感悟是對(duì)生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)的深入思考和領(lǐng)悟。在寫(xiě)感悟時(shí)，我們可以借鑒文學(xué)作品、名言警句等進(jìn)行啟發(fā)和引用，增強(qiáng)表達(dá)的深度與廣度。接下來(lái)分享一些關(guān)于感悟的例子和故事，或許能夠給你一些新的思路。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇一
成長(zhǎng)就像一顆橄欖，雖然難嚼，但細(xì)細(xì)品味，總能感覺(jué)到甜蜜。
記得二年級(jí)時(shí)，親愛(ài)的媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，可看到后輪上沒(méi)有輔助輪子時(shí)，我的嘴角一下子從上揚(yáng)變?yōu)橄麓埂?BR> “咱們?nèi)ネ饷婢毩?xí)一下，好不好？”媽媽問(wèn)道。當(dāng)我正要回答的時(shí)候，媽媽就把它和我一起推到了車(chē)庫(kù)外面。
媽媽“先斬后奏，”硬把我抱上了自行車(chē)，并不停地讓我騎一段路。我抬頭望了望天空，一片蔚藍(lán)，干凈的幾乎沒(méi)有一絲云團(tuán)。我又低頭看了看自行車(chē)，自行車(chē)全身的顏色也是碧綠碧綠的。隨著好奇心的驅(qū)動(dòng)，加上心中那股不服輸?shù)膭蓬^，我把腳放在腳蹬上，開(kāi)啟了我的練習(xí)之旅。
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
天空逐漸變得昏暗起來(lái)，灰藍(lán)色的天空就像一塊被扔進(jìn)污水里的藍(lán)色抹布。
練習(xí)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的我，中間跌倒了再次爬起，再次扶起自行車(chē)，不斷的重復(fù)。面對(duì)已經(jīng)遍體鱗傷的我，可媽媽還是依然叫我“繼續(xù)?！蔽业男那樵阃噶?，沮喪的望著原本蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的天空也已經(jīng)被闖進(jìn)的烏云霸占了。
“不要放棄，繼續(xù)來(lái)！”
“加油呀，兒子！”
“三米，二米，一米……到了！你做到了！兒子?！?BR> 先前吃盡苦頭，沮喪的我一下子開(kāi)朗了許多，壓抑得讓人煩躁的烏云此時(shí)也已散去，并且不留一絲痕跡。
我的嘴角也上揚(yáng)了起來(lái)，天空也頓時(shí)明亮了許多。
所以，只要努力，遇到挫折看低它堅(jiān)持不懈，就能從人生的低谷到達(dá)頂峰，失敗乃成功之母！努力是和成功相對(duì)應(yīng)的！加油吧，少年！
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇二
成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長(zhǎng)大了。
還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開(kāi)了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔?？删€并沒(méi)有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門(mén)外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。
在房間里，我覺(jué)得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒(méi)有去幫助媽媽?zhuān)€讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。
不一會(huì)兒，我又悄悄地走到房間門(mén)口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒(méi)有把線穿過(guò)針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。
我走進(jìn)房間，來(lái)到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”“媽媽?zhuān)鷦e穿了，讓我來(lái)吧!”說(shuō)完，我便從媽媽手里把針線拿過(guò)。一下子，我把線穿過(guò)了針孔?！皨寢?zhuān)也幌肽贋槲业男∈虏傩牧恕Ｄ刻煲疹櫸?，做家?wù)，還得來(lái)幫我做這些小事。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來(lái)幫助您……”我深深地自責(zé)著。
我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺(jué)得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。
那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開(kāi)出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。
早上九點(diǎn)，享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣流水聲傳入了我的耳朵，原來(lái)，媽媽早已起床，正在樓上洗衣服。
我趕緊起床，小心翼翼地上了樓，看見(jiàn)媽媽用力的搓洗著我的衣服，頭上都是一顆顆汗珠，臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋，讓我很是心痛。我連忙跑上去，抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：媽媽?zhuān)憧煜氯バ菹桑∵@些衣服讓我自己洗，自己的事情自己做。媽媽說(shuō)：孩子，你快去學(xué)習(xí)吧，別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，你還小，不會(huì)洗。一邊說(shuō)，媽媽一邊笑著用手握著我的手，我感覺(jué)到媽媽那一雙細(xì)嫩的手也有些粗糙了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿了眼淚，一下子，幾顆豆大的眼淚從眼角流出，我忍不住哭了出來(lái)，心里感到對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以在家好好休息，現(xiàn)在卻因?yàn)槲艺烀ι厦ο拢钡轿彝砩闲菹⑺策€在為我縫補(bǔ)衣服，為我做好明天的準(zhǔn)備。我三下五除二跑回房間，想了很多，最后覺(jué)得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開(kāi)心，但是我可以用一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心。暑假也學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么辛苦！
我只想說(shuō)：愛(ài)是無(wú)處不在的。我們?nèi)绻眯挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。平時(shí)多做好事，你會(huì)感受到朋友之間的友愛(ài)；父母與你之間的大愛(ài)；老師與你之間的師生愛(ài)愛(ài)用語(yǔ)言無(wú)法表現(xiàn)，無(wú)法感受，要用一顆愛(ài)心去體會(huì)愛(ài)的滋味！
在日常生活中，回顧走過(guò)的歲月，我們都有所得，也有所失；無(wú)論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我的了《心靈驛站》一書(shū)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)間”一欄，其中有這么一個(gè)故事：
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想，在高三是幾欲退學(xué)，在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變窘境，他開(kāi)始利用零碎的時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)橐欢萝?chē)他就有時(shí)間背句子；他喜歡排隊(duì)，一排隊(duì)他就背句子，“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué)，好像一會(huì)兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步，在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了第二名。
我們總是認(rèn)為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間，其實(shí)正是忙碌的人才有大量的零碎時(shí)間，高效利用這零碎時(shí)間的人，他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍艿娜恕?BR> 我們總是嘆息時(shí)間太少，而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少?！袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性*”（魯迅）。
在未來(lái)的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些??？
珍惜時(shí)間。
利用時(shí)間就行。不僅如此還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇三
我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是忽然有一天你驚覺(jué)時(shí)間匆匆，之后回眸往事，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
一天晚上躺在床上，寫(xiě)作的靈感卻忽然如拔絲般泉涌，瞬間淹沒(méi)了我的腦海。于是我跳下床，向書(shū)房走去。
日光燈打開(kāi)那一瞬，整個(gè)屋子被照得明亮如白晝，一種刺痛感瞬間遍布眼周。于是手下意識(shí)地想要遮擋住視線。轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)書(shū)柜底下的紙箱。
一種莫名的情緒涌上心頭。在這種情緒的催使下，我將那紙箱拖了出來(lái)。
撕開(kāi)膠帶一看，原來(lái)里面盡是些蒙塵的玩具。
我將回憶盡收在一個(gè)箱篋里，任時(shí)間就這樣撒落一地塵埃。
一陣手忙腳亂之后，我總算取來(lái)了抹布。小心翼翼地擦拭這些蒙塵的玩具。擦到最后卻是無(wú)奈苦笑。
一切都是徒勞。這些玩具雖然表面塵埃已被拂盡，卻再也不復(fù)當(dāng)時(shí)光鮮。就像這個(gè)彈弓，皮筋已經(jīng)干裂；那個(gè)玩具槍?zhuān)萁z掉了好幾個(gè)。
塵封的記憶不經(jīng)意間被勾起。
不禁想起兒時(shí)樹(shù)蔭下的戲耍，水池邊的追逐，庭院后的嬉戲……那是我的舊時(shí)光，徜徉人生道路上，逐漸變得模糊不清。當(dāng)初嬉鬧的那些身影，如今也是各自散盡天涯。唯有那只記憶中的紙鳶越飛越高，最終穿越了滄海桑田，構(gòu)筑成時(shí)間的碎片。
不禁想起兒時(shí)我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有著涇渭分明的黑白。大灰狼是壞蛋，小白兔最可愛(ài)。
然而，時(shí)間的推移使我逐漸明白，世間沒(méi)有絕對(duì)的是非。黑白之間，還夾雜著許多深深淺淺的灰。大灰狼那般行徑只是為了生存；對(duì)于處在食物鏈末端的小草來(lái)說(shuō)，小白兔的行為是那么可憎。
