總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。注意語言的簡潔明了，用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。下面是一些總結(jié)寫作的方法和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇一
主持人a（女）、b（男）。
a&b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們，大家好!
a：留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)，進(jìn)城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作。
b：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛和教育，形成了另一個(gè)特殊群體——留守兒童。
a：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
b：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
a：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務(wù)工。
b：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠(yuǎn)。
a：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。
a&b：正式啟動(dòng)！
a：b，你知道嗎？這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生！
b：這個(gè)我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會(huì)上越來越關(guān)注留守兒童的健康成長，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒隊(duì)，對(duì)留守兒童的問題更為關(guān)注。a：那有一件事你肯定不知道！
b：哦？
a：這次省內(nèi)外暑假歸來的大學(xué)生，不但是此次活動(dòng)的發(fā)起主體，更是此次活動(dòng)的直接參與者！從早上十點(diǎn)開始延續(xù)到晚上八點(diǎn)半的美術(shù)展和民間藝術(shù)擺攤，都是這些大學(xué)生們自己組織的。b：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會(huì)單單只有這兩個(gè)活動(dòng)。a：這你就真相了，下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半，咱大學(xué)生還要進(jìn)行滑板比賽和bmx極限運(yùn)動(dòng)，之后現(xiàn)場觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！b：我們的大學(xué)生真是多才多藝啊！
a：還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。在下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半是我們的電音現(xiàn)場時(shí)間，由djcircledjtrain組合帶來的云南dj表演定會(huì)讓你熱血沸騰。
b：聽說我們普洱的king街舞工作室也要來現(xiàn)場。
a：是的，四點(diǎn)半到五點(diǎn)king街舞工作室將會(huì)帶來別開生面的hip-hop街舞表演，大家千萬不要錯(cuò)過哦。
b：在下午六點(diǎn)到八點(diǎn)的時(shí)間段，我們會(huì)在現(xiàn)場的大屏幕上輪回播放留守兒童相關(guān)的影視資料。
a：而在此之后，我們會(huì)進(jìn)行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂專場演出就開始啦！
b：這么精彩的活動(dòng)，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動(dòng)魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻(xiàn)上一份愛心。
a：我們的捐款箱分別設(shè)在（臺(tái)下的幾個(gè)位置），大家可以自行獻(xiàn)愛心，或者找我們的工作人員進(jìn)行愛心登記，并領(lǐng)取由（市共青團(tuán)）頒發(fā)的捐贈(zèng)證書。
b：我們這次關(guān)愛留守兒童的公益活動(dòng)將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購買學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們?cè)诰旁麻_學(xué)之際，能夠開開心心地上學(xué)。
a：希望大家積極支持和參與到此次公益活動(dòng)中，只要多一份愛心，就能多一份希望！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇二
大家上午好！
在這個(gè)晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛農(nóng)民工子女捐贈(zèng)活動(dòng)。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長和xx小學(xué)200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有5項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。
第二項(xiàng)：下面請(qǐng)安居教辦陳主任致辭
第三項(xiàng)：下面進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)留守兒童代表胡瑋玉同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)汽車總站領(lǐng)導(dǎo)講話！
謝謝汽車總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這次活動(dòng)中，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠致謝中，看到了社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女的愛心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信，一定會(huì)有更多這樣的活動(dòng)，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國！同學(xué)們，汽車總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動(dòng)和快樂卻在心底定格，成了永恒的`回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們?cè)邳h的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下健康茁壯的成長！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇三
我是__小學(xué)四年級(jí)班的班主任，同時(shí)還兼任學(xué)?！傲羰貎和标P(guān)愛工作。我校地處農(nóng)村，許多學(xué)生的父母長期在外務(wù)工，使學(xué)校“留守兒童”超過了_%。
由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛。近年來，我在學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關(guān)心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。
我憑著特有的執(zhí)著和堅(jiān)韌，給“留守兒童”營造了一個(gè)健康成長環(huán)境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功;同時(shí)，我也贏得了中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)?；仡欉@幾年的“留守兒童”工作，有苦也有樂，應(yīng)該說收獲是多的，現(xiàn)整理如下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、誨人不倦，架心靈之橋。
正確認(rèn)識(shí)“留守兒童”的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回學(xué)習(xí)、生活的自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關(guān)系，進(jìn)行情感交流。
學(xué)生_的父母離異，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爺爺、奶奶監(jiān)護(hù)。幼小的心靈受到難以愈合的創(chuàng)傷，再加上隔代教育，祖孫不好溝通。一段時(shí)間后，_變了：沒有了歡聲笑語，作業(yè)完成不了，也不和同學(xué)一起玩。我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)通過各種渠道了解情況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺到她的心靈與我靠近時(shí)，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與其促膝談心。我倆在用真心交流后，她的思緒恢復(fù)平靜，她又回到了正確的軌道上。
二、找閃光點(diǎn)，鋪情感之路。
“留守兒童”從小缺乏父母的關(guān)愛，這就需要長輩與他們進(jìn)行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯(cuò)的?！彼裕M量尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)他們的特長，并適時(shí)加以引導(dǎo)。
_的爸爸、媽媽在__搞服裝工作，一年只回家一次，奶奶帶著上學(xué)，由于奶奶不識(shí)字，無法輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，她常常不能完成作業(yè)卻騙奶奶說寫完了，老師很生氣奶奶被蒙在鼓里。其實(shí)，這孩子挺聰明的，看到她成績下降，作為班主任，我感到很痛心。
一種強(qiáng)烈的責(zé)任感促使我必須“管管”她。于是，我與其父母聯(lián)系，讓他們多往家打電話，遙控、督促孩子學(xué)習(xí)。又找她來談話，先述其優(yōu)點(diǎn)并表示對(duì)她的好感，后詢問這一段時(shí)間她成績下降、不愿做功課的原因，原來奶奶對(duì)她的關(guān)心比以前少了，(妹妹也由奶奶看管)，她很想回到以前獨(dú)享關(guān)愛的時(shí)候。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是缺乏關(guān)愛才犯錯(cuò)。
于是我經(jīng)常詢問她的生活，給她講一些做人的道理，轉(zhuǎn)變她的人生觀、世界觀，鼓勵(lì)她積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，以增強(qiáng)其自信心。當(dāng)該生出現(xiàn)反彈波動(dòng)時(shí)，我及時(shí)調(diào)整教育思路，使其始終保持堅(jiān)定的信心。
三、視同己子，沐愛之陽光。
由于農(nóng)村學(xué)校地域特殊性，學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，在他們身上常有意想不到的事情發(fā)生。
學(xué)生__，父母都在__鞋廠，奶奶充當(dāng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。他個(gè)頭高，酷愛體育運(yùn)動(dòng)。
一次，他在打藍(lán)球時(shí)不慎摔下，使左手的手腕骨發(fā)生骨折。當(dāng)同學(xué)們向我報(bào)告后，我迅速到他跟前，看到他用右手把受傷的左手端著，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)烏，不停地顫抖，我嚇住了。說實(shí)話我是第一次見到人手腕骨折，但想著孩子這時(shí)更疼更怕，我鎮(zhèn)定下來，并用雙手托住他的身體，找來幾位學(xué)生，迅速將他送往__衛(wèi)生院。
一路上，我一個(gè)勁安慰他：“沒事的，別怕!”醫(yī)生拉骨并找準(zhǔn)位置接骨時(shí)，我緊緊抱住他不讓他亂動(dòng)，口里還一直說：“一會(huì)兒就好了，聽話好孩子?！笨此鄣妙~頭上冷汗直冒，我心里真難受，我跟他說：“疼就喊吧，別憋著。”但他的堅(jiān)強(qiáng)更讓我感動(dòng)，我讓他把頭靠著我的肩膀上，希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個(gè)醫(yī)治過程中，我感覺我跟他就是母子，他對(duì)我依賴極大。
事后，針對(duì)這一突發(fā)事件，我作了很深的反思：教師對(duì)留守學(xué)生不單是應(yīng)該在道德品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行教育，還應(yīng)該在安全和自衛(wèi)方面加強(qiáng)教育。
關(guān)愛無邊，親情漫漫。我是一名鄉(xiāng)村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護(hù)著這方神圣，用我的愛心去點(diǎn)燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。我奉獻(xiàn)著，幸福著，快樂著，無厭無悔!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇四
作為一名普通的班主任，我時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的30名學(xué)生，他們大多都生活在農(nóng)村，其中還有35%的留守兒童，跟著長輩生活在一起。家長沒文化，輔導(dǎo)教育都無能為力。學(xué)生們的成長教育重?fù)?dān)都落在學(xué)校肩上。為了能更多的了解他們，我召開了家長會(huì)，進(jìn)行了調(diào)查問卷。發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在父母和長輩的溺愛下，成為家中的小皇帝，處處唯我獨(dú)尊。家長幫著背書包，跟家長頂嘴，發(fā)脾氣，跟同學(xué)鬧矛盾，以自己為圓心，心中沒有他人。針對(duì)這種情況，我商定召開這次班會(huì)。
通過說、看、聽、演、悟等方式，讓學(xué)生從感官到內(nèi)心，感受到什么是“真善美”，真正領(lǐng)悟“入則孝、出則悌”的含義，使之成為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。讓綠色生態(tài)文明走進(jìn)校園，經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳。
1、開家長會(huì)。
2、調(diào)查問卷。
3、排練節(jié)目。
第一項(xiàng)：班長講話闡述此次班會(huì)的目的，組織班會(huì)進(jìn)行。
（同學(xué)們，從我們出生開始，爸爸媽媽就希望我們能成龍成鳳；我們上學(xué)后，老師希望我們是國家的棟梁之才。我們的成長離不開爸爸媽媽的呵護(hù)，也離不開老師的辛勤培育，更離不開她們之間精心的愛護(hù)與配合教育。如果失去這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，走很多彎路。在學(xué)校，老師教我們背誦傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)。比如“長者先，幼者后”“路遇長，疾趨揖”，“兄弟睦，孝在中”你做到了嗎？尊敬長輩了嗎？放學(xué)時(shí)誰幫我們背書包？意見不統(tǒng)一時(shí)有沒有跟家長頂嘴？跟同學(xué)鬧矛盾有沒有吵架？坐公交車沒有給老人，帶小孩的阿姨讓座？調(diào)查發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然背誦很好，沒有付諸在行動(dòng)中。這節(jié)班會(huì)課，我們就從《弟子規(guī)》“入則孝，出則悌”兩個(gè)篇章里，去學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我宣布六年一班《綠色進(jìn)校園經(jīng)典永流傳》主題班會(huì)現(xiàn)在開始）。
第二項(xiàng)：活動(dòng)正式開始。
（第一篇）：古韻篇。
主持人1：在我們中國悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡,它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”
主持人2：是啊，無論滄海橫流，日月更替，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁?，德高方能才高?BR> 主持人1：是啊，只有先學(xué)會(huì)了做好人，之后才能做好事。
主持人2：我們?yōu)榱烁屑ぷ嫦攘粝碌膫鹘y(tǒng)美德——今天在此展示自己。
主持人1：請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀。同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
