環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應該積極參與其中?？偨Y不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應用。
吹氣球三年級篇一
今天下午的最后一節(jié)課，朱老師說：“不管發(fā)生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文?！?BR> 然后朱老師開始吹氣球，每當朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學的鼻子上碰一碰。
當朱老師走到我面前碰的時候，我就像死了似的害怕，擔心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。
吹氣球三年級篇二
今天，老師讓班長拿了一把氣球，老師說：“你們把最舒服的姿勢擺出來。”我們很高興地趴在桌子上。老師說：“不許說話”。
老師把氣球吹起來，我的心里很緊張，怕氣球爆炸了！
一開始，氣球像梨一樣大，過了一會兒，氣球像皮球一樣，后來像紅燈籠一樣大了，王語暢大叫了一聲，哈哈，抄課文。
他們都鉆到了書桌底下，老師的臉都吹紅了。
老師走到了殷世博的面前，氣球啪的一聲，爆炸了，我們嚇了一大跳，又笑了起來。
這節(jié)課真好玩！
吹氣球三年級篇三
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進來，同學們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組，進行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊贏了，估計邱天太激動個了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個圈。
第二輪是個人賽，只見有些人小的女同學，怎么吹也吹不大，我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃?！巴＃ 崩蠋熞簧砹钕?，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！
吹氣球三年級篇四
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學實驗。
這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍色的色素，那色素好像一枚藍色的炮彈一頭扎入白醋中，當?shù)阶畹撞繒r，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學問，只要我們留心觀察，就能學到很多知識！
吹氣球三年級篇五
“三，二，一?！遍_始！怎么回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規(guī)則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學，就可以獲得“全班第一吹”稱號。
我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹?？墒俏乙婚_始就把氣球吹“飛”了。結果氣球又飛回了我的手中，我又繼續(xù)吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經(jīng)大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣布比賽到此結束的時候，有一名同學說：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，于是陳老師又說：“比賽繼續(xù)?！?BR> 全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續(xù)，我轉身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終于，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里，哪里發(fā)出那么大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣布：“吹爆氣球賽結束?！蔽覀冇帜缶o了氣球，等待老師說話。
吹氣球三年級篇六
今天作文課上，李老師走上講臺，神秘兮兮地在黑板上寫了一個大字：吹。同學們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，吹氣球?！蓖瑢W們聽了，個個欣喜若狂。
李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸。”話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
吹氣球三年級篇七
聽媽媽說有的瓶子會自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看?；氐郊?，我就迫不及待地想要驗證一下。
工欲善其事，必先利其器，我根據(jù)媽媽的指示，先做好實驗的準備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風。我的實驗馬上就要開始了，很期待哦！
我先用漏斗將200毫升的白醋倒進瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。
然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細了，生怕一不小心弄錯，影響了實驗效果。
最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時冒出了許多白泡泡，好像一個個娃娃爭先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！
我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關科學實驗的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達和白醋混合后就發(fā)生了化學反應，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
