總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思過去的經(jīng)歷，為未來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒和啟示。心得體會(huì)的寫作可以借助一些寫作工具和方法，如思維導(dǎo)圖、提綱等，提高寫作的效率和質(zhì)量。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，你可能會(huì)找到一些新的寫作技巧和思路。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)間的推移，我成長(zhǎng)為一名大學(xué)生。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也從中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我將分享我作為學(xué)生的個(gè)人心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生有所幫助。
第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成績(jī)顯著提高。首先，我每天都要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。這有助于我更好地組織我的時(shí)間，并增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)效率。其次，我養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣。這不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，還能幫助我更好地理解和應(yīng)用。通過培養(yǎng)這些習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)能力和自律性也得到了提高。
第二段：積極參與課堂討論和群體活動(dòng)。
在大學(xué)里，積極參與課堂討論和群體活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。首先，通過積極參與課堂討論，我能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。與同學(xué)們的交流和討論激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓寬了我的思維。其次，參與各種群體活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，理解他人的需求，并提供有效的解決方案。這些活動(dòng)也為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，結(jié)交志同道合的朋友，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：克服困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難和挑戰(zhàn)。而我發(fā)現(xiàn)，克服這些困難和挑戰(zhàn)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我試圖保持積極的心態(tài)和自信。我相信困難是機(jī)會(huì)，是我成長(zhǎng)的契機(jī)。其次，我會(huì)主動(dòng)尋求幫助和支持。無論是向老師請(qǐng)教還是與同學(xué)討論，與他人的交流總能幫助我找到解決問題的方法。最后，我也學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)。每當(dāng)我在某個(gè)方面失敗時(shí)，我會(huì)反思自己的錯(cuò)誤和不足，并努力改正。通過這樣的努力，我逐漸克服了許多困難，取得了令人滿意的結(jié)果。
第四段：自我管理和調(diào)節(jié)。
在大學(xué)生活中，自我管理和調(diào)節(jié)是非常必要的。首先，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃我的時(shí)間。我會(huì)制定一個(gè)明確的日程表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。這樣做，既可以提高效率，也能確保我有足夠的時(shí)間休息和放松。其次，我學(xué)會(huì)了管理我的壓力。在課業(yè)和生活壓力之下，我通過鍛煉、讀書和與朋友交流來緩解壓力。我還學(xué)會(huì)了尋求正念和冥想等方法，幫助我保持內(nèi)心的平靜和冷靜。通過這些自我管理和調(diào)節(jié)的努力，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，保持身心健康。
第五段：積極利用資源和機(jī)會(huì)。
大學(xué)生活提供了許多資源和機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了積極利用它們。首先，我會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充我的知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀各種書籍和參與線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能夠接觸更多的知識(shí)和信息，并將其應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。其次，我會(huì)參加各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅幫助我認(rèn)識(shí)更多的人，還能提供實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。我也積極利用實(shí)習(xí)和志愿者機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的努力，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源。
總結(jié)：
作為一名學(xué)生，我深知個(gè)人心得和體會(huì)對(duì)于自身成長(zhǎng)的重要性。通過培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂和群體活動(dòng)，克服困難和挑戰(zhàn)，自我管理和調(diào)節(jié)，以及積極利用資源和機(jī)會(huì)，我個(gè)人取得了很多進(jìn)步。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以幫助更多的學(xué)生更好地發(fā)展自己，取得更好的成績(jī)和更大的成長(zhǎng)。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，只要我們保持積極的心態(tài)，不斷努力，相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇二
“個(gè)人心得體會(huì)”可以說是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中最常用到的一種寫作形式。作為一名學(xué)生，我不僅在課程學(xué)習(xí)中不斷提高自己的寫作能力，同時(shí)也在實(shí)際生活中多次利用此類寫作形式來記錄生活感悟、總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。今天，我想分享一下我在這方面的一些體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所幫助。
作為一種常見的寫作形式，個(gè)人心得體會(huì)的應(yīng)用范圍非常廣泛。在學(xué)習(xí)上，我們常常需要借此方式來總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)方法、展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。在工作中，我們也可以利用此類方式來梳理工作思路、提升自己的工作能力、分享工作經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中，我們還可以通過寫個(gè)人心得體會(huì)來記錄生活中的點(diǎn)滴感悟，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷提高自己。
個(gè)人心得體會(huì)的寫作技巧相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是需要注意以下幾點(diǎn)：首先要確保文章邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；其次要注意措辭簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確清晰；再次要注意情感的表達(dá)，不能偏離主題，過于夸張或太過冷淡；最后要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，不要使用含糊不清、難以理解的語言。
個(gè)人心得體會(huì)的寫作過程本身就是一次對(duì)自己思考和總結(jié)的過程，不僅可以更好地幫助自己理清思路、提高自己的表達(dá)能力，還能在寫作中更深入地思考問題、整合資源，為自己提供更豐富的思維營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，通過寫作可以更好地訓(xùn)練自己的分析和思考能力，提高自己的創(chuàng)新能力，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我提高。
第五段：結(jié)語。
個(gè)人心得體會(huì)雖然在形式上比較簡(jiǎn)單，但卻是一種非常重要的寫作形式。在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以通過撰寫個(gè)人心得體會(huì)來不斷提高自己的表達(dá)能力、思考能力、創(chuàng)新能力，為自身的成長(zhǎng)發(fā)展提供更豐富的資源和思維能量。希望大家可以不斷鍛煉自己的寫作能力，并在實(shí)際場(chǎng)景中不斷實(shí)踐和應(yīng)用，更好地為自己的現(xiàn)在和未來謀求發(fā)展。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇三
近年來，許多學(xué)校都開設(shè)了“個(gè)人心得體會(huì)”課程，旨在幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力以及培養(yǎng)自我反思、總結(jié)能力。在這門課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識(shí)，還收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我在這門課程中的心得體會(huì)。
一、自主學(xué)習(xí)能力的提升。
作為一名學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力是很重要的。在“個(gè)人心得體會(huì)”課程中，老師會(huì)定期布置任務(wù)讓我們自己探究問題。在這個(gè)過程中，我們需要自己收集資料、了解背景、分析問題、總結(jié)思路，最終得出結(jié)論。一開始，我可能會(huì)有些緊張，不知道如何下手。但隨著訓(xùn)練的的深入，我學(xué)會(huì)了自我引領(lǐng)學(xué)習(xí)、利用多種資源解決問題的方法。這對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活都是有很大幫助的。
二、自我反思的重要性。
在“個(gè)人心得體會(huì)”課程中，只有完成任務(wù)的學(xué)生才有資格談心得體會(huì)，因此我很努力的想表現(xiàn)得更好。但是，當(dāng)老師和同學(xué)提出疑問、建議時(shí)，我也開始了解到自己的不足之處，比如思路不夠清晰、分析不夠深入等問題。這種自我反思的過程，讓我更加謙虛、客觀，也漸漸學(xué)會(huì)了欣賞別人優(yōu)秀作品并從中學(xué)習(xí)。
三、跨學(xué)科思維的培養(yǎng)。
“個(gè)人心得體會(huì)”課程不局限在單一學(xué)科，而是鼓勵(lì)我們通過思維跨越不通領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面，取得不同的視角。舉個(gè)例子，我們?cè)?jīng)進(jìn)行過一次團(tuán)隊(duì)合作，要自行擬定一個(gè)名字，最終還要設(shè)計(jì)制作出宣傳海報(bào)，并在課堂上做報(bào)告。這個(gè)項(xiàng)目涉及的領(lǐng)域包括語言、文化、美學(xué)、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等，要求我們?cè)跍?zhǔn)確表達(dá)思想的同時(shí)，還要展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。這樣的任務(wù)在最初時(shí)很有挑戰(zhàn)性，但幾經(jīng)嘗試、討論，我們最終達(dá)成了優(yōu)秀的合作成果。
四、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
“個(gè)人心得體會(huì)”課程中布置的任務(wù)可能有的看上去較為枯燥，例如搜集資料、總結(jié)報(bào)告等。但其實(shí)只要你投入其中，就能發(fā)現(xiàn)任務(wù)背后的有趣。我曾經(jīng)參與過一次“旅游攻略制作”，通過查閱各類資料，發(fā)現(xiàn)旅游地點(diǎn)與文化背景的關(guān)聯(lián)，頗有收獲。另外，在緊張的制作過程中，同學(xué)們相互協(xié)作，讓彼此之間的友誼也得到了加深。
五、實(shí)踐力的鍛煉。
“個(gè)人心得體會(huì)”這門課程的最終目標(biāo)是幫助我們?cè)趯?shí)踐中提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)技巧。這意味著我們需要通過探究問題、制作報(bào)告等任務(wù)，在實(shí)踐中不斷錘煉自己的實(shí)踐力。實(shí)踐力是近年來企業(yè)、行業(yè)十分看重的能力，相信在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這種鍛煉能給我們帶來不小的優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，通過參與“個(gè)人心得體會(huì)”這門課程，我成長(zhǎng)了不少，體驗(yàn)了不少有趣的學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐過程。雖然課堂時(shí)間不算長(zhǎng)，但這份經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將伴隨我走向未來的學(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域，在未來路途上也一定會(huì)帶來無限的價(jià)值和驚喜。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇四
最近一段時(shí)間，一直在重新拜讀魯迅先生的《吶喊》，受益良多，頗有一些思考和感想，這是我第二次拜讀《吶喊》，第一次讀它是在上初中時(shí)，距離現(xiàn)在也有6年左右的時(shí)間了，那時(shí)候由于年齡小和閱歷少，沒有深入的理解魯迅先生在其文中所滲透的深刻的內(nèi)涵，但是今天，作為一個(gè)中文系的大學(xué)生，具有了一定的閱讀理解和欣賞能力的時(shí)候，再次拜讀《吶喊》的時(shí)候后，感慨頗深啊。讀《吶喊》的時(shí)候時(shí)常會(huì)因?yàn)榭滓壹喊等等人物而發(fā)笑，但是在笑過之后，不禁在心底會(huì)生出一絲悲哀，我笑得孔乙己、笑阿q、笑何嘗不是笑自己呢?我身上何嘗沒有孔乙己、阿q等人物的影子?魯迅先生筆下那個(gè)年代、那個(gè)社會(huì)背景已經(jīng)不復(fù)存在，時(shí)過境遷，魯迅先生的文章看似過時(shí)了，但是卻沒有，只不過是作品那些人物，在當(dāng)今社會(huì)中，換了一種存在的形式。
另外，魯迅先生所塑造的任何一個(gè)人物都不僅僅是一個(gè)人的個(gè)體特征，而應(yīng)該許許多多人愚弱、木訥、麻木不仁等丑態(tài)的綜合表現(xiàn)，所以我們?cè)陂喿x魯迅先生文章的時(shí)候，如果真正的體會(huì)了文章的內(nèi)涵，總會(huì)覺得自己似乎也在諷刺對(duì)象之行列。魯迅文章之所以深刻，是因?yàn)樗赐噶四莻€(gè)年代、舊中國(guó)不同階級(jí)、不同領(lǐng)域的國(guó)民本質(zhì)，這里有以孔乙己為代表的深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，有以阿q為代表的無知的舊中國(guó)農(nóng)民，也有像《狂人日記》中的吃人的人。
可以說這些想象折射出來是那個(gè)時(shí)代人性脆弱的一面，這脆弱的一面其實(shí)是劣根性的，是一代又一代人所難以擺脫掉的，盡管這種丑陋的人性在今天的我們身上已經(jīng)淡化了許多，但最終還是有的，每個(gè)人身上都有，當(dāng)我們不順意的時(shí)候，若看到比我們更不順意的人，往往找到一種心里平衡，這何嘗不是一種精神勝利法呢，我們是在沿用阿q的殺手锏，由此我們和阿q卻也的確有一些相《吶喊》中的一些東西，反復(fù)玩味，越是體會(huì)越是有味道、有深度。譬如，我認(rèn)為經(jīng)典的是《一件小事》中的三種人物所象征的社會(huì)上的三種角色，有敢于承擔(dān)責(zé)任的車夫，有無賴的老婦女，還有作為旁觀(完整版)者的我，其中車夫和老婦女的反差很是鮮明，投射出人性的差距。另外，我作為一個(gè)旁觀者的態(tài)度是不想因此傷害到我的利益，延誤了我的利益，絲毫沒有顧及車夫的境遇，這一點(diǎn)是非常符合一大部分人的心理的，不僅僅是那個(gè)年代，包括現(xiàn)在的許多人，或許也有可能包括我。
這篇文章另一高明之處在我看來還在于文章很明確的之處了作者所推崇的人格應(yīng)該是車夫那樣的人，文中我的對(duì)車夫的看法需仰視而見，正是魯迅先生的觀點(diǎn)，是對(duì)像文中車夫一樣的人的高度贊揚(yáng)。再說說《狂人日記》，我覺得狂人是一個(gè)革命者，更是一個(gè)孤獨(dú)者，他被吃的恐懼，一部分是生于孤獨(dú)，他在人吃人的社會(huì)中找不到同路人，在親情、友情都顯得淡漠的時(shí)候，便也就處處有危機(jī)和恐懼感了。可悲的是，我被人吃了，卻最終還是吃人的人的兄弟，深刻地揭示了革命者的悲哀和無奈。拜讀《吶喊》的感想還有很多，在此僅寫這些淺薄的見解，來抒發(fā)自己對(duì)魯迅先生的敬意和欽佩，魯迅先生的深刻的確是一般人難以達(dá)到。
狂人日記閱讀心得。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇五
善意能消戾，善意能得緣，善意能帶業(yè)往生，善意能回頭是岸。
善意能夠幫人捕捉并建立起獨(dú)特的幸福感。
“我不”是一種善意坦然，也是一種善意的隨緣，更是一句善意的自省。
《我不》百萬級(jí)暢銷書作家大冰新書。書中的每一個(gè)故事都可以叫《我不》：
十年如一日?qǐng)?jiān)守藏地、為藏民基礎(chǔ)教育盡一己之力的書店老板;亦正亦邪浪蕩灑脫，散盡家財(cái)救助災(zāi)區(qū)、帶重病母親游歷世界的東北浪子;木訥寡言對(duì)絕癥女友不離不棄的流浪歌手;心系31年前陣亡戰(zhàn)友、不愿偷生于世、為古城安危置生死于度外的不死老兵……書中的每一個(gè)有情眾生，都在對(duì)命運(yùn)說：我不!
