讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的深思熟慮和書(shū)寫(xiě)表達(dá)。10.多與他人交流和討論，吸納他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，進(jìn)一步拓寬自己的思路和見(jiàn)解。探索以下范文，發(fā)現(xiàn)讀后感寫(xiě)作的秘訣和技巧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇一
假期，難得靜下心來(lái)讀讀書(shū)了，我選擇了一本《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，讀后感到收獲很大。我們天天都在做人，卻不知怎樣做一個(gè)好人，通過(guò)閱讀，我歸納了做好人的三大標(biāo)準(zhǔn)：做人就要真善美。追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有理想奉獻(xiàn)的人生!下面我就談一下感觸最深的內(nèi)容：
1.科學(xué)求真。
“真”是做人的根本信念。每個(gè)人都要求做“真”。世界上最美的是真實(shí)，不是假?！罢妗笔侵v信譽(yù)。而且，還要追求科學(xué)理譽(yù)，追求真理。我們上學(xué)期學(xué)過(guò)一篇文章《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。文中的求真者伽利略用自己的科學(xué)真理?yè)Q回來(lái)的是亞里士多德的推理。我們要的不是推理，而是科學(xué)的真理。而且，伽利略被稱(chēng)為是“現(xiàn)代科學(xué)之神”，是什么?是真理，因此，遇事不要光靠權(quán)威，不惟師不唯書(shū)，要有自己獨(dú)特的科學(xué)真理。書(shū)中有個(gè)故事：，有個(gè)叫張悟本的人把自己包裝成“食療養(yǎng)生家”，結(jié)果上電視養(yǎng)生節(jié)目，收視率屢創(chuàng)新高。人們瘋狂地購(gòu)買(mǎi)綠豆，少則三五斤，多則幾十斤。結(jié)果人們最后終于識(shí)破了他給公眾、社會(huì)留下的的“諷刺劇”原來(lái)是個(gè)大騙子!2月20日，張悟本因病在醫(yī)院治療，看來(lái)連他自己的病都治不好!我想，他這是偽科學(xué)，是對(duì)社會(huì)公眾一種不求真的態(tài)度。科學(xué)求真，要尊重科學(xué)，理解科學(xué)，實(shí)踐科學(xué)。要激發(fā)學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，說(shuō)科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
還要發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新在我們的生活中是必不可少的'。因此，要發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，是更必不可少的。
2.人文向善。
人文教育中的閱讀是必不可少的一環(huán)。它讓我想起朱永新的一句話(huà)：“國(guó)人需要閱讀?！笨梢哉f(shuō)，是中國(guó)人，就要閱讀我們中國(guó)國(guó)家自己獨(dú)有的文字。一生讀書(shū)，一生成就?；畹嚼?，學(xué)到老。這些我們都知道。閱讀是中華文化中的一粒金珠。閱讀是一筆財(cái)富，倘若人一生活了一輩子，卻從沒(méi)有領(lǐng)到這筆財(cái)富，有一句話(huà)說(shuō)：沒(méi)文化，真可怕。也正是如此，從而要激發(fā)閱讀的重要性。其次，要弘揚(yáng)中國(guó)人民繼承的傳統(tǒng)文化。我們每天都要去學(xué)習(xí)中華民族的美德，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!中華人民優(yōu)秀文化講民主，求大同，講信譽(yù)，使優(yōu)秀價(jià)值觀推向社會(huì)的民主化，讓我們遵循尊道德，講道德的生活!每個(gè)人都要懂得人文向善，讓善推向民主化的道理。
3.生活尚美。
生活要做到儀表美，心靈美，舉止美。這一章節(jié)最重點(diǎn)的是“感恩”。我雖然不穿名牌衣服，也不知道什么大品牌，但我愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，要知道，感恩是世界上最美好的情感，懂得孝順父母與長(zhǎng)輩的孩子才是最美的，懂得關(guān)心父母身體的孩子才是最美的。特級(jí)教師張麗莉事件給我們帶來(lái)思考：她不顧一切的把孩子推向身邊，自己卻多處骨折，瀕臨死亡。她被授予“最美女教師”稱(chēng)號(hào)。我想，這種美雖然不是感恩的美，但他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是永遠(yuǎn)也傾訴不完的。感恩是最美的，它承載著中華人民幾千年的美好情感，我們何時(shí)想過(guò)，父母給予我們的歡樂(lè)，我們?nèi)セ貓?bào)?因而如異，做一個(gè)感恩的人，是多么的重要啊!另外，熱愛(ài)生活還不可少。作為一個(gè)人，熱愛(ài)生活是必須。生活也許布滿(mǎn)了坎坷，也許充滿(mǎn)了挫折，但我們用樂(lè)觀的態(tài)度做一切，做出來(lái)的事情因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)都是最美的!
4.做真善美好少年。
我們通常想這個(gè)問(wèn)題：什么樣的少年才算得上是“真善美好少年”?我們真善美好少年是國(guó)家未來(lái)的棟梁，根據(jù)我在書(shū)中閱讀歸納出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：1.科學(xué)素養(yǎng)高，學(xué)科學(xué)要求真，并且能?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)科學(xué)，能靈活地用科學(xué)。2.人文素養(yǎng)較高。3.懂得感恩，熱愛(ài)生活。優(yōu)秀真善美好少年是要做人端正的，為人們樹(shù)立一個(gè)好的形象。
《少年向上真善美伴我行》一書(shū)是那樣的精彩，我看過(guò)很多類(lèi)似于的讀本，但仍然百讀不厭，情有獨(dú)鐘。我堅(jiān)信：做一個(gè)優(yōu)秀的真善美好少年，永遠(yuǎn)都是最美的!