主持人2：同學(xué)們剛才誦讀了《弟子規(guī)》中“入則孝”“出則悌”兩個(gè)篇章，那誰能說說這兩個(gè)篇章講了什么內(nèi)容呢？:。
（同學(xué)1）：“入則孝”“入”是在家，“孝”是善事父母，就是在家要善事父母。心里要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，這是做人的根本，百善孝為先。
（第二篇）：感恩篇。
主持人2：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師給我們的愛實(shí)在是太多太多了。就讓我們真心地對(duì)老師說一聲：老師，我愛您?。R）。
（同學(xué)分別從不同角度談?wù)撟约合胍屑さ氖挛铮?BR> （生）：我感激需要幫助的同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿綆椭瑢W(xué)的快樂。
（生）：我感謝交警叔叔，是他們?yōu)榱顺鞘械缆返臅惩o私奉獻(xiàn)著一切。
（生）：我感謝清潔工人，是他們給城市帶來了整潔的環(huán)境。
（生）：我感謝醫(yī)生，因?yàn)樗麄兘o無數(shù)的病人解除了傷痛。
第三項(xiàng)：班主任老師講話：
老師希望你們珍惜心中那片綠色，讓那生命的顏色陪著你們?cè)谛@幸福的成長，把我們中國博大精深的經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳下去！
第四項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
近年來，由于家長外出務(wù)工，農(nóng)村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)，生活，成為社會(huì)有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，倡議全校有愛心、有責(zé)任、有能力的老師們爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，共同關(guān)愛留守兒童。本次活動(dòng)還得到了關(guān)工委、團(tuán)縣委等愛心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次活動(dòng)議程有六項(xiàng)，第一項(xiàng)，校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。第二項(xiàng)，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。第三項(xiàng)，符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目。第四項(xiàng)，教師與留守兒童開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。第五項(xiàng)，二（6）班節(jié)目表演《我愛我家》。第六項(xiàng)，留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。
下面活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長致辭。關(guān)愛留守兒童，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉的社會(huì)系統(tǒng)工程。讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空。
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。
人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學(xué)的精彩表演。
愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔；心,因?yàn)楦卸鞫篮恪坌木柚秦?zé)任、也是老師們的義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?；顒?dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，教師與留守兒童開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，有請(qǐng)老師們向貧困留守兒童贈(zèng)送物品。
感謝老師們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。家是一個(gè)溫暖的地方、是一個(gè)和諧的地方?；顒?dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙砉?jié)目表演《我愛我家》。
感謝二（6）班可愛的孩子們。
活動(dòng)進(jìn)行第六項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們，扶危濟(jì)困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，營造的是希望。奉獻(xiàn)是人類永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因?yàn)榇盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我們贊美太陽，因?yàn)樗褵o窮的光和熱無私的奉獻(xiàn)給了世界萬物。我們深信：愛心無價(jià)，真情永存！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
下面我宣布，長壽長樂希望小學(xué)“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇六
乙：親愛的同學(xué)們：
合：
大家好！
甲：抖落身上的雪花，我們即將迎來溫暖的春天。
乙：此時(shí)中國的新年快要到了，許多孩子的心都快要飛起來了，準(zhǔn)備在快樂的海洋里盡情地暢游。
甲：然而，此時(shí)此刻你是否能想起在我們的身旁有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生。
乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就失去了父母。
甲：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就身患?xì)埣病?BR> 乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們的家庭突遭變故。
甲：當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們卻孤獨(dú)地生活著、成長著。
乙：今天我們齊聚一堂，讓我們共同奉獻(xiàn)一片愛心讓留守兒童共享愛的陽光。
甲：他們就是校園里的弱勢群體，人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
乙：關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。
甲：在這里，讓我們代表全校留守兒童向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
乙：今天，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，用舞蹈跳出我們心中的夢想，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“關(guān)愛留守兒童共享愛的陽光”文藝匯演?，F(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞：
甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，
乙：每一次就算很受傷也不閃淚光，
乙：我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我給我希望終于翱翔用心凝望不害怕。
那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》請(qǐng)?jiān)姼枥收b《我的祖國》做準(zhǔn)備。
乙：歌曲《隱形的翅膀》唱出了我們無論在什么時(shí)候，不管遇到多大的困難、多大風(fēng)浪，對(duì)美好的未來都充滿著堅(jiān)定的信念和希望。下面請(qǐng)欣賞由六（3）班的學(xué)生吳國龍、李浩軒帶來的詩歌朗誦《我的祖國》?！洞蠹乙黄饋怼罚鰷?zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的舞蹈《大家一起來》，請(qǐng)五年級(jí)歌伴舞《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
乙：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛與真誠，讓我們用歌聲與微笑來回饋，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的歌伴舞《歌聲與微笑》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《不想長大》做好準(zhǔn)備。
甲：童年是快樂的、童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂趣！誰還想長大呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《不想長大》。請(qǐng)三年級(jí)的合唱《黃桷樹下就是我的家》做好準(zhǔn)備。
乙：孩提時(shí)代是最無憂無慮的！幾個(gè)小朋友相約在一起，做游戲，過家家，其樂。
融融！儼然一種家的溫馨感。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《黃桷樹下就是我的家》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《我不上你的當(dāng)》做好準(zhǔn)備。
甲：現(xiàn)在的我們思想是最單純的，對(duì)事物的辨別能力也是最差的'。經(jīng)常會(huì)上各種各樣的當(dāng)！而二年級(jí)的同學(xué)就不一樣。下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《愛我，你就親親我》做好準(zhǔn)備。
乙：爸爸媽媽是世界上最偉大的人。我們經(jīng)常會(huì)在他們面前撒嬌、任性。他們也給與了我們無限的關(guān)愛和疼愛。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來的舞蹈《愛我，你就親親我》。請(qǐng)五年級(jí)手語舞《感謝你》做好準(zhǔn)備。
甲：生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到很多好人好事。面對(duì)別人的幫助，我們要有一顆感恩的心。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的手語舞《感謝你》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備。
乙：在嚴(yán)寒的冬天，凜冽的寒風(fēng)讓我們瑟瑟發(fā)抖。要是此時(shí)此刻有一團(tuán)熊熊大火該多好?。∠旅嬲?qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《火花》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《追夢》做好準(zhǔn)備。
甲：我們每位同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢想，為了夢想我們一直都在努力奮斗！正因?yàn)樾膽褖粝耄抛屛覀兊纳罡泳?。下面?qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的舞蹈《追夢》。請(qǐng)二年級(jí)的合唱《跳房子》做好準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們，我相信你們都見過蓋新房子吧！而你們聽說過跳房子嗎？
哇，好危險(xiǎn)的一件事！膽戰(zhàn)心驚！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的合唱《跳房子》。請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈《作戰(zhàn)》做好準(zhǔn)備。
乙：解放軍叔叔的光輝形象，我想我們都不陌生吧！他們?cè)趹?zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇無敵，多么令人敬佩??！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的舞蹈《作戰(zhàn)》?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》準(zhǔn)備。
甲：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬中國人民意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞由六二班帶來的小合唱《走進(jìn)新時(shí)代》?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》準(zhǔn)備。
乙：這是心的呼喚，
甲：這是愛的奉獻(xiàn)。
乙：這是人間的春風(fēng)，
甲：這是生命的源泉。
乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
甲：世界將變成美好的人間。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌舞《愛的奉獻(xiàn)》。
結(jié)束語。
甲：贈(zèng)人玫瑰之手，歷久尤有馨香。施比受更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關(guān)注弱勢兒童吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會(huì)因此而更富有光彩和意義！
乙：涓涓細(xì)流，匯成江河。您的善舉也許能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。
甲：一人不為眾，獨(dú)木不成林。讓我們加入到崇高的募捐行動(dòng)中來吧，捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋！
甲乙：用你我的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光，共同成就孩子們美好的未來！
甲：在本次活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅胃兄x領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來參加關(guān)愛弱勢群體捐助儀式文藝匯演并獻(xiàn)上他們最真的愛、最真的情。
乙：最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和全體老師和同學(xué)們過一個(gè)愉快的春節(jié)，本次活動(dòng)到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行廣福高速公路收費(fèi)站向廣福小學(xué)留守兒童愛心捐贈(zèng)的儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
廣福高速公路收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)董昊主任;廣福村婦女主任彭主任;。
大會(huì)的議程有三項(xiàng)：一是由我校學(xué)生向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，
二是廣福高速公路收費(fèi)站董主任講話;。
三是受捐方學(xué)生代表發(fā)言，
四是對(duì)貧困學(xué)生代表捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，對(duì)廣福小學(xué)捐贈(zèng)圖書，
一、有請(qǐng)我校的小朋友向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。大家歡迎!
二、請(qǐng)廣福高速公路收費(fèi)站董主任講話，大家歡迎!
三、受捐方廣福學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎!
四、舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)廣福高速公路收費(fèi)站董主任、留守學(xué)生代表。
老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對(duì)農(nóng)村兒童教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。
從這次活動(dòng)中看到了廣福高速公路收費(fèi)站對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛以及對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。
我們深信，一定會(huì)有更多這樣的義舉，為農(nóng)村留守兒童捧起一片晴朗的天空。我們深信，廣福學(xué)校全校師生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)廣福高速公路收費(fèi)站對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!
