總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。怎樣提高寫(xiě)作水平，讓文章更具有說(shuō)服力？希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
初中給生活加點(diǎn)糖篇一
有人喜歡生活原先的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悅，就像生活給予我們歡樂(lè)一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們?cè)诟惺苌畹耐昝罆r(shí)不忘記對(duì)生活的追求。
如果生活索然無(wú)味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脫，終日忙忙碌碌，卻一無(wú)所獲，身心俱疲卻不明白自己的目的與價(jià)值，如無(wú)頭蒼蠅一樣。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)在生活中加一點(diǎn)糖，我們就會(huì)備感生活的溫馨和愉悅，不會(huì)被繁雜的瑣事所困擾。而這需要情緒，只有心存高遠(yuǎn)，懂得調(diào)整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個(gè)人就必須會(huì)活得有滋有味。
塵世中碌碌無(wú)為的人們，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，放飛自己的思緒吧!給生活加點(diǎn)糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)生活會(huì)更加完美。
初中給生活加點(diǎn)糖篇二
我，只不過(guò)是一個(gè)自私又任性的孩子；只不過(guò)是一個(gè)不知道夢(mèng)想怎么樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的孩子。我懵懂，我無(wú)知，磕磕跘跘中過(guò)完了屬于我的童年。
在上初二時(shí)，我就意識(shí)到，我該有夢(mèng)想了。那時(shí)就在思考我的夢(mèng)想是什么，或許離我還小，不懂，又或者我對(duì)生活沒(méi)有什么理想。這個(gè)問(wèn)題一直持續(xù)到初三，我恐慌，糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上的時(shí)間、精力，讓我透不過(guò)氣來(lái)，上學(xué)很苦，苦得我不知所措，我不曉得還有什么動(dòng)力能讓我繼續(xù)學(xué)下去，人生好似沒(méi)了樂(lè)趣一樣。
直到有一天，我問(wèn)了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”同學(xué)很驕傲，很大聲的告訴我，他的夢(mèng)想。知道當(dāng)時(shí)我有多羨慕么？人家有自己的夢(mèng)想，因他的夢(mèng)想而奮斗，因他夢(mèng)想而有動(dòng)力。我很感慨，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己值得驕傲的事情，而我應(yīng)該去尋找，尋找自己的夢(mèng)想。有了這個(gè)動(dòng)力，我努力的去尋找自己的夢(mèng)想而我的要求不高，只要將來(lái)有個(gè)愛(ài)我的人，我愛(ài)的人。快樂(lè)的生活，也許生活條件不是很好，也去有很多困難等著我們，也許生化過(guò)得不是很如意，但只要幸福，也只需要幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)那就足夠了，我不奢望自己能有多富裕，那是不現(xiàn)實(shí)的，我也不奢望自己的男人有多帥，那種人容易“劈叉”的。這就是我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想。
給生活加點(diǎn)糖吧，也許只不過(guò)是小小的夢(mèng)想，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)大大的甜味。
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初中給生活加點(diǎn)糖篇三
一個(gè)失意的人路過(guò)一座偏僻的廟，在廟里他激動(dòng)地向一個(gè)老和尚訴說(shuō)自己的諸多不如意。老和尚默默的聽(tīng)著，并不時(shí)地安慰著他。最后老和尚對(duì)這個(gè)已經(jīng)平靜下來(lái)的人說(shuō)：“施主，老衲送你一句話吧：‘人生不如意十有八九，得一二足矣！’”那個(gè)人若有所思地走了。
是??！多么樸實(shí)的道理卻道出了多少人的多少無(wú)奈??！這位得道高僧一語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)破人生的真諦。所以我認(rèn)為，漫漫人生路中，樂(lè)觀是多么重要??！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)盛夏，兩個(gè)同樣口渴的人回家后，面對(duì)桌子上的半杯水，一個(gè)人怒氣沖沖地喝完了水，另一個(gè)人則是高興地喝完了水。同樣的一杯水，效果卻截然不同，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？這決定了你的心態(tài)，乃至一生的成敗。
人生就是一面鏡子，如果你樂(lè)觀面對(duì)人生，人生也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)你，何樂(lè)而不為？從現(xiàn)在開(kāi)始，就用一顆樂(lè)觀真誠(chéng)的心面對(duì)生活，不難，只要你肯做。
學(xué)著用璀璨的星星勾勒空蕩的星空，學(xué)著用調(diào)皮的魚(yú)兒點(diǎn)綴死寂的湖泊，學(xué)著用絢麗的圖畫(huà)鑲嵌平淡的走廊。
其實(shí)人生可以是一杯咖啡，含在嘴里，它是苦的。這不取決于咖啡的本質(zhì)，而在于你想不想讓它甜膩。。
初中給生活加點(diǎn)糖篇四
糖，顧名思義是一種吃了之后，在嘴里融化會(huì)變甜的東西。燒菜的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使菜變甜。泡牛奶的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使牛奶變甜。在生活中放點(diǎn)糖，也可以使生活變得“甜”一點(diǎn)。
那是一個(gè)周五的晚上，天很冷，我坐在校車(chē)?yán)铮疾唤杏X(jué)有一絲涼意。大慶到了，我趕緊下車(chē)，飛奔了回家。
“媽?zhuān)一貋?lái)了?！眲偦丶?，我便和我的老媽打了聲招呼?！跋聪词郑R上可以吃飯了?！薄班拧闭f(shuō)完我趕緊放下書(shū)包，坐在飯桌前的凳子上，等待這我最喜歡吃的那幾道菜。突然我的媽媽叫了一聲，我聽(tīng)到之后，趕緊過(guò)去，跑過(guò)去之后，我看到了我媽媽的手上被燙傷了。“媽?zhuān)磫?？”“不痛，沒(méi)事，小傷而已”當(dāng)我看到我媽媽準(zhǔn)備再次拿起燒菜的工具再準(zhǔn)備燒菜的時(shí)候，我趕緊對(duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e燒了，這幾個(gè)菜夠了，你的手受傷了，別燒了把。”“沒(méi)事的兒子，這個(gè)菜很好吃的，我剛學(xué)會(huì)的，你坐那等著，我馬上燒好了。”聽(tīng)到這句話，我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之后，我?guī)臀覌尠褌幚砗弥?，我就像：“我該給我們的生活加點(diǎn)糖了。”
多給生活中加點(diǎn)糖，就會(huì)多給生活加一份快樂(lè)，一份幸福。
初中給生活加點(diǎn)糖篇五
食物需要調(diào)味劑，生活也需要調(diào)味劑，這樣，人生才會(huì)豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
那些調(diào)味劑有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，我們?cè)摱嗉狱c(diǎn)什麼呢？我們應(yīng)多加點(diǎn)糖，讓人生充滿更多快樂(lè)、趣味，讓人生滿溢幸福！
我遇到過(guò)許多挫折，挫折很苦，但我沒(méi)忘了給它加點(diǎn)糖，讓自己吃得開(kāi)心。
我努力振作起來(lái)，聽(tīng)老師評(píng)講，認(rèn)真改正好每一道錯(cuò)題，最后，我把每一道錯(cuò)題都弄清楚了。
并且牢牢記住，那下次我就不會(huì)再錯(cuò)了！我的心情豁然開(kāi)朗，心里樂(lè)滋滋的，很甜！
除了挫折很苦，我覺(jué)得背書(shū)也很苦。但我也沒(méi)忘了給它加糖。
記得那次，我們要背好很長(zhǎng)的一篇文言文。我在那裡死記硬背，差點(diǎn)背得神經(jīng)錯(cuò)亂，我覺(jué)得這時(shí)生活太辣、太苦了，就想放棄，但我并沒(méi)有真的放棄。于是我就試著看用較慢的速度“說(shuō)唱”這篇討厭的文言文。原來(lái)，這樣背書(shū)不但趣味無(wú)窮，而且很快就能背熟。我又感覺(jué)樂(lè)滋滋的！
其實(shí)糖這種調(diào)味劑真的很重要。當(dāng)生活太酸時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太苦時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太辣時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太咸時(shí)，加點(diǎn)糖。這樣的人生就會(huì)充滿快樂(lè)，充滿幸福，令人回味無(wú)窮！
初中給生活加點(diǎn)糖篇六