哈哈，這次實驗，我不僅明白了一個科學知識，還明白了一個生活道理，那就是生活中處處都有學問，只要我們學會觀察生活中的點點滴滴，我們就能學到很多知識，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實！
吹氣球三年級篇八
星期六下午，金筆王老師笑容滿面地說：“今天我們玩一個游戲------吹氣球?！蓖瑢W們聽了，都高興地一蹦三尺高。
王老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一位出場的是王昊正，他從老師手里接過氣球，放到嘴里使勁吹，腮幫都鼓起來了，像塞了兩個雞蛋，剛開始氣球像蘋果那么大，現(xiàn)在，慢慢變大了，有足球這么大，最后竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對老師說：“王老師，我，我堅持不下去了?！闭f著“砰”的一聲，氣球飛了起來，好像在天空中劃過一條弧線。
第二位上場的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會兒氣球變成了南瓜，同學們有的捏住耳朵，有的鉆到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。
忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來。
同學們真開心啊！教室里已經(jīng)成了歡樂的海洋。
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吹氣球三年級篇九
昨在放學時，劉老師讓我們今天每人都帶氣球來上課。開始上課了，同學們帶來了各種各樣的氣球，顏色也不一樣。我心想老師葫蘆里賣的什么藥呢？老師笑著說：“我們今天來玩吹氣球比賽吧！”同學們頓時非常高興。
劉老師把比賽的規(guī)則告訴了我們。我們就開始比賽了，第一位選手吹的氣球是綠色的，他費了九牛二虎之力也沒有把氣球吹起來，氣球像個淘氣的小孩子一樣不想長大。
第二位選手的氣球是紅色的，他只用了五秒鐘的時間就把氣球吹起來了，氣球像一根長火腿腸，看上去很好吃的樣子。
第三位選手的氣球是黃色的，他只用了五秒的時間就把氣球吹起來了，氣球像個黃色的大柚子。
第四位選手的氣球是深黃色的，他用的時間最短，只用了四秒的時間，他的氣球像一個豬頭，上面有一些字“祝你笑口常開！祝你身體健康！”
四位選手都吹完時，老師宣布了比賽結果了，第二位選手是冠軍，第四位選手是亞軍，第三位選手是季軍。
最后，劉老師一聲令下，叫把氣球都放了，同學們把氣球一放，天空中有很多氣球在飛。后來第二位選手的氣球掉在了夏星宇的頭上。夏心宇說：“這是誰的氣球啊，我要打死他”全班頓時笑聲不斷。
吹氣球三年級篇十
小朋友，你吹過氣球嗎？你覺得瓶子也能吹氣球嗎？今天，陳老師帶我們做了一個實驗--瓶子也能吹氣球。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴?！鄙险n鈴響，陳老師一臉神秘地走了進來，在黑板上鄭重地寫下了“吹氣球”三個大字，吹氣球？吹氣球簡單得很，有什么好實驗的？陳老師葫蘆里倒底賣的是什么藥？陳老師連一個袋子都沒有拿來，做什么實驗？突然，陳老師靜悄悄地走向教室的右上角，拿出一個袋子。“哇”的一聲大家全都張大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看著陳老師。只見陳老師擼了擼袖管，依次拿出兩個瓶子和兩個戴著夾子的氣球，其中一個瓶子裝了半瓶不知名的液體，兩個氣球中也有不名物體，同學們看了，個個丈二和尚--摸不著頭腦。白開水？巧克力？空氣？無數(shù)個答案在我的腦袋中盤旋著。這時，陳老師拿著那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接著，拿起氣球，摘去夾子，小心翼翼地把氣球箍在瓶口，正準備倒不名物體時，突然，“一二桌可躲在后面?！辈粫?，有生命危險，難道和富蘭克林的實驗一樣危險？千萬不要！我目不轉睛地看著陳老師，“三、二、一、放！”“哇”“這是什么？”只見，瓶子中升起一團白色泡沫，白得就像圣誕老人的胡子，氣球也跟著慢慢變大，好像要爆炸了一樣，正當我們驚嘆不已時，氣球卻像泄了氣一樣，慢慢變小。我們很奇怪，陳老師遺憾地說：“這次沒有成功?！?BR> 最后，陳老師告訴我們瓶子里的液體是白醋，氣球里的是小蘇打，困為小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋中的醋酸在一起，就會反應生成醋酸鈉和二氧化碳。頓時，全班恍然大悟，瓶子也能吹氣球。
吹氣球三年級篇十一
今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節(jié)妙趣橫生、生動活潑的作文課。在課堂上，老師帶領我們做了一個“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規(guī)則很簡單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內吹的氣球最大誰就獲勝。
老師根據(jù)大家的座位把我們分成兩組。當老師選拔參賽選手時，小朋友都高高地舉起小手，爭先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發(fā)給一個氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“?！?，比賽結束了。最終，代表我們小組的同學獲勝。
老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊員竟然是一名女同學，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學一邊吹氣球，一邊不停地觀察對手的情況，生怕自己落后。30秒時間飛快地過去了，同學們沒有想到，他們竟然打成平手。
比賽在大家的歡呼、雀躍中結束了。在給我們帶來快樂的同時，也讓我們明白了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。
吹氣球三年級篇十二
“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規(guī)則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個人，后一排居然4個人。老師說第一組開始比賽。
