總結(jié)是我們對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
我得到了表揚(yáng)四年級篇一
在我成長的過程當(dāng)中受到過許多的表揚(yáng)，可是有一次表揚(yáng)令我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級。今年媽媽給我報(bào)了三級，并順利地通過了?？技壷?，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時(shí)候就專心拉琴就對了，不用想別的?！边M(jìn)了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!
十一月份，考級成績下來了，那時(shí)，我還在班級里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個(gè)好消息：考級通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它!
以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁P(yáng)而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚(yáng)而喜。
“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦?這可真是無妄之災(zāi)啊?！芭叮襾砹??！蔽揖拖癖凰蜻^的茄子，無精打采地走到了廚房?！斑@些、那些青菜你就都洗完吧?！蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那?？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜?！皡龋@些給你。我都洗干凈了?！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的?！薄安诲e(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到了表揚(yáng)四年級篇二
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點(diǎn)兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，看見我的腳下有一個(gè)錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機(jī)和一千塊錢，我想：平時(shí)媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕作響了，我剛想準(zhǔn)備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會(huì)有好的結(jié)果。于是我繼續(xù)等待，時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時(shí)間給跑丟了，真當(dāng)我四處張望的時(shí)候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個(gè)錢包沒有？我說：“看見了?！苯又彦X包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣?！?BR> 這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
我得到了表揚(yáng)四年級篇三
在我們生活里會(huì)有許多種表揚(yáng)，有來自朋友的，有來是家人的，有來自老師的，每一個(gè)表揚(yáng)都給了我們動(dòng)力，我還清晰的記得那一次的表揚(yáng)。
以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時(shí)，老師把卷子發(fā)給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室？”“因?yàn)槿チ宿k公室的孩子不是好孩子?！蔽一卮?。老師又問：“那又有那個(gè)科學(xué)家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個(gè)人都要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)才能作出一番事業(yè)來呀?！?BR> 自打那以后我開始專心學(xué)習(xí)起來，第二次單元考發(fā)了下來，我一看，有進(jìn)步了，考了87分。老師說：“有進(jìn)步，請繼續(xù)努力?！苯?jīng)過了一番努力，期中考我高興極了，考了個(gè)90分。
表揚(yáng)讓我獲得了自信，表揚(yáng)讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力，我十分感謝老師對我的肯定以及表揚(yáng)，他讓我在未來的道路上充滿了信心和斗志。
我得到了表揚(yáng)四年級篇四
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補(bǔ)習(xí)社，開設(shè)了很多班，有輔導(dǎo)班，有美術(shù)班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個(gè)星期里，我沒好好聽講，上課時(shí)只是拿著毛筆亂涂亂畫，當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。到了第三個(gè)星期，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進(jìn)步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學(xué)看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃表：每天練書法一個(gè)小時(shí)以上，上課時(shí)要專心致志地聽講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書法的字帖，模范模范。我定了計(jì)劃的一個(gè)月后，我寫得字比以前大有進(jìn)步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚(yáng)，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學(xué)面前說：“你們看，現(xiàn)在黃曼堯?qū)懙米衷綄懺胶昧?，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!
這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚(yáng)，讓我身邊的人和我一樣快樂!
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時(shí)候，受到的一次表揚(yáng)。
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭犃死蠋煹墓膭?lì)，我很感動(dòng)也很開心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的.當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們難過的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢!于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來!
“咦?不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀!”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了.今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎;接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會(huì)再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進(jìn)行下一道菜啦!
第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫丫，這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長大了!”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的.
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽!