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。
不服，不要，不怕，不羈、不二、不懈，不屈不撓，不破不立，不卑不亢……。
他們因不，而不同。乃至不凡。
《我不》中的他們，真實(shí)存在于這個(gè)世界上，他們的故事也是他們的真實(shí)生活。他們?cè)跓o常里學(xué)會(huì)坦然，坦然中歷劫著不幸，于是故事變得動(dòng)人凡人解封了神性。大冰筆下的故事，也許正是你心中的往事，故事中的他們，也許就是你。
所以，也許這本書于你而言是一次尋找自我的孤獨(dú)旅程，亦是一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)同類的奇妙過程：
愿你我永遠(yuǎn)善意地面對(duì)這個(gè)世界，乃至善意地直面自己。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿這一聲“我不”，能助你涉川。
除此之外，《我不》還是一本超值的書。
除了讀到暖心、深情，讓你嘖嘖稱奇的故事之外，它還可以聽。
用最普通的文字寫出打動(dòng)人心的故事，沒有故意的吹噓，沒有刻意的舞文弄墨，每一個(gè)字都是樸素而美好的感情的流露，心的傾訴。如作者所言，他寫這本書的初心為:那些曾溫暖過我的，希望亦能溫暖你。毫無疑問，我被溫暖了。書中有一個(gè)新的世界，讓我相信這個(gè)世界上真的有人在過我想要的生活:平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。
簡(jiǎn)單普通的文字描述的是一個(gè)個(gè)感人的勵(lì)志故事，愿每個(gè)人既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生，自我管理是非常重要的一項(xiàng)能力。在學(xué)習(xí)、生活中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何有效地安排時(shí)間、合理分配精力是一門必須學(xué)會(huì)的技巧。我從高中開始就時(shí)刻關(guān)注自己的時(shí)間利用情況，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，良好的自我管理不僅可以提高效率，還可以有效減少學(xué)習(xí)的焦慮感，提高學(xué)習(xí)的興趣。
二、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于取得好成績(jī)非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、適時(shí)糾正錯(cuò)誤，并懂得向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在最近一次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我更加專注，還提高了我的記憶力和思維能力，最終在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀是開拓眼界、培養(yǎng)思維能力的重要途徑。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我可以了解到不同的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的綜合素質(zhì)。我每天都會(huì)花一些時(shí)間看書，不僅幫助我提高了我的語文水平，還對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的幫助。通過閱讀，我拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也讓我在與人交流時(shí)更加自信和有底氣。
四、注重鍛煉身體。
作為一名學(xué)生，我們不能只注重學(xué)習(xí)，還要注重鍛煉身體。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和坐姿不良會(huì)對(duì)我們的身體健康造成很大的危害。我意識(shí)到這一點(diǎn)后，開始每天做一些有氧運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行一些伸展操，保持良好的體態(tài)和健康的體魄。我發(fā)現(xiàn)，適量的運(yùn)動(dòng)不僅讓我保持健康，還能提高我的學(xué)習(xí)效果。身體素質(zhì)的提高不僅能增加學(xué)習(xí)的專注力，還可以增強(qiáng)我們的體力和耐力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、注重社交和人際關(guān)系。
人是社會(huì)的一員，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重社交和人際關(guān)系的建立。通過社交和人際關(guān)系的建立，我們可以從他人身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且可以分享我們自己的學(xué)習(xí)成果和感悟。我在學(xué)習(xí)和生活中積極參加各種社交活動(dòng)，主動(dòng)和同學(xué)交流，通過這些交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也建立了很多深厚的友誼。
個(gè)人心得體會(huì)學(xué)生篇，以上是我在學(xué)習(xí)和生活中的一些心得體會(huì)。通過自我管理，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，注重鍛煉身體和注重社交與人際關(guān)系，我相信我可以做到學(xué)有所成，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為自己的未來鋪路。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇七
李白有詩曰“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”這是李白借助大鵬展現(xiàn)自己自信樂觀人生態(tài)度。確實(shí)是該深挖《逍遙游》的潛在意義了，在驚嘆于莊子的汪洋恣肆想象綺麗的同時(shí)，我更崇敬大鵬的堅(jiān)忍不拔、志存高遠(yuǎn)精神氣概。
學(xué)習(xí)《逍遙游》這一課的前一節(jié)我在班上做了一個(gè)鋪墊，說這一篇如何如何的經(jīng)典，如何如何的有味，讓學(xué)生下去做了充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課堂上原本想讓一男生朗讀一下文段，想不到的是，該男生竟一口氣背誦下來，下邊的其他同學(xué)在贊許同時(shí)，有幾個(gè)舉起手：“老師我也能背誦”。問其原因，回答是感覺有意思。對(duì)我來說，這種情況多少還是有點(diǎn)意外的。這是學(xué)生最質(zhì)樸的回答，感覺有意思!《逍遙游》是高考必備64篇之一，本文意境開闊，想象奇特，運(yùn)用大量幻想、傳說、和現(xiàn)實(shí)的事例，闡明觀點(diǎn)，想象奇特，汪洋恣肆。文中有一些易寫錯(cuò)的字詞，比如：南冥、坳堂、夭閼、蓬蒿、摶扶搖、蟪蛄、腹猶果然、辯乎榮辱之境、御六氣之辯等，這些字詞，通過課堂板書、課下反復(fù)鞏固等方式，以期達(dá)到理解識(shí)記熟練掌握的目的。莊子在文中列舉了很多形象：鯤、鵬、蜩與學(xué)鳩、大椿、朝菌蟪蛄、宋榮子、列子等，而這些形象當(dāng)中，最令我感動(dòng)的就是“鵬”。
1境界。莊子的思想的這種思想，跟當(dāng)時(shí)的大背景有關(guān)，莊子年輕時(shí)也有自己的夢(mèng)想，并非生來就無用世之心，“其學(xué)無所不窺”但等到莊子學(xué)成后卻發(fā)現(xiàn)“而今也天下惑”、“竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯”，所以，才有了后來楚王派人攜重金邀其做相時(shí)，莊子只是“持竿不顧”，好一個(gè)持竿不顧的莊子!面對(duì)高管重金的誘惑絲毫無動(dòng)于心，不得不說是一種境界，哀莫大于心死，因此筆者認(rèn)為：這應(yīng)是莊子對(duì)這個(gè)世界的不平之鳴，寧可玉碎不可瓦全的境界，既然改變不了這個(gè)世界，那就冷眼相待。
“鵬”是莊子在《逍遙游》中塑造的獨(dú)特形象，它體大無比，“鵬之背，不知其幾千里也”這么雄壯無比的實(shí)力，仍然志在南冥，實(shí)在難能可貴。
“海運(yùn)則將徙于南冥”機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，機(jī)會(huì)只留有準(zhǔn)備的人，善于捕捉機(jī)會(huì)，是鵬的智慧所在。
“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”表明“鵬”善于借助外物，“君子性非異也，善假于物也”“他山之石，可以攻玉”鵬的智慧由此可見一斑。九萬里的高空，沒有堅(jiān)忍不拔的毅力，是無論如何達(dá)不到的。
“摶扶搖而上者九萬里”的鵬比搶榆枋而后止的蜩與學(xué)鳩，有著更大的格局，而我們，就要吸取其正能量，要有雄心壯志、要胸懷世界，要做一個(gè)大格局的人，當(dāng)然，僅僅仰望星空并非智者之舉，我們?cè)谘鐾强盏臅r(shí)候還需要腳踏實(shí)地。大到鯤鵬大椿，小到蜩與學(xué)鳩朝菌蟪蛄，抑或宋榮子列子，這些皆有所待，都非莊子所說的“逍遙游”。
2《逍遙游》有很多優(yōu)秀的思想值得我們借鑒，大鵬的形象尤其奇特，“扶搖而上者九萬里”這種汪洋恣肆的想象，更令人難以置信的這么多舉的例子竟然都是無所待，這種思想在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，的確是鳳毛麟角屈指可數(shù)了，九萬里的高空在后來的人們看來的人們將之理解為天堂，而莊子卻讓大鵬展翅高飛卻只為南冥，怎能不令人驚嘆不已信服萬分呢。從大鵬身上，我們應(yīng)該學(xué)到堅(jiān)忍不拔、矢志不渝的精神，當(dāng)然，要想成功，不但要仰望星空胸懷壯志，還需要積極進(jìn)取腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神。
蜩與學(xué)鳩、朝菌、蟪蛄也是一種生存狀態(tài)，只是與大鵬有小大之別，他們生活在自己的土壤上，知足常樂小富即安。大鵬也沒有達(dá)到莊子心目中的逍遙游，但我個(gè)人認(rèn)為，它的那種“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的心存高遠(yuǎn)的氣概、善于捕捉時(shí)機(jī)善于借助外物的智慧、堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)在是無人無物能比，盡管沒有達(dá)到莊子心中的逍遙，但是仍給后世留下無盡的念想和崇敬。“天空沒有留下鳥的痕跡但我已飛過”。
俞敏洪這樣說過：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大?！彼晕覀兠恳粋€(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，“當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。”
《逍遙游》中的“鵬”，我個(gè)人認(rèn)為，就是這樣的化身：志存高。
3遠(yuǎn)、善于捕捉時(shí)機(jī)并借助外物、堅(jiān)忍不拔矢志不渝。如果說“逍遙”是莊子深邃哲學(xué)思想中那潭水，那么大鵬則是其中最具魅力的漣漪。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇八
《逍遙游》開場(chǎng)出場(chǎng)的大鵬鳥，盡管飛的很高，“摶扶搖而上者九萬里”，依然不能參透宇宙萬物，依然是“天之蒼蒼，其正色邪”?我們蕓蕓眾生，作為地面上小小的燕雀，我們的視域又是何等的狹隘，我們的是非判斷能有多少是對(duì)的，我們又何必經(jīng)常和別人振振有詞、理直氣壯。即便如莊子，也認(rèn)為“其遠(yuǎn)而無所至極邪”，又能有誰能窮極宇宙的道理。大凡那些“我認(rèn)為---，我覺得---”又有多少是正確的或是合理的。所以，在工作和生活中，大可不必去拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求下屬，大可不必用自己的標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)身邊的人和事說三道四。對(duì)于家人，大可不必強(qiáng)求他們按照自己設(shè)定的起居飲食標(biāo)準(zhǔn)去生活。這樣想，便可釋然，便可以逍遙于在與同事、朋友、家人的相處中，達(dá)到至人無己的境界。
在“堯讓天下于許由”的那段里有“名者，實(shí)之賓也”，“鷦鷯巢于深林，不過一枝;偃鼠飲河，不過滿腹?！柄匉嵶非蟮木褪菢渖系囊恢盟X，偃鼠追求的就是飲一腹水好飽腹，其它都是多余。對(duì)于許由，天下就是“一枝”和“一腹水”之外的東西。一枝”和“一腹水”是實(shí)，而“天下”是賓。對(duì)于我們，保全身心，吃好、喝好、睡好是最重要的，是實(shí)，而所謂名聲，是賓。所以，我們不必去在乎別人對(duì)你的看法，不必在乎自己的名聲，不必在乎褒貶毀譽(yù)，去追求一種圣人無名的境界。
《逍遙游》第三部分的故事是關(guān)于無用之用?；葑诱f那個(gè)大瓢裝東西和盛水都不行，放在家里沒地方擱，莊子告訴他可以放到河里當(dāng)船使;一個(gè)有眼光的人買了治療皸裂的藥方拯救了吳國(guó)獲得了封賞，而持有秘方的人只知道靠它在水中漂洗絲絮掙點(diǎn)小錢。這些故事告訴我們要用辯證的眼光看待事物，有用和無用沒有什么絕對(duì)，所以不要執(zhí)著于有用。象惠子說的那顆沒用的大樹“樗”，莊子告訴他種到“無何有之鄉(xiāng)”，“逍遙乎寢臥其下”這又是何等的有用!這個(gè)故事就是告訴我們要超乎物外，追求神人無功的境界。
在《逍遙游》中比較有趣的是蜩于學(xué)鳩的對(duì)話和斥鴳對(duì)大鵬鳥的譏諷，結(jié)論是“小知不及大知，小年不及大年”以及“小大之辯”。再有就是連叔對(duì)肩吾的挖苦“瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉?夫知亦有之!”這些場(chǎng)景很容易聯(lián)想到日常生活中的各色人等，心靈上的聾盲者比比皆是，與這樣的人對(duì)話和聊天就是對(duì)牛彈琴，這樣想，便可釋然，便可以不再執(zhí)著他人的言辭和反映。
各種有趣的小故事、小對(duì)話，蘊(yùn)含整個(gè)《逍遙游》的核心思想就是：若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。只要時(shí)刻做到無己(不要執(zhí)著于自我)、無功(不要執(zhí)著于干大事業(yè))、無名(不要執(zhí)著于名聲)，就可以不斷接近心靈逍遙的境界。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇九
剛剛沿著河邊散步完回來，依然全身是汗，或許這就是夏天，讓你揮汗如落雨，也體驗(yàn)體驗(yàn)龍王的待遇。河流不夠蜿蜒，徑直穿過，兩岸蟬鳴，燈光璀璨。倒映在水面的波光，偶爾搖曳。喜歡南方的穿過每個(gè)城鎮(zhèn)的河流，仿佛將一切鏈接起來。河的此岸和彼岸，看著很近，卻又很遠(yuǎn)。沒有擺渡的船只，要繞一圈才能夠達(dá)到彼岸。也仿佛像極了人生，沒有捷徑。也之于你我，彼岸蓮花，剎那盛綻，而我只可遠(yuǎn)觀。
