感悟是人們智慧的結(jié)晶，它可以推動(dòng)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。有哪些方法可以幫助我們激發(fā)感悟的靈感？這些感悟范文以獨(dú)特的視角觀察生活，或許會(huì)給您帶來(lái)不同的思考。
感悟生活初一篇一
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科，我學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中，這里人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)在的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì)有一定的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。不過(guò)全國(guó)的初衷都一樣，沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)怎么盡快地掌握知識(shí)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎么能迅速提高自己。為了我們的前途，為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
感悟生活初一篇二
放學(xué)了，我和同學(xué)一蹦一跳地走出校門(mén)。首先映入眼簾的不是那大街上密集的人群，也不是兩邊商店華麗的裝飾，而是校門(mén)口的那兩個(gè)可憐的人兒：大約五十來(lái)歲，頭發(fā)蓬亂，衣著單薄，且臟得不堪入目的一男一女。他們每見(jiàn)行人走過(guò)便帶著可憐兮兮的神情，拿出那只破舊的碗乞討。同學(xué)們大都慷慨解囊，出于同情，我也向口袋里掏錢(qián)，可惜囊中羞澀，只掏出了兩個(gè)五角，便分別給了他們。只見(jiàn)他們嘀嘀咕咕，我沒(méi)有去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)時(shí)只感到欣慰，因?yàn)槲抑辽僮屗麄冎?，這不是“曼哈頓”，行人對(duì)他們并不是漠然的，而是愿意向他們望一望，甚至愿意伸出援助之手。
我和同學(xué)懷著一種幫人的快感，走在回家的路上，這時(shí)，又看見(jiàn)一對(duì)年過(guò)花甲的老夫婦正吃力地拉著一輛舊得全部生銹的拖車(chē)向前走著，車(chē)上有幾個(gè)袋子和一把鐵鏟，袋子里鼓鼓的。再看看他們兩個(gè)人，穿得非常樸素，大概操勞了一個(gè)早上，所以衣服有點(diǎn)臟，頭上冒著大汗，面色有點(diǎn)憔悴，尤其那個(gè)老婆婆頭發(fā)也已發(fā)白了，臉上的皺紋很多，從她撩起褲管的腿腳看得出她好瘦弱。那個(gè)老爺爺也是瘦瘦的身子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋?？吹竭@幅情景，我真是滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：他倆到底干嘛?是不是他們的兒女丟棄他們了?是不是也在沿路乞討呢?好奇心促使我更加注意他們。在拐角處，他倆停了下來(lái)，老爺爺不知對(duì)老婆婆說(shuō)了什么，老婆婆便拿起一只袋子向西邊走，那邊有許多垃圾桶。莫非她去撿垃圾了，為了證實(shí)自己的答案，我們走了過(guò)去，不出所料，只見(jiàn)老婆婆正仔細(xì)地在垃圾桶中翻找著一些有用的東西，然后放上拖車(chē)與那老爺爺繼續(xù)走向前方。
這時(shí)，我才覺(jué)得剛才的那種快感消失了，我發(fā)覺(jué)剛才獻(xiàn)的一元錢(qián)的愛(ài)心沒(méi)有價(jià)值。那兩個(gè)乞丐比起這對(duì)老夫婦來(lái)講，應(yīng)該更具備勞動(dòng)能力，他們?yōu)槭裁床蛔允称淞?，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而寧愿低聲下氣地去依賴(lài)別人呢?尤其讓我不平的是，他們還偏偏到學(xué)校門(mén)口裝可憐，騙取我們學(xué)生的同情。
看來(lái)，我們的同情心也不可濫施。
作者：浙江省嘉善縣第四中學(xué)七年級(jí)白曉通。
感悟生活初一篇三
這一個(gè)星期是我們七年級(jí)為期一周的軍訓(xùn)。
“什么?現(xiàn)在!不是說(shuō)第二節(jié)課下課嗎?難道是我聽(tīng)錯(cuò)了?現(xiàn)在軍訓(xùn)?”聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，我吃了一驚?！敖裉祛^一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?這些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張。
休息的時(shí)間總是那么短暫，又要繼續(xù)軍訓(xùn)了?！艾F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)稍息和停止間轉(zhuǎn)法!”教官用洪亮地聲音說(shuō)道。我想：稍息和停止間轉(zhuǎn)法有什么難的呀!體育課時(shí)早就練了上百次了!(夸張)教官就在這時(shí)喊出了口令，“稍息”。讓我措手不及。教官用洪亮地聲音說(shuō)道：“稍息時(shí)出腳要迅速，上體保持立正姿勢(shì)不動(dòng)!”我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立著，有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。這時(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)是那么的苦不堪言?？晌易屑?xì)想想我又覺(jué)得我很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心捔俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來(lái)。
軍訓(xùn)五天，我學(xué)到了很多，首先我真正的了解了遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念。五天辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說(shuō)：“軍訓(xùn)，感謝你，感謝你!
感悟生活初一篇四
為期3天的軍事訓(xùn)練正在進(jìn)行，然后就這樣落下了帷幕。這時(shí)突然回頭一看，發(fā)現(xiàn)原本希望早點(diǎn)結(jié)束的軍事訓(xùn)練留下了更多的留戀和遺憾。那苦澀，那甜蜜，那苦澀，都是我們自己的人生財(cái)富。
發(fā)出苦澀的聲音，教官威嚴(yán)的聲音，在不斷流淌的汗水中掙扎。面對(duì)這些東西，我退縮過(guò)，放棄過(guò)。站在君姿的時(shí)候，我總是覺(jué)得身體很癢。怎么辦?我正要放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都像我一樣在流汗，但都在默默堅(jiān)持著。我突然意識(shí)到：軍事訓(xùn)練本是為了使我們的身體強(qiáng)壯，鍛煉我們的意志而存在的。那么為什么要放棄呢?我們要明白，進(jìn)行軍事訓(xùn)練的我們不再是溫室里的花朵了。每天大喊“格斗風(fēng)雨的老鷹”都只是空口號(hào)嗎?想了想，我又挺直了腰。
每當(dāng)說(shuō)甜蜜甜蜜的時(shí)候，每當(dāng)感受到團(tuán)結(jié)的快樂(lè)的時(shí)候，想到自己是中學(xué)生的瞬間。每次訓(xùn)練結(jié)束后，休息時(shí)間總是變得那么珍貴。集合號(hào)碼一響，大家都不得不向操場(chǎng)跑去?？粗昂笞笥叶际亲约何磥?lái)的伙伴，聽(tīng)著我們自己變得更加堅(jiān)定的步伐，想想以后不同的初中生活也是一種幸福吧。，女人)這時(shí)我們感受到的是集體的溫暖。
每次因冠冕堂皇的訓(xùn)練而酸痛的雙腳，每次不服從命令的體罰瞬間。這已經(jīng)是第二次軍事訓(xùn)練了，不再是五年級(jí)時(shí)的無(wú)知了，對(duì)軍事訓(xùn)練要求還不了解嗎?絕對(duì)服從教官的命令!教官的強(qiáng)大聲音，教官的威嚴(yán)命令，是為了幫助我們的幼崽健康成長(zhǎng)，順利飛翔。記得剛進(jìn)校門(mén)的紅色字，即鋼鐵般的意志，鐵般的紀(jì)律，山般的威嚴(yán)，風(fēng)般的行為。這是對(duì)我們的要求。只有做到這幾點(diǎn)，我們才能在人生的道路上開(kāi)始飛翔!