第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了?！贝当罄蠋熣f第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1?！钡诙M正式開始比賽。
又是4個男生開始吹氣球比賽。開始四個男生在吹氣球還可以，可下一秒2個男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個人，最后4個才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個是陳佳瑞開始吹了好久，其實他想說這氣球質量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。
你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！
吹氣球三年級篇十三
今天來到興趣班，老師說：今天我們來做一個游戲，叫吹氣球比賽，游戲規(guī)則是，把同學們分甲、乙兩隊，分三輪比賽，用時三十秒，相同時間內，哪組吹的大，而且不能吹破就算勝利。”同學們聽了躍躍欲試。
第一輪比賽開始了，我和其它選手走上臺來，挑選自己喜歡顏色的氣球，我挑選了粉色的氣球，老師讓我們試吹，看看是否有漏氣。我們夾住氣球口，放在嘴邊。老師喊：預備，開始！”選手們深深的吸了一口氣，使勁往氣球里吹氣。開始氣球比桃子還要小，只見氣球越吹越大，就像一個大皮球，最后氣球變成了一個巨型大西瓜”。只聽老師喊：時間到?！奔钻犚驗橛幸晃贿x手沒有吹起來，乙隊兩個都吹起來了，所以乙隊領先了。
緊接著，進行了第二輪、第三輪比賽。第二輪，乙隊有人心急吹爆了，另一名選手沒吹起來。第三輪乙隊又得了一分，乙以總比分二比一贏了甲隊。
今天真是一個開心的日子！
吹氣球三年級篇十四
“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來我們在玩吹氣球。
游戲規(guī)則為：先由老師選幾名選手上臺，每人拿一個氣球，等老師說“開始”時，選手們就要在30秒之內將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。
老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師說“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然后尋找屏氣點，好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經(jīng)是我的3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。
這個游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！張?zhí)锾铩?BR> 吹氣球三年級篇十五
今天，老師帶了一個袋子，說：”今天老師給大家?guī)Я艘粋€禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點點頭，這時，老師說：”是氣球，今天我們來舉行一次吹氣球比賽，誰來試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內，吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝。“然后，老師把我們分成兩個組，每組要選3人進行比賽。
選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。
第一局比賽開始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因為呂鳴杰在吹的過程中出了一點兒小差錯，所以我們隊的張藝獲勝了。
在吹的過程中，同學們有的嚇得把眼睛閉起來，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉?！拔覈樀貌钜稽c兒就要躲到桌子下。
第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊都輸了，他們隊經(jīng)2比1的成績打敗了我們隊。
這場比賽在我們的.歡聲笑語中結束了。
吹氣球三年級篇十六
假期里，我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米，長300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計可施，只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時候，突然靈機一動，想到了一個聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對準水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長，我一個人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會生氣哦。當我把它橫放在椅子上的時候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團。
難忘這快樂的一天啊。
吹氣球三年級篇十七
星期一的上午，我一如既往的來到了袁老師學校這上課，一進教室，就看見老師神秘兮兮地走進來，手里好像拿著什么東西，老師好像會讀心術似的，一眼就看穿了我們的心思，“真相大白了”-哦！原來是一包氣球??！這節(jié)是吹氣球的活動課呀！
只見氣球被裝在袋子里好像在睡大覺，我看著袋里的氣球，有的像喝湯用的匙；有的像我平時打乒乓球用的乒乓拍；還有的像一個小燈泡我拿起一個氣球放在手心里，用手摸了摸軟軟的，像小狗的皮毛，幾個圍在一起好像一個大扇子。
不好！氣球從我手里滑了出來，像一個淘氣的小鬼一樣，到處亂竄，害得我費了九牛二虎之力才在桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。我繼續(xù)吹著，我的氣球越吹越大，快了快爆炸了，我把眼一閉，深呼一口氣然后用力一吹?！班?！”的一聲我的氣球便“光榮犧牲”了，我一看天上的氣球碎片滿天飛，好像放煙花一樣，又好像小行星碰地球，也像火山爆發(fā)的火山煙一樣。
這次吹氣球大賽真有趣，因為那是我第一次吹爆氣球，我發(fā)現(xiàn)我又變得堅強了不少。
吹氣球三年級篇十八
今天，我們玩了有趣的吹氣球游戲。
游戲開始前，我們一直都很緊張，就像是有一條線把我給綁住了，緊緊的束縛著我，讓我呼吸困難，都快喘不上來氣了。
