實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)際操作我們可以更深入地理解問(wèn)題。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，讓我們的總結(jié)更有新意。
記一次特殊的值日篇一
【江蘇儀征】“媽媽把我養(yǎng)大，我沒(méi)有讓她感到驕傲，反而讓她為我操碎了心。今天有機(jī)會(huì)給她洗腳，也是一次深刻反省。我一定會(huì)好好改造，出去后找個(gè)正經(jīng)工作，做一個(gè)安分守己的人，一個(gè)有孝心的人……”在押人員小王流著淚作出了保證。
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天上午，江蘇省儀征市檢察院駐所檢察室與該市看守所共同舉辦了“九九重陽(yáng)感恩父母”親情會(huì)見(jiàn)活動(dòng)。這是一場(chǎng)特殊的親情會(huì)見(jiàn)，安排6名表現(xiàn)較好的已決在押人員給自己的父母洗一次腳，增進(jìn)在押人員與家人的心理溝通，增強(qiáng)彼此的信心。
小敏(化名)是在押人員小王的女友，她和小王的媽媽一起來(lái)看望小王，是駐所檢察室和看守所的特別安排。看著自己的男友很自然地為母親脫下襪子，細(xì)心地用手調(diào)試水溫，還為母親剪了趾甲，曾經(jīng)心中忐忑的小敏感到很寬慰。
花某從小被父母嬌慣，一向是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，后來(lái)結(jié)交了一些不良青年，又不聽父母勸告，最終走上盜竊之路。被兒子的叛逆打擊得又痛又怒的父親，第一次接受花某為他洗腳后，內(nèi)心百感交集，由一開始的冷面相對(duì)，到后來(lái)與兒子低聲交談、問(wèn)寒問(wèn)暖，父子間的冰墻在一盆熱水中逐漸消融。
在押人員牛某的余刑還有3個(gè)月，進(jìn)入監(jiān)區(qū)后一直表現(xiàn)良好。此前，因?yàn)樗姆缸餇坷燮浼彝グl(fā)生了一些變故。一想到自己給年幼的女兒和年邁的父母造成的傷害，他就情緒低落難以排遣。
為了讓牛某重拾信心，駐所檢察官與管教民警協(xié)商，把即將刑滿釋放的他也列入親情會(huì)見(jiàn)名單，希望父子親情互動(dòng)能舒緩他的心理壓力。會(huì)見(jiàn)過(guò)程中，牛老漢反復(fù)叮囑兒子:只要出來(lái)后做個(gè)自食其力的人，浪子回頭啥時(shí)候都不晚。聽著父親的話，牛某噙著淚直點(diǎn)頭。
(本報(bào)通訊員闞立青陳義志記者盧志堅(jiān))。
記一次特殊的值日篇二
在去學(xué)校的路上，鳥兒為我歌唱，花朵對(duì)我微笑，我的心情也十分愉悅，因?yàn)閷W(xué)校組織了通往湖北省消防總隊(duì)青少年安全教育基地的特殊活動(dòng)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)伍，并在上了大巴后選擇了自己的座位，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們到達(dá)了目的地。一位向?qū)迨逦⑿χ鴣?lái)到我們身邊，只見(jiàn)大門的左側(cè)是一座大約高三四層樓的.云梯，消防隊(duì)員每次都會(huì)帶兩名學(xué)生上去，接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄淞趾螅瑏?lái)到了學(xué)員樓這里是消防員叔叔的宿舍，床上被他們打理地整整齊齊。我們又參觀了操場(chǎng)上的滅火實(shí)地演練，看了刻畫的栩栩如生的消防浮雕和裝備，在教學(xué)樓中知道了如何救治病人，并進(jìn)行了有趣的野餐時(shí)間，但是在這些新鮮的事物中，我最喜歡的還是模擬煙室了！在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，有一座摸上去軟軟的氣墊房子，聽向?qū)Ы忉屨f(shuō)是模擬煙室，幾個(gè)擔(dān)心的女生一聽到便害怕地叫了起來(lái)，輪到我們了，同學(xué)們又高興又害怕，終于鼓起了勇氣，用手緊緊抓住了前面一個(gè)人的背包，身子微微蹲下，鉆進(jìn)了矮小的進(jìn)口里。一進(jìn)了煙室，幾個(gè)同學(xué)都大喊看不見(jiàn)，確實(shí)如此，煙室里黑乎乎的，連一盞用來(lái)照明的燈也沒(méi)有，我好像盲人一樣，只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。煙室里的煙令人難以呼吸，我趕緊像以前電視里說(shuō)的那樣捂住嘴巴，終于在繞了一圈后，從煙室里出來(lái)了。
這一次特殊的活動(dòng)我對(duì)消防方面的知識(shí)更深了，以后也要多多學(xué)習(xí)這樣的道理，為自己的安全爭(zhēng)取到更多的保障。
記一次特殊的值日篇三
在這不平凡的一天，晨會(huì)課鈴聲終究平凡地響起。黃校長(zhǎng)手執(zhí)我們班同學(xué)的名單，滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)?！吧险n！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來(lái)。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們?cè)邳S校長(zhǎng)的吩咐下重來(lái)了一遍，這下好多了?！罢?qǐng)坐！”我們立刻調(diào)整好精神狀態(tài)，個(gè)個(gè)目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒(méi)錯(cuò)！黃校長(zhǎng)開口就問(wèn)道：“聽說(shuō)你們班紀(jì)律不好，是不是啊？”他這么一問(wèn)，我們都面面相覷，有些不好意思。說(shuō)不是，挽回了面子，卻不太屬實(shí)；說(shuō)是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來(lái)是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
“那授予你們班一個(gè)‘全校最差班’的稱號(hào)好不好？”
“不好！”聽了這話，我有點(diǎn)憤憤然：雖然我們班紀(jì)律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬(wàn)一我們以后知錯(cuò)就改了呢？別的老師也會(huì)對(duì)我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長(zhǎng)接下來(lái)的話讓我犯了難，他問(wèn)，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發(fā)言，手剛舉過(guò)頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報(bào)自己的班級(jí)也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學(xué)們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說(shuō)太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學(xué)的舉報(bào)，校長(zhǎng)告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級(jí)爭(zhēng)光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會(huì)越來(lái)越好的！
記一次特殊的值日篇四
嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！
這個(gè)值日生呀，真得意！
早上，我剛踏進(jìn)教室，就聽見(jiàn)那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無(wú)敵，我相信……”哎！一聽就知道是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的曾水清在唱。我心想：?jiǎn)眩铱茨窃逭嬉兂闪譄o(wú)敵了！他看見(jiàn)我來(lái)了，連忙挺直腰，裝著一副很嚴(yán)肅的樣子，清了清噪子，說(shuō)：“今天可是本大王值日，還要過(guò)3分鐘上課！”哼！這么得意！我一臉不服氣的模樣，心想：不要得意得太早！
這個(gè)值日生呀，真嚴(yán)格！
“上課了！”自習(xí)課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂(lè)乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業(yè)去了！
“王雨敏！提醒！”說(shuō)完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評(píng)欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒(méi)說(shuō)話，是她！”他指著黎楚瑩?！拔梗∥埂?！”黎楚瑩漲紅了臉，“好?。【谷徽f(shuō)我！那你有什么證據(jù)……”呵呵！說(shuō)了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來(lái)！吵什么吵？”教室立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上也聽得見(jiàn)！都埋頭寫作業(yè)了！
這個(gè)值日生呀，真搞笑！
“撲！”曾水清那邊忽然有了動(dòng)靜。“哎喲！賀老師，這邊有毒氣！”謝強(qiáng)捂著嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個(gè)屁！哈哈！“沒(méi)什么，只是吃多了毛豆！”曾水清摸著腦袋，害羞地說(shuō)?！肮蔽覀冃Φ迷絹?lái)越厲害了！
這個(gè)“多面體”值日生，真逗人，你不覺(jué)得他有趣嗎？
記一次特殊的值日篇五
整整一周了，金娟的情況怎樣？他感冒發(fā)燒好些了嗎……自學(xué)校開展課外訪萬(wàn)家以來(lái)，我們已經(jīng)走訪了六名留守學(xué)生，孩子家庭教育堪憂。然而，這名學(xué)生更讓人揪心。
金娟同學(xué)是我校三年級(jí)學(xué)生，媽媽離家出走，家里的爺爺、奶奶都是80高齡，身體不好，爺爺是“半語(yǔ)”子，吐詞不清。爸爸常年在外，根本顧不上照顧她，媽媽不把她當(dāng)人看，使她幼小的心靈受到創(chuàng)傷，狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了，留下可憐的金娟無(wú)人照看。10月14日下午放學(xué)，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我們得到同路同學(xué)的匯報(bào)，立即把她送到衛(wèi)生所治療。第二天把她送回家，讓醫(yī)生天天上門為她打針治療。今天是周日，孩子好些了嗎？她的心情怎樣？他經(jīng)受了怎樣的煎熬？我們決定去看望。上午十點(diǎn)多鐘，我來(lái)到了她的家。
我們一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一聲哭出來(lái)，老師，我要上學(xué)。不然，我學(xué)習(xí)跟不上，我媽不要我了，我要好好爭(zhēng)氣，努力學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)眼里充滿了淚水，安慰她說(shuō)：“你安心養(yǎng)病吧，病好后，上學(xué)我會(huì)給你補(bǔ)課，不讓你掉隊(duì)的”。金娟同學(xué)當(dāng)時(shí)就不哭了，“謝謝老師”！
“是老師吧？，我是她奶奶。謝謝老師來(lái)看她，她是一個(gè)苦命的孩子，狠心的媽媽不要她了，我們又老了，又照看不好她，她一直說(shuō)要上學(xué)。”看得出，她有些激動(dòng)，卻沒(méi)有回答我的話，奶奶先說(shuō)了：“沒(méi)有什么大毛病。感謝老師，老師費(fèi)心了……”
“老師們、同學(xué)們都非常想念你，同學(xué)們都說(shuō)要到你家里去看你，是老師告訴他們你的生病情況，同學(xué)們都想幫你一起克服困難……”我說(shuō)著，金娟的眼里有一種東西，他非常激動(dòng)地看著我們，想說(shuō)什么，聲音非常小，奶奶告訴我一些情況：
“她生了病，本來(lái)就內(nèi)向，前幾天，一句話都講不出來(lái)……”“金娟，忘記過(guò)去，想著明天。你看，老師來(lái)了，明天，同學(xué)們還會(huì)來(lái)的，他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢一些，就會(huì)度過(guò)難關(guān)的……”