少年向善真善美伴我行讀后感篇二
從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū)，少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴(lài)的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)2019年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)。
四（8）班。
朱雨彤。
指導(dǎo)老師：周薇。
郵箱：
少年向善真善美伴我行讀后感篇三
從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū)，少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴(lài)的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)10年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
少年向善真善美伴我行讀后感篇四
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)的印象很深刻，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書(shū)，一生成就；陳俊賓先生為一句話(huà)守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個(gè)信念一直在堅(jiān)持，令我最感動(dòng)的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年，這句簡(jiǎn)單的話(huà)讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來(lái)的圖書(shū)也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對(duì)小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”，不過(guò)他卻用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這一切，并且堅(jiān)持了六年。
他的助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我，書(shū)中還有許多像這樣感人的事跡，其實(shí)只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點(diǎn)一滴收集起來(lái)，世界會(huì)變得更美好！
少年向善真善美伴我行讀后感篇五
那天下午，媽媽讓我讀《少年向上》。
書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，故事一個(gè)一個(gè)讀下來(lái)，讓我印象最深的是王亞南的故事《一生讀書(shū)一生成就》。
王亞南小時(shí)候?qū)ο壬付ㄒ车摹八臅?shū)五經(jīng)”以及《史記》《離騷》等古書(shū)，他都一遍遍地背得爛熟。
記得我小時(shí)候，媽媽讓我背唐詩(shī)、背《三字經(jīng)》，背《弟子規(guī)》，我就不要背。討價(jià)還價(jià)，本來(lái)媽媽說(shuō)一天背一首唐詩(shī)，我說(shuō)：“太多啦，太多啦?！眿寢屩缓靡粋€(gè)星期讓我背一首唐詩(shī)。小小的我哪里知道學(xué)問(wèn)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的道理。
王亞南為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，設(shè)計(jì)了一張“警床”——把木板床的一條腳鋸短半尺，成為了三角床。每當(dāng)睡眠深熟之際，稍一翻身，床板就會(huì)失去平衡而歪斜，他就驚醒過(guò)來(lái)，揉一揉雙眼，點(diǎn)起床頭的油燈繼續(xù)讀書(shū)。
我呢？為了吃為了玩就不肯讀書(shū)，媽媽讓我多看書(shū)，買(mǎi)了一大堆的書(shū)，堆滿(mǎn)了書(shū)架，而我只要一有空閑就去抱娃娃、騎車(chē)子、搭積木……過(guò)了一年那些書(shū)還是嶄新的。想想王亞南，想想那些全新的書(shū)，我的臉就紅了。
王亞南不僅讀書(shū)還抄書(shū)，連《史記》這樣大部頭的書(shū)都抄。
抄書(shū)是一件多累的事情?。∮浀脣寢屪屛页瓡?shū)上的一些好詞好句，我不要抄，為什么呢？因?yàn)槌粫?huì)兒，我的手就酸了。媽媽批評(píng)我，我還不服氣，現(xiàn)在想想我是一個(gè)多么怕吃苦的孩子啊！
因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，王亞南成了一名著名的學(xué)者。我想如果有一天讀書(shū)也成了我“生活中不可缺少的一部分”，我也會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
一生讀書(shū)，一生學(xué)習(xí)，這一生的每一天都在收獲，那是多么美好的一生啊！
少年向善真善美伴我行讀后感篇六
我們正處在人生最寶貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開(kāi)臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。
我眼中的真是真誠(chéng)。我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子吧！陶行知曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！弊鳛樗哪昙?jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說(shuō)：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤。”一時(shí)間，人們瘋狂的購(gòu)買(mǎi)綠豆，實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆，為什么會(huì)有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”？偽科學(xué)在我國(guó)大行其道，就是因?yàn)槲覈?guó)大多比較迷信，沒(méi)有見(jiàn)到科學(xué)依據(jù)，就隨便相信別人，張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子；善良是遇到捐款，你能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……真誠(chéng)待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)真做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。
學(xué)識(shí)求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非?，真善美伴我行?BR> 少年向善真善美伴我行讀后感篇七
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的好少年項(xiàng)嘉華，有十年如一日?qǐng)?jiān)持向貧困山區(qū)捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀，有貢獻(xiàn)卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠(chéng)待人。真誠(chéng)可以打動(dòng)人心，想當(dāng)年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國(guó)事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，社會(huì)必將和諧向上！
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運(yùn)，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇八
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)，教書(shū)育人第一要?jiǎng)?wù)是求真。作為四年級(jí)的我們，在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物，新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙。
善就是善良，善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的真正美。在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿(mǎn)美麗。
真善美是需要我們?nèi)プ非笕?zhí)行，真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向善真善美伴我行讀后感篇九
總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠(chéng)，能將善行堅(jiān)持10多年一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)；數(shù)年間把相當(dāng)于自身總量10倍的鮮血，無(wú)償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛(ài)、善心；郭明義心中懷有大愛(ài)而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的向善之心，是我們的榜樣，我長(zhǎng)大了當(dāng)郭明義一樣的人。
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)后，我知道了許多偉大人物，有周恩來(lái)、鄧小平、李四光、霍金、陳鶴琴等等；我還讀了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)生活、有創(chuàng)新精神的故事，懂得了許多道理。
我印象最深的是霍金，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)失去了語(yǔ)言能力，只能固定在椅子上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。有位女記者向霍金提問(wèn)：霍金先生，您的病讓您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？“霍金臉帶微笑，用手指艱難地敲擊著胸前的電腦寫(xiě)著：我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有終生追求的理想，最重要的是，我還有一顆感恩的心。
寒假期間，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后感到收獲很大。發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū)，讓我知道了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理。我覺(jué)得真善美就在生活中。生活中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)來(lái)幫助你，你應(yīng)該對(duì)他們表示感謝。如果下次他們也遇到困難了，你應(yīng)該盡力去幫助他們?，F(xiàn)在我們是初升的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望。我覺(jué)得我們應(yīng)該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進(jìn)的動(dòng)力。
寒假期間，我讀了《少年向上》這個(gè)本書(shū)，里面有很多科學(xué)小故事，通過(guò)這些故事我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。還有其他一些故事，比如周恩來(lái)、鄧小平留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)救過(guò)方法的故事。學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光發(fā)現(xiàn)油田的故事和王亞南讀書(shū)的故事，都教會(huì)我們要認(rèn)真研究，不能放棄。我還知道了讀書(shū)可以使我們的生活更豐富、更充實(shí)、更快樂(lè)，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，享受讀書(shū)的美好時(shí)光。