經(jīng)過漫長的等待，比賽終于開始了。同學們都在費力的吹著，我們組的小陳同學一直在給我加油，我吹得臉都變紫了。終于，皇天不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，氣球慢慢地從小變大，干癟的小肚皮一點兒一點兒的膨脹起來，一個、兩個時間一分一秒地過去了，我吹的氣球也越來越多，最終，我以四個的優(yōu)異成績獲得了第二名，我高興得跳了起來。再看第一名，他們只比我們多兩個，我相信，我們一定會趕超他們，成功奪得第一名的。
第二次比賽開始了，我奮力地給小陳加油，心想：一定要得第一呀！誰知道，小陳的小宇宙一下子爆發(fā)了，幾秒鐘吹一個。最后，時間到了，沒想到最后他竟然吹了七個，我們錢錢組獲得了勝利，我高興的都快跳到房頂上了。
吹氣球可真好玩呀，真想再玩一次??！
吹氣球三年級篇十九
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個人吹一個氣球，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經(jīng)非常大了，隨時都有爆的可能，我的內心就像十五個吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個氣球，爆炸后在我的內心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實的一天呀！
吹氣球三年級篇二十
今天是星期天，爸爸的朋友今天要結婚了，我們大家都很開心。昨天吃過晚飯，大家便坐在沙發(fā)上看電視，也不知道是誰說的要五百個氣球，大家不約而同地聚在一起，拿起泡泡吹了起來。
我拿起一個泡泡，輕輕一吹，一下子變大了。很簡單啊，我忍不住想?？墒强纯磱寢屗麄?，一個個憋紅著臉，看上去很賣力，其實氣球一點都沒有大。我情不自禁得想：大人真沒用，還不如我們小孩子呢。
不大一會兒，就有一大堆氣球吹好了，氣球亂飛，大家便找了一個角落，用椅子圍成一個圈，把氣球都放了進去。
過了一會兒，三舅舅吹不動了，他拿著一個氣球，用力吹了一下，可是，氣球好像在跟他鬧著玩，好不容易大了一點，可是在三舅舅換氣的一瞬間，氣球便小了下去。我在一邊看著，不由自主地笑出了聲。媽媽走了過來，見三舅舅吹不動了，對他說：“吹不動了就休息一下?！比缓筠D過身來對我說：“你也可以休息一下了，臉都長得這么紅?！薄拔也挪焕勰?”我自豪地說。說完便繼續(xù)吹了起來。
大約過了一小時，氣球已經(jīng)堆的滿滿的了。馬上就要涌出來了，媽媽趕緊拿了幾個出來，每兩個綁在了一起，并綁上了吸盤。一會兒功夫便做好了許多個。媽媽讓三舅舅和我到外面去把做好的氣球粘上。
開始我還不知道應該怎樣弄，后來三舅舅教我，我一下子明白了，馬上弄了起來。
工作很簡單，不一會兒就弄好了。希望今天婚禮能夠順順利利進行!
吹氣球三年級篇二十一
周六早上，王先生讓他的小弟子們去參加一個吹氣球比賽。
呵呵！聽說今天有個吹氣球大賽，差點沒了興致！王先生挑選了五名學生參加比賽?？上覜]有參加比賽。
游戲開始！只聽王老師一聲令下，五位選手迅速從口袋里掏出氣球吹了起來。
他們玩得很吃力！好的。二隊領先了！他帶的氣球本來是叢林綠，現(xiàn)在越來越輕，最后叢林綠被雪覆蓋?？矗瑲馇蚵儼?，底部的尖端逐漸消失。二隊很害怕。這時速度也慢了下來。我發(fā)現(xiàn)他的臉變紅了，然后變黃了來綴.我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是害怕，而是用力過猛。我發(fā)現(xiàn)氣球越大，越難吹。最后，他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈，投機簡直就是投機！
看4號選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶，哈哈，唾沫被吹進了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來很厚，吹了將近五十厘米，但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的唾沫濺到了他的臉上，讓教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三個選手，吹不了，只好退了。
這是吹氣球比賽，不是很有趣嗎？
吹氣球三年級篇二十二
星期六的作文課上，我們舉行了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定時間內吹的氣球最大，誰就獲勝。全班同學分成了三組，第一組五人，第二組五人，第三組四人。
比賽開始了，只見老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個同學，一二三，開始！老師一說完，同學們立刻開始吹了起來。只見剛開始他們個個都只能吹成雞蛋一樣大，后來只有馬梓涵同學吹得像個西瓜一樣大，他吹的面紅耳赤，最后當然是他獲勝了。
吹的差不多大，所以我和他并列成為獲勝者。
第三組同學拿著氣球吹呀吹，卻還是吹成幾個小雞蛋，只有林子丞吹了個大西瓜，因此他獲勝了。
就在大家的歡呼聲中，我們結束了這次好玩的吹氣球比賽，大家心情久久不能平靜。
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吹氣球三年級篇二十三
今天，我們快樂小記者培訓學校展開一場別開生面的吹氣球比賽。
老師一開口，同學們個個吹呼起來，盼望那一刻快點來到！我們分成兩個隊伍，一個a隊，一個b隊，分成兩排，各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個小氣球，五顏六色，色彩斑斕。有的同學一下子吹了起來，有的同學使出了吃奶的力氣，瞪大了眼，臉憋得通紅，還是吹不起來。
我第一個氣球吹不起來，觀察了另外一個同學：她把手微微捏在氣球的口，吹了起來。我也學她樣，雖然吹了起來，可還是很累，一不留神，氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個，我仔細尋找答案：1，可能是口太小了，沖擊力小了，就吹不起來；2，可能只要把口捏住，管道開始小后來大，也就有可能吹起來。我按我的推測試了兩種方法，結果是第一種好用，我把秘決告訴了曹楠和許多同學，他們都吹起來了。我吸好的時候，大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果，有的像桃子，還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學也想出了個“好辦法”――把氣球套在水龍頭上，再擰開水龍頭放水，氣球就變大起來了！