此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。(播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。
謝謝!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇八
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
陶許：彈去八月的風(fēng)塵，迎來九月的青春時(shí)光。
張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉(xiāng)。
張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。
陶許、張綿：九月，開學(xué)了，這是所有師生的節(jié)日。
張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個(gè)名字：留守兒童。
陶許：我們的市委書記曹立軍、市長余勛偉指出，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。
張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：現(xiàn)在開始。
1、首先請(qǐng)欣賞詩朗誦：
王艷芝：一個(gè)人就是一個(gè)家，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父愛母愛，就連他們的樣子有時(shí)也模模糊糊了。
陶靖：爸爸媽媽，你們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么還不回來?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們說說，可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢馈２贿^我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。
陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。張果：我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛與友情中。劉濤：在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲：
合：謝謝你們!
2、觀看視頻。
3、觀看視頻。
張綿：“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個(gè)特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。如果放任自流，他們必將成為我們這個(gè)社會(huì)中不和諧的音符。
4、學(xué)生代表講話。
5、教師總結(jié)。
6、宣布結(jié)束。
陶許：留守不流淚，作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流，來拉近家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣布，本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！感謝xx對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動(dòng)實(shí)踐所能，廣安義工聯(lián)合會(huì)就是一個(gè)把愛播種、傳播的團(tuán)隊(duì)。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里聚集，共同關(guān)注一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們因?yàn)榧彝キh(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素，無法享受到家庭的溫暖和親人的陪伴。今天，我們要為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。
留守兒童是一個(gè)特殊的群體，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。他們需要更多的關(guān)愛和支持，才能走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們要關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
在這里，我要向大家介紹一些關(guān)愛留守兒童的方法和建議：
首先，我們要關(guān)注留守兒童的生活狀況，了解他們的需求和困難，為他們提供實(shí)際幫助和支持。
其次，我們要關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
最后，我們要關(guān)注留守兒童的心理狀況，為他們提供心理支持和幫助，讓他們能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)愛留守兒童，需要我們每個(gè)人的共同努力。只有在我們共同的努力下，才能讓這些孩子們走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。
最后，我要感謝所有參與本次活動(dòng)的人們，感謝你們的支持和幫助。讓我們一起為留守兒童送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十一
當(dāng)我們?cè)跍嘏姆块g里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時(shí)候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時(shí)候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就已經(jīng)背起謀生的囊遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，無奈地把他們留在了貧困的農(nóng)村，孤獨(dú)地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會(huì)群體中最柔弱的存在者起了一個(gè)令人心碎的名字：留守兒童。
我區(qū)留守兒童數(shù)量龐大，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境。為讓這些孩子感受到社會(huì)關(guān)愛，讓留守兒童過一個(gè)溫暖的冬天，玉泉區(qū)團(tuán)委開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)。向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈(zèng)一件棉服，讓他們?cè)诤涞亩崭惺艿絹碜陨鐣?huì)大家庭的.溫暖。
一、活動(dòng)時(shí)間。
10月28日至201月10日。
二、活動(dòng)方式。
如有意向請(qǐng)與玉泉區(qū)共青團(tuán)工作人員直接聯(lián)系，我們將協(xié)調(diào)您與需要幫助的兒童直接對(duì)接，以保證所有捐助物品落到實(shí)處。
單位地址：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
共青團(tuán)玉泉區(qū)委員會(huì)。
【范文二】。
當(dāng)我們?cè)跍嘏姆块g里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時(shí)候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時(shí)候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就已經(jīng)背起謀生的行囊遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，把他們無情的留在貧困的農(nóng)村牧區(qū)，孤獨(dú)地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會(huì)群體中最柔弱的存在者起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)留守兒童約有11萬余名，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境，尤其是內(nèi)蒙大草原的秋冬季，朔風(fēng)凜冽，寒氣逼人。為讓這些孩子感受到社會(huì)關(guān)愛，為了讓留守兒童過一個(gè)溫暖的冬天，內(nèi)蒙古青基會(huì)聯(lián)合新浪內(nèi)蒙古、呼和浩特日?qǐng)?bào)社和其他社會(huì)愛心公益團(tuán)體共同開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)。向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈(zèng)一件棉服，讓他們?cè)诤涞亩崭惺艿絹碜陨鐣?huì)大家庭的溫暖。
一、活動(dòng)時(shí)間。
年10月15日至年1月10日。
二、活動(dòng)方式。
三、參與方式。
1.銀行捐贈(zèng)。
戶名：
賬號(hào)：
開戶行：
2.微信紅包捐贈(zèng)。
3.實(shí)物捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)郵寄地址：
捐贈(zèng)電話：
聯(lián)系人：
2015年10月。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的`時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！感謝###對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。，
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動(dòng)實(shí)踐所能，廣安義工聯(lián)合會(huì)就是一個(gè)把愛播種、傳播的團(tuán)隊(duì)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)#為晚會(huì)致辭。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天，我們歡聚在這春意盎然，生機(jī)勃勃的城北校園，舉行安源區(qū)教育局“關(guān)愛留守兒童共享一片藍(lán)天”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，其目的是為了貫徹落實(shí)區(qū)委黨建三大工程，營造一種強(qiáng)大的社會(huì)氛圍，動(dòng)員全區(qū)各中小學(xué)、廣大師生乃至全社會(huì)力量來關(guān)注、關(guān)愛留守兒童，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能在同一片藍(lán)天下快樂生活，健康成長。
出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xx。參加今天啟動(dòng)儀式的有xx。借此機(jī)會(huì)，我提議對(duì)今天親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、書記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，得到了城北小學(xué)的大力支持，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心和重視留守兒童工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，向大力支持本次活動(dòng)的城北小學(xué)表示衷心的感謝!
今天儀式的議程有八項(xiàng)。第一項(xiàng)，城北小學(xué)少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;第二項(xiàng)，區(qū)教育局黨委書記xx同志講話;第三項(xiàng)，城北小學(xué)書記xx宣讀“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”活動(dòng)倡議書;第四項(xiàng)，黨員教師代表講話;第五項(xiàng)，區(qū)委副書記xx講話;第六項(xiàng)，“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”活動(dòng)簽字儀式;第七項(xiàng)，現(xiàn)場觀摩;第八項(xiàng)，城北小學(xué)校長曾桂萍同志作經(jīng)驗(yàn)交流。
今天的啟動(dòng)儀式全部議程已經(jīng)順利完成。儀式上，區(qū)委副書記xx同志作了重要講話，局黨委xx同志也作了熱情洋溢的講話。她們的講話既飽含了對(duì)廣大留守兒童的關(guān)愛，也對(duì)他們提出了殷切期望，同時(shí)，對(duì)學(xué)校、對(duì)黨員教師也提出了很高的要求;他們的講話高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們做好關(guān)愛留守兒童工作乃至整個(gè)教育工作都有著重要的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。希望各學(xué)校、各位黨員教師能在以后的工作中予以貫徹落實(shí)，也希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，成為國家和社會(huì)的棟梁之材。
同志們，上善若水，厚德載物，關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空，使廣大留守兒童在充滿愛的環(huán)境下茁壯成長。
儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十四
今天，我們到xx市xx小學(xué)舉行了“手拉手，愛心助成長，關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們看到的是隊(duì)員身上的那一種無私奉獻(xiàn)，默默付出而又毫無怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風(fēng)雨也無法阻擋我們將活動(dòng)進(jìn)行到底的決心?！瓣P(guān)愛留守兒童，手拉手，愛心助成長”就是讓每一名志愿者的'愛心伴隨著留守兒童慢慢成長，讓他們知道，他們其實(shí)并不孤單。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一群最可愛的人，永遠(yuǎn)都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者?？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ?，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們?cè)?jīng)努力過，曾經(jīng)付出過，只因我們真正地體會(huì)過了，什么是樂于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛的那一刻，你是幸福的。
我希望，在以后的活動(dòng)中，能有更多人能真正用心投入到活動(dòng)中來，用心來關(guān)愛和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。人，是因?yàn)槭裁炊?要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假如每個(gè)人都只懂得索取，那么我們?cè)撓蛘l索取??這次活動(dòng)中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當(dāng)然活動(dòng)中也有一些不足之處，有的隊(duì)員時(shí)間觀念還是不夠強(qiáng)烈，這是無可非議的，但我們總能在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)，在不斷改正錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。
每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無時(shí)無刻的關(guān)愛，我們希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取將來成為有用之材。在活動(dòng)中，隊(duì)員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得：走讀鄉(xiāng)村文化關(guān)愛留守兒童。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家好！今天我們聚集在這里，一起關(guān)注一個(gè)非常重要的話題——留守兒童。留守兒童是我們社會(huì)中的一份子，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。我們希望通過今天的活動(dòng)，能夠?yàn)樗麄儙硪恍╆P(guān)愛和幫助。
首先，讓我們了解一下留守兒童的基本情況。留守兒童是指那些由于父母外出務(wù)工或其他原因被留在家鄉(xiāng)的孩子們。他們往往面臨著孤獨(dú)、缺乏關(guān)愛、教育資源不足等問題。他們需要我們的關(guān)注和幫助，才能更好地成長和發(fā)展。
然而，關(guān)愛留守兒童不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一個(gè)行動(dòng)。我們希望通過今天的活動(dòng)，為留守兒童帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助。我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的老師和志愿者，他們將為孩子們提供教育、心理輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)等方面的幫助。我們希望通過這些幫助，讓孩子們更好地成長和發(fā)展。
在這里，我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們不僅是我們的支持者，更是我們的朋友。他們關(guān)心留守兒童，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。他們將為孩子們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助和支持。
最后，我想對(duì)所有的孩子們說一句話：你們是祖國的花朵，是未來的希望。我們希望通過今天的活動(dòng)，為你們帶來一些關(guān)愛和幫助。讓我們一起努力，為你們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十六
認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。
習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)8班。
1、掌握班級(jí)留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級(jí)留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。
2、指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。
3、班主任老師與幾個(gè)留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內(nèi)容。
4、其它活動(dòng)準(zhǔn)備。(歌曲、節(jié)目等)。
活動(dòng)前播放音樂。
主持人出場。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——。
全班合：快樂的一家。
甲：八年級(jí)8班。
(全班鼓掌)。
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。
父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來，請(qǐng)向前一步。(在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起)。
