶來的電子琴合奏，大家歡迎！
13、器樂《電子琴合奏》（胡瓊月、崔晶晶、趙展一等）。
月亮姐姐：謝謝小朋友們的精彩演出，她們接觸電子琴的時(shí)間都不長(zhǎng)，能彈奏的那么好真的是不容易，感謝她們也感謝她們的老師。
14、舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（大班23人）。
月亮姐姐：榜樣的力量是無窮的，父母身行力踐，為孩子為家庭付出，是榜樣，老師辛苦教授孩子也是榜樣，總之，我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校是一個(gè)和樂美好的大家庭。
張益寧：美好的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校20xx暑假教學(xué)成果匯報(bào)演出就要結(jié)束了。
張益寧：花如海，歌如潮，今天的結(jié)束是明天的啟程，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝小腳丫藝術(shù)中心再創(chuàng)佳績(jī)?cè)勹T輝煌！
晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意，心想事成，朋友們，再見！
春游兒童樂園篇七
主題：兒童樂園暑期“歡樂營(yíng)”，開營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月5日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周。
歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月22日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友各自準(zhǔn)備1到2首唐詩。
7月28日—29日：兒童唐詩主題周。
位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周。
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
5日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
春游兒童樂園篇八
“小瑾，姐姐帶你去小區(qū)的兒童樂園玩好不好？”妹妹似乎聽懂了我的話，高興得嘰哩哇啦，說個(gè)不停，還開心地哼起了小曲兒。聽了妹妹這充滿童真的聲音，我仿佛也變成了一歲半的小孩兒。
于是，我們一家四口騎著名叫“黑豹”的電動(dòng)車，來到兒童樂園。剛下車，妹妹就高興地蹦了起來，差點(diǎn)兒摔一跤——她剛學(xué)會(huì)走路不久！妹妹牽著我的手，撒開短短的小肉腿直向兒童樂園奔去。
兒童樂園是個(gè)圓形的廣場(chǎng)，它在幾棟高樓的中間，顯得有點(diǎn)小。里面有一些玩具，塑料的滑梯五顏六色，血紅、金黃、碧綠、絳紫，就像一個(gè)五顏六色的蘑菇房子，紅色的鴨子、綠色的小兔、黃色的小蝴蝶裝點(diǎn)著房子，絳紫色的臺(tái)階，紅色和黃色的滑道，把整個(gè)房子裝扮得那么美麗！
樂園里還有兩匹小馬，一大一小，像我和小瑾一樣，是一對(duì)姐妹；鋼鐵的蹺蹺板被做成了藍(lán)鯨魚的樣子。它們的顏色十分艷麗，深深吸引了我和妹妹。
妹妹跟滑梯像是久別重逢的好朋友一樣，她腳下生風(fēng)，向著滑梯跑，那小腿兒邁得飛一樣，比我還快。我教她先坐上去，再伸直腿把身體往前挪，接著上身往后一倒，最后順勢(shì)滑到底下。她很快就學(xué)會(huì)了，興致勃勃地進(jìn)入到死循環(huán)模式，不停地爬上爬下，跑來跑去。
玩了好一會(huì)兒，我們又去玩蹺蹺板。我先把妹妹抱上去，坐在一端，然后自己跑到另一端，爬上去。接著，我就拼命地上下?lián)u晃，妹妹受不了了，發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議：“……”我雖一個(gè)字也不懂，但知道她的意思，只好心不甘情不愿地爬下來，把妹妹抱下。一旁笑瞇瞇看著我們的媽媽突然夸了我一句：“姐姐力爆棚呀！”
最后，我和妹妹一起玩了小馬，正好兩匹，我們一人騎一匹。妹妹學(xué)著我的樣子，使勁前后搖晃，還不停地說著“駕！駕！……”可是，妹妹一會(huì)兒就不想騎了，她咿咿呀呀地，好像在說：“姐姐，快把我抱下來，我不想玩兒了！”我趕緊把她抱下，她牽著我的手，把我往滑梯那邊拽。緊接著，她又開始屁顛屁顛地爬滑梯：上臺(tái)階；坐下來，倒下去，滑下來；跑回去，繼續(xù)爬……根本停不下來了。很快，她不僅熟悉了整個(gè)過程，而且自己想出了新的玩法：只見她兩格兩格地跨著臺(tái)階，雖然有些吃力，但也有模有樣。最后，我和妹妹都精疲力盡了。
突然，蚊子大軍來襲，把我們打了個(gè)措手不及。可能是蚊子太喜歡妹妹身上那種濃濃的奶香味了吧，她的臉上、腿上、膀子上，很快都鼓起了紅包，爸爸媽媽趕緊把妹妹抱走。妹妹在爸爸媽媽手里掙扎著，但她哪里有爸爸媽媽的力氣大呀？最后她只好放棄了，只能依依不舍地對(duì)滑梯說：“滑滑，拜拜！”
可愛單純的妹妹，我可喜歡跟她一起玩兒了！
春游兒童樂園篇九
1、本樂園僅限3-12歲（140cm以下）少兒游玩。
2、兒童樂園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施專供城市假日花園業(yè)戶兒童使用，成人不得使用。
3、兒童樂園內(nèi)嚴(yán)禁有追逐打鬧或影響他人的行為。
4、禁止攜帶寵物進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
5、請(qǐng)勿隨地吐痰及亂拋垃圾雜物。
6、請(qǐng)勿攜帶食物及飲品進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
7、請(qǐng)嚴(yán)格按照各類活動(dòng)設(shè)施的使用方法使用。
8、家長(zhǎng)須陪同兒童使用場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)設(shè)施，并對(duì)兒童的行為及安全負(fù)責(zé)。
9、請(qǐng)小心使用場(chǎng)內(nèi)的的所有設(shè)施，如有損毀活動(dòng)設(shè)施者，須照價(jià)賠償。
10、貴重物品請(qǐng)自行保管，物業(yè)公司對(duì)私人物品的損毀或被竊概不負(fù)責(zé)。
11、因使用人不當(dāng)行為使用場(chǎng)地設(shè)施引致的任何意外，物業(yè)公司概不負(fù)責(zé)。
12、身患疾病、殘疾、傳染病的.兒童，嚴(yán)禁入場(chǎng)。
13、不準(zhǔn)在通道內(nèi)滯留，以免影響他人的游玩.
14、嚴(yán)禁穿著釘鞋進(jìn)入兒童樂園。
15、請(qǐng)服從工作人員的管理，共同維護(hù)好公共秩序。
春游兒童樂園篇十
2、放飛理想的天地，描繪夢(mèng)想的樂園。
3、我們期待，能給你不一樣的驚喜。
4、一份回憶，一點(diǎn)溫暖。
5、有心，有愛，有快樂。
6、幸福的感覺，在這里。
7、心馳山水開化，神往東部樂園。
8、一方好山水，滿目皆樂園。
9、xx樂園，快樂無止境。
10、水之源，佛之緣，樂之園。
11、每一步，皆風(fēng)景。
12、生態(tài)夢(mèng)樂園，你我的心靈驛站。
13、離城市很遠(yuǎn)，離森林很近。
14、止不住的尖叫，止不住的歡樂。
15、玩無界，樂無限。
16、將快樂帶回家。
17、生命無極限，我要我快樂。
18、挑戰(zhàn)快樂極限。
19、將快樂進(jìn)行到底。
20、童年、童趣、童天地。
21、驚險(xiǎn)，激情，精彩，讓您一生難忘的時(shí)刻！
22、萌寶的`樂園，逐夢(mèng)的空間。
23、樂聚萌寶園，盡享好時(shí)光。
24、伴萌寶成長(zhǎng)，享親子時(shí)光。
25、萌心，萌趣，萌天地。
26、幸福的感覺在這里。
27、xx游樂園，兒童成長(zhǎng)天地。
28、古有世外桃源，今有xxx樂園。
29、四季不論，時(shí)令不限，天氣不限，均可游玩。
30、來xx樂園，給你一個(gè)不想回家的理由。
春游兒童樂園篇十一
建構(gòu)游戲是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，通過思維和創(chuàng)作反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它不僅滿足了幼兒愛模仿的好奇心，還能使幼兒體驗(yàn)到合作的快樂和成功的喜悅，因此深受孩子們的喜愛。
建構(gòu)游戲中，孩子們是快樂而自信的，“瞧，我造的飛機(jī)起飛嘣“這是我們建的兒童樂園，大家快來玩吧!”在這充滿喜悅的聲音里，我們也感受到了孩子們的快樂和滿足。
然而，在建構(gòu)游戲中常出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：游戲中，孩子們各自都在忙著建自己的兒童樂園，可到了游戲結(jié)束時(shí)，每個(gè)小小的兒童樂園都只是剛“破土動(dòng)工”。
“老師，我想造一輛小汽車，可我少一個(gè)輪子，有圓形的工具，他不肯給我”，“老師，我也在造小汽車，把輪子給他，我的汽車就造不出來了”。針對(duì)這樣的情況，我們多次建議孩子子合作游戲，但教育效果不明顯。于是，我們嘗試著讓幼兒通過游戲體驗(yàn)獨(dú)自玩和合作玩的不同感受，進(jìn)而自發(fā)產(chǎn)生合作游戲。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)獨(dú)自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同感受。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
3、鼓勵(lì)幼兒積極愉快地參加游戲活動(dòng)。
積木、插塑、彩色皺紙、各種紙盒、易拉罐等建構(gòu)材料若干，設(shè)有四個(gè)獨(dú)自游戲的活動(dòng)區(qū)域和兩個(gè)合作游戲的活動(dòng)區(qū)域。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
教師：小朋友都很喜歡到兒童樂園去吧!今天，我們就要用各種材料來建一些兒童樂園，小朋友可以一個(gè)人去建造兒童樂園，也可以合作建造，我們來比一比，哪個(gè)兒童樂園建得最好！
幼兒自由選擇活動(dòng)形式，并進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。在活動(dòng)中教師發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入合作游戲區(qū)域的幼兒雖然想通過合作建構(gòu)游樂場(chǎng)，卻不知道該怎樣合作。如：趙悅說：“我搭一個(gè)木馬?！?BR> 其他小朋友也都跑著來搭木馬；看到周儀在造滑梯，大家又都過來忙著造滑梯……這時(shí)，教師以游戲參與者的身份啟發(fā)引導(dǎo)合作游戲的幼兒在建構(gòu)前先協(xié)商選擇好各自建構(gòu)的內(nèi)容。如：我來建城堡，你來造碰碰車。明確任務(wù)后，再操作，作品建好后，再協(xié)商討論擺放的位置。
一個(gè)人建構(gòu)兒童樂園時(shí)，因人少力量小，不能造出很，而合作建構(gòu)兒童樂園，因人多心齊力量大，所以建造的多，玩起來就更有趣。
春游兒童樂園篇十二
2、夢(mèng)見很多小孩子在兒童樂園中玩耍，預(yù)示夢(mèng)者內(nèi)心正渴望著溫馨的婚姻。
生活。
或者對(duì)。
幸福。
童年時(shí)代的留戀。
3、夢(mèng)見兒童樂園里冷冷清清，空蕩蕩的，預(yù)示夢(mèng)者感到有些失落，孤單。也許自己做了不好的事，失去了朋友，內(nèi)心正有些后悔，也許應(yīng)該自我檢討一下。
4、夢(mèng)見自己在兒童樂園中玩耍，預(yù)示夢(mèng)者是個(gè)性格天真的“大孩子”，生活快樂，無憂無慮，或者渴望回到天真快樂的童年。
春游兒童樂園篇十三
假日過后，幾個(gè)孩子興高采烈地討論著兒童樂園的好玩的游樂設(shè)施，后來越來越多的孩子參與討論，他們都對(duì)飛龍滑車、海島船、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)、迷你穿梭車等的神奇、刺激、好玩贊不絕口，有些孩子還連說帶比劃……我想這不正是引導(dǎo)幼兒用肢體語言來表達(dá)對(duì)音樂、生活的感受和理解的好機(jī)會(huì)嗎？教材本應(yīng)來源于生活，來源于幼兒感興趣的事物。《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中提出：“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)?！痹摶顒?dòng)結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒為主體，充分尊重幼兒的意愿，在幫助幼兒概括已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們用肢體語言合作表現(xiàn)大型器械的各種造型，體驗(yàn)合作帶來的樂趣。
