養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能？接下來就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
國學(xué)講座策劃書篇一
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃。
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
五；活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....七、前期準(zhǔn)備：
（一）、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會(huì)場聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
7、主持人結(jié)語。
8、安排學(xué)生有序退場。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購買水、鮮花等費(fèi)用。
國學(xué)講座策劃書篇二
策
劃
書
電院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
2012.03.09。
一講座背景。
引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫期，克服自身障礙，立足大一，合理規(guī)劃大學(xué)四年。促使同學(xué)們樹立目標(biāo)，抓住機(jī)遇，把握時(shí)間，養(yǎng)成良好的大學(xué)生活習(xí)慣，根據(jù)自己的實(shí)際情況，形成自己的專業(yè)特長，過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
《如何走出迷茫期》。
針對部分同學(xué)陷入迷茫期，通過此次講座引導(dǎo)同學(xué)們走出迷茫期，重拾目標(biāo)，提到同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)熱情，促使同學(xué)們把握珍惜時(shí)間，對大學(xué)四年有一個(gè)合理的規(guī)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，開發(fā)自己的潛力，提高自己的含金量。
在講座的舉辦提前2～3天進(jìn)行宣傳。一方面到各班進(jìn)行宣傳，另。
一方面做辦報(bào)宣傳。
一前期安排。
1聯(lián)系講座講師。（主要是大二大三的高年級優(yōu)秀學(xué)長，聯(lián)系兩到三位）。
2申請多媒體教室。
1由主持人介紹本次講座的講師，及講座主題，目標(biāo)，意義。2優(yōu)秀學(xué)長開始逐次講解自己認(rèn)為對待迷茫期的方法以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有應(yīng)對大學(xué)四級的策略。
3講座結(jié)束，由主持人上臺感謝講師精彩的講座，并號召大家寫出感想，宣布講座結(jié)束，依次退場。
礦泉水若干。
八人員安排。
紀(jì)律人員邀請講師人員若干，申請教室人員兩名，主持人一名，維持若干。
九時(shí)間安排。
講座時(shí)間安排在近兩周內(nèi)。
十注意事項(xiàng)。
1.邀請講師時(shí)態(tài)度中肯。
2.講座開始時(shí)維持好會(huì)場紀(jì)律。
電院紀(jì)檢部2012,03,09。
國學(xué)講座策劃書篇三
為即將到來的四六級英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部定于20xx年幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
二.活動(dòng)目的為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺，增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
三.主辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部。
協(xié)辦單位：
四.講座時(shí)間：
五.講座地點(diǎn)：講座對象：主要針對大一新生，大二大三頁在宣傳之列。
六.活動(dòng)流程。
1.前期（3月19號——3月23號）。
a.20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)，確定兩名主持人。
發(fā)至每個(gè)班級。
c.22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計(jì)好，號以前發(fā)給部長，以便安排就坐。
d.物資采購：23號由部長帶領(lǐng)兩個(gè)部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報(bào)和漿糊等。
2.中期（3月24號——3月25號）宣傳活動(dòng)。
a.橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅。
c.本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進(jìn)行宣傳。
d.前100名到場者將有機(jī)會(huì)獲得四六級真題資料。
3.后期3月26號。
a.由一名成員負(fù)責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個(gè)專業(yè)的簽到。
b.分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負(fù)責(zé)4個(gè)專業(yè)的簽到，并安排就座。
c.另有2名同學(xué)負(fù)責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)。
d.小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并分發(fā)宣傳單和四六級材料。
e.主持人準(zhǔn)備好臺詞，并維持現(xiàn)場秩序。
1.入場時(shí)間為18:30—19:00。
八.講座注意事項(xiàng)及收尾工作。
1.所有成員負(fù)責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾。
2.現(xiàn)場紀(jì)律：勤工部與體育部成員負(fù)責(zé)場內(nèi)紀(jì)律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報(bào)，并且隨時(shí)待命應(yīng)對突發(fā)事件。
國學(xué)講座策劃書篇四
一、活動(dòng)目的光陰荏苒，2011級學(xué)生轉(zhuǎn)眼已經(jīng)站在了大三這個(gè)關(guān)鍵的十字路口，每位學(xué)生都面臨著何去何從的問題，是留校？考研？工作？創(chuàng)業(yè)？亦或是其他？缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們自我定位還不那么明確，有著諸多的疑惑和猶豫。因此，我們希望通過年級會(huì)牽頭，開展一次生涯發(fā)展交流大會(huì)，通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)來更好地明確自己的目標(biāo)，尋找適合自己的發(fā)展方向。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2013年10月22日19點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)湖南大學(xué)綜合樓302。
四、主辦方。
中國語言文學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部中國語言文學(xué)學(xué)院2011級年級會(huì)。
五、主講人（按演講順序）。
向鐵生（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院講師，湖南大學(xué)文學(xué)院2003級本科生，北京師范大學(xué)文學(xué)院2007級碩博生）。
肖茜（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2009級本科生，湖南大學(xué)文學(xué)院2013級研究生）王正道（現(xiàn)為中海地產(chǎn)長沙公司人事主管，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科生）胡瑩瑩（現(xiàn)為?？低曎Y深招聘專員，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科生）。
六、邀請嘉賓。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級輔導(dǎo)員陳鏡天老師。
七、活動(dòng)對象。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級全體學(xué)生。
八、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系各位主講人協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和演講內(nèi)容。
3、向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人申請講座需要的教室。
4、由主要負(fù)責(zé)人邀請嘉賓當(dāng)天到場觀看。
5、由新聞中心安排記者照相，做好相關(guān)記錄。
6、由各年級會(huì)安排人員提前一周確定好聽講座的觀眾人數(shù)，以確保聽眾的數(shù)量和質(zhì)量。
7、由各年級長安排3-5位同學(xué)維持現(xiàn)場秩序。
8、采購嘉賓飲用礦泉水五瓶。
（二）講座過程。
1、聽眾提前15分鐘入座，工作人員維持入場秩序。
2、工作人員邀請嘉賓入場。
4、講座開始，講座尾聲會(huì)留10—15分鐘給大家，就有疑問的地方進(jìn)行提問。
5、講座結(jié)束，大家按次序退場，由相關(guān)工作人員清理教室。
（三）后期工作。
1、及時(shí)進(jìn)行本次講座的活動(dòng)總結(jié)。
2、新聞中心以圖片或文字形式對此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2011級年級會(huì)2013年10月18日。