哇，60位同學(xué)中有近20位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好?首先請(qǐng)看大屏幕：
(一)、大屏幕展示《xx的日記》。
這是班上留守xx同學(xué)的日記，我念給大家聽聽?！?BR> (二)、訴說煩惱。
留守學(xué)生紛紛發(fā)言：
1、與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績下降了很多。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。
(三)、爸爸媽媽我想你。(2個(gè)留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。)。
(有的同學(xué)會(huì)選擇打電話，有的同學(xué)會(huì)選擇寫信)。
那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
(3個(gè)留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂)。
二、家長真情告白(播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對(duì)話錄音)。
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放老師與3學(xué)生家長的電話對(duì)話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。)。
(全體鼓掌)。
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望。
有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信?請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)班上幾個(gè)留守同學(xué)的生活。
1、主持人邊解說。
父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。
父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。
1、2個(gè)同學(xué)代表贈(zèng)言。
(設(shè)計(jì)同學(xué)贈(zèng)言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進(jìn)步的決心。)。
2、非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。)。
3、宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)班干部xx同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。
(大家爭先恐后)。
5、舞蹈表演。
動(dòng)聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來——。
我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈。
6、慶祝留守同學(xué)xx生日(播放生日快樂歌)。
(大家爭著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個(gè)特別的日子，有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到xx同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。)。
是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。
對(duì)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心伴奏配樂)。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
是的，課堂上聚精會(huì)神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> 老師說，新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代，
同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。
是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
是啊!身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄冎该髁宋覀兦斑M(jìn)的方向。
老師啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
我決心，不辜負(fù)老師殷切的.期望，
我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光，
沿著有中國特色的社會(huì)主義的糠莊大道，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，成為建設(shè)祖國的棟梁。
讓我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手奮進(jìn)，成為建設(shè)祖國的棟梁。一年級(jí)1班主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十七
活動(dòng)目的：
為了更加真實(shí)的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，提高學(xué)生的自理能力和自我管理意識(shí)，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助同學(xué)，幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處事的方式和方法，我們組織了這次班會(huì)。
活動(dòng)班級(jí)：興安初中八年七班。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、掌握班級(jí)留守學(xué)生的人數(shù)、家庭詳細(xì)情況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。
2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系，反映孩子在學(xué)校的情況，和家長溝通了解孩子的情況。
3、指導(dǎo)留守學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。
活動(dòng)過程：
主持人：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
主持人：同學(xué)們，八年級(jí)重新分班了，我們又組成了一個(gè)新的班級(jí)。班主任老師說過：“我們雖來自不同的班級(jí)，但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹，我們是一家人?！?BR> 主持人：是??！我們是——“快樂的一家人”
主持人：同學(xué)們知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，有些同學(xué)的父母長年在外打工，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
主持人：我們班一共28位同學(xué)，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個(gè)手，我們來統(tǒng)計(jì)一下我班到底有多少位同學(xué)屬于留守兒童。
主持人：請(qǐng)留守學(xué)生發(fā)言，說說他們?cè)谄綍r(shí)生活中的煩惱：
學(xué)生：父母不在身邊，我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因?yàn)樽晕壹s束能力差，學(xué)習(xí)退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學(xué)經(jīng)常遲到、上課不認(rèn)真聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了，學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等，有時(shí)候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué)，會(huì)很羨慕。有時(shí)候會(huì)很想念爸爸媽媽。
主持人：從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到，有的同學(xué)會(huì)打電話，有的同學(xué)會(huì)發(fā)信息?，F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻聊天，可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容，也可以讓爸爸媽媽看到自己，了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。
主持人：我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜，可是這些父母不在家的同學(xué)，他們回到家又是什么樣子？我們來聽聽他們?cè)趺凑f。
學(xué)生發(fā)言：我回放學(xué)回家有時(shí)候是自己做飯、有時(shí)候是買著吃；我有時(shí)會(huì)去親戚家吃。
主持人：好厲害，有同學(xué)都會(huì)自己做飯了，都會(huì)做些什么呢？
學(xué)生發(fā)言：米飯、面條都會(huì)，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會(huì)炒。
主持人：想給爸爸媽媽說些什么嗎？
學(xué)生發(fā)言：我想說，媽媽，你們放心，可能我的學(xué)習(xí)成績不太理想，但我會(huì)照顧好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。
學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開討論，有從行為習(xí)慣上幫助的，有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個(gè)集體中的每個(gè)人都能快樂的過好每一天，都能在學(xué)習(xí)上有所提高，都在行為習(xí)慣上有所改善。
主持人：通過這些同學(xué)的講述，我們知道了他們平時(shí)生活的一些基本情況，我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中，是體會(huì)不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們，和他們一起進(jìn)步、一起快樂的過好每一天。
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關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好!少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長;假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)!
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!感謝###對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。
1、留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《留守兒童的心里話》。
2、紅白黃綠藍(lán)，舞臺(tái)上好多大花臉，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當(dāng)代的小少年，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《說唱臉譜》。
7、朋友們，現(xiàn)場的捐款活動(dòng)仍在繼續(xù)，我們將把所有的捐款用于資助貧困學(xué)生和殘疾兒童。下面請(qǐng)欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。
在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
下課地練。功夫不負(fù)有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業(yè)后，就i遺憾地結(jié)束了學(xué)生生涯。
在父母的支持下鄰居的幫助下他做起了小吃、百貨生意。
20xx年，他放棄了生意，在家學(xué)習(xí)充電，學(xué)會(huì)了使用電腦，不過別人是用十個(gè)指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強(qiáng)的意志，他居然一分鐘能打八十個(gè)字。
20xx年8月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯(lián)合會(huì)的一員。當(dāng)他第一次參加活動(dòng)將助學(xué)金送給全民水庫的7名貧困學(xué)生時(shí)，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。
在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現(xiàn)在的義工聯(lián)合會(huì)骨干?，F(xiàn)在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的`人。
這么多年你一直致力于義工的活動(dòng)，是什么樣的信念支撐著你?謝謝子曉。相信只要每一個(gè)人都堅(jiān)持著一顆善良的心，這個(gè)世界將更加美好。
10、愛是溫暖的火焰，是清涼的微風(fēng)，愛是和煦的春風(fēng)，是燦爛的陽光。在我們的義工隊(duì)伍中有一位用自己的行動(dòng)和生命履行了愛的承諾，他就是可親可敬的“天哥”楊憲明。(播放天哥事跡的vcr)。
11、播放完后馬上是廣安義工的詩朗誦《愛，因?yàn)樵谛闹小?。
12、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國農(nóng)村留守兒童已有20xx萬人,他們的父母長期在外務(wù)工，有的孩子已經(jīng)幾年不見父母，有的孩子甚至連爸爸媽媽長什么樣都不知道。
親情的缺失，使他們的思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛。
這不僅影響了留守兒童的健康成長，還帶來了嚴(yán)重的社會(huì)問題。妥善解決留守兒童問題已刻不容緩，關(guān)愛留守兒童是整個(gè)社會(huì)義不容辭的責(zé)任，朋友們，獻(xiàn)出你的愛，一個(gè)電話、一封書信、一句溫馨的話語，點(diǎn)滴的付出或許就能溫暖一個(gè)孩子孤寂的心靈，改變孩子一生的命運(yùn)。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，共同關(guān)注一個(gè)特殊的人群——留守兒童。留守兒童是我們這個(gè)社會(huì)中的特殊群體，他們因?yàn)榧彝キh(huán)境等原因，需要承受更多的壓力和困難。今天，我很榮幸能夠主持這場關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)起來，為他們送去溫暖和關(guān)愛。
首先，讓我們來看一下留守兒童所面臨的問題和困難。他們可能因?yàn)楦改竿獬鰟?wù)工等原因而獨(dú)自留守在家鄉(xiāng)，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛，面臨著孤獨(dú)、焦慮等問題。同時(shí)，他們也面臨著學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，需要更多的支持和幫助。
但是，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在關(guān)注著他們，希望能夠?yàn)樗麄兲峁椭椭С?。今天，我們組織這場活動(dòng)，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。我們也將聽取他們的意見和建議，為他們提供更好的幫助和支持。
最后，我想說的是，關(guān)愛留守兒童不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開始，為他們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。同時(shí)，也希望政府、學(xué)校等各方面能夠?yàn)榱羰貎和峁└玫膸椭椭С?，讓他們更好地成長和發(fā)展。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇二十
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了___學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴__縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
__月__日至__月__日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，心得體會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
以上是《關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到他們、我們、兒童、留守、自己、社會(huì)實(shí)踐、活動(dòng)、孩子等方面，希望對(duì)大家有用。
首先是對(duì)于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺得在于這個(gè)群體，我們應(yīng)該去好好的關(guān)注，應(yīng)該多給予一些關(guān)愛，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨(dú)，那種對(duì)于沒有父母陪伴的那種孤獨(dú)，我一直都覺得有些事情我們應(yīng)該做到做好能盡自己的能力就是好的，作為大學(xué)生，我們?cè)趽?dān)心這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中有了太多需要去關(guān)注的東西了，不一味的只有學(xué)習(xí)，只有去社交，只有去娛樂，我們還有這些東西，你可去看到他應(yīng)該去關(guān)注他，有些事情不是說說以更加不是通過一些特定事件而感覺到這件事情是我們應(yīng)該去幫助我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)看到這類的情況，我們一定要伸出自己的一份力量，給予一些關(guān)愛，給予一些幫助，做一名大學(xué)生，我現(xiàn)在為自己參與這次活動(dòng)而感到驕傲，因?yàn)槲艺娴氖歉惺艿搅四欠N留兒童的內(nèi)心活動(dòng)，所以我是有一些感觸的，也有一些感受，對(duì)于我來講，我一定會(huì)通過這次活動(dòng)好好的關(guān)注留守兒童，給予他們多一些關(guān)愛。
時(shí)間真的是很快，但是這個(gè)過程一定會(huì)過的異常的緩慢，當(dāng)然有些事情不僅僅是在生活跟工作當(dāng)中體現(xiàn)出來的，更多的是一個(gè)過程，我們一定要感受到那種特定的東西，一定要有一個(gè)自我判斷的方法，這次活動(dòng)真的讓我感受很多，以前沒有關(guān)注過這一方面，就是參與了活動(dòng)才對(duì)留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的幫助，我感覺在家里面有陪伴的留守兒童是非常孤獨(dú)的，他們需要關(guān)愛，所以在這次活動(dòng)當(dāng)中，我關(guān)注的非常多，我也有了一些心得，也給予了一些留學(xué)生多的溝通，也了解到了他們的家庭情況，也了解到他們自身的一些情況，這對(duì)于我來講也是一個(gè)好的人生感受。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇一
主持人a（女）、b（男）。
a&b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們，大家好!