二、
1、積極參與活動(dòng)，能創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)兒童樂園中的各種大型器械。
2、能與同伴共同完成相關(guān)動(dòng)作，體驗(yàn)合作的樂趣。
3、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表演能力。
1、音樂磁帶、錄音機(jī)、攝像機(jī)、幻燈制作。
2、幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀摩并跟家長(zhǎng)玩過兒童樂園的各種大型器械，有肢體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3、《我最喜歡的器械》統(tǒng)計(jì)表；圖譜卡。
一、談話交流、引起回憶。
1、操作幻燈片，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友們都喜歡到兒童樂園玩，前階段，我們開展了“我最喜歡的器械”繪畫活動(dòng)，還做了張統(tǒng)計(jì)表，現(xiàn)在讓我們一起來看看小朋友們喜歡的是哪些器械呢？這是什么器械？有這么多小朋友喜歡。（教師操作幻燈片，讓幼兒逐一說出器械名稱。）
2、談話：“你在玩器械時(shí)心情怎樣呢？這些器械是怎么玩的？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師在展臺(tái)下操作《我最喜歡的器械》統(tǒng)計(jì)表，幼兒邊說教師邊貼上相應(yīng)的圖譜卡）
幼：飛龍滑車是沿著軌道走的，像一列火車，拐彎下坡時(shí)感覺好像要摔下去一樣。
幼：旋轉(zhuǎn)木馬是人坐在馬上，馬繞著圓圈走，一上一下的。
幼：碰碰車像一輛輛小汽車，不小心就會(huì)碰在一起，但又馬上分開。
幼：海盜船左右左右的蕩，越蕩越高。
幼：我站在下面看阿拉伯飛毯起動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)得像一個(gè)長(zhǎng)方形，坐在上面感覺像要摔下去一樣。
幼：自控飛機(jī)是自己按開關(guān)，有時(shí)升高，有時(shí)降低，一架一架飛機(jī)繞著圓圈飛的。
幼：迷你穿梭車像一座立交橋，沿著軌道走。
二、大膽想象，自由表現(xiàn)。
1、集體自由表現(xiàn)。
師：“小朋友對(duì)這些器械都很感興趣，也清楚怎么玩的，那你們能不能用動(dòng)作來表演，讓別人一看就能明白你表演的是哪一種器械呢？”
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，教師提問：“我請(qǐng)一個(gè)小朋友來表演，讓大家猜猜他表演的是什么器械？你怎么知道他表演的是……（器械）？”（教師結(jié)合圖譜講解）
幼：他表演的是海盜船，因?yàn)樗簧弦幌碌谋硌荨?BR> 幼：她表演的是碰碰車，因?yàn)樗p手合掌在頭上作天線。
師：他們都能表演出器械的特征。
三、分組活動(dòng)，合作表演。
1、尋找合適表演器械的音樂。
師：“小朋友都表演得很開心，可是我覺得太安靜了，那還少了什么呢？我們以前欣賞過很多的音樂，你覺得哪些音樂比較適合來表演這些器械呢？”
幼：小貓圓舞曲、小狗圓舞曲、郵遞馬車、口哨與小狗、打字小姐、巡邏并進(jìn)行曲……
2、教師提出要求。
師：老師也準(zhǔn)備了一些好聽的曲子，都是小朋友非常熟悉的，讓你們跟著音樂一起來表演看看。等一會(huì)兒，就請(qǐng)小朋友們自由組合，在一起跟著音樂合作表演大型器械，小朋友要先商量表演什么器械，隊(duì)形怎么排，路線怎么走，再商量做什么造型，如何分工合作表演。表演的時(shí)候可要注意安全，比如碰碰車如果真的碰撞會(huì)很危險(xiǎn)，可以用什么動(dòng)作來表示碰撞呢？（出示攝像機(jī)）你們看這是什么呢？對(duì)了，老師要看看哪組表演得最棒，合作得最好，就用攝像機(jī)把它拍攝下來。
3、分組活動(dòng)，合作表演。（教師巡回指導(dǎo)，并現(xiàn)場(chǎng)拍攝錄像）
春游兒童樂園篇十四
1、結(jié)合“兒童樂園”這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。
2、結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。
3、會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它們各部分的名稱、讀法，并應(yīng)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
乘法算式的寫法和理解乘法的意義。
課件。
自主學(xué)習(xí)、合作探究。
一、問題情境
師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，你都看見了些什么
1、讓學(xué)生從情境圖中找數(shù)學(xué)信息。
2、根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題。
3、試著解決數(shù)學(xué)問題。
二、自主探究
師：根據(jù)提出的數(shù)學(xué)問題，先在小組里交流，并列式計(jì)算。
學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，教師巡視。
匯報(bào)交流，學(xué)生可能會(huì)說：
有多少人坐小飛機(jī)2＋2＋2＋2＝8（人）。
有多少人坐小火車4＋4＋4＋4＋4＋4＝24（人）。
劃船的有多少人3＋3＋3＝9（人）。
學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師有意識(shí)地把相同加數(shù)連加的算式板書在一起。
師：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么
生：每個(gè)算式中的加數(shù)是相同的。
師：像這樣的加數(shù)相同的加法算式還可以用乘法算式來計(jì)算。今天我們一起來研究與加法相關(guān)的乘法知識(shí)。
1、針對(duì)2＋2＋2＋2＝8（人）進(jìn)行教學(xué)。
師：這個(gè)算式中相同的加數(shù)是幾有幾個(gè)這樣的加數(shù)
生：相同的加數(shù)是2，有4個(gè)這樣的加數(shù)。
師：4個(gè)2相加，也可以用乘法表示。
邊說邊板書2×4＝8或4×2＝8，并結(jié)合所寫的乘法算式介紹各部分的名稱和算式的讀法。
2、根據(jù)“兒童樂園”的其他問題，讓學(xué)生選擇自己喜歡的，先寫一道連加算式，再改寫成乘法算，并說一說改寫的理由。
學(xué)生在小組內(nèi)討論，教師巡視，了解情況。
三、總結(jié)提升
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢
練習(xí)設(shè)計(jì)：教材第19頁。
春游兒童樂園篇十五
1、鞏固畫各種動(dòng)態(tài)人物的技能，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫面布局。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。
1、春天樹林的背景圖一幅。
一、引出課題。
3、出示剪制的大型運(yùn)動(dòng)器具。我們把這些大型運(yùn)動(dòng)器具搬到樹林里去，好嗎？
2、攀登架放在哪里比較合適？（可以放在中間靠左處，與滑梯前后交錯(cuò)）。
3、蹺蹺板放在哪里比較合適？（可以放在前面，因?yàn)樗容^低）。
4、小火車放在哪里比較合適？（可以放在畫面的最前面，并靠邊）。
5、秋千放在哪里比較合適？（掛在樹上）。
6、你們瞧，現(xiàn)在的公園更像什么了？（兒童樂園）。
4、教師示范畫出坐、跑、攀登等動(dòng)態(tài)人物。
2、我們一起造的兒童樂園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。
春游兒童樂園篇十六
《兒童樂園》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二課時(shí)，實(shí)際上就是乘法的初步認(rèn)識(shí)。本節(jié)課在上一節(jié)數(shù)一數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合兒童樂園的顯示情境不僅讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的過程，更重要的是要在解決問題的過程中，在計(jì)算相同加數(shù)連加的情境中抽象出乘法算式，體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，并掌握乘法算式各部分的名稱。特別值得注意的是本教材已經(jīng)取消了被乘數(shù)與乘數(shù)的區(qū)別。但是學(xué)生必須結(jié)合具體情境理解乘法算式的意義。
通過認(rèn)真的推敲與把握，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)是：
1、結(jié)合兒童樂園這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。
2、從相同加數(shù)連加的運(yùn)算中抽象出乘法算式，初步體會(huì)乘法的意義，并掌握它的讀法、寫法以及各部分的名稱。
3、結(jié)合具體情境，會(huì)把相同加數(shù)連加的算式改寫成乘法算式，并運(yùn)用加法計(jì)算出簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，行之有效的教學(xué)方法是取得良好教學(xué)效果的必要基礎(chǔ)。根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn),在教法上，我主要采用互動(dòng)、合作、探究的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)大量的活動(dòng)情境，放手讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，用自己的思維方式通過師生互動(dòng)、合作探究等方式，自由地、開放地去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識(shí)。
《課標(biāo)》指出有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上，我力求體現(xiàn)在具體的活動(dòng)情境中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流中解決問題，形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法；通過靈活、有趣和富于創(chuàng)意的練習(xí)及時(shí)反饋鞏固，通過聯(lián)系實(shí)際解決身邊的問題，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。
根據(jù)上面的分析，我把本課的教學(xué)流程大致分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)生活情境，體會(huì)乘法必要性；
二、結(jié)合問題情境，體會(huì)乘法的意義；
三，聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)發(fā)練習(xí)本的情境，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。通過用加法解決給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)2個(gè)本子，一共需要多少個(gè)本子這個(gè)問題，讓同學(xué)們體會(huì)到連加這種方法的煩瑣?，F(xiàn)在，由于各個(gè)方面的原因，各個(gè)學(xué)校的班額相對(duì)都比較大，在80人左右，學(xué)生如果用連加的方法：2+2+2+2.，七八十個(gè)2相加，相當(dāng)煩瑣，可以激發(fā)學(xué)生探求新知的愿望。這時(shí)，教師可以引導(dǎo)：象這樣每個(gè)加數(shù)都一樣的加法算式，有沒有更簡(jiǎn)便的算法呢？這節(jié)課，我們就來研究一下。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：結(jié)合兒童樂園的問題情境，初步體會(huì)乘法的意義。
