編寫教案可以幫助教師預(yù)見(jiàn)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提前做好準(zhǔn)備。教案中的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)注重有效的交流和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這是一份來(lái)自教學(xué)大家的教案范例，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法。
中班眼睛的教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1、提問(wèn)導(dǎo)入。
教師通過(guò)提問(wèn)，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)。
2、了解眼睛的重要性。
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)。
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
教師引導(dǎo)幼兒思考：愛(ài)護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。)。
教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。
2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂(lè)，大膽的游戲表演。
4、能遵守規(guī)則玩游戲。
情境表演："排除眼中的.異物"。
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)。
(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?
3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候)。
(1)得了紅眼病有什么感覺(jué)(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)。
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)。
(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時(shí)治療。)。
4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候)得了紅眼病有什么感覺(jué)(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)。
中班眼睛的教案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。
2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演：“排除眼中的異物”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
（1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）。
（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？
3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服？（得了紅眼病的時(shí)候）。
（1）得了紅眼病有什么感覺(jué)？（很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）。
（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）。
（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時(shí)治療。）。
4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己。
眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。
中班眼睛的教案篇三
聽賞歌曲《大眼睛》，感受旋律理解歌詞，能用自然的聲音唱歌。
鋼琴。
(一)聽賞歌曲
t：過(guò)馬路的時(shí)候我們?cè)鯓硬攀且粋€(gè)文明的路人?
t：有個(gè)小朋友做安全宣傳員，他用歌聲告訴我們過(guò)馬路時(shí)要遵守什么交通規(guī)則，我們來(lái)聽聽他是怎么說(shuō)的。 (初步聽賞歌曲，感受旋律和歌曲內(nèi)容。)
t：安全宣傳員說(shuō)了些什么? (再次聽賞，理解歌詞，老師將幼兒說(shuō)的唱出來(lái)，幫助鞏固。)
(二)節(jié)奏游戲
1．引導(dǎo)幼兒按旋律節(jié)奏拍手
t：路口來(lái)來(lái)往往的行人好多，我們用拍手?jǐn)?shù)數(shù)有多少人?
2．引導(dǎo)幼兒腳踩拍率拍率
t：這個(gè)路口的行人數(shù)完了，讓我們走到前面的路口去。
3．聽音樂(lè)手拍旋律節(jié)奏腳踩t：讓我們邊走邊數(shù)數(shù)行人?
(三)學(xué)唱歌曲《大眼睛》
1. 引導(dǎo)幼兒輕聲跟唱
t：安全員想請(qǐng)我們幫忙宣傳，我們跟著安全員―起告訴大家過(guò)馬路要文明。
2．再次演唱
引導(dǎo)幼兒唱清歌詞。
3．動(dòng)作表現(xiàn)
鼓勵(lì)幼兒嘗試為歌詞配上動(dòng)作，邊唱歌邊動(dòng)作。
操作提示
此首歌曲旋律、節(jié)奏有起伏，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，因此老師可利用尋找旋律節(jié)奏和拍率的節(jié)奏游戲支持幼兒反復(fù)感受旋律和節(jié)奏。在找節(jié)率的過(guò)程中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師及時(shí)用情景語(yǔ)言讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自主嘗試調(diào)整，如路上行人真不少，我們用拍手來(lái)數(shù)一數(shù)，有一個(gè)人拍一下，別多數(shù)，也別漏數(shù)。
用比較的方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己操作的.問(wèn)題。例如：在手拍旋律節(jié)奏、腳踩拍率的時(shí)候，孩子腳上的節(jié)奏往往會(huì)受手上節(jié)奏的影響而變快一倍，老師不要著急直接指出孩子的問(wèn)題，而是將正確的和有誤的節(jié)奏同時(shí)呈現(xiàn)給孩子，讓孩子進(jìn)行比較和選擇哪個(gè)是對(duì)的，然后再讓孩子操作，充分發(fā)揮幼兒的自主性。
由于歌曲比較長(zhǎng)，因此老師不必急于在一次活動(dòng)中讓幼兒完全會(huì)唱歌曲，可分兩步走：第一次活動(dòng)初步感受，初步唱歌；第二次活動(dòng)時(shí)再進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)歌詞、旋律的細(xì)節(jié)指導(dǎo)，將歌曲唱得更加精致。
附：兒童歌曲《大眼睛》 曹冰潔曲
大眼睛，亮晶晶，一閃一閃忙不停。大眼睛，亮晶晶，一閃一閃忙不停。
亮亮紅眼睛，快快停來(lái)快快停。亮亮黃眼睛，等一等來(lái)等一等。