a：留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)，進(jìn)城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作。
b：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛和教育，形成了另一個(gè)特殊群體——留守兒童。
a：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
b：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
a：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務(wù)工。
b：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠(yuǎn)。
a：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。
a&b：正式啟動(dòng)！
a：b，你知道嗎？這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生！
b：這個(gè)我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會(huì)上越來越關(guān)注留守兒童的健康成長，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒隊(duì)，對(duì)留守兒童的問題更為關(guān)注。a：那有一件事你肯定不知道！
b：哦？
a：這次省內(nèi)外暑假歸來的大學(xué)生，不但是此次活動(dòng)的發(fā)起主體，更是此次活動(dòng)的直接參與者！從早上十點(diǎn)開始延續(xù)到晚上八點(diǎn)半的美術(shù)展和民間藝術(shù)擺攤，都是這些大學(xué)生們自己組織的。b：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會(huì)單單只有這兩個(gè)活動(dòng)。a：這你就真相了，下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半，咱大學(xué)生還要進(jìn)行滑板比賽和bmx極限運(yùn)動(dòng)，之后現(xiàn)場觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！b：我們的大學(xué)生真是多才多藝啊！
a：還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。在下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半是我們的電音現(xiàn)場時(shí)間，由djcircledjtrain組合帶來的云南dj表演定會(huì)讓你熱血沸騰。
b：聽說我們普洱的king街舞工作室也要來現(xiàn)場。
a：是的，四點(diǎn)半到五點(diǎn)king街舞工作室將會(huì)帶來別開生面的hip-hop街舞表演，大家千萬不要錯(cuò)過哦。
b：在下午六點(diǎn)到八點(diǎn)的時(shí)間段，我們會(huì)在現(xiàn)場的大屏幕上輪回播放留守兒童相關(guān)的影視資料。
a：而在此之后，我們會(huì)進(jìn)行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂專場演出就開始啦！
b：這么精彩的活動(dòng)，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動(dòng)魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻(xiàn)上一份愛心。
a：我們的捐款箱分別設(shè)在（臺(tái)下的幾個(gè)位置），大家可以自行獻(xiàn)愛心，或者找我們的工作人員進(jìn)行愛心登記，并領(lǐng)取由（市共青團(tuán)）頒發(fā)的捐贈(zèng)證書。
b：我們這次關(guān)愛留守兒童的公益活動(dòng)將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購買學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們?cè)诰旁麻_學(xué)之際，能夠開開心心地上學(xué)。
a：希望大家積極支持和參與到此次公益活動(dòng)中，只要多一份愛心，就能多一份希望！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇二
大家上午好！
在這個(gè)晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛農(nóng)民工子女捐贈(zèng)活動(dòng)。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長和xx小學(xué)200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有5項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。
第二項(xiàng)：下面請(qǐng)安居教辦陳主任致辭
第三項(xiàng)：下面進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)留守兒童代表胡瑋玉同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)汽車總站領(lǐng)導(dǎo)講話！
謝謝汽車總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這次活動(dòng)中，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠致謝中，看到了社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女的愛心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信，一定會(huì)有更多這樣的活動(dòng)，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國！同學(xué)們，汽車總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動(dòng)和快樂卻在心底定格，成了永恒的`回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們?cè)邳h的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下健康茁壯的成長！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇三
我是__小學(xué)四年級(jí)班的班主任，同時(shí)還兼任學(xué)?！傲羰貎和标P(guān)愛工作。我校地處農(nóng)村，許多學(xué)生的父母長期在外務(wù)工，使學(xué)校“留守兒童”超過了_%。
由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛。近年來，我在學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關(guān)心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。
我憑著特有的執(zhí)著和堅(jiān)韌，給“留守兒童”營造了一個(gè)健康成長環(huán)境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功;同時(shí)，我也贏得了中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)?；仡欉@幾年的“留守兒童”工作，有苦也有樂，應(yīng)該說收獲是多的，現(xiàn)整理如下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、誨人不倦，架心靈之橋。
正確認(rèn)識(shí)“留守兒童”的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回學(xué)習(xí)、生活的自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關(guān)系，進(jìn)行情感交流。
學(xué)生_的父母離異，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爺爺、奶奶監(jiān)護(hù)。幼小的心靈受到難以愈合的創(chuàng)傷，再加上隔代教育，祖孫不好溝通。一段時(shí)間后，_變了：沒有了歡聲笑語，作業(yè)完成不了，也不和同學(xué)一起玩。我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)通過各種渠道了解情況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺到她的心靈與我靠近時(shí)，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與其促膝談心。我倆在用真心交流后，她的思緒恢復(fù)平靜，她又回到了正確的軌道上。
二、找閃光點(diǎn)，鋪情感之路。
“留守兒童”從小缺乏父母的關(guān)愛，這就需要長輩與他們進(jìn)行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯(cuò)的?！彼裕M量尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)他們的特長，并適時(shí)加以引導(dǎo)。
_的爸爸、媽媽在__搞服裝工作，一年只回家一次，奶奶帶著上學(xué)，由于奶奶不識(shí)字，無法輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，她常常不能完成作業(yè)卻騙奶奶說寫完了，老師很生氣奶奶被蒙在鼓里。其實(shí)，這孩子挺聰明的，看到她成績下降，作為班主任，我感到很痛心。
一種強(qiáng)烈的責(zé)任感促使我必須“管管”她。于是，我與其父母聯(lián)系，讓他們多往家打電話，遙控、督促孩子學(xué)習(xí)。又找她來談話，先述其優(yōu)點(diǎn)并表示對(duì)她的好感，后詢問這一段時(shí)間她成績下降、不愿做功課的原因，原來奶奶對(duì)她的關(guān)心比以前少了，(妹妹也由奶奶看管)，她很想回到以前獨(dú)享關(guān)愛的時(shí)候。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是缺乏關(guān)愛才犯錯(cuò)。
于是我經(jīng)常詢問她的生活，給她講一些做人的道理，轉(zhuǎn)變她的人生觀、世界觀，鼓勵(lì)她積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，以增強(qiáng)其自信心。當(dāng)該生出現(xiàn)反彈波動(dòng)時(shí)，我及時(shí)調(diào)整教育思路，使其始終保持堅(jiān)定的信心。
三、視同己子，沐愛之陽光。
由于農(nóng)村學(xué)校地域特殊性，學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，在他們身上常有意想不到的事情發(fā)生。
學(xué)生__，父母都在__鞋廠，奶奶充當(dāng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。他個(gè)頭高，酷愛體育運(yùn)動(dòng)。
一次，他在打藍(lán)球時(shí)不慎摔下，使左手的手腕骨發(fā)生骨折。當(dāng)同學(xué)們向我報(bào)告后，我迅速到他跟前，看到他用右手把受傷的左手端著，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)烏，不停地顫抖，我嚇住了。說實(shí)話我是第一次見到人手腕骨折，但想著孩子這時(shí)更疼更怕，我鎮(zhèn)定下來，并用雙手托住他的身體，找來幾位學(xué)生，迅速將他送往__衛(wèi)生院。
一路上，我一個(gè)勁安慰他：“沒事的，別怕!”醫(yī)生拉骨并找準(zhǔn)位置接骨時(shí)，我緊緊抱住他不讓他亂動(dòng)，口里還一直說：“一會(huì)兒就好了，聽話好孩子?！笨此鄣妙~頭上冷汗直冒，我心里真難受，我跟他說：“疼就喊吧，別憋著。”但他的堅(jiān)強(qiáng)更讓我感動(dòng)，我讓他把頭靠著我的肩膀上，希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個(gè)醫(yī)治過程中，我感覺我跟他就是母子，他對(duì)我依賴極大。
事后，針對(duì)這一突發(fā)事件，我作了很深的反思：教師對(duì)留守學(xué)生不單是應(yīng)該在道德品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行教育，還應(yīng)該在安全和自衛(wèi)方面加強(qiáng)教育。
關(guān)愛無邊，親情漫漫。我是一名鄉(xiāng)村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護(hù)著這方神圣，用我的愛心去點(diǎn)燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。我奉獻(xiàn)著，幸福著，快樂著，無厭無悔!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇四
作為一名普通的班主任，我時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的30名學(xué)生，他們大多都生活在農(nóng)村，其中還有35%的留守兒童，跟著長輩生活在一起。家長沒文化，輔導(dǎo)教育都無能為力。學(xué)生們的成長教育重?fù)?dān)都落在學(xué)校肩上。為了能更多的了解他們，我召開了家長會(huì)，進(jìn)行了調(diào)查問卷。發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在父母和長輩的溺愛下，成為家中的小皇帝，處處唯我獨(dú)尊。家長幫著背書包，跟家長頂嘴，發(fā)脾氣，跟同學(xué)鬧矛盾，以自己為圓心，心中沒有他人。針對(duì)這種情況，我商定召開這次班會(huì)。
通過說、看、聽、演、悟等方式，讓學(xué)生從感官到內(nèi)心，感受到什么是“真善美”，真正領(lǐng)悟“入則孝、出則悌”的含義，使之成為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。讓綠色生態(tài)文明走進(jìn)校園，經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳。
1、開家長會(huì)。
2、調(diào)查問卷。
3、排練節(jié)目。
第一項(xiàng)：班長講話闡述此次班會(huì)的目的，組織班會(huì)進(jìn)行。
（同學(xué)們，從我們出生開始，爸爸媽媽就希望我們能成龍成鳳；我們上學(xué)后，老師希望我們是國家的棟梁之才。我們的成長離不開爸爸媽媽的呵護(hù)，也離不開老師的辛勤培育，更離不開她們之間精心的愛護(hù)與配合教育。如果失去這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，走很多彎路。在學(xué)校，老師教我們背誦傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)。比如“長者先，幼者后”“路遇長，疾趨揖”，“兄弟睦，孝在中”你做到了嗎？尊敬長輩了嗎？放學(xué)時(shí)誰幫我們背書包？意見不統(tǒng)一時(shí)有沒有跟家長頂嘴？跟同學(xué)鬧矛盾有沒有吵架？坐公交車沒有給老人，帶小孩的阿姨讓座？調(diào)查發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然背誦很好，沒有付諸在行動(dòng)中。這節(jié)班會(huì)課，我們就從《弟子規(guī)》“入則孝，出則悌”兩個(gè)篇章里，去學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我宣布六年一班《綠色進(jìn)校園經(jīng)典永流傳》主題班會(huì)現(xiàn)在開始）。
第二項(xiàng)：活動(dòng)正式開始。
（第一篇）：古韻篇。
主持人1：在我們中國悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡,它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”
主持人2：是啊，無論滄海橫流，日月更替，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁?，德高方能才高?BR> 主持人1：是啊，只有先學(xué)會(huì)了做好人，之后才能做好事。
主持人2：我們?yōu)榱烁屑ぷ嫦攘粝碌膫鹘y(tǒng)美德——今天在此展示自己。
主持人1：請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀。同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
主持人2：同學(xué)們剛才誦讀了《弟子規(guī)》中“入則孝”“出則悌”兩個(gè)篇章，那誰能說說這兩個(gè)篇章講了什么內(nèi)容呢？:。