中國語言文學(xué)學(xué)院2013-2014年度2011級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)2013年10月22日晚7時(shí)，中國語言文學(xué)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2011級在綜合樓302教室成功開展了本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)——生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)。文學(xué)院向鐵生老師，2011、2013級輔導(dǎo)員陳鏡天老師，2007級本科畢業(yè)生王正道、胡瑩瑩以及2009級本科畢業(yè)生學(xué)生肖茜受邀出席了本次交流會(huì)。該會(huì)由2011級年級長倪月姣同學(xué)擔(dān)任主持人。
本次交流會(huì)由三部分組成。首先，現(xiàn)任湖南大學(xué)就業(yè)辦助管的2011級學(xué)生孫穎同學(xué)將近三年湖南大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)生的深造、就業(yè)情況向全體同學(xué)進(jìn)行了概括式分析，并對我校相關(guān)的政策進(jìn)行了簡單的介紹。
交流會(huì)第二部分，是本次大會(huì)的主體部分，也是學(xué)生最期待的。首先由湖南大學(xué)文學(xué)院2003級本科畢業(yè)生、北京師范大學(xué)2007級博士畢業(yè)生、現(xiàn)任湖南大學(xué)文學(xué)院講師向鐵生老師針對中文專業(yè)、考研等方面的問題，與臺下的同學(xué)們分享了自身的經(jīng)驗(yàn)。他表示，中文專業(yè)的學(xué)生最重要的是提高自身的綜合素質(zhì)。“專業(yè)知識會(huì)沉淀下去，成為一種素養(yǎng)?！闭劦娇佳?，向老師主要從精神激勵(lì)、“研友”結(jié)伴備考以及自信三個(gè)方面為同學(xué)們提供建議。他還強(qiáng)調(diào)要遵從自己內(nèi)心的選擇，認(rèn)準(zhǔn)后就不要輕易改變或放棄。
接下來上臺分享經(jīng)驗(yàn)的是考研成功的湖南大學(xué)文學(xué)院2009級本科畢業(yè)生，現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2013級研究生肖茜。她就考研的具體科目的備考方法做了詳細(xì)介紹并向大家推薦了一些備考資料。她表示3到6個(gè)月的備考時(shí)間為最佳，并且以書為綱、吃透課本最關(guān)鍵。
除考研外，同學(xué)們還對就業(yè)、面試問題比較感興趣。針對就業(yè)問題，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科畢業(yè)生，現(xiàn)任中海地產(chǎn)長沙公司人事主管的王正道與海康威視招聘專員胡瑩瑩從hr的角度分別就如何“讓自己亮起來”、如何科學(xué)合理的求職、面試以及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說?！傲私庾约菏鞘孜?，適合自己最重要。”他們的講解答疑也使得在場的同學(xué)獲益匪淺。
最后，輔導(dǎo)員陳鏡天老師對本場交流會(huì)做了總結(jié)。他表示很多東西的改變不是一時(shí)的，不論選擇考研還是求職，都要早做準(zhǔn)備。此外，他也強(qiáng)調(diào)了提高綜合素質(zhì)的重要性，并希望同學(xué)們都能有一個(gè)美好的前程。
會(huì)后，2011級學(xué)生都發(fā)表了自己的想法。2011級1班的王夢楠同學(xué)認(rèn)為，通過此次交流會(huì)，更加明確了自己考研的想法，也對如何準(zhǔn)備考研有了更為詳盡的了解和認(rèn)識。2011級2班邊培文同學(xué)也表示，自己的考研之路更加清晰，也希望在會(huì)后能和學(xué)長學(xué)姐繼續(xù)有進(jìn)一步的交流和溝通。2011級3班的鄒秀濤同學(xué)通過交流會(huì)認(rèn)識到，機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人的，他表示要在剩下的兩年大學(xué)生涯中把握機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷鍛煉自己、完善自己，提高綜合素質(zhì)，為今后步入職場奠定基礎(chǔ)。人文李達(dá)班的陳帥同學(xué)表示，自己仍需要進(jìn)行正確的自我定位，爭取早日找到適合自己的發(fā)展道路。
本次生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)過程在嚴(yán)肅而和諧的氛圍中順利展開，2011級同學(xué)反映良好，達(dá)到了交流會(huì)預(yù)期的效果。
中國語言文學(xué)學(xué)院。
2011級學(xué)習(xí)股2013年10月23日。
國學(xué)講座策劃書篇五
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：李靈哲。
2、主講題目：英語。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間。
20xx年11月13日周五晚。
5、講座地點(diǎn):公教xxx。
二、宣傳。
1、海報(bào)。
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤。
1、人員：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備:與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影:拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀:由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場:講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
四、經(jīng)費(fèi)。
1、杯子和水2元。
2、條幅場外一條。
3、海報(bào)3張。
共計(jì)2元。
策劃人：活動(dòng)策劃部。
國學(xué)講座策劃書篇六
錯(cuò)誤！未找到目錄項(xiàng)。
管理學(xué)院國學(xué)游園會(huì)。
策
劃
書
管理學(xué)院。
二零一四年五月十九日。
1.活動(dòng)主題。
同歡樂，共游園。
2.活動(dòng)意義。
游園會(huì)以一種輕松愉快的方式增強(qiáng)學(xué)生對國學(xué)的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的熱愛，活躍校園文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，也為國學(xué)愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺。
3.活動(dòng)對象。
全校師生。
4.活動(dòng)形式。
游園會(huì)擬設(shè)1000道題，每位參與者將會(huì)答的題取下來到兌獎(jiǎng)處答題，答對了領(lǐng)取小禮品一份，活動(dòng)旨在使在大家放松心情的同時(shí)，可以親身體驗(yàn)到國學(xué)的魅力，領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的精髓，品味到古典的氣息，所參與者玩有所獲。
4.1活動(dòng)時(shí)間。
二零一四年五月二十八日。
4.2活動(dòng)地點(diǎn)。
南校區(qū)學(xué)子廣場、北校區(qū)廣場。
4.3活動(dòng)機(jī)構(gòu)。
管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
4.4活動(dòng)申請。
向老師申請舉辦游園活動(dòng),策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請場地、桌椅，確定時(shí)間。
5.活動(dòng)流程。
5.1前期準(zhǔn)備。
5.1準(zhǔn)備1000道題?！獙W(xué)習(xí)部、辦公室。
5.3合理尋求贊助商——外聯(lián)部。
5.4準(zhǔn)備小禮品——外聯(lián)部。
5.5場地、桌椅的申請——李雪源。
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置得同學(xué)進(jìn)行事先安排活動(dòng)的布置。
5.6卡片的準(zhǔn)備。
5.7租借兩個(gè)篷子。
6.活動(dòng)中期。
6.1所有工作人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的布置。
6.2在活動(dòng)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)值班。
6.3所有工作人員對活動(dòng)的地點(diǎn)宣傳并進(jìn)行維護(hù)。
6.4微博、微信的宣傳。
6.5搬桌椅。
6.6現(xiàn)場攝影——編輯部。
7.活動(dòng)后期。
7.1環(huán)境的打；
7.2歸還道具；
7.4所需物品；
如:小禮品：1000個(gè)游戲獎(jiǎng)品。
雙面膠：10卷。
線：10卷。
卡片：1000張。
桌椅：4套。
篷子：2個(gè)。
8.活動(dòng)前期。
8.1試題匯總，卡片列序——楊玲；
8.2卡片的提供；1000道試題打?。▽W(xué)習(xí)部）；
8.3打印題單、封面；
8.5提前申請桌椅4套（李雪源）；
8.6題單完全做好；
9.活動(dòng)進(jìn)行期間。
9.1早上準(zhǔn)備試題展示——拉線南校區(qū)；
9.2桌椅的搬運(yùn)以及擺放，南北校區(qū)各兩張；
南區(qū)：
宿管部：雪源：***任容：***。
圖書館：秦緣秦：***彭青青：***。
學(xué)習(xí)部：全體干部干事。
宣傳部：付玉川：***陳翔：***。
組織部：翁升會(huì)：***陳濤：***。
文娛部：xxxx。
公關(guān)部：胡惠惠：***馬慶：***。
北區(qū)：
心理部：劉佳：***吳艷麗：***。
體育部：
青志：張笑:***王昌亮：***。
編輯部：舒麗仙：***趙潔：***。
黨小組：尹圣欽：***陳曼允：***。
辦公室：曾德輝：***張玉萍：***。
外聯(lián)部：李佳林：***劉茂驍：***。
9.4現(xiàn)場值班人員：南北校區(qū)各四人，兩張桌子，每張桌子1人兌獎(jiǎng)1人發(fā)禮品。
9.5值班人員：楊鑫周婷梁明鳳王秋麗陳小同崔忠言。
10.活動(dòng)結(jié)束。
10.1所有工作人員集合簽到；
10.2活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生打掃；
10.3歸還桌椅：
南校區(qū)：曾德輝陳小同周益。
北校區(qū)：張坤兵古鯨渝王昌亮。
10.4整理照片，活動(dòng)簡報(bào)（編輯部）；
10.5活動(dòng)總結(jié)，（學(xué)習(xí)部）；
