演講稿的結(jié)尾要有一個簡明扼要的總結(jié)，以強調(diào)演講內(nèi)容的核心觀點。提前進行演練和排練，熟悉演講稿的內(nèi)容和表達方式，以增強自信和流利度。演講稿是一個表達思想和共享智慧的平臺，以下是一些精彩的例子。
體育生演講稿篇一
尊敬的各位評委、老師們：
大家上午好！
我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。
難道學生得到了滿分的體育中考分數(shù)就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發(fā)，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學設(shè)計才能使課堂教學的內(nèi)容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設(shè)計了一個打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現(xiàn)了。由此可見，合理的教學設(shè)計是提高體育課堂教學有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設(shè)計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
昨天，大家的演講給我的感覺可以有兩首歌來表達，要不就是“突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈”或者是“如果沒有你沒有過去，我不會有傷心”，現(xiàn)在我們要競選的是體育委員，所以我們要“過得硬的連隊過得硬的兵”！
今天，我真的沒有想到競選體育委員的同學有這么多，那么我就將我自己與他們比一比：比經(jīng)驗，我比不過王茜茜——自幼兒園起我就從未當過體育委員；比體力，我比不過孫明旸——我無法持續(xù)n久保持良好的體力，一整天持續(xù)運動；比身高，我比不過王萬俊——我無法吹肺活量一口氣吹5800，也無法跳起來就能摸到籃筐。那我比什么呢？比體重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比認真！比組織能力！我確認我的嗓子亮，音調(diào)高；我確認我會下好每一個口令；我確認我的組織能力足夠強到能夠很好地組織大家以最快最安靜最整齊的速度做好每一次集合，參加好每一次運動會。我在軍訓期間的表現(xiàn)相信大家也看到了，我負責、仔細、刻苦、努力。王茜茜，你有我聲音大嗎？王萬俊，你有我嗓子亮嗎？孫明旸，你有我口令正規(guī)嗎？王佩源，你有我對同學們的了解深嗎？沒有！熱情我有沒有？有！活力我有沒有？有！我man不man？man！
同時，作為一名軍人子女，我有做一名體育委員的基本素養(yǎng)：不拋棄不放棄，堅毅勤奮，一步一個腳印腳踏實地。所以我相信在我的帶領(lǐng)下，我們一班一定在體育方面走向更高更快更強！
請大家投我一票！
體育生演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！我是五7班的陳朱航。今天我有幸參加泰州實驗小學大隊委的競選，感到十分高興。
我，品學兼優(yōu)。學習成績始終名列前茅，每年都被學校評為“三好學生 ”。我喜歡看書寫作，作品多次在《新苗月刊》、《快樂新語文》等報刊雜志上發(fā)表，今年我還參加了第五屆“快樂征文”大賽，榮獲出色獎。在第六屆pop全國少兒英語風采大賽泰州賽區(qū)總決賽中我榮獲三等獎。
我，熱心助人。經(jīng)常代表少年宮海娃藝術(shù)團去福利中心參加慰問演出活動。暑假里我還參加了泰州市“陽光伙伴”夏令營活動，向留守兒童送去了我的愛心，我也從中深深地體會到“贈人玫瑰、手留余香”這句話的。
我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、編程、書法都不錯，曾榮獲海陵區(qū)美文誦讀一等獎。09年我還赴南京參加了第四屆中國青少年藝術(shù)節(jié)，榮獲江蘇省少兒組朗誦項目銀獎。體育方面，我每年都參加校運動會的800米和鉛球比賽，總能捧回幾張獎狀。
我，辦事精明，從一年級到五年級，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級的小管家，更是老師的得力助手。去年我還加入了紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。
我知道：加入大隊委，既是一種榮譽，更是一種義務(wù)。如果我競選上了大隊委，我將以飽滿的熱情、頑強的毅力、踏實的工作態(tài)度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我將用“熱心”為同學們服務(wù)，用“真心”做老師的得力助手。我將很清楚地認識到我仍是個“平民”，同一般少先隊員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解同學們的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種信息，揚長避短，互促互補，使大隊部成為同學們信賴的組織。成為同學們真正的“家”。
我愛老師，我愛同學，我愛少先隊，我愛泰州實小，我要用自己出色的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我！謝謝大家！
體育生演講稿篇四
尊敬的老師，同學們：
上午好！
在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的為同學們服務(wù)，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫%……—，希望這個名字能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓各位記住這個名字，而是讓我為體育部的將來做出貢獻。我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽各位的心聲。
上學期我成功競選為校學習實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔任副社長兼宣傳部部長的職務(wù)。通過這段時間的工作，我有了很大的進步。
在五年的跆拳道學習中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團進行聯(lián)誼，讓各位參加自己喜歡的'社團。
（2）還可以與校外的俱樂部聯(lián)系，給各位提供訓練的機會，成為真正的體育高手。
（3）可以請教練來我校進行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學院的社團，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計算機協(xié)會聯(lián)系，進行網(wǎng)游競技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對手，娛樂自己。
不管結(jié)果如何，我都會忠心祝福經(jīng)管學院學生會茁壯成長！
體育生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
相信大家每一個人都有自己的才藝，自己的世界，我也不例外，我擁有一個擊劍的世界。習劍四年，也略有一些自己的體會和感受，現(xiàn)在，讓我們一起感受一下?lián)魟Φ镊攘Π?！練了四年劍，我也獲得了不少榮譽，這些圖片是我目前獲得榮譽的一部分，其實，只要你努力，拿沒拿到獎并不是問題，重在拼搏??！
體育競賽永遠是勝者為王，敗者為寇的殘酷舞臺，沒有人會伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的擊劍生涯中，我也失敗過無數(shù)次，其中我人生中最黑暗的時刻就發(fā)生在暑假，上海少年擊劍錦標賽，原本狀態(tài)不錯的我在第一輪就被淘汰了，這是從來沒有過的事情，不過，這也無可厚非，競技體育就是這樣，有偶然也有必然。記得在去年11月份左右，我一不小心和教練裝了個滿懷，導致右手雙骨骨折，使我錯過了我一生中最后一次兒童組的總決賽，不過，這也沒有辦法，這個悲劇就是這樣發(fā)生了，我只有坦然接受。不過，骨折過好了以后，我的狀態(tài)瞬間回復(fù)滿格，成功包攬了兩塊銅牌，這也進一步說明了體育運動有失敗，有挫折，也有成功，也有喜悅的這個道理。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么，只有打開包裝紙去親口嘗試才知道。
體育生演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我叫陸珂宇。今天我演講的題目是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動，也就沒有了生命，缺少運動，生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的'功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失。不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入到學習活動中去，迎接未來的體測。
運動給我們帶來很多益處，它讓我們健康向上，陽光快樂。什么是體育的最高精神呢？是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應(yīng)當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。
最后，希望大家通過鍛煉，擁有一個強健的體魄。謝謝！
體育生演講稿篇七
尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！
我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》
今年高考剛結(jié)束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。
難道學生得到了滿分的體育中考分數(shù)就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識； 以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位； 關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發(fā)，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學設(shè)計才能使課堂教學的內(nèi)容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設(shè)計了一個打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現(xiàn)了。由此可見，合理的教學設(shè)計是提高體育課堂教學有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設(shè)計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇八
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎牌不多，雖然有一些小矛盾小爭議，雖然有些地方不公平，但大家也堅持了下來了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場上“飛來飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說理，(體現(xiàn)了c1的“團結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來;女子接力，二班的同學擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓?，并且有錄像為證，又找裁判、老師說理，最后我們也成功了。
可是，c1是團結(jié)沒有錯，可是我們的團結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開玩笑，但我認為有些過分，畢竟，裁判他也是社會主義勞動者，他也辛苦，難道當裁判做得好了有獎牌?他們可以說是無償服務(wù)的。裁判也是同學啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來罵校友的，那不如不團結(jié)?！坝颜x第一，比賽第二”這句話應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說了，到頭來哪里出了問題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
不過呀，總的說，我們c1還是verygood，畢竟不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?
