演講稿是一種通過口頭演講方式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文本。演講稿的寫作要注重邏輯性和條理性，以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。在演講中，引用名人名言、歷史事件等可以增加演講的文化內(nèi)涵和吸引力。
做好期試演講稿篇一
尊敬的'的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是來自八四班的馮雨陽,今天我演講的題目是:”把人做好,把人待好.”
世界上有這樣一株花作奉獻(xiàn),世界上有這么一處陰涼叫做關(guān)愛.伸出援助之手,把愛的圣火永久傳遞.
把人待好,絕不是一句口號(hào).在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著這句話的光環(huán),也許你曾經(jīng)無能為力,也許你曾經(jīng)不敢……那么,我就從現(xiàn)在開始,就讓我們挺起胸膛,以禮待人.例如,見到長輩或老師要主動(dòng)向他們問好,也許對(duì)于我們來說是一件微不足道的小事,而對(duì)于老師和長輩們來說卻是一種說不清,道不明的欣慰.其實(shí)說到:”把人待好”這句話,我們一點(diǎn)也不陌生,它是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)”十好學(xué)生”手則中的期中一條.也是我們中學(xué)生日常行為規(guī)范必需做到和做好的.反省一下自己,你做到了嗎你做好了嗎不管以前怎么樣,現(xiàn)在,此刻,就讓我們從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.
撫摸那朵花,你就是最浪漫的陽光;仰望那棵樹,你就是最耀眼星辰;傳遞那份愛,你就是愛的火炬手.
學(xué)校每個(gè)月都有表彰與批評(píng),看看那些被批評(píng)的人,他們真正的把人做好了嗎他們真正的懂得怎樣做人嗎再看看那些被表彰的同學(xué).他們知道怎樣做人!同樣也知道怎樣把人做好!其實(shí)“會(huì)做人,做好人”這些大道理相信老師們都已經(jīng)講了無數(shù)遍了,有些人可以銘記在心,可有些人卻視而不理,這就是人與人之間天隔一方的差距.其實(shí)這些歸根結(jié)底都源于生活,我們要主宰生活,而不是要生活主宰我們.你是愿意做下一個(gè)“明星”閃耀于舞臺(tái)，還是愿做“乞丐”流浪于“街頭”這就要問一問你的心了。
從現(xiàn)在開始，讓好習(xí)慣，駐進(jìn)你我心房，讓壞習(xí)慣無家可歸。生命的長河就是如此，聽懂了就擁有了，聽不懂，就失去了。當(dāng)你覺的為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
從現(xiàn)在開始，做能給人帶來陰涼的那棵大樹。
從現(xiàn)在開始，做能夠成就自己的那大寫的“人”
從現(xiàn)在開始，做龍的傳人。我的演講完畢，謝謝大家。
做好期試演講稿篇二
老師，同學(xué)們：
你們好！
我是363班的嚴(yán)旺。
多少年來，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的人為事業(yè)奮斗，為生命拼搏，代代相傳，生生不息，學(xué)雷鋒的口號(hào)也響徹在神州大地。
在生活中，我也見到了比較極端的一中做法。岳陽的某女士因?yàn)樾r(shí)候是孤兒，受到過像雷鋒一樣的好心人的幫助，長大后決定學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)。聽到這里，我們也許都會(huì)感慨，嗯，愛心的傳遞，助人為樂等等，可后面的事情有點(diǎn)出乎我們意料了，她穿上和雷鋒一樣的服裝，家里處處是學(xué)雷鋒標(biāo)語，甚至為了幫助他人，拋夫棄子，以為這就是無私了，這就是偉大了，事實(shí)真是這樣嗎？我看未必。
那么既然我要談本質(zhì)，何謂學(xué)雷鋒的本質(zhì)？最重要的一點(diǎn)是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然，不故意而為更不妄為。心正要求我們做到所有的情感自然流露，憐憫與同情不是裝給人看的。做善事如果能自然流露，那么這就是至善了。善的人純凈如水，潤萬物而不爭。剛剛揭幕的感動(dòng)中國十大人物，一對(duì)用夕陽面對(duì)朝陽，為霞尚滿天的六旬夫婦，朱敏才，孫麗娜，十年艱苦，支教大山。朱敏才退休前是中國在非洲，南亞駐扎的外交官，而孫麗娜則是一名光榮的人民教師，二人相攜跑遍了大半個(gè)地球。
