演講稿可用于學(xué)術(shù)研討會(huì)、商務(wù)會(huì)議、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合，具有重要的宣傳和交流功能?？梢哉?qǐng)朋友或同事幫忙審閱演講稿，提供寶貴的意見和建議。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好!
我是403班的副班長——xxx。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。
我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。我愛跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍;我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿;我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門;我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個(gè)書架了;我愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類溶液的'酸堿度;我更愛學(xué)習(xí)，各科成績?cè)诎嗬锩星懊?，前三年度均被評(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，隨之新學(xué)期的到來，我們班的競(jìng)選也開始了。拿破侖曾說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選行長職務(wù)。
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜?；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上行長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，。帶領(lǐng)大家使6班變得更好。讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇三
敬愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競(jìng)選的是班長。
為什么我要競(jìng)選班長呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的摯友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言主動(dòng)，寫作水平也不錯(cuò)。三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長的閱歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有看法，可我肯定會(huì)改的。六是我很自信，我信任我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。假如競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的.小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假如遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。假如哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表揚(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表揚(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)常常違反紀(jì)律的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的指責(zé)，對(duì)常常愛打架的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的懲處。并且，我會(huì)在上課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。假如競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
感謝！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
我之所以競(jìng)選紀(jì)律委員是因?yàn)榻裉烊嘀v話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進(jìn)教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會(huì)對(duì)我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會(huì)報(bào)復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)一心一意地管理，我會(huì)不徇私情，他說了就是說了，沒有就沒有，不會(huì)故意刁難一個(gè)人，如果他一個(gè)人一直說，我會(huì)多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說話，他不聽，我就會(huì)罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會(huì)讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒有了說話的我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會(huì)后悔。
謝謝大家的信任!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競(jìng)選。在上一個(gè)學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)榱己玫陌嗉?jí)紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個(gè)活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級(jí)。作為這個(gè)既團(tuán)結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會(huì)以身作則，以《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級(jí)爭(zhēng)光。假如我并沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請(qǐng)投我一票吧。
【擴(kuò)展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)。
第一、針對(duì)性。
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性。
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇六
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的實(shí)力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)記，也是一件特別驕傲的'事。我信任我有當(dāng)好班長的實(shí)力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)當(dāng)本班的班長，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有肯定的管理閱歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非常興奮，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找緣由，并針對(duì)這個(gè)緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)綻開競(jìng)賽，快速、高效、好玩地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動(dòng)，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我信任我可以改正。
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫?huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的`巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個(gè)，就是老師夸獎(jiǎng)字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個(gè)子不大，年紀(jì)小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的xx。
如果我當(dāng)選為班長，我：一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
我當(dāng)班長的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動(dòng)和其它班級(jí)互動(dòng)，開展文娛活動(dòng)表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強(qiáng)我們班的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生及其它各方面做好。
請(qǐng)大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！
選我當(dāng)班長，絕對(duì)沒有錯(cuò)！
我的演講完啦，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇九
2018競(jìng)選班干部演講稿四年級(jí)范文（五篇）
競(jìng)選班干部的演講稿需要有著積極向上、自信的內(nèi)容，要讓同學(xué)、老師看到你的敢作為、敢擔(dān)當(dāng)。以下是留學(xué)網(wǎng)演講稿欄目小編為大家整理的競(jìng)選班干部演講稿四年級(jí)范文五篇，供大家參考!
(一)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了?？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在校硬筆書法比賽中得了第一名。 這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”要達(dá)此目標(biāo)，那就請(qǐng)我做美術(shù)課代表吧!
我有十足的信心，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槊佬g(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再者，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定要跟他計(jì)較，決不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會(huì)想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊?qǐng)你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己寫得一手好字嗎?那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝!
(二)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是***，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是***。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
請(qǐng)大家投我一票!
謝謝大家!
(三)
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我競(jìng)選的崗位，是副班長，今天我能榮幸地站在講臺(tái)上演講，感到非常的自豪，我知道副班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的`職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項(xiàng)，但是，這是對(duì)我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛和奉獻(xiàn)的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當(dāng)好副班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們4(5)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。其次，去年我擔(dān)任值周班長，通過一年的實(shí)踐，使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我!我一定會(huì)盡力的!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家!
