心得體會不僅是對事情的回顧和總結(jié)，更是對自己的一種反思和成長。寫心得體會時(shí)要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對待，不斷提高自身的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 瑣記讀書心得體會篇一
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇二
在生活中，我們總會有一些瑣碎的事情需要處理，有時(shí)候這些事情看上去很小，但卻可能影響我們的心情和生活質(zhì)量。因此如何處理這些瑣事，讓自己的生活更加順利和愉悅，成為了我們不得不面對和思考的問題。本文將從自己的經(jīng)歷和感悟出發(fā)，總結(jié)一些處理瑣事的心得體會。
第二段：瑣事的本質(zhì)。
所謂瑣事，是指那些看似不起眼，卻又無處不在的生活小事。比如說，生活中的各種雜務(wù)瑣碎，繁瑣而又重復(fù)的工作，人際關(guān)系中的矛盾與摩擦等等。這些看似微不足道的瑣事，雖然不會給人帶來巨大的打擊，但卻時(shí)時(shí)刻刻地侵蝕著我們的心態(tài)，影響著我們的生活品質(zhì)。因此，處理瑣事、抵御瑣事，成為了我們不得不面對的重要問題。
第三段：處理瑣事的方法。
如何有效地處理瑣事呢？這需要我們在實(shí)踐中探索出適合自己的方法。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，以下幾點(diǎn)或許能夠給大家一些啟示。
1.把瑣事分清主次。
在論及瑣事時(shí)，我們需要從中找出一些重點(diǎn)來解決，這樣才能更加有效地分清主次。因?yàn)槿绻环种鞔?，我們就會在瑣事海洋中游走，最后連自己都會迷失方向。因此，面對瑣事，我們需要有所取舍，做到“精忙”或者“慢節(jié)奏”。
2.協(xié)調(diào)好心態(tài)。
面對瑣事，每個(gè)人都需要有一顆平常心，盡量避免情緒化。比如說，有人可能會對瑣事不屑一顧，有人可能會對瑣事過于執(zhí)著。這些情緒極端都會給我們的生活帶來不必要的麻煩，因此我們需要學(xué)會平衡和協(xié)調(diào)，在處理瑣事時(shí)做到悠然自得。
3.適當(dāng)尋求幫助。
處理瑣事并不意味著一定要自己全權(quán)辦理，我們可以適當(dāng)?shù)叵蛑車娜藢で髱椭?。比如說，在處理重復(fù)性工作時(shí)，我們可以考慮將一些工作分批次處理，或者請一些專業(yè)人士來幫助我們處理。這樣，我們就能夠?qū)嵤聫淖约荷砩辖夥懦鰜?，輕松自在地面對生活。
第四段：理性處理瑣事的重要性。
當(dāng)我們處理瑣事時(shí)，需要時(shí)刻清醒地認(rèn)識到，瑣事自身是可以被解決的，而我們的情緒和態(tài)度才是決定性的因素。因此，理性地處理瑣事，是我們必不可少的優(yōu)勢。合理規(guī)劃生活、有效分配時(shí)間，我們就能夠更好地保持平靜、冷靜和淡定的狀態(tài)。這種狀態(tài)的維持，更加有利于我們協(xié)調(diào)好對瑣事的處理和情緒的掌控。
第五段：結(jié)語。
處理瑣事，雖然看似微不足道，實(shí)則關(guān)乎我們生活的品質(zhì)和質(zhì)量。如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)、找到解決的方法、加強(qiáng)理性處理，我們就會在瑣事中找到更多的樂趣和安寧。因此，我們需要在生活中注重瑣事的處理，并通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)瑣事的心得和體會，不斷提升自己的生活品質(zhì)和幸福感。
瑣記讀書心得體會篇三
魯迅相信大家都熟悉吧，《瑣記》便是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書后，帶給我的感觸很大。剛開始讀時(shí)，感覺這本書怎么也不像一本名著，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無二的，它會給人帶來不一樣的感受，一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨(dú)特之處，會不斷的吸引你的眼球。比方說里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細(xì)致，主人公每天和小老鼠幸?？鞓返纳钤谝黄?，可就是因?yàn)椤伴L媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬分傷心，覺定要為小老鼠報(bào)仇?？墒且?yàn)楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn)，慢慢地感動了主人公，使他的心里不再對“長媽媽”生氣了，而是充滿了愛。
還有，主人公去看“五猖會”，講述了當(dāng)時(shí)的鬼傳說和一些民俗習(xí)慣，讓我們感受到了過去“五猖會”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩，好動，并且寫出了當(dāng)時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我懷著沖動的心情讀了《朝花夕拾》這本書，使我受益匪淺，感受極深。
里面主要講述了十個(gè)動人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對貓和老鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的'淳樸善良?！抖男D》對荒唐愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！段宀坊貞浟藘簳r(shí)一次看廟會的經(jīng)歷?！稛o常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時(shí)的活無常?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在表達(dá)父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?！短僖跋壬匪寄钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)。
這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正，一絲不茍為一個(gè)清國留學(xué)生改作業(yè)，連根畫錯(cuò)位的血管也要替學(xué)生改正來，他關(guān)心學(xué)生的差異，他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強(qiáng)國夢。
我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感謝與思念，即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報(bào)國之情。《藤野先生》，一段感人的師生情，一顆動人的愛國心。是我永生難忘，終身受益。
這本書我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
瑣記讀書心得體會篇五
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤纾龖Z恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。()一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種.種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
瑣記讀書心得體會篇六
武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的.病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書心得體會篇七
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會造就的人物。一個(gè)下層的.勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
瑣記讀書心得體會篇八
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進(jìn)步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽。”譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。
當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。
看看今天的我們，我覺得似曾相識，世界上對我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí)，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會不會覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。
然而對一些表面上對你好的人，卻是愛戴有加，絕對信任，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí)，他逃的最遠(yuǎn)，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計(jì)地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。
所以，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
瑣記讀書心得體會篇九