主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支2014.05.19。
國學(xué)講座策劃書篇七
為了使我社團(tuán)成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理、自我服務(wù)，努力上進(jìn)，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園，同時(shí)也為了了解一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗。
1、講座時(shí)間：11月24日19：00——21：00。
2、講座地點(diǎn)：未定。
3、講座對象：在校本科生。
4、講座主講：xx。
5、講座內(nèi)容：講述自己的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)歷大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育。
1、宣傳：以海報(bào)的形式的宣傳。
2、社團(tuán)成員必須參加。
飲料一瓶2元。
海報(bào)兩張5元。
宣傳單20張2元。
國學(xué)講座策劃書篇八
借助mba中心與原商學(xué)院合并的契機(jī)，商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入mba中心資源，將邀請來自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的mba學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專業(yè)、小而精的特點(diǎn)，我們將對同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè)，并邀請5名mba學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析，為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口，幫助其做出職業(yè)選擇。
從11月初開始，每月舉行一次，周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)。
通過充分挖掘mba中心資源，邀請其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓在校本科生對感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識。一方面讓其對社會(huì)有更加直觀的接觸，另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃，讓在校生從大學(xué)開始更加關(guān)注某些行業(yè)，提升其就業(yè)競爭力。
本次活動(dòng)將由校友工作部，學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門，6名副部，14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃，三部門共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。
1、會(huì)議宣傳。
宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳，為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。
通知班級負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)，讓其通知班級同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、邀請嘉賓。
邀請商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
3、會(huì)場布置。
為嘉賓購買礦泉水，水果等并擺放，提前測試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場音樂，拷貝宣講ppt。在會(huì)場門口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。
4、宣講內(nèi)容。
制作ppt，向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容，包括活動(dòng)意義，行業(yè)投票確定信息，講座嘉賓介紹，活動(dòng)時(shí)間等。
5、主持?jǐn)z影。
請校友工作部有主持特長的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
6、會(huì)議流程。
（1）主持人宣布宣講會(huì)開始。
（2）請商院領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)進(jìn)行大致介紹，并介紹活動(dòng)意義。
（3）然后請主持人播放ppt，向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。
（4）然后請老師對會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
（5）最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束，感謝嘉賓，同學(xué)到場。
（二）確定行業(yè)。
1、行業(yè)篩選。
通過研究mba中心成員就職情況，選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)，列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡單介紹，在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。
2、確定行業(yè)。
建立人人小站和微博主頁，將備選行業(yè)列表和簡單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上，通知大二學(xué)生進(jìn)行投票，確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。
3、行業(yè)公布。
通過班級負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè)，并將信息在人人主頁及微博上公布。
（三）舉辦講座。
1、準(zhǔn)備階段。
向嘉賓以及老師發(fā)出邀請函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽，然后引入會(huì)場。
物品：水、場地（包括多媒體的調(diào)試、場地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備）。
人員*2用于處理現(xiàn)場的突發(fā)情況以及場地的布置以及現(xiàn)場的主持。
2、宣傳階段。
(1)海報(bào)。
(2)易拉寶。
(3)橫幅。
(4)人人網(wǎng)。
(5)微信平臺。
(6)每個(gè)班班內(nèi)宣傳。
3、講座階段。
（1）主持人宣布講座開始，說明主題，并介紹老師及嘉賓。
（2）老師開始進(jìn)行講座的演講。
（5）主持人宣布講座結(jié)束，并對講座進(jìn)行簡單的總結(jié)，組織有序離場。工作人員收拾會(huì)常。
（6）由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場影音資料的錄制。
1、前期準(zhǔn)備：
宣講前兩周發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對每期講座進(jìn)行回顧總結(jié)，并制作總結(jié)視頻。
2、邀請嘉賓。
邀請商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，邀請各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。
3、會(huì)場布置。
為嘉賓購買礦泉水，水果等并擺放，提前測試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場音樂，拷貝宣講ppt。
4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程。
（1）播放總結(jié)視頻，對每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡要回顧。
（2）請兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。
（3）邀請往屆講座的嘉賓到場參加，對優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)紀(jì)念品。
（4）請老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
5、主持?jǐn)z影。
請校友工作部有主持特長的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
（一）宣傳材料置購：
宣傳海報(bào)用于宣講會(huì)、系列講座宣傳100*5=500元。
易拉寶用于行業(yè)系列講座整理宣傳120*2=240元。
橫幅“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院行業(yè)系列精品講座”90*1=90元。
視頻制作用于系列講座視頻宣傳200*1=200元。
小計(jì)1030元。
（二）現(xiàn)場布置材料置購：
礦泉水用于宣講會(huì)、系列講座36*2=72元。
文具用于系列講座30元。
小計(jì)102元。
總計(jì)1132元。
1、情況：嘉賓老師遲到。
預(yù)案：如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到，則請主持人與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無法進(jìn)行講座活動(dòng)，則安撫觀眾，宣布講座推遲舉行。
2、情況：投影失靈、全場照明失靈，停電等。
預(yù)案：聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場解決問題，主持控場，控制觀眾情緒，不要發(fā)生現(xiàn)場秩序混亂。如果長時(shí)間難以解決，則宣布講座推遲舉行。
3、情況：話筒失靈。
預(yù)案：派一名迅速向技術(shù)人員求助，派一名干事去借無線話筒或喇叭，并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng)，等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決，且嚴(yán)重影響講座效果，則宣布講座推遲舉行。