我得到了表揚(yáng)四年級篇五
“你看，你看！我們班那個(gè)‘綠豆’這次考試竟得了100分?！蔽乙宦?，心里頓時(shí)像灌了蜜一樣甜。
于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠(yuǎn)的地方，咦，怎么聽不見了，我趕緊又上前了一步，這下聽見了，原來，是我們班的夏銘谷在和紀(jì)曉玥說話呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經(jīng)是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的“秀才”啊！”“也是，她上次語文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們?nèi)嗖敛Ａ?，就她擦得最亮，老師還表揚(yáng)她。”我這才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認(rèn)真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好??！
“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來，我還給同學(xué)帶過藥，我差點(diǎn)就忘了。聽了這些表揚(yáng)，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優(yōu)秀！
俗話說得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！如果你得了表揚(yáng)，不要驕傲，要更加努力哦！
我得到了表揚(yáng)四年級篇六
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的.不是一樣的字體，也沒什么辦法評那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
我得到了表揚(yáng)四年級篇七
我得到的表揚(yáng)猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚(yáng)有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學(xué)給我的……這次的表揚(yáng)是老師給我的，這個(gè)表揚(yáng)簡簡單單，但是只有我一個(gè)人得到，這個(gè)表揚(yáng)就好像那條正在成長的小魚。
這個(gè)表揚(yáng)是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當(dāng)我念著那幾百個(gè)文字：基隆市位于臺(tái)灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時(shí)，那顆像珍珠一樣的表揚(yáng)就被我得到了，因?yàn)樽蛱炖蠋煵贾昧瞬檎矣旮刍≠Y料的作業(yè)，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。
通過這件事，我明白，得到表揚(yáng)簡簡單單，關(guān)鍵是看自己有沒有努力爭取，有沒有腳踏實(shí)地、認(rèn)真去做，知識(shí)就是一點(diǎn)一滴積累起來的，只有努力爭取、腳踏實(shí)地，才能得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師的贊揚(yáng)。
得到表揚(yáng)真好，我還要多得表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇八
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因?yàn)槲移匠懽鳂I(yè)比別人慢一點(diǎn)，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我寫的成語得到了李老師的表揚(yáng)，而且全班就只有我一個(gè)人寫了這個(gè)成語。
題目是用“信”組詞，審?fù)觐}之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個(gè)詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點(diǎn)，估計(jì)別的同學(xué)都會(huì)想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點(diǎn)。假如能組個(gè)成語，跟別的同學(xué)重復(fù)的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學(xué)到啊！我心急火燎，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時(shí)看書看到的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個(gè)成語。我興奮得差點(diǎn)跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細(xì)檢查了一下。對，沒有寫錯(cuò)。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當(dāng)老師批改到“杳無音信”時(shí)，李老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個(gè)成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學(xué)羨慕的目光?；氐郊抑螅蚁驄寢岇乓宋业某晒?，她也夸獎(jiǎng)我說：“果然是個(gè)愛讀書、又肯動(dòng)腦筋的好孩子！”
我得到了表揚(yáng)四年級篇九
“沙沙沙……”，考場里靜得只能聽見同學(xué)們寫字的聲音。這是在進(jìn)行期末語文考試。同學(xué)們都在奮筆疾書，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強(qiáng)下筆?？蓻]多久，耳邊響起了監(jiān)考老師的聲音：“考試還有三分鐘結(jié)束。”糟了，我的作文才寫了不到一半。沒辦法，我只好匆匆結(jié)尾，把卷子交了上去，心想，這次肯定考砸了。果然，幾天后，成績公布，我考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂，連飯都吃不下。
第二天一早醒來，我推開窗子，呼吸著新鮮空氣，看著窗外那晴朗的天空，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，我猛然醒悟：失敗不算什么，只有在失敗后重新站起來，才是最重要的。于是，我下定目標(biāo)：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來的假期里，我每天都在努力，除了完成規(guī)定的作業(yè)，還要看大量的作文書籍，我積累摘抄好詞好句，并不斷進(jìn)行練筆，每每趕上吃飯，要媽媽叫好幾遍才愛不釋手地放下書。我還把自己寫好的作文讀給家里人聽，讓他們評價(jià)，并進(jìn)行修改。假期結(jié)束了，我的寫作水平也有了較大的提高。
開學(xué)一周后，老師布置了一篇作文。我經(jīng)過精心思考，很快就完成了。幾天后，老師在全班同學(xué)面前讀了我的作文。之后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達(dá)到了目標(biāo)，我贏得了掌聲!