“勝者總是說(shuō)有困難，但可以做到。失敗者經(jīng)常說(shuō)可以做到，但太難了。單擊“我還記得偶然看到的這種語(yǔ)言。堅(jiān)持到最后，不管有多難，最終都會(huì)成功。不管什么事，堅(jiān)持咬牙就是成功。如果沒(méi)有軍事訓(xùn)練，就不會(huì)有這場(chǎng)暴風(fēng)雨，如果沒(méi)有那人生道路上艱難的歲月，怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹呢?怎么能有自己成功的彼岸呢?怎么能有屬于自己的精彩天地呢?生命不息，奮斗不止。我贏了，因?yàn)槲覉?jiān)持了!
感悟生活初一篇五
不管以前的種種是否重要，我都明白進(jìn)入了新的環(huán)境，就應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是十分忐忑的，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)全然陌生的環(huán)境。但幸運(yùn)的是，在這里我開(kāi)始了我全新的生活。
這個(gè)學(xué)校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時(shí)候，我的總成績(jī)是班上第一，單科成績(jī)基本上也是排行第一。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)能力測(cè)試，在這場(chǎng)測(cè)試當(dāng)中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。以以前沒(méi)有的光環(huán)進(jìn)了這個(gè)我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。在這里，我遇見(jiàn)了我深?lèi)?ài)的男孩，還有我這輩子最好的朋友。
初中的我是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的。由于那時(shí)候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績(jī)好的時(shí)候，我總是顯得有些幸災(zāi)樂(lè)禍。同時(shí)我還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，我特別喜歡當(dāng)出頭鳥(niǎo)。
“槍打出頭鳥(niǎo)?！辈痪靡院笪揖捅会槍?duì)了。傷害我的是我的同桌，我不知道她對(duì)我的恨意是什么時(shí)候起的，但是我知道那一定是嫉妒。
每一次發(fā)試卷的時(shí)候，其實(shí)我都能夠感受到他對(duì)我的愛(ài)搭不理。與此同時(shí)，我也不想跟她過(guò)多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說(shuō)了我很多壞話(huà)。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺(tái)面上來(lái)，直接撕破臉。上了初中以后，我進(jìn)入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來(lái)越不喜歡回到家里。我的脾氣開(kāi)始變得暴躁，我的思想開(kāi)始以自己為中心，我開(kāi)始后悔我以前種種的忍耐，所以這時(shí)候只要有人敢惹我，我都會(huì)把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。
所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會(huì)放在眼里，因?yàn)槲已壑懈揪蜎](méi)有他們。初中1/3的時(shí)間我都用來(lái)偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時(shí)光都用來(lái)學(xué)習(xí)。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學(xué)習(xí)。上的生活讓我覺(jué)得很充實(shí)，所以我沒(méi)有時(shí)間去經(jīng)過(guò)其他人對(duì)我的想法，他們?cè)鯓酉?，只是他們的事，只要不主?dòng)跟我撕破臉，我都是可以忍受的。
后來(lái)我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點(diǎn)點(diǎn)，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個(gè)人在初三下學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我一直都沒(méi)來(lái)得及跟他表白，但幸運(yùn)的是，他跟我表白了。
初中的我挺幸運(yùn)的，感覺(jué)是上天開(kāi)了眼，讓我風(fēng)風(fēng)光光的度過(guò)三年初中時(shí)光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛(ài)的人同時(shí)也愛(ài)著我，我的付出也都得到了回報(bào)。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒(méi)能和喜歡的人在一起。那時(shí)候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關(guān)系，彼此都害怕，在錯(cuò)誤的時(shí)間會(huì)失去彼此。
所以我把我對(duì)他的喜歡深深的埋在了心底，他對(duì)我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會(huì)幸運(yùn)的擁有他們想要的東西。
感悟生活初一篇六
2月18日早晨，市委、市人大、市政府、市政協(xié)和株洲軍分區(qū)機(jī)關(guān)分別舉行升國(guó)旗儀式，共同祝福偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，點(diǎn)燃建設(shè)現(xiàn)代化新株洲的奮斗激情。市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任毛騰飛，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)陽(yáng)衛(wèi)國(guó)分別參加儀式。
在市委機(jī)關(guān)升旗儀式上，毛騰飛發(fā)表講話(huà)，向全市干部群眾致以新年最美好的祝福。他說(shuō)，回首過(guò)去，我們充滿(mǎn)喜悅、特別自豪。我們統(tǒng)籌推動(dòng)疫情防控和高質(zhì)量發(fā)展取得可喜成績(jī)，我市的綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境顯著改善，“藍(lán)天三百天、全域ii類(lèi)水”的重大環(huán)境目標(biāo)成功實(shí)現(xiàn);新的動(dòng)能加速培育，中國(guó)動(dòng)力谷挺起了株洲發(fā)展的脊梁;人民生活持續(xù)改善，高質(zhì)量建成全面小康社會(huì);城市形象更加靚麗，連續(xù)三屆榮膺全國(guó)文明城市稱(chēng)號(hào)。株洲取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引的結(jié)果，都是全市干群用堅(jiān)毅和實(shí)干創(chuàng)造的成績(jī)。展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)、豪情滿(mǎn)懷。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心聚魂，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)株洲發(fā)展乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。要大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，滿(mǎn)懷激情去奮斗，不負(fù)春光，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)好時(shí)代，奮力開(kāi)創(chuàng)株洲高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
在市政府機(jī)關(guān)升旗儀式上，陽(yáng)衛(wèi)國(guó)向全市人民致以新年的問(wèn)候和良好祝愿。他說(shuō)，過(guò)去的一年極不平凡、極不容易。經(jīng)過(guò)艱苦努力，全市疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展守住了“?！钡牡拙€(xiàn)，夯實(shí)了“穩(wěn)”的基礎(chǔ)，提升了“進(jìn)”的質(zhì)效，多項(xiàng)指標(biāo)增速居全省前列，“十三五”圓滿(mǎn)收官，“十四五”全面擘畫(huà)，全面建設(shè)小康社會(huì)取得偉大歷史性成就。奮進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟新征程。我們要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入踐行新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，大力實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，鞏固疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，加快建設(shè)“一谷三區(qū)”，加快建設(shè)現(xiàn)代化新株洲，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
感悟生活初一篇七
突然明白了，我們不是未知的主人，明天會(huì)發(fā)生什么，由他的主人決定。初升的太陽(yáng)會(huì)升起，西沉的太陽(yáng)會(huì)落下。不要在意明天會(huì)發(fā)生什么，只要你心里有一個(gè)太陽(yáng)，扔掉所有的眼淚和幻想，在心里留下一個(gè)信仰的太陽(yáng)。
第二，笑對(duì)挫折。
生活不是抽象的，它不接受平淡，它只收集美好的東西。這是一個(gè)完整的過(guò)程，也是一個(gè)系列。無(wú)論成敗，她都不會(huì)在你身后留下一片空白。人生不是彩排。如果不順利，可以從頭再來(lái)。也許你一生都在航行，卻沒(méi)有到達(dá)成功的彼岸，也許你一生都在攀登，卻沒(méi)有到達(dá)人生的巔峰。但是撞過(guò)石頭的不一定是勇士，失敗的不一定是不成功的。奮斗才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，奮斗才會(huì)是波瀾壯闊的人生！所以，讓我們微笑著唱出生活的歌謠，不要抱怨生活有太多的波折，也不要抱怨生活給了太多的艱辛。大海失去了巨浪的翻滾，就失去了昔日的雄偉；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就失去了攝人心魄的壯麗；同樣，如果人生只追求兩點(diǎn)一線(xiàn)一帆風(fēng)順，人生也就失去了意義。