4、情況：場地沖突。
預(yù)案：與另一主辦方協(xié)商溝通，如果實(shí)在無法解決，盡快聯(lián)系其他場地。
（二）其他活動(dòng)：
1、情況：部分mba學(xué)員無法到場。
預(yù)案：將小組進(jìn)行合并，如果人數(shù)過少，則改變活動(dòng)形式。
2、情況：出現(xiàn)冷場。
預(yù)案：主持人隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動(dòng)大家參與積極性，或者跳過進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
國學(xué)講座策劃書篇九
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長、成功。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三（電教）101
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
xx年4月10日
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
1.做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料12盒、顏料筆2支、畫筆10支、記號筆2支）
2.制作海報(bào)（申請紅紙4張）
1.會(huì)場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6.歡送老師，會(huì)場人員有序退場
7.照相人員合影留念
8.清理會(huì)場（策劃部、宣傳部）
9.歸還物品
由各部長開會(huì)總結(jié)，寫心得體會(huì)
多媒體使用申請費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
國學(xué)講座策劃書篇十
為了讓xx級新生正確定位自己的專業(yè)，及時(shí)調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動(dòng)對象：大一全體成員。
3、講座地點(diǎn)：階梯教室。
4、講座時(shí)間；xx年xx月x日。
5、主辦單位：分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部。
以上就是我們對本次會(huì)議的.計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開到更好！
電子學(xué)院分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部一，活動(dòng)名稱綠色環(huán)保征文比賽。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請老師進(jìn)行評比！
國學(xué)講座策劃書篇十一
“脫非入歐，輕松過四六”
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）英語教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
國學(xué)講座策劃書篇十二
隨著我國“中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)”工作的不斷推廣和深化，為使更多的群眾及居民了解中醫(yī)，認(rèn)識中醫(yī)，體驗(yàn)中醫(yī)，讓中醫(yī)“治未病”健康工程、中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)貼近百姓人家，以及加強(qiáng)社區(qū)健康教育工作的多樣化開展，豐富社區(qū)居民的生活，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識，激發(fā)社區(qū)居民對衛(wèi)生服務(wù)的需求，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。我院將組織“中醫(yī)藥文化進(jìn)社區(qū)”中醫(yī)健康系列講座等社區(qū)公益活動(dòng)。同時(shí)，這也是為我院即將開展的“博士養(yǎng)生講堂”項(xiàng)目，做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，探索出長效、簡約的運(yùn)作模式。
1、宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高我院的知名度。2、轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。3、普及自我保健知識。
4、激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣。5、了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求。6、積累講座開展經(jīng)驗(yàn)，以及積累穩(wěn)定聽眾。
1、已有資源：
（1）中醫(yī)講師：張長安教授（中醫(yī)知識淵博）、（2）講座場所：華發(fā)2樓會(huì)議大廳。
（3）院門口電子屏、門口流動(dòng)性宣傳欄。
（4）參加過免費(fèi)體檢的老年人名單及電話號碼。2、需要資源：
首先爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及各部門的協(xié)助。
（1）工作小組：陸、譚、楊、雒、曹、安、
（2）宣傳物資：橫幅、社區(qū)居民樓電子屏的租用、宣傳單、海報(bào)、紅紙、墨水等。（3）教授講課所需工具：課件、電子筆、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)。
（4）禮品：簡單實(shí)用的生活用品：毛巾、手帕、扇子等，可選擇性的印上我院的宣傳資料、健康知識、社保政策等。
結(jié)束時(shí)發(fā)出預(yù)告通知。地點(diǎn)：華發(fā)2樓會(huì)議大廳主題：中醫(yī)養(yǎng)生。
主講人：中醫(yī)教授張##。
活動(dòng)工作及人員安排：前期工作：
1、講座課件制作，依據(jù)張教授的主題、主要內(nèi)容，先行制作，再讓張教授修改、補(bǔ)充、完善。負(fù)責(zé)人員：2、宣傳工作：（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）。
1）宣傳單的制作：標(biāo)題醒目、內(nèi)容吸引、適合目標(biāo)聽眾的口味，并定好具體時(shí)間地點(diǎn)。發(fā)放地點(diǎn)：a）華發(fā)新城社區(qū)商業(yè)街、活動(dòng)中心，可邀請社區(qū)熱心老人幫忙宣傳通知。b）東橋村（居委會(huì)附近），街派。
c）廉泉居委，街派。
目標(biāo)人群：華發(fā)居民，特別是距離我院稍遠(yuǎn)的3期和4期居民。負(fù)責(zé)人員：防?？疲ㄗT）。
2）社區(qū)電子屏的租用、海報(bào)/紅紙（院門口、會(huì)議室門口、華發(fā)1~4期主樓群、商業(yè)。
街）、橫幅的制作。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）。
3）導(dǎo)診預(yù)約登記：現(xiàn)場就醫(yī)人群，留下姓名、電話等，并派發(fā)宣傳資料，做好解析、
邀請工作。
負(fù)責(zé)人員：護(hù)理部（）。
負(fù)責(zé)人員：待定。6）兄弟機(jī)構(gòu)的邀請。
負(fù)責(zé)人員：防?？疲懀?BR> 3、張長安教授簡介海報(bào)的制作。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）。
1、會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次；負(fù)責(zé)人員：
2、禮品、食品的購買；負(fù)責(zé)人員：3、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)；負(fù)責(zé)人員：4、電腦、燈光、音響、攝像；負(fù)責(zé)人員：5、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)（領(lǐng)掌人、托兒、活躍氣氛）負(fù)責(zé)人員：6、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。負(fù)責(zé)人員：
1．8月7日前，和教授商量、共同制作好講座課件內(nèi)容。
2．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在院內(nèi)外作好宣傳工作。
4．講座前三天，聯(lián)系嘉賓：熱心老人、總部人員、我院中級干部及各科科長、各科醫(yī)生。5．講座前兩天，發(fā)邀請函，居委領(lǐng)導(dǎo)、物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
7．講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到位，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1．主持人介紹主講人、領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。2．領(lǐng)導(dǎo)講話3．講座開始4．提問環(huán)節(jié)。
1、聽眾不足問題：
解決辦法：首先：確保院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員全體參加，包括休息人員。邀請總部人員參加。其次：導(dǎo)診現(xiàn)場預(yù)約的聽眾，活動(dòng)前一天電話再次通知。再次：電話邀請的社區(qū)老年人（免費(fèi)體檢），確保每個(gè)人通知1次以上。
2、活動(dòng)當(dāng)天一樓秩序問題，應(yīng)避免影響到門診正常秩序。
解決辦法：導(dǎo)診崗位，適當(dāng)增加人手。
3、現(xiàn)場接待：應(yīng)把握好我院社區(qū)公衛(wèi)宣傳的時(shí)機(jī)。
實(shí)施辦法：專人接待嘉賓，介紹我院特色，以及門統(tǒng)政策的宣傳。
4、現(xiàn)場布置：應(yīng)適當(dāng)宣傳我院其他專家，以及其他健康知識的宣傳。
陳列我院專家簡介，擺設(shè)健康資料自取架。
5、現(xiàn)場問卷調(diào)查：了解聽眾的需求，講座效果信息反饋。
6、人員分工，落實(shí)到人頭上。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：陸。
參與者姓名：楊、譚、曹、雒、安、
嘉賓：熱心老人、院長、總部人員、我院中級干部及各科科長、各科醫(yī)生、居委領(lǐng)導(dǎo)、
