讀后感是讀書(shū)活動(dòng)的重要組成部分，它不僅能夠檢驗(yàn)我們對(duì)書(shū)籍的理解，也可以啟發(fā)我們的思考和感悟。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系。以下是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同角度對(duì)所讀書(shū)籍進(jìn)行了深入的思考和觀察。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇一
我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸福快樂(lè)的大家庭里，我是多么的幸福啊！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣(mài)火柴的小女孩后感
今天，我在翻書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣(mài)火柴的小女孩，我就認(rèn)真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著火柴在街上買(mǎi)，一輛馬車(chē)把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣(mài)不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢(qián)，比書(shū)中小女孩好多了，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇二
一個(gè)乖巧的小女孩，有著悲慘的故事，一個(gè)年齡不大的小女孩卻有著截然不同的命運(yùn);她，就是賣(mài)火柴的小女孩。
合上了書(shū)，閉上了眼睛，想著小女孩的悲慘命運(yùn)：小女孩為了給病中的媽媽買(mǎi)藥吃，到處賣(mài)火柴，可惜沒(méi)人買(mǎi)，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的她，在富人歡慶的圣誕節(jié)凍死在了街頭。雖然小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，擦然火柴的幻想是他想起了奶奶，與她快樂(lè)的飛上了天堂。沒(méi)有人知道小女孩曾經(jīng)看到過(guò)多美好、快樂(lè)、幸福的一幕。這一幕使她幸福地離開(kāi)了人世。
通過(guò)擦拭火柴來(lái)幻想自己心中的美好生活，與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，這就是作者愛(ài)徒生想要給我們表達(dá)的意思：對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃火柴取暖，幻想生活中的美好的時(shí)候，我的心中就倍加地傷心難過(guò)。當(dāng)富人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)、舉杯共慶的時(shí)候，小女孩只能徘徊在刺骨的寒風(fēng)中，流浪在清冷的街頭中;她只能在那微弱的火柴光中，幻想著美好生活：香噴噴的燒鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥和藹的奶奶，我的眼淚就不知不覺(jué)的掉下來(lái)。一根渺小微弱的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能過(guò)溫暖一個(gè)小女孩小小的夢(mèng)想、小小的心愿。
比起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，現(xiàn)在的我們又是多么幸福呀!吃得飽、穿得暖。啊!這個(gè)世界真是太不公平了，一個(gè)活潑乖巧的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的金色童年。
我們得到的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了小女孩得到的愛(ài)。家人的疼愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷、老師的悉心教導(dǎo)、朋友的友誼……這些愛(ài)，小女孩都沒(méi)有得到。此時(shí)的我們，比小女孩幸福上百倍、上千倍。我們要好好的把握住這幸福的美好生活，絕不能讓他白白丟失，珍惜這來(lái)之不易的幸福。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇三
今天，我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》，每次讀完，我都覺(jué)得很悲傷。
除夕的夜晚，寒冷的街頭，光著腳的小女孩因?yàn)橘u(mài)不掉懷里的火柴，她不敢回家，也沒(méi)有吃的，真是又冷又餓又累。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，她在墻角里一次又一次的點(diǎn)燃了手中的火柴，透過(guò)明亮的火光，她看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)?？上Щ鸩裣绲臅r(shí)候，這些美景全部都消失了，只剩下一根根用過(guò)的火柴和一堵冰冷的墻。最后在火光中出現(xiàn)的，是她日夜思念的奶奶，為了留住奶奶，小女孩點(diǎn)燃了手中的全部火柴。在一片光芒中，奶奶牽起了小女孩的手，在光明中越飛越高，飛到那沒(méi)有冰雪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有傷心的天堂里去了。
如果小女孩真的和奶奶飛去了天堂，從此過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，我也會(huì)為她高興，可是實(shí)際上，小女孩是在這個(gè)夜晚凍死了，誰(shuí)也不知道，小女孩在臨死時(shí)感受到的那些幸福和快樂(lè)。
看完了這個(gè)故事，我心里非常難過(guò)，那些美味的大餐、溫暖的被窩、漂亮的禮物、和爸爸媽媽團(tuán)聚的快樂(lè)，我們周?chē)恳粋€(gè)小朋友平時(shí)都能享受得到。白天我們?nèi)W(xué)校和小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍，晚上我們可以看電視玩游戲，周末我們還可以去上興趣班或者出去旅游。我們每一天都是那么幸福和快樂(lè)。和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我們就像是生活在天堂一樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇四