第三，找到自己。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以擁有白云的優(yōu)雅；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的靜謐；開(kāi)辟一條屬于自己的道路，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的波瀾，波折重重。潮起潮落總能堆砌起驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。找一個(gè)屬于自己的故事，這樣會(huì)有三天的余音繞梁，在人生的路上記?。耗憧梢?huà)仐壱磺校荒軖仐壸约?。生活中沒(méi)有觀眾席，所以我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。讓我們嘲笑挫折和生活。
感悟生活初一篇八
放學(xué)了，我和同學(xué)一蹦一跳地走出校門(mén)。首先映入眼簾的不是那大街上密集的人群，也不是兩邊商店華麗的裝飾，而是校門(mén)口的那兩個(gè)可憐的人兒：大約五十來(lái)歲，頭發(fā)蓬亂，衣著單薄，且臟得不堪入目的一男一女。他們每見(jiàn)行人走過(guò)便帶著可憐兮兮的神情，拿出那只破舊的碗乞討。同學(xué)們大都慷慨解囊，出于同情，我也向口袋里掏錢(qián)，可惜囊中羞澀，只掏出了兩個(gè)五角，便分別給了他們。只見(jiàn)他們嘀嘀咕咕，我沒(méi)有去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)時(shí)只感到欣慰，因?yàn)槲抑辽僮屗麄冎溃@不是“曼哈頓”，行人對(duì)他們并不是漠然的，而是愿意向他們望一望，甚至愿意伸出援助之手。
我和同學(xué)懷著一種幫人的快感，走在回家的路上，這時(shí)，又看見(jiàn)一對(duì)年過(guò)花甲的老夫婦正吃力地拉著一輛舊得全部生銹的拖車(chē)向前走著，車(chē)上有幾個(gè)袋子和一把鐵鏟，袋子里鼓鼓的。再看看他們兩個(gè)人，穿得非常樸素，大概操勞了一個(gè)早上，所以衣服有點(diǎn)臟，頭上冒著大汗，面色有點(diǎn)憔悴，尤其那個(gè)老婆婆頭發(fā)也已發(fā)白了，臉上的皺紋很多，從她撩起褲管的腿腳看得出她好瘦弱。那個(gè)老爺爺也是瘦瘦的身子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋?？吹竭@幅情景，我真是滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：他倆到底干嘛?是不是他們的兒女丟棄他們了?是不是也在沿路乞討呢?好奇心促使我更加注意他們。在拐角處，他倆停了下來(lái)，老爺爺不知對(duì)老婆婆說(shuō)了什么，老婆婆便拿起一只袋子向西邊走，那邊有許多垃圾桶。莫非她去撿垃圾了，為了證實(shí)自己的答案，我們走了過(guò)去，不出所料，只見(jiàn)老婆婆正仔細(xì)地在垃圾桶中翻找著一些有用的東西，然后放上拖車(chē)與那老爺爺繼續(xù)走向前方。
這時(shí)，我才覺(jué)得剛才的那種快感消失了，我發(fā)覺(jué)剛才獻(xiàn)的一元錢(qián)的愛(ài)心沒(méi)有價(jià)值。那兩個(gè)乞丐比起這對(duì)老夫婦來(lái)講，應(yīng)該更具備勞動(dòng)能力，他們?yōu)槭裁床蛔允称淞?，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而寧愿低聲下氣地去依賴(lài)別人呢?尤其讓我不平的是，他們還偏偏到學(xué)校門(mén)口裝可憐，騙取我們學(xué)生的同情。
看來(lái)，我們的同情心也不可濫施。
作者：浙江省嘉善縣第四中學(xué)七年級(jí)?白曉通。
公眾號(hào)：原創(chuàng)生活作文。
感悟生活初一篇九
第一點(diǎn)：孩子在小學(xué)只學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課，但是到了初一以后立馬要再加上歷史，地理，生物，政治四門(mén)功課。
學(xué)習(xí)成績(jī)與小學(xué)相比出現(xiàn)了嚴(yán)重的下滑，小學(xué)都能及格都在90分以上，可是初一卻出現(xiàn)了不及格的科目，比如數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不及格，歷史，生物等科目只有四五十分，令很多家長(zhǎng)很震驚，因?yàn)楹⒆釉谛W(xué)階段從未出現(xiàn)過(guò)不及格的現(xiàn)象，那么這究竟是什么原因造成的呢？究其原因主要因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有完成小學(xué)與初中的成功對(duì)接，還沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活！
第二點(diǎn):面對(duì)初一七門(mén)功課很多孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，邊學(xué)邊玩，沒(méi)有把各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位！因此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念第三點(diǎn)：面對(duì)中考家長(zhǎng)要教育初一孩子告別小學(xué)生那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任性不懂事，貪玩不學(xué)習(xí)不計(jì)后果的思維！重視中考！努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)《心智成熟教育法》的引導(dǎo)，讓孩子明白自己是一名初中生了，面對(duì)中考初中三年不能像小學(xué)生那樣想干什么就干什么，而是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，總之，初中三年的時(shí)間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)極為珍貴，一旦失去無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)，所以家長(zhǎng)要教育孩子能夠把學(xué)習(xí)放在心上，早早備戰(zhàn)中考，努力學(xué)習(xí)考上高中！
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容！
感悟生活初一篇十
生活正像一個(gè)天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí)，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的人，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的愛(ài)護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利，但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，可以繼續(xù)努力，或許你是一個(gè)殘疾人，你也不用灰心，因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】?，但上帝一定?huì)在你的身上加入一種別人沒(méi)有的東西，或是堅(jiān)強(qiáng)的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活，說(shuō)生活中沒(méi)有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關(guān)心你，你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動(dòng)感，秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感，冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
用我心去傾聽(tīng)當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
感悟生活初一篇十一
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車(chē)往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車(chē)子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車(chē)找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車(chē)推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車(chē)子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車(chē)一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽(tīng)完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿(mǎn)一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈?！翱?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿(mǎn)口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了?！崩褷斦f(shuō)著，又滿(mǎn)滿(mǎn)斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。
感悟生活初一篇十二
載著時(shí)間老人的火車(chē)呼嘯而過(guò)，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓纳倌辍＝Y(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們也逐步走進(jìn)初中生活。
隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的；哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的，每天都是語(yǔ)數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無(wú)趣!姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē)，考不好老師罵家長(zhǎng)罰，壓力大，真是“任重而道遠(yuǎn)”啊!……而我卻想說(shuō)：初中生活真愉快!
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍，對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走!
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!