物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、
國學(xué)講座策劃書篇一
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃。
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
五；活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....七、前期準(zhǔn)備：
（一）、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會(huì)場聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
7、主持人結(jié)語。
8、安排學(xué)生有序退場。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購買水、鮮花等費(fèi)用。
國學(xué)講座策劃書篇二
策
劃
書
電院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
2012.03.09。
一講座背景。
引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫期，克服自身障礙，立足大一，合理規(guī)劃大學(xué)四年。促使同學(xué)們樹立目標(biāo)，抓住機(jī)遇，把握時(shí)間，養(yǎng)成良好的大學(xué)生活習(xí)慣，根據(jù)自己的實(shí)際情況，形成自己的專業(yè)特長，過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
《如何走出迷茫期》。
針對部分同學(xué)陷入迷茫期，通過此次講座引導(dǎo)同學(xué)們走出迷茫期，重拾目標(biāo)，提到同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)熱情，促使同學(xué)們把握珍惜時(shí)間，對大學(xué)四年有一個(gè)合理的規(guī)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，開發(fā)自己的潛力，提高自己的含金量。
在講座的舉辦提前2～3天進(jìn)行宣傳。一方面到各班進(jìn)行宣傳，另。
一方面做辦報(bào)宣傳。
一前期安排。
1聯(lián)系講座講師。（主要是大二大三的高年級優(yōu)秀學(xué)長，聯(lián)系兩到三位）。
2申請多媒體教室。
1由主持人介紹本次講座的講師，及講座主題，目標(biāo)，意義。2優(yōu)秀學(xué)長開始逐次講解自己認(rèn)為對待迷茫期的方法以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有應(yīng)對大學(xué)四級的策略。
3講座結(jié)束，由主持人上臺感謝講師精彩的講座，并號召大家寫出感想，宣布講座結(jié)束，依次退場。
礦泉水若干。
八人員安排。
紀(jì)律人員邀請講師人員若干，申請教室人員兩名，主持人一名，維持若干。
九時(shí)間安排。
講座時(shí)間安排在近兩周內(nèi)。
十注意事項(xiàng)。
1.邀請講師時(shí)態(tài)度中肯。
2.講座開始時(shí)維持好會(huì)場紀(jì)律。
電院紀(jì)檢部2012,03,09。
國學(xué)講座策劃書篇三
為即將到來的四六級英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部定于20xx年幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
二.活動(dòng)目的為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺，增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
三.主辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部。
協(xié)辦單位：
四.講座時(shí)間：
五.講座地點(diǎn)：講座對象：主要針對大一新生，大二大三頁在宣傳之列。
六.活動(dòng)流程。
1.前期（3月19號——3月23號）。
a.20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)，確定兩名主持人。
發(fā)至每個(gè)班級。
c.22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計(jì)好，號以前發(fā)給部長，以便安排就坐。
d.物資采購：23號由部長帶領(lǐng)兩個(gè)部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報(bào)和漿糊等。
2.中期（3月24號——3月25號）宣傳活動(dòng)。
a.橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅。
c.本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進(jìn)行宣傳。
d.前100名到場者將有機(jī)會(huì)獲得四六級真題資料。
3.后期3月26號。
a.由一名成員負(fù)責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個(gè)專業(yè)的簽到。
b.分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負(fù)責(zé)4個(gè)專業(yè)的簽到，并安排就座。
c.另有2名同學(xué)負(fù)責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)。
d.小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并分發(fā)宣傳單和四六級材料。
e.主持人準(zhǔn)備好臺詞，并維持現(xiàn)場秩序。
1.入場時(shí)間為18:30—19:00。
八.講座注意事項(xiàng)及收尾工作。
1.所有成員負(fù)責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾。
2.現(xiàn)場紀(jì)律：勤工部與體育部成員負(fù)責(zé)場內(nèi)紀(jì)律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報(bào)，并且隨時(shí)待命應(yīng)對突發(fā)事件。
國學(xué)講座策劃書篇四
一、活動(dòng)目的光陰荏苒，2011級學(xué)生轉(zhuǎn)眼已經(jīng)站在了大三這個(gè)關(guān)鍵的十字路口，每位學(xué)生都面臨著何去何從的問題，是留校？考研？工作？創(chuàng)業(yè)？亦或是其他？缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們自我定位還不那么明確，有著諸多的疑惑和猶豫。因此，我們希望通過年級會(huì)牽頭，開展一次生涯發(fā)展交流大會(huì)，通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)來更好地明確自己的目標(biāo)，尋找適合自己的發(fā)展方向。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2013年10月22日19點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)湖南大學(xué)綜合樓302。
四、主辦方。
中國語言文學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部中國語言文學(xué)學(xué)院2011級年級會(huì)。
五、主講人（按演講順序）。
向鐵生（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院講師，湖南大學(xué)文學(xué)院2003級本科生，北京師范大學(xué)文學(xué)院2007級碩博生）。
肖茜（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2009級本科生，湖南大學(xué)文學(xué)院2013級研究生）王正道（現(xiàn)為中海地產(chǎn)長沙公司人事主管，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科生）胡瑩瑩（現(xiàn)為?？低曎Y深招聘專員，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科生）。
六、邀請嘉賓。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級輔導(dǎo)員陳鏡天老師。
七、活動(dòng)對象。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級全體學(xué)生。
八、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系各位主講人協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和演講內(nèi)容。
3、向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人申請講座需要的教室。
4、由主要負(fù)責(zé)人邀請嘉賓當(dāng)天到場觀看。
5、由新聞中心安排記者照相，做好相關(guān)記錄。
6、由各年級會(huì)安排人員提前一周確定好聽講座的觀眾人數(shù)，以確保聽眾的數(shù)量和質(zhì)量。
7、由各年級長安排3-5位同學(xué)維持現(xiàn)場秩序。
8、采購嘉賓飲用礦泉水五瓶。
（二）講座過程。
1、聽眾提前15分鐘入座，工作人員維持入場秩序。
2、工作人員邀請嘉賓入場。
4、講座開始，講座尾聲會(huì)留10—15分鐘給大家，就有疑問的地方進(jìn)行提問。
5、講座結(jié)束，大家按次序退場，由相關(guān)工作人員清理教室。
（三）后期工作。
1、及時(shí)進(jìn)行本次講座的活動(dòng)總結(jié)。
2、新聞中心以圖片或文字形式對此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2011級年級會(huì)2013年10月18日。