這個(gè)選自《安徒生童話》的凄美故事敘說(shuō)了一個(gè)女孩的悲慘生活。
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳在雪地上，叫買(mǎi)火柴。她因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)掉一根火柴，怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墻角坐下。她在猶豫不決下終于把一根根火柴擦燃，來(lái)暖和暖和自己。每擦燃一根火柴，就會(huì)有幻象出現(xiàn)。先是一個(gè)大火爐，再是噴香的烤鵝，再是美麗的圣誕樹(shù)，然后是慈祥的奶奶，最終她在幻想中和最疼她的奶奶飛向了天國(guó)。
當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，平時(shí)總是把微笑掛臉上的我，也不禁皺起了眉，并且讓我浮想聯(lián)翩——那些歡樂(lè)的時(shí)光。大年夜，我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著豐盛的晚餐、欣賞著電視中舞蹈演員的優(yōu)美舞姿。和伙伴們?cè)陂T(mén)前放鞭炮，蹦蹦跳跳迎接新年的帶來(lái)?？墒?，這個(gè)比我年幼的小女孩則享受不到這樣的幸福。她在那罪惡的資本社會(huì)主義中掙扎著。如果她生在新中國(guó)，那么，她也許就不會(huì)有這樣的遭遇，或許她也會(huì)有一個(gè)讓她常常能回憶起的金色童年吧！
賣(mài)火柴的小女孩面對(duì)死亡還是微笑，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有她可留戀的了。她渴望溫暖和食物，但是給她的只有又冷又厚的墻壁和呼嘯的冷風(fēng)。她想要家人的呵護(hù)，可是，等她的可能只有爸爸的一頓毒打。她只有那些火柴和幻想，其他的一無(wú)所有。
她微笑著離開(kāi)這個(gè)殘酷的世界，和奶奶飛向了天堂，和上帝生活在一起。希望她在天國(guó)做個(gè)優(yōu)秀的天使！
面對(duì)一些和那個(gè)女孩一樣可憐的孩子們，我們難道不應(yīng)該伸出援助之手嗎？難道我們不應(yīng)該去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們嗎？這些可憐的人，哪怕是一個(gè)微笑，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)招呼，一點(diǎn)關(guān)懷……都會(huì)讓他們感到幸福與快樂(lè)！
愛(ài)心就是沙漠中的泉水；愛(ài)心就是雪地里的篝火；愛(ài)心就是人的靈魂。讓我們的世界充滿愛(ài)吧！讓那些可憐的人兒，感到快樂(lè)與溫暖！
伸出我們的援助之手，把世界緊緊摟在懷中，讓世界充滿溫暖，充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇五
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇六
從前有一個(gè)非?？蓱z的小女孩，她穿著媽媽的拖鞋，可是當(dāng)她穿過(guò)街道時(shí)，為了躲避馬車(chē)把鞋子丟掉了，小女孩只好赤著腳走路。在夜里還下著雪，她就賣(mài)火柴去了。
小女孩實(shí)在太冷了，幾乎她的小手都凍僵了，她抽出了第一根火柴點(diǎn)燃了，她的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把小腳伸出來(lái)，火柴滅了火爐也消失了。
小女孩點(diǎn)燃了第二根火柴，她的面前出現(xiàn)了一張桌子，上面放著烤鴨，小女孩看著烤鴨身上插著叉子和刀子像她走了過(guò)來(lái)她剛想把它拿走時(shí)，火柴又滅了烤鴨也不見(jiàn)了。
小女孩點(diǎn)燃了第三跟火柴，她的面前出現(xiàn)了圣誕樹(shù)小女孩剛想摸一下火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失的無(wú)影無(wú)蹤的了。
小女孩忽然看見(jiàn)了一個(gè)流星從天而降，奶奶給她說(shuō)過(guò)：“天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂飛向了上帝。”
小女孩又點(diǎn)燃了第四根火柴，奶奶出現(xiàn)了，小女孩叫著她親愛(ài)的奶奶喊道：“奶奶、奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙?，我知道火柴一滅您就?huì)消失的。”小女孩急忙把剩下的火柴都點(diǎn)著了想把奶奶留住，奶奶微笑著把小女孩摟在懷里，她把小女孩帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓與憂愁的地方。
一個(gè)早晨有了太陽(yáng)，但是小女孩死了，她被凍死了，是微笑著死的。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)很悲慘，我很同情她，所以我們今天的美好生活都要珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇七
讀完《賣(mài)火柴的小女子孩》一文，我合上了語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"。
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇八
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝是清醒而又糊涂的，因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運(yùn)又十分悲慘，對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè)卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸?！钡母杏X(jué)。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸?；蚩鞓?lè)，但擁有成功的人往往是想了就做，通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴，對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的，我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界，但她可以?shī)^斗，可以努力去尋找買(mǎi)家，總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華，必定能立足于社會(huì)，無(wú)愧于父母！