感悟生活初一篇十三
生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿(mǎn)激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。“媽媽?zhuān)@個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’?！?BR> 女孩不解的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽?zhuān)矚g老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是?！眿寢寭崦畠旱念^說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。
生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。
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感悟生活初一篇十四
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū)，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，每一個(gè)人的生命都是不一樣的，都煥發(fā)著與別人不一樣的光彩，我們渴望生活，同樣更加渴望我們收獲到的真知，愿我們每一個(gè)人都能夠收獲到屬于自己生活中的感受。生活從來(lái)就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂(yōu)愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿(mǎn)了生活。
這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，每一個(gè)人都要經(jīng)歷著非常煎熬的時(shí)刻，但或許就是這樣的時(shí)刻能夠讓你茅塞頓開(kāi)，收獲不一樣的人生，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過(guò)往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。煩惱是需要我們每一個(gè)人用積極的心態(tài)去克服的，相信我們的青春是沒(méi)有人能夠取代的，相信我們的青春才是最佳寶貴和需要格外珍惜的。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。感悟生活，用心體驗(yàn)生活的快樂(lè)！
感悟生活初一篇十五
上學(xué)時(shí)，總想拖拉作業(yè)、逃課之類(lèi)的事，卻從未把學(xué)習(xí)放在心上，我們忽略了父母苦口婆心的教導(dǎo)，坍塌了父母的一片苦心。我們卻沾沾自喜，父母管不了我！
后來(lái)，我越發(fā)的不可收拾，打架、抽煙甚至酗酒，每每看到父母為了我的錯(cuò)誤向別人低頭哈腰道歉時(shí)，我卻在一邊冷眼想看，好像事不關(guān)己高高掛起一樣。學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，成了班級(jí)的差等生，同學(xué)告狀，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，幾次三番以致勸退。退學(xué)后，我看到父母臉上不再有笑容，給我說(shuō)話(huà)時(shí)總是目光呆滯，不再喜歡走親訪(fǎng)友，看到昔日的同學(xué)總是能躲則躲，我心中納悶，父母這是怎么了？不就是不上個(gè)學(xué)嗎？有什么了不起的，條條大路通羅馬。無(wú)業(yè)游民的我開(kāi)始在社會(huì)上游蕩……直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到父母的一段對(duì)話(huà)“造孽呀，丟人呀，我都沒(méi)臉出去，看看人家赫赫，考了個(gè)名牌大學(xué)，再看看咱兒子，我真想死了算了?！薄鞍?，沒(méi)辦法都是你慣的，小的時(shí)候含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，看現(xiàn)在砸在手里了吧”……兩個(gè)人你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵個(gè)不休，站在門(mén)外的我愣了，懵了，原來(lái)父母對(duì)我傷透了心，是我給父母丟人了。是的，我才幾歲呀，輟學(xué)在家能干什么，我開(kāi)始后悔了。
再后來(lái)，有一天我突然發(fā)現(xiàn)父母的腰不再挺直，白發(fā)爬上了頭梢，額頭上也已經(jīng)布滿(mǎn)了深深的溝壑……?。「改咐狭?，我的心抽搐了一下，父母才四十多歲呀，怎能老成這樣呢？我開(kāi)始為我的無(wú)知、不懂事而懊惱，是我讓父母?jìng)噶诵?，操碎了心，我在心中暗暗發(fā)誓我要上學(xué)，不為自己，為了父母能挺直腰桿！于是輟學(xué)一年的我又重返了學(xué)校。
感悟生活，感悟人生，感恩父母，報(bào)效祖國(guó)，我心中暗暗下定決心，加倍努力，找回我荒廢的時(shí)光，舞動(dòng)我的躊躇滿(mǎn)志的青春。
感悟生活初一篇十六
最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自己。
--題記。
生活總不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕絆絆，如果你不能正確的面對(duì)它，它就會(huì)凌駕于你之上，讓你無(wú)所適從，那么我們就去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它吧！
鋼琴，小時(shí)候出于好奇，覺(jué)得那黑乎乎的箱子簡(jiǎn)直太神奇了，打開(kāi)以后，竟然還有許許多多的黑白琴鍵，輕輕一摁就能發(fā)出泉水般的響聲。媽媽見(jiàn)我特別喜歡，就安排我去學(xué)了鋼琴；剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，真的特別喜歡，可是學(xué)了幾個(gè)月之后，對(duì)鋼琴的感覺(jué)慢慢有了改變。不是嗎？單調(diào)的音符，枯燥的練習(xí)，當(dāng)小朋友在花園里玩耍嬉戲的時(shí)候，我卻要坐在鋼琴前跟鋼琴說(shuō)話(huà)。煩悶，對(duì)于屬于貪玩年齡的我?？上攵?。漸漸地，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，練習(xí)時(shí)越來(lái)越心不在焉，有時(shí)候還想過(guò)，要是誰(shuí)能把我的這架鋼琴偷偷地架走就好了。可每到這時(shí)，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“卉卉，做什么事情都要堅(jiān)持，要有始有終，不要半途而廢；這個(gè)世界上，沒(méi)有一件事情，是特別容易的，都要通過(guò)自己的努力才能做好?！?BR> 小姨也鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，有些困難你只要咬緊牙關(guān)就能挑戰(zhàn)成功，挑戰(zhàn)自己吧！”
是呀，別人能行，我為什么不行呢？我決定接受挑戰(zhàn)。我開(kāi)始發(fā)奮地練琴，我開(kāi)始用心地感受那些音樂(lè)帶給我的魅力，感覺(jué)那些音符帶給我的快樂(lè)。那些小的音符簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，隨著美妙的音樂(lè)響起，我似乎看到了狂歡節(jié)上人們瘋狂發(fā)泄自己快樂(lè)生活的情形，我還看到了可愛(ài)的粉刷匠在幸福勞作的情形。從此以后，我在鋼琴面前總擺著一張笑臉，不再苦悶，不再煩惱，我喜歡在別人面前展示我的琴聲，也喜歡去參加各種各樣的鋼琴比賽，我也越來(lái)越自信，也擁有了很多成功的體驗(yàn)。
如果說(shuō)挑戰(zhàn)對(duì)鋼琴的興趣讓我如愿以?xún)數(shù)靥嵘俗约?，那接下?lái)的挑戰(zhàn)讓我更俱提升。
我本身就長(zhǎng)得很胖，再加上懶，不喜歡運(yùn)動(dòng)，輕微恐高癥，爬山對(duì)我則是一個(gè)無(wú)法攻克的難題。但這一次就不一樣。今年暑假，我去了新疆玩，在喀那斯湖有一個(gè)景點(diǎn)叫“觀魚(yú)臺(tái)”，海拔2000多米，要爬幾千級(jí)臺(tái)階，而且每級(jí)臺(tái)階較寬較高，平時(shí)的我早就望而卻步了，但這一次我沒(méi)有，而且毅然地往上爬；爬到半山腰，氣中，很多同伴打起了退堂鼓，結(jié)伴下山了，我也已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了會(huì)，還是繼續(xù)往上爬，心里鼓勵(lì)著自己：加油！堅(jiān)持就會(huì)成功！就這樣，我一步一步往上爬，終于爬到了山頂。都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我一看，果然如此，一眼望去，山下的風(fēng)光一覽無(wú)遺，風(fēng)景漂亮極了，我可飽了眼福。
生活就是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)隨時(shí)做好迎接她的準(zhǔn)備。
感悟生活初一篇十七
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念?！?BR> 當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂(yōu)傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心?？鄣糜幸环N久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無(wú)可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自?xún)?nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語(yǔ)老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見(jiàn)你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過(guò)生氣，有過(guò)誤解，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是美好的，都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語(yǔ)課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱(chēng)為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無(wú)異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。missmon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫(xiě)出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來(lái)了。
那么，年少的missmon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
感悟生活初一篇十八
