教案是教師在備課過程中編制的教學計劃和教學指南，它可以幫助教師清晰地組織教學內容和安排教學活動，提高教學效果。一個好的教案應該具備清晰的教學目標、合理的教學步驟和恰當的教學方法，以及有效的評估方式。在教學過程中，教案是教師的重要工具，可以指導教師進行教學活動的設計和實施，并幫助教師在教學中把握教學重點，提高教學效率。一份完美的教案應該明確教學目標，能夠引導學生全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提升。每份教案范文都包含了詳細的教學設計和教學步驟，幫助教師合理安排教學時間和教學活動。
湯的英語教案參考篇一
性別：女。
民族：漢族年齡：27。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：文科。
主修專業(yè)：文科類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：上杭高級中學畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：高中電腦水平：精通。
工作經驗：五年以上身高：0cm體重：0公斤。
現所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：文員，快遞客服，銷售等期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)請選擇地區(qū)請選擇地區(qū)期望工作性質：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
工作經驗。
公司名稱：廈門威仕服裝連鎖公司(209月-3月)。
所屬行業(yè)：耐用消費品(服飾·紡織·家具…)公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：廈門湖里區(qū)。
職位名稱：門店店長。
工作描述：1.負責門店的銷售業(yè)績，協(xié)調管理門店各項事宜。
2.貨物盤點，賬目匯總。
公司名稱：臺灣正統(tǒng)心算培訓機構(203月-4月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓·科研·院校公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：福州。
職位名稱：前臺，助教。
工作描述：1.負責接待學生家長，為家長解答相關課程概況及辦理入學、開票等事項。
2.輔導學生的課后作業(yè)等。
公司名稱：順豐速運(206月-2月)。
所屬行業(yè)：交通·運輸·物流公司性質：上市公司。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：廈門(順豐速運)。
職位名稱：臺灣區(qū)客服專員。
工作描述：1.負責接聽客戶下單電話，處理快件節(jié)點查詢及業(yè)務咨詢等一系列客戶需求。
2.處理上級交辦的臨時事項以及跟各個分點部和售后的協(xié)調配合。
3.兼任帶教老師和帶崗師傅，負責新員工培訓期間和上線后的系統(tǒng)操作和業(yè)務知識輔導。
4.以師帶徒的方式幫助新員工快速上崗，積極融入溫馨團結的工作環(huán)境中。
自我評價。
自我評價：我是一個樂觀開朗的女孩，與人和善、樂于助人，保持著一顆感恩的心。在工作上我積極向上、認真負責、不推卸責任，做好分內事;工作之余我喜歡爬山，對生活始終充滿激情與熱愛。經過這些年的歷練，我學習到了許多，積累了經驗，但還是有些不足，所以我會保持求學的熱情，努力適應未知的環(huán)境，不斷學習，不斷成長。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
拓展閱讀：在個人簡歷中編寫興趣愛好需要注意的事項有哪些。
興趣愛好在個人簡歷中是一個非常重要的項目，也可以說是一個不可缺少的項目，眾所周知的編寫個人簡歷，需要注意求職意向方面的的要點，還有個人簡歷中的工作經歷、教育背景等等?？雌饋淼呐d趣愛好要簡單好些一些，不過，在編寫個人簡歷的過程中，也需要注意其興趣愛好方面的要點。
第一，要注意興趣愛好的.積極性。
有的人的興趣愛好非常單一，比如說單一的習慣繪畫，單一的習慣手工制作，也有單一的習慣運動。而大多數的人在興趣愛好方面都是比較廣泛的，所謂的興趣愛好也就是自己習慣做的事，在個人簡歷中所寫的興趣愛好主要就是來表現自己的精神面貌，并通過其興趣愛好來看出一個人的其他能力來。那么，個人簡歷上的興趣愛好，就要注意不能寫的負面的內容，例如愛好抽煙、愛好看電視這種就不宜在個人簡歷中出現。個人簡歷上的興趣愛好，要是積極向上的，要有良好影響。
第二，要注意結合軟技能來寫。
從個人簡歷的興趣愛好中，可以看到的人才的能力主要就是軟就能方面，比如說喜歡的球類運動的，團結精神比較好，喜歡下棋的人在謀略方面比較好。當然，也有的一些用人單位不能從你的興趣好中來看出你的能力，那么在寫的時候，就可以結合軟技能來寫。
第三，也要注意個人簡歷的整體性。
在編寫個人簡歷方面，也需要注意個人簡歷的真題性，畢竟有的人興趣愛好有很多，要以重點來寫，注意簡歷的篇幅。
湯的英語教案參考篇二
以情感培育人，以興趣吸引人，通過引導學生參與游戲、表演，對話等豐富多彩的教學活動，營造一種輕松愉快的教學氛圍，讓學生充滿樂趣地學習，并從中獲得美感。
本堂課采用學生合作學習，老師示范學生模仿操練，給學生營造一個愉快的學環(huán)。
湯的英語教案參考篇三