寒假中，我讀了《少年向上真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，每個(gè)故事會(huì)給我不同的感受，更告訴我許多道理，激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上。我是一個(gè)陽(yáng)光少年，在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該努力刻苦的學(xué)習(xí)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，提高綜合素質(zhì)，還要關(guān)心他人，一起向上，以后成為一個(gè)有用的人。同學(xué)們、陽(yáng)光少年們，讓我們一起天天向上，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
在寒假期間，我讀了《少年向上》這本書(shū)，懂得最多的是《為樂(lè)趣而讀書(shū)》，我知道了閱讀不能幫我們做每一件事，但是，閱讀可以讓我的生活變得充實(shí)，閱讀能讓我的知識(shí)變得淵博，閱讀也可以讓我的想象力變得更豐富。寫(xiě)作文的時(shí)候也能用上書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，提高自己的寫(xiě)作能力，也可以知道很多關(guān)于天文地理人文自然的知識(shí)。讀好書(shū)，才能有知識(shí)，生活才能變美好，同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，其中印象最深刻的是《只有一個(gè)地球》這篇文章。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們漸漸意識(shí)到：地球是宇宙的奇跡。16世紀(jì)，通過(guò)哥白尼點(diǎn)的“日心說(shuō)”，人們才意識(shí)到地球是一顆行星?？勺詮?0世紀(jì)70年代以來(lái)，人們對(duì)自然的需求已經(jīng)超過(guò)了地球的可再生能力?，F(xiàn)在我倡議，不要亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的地球，最重要的是環(huán)保要從自身做起。
寒假期間，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。這本書(shū)分為四個(gè)部分：一、科學(xué)人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動(dòng)。
在這本書(shū)中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆斯的一段話(huà)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?BR> 這段話(huà)讓我知道了，我們從小就需要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮的好習(xí)慣。成功就是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以讓我們做一個(gè)有好習(xí)慣、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這句話(huà)的意思是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、講文明、守紀(jì)律的好少年。
說(shuō)起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘記拿鉛筆盒了，忽然后面同學(xué)說(shuō)到：“楊明睿，我借給你一支鉛筆和一塊橡皮。”我看著那位同學(xué)，感動(dòng)得流淚了，說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝！"。
善是人們的美德，是中華民族的傳統(tǒng)，真善美無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的善！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十
有人會(huì)問(wèn)什么是“真善美”？我來(lái)告訴你，真就是求真，就要熱愛(ài)科學(xué)；善是向善，就是最重要的價(jià)值取向；美是尚美，就要不畏艱險(xiǎn)，充滿(mǎn)勇氣和智慧。
先說(shuō)求真吧。韓國(guó)著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被發(fā)造假。這篇論文除了全球首只克隆狗外，其余全造假。因?yàn)檎撐牡脑旒偈顾チ恕绊n國(guó)最高科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)，并免去他的一切公職。這件事告訴了我們科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，必須實(shí)事求是。再說(shuō)向善吧。江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦二年級(jí)時(shí)的作文得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)金200元捐給了兒童福利院的孤兒。10年來(lái)，郭秦的作文不斷獲獎(jiǎng)，獲得了15萬(wàn)元獎(jiǎng)金。她向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困山區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)捐了12。7萬(wàn)余元。后來(lái)，郭秦被譽(yù)為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”。郭秦對(duì)貧困山區(qū)的幫助使我真正感受善給我們帶來(lái)的溫暖，愿意去幫助別人，愿意給予他們鼓勵(lì)，這就是善的價(jià)值。
如果你覺(jué)得“真善美”就是做一些大事的話(huà)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在公交車(chē)上讓位，幫助父母干活，扶老人過(guò)馬路，將別人的東西歸還給他……這些事情都可以體現(xiàn)真善美，因?yàn)檫@些小事總是發(fā)生在我們的身邊，只要我們?cè)敢鈳椭鷦e人，我們就是擁有“真善美”的好少年。
追求真善美的人生，就是擁有信念、擁有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十一
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了?；氐郊覌寢寙?wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà)，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我是長(zhǎng)沖高中一（7）班的丁航，今天我演講的題目是《眾里尋你，只為一呼百應(yīng)》。
飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開(kāi)放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂(lè)趣，到處是一片欣欣向榮的景象。然而，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，國(guó)民道德素質(zhì)卻不容樂(lè)觀！許多社會(huì)問(wèn)題接踵而至，大家人心惶惶，寢食難安。
這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它發(fā)揚(yáng)光大去國(guó)外丟臉。君不見(jiàn)“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”“不許隨地大小便”的警示牌，僅僅是用中文書(shū)寫(xiě)？同學(xué)們，也許你覺(jué)得這很正常，但是，你想過(guò)沒(méi)有，在國(guó)外的地盤(pán)上只豎起中文警示牌，這，意味著什么？那么鮮紅的字眼還不能讓我們深思嗎？把羅浮宮的溫泉當(dāng)成洗腳水，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，我不禁要問(wèn)：千百年的留傳的真善美之精神去哪兒了？同學(xué)們，面對(duì)這些假丑惡的現(xiàn)象你是熟視無(wú)睹，還是退而遠(yuǎn)之？抑或紛紛效仿？我認(rèn)為，作為一名青少年應(yīng)該從自己做起，同假丑惡的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從小事做起，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國(guó)的角角落落。
值得高興的是，很多國(guó)人已經(jīng)意識(shí)到丟失了真善美的高貴品質(zhì)會(huì)給我們的民族帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。我們欣喜地看到了許多人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車(chē)乘客的安全，“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己?！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸?duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。
可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體?！案袆?dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十三
“沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！”
這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里，我明白了許多道理和感人的事跡?？茖W(xué)，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！
大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親，他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái)，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽(tīng)，還做了實(shí)驗(yàn)，使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。
成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始，每天花6小時(shí)彈練鋼琴，8歲時(shí)，經(jīng)常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報(bào)的，他13歲時(shí)就獲得了國(guó)際音樂(lè)家鋼琴比賽第一名。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給父母的一個(gè)擁抱，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人，那就從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽(yáng)光向上的人吧！加油！因?yàn)槟阋部梢裕?BR> 少年向善真善美伴我行讀后感篇十四
生命因奉獻(xiàn)而美麗，在《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。陶行知校長(zhǎng)的求真；地質(zhì)學(xué)家李四光的創(chuàng)新精神；南非前總統(tǒng)曼德拉的寬容都給我留下了深刻的印象。
你是否清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀？富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，公正，法制？這十二個(gè)詞代表的是時(shí)代的精神，引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚！也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？被稱(chēng)為最美女教師的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美，最能體現(xiàn)真善美嗎？每個(gè)最美，都是真善美在社會(huì)中的種種體現(xiàn)。真善美，是一個(gè)民族的修養(yǎng)，更是一個(gè)民族繁榮強(qiáng)大的基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。