自從讀初中以來，我時(shí)常會寫下一些瑣碎的記事，記錄著自己的成長經(jīng)歷。時(shí)光荏苒，那些瑣事似乎變得愈發(fā)珍貴。在反思這段經(jīng)歷之余，我得出了幾點(diǎn)心得體會。
第一，瑣碎的點(diǎn)滴可以累積成大事。我們可能對某些瑣碎的小事情感到不屑，然而，這些小事情堆砌起來，也許才是我們成長的源泉。例如我自己，在寫作、口才等方面并不擅長，但日積月累，下意識地去注意周圍事物，觀察別人表達(dá)的技巧，讓我漸漸提高了自己的寫作和表達(dá)能力。
第二，記錄是生活中很重要的一部分。仔細(xì)記錄自己的生活，可以讓我們更深刻地記住那些發(fā)生過的事情，當(dāng)我們翻開記錄，回顧起往昔點(diǎn)滴，就像看到珍貴的財(cái)富一樣，讓人感到無比的珍惜和滿足。同時(shí)，記錄也是我們預(yù)見未來的一種方式，讓我們更好地構(gòu)建自己的未來。
第三，瑣碎的小事不應(yīng)該被忽視。我們可能認(rèn)為這些志同道合、打發(fā)時(shí)間或吃喝玩樂的瑣碎小事情沒有什么意義，但其實(shí)，它們所需要的精神力量、思維能力和協(xié)同合作能力，無疑是對我們成長的考驗(yàn)。有時(shí)，也許就是把這些瑣碎的事情做好了，我們才能更好地專注于自己的目標(biāo)。
第四，瑣碎的小事可以帶給我們快樂。生活中不可避免地會有許多煩惱與不順心之事，但如果我們能夠從瑣碎的小事中尋找到快樂，也許會讓我們的生活更加輕松愉快。例如和朋友去咖啡館小坐一會，或者聽著音樂為自己加油打氣，這些小事情或許不能給我們太多的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但勝在能夠讓我們從工作中得到緩解和放松。
第五，瑣碎事情里也蘊(yùn)含著人生哲理。生活中每個(gè)人都可以從一些小事中汲取到人生的哲理，因?yàn)檫@些瑣事本身所表達(dá)的是真實(shí)的人性。例如，父親每天打牌，輸贏不分，這讓我明白生活中可能需要堅(jiān)持，但同時(shí)也需要從容接受不同的結(jié)果。又比如，生命中那份樸素甚至有些瑣碎的情感，不僅是生活的點(diǎn)綴，更是人情的最美寫照，我們從中可以看見許多溫暖、關(guān)愛和公義。
在這個(gè)快節(jié)奏、追求名利的社會里，瑣碎的小事容易讓人忽視和遺忘。然而，正是這些小事讓我們感受到生活的多樣與細(xì)致，更是幫助我們不斷豐富自己的人生?；仡欉@段時(shí)間里自己的點(diǎn)滴，瑣碎的事情似乎變得更加重要和有意義了，好像是花兒在細(xì)碎處微粒點(diǎn)綴，裝點(diǎn)了生活中那些紛繁復(fù)雜的經(jīng)歷。
瑣記讀書心得體會篇十
文章介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)“華盛頓論”的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會上，仍會有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分?，F(xiàn)在不也是一樣嗎?這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。
作者去日本時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
瑣記讀書心得體會篇十一
閱讀是我們在日常生活中不可或缺的一部分。無論是讀報(bào)、讀小說、讀課外書籍，每一次閱讀都會給我們帶來不同的體會和思考。在瑣記閱讀中，我深深感受到了閱讀的樂趣與重要性。在這篇文章中，我將分享我對瑣記閱讀的心得體會。
第二段：瑣記閱讀的動機(jī)和目的。
瑣記閱讀的動機(jī)和目的因人而異。有些人是為了充實(shí)自己的知識儲備，有些人是為了滿足自己的興趣愛好，有些人是為了提高工作能力。而我在瑣記閱讀中的動機(jī)和目的則是提升自己的綜合素質(zhì)和擴(kuò)展自己的眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點(diǎn)，了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和演變。這樣的閱讀不僅可以滿足我的求知欲，還能夠?yàn)槲业某砷L提供更多的機(jī)會。
第三段：瑣記閱讀的方法和技巧。
在瑣記閱讀中，方法和技巧是非常關(guān)鍵的。首先，我會選擇適合自己的書目，根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。其次，我會利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。比如在公交車上、在排隊(duì)等候的時(shí)候，我都會打開手機(jī)上的電子書或者閱讀軟件，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。此外，我還會養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。將書中的精華部分摘錄下來，或者將自己的思考和感悟記錄下來，這樣不僅可以加深自己的理解，還可以作為日后復(fù)習(xí)和回顧的資料。
通過瑣記閱讀，我獲益良多。首先，它豐富了我的知識面。我讀過的書籍涵蓋了歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，這些知識為我提供了更多的思考和見解，讓我能夠更全面地理解世界。其次，瑣記閱讀提升了我的思維能力。閱讀中的思考和獨(dú)立思維鍛煉了我的邏輯思維和分析問題的能力。最后，瑣記閱讀培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的意識。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我深信只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠不斷地進(jìn)步和成長。
第五段：結(jié)語。
瑣記閱讀不僅是一種樂趣，更是一種鍛煉和成長的機(jī)會。通過瑣記閱讀，我們能夠提升自己的知識和思維能力，開拓自己的眼界。我希望能夠利用瑣記閱讀這個(gè)工具，不斷提升自己，成為一個(gè)更好的人。讓我們一起，用瑣記閱讀豐富自己的生活，開創(chuàng)自己的未來！
瑣記讀書心得體會篇十二
生活中總有一些瑣事，它們或小或大，或重或輕，常常被我們忽略。然而，當(dāng)我們回頭看時(shí)，這些瑣事成為了我們成長道路上重要的一部分。不曾想，正是這些瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會到了許多人生的道理和真諦。這些瑣事讓我明白了世界的遼闊，人生的無常，以及珍惜眼前人和事的重要性?，嵱浿械姆N種體會大致可以分為成長、感悟和領(lǐng)悟這三個(gè)方面。
第二段：成長中的瑣事。
成長是一個(gè)漫長而曲折的道路，而瑣事則是在這個(gè)道路上的伴隨。曾經(jīng)的小事，如抄寫一遍錯(cuò)過的作業(yè)、盛開后凋零的花朵，或是做出的一個(gè)小錯(cuò)誤，看似細(xì)微，但卻深深銘刻在了我的內(nèi)心。當(dāng)我回首那段記憶時(shí)，我看到自己是如何通過瑣事中的成長，成為了一個(gè)更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的人?，嵤陆虝宋胰绾畏此己透倪M(jìn)，也讓我懂得了成長的腳步永遠(yuǎn)不會停歇。
瑣事中的感悟正是在瑣事中獲得心靈的滿足。那些平凡而瑣碎的瞬間，無聲地敲打著我的內(nèi)心，讓我獲得啟示和領(lǐng)悟。原本，我很少關(guān)注身邊的瑣事，以為它們毫無意義。然而，當(dāng)我開始重視這些瑣事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們所包含的奧秘和智慧。一個(gè)微笑、一次豐盛的晚餐、一句鼓勵(lì)的話語，這些瑣事讓我感受到了生活的美好和與人相處的藝術(shù)。我明白了，生活中的瑣事并非無足輕重，而是我們對生活態(tài)度和人際關(guān)系的反映。
第四段：領(lǐng)悟中的瑣事。
生活中的瑣事本身是一種很好的教育，它們引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟一些深刻的哲理和道理。當(dāng)我從瑣事中追尋智慧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們是一個(gè)世界的大開關(guān)。比如，在我遇到挫折時(shí)，瑣事中的耐心和堅(jiān)持告訴我，只要我持之以恒，努力去克服困難，我一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功?，嵤陆虝宋胰绾稳ッ鎸щy和挫折，激勵(lì)我堅(jiān)持不懈地追求夢想。
第五段：感悟的益處與總結(jié)。
通過瑣事的感悟與領(lǐng)悟，我成長了，思考了，明白了人生的一些真諦。這種體驗(yàn)讓我比原本更加樂觀和堅(jiān)韌。我能更加理解人與人之間的相互關(guān)系和相互依存?，嵤轮械捏w會讓我更加深刻地明白了人生無常和世界的遼闊。瑣事不僅是繁瑣的任務(wù)，更是生命中的點(diǎn)滴，當(dāng)我們用心去體會時(shí)，瑣事也能成為我們成長和領(lǐng)悟的重要媒介。
總而言之，瑣記中的體會與感悟伴隨著我們成長的腳步。它教會了我們從瑣事中尋找真諦，從瑣事中體驗(yàn)人生的美好和苦澀。當(dāng)我們傾聽瑣事的心聲時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)致和豐富。因此，讓我們從瑣事中學(xué)會理解和感悟，生活得更加珍惜和充實(shí)。
瑣記讀書心得體會篇十三
第一段：引入閱讀的重要性和意義（200字）。
閱讀是人類進(jìn)步和文明發(fā)展的重要途徑之一。它不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠幫助我們積累知識，提高自己的修養(yǎng)。而最近我讀了一本書，其中有很多瑣碎而又有趣的細(xì)節(jié)，讓我對閱讀有了全新的體會。通過瑣記閱讀，我深刻地認(rèn)識到了閱讀的力量和樂趣。
