感悟是我們對(duì)內(nèi)心的觸動(dòng)與震撼，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。感悟是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，如何準(zhǔn)確地把握其中的核心要素是我們需要思考的問(wèn)題。感悟的重要性和價(jià)值
七年級(jí)的感悟篇一
維持五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我還在反復(fù)咀嚼著軍訓(xùn)那苦中參雜甜的味道，幾天的疲勞在肩頭隱隱作痛。教官走了，那么匆匆，好像做夢(mèng)一樣。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，翻動(dòng)了桌上的軍訓(xùn)日記本：9月8日教官教我們唱了軍歌，教官終于揭下了他那嚴(yán)肅的面紗，看到了他的.另一面，雖然他知道自己的嗓子正在煎熬，但為了教我們，還是放大了嗓子。突然教官不唱了，因?yàn)樗麑?shí)在唱不上去，但還是硬生生地唱了上去。我知道教官是快樂(lè)的，因?yàn)樗氖指?jié)奏擺動(dòng)，臉上洋溢著一抹淡淡的笑容。
我們站在陽(yáng)光下，毒辣的太陽(yáng)就好像矛頭一樣，指向我們。我的腳底就好像有兩團(tuán)火焰，剛想動(dòng)就看到有人被拉了出去，只好打消了這個(gè)念頭。看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都已經(jīng)汗流浹背。過(guò)了一會(huì)，我明顯覺(jué)得我體力不支了，心想：我還是放棄吧！突然我想到了一句話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我還是咬著牙撐了下去。
如果不是這日記還記錄這我們的軍訓(xùn)生活，記憶可能早已經(jīng)在疲勞與緊張的學(xué)業(yè)下變得愈發(fā)模糊。軍訓(xùn)的這五天，我們不僅學(xué)會(huì)了軍人的軍姿、走路、跑步......還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的良好品質(zhì)。
軍訓(xùn)就像一杯濃茶，你沒(méi)有去品嘗過(guò)，就不知道它的味道。每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的感受都是不一樣的。而我的感受就是軍訓(xùn)是一首苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。軍訓(xùn)是一種寶貴的經(jīng)歷。而這一段經(jīng)歷會(huì)使我終生受益。在有困難時(shí)，它就是我前進(jìn)的動(dòng)力；經(jīng)歷各種風(fēng)雨時(shí)，它一直撐著我，讓我的心，絕不動(dòng)搖。
七年級(jí)的感悟篇二
軍訓(xùn)終于回來(lái)啦!解放咯，好開(kāi)心哦!想想這幾天的苦難日子，我都不曉得是怎么熬過(guò)來(lái)的。我表哥去了軍訓(xùn)時(shí)舍不得回來(lái)，我是巴不得回來(lái)。根本就不好玩，人家好歹也有爬山，燒烤之類(lèi)的東西，在這里，做夢(mèng)!
在這里軍訓(xùn)真的很累，每天的大集合就可以累的夠嗆。30°的高溫，太陽(yáng)毒辣的曬著你，還要一動(dòng)不動(dòng)站一個(gè)小時(shí)左右，天天這樣，誰(shuí)受得了啊!練坐姿就更慘，一樣的環(huán)境，坐到你腿發(fā)麻，你就死也不能動(dòng)!動(dòng)一下，你倒是敢~還要不發(fā)水，那里的水貴的要死，每天的水又不夠喝，50塊，幾天就空寥寥了~我都懷疑教官是不是變態(tài)~還好，我們的劉教官不會(huì)，就是發(fā)起火來(lái)有點(diǎn)可怕。
七年級(jí)的感悟篇三
在生活中，總有一些親朋好友在默默地關(guān)心和幫助著我們。那次，我也真正體會(huì)到親朋好友之間的互助真情。那天，媽媽和她的朋友們要去一個(gè)朋友的農(nóng)莊游玩，把我也帶上了。
很快到了中午，我們吃了農(nóng)家菜。要去果園摘芭樂(lè)了!我們“童子軍”歡呼雀躍?！巴榆姟贝灯稹疤?hào)角”，向果園出發(fā)!一路上，大家歡樂(lè)地交談著，到處是歡聲笑語(yǔ)，似乎沒(méi)怎么注意我似的，我有一點(diǎn)失落。我看到前面的“童子軍隊(duì)長(zhǎng)”都快到果園了，我“后方軍”也不能落后!于是，我邁開(kāi)雙腿像離弦的箭一般的沖了上去。突然“砰”地一聲，我摔倒了，手、腳被路上的沙子、石子“生生”地蹭破皮，流血了。我本以為沒(méi)人會(huì)理我。因?yàn)閶寢屵€在大人的隊(duì)伍后面?？蓻](méi)想到，我身邊一下子“嗖”地圍了好多的人，有叔叔、有阿姨。有的人把我從地上拉起，有的人用紙輕輕地擦去我腿上的沙子，有的關(guān)切地問(wèn)我怎樣……，一位叔叔還特地用竹子給我特制了一枝拐杖——我的心一下子溫暖了起來(lái)，原本強(qiáng)忍著的淚水一下子嘩啦啦地流下，但我知道這是喜悅的淚，是感動(dòng)的淚。
從這一件小事我體會(huì)到了：人間處處有真情，但要你去細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。
七年級(jí)的感悟篇四
政治是一門(mén)深?yuàn)W而又重要的學(xué)科，作為七年級(jí)的學(xué)生，我有幸接觸到了政治這門(mén)學(xué)科，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些感悟和心得體會(huì)。
第一段：政治是我們立身處世的基石。
政治是為了國(guó)家和人民服務(wù)的，而作為國(guó)家和人民的一員，我們不能對(duì)政治漠不關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)政治對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它決定了我們的人權(quán)、經(jīng)濟(jì)狀況以及社會(huì)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家的運(yùn)作機(jī)制，知道了自己的權(quán)利，感受到了政治的力量。我明白了只有關(guān)心政治，了解政治，才能更好地理解和參與到社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中去。
第二段：政治讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)政治讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，讓我看清了這個(gè)世界的真實(shí)面貌。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了貧富差距的存在，懂得了社會(huì)階層的存在，也體會(huì)到了權(quán)力對(duì)社會(huì)的作用。政治教育讓我認(rèn)清了自己在社會(huì)中的地位和角色，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：政治教育培養(yǎng)了我理性思考的能力。
政治教育不僅教會(huì)了我國(guó)家的基本制度和政治規(guī)則，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，思考利弊，權(quán)衡利弊，形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。政治教育讓我懂得了公民應(yīng)該理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不盲從、不偏見(jiàn)，而是用事實(shí)和理性來(lái)說(shuō)話。在政治教育的影響下，我已經(jīng)開(kāi)始形成了自己對(duì)世界的觀察和思考方式。
第四段：政治教育鍛煉了我的表達(dá)能力。
政治教育讓我懂得了如何與他人交流合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物的分析和評(píng)價(jià)，提高了說(shuō)服他人的能力。政治教育培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我懂得了如何在一個(gè)團(tuán)體中履行自己的責(zé)任和義務(wù)。政治教育培養(yǎng)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的勇氣，讓我能夠理直氣壯地對(duì)待自己的信仰和價(jià)值觀。
政治教育讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心社會(huì)動(dòng)向。通過(guò)政治教育，我了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因，明白了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。政治教育讓我懂得了如何參與社會(huì)事務(wù)，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變和影響社會(huì)。我愿意成為一個(gè)關(guān)注社會(huì)公平、正義和發(fā)展的人，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)七年級(jí)的政治學(xué)習(xí)，我獲得了許多感悟和體會(huì)。政治是我們立身處世的基石，它讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)了我們理性思考和表達(dá)能力，促使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。我相信，通過(guò)政治教育的熏陶，我們將成為一個(gè)具有獨(dú)立思考和積極參與社會(huì)的能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)的感悟篇五
藝術(shù)人生，人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進(jìn)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)。隨著6月8日國(guó)旗前的禮炮聲，我們渭南初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)周。
在這一周里，一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術(shù)作品巧奪天工，一曲曲動(dòng)人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂(lè)的畫(huà)卷刻骨銘心。但是，學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品，都飽含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；學(xué)生們每一場(chǎng)精彩的表演，都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)；每一個(gè)表演時(shí)美麗的瞬間，都浸透著辛勤的汗水與不懈的努力。
其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著自己打印好的歌詞在班里排練起來(lái)，我們的老師非常嚴(yán)格，讓我們每一個(gè)人都要能跟著旋律，不看詞唱起來(lái)。到第二次排練時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子，也能將歌詞唱出來(lái)了。老師又給我們?cè)诔璧囊魷?zhǔn)、感情上說(shuō)出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，在第三次排練時(shí)，同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時(shí)，學(xué)校老師們也對(duì)我們班提出了更高的目標(biāo)。在正式比賽中，我們班級(jí)在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來(lái)的結(jié)果！
我們學(xué)校也利用課余時(shí)間舉辦了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、陶藝的展示，我欣賞了來(lái)自于不同班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，也學(xué)到了許許多多的書(shū)法、國(guó)畫(huà)、陶藝等方面的知識(shí)。這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中認(rèn)真練習(xí)、不斷進(jìn)步換來(lái)的！
讓我們?cè)谖汲蹩鞓?lè)成長(zhǎng)，去感受六月渭初的陽(yáng)光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂(lè)時(shí)光響徹校園、回響心頭！