有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多難言的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚，但又有一種火勁兒！
在我們這一代學(xué)生眼中，生活已經(jīng)被資料填滿了，也就是說(shuō)生活變成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。就如作者說(shuō)的：難道這就是為了同學(xué)們的羨慕，老師們的微笑嗎？不！學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料我們更應(yīng)該看到真實(shí)的自己。不錯(cuò)，美好的生活是要用豐富的知識(shí)去開(kāi)闊的。但我不愿意讓學(xué)習(xí)把自己淹沒(méi)。
《給生活加點(diǎn)糖》，書(shū)中的作者讓我明白了：我們應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩；我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。生活就是體驗(yàn)，就是嘗試，只會(huì)死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。作者帶我們一步一步體驗(yàn)自己對(duì)生活的感悟，用極富色彩的語(yǔ)言去感染我們。
在作者看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然在生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難迎來(lái)曙光終究是甜的。沒(méi)錯(cuò)，朋友們，讓我們拋開(kāi)那面“美麗”的外表，給自己的生活加點(diǎn)糖，不再給終究壓力，做真正的自己。
朋友們，別忘了給自己的生活加點(diǎn)糖哦！
初中給生活加點(diǎn)糖篇七
有人喜歡生活原來(lái)的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悅，就像生活給予我們歡樂(lè)一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們?cè)诟惺苌畹拿篮脮r(shí)不忘記對(duì)生活的追求。
如果生活索然無(wú)味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脫，終日忙忙碌碌，卻一無(wú)所獲，身心俱疲卻不知道自己的目的與價(jià)值，如無(wú)頭蒼蠅一樣。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)在生活中加一點(diǎn)糖，我們就會(huì)備感生活的.溫馨和愉悅，不會(huì)被繁雜的瑣事所困擾。而這需要心情，只有心存高遠(yuǎn)，懂得調(diào)整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個(gè)人就一定會(huì)活得有滋有味。
初中給生活加點(diǎn)糖篇八
有許多不盡人意的事情，但同時(shí)還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺(jué)到我們的生活中充滿了無(wú)窮的歡笑與淚水，分離與團(tuán)聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗(yàn)到。
對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完；寫(xiě)物理化學(xué)公式，有時(shí)寫(xiě)得手軟也總結(jié)不完；記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ)，有時(shí)會(huì)背串，也會(huì)記反；默寫(xiě)語(yǔ)文生字古詩(shī)，有時(shí)也會(huì)狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里邀游，卻總游不到我的彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話，我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去渡假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱(chēng)我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于這些不稱(chēng)心如意的東西，我只好全盤(pán)理解。
然而在這灰色的初三生活里，也有快樂(lè)，而且這些成功后的甜蜜必須勝過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)所受的苦。
例如：經(jīng)過(guò)怒里鉆研，解開(kāi)了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來(lái)羨慕的目光，這時(shí)你必須會(huì)樂(lè)得心花怒放，忘卻解題時(shí)的重重困擾。這種狀況也有吧。
但如果學(xué)習(xí)生活沒(méi)有一點(diǎn)壓力，那學(xué)習(xí)又何嘗會(huì)有樂(lè)趣呢如果讓我選取一個(gè)平凡沒(méi)有坎坷的人生與一個(gè)充滿困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感受到生活的樂(lè)趣，以及世界的完美。
初中給生活加點(diǎn)糖篇九
有人說(shuō)：“生活就如同咖啡般苦澀”從一定的角度講，這點(diǎn)毫無(wú)瑕疵。而且曾經(jīng)我也去體驗(yàn)過(guò)生活的這種苦悶，如塵埃般死寂，像死水樣污濁。
可是，難道生活真的就如此無(wú)趣嗎？我相信，上帝手中的“咖啡”是可以甜的，是可以充滿著信息與歡樂(lè)的，只要你給生活加點(diǎn)“糖”，一切都會(huì)完全不一樣。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“糖”就是微笑。
于是，發(fā)生了不可思議的變化，原來(lái)沉默的小孩開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話，原來(lái)呆板的人兒也試著笑對(duì)大家，快樂(lè)終于幸福的來(lái)到，終于有一天，我綻開(kāi)了那燦爛的微笑，也跳出了枯燥生活的那潭“死水”。
當(dāng)我微笑的時(shí)候，他人也同樣微笑，我用微笑加甜別人的生活，原以為蝴蝶飛起只是為了離開(kāi)，蜜蜂采蜜只是為了哺育后代，如今看來(lái)，在我的歡笑聲里，蝴蝶飛起竟是在舞蹈，蜜蜂采蜜也在為我伴奏和釀蜜。我親愛(ài)的朋友和這自然不都一樣嗎？誰(shuí)不喜歡處處有歡樂(lè)，處處有微笑，處處有著上帝賜給我們的一塊“糖”。只管讓生活造出多少苦和悶，我們僅需這一塊糖，就能化一切的苦悶為甜。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十
生活猶如一桌法國(guó)料理大餐，里面包含了太多太多的味道。而有一種味道在料理中，在生活中，都是不可缺少的，那就是甜。既然如此，那么在我們的生活中是不是應(yīng)該多一份快樂(lè)、甜蜜。在生活這道大餐中，叫上一盤(pán)糖，也許就會(huì)產(chǎn)生令人欣喜的色彩。
——題記。
美味，是我的生命中最不可抵擋，又是最不可缺少的事。記得在一本美味雜志中讀到：“如果生活是一桌美味，你會(huì)選擇加入哪種調(diào)料?”有四種選項(xiàng)：
a、加入自己喜歡的味道。
b、糖。
c、酸梅。
d、鹽。
有許多人都會(huì)毫不猶豫地選擇a，而我卻選擇了b。其原因并不是因?yàn)槲蚁矚g甜食，更重要的則是在生活中，甜美比任何一樣調(diào)料都重要。
在生活中，有太多的辛酸和不如意，但在這些之后所得到的，往往都是甜甜的淚。在挫折與失敗后的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我們通往下一次成功的橋梁，這其中包括的東西，是為生活的甜做了最好的基礎(chǔ)，所以請(qǐng)不要放棄成功，不要放棄挫折與失敗后的“糖”。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系成為了我們共同探討的話題。朋友之間，師生之間，矛盾總會(huì)時(shí)有發(fā)生，兩人之間的彩虹就這樣斷開(kāi)了。也許有些小事并不是我們想像得那么嚴(yán)重，只不過(guò)是倔強(qiáng)的性格將它激化了。仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方是因?yàn)樵诤踝约?，關(guān)心自己，才會(huì)有令人不解的舉動(dòng)。所以請(qǐng)不要輕易放棄對(duì)方，不要放棄朋友之間共視為最珍貴的“糖”。
自由的空間是每個(gè)人都向往的，做自己喜歡做的事，去自己想去的地方。不要因?yàn)樯钪械谋炊蝗ダ頃?huì)生活的真諦。不受束縛，不受限制，去開(kāi)拓一片自己的天地。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，暢游在其中，何樂(lè)而不為呢?所以不要放棄生活的樂(lè)趣，給生活加一點(diǎn)糖，也是給自己的世界增添了一道亮麗的色彩。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有糖的結(jié)晶，換一個(gè)角度來(lái)看待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的理想大門(mén)。挫折、朋友、樂(lè)趣看似毫不相關(guān)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——使我們的生活多了一點(diǎn)糖，多了一點(diǎn)甜蜜的色彩。