雖然在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑處處存在，但是邪惡依舊敵不過(guò)正義，大多數(shù)人，依舊是保持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)世界的。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的.一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助其實(shí)這些事情看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，更自豪，更充實(shí)。要知道，這個(gè)社會(huì)的真善美，可是要靠所有人來(lái)保持的。
記得有一年冬天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)菜，當(dāng)然要精挑細(xì)選啦。我們?cè)跓o(wú)數(shù)的攤位中，看到了一位老伯。這位老伯穿著青灰色的棉衣，上面還沾著些許的泥點(diǎn)，臃腫的棉褲，與過(guò)往行人新潮的外套形成了鮮明的對(duì)比。破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，像是一層破布般。媽媽拿起一捆菠菜，問(wèn)道：這菠菜多少錢(qián)一斤？?jī)蓧K！聽(tīng)到如此便宜的價(jià)格，媽媽拿了一個(gè)大袋子，向里邊裝了四五捆菠菜。放到秤上一稱(chēng)，十二塊二。這時(shí)，媽媽便說(shuō)：您給我抹個(gè)零，十二，怎么樣？這時(shí)，老伯卻不樂(lè)意了。大聲說(shuō)：你舍不得你的錢(qián)，我還舍不得我的菜呢！我在心里想：哼，什么人嘛。小氣鬼，懂不懂做生意呀。兩毛錢(qián)又不是什么大錢(qián)，干嘛這么斤斤計(jì)較呢。這樣，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)你的菜呢？正當(dāng)我們回家時(shí)，媽媽突然尖叫一聲：哎呀！我的錢(qián)包丟了！我一想，準(zhǔn)是落在那位老伯那里了?？赡俏焕喜敲唇锝镉?jì)較，怎么可能將裝了好幾百元的錢(qián)包還給媽媽呢？雖然這樣想，可我還是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
到了老伯的攤位附近，只見(jiàn)老伯的菜早已賣(mài)完，卻還在那里等著。我走近一看，老伯也向我們走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：這是你們的錢(qián)包吧，剛剛落在我這里的，媽媽連忙道謝。
回到家，我的心情難以平靜。老伯的錢(qián)本就是自己掙得，兩毛也是老伯應(yīng)得的。我倒是成天找媽媽要零花錢(qián)。我的錢(qián)，才是真正的不義之財(cái)呀！
其實(shí)，生活中有很多正能量的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們都應(yīng)該帶上可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們生活中最常見(jiàn)，最普通，最真實(shí)的真善美，要知道，生命，因奉獻(xiàn)而美麗！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十五
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧?！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛(ài)美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一本書(shū)籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽(yáng)光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無(wú)窮的書(shū)籍——《少年向上真善美伴我行》。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……“17歲的‘老慈善家’！”我驚訝的在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這個(gè)故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，于是她愛(ài)上了寫(xiě)作，每次寫(xiě)完稿，她就將稿費(fèi)捐了出去，這十年，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，她一共捐了大約12.7萬(wàn)元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實(shí)，過(guò)著普普通通的生活。她說(shuō)：“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂(lè)的事??！”
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時(shí)寧愿花1元錢(qián)買(mǎi)吃的，也不愿意用這1元錢(qián)幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀?！惫厮盏母遒M(fèi)從來(lái)不幫自己買(mǎi)新衣服，全部都為困難兒童買(mǎi)物品，就好像伊麗莎白說(shuō)的，內(nèi)心的善良才最美。
曼德拉，南非總統(tǒng)，世界公認(rèn)為的偉大政治家。曾為了給南非人民爭(zhēng)取尊嚴(yán)和自尊，能夠生活的自由自在而被關(guān)入死亡之營(yíng)羅本島。
羅本島上布滿(mǎn)巖石，到處是海豹、蛇以及其它動(dòng)物。每天還要受到任何不同程度的傷害，導(dǎo)致曼德拉的眼睛受到嚴(yán)重傷害。經(jīng)過(guò)27年的艱勞，終于重獲自由。
在他的“出獄演說(shuō)”上，他邀請(qǐng)了在羅本島上對(duì)他極其兇惡的三位看守人，并對(duì)他們表示感謝：“我年輕時(shí)性格急，脾氣暴躁，正是在他們的幫助下，才改掉的……”全場(chǎng)的人肅然起敬，不久，掌聲不斷。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷?！睂捜菔且环N高尚的品格。曾有一位在山中修行的老禪師，深夜歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一小偷正在其茅屋內(nèi)搜尋財(cái)物。老禪師一直站在門(mén)外，等到?jīng)]有收獲的小偷出門(mén)時(shí)，說(shuō)：“你走這么遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回??！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！“說(shuō)著，將外衣脫下披在小偷身上。第二天，衣服被整整齊齊的疊放在門(mén)口。禪師高興地說(shuō)：“我終于送給他一輪明月！”是啊，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我們每個(gè)人都應(yīng)該向老禪師一樣心懷寬容，而不是冷眼、斥責(zé)、鄙夷、粗暴。用寬容送他人一輪明月，喚起他們埋藏在靈魂深處的愛(ài)和良品知，讓他們的心被一輪明月照亮，從此變得皎潔如雪、晶瑩如玉：讓他們的靈魂如沐春風(fēng)、如逢甘露，從此變得高尚純潔：讓他們的雙眼變得明亮，以便更好地發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，讓每個(gè)人都擁有一顆向上、向美的心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。寬容是一個(gè)永恒的話(huà)題，當(dāng)一只腳踩在薰衣草花叢上，它卻將香味留在那只腳上，這就是寬容。世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，這就是友善。我們是花朵，哺育我們的是真善美！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十六
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才會(huì)變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)共有四個(gè)單元，每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學(xué)教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。
熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂(lè)觀對(duì)待生活，熱愛(ài)生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛(ài)舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平，而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想！她樂(lè)觀對(duì)待生活，這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)！
看了李月的故事后，我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，不禁感到無(wú)比慚愧。
四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)每次都不上90分，把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績(jī)一向很好的我不耐煩了，便開(kāi)始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分?。e人每次都上90分，而我呢，一開(kāi)始80幾分，現(xiàn)在又變成了70幾分；別人是一次比一次進(jìn)步，而我卻是一次比一次退步！世界怎么那么不公平??！哼！算了，不學(xué)了！”
在，當(dāng)我看了李月的故事后，又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，真的感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中，而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)?？晌夷?，只不過(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。
所以，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，樂(lè)觀面對(duì)所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好，不管你多么的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活，知道自己的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去努力，那么你就一定會(huì)幸福！
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十七
一句貼心的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’啊！這句話(huà)雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的`紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿?！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十八
人們追求的人生道德最高境界應(yīng)該是真善美了吧。每個(gè)人對(duì)真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見(jiàn)解。
我最近看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面一是科學(xué)教人求真，就是要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛(ài)生活、感受人與自然的關(guān)系、體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)。就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。總的來(lái)說(shuō)就是體現(xiàn)的這本書(shū)的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的`善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