回到住的地方后，想起來讀后感還沒寫。所幸寫完了再去洗澡吧。大冰。說起這個(gè)名字，暫不論小時(shí)候好像看過其節(jié)目。知道其寫書的時(shí)候，時(shí)光應(yīng)該倒回幾年前了，忘記那是大一還是大二了。當(dāng)時(shí)陳瑩拿了一本書，《他們最幸?！贰Ｈ缓笪医鑱砜戳?。
到現(xiàn)在依然記得那句話，愿你有夢(mèng)為馬，隨處可棲。還有書里很多的故事。也記得書里說的，你要相信，始終有人過著你想過的生活。對(duì)于那時(shí)候的我來說，特別是熱愛詩歌的我來說，讀了很多詩，也知曉了很多詩人的故事，一直幻想浪跡天涯。就完全被這本書吸引了，特別是書里的那些人事。羨慕于他們的生活，那不就是我一直想要的生活方式么。有馬有人，有歌有詩，有酒有劍，有江湖，只身打馬，就是浪跡天涯。
然后，開始關(guān)注了他的微博，有一天看到他在南京先鋒書店有簽售會(huì)。立馬就去了。依然清楚的記得，那是十一月的一個(gè)周末，因?yàn)槲覄偪纪耆?jí)心里咨詢師，趕著周六下午的火車就去了南京。我也記得那次去南京住的是南師老師的宿舍。然后和苗哥一起去了他在先鋒書店的簽售會(huì)。
那天，雖然也是早早的去了?？墒堑降臅r(shí)候，書店里早已經(jīng)排滿了很多人。為了怕離得太遠(yuǎn)，我們?cè)缭绲木驼驹谀抢镎嫉胤搅?。后來，等來了他。第一次見真人的印象，留個(gè)辮子，有點(diǎn)小胡子?？雌饋碛悬c(diǎn)痞痞的，但也摻雜著隨意。很漢子的感覺。內(nèi)容現(xiàn)在想來大多都忘了。結(jié)束時(shí)排隊(duì)，給書簽了字。到現(xiàn)在這本書我不知道放到哪里了，還是被誰借走了。關(guān)于這本簽名的書，其實(shí)也還是陳瑩的。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太趕，就拿了她的簽了。除了簽名，還近距離的握了手，拍了照片。記得他當(dāng)時(shí)說了謝謝。(詳見那一年的微博，由此看來，發(fā)微博發(fā)朋友圈還是有用的，可以比我們的記憶更加明確的記住那天的人事。)出來時(shí)，一旁興奮的苗哥，一直在說，大冰握了我的手。看她興奮的樣子，活脫脫的就是個(gè)花癡少女。
再后來，大冰又出了《乖，摸摸頭》。也趕快的買了看了。還不斷的向身邊的朋友推薦。再后來，不知道生活里發(fā)生了什么，或者是怎么了。讀后感好像對(duì)他也從一開始的那么喜歡變得很平淡了。知道他，看過他的書，新發(fā)的書也看了。但是心態(tài)卻不一樣了。也開始明確的知道了那些書里的人事。但是卻并不如當(dāng)初那樣羨慕了。
直到這本《我不》。沒有買實(shí)體書，在微信讀書上電子書看完了。書里依然是他遇見的那些人事。那些和我們一樣的每個(gè)人，發(fā)生的故事。他用筆寫了出來。不說太矯情的話。再次讀起來那些故事，依然有很多感動(dòng)。這是必然的。而也恍惚覺得，世界在變，人也在變，包括我自己，包括書里的人事，也包括大冰。我是這種感覺。而一下子想要看這本書的時(shí)候。不是因?yàn)樗俏以娺^的那個(gè)叫大冰的人。而是書的封面上的那幾句話。
“隨緣惜緣莫攀緣?！币?yàn)樵幸粋€(gè)姑娘也這樣對(duì)我說過。
下句是，“若有緣，兩人一馬，明日天涯。”
和很多故事一樣，結(jié)局都不會(huì)如我們期望的那般美好。所以，最后我的那個(gè)姑娘離開了。
在大冰的書里，還是那些人事，倔強(qiáng)而又美麗的人兒。有愛情，親情，友情。這可能就是這個(gè)世間的美好，支撐著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，我不。勇于選擇自己的生活。大冰用他的筆寫下那些人事，同時(shí)也在告訴我們這個(gè)世界的樣子。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。同樣的，這本書對(duì)于我們也是如此。感覺現(xiàn)在的大冰也更成熟了些?；蛟S是我自己成熟了些，所以讀起來那些文字和故事，心態(tài)也就不一樣了。除了那些言之確確的道理，我們也應(yīng)該更加了解和懂得他為什么這樣去說。
感謝這本書，感謝遇見的人事，感謝這個(gè)世界。我們都在生活著。為了自己，為了奮不顧身的一切。我不。
感謝閱讀，希望能幫助您!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為一名學(xué)生，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷有著深刻的體會(huì)和心得。通過多年的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性以及提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。在這篇文章中，我將分享我作為學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的行為，需要堅(jiān)持不懈的努力。作為學(xué)生，我們不僅需要在課堂上認(rèn)真聽講，還需要課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。在課堂上，我常常主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，提出自己的問題并嘗試解答。課后，我會(huì)做好筆記，并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過這些努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅是一種任務(wù)，更是一種樂趣。
其次，我認(rèn)識(shí)到有效的時(shí)間管理對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我常常覺得時(shí)間過得很快，總感覺沒有足夠的時(shí)間完成任務(wù)。而現(xiàn)在，我開始意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。我制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將所有任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。在安排任務(wù)時(shí)，我盡可能清晰地設(shè)定目標(biāo)，并設(shè)定合理的時(shí)間限制。通過這種方式，我更好地控制了自己的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。在過去，我常常習(xí)慣獨(dú)自學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。然而，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)能夠更好地理解和掌握知識(shí)。在與同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以共同探討問題，相互激發(fā)思維，使我們的學(xué)習(xí)變得更加全面深入。而且，與他人合作學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)未來的工作和生活也是非常重要的。
第四，我認(rèn)識(shí)到自我評(píng)估對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我常常只關(guān)注考試成績(jī)，而忽視了對(duì)自己學(xué)習(xí)的全面評(píng)價(jià)。然而，現(xiàn)在，我開始經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)估。我會(huì)仔細(xì)回顧自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并設(shè)定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過這種方式，我不僅可以有效地解決問題，還可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常會(huì)面臨挫折和困難。而積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前進(jìn)。我常常告訴自己，“困難是暫時(shí)的，成功是永恒的”。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我才能不斷克服困難，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。
綜上所述，作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。通過積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、有效的時(shí)間管理、與他人合作學(xué)習(xí)、自我評(píng)估和積極的心態(tài)，我不僅完善了自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果，而且培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些心得和體會(huì)將繼續(xù)伴隨我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，為我的個(gè)人發(fā)展和成就貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也逐漸受到了廣泛關(guān)注。作為一名學(xué)生，我也有著自己的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要持之以恒的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挫折，但只有堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
其次，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)給我們定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并教授我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。但是，真正的學(xué)習(xí)還是需要我們自己去完成。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)提問、思考和總結(jié)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，不斷積累學(xué)習(xí)資料、參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校里，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起組成小組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，也能互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
另外，我也認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。例如，每天堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，不拖延學(xué)習(xí)時(shí)間；每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)；每天堅(jiān)持閱讀和寫作，提升語言表達(dá)和思維能力；每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)等等。這些都是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面。
最后，個(gè)人心得體會(huì)中也要注意調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的過程，必然會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。因此，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，找到解決問題的方法；當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力前行。
總而言之，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)整心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。通過不斷總結(jié)和反思，我相信我會(huì)在學(xué)習(xí)上有更好的收獲和進(jìn)步。我也希望能將這些心得體會(huì)分享給更多的同學(xué)們，一同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十二
學(xué)生會(huì)是學(xué)校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，也是協(xié)助學(xué)校管理的重要組織，下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì)個(gè)人。
歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
站在歲末，透視這一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)專業(yè)和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這。
學(xué)期工作總結(jié)。
如下：
招新工作是每個(gè)集體都不得不做好的一個(gè)任務(wù),它關(guān)專業(yè)到集體以后的發(fā)展前途!我也是這個(gè)學(xué)期才進(jìn)專業(yè)學(xué)生會(huì)的。招新是通過面試進(jìn)行，因?yàn)槊嬖嚹艽蟾诺昧私庖粋€(gè)人,上臺(tái)說話是你膽識(shí)與自信的體現(xiàn),從這可以看出我們專業(yè)學(xué)生會(huì)對(duì)工作與對(duì)人都是很負(fù)責(zé)的、也很細(xì)心的!雖然，我是部長(zhǎng)，但因在本學(xué)期，我有一段時(shí)間在小學(xué)實(shí)習(xí)，很多工作不能很好的參與，但我以自己最大的熱情參與到這個(gè)活動(dòng)中，讓自己融入到這個(gè)部門，而副部長(zhǎng)他們也協(xié)助了我很多。而聚餐也讓我對(duì)部門里的人有進(jìn)一步的了解。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，因?yàn)楣ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干事，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力。有時(shí)候在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動(dòng)。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對(duì)自己得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖專業(yè)里整體工作的后腿，為我們專業(yè)盡了一點(diǎn)微薄之力!