課間操和日常滲透是清華幼兒英語教學體系的重要組成部分。課間操指英語早操和英語律動。英語早操是一套專門為幼兒園創(chuàng)編的廣播操，供每日早晨的課間操時間使用。清華幼兒英語三級六冊里的所有72首歌謠都有配套的律動操，這些律動操都可以用作課間操。
除了課間操之外，日常滲透還包括幼兒在課余時間集體觀看與72首歌謠配套的vcd、聽磁帶，集體做諸如英語游戲、英語短劇、親子游戲等英語活動。
日常滲透對于養(yǎng)成幼兒學習英語的習慣、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣、鞏固課堂學習效果非常重要。教師通過啟發(fā)性的提問和探索性的游戲激發(fā)起幼兒求知欲和學習的潛力之后，幼兒自主的學習以及幼兒之間的相互學習與啟發(fā)，效果是不可估量的。這一部分就是“養(yǎng)成”的內容，是整個英語教學過程的比重。英語的“養(yǎng)成”與幼兒園實行的其他養(yǎng)成教育內容在形式和辦法上完全一致。幼兒園一線的教師都是這方面的專家，我們相信借助《清華幼兒英語》這套優(yōu)秀體系，幼兒園的英語養(yǎng)成教育一定能做得很好。
湯的英語教案參考篇四
（1）能正確讀出oo—tt6個字母，并能夠在四線格內正確書寫，說出它們在字母表中的正確位置。
（2）聽到字母能說出它對應的發(fā)音。
（3）能夠根據圖片聽單詞，選出正確的詞首字母。
（4）能區(qū)分oo—tt6個字母字母手寫體和印刷體。
2.知識目標。
（1）聽、說、認讀、正確書寫字母oo—tt6個字母。并知道其在單詞中的發(fā)音。
（2）聽懂、會說以這幾個字母開頭的單詞。
3.情感目標：進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
湯的英語教案參考篇五
日常雙語環(huán)境創(chuàng)設素材包》提供了豐富的英語教學輔助工具。手偶、頭飾、教室環(huán)境裝飾素材、樓梯英語條、環(huán)境認知標簽、教師園長園丁雙語手冊等一應俱全。其中的圖畫設計都是清華幼兒英語所獨有的。與素材包相配套，我們?yōu)橛變簣@創(chuàng)設英語環(huán)境提供了方法和師資培訓，力求讓幼兒英語教學生活化，把教學內容分解到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，爭取做到英語教學與幼兒生長環(huán)境的融合。
湯的英語教案參考篇六
很多家長熱衷于mp3和vcd，以為幼兒有了這些更為現代的工具就可以了。我們認為，mp3必須戴耳機才能聽，容易傷耳朵，所以不適合幼兒。vcd容易給幼兒帶來圖像和畫面干擾，也不是培養(yǎng)聽力的選擇。錄音磁帶沒有這些缺點，仍然是學語言必備的裝備。
單純的“聽”對幼兒培養(yǎng)語感非常重要。要打下堅實的英語基礎，聽力的培養(yǎng)是必不可少的重要部分。而孩子的專注力是有限的，坐下來安靜地聽磁帶的時間也是有限的。因此，如何讓孩子主動地、有興趣地參與聽的過程便成了一項挑戰(zhàn)。幼兒用書磁帶中，分角色地演繹了聽唱說游戲，并在孩子喜歡的環(huán)節(jié)以不同形式進行多維重現，把英語變成孩子們自己的英語，讓游戲成就孩子們的學習生活，讓聽英語帶領孩子們邁出英語運用的最扎實的一步。
與每一冊幼兒用書配套的磁帶共兩盤，一盤是情景兒歌，一盤是親子共讀。
情景兒歌收錄了全書12單元的歌謠。所謂情境兒歌即每一首兒歌都根據幼兒的年齡設置了情景對白，通過情景對白引出不同角色的聲音重復演唱兒歌，實現了有趣的多維重現，同時，風趣實用的日?？谡Z和生活化的英語在孩子們熟悉的日常情景中自然引入，可培養(yǎng)幼兒良好的口語及聽力。本錄音由來自美國的gordongray一家錄音演播。美語語音地道純正，有利于幼兒形成良好的語感并體驗英語語言的文化魅力。
親子共讀是全書的閱讀指南，是清華幼兒英語為家長提供的在家庭中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣和閱讀習慣的錄音磁帶，家長可以在錄音的帶領下與孩子一起進行復習、閱讀和親子游戲等，逐漸營造家庭英語環(huán)境氛圍。磁帶中的內容與孩子在幼兒園中接受的英語教育課程內容類似，進度相同，每天只需十分鐘就可幫助孩子鞏固、復習英語，并達到培養(yǎng)興趣的目的。本錄音由留學歸來的石硯老師演播。
湯的英語教案參考篇七
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
戶籍：江西-景德鎮(zhèn)年齡：23。
現所在地：廣東-深圳身高：174cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳。
希望崗位：計算機it類-開發(fā)/應用-軟件工程師。
計算機it類-開發(fā)/應用-數據庫開發(fā)與管理(dba)。
計算機it類-開發(fā)/應用-互聯(lián)網軟件開發(fā)工程師。
尋求職位：java程序員、javaweb、java工程師。
待遇要求：4500元/月。
最快到崗：隨時到崗。
2008-9～2012-7九江學院教育技術學本科。
培訓經歷。
工作經驗至今1年0月工作經驗，曾在1家公司工作。
公司性質：民營企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：助教崗位類別：職業(yè)教育/培訓。
工作描述：組織、開發(fā)和實施新的it培訓項目和課程.具備較全面的it技術，特別是java軟件技術.熟悉it行業(yè)現狀.具有良好的文案書寫能力和溝通能力.