亮亮紅眼睛，快快停來(lái)快快停。亮亮綠眼睛，向前行呀向前行。
走在路上要小心，請(qǐng)你看著大眼睛。請(qǐng)你看著大眼睛。
版本1小班繪本優(yōu)質(zhì)課《啊嗚》視頻+有聲課件ppt+音樂(lè)+教案等（小班語(yǔ)言）
中班眼睛的教案篇四
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)(眼皮、睫毛、眼球等)，知道眼睛的功能。
2、培養(yǎng)不用手揉眼等的用眼衛(wèi)生和不疲勞用眼、常做眼保健操等良好的生活習(xí)慣。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。
1、每人一面小鏡子;。
2、眼睛的放大圖片;。
3、幼兒用書。
1、教師出謎語(yǔ)，引出活動(dòng)主題。
(1)、教師：現(xiàn)在我出個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜一猜。上邊毛，小邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧。(眼睛)。
2、利用小鏡子和圖片讓幼兒初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
(1)、讓幼兒利用小鏡子觀察自己的眼睛。
(2)、教師出示關(guān)于眼睛的放大圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
(3)、教師小結(jié)：我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成，眼睛里的眼球像個(gè)小球，它是會(huì)動(dòng)的'。
3、自由討論眼睛的作用。
(2)、幼兒集體討論并回答。
4、教師講述故事《小貓的眼睛》，引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)眼睛的重要性。
5、結(jié)合幼兒用書，學(xué)習(xí)“眼睛小體操”，了解保護(hù)眼睛的方法。
6、活動(dòng)結(jié)束。
(1)、教師：小朋友，我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰(shuí)能看得最遠(yuǎn)。
中班眼睛的教案篇五
1.通過(guò)畫眼睛里所看到的世界，大膽表達(dá)對(duì)生活的感受。
2.發(fā)展想象力，能按意愿作畫。
1.水彩筆、幼兒操作材料。
2.ppt、范畫。
一．通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。
1.謎面：兩只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解眼睛的作用。
（1）提問(wèn):眼睛是由哪幾個(gè)部分組成的？（上下眼睫毛、白眼球、黑眼球）。
（2）教師：我們都有一雙明亮的眼睛，那你們知道眼睛有什么作用嗎？
（3）小結(jié):眼睛幫助我們認(rèn)識(shí)事物和看東西的，是我們?nèi)梭w重要的視覺(jué)器官，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
二．觀察圖片，引出課題，啟發(fā)幼兒想象。
1.幼兒自由討論。
教師：眼睛是用來(lái)看東西的，你用眼睛看到了什么？
2.播放圖片，幼兒欣賞。
（1）教師：原來(lái)我們用眼睛可以看到了這么多的東西！
（2）想和你們分享我眼睛里的世界。
（3）教師播放圖片并朗誦自編詩(shī)歌《小小的眼睛》。
（我有一雙小小的眼睛，小小的眼睛，裝下藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的海，裝下紅紅的'花兒綠綠的草。小小的眼睛，裝下高高的大樓，裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個(gè)美麗的地球。）。
3.請(qǐng)幼兒討論、說(shuō)一說(shuō)自己眼中的世界。
教師：看完了我眼睛里的世界，你們眼睛里世界是什么樣的？
三．欣賞幼兒作品。
（1）教師：知道了你們眼睛里的世界，我們來(lái)欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧！
（2）教師：來(lái)，把我們眼睛里的世界也畫下來(lái)吧！
四．教師講解示范，提出作畫要求。
1.教師：我們?cè)鯓赢嬔劬Σ拍苎b這么多的東西呢？
2.教師示范畫眼睛步驟。
（1）先畫一只大大的眼睛，眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿，再?gòu)淖筮呥呇叵蛳庐嬕粭l大弧線到右邊邊沿。
（2）在上下弧線上畫上眼睫毛，上面眼睫毛長(zhǎng)些，下面眼睫毛短些。
（3）然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。
（4）最后引導(dǎo)幼兒在眼睛里畫上看到的東西，涂上顏色。
五．幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握畫面布局。
（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒畫出復(fù)雜的畫面。
六．幼兒互相欣賞作品，并自由談?wù)撟髌穬?nèi)容。
中班眼睛的教案篇六
1、了解眼睛對(duì)人的重要性。
2、懂得如何保護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
體會(huì)眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。
了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的`損害，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
課件《左斜眼，右斜眼，中間對(duì)對(duì)眼兒》。
一、導(dǎo)入主題。
——游戲：指五官(可根據(jù)幼兒興趣，重復(fù)2—3遍，速度逐漸加快)。
二、了解眼睛對(duì)人的重要性。
——觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對(duì)對(duì)眼兒》。
1、故事里講到了那幾個(gè)小動(dòng)物?(叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔)。
2、它們?cè)诟陕?(野餐)。
3、吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)。
4、為什么說(shuō)它們是三顆奇怪的樹?(因?yàn)闃渖祥L(zhǎng)了電視機(jī))。
5、叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完?yáng)|西又在干嗎?(看電視)。
6、看著看著發(fā)生了什么事?!(它們的眼睛一個(gè)變成了左斜眼，一個(gè)變成了右斜眼，還有一個(gè)變成了中間對(duì)對(duì)眼兒)。
7、它們的眼睛為什么會(huì)變成這樣呢?(幼兒自由討論)。
8、那我們想個(gè)辦法幫助叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時(shí)的壞毛病吧!(不要離電視機(jī)太近了，不要斜著眼睛看電視等)。
9、那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎?