二人退休后，當(dāng)孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時(shí)候，朱敏才毅然決然地?cái)y手前往，這一去，就是十年，這十年從不曾回過北京，甚至不曾與親人吃過一頓團(tuán)圓飯。他們放棄優(yōu)越的生活，自甘艱苦，只因他們的心與山里的.孩子系在一起。我看見他們與孩子在一起，臉上的那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的，比是外交官時(shí)的他，風(fēng)度翩翩，更快樂。孫麗娜，接受采訪時(shí)說：我們的臥室，與學(xué)校的廁所連著，夏天一開門窗，屋里就全是那個(gè)糞的味道，臭的不行，我甚至都要戴兩個(gè)口罩睡。當(dāng)主持人問起，值嗎？“值。這十年是我生命中最快樂，最難忘的日子?！彼€說，外交官時(shí)溝通國與國之間的大事，但為國家培養(yǎng)棟梁之才，也是很重要的。
我們應(yīng)該把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民無限忠誠，全心全意為人民服務(wù)的精神。說到底，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是在弘揚(yáng)人性里的善，弘揚(yáng)人與人之間相處的一種最美好、最質(zhì)樸的狀態(tài)。
謝謝大家。
做好期試演講稿篇三
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理；同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè)活雷鋒吧！
雷鋒精神與愛心
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：
雷鋒叔叔三月來了四月走。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
做好期試演講稿篇四
親愛的朋友們：
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學(xué)校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學(xué)，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)和有困難的人。當(dāng)上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當(dāng)時(shí)的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動(dòng)，來紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什么?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
親愛的朋友們：
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學(xué)校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學(xué)，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)和有困難的人。當(dāng)上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當(dāng)時(shí)的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動(dòng)，來紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什么?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
做好期試演講稿篇五
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
在生活中，對(duì)于一些需要幫助的人，我們要勇于援助，可能對(duì)我們來說這或許是非常簡單的事情，可能對(duì)需要幫助的人確實(shí)非常重要的事情，或者是救命的事情，所以我們要多做好事。
不要認(rèn)為我們還小不需要做這些，其實(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入到了初中，不在是哪個(gè)還學(xué)要老師拉著手前進(jìn)的青年，應(yīng)該是一個(gè)明辨是非，樂善好施的學(xué)生，這是在傳遞正能量，也是做一件有意義的事情，好事的定義，其實(shí)很簡單，就是能夠在我們力所能及之下幫助他人的行為都是好事。