世間萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化，唯一無(wú)法改變的是我們對(duì)甜美生活的向往。所以，別忘了，給生活加一點(diǎn)糖，給自己一份自由、一份想像、一份甜蜜。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十一
“幫我買(mǎi)杯咖啡！”
“不能喝！”
“醫(yī)生說(shuō)了可以喝！”……。
在那個(gè)蕭瑟的秋天，我因摔破了頭而住院。她每天都來(lái)看我，但屢次因?yàn)闋?zhēng)吵被護(hù)士轟走。每次我都暗暗發(fā)笑，笑她的愚蠢。
那個(gè)時(shí)候的我，成績(jī)不好，自怨自艾，學(xué)業(yè)壓力大，因此喜歡借咖啡來(lái)消愁。我從不放糖，我喜歡那種淡淡的或濃郁的苦，我喜歡用它來(lái)麻痹我的味覺(jué)，來(lái)忘記生活中的苦。每次喝咖啡我都喜歡讓它在舌尖上停留片刻，感受苦味縈繞唇齒之間的感覺(jué)，然后閉上眼睛把它咽進(jìn)去，就像把生活的壓力和苦悶全部咽下肚子。后來(lái)有一天，她出現(xiàn)了。她像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我陰暗的生活；她像一陣微風(fēng)，吹干我滾燙的淚水；她像一汪清水，滋潤(rùn)我干渴的心田。我們一起聊天，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起逛街。我感覺(jué)有人幫我撥開(kāi)重重的陰云，讓我的心，重新見(jiàn)到光明。
在壓力過(guò)大昏倒摔破頭住院的日子里，是她一直陪著我。雖然我們總是爭(zhēng)吵，但我們彼此都明白自己有多珍惜對(duì)方。她總告訴我要給自己信心和希望，給自己的'生活加點(diǎn)糖。她每次給我咖啡的時(shí)候，總會(huì)向里面丟一顆方糖。我雖然表面嫌棄卻很高興的喝下。我覺(jué)得她就是加到我生活中的糖，她就是那個(gè)能讓我忘卻噩夢(mèng)的人。
“喏，你要的咖啡?！彼褵釟怛v騰的咖啡遞給我。
“加糖了嗎？”
“你想加?。俊彼行┏泽@，隨手丟了塊方糖進(jìn)去。我們會(huì)心一笑。
謝謝你，在我暗無(wú)天際的日子里為我盛開(kāi)快樂(lè)；謝謝你，為我苦咖啡的生活加了方糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十二
寒風(fēng)吹拂著一張張疲憊不堪的臉。興許是因?yàn)轱L(fēng)中夾帶著稍些苦味兒，臉上顯露出了更難以描述的痛苦。我明白——生活是乏味的：不停的奔波，不停的忙碌……但是這樣又得到了什么？“唉，生活哪……無(wú)奈！”我不禁感嘆。
在我看來(lái)，生活已被學(xué)習(xí)填滿了，也就是生活像被人操縱了似的，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。很多時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：做枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題；記許多詞性的英語(yǔ)單詞；默乏味的語(yǔ)文古詩(shī)詞……整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話，我不喜歡。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去一個(gè)安靜的地方，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我擺脫乏味、無(wú)聊的“學(xué)海”。但是世事總是事與愿違，不稱(chēng)我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于不能稱(chēng)心如意的東西，我只好全盤(pán)理解。
或許正是這太多的不如意讓我漸漸的愛(ài)上了音樂(lè)……。
音樂(lè)像薄荷糖。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。
音樂(lè)也像濃意十足的奶糖。輕輕地，靜靜地，流入我的心扉，讓我感受到音樂(lè)的矯健與纏綿。
音樂(lè)還像……。
是啊，生活有太多的不如意了，與其痛苦難受還不如去尋找些快樂(lè)，尋找些甜味兒。給你的生活加點(diǎn)糖吧，也許你的臉上露出的將是美麗燦爛的笑容。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十三
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。
生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。
生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料;但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦澀需要你加點(diǎn)糖。
《莊子》記載了一個(gè)耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不生側(cè)隱地問(wèn):“你必須為你的形象很頭痛，很苦惱吧”子輿昂然地說(shuō):“我為什么要苦惱呢”如果上天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高吭地鳴叫為人們報(bào)曉;如果上天把我的右臂變成一只彈弓，我就用它打下斑鳩燒著吃;如果老天把我的脊椎變成一輛馬車(chē)，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。為什么我要埋怨。厭惡呢”是啊!只要自己樂(lè)觀一點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。
以前轟動(dòng)世界的貝多芬，因在不幸中雙耳失聰，但他卻以自己的毅力打造出了一生的傳奇。成為有史以來(lái)第一位雙耳失聰?shù)拿诉@正是因?yàn)樗軌蛟谕纯嘀薪o自己加點(diǎn)糖，從而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，災(zāi)區(qū)的人們互相攙扶，與世界友人共渡難關(guān)，正是這樣，那里的人們沒(méi)有忘記生活中的酸甜苦辣咸能夠加點(diǎn)糖中和。
若是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)不要沉淪墮落，相信明天會(huì)更好。朋友們!別忘了給生活加點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十四
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常不聽(tīng)爸爸媽媽的話，于是爸爸媽媽都很煩惱，他們想盡一切辦法來(lái)讓我聽(tīng)他們的話，等我長(zhǎng)大了點(diǎn)上了小學(xué)一年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又非常的不好，于是爸爸不厭其煩的給我講數(shù)學(xué)題目。又長(zhǎng)大了一年，我上了二年級(jí)，我考試時(shí)有兩門(mén)科目都考了100分，爸爸媽媽也因此很高興。上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我看到周?chē)耐瑢W(xué)們都身上都穿著各種名牌衣服，于是我也很想要，就吵著嚷著要叫爸爸媽媽買(mǎi)，后來(lái)他們沒(méi)辦法，只好幫我買(mǎi)了，現(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該去爭(zhēng)著一口氣。
在我上五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，只要一有空，就在家玩網(wǎng)游，我的成績(jī)也因此一落千丈，爸爸媽媽也很為我擔(dān)憂，于是幫我找了一個(gè)補(bǔ)課的地方，把我送到那去補(bǔ)課，后來(lái)考試了，還真有效，成績(jī)上升了不少。但是我感到已經(jīng)厭倦了補(bǔ)課的生活。
后來(lái)上了六年級(jí)，我也懂事了，看著爸爸媽媽整天要安頓好我，還要處理公司的一大堆事情，這是我才發(fā)現(xiàn)他們是多門(mén)辛苦?。?BR> 我明白了他們的辛苦后，我做了一個(gè)重大的決定，暫時(shí)告別游戲，開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)。
后來(lái)找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們說(shuō)：“你們太辛苦了，我現(xiàn)在可以自己照顧自己了，你們?nèi)マk你們的事情吧，多去娛樂(lè)娛樂(lè)，給生活多加點(diǎn)糖?！?BR> 初中給生活加點(diǎn)糖篇十五
初冬的早晨，寒風(fēng)凜冽，天還沒(méi)有亮透，只有遠(yuǎn)處的東方泛出了點(diǎn)點(diǎn)白肚。又是這樣，早早的踏著匆匆的步伐走在教室的走廊上，日復(fù)一日的如此。坐在那涼涼的椅子上，看著那白白的紙張，聽(tīng)著那沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，不由得發(fā)出感嘆:“生活啊!……”平淡，勞累，匆忙。
生活啊!平淡無(wú)奇，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課，老師剛踏進(jìn)教室，就打鈴，同學(xué)們匆忙的回到自己的位置上……停下手中的筆，抬起頭來(lái)，映入眼簾的是密密麻麻的圖像，算式。耳邊還有老師的聲音，再看看手下的作業(yè)，心中好一陣煩悶，腦子里一片混亂，充滿著嘈雜。下課的鈴聲一打，同學(xué)們立馬就不見(jiàn)了大半的身影。
生活啊!不僅僅平淡，而且勞累，令人疲倦。
又例如，體育課。耀眼的太陽(yáng)使人直不起腰來(lái)，雖是如此，身體卻被寒冷的北風(fēng)包裹著，讓人忍不住哆嗦。跑步，跳繩，測(cè)試。累的氣喘吁吁，背倚著欄桿，心中發(fā)出感嘆:。
“生活真是累啊!”