(四)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天走上講臺(tái)，目的是要競(jìng)選小組的摘抄組長，我相信，憑著我的勇氣和決心，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，摘抄組長將會(huì)歸我莫屬。
我叫xx，是五(5)班的一個(gè)喜愛讀書、喜愛積累的小學(xué)生。每當(dāng)我想讀作文書時(shí)，我就會(huì)拿出那本《作文指導(dǎo)》認(rèn)真地讀起來、看起來、寫起來。聽到這里也許你們有些不明白了，為什么看作文書要寫呢?告訴你們吧，老師常說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！彼裕茵B(yǎng)成了邊讀書邊思考的好習(xí)慣，凡是我讀過的文章，我都記得密密麻麻的。同樣，我的摘抄也做的非常認(rèn)真，每次摘抄都是最棒的!也因這一點(diǎn)老師總是表揚(yáng)我，激勵(lì)大家認(rèn)真讀書、認(rèn)真寫摘抄，也因這一點(diǎn)老師也支持我競(jìng)選摘抄組長。
如果我當(dāng)上了摘抄組長，我會(huì)一如既往地做好自己的摘抄，而且起到帶頭作用。我還會(huì)幫助小組其他同學(xué)。如果有偷懶的同學(xué)，當(dāng)他們寫摘抄不認(rèn)真時(shí)，我會(huì)好好地勸說他們，告訴他們認(rèn)真寫摘抄和寫好作文的密切關(guān)系。我還會(huì)采取養(yǎng)大的方式來鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真做摘抄。假如我當(dāng)選成功后，我會(huì)對(duì)小組的每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)自己的工作全力以赴，我會(huì)用我自己的好習(xí)慣去感染身邊的每一個(gè)人，讓我身邊的每一個(gè)人在我的幫助下，作文能棒起來，好詞好句能多起來!希望在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能不求最好，只求更好!
沒有當(dāng)選成功，我也不會(huì)灰心，這證明我做的還不夠，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長處，改掉自己的短處。
希望大家支持我，謝謝大家!
(五)
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十
大家好！
我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫xx。想必大家都認(rèn)識(shí)我了吧?那么我就直接進(jìn)入主題：我今天競(jìng)選的是班長的職位。
雖然班長這個(gè)崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^我的努力，一定會(huì)成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與，只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
如果你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能的幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會(huì)做好班級(jí)帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一些馬虎，脾氣有一點(diǎn)暴躁，學(xué)習(xí)成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會(huì)專攻學(xué)習(xí)，努力成為班里前幾名。
也許我的'發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實(shí)行動(dòng)來證明吧。
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會(huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的`同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)又迎來了班委選舉這一令人向往的時(shí)刻。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對(duì)我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺(tái)上是為了競(jìng)選班級(jí)元首班長這個(gè)職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，而且可以做得很好，因?yàn)槲矣幸活w為班級(jí)做事的熱心。我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的能力，因?yàn)槲艺紦?jù)了許多的優(yōu)勢(shì)。我從小學(xué)一年級(jí)就擔(dān)任班長，在管理班級(jí)上多多少少有些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，也有做得不好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師維護(hù)班級(jí)里的.紀(jì)律。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時(shí)我會(huì)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)!請(qǐng)大家支持我吧!