“真”就是真誠(chéng)的意思。世界沒(méi)有了真誠(chéng)就好像是沒(méi)有了陽(yáng)光。你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你和幫助你?！度龂?guó)演義》里有一個(gè)故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時(shí)候，諸葛亮不在；第二次去的時(shí)候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒(méi)有遇到諸葛亮。第三次去時(shí)諸葛亮在家睡午覺(jué)，但劉備沒(méi)有叫他，一直等他睡醒了才跟他說(shuō)話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，他們便一起討論了國(guó)家形勢(shì)，制定了下一步的戰(zhàn)略計(jì)謀，然后就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人與人之間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。還有“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。所以，人不是因?yàn)橥獗聿琶利?，而是因?yàn)閬?lái)自心靈深處的善良才變得美麗。
有時(shí)候我也會(huì)犯錯(cuò)，也有愛(ài)撒個(gè)小謊的時(shí)候，但大多數(shù)的時(shí)候我還是一個(gè)心地善良的人。舉個(gè)例子吧，因?yàn)槲沂亲咦x生，每天都要回家，所以有些住宿的同學(xué)需要買(mǎi)個(gè)尺子圓規(guī)什么的都會(huì)幫他們買(mǎi)到，我十分樂(lè)意幫助他們，甚至他們后來(lái)忘記了給我錢(qián)，我也不在乎了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
我也很樂(lè)意幫助那些弱勢(shì)群體，我一直會(huì)贊助兩位窮苦的孩子上學(xué)，我也很愿意幫助那些可憐的乞討者，一般看見(jiàn)他們我都會(huì)給他們一些錢(qián)或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個(gè)大學(xué)生模樣的人，她跪在人民醫(yī)院門(mén)口乞討，低著頭，旁邊的收音機(jī)放著凄涼的音樂(lè)。我剛準(zhǔn)備拿錢(qián)給她，卻被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“看到這樣的人，就不能給她錢(qián)，她那么年輕和健康，應(yīng)該去找一份工作?！庇谑?，我找來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著：“姐姐你好，你應(yīng)該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點(diǎn)工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然后就把這張紙放在了她面前，就走開(kāi)了。我不知道后來(lái)她有沒(méi)有仔細(xì)看這張紙，但是希望她能夠因?yàn)槲业奶嵝?，而去正常地工作了。爸爸為這件事還夸獎(jiǎng)了我呢，原來(lái)，善良不一定是給別人錢(qián)，也可以是幫助別人改變他們錯(cuò)誤的想法。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任很大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十九
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我過(guò)去是不清楚、不明白的，通過(guò)閱讀這本書(shū)現(xiàn)在才知道，原來(lái)“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，“真人”就是品行端正、誠(chéng)實(shí)可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，反對(duì)愚昧和迷信，積極創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴(lài)、不學(xué)無(wú)術(shù)、驕傲無(wú)知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我過(guò)去以為，就只是心地善良，不干壞事?，F(xiàn)在我才明白，她還包括團(tuán)結(jié)友愛(ài)、慈善互助、感恩寬容等內(nèi)容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權(quán)利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無(wú)辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標(biāo)準(zhǔn)，他們就是惡人，壞人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我過(guò)去一直認(rèn)為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美?，F(xiàn)在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內(nèi)容。比如運(yùn)動(dòng)的美、力量的美、速度的美、音樂(lè)的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美?？偟膩?lái)說(shuō)，都是生活之美。不知道是誰(shuí)所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
真、善、美其實(shí)是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對(duì)立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿(mǎn)了真善美，也充滿(mǎn)了假惡丑，有時(shí)候不太好分別，假惡丑也往往會(huì)裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區(qū)別，以免被表面現(xiàn)象所迷惑。
在增強(qiáng)自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力，這種創(chuàng)新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng)新新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等。
少年向善真善美伴我行讀后感篇一
假期，難得靜下心來(lái)讀讀書(shū)了，我選擇了一本《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，讀后感到收獲很大。我們天天都在做人，卻不知怎樣做一個(gè)好人，通過(guò)閱讀，我歸納了做好人的三大標(biāo)準(zhǔn)：做人就要真善美。追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有理想奉獻(xiàn)的人生!下面我就談一下感觸最深的內(nèi)容：
1.科學(xué)求真。
“真”是做人的根本信念。每個(gè)人都要求做“真”。世界上最美的是真實(shí)，不是假?！罢妗笔侵v信譽(yù)。而且，還要追求科學(xué)理譽(yù)，追求真理。我們上學(xué)期學(xué)過(guò)一篇文章《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。文中的求真者伽利略用自己的科學(xué)真理?yè)Q回來(lái)的是亞里士多德的推理。我們要的不是推理，而是科學(xué)的真理。而且，伽利略被稱(chēng)為是“現(xiàn)代科學(xué)之神”，是什么?是真理，因此，遇事不要光靠權(quán)威，不惟師不唯書(shū)，要有自己獨(dú)特的科學(xué)真理。書(shū)中有個(gè)故事：，有個(gè)叫張悟本的人把自己包裝成“食療養(yǎng)生家”，結(jié)果上電視養(yǎng)生節(jié)目，收視率屢創(chuàng)新高。人們瘋狂地購(gòu)買(mǎi)綠豆，少則三五斤，多則幾十斤。結(jié)果人們最后終于識(shí)破了他給公眾、社會(huì)留下的的“諷刺劇”原來(lái)是個(gè)大騙子!2月20日，張悟本因病在醫(yī)院治療，看來(lái)連他自己的病都治不好!我想，他這是偽科學(xué)，是對(duì)社會(huì)公眾一種不求真的態(tài)度。科學(xué)求真，要尊重科學(xué)，理解科學(xué)，實(shí)踐科學(xué)。要激發(fā)學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，說(shuō)科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
還要發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新在我們的生活中是必不可少的'。因此，要發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，是更必不可少的。
2.人文向善。
人文教育中的閱讀是必不可少的一環(huán)。它讓我想起朱永新的一句話(huà)：“國(guó)人需要閱讀?！笨梢哉f(shuō)，是中國(guó)人，就要閱讀我們中國(guó)國(guó)家自己獨(dú)有的文字。一生讀書(shū)，一生成就?；畹嚼?，學(xué)到老。這些我們都知道。閱讀是中華文化中的一粒金珠。閱讀是一筆財(cái)富，倘若人一生活了一輩子，卻從沒(méi)有領(lǐng)到這筆財(cái)富，有一句話(huà)說(shuō)：沒(méi)文化，真可怕。也正是如此，從而要激發(fā)閱讀的重要性。其次，要弘揚(yáng)中國(guó)人民繼承的傳統(tǒng)文化。我們每天都要去學(xué)習(xí)中華民族的美德，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!中華人民優(yōu)秀文化講民主，求大同，講信譽(yù)，使優(yōu)秀價(jià)值觀推向社會(huì)的民主化，讓我們遵循尊道德，講道德的生活!每個(gè)人都要懂得人文向善，讓善推向民主化的道理。
3.生活尚美。
生活要做到儀表美，心靈美，舉止美。這一章節(jié)最重點(diǎn)的是“感恩”。我雖然不穿名牌衣服，也不知道什么大品牌，但我愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，要知道，感恩是世界上最美好的情感，懂得孝順父母與長(zhǎng)輩的孩子才是最美的，懂得關(guān)心父母身體的孩子才是最美的。特級(jí)教師張麗莉事件給我們帶來(lái)思考：她不顧一切的把孩子推向身邊，自己卻多處骨折，瀕臨死亡。她被授予“最美女教師”稱(chēng)號(hào)。我想，這種美雖然不是感恩的美，但他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是永遠(yuǎn)也傾訴不完的。感恩是最美的，它承載著中華人民幾千年的美好情感，我們何時(shí)想過(guò)，父母給予我們的歡樂(lè)，我們?nèi)セ貓?bào)?因而如異，做一個(gè)感恩的人，是多么的重要啊!另外，熱愛(ài)生活還不可少。作為一個(gè)人，熱愛(ài)生活是必須。生活也許布滿(mǎn)了坎坷，也許充滿(mǎn)了挫折，但我們用樂(lè)觀的態(tài)度做一切，做出來(lái)的事情因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)都是最美的!
4.做真善美好少年。
我們通常想這個(gè)問(wèn)題：什么樣的少年才算得上是“真善美好少年”?我們真善美好少年是國(guó)家未來(lái)的棟梁，根據(jù)我在書(shū)中閱讀歸納出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：1.科學(xué)素養(yǎng)高，學(xué)科學(xué)要求真，并且能?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)科學(xué)，能靈活地用科學(xué)。2.人文素養(yǎng)較高。3.懂得感恩，熱愛(ài)生活。優(yōu)秀真善美好少年是要做人端正的，為人們樹(shù)立一個(gè)好的形象。
《少年向上真善美伴我行》一書(shū)是那樣的精彩，我看過(guò)很多類(lèi)似于的讀本，但仍然百讀不厭，情有獨(dú)鐘。我堅(jiān)信：做一個(gè)優(yōu)秀的真善美好少年，永遠(yuǎn)都是最美的!