總之，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
時(shí)間如流水飛快，大一的干事生活在不知不覺中已經(jīng)過去。透視大一的干事生活，回眸望去過去的一幕幕，在毫不留意中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然在心頭上展現(xiàn)!在權(quán)益保障部工作的一年中，我收獲頗多。現(xiàn)在我將我的所獲所得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1)懂得了嚴(yán)于律己和約束自己。當(dāng)我剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之時(shí)，師兄師姐就對(duì)我們講述了在。
學(xué)生會(huì)必須遵守的守則，并且告訴我們作為學(xué)生會(huì)的一員，自己代表的是一個(gè)集體，代表的是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌，而不僅僅代表自己。而在以后的活動(dòng)與實(shí)踐中，自己也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的所作所為會(huì)影響自己所在的部門，甚至整個(gè)學(xué)生會(huì)的形象。所以，我努力做到在工作上勤奮認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，以使自己在學(xué)業(yè)和品德兩方面上達(dá)到學(xué)生會(huì)的要求。
(2)學(xué)會(huì)了周密、耐心地分析問題和冷靜、全面地看待問題。當(dāng)我們每次組織活動(dòng)時(shí)，
大家都會(huì)坐在一起去商討問題。在會(huì)上，大家各抒其見，對(duì)于活動(dòng)中每一個(gè)可能出現(xiàn)的問題，哪怕是極微小的問題，都會(huì)在預(yù)先想好解決問題的方案，做到未雨綢繆。從日常的工作中，我也潛移默化地提高了自己分析和解決問題的能力。
(3)懂得了成功的來之不易和品嘗到了勝利的果實(shí)。這一年，學(xué)生會(huì)活動(dòng)舉辦的時(shí)候，
就是我們最辛苦的時(shí)候。每一次活動(dòng)的舉行，我們都得經(jīng)過寫。
策劃書。
篩選最優(yōu)方案前期準(zhǔn)備，再到活動(dòng)結(jié)束的過程。對(duì)于每個(gè)活動(dòng)階段，我們都得打起十分精神，全力以赴，不敢半點(diǎn)馬虎。有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，廢寢忘食。在其中，我們付出了辛勤的汗水，吃到了失敗的苦果，但是我們卻仍然鍥而不舍，持之永恒，最終我們品嘗到了幸福美好的勝利果實(shí)。
(4)認(rèn)識(shí)到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性和學(xué)會(huì)了怎樣更好地進(jìn)行集體分工。剛開始的。
時(shí)候，我們因?yàn)楹鲆暳思w協(xié)作的重要性，導(dǎo)致了工作效率低下，并且工作上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。在每一次活動(dòng)過后的總結(jié)大會(huì)上，我們一起討論問題，逐漸發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)了導(dǎo)致我們工作效率低下的原因—未能很好地進(jìn)行集體分工。當(dāng)我們深深感受到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性之后，我們又致力于使每次集體分工更好地服務(wù)于工作。
階段，只用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，不能積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。
(2)處事不夠穩(wěn)妥、果斷。在日常工作中，自己仍然會(huì)犯分析問題不夠全面與完善的。
毛病，并且不能清楚地認(rèn)識(shí)到這樣做是否會(huì)帶來不良的影響和后果。另外，當(dāng)自己想到處理問題的正確方法時(shí)，卻不敢判斷這種方法的對(duì)與錯(cuò)，最終導(dǎo)致工作的滯后與失敗。
(3)人際溝通能力還不夠強(qiáng)。當(dāng)工作或部門人員出現(xiàn)問題時(shí)，自己指出了問題的所在。
之處。但由于語言表達(dá)和人際溝通方面做得不是很恰當(dāng)，通常使部門人員不能很好地去接受。
最后，感謝學(xué)生會(huì)為我提供了這樣一個(gè)鍛煉自我、提高自己的舞臺(tái)。今后，我將更加勤奮努力地在學(xué)生會(huì)工作，為廣大學(xué)生服務(wù)。
時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長(zhǎng)一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮唬\其職”。
這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們?cè)鎏砹素S富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)音樂的興趣，提高了同學(xué)們對(duì)音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。
最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》了。這次活動(dòng)對(duì)我感觸最深，因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。
在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔悖栽趯W(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。
最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長(zhǎng)了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《歌唱大賽》的成功舉辦和《健美操大賽》更充分的說明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，這樣會(huì)更好。
以上是自己的一點(diǎn)見解。在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會(huì)做的更完美。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺(tái)，讓我找到自信，讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱摹?BR> 座右銘。
是“愛拼才會(huì)贏”。
最后祝愿文藝部在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿電子信息系學(xué)生會(huì)的明天更美好!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十三
加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一段時(shí)間了，短短的時(shí)間，卻讓我對(duì)他從一無所知，一直到現(xiàn)在把這里當(dāng)做了自己在三中的一個(gè)歸宿。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都很友善，對(duì)我這個(gè)菜鳥照顧有加，我也在努力地像前輩們學(xué)習(xí)，希望自己到了高二也能擁有像他們那樣強(qiáng)的能力。
這幾個(gè)月來，我理清了所負(fù)責(zé)的體育部的老師、部長(zhǎng)和干事，明白了體育部的責(zé)任和自己的責(zé)任。令我非常自責(zé)的是，本次投籃比賽我們體育部表現(xiàn)的非常不好，給老師帶來了不少麻煩。但吃一塹長(zhǎng)一智，下次我一定多留意學(xué)?；顒?dòng)，提前做好準(zhǔn)備，積極組織體育部成員。使體育部成為老師、同學(xué)、會(huì)長(zhǎng)信得過的得力助手，為學(xué)生會(huì)添彩。
另外，最近接到了“內(nèi)務(wù)比賽”的任務(wù)。一接任務(wù)，我馬上去找高二的兩位部長(zhǎng)，前幾次部長(zhǎng)們很忙，并沒有時(shí)間商量比賽的事。于是我從宿舍老師那里打聽到張春燕老師的辦公室，準(zhǔn)備去找老師商量一下，但又覺得事先不與兩位部長(zhǎng)商量不合適，于是又在三天時(shí)間內(nèi)先后找了兩位部長(zhǎng)四次，但是高二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)真的很忙，一直是神龍見首不見尾。接著第二天便在班長(zhǎng)會(huì)上接到舉行內(nèi)務(wù)比賽的通知。我這才釋懷：原來部長(zhǎng)們已經(jīng)把活動(dòng)組織好了。但轉(zhuǎn)念一想，自己空有一腔熱情，卻始終沒給本次活動(dòng)出什么力，不由十分自責(zé)。也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)生活部了解不多的緣故吧，導(dǎo)致了這次工作的失誤。
一篇報(bào)告寫下來，十分愧疚。心得體會(huì)很多，所得經(jīng)驗(yàn)頗豐，希望以后自己能夠運(yùn)用這些心得經(jīng)驗(yàn)，更加盡心的為學(xué)生會(huì)辦些實(shí)事，回報(bào)學(xué)生會(huì)！
總之，很榮幸能成為學(xué)生會(huì)中的一員，日后一定盡心盡力，落實(shí)好學(xué)生會(huì)分配下來的任務(wù)！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)小學(xué)生，我從一年級(jí)開始就進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)大家庭，并且在這里度過了初中甚至是高中階段。懷著對(duì)這個(gè)階段的回憶和經(jīng)歷的感慨，我想和大家分享一下我在這個(gè)過程中的一些個(gè)人心得體會(huì)。
二段：自信是成功的關(guān)鍵。
在我的初中階段，我參加了學(xué)校的一些活動(dòng)，比如說面向全校學(xué)生的演講比賽，以及各種各樣的文藝表演等。我認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)于一個(gè)青少年來說非常重要，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊淖孕判?，而這也是我們未來成功的關(guān)鍵所在。
三段：努力才能成就自我。
在校園里，我遇到了很多人。其中有很多學(xué)生都很優(yōu)秀，他們功課好、運(yùn)動(dòng)好、可愛好。我時(shí)常想要成為他們中的一員，但是我的努力不夠，最終也被淘汰出局。但是，我并沒有氣餒，相反，我更加努力的去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，因?yàn)槲疑钚胖挥懈冻隽瞬庞惺斋@。
四段：團(tuán)隊(duì)合作是邁向成功的階梯。
在學(xué)生時(shí)代，我們有很多活動(dòng)都需要合作完成。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各種小組比賽，或者班級(jí)里的各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們的目標(biāo)更加明確，能夠讓我們更加高效的完成任務(wù)，從而邁向成功的階梯。
五段：勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大。
小學(xué)生時(shí)期，我們還沒有經(jīng)歷過社會(huì)的風(fēng)雨，但是在學(xué)校里，我們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。比如說考試不及格、人際關(guān)系問題等。但是，我想說的是，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比你想象中要更強(qiáng)大，而這也將會(huì)伴隨我們，走向人生的更高峰。
結(jié)論：
這個(gè)過程中的感慨和體驗(yàn)也是列出上述不同階段中主要的體驗(yàn)?？偟膩碚f，我認(rèn)為這個(gè)過程中的主要體驗(yàn)就是自信、努力、團(tuán)隊(duì)合作、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望大家能夠一起分享大家的經(jīng)驗(yàn)，為更好的未來而努力！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹學(xué)生黨的背景與目標(biāo)（200字）。
學(xué)生黨是一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織而成的團(tuán)體，旨在提升學(xué)生自身素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并發(fā)揮自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生黨員，我深深感到這個(gè)組織對(duì)于促進(jìn)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要性。參與學(xué)生黨活動(dòng)不僅豐富了我的校園生活，更為我將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)生黨的組織與管理（250字）。
學(xué)生黨以學(xué)校為基礎(chǔ)，由一名或多名輔導(dǎo)員組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生黨的各項(xiàng)工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。學(xué)生黨活動(dòng)一般包括社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)講座、文化創(chuàng)意等方面，旨在希望通過這些活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、提高綜合素質(zhì)等。作為學(xué)生黨員，我們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極參與各類活動(dòng)，并為活動(dòng)的順利開展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：學(xué)生黨活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。
參與學(xué)生黨活動(dòng)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的影響。首先，通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，我更加了解社會(huì)，培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)心和幫助他人的意識(shí)。其次，學(xué)術(shù)講座和文化創(chuàng)意類活動(dòng)，拓寬了我的知識(shí)面，提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。最后，通過學(xué)生黨活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：學(xué)生黨的未來發(fā)展與展望（250字）。
學(xué)生黨作為一個(gè)組織，已經(jīng)在各個(gè)學(xué)校得到了廣泛的發(fā)展，但同時(shí)也面臨很多的挑戰(zhàn)。未來，我們要進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)與引導(dǎo)。提供更好的資源和平臺(tái)，使學(xué)生黨能更好地服務(wù)于學(xué)生群體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該成立更多的學(xué)術(shù)科研小組，組織更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦更多的文化創(chuàng)意活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語與個(gè)人感受（200字）。
作為一個(gè)學(xué)生黨員，我深深感受到學(xué)生黨對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過參與學(xué)生黨活動(dòng)，我不僅能夠拓寬自己的視野，提高綜合素質(zhì)，更能在與同學(xué)們的交流中鍛煉自己的溝通能力和組織能力。學(xué)生黨的發(fā)展離不開每一名學(xué)生黨員的積極參與和努力付出。我相信，只要我們共同努力，學(xué)生黨一定會(huì)為更多的學(xué)生帶來更多的機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)。讓我們一起為學(xué)生黨的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十六
在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里面，我覺得自己就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學(xué)院的中堅(jiān)力量——學(xué)生會(huì)，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。能為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份小的力量，我很高興。祝愿所有的學(xué)生會(huì)成員共同努力，攜手共進(jìn)，把校學(xué)生會(huì)的工作做得更好!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十七
隨著時(shí)間的推移，在學(xué)生的求學(xué)過程中，我們會(huì)遇到很多新的挑戰(zhàn)和困難。但同時(shí)，我們也會(huì)積累很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在我個(gè)人的求學(xué)歷程中，我也有了一些感悟和心得，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我自己有幫助，也希望能與大家分享。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠自覺和努力取得進(jìn)步的。沒有人可以幫助我們完全解決所有的問題，只有通過自己的努力去尋找答案和解決方法，才能真正掌握知識(shí)。因此，我們應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能真正獲得知識(shí)和技能的進(jìn)步。
其次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，交流和合作是非常重要的。我們可以通過和同學(xué)們的討論和交流來互相學(xué)習(xí)和幫助。在小組討論中，我們可以共同分析問題，提出不同的見解，并尋找最佳的解決方法。這樣的合作不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些對(duì)我們未來的發(fā)展都非常有益。
此外，我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，要敢于嘗試和接受失敗。我們不能害怕失敗，因?yàn)槭〔皇墙K點(diǎn)，而是成功的一個(gè)必經(jīng)之路。只有通過失敗，我們才能更好地反思和改進(jìn)自己的方法和策略。因此，在學(xué)習(xí)中，我們要勇于嘗試新的方法和思路，同時(shí)學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
另外，積極參與社團(tuán)和學(xué)?；顒?dòng)也是我從學(xué)習(xí)中得到的重要經(jīng)驗(yàn)。參與活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，結(jié)識(shí)新的朋友，并培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考能力?；顒?dòng)不僅可以幫助我們鍛煉身體，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，還可以讓我們了解社會(huì)，拓寬視野。因此，我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)，并學(xué)會(huì)組織和管理自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)與樂的平衡。
最后，我想說的是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。在學(xué)生時(shí)期，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)為自己設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
總之，學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)是我們?cè)谇髮W(xué)過程中的寶貴財(cái)富。通過自覺努力，與他人合作，勇于嘗試和接受失敗，積極參與活動(dòng)，并不斷追求進(jìn)步，我們可以取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。希望我們每個(gè)學(xué)生都能在求學(xué)過程中不斷積累心得體會(huì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十八