項目經驗。
擔任職位：獨立完成。
項目描述：模仿當當網完成一個b2c模式的網上在線購物系統(tǒng)，整個系統(tǒng)分4個大模塊：
1、用戶管理（用戶注冊，用戶登錄，安全退出）。
2、物品管理（分頁顯示，排序，多級分類，查看物品詳細信息）。
3、購物車管理（查看、刪除、恢復、修改產品數量）。
4、訂單管理（訂單生成）。
責任描述：在給定需求的情況下，獨立完成該項目。
1、項目需求：模擬當當網部分功能.在線購物系統(tǒng)(電子商務)。
(1)產品瀏覽模塊（主界面,類別瀏覽界面）。
(2)購物車模塊（添加,更改數量,刪除,恢復購買等）。
(3)用戶模塊（登錄,注冊）。
(4)訂單模塊（創(chuàng)建訂單）。
2、項目技術架構：整體基于mvc思想,實現分層設計:。
湯的英語教案參考篇八
活動過程：把全班分成四個大組，每人一張紙片，第一大組寫名字，第二大組寫在做什么，第三大組寫什么時間，第四大組寫在什么地點。然后把每組的紙條放進不同的四個盒子里，請一名同學從四個盒子中分別抽出一張組合成一個句子，把它大聲地讀出來。
湯的英語教案參考篇九
我非常抱歉寫這封信給你，向你道歉。
當我知道這件事的時候，我并沒有太多的震驚和震驚，因為在那個學生把同樣的文章發(fā)給你的兩本雜志之后，我從我的電子郵件信息中找到了它。我立即給了那個學生非常嚴厲的批評。
總之，第二天，兩家雜志之一的《afm》（注：雜志名稱）給出了反饋回應，稱這篇文章因某些原因被拒絕了。所以我想當然的.認為再也沒有“一紙兩雜志”的問題了，忽略了道歉。現在我確實意識到了這個嚴重的問題，并對此感到非常抱歉。
至于這件不可挽回的事情，我是咎由自取。我對我學生的行為太粗心了。這是給我的一個警示，以后要多加小心。雖然學生將一篇文章分發(fā)給兩本雜志是未經我允許的，只是她自己的行為，但我不想逃避作為老師的責任。對此，我深感失望和痛心。然而，我希望這件事能給我的學生一個教訓。
最后，我現在要為發(fā)生的所有麻煩和問題向你道歉。我保證這種事情再也不會發(fā)生了。希望能得到你的原諒，以后請給我機會和你聯(lián)系。
謝謝你聽了我的話。
真誠的你，
文學士（小姐）。
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湯的英語教案參考篇十
尊敬的xx老師：
周三下午，我覺得身體有點不適，就回家去看醫(yī)生了，也沒有給老師打招呼，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx(叫你寫檢討書的)老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的`紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
湯的英語教案參考篇十一
尊敬的英語老師您好：
我是xx，在此我對我上周在您的英語課上曠課行為進行檢討。
上星期五我是因為肚子痛的緣故留在宿舍睡覺，聽上完課的舍友回來講，我知道您對我此次曠課很生氣。我明白我是一名學生，本質工作就是按時上課，好好學習。按時出勤不僅是對您的一種尊敬，也是對我自己的負責，而我此次就在思想上產生了偏差。我進行了深刻的檢討和自我批評，在此，對您對我做出以下承諾和反思：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
我承認，因為肚子痛而曠課的行為，我應負有不可推卸的責任。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上!
希望老師能原諒我這次的曠課，也希望老師在今后的學習和工作中能夠加大對我的要求，我也會積極調整心態(tài)，拿出積極向上的態(tài)度來面對我的學習和生活!
此致
敬禮!