我們?cè)僖淮伟参克骸澳阋欢ㄊ且粋€(gè)好孩子，老師都喜歡你，來(lái)看你。好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，你沒(méi)有大問(wèn)題，……”
可憐的孩子呀！你本身就膽小，不愛(ài)說(shuō)話，你幼稚的心靈一定是超過(guò)了承載的能力，奶奶就是你的精神支柱，媽媽走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我們能夠深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。
家訪手記。
梅家河小學(xué)吳太貴程丹明。
從班主任那里拿到受訪學(xué)生名單，我們?nèi)ソ淌腋鷮W(xué)生分別打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家長(zhǎng)。并且強(qiáng)調(diào)老師上門一不吃飯，二不收禮。學(xué)生明白了老師要去家里和家長(zhǎng)溝通，有的顯出害怕的樣子，怕是要告狀；有的掛著異樣的笑，覺(jué)得新鮮；可能少數(shù)也有表示歡迎的吧？幾個(gè)膽大調(diào)皮的問(wèn)：“老師，那你喝不喝茶??？”我笑道：“你要是倒的話，當(dāng)然喝啦！”
周末，七點(diǎn)，如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車上路了。我喜歡大自然的一花一葉，更喜歡在秋日清澈高遠(yuǎn)的天地間徜徉，何況還有無(wú)邊無(wú)際的農(nóng)村田園風(fēng)光和新鮮空氣，帶著好心情，我和同伴興致勃勃地開始了一次有任務(wù)的奇妙旅行。
到達(dá)陳杰家并沒(méi)有費(fèi)太大周折，騎摩托車很快就找到了，公路邊一排氣派的兩層樓房，她家位于第二家。大門敞開著，我們?cè)陂T口叫了幾聲沒(méi)有人答應(yīng)，我只有徑直走了進(jìn)去，穿過(guò)客廳，一個(gè)小身影在廚房忙碌，那就是陳杰。仍然是面無(wú)表情，問(wèn)一句回答一句，李蓉的爺爺正在菜園里澆水，我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時(shí)我注意留意了一下家里的擺設(shè)，家具比較陳舊，擺設(shè)也很差。
對(duì)于我們的來(lái)訪，爺孫兩都顯得很突兀、緊張，自始至終都沒(méi)有陪我們坐下來(lái)，陳杰很木訥地出來(lái)回答了幾個(gè)問(wèn)話后，繼續(xù)去廚房洗碗，問(wèn)及他的媽媽，他沒(méi)有正面回答，爺爺說(shuō)：“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務(wù)活他也幫忙承擔(dān)了一部分。他爸爸常年出門打工。也掙不了多少錢。這樣的家庭條件對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)還是非常困難的。可談及孩子成績(jī)，爺爺只是無(wú)奈地?fù)u頭，也許是早已接受了這個(gè)事實(shí)，也早已不做任何指望，雖未明確表現(xiàn)但看得出他做不做作業(yè)也不重要，反正一切隨他自己的意就好，說(shuō)到今后的打算，陳杰一言不發(fā)，一臉麻木，而他爺爺則說(shuō)他想讀就讀，后半句沒(méi)聽到。
陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家，也許真的是態(tài)度決定一切，家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子能否茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們耐心的談心、開導(dǎo)，總算打動(dòng)了爺孫倆。表態(tài)以后要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校動(dòng)態(tài)截止10月中旬，全校10名教師全部參加了家訪，共家訪135個(gè)家庭，占全校學(xué)生家庭的100%。走訪了2個(gè)自然村，走訪半徑達(dá)10里。通過(guò)家訪，我們得到了第一手育人資料：學(xué)校總?cè)藬?shù)168人，留守孩（父母雙方都在外打工）33人，單親（父母中死亡1人）7人，父母離異3人，父母殘疾1人，父母重疾1人，家庭幾乎沒(méi)有收入來(lái)源的20人，父母無(wú)技術(shù)單靠種田維持家庭收入的98人，家庭因其他原因負(fù)債生活困難的110人，以上多種情況具備導(dǎo)致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報(bào)告單！通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，我們明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性更加高漲，家校關(guān)系更加融洽。這也增添了我們持久開展此項(xiàng)活動(dòng)的信心和動(dòng)力。
截止10月21日，我校已有五位語(yǔ)文教師、四位數(shù)學(xué)教師、一位思品教師執(zhí)教了示范課。獲得講課、說(shuō)課一等獎(jiǎng)的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志，獲得二等獎(jiǎng)的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志，獲得三等獎(jiǎng)的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通過(guò)兩周時(shí)間的家訪，我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個(gè)村的各個(gè)角落，與許多學(xué)生和家長(zhǎng)就學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了廣泛、深入和細(xì)致的交流，聆聽到了許多對(duì)我們教學(xué)和其他工作有幫助的建議。如在四年級(jí)學(xué)生余樹強(qiáng)的家中，家長(zhǎng)反映到學(xué)生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望對(duì)學(xué)生予以監(jiān)督、教育的同時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的建議……對(duì)于以上種種有利于我們教學(xué)和工作的建議，我們都進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地記錄，并迅速反映到學(xué)校，吳太貴校長(zhǎng)就此召開了專題會(huì)議、進(jìn)行了相關(guān)討論、并提出了可行的解決方案。（劉銳、李美旺、程丹明）。
記一次特殊的值日篇六
針對(duì)期中考查成績(jī)太差的學(xué)生，我們召開了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谝粡埍砀裰辛谐鲎约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)們拿到表格，有的對(duì)著表格發(fā)呆，有的一邊搖頭，一邊苦笑。30分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)動(dòng)筆！又過(guò)了10分鐘，有位家長(zhǎng)終于忍不住了，說(shuō)：“我的孩子學(xué)習(xí)這樣，還能有什么好！”另一位家長(zhǎng)也隨聲附和：“是呀，學(xué)習(xí)不好還不算什么，還不遵守紀(jì)律，讓老師生氣，還能有什么好呀！”“我們沒(méi)招了，破罐子破摔吧?！奔议L(zhǎng)們七嘴八舌議論開了，會(huì)議室里一片唉聲嘆氣！
面對(duì)此情此景，李老師耐心地引導(dǎo)家長(zhǎng)們：“我們今天開會(huì)的目的就是轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。第一步是要正視和客觀地評(píng)價(jià)自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。孩子身上有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是我們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。只有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是‘所謂的’優(yōu)點(diǎn)，才有希望，才能去培養(yǎng)！”在我們的啟發(fā)下，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)去我們對(duì)孩子關(guān)心得太少了，整天忙于做生意，沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，是我們當(dāng)家長(zhǎng)的失職?！绷硪晃患议L(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)想到今天下午開這樣的家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)不想來(lái)的，他父親說(shuō)，‘你去學(xué)校聽一聽你那寶貝兒子的考試情況，晚上我回來(lái)再收拾他?！襾?lái)了看到這張表，真感到慚愧呀！連自己兒子的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)不清楚，是做母親的失職呀！”有家長(zhǎng)開了頭，其他家長(zhǎng)也熱烈地討論起來(lái)。
最后，李老師總結(jié)道：“這次孩子的考查成績(jī)不理想，需要幫助孩子總結(jié)，爭(zhēng)取下次考好。但是成績(jī)不是最重要的。一次考查成績(jī)只說(shuō)明一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。還有更重要的，那就是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感以及學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，還要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的‘閃光點(diǎn)’，多進(jìn)行正面交流，讓自己的孩子樹立信心?！?BR> 不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家長(zhǎng)們談興未減，阮老師只好說(shuō)：“今天的會(huì)只是想讓大家寫寫自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，既然這個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成，就留到會(huì)后寫吧。寫好了，明天讓孩子把這張表交給我。今天的會(huì)就到這兒！希望家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。”
第二天，學(xué)生把表交上來(lái)，我們看了非常高興，因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。課后許多學(xué)生找到我談對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的感想。一位學(xué)生說(shuō)，他上中學(xué)以來(lái)，第一次沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早飯。另外一位學(xué)生說(shuō)，他父母六點(diǎn)鐘就起床做早飯，送他上學(xué)，而以前父母從不管他。還有一位學(xué)生說(shuō)，昨天晚上父母對(duì)他的態(tài)度很好，不但沒(méi)有打他，還鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。有一位學(xué)生說(shuō)，他老爸希望他成為一個(gè)商人，說(shuō)他聰明，頭腦靈活。他聽了很激動(dòng)，因?yàn)樗习趾枚嗄隂](méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)他了。