所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想！《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動(dòng)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇九
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣(mài)火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好的幻想，最后凍死街頭的事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常的難以生活的，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情的、缺乏善心的，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法，小女孩看到了種種美好的.幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明的對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣的生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們的生活與小女孩截然不同，我們生活的那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣(mài)火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買(mǎi)火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐??！她父親說(shuō)“賣(mài)不完最后一根就別想回家?！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子?？?，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣(mài)不到火柴的小女孩，感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十一
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒(méi)有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國(guó)家！恨資本主義國(guó)家的壓迫！恨資本主義國(guó)家的殘酷！讀到這殘酷的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十二
4、疼愛(ài)她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民?！毙∨€本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門(mén)貴族，讓窮苦人民過(guò)上好日子。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇一
我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸福快樂(lè)的大家庭里，我是多么的幸福啊！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣(mài)火柴的小女孩后感
今天，我在翻書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣(mài)火柴的小女孩，我就認(rèn)真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著火柴在街上買(mǎi)，一輛馬車(chē)把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣(mài)不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢(qián)，比書(shū)中小女孩好多了，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇二
一個(gè)乖巧的小女孩，有著悲慘的故事，一個(gè)年齡不大的小女孩卻有著截然不同的命運(yùn);她，就是賣(mài)火柴的小女孩。
合上了書(shū)，閉上了眼睛，想著小女孩的悲慘命運(yùn)：小女孩為了給病中的媽媽買(mǎi)藥吃，到處賣(mài)火柴，可惜沒(méi)人買(mǎi)，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的她，在富人歡慶的圣誕節(jié)凍死在了街頭。雖然小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，擦然火柴的幻想是他想起了奶奶，與她快樂(lè)的飛上了天堂。沒(méi)有人知道小女孩曾經(jīng)看到過(guò)多美好、快樂(lè)、幸福的一幕。這一幕使她幸福地離開(kāi)了人世。
通過(guò)擦拭火柴來(lái)幻想自己心中的美好生活，與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，這就是作者愛(ài)徒生想要給我們表達(dá)的意思：對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃火柴取暖，幻想生活中的美好的時(shí)候，我的心中就倍加地傷心難過(guò)。當(dāng)富人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)、舉杯共慶的時(shí)候，小女孩只能徘徊在刺骨的寒風(fēng)中，流浪在清冷的街頭中;她只能在那微弱的火柴光中，幻想著美好生活：香噴噴的燒鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥和藹的奶奶，我的眼淚就不知不覺(jué)的掉下來(lái)。一根渺小微弱的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能過(guò)溫暖一個(gè)小女孩小小的夢(mèng)想、小小的心愿。