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。為了幫助不會(huì)寫(xiě)感悟的同學(xué)，以下是小編精心整理的感悟生活_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來(lái)，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記?！?BR> 生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧?kù)o，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方；有時(shí)，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂(lè)的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的?！蹦暧椎奈遥恢婕俚慕缦?，只知道長(zhǎng)輩的話(huà)就該聽(tīng)。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的'，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門(mén)牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門(mén)牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。
但生活也像大樹(shù)，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過(guò)磨練，走過(guò)滄桑，出來(lái)時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
感悟生活初一篇十九
生活似一杯好茶，要細(xì)細(xì)地去品味，去體會(huì)。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽(tīng)，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說(shuō)：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒(méi)必要來(lái)生了?！逼鋵?shí)，正因?yàn)樯钪胁粌H僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來(lái)生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水，委屈和無(wú)奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”生活是一名老師，虛心請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的“學(xué)問(wèn)”。品味生活，一定會(huì)讓你受益匪淺。
點(diǎn)評(píng)：小作者的語(yǔ)言帶著點(diǎn)調(diào)侃，帶著點(diǎn)不鞍，帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長(zhǎng)大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。
感悟生活初一篇一
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科，我學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中，這里人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)在的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì)有一定的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。不過(guò)全國(guó)的初衷都一樣，沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)怎么盡快地掌握知識(shí)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎么能迅速提高自己。為了我們的前途，為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
感悟生活初一篇二
放學(xué)了，我和同學(xué)一蹦一跳地走出校門(mén)。首先映入眼簾的不是那大街上密集的人群，也不是兩邊商店華麗的裝飾，而是校門(mén)口的那兩個(gè)可憐的人兒：大約五十來(lái)歲，頭發(fā)蓬亂，衣著單薄，且臟得不堪入目的一男一女。他們每見(jiàn)行人走過(guò)便帶著可憐兮兮的神情，拿出那只破舊的碗乞討。同學(xué)們大都慷慨解囊，出于同情，我也向口袋里掏錢(qián)，可惜囊中羞澀，只掏出了兩個(gè)五角，便分別給了他們。只見(jiàn)他們嘀嘀咕咕，我沒(méi)有去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)時(shí)只感到欣慰，因?yàn)槲抑辽僮屗麄冎?，這不是“曼哈頓”，行人對(duì)他們并不是漠然的，而是愿意向他們望一望，甚至愿意伸出援助之手。
我和同學(xué)懷著一種幫人的快感，走在回家的路上，這時(shí)，又看見(jiàn)一對(duì)年過(guò)花甲的老夫婦正吃力地拉著一輛舊得全部生銹的拖車(chē)向前走著，車(chē)上有幾個(gè)袋子和一把鐵鏟，袋子里鼓鼓的。再看看他們兩個(gè)人，穿得非常樸素，大概操勞了一個(gè)早上，所以衣服有點(diǎn)臟，頭上冒著大汗，面色有點(diǎn)憔悴，尤其那個(gè)老婆婆頭發(fā)也已發(fā)白了，臉上的皺紋很多，從她撩起褲管的腿腳看得出她好瘦弱。那個(gè)老爺爺也是瘦瘦的身子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋?？吹竭@幅情景，我真是滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：他倆到底干嘛?是不是他們的兒女丟棄他們了?是不是也在沿路乞討呢?好奇心促使我更加注意他們。在拐角處，他倆停了下來(lái)，老爺爺不知對(duì)老婆婆說(shuō)了什么，老婆婆便拿起一只袋子向西邊走，那邊有許多垃圾桶。莫非她去撿垃圾了，為了證實(shí)自己的答案，我們走了過(guò)去，不出所料，只見(jiàn)老婆婆正仔細(xì)地在垃圾桶中翻找著一些有用的東西，然后放上拖車(chē)與那老爺爺繼續(xù)走向前方。
這時(shí)，我才覺(jué)得剛才的那種快感消失了，我發(fā)覺(jué)剛才獻(xiàn)的一元錢(qián)的愛(ài)心沒(méi)有價(jià)值。那兩個(gè)乞丐比起這對(duì)老夫婦來(lái)講，應(yīng)該更具備勞動(dòng)能力，他們?yōu)槭裁床蛔允称淞?，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而寧愿低聲下氣地去依賴(lài)別人呢?尤其讓我不平的是，他們還偏偏到學(xué)校門(mén)口裝可憐，騙取我們學(xué)生的同情。
看來(lái)，我們的同情心也不可濫施。
作者：浙江省嘉善縣第四中學(xué)七年級(jí)白曉通。
感悟生活初一篇三
這一個(gè)星期是我們七年級(jí)為期一周的軍訓(xùn)。
“什么?現(xiàn)在!不是說(shuō)第二節(jié)課下課嗎?難道是我聽(tīng)錯(cuò)了?現(xiàn)在軍訓(xùn)?”聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，我吃了一驚?！敖裉祛^一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?這些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張。
休息的時(shí)間總是那么短暫，又要繼續(xù)軍訓(xùn)了?！艾F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)稍息和停止間轉(zhuǎn)法!”教官用洪亮地聲音說(shuō)道。我想：稍息和停止間轉(zhuǎn)法有什么難的呀!體育課時(shí)早就練了上百次了!(夸張)教官就在這時(shí)喊出了口令，“稍息”。讓我措手不及。教官用洪亮地聲音說(shuō)道：“稍息時(shí)出腳要迅速，上體保持立正姿勢(shì)不動(dòng)!”我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立著，有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。這時(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)是那么的苦不堪言?？晌易屑?xì)想想我又覺(jué)得我很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心捔俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來(lái)。
軍訓(xùn)五天，我學(xué)到了很多，首先我真正的了解了遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念。五天辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說(shuō)：“軍訓(xùn)，感謝你，感謝你!
感悟生活初一篇四
為期3天的軍事訓(xùn)練正在進(jìn)行，然后就這樣落下了帷幕。這時(shí)突然回頭一看，發(fā)現(xiàn)原本希望早點(diǎn)結(jié)束的軍事訓(xùn)練留下了更多的留戀和遺憾。那苦澀，那甜蜜，那苦澀，都是我們自己的人生財(cái)富。
發(fā)出苦澀的聲音，教官威嚴(yán)的聲音，在不斷流淌的汗水中掙扎。面對(duì)這些東西，我退縮過(guò)，放棄過(guò)。站在君姿的時(shí)候，我總是覺(jué)得身體很癢。怎么辦?我正要放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都像我一樣在流汗，但都在默默堅(jiān)持著。我突然意識(shí)到：軍事訓(xùn)練本是為了使我們的身體強(qiáng)壯，鍛煉我們的意志而存在的。那么為什么要放棄呢?我們要明白，進(jìn)行軍事訓(xùn)練的我們不再是溫室里的花朵了。每天大喊“格斗風(fēng)雨的老鷹”都只是空口號(hào)嗎?想了想，我又挺直了腰。
每當(dāng)說(shuō)甜蜜甜蜜的時(shí)候，每當(dāng)感受到團(tuán)結(jié)的快樂(lè)的時(shí)候，想到自己是中學(xué)生的瞬間。每次訓(xùn)練結(jié)束后，休息時(shí)間總是變得那么珍貴。集合號(hào)碼一響，大家都不得不向操場(chǎng)跑去?？粗昂笞笥叶际亲约何磥?lái)的伙伴，聽(tīng)著我們自己變得更加堅(jiān)定的步伐，想想以后不同的初中生活也是一種幸福吧。，女人)這時(shí)我們感受到的是集體的溫暖。
每次因冠冕堂皇的訓(xùn)練而酸痛的雙腳，每次不服從命令的體罰瞬間。這已經(jīng)是第二次軍事訓(xùn)練了，不再是五年級(jí)時(shí)的無(wú)知了，對(duì)軍事訓(xùn)練要求還不了解嗎?絕對(duì)服從教官的命令!教官的強(qiáng)大聲音，教官的威嚴(yán)命令，是為了幫助我們的幼崽健康成長(zhǎng)，順利飛翔。記得剛進(jìn)校門(mén)的紅色字，即鋼鐵般的意志，鐵般的紀(jì)律，山般的威嚴(yán)，風(fēng)般的行為。這是對(duì)我們的要求。只有做到這幾點(diǎn)，我們才能在人生的道路上開(kāi)始飛翔!
“勝者總是說(shuō)有困難，但可以做到。失敗者經(jīng)常說(shuō)可以做到，但太難了。單擊“我還記得偶然看到的這種語(yǔ)言。堅(jiān)持到最后，不管有多難，最終都會(huì)成功。不管什么事，堅(jiān)持咬牙就是成功。如果沒(méi)有軍事訓(xùn)練，就不會(huì)有這場(chǎng)暴風(fēng)雨，如果沒(méi)有那人生道路上艱難的歲月，怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹呢?怎么能有自己成功的彼岸呢?怎么能有屬于自己的精彩天地呢?生命不息，奮斗不止。我贏了，因?yàn)槲覉?jiān)持了!