通過這段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗后不氣餒，勇于振作起來，就一定會(huì)贏得別人的掌聲。當(dāng)然，我們也不要忘了在別人成功的時(shí)候，給他們送去熱烈的掌聲。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十
有人會(huì)得到快樂；有人會(huì)得到可怕的教訓(xùn)；……而我得到了關(guān)心。
今天，我吃飯的時(shí)候，突然吐了一地。媽媽說：“你真是奇怪，怎么突然吐了呢？”我說：“咳咳……，我的嗓子很痛，很痛，無論是說話還是吃東西嗓子總是很疼?！眿寢層肿屛野炎鞆堥_，“啊”我把嘴張開，媽媽說我的扁桃體發(fā)炎了，腫得很大。然后媽媽又去買了一些水果和一些食物讓我吃，可是我哪里吃得進(jìn)去呀，反而更疼了。媽媽見了這情況，馬上背著我，去了醫(yī)院打針，直到打完針，媽媽這才放了心。
媽媽我想跟您說：“謝謝您的關(guān)心！”
我得到了表揚(yáng)四年級篇十一
在我小時(shí)候，大家都不要我干家務(wù)?？墒牵幸淮挝覅s偷偷地干了一件家務(wù)活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機(jī)里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午原創(chuàng)分享網(wǎng)，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會(huì)是你洗的吧”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務(wù)喲!”爸爸說：“我以為你不會(huì)做家務(wù)呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時(shí)奶奶和媽媽回來了?？匆娏艘路?，“這是誰洗的衣呀”爸爸回答說：“這是你女兒洗的?！薄安粫?huì)是麗莎洗的吧”媽媽問。爸爸說：“你答對了?！眿寢屖珠_心我會(huì)洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務(wù)的嗎“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我明白他們都在表揚(yáng)我，可是我要做更多的事，得到更多的表揚(yáng)，可是我得做好事，才能得到表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十二
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。
在我來到這個(gè)世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級時(shí)，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過?？墒且淮闻既坏臋C(jī)遇，使我有了獨(dú)立的機(jī)會(huì)，而這一次機(jī)會(huì)，使我得到了媽媽的表揚(yáng)。就在我讀一年級時(shí)的一個(gè)星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時(shí)，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會(huì)兒，她遲一點(diǎn)過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個(gè)星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時(shí)，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時(shí)我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會(huì)兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時(shí)，我忽然看見一個(gè)人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個(gè)人的行為給了我鼓勵(lì)，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨(dú)立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個(gè)印，使我終生不忘。
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我得到了表揚(yáng)四年級篇十三
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”優(yōu)美的音樂在我旁邊響起?！罢坡暋?，這兩個(gè)字經(jīng)常誘惑著我，鼓舞著我，激蕩在我幼小的心靈里。
課堂上，膽小的我不敢舉手回答老師提出的每一個(gè)問題?？墒钱?dāng)同學(xué)們精彩生動(dòng)的發(fā)言得到熱烈的掌聲時(shí)，我也好想站起來用自己的實(shí)力博得老師與同學(xué)的稱贊??！我雖然總在顧慮中失去哪些掌聲，但是多么渴望得到它??！
記得有一次，上語文課，班里大部分的同學(xué)都積極舉手發(fā)言，爭先恐后地當(dāng)小勇士。唯獨(dú)我像一個(gè)局外人一樣，木木的坐在那里紋絲不動(dòng)。俞老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的沉默，竟然使用了“點(diǎn)將戰(zhàn)士”，叫我來朗讀課文。
我先愣了一會(huì)兒，隨后便小心翼翼地站了起來。我明顯發(fā)覺自己的腿在微微顫抖。俞老師見我站在那兒不說話，便給我使了個(gè)眼色，似乎在說：“朱靜，相信自己，你能做到的?！蔽冶焕蠋熍檬譄o足措，只顧站在那兒冒冷汗。
走出教室，我覺得天空似乎更藍(lán)了，花兒似乎紅了，連平時(shí)害怕的狗也變得更可愛了……。
是啊，掌聲讓我有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，過失。現(xiàn)在我想為我自己鼓掌，也為下一次更熱烈的掌聲。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十四
今天下午，于老師對我們說：“明天考第四單元，大伙好好準(zhǔn)備一下吧！”我聽了興奮不已，因?yàn)榈谒膯卧俏易钅檬值囊粋€(gè)單元。
終于盼到了第二天下午，我胸有成竹的完成了這份考卷。早早的搶交了一個(gè)頭卷，心里美滋滋的。看著一個(gè)個(gè)沒有完成的同學(xué)，心里正在埋怨他們腦子太笨了。過了幾天，老師發(fā)下了試卷。首先映入我眼簾的是那個(gè)鮮紅的“79”分，我想，回到家肯定要面臨一場“火山爆發(fā)！”
在回家的路上，我心中不斷的想著，當(dāng)時(shí)那么富裕的時(shí)間，我為什么不檢查呢？嗨！這又能怪誰呢？真是驕兵必?cái)⊙?！自作自受吧！我回到家后，不敢把這事告訴家長，考不好的滋味真不好受啊！
我在暗暗下決心，以后不敢再偷懶了。從此以后，我接受了這次驕傲自滿帶給我的教訓(xùn)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十五
掌聲是動(dòng)人的、是甜美的、是耐人尋味的；掌聲可以不在困難時(shí)給人鼓勵(lì)；可以在黑暗時(shí)，給人光明；可以在遇到挫折時(shí)給人信心……這一次我得到了掌聲！