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫于xx，這次競(jìng)選紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我每學(xué)期都當(dāng)了班干部，就是沒當(dāng)過紀(jì)律委員。我是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的'人，自己各方面都很好。不管什么比賽，總能拿個(gè)一、二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的一員，也想為152班做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我能嚴(yán)格管班上的紀(jì)律，爭(zhēng)取每次都達(dá)到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會(huì)與同學(xué)們和睦相處、給以關(guān)懷。更何況我不會(huì)有半點(diǎn)私心，絕不會(huì)放過一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。
無論我選沒選上，我都會(huì)和原來一樣——開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心地玩。
請(qǐng)大家支持我。
謝謝！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽的機(jī)會(huì)。如果一個(gè)班級(jí)中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。以后，我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實(shí)的'。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯*班的蓬勃活力!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤。
懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的.好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我是吳悠。首先，感謝林老師給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。我想競(jìng)選的職位是班長。
我是個(gè)勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的女孩。我對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)都充滿熱情，踴躍參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。曾獲得全國“文心雕龍”杯征文比賽一等獎(jiǎng)，浙江省數(shù)學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，溫州市鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，溫州市少兒寫生畫比賽二等獎(jiǎng)，鹿城區(qū)合唱比賽二等獎(jiǎng)，校藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，?？谒惚荣愐坏泉?jiǎng)，校硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)，我還是校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、西洋樂隊(duì)的成員呢。各項(xiàng)比賽和活動(dòng)鍛煉了我的意志和膽量，讓我變得更加自信。
我樂觀豁達(dá)，樂于助人，精力充沛，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。從一年級(jí)開始，我一直擔(dān)任班級(jí)的生活員，送受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；擔(dān)任餐管員，管理同學(xué)的中餐；我還擔(dān)任過英語課代表，音樂課代表；本學(xué)期我還擔(dān)任美術(shù)課代表，數(shù)學(xué)課代表，語文組長。雖然我同時(shí)擔(dān)任許多職位，但每項(xiàng)工作我都處理得井井有條，做好老師的小助手。
今天，我站在這里競(jìng)選班長，是因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能更好地鍛煉自我，更全面地為全班同學(xué)服務(wù)。我覺得我有能力勝任班長這一職位。如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話，我將更加嚴(yán)格要求自己，協(xié)助老師管理好班級(jí)日常事務(wù)，真正做到全方位為同學(xué)們服務(wù)。
希望大家支持我，信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年xx歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫?huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳x，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺(tái)參加新一輪班長的競(jìng)選，心里既高興又激動(dòng)。
在過去兩年的班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對(duì)我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們?cè)?jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。尊敬師長，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的.同學(xué)，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
如果我再次被選上班長，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會(huì)協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你一道攜手并進(jìn)，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會(huì)正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補(bǔ)己之短，再接再厲!
請(qǐng)大家關(guān)注我的實(shí)際行動(dòng)吧!謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的`班干部競(jìng)選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。
同學(xué)們，請(qǐng)投出你神圣的一票吧!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是403班的副班長——xx。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。
我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
我愛跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍；
我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿；
我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門；
我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個(gè)書架了。
我更愛學(xué)習(xí)，各科成績?cè)诎嗬锩星懊?，前三年度均被評(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好!
我是403班的副班長——xxx。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。
我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。我愛跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍;我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿;我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門;我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個(gè)書架了;我愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類溶液的'酸堿度;我更愛學(xué)習(xí)，各科成績?cè)诎嗬锩星懊?，前三年度均被評(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，隨之新學(xué)期的到來，我們班的競(jìng)選也開始了。拿破侖曾說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選行長職務(wù)。
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜?；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上行長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，。帶領(lǐng)大家使6班變得更好。讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇三
敬愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競(jìng)選的是班長。
為什么我要競(jìng)選班長呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的摯友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言主動(dòng)，寫作水平也不錯(cuò)。三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長的閱歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有看法，可我肯定會(huì)改的。六是我很自信，我信任我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。假如競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的.小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假如遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。假如哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表揚(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表揚(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)常常違反紀(jì)律的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的指責(zé)，對(duì)常常愛打架的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的懲處。并且，我會(huì)在上課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)激勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。假如競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
感謝！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
我之所以競(jìng)選紀(jì)律委員是因?yàn)榻裉烊嘀v話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進(jìn)教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會(huì)對(duì)我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會(huì)報(bào)復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)一心一意地管理，我會(huì)不徇私情，他說了就是說了，沒有就沒有，不會(huì)故意刁難一個(gè)人，如果他一個(gè)人一直說，我會(huì)多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說話，他不聽，我就會(huì)罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會(huì)讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒有了說話的我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會(huì)后悔。
謝謝大家的信任!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競(jìng)選。在上一個(gè)學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)榱己玫陌嗉?jí)紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個(gè)活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級(jí)。作為這個(gè)既團(tuán)結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會(huì)以身作則，以《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級(jí)爭(zhēng)光。假如我并沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請(qǐng)投我一票吧。
【擴(kuò)展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)。
第一、針對(duì)性。
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性。
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇六
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的實(shí)力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)記，也是一件特別驕傲的'事。我信任我有當(dāng)好班長的實(shí)力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)當(dāng)本班的班長，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有肯定的管理閱歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非常興奮，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找緣由，并針對(duì)這個(gè)緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)綻開競(jìng)賽，快速、高效、好玩地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動(dòng)，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我信任我可以改正。
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫?huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的`巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個(gè)，就是老師夸獎(jiǎng)字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個(gè)子不大，年紀(jì)小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的xx。
如果我當(dāng)選為班長，我：一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
我當(dāng)班長的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動(dòng)和其它班級(jí)互動(dòng)，開展文娛活動(dòng)表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強(qiáng)我們班的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生及其它各方面做好。
請(qǐng)大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！
選我當(dāng)班長，絕對(duì)沒有錯(cuò)！
我的演講完啦，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇九
2018競(jìng)選班干部演講稿四年級(jí)范文（五篇）
競(jìng)選班干部的演講稿需要有著積極向上、自信的內(nèi)容，要讓同學(xué)、老師看到你的敢作為、敢擔(dān)當(dāng)。以下是留學(xué)網(wǎng)演講稿欄目小編為大家整理的競(jìng)選班干部演講稿四年級(jí)范文五篇，供大家參考!