檢討人：________。
20____年____月____日。
湯的英語教案參考篇十二
1、能按四會與三會要求掌握所學的單詞。
2、能按四會要求掌握所學的句型。
3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。
4、能在圖片、手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范整潔。
6、培養(yǎng)良好的聽英語、讀英語、說英語、用英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養(yǎng)語感。
7、能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識，完成某項任務，并促使語言能力的提高。
8、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。
9、能滲透給學生良好的自學英語的方法。
湯的英語教案參考篇十三
尊敬的老師：
今天的英語課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
這不但使教員/老師對我產生了極為不良的'印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干、班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優(yōu)良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內，爭當一名作風習踏實的學員。學生，為我校我班、隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
湯的英語教案參考篇十四
上個星期六，我和爸爸一起去看電影：少年派的奇幻漂流。為了能買到票，我們早早地先去買半價票，然后我們再到肯德基去吃早餐。吃完早餐，電影始的時間剛剛好到了，我們快速上樓進了放映廳，坐下來，開始看電影。
這部電影講的是一個少年人的冒險故事，它是以一種回憶的方式來進行拍攝的。有一個叫派的印度少年人，從小生活在一個溫暖的家庭里，他爸爸開了一個動物園。但是隨著派的慢慢長大，環(huán)境也在改變，他家的動物園無法經營下去了。派的爸爸決定全家移到加拿大去，同時把動物也運到那邊去賣掉。登船日期到了，派和他的家人上了船出發(fā)了。路途中，他們遇到了暴風雨，派在這次災難中失去了家人，他自己卻被船員送到了救生艇上，但是幾只動物也到了救生艇上，特別是孟加拉虎，派非常害怕。老虎吃掉了船上的所有動物，派必須冷靜地面對危險，勇敢機智地與老虎一起生存下來。最后派得救了，老虎也回到了樹林。
電影放完了，我慢慢走出了電影院。通過這部電影，我懂得了遇到危險要冷靜，不要慌張，再想辦法脫離危險?；蛘咭婚_始就用聰明機智的辦法盡量避免危險。
湯的英語教案參考篇十五
9月28號，終于等來了盼望已久的這個學期的第一次電影課了。聽說要看《馴龍高手》這部電影的時候，我更興奮了，嗯，至少是部動畫片。
當電影一開始，它一說到“維京人”的時候，我就覺得特別耳熟。原來，“維京人”就是北歐海盜，敢大膽地搶劫當時海上第一大國西班牙的商船。看完這個電影，更覺得他們大膽了，他們居然敢跟龍接觸。這個電影講的就是海盜首領的兒子小嗝嗝和一條號稱龍里面最兇猛的夜煞接觸，然后一起找到龍總是搶劫的原因，最后和海盜、一些龍一起打敗不給它食物就要吃龍的巨龍。
這部電影就是借龍來說明，當你看到一個有丑惡一面的可怕的東西時，要想到這并不一定是它的本性，你要找到它變得兇猛的原因，你也許就會發(fā)現它純真、善良的本性。好多電影都是想說明這樣的道理，你不要輕易地給某種事物定性，而是要找到解決問題的辦法。
湯的英語教案參考篇十六
小學四年級英語是根據“新課程標準”中一級要求進行編寫的。本教材提倡“任務型”的教學模式，讓學生在小組合作的教學模式下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。在學習過程中進行情感和策略調整，以形成積極的學習態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
本冊教材分為四個單元，每單元5課，共20課。
湯的英語教案參考篇十七
助教主要負責輔助授課教師教學、學生及家長問題的解答和記錄。助教的主要職責之一是通過與任課教師的積極配合來保證教學工作的順利進行。并要積極主動地解決在課堂授課過程中出現的影響教學工作正常進行的各項事宜。如：學生情緒變化、意外事故的發(fā)生等。
助教需高度重視北京新東方學校安排的崗前各項培訓、開班后的每日任務分配及結課后的工作總結等。
具體：
（1）隨堂聽課，記錄筆記；
（2）檢查課文背誦，批閱聽寫、練習題、練習冊；
（3）配合授課老師完成期中、期末考試、家長會及其他教學要求。
（4）隨時照顧學員安全；
（5）完成部門交給的其他任務。
2.基本要求。
（1）正確認識助教工作的重要性和復雜性。
（2）了解新東方的創(chuàng)業(yè)歷程，認同企業(yè)文化及不斷創(chuàng)新精益求精的創(chuàng)業(yè)精神。
（3）具有盡職盡責和吃苦耐勞的工作精神。
（4）具有良好的中英文功底。
（5）有激情、有信心、勇于接受挑戰(zhàn)；有耐心，擅長溝通、交流；冷靜，遇事沉著，可以處理突發(fā)狀況。
1.標準簡歷模板。
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3.標準版簡歷模板。
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5.標準個人簡歷(簡歷模板)。
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7.標準的空白簡歷模板。
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9.標準版工作簡歷模板。