記得有一次，我在上幼兒園時(shí)，要六一文藝節(jié)目表演，我呢，是獨(dú)自一人跳一段舞蹈。這對于從小怕生、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)還不是很足的我來說，真是比登天還難。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我頓時(shí)愣住了，腳步緩緩地向舞臺(tái)移去，眼睛瞪得比平時(shí)要大一倍，張大嘴巴吃驚地望著“一望無際”的大舞臺(tái)。我好不容易走到舞臺(tái)邊，深呼吸，想上去但又不敢上去。突然，一陣潮水般的掌聲向我涌來，滋潤了我的心田，使我邁出了一步，但我還是很膽怯、很害怕，把腳又收了回來，我很無助的望了主持人一眼。大家好像看出了我的心思，又舉起雙手努力地拍著掌，又響起了一大片一大片的掌聲，這使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地向舞臺(tái)中央走去。因?yàn)橛辛诉@兩次掌聲，我在舞臺(tái)上猶如在云間跳舞一樣，自由自在的，下面的觀眾就像是周圍的云朵和蝴蝶，這讓我優(yōu)質(zhì)的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。就因?yàn)槿绱?，我的每一個(gè)動(dòng)作，都非常的堅(jiān)定、優(yōu)雅而很到位。
這一次的舞蹈，我得到了家長、老師和同學(xué)的一致認(rèn)同，使我變得比以前成熟許多兩次普普通通的掌聲，竟有如此大的力量。掌聲看上去，和聽上去雖普通但它并不簡單，在它的背后，有一種莫名而動(dòng)人的強(qiáng)大力量！在人世間，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，一份掌聲，都會(huì)是人與人之間變得美好！
我得到了表揚(yáng)四年級篇一
在我成長的過程當(dāng)中受到過許多的表揚(yáng)，可是有一次表揚(yáng)令我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級。今年媽媽給我報(bào)了三級，并順利地通過了?？技壷?，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時(shí)候就專心拉琴就對了，不用想別的?！边M(jìn)了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!
十一月份，考級成績下來了，那時(shí)，我還在班級里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個(gè)好消息：考級通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它!
以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁P(yáng)而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚(yáng)而喜。
“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦?這可真是無妄之災(zāi)啊?！芭叮襾砹??！蔽揖拖癖凰蜻^的茄子，無精打采地走到了廚房?！斑@些、那些青菜你就都洗完吧?！蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那?？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜?！皡龋@些給你。我都洗干凈了?！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的?！薄安诲e(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到了表揚(yáng)四年級篇二
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點(diǎn)兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，看見我的腳下有一個(gè)錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機(jī)和一千塊錢，我想：平時(shí)媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕作響了，我剛想準(zhǔn)備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會(huì)有好的結(jié)果。于是我繼續(xù)等待，時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時(shí)間給跑丟了，真當(dāng)我四處張望的時(shí)候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個(gè)錢包沒有？我說：“看見了?！苯又彦X包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣?！?BR> 這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
我得到了表揚(yáng)四年級篇三
在我們生活里會(huì)有許多種表揚(yáng)，有來自朋友的，有來是家人的，有來自老師的，每一個(gè)表揚(yáng)都給了我們動(dòng)力，我還清晰的記得那一次的表揚(yáng)。
以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時(shí)，老師把卷子發(fā)給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室？”“因?yàn)槿チ宿k公室的孩子不是好孩子?！蔽一卮?。老師又問：“那又有那個(gè)科學(xué)家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個(gè)人都要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)才能作出一番事業(yè)來呀?！?BR> 自打那以后我開始專心學(xué)習(xí)起來，第二次單元考發(fā)了下來，我一看，有進(jìn)步了，考了87分。老師說：“有進(jìn)步，請繼續(xù)努力?！苯?jīng)過了一番努力，期中考我高興極了，考了個(gè)90分。
表揚(yáng)讓我獲得了自信，表揚(yáng)讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力，我十分感謝老師對我的肯定以及表揚(yáng)，他讓我在未來的道路上充滿了信心和斗志。
我得到了表揚(yáng)四年級篇四
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補(bǔ)習(xí)社，開設(shè)了很多班，有輔導(dǎo)班，有美術(shù)班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個(gè)星期里，我沒好好聽講，上課時(shí)只是拿著毛筆亂涂亂畫，當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。到了第三個(gè)星期，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進(jìn)步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學(xué)看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃表：每天練書法一個(gè)小時(shí)以上，上課時(shí)要專心致志地聽講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書法的字帖，模范模范。我定了計(jì)劃的一個(gè)月后，我寫得字比以前大有進(jìn)步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚(yáng)，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學(xué)面前說：“你們看，現(xiàn)在黃曼堯?qū)懙米衷綄懺胶昧?，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!