吹氣球三年級篇一
今天下午的最后一節(jié)課，朱老師說：“不管發(fā)生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文?！?BR> 然后朱老師開始吹氣球，每當朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學的鼻子上碰一碰。
當朱老師走到我面前碰的時候，我就像死了似的害怕，擔心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。
吹氣球三年級篇二
今天，老師讓班長拿了一把氣球，老師說：“你們把最舒服的姿勢擺出來。”我們很高興地趴在桌子上。老師說：“不許說話”。
老師把氣球吹起來，我的心里很緊張，怕氣球爆炸了！
一開始，氣球像梨一樣大，過了一會兒，氣球像皮球一樣，后來像紅燈籠一樣大了，王語暢大叫了一聲，哈哈，抄課文。
他們都鉆到了書桌底下，老師的臉都吹紅了。
老師走到了殷世博的面前，氣球啪的一聲，爆炸了，我們嚇了一大跳，又笑了起來。
這節(jié)課真好玩！
吹氣球三年級篇三
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進來，同學們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組，進行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊贏了，估計邱天太激動個了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個圈。
第二輪是個人賽，只見有些人小的女同學，怎么吹也吹不大，我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃?！巴＃ 崩蠋熞簧砹钕?，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！
吹氣球三年級篇四
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學實驗。
這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍色的色素，那色素好像一枚藍色的炮彈一頭扎入白醋中，當?shù)阶畹撞繒r，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學問，只要我們留心觀察，就能學到很多知識！
吹氣球三年級篇五
“三，二，一?！遍_始！怎么回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規(guī)則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學，就可以獲得“全班第一吹”稱號。
我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹?？墒俏乙婚_始就把氣球吹“飛”了。結果氣球又飛回了我的手中，我又繼續(xù)吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經(jīng)大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣布比賽到此結束的時候，有一名同學說：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，于是陳老師又說：“比賽繼續(xù)?！?BR> 全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續(xù)，我轉身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終于，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里，哪里發(fā)出那么大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣布：“吹爆氣球賽結束?！蔽覀冇帜缶o了氣球，等待老師說話。
吹氣球三年級篇六
今天作文課上，李老師走上講臺，神秘兮兮地在黑板上寫了一個大字：吹。同學們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，吹氣球?！蓖瑢W們聽了，個個欣喜若狂。
李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸。”話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
吹氣球三年級篇七
聽媽媽說有的瓶子會自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看?；氐郊?，我就迫不及待地想要驗證一下。
工欲善其事，必先利其器，我根據(jù)媽媽的指示，先做好實驗的準備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風。我的實驗馬上就要開始了，很期待哦！
我先用漏斗將200毫升的白醋倒進瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。
然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細了，生怕一不小心弄錯，影響了實驗效果。
最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時冒出了許多白泡泡，好像一個個娃娃爭先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！
我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關科學實驗的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達和白醋混合后就發(fā)生了化學反應，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
哈哈，這次實驗，我不僅明白了一個科學知識，還明白了一個生活道理，那就是生活中處處都有學問，只要我們學會觀察生活中的點點滴滴，我們就能學到很多知識，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實！