七年級(jí)的感悟篇六
5月13日，母親節(jié)。母親，是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的人，是唯一一個(gè)愿意為了我們而付出一切的人。從小到大，呵護(hù)我們，關(guān)心我們，心疼我們。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子不僅是她們的骨肉，更是上天賜給她們最珍貴的禮物。
母愛(ài)就像一碗溫牛奶，甜蜜而又溫馨；母愛(ài)就像春天瀟瀟落下的雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻失去了自我；母愛(ài)就像天空中璀璨的明星，總是在最黑暗的時(shí)候給你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清水，柔軟無(wú)比，卻又永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。
是她啊！一切的一切，都是她??！我們的偉大又可敬的母親！
她付出太多太多了，卻甚少能得到回報(bào)，卻也不索回報(bào)，心甘情愿。日日憂心，夜夜操心，早已成了她的家常便飯。明明是人的一生中精力最旺盛的時(shí)期，她愣是長(zhǎng)出了許絲白發(fā)，條條魚(yú)尾紋在她的鬢角開(kāi)出了燦爛，臉上的紅潤(rùn)，已給時(shí)光虐殺，不復(fù)存在。
母親吶，您辛苦了啊！
在母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，使她們永遠(yuǎn)放不下心。即使是長(zhǎng)大了，也非得像照顧小孩那樣，無(wú)不過(guò)問(wèn)，照顧得無(wú)微不至。
母愛(ài)是偉大無(wú)私的。孩子對(duì)母親來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。從來(lái)只是想到別人，沒(méi)有想過(guò)自己。為此，她們都遺失了青春，丟棄了美貌，一心只求，兒女平安，兒女上進(jìn)，兒女幸福。
所以，我希望，在5月13日這天，凡是有母親的人都朝自己的母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，給她們一份愛(ài)的禮物，哪怕只是一句話，不需要說(shuō)我愛(ài)你，哪怕只是一句母親節(jié)快樂(lè)。我相信，我們的母親都會(huì)很欣慰，很開(kāi)心。
七年級(jí)的感悟篇七
清晨的陽(yáng)光格外明媚，照亮了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。
“這些蘋(píng)果是昨天剛買(mǎi)的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖。”又到了返校的時(shí)候，媽媽在說(shuō)話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。
“媽?zhuān)业谋嘲呀?jīng)裝不下了!”我不滿的抱怨著。
“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了?！眿寢屢贿叴叽僦?，一邊拿起背包把我送到門(mén)口。
我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉!每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐方才放我去上學(xué)。
“青青，上車(chē)!爸爸送你去學(xué)校?！避?chē)窗內(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車(chē)。
“爸，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了?！蔽亦洁熘f(shuō)道。但最后還是拗不過(guò)爸爸，只好不情愿的上了車(chē)。
正值早晨，一路上來(lái)去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開(kāi)車(chē)窗，呼吸著“呼呼~(yú)”吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。
一眨眼，就到了學(xué)校門(mén)口，我迅速的從車(chē)上下來(lái)。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見(jiàn)，不然他們又會(huì)說(shuō)我嬌氣了。
才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛(ài)的聲音叫住了?！扒嗲?，東西都帶齊了嗎?在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)……”
我停下了腳步，一回頭，邊看見(jiàn)了爸爸站在車(chē)旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。
目送著爸爸上車(chē)，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過(guò)我的腦海：爸爸老了?!!
看著爸爸的車(chē)逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。
爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無(wú)微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。
親情溫暖了我的心。
陽(yáng)光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。
親愛(ài)的爸爸：
你好。
幼時(shí)，我貪坐在你的膝上;如今你只能牽著我的手漫游。爸爸，可無(wú)論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠(yuǎn)都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山，你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的，小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯?jiān)僮寢寢寧臀沂?，也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信你絕對(duì)不會(huì)梳頭，然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子，"來(lái)。"你輕輕出聲。
我一手抓著木梳，頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著發(fā)結(jié)，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認(rèn)無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道："快，上學(xué)去。"這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著你周?chē)覂?nèi)只有無(wú)言。
"爸爸，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了?"嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。
"快上學(xué)去!"偉岸的父親下打著簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
人世間的愛(ài)有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……，人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對(duì)于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請(qǐng)，我們必須學(xué)會(huì)報(bào)答它們，要報(bào)答它們，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要。
感恩父母。
在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門(mén)外苦苦的等待著將要放學(xué)的你?在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服?沒(méi)錯(cuò)，是父母，他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?絕對(duì)不行，我們要感恩父母。
我們也要。
感恩老師。
在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)在辛勤的批改著你的作業(yè)?在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(zhǎng)而操勞?對(duì)，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助?在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵(lì)你?正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì)感恩吧，你的世界會(huì)變得陽(yáng)光滿天。
今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動(dòng)至今。
爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺?shù)呐f自行車(chē)，套上雨披就上了路。當(dāng)時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了，路面本來(lái)就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮(zhèn)上，中巴車(chē)已沒(méi)有了，爸爸只好繼續(xù)往三倉(cāng)騎，看能不能趕上三倉(cāng)的中巴車(chē)，到了三倉(cāng)，仍沒(méi)有中巴車(chē)，爸爸趕忙騎上車(chē)朝東臺(tái)方向一路騎去。到安豐時(shí)，天漸漸暗下來(lái)了，路已看不太清楚。這時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒(méi)有力氣了，癱坐在沙發(fā)上，外婆見(jiàn)狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會(huì)，爸爸就趕去了醫(yī)院，這時(shí)我已經(jīng)脫了危險(xiǎn)，靜靜的睡著了。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶郏瑳](méi)有一絲怨言。我長(zhǎng)大后一定不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，以報(bào)答他們對(duì)我的恩情，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小時(shí)侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車(chē)，母親則重視牽著的我手逛街。
不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過(guò)喧鬧的大街，走在時(shí)尚的街頭，聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè)，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說(shuō)話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
今天，忽然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來(lái)潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，合適的理由與他們牽手。理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是想和他們牽一次手嗎!~但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口，也許是出于長(zhǎng)大吼的一種顧慮吧。
機(jī)會(huì)，也有很多，可我只能看著機(jī)會(huì)一次次與我擦身而過(guò)，但卻很難向前邁一步。
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來(lái)散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!~想不到大家和我一樣啊!