這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚(yáng)，讓我身邊的人和我一樣快樂!
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時(shí)候，受到的一次表揚(yáng)。
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭犃死蠋煹墓膭?lì)，我很感動(dòng)也很開心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的.當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享，當(dāng)我們難過的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢!于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來!
“咦?不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀!”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了.今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎;接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會(huì)再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進(jìn)行下一道菜啦!
第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫丫，這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長大了!”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的.
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽!
我得到了表揚(yáng)四年級篇五
“你看，你看！我們班那個(gè)‘綠豆’這次考試竟得了100分?！蔽乙宦?，心里頓時(shí)像灌了蜜一樣甜。
于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠(yuǎn)的地方，咦，怎么聽不見了，我趕緊又上前了一步，這下聽見了，原來，是我們班的夏銘谷在和紀(jì)曉玥說話呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經(jīng)是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的“秀才”啊！”“也是，她上次語文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們?nèi)嗖敛Ａ?，就她擦得最亮，老師還表揚(yáng)她。”我這才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認(rèn)真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好??！
“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來，我還給同學(xué)帶過藥，我差點(diǎn)就忘了。聽了這些表揚(yáng)，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優(yōu)秀！
俗話說得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！如果你得了表揚(yáng)，不要驕傲，要更加努力哦！
我得到了表揚(yáng)四年級篇六
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的.不是一樣的字體，也沒什么辦法評那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
我得到了表揚(yáng)四年級篇七
我得到的表揚(yáng)猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚(yáng)有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學(xué)給我的……這次的表揚(yáng)是老師給我的，這個(gè)表揚(yáng)簡簡單單，但是只有我一個(gè)人得到，這個(gè)表揚(yáng)就好像那條正在成長的小魚。
這個(gè)表揚(yáng)是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當(dāng)我念著那幾百個(gè)文字：基隆市位于臺(tái)灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時(shí)，那顆像珍珠一樣的表揚(yáng)就被我得到了，因?yàn)樽蛱炖蠋煵贾昧瞬檎矣旮刍≠Y料的作業(yè)，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。
通過這件事，我明白，得到表揚(yáng)簡簡單單，關(guān)鍵是看自己有沒有努力爭取，有沒有腳踏實(shí)地、認(rèn)真去做，知識(shí)就是一點(diǎn)一滴積累起來的，只有努力爭取、腳踏實(shí)地，才能得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師的贊揚(yáng)。
得到表揚(yáng)真好，我還要多得表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇八
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因?yàn)槲移匠懽鳂I(yè)比別人慢一點(diǎn)，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我寫的成語得到了李老師的表揚(yáng)，而且全班就只有我一個(gè)人寫了這個(gè)成語。
