小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感(匯總12篇)

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    讀后感是我們對(duì)書籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化,是我們思考和感悟的結(jié)晶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃?、有思考的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀所選書籍,理解其內(nèi)容和意義。在讀的過(guò)程中,可以做好筆記,記錄下自己對(duì)書中重要內(nèi)容和亮點(diǎn)的理解和思考。讀后感需要有自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn),不要盲目模仿他人的寫法。其次,讀后感要有邏輯結(jié)構(gòu),要能夠有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感??梢苑譃楹?jiǎn)要介紹書籍的主要內(nèi)容,闡述自己的觀點(diǎn)和感悟,以及總結(jié)歸納的部分。最后,讀后感要有個(gè)人的情感表達(dá)和情感共鳴,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,與書中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,讓讀者能夠感同身受,更深入地理解書中的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作方面的靈感和借鑒。這些范文涵蓋了不同類型、不同主題的讀后感,可以幫助大家更好地理解和把握讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧。讀后感是一種個(gè)人的表達(dá)和心靈的碰撞,每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的,希望大家能充分發(fā)揮自己的思考和感悟,寫出一篇屬于自己的精彩讀后感。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇一
    《草房子》的作者是的曹文軒寫的。里面的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩,寫了他在小學(xué)六年中的故事,讓我感受到了同學(xué)們之間毫無(wú)瑕疵的清純、快樂(lè)和大家互幫互助的`場(chǎng)景。還讓我認(rèn)識(shí)了四位好朋友,有禿鶴、杜小康、紙?jiān)潞图?xì)馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
    看完《草房子》后,我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)的六年,桑桑從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢長(zhǎng)大,成為一位懂事的少年,他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無(wú)窮的傷害而不是成功的理由,只有你學(xué)會(huì)尊重別的,才會(huì)有最快樂(lè)的幸福。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),別人才會(huì)欣賞你尊重你。這樣你就會(huì)讓自己的生活更加的幸??鞓?lè),更加的自信。
    看了這本書,我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),別人也會(huì)欣賞你。童年就是充滿快樂(lè)和笑聲的草房子。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇二
    《草房子》的作者是著名的曹文軒寫的。里面的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩,寫了他在小學(xué)六年中的故事,讓我感受到了同學(xué)們之間毫無(wú)瑕疵的清純、快樂(lè)和大家互幫互助的場(chǎng)景。還讓我認(rèn)識(shí)了四位好朋友,有禿鶴、杜小康、紙?jiān)潞图?xì)馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
    看完《草房子》后,我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)的六年,桑桑從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢長(zhǎng)大,成為一位懂事的少年,他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無(wú)窮的傷害而不是成功的理由,只有你學(xué)會(huì)尊重別的,才會(huì)有最快樂(lè)的幸福。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),別人才會(huì)欣賞你尊重你。這樣你就會(huì)讓自己的生活更加的幸??鞓?lè),更加的自信。