我想，散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過(guò)的了。但我剛剛吧手提起來(lái)，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!
正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來(lái)。兩股注入愛(ài)的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi)，很溫暖。
牽手，原來(lái)很簡(jiǎn)單，根本不需要什么理由，不過(guò)是走在左側(cè)的父愛(ài)與走在右側(cè)的母愛(ài)，這兩種濃濃的親情，就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由。
兩手牽著親情成長(zhǎng)，還怕什么呢!
七年級(jí)的感悟篇八
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就等于與許多品德高尚的人談話?！倍诒姸嗪脮?shū)中，我毫不猶豫地選擇了美國(guó)作家海倫.凱勒所著的自傳《假如給我三天光明》，此書(shū)記載了海倫.凱勒一生中經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，辛酸與坎坷;記錄了一個(gè)從19個(gè)月大時(shí)就生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里的女性一生的感悟。
我有一個(gè)與海倫.凱勒一樣的想法：如果能讓每一個(gè)人都失明幾天該有多好啊，這樣他們會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛;如果能讓每一個(gè)人都失聰幾天該有多好啊，這樣他們會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己人的耳朵不到喧鬧的地方去;如果能讓每一個(gè)人失聲幾天該有多好啊，他們會(huì)更愛(ài)護(hù)自己的嘴巴不到處大聲喧嘩。
人的一生十分短暫，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)，所以我們更應(yīng)該珍惜自己身體的每一部分，多做一些對(duì)自己有益的事，多讀幾本名著，豐富自己的大腦。
俗話說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，所以希望同學(xué)們多細(xì)閱名著，感悟人生。
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七年級(jí)的感悟篇九
這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小小的主角，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，理解大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個(gè)小角落里，不為人所知。可這并不妨礙這是出精彩的戲劇，正因每個(gè)人都在發(fā)奮飾演著自己的人生。
葛優(yōu)說(shuō)的好啊，21世紀(jì)最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領(lǐng)域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^(guò)一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來(lái)的。像黃岳淵先生，購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱翁執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話語(yǔ)。黃先生的執(zhí)著最終成就了他的養(yǎng)花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時(shí)之興趣而后三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的精神肯定是不行的，正因你不下一番苦功夫，到頭來(lái)肯定會(huì)一事無(wú)成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當(dāng)然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也能夠做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了。此刻這社會(huì)發(fā)展如此迅速，對(duì)各方面要求也相應(yīng)地高了起來(lái)。就拿娛樂(lè)這回事來(lái)說(shuō)吧，前2屆的超級(jí)女聲的選拔也就是簡(jiǎn)單的唱唱歌，可隨著其發(fā)展呢，我們來(lái)看之后的超女快女，哪一個(gè)不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個(gè)冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來(lái)挑戰(zhàn)吧。當(dāng)然那些在pk臺(tái)上一路殺到終點(diǎn)的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂(lè)圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質(zhì)量也沒(méi)有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來(lái)無(wú)數(shù)好評(píng)，郭敬明一個(gè)寫(xiě)書(shū)作者還在湖南衛(wèi)視唱兩嗓子呢！
每個(gè)人都有自己不一樣的人生，我們是自己世界里的國(guó)王，別人的人生不代表自己的，只要我們發(fā)奮，活出自己的路線，沒(méi)有什么不能夠也沒(méi)有什么不可能。我的人生我做主！
七年級(jí)的感悟篇十
這篇古文說(shuō)的是人不讀書(shū)，那與禽獸何異。
而如果我問(wèn)你：“而你為什么讀書(shū)?”有人說(shuō)，為了父母，也有人說(shuō)，為了長(zhǎng)大后的事業(yè)，還有人說(shuō)，為了以后能賺更多的金錢(qián)。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)。
成語(yǔ)。
竹籃打水你可能會(huì)問(wèn)：“竹籃打水與讀書(shū)有什么關(guān)系呢?”“當(dāng)然有關(guān)系?！?BR> 故事。
是這樣的：從前，有一對(duì)爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書(shū)籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡自己最大的能力，閱讀那些書(shū)籍。一天，孫子問(wèn)：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書(shū)，但我不能真正理解它。
花費(fèi)這么多時(shí)間讀這些書(shū)，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃，說(shuō)：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來(lái)?！弊x書(shū)與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說(shuō)：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快?！睂O子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒(méi)變。
孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)?！睜敔斦f(shuō)：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！闭f(shuō)完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來(lái)，籃子中空空如也。
孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看，根本沒(méi)有一點(diǎn)用。”“你真的認(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說(shuō)，“好好看看這個(gè)竹籃?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。
竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺(jué)中凈化你的心靈。
七年級(jí)的感悟篇十一
我滿懷期待地來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)了迷彩服，第一時(shí)間就拿到宿舍換上，期待著第二天的軍訓(xùn)。心里憧憬著作為軍人的驕傲，不禁笑容滿面。我完全沒(méi)想到，軍訓(xùn)這么艱苦的。
清晨六點(diǎn)，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，以前所未有的速度洗漱，穿衣，吃飯。接著就步入了訓(xùn)練場(chǎng)。早上，陽(yáng)光從東方緩緩升起，照在臉上依然火辣辣的。站了不到三十分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，腿腳無(wú)力，在連隊(duì)中左搖右擺，好似一棵無(wú)力的小草。汗水打濕了我臉頰和衣襟。中午，太陽(yáng)從頭頂射下來(lái)，如烈火焚燒，如巖漿腐蝕，如行走于火海之上……這種難受，使我肝腸欲斷，痛不欲生。好不容易熬過(guò)了上午的軍訓(xùn)，我就像在鬼門(mén)關(guān)門(mén)走了一遭似的，心神不寧，坐立不安。想到下午的軍訓(xùn)，我的心就砰砰亂跳；想到明天的軍訓(xùn)，我的心就像刀割一般；想到接下來(lái)六天的軍訓(xùn)，我就一屁股坐在地上，喘不過(guò)氣來(lái)。嗷，我受不了了！啊，我要回家！
正醞釀著如何逃脫軍訓(xùn)，卻被老師發(fā)現(xiàn)，并點(diǎn)醒了。他說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！睕](méi)錯(cuò)，不吃苦怎能成“人上人”呢？一想到老師說(shuō)的話，我士氣大增，不愿當(dāng)逃兵了。
睡過(guò)了中午覺(jué)，下午的軍訓(xùn)迎面而來(lái)。太陽(yáng)更加囂張，曬得地面直冒煙。剛走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，就像步入了一個(gè)大蒸籠，汗水如雨水般從頭發(fā)尖滴下。同學(xué)們迎著酷暑，排著整齊的方陣，等待著教官的到來(lái)。不久后，教官就精神抖擻地到達(dá)了訓(xùn)練場(chǎng)?！敖裉煜挛绲挠?xùn)練內(nèi)容是‘站軍姿’?！币宦?tīng)到這個(gè)消息，全場(chǎng)就像炸開(kāi)了鍋一樣——站軍姿是最累的。不出所料，剛站了一會(huì)兒，我只覺(jué)得腳下一軟，整個(gè)身軀搖搖晃晃了，教官神出鬼沒(méi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我突擊，把我抓了個(gè)正著——我被請(qǐng)出了隊(duì)伍，在隊(duì)伍后面做起了俯臥撐：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……做完后，我精疲力盡，忍著難受繼續(xù)站軍姿。同時(shí)，還要時(shí)刻留意教官，畢竟被抓到是不好受的。“啊，快點(diǎn)結(jié)束吧，我就要死了！在期待中，在煎熬中，在掙扎中，我總算度過(guò)了下午的軍訓(xùn)。
接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)皆是如此，困難一次又一次地像我撲來(lái)，我一次又一次地把它打到。