這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
我準(zhǔn)備用以下四個(gè)步驟來解決問題。
把主題圖以課件的形式展現(xiàn)在大屏幕上。
首先請(qǐng)同學(xué)們自己在情境圖上尋找數(shù)學(xué)信息，根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？讓同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)進(jìn)行問題交流，并進(jìn)行匯報(bào)，教師根據(jù)具體情況把學(xué)生的問題一一板書在黑板上。
接著，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成這些問題，為后面抽象乘法算式做準(zhǔn)備?？梢哉?qǐng)幾個(gè)同學(xué)在黑板上板演，并共同核對(duì)答案。
然后，結(jié)合上述相同加數(shù)的連加算式，進(jìn)一步抽象出乘法算式。教師可以其中一個(gè)做例題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘法算式及其各部分名稱的講解。如以2+2+2+2=8為例，它可以用成發(fā)來表示，寫做24=8，或者42=8，讀作2乘4和4乘2。其中，中間的叉號(hào)叫做乘號(hào)，這是一個(gè)乘法算式，你能給這個(gè)乘法算式中的各個(gè)數(shù)起一個(gè)名字嗎？這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是讓學(xué)生經(jīng)歷概念的在創(chuàng)造過程，使他們明白所謂的乘數(shù)、積都是大家約定俗成的稱呼，如果是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的事物，他們也可以為他們命名，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
最后一個(gè)步驟，請(qǐng)學(xué)生把其他幾個(gè)算式也改寫成乘法算式的形式，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。在這四個(gè)步驟中，教師還要注意，乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)：一個(gè)是相同加數(shù)（顯性的），一個(gè)是相同加數(shù)的個(gè)數(shù)（隱性的），要讓學(xué)生明確它們的由來。
經(jīng)過第二個(gè)環(huán)節(jié)四個(gè)步驟的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)乘法的意義及算式改寫及各部分的名稱有了比較明確的認(rèn)識(shí)，也就自然而然可以到如到本節(jié)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。這個(gè)環(huán)節(jié)也可以分為兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，首先，小組內(nèi)交流，尋找生活中可以用乘法解決的問題，并在全班進(jìn)行交流；然后，把本課引入的發(fā)練習(xí)本的問題用乘法算式表示出來。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是這樣的：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的、有用的數(shù)學(xué)，因此，我們有必要把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)延伸到生活中去。學(xué)生能夠在生活中尋找到用乘法解決的問題，也就說明他們對(duì)乘法的意義有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)真正掌握了乘法的意義。
本課的教學(xué)要充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，可以制作簡(jiǎn)單課件以加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。首先，讓課件把主題圖直觀展現(xiàn)在學(xué)生面前，實(shí)現(xiàn)知識(shí)呈現(xiàn)直觀化；接著，要讓課件把相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)以動(dòng)態(tài)的形式展現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象模擬動(dòng)態(tài)化。
本課的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，從中可以看到知識(shí)的脈絡(luò)和重難點(diǎn)。
總之，本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我力圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為自主探索的、主動(dòng)發(fā)展的和生動(dòng)活潑的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，會(huì)有許多不足之處，還請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
春游兒童樂園篇十七
知識(shí)與能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察、推理等初步的邏輯思維能力。
過程與方法：讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)活動(dòng)，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度：使學(xué)生在具體的事例中體會(huì)乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，能正確地讀、寫乘法算式。
價(jià)值觀：使學(xué)生能看圖列出乘法算式及把加數(shù)相同的連加法算式改寫成乘法算式。
教學(xué)掛圖
分析法
一、導(dǎo)入
教師提問：如果要給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)2本練習(xí)本，要準(zhǔn)備多少本練習(xí)本？該怎么列式？先由學(xué)生試者在練習(xí)本上列，然后讓學(xué)生相互說一說列式過程中有什么感覺。
教師說明：像這樣的加法問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到，同學(xué)們都覺得用連加法來計(jì)算太麻煩了。今天我們就來研究有沒有一種簡(jiǎn)便的表示方法。
談話引入：
教師：同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
教師：同學(xué)們的興趣愛好真廣泛，現(xiàn)在我們到兒童樂園去看一看，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?BR> （出示“兒童樂園”場(chǎng)景圖，并揭示課題）
二、教學(xué)過程
1、看一看。
獨(dú)立觀察畫面，你能提出什么問題？并試著解答出來。
小組內(nèi)交流，并把提出的問題集中起來。
小組匯報(bào)，組間補(bǔ)充。
2、說一說。
教師點(diǎn)撥：像這樣，求4個(gè)2連加的題目，除了用加法計(jì)算以外，還有一種更簡(jiǎn)便的方法，你們會(huì)表示嗎？把你的方法在小組內(nèi)跟同學(xué)說一說。
匯報(bào)：求4個(gè)2相加，可以怎樣來表示？你們是怎樣想的？把你們的想法告訴大家。
著重說明：2×4=8和4×2=8都表示4個(gè)2相加。
3、認(rèn)一認(rèn)。
認(rèn)識(shí)乘法各部分名稱。
你能準(zhǔn)確地讀出這兩個(gè)算式嗎？試試看。
4、寫一寫。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立在后三個(gè)算式中選擇出一個(gè)算式，改寫成乘法算式，并說出各部分名稱及讀法。
同桌互說，并糾正。
討論第4個(gè)算式：如果加數(shù)不同，能不能直接列出乘法算式呢？為什么？
三、練習(xí)
兩個(gè)因數(shù)分別是3和4：先寫出乘法算式，再讀一讀。4+4+42+2+2+2+2
把意思相同的算式用線連起來。
4個(gè)3相加
5+5
4×26+6+6
6×33+3+3+3
2個(gè)5相加4+4
寫出乘法算式。
5乘4：
4個(gè)6相加：
一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是2：
四、實(shí)踐與應(yīng)用
找一找，在我們的身邊，有那些問題可以用乘法算式表示，與同伴說一說，并在全班交流。
解決課前的問題。
春游兒童樂園篇十八
培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。
其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。
最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)兒童樂園及商場(chǎng)門口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日—20xx年6月2日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送xx暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
6月1日：兒童圖畫主題日。
6月1日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)。
演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。
教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14.30開始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童繪畫比賽，每人發(fā)一張白紙，按照規(guī)定主題讓所有小朋友開始繪畫比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行繪畫評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的繪畫頒發(fā)小禮品。
6月2日：兒童唐詩主題日。
6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)。
教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩為主。
教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14：30開始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行朗誦評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的選手頒發(fā)小禮品。
春游兒童樂園篇一
為了豐富社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會(huì)。
二、
小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
三、
公司、超市。
四、
（一）節(jié)目表演：
1.節(jié)目提供單位：小區(qū)管理處、公司、幼兒園、小區(qū)老年活動(dòng)組織。
2.節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等（后附節(jié)目單）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
