春游活動的心得體會(精選17篇)

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    心得體會是將經驗和思考轉化為文字的重要手段,能夠更好地傳遞我們的思想和感悟。寫心得體會時,可以結合自己的實際情況,選擇合適的寫作方式和結構,使文章更加生動和有說服力??偨Y是我們對自己經歷的一種回顧和思考,寫心得體會可以借鑒他人的經驗和觀點,但要有自己的獨立思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟示。
    春游活動的心得體會篇一
    教師春游踏青活動是學校每年都會組織的一項重要活動,旨在提高教師們的身心健康,加強師生之間的交流與團結。不久前,我們學校的教師們進行了一次愉快的春游踏青活動。通過這次活動,我深深地感受到了春天的美麗和大自然的魅力。
    第二段:心情歡暢、心曠神怡。
    在這次春游踏青活動中,我們來到了郊外的一個風景秀麗的山區(qū)。呼吸著新鮮空氣,眺望著山巒連綿起伏的景致,我感到心情格外歡暢。我們穿越茂密的森林,欣賞著花草的繁茂,感受了大自然的魅力和生命的力量。在踏青的過程中,我們相互間互動密切,歡聲笑語不斷,紛紛表示風景如畫、心曠神怡。
    第三段:增進師生之間的親近。
    春游踏青活動不僅拉近了教師和同事之間的距離,也增進了師生之間的親近。在此次活動中,我和同事們產生了更多的交流和溝通機會。有時,同事們會幫助我攀爬困難的山路,有時我們會一起合作解決難題。我們互相扶持,互相關心,在這個過程中,我感受到了以往少有的溫暖與親切。此外,我還和學生們進行了深入的交流,了解到了他們的興趣愛好和困擾,建立起更加緊密的師生關系。
    第四段:反思與啟示。
    在這次春游踏青活動中,我也深深地反思了教師應有的品質和態(tài)度。通過和同事相處的點點滴滴,我看到了同事們的愛心和包容,看到了他們的辛勤付出和耐心教導。這讓我明白作為一名教師,我們應該要有關愛同事和學生的心,要用心對待每一位學生,耐心傾聽他們的需求和困擾,在工作中應該要有激情和耐心。
    第五段:結語。
    通過這次春游踏青活動,我不僅鍛煉了身體,也享受了大自然的美麗。更重要的是,我加深了對同事和學生的了解,增進了師生之間的感情。我深信,這次活動將對我的教育教學工作產生積極的影響,激發(fā)我的教學熱情和對學生的關愛。我期待著未來的春游踏青活動,相信每一次的參與都會讓我獲益匪淺。
    春游活動的心得體會篇二
    教師工會春游活動是我校每年都會舉辦的一項重要活動,旨在加強教師之間的交流與合作,營造團結和諧的工作氛圍。作為一名參與其中的教師,我深感這次春游活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。
    第二段:豐富多彩的活動內容。
    本次春游活動的內容非常豐富多樣,既有戶外運動項目,又有文化體驗活動。大家可以參與籃球、足球比賽,感受運動的快樂,也可以參觀博物館、美術館,提升自己的藝術修養(yǎng)。這些活動不僅讓我們遠離了繁忙的工作,也增加了我們的知識儲備。同時,各班級還組織了親子活動,讓教師和家長們更加緊密地聯(lián)系起來,增進了相互之間的了解和信任。
    第三段:增進師生之間的情感。
    春游活動不僅是教師之間交流的機會,也是教師與學生之間增進情感的時刻。在活動中,我們可以像朋友一樣和學生們玩耍、談笑,不僅增加了彼此的了解,還加深了師生之間的感情。在平時的學校里,因為教學的繁忙,我們往往無法完全融入到學生們的生活中,而春游活動就給了我們這個機會。通過與學生們的互動,我發(fā)現(xiàn)他們的內心世界是如此純真與天真,這讓我更加明白了教師的責任和使命。
    第四段:加強團隊合作意識。
    在春游活動中,我們必須要與他人合作才能圓滿地完成各項任務。有時候是與同事一起完成某個項目,有時是與學生配對進行某項競賽。這種合作的過程不僅增進了我們之間的交流和理解,也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。通過與他人的協(xié)作,我更加明白了“眾人拾柴火焰高”的道理。只有大家齊心協(xié)力,才能取得更好的成績,這點在教育工作中尤為重要。
    第五段:總結。