8月31日，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我感覺(jué)整個(gè)人煥然一新。以前，我出門(mén)打傘，太陽(yáng)大就絕不做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，被根小刺扎到也能唉聲喚氣。而今天的我，是一個(gè)嶄新的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)不懼困難的我！軍訓(xùn)為我插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我更加勇敢地飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！
七年級(jí)的感悟篇十二
在小學(xué)的時(shí)候，每次一到測(cè)驗(yàn)我都很害怕，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，總是自己跟自己說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)肯定有考不好了，甚至?xí)缓细瘢抢蠋煂?duì)我說(shuō)：“人生難免會(huì)遇到挫折的，只要你灰心，繼續(xù)努力，你的努力就會(huì)有收獲的。老師每次看到我拿到自己的測(cè)驗(yàn)卷后，我沮喪的表情，就會(huì)跟我說(shuō)一些科學(xué)家也有過(guò)失敗的時(shí)候。我記得老師跟我說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
牛頓小的時(shí)候讀書(shū)不用功，是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校。同學(xué)諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車(chē)，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛(ài)學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。牛頓戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，終于成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時(shí)搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學(xué)時(shí)曾被老師勸退。對(duì)學(xué)習(xí)的渴望使她第二次入學(xué)。小學(xué)升初中，她的作文得了零分，因?yàn)樗麑?xiě)的字沒(méi)人看懂。上大學(xué)是她從小的夢(mèng)想，不能上正規(guī)大學(xué)，只能走自學(xué)考試這條路。此后，她連考，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于拿到了大學(xué)本科文憑。后來(lái)，他自己創(chuàng)業(yè)，做家教，辦家庭輔導(dǎo)課，搞得有聲有色。她的學(xué)生有考上大學(xué)的，還有出國(guó)留學(xué)的，而他自己也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?BR> 聽(tīng)老師說(shuō)了這兩個(gè)故事，我懂得了：為人生的理想執(zhí)著追求，是所有強(qiáng)者的共同目標(biāo)。真正的強(qiáng)者確定了目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。
七年級(jí)的感悟篇十三
潮起潮落，花開(kāi)花謝，人生亦是如此。
日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)許多珍貴的往事;展望未來(lái)，才發(fā)現(xiàn)前途依然光明。
人生如歌，躍動(dòng)的音符是快樂(lè)、健康而和諧的節(jié)奏。優(yōu)美的旋律是展示著人間的溫馨陽(yáng)光路。
人生如畫(huà)，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉(zhuǎn)時(shí)，早有嶄新的希望;纖指一點(diǎn)，是一個(gè)美滿人生。
人生就像一杯無(wú)糖咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢(mèng)想。夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標(biāo)。如果沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數(shù)不清的挫折與困難，但卻絲毫不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。那一次次的失敗，一個(gè)個(gè)的困難是我們譜寫(xiě)人生的美麗標(biāo)志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會(huì)讓我們驕傲與自大。那一個(gè)個(gè)成功的喜悅，散發(fā)出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長(zhǎng)鶯飛，是春!鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)風(fēng)花雪月，才迎來(lái)生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰(shuí)也不能享有永恒。把人生想象成一場(chǎng)馬拉松，每一分每一秒都能補(bǔ)救不少過(guò)失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過(guò)去，向從前的自己說(shuō)一句“拜拜”。
展望未來(lái)，看見(jiàn)新的起點(diǎn)、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
七年級(jí)的感悟篇十四
實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最好助手。一句古語(yǔ)道出實(shí)踐的重要性：“己所不欲勿施于人?！蔽覀兒苋菀子浀眠@句話，但要做到卻很難。在我們沒(méi)有真正去體驗(yàn)和實(shí)踐之前，往往不能真正理解和感受到其中的道理。通過(guò)實(shí)踐，我們可以增加見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己從冷冰冰的書(shū)本知識(shí)中走出來(lái)，變得更加自信和成熟。
第二段：實(shí)踐中的收獲和成長(zhǎng)。
七年級(jí)作為我們初中生涯中的第一個(gè)學(xué)期，也是我們真正接觸到許多新的科目和學(xué)習(xí)方法的時(shí)候。而且，我們還開(kāi)始接觸到很多實(shí)踐性的活動(dòng)。比如，我們需要排練學(xué)校的文藝晚會(huì)、參加軍訓(xùn)、參觀各種博物館等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅在學(xué)習(xí)中有了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，還在實(shí)踐中收獲和成長(zhǎng)。我們?cè)谂啪毻頃?huì)的過(guò)程中體會(huì)到集體協(xié)作的重要性，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持不懈，參觀博物館讓我們對(duì)歷史和文化有了更深層次的了解。
第三段：實(shí)踐中的挫折和成長(zhǎng)。
實(shí)踐不是一帆風(fēng)順的，也有許多困難和挫折。在我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，在排練晚會(huì)時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)而產(chǎn)生矛盾；在軍訓(xùn)中，我們可能會(huì)感到非常疲憊和苦惱；在參觀博物館時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)槔斫饫щy而感到困惑。但是，正是通過(guò)這些挫折，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在下一次的實(shí)踐中更好地迎接挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)踐蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧。我們可以將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他方面。比如，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以回想自己在實(shí)踐中遇到過(guò)的相似情況，并從中找出解決方法。在生活中，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還可以幫助我們培養(yǎng)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：實(shí)踐的未來(lái)意義。
實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。在七年級(jí)的實(shí)踐中，我們只是初步了解到實(shí)踐的意義和價(jià)值。未來(lái)，實(shí)踐將伴隨著我們的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作中，實(shí)踐都是我們獲取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。實(shí)踐不僅在七年級(jí)對(duì)我們產(chǎn)生影響，更是我們成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值、有品質(zhì)的人的關(guān)鍵。
總結(jié)：
七年級(jí)是我們初中生涯中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐中我們收獲到了很多，也遇到了很多挫折。但是，正是通過(guò)這些實(shí)踐，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，而且在生活中也非常有意義。實(shí)踐不僅對(duì)我們當(dāng)下有影響，也對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。因此，讓我們?cè)谄吣昙?jí)的實(shí)踐中，不斷探索、積累，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
七年級(jí)的感悟篇一
維持五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我還在反復(fù)咀嚼著軍訓(xùn)那苦中參雜甜的味道，幾天的疲勞在肩頭隱隱作痛。教官走了，那么匆匆，好像做夢(mèng)一樣。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，翻動(dòng)了桌上的軍訓(xùn)日記本：9月8日教官教我們唱了軍歌，教官終于揭下了他那嚴(yán)肅的面紗，看到了他的.另一面，雖然他知道自己的嗓子正在煎熬，但為了教我們，還是放大了嗓子。突然教官不唱了，因?yàn)樗麑?shí)在唱不上去，但還是硬生生地唱了上去。我知道教官是快樂(lè)的，因?yàn)樗氖指?jié)奏擺動(dòng)，臉上洋溢著一抹淡淡的笑容。
我們站在陽(yáng)光下，毒辣的太陽(yáng)就好像矛頭一樣，指向我們。我的腳底就好像有兩團(tuán)火焰，剛想動(dòng)就看到有人被拉了出去，只好打消了這個(gè)念頭。看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都已經(jīng)汗流浹背。過(guò)了一會(huì)，我明顯覺(jué)得我體力不支了，心想：我還是放棄吧！突然我想到了一句話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我還是咬著牙撐了下去。
