總結(jié)是對個人成長和進步的一種必要手段。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
六年級春的想象篇一
同學(xué)們，你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！
聽說未來的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當你寫作業(yè)要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業(yè)，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統(tǒng)會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關(guān)的話，對不起，這只筆會直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報出他的名字，可是警告過后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學(xué)的名字，讓他無地自容。
最后，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統(tǒng)主動找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來的人發(fā)明的筆可真神奇啊！同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
六年級春的想象篇二
大家好，我是一個垃圾桶，是人們剛剛創(chuàng)造出來的新一代環(huán)保垃圾桶，是專門用來裝一些廢棄的糧食的！說到這，我簡直要氣瘋了。人們，每天把許許多多的好糧食倒進了我的“肚子”，許多味道和在了一起，臭死了！不僅如此，我的其他兄弟姐妹們，也都遭遇了這種生不如死的“折磨”，我們每年“肚子”里的糧食足足有八百億噸，價值20xx億人民幣，這些都夠許多人吃一年了！
我剛被生產(chǎn)出來時，是一個白白的、胖胖的，大約高80厘米的桶子。我和我的“親人們”在一一個大的褐色箱子里，我大聲喊著救命，可是沒有人了，只聽見“轟隆”的一聲。
也不知過了多久，又發(fā)出“轟隆”的一聲。一會兒，我們又“重見光明了”。只見這里有許多人在切東西，一個黑黑的東西里冒出煙霧，散發(fā)著很好聞的味道。我心想：看來這里還算不錯。
可是，當我被擺在一個臭臭的臟臟的地方時，我才發(fā)現(xiàn)這是一個永遠的“噩夢”。第一天，我就感覺到了強烈的不適。我才剛睡醒，主人就把許許多多的臭東西喂進了我的嘴巴，那些東西讓我“胃液翻騰”，差點都要暈厥過去了。幾十分鐘后，我又被主人喂了一次。這時，我看清楚了，這是米飯呀，白白的香米飯呀，怎么能喂給我呢？主人也太浪費了吧！下午，主人又喂了我許多好東西，可這對于我來說，都是一些不好的東西呢！
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的身體越來越差。終于，我被折磨的傷痕累累，主人卻把我丟進了又臭、又臟的一個地方，我看見那上面標了三個大字：垃圾站。我傷心的留下了眼淚。
六年級春的想象篇三
自從發(fā)明了汽車，人們的生活得到了極大地改善，但是汽車也有很多的不足，如有廢氣、發(fā)生車禍會車毀人亡等。
我心中的未來汽車這些問題都可以解決，一起來看看吧。我心中的汽車，用廢氣做動力，駕車的人在車內(nèi)可以用語言來開車，汽車就會自動識別，如果趕時間，不用擔(dān)心，你可以把汽車轉(zhuǎn)變成飛行模式，在天上你可以盡情享受風(fēng)一樣的感覺，也可以變成水中的小魚，這樣就可以捕捉小魚小蝦，可以觀察水里的生物，你也可以去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果整夜不回，車實在沒有動力了，你可以按下“光能”按鍵，這樣無論日光月光還是星光，只要是光，都可以當做能量。
你可以把汽車變成一座房子，容他二十幾個人都沒有問題，里面的家具應(yīng)有盡有，說一聲“餓了”就會有機器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險，按下“防護”鍵，車身四周會圍起一個“等離子保護屏”然后向衛(wèi)星發(fā)送求救信號，這樣你就安全脫險了。
如果你在的地方環(huán)境惡劣，你就對它說“調(diào)節(jié)”，這樣冬暖夏涼，就好多了。汽車可以變成航天的飛船，你可以在小行星帶穿梭，你說什么？哦，有黑洞怎么辦呢？你對它說“逃離”衛(wèi)星會把汽車轉(zhuǎn)化成納米顆粒，然后送走。
真希望我可以坐上這輛未來的汽車。
六年級春的想象篇四
假如我是一名畫家，我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。
假如我是一名醫(yī)生，我要治好所有的盲人，讓他們看一看多彩的世界，治好所有的聾啞者，讓他們聽一聽小鳥鳴叫，叫一聲“爸媽”。
假如我是一名美容師，我要把仙鶴的長脖子換到蚯蚓身上，讓他不要老鉆在泥土里，讓他看看美麗的世界。我要把大象的頭換到狐貍身上，讓他也長兩個頭。
假如我是一名科學(xué)家，我要先找到古羅蘭的秘密，再去征服金字塔，最后向諾貝爾獎進軍。
假如我是一名老師，我愿意做一名辛勤的園丁，默默奉獻自己。
但是我還是愿意做一名主持人，特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人，在熒屏上帶給孩子快樂，一展我的風(fēng)華。
六年級春的想象篇五
一天，李蕓蕓放學(xué)后來到了學(xué)校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個隱秘的地方，有一條時空隧道。李蕓蕓是個充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個地方。她是一個多么幸運的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經(jīng)心地踏進時空隧道。還沒等她反應(yīng)過來，展現(xiàn)在她眼前的早已是另外一份景象。
在她眼前的是原始森林?！巴郏沂窃谧鰤魡?？我迷路了！天哪！”她都有點語無倫次。李蕓蕓拿出照相機，決定回去后向同學(xué)炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現(xiàn)在可不是拍照的時候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因為迷人的景色讓她忘記了煩惱。她很快就有了發(fā)現(xiàn)。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進嘴中。她可真幸運，想不到第二個時空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。
你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因為她竟能在水下呼吸。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數(shù)不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個劫難。但她還是被卷了進去。
一會兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的一個時空隧道就是那個漩渦。李蕓蕓一會兒差點被吃掉，一會兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。
當李蕓蕓醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在寧靜的醫(yī)院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒?！崩钍|蕓說：“我去了原始森林和深海?！睆埐是缑钍|蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深?！薄澳阍诤f八道些什么呀!”
沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……。
六年級春的想象篇六
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學(xué)生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會經(jīng)常給他補課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本?，F(xiàn)在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級春的想象篇七
鑲在藍天上。
看風(fēng)的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
聽小鳥的歌唱，
聽魚兒的嬉笑，
聽啊，聽——
聽出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空氣上。
嘗酸甜苦辣，
說人生開鮮，
嘗啊，嘗——
嘗出人生的奧妙。
我想把鼻子，
嵌在小鳥身上。
聞花朵的芳香，
聞自然的清香，
聞啊，聞——
聞出空氣中的美妙。
我想把小手，
插在風(fēng)箏上。
摸鳥的絨毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把腳丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
聞空氣的美妙，
嘗人生的味道，
聽生活的味道，
摸森林的古老，
飛啊，飛——
飛向遙遠的前方。
六年級春的想象篇八
有那么一段時間，我愛上了海，迷上了那一望無際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛的魚。那時候，我經(jīng)常夢到海，夢見那渴望已久的藍色。終于有一天，我的夢想成真了！當我真的走近海的時候，差點就大叫出來：好美??！海，是這樣的蔚藍，什么顏色都比不上她；海，是這樣的'遼闊，怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時地被浪拍擊著，簡直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好??！于是我渴望：假如我是一條魚那該多好！
假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就可以游來游去，盡情享受魚的自由自在；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要盡可能的接近海面，聽聽海鷗們對海的贊歌；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要在海嘯發(fā)生的時候去沖浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的變成一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要跨越太平洋，盡情游向遠方……。
六年級春的想象篇九
一個溫暖的春天的上午，藍眼鼠正和小伙伴們在叮咚小溪旁的紅果子樹林里玩抓人游戲，一切都和往常一樣，又輪到嚕嚕豬來當捕捉者，藍眼鼠一邊跑著，一邊笑著回頭看累的呼呼直喘的嚕嚕豬，他并沒有注意到就在他的前方有一個黑漆漆的大洞。只聽到“撲通”一聲，藍眼鼠覺得腳下像踩到了潤滑油一樣，身體不由自主向后倒去，可奇怪的是，他并沒有摔到地上，而是覺得身體正被一股神奇的力量牽引著往下墜落，他嚇得緊閉著雙眼，耳朵里充滿了呼呼地風(fēng)聲，伸開的手臂觸摸到洞壁上濕漉漉的青苔。此時的藍眼鼠絕望極了，因為他曾聽過一個報道，一只生性狡猾的老狐貍就是在這片紅果子樹林里失蹤了，至今人們也沒有他的消息。
也不知過了多久，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)自己停止了墜落，當他睜開眼睛的時候，看見自己正穩(wěn)穩(wěn)地躺在一朵盛開的巧克力花上，一股股濃郁的巧克力香味不停地鉆進他的鼻孔，害的他涎水直流。緊接著，更神奇的是，從上空又降落下來了一朵朵花，有太妃糖花、有棒棒糖花、有銀珠糖花、有水果糖花……每一朵糖果花上都載著一位自己的小伙伴，看到乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨都來了，藍眼鼠綻開了笑靨。
伙伴們一個接一個地站了起來，大家都對這個新奇的世界感到好奇。嚕嚕豬用手小心地摸了摸銀珠糖花的花瓣，輕輕地從上面摘下了一顆銀珠糖，放在了嘴里，咂了咂嘴，不住地贊嘆道：“這銀珠糖可真甜啊，要比我所能買到的銀珠糖甜上十萬倍！”
“天哪！”就在這時大家聽到了乖乖兔驚訝不已的聲音，“嚕嚕豬，你快看你剛才摘掉銀珠糖的地方竟又長出了新的銀珠糖！”
“大家不必害怕，”一個嬌滴滴的聲音傳到大家的耳際，“我是銀珠糖小姐，這里是糖果王國，這里的居民和景物都是用糖果制作而成的，歡迎大家來到糖果王國，”銀珠糖小姐眨了眨藏在花蕊中的大眼睛，笑呵呵地接著說道，“下面就請來參觀一下我們這奇妙的國度吧?！?BR> 銀珠糖小姐的話音剛落，在藍眼鼠和小伙伴們的眼前立刻就出現(xiàn)了一片綠油油的糖果綠化帶，藍眼鼠疑問的聲音隨即也飄了過來：“銀珠糖小姐，你們的糖果能吃嗎？”
銀珠糖小姐爽快地說：“當然可以了，遠方來的客人，我們這的糖果吃了長、長了吃，是永遠也吃不完的……”
“真的嗎？真的嗎？”“這里有橡皮糖嗎？”“有阿爾卑斯糖嗎？”“有德芙巧克力嗎？”“有毛毛蟲軟糖嗎”得知糖果王國的糖果可以隨便地吃，小伙伴們興奮地你一聲、我一語的問了起來，如同炸開了鍋似的。
日子過得真快，一眨眼，他們來到糖果王國已經(jīng)有一個月的時間了。在這一個月快樂如神仙的日子里，他們每天都在糖果王國里周游，有時去棉花糖大氣堡，一邊享受著棉花糖氧吧，一邊品嘗著各種口味的棉花糖；有時去巧克力游樂園，一邊吃著香甜可口的巧克力一邊玩著各種各樣驚險的游戲；有時去橡皮糖蹦蹦床，一邊對付著滿嘴柔韌的橡皮糖一邊嬉笑著跳來跳去，他們似乎忘記了他們的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林，忘記了他們的父母，也忘記了他們的老師和朋友。
這下可把藍眼鼠嚇傻了，他先是愣了一下，隨后一陣高達一千分貝的哭喊聲傳入大家的耳際。當這個高分貝的哭喊“奏鳴曲”響起兩分鐘后，其它房間中也紛紛傳出更加“悅耳”的哭喊“奏鳴曲”。原來乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨也發(fā)生了和藍眼鼠一樣糟糕的事情。
大家一起蜂擁到藥店去買止痛藥，可他們沒有想到的是在糖果王國里，藥店里的藥全部是用糖果制成的，買回來的藥根本沒有止痛效果，反倒是越吃牙越痛。
沒辦法，藍眼鼠和小伙伴們只好去糖果王國的'牙科醫(yī)院，里面的儀器全部使用糖果制成的。結(jié)果在治療的時候，藍眼鼠實在忍不住了，一口把可樂味的拔牙鑷子咬下了一半，醫(yī)生只好去找另一把鑷子，可就在這個空檔間，藍眼鼠“吭哧、吭哧”地把藍莓酸奶味的牙科治療床啃下了一大塊，還把醫(yī)院里特意為糖果國王制作的假牙給吃掉了，糖果醫(yī)生無奈地望著藍眼鼠，搖了搖頭嘆息道：“藍眼鼠，你不僅是掉牙的問題了，你已經(jīng)患上了糖果綜合成癮癥，如果再不戒掉糖果的話，你就會變成糖果人，永遠留在糖果王國。”