比如在我們上學(xué)期間?？吹接欣夏棠虥]有做位讓個(gè)做什么。同學(xué)丟了筆把多余的筆借給他們，看到有垃圾撿起來及等。雖然不起眼但是這都是好事，不是嗎。只要我們?nèi)プ隽司托?，不要在乎這個(gè)好事是不是有用，只要盡到了心意，不給他人添麻煩就好，當(dāng)然也不能因做好事而犯錯(cuò)做壞事。
一個(gè)正直的人從來不會(huì)把做好事當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，反而會(huì)當(dāng)做一種做有趣的活動(dòng)，這是友誼彼此的事情，在幫助他人的時(shí)候因?yàn)槭斋@了幫助我們一般都會(huì)得到他人的感激，或許沒有什么但是當(dāng)有一個(gè)人對(duì)你說謝謝表達(dá)感激之情的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來做好事如此快樂。這可以說是一種生活的樂趣，一直非常有趣的活動(dòng)。
雖然做好事簡單，但是我們必須要做，不需要可以每天找，只要在看到的時(shí)候伸出手幫助他人一把就行，給他們一些簡單的幫助，或許就能夠讓他們走出這個(gè)困境，讓他們看到不一樣的天空，沒有人喜歡在沒有陽光溫暖的地方生活，我們生活在群體中，就必須要做到位這個(gè)群體做有意義的事情。
做好事能顧傳遞一種溫暖讓彼此的心，都變得開朗，也變得讓人更喜歡，不用在如同過去 一樣總是泛著錯(cuò)誤嗎，總是留下問題。機(jī)會(huì)在難都能夠讓我們簡單完成。不用擔(dān)心自己做不好，只要去做了，就是一件善事。不要因?yàn)楹檬滦【筒辉敢馍焓郑膊灰驗(yàn)橐恍╁e(cuò)事小就隨意犯錯(cuò)。我們做為優(yōu)秀的學(xué)生，就要來及自己是未來的接班人。就必須要做一個(gè)正直愿意做好是的人。
或許我們現(xiàn)在做的不夠，或許以前遇到過相同的事情沒有伸出手，沒關(guān)系，我們不在意過去，只重視未來如何做，是繼續(xù)入以前那樣成為一個(gè)旁觀這，還是成為一個(gè)善良的好人。全靠自己的做法。我希望大家從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，多做些好事。
謝謝大家！
做好期試演講稿篇六
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，堅(jiān)定的節(jié)奏，在耳畔回蕩，無私的付出，無償?shù)慕o予，編織著我們美麗的夢(mèng)想。拂去歲月的煙塵，雷鋒叔叔的人格魅力永遠(yuǎn)閃光：誠實(shí)、坦蕩、樸素、善良，這是黑夜里閃閃發(fā)光的星星，指引了我們?nèi)松返姆较颉?BR> 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。
一句句話語，我們耳熟能詳，它告訴我們——雷鋒精神萬年長!如果說，半個(gè)世紀(jì)前，雷鋒是在撫順樹起的一座豐碑，那么，半個(gè)世紀(jì)后，全國各地不斷涌現(xiàn)出來的“郭明義們”就是點(diǎn)燃華夏的滿天繁星。
曾記否那勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學(xué)的存在，一個(gè)平凡的女人完成了一個(gè)從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩?當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。
自身的真誠與善良。學(xué)習(xí)雷鋒演講稿還有從飛，一個(gè)普普通通的名字，一位不幸早逝的“歌手義工”，183個(gè)孩子的“父親”。為了讓貧困孩子們受教育、過上好日子，他散盡數(shù)百萬元資產(chǎn)，甚至沒有給自己留下看病的錢。郭明義，這個(gè)和雷鋒一樣從鋼城走來的軍人，帶著他的170余支愛心團(tuán)隊(duì)，6萬多名注冊(cè)志愿者和600余萬鐵桿粉絲，浩浩蕩蕩地向我們走來。
在我們身邊也從不缺少這樣的“活雷鋒”，五八班的一名學(xué)生在家里不小心摔傷導(dǎo)致右腿骨折，在受傷后堅(jiān)持到學(xué)校上課。在家長背著他上樓梯的時(shí)候，老師走過來幫著家長拿起雙拐，學(xué)生走過來幫他提著書包;在中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們先把他的飯盛好，自己再吃飯;在放學(xué)后，老師主動(dòng)犧牲自己的休息時(shí)間要為他補(bǔ)習(xí)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。事情過去一個(gè)多月了，這名同學(xué)每每想起那段時(shí)間老師的關(guān)心和同學(xué)們的照顧，幸福和溫暖從心底油然而生。
一個(gè)個(gè)事例向我們昭示著，生活中從來都不缺“雷鋒”，在我們身邊就有千萬個(gè)雷鋒在成長!