如果不是這日記還記錄這我們的軍訓(xùn)生活，記憶可能早已經(jīng)在疲勞與緊張的學(xué)業(yè)下變得愈發(fā)模糊。軍訓(xùn)的這五天，我們不僅學(xué)會(huì)了軍人的軍姿、走路、跑步......還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的良好品質(zhì)。
軍訓(xùn)就像一杯濃茶，你沒(méi)有去品嘗過(guò)，就不知道它的味道。每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的感受都是不一樣的。而我的感受就是軍訓(xùn)是一首苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。軍訓(xùn)是一種寶貴的經(jīng)歷。而這一段經(jīng)歷會(huì)使我終生受益。在有困難時(shí)，它就是我前進(jìn)的動(dòng)力；經(jīng)歷各種風(fēng)雨時(shí)，它一直撐著我，讓我的心，絕不動(dòng)搖。
七年級(jí)的感悟篇二
軍訓(xùn)終于回來(lái)啦!解放咯，好開(kāi)心哦!想想這幾天的苦難日子，我都不曉得是怎么熬過(guò)來(lái)的。我表哥去了軍訓(xùn)時(shí)舍不得回來(lái)，我是巴不得回來(lái)。根本就不好玩，人家好歹也有爬山，燒烤之類(lèi)的東西，在這里，做夢(mèng)!
在這里軍訓(xùn)真的很累，每天的大集合就可以累的夠嗆。30°的高溫，太陽(yáng)毒辣的曬著你，還要一動(dòng)不動(dòng)站一個(gè)小時(shí)左右，天天這樣，誰(shuí)受得了啊!練坐姿就更慘，一樣的環(huán)境，坐到你腿發(fā)麻，你就死也不能動(dòng)!動(dòng)一下，你倒是敢~還要不發(fā)水，那里的水貴的要死，每天的水又不夠喝，50塊，幾天就空寥寥了~我都懷疑教官是不是變態(tài)~還好，我們的劉教官不會(huì)，就是發(fā)起火來(lái)有點(diǎn)可怕。
七年級(jí)的感悟篇三
在生活中，總有一些親朋好友在默默地關(guān)心和幫助著我們。那次，我也真正體會(huì)到親朋好友之間的互助真情。那天，媽媽和她的朋友們要去一個(gè)朋友的農(nóng)莊游玩，把我也帶上了。
很快到了中午，我們吃了農(nóng)家菜。要去果園摘芭樂(lè)了!我們“童子軍”歡呼雀躍?！巴榆姟贝灯稹疤?hào)角”，向果園出發(fā)!一路上，大家歡樂(lè)地交談著，到處是歡聲笑語(yǔ)，似乎沒(méi)怎么注意我似的，我有一點(diǎn)失落。我看到前面的“童子軍隊(duì)長(zhǎng)”都快到果園了，我“后方軍”也不能落后!于是，我邁開(kāi)雙腿像離弦的箭一般的沖了上去。突然“砰”地一聲，我摔倒了，手、腳被路上的沙子、石子“生生”地蹭破皮，流血了。我本以為沒(méi)人會(huì)理我。因?yàn)閶寢屵€在大人的隊(duì)伍后面?？蓻](méi)想到，我身邊一下子“嗖”地圍了好多的人，有叔叔、有阿姨。有的人把我從地上拉起，有的人用紙輕輕地擦去我腿上的沙子，有的關(guān)切地問(wèn)我怎樣……，一位叔叔還特地用竹子給我特制了一枝拐杖——我的心一下子溫暖了起來(lái)，原本強(qiáng)忍著的淚水一下子嘩啦啦地流下，但我知道這是喜悅的淚，是感動(dòng)的淚。
從這一件小事我體會(huì)到了：人間處處有真情，但要你去細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。
七年級(jí)的感悟篇四
政治是一門(mén)深?yuàn)W而又重要的學(xué)科，作為七年級(jí)的學(xué)生，我有幸接觸到了政治這門(mén)學(xué)科，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些感悟和心得體會(huì)。
第一段：政治是我們立身處世的基石。
政治是為了國(guó)家和人民服務(wù)的，而作為國(guó)家和人民的一員，我們不能對(duì)政治漠不關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)政治對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它決定了我們的人權(quán)、經(jīng)濟(jì)狀況以及社會(huì)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家的運(yùn)作機(jī)制，知道了自己的權(quán)利，感受到了政治的力量。我明白了只有關(guān)心政治，了解政治，才能更好地理解和參與到社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中去。
第二段：政治讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)政治讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，讓我看清了這個(gè)世界的真實(shí)面貌。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了貧富差距的存在，懂得了社會(huì)階層的存在，也體會(huì)到了權(quán)力對(duì)社會(huì)的作用。政治教育讓我認(rèn)清了自己在社會(huì)中的地位和角色，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：政治教育培養(yǎng)了我理性思考的能力。
政治教育不僅教會(huì)了我國(guó)家的基本制度和政治規(guī)則，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，思考利弊，權(quán)衡利弊，形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。政治教育讓我懂得了公民應(yīng)該理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不盲從、不偏見(jiàn)，而是用事實(shí)和理性來(lái)說(shuō)話。在政治教育的影響下，我已經(jīng)開(kāi)始形成了自己對(duì)世界的觀察和思考方式。
第四段：政治教育鍛煉了我的表達(dá)能力。
政治教育讓我懂得了如何與他人交流合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物的分析和評(píng)價(jià)，提高了說(shuō)服他人的能力。政治教育培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我懂得了如何在一個(gè)團(tuán)體中履行自己的責(zé)任和義務(wù)。政治教育培養(yǎng)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的勇氣，讓我能夠理直氣壯地對(duì)待自己的信仰和價(jià)值觀。
政治教育讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心社會(huì)動(dòng)向。通過(guò)政治教育，我了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因，明白了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。政治教育讓我懂得了如何參與社會(huì)事務(wù)，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變和影響社會(huì)。我愿意成為一個(gè)關(guān)注社會(huì)公平、正義和發(fā)展的人，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)七年級(jí)的政治學(xué)習(xí)，我獲得了許多感悟和體會(huì)。政治是我們立身處世的基石，它讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)了我們理性思考和表達(dá)能力，促使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。我相信，通過(guò)政治教育的熏陶，我們將成為一個(gè)具有獨(dú)立思考和積極參與社會(huì)的能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)的感悟篇五
藝術(shù)人生，人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進(jìn)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)。隨著6月8日國(guó)旗前的禮炮聲，我們渭南初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)周。
在這一周里，一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術(shù)作品巧奪天工，一曲曲動(dòng)人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂(lè)的畫(huà)卷刻骨銘心。但是，學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品，都飽含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；學(xué)生們每一場(chǎng)精彩的表演，都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)；每一個(gè)表演時(shí)美麗的瞬間，都浸透著辛勤的汗水與不懈的努力。
其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著自己打印好的歌詞在班里排練起來(lái)，我們的老師非常嚴(yán)格，讓我們每一個(gè)人都要能跟著旋律，不看詞唱起來(lái)。到第二次排練時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子，也能將歌詞唱出來(lái)了。老師又給我們?cè)诔璧囊魷?zhǔn)、感情上說(shuō)出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，在第三次排練時(shí)，同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時(shí)，學(xué)校老師們也對(duì)我們班提出了更高的目標(biāo)。在正式比賽中，我們班級(jí)在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來(lái)的結(jié)果！
我們學(xué)校也利用課余時(shí)間舉辦了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、陶藝的展示，我欣賞了來(lái)自于不同班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，也學(xué)到了許許多多的書(shū)法、國(guó)畫(huà)、陶藝等方面的知識(shí)。這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中認(rèn)真練習(xí)、不斷進(jìn)步換來(lái)的！
讓我們?cè)谖汲蹩鞓?lè)成長(zhǎng)，去感受六月渭初的陽(yáng)光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂(lè)時(shí)光響徹校園、回響心頭！
七年級(jí)的感悟篇六
5月13日，母親節(jié)。母親，是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的人，是唯一一個(gè)愿意為了我們而付出一切的人。從小到大，呵護(hù)我們，關(guān)心我們，心疼我們。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子不僅是她們的骨肉，更是上天賜給她們最珍貴的禮物。
母愛(ài)就像一碗溫牛奶，甜蜜而又溫馨；母愛(ài)就像春天瀟瀟落下的雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻失去了自我；母愛(ài)就像天空中璀璨的明星，總是在最黑暗的時(shí)候給你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清水，柔軟無(wú)比，卻又永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。