第二段：精彩細(xì)節(jié)的引人入勝（200字）。
這本書中的瑣碎細(xì)節(jié)讓我不禁讀得津津有味。作者將一些看似不起眼的事物，如石頭的形狀、商品的包裝等進(jìn)行了精彩的描述和分析，讓我對這些瑣碎的事物有了新的認(rèn)知。例如，他提到了一塊巖石的形狀如同一只大象，通過描繪作者的聯(lián)想和借用，使我感受到了瑣碎事物所包含的美麗和奇妙。
第三段：瑣記閱讀給我?guī)淼膯⒌希?00字）。
瑣記閱讀不僅讓我領(lǐng)略了細(xì)節(jié)的魅力，還給了我一些思考和啟迪。在書中，作者通過瑣碎細(xì)節(jié)講述了一些有關(guān)人性和社會問題的故事，引發(fā)我對現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事的思考。比如，當(dāng)我再次看到超市里那些包裝華麗的商品時(shí)，我會想起作者對商品包裝的評論，從而對消費(fèi)主義和社會觀念進(jìn)行反思?，嵱涢喿x深刻地教育著我，讓我明白心中的一絲細(xì)節(jié)不容忽視。
第四段：瑣記閱讀的樂趣與實(shí)踐（200字）。
瑣記閱讀給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。通過閱讀這本書，我開始嘗試用瑣記的方式記錄生活點(diǎn)滴。我留意并描述了身邊的瑣事，當(dāng)看到這些瑣事通過文字被記錄下來時(shí)，我感到一種滿足感。這種記錄不僅讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，還能夠讓我抒發(fā)感情，增加生活的趣味性。瑣記閱讀的樂趣激發(fā)了我繼續(xù)探索和讀書的欲望。
第五段：結(jié)論：瑣記閱讀給我的啟示（200字）。
通過瑣記閱讀，我獲得了對閱讀的新體驗(yàn)?，嵱涢喿x不僅能夠令我洞察瑣碎細(xì)節(jié)，也讓我對人性和社會問題有了更深的認(rèn)識，同時(shí)還給了我寫作的動力和樂趣。我深深體會到，在瑣碎中，我們可以發(fā)現(xiàn)生活之美，思考自己的創(chuàng)造力，它能打開一扇扇的窗戶，讓我們進(jìn)一步探索知識的海洋。通過瑣碎細(xì)節(jié)的閱讀和記錄，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更好地理解和把握這個(gè)世界。因此，瑣記閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種生活的態(tài)度和哲學(xué)。
瑣記讀書心得體會篇十四
《瑣記》是一本關(guān)于生活瑣事的書籍，它以東野圭吾的獨(dú)特視角，從生活中的一些細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)出人性、社會以及現(xiàn)實(shí)生活中的一些本質(zhì)。讀完《瑣記》，我深深地感受到了生活在其中的美好和意義，也獲得了一些心靈的觸動和啟示。
第二段：從細(xì)節(jié)中看人性。
東野圭吾巧妙地利用日常生活中的細(xì)節(jié)，揭示人性的某些本質(zhì)。例如在《土豆》中，一個(gè)普通的土豆餐卻成為了妻子用來對丈夫的微小悔過的方式；在《打呼嚕的女人》中，一個(gè)剛搬到新家的女孩子因?yàn)榉块g太小只能睡在客廳沙發(fā)上，卻在半夜因?yàn)榇蚝魢ｓ@醒整個(gè)家庭。這些細(xì)節(jié)看似微不足道，卻顯示出了人性中的某些弱點(diǎn)和特質(zhì)，讓讀者可以真切地感受到人類的渺小和可愛。
第三段：珍愛生命，珍愛當(dāng)下。
《瑣記》還揭示了珍愛生命的重要性。在《太陽》中，一個(gè)年輕女孩整夜都在為病危的父親守夜，只為了看他看到最后一刻；而在《時(shí)間停息》中，則提醒人們要學(xué)會享受時(shí)間，抓住當(dāng)下，因?yàn)闀r(shí)間是流動的，我們不能停留在過去，也不能預(yù)知未來。讀完這些篇章，我深深地意識到了生命是一種珍貴的禮物，我們需要好好珍惜每一天。
第四段：關(guān)于愛與家庭。
《瑣記》對于愛和家庭的描寫也非常感人。在《記憶》中，一位中年男子為了回憶曾經(jīng)和父親在一起的美好時(shí)光，在自己的兒子面前表現(xiàn)得像個(gè)孩子；而在《日常》中，父母親的愛與孩子的成長交織在一起，互相依存，互相支持。每一篇篇章都在提醒我們，家庭是我們生命中最重要的支柱，它可以給我們力量和溫暖，也可以讓我們成長和感悟。
第五段：結(jié)語。
東野圭吾的《瑣記》讓我更深刻地理解了生命中的一些本質(zhì)，也讓我更感受到了生活中的美好與意義。每一篇篇章都在提醒我們，無論是微小的細(xì)節(jié)還是生命的珍貴，都是值得我們?nèi)フ湎Ш完P(guān)注的。而在瑣碎的日常中，也可以有意義、有溫度的瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
瑣記是生活中不起眼的細(xì)微之處，它們在我們?nèi)粘Ｃβ档纳钪谐３１缓雎缘?。然而，?dāng)我們靜下心來，回憶起這些瑣記，我們會發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)蘊(yùn)含著很多的心得和體會。在我看來，瑣記是生活的一面鏡子，它們教會了我如何珍惜細(xì)節(jié)，審視自我以及領(lǐng)悟生活的真諦。
第二段：珍惜細(xì)節(jié)（250字）。
瑣記是生活里的一抹亮色，它們細(xì)致而微小，需要我們用心去感受和欣賞。當(dāng)我細(xì)細(xì)回味起這些瑣記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一種珍惜細(xì)節(jié)的心態(tài)。就像在一次旅行中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊開著一棵不起眼的野花，花瓣的顏色在陽光的下泛著微微的光芒。我停下腳步，仔細(xì)觀察這朵野花時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨(dú)特。這讓我明白，只有用心去感受生活中的細(xì)節(jié)，我們才能真正體會到它們的美好和意義。
第三段：審視自我（250字）。
瑣記的存在也使我更加注重內(nèi)心的審視。當(dāng)我回憶起一次商務(wù)會議時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在會議室內(nèi)不愿意開口發(fā)表自己的觀點(diǎn)?，嵱浀慕虒?dǎo)讓我認(rèn)識到，這樣的行為是因?yàn)槲液ε卤粍e人的批評和壓力所拖累。然而，我也明白了這樣的心態(tài)只會限制我自己。通過認(rèn)識到這些瑣記，我開始反思自己的行為，并努力克服這種害怕的心態(tài)。隨著時(shí)間的推移，我變得更加勇敢，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并找到了自己的聲音。
第四段：領(lǐng)悟生活的真諦（250字）。
瑣記還教會了我領(lǐng)悟生活的真諦。在我與一個(gè)老朋友的聚會中，他向我講述了他不幸的離婚經(jīng)歷。他的瑣記教會了我珍惜親情和愛情的重要性。我意識到，生活中的瑣事才是生活真相的一面鏡子。通過這些瑣記，我學(xué)會了從平凡的日常中感受到生活的美好和意義，而不是在追逐名利的過程中忽略掉這些美好。
第五段：總結(jié)（300字）。
瑣記是我們生活中的點(diǎn)滴，它們教會了我們?nèi)绾握湎Ъ?xì)節(jié)，審視自我以及領(lǐng)悟生活的真諦。珍惜細(xì)節(jié)使我們能夠用心感受到生活中美好的一面，審視自我則能讓我們更好地成長和發(fā)展，領(lǐng)悟生活的真諦則能讓我們在日常中獲得更多的快樂和滿足。因此，讓我們每個(gè)人都學(xué)會從瑣記中汲取心得和體會，用細(xì)心和感悟去體驗(yàn)生活中的每一個(gè)瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十六
晚清小說家魯迅一生以文字為念，其中的《瑣記》作為魯迅的晚期作品，蘊(yùn)含了魯迅獨(dú)特的思想和情感，給人留下了深刻的印象。通過閱讀《瑣記》，我們能夠了解魯迅對于生活中瑣碎的細(xì)節(jié)的關(guān)注和思考，而這種思考則深深地烙印在我們的頭腦中。本文通過對《瑣記》閱讀的心得體會進(jìn)行梳理并進(jìn)行了分析。
第二段：主體內(nèi)容一。
《瑣記》寫的是魯迅生命中的各種瑣事，沒有太多華麗的文學(xué)修辭，甚至可以說是格調(diào)頗低的一個(gè)作品。但是，由于魯迅的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和思考方式，《瑣記》成為一篇“微小精神”的寫作。其中，魯迅對于小細(xì)節(jié)的關(guān)注尤其引人注目。通過對一些瑣碎的事情思考，魯迅傳遞給我們了他對于社會現(xiàn)實(shí)的看法，同時(shí)也告訴我們：“小事”常常反映出了大事。
第三段：主體內(nèi)容二。
《瑣記》中有關(guān)于魯迅的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就是魯迅的口香糖。魯迅曾經(jīng)追尋過口香糖的煙火味，并且在某一天停止了追尋，這個(gè)細(xì)節(jié)在《瑣記》中顯得有些不合時(shí)宜，但卻能夠讓我們感受到魯迅對于生活中的細(xì)節(jié)做了多么深入的思考。這個(gè)小細(xì)節(jié)其實(shí)寄托了魯迅對于人性和社會的反思，告訴我們要時(shí)刻留心生活中的大大小小的事情，因?yàn)樗鼈兛偰軌蜃屛覀兛吹秸鎸?shí)的瑣事和精神的世界。
第四段：主體內(nèi)容三。