是的，生活就是這樣平淡無(wú)奇，使人疲倦，還往往不盡人意，那為什么不給生活加點(diǎn)糖呢。
不如給自己的生活加點(diǎn)糖，給匆忙而過(guò)的路人加點(diǎn)糖，歡樂(lè)你我，甜蜜你我。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十六
哎，又是一個(gè)人，雖然這天是星期天，讀書(shū)的時(shí)候總是盼著這天，但是此刻卻只能獨(dú)自窩在沙發(fā)里，看看電視，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō):“嗨，好久不見(jiàn)，星期天我們?nèi)ネ姘??！?BR> 經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“你看，她怎樣這么喜歡安靜?！?BR> 經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō):“女兒啊，你怎樣都不請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩啊。”
也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō):“哎，我的人際關(guān)系怎樣這么差啊。”媽媽也經(jīng)常因?yàn)檫@件事找我聊天，但是一切都照舊，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)和月亮一同出現(xiàn)。
之后不知怎的，媽媽給了我一個(gè)漂亮的水晶瓶和一包糖，告訴我，每交到一個(gè)朋友，就往里面撒上一把糖，水晶瓶會(huì)因?yàn)樘堑脑龆嘧兊母利悺?BR> 于是，我改變了我自己。我主動(dòng)和同學(xué)聊天，我跟他們一齊去吃飯，去上體育課，一齊玩，于是，一個(gè)禮拜后，糖就用完了，水晶瓶也滿了。媽媽說(shuō)的對(duì)，水晶瓶不再空虛，放在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外美麗。
此時(shí)，我豁然開(kāi)朗，原先我就是那個(gè)水晶瓶，身邊的朋友就好象糖，我的生活因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，變的那么充?shí)，那么甜蜜。
是的，我不在是回旋的漂流瓶了，看吧，天邊壯麗燃燒的夕陽(yáng)，美的讓人窒息，冰川開(kāi)始融化，天空開(kāi)始爛漫，在背著行囊獨(dú)自行走時(shí)，別望了，給生活加一點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十七
細(xì)品一口咖啡，苦澀中總帶著那么一縷香醇的甘甜，苦味會(huì)被那一縷，留下的是滿滿的甜蜜，在這寒冷的天氣里，深深吸一口清涼的空氣，會(huì)使你感到在這凜冽的寒風(fēng)里會(huì)有明年春天的香甜……。
對(duì)于初三中考同學(xué)來(lái)說(shuō)初三中考的生活可謂是上天無(wú)路，下地?zé)o門(mén)，天昏地暗，日月無(wú)光，整天腦海了出了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我有的時(shí)候討厭這兩個(gè)字的一切一切背歷史的重點(diǎn)，背到看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人就會(huì)想到華盛頓，背到嗓子啞了也背不完，寫(xiě)物理的公式，線路，畫(huà)到手軟也寫(xiě)不完畫(huà)不完，背英語(yǔ)的短劇，詞組，有的時(shí)候背錯(cuò)了意思，有的時(shí)候記反了，語(yǔ)文的文言文，古詩(shī)，生字那更是狀況不斷了，不是多一撇就是少一點(diǎn)的，化學(xué)更是讓我在習(xí)題的海洋里遨游，卻總是游不到勝利的彼岸。
但是在這好像僅僅只有黑。白?；业腵初三中考生活中也不乏有著很多快樂(lè)，而且這些成功過(guò)后的快樂(lè)可以勝過(guò)所有學(xué)習(xí)時(shí)的苦，比如，用了很長(zhǎng)時(shí)間背出幾句英語(yǔ)或者一邊文言文或者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的鉆研解決了一道難題，等等……這時(shí)候的你一定會(huì)心花怒放的，也一定會(huì)忘卻解題時(shí)，背書(shū)時(shí)的種種煩惱吧!
生活本因如此，有時(shí)生活就像一杯無(wú)糖的咖啡，苦澀，乏味，無(wú)聊，心酸，憂愁，可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后總是會(huì)出現(xiàn)難以想象的甘甜，吧，會(huì)使你的生活更甜!
初中給生活加點(diǎn)糖篇十八
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。
生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。
生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦澀需要你加點(diǎn)糖。
《莊子》記載了一個(gè)耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不生側(cè)隱地問(wèn)：“你一定為你的形象很頭痛，很苦惱吧？”子輿昂然地說(shuō)：“我為什么要苦惱呢？”如果上天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高吭地鳴叫為人們報(bào)曉；如果上天把我的右臂變成一只彈弓，我就用它打下斑鳩燒著吃；如果老天把我的脊椎變成一輛馬車(chē)，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。為什么我要埋怨。討厭呢？”是??！只要自己樂(lè)觀一點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。
曾經(jīng)轟動(dòng)世界的貝多芬，因在不幸中雙耳失聰，但他卻以自己的毅力打造出了一生的傳奇。成為有史以來(lái)第一位雙耳失聰?shù)拿诉@正是因?yàn)樗軌蛟谕纯嘀薪o自己加點(diǎn)糖，從而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，災(zāi)區(qū)的人們互相攙扶，與世界友人共渡難關(guān)，正是這樣，那里的人們沒(méi)有忘記生活中的酸甜苦辣咸可以加點(diǎn)糖中和。
若是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)不要沉淪墮落，相信明天會(huì)更好。朋友們！別忘了給生活加點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十九
像往常一樣，隨著人流，穿梭在學(xué)校的馬路上。上了一天的課，感覺(jué)很累，不知不覺(jué)走到了風(fēng)雨走廊的灌木叢里，但和以前不同的是，這一幕深深的吸引了我。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕感受著墨綠色的光滑，淺綠的柔軟，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺時(shí)出現(xiàn)生命的節(jié)奏。這一切都是隨風(fēng)悄然而來(lái)，帶著淡淡的韻味，蕩漾在心頭。
“嗶……”汽笛一響，我就醒了。更糟糕的是，我走得太快，忘了跑！
厚層云輕壓，風(fēng)懶，天氣悶，春晚。
又是一聲“嗶……”跑步練習(xí)開(kāi)始了，隨著人群，它邁出了平淡的一步。我追求的是平凡嗎？不，我忘了我對(duì)——的追求。我沖出人群去作曲，滾燙的心讓我的腿穩(wěn)而有力，無(wú)聲而加速。我徘徊在低沉和溫暖之間。此生壓抑和興奮的轉(zhuǎn)化是匆匆無(wú)影的，但正是這一點(diǎn)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和真正的成長(zhǎng)。
我和他并肩站在一起?！昂伲黄?！”“走！”風(fēng)拂過(guò)我的臉，滑過(guò)我的耳朵，帶走了我的熱量。
越過(guò)終點(diǎn)線，雙拳出擊。我們都喘著氣，紅撲撲的臉上洋溢著勝利的喜悅。
靜靜的，烏云散去，風(fēng)輕輕吹來(lái)，穿過(guò)耳朵和頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香，一朵接一朵，沁人心脾。
我也想在灌木叢中漫步，因?yàn)槲抑榔降娘L(fēng)景背后總有一種人生哲學(xué)，就像平淡的生活總需要你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。
初中給生活加點(diǎn)糖篇一
有人喜歡生活原先的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悅，就像生活給予我們歡樂(lè)一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們?cè)诟惺苌畹耐昝罆r(shí)不忘記對(duì)生活的追求。
如果生活索然無(wú)味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脫，終日忙忙碌碌，卻一無(wú)所獲，身心俱疲卻不明白自己的目的與價(jià)值，如無(wú)頭蒼蠅一樣。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)在生活中加一點(diǎn)糖，我們就會(huì)備感生活的溫馨和愉悅，不會(huì)被繁雜的瑣事所困擾。而這需要情緒，只有心存高遠(yuǎn)，懂得調(diào)整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個(gè)人就必須會(huì)活得有滋有味。