是她啊！一切的一切，都是她??！我們的偉大又可敬的母親！
她付出太多太多了，卻甚少能得到回報(bào)，卻也不索回報(bào)，心甘情愿。日日憂心，夜夜操心，早已成了她的家常便飯。明明是人的一生中精力最旺盛的時(shí)期，她愣是長(zhǎng)出了許絲白發(fā)，條條魚(yú)尾紋在她的鬢角開(kāi)出了燦爛，臉上的紅潤(rùn)，已給時(shí)光虐殺，不復(fù)存在。
母親吶，您辛苦了啊！
在母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，使她們永遠(yuǎn)放不下心。即使是長(zhǎng)大了，也非得像照顧小孩那樣，無(wú)不過(guò)問(wèn)，照顧得無(wú)微不至。
母愛(ài)是偉大無(wú)私的。孩子對(duì)母親來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。從來(lái)只是想到別人，沒(méi)有想過(guò)自己。為此，她們都遺失了青春，丟棄了美貌，一心只求，兒女平安，兒女上進(jìn)，兒女幸福。
所以，我希望，在5月13日這天，凡是有母親的人都朝自己的母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，給她們一份愛(ài)的禮物，哪怕只是一句話，不需要說(shuō)我愛(ài)你，哪怕只是一句母親節(jié)快樂(lè)。我相信，我們的母親都會(huì)很欣慰，很開(kāi)心。
七年級(jí)的感悟篇七
清晨的陽(yáng)光格外明媚，照亮了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。
“這些蘋(píng)果是昨天剛買(mǎi)的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖。”又到了返校的時(shí)候，媽媽在說(shuō)話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。
“媽?zhuān)业谋嘲呀?jīng)裝不下了!”我不滿的抱怨著。
“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了?！眿寢屢贿叴叽僦?，一邊拿起背包把我送到門(mén)口。
我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉!每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐方才放我去上學(xué)。
“青青，上車(chē)!爸爸送你去學(xué)校?！避?chē)窗內(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車(chē)。
“爸，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了?！蔽亦洁熘f(shuō)道。但最后還是拗不過(guò)爸爸，只好不情愿的上了車(chē)。
正值早晨，一路上來(lái)去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開(kāi)車(chē)窗，呼吸著“呼呼~(yú)”吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。
一眨眼，就到了學(xué)校門(mén)口，我迅速的從車(chē)上下來(lái)。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見(jiàn)，不然他們又會(huì)說(shuō)我嬌氣了。
才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛(ài)的聲音叫住了?！扒嗲?，東西都帶齊了嗎?在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)……”
我停下了腳步，一回頭，邊看見(jiàn)了爸爸站在車(chē)旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。
目送著爸爸上車(chē)，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過(guò)我的腦海：爸爸老了?!!
看著爸爸的車(chē)逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。
爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無(wú)微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。
親情溫暖了我的心。
陽(yáng)光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。
親愛(ài)的爸爸：
你好。
幼時(shí)，我貪坐在你的膝上;如今你只能牽著我的手漫游。爸爸，可無(wú)論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠(yuǎn)都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山，你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的，小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯?jiān)僮寢寢寧臀沂?，也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信你絕對(duì)不會(huì)梳頭，然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子，"來(lái)。"你輕輕出聲。
我一手抓著木梳，頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著發(fā)結(jié)，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認(rèn)無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道："快，上學(xué)去。"這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著你周?chē)覂?nèi)只有無(wú)言。
"爸爸，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了?"嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。
"快上學(xué)去!"偉岸的父親下打著簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
人世間的愛(ài)有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……，人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對(duì)于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請(qǐng)，我們必須學(xué)會(huì)報(bào)答它們，要報(bào)答它們，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要。
感恩父母。
在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門(mén)外苦苦的等待著將要放學(xué)的你?在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服?沒(méi)錯(cuò)，是父母，他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?絕對(duì)不行，我們要感恩父母。
我們也要。
感恩老師。
在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)在辛勤的批改著你的作業(yè)?在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(zhǎng)而操勞?對(duì)，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助?在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵(lì)你?正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì)感恩吧，你的世界會(huì)變得陽(yáng)光滿天。
今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動(dòng)至今。
爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺?shù)呐f自行車(chē)，套上雨披就上了路。當(dāng)時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了，路面本來(lái)就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮(zhèn)上，中巴車(chē)已沒(méi)有了，爸爸只好繼續(xù)往三倉(cāng)騎，看能不能趕上三倉(cāng)的中巴車(chē)，到了三倉(cāng)，仍沒(méi)有中巴車(chē)，爸爸趕忙騎上車(chē)朝東臺(tái)方向一路騎去。到安豐時(shí)，天漸漸暗下來(lái)了，路已看不太清楚。這時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒(méi)有力氣了，癱坐在沙發(fā)上，外婆見(jiàn)狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會(huì)，爸爸就趕去了醫(yī)院，這時(shí)我已經(jīng)脫了危險(xiǎn)，靜靜的睡著了。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶郏瑳](méi)有一絲怨言。我長(zhǎng)大后一定不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，以報(bào)答他們對(duì)我的恩情，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小時(shí)侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車(chē)，母親則重視牽著的我手逛街。
不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過(guò)喧鬧的大街，走在時(shí)尚的街頭，聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè)，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說(shuō)話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
今天，忽然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來(lái)潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，合適的理由與他們牽手。理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是想和他們牽一次手嗎!~但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口，也許是出于長(zhǎng)大吼的一種顧慮吧。
機(jī)會(huì)，也有很多，可我只能看著機(jī)會(huì)一次次與我擦身而過(guò)，但卻很難向前邁一步。
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來(lái)散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!~想不到大家和我一樣啊!