花季的年齡，用什么去詮釋?如花般的歲月，用什么去演繹?付出，但不求回報(bào)。偉大，卻不求功名。對(duì)，成為雷鋒，才是我們青春之花最完美的綻放。
假如我是雷鋒，即使這意味著艱辛的付出，但我同樣會(huì)傾我所能，勇敢擔(dān)當(dāng)。假如我是雷鋒，即使這代表著青春的磨蝕，但我依然會(huì)從容應(yīng)對(duì)，乘風(fēng)破浪。假如我是雷鋒，即使這面對(duì)著舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進(jìn)自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們帶著愛，伴著善，邀上文明與禮讓，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，從我做起爭當(dāng)時(shí)代雷鋒。
做好期試演講稿篇七
作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如今通過在崗位上的歷練使我對(duì)調(diào)度工作有了新的認(rèn)識(shí)。
物流調(diào)度工作好比是維系好各項(xiàng)工作的紐帶。因此，牽涉的部門很多，受制約的因素也很多，往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，流程錯(cuò)綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時(shí)刻迅速處理好是非曲折。
要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進(jìn)心，二意就是必須有大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營的大事，如果我們稍有疏忽，就會(huì)影響到正常經(jīng)營活動(dòng)，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹立起服務(wù)意識(shí)，積極與各部門交流、溝通，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，真正做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。
那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是誰。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實(shí)際行動(dòng)為客戶服好務(wù)，辦好事，樹立好良好的公司形象，才會(huì)贏得客戶的信任，提升公司的競爭力。在明確服務(wù)對(duì)象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請(qǐng)教，進(jìn)一步完善自己的工作水平。二是時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)公司的整體形象為己任，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對(duì)待同事要熱心幫助，對(duì)待問題要認(rèn)真分析，對(duì)待困難要迎難而上，對(duì)待成績要不驕不躁，對(duì)待失誤要總結(jié)反思，說話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決做到考核有理有據(jù)，獎(jiǎng)懲公平公正。三是要把工作落到實(shí)處，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取。在日常工作中，不僅要做一個(gè)一言九鼎的實(shí)干家，更應(yīng)做一個(gè)積極進(jìn)取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力，想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)。
我想，世界上只有平凡的人，沒有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認(rèn)真地做好每一件事，每一項(xiàng)工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個(gè)平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。
做好期試演講稿篇八
合：大家好！
男：今天我們演講的主題是——
合：自己的事情自己做
男：從懂事的那天起，媽媽就對(duì)我說：自己的事情自己做
女：從背起書包上學(xué)的那天起，老師就對(duì)我們說：自己的事情自己做。
男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！
女：為什么大家都這么說
男：為什么大家都這么說
女：如果自己的事自己不會(huì)做，不但自己要吃苦頭，別人也不會(huì)喜歡你。
男：如果自己的事自己不會(huì)做，總是依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事一定要自己做。
男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對(duì)要幫忙的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”
女：書包、書本、學(xué)具、玩具，自己的物品自己整理，自己的房間自己打掃，我們對(duì)要幫忙的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”
男：只有這樣，我們才能健康成長；
女：只有這樣，我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。
男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會(huì)做的事情我們也要學(xué)著做，即使父母對(duì)你說：“去玩吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)是應(yīng)該的！” 女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡單的事情我們也要試著做，即使父母對(duì)你說：“算了吧，別傷著自己！” 你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我會(huì)小心的，您不用擔(dān)心！”男：只有這樣，我們才能不斷成長。
女：只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
男：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你大聲的回答我，你是不是一個(gè)合格的小學(xué)生？ 眾人：是
女：親愛的同學(xué)們，你想不想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生？
眾人：想
男：那就讓我們一起高呼我們的口號(hào)：
合：自己的事情——
眾人：自己做！
女：我們的演講到此結(jié)束，
合：謝謝大家。（鞠躬）
做好期試演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五年級(jí)一班的xx。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎！
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家，我的演講完畢！
做好期試演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。最近我們的校園里掀起了主題讀書活動(dòng)的熱潮，在班級(jí)里，課下、午休、業(yè)余，好多同學(xué)都在熱情高漲地捧讀《復(fù)興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的巨變感到無比自豪;我因一個(gè)又一個(gè)感人的故事而飽含熱淚。
祖國的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻(xiàn)和不懈奮斗。打開歷史的長卷，因?yàn)閻蹏里w背刻“精忠報(bào)國”;因?yàn)閻蹏?，江姐笑?duì)酷刑——“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
再翻開新時(shí)期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學(xué)識(shí)淵博、潛心鉆研的科學(xué)家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業(yè)業(yè)的航天英雄;看到了最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉在危難時(shí)刻，替他著想的美好心靈。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻(xiàn)。他們有卓著的成就，有超凡的表現(xiàn)，他們名載史冊(cè)、家喻戶曉。跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名小學(xué)生，我們不必追求英勇獻(xiàn)身、無需做得驚天動(dòng)地。我們可以學(xué)習(xí)的是他們刻苦勤奮、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，能夠做到的是——從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己，以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的愛。
孝親敬長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，做個(gè)懂禮儀的孩子;認(rèn)真聽講、按時(shí)作業(yè)、溫故知新，做個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子;自覺關(guān)燈、自覺關(guān)掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個(gè)“節(jié)約小標(biāo)兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，做個(gè)傳承文明的孩子這些點(diǎn)滴小事，如果你能自覺做，能堅(jiān)持做，相信好習(xí)慣就會(huì)與你同行，伴隨一生。
親愛的同學(xué)們，“愛我中華，復(fù)興中華”不能光喊口號(hào)，而是要我們拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己!讓我們共同宣誓：頑強(qiáng)拼搏!自強(qiáng)不息!立志為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)!