（同學(xué)1）：“入則孝”“入”是在家，“孝”是善事父母，就是在家要善事父母。心里要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，這是做人的根本，百善孝為先。
（第二篇）：感恩篇。
主持人2：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師給我們的愛實(shí)在是太多太多了。就讓我們真心地對(duì)老師說一聲：老師，我愛您?。R）。
（同學(xué)分別從不同角度談?wù)撟约合胍屑さ氖挛铮?BR> （生）：我感激需要幫助的同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿綆椭瑢W(xué)的快樂。
（生）：我感謝交警叔叔，是他們?yōu)榱顺鞘械缆返臅惩o私奉獻(xiàn)著一切。
（生）：我感謝清潔工人，是他們給城市帶來了整潔的環(huán)境。
（生）：我感謝醫(yī)生，因?yàn)樗麄兘o無數(shù)的病人解除了傷痛。
第三項(xiàng)：班主任老師講話：
老師希望你們珍惜心中那片綠色，讓那生命的顏色陪著你們?cè)谛@幸福的成長，把我們中國博大精深的經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳下去！
第四項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
近年來，由于家長外出務(wù)工，農(nóng)村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)，生活，成為社會(huì)有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，倡議全校有愛心、有責(zé)任、有能力的老師們爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，共同關(guān)愛留守兒童。本次活動(dòng)還得到了關(guān)工委、團(tuán)縣委等愛心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次活動(dòng)議程有六項(xiàng)，第一項(xiàng)，校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。第二項(xiàng)，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。第三項(xiàng)，符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目。第四項(xiàng)，教師與留守兒童開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。第五項(xiàng)，二（6）班節(jié)目表演《我愛我家》。第六項(xiàng)，留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。
下面活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長致辭。關(guān)愛留守兒童，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉的社會(huì)系統(tǒng)工程。讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空。
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。
人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學(xué)的精彩表演。
愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔；心,因?yàn)楦卸鞫篮恪坌木柚秦?zé)任、也是老師們的義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?；顒?dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，教師與留守兒童開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，有請(qǐng)老師們向貧困留守兒童贈(zèng)送物品。
感謝老師們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。家是一個(gè)溫暖的地方、是一個(gè)和諧的地方?；顒?dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙砉?jié)目表演《我愛我家》。
感謝二（6）班可愛的孩子們。
活動(dòng)進(jìn)行第六項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們，扶危濟(jì)困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，營造的是希望。奉獻(xiàn)是人類永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因?yàn)榇盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我們贊美太陽，因?yàn)樗褵o窮的光和熱無私的奉獻(xiàn)給了世界萬物。我們深信：愛心無價(jià)，真情永存！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
下面我宣布，長壽長樂希望小學(xué)“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇六
乙：親愛的同學(xué)們：
合：
大家好！
甲：抖落身上的雪花，我們即將迎來溫暖的春天。
乙：此時(shí)中國的新年快要到了，許多孩子的心都快要飛起來了，準(zhǔn)備在快樂的海洋里盡情地暢游。
甲：然而，此時(shí)此刻你是否能想起在我們的身旁有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生。
乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就失去了父母。
甲：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就身患?xì)埣病?BR> 乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們的家庭突遭變故。
甲：當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們卻孤獨(dú)地生活著、成長著。
乙：今天我們齊聚一堂，讓我們共同奉獻(xiàn)一片愛心讓留守兒童共享愛的陽光。
甲：他們就是校園里的弱勢群體，人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
乙：關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。
甲：在這里，讓我們代表全校留守兒童向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
乙：今天，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，用舞蹈跳出我們心中的夢想，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“關(guān)愛留守兒童共享愛的陽光”文藝匯演?，F(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞：
甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，
乙：每一次就算很受傷也不閃淚光，
乙：我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我給我希望終于翱翔用心凝望不害怕。
那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》請(qǐng)?jiān)姼枥收b《我的祖國》做準(zhǔn)備。
乙：歌曲《隱形的翅膀》唱出了我們無論在什么時(shí)候，不管遇到多大的困難、多大風(fēng)浪，對(duì)美好的未來都充滿著堅(jiān)定的信念和希望。下面請(qǐng)欣賞由六（3）班的學(xué)生吳國龍、李浩軒帶來的詩歌朗誦《我的祖國》?！洞蠹乙黄饋怼罚鰷?zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的舞蹈《大家一起來》，請(qǐng)五年級(jí)歌伴舞《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
乙：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛與真誠，讓我們用歌聲與微笑來回饋，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的歌伴舞《歌聲與微笑》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《不想長大》做好準(zhǔn)備。
甲：童年是快樂的、童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂趣！誰還想長大呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《不想長大》。請(qǐng)三年級(jí)的合唱《黃桷樹下就是我的家》做好準(zhǔn)備。
乙：孩提時(shí)代是最無憂無慮的！幾個(gè)小朋友相約在一起，做游戲，過家家，其樂。
融融！儼然一種家的溫馨感。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《黃桷樹下就是我的家》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《我不上你的當(dāng)》做好準(zhǔn)備。
甲：現(xiàn)在的我們思想是最單純的，對(duì)事物的辨別能力也是最差的'。經(jīng)常會(huì)上各種各樣的當(dāng)！而二年級(jí)的同學(xué)就不一樣。下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《愛我，你就親親我》做好準(zhǔn)備。
乙：爸爸媽媽是世界上最偉大的人。我們經(jīng)常會(huì)在他們面前撒嬌、任性。他們也給與了我們無限的關(guān)愛和疼愛。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來的舞蹈《愛我，你就親親我》。請(qǐng)五年級(jí)手語舞《感謝你》做好準(zhǔn)備。
甲：生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到很多好人好事。面對(duì)別人的幫助，我們要有一顆感恩的心。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的手語舞《感謝你》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備。
乙：在嚴(yán)寒的冬天，凜冽的寒風(fēng)讓我們瑟瑟發(fā)抖。要是此時(shí)此刻有一團(tuán)熊熊大火該多好?。∠旅嬲?qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《火花》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《追夢》做好準(zhǔn)備。
甲：我們每位同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢想，為了夢想我們一直都在努力奮斗！正因?yàn)樾膽褖粝耄抛屛覀兊纳罡泳?。下面?qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的舞蹈《追夢》。請(qǐng)二年級(jí)的合唱《跳房子》做好準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們，我相信你們都見過蓋新房子吧！而你們聽說過跳房子嗎？
哇，好危險(xiǎn)的一件事！膽戰(zhàn)心驚！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的合唱《跳房子》。請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈《作戰(zhàn)》做好準(zhǔn)備。
乙：解放軍叔叔的光輝形象，我想我們都不陌生吧！他們?cè)趹?zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇無敵，多么令人敬佩??！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的舞蹈《作戰(zhàn)》?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》準(zhǔn)備。
甲：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬中國人民意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞由六二班帶來的小合唱《走進(jìn)新時(shí)代》?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》準(zhǔn)備。
乙：這是心的呼喚，
甲：這是愛的奉獻(xiàn)。
乙：這是人間的春風(fēng)，
甲：這是生命的源泉。
乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
甲：世界將變成美好的人間。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌舞《愛的奉獻(xiàn)》。
結(jié)束語。
甲：贈(zèng)人玫瑰之手，歷久尤有馨香。施比受更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關(guān)注弱勢兒童吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會(huì)因此而更富有光彩和意義！
乙：涓涓細(xì)流，匯成江河。您的善舉也許能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。
甲：一人不為眾，獨(dú)木不成林。讓我們加入到崇高的募捐行動(dòng)中來吧，捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋！
甲乙：用你我的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光，共同成就孩子們美好的未來！
甲：在本次活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅胃兄x領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來參加關(guān)愛弱勢群體捐助儀式文藝匯演并獻(xiàn)上他們最真的愛、最真的情。
乙：最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和全體老師和同學(xué)們過一個(gè)愉快的春節(jié)，本次活動(dòng)到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行廣福高速公路收費(fèi)站向廣福小學(xué)留守兒童愛心捐贈(zèng)的儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
廣福高速公路收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)董昊主任;廣福村婦女主任彭主任;。
大會(huì)的議程有三項(xiàng)：一是由我校學(xué)生向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，
二是廣福高速公路收費(fèi)站董主任講話;。
三是受捐方學(xué)生代表發(fā)言，
四是對(duì)貧困學(xué)生代表捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，對(duì)廣福小學(xué)捐贈(zèng)圖書，
一、有請(qǐng)我校的小朋友向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。大家歡迎!
二、請(qǐng)廣福高速公路收費(fèi)站董主任講話，大家歡迎!
三、受捐方廣福學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎!
四、舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)廣福高速公路收費(fèi)站董主任、留守學(xué)生代表。
老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對(duì)農(nóng)村兒童教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。
從這次活動(dòng)中看到了廣福高速公路收費(fèi)站對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛以及對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。
我們深信，一定會(huì)有更多這樣的義舉，為農(nóng)村留守兒童捧起一片晴朗的天空。我們深信，廣福學(xué)校全校師生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)廣福高速公路收費(fèi)站對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!