我不曾想過(guò)生活如此復(fù)雜，可成長(zhǎng)使我慢慢學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)嘗試更深入去了解這個(gè)世界。
或許我是一個(gè)念舊的人，但我不會(huì)只活在回憶中。況且，現(xiàn)在的生活有什么不好？一味感傷未免矯情。
成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的并不盡是悲傷。即便不復(fù)當(dāng)年純真，我們的友誼卻依舊不帶任何功利色彩。從開(kāi)學(xué)至今，身邊的一張張面孔由陌生變得熟稔。那些燦爛的笑靨，善意的調(diào)侃，真誠(chéng)的眼睛，無(wú)私的幫助……一切的一切都美好如斯，圍繞我身邊的是無(wú)處不在的快樂(lè)。
而青春燦爛的我們不必為生計(jì)擔(dān)憂。生活沒(méi)有太多雜念，我們擁有自己的思想，也有足夠的時(shí)間放手去做自己喜歡的事，去追逐屬于我們的、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
若說(shuō)兒時(shí)的我們純潔如天使，那么那顆童心便是我們的翅膀。成長(zhǎng)使我們不得不收起那對(duì)翅膀，從夢(mèng)幻的天空回到現(xiàn)實(shí)的地面，學(xué)會(huì)一路前行。如今，我們正一步一個(gè)腳印，走在“人生”這條坎坷的道路上，感受成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。
有人說(shuō)感受成長(zhǎng)，猶如品紹興的酒，入口盡是歲月溝壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫滄桑。
我卻說(shuō)感受成長(zhǎng)，猶如品一盞香茗，初覺(jué)苦澀，細(xì)細(xì)吮飲，愈品愈甜。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇四
相處的方式有許多，在我成長(zhǎng)的冉冉時(shí)光中我學(xué)到了許多相處有道。
小時(shí)候，母親因?yàn)殡y產(chǎn)艱難的生下來(lái)我，用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長(zhǎng)發(fā)，在家中操持一切家務(wù)，事無(wú)巨細(xì)。她會(huì)把自己愛(ài)吃的菜毫不猶豫的夾給孩子，在丈夫回來(lái)時(shí)，送上貼心的話語(yǔ)。她可以將孩子們給的暖意當(dāng)成整個(gè)太陽(yáng)，頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢，時(shí)間抽走了她的美貌和精力，用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。
我覺(jué)得，母親的生活甚至可以算卑微的，而又是偉大的！
她們的相處之道中應(yīng)摻入點(diǎn)“自私”這樣才活得不會(huì)被家庭拖累。
曾經(jīng)有個(gè)故事大概是：一個(gè)孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑，鏡中的人也笑，她生氣時(shí)鏡中的人也生氣，所以從此之后她對(duì)人人都好，人人也對(duì)她好。我也效仿，卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)他人一味的好，他人有求必應(yīng)；但沒(méi)有時(shí)呢？他們會(huì)認(rèn)為你可有可無(wú)，造成這種情況的原因是，我失去了所謂的“自私”，一味的退讓?zhuān)拙€原則的沒(méi)有了。這時(shí)我才明白，在我每年僅能能記住的他人生日時(shí)，別人卻不知道我的生日時(shí)間，在其他節(jié)日，他們收到了滿滿的禮物，我卻只有送出滿手的禮物，留下失落的心。這時(shí)，我才明白那所謂的自私并不是貶意，是一種自愛(ài)。不是有人說(shuō)的向雷鋒學(xué)習(xí)，但是誰(shuí)可以做到呢，有多少人得到向雷鋒般的援助，連聲謝謝都沒(méi)有。
所以我們不僅要正當(dāng)“自私”也要學(xué)會(huì)回報(bào)，不說(shuō)物質(zhì)上的，至少是精神上的吧。
一味地付出，不是相處有道，因?yàn)榻邮艹闪肆?xí)慣是可怕的，應(yīng)該是把自己的位置擺在最前的位置，但是我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)才好說(shuō)是相處有道吧。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇五
時(shí)間是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候，他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以，我拿到的時(shí)候，也會(huì)找我們要東西。——我生命的開(kāi)始換來(lái)了第一聲歡呼；然后，我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛(ài)。時(shí)間和我是緊密相伴的，我可以用健康的身體，藕一樣的皮膚，敏捷的思維交流很多美好的東西。
直到十二歲生日，老人對(duì)我說(shuō)，如果你愿意交換你最后的童年，我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂，突然覺(jué)得自己活該。所以，我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來(lái)了“小晉升”的好成績(jī)。童年的.大門(mén)向我關(guān)上了，無(wú)憂無(wú)慮的童年結(jié)束了，但我慶幸，老人的照顧，為我的青春迎來(lái)了更好的開(kāi)始。
一扇窗戶的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有我最喜歡的熊，卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來(lái)的話。雖然懷念過(guò)去，但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀，太多的如果。因?yàn)榍胺竭€有更多美麗的風(fēng)景等著我。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇六
天空中的鳥(niǎo)兒一閃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過(guò)神來(lái)又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來(lái)。
——題記。
可是天總會(huì)黑，人都要離別。還記得那時(shí)的我們，猶如玻璃缸中的金魚(yú)，被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別?？赡晟俚奈覀?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試？考試雖然殘酷，可我們依舊忙里偷閑，猶記得那時(shí)總愛(ài)坐在前操場(chǎng)的大樹(shù)下，欣賞著天邊的殘陽(yáng)，聊著不著邊際的歡樂(lè)?？荚囃旰?，我們坐在一起放聲大笑，如釋重負(fù)?？删驮谀翘斓南挛纾覀冇忻媾R著離別。離開(kāi)這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，離開(kāi)這生活了六年的母校，離開(kāi)那關(guān)注多年的老師，離開(kāi)那純真的微笑。
不過(guò)，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍，依依不舍。
抬頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽(tīng)到了琴弦斷裂的聲音，曾經(jīng)美好的心情在破碎，一切美好的畫(huà)面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云，痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那似水年華。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇七
今年的春天，我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心抗擊新冠肺炎的日子里，我也收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。
我的媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質(zhì)好！”這不，宅在家里的日子，她就鼓勵(lì)我和她一起在跑步機(jī)上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右，媽媽就精神抖擻地來(lái)招呼我：“走，跑跑去！”剛開(kāi)始，我總是打退堂鼓，懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵(lì)我，給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來(lái)。這時(shí)媽媽一定會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣為我鼓勁：“調(diào)整好呼吸，堅(jiān)持！再堅(jiān)持一會(huì)兒！”跑著跑著，我竟然越來(lái)越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒(méi)跑之前要精神百倍。我覺(jué)得在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更磨煉了自己的意志，這應(yīng)該就是一種成長(zhǎng)吧。
每天在名師課堂的課間，都會(huì)播放一些有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我，我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和手工紙，給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢！
我生性靦腆，見(jiàn)到陌生人不太愛(ài)說(shuō)話。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙，特意幫我報(bào)了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和來(lái)自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流，不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步，還鍛煉了我的膽量，可謂“一箭雙雕”。
這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒雖然把我們困在了家里，可是卻沒(méi)有困住我們渴望成長(zhǎng)的腳步，讓我們學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)，困境中進(jìn)步，真好！
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇八
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因?yàn)榭Х仁强嗟?，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點(diǎn)開(kāi)水，便是苦中有甜，甜中有苦，說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的，成長(zhǎng)的滋味正是這樣，但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花，多長(zhǎng)了幾片葉子，盼望著它長(zhǎng)大；也是一個(gè)泡茶的過(guò)程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個(gè)品茶的過(guò)程，唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道：