我知道大家寫感想大多應(yīng)該是寫鼓勵的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個共同的目標，那就是——共創(chuàng)ceo1的美好未來!
體育生演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好！今天我講話的內(nèi)容是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！
法國思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。
每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去，迎接未來的體測。然而，有些同學則認為體育鍛煉是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，有句話說的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學習，我們何樂而不為呢？運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的精神？是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應(yīng)當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。
給大家提幾點注意事項：
1、注意天氣變化。霧、大風等天氣時，空氣中的顆粒物會增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當這類天氣出現(xiàn)時，盡量不要在室外進行鍛煉。
2、運動后的放松。在運動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學習。
3、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食?？梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食。
最后，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄，在體測中取得好的成績，謝謝！
體育生演講稿篇十
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我是來自枳溝小學，五年級一班的，今天來的目的是競選體育大隊長的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。
我縱小學一年級的時候，就開始擔任班里的體育委員，如果讓我來當體育大隊長，一是，我有了這許多年的經(jīng)驗，有足夠的把握當好這個體育大隊長的。
二是，我的體格很好，也不長生病，免疫力強。
這些，都是我長期鍛煉而來的。還要經(jīng)常參加一些體育運動。
俗話說的好：“新官上任，三把火?！?BR> 我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學們積極體育運動，讓同學們，有更好的身體。
我的這第二把火，就讓它燒在計劃上，讓同學們有計劃的鍛煉。
我的這第三把火，就讓它燒在勞動上，好讓同學們好好的勞動，不偷懶。
如果，我落選了，我會不斷的練習，等下一我在去競選。
如果，我成功的選上了，我會一絲不茍的按照規(guī)矩辦事，認真對待，每一件事。
請大家投上你寶貴的一票吧！
謝謝的家！
體育生演講稿篇十一
各位老師同學們大家晚上好，很榮幸能站在這里競選體育部部長的職位，首先請允許我進行一下自我介紹，我是11461班的李熙晨，在過去的一年里我一直在學生會當干事，一年的學生會的生活給我?guī)砹颂嚯y以忘記的記憶，猶記第一次站在臺上進行復(fù)試的緊張，第一次和伙伴們一起舉辦我們的活動運動會方陣的訓練得稚嫩，那時的我們猶如一張空白的紙，在部長和副部長的帶領(lǐng)下和參加訓練的人一起為院部的榮譽奮斗著，我們忘記寒冷，享受一起奮斗的過程，至此我們經(jīng)歷了第一次成長，再到后來的院部杯的帶隊，從選人到訓練再到比賽，一條條一件件在有條不紊的進行，最后終于取得的團體總冠軍的好成績。
在這僅有的兩次活動中，我慢慢的深入了解明白體育部的作用，它是怎樣的一個部門， 它的任務(wù)就是組織學院各項體育活動，同時協(xié)助 學院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣大同學服務(wù)，豐富同學 們的課余生活，促進學院學生以及班級之間的交流，讓同學們在繁忙 的學習生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心， 而我們體育部也一直在朝著這個方向努力。
在學生會工作的一年中自己的能力得到了提升，在活動中懂得了怎樣面對突發(fā)事件，怎樣協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的矛盾，同時自己的交流能力也得到了一定的提升，再也不是那個剛開始練給別人打電話都要把要說的話背幾遍緊張的小女生了。真心的感謝這一年來學生會給我的這一切。
與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細節(jié)上更細心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團隊。
當然我認為我們部門之間干事之間的交流太少，對彼此的了解太少，這勢必會影響在舉辦活動是彼此之間的配個合和交流，如果我當上了部長第一件事就是增加部里干事之間的交流，和加強干事對責任的認識讓他們明白做什么事都要有一顆責任心，堅決不能抱著打醬油的心態(tài)，既然選擇了機一定要做好。
，還有就是我覺得我們體育部可以和別的部門舉辦一些讓所有人都可以參加的趣味性活動，運動方正的訓練過于形式化，院部杯參加比賽的都是高手，那些喜歡體育運動，可是又不是很擅長的同學可以說內(nèi)有機會參加，所以可以針對這一部分同學舉辦一些活動。比如下面我要說的一項活動，它集合了體育的很多運動，就是一組人，分段排列，1號賽跑，到了目的地之后，目的地等著的2號搖指定數(shù)量的呼啦圈，完了之后3號接著做指定數(shù)量的仰臥起坐，然后4號踢指定數(shù)量的毽子．．．．最后記整個團隊所花的時間，最短者勝出．期間的運動項目可由你自己任加．集體性比較強，氣氛濃烈，適合室外的，而且范圍比較廣對于各個水平的人都可以參加。
老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講臺：
我肯定不是任何一種體育項目最強的，但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。
我努力，也許不會在校運會上獲得名次，但我的努力，肯定會讓同學們獲得好名次。
參加運動會獲獎，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更高、更快、更強，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什么的平臺。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意的答卷。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到畢業(yè)。
謝謝大家！我覺得，我已經(jīng)從很多同學的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了。
體育生演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班級體育委員。
大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務(wù)，包括上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績；
三、嗓音要洪亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為上小學時我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀，每次參加校運會都取得了優(yōu)異的成績。參加過不少的體育項目，每個項目都得過獎，例如：小學六年級的運動會上，1500米取得了第一名。在剛剛結(jié)束的秋季運動會上，我1500米和800米都得了年組第一名。這不僅為班級體育爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的實力！另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常洪亮，因為我在小學時就是一名很優(yōu)秀的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
謝謝
體育生演講稿篇十三