藍眼鼠心里一驚：什么，變成糖果人？什么，永遠留在糖果王國？那我的爸爸、媽媽怎么辦？這時，藍眼鼠的腦海中浮現(xiàn)出總是笑瞇瞇的媽媽和永遠和藹的爸爸的臉龐、一邊唱著歌兒一邊歡快流淌的叮咚小溪、到處都長滿了像胖娃娃一樣的白蘑菇的森林、和藹可親的梅花鹿老師以及活潑可愛的同學(xué)們、還有和他親密無間的塔塔卡……，想到這兒，一個強烈的念頭在他心中冉冉升起——我不能留在這里，我要回到家鄉(xiāng)白蘑菇森林！
于是，他著急地問糖果醫(yī)生：“糖果醫(yī)生，我怎樣才能戒掉糖癮，又怎樣才能回到我的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林呢？”
糖果醫(yī)生緩緩地轉(zhuǎn)過巧克力制作的身軀，神情凝重地說：“辦法倒是有一個，可是……”糖果醫(yī)生的話說了一半又止住了。
“唉呀，糖果醫(yī)生你就別磨嘰了，快點說吧，我現(xiàn)在太想快點回到白蘑菇森林了！”
糖果醫(yī)生苦笑了一下：“不是我不肯說，就怕你挺不住?。 ?BR> 藍眼鼠臉上露出了無比堅定的神情，鄭重地說：“不管經(jīng)歷多少苦難，我一定要把糖癮戒掉，我絕不能讓自己成為糖果人，我一定要回到我的家鄉(xiāng)！”
糖果醫(yī)生贊許地拍了拍他的肩膀說：“勇敢的孩子，我會幫助你的。辦法是這樣的：一旦患了糖癮的人，他的身體里就會存在一種糖癮壞蟲，它必需靠吸收你體內(nèi)的糖來增加它的能量，糖癮壞蟲的排泄物會促使你不斷地去吃糖，糖癮壞蟲就會一天比一天強壯，最后它會排放它身體里的毒素，這些毒素會變成一粒紅色的神奇豆，使你變成糖果人，而它自己則化成一股青煙去尋找新的附著體。要想殺死糖癮壞蟲，方法只有一個，那就是不再給它提供糖的能量，讓它的身體慢慢地衰弱，最后它就會變成一顆綠色的神奇豆，在你身體里自動消化，你就會在頃刻間回到白蘑菇森林了。但要想餓死糖癮壞蟲可不是件容易的事，只要它得不到能量，它就會瘋狂地撕咬你的胃，你會感到鉆心的疼痛，有很多人都忍受不住這種疼痛，不得不放棄，最后變成了糖果人，我……”糖果醫(yī)生的聲音低了下去，眼睛里流露出暗淡而悲傷的神情，但鼓了鼓勇氣繼續(xù)說道：“我也是其中的一個，我也來自于白蘑菇森林，在那里我是一只憨厚又可愛的胖棕熊?！闭f到這里，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)糖果醫(yī)生的臉上掛上了兩行巧克力色的淚痕。
“不管戒糖癮的過程有多么艱難，我都要和糖癮壞蟲斗爭到底！”藍眼鼠一字一頓地說。
只見糖果醫(yī)生從醫(yī)療柜的最底層取出了一個密封的鐵盒子，又小心翼翼地從鐵盒子里拿出幾片透明的膠貼，對藍眼鼠說：“這是我多年來潛心研制的‘繽紛貼’，把它貼在肚臍上，它能釋放出各種糖果的氣味，麻痹糖癮壞蟲的神經(jīng)，使糖癮壞蟲感覺到自己飽了，不再需要你體內(nèi)糖果的能量，由于它沒有真正地攝取到能量，所以會一天天地衰弱下去，直到永遠消失，但是”糖果醫(yī)生頓了一下，神情略顯難堪地說：“直到今天為止，還沒有人用過它，真正的療效會怎樣，我還不知道?！?BR> 藍眼鼠一把搶過了“繽紛貼”，一邊拆掉包裝一邊說：“不管怎樣，我都要試一試。”說完便把“繽紛貼”使勁地貼到了肚臍眼上。
糖果醫(yī)生讓藍眼鼠躺在一間安靜的房間里，閉上眼睛回想發(fā)生在白蘑菇森林里的那些美好往事。
在開始的兩個小時里，神奇的效果發(fā)生了，藍眼鼠連一顆糖都沒有碰，藍眼鼠心存僥幸地想：“哈哈，糖癮壞蟲也不過如此嗎，哪有糖果醫(yī)生說的那么夸張，看來，我的病快要好了，這可真是不幸中的萬幸啊！”
可令藍眼鼠萬萬沒有想到的是，就在第三個小時里，一陣鉆心的疼痛從他的胃部開始，像藤蔓一樣迅速地向他的全身蔓延開來，他感到無情的火舌在灼蝕他的皮膚，無數(shù)條丑陋的蟲子在啃食他的肌肉和骨骼，無邊無際的藤蔓將他一層層裹緊，使他感覺到無法呼吸，藍眼鼠再也忍受不住了，大口大口地吃起了旁邊的棉花糖彈床。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長時間，直到糖果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)藍眼鼠在偷吃糖床時，那張華麗的棉花糖床已經(jīng)消失得無影無蹤了。
“藍眼鼠，快看！”糖果醫(yī)生一邊驚叫著，一邊指著藍眼鼠的腳。
真是不看不知道，一看嚇一跳，藍眼鼠的臉都嚇白了。原來，藍眼鼠的腳不知在什么時候已經(jīng)被一層厚厚的藍莓味的硬糖覆蓋了。他想動一動已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)木的腿，可卻發(fā)現(xiàn)，本來長在自己身上的腳卻不聽自己的話了。
藍眼鼠一邊流著絕望的淚水，一邊使勁地捶打著自己的雙腳，還時不時地從他的腳上剝下幾塊藍莓味的硬糖?？蛇@一切都無濟于事，糖塊剛一剝下來，馬上就又有新的糖塊長出來。
“糖果醫(yī)生快救救我呀，”藍眼鼠用驚恐而絕望的聲音喊道，“我不想變成糖果人，我要回到我的家鄉(xiāng)，我要我的爸爸媽媽！”
“藍眼鼠，”糖果醫(yī)生看到藍眼鼠那痛苦的表情，自己當年那段不堪回首的被糖化的痛苦經(jīng)歷如潮水一般涌入心頭，幾滴濁淚順著他的臉龐悄然落下，“我已經(jīng)盡力了，當年我就是沒能挺過這道鬼門關(guān)才變成糖果人的，要想不被糖化只能靠你自己的意志了……”
藍眼鼠不經(jīng)意間突然瞥見了角落里的一捆繩子，眼前一亮，興奮地對糖果醫(yī)生說：“糖果醫(yī)生，快用繩子把我綁起來！”
糖果醫(yī)生用繩子把藍眼鼠綁了個結(jié)結(jié)實實，最后還不放心地系了個死扣。
藍眼鼠咬緊牙關(guān)，艱難地挺著疼痛，可那不爭氣的眼睛卻死死地盯著那面雪白的糖墻。瀕臨糖化的他就連頭腦都不聽他的使喚了，身體不由自主地向糖墻滾去。
只聽“咚”的一聲響，藍眼鼠滾到墻邊并重重地撞到了墻上，發(fā)瘋似的舔著糖墻。
一股甘甜的涼意緩緩地滑過藍眼鼠的喉嚨，隱約間他似乎聽到了媽媽那溫柔而又沙啞的嗓音，他努力地把眼睛睜開了一條縫，他看到了一張張熟悉的面孔，乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨以及他日夜思念的爸爸媽媽、梅花鹿老師、同學(xué)們還有塔塔卡。慈祥的媽媽正一勺一勺地把叮咚小溪甘甜的溪水滴入他的口中。那絲絲愜意的甘甜從他的喉嚨迅速地涌入到他身體的每一個細胞，頓時，他感到渾身充滿了力量。
他一使勁，坐了起來，嚇得媽媽把勺子中的溪水灑了一地，一把把藍眼鼠擁進懷里：“孩子，你可嚇死媽媽了，媽媽還以為你失蹤了呢！”
其他的小伙伴看到藍眼鼠終于醒過來了，一個個歡呼雀躍地圍到他身傍。這時，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)了一個陌生的棕色身影，而那眼神卻又那么令人熟悉，那眼神像熾熱的火一樣，喚醒了他冰封的記憶。
“糖果醫(yī)生”藍眼鼠一把抓住已恢復(fù)成熊形的糖果醫(yī)生的手臂，感激萬分地說：“謝謝您，要是沒有您的幫助，我現(xiàn)在一定是在糖果王國里掉著悔恨的眼淚呢！”
糖果醫(yī)生搖了搖頭，鄭重地說：“不，應(yīng)該感謝的使你，要是沒有你這個大救星的話，恐怕我們永遠都逃不出糖果王國了。正是由于你挺住了糖化的苦難，解除了糖癮壞蟲的魔咒，才是我們都恢復(fù)了原形，所以，你才是我們的大英雄！”