10、原來(lái)眼睛有這么多的本領(lǐng)啊!如果沒(méi)有了眼睛會(huì)怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來(lái)，試著走路，看看是什么感覺(jué)?(幼兒說(shuō)說(shuō)感覺(jué))。
三、懂得如何保護(hù)眼睛。
——原來(lái)眼睛對(duì)我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)。
——小結(jié)：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對(duì)著眼睛，不能在太陽(yáng)底下看書……。
四、結(jié)束。
除了這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來(lái)保護(hù)我們的眼睛，瞧!紅袋鼠來(lái)教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動(dòng)起來(lái)吧!
中班眼睛的教案篇七
1. 通過(guò)畫眼睛里所看到的世界，大膽表達(dá)對(duì)生活的感受。
2. 發(fā)展想象力，能按意愿作畫。
1. 水彩筆、幼兒操作材料
2. ppt、范畫
一．通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣
1. 謎面：兩只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)
2. 出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解眼睛的作用
（1）提問(wèn):眼睛是由哪幾個(gè)部分組成的？（上下眼睫毛、白眼球、黑眼球）
（2）教師：我們都有一雙明亮的眼睛，那你們知道眼睛有什么作用嗎？
（3）小結(jié):眼睛幫助我們認(rèn)識(shí)事物和看東西的，是我們?nèi)梭w重要的視覺(jué)器官，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
二．觀察圖片，引出課題，啟發(fā)幼兒想象
1. 幼兒自由討論
教師：眼睛是用來(lái)看東西的，你用眼睛看到了什么？
2. 播放圖片，幼兒欣賞
（1）教師：原來(lái)我們用眼睛可以看到了這么多的東西！今天，我也
（2）想和你們分享我眼睛里的世界
（3）教師播放圖片并朗誦自編詩(shī)歌《小小的眼睛》
（我有一雙小小的眼睛，小小的眼睛，裝下藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的海，裝下紅紅的花兒綠綠的草。小小的眼睛，裝下高高的大樓，裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個(gè)美麗的'地球。）
3. 請(qǐng)幼兒討論、說(shuō)一說(shuō)自己眼中的世界
教師：看完了我眼睛里的世界，你們眼睛里世界是什么樣的？
三．欣賞幼兒作品
（1）教師：知道了你們眼睛里的世界，我們來(lái)欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧！
（2）教師：來(lái)，把我們眼睛里的世界也畫下來(lái)吧！
四．教師講解示范，提出作畫要求
1. 教師：我們?cè)鯓赢嬔劬Σ拍苎b這么多的東西呢？
2. 教師示范畫眼睛步驟
（1）先畫一只大大的眼睛，眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿，再?gòu)淖筮呥呇叵蛳庐嬕粭l大弧線到右邊邊沿。
（2）在上下弧線上畫上眼睫毛，上面眼睫毛長(zhǎng)些，下面眼睫毛短些。
（3）然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。
（4）最后引導(dǎo)幼兒在眼睛里畫上看到的東西，涂上顏色
五．幼兒作畫，教師指導(dǎo)
（1）指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握畫面布局。
（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒畫出復(fù)雜的畫面。
六．幼兒互相欣賞作品，并自由談?wù)撟髌穬?nèi)容
中班眼睛的教案篇八
熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）。
表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。
小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢？（幼兒總結(jié)，我復(fù)述。）。
中班眼睛的教案篇九
猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。請(qǐng)小朋友相互看對(duì)方，猜出謎底。
二、基本環(huán)節(jié)。
講故事《保護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。
師：咪咪的視力為什么減退啊?引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。
幼兒：因?yàn)?，咪咪看電視時(shí)間太長(zhǎng);因?yàn)椋溥潆x電視太近;因?yàn)?，咪咪還躺著看電視。
師：你們每天沒(méi)在家看電視嗎?看電視的時(shí)間長(zhǎng)嗎?知道咪咪的煩惱后，你應(yīng)該注意什么呢?(讓幼兒展開討論)。
幼兒：看電視時(shí)間一定不要太長(zhǎng)，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。
引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。
請(qǐng)園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺(jué)到的不方便。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。如：戶外活動(dòng)時(shí)不要扔沙子;眼睛進(jìn)臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);看書、寫字、畫畫距離不能太近等。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí)，聽指令做動(dòng)作。
老師說(shuō)：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應(yīng)的正確姿勢(shì)。
四、延伸環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)幼兒將保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)用繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)，并粘貼在相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)。
中班眼睛的教案篇十
保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺(jué)，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。（引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作）。
教學(xué)感想：
抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使孩子在課堂上自由、自在、快樂(lè)學(xué)習(xí)！玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！
中班眼睛的教案篇十一
1鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）。
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》（想一想，說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期1第2-3頁(yè)。
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。
教師提問(wèn)：
1憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?