    通過參與教師工會春游活動,我強烈感受到了大家之間的團結和合作精神。這次春游活動不僅讓我放松心情、豐富視野,還讓我理解了教師的職責和使命。我深信,只有更好地發(fā)揮團隊的力量,才能取得更大的成就。我相信,在教師工會的帶領下,我和我的同事們將繼續(xù)努力,為學生們的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。
    春游活動的心得體會篇三
    春天是萬物復蘇的季節(jié),也是人們外出游玩的最佳時期。春游是一項非常受歡迎的活動,這不僅可以讓人們遠離城市的忙碌生活,親近自然,還能夠增強身體素質和鍛煉意志力。在這個春天,我和我的同學們去了一次春游,今天我來分享一下我的體驗和感悟。
    第二段:活動介紹。
    我們選擇了一個公園進行春游活動。我們打算在那里散步、野餐和玩耍,同時也能夠欣賞到春天的美景。當我們到達公園時,心情都非常興奮。我們首先進行了集體合影,然后開始展開自己的活動。一些同學選擇打ball游戲,有些人選擇跑步或慢跑,還有些人選擇坐在草地上享受溫暖的陽光。
    第三段:活動收獲。
    這次春游帶給我們很多收獲。首先,我們體驗到了自然的大美,欣賞到了春天的花海山水和溫暖的氣息。其次,我們認識了許多新朋友,進行了許多有趣的交流和互動。此外,我們還堅持鍛煉,增強了自己的體質素質,這對我們今后的學習和生活都是非常有幫助的。
    第四段:活動收獲。
    這次春游也讓我深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。比如,我發(fā)現(xiàn)自己在運動方面還有很大的提升空間,需要努力訓練和鍛煉自己的身體。同時,我也認識到自己在交流和社交方面還需要加強自己的能力和心理素質,以便更好地與人交往和合作。
    第五段:總結。
    總的來說,這次春游是一次非常愉快、有意義的活動,它讓我們更好地了解了自己和周圍的世界,并激發(fā)了我們進一步提升自己的動力和決心。同時,我們還要感謝所有參與這次活動的人,包括同學、老師和志愿者,正是因為你們的支持和配合,才讓這次春游成功舉行。希望我們可以在以后的日子里,繼續(xù)擁有這樣有趣、愉快和豐富的活動!
    春游活動的心得體會篇四
    教師工會春游活動是一年一度的重要慶祝活動,旨在增強教師團隊的凝聚力,促進相互間的交流與合作。通過參與春游活動,教師們能夠緩解工作壓力,放松心情,充分交流和溝通,進一步增進了師生關系,促進校園和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
    第二段:描述春游活動的組織安排和集體感受(300字)。
    在本次春游活動中,教師工會做了周密的組織安排,充分體現(xiàn)了教師們的關心和照顧。活動將會員分為若干個小組,每個小組由一名活動負責人帶領,確保每個教師都能有一個愉快和融洽的活動體驗?;顒又胁粌H有精心準備的游戲和趣味競賽,還有豐盛的午餐和飲料,激發(fā)了教師們的積極性和參與度,在游戲中展現(xiàn)出不同的才藝和興趣。整個春游活動氛圍熱烈,大家充滿團隊協(xié)作精神,激發(fā)了互助互愛的義工意識。
    第三段:分析春游活動對教師團隊建設的作用(300字)。
    春游活動對教師團隊建設起到了重要作用。首先,春游活動打破了平時工作的緊張與單調,讓教師們在輕松的氛圍中得到了放松,釋放了壓力,提高了工作效率和積極性。其次,活動中教師之間的互動交流加深了彼此的了解,增強了相互間的信任和友誼。通過集體參與各種團隊游戲和趣味競賽,教師們在相互競爭中培養(yǎng)了合作意識和團隊精神,深化了工作中的合作共識。最后,春游活動為教師們提供了一個共同成長的平臺,讓教師們更好地認識自己,提高自己的專業(yè)素質,并更好地為學生服務。
    第四段:總結春游活動的收獲和感想(300字)。
    通過這次春游活動,我深深感受到了集體的力量和團結的重要性。在活動中,我結識了許多來自不同年齡和科目的教師朋友,我們相互交流心得和經驗,互相鼓勵和支持。在游戲中,我們團結一致,同心協(xié)力,收獲了友誼和快樂。同時,活動中的趣味競賽也讓我意識到了自己的不足之處,激發(fā)了我更努力學習的動力。此外,活動中的豐富多彩的文化表演也給我?guī)砹嗽S多啟示和思考。
    第五段:對未來工會活動的期望和展望(200字)。