少年向善真善美伴我行讀后感篇二
從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū)，少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴(lài)的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)2019年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)。
四（8）班。
朱雨彤。
指導(dǎo)老師：周薇。
郵箱：
少年向善真善美伴我行讀后感篇三
從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū)，少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴(lài)的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)10年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
少年向善真善美伴我行讀后感篇四
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)的印象很深刻，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書(shū)，一生成就；陳俊賓先生為一句話(huà)守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個(gè)信念一直在堅(jiān)持，令我最感動(dòng)的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年，這句簡(jiǎn)單的話(huà)讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來(lái)的圖書(shū)也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對(duì)小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”，不過(guò)他卻用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這一切，并且堅(jiān)持了六年。
他的助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我，書(shū)中還有許多像這樣感人的事跡，其實(shí)只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點(diǎn)一滴收集起來(lái)，世界會(huì)變得更美好！
少年向善真善美伴我行讀后感篇五
那天下午，媽媽讓我讀《少年向上》。
書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，故事一個(gè)一個(gè)讀下來(lái)，讓我印象最深的是王亞南的故事《一生讀書(shū)一生成就》。
王亞南小時(shí)候?qū)ο壬付ㄒ车摹八臅?shū)五經(jīng)”以及《史記》《離騷》等古書(shū)，他都一遍遍地背得爛熟。
記得我小時(shí)候，媽媽讓我背唐詩(shī)、背《三字經(jīng)》，背《弟子規(guī)》，我就不要背。討價(jià)還價(jià)，本來(lái)媽媽說(shuō)一天背一首唐詩(shī)，我說(shuō)：“太多啦，太多啦?！眿寢屩缓靡粋€(gè)星期讓我背一首唐詩(shī)。小小的我哪里知道學(xué)問(wèn)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的道理。
王亞南為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，設(shè)計(jì)了一張“警床”——把木板床的一條腳鋸短半尺，成為了三角床。每當(dāng)睡眠深熟之際，稍一翻身，床板就會(huì)失去平衡而歪斜，他就驚醒過(guò)來(lái)，揉一揉雙眼，點(diǎn)起床頭的油燈繼續(xù)讀書(shū)。
我呢？為了吃為了玩就不肯讀書(shū)，媽媽讓我多看書(shū)，買(mǎi)了一大堆的書(shū)，堆滿(mǎn)了書(shū)架，而我只要一有空閑就去抱娃娃、騎車(chē)子、搭積木……過(guò)了一年那些書(shū)還是嶄新的。想想王亞南，想想那些全新的書(shū)，我的臉就紅了。
王亞南不僅讀書(shū)還抄書(shū)，連《史記》這樣大部頭的書(shū)都抄。
抄書(shū)是一件多累的事情?。∮浀脣寢屪屛页瓡?shū)上的一些好詞好句，我不要抄，為什么呢？因?yàn)槌粫?huì)兒，我的手就酸了。媽媽批評(píng)我，我還不服氣，現(xiàn)在想想我是一個(gè)多么怕吃苦的孩子啊！
因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，王亞南成了一名著名的學(xué)者。我想如果有一天讀書(shū)也成了我“生活中不可缺少的一部分”，我也會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
一生讀書(shū)，一生學(xué)習(xí)，這一生的每一天都在收獲，那是多么美好的一生啊！
少年向善真善美伴我行讀后感篇六
我們正處在人生最寶貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開(kāi)臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。
我眼中的真是真誠(chéng)。我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子吧！陶行知曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！弊鳛樗哪昙?jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說(shuō)：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤。”一時(shí)間，人們瘋狂的購(gòu)買(mǎi)綠豆，實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆，為什么會(huì)有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”？偽科學(xué)在我國(guó)大行其道，就是因?yàn)槲覈?guó)大多比較迷信，沒(méi)有見(jiàn)到科學(xué)依據(jù)，就隨便相信別人，張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子；善良是遇到捐款，你能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……真誠(chéng)待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)真做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。
學(xué)識(shí)求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非?，真善美伴我行?BR> 少年向善真善美伴我行讀后感篇七
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的好少年項(xiàng)嘉華，有十年如一日?qǐng)?jiān)持向貧困山區(qū)捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀，有貢獻(xiàn)卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠(chéng)待人。真誠(chéng)可以打動(dòng)人心，想當(dāng)年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國(guó)事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，社會(huì)必將和諧向上！
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運(yùn)，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇八
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)，教書(shū)育人第一要?jiǎng)?wù)是求真。作為四年級(jí)的我們，在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物，新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙。
善就是善良，善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的真正美。在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿(mǎn)美麗。
真善美是需要我們?nèi)プ非笕?zhí)行，真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向善真善美伴我行讀后感篇九
總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠(chéng)，能將善行堅(jiān)持10多年一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)；數(shù)年間把相當(dāng)于自身總量10倍的鮮血，無(wú)償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛(ài)、善心；郭明義心中懷有大愛(ài)而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的向善之心，是我們的榜樣，我長(zhǎng)大了當(dāng)郭明義一樣的人。
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)后，我知道了許多偉大人物，有周恩來(lái)、鄧小平、李四光、霍金、陳鶴琴等等；我還讀了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)生活、有創(chuàng)新精神的故事，懂得了許多道理。
我印象最深的是霍金，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)失去了語(yǔ)言能力，只能固定在椅子上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。有位女記者向霍金提問(wèn)：霍金先生，您的病讓您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？“霍金臉帶微笑，用手指艱難地敲擊著胸前的電腦寫(xiě)著：我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有終生追求的理想，最重要的是，我還有一顆感恩的心。
寒假期間，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后感到收獲很大。發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū)，讓我知道了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理。我覺(jué)得真善美就在生活中。生活中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)來(lái)幫助你，你應(yīng)該對(duì)他們表示感謝。如果下次他們也遇到困難了，你應(yīng)該盡力去幫助他們?，F(xiàn)在我們是初升的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望。我覺(jué)得我們應(yīng)該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進(jìn)的動(dòng)力。
寒假期間，我讀了《少年向上》這個(gè)本書(shū)，里面有很多科學(xué)小故事，通過(guò)這些故事我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。還有其他一些故事，比如周恩來(lái)、鄧小平留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)救過(guò)方法的故事。學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光發(fā)現(xiàn)油田的故事和王亞南讀書(shū)的故事，都教會(huì)我們要認(rèn)真研究，不能放棄。我還知道了讀書(shū)可以使我們的生活更豐富、更充實(shí)、更快樂(lè)，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，享受讀書(shū)的美好時(shí)光。
寒假中，我讀了《少年向上真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，每個(gè)故事會(huì)給我不同的感受，更告訴我許多道理，激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上。我是一個(gè)陽(yáng)光少年，在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該努力刻苦的學(xué)習(xí)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，提高綜合素質(zhì)，還要關(guān)心他人，一起向上，以后成為一個(gè)有用的人。同學(xué)們、陽(yáng)光少年們，讓我們一起天天向上，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
在寒假期間，我讀了《少年向上》這本書(shū)，懂得最多的是《為樂(lè)趣而讀書(shū)》，我知道了閱讀不能幫我們做每一件事，但是，閱讀可以讓我的生活變得充實(shí)，閱讀能讓我的知識(shí)變得淵博，閱讀也可以讓我的想象力變得更豐富。寫(xiě)作文的時(shí)候也能用上書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，提高自己的寫(xiě)作能力，也可以知道很多關(guān)于天文地理人文自然的知識(shí)。讀好書(shū)，才能有知識(shí)，生活才能變美好，同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，其中印象最深刻的是《只有一個(gè)地球》這篇文章。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們漸漸意識(shí)到：地球是宇宙的奇跡。16世紀(jì)，通過(guò)哥白尼點(diǎn)的“日心說(shuō)”，人們才意識(shí)到地球是一顆行星?？勺詮?0世紀(jì)70年代以來(lái)，人們對(duì)自然的需求已經(jīng)超過(guò)了地球的可再生能力?，F(xiàn)在我倡議，不要亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的地球，最重要的是環(huán)保要從自身做起。