    看了這本書,我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),別人也會(huì)欣賞你。童年就是充滿快樂(lè)和笑聲的草房子。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇三
    最近,我看了《草房子》這本書,這是本很有意義的書,是由曹文軒老師寫的。
    剛拿到這本書的時(shí)候,我就覺(jué)得很奇怪,草房子是什么樣子的呢?原來(lái)他所說(shuō)的草房子不是我們所知道的茅草房,而是用海灘上十分有韌性的茅草蓋的,它冬暖夏涼,一幢一幢的被太陽(yáng)一照,十分華貴,這就是主人公桑桑和他的小伙伴們生長(zhǎng)和成長(zhǎng)的地方。
    桑桑是個(gè)活潑,可愛的小男孩,他在草房子的時(shí)候親眼目睹了殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的.執(zhí)著堅(jiān)守,還有垂暮老人在人生最后所閃耀的人格光彩。。。。。。
    草房子給桑桑還有他的伙伴們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),在桑桑生病的時(shí)候他也非常堅(jiān)強(qiáng)的和病魔斗爭(zhēng),讓他嘗遍了人生的酸.甜.苦.辣。最后因?yàn)榭忌狭酥袑W(xué),第二天一大早,一只大木船,在油麻地還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候,就將在這桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里---他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色草房子。。。。。。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇四
    自從我讀了著名作家曹文軒寫的純美小說(shuō)《草房子》里面的第九章《藥寮》一章讓我懂得了許多知識(shí)。
    桑桑就要考初中了,他需要一些本子,前天,桑桑曾向母親要錢買本子,但是被母親拒絕了。他趁父親去鎮(zhèn)上開會(huì),把小木箱從柜頂上取了下來(lái)將小木箱抱到了草垛下,趁母親不在,把小鎖撬開,里面放著一些高級(jí)本子。他看著這些高級(jí)本子,居然流出了一串口水,滴在一本筆記本上。他把其中一本筆記本打開,看到一枚枚紅的章子。他覺(jué)得張子挺好看,卻毫無(wú)父親的榮譽(yù)感。等他把所有的筆記本打開看了看后,他覺(jué)得蓋章子的那一頁(yè)很別扭了。他馬上想到的一點(diǎn)就是清除掉這一頁(yè)。他要把父親的筆記本變成了桑桑的筆記本。只有這樣,他用起來(lái)心里才能痛快。他決定要撕掉那一頁(yè)。但試了試,又不太敢,只將其中一頁(yè)撕了一寸長(zhǎng)。桑喬發(fā)現(xiàn)這些筆記本已被桑桑占為己有了,于是就狠狠的打了桑桑一頓。
    在生活中也有一回事,我有一個(gè)朋友,趁他爸爸不在的時(shí)候,把爸爸最重要的東西弄得亂七八糟的,等到他爸爸回來(lái)了,看到家里這么亂,就把他狠狠地打了一頓。
    通過(guò)讀了這一章,讓我懂得了不是你的東西,不能隨便動(dòng)。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇五
    桑桑得了一種絕癥,聽說(shuō)無(wú)人能醫(yī),桑喬帶著桑桑到處尋醫(yī),可始終沒(méi)有找到醫(yī)生能治桑桑的病,桑喬又帶著桑桑回到家,桑桑在家里休息,桑喬就四處打聽能治好桑桑的病的方法。經(jīng)過(guò)努力,桑喬打聽到,一個(gè)地方,有一個(gè)人治好了很多桑桑這種類型的病人,桑喬決定再試一試,桑喬帶著桑桑找到了那個(gè)人,那個(gè)人給了桑喬一包藥,說(shuō):“天天煎熬,喝七天,如果尿成棕色了,那就證明他的病好了。!”
    七天后,桑桑撒出了棕色的尿,桑桑的病好了。后來(lái),桑喬因?yàn)樽鲂iL(zhǎng)做得好,被調(diào)去其他地方了,桑桑一家人,明天就要離開油麻地了。名太難一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑一家人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里――他將永遠(yuǎn)地告別和他朝夕相伴的這一片金色的草房子。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇六
    我讀了《草房子》中的《藥寮》這一章,倍感驚訝,一首無(wú)歌詞的歌,竟然讓桑桑有了神秘的力量。
    藥寮主要講了,桑桑生病了,脖子上起了腫塊,它就是鼠瘡。當(dāng)桑桑爸媽發(fā)現(xiàn)了之后,桑喬就帶著桑桑到處尋醫(yī),必須要把這個(gè)腫塊消滅??墒?,最后都是一樣不見效果。夜深了,他們父子就住在一個(gè)旅館,當(dāng)桑喬回來(lái)時(shí)也是愁苦憂郁,顯然桑桑病的不輕,就連邱二媽問(wèn)桑喬得了什么病,桑喬也一聲不吭。老師都來(lái)了,但誰(shuí)也沒(méi)問(wèn)桑桑得了什么病,阿恕叫桑桑到籃球場(chǎng)打籃球,雖然桑桑走出了家,可卻走到了河邊,溫幼菊讓桑桑去找她,溫幼菊給桑桑說(shuō)了她的故事,也唱了一首無(wú)歌詞的歌,這讓桑桑永遠(yuǎn)充滿了力量。