香葉嫩芽。
慕詩(shī)客愛(ài)僧家。
碾雕白玉羅織紅紗。
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花。
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞。
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸。
——《茶》。
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產(chǎn)的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng)，多味兮。
蒲公英。
傳說(shuō)，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后，老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“好好去感悟生長(zhǎng)吧！憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家?！庇谑切∑压円粋€(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái)，但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠，回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事，她說(shuō)：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去，便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的，你就要離開(kāi)我們，像蒲公英一樣?！蔽衣?tīng)了，心中咯噔跳了一下。噢！我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開(kāi)父母呢。
悟成長(zhǎng)，孤單兮。
流浪歌手。
獨(dú)坐時(shí)，我常常會(huì)想，我終日早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)，為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天，像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對(duì)酒當(dāng)歌，放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天。”于是我只能放下那個(gè)流浪歌手的夢(mèng)，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng)，無(wú)奈兮。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇九
在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制?。咳缓笪业那榫w控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去。
從八年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少，沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架。
然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣?，F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十
大人們都說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧!”可我還不想長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我一爬到媽媽背上，媽媽就會(huì)說(shuō)：“多大了!還讓背?！泵看伟职直鹞視r(shí)，也會(huì)說(shuō)：“哎吆!又重了，抱不動(dòng)了?！笨傊?，爸爸媽媽是不想再抱我背我了。小時(shí)候多好?。何艺煸诎职謰寢尩膽牙锖帽成??？墒牵F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我變成一個(gè)人了。
以前出門(mén)，家長(zhǎng)總會(huì)把我的手拉得緊緊地，走到街上不會(huì)放開(kāi);而現(xiàn)在出門(mén)，家長(zhǎng)只會(huì)告訴我：“過(guò)馬路看車(chē)!”成了我一個(gè)人過(guò)馬路了;以前放學(xué)回家，爸爸總是陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我檢查。可現(xiàn)在只有我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)了，爸爸不再陪我了。
哎!長(zhǎng)大了，就成了一個(gè)人了。真的是越長(zhǎng)大越孤單啊!
不過(guò)，長(zhǎng)大也有好處。
小時(shí)候，如果家里鎖著門(mén)，我就進(jìn)不了家，只能等家長(zhǎng)開(kāi)門(mén);現(xiàn)在我的脖子上就掛著鑰匙，可以隨意進(jìn)出家門(mén);小時(shí)候看到自己喜歡的東西，要爸爸媽媽同意才給買(mǎi)，現(xiàn)在就用不找這樣，只要告訴家長(zhǎng)一聲，就可以拿上零花錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。有一次，媽媽病了?？熘形鐣r(shí)我肚子餓了，可媽媽躺在床上輸液。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“”媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)飯吧!媽媽說(shuō)：“你行嗎?”我說(shuō)：“行!沒(méi)為題的?！蔽揖湍蒙襄X(qián)，去飯店給爸爸媽媽和我買(mǎi)了飯，提著回家了。媽媽看著我買(mǎi)回來(lái)的飯，緊緊地抱住了我，我心里有點(diǎn)自豪。
我知道了，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽干活，還要學(xué)會(huì)做自己該做的事情.
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十一
坐在飛馳的列車(chē)上，慢慢享受這自由的時(shí)光。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：我獨(dú)身一人去尋找靈魂，也不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橐粋€(gè)人也可以活出絢爛多彩的人生。這便是我的真實(shí)寫(xiě)照了吧。從小在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，不知何為痛苦，何為不易，只覺(jué)得自身唯一缺少的便是自由了吧。因此我從小便向往著一個(gè)人的生活。看著窗外倒退的樹(shù)木，心中又是一陣竊喜。
如此生活，怎能不愛(ài)?
草草吃過(guò)午飯，便又一次踏入自己的小天地。不同的是，出現(xiàn)了五張陌生的面孔。高而瘦的，黑而胖的，甚至還有一位像個(gè)半大的孩子……天咧，這就是我的室友們么?果然生活是不能期待的。但那天我們處的很融洽，以后我們就是一家人了。宿舍的生活就像是一個(gè)大熔爐，而我們就像是一塊塊生鐵，在火爐的溫度下，我們最終合在一處。盡管很開(kāi)心?？墒聦?shí)卻是那一晚我破天荒的失眠了。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)打算，大學(xué)生活便有匆匆開(kāi)始了。首先開(kāi)始的，便是那為期14天的軍訓(xùn)。天吶，我的學(xué)生生涯里最害怕的便是軍訓(xùn)了。高一時(shí)因?yàn)轫樄斩唤坦賳为?dú)拉出來(lái)訓(xùn)練的場(chǎng)景仍然歷歷在目。哎，命苦啊。在接下來(lái)十幾天里，每天站在酷熱的太陽(yáng)下忍受著高溫的痛苦，有時(shí)還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)匍匐前進(jìn)和大地來(lái)幾次親密的接觸，看看大自然是怎樣攤煎餅的……每天回到宿舍第一件事先看看自己比昨日又黑了幾分，又多了幾處擦傷。如果在家的話，床頭應(yīng)該會(huì)放著各種防中暑，治擦傷的藥吧!再看看一旁的室友，他們正在忍者傷痛滿腹牢騷的抱怨著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的思緒不知飛往了何處。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十二
我獨(dú)自前往菜市買(mǎi)菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。
在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢(qián)!”可這時(shí)，卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已?！皨寢?zhuān)瑲埣矔?huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌?？蛇@時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道：“不會(huì)的，小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛(ài)?！辈恢@位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn)，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái)，卻又不知所措地說(shuō)：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的聲音：“媽媽?zhuān)瑒偛艦槭裁匆业氖直勰兀椅业莫?jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個(gè)人在家，不會(huì)有人管你了?！薄安唬也涣?，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。
我樂(lè)悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長(zhǎng)之道……。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十三
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門(mén)，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊(cè)中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì)不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識(shí)，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì)有成功喜悅與歡笑更多的卻是失敗痛苦與淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對(duì)未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對(duì)人生的挫折時(shí)，在面對(duì)生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅(jiān)持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有一些坎坷，，只要我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十四