2物體是什么顏色？
3教師小結(jié)：
我們用手能感覺(jué)出形狀，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)周圍的東西和美麗的色彩。
二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？
三、觀察《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡？"1讓幼兒了解視力表2請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽(yáng)光下看書等。
3請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛(ài)護(hù)眼睛。
教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。
中班眼睛的教案篇十二
一、猜謎。
1、今天請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請(qǐng)大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開眼睛就都看見(jiàn)了，眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西。
三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。
1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來(lái)：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見(jiàn)什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護(hù)眼睛。
2、請(qǐng)幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護(hù)它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。
五、結(jié)束活動(dòng)。
1、我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
中班眼睛的教案篇十三
綠眼睛。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.學(xué)唱紅眼睛綠眼睛這首兒童歌曲（知識(shí)與技能）2.運(yùn)用聽覺(jué)切入，情景劇音樂(lè)游戲形式讓學(xué)生掌握歌曲所反映的交通規(guī)則。（過(guò)程與方法）。
3.通過(guò)歌曲演唱，情景模擬，使學(xué)生懂得要遵守交通規(guī)則,(情感與價(jià)值觀)。
一、導(dǎo)入。
1.老師進(jìn)入教師唱音階師生問(wèn)好“同學(xué)們你好”生：“李老師你好”
教師提問(wèn)：跟老師一起來(lái)念這首歌曲里唱的歌詞好不好。
小朋友：好。
教師帶領(lǐng)學(xué)生念歌詞：紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨，車子停一停，綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨，車子向前進(jìn)。
小朋友跟著老師讀紅燈紅。。。。。
方案1教師：很好，老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題，紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨車子停一停，紅眼睛說(shuō)得是什么地方的東西呢？（提問(wèn)一）。
反映快的學(xué)生會(huì)說(shuō)：馬路上的紅燈。
二、合作探究。
教師：小朋友們看到圖片了嗎？上面那個(gè)戴帽子的是誰(shuí)呢（提問(wèn)二）。
學(xué)生：警察叔叔。
馬路上有什么呢？（提問(wèn)三）。
學(xué)生：有行人，還有車子，紅綠燈，教師出示紅燈綠燈圖片。
老師:我扮演警察,誰(shuí)來(lái)扮演行人,誰(shuí)來(lái)扮演車子呢,分組,或四人一組,或六人一組,教師扮演警察,學(xué)生扮演行人車輛,當(dāng)教師給出紅燈的時(shí)候,車輛停,行人走,當(dāng)教師給出綠燈的時(shí)候,車輛走,行人停.來(lái)回三遍,邊做活動(dòng),邊放錄音.直到每個(gè)人都能參與其中。
三、教唱歌曲。
師：紅綠燈是指揮交通的信號(hào)燈，那今天老師來(lái)教你們“紅眼睛綠眼睛”師出示歌譜，鋼琴伴奏教唱。
（1）歌曲處理，認(rèn)識(shí)休止符，看到休止符要停止一拍不唱。師伴奏生唱注意休止符。
（2）音樂(lè)游戲：看到紅燈時(shí)，女孩子唱，看到綠燈時(shí)男孩子唱。
（3）音樂(lè)游戲：選一個(gè)同學(xué)舉牌，當(dāng)舉綠牌時(shí)，學(xué)生做自己喜歡的動(dòng)作過(guò)馬路表演唱，當(dāng)舉紅牌時(shí)，原地做動(dòng)作表演唱。
四、拓展延伸。
教師退出，讓學(xué)生有規(guī)律的進(jìn)行活動(dòng)，教師指導(dǎo)把歌曲唱準(zhǔn)確。
教師組織學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，當(dāng)警察，當(dāng)行人，當(dāng)車輛，跟著歌曲走。
五、檢測(cè)達(dá)標(biāo)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這首紅眼睛，綠眼睛，你們學(xué)會(huì)了嗎。
學(xué)生：學(xué)會(huì)了。
教師：很好，敢不敢給老師展示一下你。學(xué)生：敢。
師生共同登上講臺(tái)，排好隊(duì)（合唱意識(shí)）教師指揮學(xué)生唱紅眼睛綠眼睛。
六、課堂小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了紅眼睛，綠眼睛，告訴我看見(jiàn)紅眼睛車子要？行人怎么樣？看見(jiàn)綠眼睛車子要怎么樣行人要怎么樣學(xué)生回答，教師總結(jié)，師生問(wèn)候，伴隨歌曲下課。
中班眼睛的教案篇十四
現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友，小眼睛看著我！哇！小朋友們的.眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，你的小眼睛看見(jiàn)了什么？（發(fā)言，調(diào)動(dòng)積極性）。
（肯定幼兒的回答）小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
二、表演小故事、圖片找不同。
熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）。
表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。
小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢？（幼兒總結(jié)，我復(fù)述。）。
三、游戲互動(dòng)：找朋友。
分別請(qǐng)2名小朋友（先說(shuō)出自己好朋友的名字，找到朋友，接著用口罩蒙住眼睛找朋友。）。
全體小朋友閉上眼睛，感受看不見(jiàn)。（體會(huì)眼睛的重要，突出保護(hù)眼睛也很重要。）。
四、兒歌（總結(jié)）。
保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺(jué)，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。（引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作）。
中班眼睛的教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1、提問(wèn)導(dǎo)入。
教師通過(guò)提問(wèn)，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)。
2、了解眼睛的重要性。
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)。
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
教師引導(dǎo)幼兒思考：愛(ài)護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。)。
教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。
2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂(lè)，大膽的游戲表演。
4、能遵守規(guī)則玩游戲。
情境表演："排除眼中的.異物"。
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)。
(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?