感悟生活初一篇五
不管以前的種種是否重要，我都明白進(jìn)入了新的環(huán)境，就應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是十分忐忑的，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)全然陌生的環(huán)境。但幸運(yùn)的是，在這里我開(kāi)始了我全新的生活。
這個(gè)學(xué)校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時(shí)候，我的總成績(jī)是班上第一，單科成績(jī)基本上也是排行第一。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)能力測(cè)試，在這場(chǎng)測(cè)試當(dāng)中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。以以前沒(méi)有的光環(huán)進(jìn)了這個(gè)我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。在這里，我遇見(jiàn)了我深?lèi)?ài)的男孩，還有我這輩子最好的朋友。
初中的我是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的。由于那時(shí)候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績(jī)好的時(shí)候，我總是顯得有些幸災(zāi)樂(lè)禍。同時(shí)我還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，我特別喜歡當(dāng)出頭鳥(niǎo)。
“槍打出頭鳥(niǎo)?！辈痪靡院笪揖捅会槍?duì)了。傷害我的是我的同桌，我不知道她對(duì)我的恨意是什么時(shí)候起的，但是我知道那一定是嫉妒。
每一次發(fā)試卷的時(shí)候，其實(shí)我都能夠感受到他對(duì)我的愛(ài)搭不理。與此同時(shí)，我也不想跟她過(guò)多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說(shuō)了我很多壞話(huà)。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺(tái)面上來(lái)，直接撕破臉。上了初中以后，我進(jìn)入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來(lái)越不喜歡回到家里。我的脾氣開(kāi)始變得暴躁，我的思想開(kāi)始以自己為中心，我開(kāi)始后悔我以前種種的忍耐，所以這時(shí)候只要有人敢惹我，我都會(huì)把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。
所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會(huì)放在眼里，因?yàn)槲已壑懈揪蜎](méi)有他們。初中1/3的時(shí)間我都用來(lái)偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時(shí)光都用來(lái)學(xué)習(xí)。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學(xué)習(xí)。上的生活讓我覺(jué)得很充實(shí)，所以我沒(méi)有時(shí)間去經(jīng)過(guò)其他人對(duì)我的想法，他們?cè)鯓酉?，只是他們的事，只要不主?dòng)跟我撕破臉，我都是可以忍受的。
后來(lái)我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點(diǎn)點(diǎn)，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個(gè)人在初三下學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我一直都沒(méi)來(lái)得及跟他表白，但幸運(yùn)的是，他跟我表白了。
初中的我挺幸運(yùn)的，感覺(jué)是上天開(kāi)了眼，讓我風(fēng)風(fēng)光光的度過(guò)三年初中時(shí)光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛(ài)的人同時(shí)也愛(ài)著我，我的付出也都得到了回報(bào)。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒(méi)能和喜歡的人在一起。那時(shí)候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關(guān)系，彼此都害怕，在錯(cuò)誤的時(shí)間會(huì)失去彼此。
所以我把我對(duì)他的喜歡深深的埋在了心底，他對(duì)我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會(huì)幸運(yùn)的擁有他們想要的東西。
感悟生活初一篇六
2月18日早晨，市委、市人大、市政府、市政協(xié)和株洲軍分區(qū)機(jī)關(guān)分別舉行升國(guó)旗儀式，共同祝福偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，點(diǎn)燃建設(shè)現(xiàn)代化新株洲的奮斗激情。市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任毛騰飛，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)陽(yáng)衛(wèi)國(guó)分別參加儀式。
在市委機(jī)關(guān)升旗儀式上，毛騰飛發(fā)表講話(huà)，向全市干部群眾致以新年最美好的祝福。他說(shuō)，回首過(guò)去，我們充滿(mǎn)喜悅、特別自豪。我們統(tǒng)籌推動(dòng)疫情防控和高質(zhì)量發(fā)展取得可喜成績(jī)，我市的綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境顯著改善，“藍(lán)天三百天、全域ii類(lèi)水”的重大環(huán)境目標(biāo)成功實(shí)現(xiàn);新的動(dòng)能加速培育，中國(guó)動(dòng)力谷挺起了株洲發(fā)展的脊梁;人民生活持續(xù)改善，高質(zhì)量建成全面小康社會(huì);城市形象更加靚麗，連續(xù)三屆榮膺全國(guó)文明城市稱(chēng)號(hào)。株洲取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引的結(jié)果，都是全市干群用堅(jiān)毅和實(shí)干創(chuàng)造的成績(jī)。展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)、豪情滿(mǎn)懷。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心聚魂，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)株洲發(fā)展乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。要大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，滿(mǎn)懷激情去奮斗，不負(fù)春光，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)好時(shí)代，奮力開(kāi)創(chuàng)株洲高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
在市政府機(jī)關(guān)升旗儀式上，陽(yáng)衛(wèi)國(guó)向全市人民致以新年的問(wèn)候和良好祝愿。他說(shuō)，過(guò)去的一年極不平凡、極不容易。經(jīng)過(guò)艱苦努力，全市疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展守住了“?！钡牡拙€(xiàn)，夯實(shí)了“穩(wěn)”的基礎(chǔ)，提升了“進(jìn)”的質(zhì)效，多項(xiàng)指標(biāo)增速居全省前列，“十三五”圓滿(mǎn)收官，“十四五”全面擘畫(huà)，全面建設(shè)小康社會(huì)取得偉大歷史性成就。奮進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟新征程。我們要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入踐行新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，大力實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，鞏固疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，加快建設(shè)“一谷三區(qū)”，加快建設(shè)現(xiàn)代化新株洲，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
感悟生活初一篇七
突然明白了，我們不是未知的主人，明天會(huì)發(fā)生什么，由他的主人決定。初升的太陽(yáng)會(huì)升起，西沉的太陽(yáng)會(huì)落下。不要在意明天會(huì)發(fā)生什么，只要你心里有一個(gè)太陽(yáng)，扔掉所有的眼淚和幻想，在心里留下一個(gè)信仰的太陽(yáng)。
第二，笑對(duì)挫折。
生活不是抽象的，它不接受平淡，它只收集美好的東西。這是一個(gè)完整的過(guò)程，也是一個(gè)系列。無(wú)論成敗，她都不會(huì)在你身后留下一片空白。人生不是彩排。如果不順利，可以從頭再來(lái)。也許你一生都在航行，卻沒(méi)有到達(dá)成功的彼岸，也許你一生都在攀登，卻沒(méi)有到達(dá)人生的巔峰。但是撞過(guò)石頭的不一定是勇士，失敗的不一定是不成功的。奮斗才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，奮斗才會(huì)是波瀾壯闊的人生！所以，讓我們微笑著唱出生活的歌謠，不要抱怨生活有太多的波折，也不要抱怨生活給了太多的艱辛。大海失去了巨浪的翻滾，就失去了昔日的雄偉；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就失去了攝人心魄的壯麗；同樣，如果人生只追求兩點(diǎn)一線(xiàn)一帆風(fēng)順，人生也就失去了意義。