藍眼鼠不好意思地撓了撓頭，不好意識地笑了，兩個患難與共的好朋友緊緊地擁抱在了一起。
六年級春的想象篇十
我最喜歡看動畫片(西游記)了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，在我饑餓的時候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂。我要變成紅紅的太陽，讓窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我是孫悟空，我要給生病的人變許多靈丹妙藥，讓他快快地康復(fù)。假如我是孫悟空，我要讓沙漠變成綠州，在那里種莊稼，養(yǎng)上一大群的牛羊，我要讓莊稼的收成越來越多，讓所花的勞動力越來越少。當天旱無雨時，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。當暴風(fēng)雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的.肆虐。
假如我是孫悟空，我要用點金術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠山區(qū)的小朋友，讓他們也像我們一樣上學(xué)。我要讓天更藍，水更綠，世界變得更美麗！我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的童年。
我想，在不遠的將來，我的夢想一定會變成現(xiàn)實！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就可以變了，想變什么，就變什么，給你五秒鐘，(在電視劇(西游記)體現(xiàn)孫悟空“變”的背景音樂的烘托下)馬上變成自己喜歡的事物，變！趕快拿起筆來，寫下您的變化吧。
六年級春的想象篇十一
十年后的一幅畫面，有這樣一位醫(yī)生，瓜子臉，黑葡萄似的眼睛，長長的馬尾辮，她可是一位醫(yī)術(shù)了得、有愛心的人。今天，我就是來和大家介紹一下這個大有作為的醫(yī)生！
有一次，醫(yī)院里來了一位無精打采的病人。他彎著腰對他說：“醫(yī)生，我不舒服?！彼奔泵γР∪说綑z查室，認認真真得替他檢查，經(jīng)過一番檢查確認，他的確得了毛病，便陪著他到領(lǐng)藥處領(lǐng)藥，領(lǐng)完后親切地告訴他這藥該如何吃才好。
一次，他的病人——一位孕婦，懷胎快要生了。這天，孕婦疼得哇哇大叫，說她快生了。他與護士們奔跑過來，把孕婦推進了手術(shù)室，她聚精會神地做著手術(shù)，頭上的汗珠猶如都一般大?！巴弁?！”寶寶出生了，她臉上微笑，連眼里也漾著笑，仿佛就像自己生了孩子一樣。她時不時還親自照顧了寶寶與婦女一段時間。當那對母子出院了，她還戀戀不舍的出來送那對母子，她十分喜歡那個孩子。每當一個孩子出生，每治好一位病人，她心里就覺得辛福無比。
此外，他還會出院對一些貧苦的人們會診，還是免費的哦！有時，她會送上一點錢，讓病人很開心。
她還經(jīng)常參加一些愛心捐款之類的活動。你想認識她嗎？她就是我，這就是我的未來！
六年級春的想象篇十二
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結(jié)識小光。
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游?！蔽液咧鴼g快的樂曲，來到了一個田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動，好像一個亭亭玉立的少女?？刹灰粫海亲泳桶l(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命?。 ?，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲。
我們邊走邊聊，多了個伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了。”說完，他松開了······小光！
三、平安歸來。
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了?？晌疫@么小??！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現(xiàn)了一個黑洞，我一下子掉了進去，?。∥掖┰降搅思抑?，身體也恢復(fù)了。
這時，墻上的鬧鐘響了起來，已經(jīng)9點了，我趕緊背上書包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
六年級春的想象篇十三
有人說：古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式?！辈诲e，文學(xué)的長河中，古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛古詩，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學(xué)習(xí)的真諦，并加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學(xué)習(xí)中，它激勵著我，鼓勵著我，伴著我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。
愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。
愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導(dǎo)下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風(fēng)歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的古詩無時無刻不激勵著我們，鞭策著我們。學(xué)習(xí)的生涯中，古詩已經(jīng)完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學(xué)習(xí)。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子里，古詩將陪著我共同去走過。
六年級春的想象篇一
同學(xué)們，你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！
聽說未來的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當你寫作業(yè)要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業(yè)，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統(tǒng)會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關(guān)的話，對不起，這只筆會直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報出他的名字，可是警告過后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學(xué)的名字，讓他無地自容。