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湯的英語教案參考篇十八
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教育背景。
工作經歷。
工作內容：
工作內容：
1、對學生在課堂上學習的內容進行課后輔導;。
2、負責協(xié)助外教管理課堂，幫助學生解決課堂上的'語言交流問題;。
3、協(xié)助班主任監(jiān)督學生的學習情況以及對此給他們做適當的課后補習。
校內實踐。
任職內容：
1、協(xié)助會長處理社團事務，審核登記協(xié)會財務;。
2、管理協(xié)會內部活動安排及協(xié)調協(xié)會各部門的工作等。
任職成果：
培養(yǎng)了自己的組織和管理能力。
任職內容：
1、在比賽期間接待世界羽聯(lián)的外籍官員，接送官員;。
2、在酒店區(qū)駐點為外籍官員提供翻譯，以及日常事務處理等。
技能證書。
it技能：全國計算機二級msoffice證書;photoshop。
語言技能：大學生英語六級證書。
獎項榮譽。
2015.06“智聯(lián)簡歷杯”羽毛球賽會志愿者獲“優(yōu)秀服務之星”
2015.03第三屆智聯(lián)簡歷杯寫作大賽“優(yōu)秀獎”
2013.11旅協(xié)首屆導游知識競賽“二等獎”
2013.09獲“三好學生”稱號。
自我評價。
1、熱愛教育事業(yè);具有良好的溝通能力，負責，創(chuàng)新，抗壓能力強;。
2、具備英語相關專業(yè)，教育機構英語助教工作經驗，及出國留學經驗。
湯的英語教案參考篇一
性別：女。
民族：漢族年齡：27。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：文科。
主修專業(yè)：文科類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：上杭高級中學畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：高中電腦水平：精通。
工作經驗：五年以上身高：0cm體重：0公斤。
現所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：文員，快遞客服，銷售等期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)請選擇地區(qū)請選擇地區(qū)期望工作性質：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
工作經驗。
公司名稱：廈門威仕服裝連鎖公司(209月-3月)。
所屬行業(yè)：耐用消費品(服飾·紡織·家具…)公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：廈門湖里區(qū)。
職位名稱：門店店長。
工作描述：1.負責門店的銷售業(yè)績，協(xié)調管理門店各項事宜。
2.貨物盤點，賬目匯總。
公司名稱：臺灣正統(tǒng)心算培訓機構(203月-4月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓·科研·院校公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：福州。
職位名稱：前臺，助教。
工作描述：1.負責接待學生家長，為家長解答相關課程概況及辦理入學、開票等事項。
2.輔導學生的課后作業(yè)等。
公司名稱：順豐速運(206月-2月)。
所屬行業(yè)：交通·運輸·物流公司性質：上市公司。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：廈門(順豐速運)。
職位名稱：臺灣區(qū)客服專員。
工作描述：1.負責接聽客戶下單電話，處理快件節(jié)點查詢及業(yè)務咨詢等一系列客戶需求。
2.處理上級交辦的臨時事項以及跟各個分點部和售后的協(xié)調配合。
3.兼任帶教老師和帶崗師傅，負責新員工培訓期間和上線后的系統(tǒng)操作和業(yè)務知識輔導。
4.以師帶徒的方式幫助新員工快速上崗，積極融入溫馨團結的工作環(huán)境中。
自我評價。
自我評價：我是一個樂觀開朗的女孩，與人和善、樂于助人，保持著一顆感恩的心。在工作上我積極向上、認真負責、不推卸責任，做好分內事;工作之余我喜歡爬山，對生活始終充滿激情與熱愛。經過這些年的歷練，我學習到了許多，積累了經驗，但還是有些不足，所以我會保持求學的熱情，努力適應未知的環(huán)境，不斷學習，不斷成長。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
拓展閱讀：在個人簡歷中編寫興趣愛好需要注意的事項有哪些。
興趣愛好在個人簡歷中是一個非常重要的項目，也可以說是一個不可缺少的項目，眾所周知的編寫個人簡歷，需要注意求職意向方面的的要點，還有個人簡歷中的工作經歷、教育背景等等?？雌饋淼呐d趣愛好要簡單好些一些，不過，在編寫個人簡歷的過程中，也需要注意其興趣愛好方面的要點。
第一，要注意興趣愛好的.積極性。
有的人的興趣愛好非常單一，比如說單一的習慣繪畫，單一的習慣手工制作，也有單一的習慣運動。而大多數的人在興趣愛好方面都是比較廣泛的，所謂的興趣愛好也就是自己習慣做的事，在個人簡歷中所寫的興趣愛好主要就是來表現自己的精神面貌，并通過其興趣愛好來看出一個人的其他能力來。那么，個人簡歷上的興趣愛好，就要注意不能寫的負面的內容，例如愛好抽煙、愛好看電視這種就不宜在個人簡歷中出現。個人簡歷上的興趣愛好，要是積極向上的，要有良好影響。
第二，要注意結合軟技能來寫。
從個人簡歷的興趣愛好中，可以看到的人才的能力主要就是軟就能方面，比如說喜歡的球類運動的，團結精神比較好，喜歡下棋的人在謀略方面比較好。當然，也有的一些用人單位不能從你的興趣好中來看出你的能力，那么在寫的時候，就可以結合軟技能來寫。
第三，也要注意個人簡歷的整體性。