第三，找到自己。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以擁有白云的優(yōu)雅；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的靜謐；開(kāi)辟一條屬于自己的道路，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的波瀾，波折重重。潮起潮落總能堆砌起驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。找一個(gè)屬于自己的故事，這樣會(huì)有三天的余音繞梁，在人生的路上記?。耗憧梢?huà)仐壱磺校荒軖仐壸约?。生活中沒(méi)有觀眾席，所以我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。讓我們嘲笑挫折和生活。
感悟生活初一篇八
放學(xué)了，我和同學(xué)一蹦一跳地走出校門(mén)。首先映入眼簾的不是那大街上密集的人群，也不是兩邊商店華麗的裝飾，而是校門(mén)口的那兩個(gè)可憐的人兒：大約五十來(lái)歲，頭發(fā)蓬亂，衣著單薄，且臟得不堪入目的一男一女。他們每見(jiàn)行人走過(guò)便帶著可憐兮兮的神情，拿出那只破舊的碗乞討。同學(xué)們大都慷慨解囊，出于同情，我也向口袋里掏錢(qián)，可惜囊中羞澀，只掏出了兩個(gè)五角，便分別給了他們。只見(jiàn)他們嘀嘀咕咕，我沒(méi)有去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)時(shí)只感到欣慰，因?yàn)槲抑辽僮屗麄冎溃@不是“曼哈頓”，行人對(duì)他們并不是漠然的，而是愿意向他們望一望，甚至愿意伸出援助之手。
我和同學(xué)懷著一種幫人的快感，走在回家的路上，這時(shí)，又看見(jiàn)一對(duì)年過(guò)花甲的老夫婦正吃力地拉著一輛舊得全部生銹的拖車(chē)向前走著，車(chē)上有幾個(gè)袋子和一把鐵鏟，袋子里鼓鼓的。再看看他們兩個(gè)人，穿得非常樸素，大概操勞了一個(gè)早上，所以衣服有點(diǎn)臟，頭上冒著大汗，面色有點(diǎn)憔悴，尤其那個(gè)老婆婆頭發(fā)也已發(fā)白了，臉上的皺紋很多，從她撩起褲管的腿腳看得出她好瘦弱。那個(gè)老爺爺也是瘦瘦的身子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋?？吹竭@幅情景，我真是滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：他倆到底干嘛?是不是他們的兒女丟棄他們了?是不是也在沿路乞討呢?好奇心促使我更加注意他們。在拐角處，他倆停了下來(lái)，老爺爺不知對(duì)老婆婆說(shuō)了什么，老婆婆便拿起一只袋子向西邊走，那邊有許多垃圾桶。莫非她去撿垃圾了，為了證實(shí)自己的答案，我們走了過(guò)去，不出所料，只見(jiàn)老婆婆正仔細(xì)地在垃圾桶中翻找著一些有用的東西，然后放上拖車(chē)與那老爺爺繼續(xù)走向前方。
這時(shí)，我才覺(jué)得剛才的那種快感消失了，我發(fā)覺(jué)剛才獻(xiàn)的一元錢(qián)的愛(ài)心沒(méi)有價(jià)值。那兩個(gè)乞丐比起這對(duì)老夫婦來(lái)講，應(yīng)該更具備勞動(dòng)能力，他們?yōu)槭裁床蛔允称淞?，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而寧愿低聲下氣地去依賴(lài)別人呢?尤其讓我不平的是，他們還偏偏到學(xué)校門(mén)口裝可憐，騙取我們學(xué)生的同情。
看來(lái)，我們的同情心也不可濫施。
作者：浙江省嘉善縣第四中學(xué)七年級(jí)?白曉通。
公眾號(hào)：原創(chuàng)生活作文。
感悟生活初一篇九
第一點(diǎn)：孩子在小學(xué)只學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課，但是到了初一以后立馬要再加上歷史，地理，生物，政治四門(mén)功課。
學(xué)習(xí)成績(jī)與小學(xué)相比出現(xiàn)了嚴(yán)重的下滑，小學(xué)都能及格都在90分以上，可是初一卻出現(xiàn)了不及格的科目，比如數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不及格，歷史，生物等科目只有四五十分，令很多家長(zhǎng)很震驚，因?yàn)楹⒆釉谛W(xué)階段從未出現(xiàn)過(guò)不及格的現(xiàn)象，那么這究竟是什么原因造成的呢？究其原因主要因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有完成小學(xué)與初中的成功對(duì)接，還沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活！
第二點(diǎn):面對(duì)初一七門(mén)功課很多孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，邊學(xué)邊玩，沒(méi)有把各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位！因此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念第三點(diǎn)：面對(duì)中考家長(zhǎng)要教育初一孩子告別小學(xué)生那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任性不懂事，貪玩不學(xué)習(xí)不計(jì)后果的思維！重視中考！努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)《心智成熟教育法》的引導(dǎo)，讓孩子明白自己是一名初中生了，面對(duì)中考初中三年不能像小學(xué)生那樣想干什么就干什么，而是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，總之，初中三年的時(shí)間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)極為珍貴，一旦失去無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)，所以家長(zhǎng)要教育孩子能夠把學(xué)習(xí)放在心上，早早備戰(zhàn)中考，努力學(xué)習(xí)考上高中！
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容！
感悟生活初一篇十
生活正像一個(gè)天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí)，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的人，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的愛(ài)護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利，但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，可以繼續(xù)努力，或許你是一個(gè)殘疾人，你也不用灰心，因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】?，但上帝一定?huì)在你的身上加入一種別人沒(méi)有的東西，或是堅(jiān)強(qiáng)的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活，說(shuō)生活中沒(méi)有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關(guān)心你，你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動(dòng)感，秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感，冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
用我心去傾聽(tīng)當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
感悟生活初一篇十一
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車(chē)往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車(chē)子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車(chē)找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車(chē)推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車(chē)子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車(chē)一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽(tīng)完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿(mǎn)一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈?！翱?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿(mǎn)口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了?！崩褷斦f(shuō)著，又滿(mǎn)滿(mǎn)斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。
感悟生活初一篇十二
載著時(shí)間老人的火車(chē)呼嘯而過(guò)，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓纳倌辍＝Y(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們也逐步走進(jìn)初中生活。
隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的；哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的，每天都是語(yǔ)數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無(wú)趣!姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē)，考不好老師罵家長(zhǎng)罰，壓力大，真是“任重而道遠(yuǎn)”啊!……而我卻想說(shuō)：初中生活真愉快!
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍，對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走!
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!