各位尊敬的.評委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實施了?？梢哉f，我是與新課程一起走進了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實踐中經(jīng)歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。
新課程的實施，必須要求教師改進教育策略，提高教學效率，促進學生的學習收獲，提高師生的互動，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學探索中，我對新的課程標準有以下幾點感悟。
根據(jù)“健康第一”的指導思想，新課標確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容、標準和評價體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標。
新課標更為徹底的摒棄了，以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更充分地突出了學生是教學中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心。就我們學校體育而言，強調(diào)了以增強學生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導思想下，促進學生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力。
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現(xiàn)實證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養(yǎng)學生的終身體育意識。
教師在教學過程中，應(yīng)該引導學生用1-2分鐘的時間來評價自己，在學習的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學生對自己的學習情況進行評價，引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年，因為，他們有著快樂的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評委老師！
體育生演講稿篇十四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的`為同學們服務(wù)，和大家一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫xxx，希望這個名能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。
不僅僅是讓大家記住這個名，而是讓我為體育部的將來做出貢獻。
我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽大家的心聲。
上學期我成功競選為校學習實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔任副社長兼宣傳部部長的職務(wù)。
通過這段時間的工作，我有了很大的進步。
在五年的跆拳道學習中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。
我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團進行聯(lián)誼，讓大家參加自己喜歡的社團。
（2）還可以與校外的俱樂部聯(lián)系，給大家提供訓練的機會，成為真正的體育高手。
（3）可以請教練來我校進行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學院的社團，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計算機協(xié)會聯(lián)系，進行網(wǎng)游競技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對手，娛樂自己。
不管結(jié)果如何，我都會忠心祝福經(jīng)管學院學生會茁壯成長！
體育生演講稿篇十五
各位老師、同學：
首先，對大家給我的這次機會表示衷心的感謝。
同時我對本次競選懷有熱情，自信和希望。
今天我要競選的職務(wù)是體育部部長！拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵。
我來競選并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為大慶職業(yè)學院的學子，就應(yīng)該把自己的所知，所學，奉獻給學校。
我現(xiàn)在是院學生會的一名部員，在學生會工作的期間，我對學生會的工作有了深刻的了解和認識。
對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去已成歷史。
現(xiàn)在，我把它當作人生一筆寶貴的財富，它給我經(jīng)驗、力量，讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
在這期間我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。
我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷增強，在學習中工作，在工作中學習，才能有所收獲。
我會一絲不茍.小心謹慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得淋漓盡致，為的是讓我們的職院充滿著青春的氣息。
我會好好把握機會更加嚴格要求自己使自己的工作更加慎密。
并在改進中工作，在工作中改進，用自己的能力服務(wù)大家，這才是我競選的宗旨。
再即將的xx，中國的奧運年我會不懈努力、加油！最后請大家記住我，謝謝！
體育生演講稿篇十六
各位老師、同學：
大家下午好！
首先我非常榮幸地站在這里參與本屆學生會競選，也感謝有這么多老師和同大家下午好！我是來自七年九班的王鈺，我今日競選的是體育部副部長一職，雖然我很清晰我的條件一般，我的個子很矮，但我平常愛打籃球，靠著對籃球的'酷愛和充分信任自己的實力，我能勝任體育部副部長這份工作。
大家都知道追求之路是坎坷的，會有風雨雷電，荊棘萬叢，但是我不怕，我要用我的熱忱和我的年輕的心去擁抱我的志向，請別擊碎我求索的夢！！雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我信任我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)建不平凡的！請像信任太陽一樣地信任我，我也能夠暖和你們的心！學生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華，為同學們服務(wù)，做到在其位，謀其職！
加入體育部是一種榮譽，是我一個夢寐以求的愿望，假如我有幸當選，我會主動協(xié)作老師的工作，聽從領(lǐng)導指揮，輔佐部長挑起體育部的擔子，讓體育部成為學生會中一顆絢爛的明珠，一處熠熠發(fā)亮的閃光點。假如我失敗了，我也不會灰心，氣餒。我會抱著樂觀的心態(tài)提升自我并希望學生會在本屆學生會成員管理下，協(xié)作下再創(chuàng)輝煌！
感謝大家！
體育生演講稿篇十七
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是七（5）班的張xx。我演講的題目是“信任我選擇的，選擇我信任的”。
在本次學生會競選中，我的目標是體育部部長。別看我只是剛剛上初一，但我的實力卻不比那些學哥學姐差。六年的班干部經(jīng)驗使我的組織實力變得非常強大，在畢業(yè)時，我還在老師的幫助下組織了一次班級運動會。那次運動會的勝利，賜予了我現(xiàn)在站在這里的信念、動力。但我知道，光有組織實力是不夠的，我還得有讓眾人信服的本事。在體育方面，羽毛球，游泳（暑假剛剛學的，以前中耳炎，游不了…）等都是我的強項，而且，我以前還是校田徑隊的呢！在很多競賽中取得了很好的成果。
我認為，一個人只要有了信念，并有肯定的`實力，那么他最終肯定會勝利的。自信會使人變得比以往更加強大，但一個人若是沒有了信念，就算他再厲害也是沒用的。
我選擇了我信任的體育部，就肯定要努力向前，做到最好。假如我勝利當選，我肯定要好好的把學校的工作組織好，讓校運會變得更加繪聲繪色，讓全校的同學都愛上體育這門課程。因為我知道，只有身體好了，我們的學習才會更好；只有學習好了，我們的生命才會更加輝煌！
請大家選擇我，信任你選擇的！
感謝大家，我的演講完了。
體育生演講稿篇十八
有這樣一群人，他們在訓練場上是天使寵愛的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一群人，他們面對烈陽暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學那異樣的目光。
有這樣一群人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對于某一句涉及尊嚴的話暴跳如雷。
當體育逐漸成為全民流行的健身活動時，還有那么一些人在別人的'余光中默默掙扎。