感悟成長(zhǎng)我一直在成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng)，你問(wèn)我幸福嗎？我的回答肯定是非常幸福。不信，你看啊，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母陪在我身邊；到了幼稚園時(shí)，開(kāi)始交朋友，老師也陪在身旁；現(xiàn)在啊，朋友，同學(xué)都能和睦相處，雖然也有吵鬧，但也一樣很幸福，不是么？所以呢，我說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲矣杏H情，同窗情，友情，師生情……父母之間父母賦予了我們生命，教我們了很多做人的道理，人生路上，是他們陪我們走了這么長(zhǎng)的路，在我們遇上“石頭”跌倒時(shí)，鼓勵(lì)我們站起來(lái)，給我了無(wú)形的鼓勵(lì)。父母永遠(yuǎn)是口是心非的，有時(shí)，他們也許會(huì)對(duì)你破口大罵，其實(shí)他們心里也不想這么說(shuō)。
記得有一次，我考試考差了，本來(lái)心情就不怎么好，可是回到家老媽還在那嘮嘮叨叨，本來(lái)有點(diǎn)壓抑的心情就瞬間爆發(fā)了，和老媽就大吵了一架，也許那次是吵得最大的一次了吧，我一氣之下，就跑回了房間不出來(lái)，到了吃飯的時(shí)候，我也不出來(lái)，最后還是老爸，到我房里告訴我，媽媽也哭了，我才動(dòng)容的去房里看看，看了以后我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了，媽媽哭得很傷心，見(jiàn)我來(lái)了，她還急忙把眼淚抹去，我又一次哭了，這次我向媽媽道了歉，她也很欣慰的笑了，鼓勵(lì)我下次努力就行了。別把你受的氣發(fā)在父母身上，他們不是你的出氣筒?。?yīng)該主動(dòng)的去想他們談心。父母也是你的良師益友?。⊥瑢W(xué)之間提起同學(xué)，你一定有很多的話題了吧，你聽(tīng)，“某某某，考試超好。”“某某某，……”，同學(xué)，始終是說(shuō)不完的話題，同學(xué)之間都會(huì)有吵有鬧，有歡樂(lè)有淚水的，和每個(gè)同學(xué)相處，都會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)甚至是四個(gè)五個(gè)的故事，同學(xué)之間是都在競(jìng)爭(zhēng)，在互相幫助的，競(jìng)爭(zhēng)中有幫助，幫助中也有競(jìng)爭(zhēng)。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我就拿去問(wèn)我們班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)，她也正在做著題，但還是暫時(shí)放下她正做的這道題，給我細(xì)心的講解，講完后見(jiàn)我還是不懂，又給我再講了一遍，講到我懂了為止，還告訴我下次不會(huì)的再去問(wèn)她。這就是同學(xué)之間，一個(gè)班的同學(xué)，都是在一個(gè)追趕一個(gè)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與幫助的。師生之間的事一樣有很多，我就不多說(shuō)了，至少我始終記得有位老師說(shuō)過(guò)的一句話“自己走自己的路，別人是代替不了的”，的確，自己的人生路是自己才能走的路，別人是不可能代替的，走下去，別管前面是山是水，還是在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十五
那是六年級(jí)時(shí)的暑假，我要去北京參加演講比賽，并度過(guò)為期五天的夏令營(yíng)。由于這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽顯得有些擔(dān)心。臨出發(fā)的那天晚上，我只沉浸在興奮與幻想之中，而媽媽則瞻前顧后為我收拾行李：換洗衣服、感冒藥、零食……最后我和媽媽在一把雨傘上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我想帶上那把天藍(lán)色帶花邊的太陽(yáng)傘，媽媽卻說(shuō)這傘不能擋雨，我是個(gè)死要面子的人，這會(huì)兒覺(jué)得自己的美好心情被破壞了，便有些生氣地拿出自己特有的執(zhí)拗。見(jiàn)我一副堅(jiān)持到底的表情，媽媽幾番欲言又止后，只好嘆了口氣，不再堅(jiān)持。
第二天早晨，媽媽去火車(chē)站送我時(shí)，又變戲法似的拿出一包洗好的水果：“路上渴了吃。”我卻皺起了眉頭，說(shuō)什么也不收，心想：這也太土了吧，口渴不是有飲料嘛！但媽媽卻越來(lái)越大聲，我四下瞅了瞅，怕別人聽(tīng)見(jiàn)，只得塞進(jìn)包里，心里卻擰成了一個(gè)疙瘩。
我跑上火車(chē)，看見(jiàn)媽媽追了幾步，不舍地向我招手……。
這次的經(jīng)歷，使我成長(zhǎng)起來(lái)，也感悟到了很多很多……我想，回家后，我要先享受一下媽媽溫暖的懷抱，然后對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起還有，我愛(ài)你……”
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十六
1、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
3、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，告別因循的過(guò)往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。
4、成長(zhǎng)的心靈，是空中的鳥(niǎo)跡，千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。
5、每顆種子有自己的'成長(zhǎng)，蒼松木葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光，不必比較誰(shuí)更茂盛。
6、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤，也不必刻意去成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)，卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。
7、成長(zhǎng)的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
8、成長(zhǎng)的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場(chǎng)戲，自己卻不屬其中。
9、成長(zhǎng)的心靈，心中有愛(ài)，卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無(wú)情，又時(shí)時(shí)心存，將心滿呈。
10、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
11、每顆種子有共同的成長(zhǎng)，生出根長(zhǎng)出莖，脫掉舊枝長(zhǎng)出新條，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
12、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
13、成長(zhǎng)的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢(mèng)，就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
14、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不求成長(zhǎng)，也不知道什么是成長(zhǎng)，只是在一天天中，越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。
15、成長(zhǎng)的心靈，一無(wú)所求，只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。
16、成長(zhǎng)的心靈，它無(wú)所求，也不刻意舍棄，亦無(wú)此兩條紅線，因?yàn)橹皇请S緣。
18、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
19、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有上帝，但不狂妄，沒(méi)有，只有熱情。
20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
22、成長(zhǎng)的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。
23、成長(zhǎng)的心靈，它知道，是個(gè)奇跡，只需綻放自己，無(wú)需再去哪里。
24、成長(zhǎng)的心靈，它懂得感恩，感謝已經(jīng)存在的一切，也能寬恕罪惡。
25、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有師從，只有孩童般的好奇和傾聽(tīng)，卻什么也記不得心中。
26、成長(zhǎng)的心靈，它能接納一切善，而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水，何處皆是風(fēng)景。
27、成長(zhǎng)的心靈，它知道包容，世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，而我們也尊重每個(gè)人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
28、成長(zhǎng)的心靈，無(wú)須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。
29、每顆種子有自己的成長(zhǎng)，蒼松木、葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光，不必比較誰(shuí)更茂盛。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十七
而說(shuō)不出的話，都隨著海水，一波一波涌走了。
人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人，包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，自古中國(guó)就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常懷感恩之心才能化干戈為玉帛。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
我該是長(zhǎng)大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來(lái)，等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來(lái)重溫，()哭泣已完全沒(méi)有意義，眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，后來(lái)慢慢明白了，沒(méi)有人可以拒絕成長(zhǎng)，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來(lái)而努力!