除了對于瑣事的關(guān)注，魯迅在《瑣記》中還描寫了他在各種瑣碎事情中的思考。在散步的時(shí)候，看到了墻上才開始出現(xiàn)的一些碎片，魯迅反倒能夠從這些碎片中，看到了一些秩序的增量，從而更加深入理解了自己的思想。這告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該在生活中不斷尋找“瑣碎”的細(xì)節(jié)，去思考、體會、發(fā)現(xiàn)，在瑣碎中找到或者創(chuàng)造一些默默地挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)社會的機(jī)會。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《瑣記》是一篇關(guān)注“瑣事”的作品，魯迅在其中通過對瑣碎事物的描述，把生活中看似平淡，甚至無足輕重的事物處理得異常精彩。他善于在這些瑣碎事件中提供價(jià)值，揭示現(xiàn)實(shí)社會的不健康之處，同時(shí)也發(fā)掘了自己的潛能和矛盾——這對于現(xiàn)代讀者來說是非常的啟發(fā)性的。我們可以從這些細(xì)節(jié)中，真正的看到了人類的世界和文化的變遷，更重要的是，也讓我們得到了一些對于生命如何快樂地經(jīng)過的真正的指引。
瑣記讀書心得體會篇十七
閱讀是一種對于知識的獲取和思想的啟蒙，每一次的閱讀都能豐富著我們的思想和見識，啟迪著我們的智慧。在瑣記閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，收獲了許多心得體會。下面我將圍繞瑣記閱讀的體驗(yàn)，分享我的心得體會。
首先，瑣記閱讀給我?guī)砹藧傋x的享受。瑣記是一種輕松愉快的閱讀方式，它有著自由、隨性的特點(diǎn)。相較于繁重的學(xué)術(shù)課本，瑣記的閱讀更像是一次閑暇時(shí)光中的漫步。在瑣記閱讀的過程中，我可以任意選擇閱讀的內(nèi)容，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。我可以閱讀一篇有趣的短文，也可以閱讀一本精彩的小說?，嵱涢喿x給我?guī)砹溯p松自由的閱讀體驗(yàn)，讓我享受到了閱讀的樂趣。
其次，瑣記閱讀使我受益良多?，嵱浀膬?nèi)容豐富多樣，包含了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識。通過瑣記閱讀，我了解到了許多以前未接觸過的領(lǐng)域和學(xué)科。例如，我曾經(jīng)閱讀過一篇關(guān)于心理學(xué)領(lǐng)域的瑣記，該瑣記通過生動的實(shí)例和詳細(xì)的解釋，讓我對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也曾讀過一篇瑣記文章講述人與自然的關(guān)系，這讓我對環(huán)保和保護(hù)自然資源的重要性有了更深刻的理解?，嵱洸粌H給我?guī)砹酥R的增長，更讓我能夠拓寬眼界，開闊思維。
再次，瑣記閱讀激發(fā)了我對于寫作的熱愛?，嵱浭且环N短小精悍的文字組合，它具有簡潔明快的特點(diǎn)。通過瑣記閱讀，我學(xué)會了將復(fù)雜的事物以簡單的文字表達(dá)出來，讓讀者能夠迅速獲取到信息?，嵱浀膶懽鞣绞絾l(fā)了我對于寫作的思考，讓我意識到寫作是一個(gè)語言和思維的鍛煉過程。瑣記閱讀的體驗(yàn)激發(fā)了我對于寫作的熱情，我希望能夠以自己的筆觸，創(chuàng)作出一篇篇有趣的瑣記文章，與讀者們分享我的見解和思考。
最后，瑣記閱讀增強(qiáng)了我對于學(xué)習(xí)的動力?，嵱浀膬?nèi)容通常簡潔明了，易于理解。通過瑣記的閱讀，我不僅獲得了知識和思考的啟發(fā)，還能夠更好地理解課堂上學(xué)到的知識。瑣記閱讀的體驗(yàn)提高了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加主動地去擴(kuò)展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。在瑣記閱讀的過程中，我意識到知識是無止境的，只有不斷積累、探索，才能夠不斷提高自己的能力?，嵱涢喿x給了我更多的學(xué)習(xí)動力，讓我成為一個(gè)更有進(jìn)取心的人。
總之，瑣記閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣、知識的收獲、寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的動力。通過瑣記閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的意義和價(jià)值，它不僅是一種獲取知識的方式，更是一種拓寬思維和激發(fā)靈感的方式。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，瑣記閱讀將繼續(xù)陪伴著我，讓我不斷成長和進(jìn)步。
瑣記讀書心得體會篇十八
生活中有很多瑣碎的事情，像是買菜、做飯、洗衣、收拾房間等。這些瑣事看似無聊枯燥，但卻貫穿著我們的日常生活，我們每個(gè)人都無法避免。然而，這些瑣事也是生活中重要的組成部分，它們訓(xùn)練了我們的耐心、細(xì)心以及生活技能。在這些瑣事中，我們會發(fā)現(xiàn)很多心得體會，下面我來分享一下我的體會。
第二段：瑣事教會了我耐心。
生活中難免會遇到一些瑣碎的事情，比如排隊(duì)、等公車、等人等等，這些事情往往讓人很煩躁，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，在瑣碎的事情中耐心是非常重要的。比如在超市排隊(duì)結(jié)賬，如果我一直焦急地看時(shí)間，那么時(shí)間反而過得更慢，所以我就開始想著其他事情，比如計(jì)劃下一步的行程，聽聽音樂等等，讓自己的思維逐漸轉(zhuǎn)移，最后就能輕松地面對排隊(duì)等候的問題。耐心讓我變得充滿自信和冷靜，可以在困難面前更好地面對和解決問題。
第三段：瑣事鍛煉了我的細(xì)心。
生活中的瑣碎事情雖然不重要，但其中往往蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)，需要我們細(xì)心去處理。比如收拾房間，如果我隨意地放置物品，那么房間就會越來越雜亂無章，難以找到需要的物品。但若我靜下心來，把東西歸納整理好，那么房間就會變得井井有條，而這也讓我更好地掌握組織整理的技巧。細(xì)心讓我更好地完成任務(wù)，掌握細(xì)節(jié)，從而提高效率和質(zhì)量。
第四段：瑣事讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。
瑣碎的事情不斷出現(xiàn)，如果我不能及時(shí)、有效地處理好這些事情，那么它們就會不斷地堆積、擴(kuò)散，最終影響到我的生活。于是我就開始養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如每天都會清洗洗碗，及時(shí)地收拾房間，定時(shí)進(jìn)行運(yùn)動等等。在養(yǎng)成這些好習(xí)慣的過程中，我漸漸地變得更加自律，也能夠更好地管理好自己的生活。
第五段：結(jié)論。
生活中的瑣碎事項(xiàng)雖然看起來繁瑣無聊，但它們卻是我們生活中不可或缺的一部分。通過這些瑣碎的事情，我慢慢領(lǐng)悟到許多道理，懂得了如何耐心、細(xì)心、持之以恒地去面對生活中的挑戰(zhàn)。瑣碎的事情或許不夠妙趣橫生，但它卻是我們生活中的必要存在，也能夠讓我們在瑣碎的事情中得到啟發(fā)，變得更加成熟和自信。
瑣記讀書心得體會篇十九
近些年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作、學(xué)習(xí)等各種瑣事也隨之增多，我們不可避免地陷入瑣碎的忙碌之中。然而，在這些瑣事當(dāng)中，我們是否能夠從中獲得一些體會和感悟呢？本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，圍繞瑣碎的事物展開思考，探討瑣記中蘊(yùn)含的深意和心得體會。
首先，瑣記能夠讓我們體會到生活的細(xì)微之處。生活中的瑣事往往是細(xì)枝末節(jié)，容易被我們忽視或者快速完成。然而，如果我們用心感受，這些瑣事卻可以觸動我們內(nèi)心的某些弦。比如，每天早晨的一杯咖啡、一份簡單的早餐，雖然看似平凡無奇，但是如果我們用心品味，也可以從中發(fā)現(xiàn)一絲柔軟的溫暖，一份平凡生活中的快樂。通過這些瑣碎的事物，我們感受到生活的美好。
其次，瑣記帶給我們的是記憶的記錄?，嵥榈氖虑殡m然微不足道，但是在我們的記憶中卻是那么鮮活。曾經(jīng)的一次雨天，我和朋友們拿著傘在雨中奔跑的場景，雖然只是短暫的一刻，但是至今我記得清清楚楚。在我們的生活中，很多瑣事對我們來說將會成為寶貴的記憶，讓我們在回憶往昔時(shí)能夠共同感受到那份美好和幸福。
此外，瑣記還可以啟發(fā)我們的思考?，嵥榈氖挛镏刑N(yùn)含著思維的啟示，能夠喚醒我們對生活的思考以及對內(nèi)心的發(fā)掘。在一個(gè)偶然的機(jī)會里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普通的童話故事，但是其中一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓我深思：為什么人們總是追求那些華麗的外表，而忽略了內(nèi)在的品質(zhì)呢？這個(gè)細(xì)節(jié)讓我反思了自己以及對他人的看法，我開始學(xué)會從內(nèi)心去感受和理解事物?，嵥榈氖挛锬軌騿l(fā)我們思考，提升我們的思維能力。
最后，瑣記能夠讓我們從中得到一份平靜與寧靜?，嵤驴此萍姺睆?fù)雜，但是如果我們學(xué)會從中選擇，懂得舍棄并專注于自己真正關(guān)心的事物，我們就能夠在瑣碎中找到心靈的寧靜。比如，當(dāng)我在廚房中剝一顆堅(jiān)果，這個(gè)過程雖然簡單而瑣碎，但是我卻能夠感受到平靜和寧靜。我們需要學(xué)會拋棄煩亂和雜念，保持平和的心態(tài)，才能夠從瑣事中找到寧靜。