比起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，現(xiàn)在的我們又是多么幸福呀!吃得飽、穿得暖。啊!這個(gè)世界真是太不公平了，一個(gè)活潑乖巧的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的金色童年。
我們得到的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了小女孩得到的愛(ài)。家人的疼愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷、老師的悉心教導(dǎo)、朋友的友誼……這些愛(ài)，小女孩都沒(méi)有得到。此時(shí)的我們，比小女孩幸福上百倍、上千倍。我們要好好的把握住這幸福的美好生活，絕不能讓他白白丟失，珍惜這來(lái)之不易的幸福。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇三
今天，我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》，每次讀完，我都覺(jué)得很悲傷。
除夕的夜晚，寒冷的街頭，光著腳的小女孩因?yàn)橘u(mài)不掉懷里的火柴，她不敢回家，也沒(méi)有吃的，真是又冷又餓又累。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，她在墻角里一次又一次的點(diǎn)燃了手中的火柴，透過(guò)明亮的火光，她看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)?？上Щ鸩裣绲臅r(shí)候，這些美景全部都消失了，只剩下一根根用過(guò)的火柴和一堵冰冷的墻。最后在火光中出現(xiàn)的，是她日夜思念的奶奶，為了留住奶奶，小女孩點(diǎn)燃了手中的全部火柴。在一片光芒中，奶奶牽起了小女孩的手，在光明中越飛越高，飛到那沒(méi)有冰雪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有傷心的天堂里去了。
如果小女孩真的和奶奶飛去了天堂，從此過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，我也會(huì)為她高興，可是實(shí)際上，小女孩是在這個(gè)夜晚凍死了，誰(shuí)也不知道，小女孩在臨死時(shí)感受到的那些幸福和快樂(lè)。
看完了這個(gè)故事，我心里非常難過(guò)，那些美味的大餐、溫暖的被窩、漂亮的禮物、和爸爸媽媽團(tuán)聚的快樂(lè)，我們周?chē)恳粋€(gè)小朋友平時(shí)都能享受得到。白天我們?nèi)W(xué)校和小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍，晚上我們可以看電視玩游戲，周末我們還可以去上興趣班或者出去旅游。我們每一天都是那么幸福和快樂(lè)。和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我們就像是生活在天堂一樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇四
這個(gè)選自《安徒生童話》的凄美故事敘說(shuō)了一個(gè)女孩的悲慘生活。
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳在雪地上，叫買(mǎi)火柴。她因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)掉一根火柴，怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墻角坐下。她在猶豫不決下終于把一根根火柴擦燃，來(lái)暖和暖和自己。每擦燃一根火柴，就會(huì)有幻象出現(xiàn)。先是一個(gè)大火爐，再是噴香的烤鵝，再是美麗的圣誕樹(shù)，然后是慈祥的奶奶，最終她在幻想中和最疼她的奶奶飛向了天國(guó)。
當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，平時(shí)總是把微笑掛臉上的我，也不禁皺起了眉，并且讓我浮想聯(lián)翩——那些歡樂(lè)的時(shí)光。大年夜，我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著豐盛的晚餐、欣賞著電視中舞蹈演員的優(yōu)美舞姿。和伙伴們?cè)陂T(mén)前放鞭炮，蹦蹦跳跳迎接新年的帶來(lái)?？墒?，這個(gè)比我年幼的小女孩則享受不到這樣的幸福。她在那罪惡的資本社會(huì)主義中掙扎著。如果她生在新中國(guó)，那么，她也許就不會(huì)有這樣的遭遇，或許她也會(huì)有一個(gè)讓她常常能回憶起的金色童年吧！
賣(mài)火柴的小女孩面對(duì)死亡還是微笑，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有她可留戀的了。她渴望溫暖和食物，但是給她的只有又冷又厚的墻壁和呼嘯的冷風(fēng)。她想要家人的呵護(hù)，可是，等她的可能只有爸爸的一頓毒打。她只有那些火柴和幻想，其他的一無(wú)所有。
她微笑著離開(kāi)這個(gè)殘酷的世界，和奶奶飛向了天堂，和上帝生活在一起。希望她在天國(guó)做個(gè)優(yōu)秀的天使！
面對(duì)一些和那個(gè)女孩一樣可憐的孩子們，我們難道不應(yīng)該伸出援助之手嗎？難道我們不應(yīng)該去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們嗎？這些可憐的人，哪怕是一個(gè)微笑，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)招呼，一點(diǎn)關(guān)懷……都會(huì)讓他們感到幸福與快樂(lè)！
愛(ài)心就是沙漠中的泉水；愛(ài)心就是雪地里的篝火；愛(ài)心就是人的靈魂。讓我們的世界充滿愛(ài)吧！讓那些可憐的人兒，感到快樂(lè)與溫暖！
伸出我們的援助之手，把世界緊緊摟在懷中，讓世界充滿溫暖，充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇五
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇六
從前有一個(gè)非?？蓱z的小女孩，她穿著媽媽的拖鞋，可是當(dāng)她穿過(guò)街道時(shí)，為了躲避馬車(chē)把鞋子丟掉了，小女孩只好赤著腳走路。在夜里還下著雪，她就賣(mài)火柴去了。