    一天,一位過(guò)路人告訴桑喬在哪里可以治好桑桑的病,走了三天,終于到了,但傷心的是那位會(huì)治病的人已經(jīng)去世,誰(shuí)也沒(méi)傳下來(lái)那種醫(yī)術(shù)。桑喬只好背著桑桑離開了,讀到這里,我也露出了極其失望的表情。不久,油麻地來(lái)了一位郎中,告訴桑喬在哪里可以治好他的病,我的心情又快樂(lè)起來(lái),這需要喝了藥,七天后尿出棕色的尿來(lái),就說(shuō)明病已經(jīng)好了。這七天桑桑都在溫幼菊那里度過(guò)的,每當(dāng)喝藥時(shí),桑桑就會(huì)想起無(wú)歌詞的歌,不久,桑桑尿出了棕色的尿,果真治好了病,也考上了中學(xué)。
    沒(méi)想到,那首無(wú)詞歌有那么大的威力,我也要讓這首無(wú)詞歌給予我無(wú)窮的力量。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇七
    在這個(gè)星期,我一口氣讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這是一本有趣又有意義的好書,讀了以后我深有感觸。
    這本書的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。
    這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我做一個(gè)懂禮貌的人,應(yīng)該做什么,不該做什么?這本書對(duì)我啟發(fā)真大!在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇八
    今天我讀了個(gè)文章,叫青蛙王子,主要講了。
    從前有個(gè)國(guó)王他的女兒美若天仙。有一天她抱著金球出去完,可是金球掉在了水池里小公主很難過(guò)。這時(shí)有一只青蛙,他幫小公主撈回有個(gè)條件:跟小公主用同一個(gè)餐具,睡同一張小床。小公主答應(yīng)了。可是她拿回金球后就跑了。第二天,小公主正在吃飯,但是有人敲門,是那只青蛙,小公主馬上關(guān)門。國(guó)王邊小公主什么事,國(guó)王知道后說(shuō):必須要尊首自己的諾言。小公主不得不去開門,讓青蛙跟她一起吃飯,睡覺(jué)。這時(shí)青蛙變成了王子。從此過(guò)上了幸福生活。
    讀完這篇文章,我想我要誠(chéng)實(shí),不要向小公主那樣,不遵守自己的諾言。要先想自己,能不能夠完成這件事,要能完成就答應(yīng),不能完成就別。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇九
    最近,我讀了一本讓我深有感觸的書,這就是英國(guó)作家丹尼爾﹒笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
    這本書主要講了主人公魯濱遜在一次航海中遭遇了狂風(fēng)暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一個(gè)荒島上,克服了重重困難,在荒島上建設(shè)了自己的農(nóng)場(chǎng)、莊園和家。后來(lái),他的.家人旅游歸來(lái)路過(guò)這個(gè)荒島,才把他接回了自己的國(guó)家。
    這本書給我最大的啟示是:當(dāng)你遇到困難時(shí),不要慌張,不要懊惱,更不能產(chǎn)生退縮的心理。不論身處何時(shí)何地,先讓自己冷靜下來(lái),再努力去想對(duì)策。無(wú)論是在生活,還是學(xué)習(xí)中,都要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去勇敢面對(duì),不氣餒,不放棄。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能笑著經(jīng)歷風(fēng)雨,獲得最后的成功。
    在這方面,我也有同感。有一次,我的考試沒(méi)考好,我非常沮喪,可靜下心來(lái)一想:與其在這哀聲嘆氣,不如趕快振作,努力趕上。后來(lái),我找準(zhǔn)原因,認(rèn)真復(fù)習(xí),終于,又取得了一次又一次的好成績(jī)。我想,只要做到勤奮、努力、持之以恒,一定能收獲到甘甜的碩果。
    這是一本健康、充滿智慧,激人上進(jìn)的書,魯濱遜克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇十
    今天,我讀了《草房子》的第九章---《藥寮》。
    這一章的主要內(nèi)容是:桑桑突然得了()一種怪病,桑喬發(fā)誓一定要治好桑桑。桑喬帶桑桑去了一所醫(yī)院,醫(yī)生們都說(shuō)這個(gè)病他們治不好,只能活半年了。桑喬又繼續(xù)找醫(yī)院,當(dāng)他打聽到有名醫(yī)時(shí),桑喬就飛快的帶著桑桑去找,可是那個(gè)醫(yī)生在去年就去世了。桑喬十分失望。過(guò)了幾天他又打聽到了一位靈醫(yī)時(shí),又帶著桑桑去他那里去看,結(jié)果那個(gè)醫(yī)生說(shuō)這叫鼠瘡,醫(yī)生給他開了藥方,說(shuō)七天后桑桑要是尿出棕色的尿來(lái)就好了,桑喬十分感激這位醫(yī)生。結(jié)果七天之后桑桑果然尿出了棕色的尿,桑桑的病終于好了。桑??忌狭酥袑W(xué),桑喬也因?yàn)楣ぷ鞒錾?,被任命到縣城邊上一所中學(xué)任校長(zhǎng),這一天,桑桑一家對(duì)油麻地的所有人們一一做了告別。
    這一章的內(nèi)容真讓人感動(dòng)!