總之，瑣記中蘊(yùn)含著許多深意和感悟。它們能夠讓我們體會到生活的細(xì)微和美好，記錄下我們寶貴的記憶，啟發(fā)我們的思考，同時(shí)也能夠帶來平靜與寧靜。讓我們在忙碌的生活中停下腳步，無論面對多少瑣事，都能用心感受其中的體會和感悟，這樣才能真正意識到瑣記的重要性，并從中收獲更多。讓瑣事成為我們生活中的一份美好，陪伴我們一路向前。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇二
在生活中，我們總會有一些瑣碎的事情需要處理，有時(shí)候這些事情看上去很小，但卻可能影響我們的心情和生活質(zhì)量。因此如何處理這些瑣事，讓自己的生活更加順利和愉悅，成為了我們不得不面對和思考的問題。本文將從自己的經(jīng)歷和感悟出發(fā)，總結(jié)一些處理瑣事的心得體會。
第二段：瑣事的本質(zhì)。
所謂瑣事，是指那些看似不起眼，卻又無處不在的生活小事。比如說，生活中的各種雜務(wù)瑣碎，繁瑣而又重復(fù)的工作，人際關(guān)系中的矛盾與摩擦等等。這些看似微不足道的瑣事，雖然不會給人帶來巨大的打擊，但卻時(shí)時(shí)刻刻地侵蝕著我們的心態(tài)，影響著我們的生活品質(zhì)。因此，處理瑣事、抵御瑣事，成為了我們不得不面對的重要問題。
第三段：處理瑣事的方法。
如何有效地處理瑣事呢？這需要我們在實(shí)踐中探索出適合自己的方法。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，以下幾點(diǎn)或許能夠給大家一些啟示。
1.把瑣事分清主次。
在論及瑣事時(shí)，我們需要從中找出一些重點(diǎn)來解決，這樣才能更加有效地分清主次。因?yàn)槿绻环种鞔?，我們就會在瑣事海洋中游走，最后連自己都會迷失方向。因此，面對瑣事，我們需要有所取舍，做到“精忙”或者“慢節(jié)奏”。
2.協(xié)調(diào)好心態(tài)。
面對瑣事，每個(gè)人都需要有一顆平常心，盡量避免情緒化。比如說，有人可能會對瑣事不屑一顧，有人可能會對瑣事過于執(zhí)著。這些情緒極端都會給我們的生活帶來不必要的麻煩，因此我們需要學(xué)會平衡和協(xié)調(diào)，在處理瑣事時(shí)做到悠然自得。
3.適當(dāng)尋求幫助。
處理瑣事并不意味著一定要自己全權(quán)辦理，我們可以適當(dāng)?shù)叵蛑車娜藢で髱椭?。比如說，在處理重復(fù)性工作時(shí)，我們可以考慮將一些工作分批次處理，或者請一些專業(yè)人士來幫助我們處理。這樣，我們就能夠?qū)嵤聫淖约荷砩辖夥懦鰜?，輕松自在地面對生活。
第四段：理性處理瑣事的重要性。
當(dāng)我們處理瑣事時(shí)，需要時(shí)刻清醒地認(rèn)識到，瑣事自身是可以被解決的，而我們的情緒和態(tài)度才是決定性的因素。因此，理性地處理瑣事，是我們必不可少的優(yōu)勢。合理規(guī)劃生活、有效分配時(shí)間，我們就能夠更好地保持平靜、冷靜和淡定的狀態(tài)。這種狀態(tài)的維持，更加有利于我們協(xié)調(diào)好對瑣事的處理和情緒的掌控。
第五段：結(jié)語。
處理瑣事，雖然看似微不足道，實(shí)則關(guān)乎我們生活的品質(zhì)和質(zhì)量。如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)、找到解決的方法、加強(qiáng)理性處理，我們就會在瑣事中找到更多的樂趣和安寧。因此，我們需要在生活中注重瑣事的處理，并通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)瑣事的心得和體會，不斷提升自己的生活品質(zhì)和幸福感。
瑣記讀書心得體會篇三
魯迅相信大家都熟悉吧，《瑣記》便是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書后，帶給我的感觸很大。剛開始讀時(shí)，感覺這本書怎么也不像一本名著，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無二的，它會給人帶來不一樣的感受，一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨(dú)特之處，會不斷的吸引你的眼球。比方說里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細(xì)致，主人公每天和小老鼠幸?？鞓返纳钤谝黄?，可就是因?yàn)椤伴L媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬分傷心，覺定要為小老鼠報(bào)仇?？墒且?yàn)楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn)，慢慢地感動了主人公，使他的心里不再對“長媽媽”生氣了，而是充滿了愛。
還有，主人公去看“五猖會”，講述了當(dāng)時(shí)的鬼傳說和一些民俗習(xí)慣，讓我們感受到了過去“五猖會”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩，好動，并且寫出了當(dāng)時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我懷著沖動的心情讀了《朝花夕拾》這本書，使我受益匪淺，感受極深。
里面主要講述了十個(gè)動人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對貓和老鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的'淳樸善良?！抖男D》對荒唐愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！段宀坊貞浟藘簳r(shí)一次看廟會的經(jīng)歷?！稛o常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時(shí)的活無常?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在表達(dá)父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?！短僖跋壬匪寄钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)。
這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正，一絲不茍為一個(gè)清國留學(xué)生改作業(yè)，連根畫錯(cuò)位的血管也要替學(xué)生改正來，他關(guān)心學(xué)生的差異，他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強(qiáng)國夢。
我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感謝與思念，即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報(bào)國之情。《藤野先生》，一段感人的師生情，一顆動人的愛國心。是我永生難忘，終身受益。
這本書我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
瑣記讀書心得體會篇五
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤纾龖Z恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。()一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種.種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
瑣記讀書心得體會篇六
武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的.病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書心得體會篇七
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會造就的人物。一個(gè)下層的.勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
瑣記讀書心得體會篇八
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進(jìn)步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽。”譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。
當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。
看看今天的我們，我覺得似曾相識，世界上對我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí)，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會不會覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。
然而對一些表面上對你好的人，卻是愛戴有加，絕對信任，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí)，他逃的最遠(yuǎn)，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計(jì)地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。
所以，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
瑣記讀書心得體會篇九
自從讀初中以來，我時(shí)常會寫下一些瑣碎的記事，記錄著自己的成長經(jīng)歷。時(shí)光荏苒，那些瑣事似乎變得愈發(fā)珍貴。在反思這段經(jīng)歷之余，我得出了幾點(diǎn)心得體會。