中國語言文學(xué)學(xué)院2013-2014年度2011級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)2013年10月22日晚7時(shí)，中國語言文學(xué)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2011級在綜合樓302教室成功開展了本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)——生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)。文學(xué)院向鐵生老師，2011、2013級輔導(dǎo)員陳鏡天老師，2007級本科畢業(yè)生王正道、胡瑩瑩以及2009級本科畢業(yè)生學(xué)生肖茜受邀出席了本次交流會(huì)。該會(huì)由2011級年級長倪月姣同學(xué)擔(dān)任主持人。
本次交流會(huì)由三部分組成。首先，現(xiàn)任湖南大學(xué)就業(yè)辦助管的2011級學(xué)生孫穎同學(xué)將近三年湖南大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)生的深造、就業(yè)情況向全體同學(xué)進(jìn)行了概括式分析，并對我校相關(guān)的政策進(jìn)行了簡單的介紹。
交流會(huì)第二部分，是本次大會(huì)的主體部分，也是學(xué)生最期待的。首先由湖南大學(xué)文學(xué)院2003級本科畢業(yè)生、北京師范大學(xué)2007級博士畢業(yè)生、現(xiàn)任湖南大學(xué)文學(xué)院講師向鐵生老師針對中文專業(yè)、考研等方面的問題，與臺下的同學(xué)們分享了自身的經(jīng)驗(yàn)。他表示，中文專業(yè)的學(xué)生最重要的是提高自身的綜合素質(zhì)。“專業(yè)知識會(huì)沉淀下去，成為一種素養(yǎng)?！闭劦娇佳?，向老師主要從精神激勵(lì)、“研友”結(jié)伴備考以及自信三個(gè)方面為同學(xué)們提供建議。他還強(qiáng)調(diào)要遵從自己內(nèi)心的選擇，認(rèn)準(zhǔn)后就不要輕易改變或放棄。
接下來上臺分享經(jīng)驗(yàn)的是考研成功的湖南大學(xué)文學(xué)院2009級本科畢業(yè)生，現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2013級研究生肖茜。她就考研的具體科目的備考方法做了詳細(xì)介紹并向大家推薦了一些備考資料。她表示3到6個(gè)月的備考時(shí)間為最佳，并且以書為綱、吃透課本最關(guān)鍵。
除考研外，同學(xué)們還對就業(yè)、面試問題比較感興趣。針對就業(yè)問題，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級本科畢業(yè)生，現(xiàn)任中海地產(chǎn)長沙公司人事主管的王正道與海康威視招聘專員胡瑩瑩從hr的角度分別就如何“讓自己亮起來”、如何科學(xué)合理的求職、面試以及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說?！傲私庾约菏鞘孜?，適合自己最重要。”他們的講解答疑也使得在場的同學(xué)獲益匪淺。
最后，輔導(dǎo)員陳鏡天老師對本場交流會(huì)做了總結(jié)。他表示很多東西的改變不是一時(shí)的，不論選擇考研還是求職，都要早做準(zhǔn)備。此外，他也強(qiáng)調(diào)了提高綜合素質(zhì)的重要性，并希望同學(xué)們都能有一個(gè)美好的前程。
會(huì)后，2011級學(xué)生都發(fā)表了自己的想法。2011級1班的王夢楠同學(xué)認(rèn)為，通過此次交流會(huì)，更加明確了自己考研的想法，也對如何準(zhǔn)備考研有了更為詳盡的了解和認(rèn)識。2011級2班邊培文同學(xué)也表示，自己的考研之路更加清晰，也希望在會(huì)后能和學(xué)長學(xué)姐繼續(xù)有進(jìn)一步的交流和溝通。2011級3班的鄒秀濤同學(xué)通過交流會(huì)認(rèn)識到，機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人的，他表示要在剩下的兩年大學(xué)生涯中把握機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷鍛煉自己、完善自己，提高綜合素質(zhì)，為今后步入職場奠定基礎(chǔ)。人文李達(dá)班的陳帥同學(xué)表示，自己仍需要進(jìn)行正確的自我定位，爭取早日找到適合自己的發(fā)展道路。
本次生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)過程在嚴(yán)肅而和諧的氛圍中順利展開，2011級同學(xué)反映良好，達(dá)到了交流會(huì)預(yù)期的效果。
中國語言文學(xué)學(xué)院。
2011級學(xué)習(xí)股2013年10月23日。
國學(xué)講座策劃書篇五
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：李靈哲。
2、主講題目：英語。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間。
20xx年11月13日周五晚。
5、講座地點(diǎn):公教xxx。
二、宣傳。
1、海報(bào)。
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤。
1、人員：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備:與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影:拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀:由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場:講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
四、經(jīng)費(fèi)。
1、杯子和水2元。
2、條幅場外一條。
3、海報(bào)3張。
共計(jì)2元。
策劃人：活動(dòng)策劃部。
國學(xué)講座策劃書篇六
錯(cuò)誤！未找到目錄項(xiàng)。
管理學(xué)院國學(xué)游園會(huì)。
策
劃
書
管理學(xué)院。
二零一四年五月十九日。
1.活動(dòng)主題。
同歡樂，共游園。
2.活動(dòng)意義。
游園會(huì)以一種輕松愉快的方式增強(qiáng)學(xué)生對國學(xué)的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的熱愛，活躍校園文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，也為國學(xué)愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺。
3.活動(dòng)對象。
全校師生。
4.活動(dòng)形式。
游園會(huì)擬設(shè)1000道題，每位參與者將會(huì)答的題取下來到兌獎(jiǎng)處答題，答對了領(lǐng)取小禮品一份，活動(dòng)旨在使在大家放松心情的同時(shí)，可以親身體驗(yàn)到國學(xué)的魅力，領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的精髓，品味到古典的氣息，所參與者玩有所獲。
4.1活動(dòng)時(shí)間。
二零一四年五月二十八日。
4.2活動(dòng)地點(diǎn)。
南校區(qū)學(xué)子廣場、北校區(qū)廣場。
4.3活動(dòng)機(jī)構(gòu)。
管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
4.4活動(dòng)申請。
向老師申請舉辦游園活動(dòng),策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請場地、桌椅，確定時(shí)間。
5.活動(dòng)流程。
5.1前期準(zhǔn)備。
5.1準(zhǔn)備1000道題?！獙W(xué)習(xí)部、辦公室。
5.3合理尋求贊助商——外聯(lián)部。
5.4準(zhǔn)備小禮品——外聯(lián)部。
5.5場地、桌椅的申請——李雪源。
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置得同學(xué)進(jìn)行事先安排活動(dòng)的布置。
5.6卡片的準(zhǔn)備。
5.7租借兩個(gè)篷子。
6.活動(dòng)中期。
6.1所有工作人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的布置。
6.2在活動(dòng)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)值班。
6.3所有工作人員對活動(dòng)的地點(diǎn)宣傳并進(jìn)行維護(hù)。
6.4微博、微信的宣傳。
6.5搬桌椅。
6.6現(xiàn)場攝影——編輯部。
7.活動(dòng)后期。
7.1環(huán)境的打；
7.2歸還道具；
7.4所需物品；
如:小禮品：1000個(gè)游戲獎(jiǎng)品。
雙面膠：10卷。
線：10卷。
卡片：1000張。
桌椅：4套。
篷子：2個(gè)。
8.活動(dòng)前期。
8.1試題匯總，卡片列序——楊玲；
8.2卡片的提供；1000道試題打?。▽W(xué)習(xí)部）；
8.3打印題單、封面；
8.5提前申請桌椅4套（李雪源）；
8.6題單完全做好；
9.活動(dòng)進(jìn)行期間。
9.1早上準(zhǔn)備試題展示——拉線南校區(qū)；
9.2桌椅的搬運(yùn)以及擺放，南北校區(qū)各兩張；
南區(qū)：
宿管部：雪源：***任容：***。
圖書館：秦緣秦：***彭青青：***。
學(xué)習(xí)部：全體干部干事。
宣傳部：付玉川：***陳翔：***。
組織部：翁升會(huì)：***陳濤：***。
文娛部：xxxx。
公關(guān)部：胡惠惠：***馬慶：***。
北區(qū)：
心理部：劉佳：***吳艷麗：***。
體育部：
青志：張笑:***王昌亮：***。
編輯部：舒麗仙：***趙潔：***。
黨小組：尹圣欽：***陳曼允：***。
辦公室：曾德輝：***張玉萍：***。
外聯(lián)部：李佳林：***劉茂驍：***。
9.4現(xiàn)場值班人員：南北校區(qū)各四人，兩張桌子，每張桌子1人兌獎(jiǎng)1人發(fā)禮品。
9.5值班人員：楊鑫周婷梁明鳳王秋麗陳小同崔忠言。
10.活動(dòng)結(jié)束。
10.1所有工作人員集合簽到；
10.2活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生打掃；
10.3歸還桌椅：
南校區(qū)：曾德輝陳小同周益。
北校區(qū)：張坤兵古鯨渝王昌亮。
10.4整理照片，活動(dòng)簡報(bào)（編輯部）；
10.5活動(dòng)總結(jié)，（學(xué)習(xí)部）；
主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支2014.05.19。