我想，散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過(guò)的了。但我剛剛吧手提起來(lái)，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!
正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來(lái)。兩股注入愛(ài)的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi)，很溫暖。
牽手，原來(lái)很簡(jiǎn)單，根本不需要什么理由，不過(guò)是走在左側(cè)的父愛(ài)與走在右側(cè)的母愛(ài)，這兩種濃濃的親情，就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由。
兩手牽著親情成長(zhǎng)，還怕什么呢!
七年級(jí)的感悟篇八
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就等于與許多品德高尚的人談話?！倍诒姸嗪脮?shū)中，我毫不猶豫地選擇了美國(guó)作家海倫.凱勒所著的自傳《假如給我三天光明》，此書(shū)記載了海倫.凱勒一生中經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，辛酸與坎坷;記錄了一個(gè)從19個(gè)月大時(shí)就生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里的女性一生的感悟。
我有一個(gè)與海倫.凱勒一樣的想法：如果能讓每一個(gè)人都失明幾天該有多好啊，這樣他們會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛;如果能讓每一個(gè)人都失聰幾天該有多好啊，這樣他們會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己人的耳朵不到喧鬧的地方去;如果能讓每一個(gè)人失聲幾天該有多好啊，他們會(huì)更愛(ài)護(hù)自己的嘴巴不到處大聲喧嘩。
人的一生十分短暫，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)，所以我們更應(yīng)該珍惜自己身體的每一部分，多做一些對(duì)自己有益的事，多讀幾本名著，豐富自己的大腦。
俗話說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，所以希望同學(xué)們多細(xì)閱名著，感悟人生。
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七年級(jí)的感悟篇九
這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小小的主角，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，理解大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個(gè)小角落里，不為人所知。可這并不妨礙這是出精彩的戲劇，正因每個(gè)人都在發(fā)奮飾演著自己的人生。
葛優(yōu)說(shuō)的好啊，21世紀(jì)最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領(lǐng)域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^(guò)一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來(lái)的。像黃岳淵先生，購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱翁執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話語(yǔ)。黃先生的執(zhí)著最終成就了他的養(yǎng)花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時(shí)之興趣而后三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的精神肯定是不行的，正因你不下一番苦功夫，到頭來(lái)肯定會(huì)一事無(wú)成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當(dāng)然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也能夠做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了。此刻這社會(huì)發(fā)展如此迅速，對(duì)各方面要求也相應(yīng)地高了起來(lái)。就拿娛樂(lè)這回事來(lái)說(shuō)吧，前2屆的超級(jí)女聲的選拔也就是簡(jiǎn)單的唱唱歌，可隨著其發(fā)展呢，我們來(lái)看之后的超女快女，哪一個(gè)不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個(gè)冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來(lái)挑戰(zhàn)吧。當(dāng)然那些在pk臺(tái)上一路殺到終點(diǎn)的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂(lè)圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質(zhì)量也沒(méi)有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來(lái)無(wú)數(shù)好評(píng)，郭敬明一個(gè)寫(xiě)書(shū)作者還在湖南衛(wèi)視唱兩嗓子呢！
每個(gè)人都有自己不一樣的人生，我們是自己世界里的國(guó)王，別人的人生不代表自己的，只要我們發(fā)奮，活出自己的路線，沒(méi)有什么不能夠也沒(méi)有什么不可能。我的人生我做主！
七年級(jí)的感悟篇十
這篇古文說(shuō)的是人不讀書(shū)，那與禽獸何異。
而如果我問(wèn)你：“而你為什么讀書(shū)?”有人說(shuō)，為了父母，也有人說(shuō)，為了長(zhǎng)大后的事業(yè)，還有人說(shuō)，為了以后能賺更多的金錢(qián)。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)。
成語(yǔ)。
竹籃打水你可能會(huì)問(wèn)：“竹籃打水與讀書(shū)有什么關(guān)系呢?”“當(dāng)然有關(guān)系?！?BR> 故事。
是這樣的：從前，有一對(duì)爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書(shū)籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡自己最大的能力，閱讀那些書(shū)籍。一天，孫子問(wèn)：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書(shū)，但我不能真正理解它。
花費(fèi)這么多時(shí)間讀這些書(shū)，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃，說(shuō)：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來(lái)?！弊x書(shū)與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說(shuō)：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快?！睂O子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒(méi)變。
孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)?！睜敔斦f(shuō)：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！闭f(shuō)完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來(lái)，籃子中空空如也。
孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看，根本沒(méi)有一點(diǎn)用。”“你真的認(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說(shuō)，“好好看看這個(gè)竹籃?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。
竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺(jué)中凈化你的心靈。
七年級(jí)的感悟篇十一
我滿懷期待地來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)了迷彩服，第一時(shí)間就拿到宿舍換上，期待著第二天的軍訓(xùn)。心里憧憬著作為軍人的驕傲，不禁笑容滿面。我完全沒(méi)想到，軍訓(xùn)這么艱苦的。
清晨六點(diǎn)，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，以前所未有的速度洗漱，穿衣，吃飯。接著就步入了訓(xùn)練場(chǎng)。早上，陽(yáng)光從東方緩緩升起，照在臉上依然火辣辣的。站了不到三十分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，腿腳無(wú)力，在連隊(duì)中左搖右擺，好似一棵無(wú)力的小草。汗水打濕了我臉頰和衣襟。中午，太陽(yáng)從頭頂射下來(lái)，如烈火焚燒，如巖漿腐蝕，如行走于火海之上……這種難受，使我肝腸欲斷，痛不欲生。好不容易熬過(guò)了上午的軍訓(xùn)，我就像在鬼門(mén)關(guān)門(mén)走了一遭似的，心神不寧，坐立不安。想到下午的軍訓(xùn)，我的心就砰砰亂跳；想到明天的軍訓(xùn)，我的心就像刀割一般；想到接下來(lái)六天的軍訓(xùn)，我就一屁股坐在地上，喘不過(guò)氣來(lái)。嗷，我受不了了！啊，我要回家！
正醞釀著如何逃脫軍訓(xùn)，卻被老師發(fā)現(xiàn)，并點(diǎn)醒了。他說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！睕](méi)錯(cuò)，不吃苦怎能成“人上人”呢？一想到老師說(shuō)的話，我士氣大增，不愿當(dāng)逃兵了。
睡過(guò)了中午覺(jué)，下午的軍訓(xùn)迎面而來(lái)。太陽(yáng)更加囂張，曬得地面直冒煙。剛走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，就像步入了一個(gè)大蒸籠，汗水如雨水般從頭發(fā)尖滴下。同學(xué)們迎著酷暑，排著整齊的方陣，等待著教官的到來(lái)。不久后，教官就精神抖擻地到達(dá)了訓(xùn)練場(chǎng)?！敖裉煜挛绲挠?xùn)練內(nèi)容是‘站軍姿’?！币宦?tīng)到這個(gè)消息，全場(chǎng)就像炸開(kāi)了鍋一樣——站軍姿是最累的。不出所料，剛站了一會(huì)兒，我只覺(jué)得腳下一軟，整個(gè)身軀搖搖晃晃了，教官神出鬼沒(méi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我突擊，把我抓了個(gè)正著——我被請(qǐng)出了隊(duì)伍，在隊(duì)伍后面做起了俯臥撐：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……做完后，我精疲力盡，忍著難受繼續(xù)站軍姿。同時(shí)，還要時(shí)刻留意教官，畢竟被抓到是不好受的。“啊，快點(diǎn)結(jié)束吧，我就要死了！在期待中，在煎熬中，在掙扎中，我總算度過(guò)了下午的軍訓(xùn)。