當冠軍在別人口中津津樂道的時候，還有那么一些人正在為某個目標努力的奮斗著。
當同學們坐在寬大明亮的教室里悠然聽課的時候，還有那么一些人在太陽下用另一種方式學習。
在別人打量我的時候，在別人議論我的時候，在別人因為我的身份而輕視我的時候，我的心中積滿抑郁與不解，我無法明白體育與體育生之間為何會有如此大的區(qū)別。
我們沒有理由抱怨任何人。
因為學習不是我們的強項，因為我們的弱項就是無法靜心。
我們在學習上遇到了那么多的困難，有誰肯為我們說些最基礎(chǔ)的知識；我們在生活上承受了那么多的誤解，有誰肯給我們一點體諒和安慰。
對于這些，我們沉默了。我們在改變，改變自己，改變你們的目光和語氣。
我們不要贊美，不要羨慕，要的只是疲憊時的一杯水。
誰的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰的人生沒有夢想，而我們的夢想是疼痛與孤單交織而成的。
誰的世界沒有笑容，而我們的笑容卻只能永遠在一個地方重復(fù)綻放。
誰的生活沒有感情，而我們的感情是跑得更快跳的更遠。
體育生演講稿篇十九
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！金秋送爽，丹桂飄香。我們即將迎來期盼已久的第22屆綜合運動會。
運動的號角已然吹響，生命的禮花即將在運動場上綻放。生命在于運動，生活的美好，在于人們對運動的熱愛，每個人都在追求幸福，我們要知道健康便是幸福的主要因素，鍛煉是健康的保證。只有不斷運動，才能使我們保持健康的狀態(tài)。
無論參加什么運動，都可以使身心得到舒展，讓我們在運動中享受快樂，讓我們擁有健康的體魄，讓我們的生活更加的美好。體育運動不僅能提高身體素質(zhì)、運動能力和健康水平，它體現(xiàn)的更是一種精神。體育精神是一種頑強拼搏、堅持不懈、自強不息、積極向上的人生態(tài)度，是信念與追求，是拼搏與進取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚！
在緊張激烈的`賽場上，希望全體師生能以飽滿的熱情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念和團結(jié)向上的精神投入到比賽中去，賽出風格，賽出水平。同學們，露出你的笑臉，伸出你的雙手，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己！
讓我們一起走進操場，走到陽光下，去感受體育的魅力，去享受運動的快樂！最后，預(yù)祝我校體育健兒取得優(yōu)異成績！預(yù)祝本屆綜合運動會取得圓滿成功！
體育生演講稿篇二十
尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無窮的！
生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時體現(xiàn)到了極限。賦予人無限的啟示與動力。
體育的歷史與人類的歷史相伴而行。它隨著人類的成長，文明的誕生而興起，在時間的長河中不斷地充實自己，于是一直以來，體育與藝術(shù)，科學，政治，經(jīng)濟等息息相關(guān)。對于體育的意義和重要性，更有人評論說：“今天的科學主義和諾貝爾獎是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運動則又是感性主義的力量象征。”
我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個月前，我們熬夜看奧運會，為之歡欣鼓舞。上個星期，我們又積極投身到校運動會中去，在各個項目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿足，向上的力量以及堅毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛體育。足球，藍球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛不釋手。我們在體育場上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時每刻，一點一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因為體育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個目標面前，每一個人都有著同等的機會和競爭的權(quán)力，要想達到這個目標，你首先要有的是真正的實力，而實力從何而來呢？它來自于不斷的練習和修整，來自于汗水和心血，來自于堅持不懈的努力。但是，當你有了實力之后，你不一定就能夠勝利達成所愿，你面對的是一次充滿挑站性與不可知性的比賽，你還必須學會自信樂觀，永不放棄；學會如何將自己發(fā)揮到，如何調(diào)整好心態(tài)，如何把握住對手。你應(yīng)該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因為體育的精髓不是贏得一場比賽，而是贏得一種尊嚴。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時又享受到運動和競爭的樂趣，你已經(jīng)收獲了這場比賽，甚至這項運動的美妙果實。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們在運動，拼搏的過程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無限的，無所替代的。運動會已經(jīng)結(jié)，體育運動在我們生活中卻永遠不會結(jié)束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠不會結(jié)束。比賽己經(jīng)結(jié)束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠不會結(jié)束，因此，我們在逆境中奮斗的勇氣，對勝利的渴望與堅定的信心也就永遠不能結(jié)束。
長大以后發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學中因為體育好加分上大學的男生，還有學習好也熱愛體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時候總會聽到有人評論是因為什么什么樣的背景，因為他們會搞關(guān)系等等，但是實際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒有去深思。很喜歡運動場上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過終點時，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風飛揚的頭發(fā)，那時的男人是那么的充滿生命力，他們拼搏，他們在為著一個明確的目標努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動，那是我認為的運動的魅力。這樣的男人習慣了拼搏，不管是在運動場上，還是在生活中，他們不懼怕競爭，在競爭中才能顯露出他們的生命力，他們不會臨陣退縮，會不放棄任何一個機會爭取成功，包括運動場上的進球和人生價值的實現(xiàn)。只要有一個機會，他們也不會放過，他們也會像在球場上一樣，為自己創(chuàng)造機會。這樣的男人，為什么不能成功！對于智者來說，書讀的多了，人就超脫了，看事情時能夠去偽存真；而對于一般人來說，書讀的越多，心理障礙反而越多，做事時制肘越多，因為道理太多，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對峙的時候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實際上，在這個世界上，誰先掌握先機，誰才是永遠的勝利者。這些熱愛運動的男人在運動場上煉成了一種習慣，競爭的習慣，不懼怕解決復(fù)雜情況的習慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機會，采用更多的手段來實現(xiàn)目的，因為這和在運動場上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運動場和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個世界充滿色彩！這就是體育的魅力。
體育生演講稿篇二十一
各位評委：
大家下午好，我是來自高二(17)班的周貽亨，今天我要競選的是體育部.
首先我要說的是，我競選學生會并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為一位二中的學子，就應(yīng)該把自己的所知，所學，所做，所為，奉獻給學校的未來。
作為一位中學生，加入學生會是我們奮發(fā)向上，積極進取的第一步.
我加體育部以后，我會以學生會的原則來約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍.小心謹慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿著青春的氣息.