塵世中碌碌無(wú)為的人們，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，放飛自己的思緒吧!給生活加點(diǎn)糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)生活會(huì)更加完美。
初中給生活加點(diǎn)糖篇二
我，只不過(guò)是一個(gè)自私又任性的孩子；只不過(guò)是一個(gè)不知道夢(mèng)想怎么樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的孩子。我懵懂，我無(wú)知，磕磕跘跘中過(guò)完了屬于我的童年。
在上初二時(shí)，我就意識(shí)到，我該有夢(mèng)想了。那時(shí)就在思考我的夢(mèng)想是什么，或許離我還小，不懂，又或者我對(duì)生活沒(méi)有什么理想。這個(gè)問(wèn)題一直持續(xù)到初三，我恐慌，糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上的時(shí)間、精力，讓我透不過(guò)氣來(lái)，上學(xué)很苦，苦得我不知所措，我不曉得還有什么動(dòng)力能讓我繼續(xù)學(xué)下去，人生好似沒(méi)了樂(lè)趣一樣。
直到有一天，我問(wèn)了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”同學(xué)很驕傲，很大聲的告訴我，他的夢(mèng)想。知道當(dāng)時(shí)我有多羨慕么？人家有自己的夢(mèng)想，因他的夢(mèng)想而奮斗，因他夢(mèng)想而有動(dòng)力。我很感慨，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己值得驕傲的事情，而我應(yīng)該去尋找，尋找自己的夢(mèng)想。有了這個(gè)動(dòng)力，我努力的去尋找自己的夢(mèng)想而我的要求不高，只要將來(lái)有個(gè)愛(ài)我的人，我愛(ài)的人。快樂(lè)的生活，也許生活條件不是很好，也去有很多困難等著我們，也許生化過(guò)得不是很如意，但只要幸福，也只需要幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)那就足夠了，我不奢望自己能有多富裕，那是不現(xiàn)實(shí)的，我也不奢望自己的男人有多帥，那種人容易“劈叉”的。這就是我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想。
給生活加點(diǎn)糖吧，也許只不過(guò)是小小的夢(mèng)想，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)大大的甜味。
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初中給生活加點(diǎn)糖篇三
一個(gè)失意的人路過(guò)一座偏僻的廟，在廟里他激動(dòng)地向一個(gè)老和尚訴說(shuō)自己的諸多不如意。老和尚默默的聽(tīng)著，并不時(shí)地安慰著他。最后老和尚對(duì)這個(gè)已經(jīng)平靜下來(lái)的人說(shuō)：“施主，老衲送你一句話吧：‘人生不如意十有八九，得一二足矣！’”那個(gè)人若有所思地走了。
是??！多么樸實(shí)的道理卻道出了多少人的多少無(wú)奈??！這位得道高僧一語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)破人生的真諦。所以我認(rèn)為，漫漫人生路中，樂(lè)觀是多么重要??！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)盛夏，兩個(gè)同樣口渴的人回家后，面對(duì)桌子上的半杯水，一個(gè)人怒氣沖沖地喝完了水，另一個(gè)人則是高興地喝完了水。同樣的一杯水，效果卻截然不同，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？這決定了你的心態(tài)，乃至一生的成敗。
人生就是一面鏡子，如果你樂(lè)觀面對(duì)人生，人生也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)你，何樂(lè)而不為？從現(xiàn)在開(kāi)始，就用一顆樂(lè)觀真誠(chéng)的心面對(duì)生活，不難，只要你肯做。
學(xué)著用璀璨的星星勾勒空蕩的星空，學(xué)著用調(diào)皮的魚(yú)兒點(diǎn)綴死寂的湖泊，學(xué)著用絢麗的圖畫(huà)鑲嵌平淡的走廊。
其實(shí)人生可以是一杯咖啡，含在嘴里，它是苦的。這不取決于咖啡的本質(zhì)，而在于你想不想讓它甜膩。。
初中給生活加點(diǎn)糖篇四
糖，顧名思義是一種吃了之后，在嘴里融化會(huì)變甜的東西。燒菜的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使菜變甜。泡牛奶的時(shí)候放點(diǎn)糖，可以使牛奶變甜。在生活中放點(diǎn)糖，也可以使生活變得“甜”一點(diǎn)。
那是一個(gè)周五的晚上，天很冷，我坐在校車(chē)?yán)铮疾唤杏X(jué)有一絲涼意。大慶到了，我趕緊下車(chē)，飛奔了回家。
“媽?zhuān)一貋?lái)了?！眲偦丶?，我便和我的老媽打了聲招呼?！跋聪词郑R上可以吃飯了?！薄班拧闭f(shuō)完我趕緊放下書(shū)包，坐在飯桌前的凳子上，等待這我最喜歡吃的那幾道菜。突然我的媽媽叫了一聲，我聽(tīng)到之后，趕緊過(guò)去，跑過(guò)去之后，我看到了我媽媽的手上被燙傷了。“媽?zhuān)磫?？”“不痛，沒(méi)事，小傷而已”當(dāng)我看到我媽媽準(zhǔn)備再次拿起燒菜的工具再準(zhǔn)備燒菜的時(shí)候，我趕緊對(duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e燒了，這幾個(gè)菜夠了，你的手受傷了，別燒了把。”“沒(méi)事的兒子，這個(gè)菜很好吃的，我剛學(xué)會(huì)的，你坐那等著，我馬上燒好了。”聽(tīng)到這句話，我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之后，我?guī)臀覌尠褌幚砗弥?，我就像：“我該給我們的生活加點(diǎn)糖了。”
多給生活中加點(diǎn)糖，就會(huì)多給生活加一份快樂(lè)，一份幸福。
初中給生活加點(diǎn)糖篇五
食物需要調(diào)味劑，生活也需要調(diào)味劑，這樣，人生才會(huì)豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
那些調(diào)味劑有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，我們?cè)摱嗉狱c(diǎn)什麼呢？我們應(yīng)多加點(diǎn)糖，讓人生充滿更多快樂(lè)、趣味，讓人生滿溢幸福！
我遇到過(guò)許多挫折，挫折很苦，但我沒(méi)忘了給它加點(diǎn)糖，讓自己吃得開(kāi)心。
我努力振作起來(lái)，聽(tīng)老師評(píng)講，認(rèn)真改正好每一道錯(cuò)題，最后，我把每一道錯(cuò)題都弄清楚了。
并且牢牢記住，那下次我就不會(huì)再錯(cuò)了！我的心情豁然開(kāi)朗，心里樂(lè)滋滋的，很甜！
除了挫折很苦，我覺(jué)得背書(shū)也很苦。但我也沒(méi)忘了給它加糖。
記得那次，我們要背好很長(zhǎng)的一篇文言文。我在那裡死記硬背，差點(diǎn)背得神經(jīng)錯(cuò)亂，我覺(jué)得這時(shí)生活太辣、太苦了，就想放棄，但我并沒(méi)有真的放棄。于是我就試著看用較慢的速度“說(shuō)唱”這篇討厭的文言文。原來(lái)，這樣背書(shū)不但趣味無(wú)窮，而且很快就能背熟。我又感覺(jué)樂(lè)滋滋的！
其實(shí)糖這種調(diào)味劑真的很重要。當(dāng)生活太酸時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太苦時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太辣時(shí)，加點(diǎn)糖；當(dāng)生活太咸時(shí)，加點(diǎn)糖。這樣的人生就會(huì)充滿快樂(lè)，充滿幸福，令人回味無(wú)窮！
初中給生活加點(diǎn)糖篇六
有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多難言的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚，但又有一種火勁兒！
在我們這一代學(xué)生眼中，生活已經(jīng)被資料填滿了，也就是說(shuō)生活變成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。就如作者說(shuō)的：難道這就是為了同學(xué)們的羨慕，老師們的微笑嗎？不！學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料我們更應(yīng)該看到真實(shí)的自己。不錯(cuò)，美好的生活是要用豐富的知識(shí)去開(kāi)闊的。但我不愿意讓學(xué)習(xí)把自己淹沒(méi)。