題目是用“信”組詞，審?fù)觐}之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個(gè)詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點(diǎn)，估計(jì)別的同學(xué)都會(huì)想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點(diǎn)。假如能組個(gè)成語，跟別的同學(xué)重復(fù)的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學(xué)到啊！我心急火燎，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時(shí)看書看到的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個(gè)成語。我興奮得差點(diǎn)跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細(xì)檢查了一下。對，沒有寫錯(cuò)。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當(dāng)老師批改到“杳無音信”時(shí)，李老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個(gè)成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學(xué)羨慕的目光?；氐郊抑螅蚁驄寢岇乓宋业某晒?，她也夸獎(jiǎng)我說：“果然是個(gè)愛讀書、又肯動(dòng)腦筋的好孩子！”
我得到了表揚(yáng)四年級篇九
“沙沙沙……”，考場里靜得只能聽見同學(xué)們寫字的聲音。這是在進(jìn)行期末語文考試。同學(xué)們都在奮筆疾書，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強(qiáng)下筆?？蓻]多久，耳邊響起了監(jiān)考老師的聲音：“考試還有三分鐘結(jié)束。”糟了，我的作文才寫了不到一半。沒辦法，我只好匆匆結(jié)尾，把卷子交了上去，心想，這次肯定考砸了。果然，幾天后，成績公布，我考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂，連飯都吃不下。
第二天一早醒來，我推開窗子，呼吸著新鮮空氣，看著窗外那晴朗的天空，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，我猛然醒悟：失敗不算什么，只有在失敗后重新站起來，才是最重要的。于是，我下定目標(biāo)：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來的假期里，我每天都在努力，除了完成規(guī)定的作業(yè)，還要看大量的作文書籍，我積累摘抄好詞好句，并不斷進(jìn)行練筆，每每趕上吃飯，要媽媽叫好幾遍才愛不釋手地放下書。我還把自己寫好的作文讀給家里人聽，讓他們評價(jià)，并進(jìn)行修改。假期結(jié)束了，我的寫作水平也有了較大的提高。
開學(xué)一周后，老師布置了一篇作文。我經(jīng)過精心思考，很快就完成了。幾天后，老師在全班同學(xué)面前讀了我的作文。之后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達(dá)到了目標(biāo)，我贏得了掌聲!
通過這段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗后不氣餒，勇于振作起來，就一定會(huì)贏得別人的掌聲。當(dāng)然，我們也不要忘了在別人成功的時(shí)候，給他們送去熱烈的掌聲。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十
有人會(huì)得到快樂；有人會(huì)得到可怕的教訓(xùn)；……而我得到了關(guān)心。
今天，我吃飯的時(shí)候，突然吐了一地。媽媽說：“你真是奇怪，怎么突然吐了呢？”我說：“咳咳……，我的嗓子很痛，很痛，無論是說話還是吃東西嗓子總是很疼?！眿寢層肿屛野炎鞆堥_，“啊”我把嘴張開，媽媽說我的扁桃體發(fā)炎了，腫得很大。然后媽媽又去買了一些水果和一些食物讓我吃，可是我哪里吃得進(jìn)去呀，反而更疼了。媽媽見了這情況，馬上背著我，去了醫(yī)院打針，直到打完針，媽媽這才放了心。
媽媽我想跟您說：“謝謝您的關(guān)心！”
我得到了表揚(yáng)四年級篇十一
在我小時(shí)候，大家都不要我干家務(wù)?？墒牵幸淮挝覅s偷偷地干了一件家務(wù)活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機(jī)里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午原創(chuàng)分享網(wǎng)，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會(huì)是你洗的吧”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務(wù)喲!”爸爸說：“我以為你不會(huì)做家務(wù)呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時(shí)奶奶和媽媽回來了?？匆娏艘路?，“這是誰洗的衣呀”爸爸回答說：“這是你女兒洗的?！薄安粫?huì)是麗莎洗的吧”媽媽問。爸爸說：“你答對了?！眿寢屖珠_心我會(huì)洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務(wù)的嗎“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我明白他們都在表揚(yáng)我，可是我要做更多的事，得到更多的表揚(yáng)，可是我得做好事，才能得到表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十二
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。