相信學生會的大門是為有賢之士而敞開的，我希望自己能踏入這道門，成為學生會的一份子.
我的演講完了，謝謝大家。
體育生演講稿篇一
尊敬的各位評委、老師們：
大家上午好！
我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。
難道學生得到了滿分的體育中考分數(shù)就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發(fā)，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學設(shè)計才能使課堂教學的內(nèi)容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設(shè)計了一個打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現(xiàn)了。由此可見，合理的教學設(shè)計是提高體育課堂教學有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設(shè)計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
昨天，大家的演講給我的感覺可以有兩首歌來表達，要不就是“突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈”或者是“如果沒有你沒有過去，我不會有傷心”，現(xiàn)在我們要競選的是體育委員，所以我們要“過得硬的連隊過得硬的兵”！
今天，我真的沒有想到競選體育委員的同學有這么多，那么我就將我自己與他們比一比：比經(jīng)驗，我比不過王茜茜——自幼兒園起我就從未當過體育委員；比體力，我比不過孫明旸——我無法持續(xù)n久保持良好的體力，一整天持續(xù)運動；比身高，我比不過王萬俊——我無法吹肺活量一口氣吹5800，也無法跳起來就能摸到籃筐。那我比什么呢？比體重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比認真！比組織能力！我確認我的嗓子亮，音調(diào)高；我確認我會下好每一個口令；我確認我的組織能力足夠強到能夠很好地組織大家以最快最安靜最整齊的速度做好每一次集合，參加好每一次運動會。我在軍訓期間的表現(xiàn)相信大家也看到了，我負責、仔細、刻苦、努力。王茜茜，你有我聲音大嗎？王萬俊，你有我嗓子亮嗎？孫明旸，你有我口令正規(guī)嗎？王佩源，你有我對同學們的了解深嗎？沒有！熱情我有沒有？有！活力我有沒有？有！我man不man？man！
同時，作為一名軍人子女，我有做一名體育委員的基本素養(yǎng)：不拋棄不放棄，堅毅勤奮，一步一個腳印腳踏實地。所以我相信在我的帶領(lǐng)下，我們一班一定在體育方面走向更高更快更強！
請大家投我一票！
體育生演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！我是五7班的陳朱航。今天我有幸參加泰州實驗小學大隊委的競選，感到十分高興。
我，品學兼優(yōu)。學習成績始終名列前茅，每年都被學校評為“三好學生 ”。我喜歡看書寫作，作品多次在《新苗月刊》、《快樂新語文》等報刊雜志上發(fā)表，今年我還參加了第五屆“快樂征文”大賽，榮獲出色獎。在第六屆pop全國少兒英語風采大賽泰州賽區(qū)總決賽中我榮獲三等獎。
我，熱心助人。經(jīng)常代表少年宮海娃藝術(shù)團去福利中心參加慰問演出活動。暑假里我還參加了泰州市“陽光伙伴”夏令營活動，向留守兒童送去了我的愛心，我也從中深深地體會到“贈人玫瑰、手留余香”這句話的。
我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、編程、書法都不錯，曾榮獲海陵區(qū)美文誦讀一等獎。09年我還赴南京參加了第四屆中國青少年藝術(shù)節(jié)，榮獲江蘇省少兒組朗誦項目銀獎。體育方面，我每年都參加校運動會的800米和鉛球比賽，總能捧回幾張獎狀。
我，辦事精明，從一年級到五年級，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級的小管家，更是老師的得力助手。去年我還加入了紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。
我知道：加入大隊委，既是一種榮譽，更是一種義務(wù)。如果我競選上了大隊委，我將以飽滿的熱情、頑強的毅力、踏實的工作態(tài)度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我將用“熱心”為同學們服務(wù)，用“真心”做老師的得力助手。我將很清楚地認識到我仍是個“平民”，同一般少先隊員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解同學們的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種信息，揚長避短，互促互補，使大隊部成為同學們信賴的組織。成為同學們真正的“家”。
我愛老師，我愛同學，我愛少先隊，我愛泰州實小，我要用自己出色的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我！謝謝大家！
體育生演講稿篇四
尊敬的老師，同學們：
上午好！
在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的為同學們服務(wù)，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫%……—，希望這個名字能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓各位記住這個名字，而是讓我為體育部的將來做出貢獻。我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽各位的心聲。
上學期我成功競選為校學習實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔任副社長兼宣傳部部長的職務(wù)。通過這段時間的工作，我有了很大的進步。
在五年的跆拳道學習中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團進行聯(lián)誼，讓各位參加自己喜歡的'社團。
（2）還可以與校外的俱樂部聯(lián)系，給各位提供訓練的機會，成為真正的體育高手。
（3）可以請教練來我校進行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學院的社團，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計算機協(xié)會聯(lián)系，進行網(wǎng)游競技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對手，娛樂自己。
不管結(jié)果如何，我都會忠心祝福經(jīng)管學院學生會茁壯成長！
體育生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
相信大家每一個人都有自己的才藝，自己的世界，我也不例外，我擁有一個擊劍的世界。習劍四年，也略有一些自己的體會和感受，現(xiàn)在，讓我們一起感受一下?lián)魟Φ镊攘Π?！練了四年劍，我也獲得了不少榮譽，這些圖片是我目前獲得榮譽的一部分，其實，只要你努力，拿沒拿到獎并不是問題，重在拼搏??！
體育競賽永遠是勝者為王，敗者為寇的殘酷舞臺，沒有人會伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的擊劍生涯中，我也失敗過無數(shù)次，其中我人生中最黑暗的時刻就發(fā)生在暑假，上海少年擊劍錦標賽，原本狀態(tài)不錯的我在第一輪就被淘汰了，這是從來沒有過的事情，不過，這也無可厚非，競技體育就是這樣，有偶然也有必然。記得在去年11月份左右，我一不小心和教練裝了個滿懷，導致右手雙骨骨折，使我錯過了我一生中最后一次兒童組的總決賽，不過，這也沒有辦法，這個悲劇就是這樣發(fā)生了，我只有坦然接受。不過，骨折過好了以后，我的狀態(tài)瞬間回復(fù)滿格，成功包攬了兩塊銅牌，這也進一步說明了體育運動有失敗，有挫折，也有成功，也有喜悅的這個道理。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么，只有打開包裝紙去親口嘗試才知道。
體育生演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我叫陸珂宇。今天我演講的題目是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動，也就沒有了生命，缺少運動，生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的'功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失。不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入到學習活動中去，迎接未來的體測。
運動給我們帶來很多益處，它讓我們健康向上，陽光快樂。什么是體育的最高精神呢？是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應(yīng)當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。
最后，希望大家通過鍛煉，擁有一個強健的體魄。謝謝！
體育生演講稿篇七
尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！
我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》
今年高考剛結(jié)束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。
難道學生得到了滿分的體育中考分數(shù)就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識； 以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位； 關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發(fā)，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學設(shè)計才能使課堂教學的內(nèi)容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設(shè)計了一個打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現(xiàn)了。由此可見，合理的教學設(shè)計是提高體育課堂教學有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設(shè)計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇八
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎牌不多，雖然有一些小矛盾小爭議，雖然有些地方不公平，但大家也堅持了下來了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場上“飛來飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說理，(體現(xiàn)了c1的“團結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來;女子接力，二班的同學擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓?，并且有錄像為證，又找裁判、老師說理，最后我們也成功了。
可是，c1是團結(jié)沒有錯，可是我們的團結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開玩笑，但我認為有些過分，畢竟，裁判他也是社會主義勞動者，他也辛苦，難道當裁判做得好了有獎牌?他們可以說是無償服務(wù)的。裁判也是同學啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來罵校友的，那不如不團結(jié)?！坝颜x第一，比賽第二”這句話應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說了，到頭來哪里出了問題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
不過呀，總的說，我們c1還是verygood，畢竟不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?