《給生活加點(diǎn)糖》，書(shū)中的作者讓我明白了：我們應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩；我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。生活就是體驗(yàn)，就是嘗試，只會(huì)死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。作者帶我們一步一步體驗(yàn)自己對(duì)生活的感悟，用極富色彩的語(yǔ)言去感染我們。
在作者看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然在生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難迎來(lái)曙光終究是甜的。沒(méi)錯(cuò)，朋友們，讓我們拋開(kāi)那面“美麗”的外表，給自己的生活加點(diǎn)糖，不再給終究壓力，做真正的自己。
朋友們，別忘了給自己的生活加點(diǎn)糖哦！
初中給生活加點(diǎn)糖篇七
有人喜歡生活原來(lái)的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悅，就像生活給予我們歡樂(lè)一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們?cè)诟惺苌畹拿篮脮r(shí)不忘記對(duì)生活的追求。
如果生活索然無(wú)味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脫，終日忙忙碌碌，卻一無(wú)所獲，身心俱疲卻不知道自己的目的與價(jià)值，如無(wú)頭蒼蠅一樣。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)在生活中加一點(diǎn)糖，我們就會(huì)備感生活的.溫馨和愉悅，不會(huì)被繁雜的瑣事所困擾。而這需要心情，只有心存高遠(yuǎn)，懂得調(diào)整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個(gè)人就一定會(huì)活得有滋有味。
初中給生活加點(diǎn)糖篇八
有許多不盡人意的事情，但同時(shí)還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺(jué)到我們的生活中充滿了無(wú)窮的歡笑與淚水，分離與團(tuán)聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗(yàn)到。
對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完；寫(xiě)物理化學(xué)公式，有時(shí)寫(xiě)得手軟也總結(jié)不完；記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ)，有時(shí)會(huì)背串，也會(huì)記反；默寫(xiě)語(yǔ)文生字古詩(shī)，有時(shí)也會(huì)狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里邀游，卻總游不到我的彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話，我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去渡假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱(chēng)我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于這些不稱(chēng)心如意的東西，我只好全盤(pán)理解。
然而在這灰色的初三生活里，也有快樂(lè)，而且這些成功后的甜蜜必須勝過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)所受的苦。
例如：經(jīng)過(guò)怒里鉆研，解開(kāi)了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來(lái)羨慕的目光，這時(shí)你必須會(huì)樂(lè)得心花怒放，忘卻解題時(shí)的重重困擾。這種狀況也有吧。
但如果學(xué)習(xí)生活沒(méi)有一點(diǎn)壓力，那學(xué)習(xí)又何嘗會(huì)有樂(lè)趣呢如果讓我選取一個(gè)平凡沒(méi)有坎坷的人生與一個(gè)充滿困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感受到生活的樂(lè)趣，以及世界的完美。
初中給生活加點(diǎn)糖篇九
有人說(shuō)：“生活就如同咖啡般苦澀”從一定的角度講，這點(diǎn)毫無(wú)瑕疵。而且曾經(jīng)我也去體驗(yàn)過(guò)生活的這種苦悶，如塵埃般死寂，像死水樣污濁。
可是，難道生活真的就如此無(wú)趣嗎？我相信，上帝手中的“咖啡”是可以甜的，是可以充滿著信息與歡樂(lè)的，只要你給生活加點(diǎn)“糖”，一切都會(huì)完全不一樣。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“糖”就是微笑。
于是，發(fā)生了不可思議的變化，原來(lái)沉默的小孩開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話，原來(lái)呆板的人兒也試著笑對(duì)大家，快樂(lè)終于幸福的來(lái)到，終于有一天，我綻開(kāi)了那燦爛的微笑，也跳出了枯燥生活的那潭“死水”。
當(dāng)我微笑的時(shí)候，他人也同樣微笑，我用微笑加甜別人的生活，原以為蝴蝶飛起只是為了離開(kāi)，蜜蜂采蜜只是為了哺育后代，如今看來(lái)，在我的歡笑聲里，蝴蝶飛起竟是在舞蹈，蜜蜂采蜜也在為我伴奏和釀蜜。我親愛(ài)的朋友和這自然不都一樣嗎？誰(shuí)不喜歡處處有歡樂(lè)，處處有微笑，處處有著上帝賜給我們的一塊“糖”。只管讓生活造出多少苦和悶，我們僅需這一塊糖，就能化一切的苦悶為甜。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十
生活猶如一桌法國(guó)料理大餐，里面包含了太多太多的味道。而有一種味道在料理中，在生活中，都是不可缺少的，那就是甜。既然如此，那么在我們的生活中是不是應(yīng)該多一份快樂(lè)、甜蜜。在生活這道大餐中，叫上一盤(pán)糖，也許就會(huì)產(chǎn)生令人欣喜的色彩。
——題記。
美味，是我的生命中最不可抵擋，又是最不可缺少的事。記得在一本美味雜志中讀到：“如果生活是一桌美味，你會(huì)選擇加入哪種調(diào)料?”有四種選項(xiàng)：
a、加入自己喜歡的味道。
b、糖。
c、酸梅。
d、鹽。
有許多人都會(huì)毫不猶豫地選擇a，而我卻選擇了b。其原因并不是因?yàn)槲蚁矚g甜食，更重要的則是在生活中，甜美比任何一樣調(diào)料都重要。
在生活中，有太多的辛酸和不如意，但在這些之后所得到的，往往都是甜甜的淚。在挫折與失敗后的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我們通往下一次成功的橋梁，這其中包括的東西，是為生活的甜做了最好的基礎(chǔ)，所以請(qǐng)不要放棄成功，不要放棄挫折與失敗后的“糖”。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系成為了我們共同探討的話題。朋友之間，師生之間，矛盾總會(huì)時(shí)有發(fā)生，兩人之間的彩虹就這樣斷開(kāi)了。也許有些小事并不是我們想像得那么嚴(yán)重，只不過(guò)是倔強(qiáng)的性格將它激化了。仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方是因?yàn)樵诤踝约?，關(guān)心自己，才會(huì)有令人不解的舉動(dòng)。所以請(qǐng)不要輕易放棄對(duì)方，不要放棄朋友之間共視為最珍貴的“糖”。
自由的空間是每個(gè)人都向往的，做自己喜歡做的事，去自己想去的地方。不要因?yàn)樯钪械谋炊蝗ダ頃?huì)生活的真諦。不受束縛，不受限制，去開(kāi)拓一片自己的天地。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，暢游在其中，何樂(lè)而不為呢?所以不要放棄生活的樂(lè)趣，給生活加一點(diǎn)糖，也是給自己的世界增添了一道亮麗的色彩。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有糖的結(jié)晶，換一個(gè)角度來(lái)看待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的理想大門(mén)。挫折、朋友、樂(lè)趣看似毫不相關(guān)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——使我們的生活多了一點(diǎn)糖，多了一點(diǎn)甜蜜的色彩。
世間萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化，唯一無(wú)法改變的是我們對(duì)甜美生活的向往。所以，別忘了，給生活加一點(diǎn)糖，給自己一份自由、一份想像、一份甜蜜。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十一
“幫我買(mǎi)杯咖啡！”
“不能喝！”
“醫(yī)生說(shuō)了可以喝！”……。
在那個(gè)蕭瑟的秋天，我因摔破了頭而住院。她每天都來(lái)看我，但屢次因?yàn)闋?zhēng)吵被護(hù)士轟走。每次我都暗暗發(fā)笑，笑她的愚蠢。