1.共發(fā)放1000張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券（開場(chǎng)前在入口處發(fā)放）。
2.共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
3.抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
4.幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
5.特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。
（一）舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠100對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。（注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。
（二）嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6張長(zhǎng)條桌、24把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
（三）兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。
舞臺(tái)上設(shè)10名安全員（每側(cè)各5名）、嘉賓席左側(cè)（包括嘉賓通道）設(shè)4名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4名，其他12名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
七、
舞臺(tái)，幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎(jiǎng)品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。
八、
物資購買：x元。
備用金：x元。
共需經(jīng)費(fèi)：x元。
春游兒童樂園篇二
微風(fēng)吹拂，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那楹图胰巳タ蓯鄣膬和珗@游玩。我們乘坐的汽車帶著我們?cè)诖箝T口停了下來，只見燈籠高高地掛在大門兩旁，顯得格外熱鬧、美麗。進(jìn)入兒童樂園，一片生機(jī)勃勃的景象浮現(xiàn)在眼前。紅的`花、青的草都像趕集似的聚攏在一起，小馬也加入了這個(gè)盛開，為兒童樂園增添了一分生機(jī)。
“空中踏車”這名字真夠誘人的了。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我走上了自行車，沒等工作人員推我一把，我便匆匆地開了起來，在高空的鐵軌上騎自行車可真爽?。∵@樣既能感到在天空中翱翔的樂趣，又能練習(xí)自行車，真是兩全其美，何樂而不為呢！一路上，還能與大自然親密接觸呢！玩好“空中自行車”，我們來到了“步步驚險(xiǎn)”（鬼屋）。
我們剛邁進(jìn)一步，豬八戒旋轉(zhuǎn)起來，嚇了我們一跳，我們小隊(duì)繼續(xù)向前，突然兩邊有兩個(gè)人向我們逼來，就在那一剎，他又退了回來，真是有驚無險(xiǎn)呀。繼續(xù)往前，我們看見“閻王爺”在判案。我們拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，突然，棺材中跳出人來，嚇得魂飛魄散。接著向前，一座墻倒了一半，真是虛驚一場(chǎng)。上路上，“鬼”向你招手，令人膽戰(zhàn)心驚；求冤人讓你覺得世界黑暗，恐怖的音樂使你毛骨悚然……過了好一會(huì)兒，我們小朋友終于從里面走出來。
我們還玩了碰碰車、水上大戰(zhàn)、騎馬、體能訓(xùn)練，這些游戲都讓人難以忘卻，我們也驚奇地看到了“兒童樂園”的變化，這里真是我們的樂園，但愿以后能有時(shí)間多來幾次。
春游兒童樂園篇三
目標(biāo)：
知識(shí)與能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察、推理等初步的邏輯思維能力。
過程與方法:讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)活動(dòng)，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度:使學(xué)生在具體的事例中體會(huì)乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，能正確地讀、寫乘法算式。
價(jià)值觀:使學(xué)生能看圖列出乘法算式及把加數(shù)相同的連加法算式改寫成乘法算式。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖。
教學(xué)方法:分析法。
一、導(dǎo)入。
教師提問：如果要給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)2本練習(xí)本，要準(zhǔn)備多少本練習(xí)本？該怎么列式？先由學(xué)生試者在練習(xí)本上列，然后讓學(xué)生相互說一說列式過程中有什么感覺。
教師說明：像這樣的加法問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到，同學(xué)們都覺得用連加法來計(jì)算太麻煩了。今天我們就來研究有沒有一種簡(jiǎn)便的表示方法。
談話引入：
教師：同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
教師：同學(xué)們的興趣愛好真廣泛，現(xiàn)在我們到兒童樂園去看一看，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?BR> （出示“兒童樂園”場(chǎng)景圖，并揭示課題）。
二、教學(xué)過程。
1、看一看。
獨(dú)立觀察畫面，你能提出什么問題？并試著解答出來。
小組內(nèi)交流，并把提出的問題集中起來。
小組匯報(bào)，組間補(bǔ)充。
2、說一說。
教師點(diǎn)撥：像這樣，求4個(gè)2連加的題目，除了用加法計(jì)算以外，還有一種更簡(jiǎn)便的方法，你們會(huì)表示嗎？把你的方法在小組內(nèi)跟同學(xué)說一說。
匯報(bào)：求4個(gè)2相加，可以怎樣來表示？你們是怎樣想的？把你們的想法告訴大家。
著重說明：2×4=8和4×2=8都表示4個(gè)2相加。
3、認(rèn)一認(rèn)。
認(rèn)識(shí)乘法各部分名稱。
你能準(zhǔn)確地讀出這兩個(gè)算式嗎？試試看。
4、寫一寫。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立在后三個(gè)算式中選擇出一個(gè)算式，改寫成乘法算式，并說出各部分名稱及讀法。
同桌互說，并糾正。
討論第4個(gè)算式：如果加數(shù)不同，能不能直接列出乘法算式呢？為什么？
小結(jié)：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用加法算，也可以用乘法算，你喜歡用哪一種？為什么？
練習(xí)。
兩個(gè)因數(shù)分別是3和4：先寫出乘法算式，再讀一讀。4+4+42+2+2+2+2。
把意思相同的算式用線連起來。
4個(gè)3相加5+5。
4×26+6+6。
6×33+3+3+3。
2個(gè)5相加4+4。
寫出乘法算式。
5乘4：
4個(gè)6相加：
一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是2：
四、實(shí)踐與應(yīng)用。
找一找，在我們的身邊，有那些問題可以用乘法算式表示，與同伴說一說，并在全班交流。
解決課前的問題。
春游兒童樂園篇四
主題：兒童樂園暑期“歡樂營(yíng)”，開營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂園及商場(chǎng)門口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月26日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽7月29日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周。
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
5日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周。
此次活動(dòng)主要以兒童手工折紙為主，利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
12日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周。
春游兒童樂園篇五
開業(yè)對(duì)兒童樂園的資金回籠還是對(duì)該區(qū)域的品牌拓展都是至關(guān)重要的第一步，決定能否成功打開該區(qū)域市場(chǎng)，其意義非常重大，因此開業(yè)慶典活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、及力宣傳；力求一炮打響。
二、活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造開業(yè)喜慶氛圍，努力搞旺開業(yè)人氣；展現(xiàn)實(shí)力，樹立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力。
2、迅速建立兒童樂園的知名度,從而在該區(qū)域的良好發(fā)展作好鋪墊，吸引更多的顧客來參加開業(yè)活動(dòng)，從而培育一個(gè)穩(wěn)固的消費(fèi)群體。
3、好的開業(yè)鑄就好的發(fā)展勢(shì)頭，促進(jìn)銷售，提升銷量；同時(shí)也能考核和提高人員的素質(zhì)與銷售技巧，提升人員的信心與凝聚向心力。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日（一般選擇節(jié)假日）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)主題。
六、佳貝愛兒童主題樂園開業(yè)大酬賓。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、免費(fèi)試玩（有限量規(guī)則，進(jìn)場(chǎng)須登記小朋友的姓名與聯(lián)系電話）。
開業(yè)當(dāng)天，兒童樂園免費(fèi)試玩，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入游樂場(chǎng)內(nèi)的兒童與家長(zhǎng)限量xx人，出場(chǎng)一。
人補(bǔ)充進(jìn)場(chǎng)一人，候場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)必須由工作人員組織排隊(duì)等候進(jìn)場(chǎng)，一名兒童限1名家長(zhǎng)陪同，超數(shù)按10元/名收費(fèi)。
2、禮品贈(zèng)送（預(yù)算2元/件的小玩具）。
3、辦卡優(yōu)惠。
年卡：原價(jià)1280元，現(xiàn)價(jià)980元，立省300元。
月卡：原價(jià)198元，現(xiàn)價(jià)165元，每天只需5.5元，便能玩上一整天。
歡樂卡：辦300元12次卡，當(dāng)天辦卡可多贈(zèng)送3次4、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
當(dāng)天辦卡者可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率為100%。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
300元a、一等獎(jiǎng)價(jià)值300元兒童車（電瓶類）。
b、二等獎(jiǎng)價(jià)值200元益智玩具400元。
c、三等獎(jiǎng)價(jià)值100元遙控玩具500元。
d、幸運(yùn)獎(jiǎng)價(jià)值5元公仔2500元（a：1名b：2名c：5名d：不限）。
八、前期準(zhǔn)備。
（一）、宣傳：前期宣傳的方式和具體操作。
1、海報(bào)與戶外廣告：在爭(zhēng)取商場(chǎng)方提供的戶外廣告位，噴畫大幅廣告，效果較好；商場(chǎng)扶手樓梯玻璃、欄桿玻璃可做店堂廣告位；社區(qū)報(bào)欄。