在編寫個人簡歷方面，也需要注意個人簡歷的真題性，畢竟有的人興趣愛好有很多，要以重點來寫，注意簡歷的篇幅。
湯的英語教案參考篇二
以情感培育人，以興趣吸引人，通過引導學生參與游戲、表演，對話等豐富多彩的教學活動，營造一種輕松愉快的教學氛圍，讓學生充滿樂趣地學習，并從中獲得美感。
本堂課采用學生合作學習，老師示范學生模仿操練，給學生營造一個愉快的學環(huán)。
湯的英語教案參考篇三
課間操和日常滲透是清華幼兒英語教學體系的重要組成部分。課間操指英語早操和英語律動。英語早操是一套專門為幼兒園創(chuàng)編的廣播操，供每日早晨的課間操時間使用。清華幼兒英語三級六冊里的所有72首歌謠都有配套的律動操，這些律動操都可以用作課間操。
除了課間操之外，日常滲透還包括幼兒在課余時間集體觀看與72首歌謠配套的vcd、聽磁帶，集體做諸如英語游戲、英語短劇、親子游戲等英語活動。
日常滲透對于養(yǎng)成幼兒學習英語的習慣、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣、鞏固課堂學習效果非常重要。教師通過啟發(fā)性的提問和探索性的游戲激發(fā)起幼兒求知欲和學習的潛力之后，幼兒自主的學習以及幼兒之間的相互學習與啟發(fā)，效果是不可估量的。這一部分就是“養(yǎng)成”的內容，是整個英語教學過程的比重。英語的“養(yǎng)成”與幼兒園實行的其他養(yǎng)成教育內容在形式和辦法上完全一致。幼兒園一線的教師都是這方面的專家，我們相信借助《清華幼兒英語》這套優(yōu)秀體系，幼兒園的英語養(yǎng)成教育一定能做得很好。
湯的英語教案參考篇四
（1）能正確讀出oo—tt6個字母，并能夠在四線格內正確書寫，說出它們在字母表中的正確位置。
（2）聽到字母能說出它對應的發(fā)音。
（3）能夠根據圖片聽單詞，選出正確的詞首字母。
（4）能區(qū)分oo—tt6個字母字母手寫體和印刷體。
2.知識目標。
（1）聽、說、認讀、正確書寫字母oo—tt6個字母。并知道其在單詞中的發(fā)音。
（2）聽懂、會說以這幾個字母開頭的單詞。
3.情感目標：進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
湯的英語教案參考篇五
日常雙語環(huán)境創(chuàng)設素材包》提供了豐富的英語教學輔助工具。手偶、頭飾、教室環(huán)境裝飾素材、樓梯英語條、環(huán)境認知標簽、教師園長園丁雙語手冊等一應俱全。其中的圖畫設計都是清華幼兒英語所獨有的。與素材包相配套，我們?yōu)橛變簣@創(chuàng)設英語環(huán)境提供了方法和師資培訓，力求讓幼兒英語教學生活化，把教學內容分解到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，爭取做到英語教學與幼兒生長環(huán)境的融合。
湯的英語教案參考篇六
很多家長熱衷于mp3和vcd，以為幼兒有了這些更為現代的工具就可以了。我們認為，mp3必須戴耳機才能聽，容易傷耳朵，所以不適合幼兒。vcd容易給幼兒帶來圖像和畫面干擾，也不是培養(yǎng)聽力的選擇。錄音磁帶沒有這些缺點，仍然是學語言必備的裝備。
單純的“聽”對幼兒培養(yǎng)語感非常重要。要打下堅實的英語基礎，聽力的培養(yǎng)是必不可少的重要部分。而孩子的專注力是有限的，坐下來安靜地聽磁帶的時間也是有限的。因此，如何讓孩子主動地、有興趣地參與聽的過程便成了一項挑戰(zhàn)。幼兒用書磁帶中，分角色地演繹了聽唱說游戲，并在孩子喜歡的環(huán)節(jié)以不同形式進行多維重現，把英語變成孩子們自己的英語，讓游戲成就孩子們的學習生活，讓聽英語帶領孩子們邁出英語運用的最扎實的一步。
與每一冊幼兒用書配套的磁帶共兩盤，一盤是情景兒歌，一盤是親子共讀。
情景兒歌收錄了全書12單元的歌謠。所謂情境兒歌即每一首兒歌都根據幼兒的年齡設置了情景對白，通過情景對白引出不同角色的聲音重復演唱兒歌，實現了有趣的多維重現，同時，風趣實用的日?？谡Z和生活化的英語在孩子們熟悉的日常情景中自然引入，可培養(yǎng)幼兒良好的口語及聽力。本錄音由來自美國的gordongray一家錄音演播。美語語音地道純正，有利于幼兒形成良好的語感并體驗英語語言的文化魅力。
親子共讀是全書的閱讀指南，是清華幼兒英語為家長提供的在家庭中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣和閱讀習慣的錄音磁帶，家長可以在錄音的帶領下與孩子一起進行復習、閱讀和親子游戲等，逐漸營造家庭英語環(huán)境氛圍。磁帶中的內容與孩子在幼兒園中接受的英語教育課程內容類似，進度相同，每天只需十分鐘就可幫助孩子鞏固、復習英語，并達到培養(yǎng)興趣的目的。本錄音由留學歸來的石硯老師演播。
湯的英語教案參考篇七
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
戶籍：江西-景德鎮(zhèn)年齡：23。
現所在地：廣東-深圳身高：174cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳。
希望崗位：計算機it類-開發(fā)/應用-軟件工程師。
計算機it類-開發(fā)/應用-數據庫開發(fā)與管理(dba)。
計算機it類-開發(fā)/應用-互聯(lián)網軟件開發(fā)工程師。
尋求職位：java程序員、javaweb、java工程師。
待遇要求：4500元/月。
最快到崗：隨時到崗。
2008-9～2012-7九江學院教育技術學本科。
培訓經歷。
工作經驗至今1年0月工作經驗，曾在1家公司工作。
公司性質：民營企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：助教崗位類別：職業(yè)教育/培訓。
工作描述：組織、開發(fā)和實施新的it培訓項目和課程.具備較全面的it技術，特別是java軟件技術.熟悉it行業(yè)現狀.具有良好的文案書寫能力和溝通能力.