做好期試演講稿篇十一
大家晚上好!
我是來自工管1101班的湯亞，現(xiàn)任班上的學(xué)習(xí)委員。我相信每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里，也并不是想要向你們證明我有多么好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收獲。
其實(shí)有時(shí)候習(xí)慣也是一個(gè)可怕的東西，我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當(dāng)他們逃了第一次，就會(huì)想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習(xí)慣，一種惰性?？赡芎枚嗳硕紩?huì)認(rèn)為，作為一個(gè)三本的學(xué)生，混個(gè)本科的文憑，每天混日子過著就行了，學(xué)這些東西也沒什么用，反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認(rèn)定三本的學(xué)生不如一本二本的，因此，現(xiàn)在大學(xué)越來越多的人的追求變成不掛科就行，臨考前臨時(shí)抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等?？墒窃谖铱磥恚粋€(gè)人可以沒有高學(xué)歷，可以沒有大學(xué)文化，但是絕不可以沒有上進(jìn)心和奮斗目標(biāo)，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)墮落，人生就沒有多大意義。正因?yàn)槲覀兪侨镜膶W(xué)生，我們更應(yīng)該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會(huì)看，我們也可以比一本二本的強(qiáng)其實(shí)大學(xué)里面學(xué)習(xí)的并不只是書本上的知識(shí)，更是一種態(tài)度，一種堅(jiān)持。
可能大學(xué)里的上課，學(xué)習(xí)，考試都是枯燥的，但是我們?cè)鯓尤ト棠瓦@一種枯燥，怎樣去堅(jiān)持這一份枯燥呢?這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的我是一個(gè)沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向的人，什么一定要去哪里工作，一定要去哪里留學(xué)，一定要考哪里的研，我都沒有想過，也不想去想，因?yàn)槲铱傆X得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標(biāo)，然后奔著自己的小目標(biāo)努力前進(jìn)。我也是一個(gè)自制力比較強(qiáng)的人，從小到大父母從沒管過我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是一樣，他們對(duì)我完全是一種“放養(yǎng)型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動(dòng)力?，F(xiàn)在也如此，從大一第一個(gè)學(xué)期開始，我從來沒有逃過一節(jié)課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好復(fù)習(xí)，每次考試前，我都會(huì)畫一個(gè)表格，把每天的時(shí)間都安排好，然后按著安排的來過，這樣把每天都規(guī)劃好，會(huì)讓我覺得每天都過得很充實(shí)。
我們寢室的人給我取過一個(gè)外號(hào)，叫做“作業(yè)狂”因?yàn)楹脦状挝以趯嬍宜谕媸謾C(jī)玩電腦的時(shí)候就看到我在做作業(yè)，其實(shí)我也不是因?yàn)橄矚g做作業(yè)，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡盡快把要做的事情做好，今日事今日畢，因?yàn)槲铱傆X得明天還會(huì)有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會(huì)有回報(bào)”，所以在大一一年付出下，我得到的回報(bào)是大一一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)在班級(jí)第一，專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害，我覺得這是我付出努力以后應(yīng)得的，而且我也覺得我并不特別，因?yàn)槲易龅玫降拿總€(gè)人其實(shí)都可以做到。在平時(shí)空余我也還會(huì)做一些兼職，做得最多的就是發(fā)傳單，可能這個(gè)看上去是一個(gè)很容易的活，其實(shí)不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單，也正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少，至少還會(huì)有人主動(dòng)去問你要，會(huì)有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量，收到傳單以后還會(huì)說一聲“謝謝”。所以，只有經(jīng)歷了，才會(huì)懂得理解。