寒假期間，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。這本書(shū)分為四個(gè)部分：一、科學(xué)人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動(dòng)。
在這本書(shū)中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆斯的一段話(huà)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?BR> 這段話(huà)讓我知道了，我們從小就需要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮的好習(xí)慣。成功就是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以讓我們做一個(gè)有好習(xí)慣、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這句話(huà)的意思是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、講文明、守紀(jì)律的好少年。
說(shuō)起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘記拿鉛筆盒了，忽然后面同學(xué)說(shuō)到：“楊明睿，我借給你一支鉛筆和一塊橡皮。”我看著那位同學(xué)，感動(dòng)得流淚了，說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝！"。
善是人們的美德，是中華民族的傳統(tǒng)，真善美無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的善！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十
有人會(huì)問(wèn)什么是“真善美”？我來(lái)告訴你，真就是求真，就要熱愛(ài)科學(xué)；善是向善，就是最重要的價(jià)值取向；美是尚美，就要不畏艱險(xiǎn)，充滿(mǎn)勇氣和智慧。
先說(shuō)求真吧。韓國(guó)著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被發(fā)造假。這篇論文除了全球首只克隆狗外，其余全造假。因?yàn)檎撐牡脑旒偈顾チ恕绊n國(guó)最高科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)，并免去他的一切公職。這件事告訴了我們科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，必須實(shí)事求是。再說(shuō)向善吧。江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦二年級(jí)時(shí)的作文得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)金200元捐給了兒童福利院的孤兒。10年來(lái)，郭秦的作文不斷獲獎(jiǎng)，獲得了15萬(wàn)元獎(jiǎng)金。她向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困山區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)捐了12。7萬(wàn)余元。后來(lái)，郭秦被譽(yù)為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”。郭秦對(duì)貧困山區(qū)的幫助使我真正感受善給我們帶來(lái)的溫暖，愿意去幫助別人，愿意給予他們鼓勵(lì)，這就是善的價(jià)值。
如果你覺(jué)得“真善美”就是做一些大事的話(huà)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在公交車(chē)上讓位，幫助父母干活，扶老人過(guò)馬路，將別人的東西歸還給他……這些事情都可以體現(xiàn)真善美，因?yàn)檫@些小事總是發(fā)生在我們的身邊，只要我們?cè)敢鈳椭鷦e人，我們就是擁有“真善美”的好少年。
追求真善美的人生，就是擁有信念、擁有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十一
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了?；氐郊覌寢寙?wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà)，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我是長(zhǎng)沖高中一（7）班的丁航，今天我演講的題目是《眾里尋你，只為一呼百應(yīng)》。
飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開(kāi)放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂(lè)趣，到處是一片欣欣向榮的景象。然而，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，國(guó)民道德素質(zhì)卻不容樂(lè)觀！許多社會(huì)問(wèn)題接踵而至，大家人心惶惶，寢食難安。
這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它發(fā)揚(yáng)光大去國(guó)外丟臉。君不見(jiàn)“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”“不許隨地大小便”的警示牌，僅僅是用中文書(shū)寫(xiě)？同學(xué)們，也許你覺(jué)得這很正常，但是，你想過(guò)沒(méi)有，在國(guó)外的地盤(pán)上只豎起中文警示牌，這，意味著什么？那么鮮紅的字眼還不能讓我們深思嗎？把羅浮宮的溫泉當(dāng)成洗腳水，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，我不禁要問(wèn)：千百年的留傳的真善美之精神去哪兒了？同學(xué)們，面對(duì)這些假丑惡的現(xiàn)象你是熟視無(wú)睹，還是退而遠(yuǎn)之？抑或紛紛效仿？我認(rèn)為，作為一名青少年應(yīng)該從自己做起，同假丑惡的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從小事做起，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國(guó)的角角落落。
值得高興的是，很多國(guó)人已經(jīng)意識(shí)到丟失了真善美的高貴品質(zhì)會(huì)給我們的民族帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。我們欣喜地看到了許多人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車(chē)乘客的安全，“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己?！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸?duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。
可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體?！案袆?dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十三
“沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！”
這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里，我明白了許多道理和感人的事跡?？茖W(xué)，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！
大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親，他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái)，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽(tīng)，還做了實(shí)驗(yàn)，使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。
成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始，每天花6小時(shí)彈練鋼琴，8歲時(shí)，經(jīng)常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報(bào)的，他13歲時(shí)就獲得了國(guó)際音樂(lè)家鋼琴比賽第一名。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給父母的一個(gè)擁抱，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人，那就從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽(yáng)光向上的人吧！加油！因?yàn)槟阋部梢裕?BR> 少年向善真善美伴我行讀后感篇十四
生命因奉獻(xiàn)而美麗，在《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。陶行知校長(zhǎng)的求真；地質(zhì)學(xué)家李四光的創(chuàng)新精神；南非前總統(tǒng)曼德拉的寬容都給我留下了深刻的印象。
你是否清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀？富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，公正，法制？這十二個(gè)詞代表的是時(shí)代的精神，引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚！也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？被稱(chēng)為最美女教師的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美，最能體現(xiàn)真善美嗎？每個(gè)最美，都是真善美在社會(huì)中的種種體現(xiàn)。真善美，是一個(gè)民族的修養(yǎng)，更是一個(gè)民族繁榮強(qiáng)大的基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。
雖然在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑處處存在，但是邪惡依舊敵不過(guò)正義，大多數(shù)人，依舊是保持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)世界的。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的.一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助其實(shí)這些事情看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，更自豪，更充實(shí)。要知道，這個(gè)社會(huì)的真善美，可是要靠所有人來(lái)保持的。
記得有一年冬天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)菜，當(dāng)然要精挑細(xì)選啦。我們?cè)跓o(wú)數(shù)的攤位中，看到了一位老伯。這位老伯穿著青灰色的棉衣，上面還沾著些許的泥點(diǎn)，臃腫的棉褲，與過(guò)往行人新潮的外套形成了鮮明的對(duì)比。破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，像是一層破布般。媽媽拿起一捆菠菜，問(wèn)道：這菠菜多少錢(qián)一斤？?jī)蓧K！聽(tīng)到如此便宜的價(jià)格，媽媽拿了一個(gè)大袋子，向里邊裝了四五捆菠菜。放到秤上一稱(chēng)，十二塊二。這時(shí)，媽媽便說(shuō)：您給我抹個(gè)零，十二，怎么樣？這時(shí)，老伯卻不樂(lè)意了。大聲說(shuō)：你舍不得你的錢(qián)，我還舍不得我的菜呢！我在心里想：哼，什么人嘛。小氣鬼，懂不懂做生意呀。兩毛錢(qián)又不是什么大錢(qián)，干嘛這么斤斤計(jì)較呢。這樣，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)你的菜呢？正當(dāng)我們回家時(shí)，媽媽突然尖叫一聲：哎呀！我的錢(qián)包丟了！我一想，準(zhǔn)是落在那位老伯那里了?？赡俏焕喜敲唇锝镉?jì)較，怎么可能將裝了好幾百元的錢(qián)包還給媽媽呢？雖然這樣想，可我還是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
到了老伯的攤位附近，只見(jiàn)老伯的菜早已賣(mài)完，卻還在那里等著。我走近一看，老伯也向我們走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：這是你們的錢(qián)包吧，剛剛落在我這里的，媽媽連忙道謝。
回到家，我的心情難以平靜。老伯的錢(qián)本就是自己掙得，兩毛也是老伯應(yīng)得的。我倒是成天找媽媽要零花錢(qián)。我的錢(qián)，才是真正的不義之財(cái)呀！
其實(shí)，生活中有很多正能量的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們都應(yīng)該帶上可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們生活中最常見(jiàn)，最普通，最真實(shí)的真善美，要知道，生命，因奉獻(xiàn)而美麗！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十五
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧?！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛(ài)美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一本書(shū)籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽(yáng)光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無(wú)窮的書(shū)籍——《少年向上真善美伴我行》。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……“17歲的‘老慈善家’！”我驚訝的在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這個(gè)故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，于是她愛(ài)上了寫(xiě)作，每次寫(xiě)完稿，她就將稿費(fèi)捐了出去，這十年，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，她一共捐了大約12.7萬(wàn)元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實(shí)，過(guò)著普普通通的生活。她說(shuō)：“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂(lè)的事??！”