2、小區(qū)入戶宣傳：
這是最直接也是最有效的操作手段，但也是最復(fù)雜的方法。具體操作：
（1）分兩個(gè)宣傳組進(jìn)行宣傳，每個(gè)組在兩人或者兩人以上，如果條件限制一個(gè)人一組也可以。宣傳組的目的只是在開業(yè)之前兩周內(nèi)，通過和顧客的一對(duì)一宣傳，不斷尋找和跟蹤顧客，了解準(zhǔn)顧客的詳細(xì)情況和需求，最終將顧客引導(dǎo)進(jìn)入開業(yè)現(xiàn)場(chǎng)即可。
（2）將所在5公里內(nèi)的區(qū)域劃分，分配上基本做到平衡。每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，開展工作。兩組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的指標(biāo)為引導(dǎo)進(jìn)入樂園的數(shù)量和簽單顧客的數(shù)量。表現(xiàn)優(yōu)異的給予表彰，譬如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉級(jí)等。根據(jù)每組銷量進(jìn)行提成等措施來調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員的積極性。
（3）入戶宣傳的內(nèi)容：樂園的概況及介紹、開業(yè)活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)介紹。值得注意的是，了解到準(zhǔn)顧客的情況后要收集整理、跟蹤，并和店面所有人員保持溝通，找到合適的切入點(diǎn)，為開業(yè)時(shí)能迅速辦卡做好準(zhǔn)備。在開業(yè)前一天，宣傳人員要和準(zhǔn)顧客電話溝通，確認(rèn)來店參加開業(yè)活動(dòng)。
3、傳單派發(fā)：
可安排兼職提前2-3天在路口、鬧市區(qū)或沿街散發(fā)。
4、報(bào)紙夾帶宣傳單頁：
宣傳單頁設(shè)計(jì)要一幕了然，活動(dòng)主題明顯。制作要體現(xiàn)出品牌的檔次來。切忌使用紅、黃單色印刷的傳單形式，沒有檔次。
發(fā)布內(nèi)容：
a、開業(yè)信息：時(shí)間、地點(diǎn)、標(biāo)題、預(yù)約電話（可提供提前預(yù)約）。
b、優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容。
c、樂園的相關(guān)信息，文化內(nèi)涵為主。
d、有關(guān)參與開業(yè)抽獎(jiǎng)參與方法及禮品發(fā)放的信息。
發(fā)布數(shù)量：×萬份。
5、手機(jī)短信平臺(tái)的開業(yè)預(yù)告。
不需要滿天亂發(fā)，可以采取衛(wèi)星定位形式，集中針對(duì)方圓3公里的住宅小區(qū)來發(fā)送。也就是定位發(fā)送。
6、城市少兒頻道宣傳。
可以跟當(dāng)?shù)氐纳賰侯l道、廣播電臺(tái)合作，進(jìn)行開業(yè)宣傳。
7、公交車、出租車的后窗玻璃廣告推廣。
8、城市社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、媽咪在網(wǎng)絡(luò)上以媽咪角度撰寫軟文、發(fā)圖片推廣。
9、周邊臨近幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)聯(lián)系互動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒園小朋友和小學(xué)的學(xué)生來園內(nèi)游玩、體驗(yàn)。
（二）、開業(yè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置：
1、戶外的布置。
a、大樓懸掛祝賀語直幅若干條；（具體口號(hào)待議）。
b、大樓前面或樓頂施放祝賀語氫氣球（也叫升空氣球）若干個(gè)。（球面顯示**兒童樂園盛大開業(yè)）。
c、樂園路邊可以插上一些彩旗。
2、入口的布置。
b、入口處設(shè)置大型充氣拱門1座，雄偉壯觀，拱門上面粘貼內(nèi)容為：“熱烈祝賀**兒童樂園**店隆重開業(yè)”
3、樂園內(nèi)的布置。
樂園內(nèi)應(yīng)多懸掛一些氣球，風(fēng)格以紅黃色調(diào)為主調(diào)，體現(xiàn)熱情、紅火、喜慶！
4、禮品的布置。
禮品的擺放要有氣勢(shì)，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。目的只有一個(gè)，要吸引路過顧客的注意，營(yíng)造開業(yè)人氣。
（三）、開業(yè)活動(dòng)的人員安排。
1、禮品的派送（1人）（注意派送前都要登記小朋友的姓名與聯(lián)系方式）。
2、客戶資料的登記（1人）（要準(zhǔn)備一張工作臺(tái)、打印好的表格、筆，表格內(nèi)容包含姓名、電話、出生年月、地址）。
3、辦卡與收銀（3人）。
4、樂園內(nèi)秩序的維護(hù)（2人）。
5、樂園外秩序的維護(hù)（1人）。
6、戶外的人員引導(dǎo)（2人）適時(shí)可以協(xié)助其他崗位。
（四）、物品準(zhǔn)備1、人偶2個(gè)(以最近比較熱門動(dòng)畫片的卡通人物做人偶)。
2、獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)券。
3、客戶資料登記本、筆。
4、年卡、季卡、月卡、歡樂卡。
5、零錢。
6、宣傳單。
7、氣球。
8、禮炮。
春游兒童樂園篇六
1、開場(chǎng)舞《我們是鮮花》。
（開場(chǎng)舞后）月亮姐姐李英：尊敬的各位家長(zhǎng)，北關(guān)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，親愛的小朋友們。
張益寧：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，大家—。
合：晚上好！
月亮姐姐:我是主持人月亮姐姐，
張益寧：我是主持人張益寧。
月亮姐姐：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。張益寧：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
月亮姐姐：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆椤?BR> 張益寧：流金歲月，小腳丫藝術(shù)學(xué)校暑假班已經(jīng)接近尾聲，近兩個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)谶@里舞蹈，在這里成長(zhǎng)，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功。
月亮姐姐：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表小腳丫藝術(shù)學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心我們的家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！
張益寧：也對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
月亮姐姐：小腳丫藝術(shù)學(xué)校位于北關(guān)鎮(zhèn)一中對(duì)面，金地步行街內(nèi)，擁有200㎡的舞蹈房、三個(gè)琴房及畫室，環(huán)境幽雅，老師均畢業(yè)于正規(guī)專業(yè)藝術(shù)院校，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們的辦學(xué)宗旨是：給我一個(gè)精靈，還你一個(gè)明星。目前開設(shè)有中國舞、街舞、電子琴、美術(shù)四門課程。是孩子們步入藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。張益寧：小腳丫藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是夢(mèng)想起航的地方。
月亮姐姐：我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)，我們?nèi)绯醮旱男〔荩€需要更多的雨露和陽光。
張益寧：但我們心中牢記爸爸媽媽的企盼；我們時(shí)刻銘記爸媽的希望。放心吧，爸爸媽媽。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)。
月亮姐姐：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌?，F(xiàn)在我宣布，小腳丫藝術(shù)學(xué)校暑假教學(xué)成果匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！張益寧：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國大家園》，有請(qǐng)大班的小朋友，大家歡迎！
2、舞蹈《甜甜祖國大家園》（大班15人）。
月亮姐姐：本次活動(dòng)得到了霞雨手機(jī)城的傾情贊助，每位參與演出的小朋友均獲得霞雨手機(jī)城提供的精美水杯一個(gè)，同時(shí)為了感謝新老客戶多年對(duì)霞雨手機(jī)城的厚愛，特推出以下優(yōu)惠活動(dòng)：活動(dòng)一，交799元送兩年寬帶，送1799元話費(fèi)、和價(jià)值799元的酷派手機(jī)、300元的光纖貓?；顒?dòng)二，交499元送十斤金龍魚大豆油和300元話費(fèi)、5.0大屏智能機(jī)；活動(dòng)三，本店手機(jī)59元起步；活動(dòng)四，霞雨手機(jī)城經(jīng)營(yíng)的三星、蘋果、vivo、oppo、小米、魅族、朵唯等各種名牌手機(jī)，優(yōu)惠多多，歡迎大家前來選購。另，北關(guān)vivo手機(jī)專賣店隆重開業(yè)，進(jìn)店有禮，購手機(jī)送大禮，免費(fèi)抽獎(jiǎng)，開業(yè)期間，vivo手機(jī)可免費(fèi)享受升級(jí)、貼膜等服務(wù)。
益寧，你看這些小朋友跳著真好，她們大多數(shù)以前都沒有學(xué)過舞蹈，能在這。
么短時(shí)間里跳出這么好的舞蹈，真是不容易。
張益寧：姐姐，你忘了剛才歌詞里不是說了嘛，只要努力，困難不怕，定會(huì)換來繁榮天下。意思就是告訴我們只要努力付出就一定會(huì)有收獲的。
月亮姐姐：嗯，說的真好。這些小朋友都非常棒是不是？張益寧點(diǎn)頭回答“嗯，沒錯(cuò)”“像個(gè)小公主一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞，我想這應(yīng)該是很多小朋友的夢(mèng)想，益寧，你長(zhǎng)大了以后想當(dāng)什么呢？”
張益寧：我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名電視臺(tái)的節(jié)目主持人。
張益寧：好，下面就請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)》。
3、舞蹈《追夢(mèng)》（小班共22人）。
月亮姐姐：每個(gè)孩子都是墜入凡間的精靈和小天使，孩子們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我們應(yīng)該給她們的夢(mèng)想插上翅膀，讓她們迎著風(fēng)去天空中翱翔，讓她們向著目標(biāo)去努力。小腳丫藝術(shù)學(xué)校就是這樣一個(gè)讓孩子們追逐夢(mèng)想，熏陶藝術(shù)的地方。張益寧：小腳丫藝術(shù)學(xué)校不僅開設(shè)有中國舞課程，還有街舞呢，街舞起源于美國，它最吸引人的地方是全身的活力和澎湃的熱情，接下來就讓我們欣賞一段炫酷的街舞表演吧！
4、少兒街舞《街舞小達(dá)人》10人。
張益寧：真的是一段非常精彩的表演，臺(tái)下的大朋友、小朋友們要不要再次送給他們熱烈的掌聲呢？！
月亮姐姐：孩子們只學(xué)習(xí)了一個(gè)月就能基本掌握街舞中這些復(fù)雜的動(dòng)作，可以想象臺(tái)下孩子們還有他們的老師付出有多少。真的很感動(dòng)！謝謝我們這些小帥哥還有我們的老師！跳街舞能使孩子們注意力集中，培養(yǎng)孩子的意志力和創(chuàng)造力，經(jīng)常練習(xí)可增強(qiáng)孩子的全身協(xié)調(diào)性，這些鍛煉能讓孩子們從小做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