以后會(huì)發(fā)生什么，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什么困難，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，勇往直前，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,努力努力在努力，做好我自己。
做好期試演講稿篇十二
簡明扼要，這一原則眾所周知，但人們卻總是不能做到，你可以海闊天空地說，只是不要超過三分鐘;二盡可能個(gè)性化人性化，只有獨(dú)特的帶有感情的講話才可以吸引人的注意力，但“不要談?wù)撛趫龅娜?，而是要面?duì)他們，同他們說話!”，對(duì)說“笑話”一定要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樗槍?duì)的是少數(shù)派或極端情況;三不要用緣由來開頭，如果用不言而喻的事情來開頭，聽眾一定會(huì)覺得無聊;四使用直接引語和現(xiàn)在時(shí)，“請(qǐng)你設(shè)想，您現(xiàn)在……”同時(shí)盡可能運(yùn)用新的還未過時(shí)的，并且尚未被人所知的名言，當(dāng)然如果那些名言源自于聽眾圈的正面言論，或出席者和杰出人物的歷史過去，就再好不過了。
即興演講的框架和所有演講一樣，即興演講也由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三部分組成。然而你可以改變一種方式來操作，其架構(gòu)為，昨天、今天和明天。
昨天部分：回想一下過去，也就是“昨天”，你可以在那里找到演講開頭，以下問題對(duì)你將有所幫助：某事從何時(shí)開始?怎樣得到這一機(jī)會(huì)?對(duì)此你等待了多久?當(dāng)時(shí)情況是否能夠預(yù)見?你是如何認(rèn)識(shí)某人的?這樣你便回到了過去，你可以就過去的某一事件做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。不要忘記——這里正是非常適宜的時(shí)機(jī)，利用直接引語能使演講變得多滋多味。
今天部分：現(xiàn)在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機(jī)中去了(開業(yè)、升職、周年慶典或類似事由)此部分通常比較簡短。當(dāng)前，與過去和未來相比，畢竟只是很短暫的一瞬間。當(dāng)你針對(duì)某個(gè)人做演講時(shí)，切忌不要言過其實(shí)，大肆夸張。即便你對(duì)那人的贊頌理由充分、公正合理，他也很快會(huì)對(duì)此感到別扭、不自然，甚至十分尷尬。
明天部分：在這一部分，你應(yīng)該就近期或遠(yuǎn)期展望一下未來。一般來說，在演講的最后提出愿望。然而，如何最適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的愿望呢?你要搭建起一座從過去通向未來的橋梁。你應(yīng)該祝愿未來也能像過去所經(jīng)歷的某些事情一樣順利，希望它能夠順利繼續(xù)下去。然而在這里人們常常犯下一個(gè)致命錯(cuò)誤，祝愿“萬事如意”，這形同虛設(shè)，在這個(gè)世界上沒有人能夠奢望“萬事如意”，這也不切實(shí)際，根本不可能實(shí)現(xiàn)。與此相比，表達(dá)某種有所針對(duì)的、較為特別的愿望會(huì)顯得更加親切和人性化。你無需祝愿“萬事”只要表達(dá)對(duì)僅此一件，但卻十分恰當(dāng)?shù)氖碌牧己米Ｔ?，就能夠達(dá)成與祝愿對(duì)象之間的友好聯(lián)系。
此外，表達(dá)祝愿的言語不應(yīng)該是空洞的套話，無論何時(shí)何地，針對(duì)何人都不能生搬硬套，否則就違背了前面所講的第三條法則，“盡可能個(gè)性化(獨(dú)特的)和人性化(有感情的)”，如果你能將這條基本法則牢記于心，那么你對(duì)某個(gè)生日的壽星的祝愿肯定是最精彩的，因?yàn)樗且环莳?dú)一無二的禮物。
不過一旦從昨天過渡到今天或明天之后，就不能重新再回到今天或昨天，否則必定會(huì)打亂演講架構(gòu)的邏輯性。
做好期試演講稿篇十三
領(lǐng)導(dǎo)沒有直接回答，而是說到我先講個(gè)故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會(huì)死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個(gè)小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們?nèi)踊卮蠛??？吹竭@一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。
小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊?！?BR> 男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價(jià)值呢？”