我知道大家寫感想大多應(yīng)該是寫鼓勵的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個共同的目標，那就是——共創(chuàng)ceo1的美好未來!
體育生演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好！今天我講話的內(nèi)容是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！
法國思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。
每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去，迎接未來的體測。然而，有些同學則認為體育鍛煉是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，有句話說的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學習，我們何樂而不為呢？運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的精神？是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應(yīng)當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。
給大家提幾點注意事項：
1、注意天氣變化。霧、大風等天氣時，空氣中的顆粒物會增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當這類天氣出現(xiàn)時，盡量不要在室外進行鍛煉。
2、運動后的放松。在運動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學習。
3、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食?？梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食。
最后，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄，在體測中取得好的成績，謝謝！
體育生演講稿篇十
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我是來自枳溝小學，五年級一班的，今天來的目的是競選體育大隊長的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。
我縱小學一年級的時候，就開始擔任班里的體育委員，如果讓我來當體育大隊長，一是，我有了這許多年的經(jīng)驗，有足夠的把握當好這個體育大隊長的。
二是，我的體格很好，也不長生病，免疫力強。
這些，都是我長期鍛煉而來的。還要經(jīng)常參加一些體育運動。
俗話說的好：“新官上任，三把火?！?BR> 我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學們積極體育運動，讓同學們，有更好的身體。
我的這第二把火，就讓它燒在計劃上，讓同學們有計劃的鍛煉。
我的這第三把火，就讓它燒在勞動上，好讓同學們好好的勞動，不偷懶。
如果，我落選了，我會不斷的練習，等下一我在去競選。
如果，我成功的選上了，我會一絲不茍的按照規(guī)矩辦事，認真對待，每一件事。
請大家投上你寶貴的一票吧！
謝謝的家！
體育生演講稿篇十一
各位老師同學們大家晚上好，很榮幸能站在這里競選體育部部長的職位，首先請允許我進行一下自我介紹，我是11461班的李熙晨，在過去的一年里我一直在學生會當干事，一年的學生會的生活給我?guī)砹颂嚯y以忘記的記憶，猶記第一次站在臺上進行復(fù)試的緊張，第一次和伙伴們一起舉辦我們的活動運動會方陣的訓練得稚嫩，那時的我們猶如一張空白的紙，在部長和副部長的帶領(lǐng)下和參加訓練的人一起為院部的榮譽奮斗著，我們忘記寒冷，享受一起奮斗的過程，至此我們經(jīng)歷了第一次成長，再到后來的院部杯的帶隊，從選人到訓練再到比賽，一條條一件件在有條不紊的進行，最后終于取得的團體總冠軍的好成績。
在這僅有的兩次活動中，我慢慢的深入了解明白體育部的作用，它是怎樣的一個部門， 它的任務(wù)就是組織學院各項體育活動，同時協(xié)助 學院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣大同學服務(wù)，豐富同學 們的課余生活，促進學院學生以及班級之間的交流，讓同學們在繁忙 的學習生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心， 而我們體育部也一直在朝著這個方向努力。
在學生會工作的一年中自己的能力得到了提升，在活動中懂得了怎樣面對突發(fā)事件，怎樣協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的矛盾，同時自己的交流能力也得到了一定的提升，再也不是那個剛開始練給別人打電話都要把要說的話背幾遍緊張的小女生了。真心的感謝這一年來學生會給我的這一切。
與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細節(jié)上更細心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團隊。
當然我認為我們部門之間干事之間的交流太少，對彼此的了解太少，這勢必會影響在舉辦活動是彼此之間的配個合和交流，如果我當上了部長第一件事就是增加部里干事之間的交流，和加強干事對責任的認識讓他們明白做什么事都要有一顆責任心，堅決不能抱著打醬油的心態(tài)，既然選擇了機一定要做好。
，還有就是我覺得我們體育部可以和別的部門舉辦一些讓所有人都可以參加的趣味性活動，運動方正的訓練過于形式化，院部杯參加比賽的都是高手，那些喜歡體育運動，可是又不是很擅長的同學可以說內(nèi)有機會參加，所以可以針對這一部分同學舉辦一些活動。比如下面我要說的一項活動，它集合了體育的很多運動，就是一組人，分段排列，1號賽跑，到了目的地之后，目的地等著的2號搖指定數(shù)量的呼啦圈，完了之后3號接著做指定數(shù)量的仰臥起坐，然后4號踢指定數(shù)量的毽子．．．．最后記整個團隊所花的時間，最短者勝出．期間的運動項目可由你自己任加．集體性比較強，氣氛濃烈，適合室外的，而且范圍比較廣對于各個水平的人都可以參加。
老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講臺：
我肯定不是任何一種體育項目最強的，但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。
我努力，也許不會在校運會上獲得名次，但我的努力，肯定會讓同學們獲得好名次。
參加運動會獲獎，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更高、更快、更強，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什么的平臺。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意的答卷。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到畢業(yè)。
謝謝大家！我覺得，我已經(jīng)從很多同學的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了。
體育生演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班級體育委員。
大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務(wù)，包括上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績；
三、嗓音要洪亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為上小學時我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀，每次參加校運會都取得了優(yōu)異的成績。參加過不少的體育項目，每個項目都得過獎，例如：小學六年級的運動會上，1500米取得了第一名。在剛剛結(jié)束的秋季運動會上，我1500米和800米都得了年組第一名。這不僅為班級體育爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的實力！另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常洪亮，因為我在小學時就是一名很優(yōu)秀的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
謝謝
體育生演講稿篇十三
各位尊敬的.評委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實施了?？梢哉f，我是與新課程一起走進了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實踐中經(jīng)歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。