張益寧：接下來，我們來欣賞由coco小朋友帶來的獨(dú)舞《在水一方》。掌聲有請(qǐng)。
5、獨(dú)舞《在水一方》表演者coco。
月亮姐姐：太棒了，真的是太棒了，這真的是一個(gè)見證神奇的時(shí)刻，一個(gè)6歲的小朋友居然可以跳著那么好，俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這肯定離不開小朋友臺(tái)下辛苦的付出，但她居然從不叫一聲苦，這真的讓我很感動(dòng)。當(dāng)然了，我也知道在每一個(gè)孩子的背后都離不開家長(zhǎng)朋友們的支持。
張益寧：是的，天氣這么熱，媽媽們每天都要接送我們上學(xué)放學(xué)，還要回家做飯，在這里我也代表小朋友們向每天為我們付出的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨說一聲，你們辛苦了，謝謝你們，我愛你們！接下來這個(gè)節(jié)目就是送給你們的，叫作《我愛媽媽》，請(qǐng)大家欣賞。
6、舞蹈《我愛媽媽》（中班12人）。
張益寧：春天來了，花兒開了，蝴蝶飛來了，下面是一段輕松快樂的舞蹈《花兒與蝴蝶》，送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，送給大家！希望大家喜歡，掌聲有請(qǐng)。
7、舞蹈《花兒與蝴蝶》（小班24人）。
學(xué)校很遠(yuǎn)，有十幾里路，但家長(zhǎng)們每天都不辭辛勞，冒著酷暑接送孩子上學(xué)，這些，我們都看在眼里，記在心里了，謝謝你們對(duì)我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校的信任和支持，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)盡最大的努力，教好每一個(gè)孩子，讓你們看到我們的努力也讓你們?cè)诤⒆由砩峡吹较Ｍ?，我們相信今天你在孩子心中種下的這顆藝術(shù)的種子，明天、后天，它總有發(fā)芽結(jié)果的那一天，再次謝謝你們。下面是有我們老師帶來的舞蹈串燒《雪蓮、印度姑娘》，有請(qǐng)我們兩位美麗的老師。
8、舞蹈串燒《雪蓮、印度姑娘》（教師2人）。
月亮姐姐：我們的兩位老師跳的好不好？真是太美了，一個(gè)是高潔美麗的雪蓮，一個(gè)是熱情四溢的印度姑娘，一種是中國舞一種是印度舞被她們演繹的淋漓盡致，我們的老師都非常的專業(yè)，她們均來自正規(guī)的藝術(shù)院校，自幼學(xué)習(xí)舞蹈，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，其實(shí)她們也很年輕，有時(shí)其實(shí)也是個(gè)孩子，但她們每天面對(duì)這么多孩子時(shí)授課時(shí)，不怕辛苦，表現(xiàn)出的耐心和愛心都是滿滿的超乎我們的想象，在這里我要向我們的老師，我們所有的老師表示感謝，謝謝，你們辛苦了，你們真的很不容易。
張益寧：姐姐，姐姐，你看那邊來了一群小小解放軍，噢，我知道了，十一國慶節(jié)就要到了，祖國媽媽66周年華誕，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，一定是小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目要祝賀祖國媽媽節(jié)日快樂呢，我們快點(diǎn)來欣賞吧。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》，有請(qǐng)。
9、舞蹈《軍中姐妹》（中班28人）。
張益寧：謝謝剛才小朋友們的精彩演出。我們欣賞了軍中姐妹的颯爽英姿，接下來是一段少數(shù)民族舞蹈，就是主要居住在云南，以潑水節(jié)聞名的傣族，下面我們就一起去到美麗的西雙版納，看看打水的傣族姑娘吧，請(qǐng)欣賞《打水姑娘》，有請(qǐng)。
10、傣族舞蹈《打水的姑娘》（大班15人）。
月亮姐姐：噢，什么時(shí)候我們的小朋友都變成傣族姑娘了，跳起傣族舞也有模有樣，真的是太棒了！之前大家看到了小朋友表演的一段街舞秀是不是被那活力四射，渾身帶勁的的舞蹈給感染了？那接下來將要有幾位重量級(jí)的人物登場(chǎng)，那就是我們的街舞教官，他們將用激情點(diǎn)燃這個(gè)舞臺(tái)，讓我們拭目以待吧！有請(qǐng)。
11、街舞《教官街舞秀》。
張益寧：哇，街舞教官們真的是太酷了，真的是讓我們大飽眼福，當(dāng)然我們也知道這些都不是一朝一夕練出來的，肯定需要長(zhǎng)期不懈的努力，也希望小朋友們能堅(jiān)持努力每天練功，這樣才能跳出美麗動(dòng)人的舞姿。那么接下來就是小朋友的基本功展示時(shí)間，請(qǐng)爸爸媽媽們檢閱我們的學(xué)習(xí)成果吧！
12、基本功展示（大中小班20人）。
月亮姐姐：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈技巧的訓(xùn)練容不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學(xué)苦練，才能練出真本領(lǐng)。看到小朋友們做的那么好，真的不知道臺(tái)下她們要付出多少努力和汗水呢！學(xué)習(xí)舞蹈的好處有很多，比如說它可以提高孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)審美情感，培養(yǎng)孩子的自信心和想象力，能夠讓孩子形體優(yōu)美，鍛煉她們的毅力，能夠提高孩子的合作能力和集體榮譽(yù)感等等。益寧，你知道嗎？姐姐真的很羨慕你們，可以這么早就有機(jī)會(huì)接觸舞蹈，學(xué)習(xí)舞蹈啊，彈琴啊這些。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候沒有條件去學(xué)習(xí)這些。
的舞蹈表演，我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校還開設(shè)有電子琴課程呢，接下來這個(gè)節(jié)目是由胡瓊月、崔晶晶、趙展一等小朋友帶來的電子琴合奏，大家歡迎！
13、器樂《電子琴合奏》（胡瓊月、崔晶晶、趙展一等）。
月亮姐姐：謝謝小朋友們的精彩演出，她們接觸電子琴的時(shí)間都不長(zhǎng)，能彈奏的那么好真的是不容易，感謝她們也感謝她們的老師。
14、舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（大班23人）。
月亮姐姐：榜樣的力量是無窮的，父母身行力踐，為孩子為家庭付出，是榜樣，老師辛苦教授孩子也是榜樣，總之，我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校是一個(gè)和樂美好的大家庭。
張益寧：美好的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們小腳丫藝術(shù)學(xué)校20xx暑假教學(xué)成果匯報(bào)演出就要結(jié)束了。
張益寧：花如海，歌如潮，今天的結(jié)束是明天的啟程，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝小腳丫藝術(shù)中心再創(chuàng)佳績(jī)?cè)勹T輝煌！
晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意，心想事成，朋友們，再見！
春游兒童樂園篇七
主題：兒童樂園暑期“歡樂營(yíng)”，開營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月5日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周。
歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月22日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友各自準(zhǔn)備1到2首唐詩。
7月28日—29日：兒童唐詩主題周。
位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周。
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)。
5日下午在外場(chǎng)14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
春游兒童樂園篇八
“小瑾，姐姐帶你去小區(qū)的兒童樂園玩好不好？”妹妹似乎聽懂了我的話，高興得嘰哩哇啦，說個(gè)不停，還開心地哼起了小曲兒。聽了妹妹這充滿童真的聲音，我仿佛也變成了一歲半的小孩兒。
于是，我們一家四口騎著名叫“黑豹”的電動(dòng)車，來到兒童樂園。剛下車，妹妹就高興地蹦了起來，差點(diǎn)兒摔一跤——她剛學(xué)會(huì)走路不久！妹妹牽著我的手，撒開短短的小肉腿直向兒童樂園奔去。
兒童樂園是個(gè)圓形的廣場(chǎng)，它在幾棟高樓的中間，顯得有點(diǎn)小。里面有一些玩具，塑料的滑梯五顏六色，血紅、金黃、碧綠、絳紫，就像一個(gè)五顏六色的蘑菇房子，紅色的鴨子、綠色的小兔、黃色的小蝴蝶裝點(diǎn)著房子，絳紫色的臺(tái)階，紅色和黃色的滑道，把整個(gè)房子裝扮得那么美麗！
樂園里還有兩匹小馬，一大一小，像我和小瑾一樣，是一對(duì)姐妹；鋼鐵的蹺蹺板被做成了藍(lán)鯨魚的樣子。它們的顏色十分艷麗，深深吸引了我和妹妹。
妹妹跟滑梯像是久別重逢的好朋友一樣，她腳下生風(fēng)，向著滑梯跑，那小腿兒邁得飛一樣，比我還快。我教她先坐上去，再伸直腿把身體往前挪，接著上身往后一倒，最后順勢(shì)滑到底下。她很快就學(xué)會(huì)了，興致勃勃地進(jìn)入到死循環(huán)模式，不停地爬上爬下，跑來跑去。
玩了好一會(huì)兒，我們又去玩蹺蹺板。我先把妹妹抱上去，坐在一端，然后自己跑到另一端，爬上去。接著，我就拼命地上下?lián)u晃，妹妹受不了了，發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議：“……”我雖一個(gè)字也不懂，但知道她的意思，只好心不甘情不愿地爬下來，把妹妹抱下。一旁笑瞇瞇看著我們的媽媽突然夸了我一句：“姐姐力爆棚呀！”
最后，我和妹妹一起玩了小馬，正好兩匹，我們一人騎一匹。妹妹學(xué)著我的樣子，使勁前后搖晃，還不停地說著“駕！駕！……”可是，妹妹一會(huì)兒就不想騎了，她咿咿呀呀地，好像在說：“姐姐，快把我抱下來，我不想玩兒了！”我趕緊把她抱下，她牽著我的手，把我往滑梯那邊拽。緊接著，她又開始屁顛屁顛地爬滑梯：上臺(tái)階；坐下來，倒下去，滑下來；跑回去，繼續(xù)爬……根本停不下來了。很快，她不僅熟悉了整個(gè)過程，而且自己想出了新的玩法：只見她兩格兩格地跨著臺(tái)階，雖然有些吃力，但也有模有樣。最后，我和妹妹都精疲力盡了。
突然，蚊子大軍來襲，把我們打了個(gè)措手不及。可能是蚊子太喜歡妹妹身上那種濃濃的奶香味了吧，她的臉上、腿上、膀子上，很快都鼓起了紅包，爸爸媽媽趕緊把妹妹抱走。妹妹在爸爸媽媽手里掙扎著，但她哪里有爸爸媽媽的力氣大呀？最后她只好放棄了，只能依依不舍地對(duì)滑梯說：“滑滑，拜拜！”
可愛單純的妹妹，我可喜歡跟她一起玩兒了！
春游兒童樂園篇九
1、本樂園僅限3-12歲（140cm以下）少兒游玩。
2、兒童樂園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施專供城市假日花園業(yè)戶兒童使用，成人不得使用。
3、兒童樂園內(nèi)嚴(yán)禁有追逐打鬧或影響他人的行為。
4、禁止攜帶寵物進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
5、請(qǐng)勿隨地吐痰及亂拋垃圾雜物。
6、請(qǐng)勿攜帶食物及飲品進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
7、請(qǐng)嚴(yán)格按照各類活動(dòng)設(shè)施的使用方法使用。
8、家長(zhǎng)須陪同兒童使用場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)設(shè)施，并對(duì)兒童的行為及安全負(fù)責(zé)。
9、請(qǐng)小心使用場(chǎng)內(nèi)的的所有設(shè)施，如有損毀活動(dòng)設(shè)施者，須照價(jià)賠償。
10、貴重物品請(qǐng)自行保管，物業(yè)公司對(duì)私人物品的損毀或被竊概不負(fù)責(zé)。
11、因使用人不當(dāng)行為使用場(chǎng)地設(shè)施引致的任何意外，物業(yè)公司概不負(fù)責(zé)。
12、身患疾病、殘疾、傳染病的.兒童，嚴(yán)禁入場(chǎng)。
13、不準(zhǔn)在通道內(nèi)滯留，以免影響他人的游玩.