男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對(duì)這條魚有價(jià)值?。 ?BR> 男孩繼續(xù)不停地把魚扔進(jìn)大海，嘴里不聽的說到“對(duì)這條有價(jià)值，對(duì)這條有價(jià)值！還有這條、這條……”
講完后，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)說到：把魚扔進(jìn)海里，這個(gè)動(dòng)作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對(duì)于這些魚，就是他們的一生。
我不知道他聽完后會(huì)有什么感觸，但是卻深深地觸動(dòng)了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當(dāng)下的每一條魚。每個(gè)萬達(dá)人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進(jìn)海里一樣重要，正是每一個(gè)萬達(dá)人，千千萬萬個(gè)萬達(dá)人，做好了自己的事情，萬達(dá)才是萬達(dá)！
我經(jīng)常會(huì)給自己說：
我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個(gè)人所負(fù)責(zé)的事情各不一樣，但價(jià)值是一樣的！我們用心提的每一個(gè)流程，消掉的每一個(gè)模塊化節(jié)點(diǎn)，滅掉的每一盞紅燈，都是有價(jià)值的!中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個(gè)萬達(dá)人在各自的崗位上做好應(yīng)做的每一件小事。
當(dāng)然，事情總有一些不如意，總會(huì)有很多棘手的情況出現(xiàn)，總會(huì)讓我們勞心勞力，歷經(jīng)坎坷，才能完成每一個(gè)微小的工作！但，這就是我們存在的意義啊！也正是我們?nèi)f達(dá)人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們?nèi)f達(dá)不斷取得驕人的成績，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！
那就讓我們做好當(dāng)下，做最好的自己！
做好期試演講稿篇十四
1.演講稿對(duì)演講的積極作用：保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯;加強(qiáng)語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力;有助于克服怯場，增強(qiáng)信心;幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間。(寫-記-扔)。
2.演講稿的特性：聲傳性(演講稿是現(xiàn)場演講的依據(jù)，是由“心聲”變有聲的語言中介。撰寫演講稿要做到“上口”和“入耳”);臨場性;整體性(三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié))。
3.演講稿的結(jié)構(gòu)：由開頭(像老虎)、中間(像豬肚子豐滿)和結(jié)尾(像豹子)三部分組成。開頭提出問題，中間分析問題，結(jié)尾解決問題。開頭定好基調(diào)，中間形成高潮，結(jié)尾發(fā)人深省。
4.演講的開頭：短小精巧，新穎誘人。(善于始者，成功己半)五個(gè)目標(biāo)：決定聽眾的期望值;奠定演講的基調(diào);預(yù)告演講的框架;發(fā)展與聽眾交流的共同基礎(chǔ);建立演講者的可信度。
開場白的有效形式：故事、共同基礎(chǔ)、個(gè)人參照、個(gè)人經(jīng)歷、贊美、驚人的陳述、抒情、懸念、比喻、提問、排比、幽默、雙關(guān)等。注意的問題：長度要適中;最有再寫開場白;避免開場的大忌，平淡、自我吹噓、謙辭過多。
設(shè)問式開頭：聰明的提問是智慧的標(biāo)志;喚起聽眾的注意力和興趣，縮短演講者與聽眾的距離，是兩者的感情迅速溝通;采用提問式開頭，要提得好，提的恰當(dāng)。
敘事式開頭：由于股市具有生動(dòng)的情節(jié)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽眾的關(guān)注，激起聽眾興趣。要求做到：敘事要簡明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有針對(duì)性，能觸發(fā)聽眾的興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
解題式開頭：扼要解釋、說明演講題目的含義，能自然流暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。要做到：避免羅嗦，同義反復(fù);力求出新，不落俗套;不要故作謙虛，自吹自擂。
明旨式開頭：開宗明義，開門見山，概括主要內(nèi)容，直接切入主題，說明意圖。要做到：集中突出，語言準(zhǔn)確凝練，不易轉(zhuǎn)彎抹角，過多渲染鋪墊;這種開頭方式往往在比較嚴(yán)肅的演講中使用。
抒情式開頭：渲染欺氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，主義聆聽演講內(nèi)容。多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動(dòng)，引人入勝。要做到：真摯的感情;不可矯揉造作。