一張小小的優(yōu)點(diǎn)表，引起了家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈反響，這是我們始料不及的?，F(xiàn)實(shí)中，不但許多老師對(duì)學(xué)困生有偏見(jiàn)，就是家長(zhǎng)也有偏見(jiàn)。老師的偏見(jiàn)加上家長(zhǎng)的偏見(jiàn)，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變幾乎沒(méi)有希望。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變學(xué)困生，僅僅靠老師的努力是不夠的，家長(zhǎng)們也必須把自己孩子的“閃光點(diǎn)”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該尊重學(xué)困生，多一些表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)指責(zé)；多一些欣賞，少一點(diǎn)訓(xùn)斥；多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)不滿；多一些關(guān)心，少一點(diǎn)放任。一句話，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
記一次特殊的值日篇七
對(duì)于剛剛邁入小學(xué)門檻的孩子們來(lái)說(shuō)，告別了幼兒園里的在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正兒八斤的坐在小學(xué)教室里面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，確實(shí)會(huì)有些不適應(yīng)。在接手1.1班開學(xué)之后的不久，我就漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)叫楊陽(yáng)的“小猴子”了。上課時(shí)任憑你怎么提醒他坐好，打起精神來(lái)，他卻總是堅(jiān)持不了2分鐘，而且寫作業(yè)的習(xí)慣也非常不好，同時(shí)老師布置的作業(yè)總是不能及時(shí)上交，就算上交了也是錯(cuò)誤一大堆。家長(zhǎng)的簽字也是有一次沒(méi)一次的。為此我決定到這個(gè)孩子家里去看看，了解了解他平時(shí)在家里的狀況是怎樣的。
楊陽(yáng)是一個(gè)對(duì)機(jī)械、機(jī)器人方面特別感興趣的孩子。只要是跟這方面有關(guān)的事情他都能特別關(guān)注的去做好，但只要是提到學(xué)習(xí)就像一朵蔫兒了的花。她的媽媽告訴我曾經(jīng)送過(guò)一輛自行車給他，這個(gè)小家伙收到這件禮物之后立馬就把自行車的零件拆了個(gè)遍，然后再把組裝起來(lái)，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。不光是自行車，家里所有他感興趣的東西都被他“搞破壞”了。我知道其實(shí)這是一個(gè)極其聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
去到楊陽(yáng)家里，我注意到他家的條件還是不錯(cuò)的，她的媽媽自己開了一家公司，每天早出晚歸，還經(jīng)常要到外地出差，孩子的日常起居都是由保姆照顧。他的爸爸在淘寶網(wǎng)上也開了一家自己的店子，平時(shí)都守在公司里發(fā)貨，幾乎也很少管到孩子。于是乎，他們對(duì)孩子的關(guān)心都放在了物質(zhì)上面，任憑孩子想要什么就買什么。零花錢也是一大把的給，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是想關(guān)心也心有力而余不足。
了解到了這些情況后，我與楊陽(yáng)的父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，我要求他們無(wú)論每天的工作有多忙，都一定要抽出一些時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣，跟同學(xué)之間發(fā)生了一些什么樣的事情，在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么，讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)自己學(xué)校生活的關(guān)心，同時(shí)每天的作業(yè)也是一定要檢查的，這樣才能及時(shí)的掌握孩子在學(xué)習(xí)方面的最新情況。通過(guò)與老師的緊密聯(lián)系來(lái)及時(shí)解決孩子在各方面遇到的問(wèn)題。
我想，今后只有我不斷的在家訪中走進(jìn)孩子的家庭生活，多聆聽家長(zhǎng)與孩子的心聲，與他們共同探討教育問(wèn)題。就一定能夠更好的開展教育教學(xué)工作。
陳小溪。
記一次特殊的值日篇八
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，不知經(jīng)歷了多少次考試，但有一次考試我將會(huì)終生難忘。在一節(jié)語(yǔ)文課上，丁老師說(shuō)：“同學(xué)們，相信你們對(duì)考試深有感觸，今天我們就來(lái)談?wù)効荚嚨母惺?。”同學(xué)們一聽，就七嘴八舌地議論起來(lái)，紛紛說(shuō)著自己考差后被父母k的慘況，我也不例外。雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，要知道父母對(duì)我極嚴(yán)。記得有一次我數(shù)學(xué)考了99.5分，丟了一個(gè)單位名稱，媽媽還是板著臉說(shuō)：“怎么這么粗心？下次仔細(xì)點(diǎn)！”
正當(dāng)同學(xué)們說(shuō)得開心時(shí)，老師宣布：“接下去馬上考試！”“啊？”同學(xué)們尖叫起來(lái)，雙眼瞪得比彈球還大。大家愣了幾秒鐘后，才回過(guò)神來(lái)。有的.同學(xué)不相信，喊道：“老師，你可別耍我們??！”有的同學(xué)顯得很生氣，說(shuō)：“老師，你明明上課前說(shuō)不考試的，怎么能出爾反爾呢？”可丁老師并不理會(huì)，板著臉說(shuō)：“一共6題，五分鐘時(shí)間，先看一遍試卷，完成后仔細(xì)檢查。”由于我坐在后面，時(shí)間少了一些，就只是草草地瀏覽了一遍?？赐暝嚲?，我心里暗暗竊笑：這些題目都來(lái)自競(jìng)賽輔導(dǎo)卷，答案我都還記得呢！于是，我就迅速地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫道最后一題時(shí)，猛然看到一行字：以上題目只選一題做?！疤炷?！丁老師真是一肚子壞水，老奸巨滑，真是只‘狐貍精’！”我心里暗暗叫苦，正打算涂掉時(shí)，丁老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”話音剛落，王藝蒨就將我的試卷奪了過(guò)去。老師收好試卷，很快地看了一遍，宣布了結(jié)果：“三分之二的同學(xué)得零分！”聽到這個(gè)結(jié)果，大家紛紛指責(zé)丁老師，說(shuō)她太狡猾。丁老師反駁道：“我不是提醒過(guò)你們先把試卷看一遍的，誰(shuí)叫你們不仔細(xì)？”大家啞口無(wú)言了。通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要仔細(xì)，即使是最簡(jiǎn)單的，也不能馬虎。
記一次特殊的值日篇九
七月，透藍(lán)的天空下，我迎來(lái)了一個(gè)特殊的活動(dòng)——中西兩國(guó)青少年之暑期交流營(yíng)。
在我的記憶當(dāng)中，“外國(guó)人”已經(jīng)并不陌生。從小學(xué)開始，學(xué)校就安排了一節(jié)專門的外教課，為的是讓我們不僅能夠會(huì)寫英語(yǔ)，還敢開口說(shuō)英語(yǔ)。但真正近距離跟我聊上天的外國(guó)人并沒(méi)有。所以我在見(jiàn)到她之前，一直緊張得不得了，生怕出點(diǎn)什么差錯(cuò)，一見(jiàn)面就冷場(chǎng)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我焦急地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)注視著門外的動(dòng)靜。終于，一陣清脆的喇叭聲，一輛雙層大巴出現(xiàn)在我的視野中，我急忙扔下書包，撒開腿，狂奔了出去。大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了車位上，而我的心卻砰砰跳個(gè)不停。車門緩緩地打開了，最先下來(lái)的是一位留著金黃卷發(fā)的老師，和藹的面容一下子拉近了中西方人們的隔閡。她用英語(yǔ)對(duì)我們每一位學(xué)生和老師都說(shuō)著“你好”，讓人倍感親切。一位又一位西方學(xué)生下車了，我的眼睛急切地尋找著與我結(jié)對(duì)的西方學(xué)生的面孔。
一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)衣的女生從我身邊走過(guò)，一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā)輕輕拂過(guò)我的肩頭，我忍不住往后一看，正是“伊奧娜”，與我結(jié)對(duì)的西班牙女生！我很激動(dòng)，很想沖上前去跟她打招呼，可一瞬間，竟不知如何開口。我緊緊地跟在她的身后，眼看就要安排座位了，我一咬牙，小心翼翼地湊上前去，輕輕地喊了一聲她的名字。她聽見(jiàn)了，回過(guò)了頭，露出欣喜的深情，沖上前來(lái)緊緊擁抱了我，我有些不知所措，支支吾吾的，腦子一片空白。
我和她“相認(rèn)”后，找了一個(gè)空位坐下。許久，我才從剛才的情境中緩來(lái)。我終于靜下心來(lái)仔細(xì)看了看她。她的皮膚很白，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡紅的.雙唇，一雙恬靜的、恍若晨星的大眼睛閃爍著光芒，淡棕色的頭發(fā)自然地卷曲著，散落在肩頭，散發(fā)著一種獨(dú)特的異域風(fēng)情，就像畫框里走出來(lái)的公主，美得讓人陶醉。
與她結(jié)對(duì)的第一天晚上，我們舉行了歡迎晚宴，讓她適應(yīng)中國(guó)菜的味道。也許是因?yàn)閲?guó)外也有中餐廳的緣故，她用筷子用得十分順暢。但是，它在品嘗每一個(gè)菜之前，都要弄清楚是用什么食材做的。一瞬間，我將所有菜品的英文單詞拋在了腦后，露出無(wú)比尷尬的微笑。她也笑了，又用十分流利的英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一大堆話，我卻像在聽“外星語(yǔ)”一樣，緊張得不得了，急急忙忙打開翻譯軟件，查起了單詞。平時(shí)吃的家常菜在外國(guó)友人來(lái)臨時(shí)都一下子變得無(wú)比陌生起來(lái)，吃飯的餐桌也活生生變成了“英語(yǔ)口語(yǔ)pk”的賽場(chǎng)。
之后的幾天時(shí)間里，都由學(xué)校組織集體活動(dòng)。舞扇子、太極拳、國(guó)畫、書法、乒乓球、羽毛球……無(wú)不展示著中華文化之美。伊奧娜對(duì)這一切都很感興趣，常常讓我指導(dǎo)她。一開始，我只能支支吾吾地說(shuō)些大概的意思，好在她的領(lǐng)悟能力很好，都能聽明白。
隨著時(shí)間的推移，我和伊奧娜漸漸混熟了。她也認(rèn)識(shí)了許多比我大的中方小伙伴。她們有一部分人已經(jīng)不是第一次參加這個(gè)活動(dòng)了，面對(duì)中國(guó)人，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。我內(nèi)心的緊張感也在她們的鼓舞下漸漸消失了。終于，我開口大大方方地說(shuō)起了英語(yǔ)。在超市時(shí)，我會(huì)向她介紹中國(guó)的食物；在商場(chǎng)時(shí)，我會(huì)幫她砍價(jià)，做她的小翻譯；在游玩時(shí)，我可以給她當(dāng)向?qū)А袝r(shí)，即使是對(duì)面站著是一位中國(guó)人，我也會(huì)習(xí)以為常地聊上幾句英語(yǔ)。伊奧娜也非常虛心好學(xué)，沒(méi)幾天，她的口中就能時(shí)不時(shí)地迸出幾句中文來(lái)，比如“謝謝你的食物”“我吃飽了”“晚安”等等。這十天里，我也從不敢開口說(shuō)英語(yǔ)，到漸漸蹦出兩三個(gè)單詞，到最后與伊奧娜流利地交流。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。隨著聯(lián)歡會(huì)的舉行，這次中西交流活動(dòng)就在這一片歡快與不舍聲中悄然結(jié)束。
記一次特殊的值日篇十