感悟生活初一篇十三
生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿(mǎn)激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。“媽媽?zhuān)@個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’?！?BR> 女孩不解的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽?zhuān)矚g老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是?！眿寢寭崦畠旱念^說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。
生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。
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感悟生活初一篇十四
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū)，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，每一個(gè)人的生命都是不一樣的，都煥發(fā)著與別人不一樣的光彩，我們渴望生活，同樣更加渴望我們收獲到的真知，愿我們每一個(gè)人都能夠收獲到屬于自己生活中的感受。生活從來(lái)就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂(yōu)愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿(mǎn)了生活。
這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，每一個(gè)人都要經(jīng)歷著非常煎熬的時(shí)刻，但或許就是這樣的時(shí)刻能夠讓你茅塞頓開(kāi)，收獲不一樣的人生，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過(guò)往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。煩惱是需要我們每一個(gè)人用積極的心態(tài)去克服的，相信我們的青春是沒(méi)有人能夠取代的，相信我們的青春才是最佳寶貴和需要格外珍惜的。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。感悟生活，用心體驗(yàn)生活的快樂(lè)！
感悟生活初一篇十五
上學(xué)時(shí)，總想拖拉作業(yè)、逃課之類(lèi)的事，卻從未把學(xué)習(xí)放在心上，我們忽略了父母苦口婆心的教導(dǎo)，坍塌了父母的一片苦心。我們卻沾沾自喜，父母管不了我！
后來(lái)，我越發(fā)的不可收拾，打架、抽煙甚至酗酒，每每看到父母為了我的錯(cuò)誤向別人低頭哈腰道歉時(shí)，我卻在一邊冷眼想看，好像事不關(guān)己高高掛起一樣。學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，成了班級(jí)的差等生，同學(xué)告狀，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，幾次三番以致勸退。退學(xué)后，我看到父母臉上不再有笑容，給我說(shuō)話(huà)時(shí)總是目光呆滯，不再喜歡走親訪(fǎng)友，看到昔日的同學(xué)總是能躲則躲，我心中納悶，父母這是怎么了？不就是不上個(gè)學(xué)嗎？有什么了不起的，條條大路通羅馬。無(wú)業(yè)游民的我開(kāi)始在社會(huì)上游蕩……直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到父母的一段對(duì)話(huà)“造孽呀，丟人呀，我都沒(méi)臉出去，看看人家赫赫，考了個(gè)名牌大學(xué)，再看看咱兒子，我真想死了算了?！薄鞍?，沒(méi)辦法都是你慣的，小的時(shí)候含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，看現(xiàn)在砸在手里了吧”……兩個(gè)人你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵個(gè)不休，站在門(mén)外的我愣了，懵了，原來(lái)父母對(duì)我傷透了心，是我給父母丟人了。是的，我才幾歲呀，輟學(xué)在家能干什么，我開(kāi)始后悔了。
再后來(lái)，有一天我突然發(fā)現(xiàn)父母的腰不再挺直，白發(fā)爬上了頭梢，額頭上也已經(jīng)布滿(mǎn)了深深的溝壑……?。「改咐狭?，我的心抽搐了一下，父母才四十多歲呀，怎能老成這樣呢？我開(kāi)始為我的無(wú)知、不懂事而懊惱，是我讓父母?jìng)噶诵?，操碎了心，我在心中暗暗發(fā)誓我要上學(xué)，不為自己，為了父母能挺直腰桿！于是輟學(xué)一年的我又重返了學(xué)校。
感悟生活，感悟人生，感恩父母，報(bào)效祖國(guó)，我心中暗暗下定決心，加倍努力，找回我荒廢的時(shí)光，舞動(dòng)我的躊躇滿(mǎn)志的青春。
感悟生活初一篇十六
最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自己。
--題記。
生活總不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕絆絆，如果你不能正確的面對(duì)它，它就會(huì)凌駕于你之上，讓你無(wú)所適從，那么我們就去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它吧！
鋼琴，小時(shí)候出于好奇，覺(jué)得那黑乎乎的箱子簡(jiǎn)直太神奇了，打開(kāi)以后，竟然還有許許多多的黑白琴鍵，輕輕一摁就能發(fā)出泉水般的響聲。媽媽見(jiàn)我特別喜歡，就安排我去學(xué)了鋼琴；剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，真的特別喜歡，可是學(xué)了幾個(gè)月之后，對(duì)鋼琴的感覺(jué)慢慢有了改變。不是嗎？單調(diào)的音符，枯燥的練習(xí)，當(dāng)小朋友在花園里玩耍嬉戲的時(shí)候，我卻要坐在鋼琴前跟鋼琴說(shuō)話(huà)。煩悶，對(duì)于屬于貪玩年齡的我?？上攵?。漸漸地，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，練習(xí)時(shí)越來(lái)越心不在焉，有時(shí)候還想過(guò)，要是誰(shuí)能把我的這架鋼琴偷偷地架走就好了。可每到這時(shí)，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“卉卉，做什么事情都要堅(jiān)持，要有始有終，不要半途而廢；這個(gè)世界上，沒(méi)有一件事情，是特別容易的，都要通過(guò)自己的努力才能做好?！?BR> 小姨也鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，有些困難你只要咬緊牙關(guān)就能挑戰(zhàn)成功，挑戰(zhàn)自己吧！”
是呀，別人能行，我為什么不行呢？我決定接受挑戰(zhàn)。我開(kāi)始發(fā)奮地練琴，我開(kāi)始用心地感受那些音樂(lè)帶給我的魅力，感覺(jué)那些音符帶給我的快樂(lè)。那些小的音符簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，隨著美妙的音樂(lè)響起，我似乎看到了狂歡節(jié)上人們瘋狂發(fā)泄自己快樂(lè)生活的情形，我還看到了可愛(ài)的粉刷匠在幸福勞作的情形。從此以后，我在鋼琴面前總擺著一張笑臉，不再苦悶，不再煩惱，我喜歡在別人面前展示我的琴聲，也喜歡去參加各種各樣的鋼琴比賽，我也越來(lái)越自信，也擁有了很多成功的體驗(yàn)。
如果說(shuō)挑戰(zhàn)對(duì)鋼琴的興趣讓我如愿以?xún)數(shù)靥嵘俗约?，那接下?lái)的挑戰(zhàn)讓我更俱提升。
我本身就長(zhǎng)得很胖，再加上懶，不喜歡運(yùn)動(dòng)，輕微恐高癥，爬山對(duì)我則是一個(gè)無(wú)法攻克的難題。但這一次就不一樣。今年暑假，我去了新疆玩，在喀那斯湖有一個(gè)景點(diǎn)叫“觀魚(yú)臺(tái)”，海拔2000多米，要爬幾千級(jí)臺(tái)階，而且每級(jí)臺(tái)階較寬較高，平時(shí)的我早就望而卻步了，但這一次我沒(méi)有，而且毅然地往上爬；爬到半山腰，氣中，很多同伴打起了退堂鼓，結(jié)伴下山了，我也已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了會(huì)，還是繼續(xù)往上爬，心里鼓勵(lì)著自己：加油！堅(jiān)持就會(huì)成功！就這樣，我一步一步往上爬，終于爬到了山頂。都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我一看，果然如此，一眼望去，山下的風(fēng)光一覽無(wú)遺，風(fēng)景漂亮極了，我可飽了眼福。
生活就是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)隨時(shí)做好迎接她的準(zhǔn)備。
感悟生活初一篇十七
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念?！?BR> 當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂(yōu)傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心?？鄣糜幸环N久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無(wú)可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自?xún)?nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語(yǔ)老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見(jiàn)你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過(guò)生氣，有過(guò)誤解，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是美好的，都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語(yǔ)課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱(chēng)為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無(wú)異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。missmon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫(xiě)出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來(lái)了。
那么，年少的missmon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
感悟生活初一篇十八
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。為了幫助不會(huì)寫(xiě)感悟的同學(xué)，以下是小編精心整理的感悟生活_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來(lái)，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記?！?BR> 生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧?kù)o，海的味道。有時(shí)，我躺在浪花上嬉戲；有時(shí)，我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方；有時(shí)，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂(lè)的日子，又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時(shí)間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的?！蹦暧椎奈遥恢婕俚慕缦?，只知道長(zhǎng)輩的話(huà)就該聽(tīng)。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的'，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門(mén)牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門(mén)牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。
但生活也像大樹(shù)，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過(guò)磨練，走過(guò)滄桑，出來(lái)時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
感悟生活初一篇十九
生活似一杯好茶，要細(xì)細(xì)地去品味，去體會(huì)。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽(tīng)，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說(shuō)：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒(méi)必要來(lái)生了?！逼鋵?shí)，正因?yàn)樯钪胁粌H僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來(lái)生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水，委屈和無(wú)奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”生活是一名老師，虛心請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的“學(xué)問(wèn)”。品味生活，一定會(huì)讓你受益匪淺。
點(diǎn)評(píng)：小作者的語(yǔ)言帶著點(diǎn)調(diào)侃，帶著點(diǎn)不鞍，帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長(zhǎng)大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。