    通過本次春游活動,我深切感受到了工會活動對教師的重要意義,也進一步認識到了教師團隊的力量和團結的重要性。我希望我們的工會能繼續(xù)舉辦更多的豐富多彩的活動,以進一步拉近教師之間的距離,促進教師團隊的合作和發(fā)展。我相信,在工會的積極引導下,我們的教師團隊將更加團結和奮發(fā)向前,為學生們提供更好的教育服務。我期待著未來的工會活動,期待著更多的收獲和成長。
    春游活動的心得體會篇五
    第一段:引言(100字)。
    教師春游踏青活動是學校每年春天的傳統(tǒng),也是老師們放松心情、增進感情的重要時刻。今年,我們學校的教師春游踏青活動在一片綠意盎然、百花齊放的鄉(xiāng)村展開,給我們帶來了難忘的體驗和深刻的感悟。
    第二段:低調的歡聚(300字)。
    教師們在這次踏青活動中都表現(xiàn)出了難得的低調和放松,沒有一點儀式感,卻在不經意間流露出濃厚的情誼。大家輕松愉快地進入農田,幫助農民種植蔬菜、捕捉小魚蝦,盡情享受著大自然的饋贈。在農家樂的午餐中,教師們品嘗著鮮美的鄉(xiāng)村菜肴,互相分享著笑聲和快樂。我們絲毫沒有感受到身份地位的差異,只有真摯的友情和彼此的關懷。在這么平凡的活動中,教師們似乎融入了大自然,找回了內心最純真的狀態(tài)。
    第三段:激發(fā)的思考(300字)。
    踏青途中,教師們不斷地和農民交流,聆聽他們的耕種經驗和生活感悟。通過了解他們的辛勤勞作,我們明白了農民的辛苦和付出。同時,我們也思考了自己在教育工作中的所思所想。我們在培養(yǎng)學生時,有沒有給他們足夠的關愛和支持?是否要更加關注學生的發(fā)展需求?這次踏青活動讓我們從一個全新的角度審視了自己的工作,并激發(fā)了我們更加深入思考和改進的動力。
    第四段:增進的團隊合作(300字)。
    踏青活動中,我們教師之間的交流和合作變得更加緊密。大家共同參與農田勞作和采摘,相互幫助和鼓勵。這樣的合作不僅加深了我們互相之間的了解,也增強了我們的團隊凝聚力。我們在討論問題、分享經驗的過程中,相互啟發(fā),不斷提高自己的教學水平和工作能力。這次踏青活動讓我們明白,團隊合作是我們教育事業(yè)中不可或缺的重要力量。
    第五段:回味與展望(200字)。
    回到學校,每個人在教室里坐著,回味著這次春游踏青活動的美好時光。我們感激這次活動帶給我們的快樂和收獲,同時也對自己未來的工作充滿期待。我們將繼續(xù)團結合作,積極進取,為學生提供更好的教育和培養(yǎng),實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
    總結:
    通過這次教師春游踏青活動,我們教師們得到了身心上的放松,增進了彼此之間的情感。我們思考了自己的工作,發(fā)現(xiàn)了不足之處并堅定了改進的決心。團隊合作的力量也讓我們深刻體會到了教育事業(yè)中的重要性。我們將再接再厲,為學生的成長和發(fā)展做出更大的努力。
    春游活動的心得體會篇六
    春天是一年四季中最美麗的季節(jié)之一,每年的三月到五月,正是春日最美好的時期,花開草長,景色宜人。為了讓學生們更好地感受春天的魅力,學校舉辦了一次春游活動。這次春游活動不僅讓我們與大自然親密接觸,更讓我們感受到了朋友之間的溫暖與團結。
    第二段:出發(fā)準備過程。
    春游當天,我們早早地就來到了學校集合地點,等待著老師的安排。在此期間,我們認真檢查了自己的背包,確認了自己帶齊了必備的物品,如太陽鏡、防曬霜、雨具、拖鞋等等。另外,我們繳納了門票和保險費用,并且參加了熱身運動,以準備迎接這個美好而又充滿挑戰(zhàn)的旅行。
    第三段:春游過程。
    我們來到了目的地,這是一個寬敞明亮的公園,里面有很多綠草如茵的草坪,還有小橋流水、湖泊、花園等景點。在這里,我們可以看到招展的花朵,聽到悠揚的鳥鳴,呼吸著新鮮的空氣,感受到大自然的美好。接下來,我們還進行了一系列的活動,如獨木橋、繞花圈、抓旗等等,這些活動鍛煉了我們的身體和意志,也讓我們更加理解什么是團隊合作和互助精神。
    第四段:感悟與收獲。
    通過此次春游活動,我收獲了很多。首先,我認識了更多的同學,我們之間的相互幫助和合作讓我感受到了團隊力量的重要性。其次,我感受到了自然的美好和神奇,我意識到自然是人類生活的重要資源,我們需要保護它,讓它永遠充滿生機和活力。最后,我也收獲了很多快樂,我們在這里度過了美好的時光,留下了美好的回憶。