此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。(播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。
謝謝!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇八
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
陶許：彈去八月的風(fēng)塵，迎來九月的青春時(shí)光。
張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉(xiāng)。
張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。
陶許、張綿：九月，開學(xué)了，這是所有師生的節(jié)日。
張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個(gè)名字：留守兒童。
陶許：我們的市委書記曹立軍、市長余勛偉指出，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。
張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：現(xiàn)在開始。
1、首先請(qǐng)欣賞詩朗誦：
王艷芝：一個(gè)人就是一個(gè)家，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父愛母愛，就連他們的樣子有時(shí)也模模糊糊了。
陶靖：爸爸媽媽，你們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么還不回來?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們說說，可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢馈２贿^我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。
陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。張果：我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛與友情中。劉濤：在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲：
合：謝謝你們!
2、觀看視頻。
3、觀看視頻。
張綿：“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個(gè)特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。如果放任自流，他們必將成為我們這個(gè)社會(huì)中不和諧的音符。
4、學(xué)生代表講話。
5、教師總結(jié)。
6、宣布結(jié)束。
陶許：留守不流淚，作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流，來拉近家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣布，本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！感謝xx對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動(dòng)實(shí)踐所能，廣安義工聯(lián)合會(huì)就是一個(gè)把愛播種、傳播的團(tuán)隊(duì)。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里聚集，共同關(guān)注一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們因?yàn)榧彝キh(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素，無法享受到家庭的溫暖和親人的陪伴。今天，我們要為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。
留守兒童是一個(gè)特殊的群體，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。他們需要更多的關(guān)愛和支持，才能走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們要關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
在這里，我要向大家介紹一些關(guān)愛留守兒童的方法和建議：
首先，我們要關(guān)注留守兒童的生活狀況，了解他們的需求和困難，為他們提供實(shí)際幫助和支持。
其次，我們要關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
最后，我們要關(guān)注留守兒童的心理狀況，為他們提供心理支持和幫助，讓他們能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)愛留守兒童，需要我們每個(gè)人的共同努力。只有在我們共同的努力下，才能讓這些孩子們走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。
最后，我要感謝所有參與本次活動(dòng)的人們，感謝你們的支持和幫助。讓我們一起為留守兒童送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十一
當(dāng)我們?cè)跍嘏姆块g里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時(shí)候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時(shí)候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就已經(jīng)背起謀生的囊遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，無奈地把他們留在了貧困的農(nóng)村，孤獨(dú)地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會(huì)群體中最柔弱的存在者起了一個(gè)令人心碎的名字：留守兒童。
我區(qū)留守兒童數(shù)量龐大，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境。為讓這些孩子感受到社會(huì)關(guān)愛，讓留守兒童過一個(gè)溫暖的冬天，玉泉區(qū)團(tuán)委開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)。向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈(zèng)一件棉服，讓他們?cè)诤涞亩崭惺艿絹碜陨鐣?huì)大家庭的.溫暖。
一、活動(dòng)時(shí)間。
10月28日至201月10日。
二、活動(dòng)方式。
如有意向請(qǐng)與玉泉區(qū)共青團(tuán)工作人員直接聯(lián)系，我們將協(xié)調(diào)您與需要幫助的兒童直接對(duì)接，以保證所有捐助物品落到實(shí)處。
單位地址：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
共青團(tuán)玉泉區(qū)委員會(huì)。
【范文二】。
當(dāng)我們?cè)跍嘏姆块g里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時(shí)候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時(shí)候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就已經(jīng)背起謀生的行囊遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，把他們無情的留在貧困的農(nóng)村牧區(qū)，孤獨(dú)地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會(huì)群體中最柔弱的存在者起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)留守兒童約有11萬余名，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境，尤其是內(nèi)蒙大草原的秋冬季，朔風(fēng)凜冽，寒氣逼人。為讓這些孩子感受到社會(huì)關(guān)愛，為了讓留守兒童過一個(gè)溫暖的冬天，內(nèi)蒙古青基會(huì)聯(lián)合新浪內(nèi)蒙古、呼和浩特日?qǐng)?bào)社和其他社會(huì)愛心公益團(tuán)體共同開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)。向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈(zèng)一件棉服，讓他們?cè)诤涞亩崭惺艿絹碜陨鐣?huì)大家庭的溫暖。
一、活動(dòng)時(shí)間。
年10月15日至年1月10日。
二、活動(dòng)方式。
三、參與方式。
1.銀行捐贈(zèng)。
戶名：
賬號(hào)：
開戶行：
2.微信紅包捐贈(zèng)。
3.實(shí)物捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)郵寄地址：
捐贈(zèng)電話：
聯(lián)系人：
2015年10月。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的`時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！感謝###對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。，
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動(dòng)實(shí)踐所能，廣安義工聯(lián)合會(huì)就是一個(gè)把愛播種、傳播的團(tuán)隊(duì)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)#為晚會(huì)致辭。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天，我們歡聚在這春意盎然，生機(jī)勃勃的城北校園，舉行安源區(qū)教育局“關(guān)愛留守兒童共享一片藍(lán)天”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，其目的是為了貫徹落實(shí)區(qū)委黨建三大工程，營造一種強(qiáng)大的社會(huì)氛圍，動(dòng)員全區(qū)各中小學(xué)、廣大師生乃至全社會(huì)力量來關(guān)注、關(guān)愛留守兒童，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能在同一片藍(lán)天下快樂生活，健康成長。
出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xx。參加今天啟動(dòng)儀式的有xx。借此機(jī)會(huì)，我提議對(duì)今天親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、書記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，得到了城北小學(xué)的大力支持，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心和重視留守兒童工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，向大力支持本次活動(dòng)的城北小學(xué)表示衷心的感謝!
今天儀式的議程有八項(xiàng)。第一項(xiàng)，城北小學(xué)少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;第二項(xiàng)，區(qū)教育局黨委書記xx同志講話;第三項(xiàng)，城北小學(xué)書記xx宣讀“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”活動(dòng)倡議書;第四項(xiàng)，黨員教師代表講話;第五項(xiàng)，區(qū)委副書記xx講話;第六項(xiàng)，“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”活動(dòng)簽字儀式;第七項(xiàng)，現(xiàn)場觀摩;第八項(xiàng)，城北小學(xué)校長曾桂萍同志作經(jīng)驗(yàn)交流。
今天的啟動(dòng)儀式全部議程已經(jīng)順利完成。儀式上，區(qū)委副書記xx同志作了重要講話，局黨委xx同志也作了熱情洋溢的講話。她們的講話既飽含了對(duì)廣大留守兒童的關(guān)愛，也對(duì)他們提出了殷切期望，同時(shí)，對(duì)學(xué)校、對(duì)黨員教師也提出了很高的要求;他們的講話高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們做好關(guān)愛留守兒童工作乃至整個(gè)教育工作都有著重要的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。希望各學(xué)校、各位黨員教師能在以后的工作中予以貫徹落實(shí)，也希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，成為國家和社會(huì)的棟梁之材。
同志們，上善若水，厚德載物，關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空，使廣大留守兒童在充滿愛的環(huán)境下茁壯成長。
儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十四
今天，我們到xx市xx小學(xué)舉行了“手拉手，愛心助成長，關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們看到的是隊(duì)員身上的那一種無私奉獻(xiàn)，默默付出而又毫無怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風(fēng)雨也無法阻擋我們將活動(dòng)進(jìn)行到底的決心?！瓣P(guān)愛留守兒童，手拉手，愛心助成長”就是讓每一名志愿者的'愛心伴隨著留守兒童慢慢成長，讓他們知道，他們其實(shí)并不孤單。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一群最可愛的人，永遠(yuǎn)都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者?？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ?，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們?cè)?jīng)努力過，曾經(jīng)付出過，只因我們真正地體會(huì)過了，什么是樂于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛的那一刻，你是幸福的。
我希望，在以后的活動(dòng)中，能有更多人能真正用心投入到活動(dòng)中來，用心來關(guān)愛和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。人，是因?yàn)槭裁炊?要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假如每個(gè)人都只懂得索取，那么我們?cè)撓蛘l索取??這次活動(dòng)中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當(dāng)然活動(dòng)中也有一些不足之處，有的隊(duì)員時(shí)間觀念還是不夠強(qiáng)烈，這是無可非議的，但我們總能在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)，在不斷改正錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。
每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無時(shí)無刻的關(guān)愛，我們希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取將來成為有用之材。在活動(dòng)中，隊(duì)員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得：走讀鄉(xiāng)村文化關(guān)愛留守兒童。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家好！今天我們聚集在這里，一起關(guān)注一個(gè)非常重要的話題——留守兒童。留守兒童是我們社會(huì)中的一份子，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。我們希望通過今天的活動(dòng)，能夠?yàn)樗麄儙硪恍╆P(guān)愛和幫助。
首先，讓我們了解一下留守兒童的基本情況。留守兒童是指那些由于父母外出務(wù)工或其他原因被留在家鄉(xiāng)的孩子們。他們往往面臨著孤獨(dú)、缺乏關(guān)愛、教育資源不足等問題。他們需要我們的關(guān)注和幫助，才能更好地成長和發(fā)展。
然而，關(guān)愛留守兒童不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一個(gè)行動(dòng)。我們希望通過今天的活動(dòng)，為留守兒童帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助。我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的老師和志愿者，他們將為孩子們提供教育、心理輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)等方面的幫助。我們希望通過這些幫助，讓孩子們更好地成長和發(fā)展。
在這里，我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們不僅是我們的支持者，更是我們的朋友。他們關(guān)心留守兒童，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。他們將為孩子們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助和支持。
最后，我想對(duì)所有的孩子們說一句話：你們是祖國的花朵，是未來的希望。我們希望通過今天的活動(dòng)，為你們帶來一些關(guān)愛和幫助。讓我們一起努力，為你們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十六
認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。
習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)8班。
1、掌握班級(jí)留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級(jí)留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。
2、指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。
3、班主任老師與幾個(gè)留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內(nèi)容。
4、其它活動(dòng)準(zhǔn)備。(歌曲、節(jié)目等)。
活動(dòng)前播放音樂。
主持人出場。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——。
全班合：快樂的一家。
甲：八年級(jí)8班。
(全班鼓掌)。
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。
父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來，請(qǐng)向前一步。(在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起)。