3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候)。
(1)得了紅眼病有什么感覺(jué)(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)。
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)。
(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時(shí)治療。)。
4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候)得了紅眼病有什么感覺(jué)(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)。
中班眼睛的教案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。
2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演：“排除眼中的異物”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
（1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）。
（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？
3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服？（得了紅眼病的時(shí)候）。
（1）得了紅眼病有什么感覺(jué)？（很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）。
（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）。
（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時(shí)治療。）。
4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己。
眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。
中班眼睛的教案篇三
聽賞歌曲《大眼睛》，感受旋律理解歌詞，能用自然的聲音唱歌。
鋼琴。
(一)聽賞歌曲
t：過(guò)馬路的時(shí)候我們?cè)鯓硬攀且粋€(gè)文明的路人?
t：有個(gè)小朋友做安全宣傳員，他用歌聲告訴我們過(guò)馬路時(shí)要遵守什么交通規(guī)則，我們來(lái)聽聽他是怎么說(shuō)的。 (初步聽賞歌曲，感受旋律和歌曲內(nèi)容。)
t：安全宣傳員說(shuō)了些什么? (再次聽賞，理解歌詞，老師將幼兒說(shuō)的唱出來(lái)，幫助鞏固。)
(二)節(jié)奏游戲
1．引導(dǎo)幼兒按旋律節(jié)奏拍手
t：路口來(lái)來(lái)往往的行人好多，我們用拍手?jǐn)?shù)數(shù)有多少人?
2．引導(dǎo)幼兒腳踩拍率拍率
t：這個(gè)路口的行人數(shù)完了，讓我們走到前面的路口去。
3．聽音樂(lè)手拍旋律節(jié)奏腳踩t：讓我們邊走邊數(shù)數(shù)行人?
(三)學(xué)唱歌曲《大眼睛》
1. 引導(dǎo)幼兒輕聲跟唱
t：安全員想請(qǐng)我們幫忙宣傳，我們跟著安全員―起告訴大家過(guò)馬路要文明。
2．再次演唱
引導(dǎo)幼兒唱清歌詞。
3．動(dòng)作表現(xiàn)
鼓勵(lì)幼兒嘗試為歌詞配上動(dòng)作，邊唱歌邊動(dòng)作。
操作提示
此首歌曲旋律、節(jié)奏有起伏，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，因此老師可利用尋找旋律節(jié)奏和拍率的節(jié)奏游戲支持幼兒反復(fù)感受旋律和節(jié)奏。在找節(jié)率的過(guò)程中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師及時(shí)用情景語(yǔ)言讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自主嘗試調(diào)整，如路上行人真不少，我們用拍手來(lái)數(shù)一數(shù)，有一個(gè)人拍一下，別多數(shù)，也別漏數(shù)。
用比較的方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己操作的.問(wèn)題。例如：在手拍旋律節(jié)奏、腳踩拍率的時(shí)候，孩子腳上的節(jié)奏往往會(huì)受手上節(jié)奏的影響而變快一倍，老師不要著急直接指出孩子的問(wèn)題，而是將正確的和有誤的節(jié)奏同時(shí)呈現(xiàn)給孩子，讓孩子進(jìn)行比較和選擇哪個(gè)是對(duì)的，然后再讓孩子操作，充分發(fā)揮幼兒的自主性。
由于歌曲比較長(zhǎng)，因此老師不必急于在一次活動(dòng)中讓幼兒完全會(huì)唱歌曲，可分兩步走：第一次活動(dòng)初步感受，初步唱歌；第二次活動(dòng)時(shí)再進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)歌詞、旋律的細(xì)節(jié)指導(dǎo)，將歌曲唱得更加精致。
附：兒童歌曲《大眼睛》 曹冰潔曲
大眼睛，亮晶晶，一閃一閃忙不停。大眼睛，亮晶晶，一閃一閃忙不停。
亮亮紅眼睛，快快停來(lái)快快停。亮亮黃眼睛，等一等來(lái)等一等。
亮亮紅眼睛，快快停來(lái)快快停。亮亮綠眼睛，向前行呀向前行。
走在路上要小心，請(qǐng)你看著大眼睛。請(qǐng)你看著大眼睛。
版本1小班繪本優(yōu)質(zhì)課《啊嗚》視頻+有聲課件ppt+音樂(lè)+教案等（小班語(yǔ)言）
中班眼睛的教案篇四
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)(眼皮、睫毛、眼球等)，知道眼睛的功能。
2、培養(yǎng)不用手揉眼等的用眼衛(wèi)生和不疲勞用眼、常做眼保健操等良好的生活習(xí)慣。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。
1、每人一面小鏡子;。
2、眼睛的放大圖片;。
3、幼兒用書。
1、教師出謎語(yǔ)，引出活動(dòng)主題。