班會(huì)課大家都上過(guò)，對(duì)于班會(huì)課，大家的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：一次特殊的課，一起來(lái)欣賞一下吧?。。?BR> “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。今天，我們上了一節(jié)特殊的課。
老師打開ppt，上面寫著五個(gè)醒目的.大字：六（4）班班會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)特殊的課就是關(guān)于祖國(guó)的班會(huì)活動(dòng)。
老師請(qǐng)兩個(gè)“小主持人”來(lái)演講。兩個(gè)“小主持人”背挺得筆直，雙腳并攏，手里拿著演講稿，鄭重地說(shuō)：“下面，我們有請(qǐng)胡同學(xué)、魏同學(xué)、薛同學(xué)、徐同學(xué)、吳同學(xué)、陳同學(xué)帶來(lái)的小品，大家掌聲歡迎！”我被嚇了一跳，第一個(gè)就我們出場(chǎng)，真緊張。
薛同學(xué)和吳同學(xué)在教室里，我們站在外面，我的心怦怦直跳?！扒宄?，甲和乙一起去上學(xué)?！眳峭瑢W(xué)一邊看稿子一邊說(shuō)。我和胡同學(xué)一起走進(jìn)教室，走到薛同學(xué)身邊一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師好！”薛“老師”說(shuō)：“同學(xué)們好！”
接著徐“叔叔”邊笑邊指著我倆說(shuō)：“就是你們！”全班哄堂大笑，就連我們也都笑了。突然，徐“叔叔”忘詞了，我們?yōu)樗罅税押?，他絞盡腦汁，終于接了上去，我們舒了一口氣。
最后，“叔權(quán)”著急地對(duì)我和胡同學(xué)說(shuō)：“你們還沒(méi)告訴我叫什么名字呢！”我和胡同學(xué)回頭自豪地說(shuō)：“我們叫郭溪好少年！”最后，我們還加了個(gè)動(dòng)作，鬧得老師和同學(xué)都哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了。這節(jié)課真開心，在我的金色童年里不能忘懷。
記一次特殊的值日篇十一
雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進(jìn)的道路，但我并沒(méi)有退縮，勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng),愈來(lái)愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，“叮……”我連忙拿起電話，電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場(chǎng)里了，剛才出來(lái)的時(shí)候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒(méi)帶傘，你能不能給媽媽送把傘來(lái)？”聽著媽媽焦急的話語(yǔ)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽，別著急，我馬上就來(lái)?！蔽壹译x菜場(chǎng)很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準(zhǔn)備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，“呀！這么大的雨??！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會(huì)被大雨淋濕的?！耙?，讓媽媽等一會(huì)兒，等雨小一點(diǎn)再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，迅速把這個(gè)想法吹進(jìn)了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔(dān)心回家給我們做飯晚了會(huì)讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私??！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒(méi)有退縮；我堅(jiān)定地往前走著，我知道，媽媽在不遠(yuǎn)的地方等著我，我知道這時(shí)候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風(fēng)，深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心?！皨寢屍綍r(shí)為這個(gè)家、為了我操了無(wú)數(shù)的心，今天我終于有一次機(jī)會(huì)可以報(bào)答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我平時(shí)常常忽略媽媽對(duì)我的付出，總是理所當(dāng)然地享受著媽媽對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)，從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)要為媽媽做點(diǎn)什么，今天我終于有了一次特殊的機(jī)會(huì)！
在雨簾中，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在菜場(chǎng)門口，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容?！皨寢?，我來(lái)了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
記一次特殊的值日篇十二
每周三下午第三節(jié)課是我們學(xué)校的勞動(dòng)課，主要是對(duì)教室進(jìn)行大掃除，這一次輪到我們小組值日：
最后我們把衛(wèi)生工具清洗干凈，把它們一一整理清楚，放到衛(wèi)生工具箱。經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的共同努力，這一次值日總算告一段落了，雖然有點(diǎn)辛苦，但看著煥然一新的教室，聞著清洗過(guò)后教室里散發(fā)出來(lái)的香味，想著我們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，我們心里都很有成就感。
記一次特殊的值日篇十三
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無(wú)數(shù)關(guān)卡：金錢的誘惑、道德的考驗(yàn)、良心的測(cè)試......這些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的“考試”。
這天我就經(jīng)歷了一次“考試。”下午，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠(yuǎn)處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過(guò)去，迅速環(huán)顧四周，看有沒(méi)有人，確認(rèn)沒(méi)有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢(mèng)，想入非非。可我很快轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)這么大意，失主會(huì)不會(huì)著急？我是不是應(yīng)該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時(shí)我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應(yīng)當(dāng)做一名拾金不昧的好學(xué)生?！宾畷r(shí)我開始不安起來(lái)，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來(lái)認(rèn)領(lǐng)這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來(lái)，我如釋重負(fù)。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過(guò)的是——誠(chéng)信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
記一次特殊的值日篇十四
星期三的早上，教室里各小組長(zhǎng)正在收作業(yè)。副班長(zhǎng)葉沛在班長(zhǎng)羅麗欣的耳邊低語(yǔ)了幾句。班長(zhǎng)羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長(zhǎng)葉沛，原來(lái)老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。那一群八卦男生又一涌而上。不問(wèn)不知道，問(wèn)了反而倒霉了，原來(lái)又要考試。我們這些成績(jī)一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻y怪她滿面春風(fēng)！
話說(shuō)要考試了，那些調(diào)皮的'同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語(yǔ)文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”?。?BR> 上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有說(shuō)話，一手揣著平時(shí)愛(ài)搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來(lái)，把聲音拉長(zhǎng)。教室一下子靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說(shuō)要考試，都看書本，注視老師，誰(shuí)關(guān)注何宇華呀！見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說(shuō)：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說(shuō)完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語(yǔ)文課。
你說(shuō)，這是不是。
記一次特殊的值日篇十五
考試—是學(xué)生最怕的事情，這東西一次接著一次，你根本不知道何時(shí)才能考完，但考試僅僅只是答卷子嘛？我覺(jué)得更多的是人生的考試，這種考試來(lái)得突然，讓你措手不及，但你又非答不可。
記得那次，老師特地在課上舉行了一次令人意想不到的品的考試，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯洗挝覀儼啾豢哿嗽S多分，專門找班上的值日班干，課代表什么的統(tǒng)統(tǒng)上去了，就為了找出扣分的原因，自然，我也被叫上去了?！罢媸堑模痪涂哿艘粌煞謫?，值得那么大驚小怪，興師動(dòng)眾的嘛?！蔽倚睦镏狈膏止?。剛上去，我就看到地上有一張被踩的烏黑的紙正旁若無(wú)人似的躺在地上睡大覺(jué)呢，老師還是在問(wèn)我們?cè)颍晌腋緵](méi)心思聽他的，而是不時(shí)的用余光去瞥那張紙，“老師說(shuō)完之后我到底吧不把它撿起來(lái)？”撿起吧，顯得我有些作秀，不撿吧，我又覺(jué)得心里不舒服，好像做了什么虧心事似的。兩根手指在衣服后面抓來(lái)抓去。到底撿不撿？撿？不撿？煩死。終于，老師找出了原因，讓我們回座位去，這時(shí)我大腦一片空白，到底撿不撿？這時(shí)我已沒(méi)時(shí)間思考了，我臉都憋紅了，算了吧，一張紙，何必把自己弄得如此難堪？！于是我盡力裝做鎮(zhèn)定地從紙邊走過(guò)，眼睛只盯著自己的座位，就像我沒(méi)看到那張紙似的，到我位上就短短的幾步，可這時(shí)似乎變得是那么遙遠(yuǎn)，這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊走過(guò)去。我傻眼了，是我的前桌（剛才他也在前面），他徑直走到紙前，很自然地?fù)炱鹆思?，將它丟到了紙簍里。這時(shí)，我的臉又一次變紅了。雖然我們倆成績(jī)相近，但我卻在品德上輸給了他。等我們都回到座位時(shí)，老師才說(shuō)這是他精心設(shè)計(jì)的考試，而那張廢紙就是測(cè)試我們品德的卷子，若我們沒(méi)答好這卷子的話，我們還要被再次站到前面，這么說(shuō)，我還真有應(yīng)該感謝我的前桌，不，我應(yīng)該感到慚愧......