即將在今年6月畢業(yè)的李琳，這些天走在校園的林蔭路上時(shí)經(jīng)?？吹酱┲鴮W(xué)位服照相留念的同學(xué)。偶爾遇見認(rèn)識(shí)的，便停下來打個(gè)招呼。開頭第一句就是：“要畢業(yè)啦？”笑著調(diào)侃幾句：“對(duì)啊，畢業(yè)以后你想見我就沒那么容易啦……”校園廣播里dj的聲音也適時(shí)傳出：“臨近畢業(yè)了，如果還有ji體活動(dòng)，請(qǐng)一定不要再缺席。校園里如果有山，那就再爬一次山吧；校園里如果有水，那就再游一次水。實(shí)在忍不住眼淚了，就請(qǐng)‘cry on my shoulder’。”說著、聽著，她便覺得“這個(gè)校園馬上就不屬于自己了”。
五六月間，大學(xué)校園里有一種氣氛叫畢業(yè)。考研的、工作的、出國(guó)的，去路都已塵埃落定，剩下的惟有等待。聚會(huì)、照相、寫紀(jì)念冊(cè)，似乎每個(gè)人都在準(zhǔn)備著離開。從青澀稚嫩到內(nèi)斂沉穩(wěn)，從彼此陌生到互相熟悉，一起度過了4年歲月的他們，而今面臨分別，一股說不出的離愁別緒在心頭。
4年同窗，從此就要天各一方了。每個(gè)人都想窮盡心力為這段歲月畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。除了傷感地吃散伙飯、喝離別酒以外，拉上三五個(gè)老友結(jié)伴同行進(jìn)行一次遠(yuǎn)足旅行也成為大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的一項(xiàng)選擇。
在旅途中盡情享受山水，感受自然，既能增進(jìn)感情，又能成就自己的遠(yuǎn)游夢(mèng)想；在旅途中一起回味曾經(jīng)：從那首嘹亮的軍歌，到那場(chǎng)激烈的比賽，還有那晚的促膝長(zhǎng)談。讓4年的情誼在數(shù)日的朝夕相處中慢慢積淀、定格，讓4年的青春在旅行中芳華永續(xù)。
出生于上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，對(duì)旅行的定義中多半包含著少年時(shí)急于掙脫束縛、爭(zhēng)取獨(dú)立的熱切盼望。十年寒窗，他們?yōu)榱藢淼陌踩槐痪窒拊谏媸牢瓷畹男@，直到大學(xué)，才有了真正意義上可供支配的自由和時(shí)間。象牙塔里的日子固然悠閑，可外面的精彩更令初出茅廬的他們深深迷戀。一旦確定了要去旅行，那么時(shí)間和距離都只是個(gè)簡(jiǎn)單的問題。
據(jù)筆者了解，他們并不會(huì)做特別詳細(xì)的出行計(jì)劃，基本上都會(huì)提前聯(lián)系自己的同學(xué)、朋友，甚至朋友的朋友，讓他們“盡地主之誼”安排食宿。這樣不僅可以節(jié)省大筆費(fèi)用，而且還可以玩兒得隨心、隨意、隨遇而安。對(duì)于旅游景點(diǎn)的選擇也多是相信朋友的介紹，筆者采訪時(shí)，不止一次聽到這樣的話：“去哪兒玩兒，對(duì)我們而言，最重要的是便宜，適合學(xué)生才行?！?BR> 前幾天剛?cè)ド钲诼眯羞^的曾少霞告訴筆者：“畢業(yè)旅行跟別的旅行是不一樣的，它有更多感情的意義在里面，去什么地方其實(shí)并不重要，重要的是和誰在一起。短暫的旅行不僅可以讓人眼界開闊，而且一路上有朋友陪伴，原本昏暗的心情也會(huì)明朗起來。不管玩兒什么，也不管去哪兒玩兒，都會(huì)很充實(shí)、很快樂。”
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)間的推移，我成長(zhǎng)為一名大學(xué)生。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也從中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我將分享我作為學(xué)生的個(gè)人心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生有所幫助。
第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成績(jī)顯著提高。首先，我每天都要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。這有助于我更好地組織我的時(shí)間，并增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)效率。其次，我養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣。這不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，還能幫助我更好地理解和應(yīng)用。通過培養(yǎng)這些習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)能力和自律性也得到了提高。
第二段：積極參與課堂討論和群體活動(dòng)。
在大學(xué)里，積極參與課堂討論和群體活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。首先，通過積極參與課堂討論，我能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。與同學(xué)們的交流和討論激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓寬了我的思維。其次，參與各種群體活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，理解他人的需求，并提供有效的解決方案。這些活動(dòng)也為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，結(jié)交志同道合的朋友，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：克服困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難和挑戰(zhàn)。而我發(fā)現(xiàn)，克服這些困難和挑戰(zhàn)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我試圖保持積極的心態(tài)和自信。我相信困難是機(jī)會(huì)，是我成長(zhǎng)的契機(jī)。其次，我會(huì)主動(dòng)尋求幫助和支持。無論是向老師請(qǐng)教還是與同學(xué)討論，與他人的交流總能幫助我找到解決問題的方法。最后，我也學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)。每當(dāng)我在某個(gè)方面失敗時(shí)，我會(huì)反思自己的錯(cuò)誤和不足，并努力改正。通過這樣的努力，我逐漸克服了許多困難，取得了令人滿意的結(jié)果。
第四段：自我管理和調(diào)節(jié)。
在大學(xué)生活中，自我管理和調(diào)節(jié)是非常必要的。首先，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃我的時(shí)間。我會(huì)制定一個(gè)明確的日程表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。這樣做，既可以提高效率，也能確保我有足夠的時(shí)間休息和放松。其次，我學(xué)會(huì)了管理我的壓力。在課業(yè)和生活壓力之下，我通過鍛煉、讀書和與朋友交流來緩解壓力。我還學(xué)會(huì)了尋求正念和冥想等方法，幫助我保持內(nèi)心的平靜和冷靜。通過這些自我管理和調(diào)節(jié)的努力，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，保持身心健康。
第五段：積極利用資源和機(jī)會(huì)。
大學(xué)生活提供了許多資源和機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了積極利用它們。首先，我會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充我的知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀各種書籍和參與線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能夠接觸更多的知識(shí)和信息，并將其應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。其次，我會(huì)參加各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅幫助我認(rèn)識(shí)更多的人，還能提供實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。我也積極利用實(shí)習(xí)和志愿者機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的努力，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源。
總結(jié)：
作為一名學(xué)生，我深知個(gè)人心得和體會(huì)對(duì)于自身成長(zhǎng)的重要性。通過培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂和群體活動(dòng)，克服困難和挑戰(zhàn)，自我管理和調(diào)節(jié)，以及積極利用資源和機(jī)會(huì)，我個(gè)人取得了很多進(jìn)步。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以幫助更多的學(xué)生更好地發(fā)展自己，取得更好的成績(jī)和更大的成長(zhǎng)。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，只要我們保持積極的心態(tài)，不斷努力，相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇二
“個(gè)人心得體會(huì)”可以說是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中最常用到的一種寫作形式。作為一名學(xué)生，我不僅在課程學(xué)習(xí)中不斷提高自己的寫作能力，同時(shí)也在實(shí)際生活中多次利用此類寫作形式來記錄生活感悟、總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。今天，我想分享一下我在這方面的一些體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所幫助。
作為一種常見的寫作形式，個(gè)人心得體會(huì)的應(yīng)用范圍非常廣泛。在學(xué)習(xí)上，我們常常需要借此方式來總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)方法、展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。在工作中，我們也可以利用此類方式來梳理工作思路、提升自己的工作能力、分享工作經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中，我們還可以通過寫個(gè)人心得體會(huì)來記錄生活中的點(diǎn)滴感悟，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷提高自己。
個(gè)人心得體會(huì)的寫作技巧相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是需要注意以下幾點(diǎn)：首先要確保文章邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；其次要注意措辭簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確清晰；再次要注意情感的表達(dá)，不能偏離主題，過于夸張或太過冷淡；最后要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，不要使用含糊不清、難以理解的語言。
個(gè)人心得體會(huì)的寫作過程本身就是一次對(duì)自己思考和總結(jié)的過程，不僅可以更好地幫助自己理清思路、提高自己的表達(dá)能力，還能在寫作中更深入地思考問題、整合資源，為自己提供更豐富的思維營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，通過寫作可以更好地訓(xùn)練自己的分析和思考能力，提高自己的創(chuàng)新能力，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我提高。
第五段：結(jié)語。
個(gè)人心得體會(huì)雖然在形式上比較簡(jiǎn)單，但卻是一種非常重要的寫作形式。在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以通過撰寫個(gè)人心得體會(huì)來不斷提高自己的表達(dá)能力、思考能力、創(chuàng)新能力，為自身的成長(zhǎng)發(fā)展提供更豐富的資源和思維能量。希望大家可以不斷鍛煉自己的寫作能力，并在實(shí)際場(chǎng)景中不斷實(shí)踐和應(yīng)用，更好地為自己的現(xiàn)在和未來謀求發(fā)展。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇三
近年來，許多學(xué)校都開設(shè)了“個(gè)人心得體會(huì)”課程，旨在幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力以及培養(yǎng)自我反思、總結(jié)能力。在這門課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識(shí)，還收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我在這門課程中的心得體會(huì)。
一、自主學(xué)習(xí)能力的提升。
作為一名學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力是很重要的。在“個(gè)人心得體會(huì)”課程中，老師會(huì)定期布置任務(wù)讓我們自己探究問題。在這個(gè)過程中，我們需要自己收集資料、了解背景、分析問題、總結(jié)思路，最終得出結(jié)論。一開始，我可能會(huì)有些緊張，不知道如何下手。但隨著訓(xùn)練的的深入，我學(xué)會(huì)了自我引領(lǐng)學(xué)習(xí)、利用多種資源解決問題的方法。這對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活都是有很大幫助的。
二、自我反思的重要性。
在“個(gè)人心得體會(huì)”課程中，只有完成任務(wù)的學(xué)生才有資格談心得體會(huì)，因此我很努力的想表現(xiàn)得更好。但是，當(dāng)老師和同學(xué)提出疑問、建議時(shí)，我也開始了解到自己的不足之處，比如思路不夠清晰、分析不夠深入等問題。這種自我反思的過程，讓我更加謙虛、客觀，也漸漸學(xué)會(huì)了欣賞別人優(yōu)秀作品并從中學(xué)習(xí)。
三、跨學(xué)科思維的培養(yǎng)。
“個(gè)人心得體會(huì)”課程不局限在單一學(xué)科，而是鼓勵(lì)我們通過思維跨越不通領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面，取得不同的視角。舉個(gè)例子，我們?cè)?jīng)進(jìn)行過一次團(tuán)隊(duì)合作，要自行擬定一個(gè)名字，最終還要設(shè)計(jì)制作出宣傳海報(bào)，并在課堂上做報(bào)告。這個(gè)項(xiàng)目涉及的領(lǐng)域包括語言、文化、美學(xué)、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等，要求我們?cè)跍?zhǔn)確表達(dá)思想的同時(shí)，還要展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。這樣的任務(wù)在最初時(shí)很有挑戰(zhàn)性，但幾經(jīng)嘗試、討論，我們最終達(dá)成了優(yōu)秀的合作成果。
四、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
“個(gè)人心得體會(huì)”課程中布置的任務(wù)可能有的看上去較為枯燥，例如搜集資料、總結(jié)報(bào)告等。但其實(shí)只要你投入其中，就能發(fā)現(xiàn)任務(wù)背后的有趣。我曾經(jīng)參與過一次“旅游攻略制作”，通過查閱各類資料，發(fā)現(xiàn)旅游地點(diǎn)與文化背景的關(guān)聯(lián)，頗有收獲。另外，在緊張的制作過程中，同學(xué)們相互協(xié)作，讓彼此之間的友誼也得到了加深。
五、實(shí)踐力的鍛煉。
“個(gè)人心得體會(huì)”這門課程的最終目標(biāo)是幫助我們?cè)趯?shí)踐中提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)技巧。這意味著我們需要通過探究問題、制作報(bào)告等任務(wù)，在實(shí)踐中不斷錘煉自己的實(shí)踐力。實(shí)踐力是近年來企業(yè)、行業(yè)十分看重的能力，相信在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這種鍛煉能給我們帶來不小的優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，通過參與“個(gè)人心得體會(huì)”這門課程，我成長(zhǎng)了不少，體驗(yàn)了不少有趣的學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐過程。雖然課堂時(shí)間不算長(zhǎng)，但這份經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將伴隨我走向未來的學(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域，在未來路途上也一定會(huì)帶來無限的價(jià)值和驚喜。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇四
最近一段時(shí)間，一直在重新拜讀魯迅先生的《吶喊》，受益良多，頗有一些思考和感想，這是我第二次拜讀《吶喊》，第一次讀它是在上初中時(shí)，距離現(xiàn)在也有6年左右的時(shí)間了，那時(shí)候由于年齡小和閱歷少，沒有深入的理解魯迅先生在其文中所滲透的深刻的內(nèi)涵，但是今天，作為一個(gè)中文系的大學(xué)生，具有了一定的閱讀理解和欣賞能力的時(shí)候，再次拜讀《吶喊》的時(shí)候后，感慨頗深啊。讀《吶喊》的時(shí)候時(shí)常會(huì)因?yàn)榭滓壹喊等等人物而發(fā)笑，但是在笑過之后，不禁在心底會(huì)生出一絲悲哀，我笑得孔乙己、笑阿q、笑何嘗不是笑自己呢?我身上何嘗沒有孔乙己、阿q等人物的影子?魯迅先生筆下那個(gè)年代、那個(gè)社會(huì)背景已經(jīng)不復(fù)存在，時(shí)過境遷，魯迅先生的文章看似過時(shí)了，但是卻沒有，只不過是作品那些人物，在當(dāng)今社會(huì)中，換了一種存在的形式。
另外，魯迅先生所塑造的任何一個(gè)人物都不僅僅是一個(gè)人的個(gè)體特征，而應(yīng)該許許多多人愚弱、木訥、麻木不仁等丑態(tài)的綜合表現(xiàn)，所以我們?cè)陂喿x魯迅先生文章的時(shí)候，如果真正的體會(huì)了文章的內(nèi)涵，總會(huì)覺得自己似乎也在諷刺對(duì)象之行列。魯迅文章之所以深刻，是因?yàn)樗赐噶四莻€(gè)年代、舊中國(guó)不同階級(jí)、不同領(lǐng)域的國(guó)民本質(zhì)，這里有以孔乙己為代表的深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，有以阿q為代表的無知的舊中國(guó)農(nóng)民，也有像《狂人日記》中的吃人的人。
可以說這些想象折射出來是那個(gè)時(shí)代人性脆弱的一面，這脆弱的一面其實(shí)是劣根性的，是一代又一代人所難以擺脫掉的，盡管這種丑陋的人性在今天的我們身上已經(jīng)淡化了許多，但最終還是有的，每個(gè)人身上都有，當(dāng)我們不順意的時(shí)候，若看到比我們更不順意的人，往往找到一種心里平衡，這何嘗不是一種精神勝利法呢，我們是在沿用阿q的殺手锏，由此我們和阿q卻也的確有一些相《吶喊》中的一些東西，反復(fù)玩味，越是體會(huì)越是有味道、有深度。譬如，我認(rèn)為經(jīng)典的是《一件小事》中的三種人物所象征的社會(huì)上的三種角色，有敢于承擔(dān)責(zé)任的車夫，有無賴的老婦女，還有作為旁觀(完整版)者的我，其中車夫和老婦女的反差很是鮮明，投射出人性的差距。另外，我作為一個(gè)旁觀者的態(tài)度是不想因此傷害到我的利益，延誤了我的利益，絲毫沒有顧及車夫的境遇，這一點(diǎn)是非常符合一大部分人的心理的，不僅僅是那個(gè)年代，包括現(xiàn)在的許多人，或許也有可能包括我。
這篇文章另一高明之處在我看來還在于文章很明確的之處了作者所推崇的人格應(yīng)該是車夫那樣的人，文中我的對(duì)車夫的看法需仰視而見，正是魯迅先生的觀點(diǎn)，是對(duì)像文中車夫一樣的人的高度贊揚(yáng)。再說說《狂人日記》，我覺得狂人是一個(gè)革命者，更是一個(gè)孤獨(dú)者，他被吃的恐懼，一部分是生于孤獨(dú)，他在人吃人的社會(huì)中找不到同路人，在親情、友情都顯得淡漠的時(shí)候，便也就處處有危機(jī)和恐懼感了。可悲的是，我被人吃了，卻最終還是吃人的人的兄弟，深刻地揭示了革命者的悲哀和無奈。拜讀《吶喊》的感想還有很多，在此僅寫這些淺薄的見解，來抒發(fā)自己對(duì)魯迅先生的敬意和欽佩，魯迅先生的深刻的確是一般人難以達(dá)到。
狂人日記閱讀心得。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇五
善意能消戾，善意能得緣，善意能帶業(yè)往生，善意能回頭是岸。
善意能夠幫人捕捉并建立起獨(dú)特的幸福感。
“我不”是一種善意坦然，也是一種善意的隨緣，更是一句善意的自省。
《我不》百萬級(jí)暢銷書作家大冰新書。書中的每一個(gè)故事都可以叫《我不》：
十年如一日?qǐng)?jiān)守藏地、為藏民基礎(chǔ)教育盡一己之力的書店老板;亦正亦邪浪蕩灑脫，散盡家財(cái)救助災(zāi)區(qū)、帶重病母親游歷世界的東北浪子;木訥寡言對(duì)絕癥女友不離不棄的流浪歌手;心系31年前陣亡戰(zhàn)友、不愿偷生于世、為古城安危置生死于度外的不死老兵……書中的每一個(gè)有情眾生，都在對(duì)命運(yùn)說：我不!