國學(xué)講座策劃書篇七
為了使我社團(tuán)成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理、自我服務(wù)，努力上進(jìn)，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園，同時(shí)也為了了解一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗。
1、講座時(shí)間：11月24日19：00——21：00。
2、講座地點(diǎn)：未定。
3、講座對象：在校本科生。
4、講座主講：xx。
5、講座內(nèi)容：講述自己的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)歷大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育。
1、宣傳：以海報(bào)的形式的宣傳。
2、社團(tuán)成員必須參加。
飲料一瓶2元。
海報(bào)兩張5元。
宣傳單20張2元。
國學(xué)講座策劃書篇八
借助mba中心與原商學(xué)院合并的契機(jī)，商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入mba中心資源，將邀請來自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的mba學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專業(yè)、小而精的特點(diǎn)，我們將對同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè)，并邀請5名mba學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析，為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口，幫助其做出職業(yè)選擇。
從11月初開始，每月舉行一次，周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)。
通過充分挖掘mba中心資源，邀請其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓在校本科生對感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識。一方面讓其對社會(huì)有更加直觀的接觸，另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃，讓在校生從大學(xué)開始更加關(guān)注某些行業(yè)，提升其就業(yè)競爭力。
本次活動(dòng)將由校友工作部，學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門，6名副部，14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃，三部門共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。
1、會(huì)議宣傳。
宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳，為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。
通知班級負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)，讓其通知班級同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、邀請嘉賓。
邀請商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
3、會(huì)場布置。
為嘉賓購買礦泉水，水果等并擺放，提前測試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場音樂，拷貝宣講ppt。在會(huì)場門口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。
4、宣講內(nèi)容。
制作ppt，向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容，包括活動(dòng)意義，行業(yè)投票確定信息，講座嘉賓介紹，活動(dòng)時(shí)間等。
5、主持?jǐn)z影。
請校友工作部有主持特長的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
6、會(huì)議流程。
（1）主持人宣布宣講會(huì)開始。
（2）請商院領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)進(jìn)行大致介紹，并介紹活動(dòng)意義。
（3）然后請主持人播放ppt，向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。
（4）然后請老師對會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
（5）最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束，感謝嘉賓，同學(xué)到場。
（二）確定行業(yè)。
1、行業(yè)篩選。
通過研究mba中心成員就職情況，選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)，列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡單介紹，在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。
2、確定行業(yè)。
建立人人小站和微博主頁，將備選行業(yè)列表和簡單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上，通知大二學(xué)生進(jìn)行投票，確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。
3、行業(yè)公布。
通過班級負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè)，并將信息在人人主頁及微博上公布。
（三）舉辦講座。
1、準(zhǔn)備階段。
向嘉賓以及老師發(fā)出邀請函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽，然后引入會(huì)場。
物品：水、場地（包括多媒體的調(diào)試、場地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備）。
人員*2用于處理現(xiàn)場的突發(fā)情況以及場地的布置以及現(xiàn)場的主持。
2、宣傳階段。
(1)海報(bào)。
(2)易拉寶。
(3)橫幅。
(4)人人網(wǎng)。
(5)微信平臺。
(6)每個(gè)班班內(nèi)宣傳。
3、講座階段。
（1）主持人宣布講座開始，說明主題，并介紹老師及嘉賓。
（2）老師開始進(jìn)行講座的演講。
（5）主持人宣布講座結(jié)束，并對講座進(jìn)行簡單的總結(jié)，組織有序離場。工作人員收拾會(huì)常。
（6）由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場影音資料的錄制。
1、前期準(zhǔn)備：
宣講前兩周發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對每期講座進(jìn)行回顧總結(jié)，并制作總結(jié)視頻。
2、邀請嘉賓。
邀請商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，邀請各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。
3、會(huì)場布置。
為嘉賓購買礦泉水，水果等并擺放，提前測試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場音樂，拷貝宣講ppt。
4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程。
（1）播放總結(jié)視頻，對每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡要回顧。
（2）請兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。
（3）邀請往屆講座的嘉賓到場參加，對優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)紀(jì)念品。
（4）請老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
5、主持?jǐn)z影。
請校友工作部有主持特長的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
（一）宣傳材料置購：
宣傳海報(bào)用于宣講會(huì)、系列講座宣傳100*5=500元。
易拉寶用于行業(yè)系列講座整理宣傳120*2=240元。
橫幅“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院行業(yè)系列精品講座”90*1=90元。
視頻制作用于系列講座視頻宣傳200*1=200元。
小計(jì)1030元。
（二）現(xiàn)場布置材料置購：
礦泉水用于宣講會(huì)、系列講座36*2=72元。
文具用于系列講座30元。
小計(jì)102元。
總計(jì)1132元。
1、情況：嘉賓老師遲到。
預(yù)案：如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到，則請主持人與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無法進(jìn)行講座活動(dòng)，則安撫觀眾，宣布講座推遲舉行。
2、情況：投影失靈、全場照明失靈，停電等。
預(yù)案：聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場解決問題，主持控場，控制觀眾情緒，不要發(fā)生現(xiàn)場秩序混亂。如果長時(shí)間難以解決，則宣布講座推遲舉行。
3、情況：話筒失靈。
預(yù)案：派一名迅速向技術(shù)人員求助，派一名干事去借無線話筒或喇叭，并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng)，等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決，且嚴(yán)重影響講座效果，則宣布講座推遲舉行。
4、情況：場地沖突。