項目經驗。
擔任職位：獨立完成。
項目描述：模仿當當網完成一個b2c模式的網上在線購物系統(tǒng)，整個系統(tǒng)分4個大模塊：
1、用戶管理（用戶注冊，用戶登錄，安全退出）。
2、物品管理（分頁顯示，排序，多級分類，查看物品詳細信息）。
3、購物車管理（查看、刪除、恢復、修改產品數量）。
4、訂單管理（訂單生成）。
責任描述：在給定需求的情況下，獨立完成該項目。
1、項目需求：模擬當當網部分功能.在線購物系統(tǒng)(電子商務)。
(1)產品瀏覽模塊（主界面,類別瀏覽界面）。
(2)購物車模塊（添加,更改數量,刪除,恢復購買等）。
(3)用戶模塊（登錄,注冊）。
(4)訂單模塊（創(chuàng)建訂單）。
2、項目技術架構：整體基于mvc思想,實現分層設計:。
湯的英語教案參考篇八
活動過程：把全班分成四個大組，每人一張紙片，第一大組寫名字，第二大組寫在做什么，第三大組寫什么時間，第四大組寫在什么地點。然后把每組的紙條放進不同的四個盒子里，請一名同學從四個盒子中分別抽出一張組合成一個句子，把它大聲地讀出來。
湯的英語教案參考篇九
我非常抱歉寫這封信給你，向你道歉。
當我知道這件事的時候，我并沒有太多的震驚和震驚，因為在那個學生把同樣的文章發(fā)給你的兩本雜志之后，我從我的電子郵件信息中找到了它。我立即給了那個學生非常嚴厲的批評。
總之，第二天，兩家雜志之一的《afm》（注：雜志名稱）給出了反饋回應，稱這篇文章因某些原因被拒絕了。所以我想當然的.認為再也沒有“一紙兩雜志”的問題了，忽略了道歉。現在我確實意識到了這個嚴重的問題，并對此感到非常抱歉。
至于這件不可挽回的事情，我是咎由自取。我對我學生的行為太粗心了。這是給我的一個警示，以后要多加小心。雖然學生將一篇文章分發(fā)給兩本雜志是未經我允許的，只是她自己的行為，但我不想逃避作為老師的責任。對此，我深感失望和痛心。然而，我希望這件事能給我的學生一個教訓。
最后，我現在要為發(fā)生的所有麻煩和問題向你道歉。我保證這種事情再也不會發(fā)生了。希望能得到你的原諒，以后請給我機會和你聯(lián)系。
謝謝你聽了我的話。
真誠的你，
文學士（小姐）。
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湯的英語教案參考篇十
尊敬的xx老師：
周三下午，我覺得身體有點不適，就回家去看醫(yī)生了，也沒有給老師打招呼，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx(叫你寫檢討書的)老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的`紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
湯的英語教案參考篇十一
尊敬的英語老師您好：
我是xx，在此我對我上周在您的英語課上曠課行為進行檢討。
上星期五我是因為肚子痛的緣故留在宿舍睡覺，聽上完課的舍友回來講，我知道您對我此次曠課很生氣。我明白我是一名學生，本質工作就是按時上課，好好學習。按時出勤不僅是對您的一種尊敬，也是對我自己的負責，而我此次就在思想上產生了偏差。我進行了深刻的檢討和自我批評，在此，對您對我做出以下承諾和反思：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
我承認，因為肚子痛而曠課的行為，我應負有不可推卸的責任。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上!
希望老師能原諒我這次的曠課，也希望老師在今后的學習和工作中能夠加大對我的要求，我也會積極調整心態(tài)，拿出積極向上的態(tài)度來面對我的學習和生活!
此致
敬禮!