這次考試我雖然考了不及格，但我會(huì)在下次的考試中交上一份令我滿意的答卷。
記一次特殊的值日篇十六
放學(xué)后，我一邊做作業(yè)，一邊等著媽媽回來(lái)。天都黑了，媽媽怎么還不回來(lái)呢！我的肚子餓得咕嚕咕嚕地叫了。作業(yè)都寫完了，我拿出媽媽給我買的偵探小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。突然我聽到了敲門聲，剛想開門，可是一想，不行――媽媽說(shuō)過(guò)，不能隨便給陌生人開門。我從門上的貓眼里向門外看去，只見(jiàn)一個(gè)留著八字胡子的陌生男人站在門外。怎么辦，是不是遇到壞人了。如果他要是知道我家的大人不在，撬鎖怎么辦呢？得想個(gè)辦法，我高聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”門外男人答道：“我是你媽媽的同事，李叔叔，你媽媽今天晚上不回來(lái)了，讓我?guī)Э系禄o你。”我很想吃肯德基，可是安全第一，忍住了饞蟲。說(shuō)道：“我爸爸剛來(lái)過(guò)電話，說(shuō)是很快就到家了，也給我?guī)Я撕贸缘牧?。謝謝你的好意，您請(qǐng)回去吧。”外面又沒(méi)聲音了，可我的心卻跳個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì)又傳來(lái)了敲門聲，我害怕到了極點(diǎn)。這時(shí)聽到的.是媽媽親切的聲音：“小米，是媽媽回來(lái)了，給媽媽開門好嗎？”我高興地應(yīng)著，爬到貓眼一看，真的是媽媽。急忙打開了門，埋怨地說(shuō)道：“媽媽你怎么才回來(lái)呀，剛才來(lái)了個(gè)陌生男人，說(shuō)是你的同事，我沒(méi)給他開門。”媽媽邊笑邊說(shuō)：“今天你考試得了100分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你肯德基?！蔽艺啥蜕忻恢^腦，今天學(xué)校沒(méi)考試呀！媽媽笑著說(shuō)：“你的個(gè)人防范意識(shí)測(cè)試得了100分?！蔽疫€是弄不懂怎么回事。這時(shí)媽媽脫下外衣，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)剛才那個(gè)小胡子男人出現(xiàn)了。我頓時(shí)明白了，原來(lái)是媽媽故意扮成男人考驗(yàn)我呀！
我摟著媽媽的脖子親了起來(lái)，拿下媽媽的小胡子，自己戴上。我們兩個(gè)都開心地大笑起來(lái)。
記一次特殊的值日篇十七
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的`測(cè)試?！?BR> 我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題?！暗谝活}是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀?！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名?！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過(guò)什么著作。”我想：沒(méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行?！?BR> 高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了?！?BR> 我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“?。≡趺粗灰?、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔?。《脊治覜](méi)有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度?！?BR> 我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。
記一次特殊的值日篇十八
我首先在電腦上打開“hao123”網(wǎng)址之家點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國(guó)文明網(wǎng)”五個(gè)字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國(guó)文明網(wǎng)”主頁(yè)，再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”――“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲――12歲”，
記一次特殊的值日篇一
【江蘇儀征】“媽媽把我養(yǎng)大，我沒(méi)有讓她感到驕傲，反而讓她為我操碎了心。今天有機(jī)會(huì)給她洗腳，也是一次深刻反省。我一定會(huì)好好改造，出去后找個(gè)正經(jīng)工作，做一個(gè)安分守己的人，一個(gè)有孝心的人……”在押人員小王流著淚作出了保證。
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天上午，江蘇省儀征市檢察院駐所檢察室與該市看守所共同舉辦了“九九重陽(yáng)感恩父母”親情會(huì)見(jiàn)活動(dòng)。這是一場(chǎng)特殊的親情會(huì)見(jiàn)，安排6名表現(xiàn)較好的已決在押人員給自己的父母洗一次腳，增進(jìn)在押人員與家人的心理溝通，增強(qiáng)彼此的信心。
小敏(化名)是在押人員小王的女友，她和小王的媽媽一起來(lái)看望小王，是駐所檢察室和看守所的特別安排。看著自己的男友很自然地為母親脫下襪子，細(xì)心地用手調(diào)試水溫，還為母親剪了趾甲，曾經(jīng)心中忐忑的小敏感到很寬慰。
花某從小被父母嬌慣，一向是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，后來(lái)結(jié)交了一些不良青年，又不聽父母勸告，最終走上盜竊之路。被兒子的叛逆打擊得又痛又怒的父親，第一次接受花某為他洗腳后，內(nèi)心百感交集，由一開始的冷面相對(duì)，到后來(lái)與兒子低聲交談、問(wèn)寒問(wèn)暖，父子間的冰墻在一盆熱水中逐漸消融。
在押人員牛某的余刑還有3個(gè)月，進(jìn)入監(jiān)區(qū)后一直表現(xiàn)良好。此前，因?yàn)樗姆缸餇坷燮浼彝グl(fā)生了一些變故。一想到自己給年幼的女兒和年邁的父母造成的傷害，他就情緒低落難以排遣。
為了讓牛某重拾信心，駐所檢察官與管教民警協(xié)商，把即將刑滿釋放的他也列入親情會(huì)見(jiàn)名單，希望父子親情互動(dòng)能舒緩他的心理壓力。會(huì)見(jiàn)過(guò)程中，牛老漢反復(fù)叮囑兒子:只要出來(lái)后做個(gè)自食其力的人，浪子回頭啥時(shí)候都不晚。聽著父親的話，牛某噙著淚直點(diǎn)頭。
(本報(bào)通訊員闞立青陳義志記者盧志堅(jiān))。
記一次特殊的值日篇二
在去學(xué)校的路上，鳥兒為我歌唱，花朵對(duì)我微笑，我的心情也十分愉悅，因?yàn)閷W(xué)校組織了通往湖北省消防總隊(duì)青少年安全教育基地的特殊活動(dòng)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)伍，并在上了大巴后選擇了自己的座位，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們到達(dá)了目的地。一位向?qū)迨逦⑿χ鴣?lái)到我們身邊，只見(jiàn)大門的左側(cè)是一座大約高三四層樓的.云梯，消防隊(duì)員每次都會(huì)帶兩名學(xué)生上去，接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄淞趾螅瑏?lái)到了學(xué)員樓這里是消防員叔叔的宿舍，床上被他們打理地整整齊齊。我們又參觀了操場(chǎng)上的滅火實(shí)地演練，看了刻畫的栩栩如生的消防浮雕和裝備，在教學(xué)樓中知道了如何救治病人，并進(jìn)行了有趣的野餐時(shí)間，但是在這些新鮮的事物中，我最喜歡的還是模擬煙室了！在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，有一座摸上去軟軟的氣墊房子，聽向?qū)Ы忉屨f(shuō)是模擬煙室，幾個(gè)擔(dān)心的女生一聽到便害怕地叫了起來(lái)，輪到我們了，同學(xué)們又高興又害怕，終于鼓起了勇氣，用手緊緊抓住了前面一個(gè)人的背包，身子微微蹲下，鉆進(jìn)了矮小的進(jìn)口里。一進(jìn)了煙室，幾個(gè)同學(xué)都大喊看不見(jiàn)，確實(shí)如此，煙室里黑乎乎的，連一盞用來(lái)照明的燈也沒(méi)有，我好像盲人一樣，只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。煙室里的煙令人難以呼吸，我趕緊像以前電視里說(shuō)的那樣捂住嘴巴，終于在繞了一圈后，從煙室里出來(lái)了。
這一次特殊的活動(dòng)我對(duì)消防方面的知識(shí)更深了，以后也要多多學(xué)習(xí)這樣的道理，為自己的安全爭(zhēng)取到更多的保障。
記一次特殊的值日篇三
在這不平凡的一天，晨會(huì)課鈴聲終究平凡地響起。黃校長(zhǎng)手執(zhí)我們班同學(xué)的名單，滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)?！吧险n！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來(lái)。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們?cè)邳S校長(zhǎng)的吩咐下重來(lái)了一遍，這下好多了?！罢?qǐng)坐！”我們立刻調(diào)整好精神狀態(tài)，個(gè)個(gè)目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒(méi)錯(cuò)！黃校長(zhǎng)開口就問(wèn)道：“聽說(shuō)你們班紀(jì)律不好，是不是啊？”他這么一問(wèn)，我們都面面相覷，有些不好意思。說(shuō)不是，挽回了面子，卻不太屬實(shí)；說(shuō)是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來(lái)是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
“那授予你們班一個(gè)‘全校最差班’的稱號(hào)好不好？”
“不好！”聽了這話，我有點(diǎn)憤憤然：雖然我們班紀(jì)律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬(wàn)一我們以后知錯(cuò)就改了呢？別的老師也會(huì)對(duì)我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長(zhǎng)接下來(lái)的話讓我犯了難，他問(wèn)，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發(fā)言，手剛舉過(guò)頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報(bào)自己的班級(jí)也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學(xué)們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說(shuō)太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學(xué)的舉報(bào)，校長(zhǎng)告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級(jí)爭(zhēng)光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會(huì)越來(lái)越好的！
記一次特殊的值日篇四
嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！
這個(gè)值日生呀，真得意！
早上，我剛踏進(jìn)教室，就聽見(jiàn)那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無(wú)敵，我相信……”哎！一聽就知道是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的曾水清在唱。我心想：?jiǎn)眩铱茨窃逭嬉兂闪譄o(wú)敵了！他看見(jiàn)我來(lái)了，連忙挺直腰，裝著一副很嚴(yán)肅的樣子，清了清噪子，說(shuō)：“今天可是本大王值日，還要過(guò)3分鐘上課！”哼！這么得意！我一臉不服氣的模樣，心想：不要得意得太早！
這個(gè)值日生呀，真嚴(yán)格！
“上課了！”自習(xí)課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂(lè)乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業(yè)去了！
“王雨敏！提醒！”說(shuō)完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評(píng)欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒(méi)說(shuō)話，是她！”他指著黎楚瑩?！拔梗∥埂?！”黎楚瑩漲紅了臉，“好?。【谷徽f(shuō)我！那你有什么證據(jù)……”呵呵！說(shuō)了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來(lái)！吵什么吵？”教室立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上也聽得見(jiàn)！都埋頭寫作業(yè)了！
這個(gè)值日生呀，真搞笑！
“撲！”曾水清那邊忽然有了動(dòng)靜。“哎喲！賀老師，這邊有毒氣！”謝強(qiáng)捂著嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個(gè)屁！哈哈！“沒(méi)什么，只是吃多了毛豆！”曾水清摸著腦袋，害羞地說(shuō)?！肮蔽覀冃Φ迷絹?lái)越厲害了！
這個(gè)“多面體”值日生，真逗人，你不覺(jué)得他有趣嗎？
記一次特殊的值日篇五
整整一周了，金娟的情況怎樣？他感冒發(fā)燒好些了嗎……自學(xué)校開展課外訪萬(wàn)家以來(lái)，我們已經(jīng)走訪了六名留守學(xué)生，孩子家庭教育堪憂。然而，這名學(xué)生更讓人揪心。