哇，60位同學(xué)中有近20位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好?首先請(qǐng)看大屏幕：
(一)、大屏幕展示《xx的日記》。
這是班上留守xx同學(xué)的日記，我念給大家聽聽?！?BR> (二)、訴說煩惱。
留守學(xué)生紛紛發(fā)言：
1、與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績下降了很多。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。
(三)、爸爸媽媽我想你。(2個(gè)留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。)。
(有的同學(xué)會(huì)選擇打電話，有的同學(xué)會(huì)選擇寫信)。
那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
(3個(gè)留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂)。
二、家長真情告白(播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對(duì)話錄音)。
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放老師與3學(xué)生家長的電話對(duì)話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。)。
(全體鼓掌)。
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望。
有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信?請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)班上幾個(gè)留守同學(xué)的生活。
1、主持人邊解說。
父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。
父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。
1、2個(gè)同學(xué)代表贈(zèng)言。
(設(shè)計(jì)同學(xué)贈(zèng)言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進(jìn)步的決心。)。
2、非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。)。
3、宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)班干部xx同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。
(大家爭先恐后)。
5、舞蹈表演。
動(dòng)聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來——。
我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈。
6、慶祝留守同學(xué)xx生日(播放生日快樂歌)。
(大家爭著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個(gè)特別的日子，有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到xx同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。)。
是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。
對(duì)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心伴奏配樂)。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
是的，課堂上聚精會(huì)神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> 老師說，新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代，
同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。
是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
是啊!身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄冎该髁宋覀兦斑M(jìn)的方向。
老師啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
我決心，不辜負(fù)老師殷切的.期望，
我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光，
沿著有中國特色的社會(huì)主義的糠莊大道，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，成為建設(shè)祖國的棟梁。
讓我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手奮進(jìn)，成為建設(shè)祖國的棟梁。一年級(jí)1班主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十七
活動(dòng)目的：
為了更加真實(shí)的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，提高學(xué)生的自理能力和自我管理意識(shí)，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助同學(xué)，幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處事的方式和方法，我們組織了這次班會(huì)。
活動(dòng)班級(jí)：興安初中八年七班。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、掌握班級(jí)留守學(xué)生的人數(shù)、家庭詳細(xì)情況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。
2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系，反映孩子在學(xué)校的情況，和家長溝通了解孩子的情況。
3、指導(dǎo)留守學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。
活動(dòng)過程：
主持人：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
主持人：同學(xué)們，八年級(jí)重新分班了，我們又組成了一個(gè)新的班級(jí)。班主任老師說過：“我們雖來自不同的班級(jí)，但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹，我們是一家人?！?BR> 主持人：是??！我們是——“快樂的一家人”
主持人：同學(xué)們知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，有些同學(xué)的父母長年在外打工，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
主持人：我們班一共28位同學(xué)，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個(gè)手，我們來統(tǒng)計(jì)一下我班到底有多少位同學(xué)屬于留守兒童。
主持人：請(qǐng)留守學(xué)生發(fā)言，說說他們?cè)谄綍r(shí)生活中的煩惱：
學(xué)生：父母不在身邊，我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因?yàn)樽晕壹s束能力差，學(xué)習(xí)退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學(xué)經(jīng)常遲到、上課不認(rèn)真聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了，學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等，有時(shí)候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué)，會(huì)很羨慕。有時(shí)候會(huì)很想念爸爸媽媽。
主持人：從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到，有的同學(xué)會(huì)打電話，有的同學(xué)會(huì)發(fā)信息?，F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻聊天，可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容，也可以讓爸爸媽媽看到自己，了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。
主持人：我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜，可是這些父母不在家的同學(xué)，他們回到家又是什么樣子？我們來聽聽他們?cè)趺凑f。
學(xué)生發(fā)言：我回放學(xué)回家有時(shí)候是自己做飯、有時(shí)候是買著吃；我有時(shí)會(huì)去親戚家吃。
主持人：好厲害，有同學(xué)都會(huì)自己做飯了，都會(huì)做些什么呢？
學(xué)生發(fā)言：米飯、面條都會(huì)，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會(huì)炒。
主持人：想給爸爸媽媽說些什么嗎？
學(xué)生發(fā)言：我想說，媽媽，你們放心，可能我的學(xué)習(xí)成績不太理想，但我會(huì)照顧好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。
學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開討論，有從行為習(xí)慣上幫助的，有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個(gè)集體中的每個(gè)人都能快樂的過好每一天，都能在學(xué)習(xí)上有所提高，都在行為習(xí)慣上有所改善。
主持人：通過這些同學(xué)的講述，我們知道了他們平時(shí)生活的一些基本情況，我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中，是體會(huì)不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們，和他們一起進(jìn)步、一起快樂的過好每一天。
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關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好!少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長;假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)!
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!感謝###對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。
1、留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《留守兒童的心里話》。
2、紅白黃綠藍(lán)，舞臺(tái)上好多大花臉，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當(dāng)代的小少年，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《說唱臉譜》。
7、朋友們，現(xiàn)場的捐款活動(dòng)仍在繼續(xù)，我們將把所有的捐款用于資助貧困學(xué)生和殘疾兒童。下面請(qǐng)欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。
在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
下課地練。功夫不負(fù)有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業(yè)后，就i遺憾地結(jié)束了學(xué)生生涯。
在父母的支持下鄰居的幫助下他做起了小吃、百貨生意。
20xx年，他放棄了生意，在家學(xué)習(xí)充電，學(xué)會(huì)了使用電腦，不過別人是用十個(gè)指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強(qiáng)的意志，他居然一分鐘能打八十個(gè)字。
20xx年8月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯(lián)合會(huì)的一員。當(dāng)他第一次參加活動(dòng)將助學(xué)金送給全民水庫的7名貧困學(xué)生時(shí)，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。
在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現(xiàn)在的義工聯(lián)合會(huì)骨干?，F(xiàn)在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的`人。
這么多年你一直致力于義工的活動(dòng)，是什么樣的信念支撐著你?謝謝子曉。相信只要每一個(gè)人都堅(jiān)持著一顆善良的心，這個(gè)世界將更加美好。
10、愛是溫暖的火焰，是清涼的微風(fēng)，愛是和煦的春風(fēng)，是燦爛的陽光。在我們的義工隊(duì)伍中有一位用自己的行動(dòng)和生命履行了愛的承諾，他就是可親可敬的“天哥”楊憲明。(播放天哥事跡的vcr)。
11、播放完后馬上是廣安義工的詩朗誦《愛，因?yàn)樵谛闹小?。
12、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國農(nóng)村留守兒童已有20xx萬人,他們的父母長期在外務(wù)工，有的孩子已經(jīng)幾年不見父母，有的孩子甚至連爸爸媽媽長什么樣都不知道。
親情的缺失，使他們的思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛。
這不僅影響了留守兒童的健康成長，還帶來了嚴(yán)重的社會(huì)問題。妥善解決留守兒童問題已刻不容緩，關(guān)愛留守兒童是整個(gè)社會(huì)義不容辭的責(zé)任，朋友們，獻(xiàn)出你的愛，一個(gè)電話、一封書信、一句溫馨的話語，點(diǎn)滴的付出或許就能溫暖一個(gè)孩子孤寂的心靈，改變孩子一生的命運(yùn)。
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，共同關(guān)注一個(gè)特殊的人群——留守兒童。留守兒童是我們這個(gè)社會(huì)中的特殊群體，他們因?yàn)榧彝キh(huán)境等原因，需要承受更多的壓力和困難。今天，我很榮幸能夠主持這場關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)起來，為他們送去溫暖和關(guān)愛。
首先，讓我們來看一下留守兒童所面臨的問題和困難。他們可能因?yàn)楦改竿獬鰟?wù)工等原因而獨(dú)自留守在家鄉(xiāng)，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛，面臨著孤獨(dú)、焦慮等問題。同時(shí)，他們也面臨著學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，需要更多的支持和幫助。
但是，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在關(guān)注著他們，希望能夠?yàn)樗麄兲峁椭椭С?。今天，我們組織這場活動(dòng)，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。我們也將聽取他們的意見和建議，為他們提供更好的幫助和支持。
最后，我想說的是，關(guān)愛留守兒童不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開始，為他們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。同時(shí)，也希望政府、學(xué)校等各方面能夠?yàn)榱羰貎和峁└玫膸椭椭С?，讓他們更好地成長和發(fā)展。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會(huì)主持稿篇二十
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了___學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴__縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
__月__日至__月__日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，心得體會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
以上是《關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到他們、我們、兒童、留守、自己、社會(huì)實(shí)踐、活動(dòng)、孩子等方面，希望對(duì)大家有用。
首先是對(duì)于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺得在于這個(gè)群體，我們應(yīng)該去好好的關(guān)注，應(yīng)該多給予一些關(guān)愛，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨(dú)，那種對(duì)于沒有父母陪伴的那種孤獨(dú)，我一直都覺得有些事情我們應(yīng)該做到做好能盡自己的能力就是好的，作為大學(xué)生，我們?cè)趽?dān)心這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中有了太多需要去關(guān)注的東西了，不一味的只有學(xué)習(xí)，只有去社交，只有去娛樂，我們還有這些東西，你可去看到他應(yīng)該去關(guān)注他，有些事情不是說說以更加不是通過一些特定事件而感覺到這件事情是我們應(yīng)該去幫助我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)看到這類的情況，我們一定要伸出自己的一份力量，給予一些關(guān)愛，給予一些幫助，做一名大學(xué)生，我現(xiàn)在為自己參與這次活動(dòng)而感到驕傲，因?yàn)槲艺娴氖歉惺艿搅四欠N留兒童的內(nèi)心活動(dòng)，所以我是有一些感觸的，也有一些感受，對(duì)于我來講，我一定會(huì)通過這次活動(dòng)好好的關(guān)注留守兒童，給予他們多一些關(guān)愛。
時(shí)間真的是很快，但是這個(gè)過程一定會(huì)過的異常的緩慢，當(dāng)然有些事情不僅僅是在生活跟工作當(dāng)中體現(xiàn)出來的，更多的是一個(gè)過程，我們一定要感受到那種特定的東西，一定要有一個(gè)自我判斷的方法，這次活動(dòng)真的讓我感受很多，以前沒有關(guān)注過這一方面，就是參與了活動(dòng)才對(duì)留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的幫助，我感覺在家里面有陪伴的留守兒童是非常孤獨(dú)的，他們需要關(guān)愛，所以在這次活動(dòng)當(dāng)中，我關(guān)注的非常多，我也有了一些心得，也給予了一些留學(xué)生多的溝通，也了解到了他們的家庭情況，也了解到他們自身的一些情況，這對(duì)于我來講也是一個(gè)好的人生感受。