那個(gè)時(shí)候的我，成績(jī)不好，自怨自艾，學(xué)業(yè)壓力大，因此喜歡借咖啡來(lái)消愁。我從不放糖，我喜歡那種淡淡的或濃郁的苦，我喜歡用它來(lái)麻痹我的味覺(jué)，來(lái)忘記生活中的苦。每次喝咖啡我都喜歡讓它在舌尖上停留片刻，感受苦味縈繞唇齒之間的感覺(jué)，然后閉上眼睛把它咽進(jìn)去，就像把生活的壓力和苦悶全部咽下肚子。后來(lái)有一天，她出現(xiàn)了。她像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我陰暗的生活；她像一陣微風(fēng)，吹干我滾燙的淚水；她像一汪清水，滋潤(rùn)我干渴的心田。我們一起聊天，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起逛街。我感覺(jué)有人幫我撥開(kāi)重重的陰云，讓我的心，重新見(jiàn)到光明。
在壓力過(guò)大昏倒摔破頭住院的日子里，是她一直陪著我。雖然我們總是爭(zhēng)吵，但我們彼此都明白自己有多珍惜對(duì)方。她總告訴我要給自己信心和希望，給自己的'生活加點(diǎn)糖。她每次給我咖啡的時(shí)候，總會(huì)向里面丟一顆方糖。我雖然表面嫌棄卻很高興的喝下。我覺(jué)得她就是加到我生活中的糖，她就是那個(gè)能讓我忘卻噩夢(mèng)的人。
“喏，你要的咖啡?！彼褵釟怛v騰的咖啡遞給我。
“加糖了嗎？”
“你想加?。俊彼行┏泽@，隨手丟了塊方糖進(jìn)去。我們會(huì)心一笑。
謝謝你，在我暗無(wú)天際的日子里為我盛開(kāi)快樂(lè)；謝謝你，為我苦咖啡的生活加了方糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十二
寒風(fēng)吹拂著一張張疲憊不堪的臉。興許是因?yàn)轱L(fēng)中夾帶著稍些苦味兒，臉上顯露出了更難以描述的痛苦。我明白——生活是乏味的：不停的奔波，不停的忙碌……但是這樣又得到了什么？“唉，生活哪……無(wú)奈！”我不禁感嘆。
在我看來(lái)，生活已被學(xué)習(xí)填滿了，也就是生活像被人操縱了似的，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。很多時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：做枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題；記許多詞性的英語(yǔ)單詞；默乏味的語(yǔ)文古詩(shī)詞……整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話，我不喜歡。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去一個(gè)安靜的地方，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我擺脫乏味、無(wú)聊的“學(xué)海”。但是世事總是事與愿違，不稱(chēng)我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于不能稱(chēng)心如意的東西，我只好全盤(pán)理解。
或許正是這太多的不如意讓我漸漸的愛(ài)上了音樂(lè)……。
音樂(lè)像薄荷糖。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。
音樂(lè)也像濃意十足的奶糖。輕輕地，靜靜地，流入我的心扉，讓我感受到音樂(lè)的矯健與纏綿。
音樂(lè)還像……。
是啊，生活有太多的不如意了，與其痛苦難受還不如去尋找些快樂(lè)，尋找些甜味兒。給你的生活加點(diǎn)糖吧，也許你的臉上露出的將是美麗燦爛的笑容。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十三
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。
生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。
生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料;但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦澀需要你加點(diǎn)糖。
《莊子》記載了一個(gè)耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不生側(cè)隱地問(wèn):“你必須為你的形象很頭痛，很苦惱吧”子輿昂然地說(shuō):“我為什么要苦惱呢”如果上天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高吭地鳴叫為人們報(bào)曉;如果上天把我的右臂變成一只彈弓，我就用它打下斑鳩燒著吃;如果老天把我的脊椎變成一輛馬車(chē)，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。為什么我要埋怨。厭惡呢”是啊!只要自己樂(lè)觀一點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。
以前轟動(dòng)世界的貝多芬，因在不幸中雙耳失聰，但他卻以自己的毅力打造出了一生的傳奇。成為有史以來(lái)第一位雙耳失聰?shù)拿诉@正是因?yàn)樗軌蛟谕纯嘀薪o自己加點(diǎn)糖，從而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，災(zāi)區(qū)的人們互相攙扶，與世界友人共渡難關(guān)，正是這樣，那里的人們沒(méi)有忘記生活中的酸甜苦辣咸能夠加點(diǎn)糖中和。
若是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)不要沉淪墮落，相信明天會(huì)更好。朋友們!別忘了給生活加點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十四
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常不聽(tīng)爸爸媽媽的話，于是爸爸媽媽都很煩惱，他們想盡一切辦法來(lái)讓我聽(tīng)他們的話，等我長(zhǎng)大了點(diǎn)上了小學(xué)一年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又非常的不好，于是爸爸不厭其煩的給我講數(shù)學(xué)題目。又長(zhǎng)大了一年，我上了二年級(jí)，我考試時(shí)有兩門(mén)科目都考了100分，爸爸媽媽也因此很高興。上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我看到周?chē)耐瑢W(xué)們都身上都穿著各種名牌衣服，于是我也很想要，就吵著嚷著要叫爸爸媽媽買(mǎi)，后來(lái)他們沒(méi)辦法，只好幫我買(mǎi)了，現(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該去爭(zhēng)著一口氣。
在我上五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，只要一有空，就在家玩網(wǎng)游，我的成績(jī)也因此一落千丈，爸爸媽媽也很為我擔(dān)憂，于是幫我找了一個(gè)補(bǔ)課的地方，把我送到那去補(bǔ)課，后來(lái)考試了，還真有效，成績(jī)上升了不少。但是我感到已經(jīng)厭倦了補(bǔ)課的生活。
后來(lái)上了六年級(jí)，我也懂事了，看著爸爸媽媽整天要安頓好我，還要處理公司的一大堆事情，這是我才發(fā)現(xiàn)他們是多門(mén)辛苦?。?BR> 我明白了他們的辛苦后，我做了一個(gè)重大的決定，暫時(shí)告別游戲，開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)。
后來(lái)找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們說(shuō)：“你們太辛苦了，我現(xiàn)在可以自己照顧自己了，你們?nèi)マk你們的事情吧，多去娛樂(lè)娛樂(lè)，給生活多加點(diǎn)糖?！?BR> 初中給生活加點(diǎn)糖篇十五
初冬的早晨，寒風(fēng)凜冽，天還沒(méi)有亮透，只有遠(yuǎn)處的東方泛出了點(diǎn)點(diǎn)白肚。又是這樣，早早的踏著匆匆的步伐走在教室的走廊上，日復(fù)一日的如此。坐在那涼涼的椅子上，看著那白白的紙張，聽(tīng)著那沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，不由得發(fā)出感嘆:“生活啊!……”平淡，勞累，匆忙。
生活啊!平淡無(wú)奇，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課，老師剛踏進(jìn)教室，就打鈴，同學(xué)們匆忙的回到自己的位置上……停下手中的筆，抬起頭來(lái)，映入眼簾的是密密麻麻的圖像，算式。耳邊還有老師的聲音，再看看手下的作業(yè)，心中好一陣煩悶，腦子里一片混亂，充滿著嘈雜。下課的鈴聲一打，同學(xué)們立馬就不見(jiàn)了大半的身影。
生活啊!不僅僅平淡，而且勞累，令人疲倦。
又例如，體育課。耀眼的太陽(yáng)使人直不起腰來(lái)，雖是如此，身體卻被寒冷的北風(fēng)包裹著，讓人忍不住哆嗦。跑步，跳繩，測(cè)試。累的氣喘吁吁，背倚著欄桿，心中發(fā)出感嘆:。
“生活真是累啊!”