預(yù)案：與另一主辦方協(xié)商溝通，如果實(shí)在無法解決，盡快聯(lián)系其他場地。
（二）其他活動(dòng)：
1、情況：部分mba學(xué)員無法到場。
預(yù)案：將小組進(jìn)行合并，如果人數(shù)過少，則改變活動(dòng)形式。
2、情況：出現(xiàn)冷場。
預(yù)案：主持人隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動(dòng)大家參與積極性，或者跳過進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
國學(xué)講座策劃書篇九
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長、成功。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三（電教）101
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
xx年4月10日
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
1.做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料12盒、顏料筆2支、畫筆10支、記號筆2支）
2.制作海報(bào)（申請紅紙4張）
1.會(huì)場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6.歡送老師，會(huì)場人員有序退場
7.照相人員合影留念
8.清理會(huì)場（策劃部、宣傳部）
9.歸還物品
由各部長開會(huì)總結(jié)，寫心得體會(huì)
多媒體使用申請費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
國學(xué)講座策劃書篇十
為了讓xx級新生正確定位自己的專業(yè)，及時(shí)調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動(dòng)對象：大一全體成員。
3、講座地點(diǎn)：階梯教室。
4、講座時(shí)間；xx年xx月x日。
5、主辦單位：分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部。
以上就是我們對本次會(huì)議的.計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開到更好！
電子學(xué)院分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部一，活動(dòng)名稱綠色環(huán)保征文比賽。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請老師進(jìn)行評比！
國學(xué)講座策劃書篇十一
“脫非入歐，輕松過四六”
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）英語教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
國學(xué)講座策劃書篇十二
隨著我國“中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)”工作的不斷推廣和深化，為使更多的群眾及居民了解中醫(yī)，認(rèn)識中醫(yī)，體驗(yàn)中醫(yī)，讓中醫(yī)“治未病”健康工程、中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)貼近百姓人家，以及加強(qiáng)社區(qū)健康教育工作的多樣化開展，豐富社區(qū)居民的生活，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識，激發(fā)社區(qū)居民對衛(wèi)生服務(wù)的需求，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。我院將組織“中醫(yī)藥文化進(jìn)社區(qū)”中醫(yī)健康系列講座等社區(qū)公益活動(dòng)。同時(shí)，這也是為我院即將開展的“博士養(yǎng)生講堂”項(xiàng)目，做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，探索出長效、簡約的運(yùn)作模式。
1、宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高我院的知名度。2、轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。3、普及自我保健知識。
4、激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣。5、了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求。6、積累講座開展經(jīng)驗(yàn)，以及積累穩(wěn)定聽眾。
1、已有資源：
（1）中醫(yī)講師：張長安教授（中醫(yī)知識淵博）、（2）講座場所：華發(fā)2樓會(huì)議大廳。
（3）院門口電子屏、門口流動(dòng)性宣傳欄。
（4）參加過免費(fèi)體檢的老年人名單及電話號碼。2、需要資源：
首先爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及各部門的協(xié)助。
（1）工作小組：陸、譚、楊、雒、曹、安、
（2）宣傳物資：橫幅、社區(qū)居民樓電子屏的租用、宣傳單、海報(bào)、紅紙、墨水等。（3）教授講課所需工具：課件、電子筆、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)。
（4）禮品：簡單實(shí)用的生活用品：毛巾、手帕、扇子等，可選擇性的印上我院的宣傳資料、健康知識、社保政策等。
結(jié)束時(shí)發(fā)出預(yù)告通知。地點(diǎn)：華發(fā)2樓會(huì)議大廳主題：中醫(yī)養(yǎng)生。
主講人：中醫(yī)教授張##。
活動(dòng)工作及人員安排：前期工作：
1、講座課件制作，依據(jù)張教授的主題、主要內(nèi)容，先行制作，再讓張教授修改、補(bǔ)充、完善。負(fù)責(zé)人員：2、宣傳工作：（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）。
1）宣傳單的制作：標(biāo)題醒目、內(nèi)容吸引、適合目標(biāo)聽眾的口味，并定好具體時(shí)間地點(diǎn)。發(fā)放地點(diǎn)：a）華發(fā)新城社區(qū)商業(yè)街、活動(dòng)中心，可邀請社區(qū)熱心老人幫忙宣傳通知。b）東橋村（居委會(huì)附近），街派。
c）廉泉居委，街派。
目標(biāo)人群：華發(fā)居民，特別是距離我院稍遠(yuǎn)的3期和4期居民。負(fù)責(zé)人員：防?？疲ㄗT）。
2）社區(qū)電子屏的租用、海報(bào)/紅紙（院門口、會(huì)議室門口、華發(fā)1~4期主樓群、商業(yè)。
街）、橫幅的制作。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）。
3）導(dǎo)診預(yù)約登記：現(xiàn)場就醫(yī)人群，留下姓名、電話等，并派發(fā)宣傳資料，做好解析、
邀請工作。
負(fù)責(zé)人員：護(hù)理部（）。
負(fù)責(zé)人員：待定。6）兄弟機(jī)構(gòu)的邀請。
負(fù)責(zé)人員：防?？疲懀?BR> 3、張長安教授簡介海報(bào)的制作。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）。
1、會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次；負(fù)責(zé)人員：
2、禮品、食品的購買；負(fù)責(zé)人員：3、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)；負(fù)責(zé)人員：4、電腦、燈光、音響、攝像；負(fù)責(zé)人員：5、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)（領(lǐng)掌人、托兒、活躍氣氛）負(fù)責(zé)人員：6、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。負(fù)責(zé)人員：
1．8月7日前，和教授商量、共同制作好講座課件內(nèi)容。
2．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在院內(nèi)外作好宣傳工作。
4．講座前三天，聯(lián)系嘉賓：熱心老人、總部人員、我院中級干部及各科科長、各科醫(yī)生。5．講座前兩天，發(fā)邀請函，居委領(lǐng)導(dǎo)、物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
7．講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到位，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1．主持人介紹主講人、領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。2．領(lǐng)導(dǎo)講話3．講座開始4．提問環(huán)節(jié)。
1、聽眾不足問題：
解決辦法：首先：確保院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員全體參加，包括休息人員。邀請總部人員參加。其次：導(dǎo)診現(xiàn)場預(yù)約的聽眾，活動(dòng)前一天電話再次通知。再次：電話邀請的社區(qū)老年人（免費(fèi)體檢），確保每個(gè)人通知1次以上。
2、活動(dòng)當(dāng)天一樓秩序問題，應(yīng)避免影響到門診正常秩序。
解決辦法：導(dǎo)診崗位，適當(dāng)增加人手。
3、現(xiàn)場接待：應(yīng)把握好我院社區(qū)公衛(wèi)宣傳的時(shí)機(jī)。
實(shí)施辦法：專人接待嘉賓，介紹我院特色，以及門統(tǒng)政策的宣傳。
4、現(xiàn)場布置：應(yīng)適當(dāng)宣傳我院其他專家，以及其他健康知識的宣傳。
陳列我院專家簡介，擺設(shè)健康資料自取架。
5、現(xiàn)場問卷調(diào)查：了解聽眾的需求，講座效果信息反饋。
6、人員分工，落實(shí)到人頭上。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：陸。
參與者姓名：楊、譚、曹、雒、安、
嘉賓：熱心老人、院長、總部人員、我院中級干部及各科科長、各科醫(yī)生、居委領(lǐng)導(dǎo)、
物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、