進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過(guò)程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
小學(xué)，你哭了，整個(gè)班級(jí)+老師圍過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了;初中，你難過(guò)，很多同學(xué)都來(lái)安慰你;高中，只有幾個(gè)死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒(méi)關(guān)系;大學(xué)，沒(méi)人管你怎樣。工作了，人家只會(huì)覺(jué)得你演技很棒。其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過(guò)一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過(guò)程，也是思想最不能自由的過(guò)程，人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，便成熟了;傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長(zhǎng)更讓人想去回味。
滾滾紅塵中，我有一刻寧?kù)o的心，喜歡在音樂(lè)和文字中游離，只愿世間多一些完美的愛(ài)情。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。
把自己當(dāng)成大樹(shù)，便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗，便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽(yáng)光雨露。青澀，便成長(zhǎng);熟透，便腐爛。
向來(lái)緣淺，奈何情深。
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
等待，是一生最初的蒼老。
我不在乎你對(duì)我的不在乎。
可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些?！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
不是每一個(gè)女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí)，他若能流下孩子般的淚，那么她，無(wú)疑，會(huì)像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
把借口送走，告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己，因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口，而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長(zhǎng)。我們被它們障礙了，被它們欺騙了。
人要擁有一顆感恩的心，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過(guò)我、傷害過(guò)我的人，是他們讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得了怎么為人處世。
成長(zhǎng)是美麗的痛?！?jiǎng)④?BR> 雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂(lè)觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
成全了他的幸福，他也才會(huì)成全你的幸福。
南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè)還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的.吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
某日，興之所致，閑翻詩(shī)選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬(wàn)千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。
愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)。
我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，這么說(shuō)，成長(zhǎng)未免也太殘酷。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇一
成長(zhǎng)就像一顆橄欖，雖然難嚼，但細(xì)細(xì)品味，總能感覺(jué)到甜蜜。
記得二年級(jí)時(shí)，親愛(ài)的媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，可看到后輪上沒(méi)有輔助輪子時(shí)，我的嘴角一下子從上揚(yáng)變?yōu)橄麓埂?BR> “咱們?nèi)ネ饷婢毩?xí)一下，好不好？”媽媽問(wèn)道。當(dāng)我正要回答的時(shí)候，媽媽就把它和我一起推到了車(chē)庫(kù)外面。
媽媽“先斬后奏，”硬把我抱上了自行車(chē)，并不停地讓我騎一段路。我抬頭望了望天空，一片蔚藍(lán)，干凈的幾乎沒(méi)有一絲云團(tuán)。我又低頭看了看自行車(chē)，自行車(chē)全身的顏色也是碧綠碧綠的。隨著好奇心的驅(qū)動(dòng)，加上心中那股不服輸?shù)膭蓬^，我把腳放在腳蹬上，開(kāi)啟了我的練習(xí)之旅。
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
天空逐漸變得昏暗起來(lái)，灰藍(lán)色的天空就像一塊被扔進(jìn)污水里的藍(lán)色抹布。
練習(xí)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的我，中間跌倒了再次爬起，再次扶起自行車(chē)，不斷的重復(fù)。面對(duì)已經(jīng)遍體鱗傷的我，可媽媽還是依然叫我“繼續(xù)?！蔽业男那樵阃噶?，沮喪的望著原本蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的天空也已經(jīng)被闖進(jìn)的烏云霸占了。
“不要放棄，繼續(xù)來(lái)！”
“加油呀，兒子！”
“三米，二米，一米……到了！你做到了！兒子?！?BR> 先前吃盡苦頭，沮喪的我一下子開(kāi)朗了許多，壓抑得讓人煩躁的烏云此時(shí)也已散去，并且不留一絲痕跡。
我的嘴角也上揚(yáng)了起來(lái)，天空也頓時(shí)明亮了許多。
所以，只要努力，遇到挫折看低它堅(jiān)持不懈，就能從人生的低谷到達(dá)頂峰，失敗乃成功之母！努力是和成功相對(duì)應(yīng)的！加油吧，少年！
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇二
成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長(zhǎng)大了。
還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開(kāi)了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔?？删€并沒(méi)有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門(mén)外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。
在房間里，我覺(jué)得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒(méi)有去幫助媽媽?zhuān)€讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。
不一會(huì)兒，我又悄悄地走到房間門(mén)口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒(méi)有把線穿過(guò)針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。
我走進(jìn)房間，來(lái)到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”“媽媽?zhuān)鷦e穿了，讓我來(lái)吧!”說(shuō)完，我便從媽媽手里把針線拿過(guò)。一下子，我把線穿過(guò)了針孔?！皨寢?zhuān)也幌肽贋槲业男∈虏傩牧恕Ｄ刻煲疹櫸?，做家?wù)，還得來(lái)幫我做這些小事。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來(lái)幫助您……”我深深地自責(zé)著。
我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺(jué)得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。
那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開(kāi)出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。
早上九點(diǎn)，享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣流水聲傳入了我的耳朵，原來(lái)，媽媽早已起床，正在樓上洗衣服。
我趕緊起床，小心翼翼地上了樓，看見(jiàn)媽媽用力的搓洗著我的衣服，頭上都是一顆顆汗珠，臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋，讓我很是心痛。我連忙跑上去，抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：媽媽?zhuān)憧煜氯バ菹桑∵@些衣服讓我自己洗，自己的事情自己做。媽媽說(shuō)：孩子，你快去學(xué)習(xí)吧，別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，你還小，不會(huì)洗。一邊說(shuō)，媽媽一邊笑著用手握著我的手，我感覺(jué)到媽媽那一雙細(xì)嫩的手也有些粗糙了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿了眼淚，一下子，幾顆豆大的眼淚從眼角流出，我忍不住哭了出來(lái)，心里感到對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以在家好好休息，現(xiàn)在卻因?yàn)槲艺烀ι厦ο拢钡轿彝砩闲菹⑺策€在為我縫補(bǔ)衣服，為我做好明天的準(zhǔn)備。我三下五除二跑回房間，想了很多，最后覺(jué)得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開(kāi)心，但是我可以用一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心。暑假也學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么辛苦！
我只想說(shuō)：愛(ài)是無(wú)處不在的。我們?nèi)绻眯挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。平時(shí)多做好事，你會(huì)感受到朋友之間的友愛(ài)；父母與你之間的大愛(ài)；老師與你之間的師生愛(ài)愛(ài)用語(yǔ)言無(wú)法表現(xiàn)，無(wú)法感受，要用一顆愛(ài)心去體會(huì)愛(ài)的滋味！
在日常生活中，回顧走過(guò)的歲月，我們都有所得，也有所失；無(wú)論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我的了《心靈驛站》一書(shū)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)間”一欄，其中有這么一個(gè)故事：
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想，在高三是幾欲退學(xué)，在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變窘境，他開(kāi)始利用零碎的時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)橐欢萝?chē)他就有時(shí)間背句子；他喜歡排隊(duì)，一排隊(duì)他就背句子，“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué)，好像一會(huì)兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步，在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了第二名。
我們總是認(rèn)為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間，其實(shí)正是忙碌的人才有大量的零碎時(shí)間，高效利用這零碎時(shí)間的人，他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍艿娜恕?BR> 我們總是嘆息時(shí)間太少，而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少?！袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性*”（魯迅）。
在未來(lái)的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些??？
珍惜時(shí)間。
利用時(shí)間就行。不僅如此還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇三