接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)皆是如此，困難一次又一次地像我撲來(lái)，我一次又一次地把它打到。
8月31日，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我感覺(jué)整個(gè)人煥然一新。以前，我出門(mén)打傘，太陽(yáng)大就絕不做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，被根小刺扎到也能唉聲喚氣。而今天的我，是一個(gè)嶄新的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)不懼困難的我！軍訓(xùn)為我插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我更加勇敢地飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！
七年級(jí)的感悟篇十二
在小學(xué)的時(shí)候，每次一到測(cè)驗(yàn)我都很害怕，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，總是自己跟自己說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)肯定有考不好了，甚至?xí)缓细瘢抢蠋煂?duì)我說(shuō)：“人生難免會(huì)遇到挫折的，只要你灰心，繼續(xù)努力，你的努力就會(huì)有收獲的。老師每次看到我拿到自己的測(cè)驗(yàn)卷后，我沮喪的表情，就會(huì)跟我說(shuō)一些科學(xué)家也有過(guò)失敗的時(shí)候。我記得老師跟我說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
牛頓小的時(shí)候讀書(shū)不用功，是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校。同學(xué)諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車(chē)，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛(ài)學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。牛頓戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，終于成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時(shí)搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學(xué)時(shí)曾被老師勸退。對(duì)學(xué)習(xí)的渴望使她第二次入學(xué)。小學(xué)升初中，她的作文得了零分，因?yàn)樗麑?xiě)的字沒(méi)人看懂。上大學(xué)是她從小的夢(mèng)想，不能上正規(guī)大學(xué)，只能走自學(xué)考試這條路。此后，她連考，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于拿到了大學(xué)本科文憑。后來(lái)，他自己創(chuàng)業(yè)，做家教，辦家庭輔導(dǎo)課，搞得有聲有色。她的學(xué)生有考上大學(xué)的，還有出國(guó)留學(xué)的，而他自己也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?BR> 聽(tīng)老師說(shuō)了這兩個(gè)故事，我懂得了：為人生的理想執(zhí)著追求，是所有強(qiáng)者的共同目標(biāo)。真正的強(qiáng)者確定了目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。
七年級(jí)的感悟篇十三
潮起潮落，花開(kāi)花謝，人生亦是如此。
日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)許多珍貴的往事;展望未來(lái)，才發(fā)現(xiàn)前途依然光明。
人生如歌，躍動(dòng)的音符是快樂(lè)、健康而和諧的節(jié)奏。優(yōu)美的旋律是展示著人間的溫馨陽(yáng)光路。
人生如畫(huà)，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉(zhuǎn)時(shí)，早有嶄新的希望;纖指一點(diǎn)，是一個(gè)美滿人生。
人生就像一杯無(wú)糖咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢(mèng)想。夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標(biāo)。如果沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數(shù)不清的挫折與困難，但卻絲毫不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。那一次次的失敗，一個(gè)個(gè)的困難是我們譜寫(xiě)人生的美麗標(biāo)志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會(huì)讓我們驕傲與自大。那一個(gè)個(gè)成功的喜悅，散發(fā)出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長(zhǎng)鶯飛，是春!鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)風(fēng)花雪月，才迎來(lái)生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰(shuí)也不能享有永恒。把人生想象成一場(chǎng)馬拉松，每一分每一秒都能補(bǔ)救不少過(guò)失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過(guò)去，向從前的自己說(shuō)一句“拜拜”。
展望未來(lái)，看見(jiàn)新的起點(diǎn)、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
七年級(jí)的感悟篇十四
實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最好助手。一句古語(yǔ)道出實(shí)踐的重要性：“己所不欲勿施于人?！蔽覀兒苋菀子浀眠@句話，但要做到卻很難。在我們沒(méi)有真正去體驗(yàn)和實(shí)踐之前，往往不能真正理解和感受到其中的道理。通過(guò)實(shí)踐，我們可以增加見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己從冷冰冰的書(shū)本知識(shí)中走出來(lái)，變得更加自信和成熟。
第二段：實(shí)踐中的收獲和成長(zhǎng)。
七年級(jí)作為我們初中生涯中的第一個(gè)學(xué)期，也是我們真正接觸到許多新的科目和學(xué)習(xí)方法的時(shí)候。而且，我們還開(kāi)始接觸到很多實(shí)踐性的活動(dòng)。比如，我們需要排練學(xué)校的文藝晚會(huì)、參加軍訓(xùn)、參觀各種博物館等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅在學(xué)習(xí)中有了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，還在實(shí)踐中收獲和成長(zhǎng)。我們?cè)谂啪毻頃?huì)的過(guò)程中體會(huì)到集體協(xié)作的重要性，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持不懈，參觀博物館讓我們對(duì)歷史和文化有了更深層次的了解。
第三段：實(shí)踐中的挫折和成長(zhǎng)。
實(shí)踐不是一帆風(fēng)順的，也有許多困難和挫折。在我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，在排練晚會(huì)時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)而產(chǎn)生矛盾；在軍訓(xùn)中，我們可能會(huì)感到非常疲憊和苦惱；在參觀博物館時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)槔斫饫щy而感到困惑。但是，正是通過(guò)這些挫折，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在下一次的實(shí)踐中更好地迎接挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)踐蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧。我們可以將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他方面。比如，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以回想自己在實(shí)踐中遇到過(guò)的相似情況，并從中找出解決方法。在生活中，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還可以幫助我們培養(yǎng)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：實(shí)踐的未來(lái)意義。
實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。在七年級(jí)的實(shí)踐中，我們只是初步了解到實(shí)踐的意義和價(jià)值。未來(lái)，實(shí)踐將伴隨著我們的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作中，實(shí)踐都是我們獲取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。實(shí)踐不僅在七年級(jí)對(duì)我們產(chǎn)生影響，更是我們成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值、有品質(zhì)的人的關(guān)鍵。
總結(jié)：
七年級(jí)是我們初中生涯中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐中我們收獲到了很多，也遇到了很多挫折。但是，正是通過(guò)這些實(shí)踐，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，而且在生活中也非常有意義。實(shí)踐不僅對(duì)我們當(dāng)下有影響，也對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。因此，讓我們?cè)谄吣昙?jí)的實(shí)踐中，不斷探索、積累，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。