    第五段:感謝與反思。
    在此,我要向老師和組織者表示感謝,感謝他們給了我們這樣一個難忘的春游活動,讓我們感受到了春光明媚的美好。同時,我也要提醒自己,在以后的生活中,要更加珍惜大自然,愛護環(huán)境,保護自然的生態(tài)平衡,讓我們的生命與自然相輝映。
    春游活動的心得體會篇七
    為活躍公司氣氛、愉悅員工身心,豐富員工的業(yè)余生活,加強員工之間交流溝通,公司于4月__日組織員工開展春游活動。就本次活動的全過程做出如下總結:
    1)活動方案最初確定兩景點,八大處與鳳凰嶺,基于增強體質與更加親近自然考慮,最終確定鳳凰嶺。針對現(xiàn)階段公司員工的工作環(huán)境等,今后的出游盡可能選取自然風光的景點,適時階段性選取人文文化景觀景點。
    2)活動的預熱部分,本次活動前期做了相應的預熱,對景點的介紹及通知發(fā)布,同時也存在缺點,就是員工的動員與反饋參與未能做很好的前期宣傳,現(xiàn)在缺少一個宣傳平臺,在隆慶祥工作群中不適宜做這樣的宣傳,而單純靠個人通知,發(fā)布及接收反饋信息就會極其有限,以前的活動都是基于原來北京群發(fā)布,現(xiàn)在需要考慮一個發(fā)布與反饋平臺。同時可以考慮使用調查問卷及部門負責人收集意見的方式進行。
    3)活動實施的'各項的準備:
    a、人員分工準備作為基本的活動組織部分,本次做了相應的分工,按照預期基本完成了各項分工工作,但具體到實施過程中也出現(xiàn)了其他事情引發(fā)部分人員工作不到位及補位問題,如物品采買,這反映分工溝通反饋及最后落實的督進在過程中需要加強。同時做好會議組織溝通,過程和結果的檢查。
    b、物品準備過程中,就本次活動,飲食部分飲用水在夏季應多備,保持人均兩瓶,本次采買四箱,會造成景區(qū)買水加大費用的發(fā)生,同時在已通知自備午餐的情況下,是否要備額外的食品,以防自帶食品不足需要考慮到。
    c、車輛調配方面,本次外租車輛2輛,報名82人,實際出行人數(shù)75人,部分人員因臨時變動未能成行,也造成一定的經濟浪費,主要體現(xiàn)在租車方面,后期活動要注意這方面費用控制。
    1)結合學習發(fā)展部做活動,為本次出游增色很多,同時也存在一些遺漏,比如景點的介紹,材料準備好,但溝通未到位,造成一輛車上對此次活動景點相關情況不清楚;在活動準備和實施中,以后力爭活動的多樣化,能夠充分調動娛樂氣氛。
    2)本次活動的安全保障工作未出現(xiàn)大的問題,但作為出行的首要重視的工作,需要在以后的活動中充分重視。包括安全保障的責任明確到人,落實分工,負起相應的保障工作;細化安全保障的各項細節(jié),盡可能做到不出現(xiàn)紕漏。
    比對價格取低進行的采買。除臨時購買的一箱水在景區(qū)高價購買外,其余都在控制范圍內。
    1)獎品落實,本次活動設立的三個獎項申請已到位,同倉儲溝通,下周物品到位,做一個小型的頒獎儀式。
    2)企業(yè)宣傳方面,一方面公司內部撰寫新聞稿件發(fā)布,另一方面為建國門總工會網站提供稿件,在總工會網站做相應的企業(yè)宣傳,展示公司文化。
    總體來看,公司此次活動基本達到組織預期,針對以上不足,需細化相關組織流程與要求,這會是下周的一項重點工作。
    春游活動的心得體會篇八
    在四月中旬的一個周末,我參加了一次植樹節(jié)春游活動。這是一次由社區(qū)組織的義務植樹活動,而我則是在活動時擔任的志愿者之一。這次活動既有益于環(huán)境的保護,也為我們帶來了愉悅和收獲,因此我深深地體會到了參與者的重要性和感悟。下面,我將結合自己的實際經歷,從細節(jié)與感悟兩個方面,分享一下我對這次植樹節(jié)春游活動的心得與體會。
    細節(jié)篇。
    這次的義務植樹活動是我們社區(qū)組織的。幾天前,我們就收到了組織方的活動安排短信,其中包括什么時候和在哪里集合,需要帶上什么裝備以及當天的活動流程等等。在集合地點,我們志愿者和參加者陸續(xù)到齊,大家都帶了工具,備好了手套和防曬漿?;顒咏M織人員也很負責,詳細的說明了規(guī)則和植樹的基本方法,以及如何保護植物。在聽到了這些必要的須知后,我們開始了一天的植樹之行,先是到了樹苗種植的地點,逐步地,我們把樹苗的土壤和周邊的石頭全部清理干凈,再是花費了一番功夫,將樹苗從袋子里拿出來,然后小心翼翼地移到地上,再用土壤和石子固化樹苗,結束了這個階段的任務。