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。
不服，不要，不怕，不羈、不二、不懈，不屈不撓，不破不立，不卑不亢……。
他們因不，而不同。乃至不凡。
《我不》中的他們，真實(shí)存在于這個(gè)世界上，他們的故事也是他們的真實(shí)生活。他們?cè)跓o常里學(xué)會(huì)坦然，坦然中歷劫著不幸，于是故事變得動(dòng)人凡人解封了神性。大冰筆下的故事，也許正是你心中的往事，故事中的他們，也許就是你。
所以，也許這本書于你而言是一次尋找自我的孤獨(dú)旅程，亦是一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)同類的奇妙過程：
愿你我永遠(yuǎn)善意地面對(duì)這個(gè)世界，乃至善意地直面自己。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿這一聲“我不”，能助你涉川。
除此之外，《我不》還是一本超值的書。
除了讀到暖心、深情，讓你嘖嘖稱奇的故事之外，它還可以聽。
用最普通的文字寫出打動(dòng)人心的故事，沒有故意的吹噓，沒有刻意的舞文弄墨，每一個(gè)字都是樸素而美好的感情的流露，心的傾訴。如作者所言，他寫這本書的初心為:那些曾溫暖過我的，希望亦能溫暖你。毫無疑問，我被溫暖了。書中有一個(gè)新的世界，讓我相信這個(gè)世界上真的有人在過我想要的生活:平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。
簡(jiǎn)單普通的文字描述的是一個(gè)個(gè)感人的勵(lì)志故事，愿每個(gè)人既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生，自我管理是非常重要的一項(xiàng)能力。在學(xué)習(xí)、生活中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何有效地安排時(shí)間、合理分配精力是一門必須學(xué)會(huì)的技巧。我從高中開始就時(shí)刻關(guān)注自己的時(shí)間利用情況，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，良好的自我管理不僅可以提高效率，還可以有效減少學(xué)習(xí)的焦慮感，提高學(xué)習(xí)的興趣。
二、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于取得好成績(jī)非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、適時(shí)糾正錯(cuò)誤，并懂得向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在最近一次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我更加專注，還提高了我的記憶力和思維能力，最終在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀是開拓眼界、培養(yǎng)思維能力的重要途徑。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我可以了解到不同的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的綜合素質(zhì)。我每天都會(huì)花一些時(shí)間看書，不僅幫助我提高了我的語文水平，還對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的幫助。通過閱讀，我拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也讓我在與人交流時(shí)更加自信和有底氣。
四、注重鍛煉身體。
作為一名學(xué)生，我們不能只注重學(xué)習(xí)，還要注重鍛煉身體。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和坐姿不良會(huì)對(duì)我們的身體健康造成很大的危害。我意識(shí)到這一點(diǎn)后，開始每天做一些有氧運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行一些伸展操，保持良好的體態(tài)和健康的體魄。我發(fā)現(xiàn)，適量的運(yùn)動(dòng)不僅讓我保持健康，還能提高我的學(xué)習(xí)效果。身體素質(zhì)的提高不僅能增加學(xué)習(xí)的專注力，還可以增強(qiáng)我們的體力和耐力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、注重社交和人際關(guān)系。
人是社會(huì)的一員，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重社交和人際關(guān)系的建立。通過社交和人際關(guān)系的建立，我們可以從他人身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且可以分享我們自己的學(xué)習(xí)成果和感悟。我在學(xué)習(xí)和生活中積極參加各種社交活動(dòng)，主動(dòng)和同學(xué)交流，通過這些交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也建立了很多深厚的友誼。
個(gè)人心得體會(huì)學(xué)生篇，以上是我在學(xué)習(xí)和生活中的一些心得體會(huì)。通過自我管理，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，注重鍛煉身體和注重社交與人際關(guān)系，我相信我可以做到學(xué)有所成，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為自己的未來鋪路。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇七
李白有詩曰“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”這是李白借助大鵬展現(xiàn)自己自信樂觀人生態(tài)度。確實(shí)是該深挖《逍遙游》的潛在意義了，在驚嘆于莊子的汪洋恣肆想象綺麗的同時(shí)，我更崇敬大鵬的堅(jiān)忍不拔、志存高遠(yuǎn)精神氣概。
學(xué)習(xí)《逍遙游》這一課的前一節(jié)我在班上做了一個(gè)鋪墊，說這一篇如何如何的經(jīng)典，如何如何的有味，讓學(xué)生下去做了充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課堂上原本想讓一男生朗讀一下文段，想不到的是，該男生竟一口氣背誦下來，下邊的其他同學(xué)在贊許同時(shí)，有幾個(gè)舉起手：“老師我也能背誦”。問其原因，回答是感覺有意思。對(duì)我來說，這種情況多少還是有點(diǎn)意外的。這是學(xué)生最質(zhì)樸的回答，感覺有意思!《逍遙游》是高考必備64篇之一，本文意境開闊，想象奇特，運(yùn)用大量幻想、傳說、和現(xiàn)實(shí)的事例，闡明觀點(diǎn)，想象奇特，汪洋恣肆。文中有一些易寫錯(cuò)的字詞，比如：南冥、坳堂、夭閼、蓬蒿、摶扶搖、蟪蛄、腹猶果然、辯乎榮辱之境、御六氣之辯等，這些字詞，通過課堂板書、課下反復(fù)鞏固等方式，以期達(dá)到理解識(shí)記熟練掌握的目的。莊子在文中列舉了很多形象：鯤、鵬、蜩與學(xué)鳩、大椿、朝菌蟪蛄、宋榮子、列子等，而這些形象當(dāng)中，最令我感動(dòng)的就是“鵬”。
1境界。莊子的思想的這種思想，跟當(dāng)時(shí)的大背景有關(guān)，莊子年輕時(shí)也有自己的夢(mèng)想，并非生來就無用世之心，“其學(xué)無所不窺”但等到莊子學(xué)成后卻發(fā)現(xiàn)“而今也天下惑”、“竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯”，所以，才有了后來楚王派人攜重金邀其做相時(shí)，莊子只是“持竿不顧”，好一個(gè)持竿不顧的莊子!面對(duì)高管重金的誘惑絲毫無動(dòng)于心，不得不說是一種境界，哀莫大于心死，因此筆者認(rèn)為：這應(yīng)是莊子對(duì)這個(gè)世界的不平之鳴，寧可玉碎不可瓦全的境界，既然改變不了這個(gè)世界，那就冷眼相待。
“鵬”是莊子在《逍遙游》中塑造的獨(dú)特形象，它體大無比，“鵬之背，不知其幾千里也”這么雄壯無比的實(shí)力，仍然志在南冥，實(shí)在難能可貴。
“海運(yùn)則將徙于南冥”機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，機(jī)會(huì)只留有準(zhǔn)備的人，善于捕捉機(jī)會(huì)，是鵬的智慧所在。
“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”表明“鵬”善于借助外物，“君子性非異也，善假于物也”“他山之石，可以攻玉”鵬的智慧由此可見一斑。九萬里的高空，沒有堅(jiān)忍不拔的毅力，是無論如何達(dá)不到的。
“摶扶搖而上者九萬里”的鵬比搶榆枋而后止的蜩與學(xué)鳩，有著更大的格局，而我們，就要吸取其正能量，要有雄心壯志、要胸懷世界，要做一個(gè)大格局的人，當(dāng)然，僅僅仰望星空并非智者之舉，我們?cè)谘鐾强盏臅r(shí)候還需要腳踏實(shí)地。大到鯤鵬大椿，小到蜩與學(xué)鳩朝菌蟪蛄，抑或宋榮子列子，這些皆有所待，都非莊子所說的“逍遙游”。
2《逍遙游》有很多優(yōu)秀的思想值得我們借鑒，大鵬的形象尤其奇特，“扶搖而上者九萬里”這種汪洋恣肆的想象，更令人難以置信的這么多舉的例子竟然都是無所待，這種思想在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，的確是鳳毛麟角屈指可數(shù)了，九萬里的高空在后來的人們看來的人們將之理解為天堂，而莊子卻讓大鵬展翅高飛卻只為南冥，怎能不令人驚嘆不已信服萬分呢。從大鵬身上，我們應(yīng)該學(xué)到堅(jiān)忍不拔、矢志不渝的精神，當(dāng)然，要想成功，不但要仰望星空胸懷壯志，還需要積極進(jìn)取腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神。
蜩與學(xué)鳩、朝菌、蟪蛄也是一種生存狀態(tài)，只是與大鵬有小大之別，他們生活在自己的土壤上，知足常樂小富即安。大鵬也沒有達(dá)到莊子心目中的逍遙游，但我個(gè)人認(rèn)為，它的那種“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的心存高遠(yuǎn)的氣概、善于捕捉時(shí)機(jī)善于借助外物的智慧、堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)在是無人無物能比，盡管沒有達(dá)到莊子心中的逍遙，但是仍給后世留下無盡的念想和崇敬。“天空沒有留下鳥的痕跡但我已飛過”。
俞敏洪這樣說過：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大?！彼晕覀兠恳粋€(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，“當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。”
《逍遙游》中的“鵬”，我個(gè)人認(rèn)為，就是這樣的化身：志存高。
3遠(yuǎn)、善于捕捉時(shí)機(jī)并借助外物、堅(jiān)忍不拔矢志不渝。如果說“逍遙”是莊子深邃哲學(xué)思想中那潭水，那么大鵬則是其中最具魅力的漣漪。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇八
《逍遙游》開場(chǎng)出場(chǎng)的大鵬鳥，盡管飛的很高，“摶扶搖而上者九萬里”，依然不能參透宇宙萬物，依然是“天之蒼蒼，其正色邪”?我們蕓蕓眾生，作為地面上小小的燕雀，我們的視域又是何等的狹隘，我們的是非判斷能有多少是對(duì)的，我們又何必經(jīng)常和別人振振有詞、理直氣壯。即便如莊子，也認(rèn)為“其遠(yuǎn)而無所至極邪”，又能有誰能窮極宇宙的道理。大凡那些“我認(rèn)為---，我覺得---”又有多少是正確的或是合理的。所以，在工作和生活中，大可不必去拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求下屬，大可不必用自己的標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)身邊的人和事說三道四。對(duì)于家人，大可不必強(qiáng)求他們按照自己設(shè)定的起居飲食標(biāo)準(zhǔn)去生活。這樣想，便可釋然，便可以逍遙于在與同事、朋友、家人的相處中，達(dá)到至人無己的境界。
在“堯讓天下于許由”的那段里有“名者，實(shí)之賓也”，“鷦鷯巢于深林，不過一枝;偃鼠飲河，不過滿腹?！柄匉嵶非蟮木褪菢渖系囊恢盟X，偃鼠追求的就是飲一腹水好飽腹，其它都是多余。對(duì)于許由，天下就是“一枝”和“一腹水”之外的東西。一枝”和“一腹水”是實(shí)，而“天下”是賓。對(duì)于我們，保全身心，吃好、喝好、睡好是最重要的，是實(shí)，而所謂名聲，是賓。所以，我們不必去在乎別人對(duì)你的看法，不必在乎自己的名聲，不必在乎褒貶毀譽(yù)，去追求一種圣人無名的境界。
《逍遙游》第三部分的故事是關(guān)于無用之用?；葑诱f那個(gè)大瓢裝東西和盛水都不行，放在家里沒地方擱，莊子告訴他可以放到河里當(dāng)船使;一個(gè)有眼光的人買了治療皸裂的藥方拯救了吳國(guó)獲得了封賞，而持有秘方的人只知道靠它在水中漂洗絲絮掙點(diǎn)小錢。這些故事告訴我們要用辯證的眼光看待事物，有用和無用沒有什么絕對(duì)，所以不要執(zhí)著于有用。象惠子說的那顆沒用的大樹“樗”，莊子告訴他種到“無何有之鄉(xiāng)”，“逍遙乎寢臥其下”這又是何等的有用!這個(gè)故事就是告訴我們要超乎物外，追求神人無功的境界。
在《逍遙游》中比較有趣的是蜩于學(xué)鳩的對(duì)話和斥鴳對(duì)大鵬鳥的譏諷，結(jié)論是“小知不及大知，小年不及大年”以及“小大之辯”。再有就是連叔對(duì)肩吾的挖苦“瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉?夫知亦有之!”這些場(chǎng)景很容易聯(lián)想到日常生活中的各色人等，心靈上的聾盲者比比皆是，與這樣的人對(duì)話和聊天就是對(duì)牛彈琴，這樣想，便可釋然，便可以不再執(zhí)著他人的言辭和反映。
各種有趣的小故事、小對(duì)話，蘊(yùn)含整個(gè)《逍遙游》的核心思想就是：若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。只要時(shí)刻做到無己(不要執(zhí)著于自我)、無功(不要執(zhí)著于干大事業(yè))、無名(不要執(zhí)著于名聲)，就可以不斷接近心靈逍遙的境界。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇九
剛剛沿著河邊散步完回來，依然全身是汗，或許這就是夏天，讓你揮汗如落雨，也體驗(yàn)體驗(yàn)龍王的待遇。河流不夠蜿蜒，徑直穿過，兩岸蟬鳴，燈光璀璨。倒映在水面的波光，偶爾搖曳。喜歡南方的穿過每個(gè)城鎮(zhèn)的河流，仿佛將一切鏈接起來。河的此岸和彼岸，看著很近，卻又很遠(yuǎn)。沒有擺渡的船只，要繞一圈才能夠達(dá)到彼岸。也仿佛像極了人生，沒有捷徑。也之于你我，彼岸蓮花，剎那盛綻，而我只可遠(yuǎn)觀。