14、嚴(yán)禁穿著釘鞋進(jìn)入兒童樂園。
15、請(qǐng)服從工作人員的管理，共同維護(hù)好公共秩序。
春游兒童樂園篇十
2、放飛理想的天地，描繪夢(mèng)想的樂園。
3、我們期待，能給你不一樣的驚喜。
4、一份回憶，一點(diǎn)溫暖。
5、有心，有愛，有快樂。
6、幸福的感覺，在這里。
7、心馳山水開化，神往東部樂園。
8、一方好山水，滿目皆樂園。
9、xx樂園，快樂無止境。
10、水之源，佛之緣，樂之園。
11、每一步，皆風(fēng)景。
12、生態(tài)夢(mèng)樂園，你我的心靈驛站。
13、離城市很遠(yuǎn)，離森林很近。
14、止不住的尖叫，止不住的歡樂。
15、玩無界，樂無限。
16、將快樂帶回家。
17、生命無極限，我要我快樂。
18、挑戰(zhàn)快樂極限。
19、將快樂進(jìn)行到底。
20、童年、童趣、童天地。
21、驚險(xiǎn)，激情，精彩，讓您一生難忘的時(shí)刻！
22、萌寶的`樂園，逐夢(mèng)的空間。
23、樂聚萌寶園，盡享好時(shí)光。
24、伴萌寶成長(zhǎng)，享親子時(shí)光。
25、萌心，萌趣，萌天地。
26、幸福的感覺在這里。
27、xx游樂園，兒童成長(zhǎng)天地。
28、古有世外桃源，今有xxx樂園。
29、四季不論，時(shí)令不限，天氣不限，均可游玩。
30、來xx樂園，給你一個(gè)不想回家的理由。
春游兒童樂園篇十一
建構(gòu)游戲是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，通過思維和創(chuàng)作反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它不僅滿足了幼兒愛模仿的好奇心，還能使幼兒體驗(yàn)到合作的快樂和成功的喜悅，因此深受孩子們的喜愛。
建構(gòu)游戲中，孩子們是快樂而自信的，“瞧，我造的飛機(jī)起飛嘣“這是我們建的兒童樂園，大家快來玩吧!”在這充滿喜悅的聲音里，我們也感受到了孩子們的快樂和滿足。
然而，在建構(gòu)游戲中常出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：游戲中，孩子們各自都在忙著建自己的兒童樂園，可到了游戲結(jié)束時(shí)，每個(gè)小小的兒童樂園都只是剛“破土動(dòng)工”。
“老師，我想造一輛小汽車，可我少一個(gè)輪子，有圓形的工具，他不肯給我”，“老師，我也在造小汽車，把輪子給他，我的汽車就造不出來了”。針對(duì)這樣的情況，我們多次建議孩子子合作游戲，但教育效果不明顯。于是，我們嘗試著讓幼兒通過游戲體驗(yàn)獨(dú)自玩和合作玩的不同感受，進(jìn)而自發(fā)產(chǎn)生合作游戲。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)獨(dú)自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同感受。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
3、鼓勵(lì)幼兒積極愉快地參加游戲活動(dòng)。
積木、插塑、彩色皺紙、各種紙盒、易拉罐等建構(gòu)材料若干，設(shè)有四個(gè)獨(dú)自游戲的活動(dòng)區(qū)域和兩個(gè)合作游戲的活動(dòng)區(qū)域。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
教師：小朋友都很喜歡到兒童樂園去吧!今天，我們就要用各種材料來建一些兒童樂園，小朋友可以一個(gè)人去建造兒童樂園，也可以合作建造，我們來比一比，哪個(gè)兒童樂園建得最好！
幼兒自由選擇活動(dòng)形式，并進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。在活動(dòng)中教師發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入合作游戲區(qū)域的幼兒雖然想通過合作建構(gòu)游樂場(chǎng)，卻不知道該怎樣合作。如：趙悅說：“我搭一個(gè)木馬?！?BR> 其他小朋友也都跑著來搭木馬；看到周儀在造滑梯，大家又都過來忙著造滑梯……這時(shí)，教師以游戲參與者的身份啟發(fā)引導(dǎo)合作游戲的幼兒在建構(gòu)前先協(xié)商選擇好各自建構(gòu)的內(nèi)容。如：我來建城堡，你來造碰碰車。明確任務(wù)后，再操作，作品建好后，再協(xié)商討論擺放的位置。
一個(gè)人建構(gòu)兒童樂園時(shí)，因人少力量小，不能造出很，而合作建構(gòu)兒童樂園，因人多心齊力量大，所以建造的多，玩起來就更有趣。
春游兒童樂園篇十二
2、夢(mèng)見很多小孩子在兒童樂園中玩耍，預(yù)示夢(mèng)者內(nèi)心正渴望著溫馨的婚姻。
生活。
或者對(duì)。
幸福。
童年時(shí)代的留戀。
3、夢(mèng)見兒童樂園里冷冷清清，空蕩蕩的，預(yù)示夢(mèng)者感到有些失落，孤單。也許自己做了不好的事，失去了朋友，內(nèi)心正有些后悔，也許應(yīng)該自我檢討一下。
4、夢(mèng)見自己在兒童樂園中玩耍，預(yù)示夢(mèng)者是個(gè)性格天真的“大孩子”，生活快樂，無憂無慮，或者渴望回到天真快樂的童年。
春游兒童樂園篇十三
假日過后，幾個(gè)孩子興高采烈地討論著兒童樂園的好玩的游樂設(shè)施，后來越來越多的孩子參與討論，他們都對(duì)飛龍滑車、海島船、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)、迷你穿梭車等的神奇、刺激、好玩贊不絕口，有些孩子還連說帶比劃……我想這不正是引導(dǎo)幼兒用肢體語言來表達(dá)對(duì)音樂、生活的感受和理解的好機(jī)會(huì)嗎？教材本應(yīng)來源于生活，來源于幼兒感興趣的事物。《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中提出：“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)?！痹摶顒?dòng)結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒為主體，充分尊重幼兒的意愿，在幫助幼兒概括已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們用肢體語言合作表現(xiàn)大型器械的各種造型，體驗(yàn)合作帶來的樂趣。
二、
1、積極參與活動(dòng)，能創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)兒童樂園中的各種大型器械。
2、能與同伴共同完成相關(guān)動(dòng)作，體驗(yàn)合作的樂趣。
3、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表演能力。
1、音樂磁帶、錄音機(jī)、攝像機(jī)、幻燈制作。
2、幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀摩并跟家長(zhǎng)玩過兒童樂園的各種大型器械，有肢體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3、《我最喜歡的器械》統(tǒng)計(jì)表；圖譜卡。
一、談話交流、引起回憶。
1、操作幻燈片，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友們都喜歡到兒童樂園玩，前階段，我們開展了“我最喜歡的器械”繪畫活動(dòng)，還做了張統(tǒng)計(jì)表，現(xiàn)在讓我們一起來看看小朋友們喜歡的是哪些器械呢？這是什么器械？有這么多小朋友喜歡。（教師操作幻燈片，讓幼兒逐一說出器械名稱。）
2、談話：“你在玩器械時(shí)心情怎樣呢？這些器械是怎么玩的？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師在展臺(tái)下操作《我最喜歡的器械》統(tǒng)計(jì)表，幼兒邊說教師邊貼上相應(yīng)的圖譜卡）
幼：飛龍滑車是沿著軌道走的，像一列火車，拐彎下坡時(shí)感覺好像要摔下去一樣。
幼：旋轉(zhuǎn)木馬是人坐在馬上，馬繞著圓圈走，一上一下的。
幼：碰碰車像一輛輛小汽車，不小心就會(huì)碰在一起，但又馬上分開。
幼：海盜船左右左右的蕩，越蕩越高。
幼：我站在下面看阿拉伯飛毯起動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)得像一個(gè)長(zhǎng)方形，坐在上面感覺像要摔下去一樣。
幼：自控飛機(jī)是自己按開關(guān)，有時(shí)升高，有時(shí)降低，一架一架飛機(jī)繞著圓圈飛的。
幼：迷你穿梭車像一座立交橋，沿著軌道走。
二、大膽想象，自由表現(xiàn)。
1、集體自由表現(xiàn)。
師：“小朋友對(duì)這些器械都很感興趣，也清楚怎么玩的，那你們能不能用動(dòng)作來表演，讓別人一看就能明白你表演的是哪一種器械呢？”
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，教師提問：“我請(qǐng)一個(gè)小朋友來表演，讓大家猜猜他表演的是什么器械？你怎么知道他表演的是……（器械）？”（教師結(jié)合圖譜講解）
幼：他表演的是海盜船，因?yàn)樗簧弦幌碌谋硌荨?BR> 幼：她表演的是碰碰車，因?yàn)樗p手合掌在頭上作天線。
師：他們都能表演出器械的特征。
三、分組活動(dòng)，合作表演。
1、尋找合適表演器械的音樂。
師：“小朋友都表演得很開心，可是我覺得太安靜了，那還少了什么呢？我們以前欣賞過很多的音樂，你覺得哪些音樂比較適合來表演這些器械呢？”
幼：小貓圓舞曲、小狗圓舞曲、郵遞馬車、口哨與小狗、打字小姐、巡邏并進(jìn)行曲……
2、教師提出要求。
師：老師也準(zhǔn)備了一些好聽的曲子，都是小朋友非常熟悉的，讓你們跟著音樂一起來表演看看。等一會(huì)兒，就請(qǐng)小朋友們自由組合，在一起跟著音樂合作表演大型器械，小朋友要先商量表演什么器械，隊(duì)形怎么排，路線怎么走，再商量做什么造型，如何分工合作表演。表演的時(shí)候可要注意安全，比如碰碰車如果真的碰撞會(huì)很危險(xiǎn)，可以用什么動(dòng)作來表示碰撞呢？（出示攝像機(jī)）你們看這是什么呢？對(duì)了，老師要看看哪組表演得最棒，合作得最好，就用攝像機(jī)把它拍攝下來。
3、分組活動(dòng)，合作表演。（教師巡回指導(dǎo)，并現(xiàn)場(chǎng)拍攝錄像）
春游兒童樂園篇十四
1、結(jié)合“兒童樂園”這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。
2、結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。
3、會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它們各部分的名稱、讀法，并應(yīng)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
乘法算式的寫法和理解乘法的意義。
課件。
自主學(xué)習(xí)、合作探究。
一、問題情境
師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，你都看見了些什么
1、讓學(xué)生從情境圖中找數(shù)學(xué)信息。
2、根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題。
3、試著解決數(shù)學(xué)問題。
二、自主探究
師：根據(jù)提出的數(shù)學(xué)問題，先在小組里交流，并列式計(jì)算。
學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，教師巡視。
匯報(bào)交流，學(xué)生可能會(huì)說：
有多少人坐小飛機(jī)2＋2＋2＋2＝8（人）。
有多少人坐小火車4＋4＋4＋4＋4＋4＝24（人）。
劃船的有多少人3＋3＋3＝9（人）。
學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師有意識(shí)地把相同加數(shù)連加的算式板書在一起。
師：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么
生：每個(gè)算式中的加數(shù)是相同的。
師：像這樣的加數(shù)相同的加法算式還可以用乘法算式來計(jì)算。今天我們一起來研究與加法相關(guān)的乘法知識(shí)。
1、針對(duì)2＋2＋2＋2＝8（人）進(jìn)行教學(xué)。
師：這個(gè)算式中相同的加數(shù)是幾有幾個(gè)這樣的加數(shù)
生：相同的加數(shù)是2，有4個(gè)這樣的加數(shù)。
師：4個(gè)2相加，也可以用乘法表示。
邊說邊板書2×4＝8或4×2＝8，并結(jié)合所寫的乘法算式介紹各部分的名稱和算式的讀法。
2、根據(jù)“兒童樂園”的其他問題，讓學(xué)生選擇自己喜歡的，先寫一道連加算式，再改寫成乘法算，并說一說改寫的理由。
學(xué)生在小組內(nèi)討論，教師巡視，了解情況。
三、總結(jié)提升
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢
練習(xí)設(shè)計(jì)：教材第19頁。
春游兒童樂園篇十五
1、鞏固畫各種動(dòng)態(tài)人物的技能，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫面布局。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。
1、春天樹林的背景圖一幅。
一、引出課題。
3、出示剪制的大型運(yùn)動(dòng)器具。我們把這些大型運(yùn)動(dòng)器具搬到樹林里去，好嗎？
2、攀登架放在哪里比較合適？（可以放在中間靠左處，與滑梯前后交錯(cuò)）。
3、蹺蹺板放在哪里比較合適？（可以放在前面，因?yàn)樗容^低）。
4、小火車放在哪里比較合適？（可以放在畫面的最前面，并靠邊）。
5、秋千放在哪里比較合適？（掛在樹上）。
6、你們瞧，現(xiàn)在的公園更像什么了？（兒童樂園）。
4、教師示范畫出坐、跑、攀登等動(dòng)態(tài)人物。
2、我們一起造的兒童樂園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。
春游兒童樂園篇十六
《兒童樂園》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二課時(shí)，實(shí)際上就是乘法的初步認(rèn)識(shí)。本節(jié)課在上一節(jié)數(shù)一數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合兒童樂園的顯示情境不僅讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的過程，更重要的是要在解決問題的過程中，在計(jì)算相同加數(shù)連加的情境中抽象出乘法算式，體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，并掌握乘法算式各部分的名稱。特別值得注意的是本教材已經(jīng)取消了被乘數(shù)與乘數(shù)的區(qū)別。但是學(xué)生必須結(jié)合具體情境理解乘法算式的意義。