    感悟篇。
    這次植樹節(jié)春游活動的意義不僅在于將我們的城市、家園變得更綠,更美麗,而且更在于體現(xiàn)了“人間大愛”的思想,給我們留下了寶貴的記憶,我們充分感受到了參與其中,真正的意義。首先,植樹不僅有助于生態(tài)環(huán)境的保護和改善,豐富了城市景觀,還可以提高大家對于環(huán)保和綠色生活的認識,讓我們更加的珍惜資源,不隨意浪費。其次,植樹可以給人們帶來無盡的快樂,不論是報道,照相和錄制每一個過程都能帶給我們愉悅的效果,為了相同的目標和愿望共同努力,無論是時間、地點、氣溫、身體狀況等因素都無法被我們的熱情派遣。這種協(xié)作和積極性可以激發(fā)我們的熱情,讓我們更好地工作,也讓我們見證了參與者們的感受,以及對環(huán)保的態(tài)度和意愿。
    總之,這次植樹節(jié)春游活動讓我領會到了在人與環(huán)境之間的平衡與契合關系。當我們來到大自然的懷抱里,可以感受到它的美好和無垠,但也讓我們深深地體會到了環(huán)保的必要性。在此次活動中,我們不僅樹苗種得好,心也越來越懂環(huán)保的重要性,愛護大自然的使命。希望有更多的人來參加這樣的活動,來助力于我國綠化事業(yè)的發(fā)展,也使我們的生活能夠更加的全面、充實和富足。
    春游活動的心得體會篇九
    植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日,它的來臨不僅代表著春天已經到來,而且也表達了我們對生態(tài)環(huán)境的重視和保護。在這個特殊的日子里,很多地方都會舉行相關的活動,從而讓我們更加深刻地了解到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。在這樣的背景下,我們參加了一次植樹節(jié)春游活動,在活動中我們學習到了很多,同時也讓我們深深地感受到了這個節(jié)日的重要意義。
    第二段:活動過程,感受植物。
    這次植樹節(jié)春游活動是在一個郊外的農場中進行的。在這個農場里,我們見到了很多長得非常茂密的植物。我走在綠色的草地上,看到了很多種植的無花果樹,香蕉樹,柚子樹,其它的植物也包括了奇異果,紫背天葵,松林等。在走路的過程中,我們在悄悄地觀察樹木和花卉,在感受它們的氣息和生命力。這樣的活動讓我們意識到,每一個植物都有它的生命,也都能夠給我們帶來陽光和能量。
    第三段:植樹活動,體驗種樹的樂趣。
    隨著活動的進行,我們來到了一塊空地,開始了植樹的活動。我們破土種下了許多小樹,一遍一遍地輪流使用鐵鏟,挖坑填土,不斷地努力。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,因為我們都感受到了種樹的樂趣。事實上,植樹是一項非常有意義的活動,種出的小樹雖然看起來還很微小,但是它們會慢慢長大,成為一棵蔥蘢的大樹。這種活動也讓我們了解到,每一個人的細小的努力都可以得到巨大的回報。
    第四段:環(huán)保教育,提醒節(jié)約資源。
    在活動結束之前,我們還參加了一個講座,它關于“保護環(huán)境,節(jié)約資源”的話題。在講座中,講師告訴我們對于我們每一個人都有義務保護我們的生態(tài)環(huán)境,我們應該注意減少能源的浪費,保護水源、森林以及其他的資源。同時,還給我們一些有實用意義的建議,如節(jié)約水、節(jié)約電能等。這場環(huán)保教育讓我們深刻地認識到,污染和浪費潛在的危害,也讓我們意識到要盡可能地保護我們的家園:地球。
    第五段:總結,愛護家園的責任。
    回到家的路上,我仍然追憶著這個春游活動。這次活動,讓我們了解到了保護環(huán)境的意義,并且讓我們親身體驗了種樹的樂趣。來自這個活動的感受使我們有機會擁有一個更健康的社區(qū)、更美好的生活和更清潔的環(huán)境??傊谶@個植樹節(jié)春游活動中,我們認識到每一個人都有愛護家園的責任,也為我們創(chuàng)造了一個好機會,來滿足我們保護環(huán)境的關注和需求。作為一名公民,我相信我們可以一起為護地球而努力!