吹氣球三年級篇八
星期六下午，金筆王老師笑容滿面地說：“今天我們玩一個游戲------吹氣球?！蓖瑢W們聽了，都高興地一蹦三尺高。
王老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一位出場的是王昊正，他從老師手里接過氣球，放到嘴里使勁吹，腮幫都鼓起來了，像塞了兩個雞蛋，剛開始氣球像蘋果那么大，現(xiàn)在，慢慢變大了，有足球這么大，最后竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對老師說：“王老師，我，我堅持不下去了?！闭f著“砰”的一聲，氣球飛了起來，好像在天空中劃過一條弧線。
第二位上場的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會兒氣球變成了南瓜，同學們有的捏住耳朵，有的鉆到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。
忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來。
同學們真開心啊！教室里已經(jīng)成了歡樂的海洋。
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吹氣球三年級篇九
昨在放學時，劉老師讓我們今天每人都帶氣球來上課。開始上課了，同學們帶來了各種各樣的氣球，顏色也不一樣。我心想老師葫蘆里賣的什么藥呢？老師笑著說：“我們今天來玩吹氣球比賽吧！”同學們頓時非常高興。
劉老師把比賽的規(guī)則告訴了我們。我們就開始比賽了，第一位選手吹的氣球是綠色的，他費了九牛二虎之力也沒有把氣球吹起來，氣球像個淘氣的小孩子一樣不想長大。
第二位選手的氣球是紅色的，他只用了五秒鐘的時間就把氣球吹起來了，氣球像一根長火腿腸，看上去很好吃的樣子。
第三位選手的氣球是黃色的，他只用了五秒的時間就把氣球吹起來了，氣球像個黃色的大柚子。
第四位選手的氣球是深黃色的，他用的時間最短，只用了四秒的時間，他的氣球像一個豬頭，上面有一些字“祝你笑口常開！祝你身體健康！”
四位選手都吹完時，老師宣布了比賽結果了，第二位選手是冠軍，第四位選手是亞軍，第三位選手是季軍。
最后，劉老師一聲令下，叫把氣球都放了，同學們把氣球一放，天空中有很多氣球在飛。后來第二位選手的氣球掉在了夏星宇的頭上。夏心宇說：“這是誰的氣球啊，我要打死他”全班頓時笑聲不斷。
吹氣球三年級篇十
小朋友，你吹過氣球嗎？你覺得瓶子也能吹氣球嗎？今天，陳老師帶我們做了一個實驗--瓶子也能吹氣球。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴?！鄙险n鈴響，陳老師一臉神秘地走了進來，在黑板上鄭重地寫下了“吹氣球”三個大字，吹氣球？吹氣球簡單得很，有什么好實驗的？陳老師葫蘆里倒底賣的是什么藥？陳老師連一個袋子都沒有拿來，做什么實驗？突然，陳老師靜悄悄地走向教室的右上角，拿出一個袋子。“哇”的一聲大家全都張大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看著陳老師。只見陳老師擼了擼袖管，依次拿出兩個瓶子和兩個戴著夾子的氣球，其中一個瓶子裝了半瓶不知名的液體，兩個氣球中也有不名物體，同學們看了，個個丈二和尚--摸不著頭腦。白開水？巧克力？空氣？無數(shù)個答案在我的腦袋中盤旋著。這時，陳老師拿著那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接著，拿起氣球，摘去夾子，小心翼翼地把氣球箍在瓶口，正準備倒不名物體時，突然，“一二桌可躲在后面?！辈粫?，有生命危險，難道和富蘭克林的實驗一樣危險？千萬不要！我目不轉睛地看著陳老師，“三、二、一、放！”“哇”“這是什么？”只見，瓶子中升起一團白色泡沫，白得就像圣誕老人的胡子，氣球也跟著慢慢變大，好像要爆炸了一樣，正當我們驚嘆不已時，氣球卻像泄了氣一樣，慢慢變小。我們很奇怪，陳老師遺憾地說：“這次沒有成功?！?BR> 最后，陳老師告訴我們瓶子里的液體是白醋，氣球里的是小蘇打，困為小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋中的醋酸在一起，就會反應生成醋酸鈉和二氧化碳。頓時，全班恍然大悟，瓶子也能吹氣球。
吹氣球三年級篇十一
今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節(jié)妙趣橫生、生動活潑的作文課。在課堂上，老師帶領我們做了一個“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規(guī)則很簡單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內吹的氣球最大誰就獲勝。
老師根據(jù)大家的座位把我們分成兩組。當老師選拔參賽選手時，小朋友都高高地舉起小手，爭先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發(fā)給一個氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“?！?，比賽結束了。最終，代表我們小組的同學獲勝。
老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊員竟然是一名女同學，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學一邊吹氣球，一邊不停地觀察對手的情況，生怕自己落后。30秒時間飛快地過去了，同學們沒有想到，他們竟然打成平手。
比賽在大家的歡呼、雀躍中結束了。在給我們帶來快樂的同時，也讓我們明白了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。
吹氣球三年級篇十二
“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規(guī)則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個人，后一排居然4個人。老師說第一組開始比賽。
第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了?！贝当罄蠋熣f第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1?！钡诙M正式開始比賽。