最后，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統(tǒng)主動找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來的人發(fā)明的筆可真神奇啊！同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
六年級春的想象篇二
大家好，我是一個垃圾桶，是人們剛剛創(chuàng)造出來的新一代環(huán)保垃圾桶，是專門用來裝一些廢棄的糧食的！說到這，我簡直要氣瘋了。人們，每天把許許多多的好糧食倒進了我的“肚子”，許多味道和在了一起，臭死了！不僅如此，我的其他兄弟姐妹們，也都遭遇了這種生不如死的“折磨”，我們每年“肚子”里的糧食足足有八百億噸，價值20xx億人民幣，這些都夠許多人吃一年了！
我剛被生產(chǎn)出來時，是一個白白的、胖胖的，大約高80厘米的桶子。我和我的“親人們”在一一個大的褐色箱子里，我大聲喊著救命，可是沒有人了，只聽見“轟隆”的一聲。
也不知過了多久，又發(fā)出“轟隆”的一聲。一會兒，我們又“重見光明了”。只見這里有許多人在切東西，一個黑黑的東西里冒出煙霧，散發(fā)著很好聞的味道。我心想：看來這里還算不錯。
可是，當我被擺在一個臭臭的臟臟的地方時，我才發(fā)現(xiàn)這是一個永遠的“噩夢”。第一天，我就感覺到了強烈的不適。我才剛睡醒，主人就把許許多多的臭東西喂進了我的嘴巴，那些東西讓我“胃液翻騰”，差點都要暈厥過去了。幾十分鐘后，我又被主人喂了一次。這時，我看清楚了，這是米飯呀，白白的香米飯呀，怎么能喂給我呢？主人也太浪費了吧！下午，主人又喂了我許多好東西，可這對于我來說，都是一些不好的東西呢！
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的身體越來越差。終于，我被折磨的傷痕累累，主人卻把我丟進了又臭、又臟的一個地方，我看見那上面標了三個大字：垃圾站。我傷心的留下了眼淚。
六年級春的想象篇三
自從發(fā)明了汽車，人們的生活得到了極大地改善，但是汽車也有很多的不足，如有廢氣、發(fā)生車禍會車毀人亡等。
我心中的未來汽車這些問題都可以解決，一起來看看吧。我心中的汽車，用廢氣做動力，駕車的人在車內(nèi)可以用語言來開車，汽車就會自動識別，如果趕時間，不用擔(dān)心，你可以把汽車轉(zhuǎn)變成飛行模式，在天上你可以盡情享受風(fēng)一樣的感覺，也可以變成水中的小魚，這樣就可以捕捉小魚小蝦，可以觀察水里的生物，你也可以去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果整夜不回，車實在沒有動力了，你可以按下“光能”按鍵，這樣無論日光月光還是星光，只要是光，都可以當做能量。
你可以把汽車變成一座房子，容他二十幾個人都沒有問題，里面的家具應(yīng)有盡有，說一聲“餓了”就會有機器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險，按下“防護”鍵，車身四周會圍起一個“等離子保護屏”然后向衛(wèi)星發(fā)送求救信號，這樣你就安全脫險了。
如果你在的地方環(huán)境惡劣，你就對它說“調(diào)節(jié)”，這樣冬暖夏涼，就好多了。汽車可以變成航天的飛船，你可以在小行星帶穿梭，你說什么？哦，有黑洞怎么辦呢？你對它說“逃離”衛(wèi)星會把汽車轉(zhuǎn)化成納米顆粒，然后送走。
真希望我可以坐上這輛未來的汽車。
六年級春的想象篇四
假如我是一名畫家，我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。
假如我是一名醫(yī)生，我要治好所有的盲人，讓他們看一看多彩的世界，治好所有的聾啞者，讓他們聽一聽小鳥鳴叫，叫一聲“爸媽”。
假如我是一名美容師，我要把仙鶴的長脖子換到蚯蚓身上，讓他不要老鉆在泥土里，讓他看看美麗的世界。我要把大象的頭換到狐貍身上，讓他也長兩個頭。
假如我是一名科學(xué)家，我要先找到古羅蘭的秘密，再去征服金字塔，最后向諾貝爾獎進軍。
假如我是一名老師，我愿意做一名辛勤的園丁，默默奉獻自己。
但是我還是愿意做一名主持人，特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人，在熒屏上帶給孩子快樂，一展我的風(fēng)華。
六年級春的想象篇五
一天，李蕓蕓放學(xué)后來到了學(xué)校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個隱秘的地方，有一條時空隧道。李蕓蕓是個充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個地方。她是一個多么幸運的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經(jīng)心地踏進時空隧道。還沒等她反應(yīng)過來，展現(xiàn)在她眼前的早已是另外一份景象。
在她眼前的是原始森林?！巴郏沂窃谧鰤魡?？我迷路了！天哪！”她都有點語無倫次。李蕓蕓拿出照相機，決定回去后向同學(xué)炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現(xiàn)在可不是拍照的時候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因為迷人的景色讓她忘記了煩惱。她很快就有了發(fā)現(xiàn)。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進嘴中。她可真幸運，想不到第二個時空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。
你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因為她竟能在水下呼吸。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數(shù)不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個劫難。但她還是被卷了進去。
一會兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的一個時空隧道就是那個漩渦。李蕓蕓一會兒差點被吃掉，一會兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。
當李蕓蕓醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在寧靜的醫(yī)院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒?！崩钍|蕓說：“我去了原始森林和深海?！睆埐是缑钍|蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深?！薄澳阍诤f八道些什么呀!”
沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……。
六年級春的想象篇六
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學(xué)生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會經(jīng)常給他補課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本?，F(xiàn)在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級春的想象篇七
鑲在藍天上。
看風(fēng)的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
聽小鳥的歌唱，
聽魚兒的嬉笑，
聽啊，聽——
聽出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空氣上。
嘗酸甜苦辣，
說人生開鮮，
嘗啊，嘗——
嘗出人生的奧妙。
我想把鼻子，
嵌在小鳥身上。
聞花朵的芳香，
聞自然的清香，
聞啊，聞——
聞出空氣中的美妙。
我想把小手，
插在風(fēng)箏上。
摸鳥的絨毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把腳丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
聞空氣的美妙，
嘗人生的味道，
聽生活的味道，
摸森林的古老，
飛啊，飛——
飛向遙遠的前方。
六年級春的想象篇八
有那么一段時間，我愛上了海，迷上了那一望無際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛的魚。那時候，我經(jīng)常夢到海，夢見那渴望已久的藍色。終于有一天，我的夢想成真了！當我真的走近海的時候，差點就大叫出來：好美??！海，是這樣的蔚藍，什么顏色都比不上她；海，是這樣的'遼闊，怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時地被浪拍擊著，簡直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好??！于是我渴望：假如我是一條魚那該多好！
假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就可以游來游去，盡情享受魚的自由自在；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要盡可能的接近海面，聽聽海鷗們對海的贊歌；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要在海嘯發(fā)生的時候去沖浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的變成一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要跨越太平洋，盡情游向遠方……。
六年級春的想象篇九
一個溫暖的春天的上午，藍眼鼠正和小伙伴們在叮咚小溪旁的紅果子樹林里玩抓人游戲，一切都和往常一樣，又輪到嚕嚕豬來當捕捉者，藍眼鼠一邊跑著，一邊笑著回頭看累的呼呼直喘的嚕嚕豬，他并沒有注意到就在他的前方有一個黑漆漆的大洞。只聽到“撲通”一聲，藍眼鼠覺得腳下像踩到了潤滑油一樣，身體不由自主向后倒去，可奇怪的是，他并沒有摔到地上，而是覺得身體正被一股神奇的力量牽引著往下墜落，他嚇得緊閉著雙眼，耳朵里充滿了呼呼地風(fēng)聲，伸開的手臂觸摸到洞壁上濕漉漉的青苔。此時的藍眼鼠絕望極了，因為他曾聽過一個報道，一只生性狡猾的老狐貍就是在這片紅果子樹林里失蹤了，至今人們也沒有他的消息。
也不知過了多久，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)自己停止了墜落，當他睜開眼睛的時候，看見自己正穩(wěn)穩(wěn)地躺在一朵盛開的巧克力花上，一股股濃郁的巧克力香味不停地鉆進他的鼻孔，害的他涎水直流。緊接著，更神奇的是，從上空又降落下來了一朵朵花，有太妃糖花、有棒棒糖花、有銀珠糖花、有水果糖花……每一朵糖果花上都載著一位自己的小伙伴，看到乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨都來了，藍眼鼠綻開了笑靨。
伙伴們一個接一個地站了起來，大家都對這個新奇的世界感到好奇。嚕嚕豬用手小心地摸了摸銀珠糖花的花瓣，輕輕地從上面摘下了一顆銀珠糖，放在了嘴里，咂了咂嘴，不住地贊嘆道：“這銀珠糖可真甜啊，要比我所能買到的銀珠糖甜上十萬倍！”
“天哪！”就在這時大家聽到了乖乖兔驚訝不已的聲音，“嚕嚕豬，你快看你剛才摘掉銀珠糖的地方竟又長出了新的銀珠糖！”
“大家不必害怕，”一個嬌滴滴的聲音傳到大家的耳際，“我是銀珠糖小姐，這里是糖果王國，這里的居民和景物都是用糖果制作而成的，歡迎大家來到糖果王國，”銀珠糖小姐眨了眨藏在花蕊中的大眼睛，笑呵呵地接著說道，“下面就請來參觀一下我們這奇妙的國度吧?！?BR> 銀珠糖小姐的話音剛落，在藍眼鼠和小伙伴們的眼前立刻就出現(xiàn)了一片綠油油的糖果綠化帶，藍眼鼠疑問的聲音隨即也飄了過來：“銀珠糖小姐，你們的糖果能吃嗎？”
銀珠糖小姐爽快地說：“當然可以了，遠方來的客人，我們這的糖果吃了長、長了吃，是永遠也吃不完的……”
“真的嗎？真的嗎？”“這里有橡皮糖嗎？”“有阿爾卑斯糖嗎？”“有德芙巧克力嗎？”“有毛毛蟲軟糖嗎”得知糖果王國的糖果可以隨便地吃，小伙伴們興奮地你一聲、我一語的問了起來，如同炸開了鍋似的。
日子過得真快，一眨眼，他們來到糖果王國已經(jīng)有一個月的時間了。在這一個月快樂如神仙的日子里，他們每天都在糖果王國里周游，有時去棉花糖大氣堡，一邊享受著棉花糖氧吧，一邊品嘗著各種口味的棉花糖；有時去巧克力游樂園，一邊吃著香甜可口的巧克力一邊玩著各種各樣驚險的游戲；有時去橡皮糖蹦蹦床，一邊對付著滿嘴柔韌的橡皮糖一邊嬉笑著跳來跳去，他們似乎忘記了他們的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林，忘記了他們的父母，也忘記了他們的老師和朋友。
這下可把藍眼鼠嚇傻了，他先是愣了一下，隨后一陣高達一千分貝的哭喊聲傳入大家的耳際。當這個高分貝的哭喊“奏鳴曲”響起兩分鐘后，其它房間中也紛紛傳出更加“悅耳”的哭喊“奏鳴曲”。原來乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨也發(fā)生了和藍眼鼠一樣糟糕的事情。
大家一起蜂擁到藥店去買止痛藥，可他們沒有想到的是在糖果王國里，藥店里的藥全部是用糖果制成的，買回來的藥根本沒有止痛效果，反倒是越吃牙越痛。