(一)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了?？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在校硬筆書法比賽中得了第一名。 這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”要達(dá)此目標(biāo)，那就請(qǐng)我做美術(shù)課代表吧!
我有十足的信心，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槊佬g(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再者，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定要跟他計(jì)較，決不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會(huì)想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊?qǐng)你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己寫得一手好字嗎?那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝!
(二)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是***，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是***。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
請(qǐng)大家投我一票!
謝謝大家!
(三)
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我競(jìng)選的崗位，是副班長，今天我能榮幸地站在講臺(tái)上演講，感到非常的自豪，我知道副班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的`職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項(xiàng)，但是，這是對(duì)我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛和奉獻(xiàn)的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當(dāng)好副班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們4(5)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。其次，去年我擔(dān)任值周班長，通過一年的實(shí)踐，使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我!我一定會(huì)盡力的!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家!
(四)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天走上講臺(tái)，目的是要競(jìng)選小組的摘抄組長，我相信，憑著我的勇氣和決心，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，摘抄組長將會(huì)歸我莫屬。
我叫xx，是五(5)班的一個(gè)喜愛讀書、喜愛積累的小學(xué)生。每當(dāng)我想讀作文書時(shí)，我就會(huì)拿出那本《作文指導(dǎo)》認(rèn)真地讀起來、看起來、寫起來。聽到這里也許你們有些不明白了，為什么看作文書要寫呢?告訴你們吧，老師常說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！彼裕茵B(yǎng)成了邊讀書邊思考的好習(xí)慣，凡是我讀過的文章，我都記得密密麻麻的。同樣，我的摘抄也做的非常認(rèn)真，每次摘抄都是最棒的!也因這一點(diǎn)老師總是表揚(yáng)我，激勵(lì)大家認(rèn)真讀書、認(rèn)真寫摘抄，也因這一點(diǎn)老師也支持我競(jìng)選摘抄組長。
如果我當(dāng)上了摘抄組長，我會(huì)一如既往地做好自己的摘抄，而且起到帶頭作用。我還會(huì)幫助小組其他同學(xué)。如果有偷懶的同學(xué)，當(dāng)他們寫摘抄不認(rèn)真時(shí)，我會(huì)好好地勸說他們，告訴他們認(rèn)真寫摘抄和寫好作文的密切關(guān)系。我還會(huì)采取養(yǎng)大的方式來鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真做摘抄。假如我當(dāng)選成功后，我會(huì)對(duì)小組的每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)自己的工作全力以赴，我會(huì)用我自己的好習(xí)慣去感染身邊的每一個(gè)人，讓我身邊的每一個(gè)人在我的幫助下，作文能棒起來，好詞好句能多起來!希望在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能不求最好，只求更好!
沒有當(dāng)選成功，我也不會(huì)灰心，這證明我做的還不夠，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長處，改掉自己的短處。
希望大家支持我，謝謝大家!