我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是忽然有一天你驚覺(jué)時(shí)間匆匆，之后回眸往事，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
一天晚上躺在床上，寫(xiě)作的靈感卻忽然如拔絲般泉涌，瞬間淹沒(méi)了我的腦海。于是我跳下床，向書(shū)房走去。
日光燈打開(kāi)那一瞬，整個(gè)屋子被照得明亮如白晝，一種刺痛感瞬間遍布眼周。于是手下意識(shí)地想要遮擋住視線。轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)書(shū)柜底下的紙箱。
一種莫名的情緒涌上心頭。在這種情緒的催使下，我將那紙箱拖了出來(lái)。
撕開(kāi)膠帶一看，原來(lái)里面盡是些蒙塵的玩具。
我將回憶盡收在一個(gè)箱篋里，任時(shí)間就這樣撒落一地塵埃。
一陣手忙腳亂之后，我總算取來(lái)了抹布。小心翼翼地擦拭這些蒙塵的玩具。擦到最后卻是無(wú)奈苦笑。
一切都是徒勞。這些玩具雖然表面塵埃已被拂盡，卻再也不復(fù)當(dāng)時(shí)光鮮。就像這個(gè)彈弓，皮筋已經(jīng)干裂；那個(gè)玩具槍?zhuān)萁z掉了好幾個(gè)。
塵封的記憶不經(jīng)意間被勾起。
不禁想起兒時(shí)樹(shù)蔭下的戲耍，水池邊的追逐，庭院后的嬉戲……那是我的舊時(shí)光，徜徉人生道路上，逐漸變得模糊不清。當(dāng)初嬉鬧的那些身影，如今也是各自散盡天涯。唯有那只記憶中的紙鳶越飛越高，最終穿越了滄海桑田，構(gòu)筑成時(shí)間的碎片。
不禁想起兒時(shí)我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有著涇渭分明的黑白。大灰狼是壞蛋，小白兔最可愛(ài)。
然而，時(shí)間的推移使我逐漸明白，世間沒(méi)有絕對(duì)的是非。黑白之間，還夾雜著許多深深淺淺的灰。大灰狼那般行徑只是為了生存；對(duì)于處在食物鏈末端的小草來(lái)說(shuō)，小白兔的行為是那么可憎。
我不曾想過(guò)生活如此復(fù)雜，可成長(zhǎng)使我慢慢學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)嘗試更深入去了解這個(gè)世界。
或許我是一個(gè)念舊的人，但我不會(huì)只活在回憶中。況且，現(xiàn)在的生活有什么不好？一味感傷未免矯情。
成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的并不盡是悲傷。即便不復(fù)當(dāng)年純真，我們的友誼卻依舊不帶任何功利色彩。從開(kāi)學(xué)至今，身邊的一張張面孔由陌生變得熟稔。那些燦爛的笑靨，善意的調(diào)侃，真誠(chéng)的眼睛，無(wú)私的幫助……一切的一切都美好如斯，圍繞我身邊的是無(wú)處不在的快樂(lè)。
而青春燦爛的我們不必為生計(jì)擔(dān)憂。生活沒(méi)有太多雜念，我們擁有自己的思想，也有足夠的時(shí)間放手去做自己喜歡的事，去追逐屬于我們的、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
若說(shuō)兒時(shí)的我們純潔如天使，那么那顆童心便是我們的翅膀。成長(zhǎng)使我們不得不收起那對(duì)翅膀，從夢(mèng)幻的天空回到現(xiàn)實(shí)的地面，學(xué)會(huì)一路前行。如今，我們正一步一個(gè)腳印，走在“人生”這條坎坷的道路上，感受成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。
有人說(shuō)感受成長(zhǎng)，猶如品紹興的酒，入口盡是歲月溝壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫滄桑。
我卻說(shuō)感受成長(zhǎng)，猶如品一盞香茗，初覺(jué)苦澀，細(xì)細(xì)吮飲，愈品愈甜。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇四
相處的方式有許多，在我成長(zhǎng)的冉冉時(shí)光中我學(xué)到了許多相處有道。
小時(shí)候，母親因?yàn)殡y產(chǎn)艱難的生下來(lái)我，用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長(zhǎng)發(fā)，在家中操持一切家務(wù)，事無(wú)巨細(xì)。她會(huì)把自己愛(ài)吃的菜毫不猶豫的夾給孩子，在丈夫回來(lái)時(shí)，送上貼心的話語(yǔ)。她可以將孩子們給的暖意當(dāng)成整個(gè)太陽(yáng)，頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢，時(shí)間抽走了她的美貌和精力，用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。
我覺(jué)得，母親的生活甚至可以算卑微的，而又是偉大的！
她們的相處之道中應(yīng)摻入點(diǎn)“自私”這樣才活得不會(huì)被家庭拖累。
曾經(jīng)有個(gè)故事大概是：一個(gè)孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑，鏡中的人也笑，她生氣時(shí)鏡中的人也生氣，所以從此之后她對(duì)人人都好，人人也對(duì)她好。我也效仿，卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)他人一味的好，他人有求必應(yīng)；但沒(méi)有時(shí)呢？他們會(huì)認(rèn)為你可有可無(wú)，造成這種情況的原因是，我失去了所謂的“自私”，一味的退讓?zhuān)拙€原則的沒(méi)有了。這時(shí)我才明白，在我每年僅能能記住的他人生日時(shí)，別人卻不知道我的生日時(shí)間，在其他節(jié)日，他們收到了滿滿的禮物，我卻只有送出滿手的禮物，留下失落的心。這時(shí)，我才明白那所謂的自私并不是貶意，是一種自愛(ài)。不是有人說(shuō)的向雷鋒學(xué)習(xí)，但是誰(shuí)可以做到呢，有多少人得到向雷鋒般的援助，連聲謝謝都沒(méi)有。
所以我們不僅要正當(dāng)“自私”也要學(xué)會(huì)回報(bào)，不說(shuō)物質(zhì)上的，至少是精神上的吧。
一味地付出，不是相處有道，因?yàn)榻邮艹闪肆?xí)慣是可怕的，應(yīng)該是把自己的位置擺在最前的位置，但是我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)才好說(shuō)是相處有道吧。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇五
時(shí)間是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候，他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以，我拿到的時(shí)候，也會(huì)找我們要東西。——我生命的開(kāi)始換來(lái)了第一聲歡呼；然后，我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛(ài)。時(shí)間和我是緊密相伴的，我可以用健康的身體，藕一樣的皮膚，敏捷的思維交流很多美好的東西。
直到十二歲生日，老人對(duì)我說(shuō)，如果你愿意交換你最后的童年，我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂，突然覺(jué)得自己活該。所以，我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來(lái)了“小晉升”的好成績(jī)。童年的.大門(mén)向我關(guān)上了，無(wú)憂無(wú)慮的童年結(jié)束了，但我慶幸，老人的照顧，為我的青春迎來(lái)了更好的開(kāi)始。
一扇窗戶的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有我最喜歡的熊，卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來(lái)的話。雖然懷念過(guò)去，但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀，太多的如果。因?yàn)榍胺竭€有更多美麗的風(fēng)景等著我。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇六
天空中的鳥(niǎo)兒一閃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過(guò)神來(lái)又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來(lái)。
——題記。
可是天總會(huì)黑，人都要離別。還記得那時(shí)的我們，猶如玻璃缸中的金魚(yú)，被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別?？赡晟俚奈覀?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試？考試雖然殘酷，可我們依舊忙里偷閑，猶記得那時(shí)總愛(ài)坐在前操場(chǎng)的大樹(shù)下，欣賞著天邊的殘陽(yáng)，聊著不著邊際的歡樂(lè)?？荚囃旰?，我們坐在一起放聲大笑，如釋重負(fù)?？删驮谀翘斓南挛纾覀冇忻媾R著離別。離開(kāi)這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，離開(kāi)這生活了六年的母校，離開(kāi)那關(guān)注多年的老師，離開(kāi)那純真的微笑。
不過(guò)，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍，依依不舍。
抬頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽(tīng)到了琴弦斷裂的聲音，曾經(jīng)美好的心情在破碎，一切美好的畫(huà)面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云，痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那似水年華。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇七
今年的春天，我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心抗擊新冠肺炎的日子里，我也收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。
我的媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質(zhì)好！”這不，宅在家里的日子，她就鼓勵(lì)我和她一起在跑步機(jī)上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右，媽媽就精神抖擻地來(lái)招呼我：“走，跑跑去！”剛開(kāi)始，我總是打退堂鼓，懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵(lì)我，給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來(lái)。這時(shí)媽媽一定會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣為我鼓勁：“調(diào)整好呼吸，堅(jiān)持！再堅(jiān)持一會(huì)兒！”跑著跑著，我竟然越來(lái)越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒(méi)跑之前要精神百倍。我覺(jué)得在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更磨煉了自己的意志，這應(yīng)該就是一種成長(zhǎng)吧。
每天在名師課堂的課間，都會(huì)播放一些有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我，我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和手工紙，給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢！
我生性靦腆，見(jiàn)到陌生人不太愛(ài)說(shuō)話。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙，特意幫我報(bào)了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和來(lái)自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流，不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步，還鍛煉了我的膽量，可謂“一箭雙雕”。
這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒雖然把我們困在了家里，可是卻沒(méi)有困住我們渴望成長(zhǎng)的腳步，讓我們學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)，困境中進(jìn)步，真好！
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇八
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因?yàn)榭Х仁强嗟?，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點(diǎn)開(kāi)水，便是苦中有甜，甜中有苦，說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的，成長(zhǎng)的滋味正是這樣，但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花，多長(zhǎng)了幾片葉子，盼望著它長(zhǎng)大；也是一個(gè)泡茶的過(guò)程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個(gè)品茶的過(guò)程，唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道：