又是4個男生開始吹氣球比賽。開始四個男生在吹氣球還可以，可下一秒2個男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個人，最后4個才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個是陳佳瑞開始吹了好久，其實他想說這氣球質量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。
你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！
吹氣球三年級篇十三
今天來到興趣班，老師說：今天我們來做一個游戲，叫吹氣球比賽，游戲規(guī)則是，把同學們分甲、乙兩隊，分三輪比賽，用時三十秒，相同時間內，哪組吹的大，而且不能吹破就算勝利。”同學們聽了躍躍欲試。
第一輪比賽開始了，我和其它選手走上臺來，挑選自己喜歡顏色的氣球，我挑選了粉色的氣球，老師讓我們試吹，看看是否有漏氣。我們夾住氣球口，放在嘴邊。老師喊：預備，開始！”選手們深深的吸了一口氣，使勁往氣球里吹氣。開始氣球比桃子還要小，只見氣球越吹越大，就像一個大皮球，最后氣球變成了一個巨型大西瓜”。只聽老師喊：時間到?！奔钻犚驗橛幸晃贿x手沒有吹起來，乙隊兩個都吹起來了，所以乙隊領先了。
緊接著，進行了第二輪、第三輪比賽。第二輪，乙隊有人心急吹爆了，另一名選手沒吹起來。第三輪乙隊又得了一分，乙以總比分二比一贏了甲隊。
今天真是一個開心的日子！
吹氣球三年級篇十四
“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來我們在玩吹氣球。
游戲規(guī)則為：先由老師選幾名選手上臺，每人拿一個氣球，等老師說“開始”時，選手們就要在30秒之內將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。
老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師說“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然后尋找屏氣點，好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經(jīng)是我的3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。
這個游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！張?zhí)锾铩?BR> 吹氣球三年級篇十五
今天，老師帶了一個袋子，說：”今天老師給大家?guī)Я艘粋€禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點點頭，這時，老師說：”是氣球，今天我們來舉行一次吹氣球比賽，誰來試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內，吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝。“然后，老師把我們分成兩個組，每組要選3人進行比賽。
選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。
第一局比賽開始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因為呂鳴杰在吹的過程中出了一點兒小差錯，所以我們隊的張藝獲勝了。
在吹的過程中，同學們有的嚇得把眼睛閉起來，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉?！拔覈樀貌钜稽c兒就要躲到桌子下。
第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊都輸了，他們隊經(jīng)2比1的成績打敗了我們隊。
這場比賽在我們的.歡聲笑語中結束了。
吹氣球三年級篇十六
假期里，我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米，長300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計可施，只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時候，突然靈機一動，想到了一個聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對準水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長，我一個人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會生氣哦。當我把它橫放在椅子上的時候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團。
難忘這快樂的一天啊。
吹氣球三年級篇十七
星期一的上午，我一如既往的來到了袁老師學校這上課，一進教室，就看見老師神秘兮兮地走進來，手里好像拿著什么東西，老師好像會讀心術似的，一眼就看穿了我們的心思，“真相大白了”-哦！原來是一包氣球??！這節(jié)是吹氣球的活動課呀！
只見氣球被裝在袋子里好像在睡大覺，我看著袋里的氣球，有的像喝湯用的匙；有的像我平時打乒乓球用的乒乓拍；還有的像一個小燈泡我拿起一個氣球放在手心里，用手摸了摸軟軟的，像小狗的皮毛，幾個圍在一起好像一個大扇子。
不好！氣球從我手里滑了出來，像一個淘氣的小鬼一樣，到處亂竄，害得我費了九牛二虎之力才在桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。我繼續(xù)吹著，我的氣球越吹越大，快了快爆炸了，我把眼一閉，深呼一口氣然后用力一吹?！班?！”的一聲我的氣球便“光榮犧牲”了，我一看天上的氣球碎片滿天飛，好像放煙花一樣，又好像小行星碰地球，也像火山爆發(fā)的火山煙一樣。
這次吹氣球大賽真有趣，因為那是我第一次吹爆氣球，我發(fā)現(xiàn)我又變得堅強了不少。
吹氣球三年級篇十八
今天，我們玩了有趣的吹氣球游戲。
游戲開始前，我們一直都很緊張，就像是有一條線把我給綁住了，緊緊的束縛著我，讓我呼吸困難，都快喘不上來氣了。