沒辦法，藍眼鼠和小伙伴們只好去糖果王國的'牙科醫(yī)院，里面的儀器全部使用糖果制成的。結(jié)果在治療的時候，藍眼鼠實在忍不住了，一口把可樂味的拔牙鑷子咬下了一半，醫(yī)生只好去找另一把鑷子，可就在這個空檔間，藍眼鼠“吭哧、吭哧”地把藍莓酸奶味的牙科治療床啃下了一大塊，還把醫(yī)院里特意為糖果國王制作的假牙給吃掉了，糖果醫(yī)生無奈地望著藍眼鼠，搖了搖頭嘆息道：“藍眼鼠，你不僅是掉牙的問題了，你已經(jīng)患上了糖果綜合成癮癥，如果再不戒掉糖果的話，你就會變成糖果人，永遠留在糖果王國。”
藍眼鼠心里一驚：什么，變成糖果人？什么，永遠留在糖果王國？那我的爸爸、媽媽怎么辦？這時，藍眼鼠的腦海中浮現(xiàn)出總是笑瞇瞇的媽媽和永遠和藹的爸爸的臉龐、一邊唱著歌兒一邊歡快流淌的叮咚小溪、到處都長滿了像胖娃娃一樣的白蘑菇的森林、和藹可親的梅花鹿老師以及活潑可愛的同學(xué)們、還有和他親密無間的塔塔卡……，想到這兒，一個強烈的念頭在他心中冉冉升起——我不能留在這里，我要回到家鄉(xiāng)白蘑菇森林！
于是，他著急地問糖果醫(yī)生：“糖果醫(yī)生，我怎樣才能戒掉糖癮，又怎樣才能回到我的家鄉(xiāng)——白蘑菇森林呢？”
糖果醫(yī)生緩緩地轉(zhuǎn)過巧克力制作的身軀，神情凝重地說：“辦法倒是有一個，可是……”糖果醫(yī)生的話說了一半又止住了。
“唉呀，糖果醫(yī)生你就別磨嘰了，快點說吧，我現(xiàn)在太想快點回到白蘑菇森林了！”
糖果醫(yī)生苦笑了一下：“不是我不肯說，就怕你挺不住?。 ?BR> 藍眼鼠臉上露出了無比堅定的神情，鄭重地說：“不管經(jīng)歷多少苦難，我一定要把糖癮戒掉，我絕不能讓自己成為糖果人，我一定要回到我的家鄉(xiāng)！”
糖果醫(yī)生贊許地拍了拍他的肩膀說：“勇敢的孩子，我會幫助你的。辦法是這樣的：一旦患了糖癮的人，他的身體里就會存在一種糖癮壞蟲，它必需靠吸收你體內(nèi)的糖來增加它的能量，糖癮壞蟲的排泄物會促使你不斷地去吃糖，糖癮壞蟲就會一天比一天強壯，最后它會排放它身體里的毒素，這些毒素會變成一粒紅色的神奇豆，使你變成糖果人，而它自己則化成一股青煙去尋找新的附著體。要想殺死糖癮壞蟲，方法只有一個，那就是不再給它提供糖的能量，讓它的身體慢慢地衰弱，最后它就會變成一顆綠色的神奇豆，在你身體里自動消化，你就會在頃刻間回到白蘑菇森林了。但要想餓死糖癮壞蟲可不是件容易的事，只要它得不到能量，它就會瘋狂地撕咬你的胃，你會感到鉆心的疼痛，有很多人都忍受不住這種疼痛，不得不放棄，最后變成了糖果人，我……”糖果醫(yī)生的聲音低了下去，眼睛里流露出暗淡而悲傷的神情，但鼓了鼓勇氣繼續(xù)說道：“我也是其中的一個，我也來自于白蘑菇森林，在那里我是一只憨厚又可愛的胖棕熊?！闭f到這里，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)糖果醫(yī)生的臉上掛上了兩行巧克力色的淚痕。
“不管戒糖癮的過程有多么艱難，我都要和糖癮壞蟲斗爭到底！”藍眼鼠一字一頓地說。
只見糖果醫(yī)生從醫(yī)療柜的最底層取出了一個密封的鐵盒子，又小心翼翼地從鐵盒子里拿出幾片透明的膠貼，對藍眼鼠說：“這是我多年來潛心研制的‘繽紛貼’，把它貼在肚臍上，它能釋放出各種糖果的氣味，麻痹糖癮壞蟲的神經(jīng)，使糖癮壞蟲感覺到自己飽了，不再需要你體內(nèi)糖果的能量，由于它沒有真正地攝取到能量，所以會一天天地衰弱下去，直到永遠消失，但是”糖果醫(yī)生頓了一下，神情略顯難堪地說：“直到今天為止，還沒有人用過它，真正的療效會怎樣，我還不知道?！?BR> 藍眼鼠一把搶過了“繽紛貼”，一邊拆掉包裝一邊說：“不管怎樣，我都要試一試。”說完便把“繽紛貼”使勁地貼到了肚臍眼上。
糖果醫(yī)生讓藍眼鼠躺在一間安靜的房間里，閉上眼睛回想發(fā)生在白蘑菇森林里的那些美好往事。
在開始的兩個小時里，神奇的效果發(fā)生了，藍眼鼠連一顆糖都沒有碰，藍眼鼠心存僥幸地想：“哈哈，糖癮壞蟲也不過如此嗎，哪有糖果醫(yī)生說的那么夸張，看來，我的病快要好了，這可真是不幸中的萬幸啊！”
可令藍眼鼠萬萬沒有想到的是，就在第三個小時里，一陣鉆心的疼痛從他的胃部開始，像藤蔓一樣迅速地向他的全身蔓延開來，他感到無情的火舌在灼蝕他的皮膚，無數(shù)條丑陋的蟲子在啃食他的肌肉和骨骼，無邊無際的藤蔓將他一層層裹緊，使他感覺到無法呼吸，藍眼鼠再也忍受不住了，大口大口地吃起了旁邊的棉花糖彈床。這種狀態(tài)一直持續(xù)了很長時間，直到糖果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)藍眼鼠在偷吃糖床時，那張華麗的棉花糖床已經(jīng)消失得無影無蹤了。
“藍眼鼠，快看！”糖果醫(yī)生一邊驚叫著，一邊指著藍眼鼠的腳。
真是不看不知道，一看嚇一跳，藍眼鼠的臉都嚇白了。原來，藍眼鼠的腳不知在什么時候已經(jīng)被一層厚厚的藍莓味的硬糖覆蓋了。他想動一動已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)木的腿，可卻發(fā)現(xiàn)，本來長在自己身上的腳卻不聽自己的話了。
藍眼鼠一邊流著絕望的淚水，一邊使勁地捶打著自己的雙腳，還時不時地從他的腳上剝下幾塊藍莓味的硬糖?？蛇@一切都無濟于事，糖塊剛一剝下來，馬上就又有新的糖塊長出來。
“糖果醫(yī)生快救救我呀，”藍眼鼠用驚恐而絕望的聲音喊道，“我不想變成糖果人，我要回到我的家鄉(xiāng)，我要我的爸爸媽媽！”
“藍眼鼠，”糖果醫(yī)生看到藍眼鼠那痛苦的表情，自己當年那段不堪回首的被糖化的痛苦經(jīng)歷如潮水一般涌入心頭，幾滴濁淚順著他的臉龐悄然落下，“我已經(jīng)盡力了，當年我就是沒能挺過這道鬼門關(guān)才變成糖果人的，要想不被糖化只能靠你自己的意志了……”
藍眼鼠不經(jīng)意間突然瞥見了角落里的一捆繩子，眼前一亮，興奮地對糖果醫(yī)生說：“糖果醫(yī)生，快用繩子把我綁起來！”
糖果醫(yī)生用繩子把藍眼鼠綁了個結(jié)結(jié)實實，最后還不放心地系了個死扣。
藍眼鼠咬緊牙關(guān)，艱難地挺著疼痛，可那不爭氣的眼睛卻死死地盯著那面雪白的糖墻。瀕臨糖化的他就連頭腦都不聽他的使喚了，身體不由自主地向糖墻滾去。
只聽“咚”的一聲響，藍眼鼠滾到墻邊并重重地撞到了墻上，發(fā)瘋似的舔著糖墻。
一股甘甜的涼意緩緩地滑過藍眼鼠的喉嚨，隱約間他似乎聽到了媽媽那溫柔而又沙啞的嗓音，他努力地把眼睛睜開了一條縫，他看到了一張張熟悉的面孔，乖乖兔、呱呱蛙、嚕嚕豬、跛腳鴨以及他日夜思念的爸爸媽媽、梅花鹿老師、同學(xué)們還有塔塔卡。慈祥的媽媽正一勺一勺地把叮咚小溪甘甜的溪水滴入他的口中。那絲絲愜意的甘甜從他的喉嚨迅速地涌入到他身體的每一個細胞，頓時，他感到渾身充滿了力量。
他一使勁，坐了起來，嚇得媽媽把勺子中的溪水灑了一地，一把把藍眼鼠擁進懷里：“孩子，你可嚇死媽媽了，媽媽還以為你失蹤了呢！”
其他的小伙伴看到藍眼鼠終于醒過來了，一個個歡呼雀躍地圍到他身傍。這時，藍眼鼠發(fā)現(xiàn)了一個陌生的棕色身影，而那眼神卻又那么令人熟悉，那眼神像熾熱的火一樣，喚醒了他冰封的記憶。