金娟同學(xué)是我校三年級(jí)學(xué)生，媽媽離家出走，家里的爺爺、奶奶都是80高齡，身體不好，爺爺是“半語(yǔ)”子，吐詞不清。爸爸常年在外，根本顧不上照顧她，媽媽不把她當(dāng)人看，使她幼小的心靈受到創(chuàng)傷，狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了，留下可憐的金娟無(wú)人照看。10月14日下午放學(xué)，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我們得到同路同學(xué)的匯報(bào)，立即把她送到衛(wèi)生所治療。第二天把她送回家，讓醫(yī)生天天上門為她打針治療。今天是周日，孩子好些了嗎？她的心情怎樣？他經(jīng)受了怎樣的煎熬？我們決定去看望。上午十點(diǎn)多鐘，我來(lái)到了她的家。
我們一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一聲哭出來(lái)，老師，我要上學(xué)。不然，我學(xué)習(xí)跟不上，我媽不要我了，我要好好爭(zhēng)氣，努力學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)眼里充滿了淚水，安慰她說(shuō)：“你安心養(yǎng)病吧，病好后，上學(xué)我會(huì)給你補(bǔ)課，不讓你掉隊(duì)的”。金娟同學(xué)當(dāng)時(shí)就不哭了，“謝謝老師”！
“是老師吧？，我是她奶奶。謝謝老師來(lái)看她，她是一個(gè)苦命的孩子，狠心的媽媽不要她了，我們又老了，又照看不好她，她一直說(shuō)要上學(xué)。”看得出，她有些激動(dòng)，卻沒(méi)有回答我的話，奶奶先說(shuō)了：“沒(méi)有什么大毛病。感謝老師，老師費(fèi)心了……”
“老師們、同學(xué)們都非常想念你，同學(xué)們都說(shuō)要到你家里去看你，是老師告訴他們你的生病情況，同學(xué)們都想幫你一起克服困難……”我說(shuō)著，金娟的眼里有一種東西，他非常激動(dòng)地看著我們，想說(shuō)什么，聲音非常小，奶奶告訴我一些情況：
“她生了病，本來(lái)就內(nèi)向，前幾天，一句話都講不出來(lái)……”“金娟，忘記過(guò)去，想著明天。你看，老師來(lái)了，明天，同學(xué)們還會(huì)來(lái)的，他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢一些，就會(huì)度過(guò)難關(guān)的……”
我們?cè)僖淮伟参克骸澳阋欢ㄊ且粋€(gè)好孩子，老師都喜歡你，來(lái)看你。好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，你沒(méi)有大問(wèn)題，……”
可憐的孩子呀！你本身就膽小，不愛(ài)說(shuō)話，你幼稚的心靈一定是超過(guò)了承載的能力，奶奶就是你的精神支柱，媽媽走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我們能夠深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。
家訪手記。
梅家河小學(xué)吳太貴程丹明。
從班主任那里拿到受訪學(xué)生名單，我們?nèi)ソ淌腋鷮W(xué)生分別打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家長(zhǎng)。并且強(qiáng)調(diào)老師上門一不吃飯，二不收禮。學(xué)生明白了老師要去家里和家長(zhǎng)溝通，有的顯出害怕的樣子，怕是要告狀；有的掛著異樣的笑，覺(jué)得新鮮；可能少數(shù)也有表示歡迎的吧？幾個(gè)膽大調(diào)皮的問(wèn)：“老師，那你喝不喝茶??？”我笑道：“你要是倒的話，當(dāng)然喝啦！”
周末，七點(diǎn)，如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車上路了。我喜歡大自然的一花一葉，更喜歡在秋日清澈高遠(yuǎn)的天地間徜徉，何況還有無(wú)邊無(wú)際的農(nóng)村田園風(fēng)光和新鮮空氣，帶著好心情，我和同伴興致勃勃地開始了一次有任務(wù)的奇妙旅行。
到達(dá)陳杰家并沒(méi)有費(fèi)太大周折，騎摩托車很快就找到了，公路邊一排氣派的兩層樓房，她家位于第二家。大門敞開著，我們?cè)陂T口叫了幾聲沒(méi)有人答應(yīng)，我只有徑直走了進(jìn)去，穿過(guò)客廳，一個(gè)小身影在廚房忙碌，那就是陳杰。仍然是面無(wú)表情，問(wèn)一句回答一句，李蓉的爺爺正在菜園里澆水，我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時(shí)我注意留意了一下家里的擺設(shè)，家具比較陳舊，擺設(shè)也很差。
對(duì)于我們的來(lái)訪，爺孫兩都顯得很突兀、緊張，自始至終都沒(méi)有陪我們坐下來(lái)，陳杰很木訥地出來(lái)回答了幾個(gè)問(wèn)話后，繼續(xù)去廚房洗碗，問(wèn)及他的媽媽，他沒(méi)有正面回答，爺爺說(shuō)：“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務(wù)活他也幫忙承擔(dān)了一部分。他爸爸常年出門打工。也掙不了多少錢。這樣的家庭條件對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)還是非常困難的。可談及孩子成績(jī)，爺爺只是無(wú)奈地?fù)u頭，也許是早已接受了這個(gè)事實(shí)，也早已不做任何指望，雖未明確表現(xiàn)但看得出他做不做作業(yè)也不重要，反正一切隨他自己的意就好，說(shuō)到今后的打算，陳杰一言不發(fā)，一臉麻木，而他爺爺則說(shuō)他想讀就讀，后半句沒(méi)聽到。
陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家，也許真的是態(tài)度決定一切，家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子能否茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們耐心的談心、開導(dǎo)，總算打動(dòng)了爺孫倆。表態(tài)以后要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校動(dòng)態(tài)截止10月中旬，全校10名教師全部參加了家訪，共家訪135個(gè)家庭，占全校學(xué)生家庭的100%。走訪了2個(gè)自然村，走訪半徑達(dá)10里。通過(guò)家訪，我們得到了第一手育人資料：學(xué)校總?cè)藬?shù)168人，留守孩（父母雙方都在外打工）33人，單親（父母中死亡1人）7人，父母離異3人，父母殘疾1人，父母重疾1人，家庭幾乎沒(méi)有收入來(lái)源的20人，父母無(wú)技術(shù)單靠種田維持家庭收入的98人，家庭因其他原因負(fù)債生活困難的110人，以上多種情況具備導(dǎo)致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報(bào)告單！通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，我們明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性更加高漲，家校關(guān)系更加融洽。這也增添了我們持久開展此項(xiàng)活動(dòng)的信心和動(dòng)力。
截止10月21日，我校已有五位語(yǔ)文教師、四位數(shù)學(xué)教師、一位思品教師執(zhí)教了示范課。獲得講課、說(shuō)課一等獎(jiǎng)的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志，獲得二等獎(jiǎng)的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志，獲得三等獎(jiǎng)的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通過(guò)兩周時(shí)間的家訪，我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個(gè)村的各個(gè)角落，與許多學(xué)生和家長(zhǎng)就學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了廣泛、深入和細(xì)致的交流，聆聽到了許多對(duì)我們教學(xué)和其他工作有幫助的建議。如在四年級(jí)學(xué)生余樹強(qiáng)的家中，家長(zhǎng)反映到學(xué)生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望對(duì)學(xué)生予以監(jiān)督、教育的同時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的建議……對(duì)于以上種種有利于我們教學(xué)和工作的建議，我們都進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地記錄，并迅速反映到學(xué)校，吳太貴校長(zhǎng)就此召開了專題會(huì)議、進(jìn)行了相關(guān)討論、并提出了可行的解決方案。（劉銳、李美旺、程丹明）。
記一次特殊的值日篇六
針對(duì)期中考查成績(jī)太差的學(xué)生，我們召開了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谝粡埍砀裰辛谐鲎约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)們拿到表格，有的對(duì)著表格發(fā)呆，有的一邊搖頭，一邊苦笑。30分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)動(dòng)筆！又過(guò)了10分鐘，有位家長(zhǎng)終于忍不住了，說(shuō)：“我的孩子學(xué)習(xí)這樣，還能有什么好！”另一位家長(zhǎng)也隨聲附和：“是呀，學(xué)習(xí)不好還不算什么，還不遵守紀(jì)律，讓老師生氣，還能有什么好呀！”“我們沒(méi)招了，破罐子破摔吧?！奔议L(zhǎng)們七嘴八舌議論開了，會(huì)議室里一片唉聲嘆氣！
面對(duì)此情此景，李老師耐心地引導(dǎo)家長(zhǎng)們：“我們今天開會(huì)的目的就是轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。第一步是要正視和客觀地評(píng)價(jià)自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。孩子身上有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是我們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。只有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是‘所謂的’優(yōu)點(diǎn)，才有希望，才能去培養(yǎng)！”在我們的啟發(fā)下，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)去我們對(duì)孩子關(guān)心得太少了，整天忙于做生意，沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，是我們當(dāng)家長(zhǎng)的失職?！绷硪晃患议L(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)想到今天下午開這樣的家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)不想來(lái)的，他父親說(shuō)，‘你去學(xué)校聽一聽你那寶貝兒子的考試情況，晚上我回來(lái)再收拾他?！襾?lái)了看到這張表，真感到慚愧呀！連自己兒子的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)不清楚，是做母親的失職呀！”有家長(zhǎng)開了頭，其他家長(zhǎng)也熱烈地討論起來(lái)。
最后，李老師總結(jié)道：“這次孩子的考查成績(jī)不理想，需要幫助孩子總結(jié)，爭(zhēng)取下次考好。但是成績(jī)不是最重要的。一次考查成績(jī)只說(shuō)明一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。還有更重要的，那就是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感以及學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，還要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的‘閃光點(diǎn)’，多進(jìn)行正面交流，讓自己的孩子樹立信心?！?BR> 不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家長(zhǎng)們談興未減，阮老師只好說(shuō)：“今天的會(huì)只是想讓大家寫寫自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，既然這個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成，就留到會(huì)后寫吧。寫好了，明天讓孩子把這張表交給我。今天的會(huì)就到這兒！希望家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。”
第二天，學(xué)生把表交上來(lái)，我們看了非常高興，因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。課后許多學(xué)生找到我談對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的感想。一位學(xué)生說(shuō)，他上中學(xué)以來(lái)，第一次沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早飯。另外一位學(xué)生說(shuō)，他父母六點(diǎn)鐘就起床做早飯，送他上學(xué)，而以前父母從不管他。還有一位學(xué)生說(shuō)，昨天晚上父母對(duì)他的態(tài)度很好，不但沒(méi)有打他，還鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。有一位學(xué)生說(shuō)，他老爸希望他成為一個(gè)商人，說(shuō)他聰明，頭腦靈活。他聽了很激動(dòng)，因?yàn)樗习趾枚嗄隂](méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)他了。