第一，瑣碎的點(diǎn)滴可以累積成大事。我們可能對某些瑣碎的小事情感到不屑，然而，這些小事情堆砌起來，也許才是我們成長的源泉。例如我自己，在寫作、口才等方面并不擅長，但日積月累，下意識地去注意周圍事物，觀察別人表達(dá)的技巧，讓我漸漸提高了自己的寫作和表達(dá)能力。
第二，記錄是生活中很重要的一部分。仔細(xì)記錄自己的生活，可以讓我們更深刻地記住那些發(fā)生過的事情，當(dāng)我們翻開記錄，回顧起往昔點(diǎn)滴，就像看到珍貴的財(cái)富一樣，讓人感到無比的珍惜和滿足。同時(shí)，記錄也是我們預(yù)見未來的一種方式，讓我們更好地構(gòu)建自己的未來。
第三，瑣碎的小事不應(yīng)該被忽視。我們可能認(rèn)為這些志同道合、打發(fā)時(shí)間或吃喝玩樂的瑣碎小事情沒有什么意義，但其實(shí)，它們所需要的精神力量、思維能力和協(xié)同合作能力，無疑是對我們成長的考驗(yàn)。有時(shí)，也許就是把這些瑣碎的事情做好了，我們才能更好地專注于自己的目標(biāo)。
第四，瑣碎的小事可以帶給我們快樂。生活中不可避免地會有許多煩惱與不順心之事，但如果我們能夠從瑣碎的小事中尋找到快樂，也許會讓我們的生活更加輕松愉快。例如和朋友去咖啡館小坐一會，或者聽著音樂為自己加油打氣，這些小事情或許不能給我們太多的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但勝在能夠讓我們從工作中得到緩解和放松。
第五，瑣碎事情里也蘊(yùn)含著人生哲理。生活中每個(gè)人都可以從一些小事中汲取到人生的哲理，因?yàn)檫@些瑣事本身所表達(dá)的是真實(shí)的人性。例如，父親每天打牌，輸贏不分，這讓我明白生活中可能需要堅(jiān)持，但同時(shí)也需要從容接受不同的結(jié)果。又比如，生命中那份樸素甚至有些瑣碎的情感，不僅是生活的點(diǎn)綴，更是人情的最美寫照，我們從中可以看見許多溫暖、關(guān)愛和公義。
在這個(gè)快節(jié)奏、追求名利的社會里，瑣碎的小事容易讓人忽視和遺忘。然而，正是這些小事讓我們感受到生活的多樣與細(xì)致，更是幫助我們不斷豐富自己的人生?；仡欉@段時(shí)間里自己的點(diǎn)滴，瑣碎的事情似乎變得更加重要和有意義了，好像是花兒在細(xì)碎處微粒點(diǎn)綴，裝點(diǎn)了生活中那些紛繁復(fù)雜的經(jīng)歷。
瑣記讀書心得體會篇十
文章介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)“華盛頓論”的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會上，仍會有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分?，F(xiàn)在不也是一樣嗎?這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。
作者去日本時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
瑣記讀書心得體會篇十一
閱讀是我們在日常生活中不可或缺的一部分。無論是讀報(bào)、讀小說、讀課外書籍，每一次閱讀都會給我們帶來不同的體會和思考。在瑣記閱讀中，我深深感受到了閱讀的樂趣與重要性。在這篇文章中，我將分享我對瑣記閱讀的心得體會。
第二段：瑣記閱讀的動機(jī)和目的。
瑣記閱讀的動機(jī)和目的因人而異。有些人是為了充實(shí)自己的知識儲備，有些人是為了滿足自己的興趣愛好，有些人是為了提高工作能力。而我在瑣記閱讀中的動機(jī)和目的則是提升自己的綜合素質(zhì)和擴(kuò)展自己的眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點(diǎn)，了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和演變。這樣的閱讀不僅可以滿足我的求知欲，還能夠?yàn)槲业某砷L提供更多的機(jī)會。
第三段：瑣記閱讀的方法和技巧。
在瑣記閱讀中，方法和技巧是非常關(guān)鍵的。首先，我會選擇適合自己的書目，根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。其次，我會利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。比如在公交車上、在排隊(duì)等候的時(shí)候，我都會打開手機(jī)上的電子書或者閱讀軟件，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。此外，我還會養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。將書中的精華部分摘錄下來，或者將自己的思考和感悟記錄下來，這樣不僅可以加深自己的理解，還可以作為日后復(fù)習(xí)和回顧的資料。
通過瑣記閱讀，我獲益良多。首先，它豐富了我的知識面。我讀過的書籍涵蓋了歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，這些知識為我提供了更多的思考和見解，讓我能夠更全面地理解世界。其次，瑣記閱讀提升了我的思維能力。閱讀中的思考和獨(dú)立思維鍛煉了我的邏輯思維和分析問題的能力。最后，瑣記閱讀培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的意識。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我深信只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠不斷地進(jìn)步和成長。
第五段：結(jié)語。
瑣記閱讀不僅是一種樂趣，更是一種鍛煉和成長的機(jī)會。通過瑣記閱讀，我們能夠提升自己的知識和思維能力，開拓自己的眼界。我希望能夠利用瑣記閱讀這個(gè)工具，不斷提升自己，成為一個(gè)更好的人。讓我們一起，用瑣記閱讀豐富自己的生活，開創(chuàng)自己的未來！
瑣記讀書心得體會篇十二
生活中總有一些瑣事，它們或小或大，或重或輕，常常被我們忽略。然而，當(dāng)我們回頭看時(shí)，這些瑣事成為了我們成長道路上重要的一部分。不曾想，正是這些瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會到了許多人生的道理和真諦。這些瑣事讓我明白了世界的遼闊，人生的無常，以及珍惜眼前人和事的重要性?，嵱浿械姆N種體會大致可以分為成長、感悟和領(lǐng)悟這三個(gè)方面。
第二段：成長中的瑣事。
成長是一個(gè)漫長而曲折的道路，而瑣事則是在這個(gè)道路上的伴隨。曾經(jīng)的小事，如抄寫一遍錯(cuò)過的作業(yè)、盛開后凋零的花朵，或是做出的一個(gè)小錯(cuò)誤，看似細(xì)微，但卻深深銘刻在了我的內(nèi)心。當(dāng)我回首那段記憶時(shí)，我看到自己是如何通過瑣事中的成長，成為了一個(gè)更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的人?，嵤陆虝宋胰绾畏此己透倪M(jìn)，也讓我懂得了成長的腳步永遠(yuǎn)不會停歇。
瑣事中的感悟正是在瑣事中獲得心靈的滿足。那些平凡而瑣碎的瞬間，無聲地敲打著我的內(nèi)心，讓我獲得啟示和領(lǐng)悟。原本，我很少關(guān)注身邊的瑣事，以為它們毫無意義。然而，當(dāng)我開始重視這些瑣事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們所包含的奧秘和智慧。一個(gè)微笑、一次豐盛的晚餐、一句鼓勵(lì)的話語，這些瑣事讓我感受到了生活的美好和與人相處的藝術(shù)。我明白了，生活中的瑣事并非無足輕重，而是我們對生活態(tài)度和人際關(guān)系的反映。
第四段：領(lǐng)悟中的瑣事。
生活中的瑣事本身是一種很好的教育，它們引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟一些深刻的哲理和道理。當(dāng)我從瑣事中追尋智慧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們是一個(gè)世界的大開關(guān)。比如，在我遇到挫折時(shí)，瑣事中的耐心和堅(jiān)持告訴我，只要我持之以恒，努力去克服困難，我一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功?，嵤陆虝宋胰绾稳ッ鎸щy和挫折，激勵(lì)我堅(jiān)持不懈地追求夢想。
第五段：感悟的益處與總結(jié)。
通過瑣事的感悟與領(lǐng)悟，我成長了，思考了，明白了人生的一些真諦。這種體驗(yàn)讓我比原本更加樂觀和堅(jiān)韌。我能更加理解人與人之間的相互關(guān)系和相互依存?，嵤轮械捏w會讓我更加深刻地明白了人生無常和世界的遼闊。瑣事不僅是繁瑣的任務(wù)，更是生命中的點(diǎn)滴，當(dāng)我們用心去體會時(shí)，瑣事也能成為我們成長和領(lǐng)悟的重要媒介。
總而言之，瑣記中的體會與感悟伴隨著我們成長的腳步。它教會了我們從瑣事中尋找真諦，從瑣事中體驗(yàn)人生的美好和苦澀。當(dāng)我們傾聽瑣事的心聲時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)致和豐富。因此，讓我們從瑣事中學(xué)會理解和感悟，生活得更加珍惜和充實(shí)。
瑣記讀書心得體會篇十三
第一段：引入閱讀的重要性和意義（200字）。
閱讀是人類進(jìn)步和文明發(fā)展的重要途徑之一。它不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠幫助我們積累知識，提高自己的修養(yǎng)。而最近我讀了一本書，其中有很多瑣碎而又有趣的細(xì)節(jié)，讓我對閱讀有了全新的體會。通過瑣記閱讀，我深刻地認(rèn)識到了閱讀的力量和樂趣。
第二段：精彩細(xì)節(jié)的引人入勝（200字）。