    (備注:本人為AI,文章為機器人撰寫,萬一語言表述不清請見諒)。
    春游活動的心得體會篇十
    “媽媽明天我們中二班要春游,坐大巴車......”下班一到家寶貝就興致勃勃的告訴我有關春游的事,幼兒園春游后的感想?!白蟀蛙嚢。托∨笥岩黄鹈?,媽媽也想去呢?”“大人不能去,老師說的”我假裝很想去表現(xiàn)的很失落的樣子。寶貝笑了,很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么?!比堑梦液推牌糯笮Α?BR>    第二天一早,她的興奮之情溢于言表,積極默默的支持每項出門前工作。微信群里孩子的家長發(fā)孩子上車前的各種照片、視頻,不能送孩子上大巴車的家長焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關心孩子的舉動,這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。
    翻著老師發(fā)的每張照片,看著楚楚發(fā)自內心微笑,和小朋友手拉手擺著可愛的姿勢,跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團隊中了。此時此刻孩子身后的濃郁的`景色在我眼里顯得并不那么重要,更重要的是她在這次活動中的收獲。回到家她滿臉的興奮,看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達著自己感情。
    回想從小班親子運動會的不配合,到元旦親子操的積極主動參與,在到如今釋懷自己的內心激動和興奮,前后就一年的時間在孩子身上發(fā)生這么大的改變,這個功勞要給中二班的每位老師。感恩xx幼兒園領導不平凡的管理能力;感恩老師們認真負責的態(tài)度,更要感恩老師辛勤的付出。作為家長這次活動帶給我的感觸:
    1、幼兒園舉辦的此次春游體現(xiàn)了對孩子成長的關愛,同時這樣集體活動讓我體會到孩子在戶外的生活技能、和各個方面能力的體現(xiàn)。
    2、反思自己平時家庭教育中對孩子生活技能、體能培養(yǎng)的重視度不夠。
    3、作為家長我們應該多帶孩子參加集體活動,培養(yǎng)孩子團隊合作能力。
    4、幼兒園組織的活動我個人非常支持,希望下次能讓家長一起陪孩子參加團體活動。
    xx幼兒園中二班。
    xxx家長。
    春游活動的心得體會篇十一
    昨天,學校組織了一次春游活動,我們三年級游覽了湖州師院。
    樹上,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,那叫聲忽高忽低忽剛忽柔,仿佛在說:“小學生來啦,小學生來啦,我們的朋友來啦!”
    場地邊上,一排排竹子吸引了我的眼球,那些竹子碧綠碧綠的,一排一排,站得十分整齊筆直,就像英姿颯爽的士兵。
    回學校了,我想我能忘了帶東西,但永遠不會忘記師院的美景。
    春游活動的心得體會篇十二
    春天不是看書的日子:掀開被子去大自然。
    春天不是讀書的日子:鳥語在樹梢,花笑在西園。
    春天不是看書的日子:我寧愿夢見蝴蝶,和花兒一起睡。
    春天不是看書的日子:放個風箏,飛半天。
    ……
    三月的春天,我追著春天來到森林公園。森林公園是一個旅游勝地。我迫不及待地想走進大門。那里那么多人,都是來郊游玩的!
    絨球兔了,它離開我都快一年了,要是有一個小兔兔陪我玩兒該多好啊。可惜,媽媽不讓買,我只能憑運氣套啦。十塊錢可以套十五個圈兒,媽媽只允許我套十塊錢的。真是的,不給買兔子還不讓套圈,媽媽真壞!不過,誰讓我沒有經濟地位呢?我只好“忍氣吞聲”地套圈去了。我盯著兔子籠,使勁兒地套、套、套,一下子扔了“十塊錢”,再一看,沒啦!氣死我也!再見了,小兔兔,下次再來套你!
    沒有套著兔子,我覺得很傷心,就要求玩兒別的。這時爸爸看見對面有一個八卦陣,就說:“咱們去走走吧,這可是諸葛孔明的發(fā)明。”諸葛孔明?就是諸葛亮嘛,這可難不倒我,我們剛剛學了《三顧茅廬》呢。好,那就出發(fā)吧。買了票,我和爸爸分頭行動,結果爸爸騙了我,我一下子走進了死胡同,爸爸卻遙遙!哼,氣死我了!我趕緊順著爸爸走的路線去追,不一會兒就追上了,爸爸給我講了竅門,就是遇著岔口走左邊,我試著走了幾次,果然是這樣。我們又走了好幾遍,走得我氣喘吁吁,兩腿發(fā)麻,最后我實在累了,不想走了,便要求玩兒下一個項目。
    我盯上了騎馬!我有四年沒有騎馬了,我一眼就挑中了一匹小黑馬。小黑馬長了一雙像黑珍珠一樣的大眼睛,看著它,我有點怕怕,跑馬場的老板說:“這匹馬跑不了多快,你只要踩著馬鐙站起來就不會摔了?!蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了馬,拉緊韁繩,可是還沒坐穩(wěn)呢,小黑馬就跑了起來,跑得飛快飛快,嚇得我魂兒都飛了!一眨眼的功夫竟然跑了一圈兒,我還閉著眼睛暈菜呢。爸爸鼓勵我再來一圈兒,這時候我已經不太害怕了,反而充滿了信心和勇氣,我站起來抓住韁繩,弓著背,喊了一聲:“駕!”小黑馬嗖的一聲竄了出去,不一會兒我就回來了,我緊張得腿都軟了,爸爸只好把我從馬背上抱了下來,我腿打著顫兒走出跑馬場,太刺激了,以后我還要嘗一嘗駿馬馳騁的滋味兒!