通過認(rèn)真的推敲與把握，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)是：
1、結(jié)合兒童樂園這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。
2、從相同加數(shù)連加的運(yùn)算中抽象出乘法算式，初步體會(huì)乘法的意義，并掌握它的讀法、寫法以及各部分的名稱。
3、結(jié)合具體情境，會(huì)把相同加數(shù)連加的算式改寫成乘法算式，并運(yùn)用加法計(jì)算出簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，行之有效的教學(xué)方法是取得良好教學(xué)效果的必要基礎(chǔ)。根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn),在教法上，我主要采用互動(dòng)、合作、探究的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)大量的活動(dòng)情境，放手讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，用自己的思維方式通過師生互動(dòng)、合作探究等方式，自由地、開放地去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識(shí)。
《課標(biāo)》指出有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上，我力求體現(xiàn)在具體的活動(dòng)情境中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流中解決問題，形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法；通過靈活、有趣和富于創(chuàng)意的練習(xí)及時(shí)反饋鞏固，通過聯(lián)系實(shí)際解決身邊的問題，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。
根據(jù)上面的分析，我把本課的教學(xué)流程大致分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)生活情境，體會(huì)乘法必要性；
二、結(jié)合問題情境，體會(huì)乘法的意義；
三，聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)發(fā)練習(xí)本的情境，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。通過用加法解決給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)2個(gè)本子，一共需要多少個(gè)本子這個(gè)問題，讓同學(xué)們體會(huì)到連加這種方法的煩瑣?，F(xiàn)在，由于各個(gè)方面的原因，各個(gè)學(xué)校的班額相對(duì)都比較大，在80人左右，學(xué)生如果用連加的方法：2+2+2+2.，七八十個(gè)2相加，相當(dāng)煩瑣，可以激發(fā)學(xué)生探求新知的愿望。這時(shí)，教師可以引導(dǎo)：象這樣每個(gè)加數(shù)都一樣的加法算式，有沒有更簡(jiǎn)便的算法呢？這節(jié)課，我們就來研究一下。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：結(jié)合兒童樂園的問題情境，初步體會(huì)乘法的意義。
這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
我準(zhǔn)備用以下四個(gè)步驟來解決問題。
把主題圖以課件的形式展現(xiàn)在大屏幕上。
首先請(qǐng)同學(xué)們自己在情境圖上尋找數(shù)學(xué)信息，根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？讓同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)進(jìn)行問題交流，并進(jìn)行匯報(bào)，教師根據(jù)具體情況把學(xué)生的問題一一板書在黑板上。
接著，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成這些問題，為后面抽象乘法算式做準(zhǔn)備?？梢哉?qǐng)幾個(gè)同學(xué)在黑板上板演，并共同核對(duì)答案。
然后，結(jié)合上述相同加數(shù)的連加算式，進(jìn)一步抽象出乘法算式。教師可以其中一個(gè)做例題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘法算式及其各部分名稱的講解。如以2+2+2+2=8為例，它可以用成發(fā)來表示，寫做24=8，或者42=8，讀作2乘4和4乘2。其中，中間的叉號(hào)叫做乘號(hào)，這是一個(gè)乘法算式，你能給這個(gè)乘法算式中的各個(gè)數(shù)起一個(gè)名字嗎？這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是讓學(xué)生經(jīng)歷概念的在創(chuàng)造過程，使他們明白所謂的乘數(shù)、積都是大家約定俗成的稱呼，如果是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的事物，他們也可以為他們命名，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
最后一個(gè)步驟，請(qǐng)學(xué)生把其他幾個(gè)算式也改寫成乘法算式的形式，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。在這四個(gè)步驟中，教師還要注意，乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)：一個(gè)是相同加數(shù)（顯性的），一個(gè)是相同加數(shù)的個(gè)數(shù)（隱性的），要讓學(xué)生明確它們的由來。
經(jīng)過第二個(gè)環(huán)節(jié)四個(gè)步驟的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)乘法的意義及算式改寫及各部分的名稱有了比較明確的認(rèn)識(shí)，也就自然而然可以到如到本節(jié)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。這個(gè)環(huán)節(jié)也可以分為兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，首先，小組內(nèi)交流，尋找生活中可以用乘法解決的問題，并在全班進(jìn)行交流；然后，把本課引入的發(fā)練習(xí)本的問題用乘法算式表示出來。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是這樣的：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的、有用的數(shù)學(xué)，因此，我們有必要把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)延伸到生活中去。學(xué)生能夠在生活中尋找到用乘法解決的問題，也就說明他們對(duì)乘法的意義有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)真正掌握了乘法的意義。
本課的教學(xué)要充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，可以制作簡(jiǎn)單課件以加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。首先，讓課件把主題圖直觀展現(xiàn)在學(xué)生面前，實(shí)現(xiàn)知識(shí)呈現(xiàn)直觀化；接著，要讓課件把相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)以動(dòng)態(tài)的形式展現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象模擬動(dòng)態(tài)化。
本課的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，從中可以看到知識(shí)的脈絡(luò)和重難點(diǎn)。
總之，本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我力圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為自主探索的、主動(dòng)發(fā)展的和生動(dòng)活潑的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，會(huì)有許多不足之處，還請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
春游兒童樂園篇十七
知識(shí)與能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察、推理等初步的邏輯思維能力。
過程與方法：讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)活動(dòng)，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度：使學(xué)生在具體的事例中體會(huì)乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，能正確地讀、寫乘法算式。
價(jià)值觀：使學(xué)生能看圖列出乘法算式及把加數(shù)相同的連加法算式改寫成乘法算式。
教學(xué)掛圖
分析法
一、導(dǎo)入
教師提問：如果要給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)2本練習(xí)本，要準(zhǔn)備多少本練習(xí)本？該怎么列式？先由學(xué)生試者在練習(xí)本上列，然后讓學(xué)生相互說一說列式過程中有什么感覺。
教師說明：像這樣的加法問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到，同學(xué)們都覺得用連加法來計(jì)算太麻煩了。今天我們就來研究有沒有一種簡(jiǎn)便的表示方法。
談話引入：
教師：同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？
教師：同學(xué)們的興趣愛好真廣泛，現(xiàn)在我們到兒童樂園去看一看，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?BR> （出示“兒童樂園”場(chǎng)景圖，并揭示課題）
二、教學(xué)過程
1、看一看。
獨(dú)立觀察畫面，你能提出什么問題？并試著解答出來。
小組內(nèi)交流，并把提出的問題集中起來。
小組匯報(bào)，組間補(bǔ)充。
2、說一說。
教師點(diǎn)撥：像這樣，求4個(gè)2連加的題目，除了用加法計(jì)算以外，還有一種更簡(jiǎn)便的方法，你們會(huì)表示嗎？把你的方法在小組內(nèi)跟同學(xué)說一說。
匯報(bào)：求4個(gè)2相加，可以怎樣來表示？你們是怎樣想的？把你們的想法告訴大家。
著重說明：2×4=8和4×2=8都表示4個(gè)2相加。
3、認(rèn)一認(rèn)。
認(rèn)識(shí)乘法各部分名稱。
你能準(zhǔn)確地讀出這兩個(gè)算式嗎？試試看。
4、寫一寫。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立在后三個(gè)算式中選擇出一個(gè)算式，改寫成乘法算式，并說出各部分名稱及讀法。
同桌互說，并糾正。
討論第4個(gè)算式：如果加數(shù)不同，能不能直接列出乘法算式呢？為什么？
三、練習(xí)
兩個(gè)因數(shù)分別是3和4：先寫出乘法算式，再讀一讀。4+4+42+2+2+2+2
把意思相同的算式用線連起來。
4個(gè)3相加
5+5
4×26+6+6
6×33+3+3+3
2個(gè)5相加4+4
寫出乘法算式。
5乘4：
4個(gè)6相加：
一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是2：
四、實(shí)踐與應(yīng)用
找一找，在我們的身邊，有那些問題可以用乘法算式表示，與同伴說一說，并在全班交流。
解決課前的問題。
春游兒童樂園篇十八
培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。
其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。
最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)兒童樂園及商場(chǎng)門口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日—20xx年6月2日。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送xx暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
6月1日：兒童圖畫主題日。
6月1日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)。
演示要求：圖畫主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。
教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14.30開始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童繪畫比賽，每人發(fā)一張白紙，按照規(guī)定主題讓所有小朋友開始繪畫比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行繪畫評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的繪畫頒發(fā)小禮品。
6月2日：兒童唐詩主題日。
6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)。
教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩為主。
教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14：30開始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行朗誦評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的選手頒發(fā)小禮品。