小女孩實(shí)在太冷了，幾乎她的小手都凍僵了，她抽出了第一根火柴點(diǎn)燃了，她的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把小腳伸出來(lái)，火柴滅了火爐也消失了。
小女孩點(diǎn)燃了第二根火柴，她的面前出現(xiàn)了一張桌子，上面放著烤鴨，小女孩看著烤鴨身上插著叉子和刀子像她走了過(guò)來(lái)她剛想把它拿走時(shí)，火柴又滅了烤鴨也不見(jiàn)了。
小女孩點(diǎn)燃了第三跟火柴，她的面前出現(xiàn)了圣誕樹(shù)小女孩剛想摸一下火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失的無(wú)影無(wú)蹤的了。
小女孩忽然看見(jiàn)了一個(gè)流星從天而降，奶奶給她說(shuō)過(guò)：“天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂飛向了上帝。”
小女孩又點(diǎn)燃了第四根火柴，奶奶出現(xiàn)了，小女孩叫著她親愛(ài)的奶奶喊道：“奶奶、奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙?，我知道火柴一滅您就?huì)消失的。”小女孩急忙把剩下的火柴都點(diǎn)著了想把奶奶留住，奶奶微笑著把小女孩摟在懷里，她把小女孩帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓與憂愁的地方。
一個(gè)早晨有了太陽(yáng)，但是小女孩死了，她被凍死了，是微笑著死的。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)很悲慘，我很同情她，所以我們今天的美好生活都要珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇七
讀完《賣(mài)火柴的小女子孩》一文，我合上了語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"。
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇八
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝是清醒而又糊涂的，因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運(yùn)又十分悲慘，對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè)卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸?！钡母杏X(jué)。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸?；蚩鞓?lè)，但擁有成功的人往往是想了就做，通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴，對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的，我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界，但她可以?shī)^斗，可以努力去尋找買(mǎi)家，總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華，必定能立足于社會(huì)，無(wú)愧于父母！
所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想！《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動(dòng)！
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇九
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣(mài)火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好的幻想，最后凍死街頭的事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常的難以生活的，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情的、缺乏善心的，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法，小女孩看到了種種美好的.幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明的對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣的生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們的生活與小女孩截然不同，我們生活的那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣(mài)火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買(mǎi)火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐??！她父親說(shuō)“賣(mài)不完最后一根就別想回家?！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子?？?，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣(mài)不到火柴的小女孩，感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十一
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒(méi)有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國(guó)家！恨資本主義國(guó)家的壓迫！恨資本主義國(guó)家的殘酷！讀到這殘酷的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
賣(mài)火柴的小女孩孩讀后感篇十二
4、疼愛(ài)她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民?！毙∨€本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門(mén)貴族，讓窮苦人民過(guò)上好日子。