這本書中的瑣碎細(xì)節(jié)讓我不禁讀得津津有味。作者將一些看似不起眼的事物，如石頭的形狀、商品的包裝等進(jìn)行了精彩的描述和分析，讓我對這些瑣碎的事物有了新的認(rèn)知。例如，他提到了一塊巖石的形狀如同一只大象，通過描繪作者的聯(lián)想和借用，使我感受到了瑣碎事物所包含的美麗和奇妙。
第三段：瑣記閱讀給我?guī)淼膯⒌希?00字）。
瑣記閱讀不僅讓我領(lǐng)略了細(xì)節(jié)的魅力，還給了我一些思考和啟迪。在書中，作者通過瑣碎細(xì)節(jié)講述了一些有關(guān)人性和社會問題的故事，引發(fā)我對現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事的思考。比如，當(dāng)我再次看到超市里那些包裝華麗的商品時(shí)，我會想起作者對商品包裝的評論，從而對消費(fèi)主義和社會觀念進(jìn)行反思?，嵱涢喿x深刻地教育著我，讓我明白心中的一絲細(xì)節(jié)不容忽視。
第四段：瑣記閱讀的樂趣與實(shí)踐（200字）。
瑣記閱讀給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。通過閱讀這本書，我開始嘗試用瑣記的方式記錄生活點(diǎn)滴。我留意并描述了身邊的瑣事，當(dāng)看到這些瑣事通過文字被記錄下來時(shí)，我感到一種滿足感。這種記錄不僅讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，還能夠讓我抒發(fā)感情，增加生活的趣味性。瑣記閱讀的樂趣激發(fā)了我繼續(xù)探索和讀書的欲望。
第五段：結(jié)論：瑣記閱讀給我的啟示（200字）。
通過瑣記閱讀，我獲得了對閱讀的新體驗(yàn)?，嵱涢喿x不僅能夠令我洞察瑣碎細(xì)節(jié)，也讓我對人性和社會問題有了更深的認(rèn)識，同時(shí)還給了我寫作的動力和樂趣。我深深體會到，在瑣碎中，我們可以發(fā)現(xiàn)生活之美，思考自己的創(chuàng)造力，它能打開一扇扇的窗戶，讓我們進(jìn)一步探索知識的海洋。通過瑣碎細(xì)節(jié)的閱讀和記錄，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更好地理解和把握這個(gè)世界。因此，瑣記閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種生活的態(tài)度和哲學(xué)。
瑣記讀書心得體會篇十四
《瑣記》是一本關(guān)于生活瑣事的書籍，它以東野圭吾的獨(dú)特視角，從生活中的一些細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)出人性、社會以及現(xiàn)實(shí)生活中的一些本質(zhì)。讀完《瑣記》，我深深地感受到了生活在其中的美好和意義，也獲得了一些心靈的觸動和啟示。
第二段：從細(xì)節(jié)中看人性。
東野圭吾巧妙地利用日常生活中的細(xì)節(jié)，揭示人性的某些本質(zhì)。例如在《土豆》中，一個(gè)普通的土豆餐卻成為了妻子用來對丈夫的微小悔過的方式；在《打呼嚕的女人》中，一個(gè)剛搬到新家的女孩子因?yàn)榉块g太小只能睡在客廳沙發(fā)上，卻在半夜因?yàn)榇蚝魢ｓ@醒整個(gè)家庭。這些細(xì)節(jié)看似微不足道，卻顯示出了人性中的某些弱點(diǎn)和特質(zhì)，讓讀者可以真切地感受到人類的渺小和可愛。
第三段：珍愛生命，珍愛當(dāng)下。
《瑣記》還揭示了珍愛生命的重要性。在《太陽》中，一個(gè)年輕女孩整夜都在為病危的父親守夜，只為了看他看到最后一刻；而在《時(shí)間停息》中，則提醒人們要學(xué)會享受時(shí)間，抓住當(dāng)下，因?yàn)闀r(shí)間是流動的，我們不能停留在過去，也不能預(yù)知未來。讀完這些篇章，我深深地意識到了生命是一種珍貴的禮物，我們需要好好珍惜每一天。
第四段：關(guān)于愛與家庭。
《瑣記》對于愛和家庭的描寫也非常感人。在《記憶》中，一位中年男子為了回憶曾經(jīng)和父親在一起的美好時(shí)光，在自己的兒子面前表現(xiàn)得像個(gè)孩子；而在《日常》中，父母親的愛與孩子的成長交織在一起，互相依存，互相支持。每一篇篇章都在提醒我們，家庭是我們生命中最重要的支柱，它可以給我們力量和溫暖，也可以讓我們成長和感悟。
第五段：結(jié)語。
東野圭吾的《瑣記》讓我更深刻地理解了生命中的一些本質(zhì)，也讓我更感受到了生活中的美好與意義。每一篇篇章都在提醒我們，無論是微小的細(xì)節(jié)還是生命的珍貴，都是值得我們?nèi)フ湎Ш完P(guān)注的。而在瑣碎的日常中，也可以有意義、有溫度的瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
瑣記是生活中不起眼的細(xì)微之處，它們在我們?nèi)粘Ｃβ档纳钪谐３１缓雎缘?。然而，?dāng)我們靜下心來，回憶起這些瑣記，我們會發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)蘊(yùn)含著很多的心得和體會。在我看來，瑣記是生活的一面鏡子，它們教會了我如何珍惜細(xì)節(jié)，審視自我以及領(lǐng)悟生活的真諦。
第二段：珍惜細(xì)節(jié)（250字）。
瑣記是生活里的一抹亮色，它們細(xì)致而微小，需要我們用心去感受和欣賞。當(dāng)我細(xì)細(xì)回味起這些瑣記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一種珍惜細(xì)節(jié)的心態(tài)。就像在一次旅行中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊開著一棵不起眼的野花，花瓣的顏色在陽光的下泛著微微的光芒。我停下腳步，仔細(xì)觀察這朵野花時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨(dú)特。這讓我明白，只有用心去感受生活中的細(xì)節(jié)，我們才能真正體會到它們的美好和意義。
第三段：審視自我（250字）。
瑣記的存在也使我更加注重內(nèi)心的審視。當(dāng)我回憶起一次商務(wù)會議時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在會議室內(nèi)不愿意開口發(fā)表自己的觀點(diǎn)?，嵱浀慕虒?dǎo)讓我認(rèn)識到，這樣的行為是因?yàn)槲液ε卤粍e人的批評和壓力所拖累。然而，我也明白了這樣的心態(tài)只會限制我自己。通過認(rèn)識到這些瑣記，我開始反思自己的行為，并努力克服這種害怕的心態(tài)。隨著時(shí)間的推移，我變得更加勇敢，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并找到了自己的聲音。
第四段：領(lǐng)悟生活的真諦（250字）。
瑣記還教會了我領(lǐng)悟生活的真諦。在我與一個(gè)老朋友的聚會中，他向我講述了他不幸的離婚經(jīng)歷。他的瑣記教會了我珍惜親情和愛情的重要性。我意識到，生活中的瑣事才是生活真相的一面鏡子。通過這些瑣記，我學(xué)會了從平凡的日常中感受到生活的美好和意義，而不是在追逐名利的過程中忽略掉這些美好。
第五段：總結(jié)（300字）。
瑣記是我們生活中的點(diǎn)滴，它們教會了我們?nèi)绾握湎Ъ?xì)節(jié)，審視自我以及領(lǐng)悟生活的真諦。珍惜細(xì)節(jié)使我們能夠用心感受到生活中美好的一面，審視自我則能讓我們更好地成長和發(fā)展，領(lǐng)悟生活的真諦則能讓我們在日常中獲得更多的快樂和滿足。因此，讓我們每個(gè)人都學(xué)會從瑣記中汲取心得和體會，用細(xì)心和感悟去體驗(yàn)生活中的每一個(gè)瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十六
晚清小說家魯迅一生以文字為念，其中的《瑣記》作為魯迅的晚期作品，蘊(yùn)含了魯迅獨(dú)特的思想和情感，給人留下了深刻的印象。通過閱讀《瑣記》，我們能夠了解魯迅對于生活中瑣碎的細(xì)節(jié)的關(guān)注和思考，而這種思考則深深地烙印在我們的頭腦中。本文通過對《瑣記》閱讀的心得體會進(jìn)行梳理并進(jìn)行了分析。
第二段：主體內(nèi)容一。
《瑣記》寫的是魯迅生命中的各種瑣事，沒有太多華麗的文學(xué)修辭，甚至可以說是格調(diào)頗低的一個(gè)作品。但是，由于魯迅的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和思考方式，《瑣記》成為一篇“微小精神”的寫作。其中，魯迅對于小細(xì)節(jié)的關(guān)注尤其引人注目。通過對一些瑣碎的事情思考，魯迅傳遞給我們了他對于社會現(xiàn)實(shí)的看法，同時(shí)也告訴我們：“小事”常常反映出了大事。
第三段：主體內(nèi)容二。
《瑣記》中有關(guān)于魯迅的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就是魯迅的口香糖。魯迅曾經(jīng)追尋過口香糖的煙火味，并且在某一天停止了追尋，這個(gè)細(xì)節(jié)在《瑣記》中顯得有些不合時(shí)宜，但卻能夠讓我們感受到魯迅對于生活中的細(xì)節(jié)做了多么深入的思考。這個(gè)小細(xì)節(jié)其實(shí)寄托了魯迅對于人性和社會的反思，告訴我們要時(shí)刻留心生活中的大大小小的事情，因?yàn)樗鼈兛偰軌蜃屛覀兛吹秸鎸?shí)的瑣事和精神的世界。
第四段：主體內(nèi)容三。