香葉嫩芽。
慕詩(shī)客愛(ài)僧家。
碾雕白玉羅織紅紗。
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花。
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞。
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸。
——《茶》。
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產(chǎn)的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng)，多味兮。
蒲公英。
傳說(shuō)，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后，老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“好好去感悟生長(zhǎng)吧！憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家?！庇谑切∑压円粋€(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái)，但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠，回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事，她說(shuō)：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去，便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的，你就要離開(kāi)我們，像蒲公英一樣?！蔽衣?tīng)了，心中咯噔跳了一下。噢！我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開(kāi)父母呢。
悟成長(zhǎng)，孤單兮。
流浪歌手。
獨(dú)坐時(shí)，我常常會(huì)想，我終日早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)，為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天，像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對(duì)酒當(dāng)歌，放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天。”于是我只能放下那個(gè)流浪歌手的夢(mèng)，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng)，無(wú)奈兮。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇九
在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制?。咳缓笪业那榫w控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去。
從八年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少，沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架。
然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣?，F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十
大人們都說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧!”可我還不想長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我一爬到媽媽背上，媽媽就會(huì)說(shuō)：“多大了!還讓背?！泵看伟职直鹞視r(shí)，也會(huì)說(shuō)：“哎吆!又重了，抱不動(dòng)了?！笨傊?，爸爸媽媽是不想再抱我背我了。小時(shí)候多好?。何艺煸诎职謰寢尩膽牙锖帽成??？墒牵F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我變成一個(gè)人了。
以前出門(mén)，家長(zhǎng)總會(huì)把我的手拉得緊緊地，走到街上不會(huì)放開(kāi);而現(xiàn)在出門(mén)，家長(zhǎng)只會(huì)告訴我：“過(guò)馬路看車(chē)!”成了我一個(gè)人過(guò)馬路了;以前放學(xué)回家，爸爸總是陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我檢查。可現(xiàn)在只有我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)了，爸爸不再陪我了。
哎!長(zhǎng)大了，就成了一個(gè)人了。真的是越長(zhǎng)大越孤單啊!
不過(guò)，長(zhǎng)大也有好處。
小時(shí)候，如果家里鎖著門(mén)，我就進(jìn)不了家，只能等家長(zhǎng)開(kāi)門(mén);現(xiàn)在我的脖子上就掛著鑰匙，可以隨意進(jìn)出家門(mén);小時(shí)候看到自己喜歡的東西，要爸爸媽媽同意才給買(mǎi)，現(xiàn)在就用不找這樣，只要告訴家長(zhǎng)一聲，就可以拿上零花錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。有一次，媽媽病了?？熘形鐣r(shí)我肚子餓了，可媽媽躺在床上輸液。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“”媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)飯吧!媽媽說(shuō)：“你行嗎?”我說(shuō)：“行!沒(méi)為題的?！蔽揖湍蒙襄X(qián)，去飯店給爸爸媽媽和我買(mǎi)了飯，提著回家了。媽媽看著我買(mǎi)回來(lái)的飯，緊緊地抱住了我，我心里有點(diǎn)自豪。
我知道了，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽干活，還要學(xué)會(huì)做自己該做的事情.
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十一
坐在飛馳的列車(chē)上，慢慢享受這自由的時(shí)光。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：我獨(dú)身一人去尋找靈魂，也不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橐粋€(gè)人也可以活出絢爛多彩的人生。這便是我的真實(shí)寫(xiě)照了吧。從小在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，不知何為痛苦，何為不易，只覺(jué)得自身唯一缺少的便是自由了吧。因此我從小便向往著一個(gè)人的生活。看著窗外倒退的樹(shù)木，心中又是一陣竊喜。
如此生活，怎能不愛(ài)?
草草吃過(guò)午飯，便又一次踏入自己的小天地。不同的是，出現(xiàn)了五張陌生的面孔。高而瘦的，黑而胖的，甚至還有一位像個(gè)半大的孩子……天咧，這就是我的室友們么?果然生活是不能期待的。但那天我們處的很融洽，以后我們就是一家人了。宿舍的生活就像是一個(gè)大熔爐，而我們就像是一塊塊生鐵，在火爐的溫度下，我們最終合在一處。盡管很開(kāi)心?？墒聦?shí)卻是那一晚我破天荒的失眠了。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)打算，大學(xué)生活便有匆匆開(kāi)始了。首先開(kāi)始的，便是那為期14天的軍訓(xùn)。天吶，我的學(xué)生生涯里最害怕的便是軍訓(xùn)了。高一時(shí)因?yàn)轫樄斩唤坦賳为?dú)拉出來(lái)訓(xùn)練的場(chǎng)景仍然歷歷在目。哎，命苦啊。在接下來(lái)十幾天里，每天站在酷熱的太陽(yáng)下忍受著高溫的痛苦，有時(shí)還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)匍匐前進(jìn)和大地來(lái)幾次親密的接觸，看看大自然是怎樣攤煎餅的……每天回到宿舍第一件事先看看自己比昨日又黑了幾分，又多了幾處擦傷。如果在家的話，床頭應(yīng)該會(huì)放著各種防中暑，治擦傷的藥吧!再看看一旁的室友，他們正在忍者傷痛滿腹牢騷的抱怨著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的思緒不知飛往了何處。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十二
我獨(dú)自前往菜市買(mǎi)菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。
在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢(qián)!”可這時(shí)，卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已?！皨寢?zhuān)瑲埣矔?huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌?？蛇@時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道：“不會(huì)的，小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛(ài)?！辈恢@位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn)，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái)，卻又不知所措地說(shuō)：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的聲音：“媽媽?zhuān)瑒偛艦槭裁匆业氖直勰兀椅业莫?jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個(gè)人在家，不會(huì)有人管你了?！薄安唬也涣?，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。
我樂(lè)悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長(zhǎng)之道……。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十三
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門(mén)，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊(cè)中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì)不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識(shí)，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì)有成功喜悅與歡笑更多的卻是失敗痛苦與淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對(duì)未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對(duì)人生的挫折時(shí)，在面對(duì)生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅(jiān)持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有一些坎坷，，只要我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十四
感悟成長(zhǎng)我一直在成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng)，你問(wèn)我幸福嗎？我的回答肯定是非常幸福。不信，你看啊，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母陪在我身邊；到了幼稚園時(shí)，開(kāi)始交朋友，老師也陪在身旁；現(xiàn)在啊，朋友，同學(xué)都能和睦相處，雖然也有吵鬧，但也一樣很幸福，不是么？所以呢，我說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲矣杏H情，同窗情，友情，師生情……父母之間父母賦予了我們生命，教我們了很多做人的道理，人生路上，是他們陪我們走了這么長(zhǎng)的路，在我們遇上“石頭”跌倒時(shí)，鼓勵(lì)我們站起來(lái)，給我了無(wú)形的鼓勵(lì)。父母永遠(yuǎn)是口是心非的，有時(shí)，他們也許會(huì)對(duì)你破口大罵，其實(shí)他們心里也不想這么說(shuō)。