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時(shí)寧愿花1元錢(qián)買(mǎi)吃的，也不愿意用這1元錢(qián)幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀?！惫厮盏母遒M(fèi)從來(lái)不幫自己買(mǎi)新衣服，全部都為困難兒童買(mǎi)物品，就好像伊麗莎白說(shuō)的，內(nèi)心的善良才最美。
曼德拉，南非總統(tǒng)，世界公認(rèn)為的偉大政治家。曾為了給南非人民爭(zhēng)取尊嚴(yán)和自尊，能夠生活的自由自在而被關(guān)入死亡之營(yíng)羅本島。
羅本島上布滿(mǎn)巖石，到處是海豹、蛇以及其它動(dòng)物。每天還要受到任何不同程度的傷害，導(dǎo)致曼德拉的眼睛受到嚴(yán)重傷害。經(jīng)過(guò)27年的艱勞，終于重獲自由。
在他的“出獄演說(shuō)”上，他邀請(qǐng)了在羅本島上對(duì)他極其兇惡的三位看守人，并對(duì)他們表示感謝：“我年輕時(shí)性格急，脾氣暴躁，正是在他們的幫助下，才改掉的……”全場(chǎng)的人肅然起敬，不久，掌聲不斷。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷?！睂捜菔且环N高尚的品格。曾有一位在山中修行的老禪師，深夜歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一小偷正在其茅屋內(nèi)搜尋財(cái)物。老禪師一直站在門(mén)外，等到?jīng)]有收獲的小偷出門(mén)時(shí)，說(shuō)：“你走這么遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回??！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！“說(shuō)著，將外衣脫下披在小偷身上。第二天，衣服被整整齊齊的疊放在門(mén)口。禪師高興地說(shuō)：“我終于送給他一輪明月！”是啊，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我們每個(gè)人都應(yīng)該向老禪師一樣心懷寬容，而不是冷眼、斥責(zé)、鄙夷、粗暴。用寬容送他人一輪明月，喚起他們埋藏在靈魂深處的愛(ài)和良品知，讓他們的心被一輪明月照亮，從此變得皎潔如雪、晶瑩如玉：讓他們的靈魂如沐春風(fēng)、如逢甘露，從此變得高尚純潔：讓他們的雙眼變得明亮，以便更好地發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，讓每個(gè)人都擁有一顆向上、向美的心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。寬容是一個(gè)永恒的話(huà)題，當(dāng)一只腳踩在薰衣草花叢上，它卻將香味留在那只腳上，這就是寬容。世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，這就是友善。我們是花朵，哺育我們的是真善美！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十六
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才會(huì)變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)共有四個(gè)單元，每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學(xué)教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。
熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂(lè)觀對(duì)待生活，熱愛(ài)生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛(ài)舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平，而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想！她樂(lè)觀對(duì)待生活，這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)！
看了李月的故事后，我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，不禁感到無(wú)比慚愧。
四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)每次都不上90分，把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績(jī)一向很好的我不耐煩了，便開(kāi)始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分?。e人每次都上90分，而我呢，一開(kāi)始80幾分，現(xiàn)在又變成了70幾分；別人是一次比一次進(jìn)步，而我卻是一次比一次退步！世界怎么那么不公平??！哼！算了，不學(xué)了！”
在，當(dāng)我看了李月的故事后，又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，真的感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中，而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)?？晌夷?，只不過(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。
所以，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，樂(lè)觀面對(duì)所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好，不管你多么的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活，知道自己的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去努力，那么你就一定會(huì)幸福！
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十七
一句貼心的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’啊！這句話(huà)雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的`紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿?！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十八
人們追求的人生道德最高境界應(yīng)該是真善美了吧。每個(gè)人對(duì)真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見(jiàn)解。
我最近看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面一是科學(xué)教人求真，就是要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛(ài)生活、感受人與自然的關(guān)系、體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)。就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。總的來(lái)說(shuō)就是體現(xiàn)的這本書(shū)的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的`善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
“真”就是真誠(chéng)的意思。世界沒(méi)有了真誠(chéng)就好像是沒(méi)有了陽(yáng)光。你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你和幫助你?！度龂?guó)演義》里有一個(gè)故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時(shí)候，諸葛亮不在；第二次去的時(shí)候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒(méi)有遇到諸葛亮。第三次去時(shí)諸葛亮在家睡午覺(jué)，但劉備沒(méi)有叫他，一直等他睡醒了才跟他說(shuō)話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，他們便一起討論了國(guó)家形勢(shì)，制定了下一步的戰(zhàn)略計(jì)謀，然后就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人與人之間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。還有“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。所以，人不是因?yàn)橥獗聿琶利?，而是因?yàn)閬?lái)自心靈深處的善良才變得美麗。
有時(shí)候我也會(huì)犯錯(cuò)，也有愛(ài)撒個(gè)小謊的時(shí)候，但大多數(shù)的時(shí)候我還是一個(gè)心地善良的人。舉個(gè)例子吧，因?yàn)槲沂亲咦x生，每天都要回家，所以有些住宿的同學(xué)需要買(mǎi)個(gè)尺子圓規(guī)什么的都會(huì)幫他們買(mǎi)到，我十分樂(lè)意幫助他們，甚至他們后來(lái)忘記了給我錢(qián)，我也不在乎了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
我也很樂(lè)意幫助那些弱勢(shì)群體，我一直會(huì)贊助兩位窮苦的孩子上學(xué)，我也很愿意幫助那些可憐的乞討者，一般看見(jiàn)他們我都會(huì)給他們一些錢(qián)或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個(gè)大學(xué)生模樣的人，她跪在人民醫(yī)院門(mén)口乞討，低著頭，旁邊的收音機(jī)放著凄涼的音樂(lè)。我剛準(zhǔn)備拿錢(qián)給她，卻被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“看到這樣的人，就不能給她錢(qián)，她那么年輕和健康，應(yīng)該去找一份工作?！庇谑?，我找來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著：“姐姐你好，你應(yīng)該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點(diǎn)工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然后就把這張紙放在了她面前，就走開(kāi)了。我不知道后來(lái)她有沒(méi)有仔細(xì)看這張紙，但是希望她能夠因?yàn)槲业奶嵝?，而去正常地工作了。爸爸為這件事還夸獎(jiǎng)了我呢，原來(lái)，善良不一定是給別人錢(qián)，也可以是幫助別人改變他們錯(cuò)誤的想法。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任很大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十九
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我過(guò)去是不清楚、不明白的，通過(guò)閱讀這本書(shū)現(xiàn)在才知道，原來(lái)“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，“真人”就是品行端正、誠(chéng)實(shí)可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，反對(duì)愚昧和迷信，積極創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴(lài)、不學(xué)無(wú)術(shù)、驕傲無(wú)知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我過(guò)去以為，就只是心地善良，不干壞事?，F(xiàn)在我才明白，她還包括團(tuán)結(jié)友愛(ài)、慈善互助、感恩寬容等內(nèi)容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權(quán)利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無(wú)辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標(biāo)準(zhǔn)，他們就是惡人，壞人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我過(guò)去一直認(rèn)為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美?，F(xiàn)在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內(nèi)容。比如運(yùn)動(dòng)的美、力量的美、速度的美、音樂(lè)的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美?？偟膩?lái)說(shuō)，都是生活之美。不知道是誰(shuí)所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
真、善、美其實(shí)是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對(duì)立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿(mǎn)了真善美，也充滿(mǎn)了假惡丑，有時(shí)候不太好分別，假惡丑也往往會(huì)裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區(qū)別，以免被表面現(xiàn)象所迷惑。
在增強(qiáng)自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力，這種創(chuàng)新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng)新新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等。