(1)、教師：現(xiàn)在我出個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜一猜。上邊毛，小邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧。(眼睛)。
2、利用小鏡子和圖片讓幼兒初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
(1)、讓幼兒利用小鏡子觀察自己的眼睛。
(2)、教師出示關(guān)于眼睛的放大圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
(3)、教師小結(jié)：我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成，眼睛里的眼球像個(gè)小球，它是會(huì)動(dòng)的'。
3、自由討論眼睛的作用。
(2)、幼兒集體討論并回答。
4、教師講述故事《小貓的眼睛》，引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)眼睛的重要性。
5、結(jié)合幼兒用書，學(xué)習(xí)“眼睛小體操”，了解保護(hù)眼睛的方法。
6、活動(dòng)結(jié)束。
(1)、教師：小朋友，我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰(shuí)能看得最遠(yuǎn)。
中班眼睛的教案篇五
1.通過(guò)畫眼睛里所看到的世界，大膽表達(dá)對(duì)生活的感受。
2.發(fā)展想象力，能按意愿作畫。
1.水彩筆、幼兒操作材料。
2.ppt、范畫。
一．通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。
1.謎面：兩只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解眼睛的作用。
（1）提問(wèn):眼睛是由哪幾個(gè)部分組成的？（上下眼睫毛、白眼球、黑眼球）。
（2）教師：我們都有一雙明亮的眼睛，那你們知道眼睛有什么作用嗎？
（3）小結(jié):眼睛幫助我們認(rèn)識(shí)事物和看東西的，是我們?nèi)梭w重要的視覺(jué)器官，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
二．觀察圖片，引出課題，啟發(fā)幼兒想象。
1.幼兒自由討論。
教師：眼睛是用來(lái)看東西的，你用眼睛看到了什么？
2.播放圖片，幼兒欣賞。
（1）教師：原來(lái)我們用眼睛可以看到了這么多的東西！
（2）想和你們分享我眼睛里的世界。
（3）教師播放圖片并朗誦自編詩(shī)歌《小小的眼睛》。
（我有一雙小小的眼睛，小小的眼睛，裝下藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的海，裝下紅紅的'花兒綠綠的草。小小的眼睛，裝下高高的大樓，裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個(gè)美麗的地球。）。
3.請(qǐng)幼兒討論、說(shuō)一說(shuō)自己眼中的世界。
教師：看完了我眼睛里的世界，你們眼睛里世界是什么樣的？
三．欣賞幼兒作品。
（1）教師：知道了你們眼睛里的世界，我們來(lái)欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧！
（2）教師：來(lái)，把我們眼睛里的世界也畫下來(lái)吧！
四．教師講解示范，提出作畫要求。
1.教師：我們?cè)鯓赢嬔劬Σ拍苎b這么多的東西呢？
2.教師示范畫眼睛步驟。
（1）先畫一只大大的眼睛，眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿，再?gòu)淖筮呥呇叵蛳庐嬕粭l大弧線到右邊邊沿。
（2）在上下弧線上畫上眼睫毛，上面眼睫毛長(zhǎng)些，下面眼睫毛短些。
（3）然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。
（4）最后引導(dǎo)幼兒在眼睛里畫上看到的東西，涂上顏色。
五．幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握畫面布局。
（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒畫出復(fù)雜的畫面。
六．幼兒互相欣賞作品，并自由談?wù)撟髌穬?nèi)容。
中班眼睛的教案篇六
1、了解眼睛對(duì)人的重要性。
2、懂得如何保護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
體會(huì)眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。
了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的`損害，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
課件《左斜眼，右斜眼，中間對(duì)對(duì)眼兒》。
一、導(dǎo)入主題。
——游戲：指五官(可根據(jù)幼兒興趣，重復(fù)2—3遍，速度逐漸加快)。
二、了解眼睛對(duì)人的重要性。
——觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對(duì)對(duì)眼兒》。
1、故事里講到了那幾個(gè)小動(dòng)物?(叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔)。
2、它們?cè)诟陕?(野餐)。
3、吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)。
4、為什么說(shuō)它們是三顆奇怪的樹?(因?yàn)闃渖祥L(zhǎng)了電視機(jī))。
5、叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完?yáng)|西又在干嗎?(看電視)。
6、看著看著發(fā)生了什么事?!(它們的眼睛一個(gè)變成了左斜眼，一個(gè)變成了右斜眼，還有一個(gè)變成了中間對(duì)對(duì)眼兒)。
7、它們的眼睛為什么會(huì)變成這樣呢?(幼兒自由討論)。
8、那我們想個(gè)辦法幫助叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時(shí)的壞毛病吧!(不要離電視機(jī)太近了，不要斜著眼睛看電視等)。
9、那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎?