回到住的地方后，想起來讀后感還沒寫。所幸寫完了再去洗澡吧。大冰。說起這個(gè)名字，暫不論小時(shí)候好像看過其節(jié)目。知道其寫書的時(shí)候，時(shí)光應(yīng)該倒回幾年前了，忘記那是大一還是大二了。當(dāng)時(shí)陳瑩拿了一本書，《他們最幸?！贰Ｈ缓笪医鑱砜戳?。
到現(xiàn)在依然記得那句話，愿你有夢(mèng)為馬，隨處可棲。還有書里很多的故事。也記得書里說的，你要相信，始終有人過著你想過的生活。對(duì)于那時(shí)候的我來說，特別是熱愛詩歌的我來說，讀了很多詩，也知曉了很多詩人的故事，一直幻想浪跡天涯。就完全被這本書吸引了，特別是書里的那些人事。羨慕于他們的生活，那不就是我一直想要的生活方式么。有馬有人，有歌有詩，有酒有劍，有江湖，只身打馬，就是浪跡天涯。
然后，開始關(guān)注了他的微博，有一天看到他在南京先鋒書店有簽售會(huì)。立馬就去了。依然清楚的記得，那是十一月的一個(gè)周末，因?yàn)槲覄偪纪耆?jí)心里咨詢師，趕著周六下午的火車就去了南京。我也記得那次去南京住的是南師老師的宿舍。然后和苗哥一起去了他在先鋒書店的簽售會(huì)。
那天，雖然也是早早的去了?？墒堑降臅r(shí)候，書店里早已經(jīng)排滿了很多人。為了怕離得太遠(yuǎn)，我們?cè)缭绲木驼驹谀抢镎嫉胤搅?。后來，等來了他。第一次見真人的印象，留個(gè)辮子，有點(diǎn)小胡子?？雌饋碛悬c(diǎn)痞痞的，但也摻雜著隨意。很漢子的感覺。內(nèi)容現(xiàn)在想來大多都忘了。結(jié)束時(shí)排隊(duì)，給書簽了字。到現(xiàn)在這本書我不知道放到哪里了，還是被誰借走了。關(guān)于這本簽名的書，其實(shí)也還是陳瑩的。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太趕，就拿了她的簽了。除了簽名，還近距離的握了手，拍了照片。記得他當(dāng)時(shí)說了謝謝。(詳見那一年的微博，由此看來，發(fā)微博發(fā)朋友圈還是有用的，可以比我們的記憶更加明確的記住那天的人事。)出來時(shí)，一旁興奮的苗哥，一直在說，大冰握了我的手。看她興奮的樣子，活脫脫的就是個(gè)花癡少女。
再后來，大冰又出了《乖，摸摸頭》。也趕快的買了看了。還不斷的向身邊的朋友推薦。再后來，不知道生活里發(fā)生了什么，或者是怎么了。讀后感好像對(duì)他也從一開始的那么喜歡變得很平淡了。知道他，看過他的書，新發(fā)的書也看了。但是心態(tài)卻不一樣了。也開始明確的知道了那些書里的人事。但是卻并不如當(dāng)初那樣羨慕了。
直到這本《我不》。沒有買實(shí)體書，在微信讀書上電子書看完了。書里依然是他遇見的那些人事。那些和我們一樣的每個(gè)人，發(fā)生的故事。他用筆寫了出來。不說太矯情的話。再次讀起來那些故事，依然有很多感動(dòng)。這是必然的。而也恍惚覺得，世界在變，人也在變，包括我自己，包括書里的人事，也包括大冰。我是這種感覺。而一下子想要看這本書的時(shí)候。不是因?yàn)樗俏以娺^的那個(gè)叫大冰的人。而是書的封面上的那幾句話。
“隨緣惜緣莫攀緣?！币?yàn)樵幸粋€(gè)姑娘也這樣對(duì)我說過。
下句是，“若有緣，兩人一馬，明日天涯。”
和很多故事一樣，結(jié)局都不會(huì)如我們期望的那般美好。所以，最后我的那個(gè)姑娘離開了。
在大冰的書里，還是那些人事，倔強(qiáng)而又美麗的人兒。有愛情，親情，友情。這可能就是這個(gè)世間的美好，支撐著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，我不。勇于選擇自己的生活。大冰用他的筆寫下那些人事，同時(shí)也在告訴我們這個(gè)世界的樣子。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。同樣的，這本書對(duì)于我們也是如此。感覺現(xiàn)在的大冰也更成熟了些?；蛟S是我自己成熟了些，所以讀起來那些文字和故事，心態(tài)也就不一樣了。除了那些言之確確的道理，我們也應(yīng)該更加了解和懂得他為什么這樣去說。
感謝這本書，感謝遇見的人事，感謝這個(gè)世界。我們都在生活著。為了自己，為了奮不顧身的一切。我不。
感謝閱讀，希望能幫助您!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為一名學(xué)生，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷有著深刻的體會(huì)和心得。通過多年的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性以及提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。在這篇文章中，我將分享我作為學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的行為，需要堅(jiān)持不懈的努力。作為學(xué)生，我們不僅需要在課堂上認(rèn)真聽講，還需要課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。在課堂上，我常常主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，提出自己的問題并嘗試解答。課后，我會(huì)做好筆記，并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過這些努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅是一種任務(wù)，更是一種樂趣。
其次，我認(rèn)識(shí)到有效的時(shí)間管理對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我常常覺得時(shí)間過得很快，總感覺沒有足夠的時(shí)間完成任務(wù)。而現(xiàn)在，我開始意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。我制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將所有任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。在安排任務(wù)時(shí)，我盡可能清晰地設(shè)定目標(biāo)，并設(shè)定合理的時(shí)間限制。通過這種方式，我更好地控制了自己的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。在過去，我常常習(xí)慣獨(dú)自學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。然而，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)能夠更好地理解和掌握知識(shí)。在與同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以共同探討問題，相互激發(fā)思維，使我們的學(xué)習(xí)變得更加全面深入。而且，與他人合作學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)未來的工作和生活也是非常重要的。
第四，我認(rèn)識(shí)到自我評(píng)估對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我常常只關(guān)注考試成績(jī)，而忽視了對(duì)自己學(xué)習(xí)的全面評(píng)價(jià)。然而，現(xiàn)在，我開始經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)估。我會(huì)仔細(xì)回顧自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并設(shè)定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過這種方式，我不僅可以有效地解決問題，還可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常會(huì)面臨挫折和困難。而積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前進(jìn)。我常常告訴自己，“困難是暫時(shí)的，成功是永恒的”。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我才能不斷克服困難，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。
綜上所述，作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。通過積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、有效的時(shí)間管理、與他人合作學(xué)習(xí)、自我評(píng)估和積極的心態(tài)，我不僅完善了自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果，而且培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些心得和體會(huì)將繼續(xù)伴隨我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，為我的個(gè)人發(fā)展和成就貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也逐漸受到了廣泛關(guān)注。作為一名學(xué)生，我也有著自己的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要持之以恒的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挫折，但只有堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
其次，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)給我們定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并教授我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。但是，真正的學(xué)習(xí)還是需要我們自己去完成。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)提問、思考和總結(jié)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，不斷積累學(xué)習(xí)資料、參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校里，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起組成小組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，也能互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
另外，我也認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。例如，每天堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，不拖延學(xué)習(xí)時(shí)間；每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)；每天堅(jiān)持閱讀和寫作，提升語言表達(dá)和思維能力；每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)等等。這些都是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面。
最后，個(gè)人心得體會(huì)中也要注意調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的過程，必然會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。因此，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，找到解決問題的方法；當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力前行。
總而言之，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)整心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。通過不斷總結(jié)和反思，我相信我會(huì)在學(xué)習(xí)上有更好的收獲和進(jìn)步。我也希望能將這些心得體會(huì)分享給更多的同學(xué)們，一同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十二
學(xué)生會(huì)是學(xué)校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，也是協(xié)助學(xué)校管理的重要組織，下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì)個(gè)人。
歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
站在歲末，透視這一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)專業(yè)和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這。
學(xué)期工作總結(jié)。
如下：
招新工作是每個(gè)集體都不得不做好的一個(gè)任務(wù),它關(guān)專業(yè)到集體以后的發(fā)展前途!我也是這個(gè)學(xué)期才進(jìn)專業(yè)學(xué)生會(huì)的。招新是通過面試進(jìn)行，因?yàn)槊嬖嚹艽蟾诺昧私庖粋€(gè)人,上臺(tái)說話是你膽識(shí)與自信的體現(xiàn),從這可以看出我們專業(yè)學(xué)生會(huì)對(duì)工作與對(duì)人都是很負(fù)責(zé)的、也很細(xì)心的!雖然，我是部長(zhǎng)，但因在本學(xué)期，我有一段時(shí)間在小學(xué)實(shí)習(xí)，很多工作不能很好的參與，但我以自己最大的熱情參與到這個(gè)活動(dòng)中，讓自己融入到這個(gè)部門，而副部長(zhǎng)他們也協(xié)助了我很多。而聚餐也讓我對(duì)部門里的人有進(jìn)一步的了解。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，因?yàn)楣ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干事，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力。有時(shí)候在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動(dòng)。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對(duì)自己得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖專業(yè)里整體工作的后腿，為我們專業(yè)盡了一點(diǎn)微薄之力!