(五)
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十
大家好！
我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫xx。想必大家都認(rèn)識(shí)我了吧?那么我就直接進(jìn)入主題：我今天競(jìng)選的是班長的職位。
雖然班長這個(gè)崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^我的努力，一定會(huì)成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與，只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
如果你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能的幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會(huì)做好班級(jí)帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一些馬虎，脾氣有一點(diǎn)暴躁，學(xué)習(xí)成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會(huì)專攻學(xué)習(xí)，努力成為班里前幾名。
也許我的'發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實(shí)行動(dòng)來證明吧。
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會(huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的`同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)又迎來了班委選舉這一令人向往的時(shí)刻。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對(duì)我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺(tái)上是為了競(jìng)選班級(jí)元首班長這個(gè)職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，而且可以做得很好，因?yàn)槲矣幸活w為班級(jí)做事的熱心。我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的能力，因?yàn)槲艺紦?jù)了許多的優(yōu)勢(shì)。我從小學(xué)一年級(jí)就擔(dān)任班長，在管理班級(jí)上多多少少有些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，也有做得不好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師維護(hù)班級(jí)里的.紀(jì)律。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時(shí)我會(huì)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)!請(qǐng)大家支持我吧!
謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫于xx，這次競(jìng)選紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我每學(xué)期都當(dāng)了班干部，就是沒當(dāng)過紀(jì)律委員。我是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的'人，自己各方面都很好。不管什么比賽，總能拿個(gè)一、二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的一員，也想為152班做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我能嚴(yán)格管班上的紀(jì)律，爭(zhēng)取每次都達(dá)到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會(huì)與同學(xué)們和睦相處、給以關(guān)懷。更何況我不會(huì)有半點(diǎn)私心，絕不會(huì)放過一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。
無論我選沒選上，我都會(huì)和原來一樣——開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心地玩。
請(qǐng)大家支持我。
謝謝！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽的機(jī)會(huì)。如果一個(gè)班級(jí)中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。以后，我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實(shí)的'。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯*班的蓬勃活力!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤。
懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的.好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我是吳悠。首先，感謝林老師給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。我想競(jìng)選的職位是班長。
我是個(gè)勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的女孩。我對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)都充滿熱情，踴躍參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。曾獲得全國“文心雕龍”杯征文比賽一等獎(jiǎng)，浙江省數(shù)學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，溫州市鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，溫州市少兒寫生畫比賽二等獎(jiǎng)，鹿城區(qū)合唱比賽二等獎(jiǎng)，校藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，?？谒惚荣愐坏泉?jiǎng)，校硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)，我還是校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、西洋樂隊(duì)的成員呢。各項(xiàng)比賽和活動(dòng)鍛煉了我的意志和膽量，讓我變得更加自信。
我樂觀豁達(dá)，樂于助人，精力充沛，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。從一年級(jí)開始，我一直擔(dān)任班級(jí)的生活員，送受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；擔(dān)任餐管員，管理同學(xué)的中餐；我還擔(dān)任過英語課代表，音樂課代表；本學(xué)期我還擔(dān)任美術(shù)課代表，數(shù)學(xué)課代表，語文組長。雖然我同時(shí)擔(dān)任許多職位，但每項(xiàng)工作我都處理得井井有條，做好老師的小助手。
今天，我站在這里競(jìng)選班長，是因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能更好地鍛煉自我，更全面地為全班同學(xué)服務(wù)。我覺得我有能力勝任班長這一職位。如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話，我將更加嚴(yán)格要求自己，協(xié)助老師管理好班級(jí)日常事務(wù)，真正做到全方位為同學(xué)們服務(wù)。
希望大家支持我，信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年xx歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫?huì)不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會(huì)像以上所說，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳x，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺(tái)參加新一輪班長的競(jìng)選，心里既高興又激動(dòng)。
在過去兩年的班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對(duì)我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們?cè)?jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。尊敬師長，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的.同學(xué)，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
如果我再次被選上班長，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會(huì)協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你一道攜手并進(jìn)，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會(huì)正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補(bǔ)己之短，再接再厲!
請(qǐng)大家關(guān)注我的實(shí)際行動(dòng)吧!謝謝大家!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的`班干部競(jìng)選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。
同學(xué)們，請(qǐng)投出你神圣的一票吧!
四年級(jí)班干部競(jìng)選的演講稿篇二十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是403班的副班長——xx。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。
我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
我愛跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍；
我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿；
我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門；
我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個(gè)書架了。
我更愛學(xué)習(xí)，各科成績?cè)诎嗬锩星懊?，前三年度均被評(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！