在我來到這個(gè)世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級時(shí)，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過?？墒且淮闻既坏臋C(jī)遇，使我有了獨(dú)立的機(jī)會(huì)，而這一次機(jī)會(huì)，使我得到了媽媽的表揚(yáng)。就在我讀一年級時(shí)的一個(gè)星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時(shí)，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會(huì)兒，她遲一點(diǎn)過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個(gè)星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時(shí)，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時(shí)我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會(huì)兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時(shí)，我忽然看見一個(gè)人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個(gè)人的行為給了我鼓勵(lì)，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨(dú)立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個(gè)印，使我終生不忘。
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我得到了表揚(yáng)四年級篇十三
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”優(yōu)美的音樂在我旁邊響起?！罢坡暋?，這兩個(gè)字經(jīng)常誘惑著我，鼓舞著我，激蕩在我幼小的心靈里。
課堂上，膽小的我不敢舉手回答老師提出的每一個(gè)問題?？墒钱?dāng)同學(xué)們精彩生動(dòng)的發(fā)言得到熱烈的掌聲時(shí)，我也好想站起來用自己的實(shí)力博得老師與同學(xué)的稱贊??！我雖然總在顧慮中失去哪些掌聲，但是多么渴望得到它??！
記得有一次，上語文課，班里大部分的同學(xué)都積極舉手發(fā)言，爭先恐后地當(dāng)小勇士。唯獨(dú)我像一個(gè)局外人一樣，木木的坐在那里紋絲不動(dòng)。俞老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的沉默，竟然使用了“點(diǎn)將戰(zhàn)士”，叫我來朗讀課文。
我先愣了一會(huì)兒，隨后便小心翼翼地站了起來。我明顯發(fā)覺自己的腿在微微顫抖。俞老師見我站在那兒不說話，便給我使了個(gè)眼色，似乎在說：“朱靜，相信自己，你能做到的?！蔽冶焕蠋熍檬譄o足措，只顧站在那兒冒冷汗。
走出教室，我覺得天空似乎更藍(lán)了，花兒似乎紅了，連平時(shí)害怕的狗也變得更可愛了……。
是啊，掌聲讓我有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，過失。現(xiàn)在我想為我自己鼓掌，也為下一次更熱烈的掌聲。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十四
今天下午，于老師對我們說：“明天考第四單元，大伙好好準(zhǔn)備一下吧！”我聽了興奮不已，因?yàn)榈谒膯卧俏易钅檬值囊粋€(gè)單元。
終于盼到了第二天下午，我胸有成竹的完成了這份考卷。早早的搶交了一個(gè)頭卷，心里美滋滋的。看著一個(gè)個(gè)沒有完成的同學(xué)，心里正在埋怨他們腦子太笨了。過了幾天，老師發(fā)下了試卷。首先映入我眼簾的是那個(gè)鮮紅的“79”分，我想，回到家肯定要面臨一場“火山爆發(fā)！”
在回家的路上，我心中不斷的想著，當(dāng)時(shí)那么富裕的時(shí)間，我為什么不檢查呢？嗨！這又能怪誰呢？真是驕兵必?cái)⊙?！自作自受吧！我回到家后，不敢把這事告訴家長，考不好的滋味真不好受啊！
我在暗暗下決心，以后不敢再偷懶了。從此以后，我接受了這次驕傲自滿帶給我的教訓(xùn)。
我得到了表揚(yáng)四年級篇十五
掌聲是動(dòng)人的、是甜美的、是耐人尋味的；掌聲可以不在困難時(shí)給人鼓勵(lì)；可以在黑暗時(shí)，給人光明；可以在遇到挫折時(shí)給人信心……這一次我得到了掌聲！
記得有一次，我在上幼兒園時(shí)，要六一文藝節(jié)目表演，我呢，是獨(dú)自一人跳一段舞蹈。這對于從小怕生、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)還不是很足的我來說，真是比登天還難。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我頓時(shí)愣住了，腳步緩緩地向舞臺(tái)移去，眼睛瞪得比平時(shí)要大一倍，張大嘴巴吃驚地望著“一望無際”的大舞臺(tái)。我好不容易走到舞臺(tái)邊，深呼吸，想上去但又不敢上去。突然，一陣潮水般的掌聲向我涌來，滋潤了我的心田，使我邁出了一步，但我還是很膽怯、很害怕，把腳又收了回來，我很無助的望了主持人一眼。大家好像看出了我的心思，又舉起雙手努力地拍著掌，又響起了一大片一大片的掌聲，這使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地向舞臺(tái)中央走去。因?yàn)橛辛诉@兩次掌聲，我在舞臺(tái)上猶如在云間跳舞一樣，自由自在的，下面的觀眾就像是周圍的云朵和蝴蝶，這讓我優(yōu)質(zhì)的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。就因?yàn)槿绱?，我的每一個(gè)動(dòng)作，都非常的堅(jiān)定、優(yōu)雅而很到位。
這一次的舞蹈，我得到了家長、老師和同學(xué)的一致認(rèn)同，使我變得比以前成熟許多兩次普普通通的掌聲，竟有如此大的力量。掌聲看上去，和聽上去雖普通但它并不簡單，在它的背后，有一種莫名而動(dòng)人的強(qiáng)大力量！在人世間，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，一份掌聲，都會(huì)是人與人之間變得美好！