檢討人：________。
20____年____月____日。
湯的英語教案參考篇十二
1、能按四會與三會要求掌握所學的單詞。
2、能按四會要求掌握所學的句型。
3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。
4、能在圖片、手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范整潔。
6、培養(yǎng)良好的聽英語、讀英語、說英語、用英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養(yǎng)語感。
7、能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識，完成某項任務，并促使語言能力的提高。
8、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。
9、能滲透給學生良好的自學英語的方法。
湯的英語教案參考篇十三
尊敬的老師：
今天的英語課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
這不但使教員/老師對我產生了極為不良的'印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干、班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優(yōu)良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內，爭當一名作風習踏實的學員。學生，為我校我班、隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
湯的英語教案參考篇十四
上個星期六，我和爸爸一起去看電影：少年派的奇幻漂流。為了能買到票，我們早早地先去買半價票，然后我們再到肯德基去吃早餐。吃完早餐，電影始的時間剛剛好到了，我們快速上樓進了放映廳，坐下來，開始看電影。
這部電影講的是一個少年人的冒險故事，它是以一種回憶的方式來進行拍攝的。有一個叫派的印度少年人，從小生活在一個溫暖的家庭里，他爸爸開了一個動物園。但是隨著派的慢慢長大，環(huán)境也在改變，他家的動物園無法經營下去了。派的爸爸決定全家移到加拿大去，同時把動物也運到那邊去賣掉。登船日期到了，派和他的家人上了船出發(fā)了。路途中，他們遇到了暴風雨，派在這次災難中失去了家人，他自己卻被船員送到了救生艇上，但是幾只動物也到了救生艇上，特別是孟加拉虎，派非常害怕。老虎吃掉了船上的所有動物，派必須冷靜地面對危險，勇敢機智地與老虎一起生存下來。最后派得救了，老虎也回到了樹林。
電影放完了，我慢慢走出了電影院。通過這部電影，我懂得了遇到危險要冷靜，不要慌張，再想辦法脫離危險?；蛘咭婚_始就用聰明機智的辦法盡量避免危險。
湯的英語教案參考篇十五
9月28號，終于等來了盼望已久的這個學期的第一次電影課了。聽說要看《馴龍高手》這部電影的時候，我更興奮了，嗯，至少是部動畫片。
當電影一開始，它一說到“維京人”的時候，我就覺得特別耳熟。原來，“維京人”就是北歐海盜，敢大膽地搶劫當時海上第一大國西班牙的商船。看完這個電影，更覺得他們大膽了，他們居然敢跟龍接觸。這個電影講的就是海盜首領的兒子小嗝嗝和一條號稱龍里面最兇猛的夜煞接觸，然后一起找到龍總是搶劫的原因，最后和海盜、一些龍一起打敗不給它食物就要吃龍的巨龍。
這部電影就是借龍來說明，當你看到一個有丑惡一面的可怕的東西時，要想到這并不一定是它的本性，你要找到它變得兇猛的原因，你也許就會發(fā)現它純真、善良的本性。好多電影都是想說明這樣的道理，你不要輕易地給某種事物定性，而是要找到解決問題的辦法。
湯的英語教案參考篇十六
小學四年級英語是根據“新課程標準”中一級要求進行編寫的。本教材提倡“任務型”的教學模式，讓學生在小組合作的教學模式下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。在學習過程中進行情感和策略調整，以形成積極的學習態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
本冊教材分為四個單元，每單元5課，共20課。
湯的英語教案參考篇十七
助教主要負責輔助授課教師教學、學生及家長問題的解答和記錄。助教的主要職責之一是通過與任課教師的積極配合來保證教學工作的順利進行。并要積極主動地解決在課堂授課過程中出現的影響教學工作正常進行的各項事宜。如：學生情緒變化、意外事故的發(fā)生等。
助教需高度重視北京新東方學校安排的崗前各項培訓、開班后的每日任務分配及結課后的工作總結等。
具體：
（1）隨堂聽課，記錄筆記；
（2）檢查課文背誦，批閱聽寫、練習題、練習冊；
（3）配合授課老師完成期中、期末考試、家長會及其他教學要求。
（4）隨時照顧學員安全；
（5）完成部門交給的其他任務。
2.基本要求。
（1）正確認識助教工作的重要性和復雜性。
（2）了解新東方的創(chuàng)業(yè)歷程，認同企業(yè)文化及不斷創(chuàng)新精益求精的創(chuàng)業(yè)精神。
（3）具有盡職盡責和吃苦耐勞的工作精神。
（4）具有良好的中英文功底。
（5）有激情、有信心、勇于接受挑戰(zhàn)；有耐心，擅長溝通、交流；冷靜，遇事沉著，可以處理突發(fā)狀況。
1.標準簡歷模板。
2.標準簡歷模板下載。
3.標準版簡歷模板。
4.標準求職簡歷模板。
5.標準個人簡歷(簡歷模板)。
6.標準版簡歷模板。
7.標準的空白簡歷模板。
8.標準個人簡歷模板。
9.標準版工作簡歷模板。
10.標準空白個人簡歷模板。
湯的英語教案參考篇十八
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教育背景。
工作經歷。
工作內容：
工作內容：
1、對學生在課堂上學習的內容進行課后輔導;。
2、負責協(xié)助外教管理課堂，幫助學生解決課堂上的'語言交流問題;。
3、協(xié)助班主任監(jiān)督學生的學習情況以及對此給他們做適當的課后補習。
校內實踐。
任職內容：
1、協(xié)助會長處理社團事務，審核登記協(xié)會財務;。
2、管理協(xié)會內部活動安排及協(xié)調協(xié)會各部門的工作等。
任職成果：
培養(yǎng)了自己的組織和管理能力。
任職內容：
1、在比賽期間接待世界羽聯(lián)的外籍官員，接送官員;。
2、在酒店區(qū)駐點為外籍官員提供翻譯，以及日常事務處理等。
技能證書。
it技能：全國計算機二級msoffice證書;photoshop。
語言技能：大學生英語六級證書。
獎項榮譽。
2015.06“智聯(lián)簡歷杯”羽毛球賽會志愿者獲“優(yōu)秀服務之星”
2015.03第三屆智聯(lián)簡歷杯寫作大賽“優(yōu)秀獎”
2013.11旅協(xié)首屆導游知識競賽“二等獎”
2013.09獲“三好學生”稱號。
自我評價。
1、熱愛教育事業(yè);具有良好的溝通能力，負責，創(chuàng)新，抗壓能力強;。
2、具備英語相關專業(yè)，教育機構英語助教工作經驗，及出國留學經驗。