    我玩得太開心了!要回家了,我戀戀不舍地離開了森林公園,腦子里還想著騎駿馬的感覺。啊,我幸福得要飛了。
    春游活動的心得體會篇十三
    沐浴著春風,享受著陽光。我們來到了大自然,學習,領悟,成長······瞧,背著重重的行囊,還馬不停蹄的向前趕路的就是我們。在車上的我們,還以為今天該會多悠閑,告別了課堂,告別了作業(yè),沒想到sayhello的會是幾千米的山路。真是欲哭無淚??!但是,卻沒有一個人退縮。我們充滿著斗志向前跑著??刹灰粫?,大家的'步伐都慢了下來,看著山下的目的地,再望著前方的十多個彎,我們從原來的興奮轉為了氣餒。試想,何時才算個頭啊!流著汗的我們,被沙子擁抱的鞋子,只能對自己說:“山下有最美的風景,只有堅持,才會收獲,加油!”當我們終于走到了山下,才發(fā)現(xiàn)風景多美已不重要,重要的是我們戰(zhàn)勝了懦弱的自己,我們學會了——堅持。盡管仍要原路返回,但我們早已不畏懼,因為我們知道,堅持就是勝利!
    當我們一班所有同學齊心協(xié)力的打出“小雨”、“中雨”、“大雨”乃至“狂風暴雨”的響聲時,我們個個都驚呆了,沒想到合作的威力是這么大;當我們一班所有同學一起手拉著手蹲上蹲下,盡管很累,但也抑制不住臉上綻放的笑容,沒想到合作時的我們是如此的快樂;當我們一班所有同學一個接著一個完成呼啦圈的游戲時,盡管失敗了,但我們絲毫沒有氣餒,沒想到合作的意志如此珍貴;當我們一班所有同學一同制作的坦克順利拿到第一名的時候,勝利的笑容溢滿了全體同學的臉上,盡管制作時很不容易,但在前進中被我們一起修補連接的坦克最先沖到了終點,沒想到合作的力量是如此之大······我們學會了——合作。一起努力,一起為勝利喝彩,有共同的目標,為之吶喊,這就是合作。
    這次的春游,我們學會很多:堅持,合作,吶喊,奉獻。它,為我們的春天畫上絢麗的彩虹,它,讓我們長大了!
    春游活動的心得體會篇十四
    春天到了,杜老師帶我們去通濟橋附近的公園春游。
    我看到公園里百花盛開,高大的柳樹也發(fā)出了碧綠的嫩芽,一條條細長的柳條抽出了新的'枝葉。一陣微風吹來,柳條隨風擺動,像是小姑娘在梳理自己長長的秀發(fā)。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小魚在清清的小河里游來游去,像在捉迷藏呢!賞完了風景,老師還帶我們玩了小游戲,大家玩得開心極了!公園里充滿了同學們的歡聲笑語。等到結束回去時,我真舍不得離開公園。不知是我深深地走進了公園,還是公園美麗的風景深深地走進了我的心里。
    春天真美!下次我還要去春游。
    春游活動的心得體會篇十五
    這一天,陽光明媚,春光無限。
    我第一次陪著女兒一起去春游。
    在日常的生活里,忙碌充斥著生活的每一分鐘,陪伴孩子的時間更是少之又少,于是這次春游變成我們無比珍貴的相處時間。
    在我的眼中,女兒性格是對一般事物并不特別興奮好奇的那種。
    但是春游這天,她早早的就起來了,我為女兒穿戴衣裳,一起吃早飯,女兒眼里滿滿的期待還有對我的依賴整個過程都讓我覺得,陪著她,去過屬于我們倆個的第一個春游,是非常正確的決定。
    我們一起在學校里等待出發(fā),這一次我們進行的主題是“大手牽小手一路平安走”。
    從學校到明鏡公園走了一個多小時,我時不時會問女兒“累不累”,她都說“不累”。
    一路上堅持自己邁著小步伐走著。
    我第一次參與到這些鬧騰的小朋友之間,看著他們乖巧的排著隊伍井然有序的走在馬路上到了明鏡公園,已經接近中午了,一路我只顧著拉著女兒走路,此刻才發(fā)現(xiàn)女兒已是滿頭大汗。