一張小小的優(yōu)點(diǎn)表，引起了家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈反響，這是我們始料不及的?，F(xiàn)實(shí)中，不但許多老師對(duì)學(xué)困生有偏見(jiàn)，就是家長(zhǎng)也有偏見(jiàn)。老師的偏見(jiàn)加上家長(zhǎng)的偏見(jiàn)，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變幾乎沒(méi)有希望。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變學(xué)困生，僅僅靠老師的努力是不夠的，家長(zhǎng)們也必須把自己孩子的“閃光點(diǎn)”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該尊重學(xué)困生，多一些表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)指責(zé)；多一些欣賞，少一點(diǎn)訓(xùn)斥；多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)不滿；多一些關(guān)心，少一點(diǎn)放任。一句話，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
記一次特殊的值日篇七
對(duì)于剛剛邁入小學(xué)門檻的孩子們來(lái)說(shuō)，告別了幼兒園里的在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正兒八斤的坐在小學(xué)教室里面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，確實(shí)會(huì)有些不適應(yīng)。在接手1.1班開學(xué)之后的不久，我就漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)叫楊陽(yáng)的“小猴子”了。上課時(shí)任憑你怎么提醒他坐好，打起精神來(lái)，他卻總是堅(jiān)持不了2分鐘，而且寫作業(yè)的習(xí)慣也非常不好，同時(shí)老師布置的作業(yè)總是不能及時(shí)上交，就算上交了也是錯(cuò)誤一大堆。家長(zhǎng)的簽字也是有一次沒(méi)一次的。為此我決定到這個(gè)孩子家里去看看，了解了解他平時(shí)在家里的狀況是怎樣的。
楊陽(yáng)是一個(gè)對(duì)機(jī)械、機(jī)器人方面特別感興趣的孩子。只要是跟這方面有關(guān)的事情他都能特別關(guān)注的去做好，但只要是提到學(xué)習(xí)就像一朵蔫兒了的花。她的媽媽告訴我曾經(jīng)送過(guò)一輛自行車給他，這個(gè)小家伙收到這件禮物之后立馬就把自行車的零件拆了個(gè)遍，然后再把組裝起來(lái)，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。不光是自行車，家里所有他感興趣的東西都被他“搞破壞”了。我知道其實(shí)這是一個(gè)極其聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
去到楊陽(yáng)家里，我注意到他家的條件還是不錯(cuò)的，她的媽媽自己開了一家公司，每天早出晚歸，還經(jīng)常要到外地出差，孩子的日常起居都是由保姆照顧。他的爸爸在淘寶網(wǎng)上也開了一家自己的店子，平時(shí)都守在公司里發(fā)貨，幾乎也很少管到孩子。于是乎，他們對(duì)孩子的關(guān)心都放在了物質(zhì)上面，任憑孩子想要什么就買什么。零花錢也是一大把的給，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是想關(guān)心也心有力而余不足。
了解到了這些情況后，我與楊陽(yáng)的父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，我要求他們無(wú)論每天的工作有多忙，都一定要抽出一些時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣，跟同學(xué)之間發(fā)生了一些什么樣的事情，在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么，讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)自己學(xué)校生活的關(guān)心，同時(shí)每天的作業(yè)也是一定要檢查的，這樣才能及時(shí)的掌握孩子在學(xué)習(xí)方面的最新情況。通過(guò)與老師的緊密聯(lián)系來(lái)及時(shí)解決孩子在各方面遇到的問(wèn)題。
我想，今后只有我不斷的在家訪中走進(jìn)孩子的家庭生活，多聆聽家長(zhǎng)與孩子的心聲，與他們共同探討教育問(wèn)題。就一定能夠更好的開展教育教學(xué)工作。
陳小溪。
記一次特殊的值日篇八
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，不知經(jīng)歷了多少次考試，但有一次考試我將會(huì)終生難忘。在一節(jié)語(yǔ)文課上，丁老師說(shuō)：“同學(xué)們，相信你們對(duì)考試深有感觸，今天我們就來(lái)談?wù)効荚嚨母惺?。”同學(xué)們一聽，就七嘴八舌地議論起來(lái)，紛紛說(shuō)著自己考差后被父母k的慘況，我也不例外。雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，要知道父母對(duì)我極嚴(yán)。記得有一次我數(shù)學(xué)考了99.5分，丟了一個(gè)單位名稱，媽媽還是板著臉說(shuō)：“怎么這么粗心？下次仔細(xì)點(diǎn)！”
正當(dāng)同學(xué)們說(shuō)得開心時(shí)，老師宣布：“接下去馬上考試！”“啊？”同學(xué)們尖叫起來(lái)，雙眼瞪得比彈球還大。大家愣了幾秒鐘后，才回過(guò)神來(lái)。有的.同學(xué)不相信，喊道：“老師，你可別耍我們??！”有的同學(xué)顯得很生氣，說(shuō)：“老師，你明明上課前說(shuō)不考試的，怎么能出爾反爾呢？”可丁老師并不理會(huì)，板著臉說(shuō)：“一共6題，五分鐘時(shí)間，先看一遍試卷，完成后仔細(xì)檢查。”由于我坐在后面，時(shí)間少了一些，就只是草草地瀏覽了一遍?？赐暝嚲?，我心里暗暗竊笑：這些題目都來(lái)自競(jìng)賽輔導(dǎo)卷，答案我都還記得呢！于是，我就迅速地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫道最后一題時(shí)，猛然看到一行字：以上題目只選一題做?！疤炷?！丁老師真是一肚子壞水，老奸巨滑，真是只‘狐貍精’！”我心里暗暗叫苦，正打算涂掉時(shí)，丁老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”話音剛落，王藝蒨就將我的試卷奪了過(guò)去。老師收好試卷，很快地看了一遍，宣布了結(jié)果：“三分之二的同學(xué)得零分！”聽到這個(gè)結(jié)果，大家紛紛指責(zé)丁老師，說(shuō)她太狡猾。丁老師反駁道：“我不是提醒過(guò)你們先把試卷看一遍的，誰(shuí)叫你們不仔細(xì)？”大家啞口無(wú)言了。通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要仔細(xì)，即使是最簡(jiǎn)單的，也不能馬虎。
記一次特殊的值日篇九
七月，透藍(lán)的天空下，我迎來(lái)了一個(gè)特殊的活動(dòng)——中西兩國(guó)青少年之暑期交流營(yíng)。
在我的記憶當(dāng)中，“外國(guó)人”已經(jīng)并不陌生。從小學(xué)開始，學(xué)校就安排了一節(jié)專門的外教課，為的是讓我們不僅能夠會(huì)寫英語(yǔ)，還敢開口說(shuō)英語(yǔ)。但真正近距離跟我聊上天的外國(guó)人并沒(méi)有。所以我在見(jiàn)到她之前，一直緊張得不得了，生怕出點(diǎn)什么差錯(cuò)，一見(jiàn)面就冷場(chǎng)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我焦急地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)注視著門外的動(dòng)靜。終于，一陣清脆的喇叭聲，一輛雙層大巴出現(xiàn)在我的視野中，我急忙扔下書包，撒開腿，狂奔了出去。大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了車位上，而我的心卻砰砰跳個(gè)不停。車門緩緩地打開了，最先下來(lái)的是一位留著金黃卷發(fā)的老師，和藹的面容一下子拉近了中西方人們的隔閡。她用英語(yǔ)對(duì)我們每一位學(xué)生和老師都說(shuō)著“你好”，讓人倍感親切。一位又一位西方學(xué)生下車了，我的眼睛急切地尋找著與我結(jié)對(duì)的西方學(xué)生的面孔。
一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)衣的女生從我身邊走過(guò)，一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā)輕輕拂過(guò)我的肩頭，我忍不住往后一看，正是“伊奧娜”，與我結(jié)對(duì)的西班牙女生！我很激動(dòng)，很想沖上前去跟她打招呼，可一瞬間，竟不知如何開口。我緊緊地跟在她的身后，眼看就要安排座位了，我一咬牙，小心翼翼地湊上前去，輕輕地喊了一聲她的名字。她聽見(jiàn)了，回過(guò)了頭，露出欣喜的深情，沖上前來(lái)緊緊擁抱了我，我有些不知所措，支支吾吾的，腦子一片空白。
我和她“相認(rèn)”后，找了一個(gè)空位坐下。許久，我才從剛才的情境中緩來(lái)。我終于靜下心來(lái)仔細(xì)看了看她。她的皮膚很白，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡紅的.雙唇，一雙恬靜的、恍若晨星的大眼睛閃爍著光芒，淡棕色的頭發(fā)自然地卷曲著，散落在肩頭，散發(fā)著一種獨(dú)特的異域風(fēng)情，就像畫框里走出來(lái)的公主，美得讓人陶醉。
與她結(jié)對(duì)的第一天晚上，我們舉行了歡迎晚宴，讓她適應(yīng)中國(guó)菜的味道。也許是因?yàn)閲?guó)外也有中餐廳的緣故，她用筷子用得十分順暢。但是，它在品嘗每一個(gè)菜之前，都要弄清楚是用什么食材做的。一瞬間，我將所有菜品的英文單詞拋在了腦后，露出無(wú)比尷尬的微笑。她也笑了，又用十分流利的英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一大堆話，我卻像在聽“外星語(yǔ)”一樣，緊張得不得了，急急忙忙打開翻譯軟件，查起了單詞。平時(shí)吃的家常菜在外國(guó)友人來(lái)臨時(shí)都一下子變得無(wú)比陌生起來(lái)，吃飯的餐桌也活生生變成了“英語(yǔ)口語(yǔ)pk”的賽場(chǎng)。
之后的幾天時(shí)間里，都由學(xué)校組織集體活動(dòng)。舞扇子、太極拳、國(guó)畫、書法、乒乓球、羽毛球……無(wú)不展示著中華文化之美。伊奧娜對(duì)這一切都很感興趣，常常讓我指導(dǎo)她。一開始，我只能支支吾吾地說(shuō)些大概的意思，好在她的領(lǐng)悟能力很好，都能聽明白。
隨著時(shí)間的推移，我和伊奧娜漸漸混熟了。她也認(rèn)識(shí)了許多比我大的中方小伙伴。她們有一部分人已經(jīng)不是第一次參加這個(gè)活動(dòng)了，面對(duì)中國(guó)人，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。我內(nèi)心的緊張感也在她們的鼓舞下漸漸消失了。終于，我開口大大方方地說(shuō)起了英語(yǔ)。在超市時(shí)，我會(huì)向她介紹中國(guó)的食物；在商場(chǎng)時(shí)，我會(huì)幫她砍價(jià)，做她的小翻譯；在游玩時(shí)，我可以給她當(dāng)向?qū)А袝r(shí)，即使是對(duì)面站著是一位中國(guó)人，我也會(huì)習(xí)以為常地聊上幾句英語(yǔ)。伊奧娜也非常虛心好學(xué)，沒(méi)幾天，她的口中就能時(shí)不時(shí)地迸出幾句中文來(lái)，比如“謝謝你的食物”“我吃飽了”“晚安”等等。這十天里，我也從不敢開口說(shuō)英語(yǔ)，到漸漸蹦出兩三個(gè)單詞，到最后與伊奧娜流利地交流。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。隨著聯(lián)歡會(huì)的舉行，這次中西交流活動(dòng)就在這一片歡快與不舍聲中悄然結(jié)束。
記一次特殊的值日篇十
班會(huì)課大家都上過(guò)，對(duì)于班會(huì)課，大家的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：一次特殊的課，一起來(lái)欣賞一下吧?。。?BR> “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。今天，我們上了一節(jié)特殊的課。
老師打開ppt，上面寫著五個(gè)醒目的.大字：六（4）班班會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)特殊的課就是關(guān)于祖國(guó)的班會(huì)活動(dòng)。
老師請(qǐng)兩個(gè)“小主持人”來(lái)演講。兩個(gè)“小主持人”背挺得筆直，雙腳并攏，手里拿著演講稿，鄭重地說(shuō)：“下面，我們有請(qǐng)胡同學(xué)、魏同學(xué)、薛同學(xué)、徐同學(xué)、吳同學(xué)、陳同學(xué)帶來(lái)的小品，大家掌聲歡迎！”我被嚇了一跳，第一個(gè)就我們出場(chǎng)，真緊張。
薛同學(xué)和吳同學(xué)在教室里，我們站在外面，我的心怦怦直跳?！扒宄?，甲和乙一起去上學(xué)?！眳峭瑢W(xué)一邊看稿子一邊說(shuō)。我和胡同學(xué)一起走進(jìn)教室，走到薛同學(xué)身邊一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師好！”薛“老師”說(shuō)：“同學(xué)們好！”
接著徐“叔叔”邊笑邊指著我倆說(shuō)：“就是你們！”全班哄堂大笑，就連我們也都笑了。突然，徐“叔叔”忘詞了，我們?yōu)樗罅税押?，他絞盡腦汁，終于接了上去，我們舒了一口氣。
最后，“叔權(quán)”著急地對(duì)我和胡同學(xué)說(shuō)：“你們還沒(méi)告訴我叫什么名字呢！”我和胡同學(xué)回頭自豪地說(shuō)：“我們叫郭溪好少年！”最后，我們還加了個(gè)動(dòng)作，鬧得老師和同學(xué)都哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了。這節(jié)課真開心，在我的金色童年里不能忘懷。
記一次特殊的值日篇十一
雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進(jìn)的道路，但我并沒(méi)有退縮，勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng),愈來(lái)愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，“叮……”我連忙拿起電話，電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場(chǎng)里了，剛才出來(lái)的時(shí)候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒(méi)帶傘，你能不能給媽媽送把傘來(lái)？”聽著媽媽焦急的話語(yǔ)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽，別著急，我馬上就來(lái)?！蔽壹译x菜場(chǎng)很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準(zhǔn)備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，“呀！這么大的雨??！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會(huì)被大雨淋濕的?！耙?，讓媽媽等一會(huì)兒，等雨小一點(diǎn)再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，迅速把這個(gè)想法吹進(jìn)了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔(dān)心回家給我們做飯晚了會(huì)讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私??！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒(méi)有退縮；我堅(jiān)定地往前走著，我知道，媽媽在不遠(yuǎn)的地方等著我，我知道這時(shí)候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風(fēng)，深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心?！皨寢屍綍r(shí)為這個(gè)家、為了我操了無(wú)數(shù)的心，今天我終于有一次機(jī)會(huì)可以報(bào)答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我平時(shí)常常忽略媽媽對(duì)我的付出，總是理所當(dāng)然地享受著媽媽對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)，從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)要為媽媽做點(diǎn)什么，今天我終于有了一次特殊的機(jī)會(huì)！
在雨簾中，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在菜場(chǎng)門口，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容?！皨寢?，我來(lái)了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
記一次特殊的值日篇十二
每周三下午第三節(jié)課是我們學(xué)校的勞動(dòng)課，主要是對(duì)教室進(jìn)行大掃除，這一次輪到我們小組值日：
最后我們把衛(wèi)生工具清洗干凈，把它們一一整理清楚，放到衛(wèi)生工具箱。經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的共同努力，這一次值日總算告一段落了，雖然有點(diǎn)辛苦，但看著煥然一新的教室，聞著清洗過(guò)后教室里散發(fā)出來(lái)的香味，想著我們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，我們心里都很有成就感。
記一次特殊的值日篇十三
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無(wú)數(shù)關(guān)卡：金錢的誘惑、道德的考驗(yàn)、良心的測(cè)試......這些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的“考試”。
這天我就經(jīng)歷了一次“考試。”下午，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠(yuǎn)處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過(guò)去，迅速環(huán)顧四周，看有沒(méi)有人，確認(rèn)沒(méi)有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢(mèng)，想入非非。可我很快轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)這么大意，失主會(huì)不會(huì)著急？我是不是應(yīng)該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時(shí)我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應(yīng)當(dāng)做一名拾金不昧的好學(xué)生?！宾畷r(shí)我開始不安起來(lái)，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來(lái)認(rèn)領(lǐng)這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來(lái)，我如釋重負(fù)。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過(guò)的是——誠(chéng)信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
記一次特殊的值日篇十四
星期三的早上，教室里各小組長(zhǎng)正在收作業(yè)。副班長(zhǎng)葉沛在班長(zhǎng)羅麗欣的耳邊低語(yǔ)了幾句。班長(zhǎng)羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長(zhǎng)葉沛，原來(lái)老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。那一群八卦男生又一涌而上。不問(wèn)不知道，問(wèn)了反而倒霉了，原來(lái)又要考試。我們這些成績(jī)一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻y怪她滿面春風(fēng)！
話說(shuō)要考試了，那些調(diào)皮的'同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語(yǔ)文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”?。?BR> 上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有說(shuō)話，一手揣著平時(shí)愛(ài)搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來(lái)，把聲音拉長(zhǎng)。教室一下子靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說(shuō)要考試，都看書本，注視老師，誰(shuí)關(guān)注何宇華呀！見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說(shuō)：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說(shuō)完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語(yǔ)文課。
你說(shuō)，這是不是。
記一次特殊的值日篇十五
考試—是學(xué)生最怕的事情，這東西一次接著一次，你根本不知道何時(shí)才能考完，但考試僅僅只是答卷子嘛？我覺(jué)得更多的是人生的考試，這種考試來(lái)得突然，讓你措手不及，但你又非答不可。
記得那次，老師特地在課上舉行了一次令人意想不到的品的考試，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯洗挝覀儼啾豢哿嗽S多分，專門找班上的值日班干，課代表什么的統(tǒng)統(tǒng)上去了，就為了找出扣分的原因，自然，我也被叫上去了?！罢媸堑模痪涂哿艘粌煞謫?，值得那么大驚小怪，興師動(dòng)眾的嘛?！蔽倚睦镏狈膏止?。剛上去，我就看到地上有一張被踩的烏黑的紙正旁若無(wú)人似的躺在地上睡大覺(jué)呢，老師還是在問(wèn)我們?cè)颍晌腋緵](méi)心思聽他的，而是不時(shí)的用余光去瞥那張紙，“老師說(shuō)完之后我到底吧不把它撿起來(lái)？”撿起吧，顯得我有些作秀，不撿吧，我又覺(jué)得心里不舒服，好像做了什么虧心事似的。兩根手指在衣服后面抓來(lái)抓去。到底撿不撿？撿？不撿？煩死。終于，老師找出了原因，讓我們回座位去，這時(shí)我大腦一片空白，到底撿不撿？這時(shí)我已沒(méi)時(shí)間思考了，我臉都憋紅了，算了吧，一張紙，何必把自己弄得如此難堪？！于是我盡力裝做鎮(zhèn)定地從紙邊走過(guò)，眼睛只盯著自己的座位，就像我沒(méi)看到那張紙似的，到我位上就短短的幾步，可這時(shí)似乎變得是那么遙遠(yuǎn)，這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊走過(guò)去。我傻眼了，是我的前桌（剛才他也在前面），他徑直走到紙前，很自然地?fù)炱鹆思?，將它丟到了紙簍里。這時(shí)，我的臉又一次變紅了。雖然我們倆成績(jī)相近，但我卻在品德上輸給了他。等我們都回到座位時(shí)，老師才說(shuō)這是他精心設(shè)計(jì)的考試，而那張廢紙就是測(cè)試我們品德的卷子，若我們沒(méi)答好這卷子的話，我們還要被再次站到前面，這么說(shuō)，我還真有應(yīng)該感謝我的前桌，不，我應(yīng)該感到慚愧......
這次考試我雖然考了不及格，但我會(huì)在下次的考試中交上一份令我滿意的答卷。
記一次特殊的值日篇十六
放學(xué)后，我一邊做作業(yè)，一邊等著媽媽回來(lái)。天都黑了，媽媽怎么還不回來(lái)呢！我的肚子餓得咕嚕咕嚕地叫了。作業(yè)都寫完了，我拿出媽媽給我買的偵探小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。突然我聽到了敲門聲，剛想開門，可是一想，不行――媽媽說(shuō)過(guò)，不能隨便給陌生人開門。我從門上的貓眼里向門外看去，只見(jiàn)一個(gè)留著八字胡子的陌生男人站在門外。怎么辦，是不是遇到壞人了。如果他要是知道我家的大人不在，撬鎖怎么辦呢？得想個(gè)辦法，我高聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”門外男人答道：“我是你媽媽的同事，李叔叔，你媽媽今天晚上不回來(lái)了，讓我?guī)Э系禄o你。”我很想吃肯德基，可是安全第一，忍住了饞蟲。說(shuō)道：“我爸爸剛來(lái)過(guò)電話，說(shuō)是很快就到家了，也給我?guī)Я撕贸缘牧?。謝謝你的好意，您請(qǐng)回去吧。”外面又沒(méi)聲音了，可我的心卻跳個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì)又傳來(lái)了敲門聲，我害怕到了極點(diǎn)。這時(shí)聽到的.是媽媽親切的聲音：“小米，是媽媽回來(lái)了，給媽媽開門好嗎？”我高興地應(yīng)著，爬到貓眼一看，真的是媽媽。急忙打開了門，埋怨地說(shuō)道：“媽媽你怎么才回來(lái)呀，剛才來(lái)了個(gè)陌生男人，說(shuō)是你的同事，我沒(méi)給他開門。”媽媽邊笑邊說(shuō)：“今天你考試得了100分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你肯德基?！蔽艺啥蜕忻恢^腦，今天學(xué)校沒(méi)考試呀！媽媽笑著說(shuō)：“你的個(gè)人防范意識(shí)測(cè)試得了100分?！蔽疫€是弄不懂怎么回事。這時(shí)媽媽脫下外衣，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)剛才那個(gè)小胡子男人出現(xiàn)了。我頓時(shí)明白了，原來(lái)是媽媽故意扮成男人考驗(yàn)我呀！
我摟著媽媽的脖子親了起來(lái)，拿下媽媽的小胡子，自己戴上。我們兩個(gè)都開心地大笑起來(lái)。
記一次特殊的值日篇十七
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的`測(cè)試?！?BR> 我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題?！暗谝活}是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀?！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名?！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過(guò)什么著作。”我想：沒(méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行?！?BR> 高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了?！?BR> 我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“?。≡趺粗灰?、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔?。《脊治覜](méi)有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度?！?BR> 我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。
記一次特殊的值日篇十八
我首先在電腦上打開“hao123”網(wǎng)址之家點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國(guó)文明網(wǎng)”五個(gè)字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國(guó)文明網(wǎng)”主頁(yè)，再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”――“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲――12歲”，