除了對于瑣事的關(guān)注，魯迅在《瑣記》中還描寫了他在各種瑣碎事情中的思考。在散步的時(shí)候，看到了墻上才開始出現(xiàn)的一些碎片，魯迅反倒能夠從這些碎片中，看到了一些秩序的增量，從而更加深入理解了自己的思想。這告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該在生活中不斷尋找“瑣碎”的細(xì)節(jié)，去思考、體會、發(fā)現(xiàn)，在瑣碎中找到或者創(chuàng)造一些默默地挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)社會的機(jī)會。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《瑣記》是一篇關(guān)注“瑣事”的作品，魯迅在其中通過對瑣碎事物的描述，把生活中看似平淡，甚至無足輕重的事物處理得異常精彩。他善于在這些瑣碎事件中提供價(jià)值，揭示現(xiàn)實(shí)社會的不健康之處，同時(shí)也發(fā)掘了自己的潛能和矛盾——這對于現(xiàn)代讀者來說是非常的啟發(fā)性的。我們可以從這些細(xì)節(jié)中，真正的看到了人類的世界和文化的變遷，更重要的是，也讓我們得到了一些對于生命如何快樂地經(jīng)過的真正的指引。
瑣記讀書心得體會篇十七
閱讀是一種對于知識的獲取和思想的啟蒙，每一次的閱讀都能豐富著我們的思想和見識，啟迪著我們的智慧。在瑣記閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，收獲了許多心得體會。下面我將圍繞瑣記閱讀的體驗(yàn)，分享我的心得體會。
首先，瑣記閱讀給我?guī)砹藧傋x的享受。瑣記是一種輕松愉快的閱讀方式，它有著自由、隨性的特點(diǎn)。相較于繁重的學(xué)術(shù)課本，瑣記的閱讀更像是一次閑暇時(shí)光中的漫步。在瑣記閱讀的過程中，我可以任意選擇閱讀的內(nèi)容，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。我可以閱讀一篇有趣的短文，也可以閱讀一本精彩的小說?，嵱涢喿x給我?guī)砹溯p松自由的閱讀體驗(yàn)，讓我享受到了閱讀的樂趣。
其次，瑣記閱讀使我受益良多?，嵱浀膬?nèi)容豐富多樣，包含了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識。通過瑣記閱讀，我了解到了許多以前未接觸過的領(lǐng)域和學(xué)科。例如，我曾經(jīng)閱讀過一篇關(guān)于心理學(xué)領(lǐng)域的瑣記，該瑣記通過生動的實(shí)例和詳細(xì)的解釋，讓我對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也曾讀過一篇瑣記文章講述人與自然的關(guān)系，這讓我對環(huán)保和保護(hù)自然資源的重要性有了更深刻的理解?，嵱洸粌H給我?guī)砹酥R的增長，更讓我能夠拓寬眼界，開闊思維。
再次，瑣記閱讀激發(fā)了我對于寫作的熱愛?，嵱浭且环N短小精悍的文字組合，它具有簡潔明快的特點(diǎn)。通過瑣記閱讀，我學(xué)會了將復(fù)雜的事物以簡單的文字表達(dá)出來，讓讀者能夠迅速獲取到信息?，嵱浀膶懽鞣绞絾l(fā)了我對于寫作的思考，讓我意識到寫作是一個(gè)語言和思維的鍛煉過程。瑣記閱讀的體驗(yàn)激發(fā)了我對于寫作的熱情，我希望能夠以自己的筆觸，創(chuàng)作出一篇篇有趣的瑣記文章，與讀者們分享我的見解和思考。
最后，瑣記閱讀增強(qiáng)了我對于學(xué)習(xí)的動力?，嵱浀膬?nèi)容通常簡潔明了，易于理解。通過瑣記的閱讀，我不僅獲得了知識和思考的啟發(fā)，還能夠更好地理解課堂上學(xué)到的知識。瑣記閱讀的體驗(yàn)提高了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加主動地去擴(kuò)展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。在瑣記閱讀的過程中，我意識到知識是無止境的，只有不斷積累、探索，才能夠不斷提高自己的能力?，嵱涢喿x給了我更多的學(xué)習(xí)動力，讓我成為一個(gè)更有進(jìn)取心的人。
總之，瑣記閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣、知識的收獲、寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的動力。通過瑣記閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的意義和價(jià)值，它不僅是一種獲取知識的方式，更是一種拓寬思維和激發(fā)靈感的方式。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，瑣記閱讀將繼續(xù)陪伴著我，讓我不斷成長和進(jìn)步。
瑣記讀書心得體會篇十八
生活中有很多瑣碎的事情，像是買菜、做飯、洗衣、收拾房間等。這些瑣事看似無聊枯燥，但卻貫穿著我們的日常生活，我們每個(gè)人都無法避免。然而，這些瑣事也是生活中重要的組成部分，它們訓(xùn)練了我們的耐心、細(xì)心以及生活技能。在這些瑣事中，我們會發(fā)現(xiàn)很多心得體會，下面我來分享一下我的體會。
第二段：瑣事教會了我耐心。
生活中難免會遇到一些瑣碎的事情，比如排隊(duì)、等公車、等人等等，這些事情往往讓人很煩躁，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，在瑣碎的事情中耐心是非常重要的。比如在超市排隊(duì)結(jié)賬，如果我一直焦急地看時(shí)間，那么時(shí)間反而過得更慢，所以我就開始想著其他事情，比如計(jì)劃下一步的行程，聽聽音樂等等，讓自己的思維逐漸轉(zhuǎn)移，最后就能輕松地面對排隊(duì)等候的問題。耐心讓我變得充滿自信和冷靜，可以在困難面前更好地面對和解決問題。
第三段：瑣事鍛煉了我的細(xì)心。
生活中的瑣碎事情雖然不重要，但其中往往蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)，需要我們細(xì)心去處理。比如收拾房間，如果我隨意地放置物品，那么房間就會越來越雜亂無章，難以找到需要的物品。但若我靜下心來，把東西歸納整理好，那么房間就會變得井井有條，而這也讓我更好地掌握組織整理的技巧。細(xì)心讓我更好地完成任務(wù)，掌握細(xì)節(jié)，從而提高效率和質(zhì)量。
第四段：瑣事讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。
瑣碎的事情不斷出現(xiàn)，如果我不能及時(shí)、有效地處理好這些事情，那么它們就會不斷地堆積、擴(kuò)散，最終影響到我的生活。于是我就開始養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如每天都會清洗洗碗，及時(shí)地收拾房間，定時(shí)進(jìn)行運(yùn)動等等。在養(yǎng)成這些好習(xí)慣的過程中，我漸漸地變得更加自律，也能夠更好地管理好自己的生活。
第五段：結(jié)論。
生活中的瑣碎事項(xiàng)雖然看起來繁瑣無聊，但它們卻是我們生活中不可或缺的一部分。通過這些瑣碎的事情，我慢慢領(lǐng)悟到許多道理，懂得了如何耐心、細(xì)心、持之以恒地去面對生活中的挑戰(zhàn)。瑣碎的事情或許不夠妙趣橫生，但它卻是我們生活中的必要存在，也能夠讓我們在瑣碎的事情中得到啟發(fā)，變得更加成熟和自信。
瑣記讀書心得體會篇十九
近些年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作、學(xué)習(xí)等各種瑣事也隨之增多，我們不可避免地陷入瑣碎的忙碌之中。然而，在這些瑣事當(dāng)中，我們是否能夠從中獲得一些體會和感悟呢？本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，圍繞瑣碎的事物展開思考，探討瑣記中蘊(yùn)含的深意和心得體會。
首先，瑣記能夠讓我們體會到生活的細(xì)微之處。生活中的瑣事往往是細(xì)枝末節(jié)，容易被我們忽視或者快速完成。然而，如果我們用心感受，這些瑣事卻可以觸動我們內(nèi)心的某些弦。比如，每天早晨的一杯咖啡、一份簡單的早餐，雖然看似平凡無奇，但是如果我們用心品味，也可以從中發(fā)現(xiàn)一絲柔軟的溫暖，一份平凡生活中的快樂。通過這些瑣碎的事物，我們感受到生活的美好。
其次，瑣記帶給我們的是記憶的記錄?，嵥榈氖虑殡m然微不足道，但是在我們的記憶中卻是那么鮮活。曾經(jīng)的一次雨天，我和朋友們拿著傘在雨中奔跑的場景，雖然只是短暫的一刻，但是至今我記得清清楚楚。在我們的生活中，很多瑣事對我們來說將會成為寶貴的記憶，讓我們在回憶往昔時(shí)能夠共同感受到那份美好和幸福。
此外，瑣記還可以啟發(fā)我們的思考?，嵥榈氖挛镏刑N(yùn)含著思維的啟示，能夠喚醒我們對生活的思考以及對內(nèi)心的發(fā)掘。在一個(gè)偶然的機(jī)會里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普通的童話故事，但是其中一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓我深思：為什么人們總是追求那些華麗的外表，而忽略了內(nèi)在的品質(zhì)呢？這個(gè)細(xì)節(jié)讓我反思了自己以及對他人的看法，我開始學(xué)會從內(nèi)心去感受和理解事物?，嵥榈氖挛锬軌騿l(fā)我們思考，提升我們的思維能力。
最后，瑣記能夠讓我們從中得到一份平靜與寧靜?，嵤驴此萍姺睆?fù)雜，但是如果我們學(xué)會從中選擇，懂得舍棄并專注于自己真正關(guān)心的事物，我們就能夠在瑣碎中找到心靈的寧靜。比如，當(dāng)我在廚房中剝一顆堅(jiān)果，這個(gè)過程雖然簡單而瑣碎，但是我卻能夠感受到平靜和寧靜。我們需要學(xué)會拋棄煩亂和雜念，保持平和的心態(tài)，才能夠從瑣事中找到寧靜。
總之，瑣記中蘊(yùn)含著許多深意和感悟。它們能夠讓我們體會到生活的細(xì)微和美好，記錄下我們寶貴的記憶，啟發(fā)我們的思考，同時(shí)也能夠帶來平靜與寧靜。讓我們在忙碌的生活中停下腳步，無論面對多少瑣事，都能用心感受其中的體會和感悟，這樣才能真正意識到瑣記的重要性，并從中收獲更多。讓瑣事成為我們生活中的一份美好，陪伴我們一路向前。