“糖果醫(yī)生”藍眼鼠一把抓住已恢復(fù)成熊形的糖果醫(yī)生的手臂，感激萬分地說：“謝謝您，要是沒有您的幫助，我現(xiàn)在一定是在糖果王國里掉著悔恨的眼淚呢！”
糖果醫(yī)生搖了搖頭，鄭重地說：“不，應(yīng)該感謝的使你，要是沒有你這個大救星的話，恐怕我們永遠都逃不出糖果王國了。正是由于你挺住了糖化的苦難，解除了糖癮壞蟲的魔咒，才是我們都恢復(fù)了原形，所以，你才是我們的大英雄！”
藍眼鼠不好意思地撓了撓頭，不好意識地笑了，兩個患難與共的好朋友緊緊地擁抱在了一起。
六年級春的想象篇十
我最喜歡看動畫片(西游記)了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，在我饑餓的時候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂。我要變成紅紅的太陽，讓窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我是孫悟空，我要給生病的人變許多靈丹妙藥，讓他快快地康復(fù)。假如我是孫悟空，我要讓沙漠變成綠州，在那里種莊稼，養(yǎng)上一大群的牛羊，我要讓莊稼的收成越來越多，讓所花的勞動力越來越少。當天旱無雨時，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。當暴風(fēng)雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的.肆虐。
假如我是孫悟空，我要用點金術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠山區(qū)的小朋友，讓他們也像我們一樣上學(xué)。我要讓天更藍，水更綠，世界變得更美麗！我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的童年。
我想，在不遠的將來，我的夢想一定會變成現(xiàn)實！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就可以變了，想變什么，就變什么，給你五秒鐘，(在電視劇(西游記)體現(xiàn)孫悟空“變”的背景音樂的烘托下)馬上變成自己喜歡的事物，變！趕快拿起筆來，寫下您的變化吧。
六年級春的想象篇十一
十年后的一幅畫面，有這樣一位醫(yī)生，瓜子臉，黑葡萄似的眼睛，長長的馬尾辮，她可是一位醫(yī)術(shù)了得、有愛心的人。今天，我就是來和大家介紹一下這個大有作為的醫(yī)生！
有一次，醫(yī)院里來了一位無精打采的病人。他彎著腰對他說：“醫(yī)生，我不舒服?！彼奔泵γР∪说綑z查室，認認真真得替他檢查，經(jīng)過一番檢查確認，他的確得了毛病，便陪著他到領(lǐng)藥處領(lǐng)藥，領(lǐng)完后親切地告訴他這藥該如何吃才好。
一次，他的病人——一位孕婦，懷胎快要生了。這天，孕婦疼得哇哇大叫，說她快生了。他與護士們奔跑過來，把孕婦推進了手術(shù)室，她聚精會神地做著手術(shù)，頭上的汗珠猶如都一般大?！巴弁?！”寶寶出生了，她臉上微笑，連眼里也漾著笑，仿佛就像自己生了孩子一樣。她時不時還親自照顧了寶寶與婦女一段時間。當那對母子出院了，她還戀戀不舍的出來送那對母子，她十分喜歡那個孩子。每當一個孩子出生，每治好一位病人，她心里就覺得辛福無比。
此外，他還會出院對一些貧苦的人們會診，還是免費的哦！有時，她會送上一點錢，讓病人很開心。
她還經(jīng)常參加一些愛心捐款之類的活動。你想認識她嗎？她就是我，這就是我的未來！
六年級春的想象篇十二
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結(jié)識小光。
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游?！蔽液咧鴼g快的樂曲，來到了一個田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動，好像一個亭亭玉立的少女?？刹灰粫海亲泳桶l(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命?。 ?，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲。
我們邊走邊聊，多了個伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了。”說完，他松開了······小光！
三、平安歸來。
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了?？晌疫@么小??！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現(xiàn)了一個黑洞，我一下子掉了進去，?。∥掖┰降搅思抑?，身體也恢復(fù)了。
這時，墻上的鬧鐘響了起來，已經(jīng)9點了，我趕緊背上書包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
六年級春的想象篇十三
有人說：古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式?！辈诲e，文學(xué)的長河中，古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛古詩，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學(xué)習(xí)的真諦，并加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學(xué)習(xí)中，它激勵著我，鼓勵著我，伴著我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。
愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。
愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導(dǎo)下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風(fēng)歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的古詩無時無刻不激勵著我們，鞭策著我們。學(xué)習(xí)的生涯中，古詩已經(jīng)完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學(xué)習(xí)。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子里，古詩將陪著我共同去走過。