是的，生活就是這樣平淡無(wú)奇，使人疲倦，還往往不盡人意，那為什么不給生活加點(diǎn)糖呢。
不如給自己的生活加點(diǎn)糖，給匆忙而過(guò)的路人加點(diǎn)糖，歡樂(lè)你我，甜蜜你我。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十六
哎，又是一個(gè)人，雖然這天是星期天，讀書(shū)的時(shí)候總是盼著這天，但是此刻卻只能獨(dú)自窩在沙發(fā)里，看看電視，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō):“嗨，好久不見(jiàn)，星期天我們?nèi)ネ姘??！?BR> 經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“你看，她怎樣這么喜歡安靜?！?BR> 經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō):“女兒啊，你怎樣都不請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩啊。”
也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō):“哎，我的人際關(guān)系怎樣這么差啊。”媽媽也經(jīng)常因?yàn)檫@件事找我聊天，但是一切都照舊，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)和月亮一同出現(xiàn)。
之后不知怎的，媽媽給了我一個(gè)漂亮的水晶瓶和一包糖，告訴我，每交到一個(gè)朋友，就往里面撒上一把糖，水晶瓶會(huì)因?yàn)樘堑脑龆嘧兊母利悺?BR> 于是，我改變了我自己。我主動(dòng)和同學(xué)聊天，我跟他們一齊去吃飯，去上體育課，一齊玩，于是，一個(gè)禮拜后，糖就用完了，水晶瓶也滿了。媽媽說(shuō)的對(duì)，水晶瓶不再空虛，放在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外美麗。
此時(shí)，我豁然開(kāi)朗，原先我就是那個(gè)水晶瓶，身邊的朋友就好象糖，我的生活因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，變的那么充?shí)，那么甜蜜。
是的，我不在是回旋的漂流瓶了，看吧，天邊壯麗燃燒的夕陽(yáng)，美的讓人窒息，冰川開(kāi)始融化，天空開(kāi)始爛漫，在背著行囊獨(dú)自行走時(shí)，別望了，給生活加一點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十七
細(xì)品一口咖啡，苦澀中總帶著那么一縷香醇的甘甜，苦味會(huì)被那一縷，留下的是滿滿的甜蜜，在這寒冷的天氣里，深深吸一口清涼的空氣，會(huì)使你感到在這凜冽的寒風(fēng)里會(huì)有明年春天的香甜……。
對(duì)于初三中考同學(xué)來(lái)說(shuō)初三中考的生活可謂是上天無(wú)路，下地?zé)o門(mén)，天昏地暗，日月無(wú)光，整天腦海了出了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我有的時(shí)候討厭這兩個(gè)字的一切一切背歷史的重點(diǎn)，背到看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人就會(huì)想到華盛頓，背到嗓子啞了也背不完，寫(xiě)物理的公式，線路，畫(huà)到手軟也寫(xiě)不完畫(huà)不完，背英語(yǔ)的短劇，詞組，有的時(shí)候背錯(cuò)了意思，有的時(shí)候記反了，語(yǔ)文的文言文，古詩(shī)，生字那更是狀況不斷了，不是多一撇就是少一點(diǎn)的，化學(xué)更是讓我在習(xí)題的海洋里遨游，卻總是游不到勝利的彼岸。
但是在這好像僅僅只有黑。白?；业腵初三中考生活中也不乏有著很多快樂(lè)，而且這些成功過(guò)后的快樂(lè)可以勝過(guò)所有學(xué)習(xí)時(shí)的苦，比如，用了很長(zhǎng)時(shí)間背出幾句英語(yǔ)或者一邊文言文或者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的鉆研解決了一道難題，等等……這時(shí)候的你一定會(huì)心花怒放的，也一定會(huì)忘卻解題時(shí)，背書(shū)時(shí)的種種煩惱吧!
生活本因如此，有時(shí)生活就像一杯無(wú)糖的咖啡，苦澀，乏味，無(wú)聊，心酸，憂愁，可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后總是會(huì)出現(xiàn)難以想象的甘甜，吧，會(huì)使你的生活更甜!
初中給生活加點(diǎn)糖篇十八
生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。
生命猶如一束花，需要你用心呵護(hù)。
生命猶如調(diào)味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點(diǎn)糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦澀需要你加點(diǎn)糖。
《莊子》記載了一個(gè)耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不生側(cè)隱地問(wèn)：“你一定為你的形象很頭痛，很苦惱吧？”子輿昂然地說(shuō)：“我為什么要苦惱呢？”如果上天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高吭地鳴叫為人們報(bào)曉；如果上天把我的右臂變成一只彈弓，我就用它打下斑鳩燒著吃；如果老天把我的脊椎變成一輛馬車(chē)，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。為什么我要埋怨。討厭呢？”是??！只要自己樂(lè)觀一點(diǎn)，給生活加點(diǎn)糖。
曾經(jīng)轟動(dòng)世界的貝多芬，因在不幸中雙耳失聰，但他卻以自己的毅力打造出了一生的傳奇。成為有史以來(lái)第一位雙耳失聰?shù)拿诉@正是因?yàn)樗軌蛟谕纯嘀薪o自己加點(diǎn)糖，從而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，災(zāi)區(qū)的人們互相攙扶，與世界友人共渡難關(guān)，正是這樣，那里的人們沒(méi)有忘記生活中的酸甜苦辣咸可以加點(diǎn)糖中和。
若是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)不要沉淪墮落，相信明天會(huì)更好。朋友們！別忘了給生活加點(diǎn)糖。
初中給生活加點(diǎn)糖篇十九
像往常一樣，隨著人流，穿梭在學(xué)校的馬路上。上了一天的課，感覺(jué)很累，不知不覺(jué)走到了風(fēng)雨走廊的灌木叢里，但和以前不同的是，這一幕深深的吸引了我。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕感受著墨綠色的光滑，淺綠的柔軟，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺時(shí)出現(xiàn)生命的節(jié)奏。這一切都是隨風(fēng)悄然而來(lái)，帶著淡淡的韻味，蕩漾在心頭。
“嗶……”汽笛一響，我就醒了。更糟糕的是，我走得太快，忘了跑！
厚層云輕壓，風(fēng)懶，天氣悶，春晚。
又是一聲“嗶……”跑步練習(xí)開(kāi)始了，隨著人群，它邁出了平淡的一步。我追求的是平凡嗎？不，我忘了我對(duì)——的追求。我沖出人群去作曲，滾燙的心讓我的腿穩(wěn)而有力，無(wú)聲而加速。我徘徊在低沉和溫暖之間。此生壓抑和興奮的轉(zhuǎn)化是匆匆無(wú)影的，但正是這一點(diǎn)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和真正的成長(zhǎng)。
我和他并肩站在一起?！昂伲黄?！”“走！”風(fēng)拂過(guò)我的臉，滑過(guò)我的耳朵，帶走了我的熱量。
越過(guò)終點(diǎn)線，雙拳出擊。我們都喘著氣，紅撲撲的臉上洋溢著勝利的喜悅。
靜靜的，烏云散去，風(fēng)輕輕吹來(lái)，穿過(guò)耳朵和頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香，一朵接一朵，沁人心脾。
我也想在灌木叢中漫步，因?yàn)槲抑榔降娘L(fēng)景背后總有一種人生哲學(xué)，就像平淡的生活總需要你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。