10、原來(lái)眼睛有這么多的本領(lǐng)啊!如果沒(méi)有了眼睛會(huì)怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來(lái)，試著走路，看看是什么感覺(jué)?(幼兒說(shuō)說(shuō)感覺(jué))。
三、懂得如何保護(hù)眼睛。
——原來(lái)眼睛對(duì)我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)。
——小結(jié)：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對(duì)著眼睛，不能在太陽(yáng)底下看書……。
四、結(jié)束。
除了這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來(lái)保護(hù)我們的眼睛，瞧!紅袋鼠來(lái)教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動(dòng)起來(lái)吧!
中班眼睛的教案篇七
1. 通過(guò)畫眼睛里所看到的世界，大膽表達(dá)對(duì)生活的感受。
2. 發(fā)展想象力，能按意愿作畫。
1. 水彩筆、幼兒操作材料
2. ppt、范畫
一．通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣
1. 謎面：兩只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)
2. 出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解眼睛的作用
（1）提問(wèn):眼睛是由哪幾個(gè)部分組成的？（上下眼睫毛、白眼球、黑眼球）
（2）教師：我們都有一雙明亮的眼睛，那你們知道眼睛有什么作用嗎？
（3）小結(jié):眼睛幫助我們認(rèn)識(shí)事物和看東西的，是我們?nèi)梭w重要的視覺(jué)器官，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
二．觀察圖片，引出課題，啟發(fā)幼兒想象
1. 幼兒自由討論
教師：眼睛是用來(lái)看東西的，你用眼睛看到了什么？
2. 播放圖片，幼兒欣賞
（1）教師：原來(lái)我們用眼睛可以看到了這么多的東西！今天，我也
（2）想和你們分享我眼睛里的世界
（3）教師播放圖片并朗誦自編詩(shī)歌《小小的眼睛》
（我有一雙小小的眼睛，小小的眼睛，裝下藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的海，裝下紅紅的花兒綠綠的草。小小的眼睛，裝下高高的大樓，裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個(gè)美麗的'地球。）
3. 請(qǐng)幼兒討論、說(shuō)一說(shuō)自己眼中的世界
教師：看完了我眼睛里的世界，你們眼睛里世界是什么樣的？
三．欣賞幼兒作品
（1）教師：知道了你們眼睛里的世界，我們來(lái)欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧！
（2）教師：來(lái)，把我們眼睛里的世界也畫下來(lái)吧！
四．教師講解示范，提出作畫要求
1. 教師：我們?cè)鯓赢嬔劬Σ拍苎b這么多的東西呢？
2. 教師示范畫眼睛步驟
（1）先畫一只大大的眼睛，眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿，再?gòu)淖筮呥呇叵蛳庐嬕粭l大弧線到右邊邊沿。
（2）在上下弧線上畫上眼睫毛，上面眼睫毛長(zhǎng)些，下面眼睫毛短些。
（3）然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。
（4）最后引導(dǎo)幼兒在眼睛里畫上看到的東西，涂上顏色
五．幼兒作畫，教師指導(dǎo)
（1）指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握畫面布局。
（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒畫出復(fù)雜的畫面。
六．幼兒互相欣賞作品，并自由談?wù)撟髌穬?nèi)容
中班眼睛的教案篇八
熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）。
表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。
小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢？（幼兒總結(jié)，我復(fù)述。）。
中班眼睛的教案篇九
猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。請(qǐng)小朋友相互看對(duì)方，猜出謎底。
二、基本環(huán)節(jié)。
講故事《保護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。
師：咪咪的視力為什么減退啊?引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。
幼兒：因?yàn)?，咪咪看電視時(shí)間太長(zhǎng);因?yàn)椋溥潆x電視太近;因?yàn)?，咪咪還躺著看電視。
師：你們每天沒(méi)在家看電視嗎?看電視的時(shí)間長(zhǎng)嗎?知道咪咪的煩惱后，你應(yīng)該注意什么呢?(讓幼兒展開討論)。
幼兒：看電視時(shí)間一定不要太長(zhǎng)，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。
引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。
請(qǐng)園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺(jué)到的不方便。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。如：戶外活動(dòng)時(shí)不要扔沙子;眼睛進(jìn)臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);看書、寫字、畫畫距離不能太近等。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí)，聽指令做動(dòng)作。
老師說(shuō)：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應(yīng)的正確姿勢(shì)。
四、延伸環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)幼兒將保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)用繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)，并粘貼在相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)。
中班眼睛的教案篇十
保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺(jué)，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。（引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作）。
教學(xué)感想：
抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使孩子在課堂上自由、自在、快樂(lè)學(xué)習(xí)！玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！
中班眼睛的教案篇十一
1鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）。
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》（想一想，說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期1第2-3頁(yè)。
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。
教師提問(wèn)：
1憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?