    照顧女兒這事,我日常做的真的不多。
    看看別的小朋友媽媽們已經幫她們脫掉外套了。
    我趕緊照辦,也順便拉著女兒坐在草地上休息。
    照顧女兒吃了點東西,我開始拉著她去公園散步,一路上,女兒眼里滿滿的快樂都讓我感覺特別的開心。
    看到陽光下,女兒曬的紅紅的臉蛋,奔跑的身影,銀鈴一樣的笑聲,我才發(fā)現(xiàn),女兒其實一直都是一個開朗快樂的孩子,這無疑讓我往日的那些抱怨,認為女兒內向以及過于安靜想法徹底有了一個新的認識。
    每一個父母都想給孩子最好的東西,我也是如此。
    但是最好最珍貴的愛,卻是我缺少的陪伴。
    春游活動的心得體會篇十六
    在孩子們的熱情期待和園領導的精心策劃下,決定于4月14日上午乘車前往南站沐云鎮(zhèn)野生動物園。
    一大早,孩子們穿著整齊劃一的園裝,陸續(xù)來到幼兒園。在這個溫暖溫暖的早晨,我們排著長隊走出幼兒園。出發(fā)前,每個班的老師都仔細檢查了孩子們背包里的食物、玩具和衣服,并再次進行了安全教育。
    九點,我們團隊準時出發(fā),一路上孩子們興致勃勃地唱歌。老師們還及時向孩子們介紹了沿路的一些建筑,以增加他們的知識和生活經驗。來到動物園后,孩子們在各班老師的指導下有序地參觀和拍照。參觀過蜥蜴屋,天鵝湖等等。在活動中,所有的孩子都容光煥發(fā),凸顯出他們旺盛的精力。就這樣,半天的海天游在孩子們的笑聲和哄笑中悄悄過去了。在回學校的路上,孩子們仍然井然有序。因為年齡差異,有的寶寶喊累了,雖然累,但是很開心。這次春游特別熱鬧愉快,雖然路程不遠,環(huán)境也沒那么優(yōu)越。
    在活動中,每個班的老師都有責任,尤其是對孩子的安全教育,更好。孩子過馬路,都是按照老師的要求,不存在孩子迷路的情況。而且人數(shù)也比較正,游戲活動進展順利?;顒又欣蠋熃M織孩子排隊,遠遠看去像一幅美麗的圖畫。逛完步行街,孩子們像“小老鼠”一樣一起吃午飯。就這樣,午飯后,我們結束了今天的春游,才發(fā)現(xiàn)一上午過去了。最后,因為考慮到幼兒園孩子的年齡,我們讓小年齡的孩子先回去,然后我們跟著回幼兒園。
    總的來說,今年的春游比以前更重要,因為孩子是逐漸長大的,游戲也比較多。雖然天氣很好,但不影響孩子的情緒。最后,我要感謝所有幫助過我們的老師、保育老師和其他人。感謝您的合作和幫助。
    春游活動的心得體會篇十七
    這周四,我校六年級組織去五云山寨學生素質教育基地春游。與其說是春游,不如說是去那特訓、實踐,因為我們都覺得“玩”的很累、很苦!
    到了五云山寨,我們的一切都有教官嚴厲地管著,時間過得比較緊張,沒有多少休閑時間。那的實踐活動,雖然并不輕松,但是卻十分有意義。其中廚藝這一活動,就讓我明白了凡事都要敢于嘗試的道理。
    那個下午,我們來到一個大廳,大廳兩側有兩個房間,房間里擺著各種廚具以及食材。我們的活動內容就是:利用所給的食材,做出三菜一湯。
    開始做菜了,我們組首先炒番茄雞蛋??墒?,由誰來炒還沒有決定,大家都害怕會把雞蛋炒糊,所以都退退縮縮、磨磨蹭蹭的。沒辦法,時間不能再耗下去了,我也不知道一時間哪來的勇氣,竟然對大家說:“我來炒!”我開始小心翼翼地動手炒起來。
    我先開火把鍋里的水燒干,然后再倒上適當?shù)挠?,等?BR>    雖然這番茄炒雞蛋還是炒糊了,但是我依然懂得了一個道理:任何事,只要敢于嘗試,就是好的,不管最后能否成功,我們都要敢于邁出第一步,給自己一個機會。這次社會實踐真有意義,對我的啟迪很大!