新課程的實施，必須要求教師改進教育策略，提高教學效率，促進學生的學習收獲，提高師生的互動，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學探索中，我對新的課程標準有以下幾點感悟。
根據(jù)“健康第一”的指導思想，新課標確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容、標準和評價體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標。
新課標更為徹底的摒棄了，以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更充分地突出了學生是教學中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心。就我們學校體育而言，強調(diào)了以增強學生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導思想下，促進學生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力。
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現(xiàn)實證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養(yǎng)學生的終身體育意識。
教師在教學過程中，應(yīng)該引導學生用1-2分鐘的時間來評價自己，在學習的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學生對自己的學習情況進行評價，引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年，因為，他們有著快樂的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評委老師！
體育生演講稿篇十四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的`為同學們服務(wù)，和大家一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫xxx，希望這個名能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。
不僅僅是讓大家記住這個名，而是讓我為體育部的將來做出貢獻。
我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽大家的心聲。
上學期我成功競選為校學習實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔任副社長兼宣傳部部長的職務(wù)。
通過這段時間的工作，我有了很大的進步。
在五年的跆拳道學習中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。
我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團進行聯(lián)誼，讓大家參加自己喜歡的社團。
（2）還可以與校外的俱樂部聯(lián)系，給大家提供訓練的機會，成為真正的體育高手。
（3）可以請教練來我校進行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學院的社團，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計算機協(xié)會聯(lián)系，進行網(wǎng)游競技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對手，娛樂自己。
不管結(jié)果如何，我都會忠心祝福經(jīng)管學院學生會茁壯成長！
體育生演講稿篇十五
各位老師、同學：
首先，對大家給我的這次機會表示衷心的感謝。
同時我對本次競選懷有熱情，自信和希望。
今天我要競選的職務(wù)是體育部部長！拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵。
我來競選并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為大慶職業(yè)學院的學子，就應(yīng)該把自己的所知，所學，奉獻給學校。
我現(xiàn)在是院學生會的一名部員，在學生會工作的期間，我對學生會的工作有了深刻的了解和認識。
對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去已成歷史。
現(xiàn)在，我把它當作人生一筆寶貴的財富，它給我經(jīng)驗、力量，讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
在這期間我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。
我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷增強，在學習中工作，在工作中學習，才能有所收獲。
我會一絲不茍.小心謹慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得淋漓盡致，為的是讓我們的職院充滿著青春的氣息。
我會好好把握機會更加嚴格要求自己使自己的工作更加慎密。
并在改進中工作，在工作中改進，用自己的能力服務(wù)大家，這才是我競選的宗旨。
再即將的xx，中國的奧運年我會不懈努力、加油！最后請大家記住我，謝謝！
體育生演講稿篇十六
各位老師、同學：
大家下午好！
首先我非常榮幸地站在這里參與本屆學生會競選，也感謝有這么多老師和同大家下午好！我是來自七年九班的王鈺，我今日競選的是體育部副部長一職，雖然我很清晰我的條件一般，我的個子很矮，但我平常愛打籃球，靠著對籃球的'酷愛和充分信任自己的實力，我能勝任體育部副部長這份工作。
大家都知道追求之路是坎坷的，會有風雨雷電，荊棘萬叢，但是我不怕，我要用我的熱忱和我的年輕的心去擁抱我的志向，請別擊碎我求索的夢！！雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我信任我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)建不平凡的！請像信任太陽一樣地信任我，我也能夠暖和你們的心！學生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華，為同學們服務(wù)，做到在其位，謀其職！
加入體育部是一種榮譽，是我一個夢寐以求的愿望，假如我有幸當選，我會主動協(xié)作老師的工作，聽從領(lǐng)導指揮，輔佐部長挑起體育部的擔子，讓體育部成為學生會中一顆絢爛的明珠，一處熠熠發(fā)亮的閃光點。假如我失敗了，我也不會灰心，氣餒。我會抱著樂觀的心態(tài)提升自我并希望學生會在本屆學生會成員管理下，協(xié)作下再創(chuàng)輝煌！
感謝大家！
體育生演講稿篇十七
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是七（5）班的張xx。我演講的題目是“信任我選擇的，選擇我信任的”。
在本次學生會競選中，我的目標是體育部部長。別看我只是剛剛上初一，但我的實力卻不比那些學哥學姐差。六年的班干部經(jīng)驗使我的組織實力變得非常強大，在畢業(yè)時，我還在老師的幫助下組織了一次班級運動會。那次運動會的勝利，賜予了我現(xiàn)在站在這里的信念、動力。但我知道，光有組織實力是不夠的，我還得有讓眾人信服的本事。在體育方面，羽毛球，游泳（暑假剛剛學的，以前中耳炎，游不了…）等都是我的強項，而且，我以前還是校田徑隊的呢！在很多競賽中取得了很好的成果。
我認為，一個人只要有了信念，并有肯定的`實力，那么他最終肯定會勝利的。自信會使人變得比以往更加強大，但一個人若是沒有了信念，就算他再厲害也是沒用的。
我選擇了我信任的體育部，就肯定要努力向前，做到最好。假如我勝利當選，我肯定要好好的把學校的工作組織好，讓校運會變得更加繪聲繪色，讓全校的同學都愛上體育這門課程。因為我知道，只有身體好了，我們的學習才會更好；只有學習好了，我們的生命才會更加輝煌！
請大家選擇我，信任你選擇的！
感謝大家，我的演講完了。
體育生演講稿篇十八
有這樣一群人，他們在訓練場上是天使寵愛的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一群人，他們面對烈陽暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學那異樣的目光。
有這樣一群人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對于某一句涉及尊嚴的話暴跳如雷。
當體育逐漸成為全民流行的健身活動時，還有那么一些人在別人的'余光中默默掙扎。
當冠軍在別人口中津津樂道的時候，還有那么一些人正在為某個目標努力的奮斗著。