    草房子讀后感第八章關(guān)于草房子的讀后感草房子讀后感桑桑全部
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇十一
    讀了這本書,我懂得了:真誠(chéng)的情誼,能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。情誼是無(wú)價(jià)的,我相信只要真心地付出,就有可能得到真誠(chéng)的回報(bào),你在別人需要時(shí)幫助別人,別人也會(huì)在你需要時(shí)幫助你。
    當(dāng)夏鳥鳥獨(dú)自一人面對(duì)“烈火黃焰”的囂張氣焰時(shí)那勇敢鎮(zhèn)定的表現(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖<钡那闆r下,假如你有一絲緊張恐懼,都會(huì)讓自己唯一的希望破滅。
    其實(shí)夏鳥鳥是個(gè)普通的小男孩,他也有自己的弱點(diǎn),我們不能像他一樣在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下輕信別人的讒言,懷疑自己生死與共的.朋友。
    書中讓我最感動(dòng)的是夏鳥鳥和閃電(烈火藍(lán)焰)與他們的爸爸之間的情感。夏鳥鳥因?yàn)楦赣H要再婚的事情兩人鬧僵了,還為此挨了一記耳光,但他身處險(xiǎn)境時(shí)還是打電話向爸爸求助。閃電經(jīng)常被他酒醉后的父親痛打,但他卻這樣對(duì)夏鳥鳥說(shuō):“有一個(gè)叫爸爸的男人看著你一天天長(zhǎng)大,就是我愛他的理由。”我明白了:爸爸就是這一類人物,在他打你罵你時(shí),你會(huì)恨死他;可當(dāng)你遭遇危險(xiǎn)時(shí),你又會(huì)第一個(gè)想到他。因?yàn)檫@世界上只有這一個(gè)男人會(huì)為你獻(xiàn)身,會(huì)為你赴湯蹈火。
    英雄氣概與百結(jié)愁腸,在字里行間交纏,激動(dòng)人心的故事,值得我們?nèi)ラ喿x去思考。
    小學(xué)三年級(jí)讀草房子讀后感篇十二
     這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》,真正感受到了"好書伴童年,書香暖寒冬"的味道。
     這本書內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況?!洞箢^兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公,他們組成了一個(gè)平凡而普通的三口之家,每天開開心心地生活。在這些故事中,我最喜歡的是《分享快樂(lè)》的故事。說(shuō)的'是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥?,而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂(lè)、溫暖,也能收到一份快樂(lè)、溫暖。
     從這個(gè)故事中,讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人,更多地把快樂(lè)傳遞給別人,這樣才能和大家一起分享更多的快樂(lè),擁有一個(gè)幸福的童年。
     我在這個(gè)暑假里讀了一本叫《小人守護(hù)者》的書。
     書里講十歲的男孩夏殼殼的美術(shù)老師虎姑婆被變成了一個(gè)8.3厘米高的小人,這是魔法池塘里的四腳蛇千年水精干的,而且他還告訴夏殼殼,虎姑婆不是人類,原本就是一個(gè)小人。夏殼殼沒(méi)有辦法只好把虎姑婆裝進(jìn)襯衫口袋里,偷偷地帶回家,承擔(dān)起一個(gè)小人守護(hù)著的職責(zé)。到了最后夏殼殼才知道,虎姑婆原來(lái)是"我的果果我的果"國(guó)度的公主,再過(guò)幾天,就會(huì)有一只巨大的黃昏鳥接她返回故鄉(xiāng)。
     看了這本書,我知道夏殼殼雖然很調(diào)皮,但他有一種值得讓我們學(xué)習(xí)得好品質(zhì)--愛老師和尊敬老師,讀后感《小學(xué)三年級(jí)讀后感范文》我決定向他學(xué)習(xí),希望大家都尊敬老師。
     暑假里,媽媽給我買了《青蛙與蟾蜍》這一套書,這一套書講了一對(duì)好朋友--青蛙和蟾蜍的故事,其中我最喜歡里面"買甜筒"這一個(gè)故事。
     蟾蜍去冷飲店為青蛙和自己買了兩個(gè)巧克力甜筒,"青蛙喜歡巧克力。"他自言自語(yǔ)地說(shuō)。然后他開始走回去,青蛙還在等他。他走啊走啊,甜筒受不住太陽(yáng)光的照射,已經(jīng)有些融化了,蟾蜍說(shuō):"我一定要回到青蛙身邊"。甜筒融化得越來(lái)越快,以至于把蟾蜍的頭都蓋住了,"啊!我看不見了!"蟾蜍叫著。青蛙還在等,突然他看見一個(gè)頭上長(zhǎng)角的怪物,"噢,蟾蜍!"他叫著,此時(shí)蟾蜍已經(jīng)迷失方向跌進(jìn)河里了,青蛙把他撈上來(lái),青蛙和蟾蜍又一人買了一個(gè)甜筒,他們?cè)诶滹嫷昱赃叺臉涫a下吃得津津有味。
     看到這兒,我不禁哈哈大笑,蟾蜍的樣子實(shí)在太逗了,同時(shí),我又看出了蟾蜍非常喜愛他的朋友,他肯為朋友上刀山、下火海。
     前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
     《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。
     我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
     最近我讀了一本名字叫《我要做好孩子》這本書,這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
     小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,她是一個(gè)學(xué)習(xí)中等,愛說(shuō)愛笑,正直、可愛,性格開朗的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為了保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?,最后,她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
     讀了這本書,我覺(jué)得我和她有好多相似之處,都是學(xué)習(xí)中等,愛說(shuō)愛笑,性格開朗的女孩子。盡管我現(xiàn)在成績(jī)不是很好,盡管我有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),但是我也想做個(gè)好孩子,得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),得到同學(xué)的尊敬。
     我相信,只要我努力,我也能做一個(gè)好孩子。