總之，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
時(shí)間如流水飛快，大一的干事生活在不知不覺中已經(jīng)過去。透視大一的干事生活，回眸望去過去的一幕幕，在毫不留意中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然在心頭上展現(xiàn)!在權(quán)益保障部工作的一年中，我收獲頗多。現(xiàn)在我將我的所獲所得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1)懂得了嚴(yán)于律己和約束自己。當(dāng)我剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之時(shí)，師兄師姐就對(duì)我們講述了在。
學(xué)生會(huì)必須遵守的守則，并且告訴我們作為學(xué)生會(huì)的一員，自己代表的是一個(gè)集體，代表的是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌，而不僅僅代表自己。而在以后的活動(dòng)與實(shí)踐中，自己也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的所作所為會(huì)影響自己所在的部門，甚至整個(gè)學(xué)生會(huì)的形象。所以，我努力做到在工作上勤奮認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，以使自己在學(xué)業(yè)和品德兩方面上達(dá)到學(xué)生會(huì)的要求。
(2)學(xué)會(huì)了周密、耐心地分析問題和冷靜、全面地看待問題。當(dāng)我們每次組織活動(dòng)時(shí)，
大家都會(huì)坐在一起去商討問題。在會(huì)上，大家各抒其見，對(duì)于活動(dòng)中每一個(gè)可能出現(xiàn)的問題，哪怕是極微小的問題，都會(huì)在預(yù)先想好解決問題的方案，做到未雨綢繆。從日常的工作中，我也潛移默化地提高了自己分析和解決問題的能力。
(3)懂得了成功的來之不易和品嘗到了勝利的果實(shí)。這一年，學(xué)生會(huì)活動(dòng)舉辦的時(shí)候，
就是我們最辛苦的時(shí)候。每一次活動(dòng)的舉行，我們都得經(jīng)過寫。
策劃書。
篩選最優(yōu)方案前期準(zhǔn)備，再到活動(dòng)結(jié)束的過程。對(duì)于每個(gè)活動(dòng)階段，我們都得打起十分精神，全力以赴，不敢半點(diǎn)馬虎。有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，廢寢忘食。在其中，我們付出了辛勤的汗水，吃到了失敗的苦果，但是我們卻仍然鍥而不舍，持之永恒，最終我們品嘗到了幸福美好的勝利果實(shí)。
(4)認(rèn)識(shí)到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性和學(xué)會(huì)了怎樣更好地進(jìn)行集體分工。剛開始的。
時(shí)候，我們因?yàn)楹鲆暳思w協(xié)作的重要性，導(dǎo)致了工作效率低下，并且工作上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。在每一次活動(dòng)過后的總結(jié)大會(huì)上，我們一起討論問題，逐漸發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)了導(dǎo)致我們工作效率低下的原因—未能很好地進(jìn)行集體分工。當(dāng)我們深深感受到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性之后，我們又致力于使每次集體分工更好地服務(wù)于工作。
階段，只用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，不能積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。
(2)處事不夠穩(wěn)妥、果斷。在日常工作中，自己仍然會(huì)犯分析問題不夠全面與完善的。
毛病，并且不能清楚地認(rèn)識(shí)到這樣做是否會(huì)帶來不良的影響和后果。另外，當(dāng)自己想到處理問題的正確方法時(shí)，卻不敢判斷這種方法的對(duì)與錯(cuò)，最終導(dǎo)致工作的滯后與失敗。
(3)人際溝通能力還不夠強(qiáng)。當(dāng)工作或部門人員出現(xiàn)問題時(shí)，自己指出了問題的所在。
之處。但由于語言表達(dá)和人際溝通方面做得不是很恰當(dāng)，通常使部門人員不能很好地去接受。
最后，感謝學(xué)生會(huì)為我提供了這樣一個(gè)鍛煉自我、提高自己的舞臺(tái)。今后，我將更加勤奮努力地在學(xué)生會(huì)工作，為廣大學(xué)生服務(wù)。
時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長(zhǎng)一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮唬\其職”。
這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們?cè)鎏砹素S富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)音樂的興趣，提高了同學(xué)們對(duì)音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。
最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》了。這次活動(dòng)對(duì)我感觸最深，因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。
在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔悖栽趯W(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。
最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長(zhǎng)了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《歌唱大賽》的成功舉辦和《健美操大賽》更充分的說明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，這樣會(huì)更好。
以上是自己的一點(diǎn)見解。在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會(huì)做的更完美。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺(tái)，讓我找到自信，讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱摹?BR> 座右銘。
是“愛拼才會(huì)贏”。
最后祝愿文藝部在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿電子信息系學(xué)生會(huì)的明天更美好!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十三
加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一段時(shí)間了，短短的時(shí)間，卻讓我對(duì)他從一無所知，一直到現(xiàn)在把這里當(dāng)做了自己在三中的一個(gè)歸宿。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都很友善，對(duì)我這個(gè)菜鳥照顧有加，我也在努力地像前輩們學(xué)習(xí)，希望自己到了高二也能擁有像他們那樣強(qiáng)的能力。
這幾個(gè)月來，我理清了所負(fù)責(zé)的體育部的老師、部長(zhǎng)和干事，明白了體育部的責(zé)任和自己的責(zé)任。令我非常自責(zé)的是，本次投籃比賽我們體育部表現(xiàn)的非常不好，給老師帶來了不少麻煩。但吃一塹長(zhǎng)一智，下次我一定多留意學(xué)?；顒?dòng)，提前做好準(zhǔn)備，積極組織體育部成員。使體育部成為老師、同學(xué)、會(huì)長(zhǎng)信得過的得力助手，為學(xué)生會(huì)添彩。
另外，最近接到了“內(nèi)務(wù)比賽”的任務(wù)。一接任務(wù)，我馬上去找高二的兩位部長(zhǎng)，前幾次部長(zhǎng)們很忙，并沒有時(shí)間商量比賽的事。于是我從宿舍老師那里打聽到張春燕老師的辦公室，準(zhǔn)備去找老師商量一下，但又覺得事先不與兩位部長(zhǎng)商量不合適，于是又在三天時(shí)間內(nèi)先后找了兩位部長(zhǎng)四次，但是高二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)真的很忙，一直是神龍見首不見尾。接著第二天便在班長(zhǎng)會(huì)上接到舉行內(nèi)務(wù)比賽的通知。我這才釋懷：原來部長(zhǎng)們已經(jīng)把活動(dòng)組織好了。但轉(zhuǎn)念一想，自己空有一腔熱情，卻始終沒給本次活動(dòng)出什么力，不由十分自責(zé)。也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)生活部了解不多的緣故吧，導(dǎo)致了這次工作的失誤。
一篇報(bào)告寫下來，十分愧疚。心得體會(huì)很多，所得經(jīng)驗(yàn)頗豐，希望以后自己能夠運(yùn)用這些心得經(jīng)驗(yàn)，更加盡心的為學(xué)生會(huì)辦些實(shí)事，回報(bào)學(xué)生會(huì)！
總之，很榮幸能成為學(xué)生會(huì)中的一員，日后一定盡心盡力，落實(shí)好學(xué)生會(huì)分配下來的任務(wù)！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)小學(xué)生，我從一年級(jí)開始就進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)大家庭，并且在這里度過了初中甚至是高中階段。懷著對(duì)這個(gè)階段的回憶和經(jīng)歷的感慨，我想和大家分享一下我在這個(gè)過程中的一些個(gè)人心得體會(huì)。
二段：自信是成功的關(guān)鍵。
在我的初中階段，我參加了學(xué)校的一些活動(dòng)，比如說面向全校學(xué)生的演講比賽，以及各種各樣的文藝表演等。我認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)于一個(gè)青少年來說非常重要，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊淖孕判?，而這也是我們未來成功的關(guān)鍵所在。
三段：努力才能成就自我。
在校園里，我遇到了很多人。其中有很多學(xué)生都很優(yōu)秀，他們功課好、運(yùn)動(dòng)好、可愛好。我時(shí)常想要成為他們中的一員，但是我的努力不夠，最終也被淘汰出局。但是，我并沒有氣餒，相反，我更加努力的去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，因?yàn)槲疑钚胖挥懈冻隽瞬庞惺斋@。
四段：團(tuán)隊(duì)合作是邁向成功的階梯。
在學(xué)生時(shí)代，我們有很多活動(dòng)都需要合作完成。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各種小組比賽，或者班級(jí)里的各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們的目標(biāo)更加明確，能夠讓我們更加高效的完成任務(wù)，從而邁向成功的階梯。
五段：勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大。
小學(xué)生時(shí)期，我們還沒有經(jīng)歷過社會(huì)的風(fēng)雨，但是在學(xué)校里，我們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。比如說考試不及格、人際關(guān)系問題等。但是，我想說的是，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比你想象中要更強(qiáng)大，而這也將會(huì)伴隨我們，走向人生的更高峰。
結(jié)論：
這個(gè)過程中的感慨和體驗(yàn)也是列出上述不同階段中主要的體驗(yàn)?？偟膩碚f，我認(rèn)為這個(gè)過程中的主要體驗(yàn)就是自信、努力、團(tuán)隊(duì)合作、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望大家能夠一起分享大家的經(jīng)驗(yàn)，為更好的未來而努力！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹學(xué)生黨的背景與目標(biāo)（200字）。
學(xué)生黨是一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織而成的團(tuán)體，旨在提升學(xué)生自身素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并發(fā)揮自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生黨員，我深深感到這個(gè)組織對(duì)于促進(jìn)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要性。參與學(xué)生黨活動(dòng)不僅豐富了我的校園生活，更為我將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)生黨的組織與管理（250字）。
學(xué)生黨以學(xué)校為基礎(chǔ)，由一名或多名輔導(dǎo)員組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生黨的各項(xiàng)工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。學(xué)生黨活動(dòng)一般包括社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)講座、文化創(chuàng)意等方面，旨在希望通過這些活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、提高綜合素質(zhì)等。作為學(xué)生黨員，我們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極參與各類活動(dòng)，并為活動(dòng)的順利開展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：學(xué)生黨活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。
參與學(xué)生黨活動(dòng)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的影響。首先，通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，我更加了解社會(huì)，培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)心和幫助他人的意識(shí)。其次，學(xué)術(shù)講座和文化創(chuàng)意類活動(dòng)，拓寬了我的知識(shí)面，提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。最后，通過學(xué)生黨活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：學(xué)生黨的未來發(fā)展與展望（250字）。
學(xué)生黨作為一個(gè)組織，已經(jīng)在各個(gè)學(xué)校得到了廣泛的發(fā)展，但同時(shí)也面臨很多的挑戰(zhàn)。未來，我們要進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)與引導(dǎo)。提供更好的資源和平臺(tái)，使學(xué)生黨能更好地服務(wù)于學(xué)生群體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該成立更多的學(xué)術(shù)科研小組，組織更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦更多的文化創(chuàng)意活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語與個(gè)人感受（200字）。
作為一個(gè)學(xué)生黨員，我深深感受到學(xué)生黨對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過參與學(xué)生黨活動(dòng)，我不僅能夠拓寬自己的視野，提高綜合素質(zhì)，更能在與同學(xué)們的交流中鍛煉自己的溝通能力和組織能力。學(xué)生黨的發(fā)展離不開每一名學(xué)生黨員的積極參與和努力付出。我相信，只要我們共同努力，學(xué)生黨一定會(huì)為更多的學(xué)生帶來更多的機(jī)會(huì)與成長(zhǎng)。讓我們一起為學(xué)生黨的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十六
在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里面，我覺得自己就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學(xué)院的中堅(jiān)力量——學(xué)生會(huì)，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。能為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份小的力量，我很高興。祝愿所有的學(xué)生會(huì)成員共同努力，攜手共進(jìn)，把校學(xué)生會(huì)的工作做得更好!
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十七
隨著時(shí)間的推移，在學(xué)生的求學(xué)過程中，我們會(huì)遇到很多新的挑戰(zhàn)和困難。但同時(shí)，我們也會(huì)積累很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在我個(gè)人的求學(xué)歷程中，我也有了一些感悟和心得，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我自己有幫助，也希望能與大家分享。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠自覺和努力取得進(jìn)步的。沒有人可以幫助我們完全解決所有的問題，只有通過自己的努力去尋找答案和解決方法，才能真正掌握知識(shí)。因此，我們應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能真正獲得知識(shí)和技能的進(jìn)步。
其次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，交流和合作是非常重要的。我們可以通過和同學(xué)們的討論和交流來互相學(xué)習(xí)和幫助。在小組討論中，我們可以共同分析問題，提出不同的見解，并尋找最佳的解決方法。這樣的合作不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些對(duì)我們未來的發(fā)展都非常有益。
此外，我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，要敢于嘗試和接受失敗。我們不能害怕失敗，因?yàn)槭〔皇墙K點(diǎn)，而是成功的一個(gè)必經(jīng)之路。只有通過失敗，我們才能更好地反思和改進(jìn)自己的方法和策略。因此，在學(xué)習(xí)中，我們要勇于嘗試新的方法和思路，同時(shí)學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
另外，積極參與社團(tuán)和學(xué)?；顒?dòng)也是我從學(xué)習(xí)中得到的重要經(jīng)驗(yàn)。參與活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，結(jié)識(shí)新的朋友，并培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考能力?；顒?dòng)不僅可以幫助我們鍛煉身體，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，還可以讓我們了解社會(huì)，拓寬視野。因此，我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)，并學(xué)會(huì)組織和管理自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)與樂的平衡。
最后，我想說的是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。在學(xué)生時(shí)期，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)為自己設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
總之，學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)是我們?cè)谇髮W(xué)過程中的寶貴財(cái)富。通過自覺努力，與他人合作，勇于嘗試和接受失敗，積極參與活動(dòng)，并不斷追求進(jìn)步，我們可以取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。希望我們每個(gè)學(xué)生都能在求學(xué)過程中不斷積累心得體會(huì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)生讀我不個(gè)人心得體會(huì)篇十八
即將在今年6月畢業(yè)的李琳，這些天走在校園的林蔭路上時(shí)經(jīng)?？吹酱┲鴮W(xué)位服照相留念的同學(xué)。偶爾遇見認(rèn)識(shí)的，便停下來打個(gè)招呼。開頭第一句就是：“要畢業(yè)啦？”笑著調(diào)侃幾句：“對(duì)啊，畢業(yè)以后你想見我就沒那么容易啦……”校園廣播里dj的聲音也適時(shí)傳出：“臨近畢業(yè)了，如果還有ji體活動(dòng)，請(qǐng)一定不要再缺席。校園里如果有山，那就再爬一次山吧；校園里如果有水，那就再游一次水。實(shí)在忍不住眼淚了，就請(qǐng)‘cry on my shoulder’。”說著、聽著，她便覺得“這個(gè)校園馬上就不屬于自己了”。
五六月間，大學(xué)校園里有一種氣氛叫畢業(yè)。考研的、工作的、出國(guó)的，去路都已塵埃落定，剩下的惟有等待。聚會(huì)、照相、寫紀(jì)念冊(cè)，似乎每個(gè)人都在準(zhǔn)備著離開。從青澀稚嫩到內(nèi)斂沉穩(wěn)，從彼此陌生到互相熟悉，一起度過了4年歲月的他們，而今面臨分別，一股說不出的離愁別緒在心頭。
4年同窗，從此就要天各一方了。每個(gè)人都想窮盡心力為這段歲月畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。除了傷感地吃散伙飯、喝離別酒以外，拉上三五個(gè)老友結(jié)伴同行進(jìn)行一次遠(yuǎn)足旅行也成為大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的一項(xiàng)選擇。
在旅途中盡情享受山水，感受自然，既能增進(jìn)感情，又能成就自己的遠(yuǎn)游夢(mèng)想；在旅途中一起回味曾經(jīng)：從那首嘹亮的軍歌，到那場(chǎng)激烈的比賽，還有那晚的促膝長(zhǎng)談。讓4年的情誼在數(shù)日的朝夕相處中慢慢積淀、定格，讓4年的青春在旅行中芳華永續(xù)。
出生于上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，對(duì)旅行的定義中多半包含著少年時(shí)急于掙脫束縛、爭(zhēng)取獨(dú)立的熱切盼望。十年寒窗，他們?yōu)榱藢淼陌踩槐痪窒拊谏媸牢瓷畹男@，直到大學(xué)，才有了真正意義上可供支配的自由和時(shí)間。象牙塔里的日子固然悠閑，可外面的精彩更令初出茅廬的他們深深迷戀。一旦確定了要去旅行，那么時(shí)間和距離都只是個(gè)簡(jiǎn)單的問題。
據(jù)筆者了解，他們并不會(huì)做特別詳細(xì)的出行計(jì)劃，基本上都會(huì)提前聯(lián)系自己的同學(xué)、朋友，甚至朋友的朋友，讓他們“盡地主之誼”安排食宿。這樣不僅可以節(jié)省大筆費(fèi)用，而且還可以玩兒得隨心、隨意、隨遇而安。對(duì)于旅游景點(diǎn)的選擇也多是相信朋友的介紹，筆者采訪時(shí)，不止一次聽到這樣的話：“去哪兒玩兒，對(duì)我們而言，最重要的是便宜，適合學(xué)生才行?！?BR> 前幾天剛?cè)ド钲诼眯羞^的曾少霞告訴筆者：“畢業(yè)旅行跟別的旅行是不一樣的，它有更多感情的意義在里面，去什么地方其實(shí)并不重要，重要的是和誰在一起。短暫的旅行不僅可以讓人眼界開闊，而且一路上有朋友陪伴，原本昏暗的心情也會(huì)明朗起來。不管玩兒什么，也不管去哪兒玩兒，都會(huì)很充實(shí)、很快樂。”