經(jīng)過漫長的等待，比賽終于開始了。同學們都在費力的吹著，我們組的小陳同學一直在給我加油，我吹得臉都變紫了。終于，皇天不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，氣球慢慢地從小變大，干癟的小肚皮一點兒一點兒的膨脹起來，一個、兩個時間一分一秒地過去了，我吹的氣球也越來越多，最終，我以四個的優(yōu)異成績獲得了第二名，我高興得跳了起來。再看第一名，他們只比我們多兩個，我相信，我們一定會趕超他們，成功奪得第一名的。
第二次比賽開始了，我奮力地給小陳加油，心想：一定要得第一呀！誰知道，小陳的小宇宙一下子爆發(fā)了，幾秒鐘吹一個。最后，時間到了，沒想到最后他竟然吹了七個，我們錢錢組獲得了勝利，我高興的都快跳到房頂上了。
吹氣球可真好玩呀，真想再玩一次??！
吹氣球三年級篇十九
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個人吹一個氣球，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經(jīng)非常大了，隨時都有爆的可能，我的內心就像十五個吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個氣球，爆炸后在我的內心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實的一天呀！
吹氣球三年級篇二十
今天是星期天，爸爸的朋友今天要結婚了，我們大家都很開心。昨天吃過晚飯，大家便坐在沙發(fā)上看電視，也不知道是誰說的要五百個氣球，大家不約而同地聚在一起，拿起泡泡吹了起來。
我拿起一個泡泡，輕輕一吹，一下子變大了。很簡單啊，我忍不住想?？墒强纯磱寢屗麄?，一個個憋紅著臉，看上去很賣力，其實氣球一點都沒有大。我情不自禁得想：大人真沒用，還不如我們小孩子呢。
不大一會兒，就有一大堆氣球吹好了，氣球亂飛，大家便找了一個角落，用椅子圍成一個圈，把氣球都放了進去。
過了一會兒，三舅舅吹不動了，他拿著一個氣球，用力吹了一下，可是，氣球好像在跟他鬧著玩，好不容易大了一點，可是在三舅舅換氣的一瞬間，氣球便小了下去。我在一邊看著，不由自主地笑出了聲。媽媽走了過來，見三舅舅吹不動了，對他說：“吹不動了就休息一下?！比缓筠D過身來對我說：“你也可以休息一下了，臉都長得這么紅?！薄拔也挪焕勰?”我自豪地說。說完便繼續(xù)吹了起來。
大約過了一小時，氣球已經(jīng)堆的滿滿的了。馬上就要涌出來了，媽媽趕緊拿了幾個出來，每兩個綁在了一起，并綁上了吸盤。一會兒功夫便做好了許多個。媽媽讓三舅舅和我到外面去把做好的氣球粘上。
開始我還不知道應該怎樣弄，后來三舅舅教我，我一下子明白了，馬上弄了起來。
工作很簡單，不一會兒就弄好了。希望今天婚禮能夠順順利利進行!
吹氣球三年級篇二十一
周六早上，王先生讓他的小弟子們去參加一個吹氣球比賽。
呵呵！聽說今天有個吹氣球大賽，差點沒了興致！王先生挑選了五名學生參加比賽?？上覜]有參加比賽。
游戲開始！只聽王老師一聲令下，五位選手迅速從口袋里掏出氣球吹了起來。
他們玩得很吃力！好的。二隊領先了！他帶的氣球本來是叢林綠，現(xiàn)在越來越輕，最后叢林綠被雪覆蓋?？矗瑲馇蚵儼?，底部的尖端逐漸消失。二隊很害怕。這時速度也慢了下來。我發(fā)現(xiàn)他的臉變紅了，然后變黃了來綴.我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是害怕，而是用力過猛。我發(fā)現(xiàn)氣球越大，越難吹。最后，他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈，投機簡直就是投機！
看4號選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶，哈哈，唾沫被吹進了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來很厚，吹了將近五十厘米，但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的唾沫濺到了他的臉上，讓教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三個選手，吹不了，只好退了。
這是吹氣球比賽，不是很有趣嗎？
吹氣球三年級篇二十二
星期六的作文課上，我們舉行了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定時間內吹的氣球最大，誰就獲勝。全班同學分成了三組，第一組五人，第二組五人，第三組四人。
比賽開始了，只見老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個同學，一二三，開始！老師一說完，同學們立刻開始吹了起來。只見剛開始他們個個都只能吹成雞蛋一樣大，后來只有馬梓涵同學吹得像個西瓜一樣大，他吹的面紅耳赤，最后當然是他獲勝了。
吹的差不多大，所以我和他并列成為獲勝者。
第三組同學拿著氣球吹呀吹，卻還是吹成幾個小雞蛋，只有林子丞吹了個大西瓜，因此他獲勝了。
就在大家的歡呼聲中，我們結束了這次好玩的吹氣球比賽，大家心情久久不能平靜。
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吹氣球三年級篇二十三
今天，我們快樂小記者培訓學校展開一場別開生面的吹氣球比賽。
老師一開口，同學們個個吹呼起來，盼望那一刻快點來到！我們分成兩個隊伍，一個a隊，一個b隊，分成兩排，各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個小氣球，五顏六色，色彩斑斕。有的同學一下子吹了起來，有的同學使出了吃奶的力氣，瞪大了眼，臉憋得通紅，還是吹不起來。
我第一個氣球吹不起來，觀察了另外一個同學：她把手微微捏在氣球的口，吹了起來。我也學她樣，雖然吹了起來，可還是很累，一不留神，氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個，我仔細尋找答案：1，可能是口太小了，沖擊力小了，就吹不起來；2，可能只要把口捏住，管道開始小后來大，也就有可能吹起來。我按我的推測試了兩種方法，結果是第一種好用，我把秘決告訴了曹楠和許多同學，他們都吹起來了。我吸好的時候，大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果，有的像桃子，還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學也想出了個“好辦法”――把氣球套在水龍頭上，再擰開水龍頭放水，氣球就變大起來了！