2物體是什么顏色？
3教師小結(jié)：
我們用手能感覺(jué)出形狀，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)周圍的東西和美麗的色彩。
二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？
三、觀察《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡？"1讓幼兒了解視力表2請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽(yáng)光下看書等。
3請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛(ài)護(hù)眼睛。
教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。
中班眼睛的教案篇十二
一、猜謎。
1、今天請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請(qǐng)大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開眼睛就都看見(jiàn)了，眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西。
三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。
1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來(lái)：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見(jiàn)什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護(hù)眼睛。
2、請(qǐng)幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護(hù)它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。
五、結(jié)束活動(dòng)。
1、我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
中班眼睛的教案篇十三
綠眼睛。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.學(xué)唱紅眼睛綠眼睛這首兒童歌曲（知識(shí)與技能）2.運(yùn)用聽覺(jué)切入，情景劇音樂(lè)游戲形式讓學(xué)生掌握歌曲所反映的交通規(guī)則。（過(guò)程與方法）。
3.通過(guò)歌曲演唱，情景模擬，使學(xué)生懂得要遵守交通規(guī)則,(情感與價(jià)值觀)。
一、導(dǎo)入。
1.老師進(jìn)入教師唱音階師生問(wèn)好“同學(xué)們你好”生：“李老師你好”
教師提問(wèn)：跟老師一起來(lái)念這首歌曲里唱的歌詞好不好。
小朋友：好。
教師帶領(lǐng)學(xué)生念歌詞：紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨，車子停一停，綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨，車子向前進(jìn)。
小朋友跟著老師讀紅燈紅。。。。。
方案1教師：很好，老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題，紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨車子停一停，紅眼睛說(shuō)得是什么地方的東西呢？（提問(wèn)一）。
反映快的學(xué)生會(huì)說(shuō)：馬路上的紅燈。
二、合作探究。
教師：小朋友們看到圖片了嗎？上面那個(gè)戴帽子的是誰(shuí)呢（提問(wèn)二）。
學(xué)生：警察叔叔。
馬路上有什么呢？（提問(wèn)三）。
學(xué)生：有行人，還有車子，紅綠燈，教師出示紅燈綠燈圖片。
老師:我扮演警察,誰(shuí)來(lái)扮演行人,誰(shuí)來(lái)扮演車子呢,分組,或四人一組,或六人一組,教師扮演警察,學(xué)生扮演行人車輛,當(dāng)教師給出紅燈的時(shí)候,車輛停,行人走,當(dāng)教師給出綠燈的時(shí)候,車輛走,行人停.來(lái)回三遍,邊做活動(dòng),邊放錄音.直到每個(gè)人都能參與其中。
三、教唱歌曲。
師：紅綠燈是指揮交通的信號(hào)燈，那今天老師來(lái)教你們“紅眼睛綠眼睛”師出示歌譜，鋼琴伴奏教唱。
（1）歌曲處理，認(rèn)識(shí)休止符，看到休止符要停止一拍不唱。師伴奏生唱注意休止符。
（2）音樂(lè)游戲：看到紅燈時(shí)，女孩子唱，看到綠燈時(shí)男孩子唱。
（3）音樂(lè)游戲：選一個(gè)同學(xué)舉牌，當(dāng)舉綠牌時(shí)，學(xué)生做自己喜歡的動(dòng)作過(guò)馬路表演唱，當(dāng)舉紅牌時(shí)，原地做動(dòng)作表演唱。
四、拓展延伸。
教師退出，讓學(xué)生有規(guī)律的進(jìn)行活動(dòng)，教師指導(dǎo)把歌曲唱準(zhǔn)確。
教師組織學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，當(dāng)警察，當(dāng)行人，當(dāng)車輛，跟著歌曲走。
五、檢測(cè)達(dá)標(biāo)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這首紅眼睛，綠眼睛，你們學(xué)會(huì)了嗎。
學(xué)生：學(xué)會(huì)了。
教師：很好，敢不敢給老師展示一下你。學(xué)生：敢。
師生共同登上講臺(tái)，排好隊(duì)（合唱意識(shí)）教師指揮學(xué)生唱紅眼睛綠眼睛。
六、課堂小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了紅眼睛，綠眼睛，告訴我看見(jiàn)紅眼睛車子要？行人怎么樣？看見(jiàn)綠眼睛車子要怎么樣行人要怎么樣學(xué)生回答，教師總結(jié)，師生問(wèn)候，伴隨歌曲下課。
中班眼睛的教案篇十四
現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友，小眼睛看著我！哇！小朋友們的.眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，你的小眼睛看見(jiàn)了什么？（發(fā)言，調(diào)動(dòng)積極性）。
（肯定幼兒的回答）小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
二、表演小故事、圖片找不同。
熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）。
表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。
小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢？（幼兒總結(jié)，我復(fù)述。）。
三、游戲互動(dòng)：找朋友。
分別請(qǐng)2名小朋友（先說(shuō)出自己好朋友的名字，找到朋友，接著用口罩蒙住眼睛找朋友。）。
全體小朋友閉上眼睛，感受看不見(jiàn)。（體會(huì)眼睛的重要，突出保護(hù)眼睛也很重要。）。
四、兒歌（總結(jié)）。
保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺(jué)，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。（引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作）。