當同學們坐在寬大明亮的教室里悠然聽課的時候，還有那么一些人在太陽下用另一種方式學習。
在別人打量我的時候，在別人議論我的時候，在別人因為我的身份而輕視我的時候，我的心中積滿抑郁與不解，我無法明白體育與體育生之間為何會有如此大的區(qū)別。
我們沒有理由抱怨任何人。
因為學習不是我們的強項，因為我們的弱項就是無法靜心。
我們在學習上遇到了那么多的困難，有誰肯為我們說些最基礎(chǔ)的知識；我們在生活上承受了那么多的誤解，有誰肯給我們一點體諒和安慰。
對于這些，我們沉默了。我們在改變，改變自己，改變你們的目光和語氣。
我們不要贊美，不要羨慕，要的只是疲憊時的一杯水。
誰的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰的人生沒有夢想，而我們的夢想是疼痛與孤單交織而成的。
誰的世界沒有笑容，而我們的笑容卻只能永遠在一個地方重復(fù)綻放。
誰的生活沒有感情，而我們的感情是跑得更快跳的更遠。
體育生演講稿篇十九
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！金秋送爽，丹桂飄香。我們即將迎來期盼已久的第22屆綜合運動會。
運動的號角已然吹響，生命的禮花即將在運動場上綻放。生命在于運動，生活的美好，在于人們對運動的熱愛，每個人都在追求幸福，我們要知道健康便是幸福的主要因素，鍛煉是健康的保證。只有不斷運動，才能使我們保持健康的狀態(tài)。
無論參加什么運動，都可以使身心得到舒展，讓我們在運動中享受快樂，讓我們擁有健康的體魄，讓我們的生活更加的美好。體育運動不僅能提高身體素質(zhì)、運動能力和健康水平，它體現(xiàn)的更是一種精神。體育精神是一種頑強拼搏、堅持不懈、自強不息、積極向上的人生態(tài)度，是信念與追求，是拼搏與進取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚！
在緊張激烈的`賽場上，希望全體師生能以飽滿的熱情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念和團結(jié)向上的精神投入到比賽中去，賽出風格，賽出水平。同學們，露出你的笑臉，伸出你的雙手，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己！
讓我們一起走進操場，走到陽光下，去感受體育的魅力，去享受運動的快樂！最后，預(yù)祝我校體育健兒取得優(yōu)異成績！預(yù)祝本屆綜合運動會取得圓滿成功！
體育生演講稿篇二十
尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無窮的！
生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時體現(xiàn)到了極限。賦予人無限的啟示與動力。
體育的歷史與人類的歷史相伴而行。它隨著人類的成長，文明的誕生而興起，在時間的長河中不斷地充實自己，于是一直以來，體育與藝術(shù)，科學，政治，經(jīng)濟等息息相關(guān)。對于體育的意義和重要性，更有人評論說：“今天的科學主義和諾貝爾獎是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運動則又是感性主義的力量象征。”
我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個月前，我們熬夜看奧運會，為之歡欣鼓舞。上個星期，我們又積極投身到校運動會中去，在各個項目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿足，向上的力量以及堅毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛體育。足球，藍球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛不釋手。我們在體育場上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時每刻，一點一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因為體育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個目標面前，每一個人都有著同等的機會和競爭的權(quán)力，要想達到這個目標，你首先要有的是真正的實力，而實力從何而來呢？它來自于不斷的練習和修整，來自于汗水和心血，來自于堅持不懈的努力。但是，當你有了實力之后，你不一定就能夠勝利達成所愿，你面對的是一次充滿挑站性與不可知性的比賽，你還必須學會自信樂觀，永不放棄；學會如何將自己發(fā)揮到，如何調(diào)整好心態(tài)，如何把握住對手。你應(yīng)該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因為體育的精髓不是贏得一場比賽，而是贏得一種尊嚴。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時又享受到運動和競爭的樂趣，你已經(jīng)收獲了這場比賽，甚至這項運動的美妙果實。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們在運動，拼搏的過程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無限的，無所替代的。運動會已經(jīng)結(jié)，體育運動在我們生活中卻永遠不會結(jié)束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠不會結(jié)束。比賽己經(jīng)結(jié)束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠不會結(jié)束，因此，我們在逆境中奮斗的勇氣，對勝利的渴望與堅定的信心也就永遠不能結(jié)束。
長大以后發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學中因為體育好加分上大學的男生，還有學習好也熱愛體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時候總會聽到有人評論是因為什么什么樣的背景，因為他們會搞關(guān)系等等，但是實際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒有去深思。很喜歡運動場上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過終點時，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風飛揚的頭發(fā)，那時的男人是那么的充滿生命力，他們拼搏，他們在為著一個明確的目標努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動，那是我認為的運動的魅力。這樣的男人習慣了拼搏，不管是在運動場上，還是在生活中，他們不懼怕競爭，在競爭中才能顯露出他們的生命力，他們不會臨陣退縮，會不放棄任何一個機會爭取成功，包括運動場上的進球和人生價值的實現(xiàn)。只要有一個機會，他們也不會放過，他們也會像在球場上一樣，為自己創(chuàng)造機會。這樣的男人，為什么不能成功！對于智者來說，書讀的多了，人就超脫了，看事情時能夠去偽存真；而對于一般人來說，書讀的越多，心理障礙反而越多，做事時制肘越多，因為道理太多，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對峙的時候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實際上，在這個世界上，誰先掌握先機，誰才是永遠的勝利者。這些熱愛運動的男人在運動場上煉成了一種習慣，競爭的習慣，不懼怕解決復(fù)雜情況的習慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機會，采用更多的手段來實現(xiàn)目的，因為這和在運動場上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運動場和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個世界充滿色彩！這就是體育的魅力。
體育生演講稿篇二十一
各位評委：
大家下午好，我是來自高二(17)班的周貽亨，今天我要競選的是體育部.
首先我要說的是，我競選學生會并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為一位二中的學子，就應(yīng)該把自己的所知，所學，所做，所為，奉獻給學校的未來。
作為一位中學生，加入學生會是我們奮發(fā)向上，積極進取的第一步.
我加體育部以后，我會以學生會的原則來約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍.小心謹慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿著青春的氣息.
相信學生會的大門是為有賢之士而敞開的，我希望自己能踏入這道門，成為學生會的一份子.
我的演講完了，謝謝大家。