記得有一次，我考試考差了，本來(lái)心情就不怎么好，可是回到家老媽還在那嘮嘮叨叨，本來(lái)有點(diǎn)壓抑的心情就瞬間爆發(fā)了，和老媽就大吵了一架，也許那次是吵得最大的一次了吧，我一氣之下，就跑回了房間不出來(lái)，到了吃飯的時(shí)候，我也不出來(lái)，最后還是老爸，到我房里告訴我，媽媽也哭了，我才動(dòng)容的去房里看看，看了以后我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了，媽媽哭得很傷心，見(jiàn)我來(lái)了，她還急忙把眼淚抹去，我又一次哭了，這次我向媽媽道了歉，她也很欣慰的笑了，鼓勵(lì)我下次努力就行了。別把你受的氣發(fā)在父母身上，他們不是你的出氣筒?。?yīng)該主動(dòng)的去想他們談心。父母也是你的良師益友?。⊥瑢W(xué)之間提起同學(xué)，你一定有很多的話題了吧，你聽(tīng)，“某某某，考試超好。”“某某某，……”，同學(xué)，始終是說(shuō)不完的話題，同學(xué)之間都會(huì)有吵有鬧，有歡樂(lè)有淚水的，和每個(gè)同學(xué)相處，都會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)甚至是四個(gè)五個(gè)的故事，同學(xué)之間是都在競(jìng)爭(zhēng)，在互相幫助的，競(jìng)爭(zhēng)中有幫助，幫助中也有競(jìng)爭(zhēng)。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我就拿去問(wèn)我們班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)，她也正在做著題，但還是暫時(shí)放下她正做的這道題，給我細(xì)心的講解，講完后見(jiàn)我還是不懂，又給我再講了一遍，講到我懂了為止，還告訴我下次不會(huì)的再去問(wèn)她。這就是同學(xué)之間，一個(gè)班的同學(xué)，都是在一個(gè)追趕一個(gè)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與幫助的。師生之間的事一樣有很多，我就不多說(shuō)了，至少我始終記得有位老師說(shuō)過(guò)的一句話“自己走自己的路，別人是代替不了的”，的確，自己的人生路是自己才能走的路，別人是不可能代替的，走下去，別管前面是山是水，還是在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十五
那是六年級(jí)時(shí)的暑假，我要去北京參加演講比賽，并度過(guò)為期五天的夏令營(yíng)。由于這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽顯得有些擔(dān)心。臨出發(fā)的那天晚上，我只沉浸在興奮與幻想之中，而媽媽則瞻前顧后為我收拾行李：換洗衣服、感冒藥、零食……最后我和媽媽在一把雨傘上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我想帶上那把天藍(lán)色帶花邊的太陽(yáng)傘，媽媽卻說(shuō)這傘不能擋雨，我是個(gè)死要面子的人，這會(huì)兒覺(jué)得自己的美好心情被破壞了，便有些生氣地拿出自己特有的執(zhí)拗。見(jiàn)我一副堅(jiān)持到底的表情，媽媽幾番欲言又止后，只好嘆了口氣，不再堅(jiān)持。
第二天早晨，媽媽去火車(chē)站送我時(shí)，又變戲法似的拿出一包洗好的水果：“路上渴了吃。”我卻皺起了眉頭，說(shuō)什么也不收，心想：這也太土了吧，口渴不是有飲料嘛！但媽媽卻越來(lái)越大聲，我四下瞅了瞅，怕別人聽(tīng)見(jiàn)，只得塞進(jìn)包里，心里卻擰成了一個(gè)疙瘩。
我跑上火車(chē)，看見(jiàn)媽媽追了幾步，不舍地向我招手……。
這次的經(jīng)歷，使我成長(zhǎng)起來(lái)，也感悟到了很多很多……我想，回家后，我要先享受一下媽媽溫暖的懷抱，然后對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起還有，我愛(ài)你……”
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十六
1、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
3、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，告別因循的過(guò)往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。
4、成長(zhǎng)的心靈，是空中的鳥(niǎo)跡，千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。
5、每顆種子有自己的'成長(zhǎng)，蒼松木葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光，不必比較誰(shuí)更茂盛。
6、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤，也不必刻意去成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)，卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。
7、成長(zhǎng)的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
8、成長(zhǎng)的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場(chǎng)戲，自己卻不屬其中。
9、成長(zhǎng)的心靈，心中有愛(ài)，卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無(wú)情，又時(shí)時(shí)心存，將心滿呈。
10、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
11、每顆種子有共同的成長(zhǎng)，生出根長(zhǎng)出莖，脫掉舊枝長(zhǎng)出新條，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
12、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
13、成長(zhǎng)的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢(mèng)，就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
14、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不求成長(zhǎng)，也不知道什么是成長(zhǎng)，只是在一天天中，越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。
15、成長(zhǎng)的心靈，一無(wú)所求，只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。
16、成長(zhǎng)的心靈，它無(wú)所求，也不刻意舍棄，亦無(wú)此兩條紅線，因?yàn)橹皇请S緣。
18、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
19、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有上帝，但不狂妄，沒(méi)有，只有熱情。
20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
22、成長(zhǎng)的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。
23、成長(zhǎng)的心靈，它知道，是個(gè)奇跡，只需綻放自己，無(wú)需再去哪里。
24、成長(zhǎng)的心靈，它懂得感恩，感謝已經(jīng)存在的一切，也能寬恕罪惡。
25、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有師從，只有孩童般的好奇和傾聽(tīng)，卻什么也記不得心中。
26、成長(zhǎng)的心靈，它能接納一切善，而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水，何處皆是風(fēng)景。
27、成長(zhǎng)的心靈，它知道包容，世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，而我們也尊重每個(gè)人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
28、成長(zhǎng)的心靈，無(wú)須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。
29、每顆種子有自己的成長(zhǎng)，蒼松木、葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光，不必比較誰(shuí)更茂盛。
成長(zhǎng)的感悟小學(xué)生篇十七
而說(shuō)不出的話，都隨著海水，一波一波涌走了。
人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人，包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，自古中國(guó)就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常懷感恩之心才能化干戈為玉帛。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
我該是長(zhǎng)大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來(lái)，等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來(lái)重溫，()哭泣已完全沒(méi)有意義，眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，后來(lái)慢慢明白了，沒(méi)有人可以拒絕成長(zhǎng)，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來(lái)而努力!
進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過(guò)程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
小學(xué)，你哭了，整個(gè)班級(jí)+老師圍過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了;初中，你難過(guò)，很多同學(xué)都來(lái)安慰你;高中，只有幾個(gè)死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒(méi)關(guān)系;大學(xué)，沒(méi)人管你怎樣。工作了，人家只會(huì)覺(jué)得你演技很棒。其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過(guò)一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過(guò)程，也是思想最不能自由的過(guò)程，人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，便成熟了;傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長(zhǎng)更讓人想去回味。
滾滾紅塵中，我有一刻寧?kù)o的心，喜歡在音樂(lè)和文字中游離，只愿世間多一些完美的愛(ài)情。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。
把自己當(dāng)成大樹(shù)，便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗，便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽(yáng)光雨露。青澀，便成長(zhǎng);熟透，便腐爛。
向來(lái)緣淺，奈何情深。
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
等待，是一生最初的蒼老。
我不在乎你對(duì)我的不在乎。
可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些?！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
不是每一個(gè)女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí)，他若能流下孩子般的淚，那么她，無(wú)疑，會(huì)像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
把借口送走，告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己，因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口，而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長(zhǎng)。我們被它們障礙了，被它們欺騙了。
人要擁有一顆感恩的心，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過(guò)我、傷害過(guò)我的人，是他們讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得了怎么為人處世。
成長(zhǎng)是美麗的痛?！?jiǎng)④?BR> 雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂(lè)觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
成全了他的幸福，他也才會(huì)成全你的幸福。
南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè)還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的.吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
某日，興之所致，閑翻詩(shī)選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬(wàn)千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。
愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)。
我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，這么說(shuō)，成長(zhǎng)未免也太殘酷。