示物式開頭：多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。通過展示實(shí)物，給聽眾一個(gè)感性的直觀印象，提出和闡述自己的見解。
5.演講的主體：是指對(duì)話題展開論述的部分，也是演講的核心，但負(fù)責(zé)闡述、論證觀點(diǎn)，達(dá)到說服和感染聽眾的目的。
安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)(一般設(shè)置兩三個(gè)論點(diǎn)，論點(diǎn)太多不利于聽眾的理解);。
過渡語、內(nèi)容預(yù)告、內(nèi)部小結(jié)。運(yùn)用大量的歸納和提示性語言，為聽眾提供內(nèi)容線索，一遍能夠更好地理解和記憶你說的話。演講大師庫什納：當(dāng)你拿不定主意的時(shí)候，就加上過渡。
6.演講的結(jié)尾：結(jié)束語和開頭同等重要，是演講者表達(dá)思想、打動(dòng)聽眾的最后機(jī)會(huì)。良好的結(jié)尾能使演講在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，給聽眾留下強(qiáng)烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓動(dòng)性;新穎巧妙，不落俗套，簡潔精練;收攏全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人尋味。迪金森：結(jié)尾留下些沒講的東西應(yīng)該與你講過的東西同等重要。形式上有總結(jié)式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應(yīng)式結(jié)尾。
7.演講稿的修改：校正觀點(diǎn)(觀點(diǎn)正確、鮮明、新穎);增刪材料(材料與觀點(diǎn)的高度統(tǒng)一);調(diào)整結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng));變換手法(新穎生動(dòng)，豐富多變);修飾語言(上口、入耳)。
做好期試演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，一個(gè)中國人熟悉的名字，這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
雷鋒代表的'精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”，在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒！
其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)！
我的演講完畢，謝謝大家！
做好期試演講稿篇一
尊敬的'的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是來自八四班的馮雨陽,今天我演講的題目是:”把人做好,把人待好.”
世界上有這樣一株花作奉獻(xiàn),世界上有這么一處陰涼叫做關(guān)愛.伸出援助之手,把愛的圣火永久傳遞.
把人待好,絕不是一句口號(hào).在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著這句話的光環(huán),也許你曾經(jīng)無能為力,也許你曾經(jīng)不敢……那么,我就從現(xiàn)在開始,就讓我們挺起胸膛,以禮待人.例如,見到長輩或老師要主動(dòng)向他們問好,也許對(duì)于我們來說是一件微不足道的小事,而對(duì)于老師和長輩們來說卻是一種說不清,道不明的欣慰.其實(shí)說到:”把人待好”這句話,我們一點(diǎn)也不陌生,它是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)”十好學(xué)生”手則中的期中一條.也是我們中學(xué)生日常行為規(guī)范必需做到和做好的.反省一下自己,你做到了嗎你做好了嗎不管以前怎么樣,現(xiàn)在,此刻,就讓我們從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.
撫摸那朵花,你就是最浪漫的陽光;仰望那棵樹,你就是最耀眼星辰;傳遞那份愛,你就是愛的火炬手.
學(xué)校每個(gè)月都有表彰與批評(píng),看看那些被批評(píng)的人,他們真正的把人做好了嗎他們真正的懂得怎樣做人嗎再看看那些被表彰的同學(xué).他們知道怎樣做人!同樣也知道怎樣把人做好!其實(shí)“會(huì)做人,做好人”這些大道理相信老師們都已經(jīng)講了無數(shù)遍了,有些人可以銘記在心,可有些人卻視而不理,這就是人與人之間天隔一方的差距.其實(shí)這些歸根結(jié)底都源于生活,我們要主宰生活,而不是要生活主宰我們.你是愿意做下一個(gè)“明星”閃耀于舞臺(tái)，還是愿做“乞丐”流浪于“街頭”這就要問一問你的心了。
從現(xiàn)在開始，讓好習(xí)慣，駐進(jìn)你我心房，讓壞習(xí)慣無家可歸。生命的長河就是如此，聽懂了就擁有了，聽不懂，就失去了。當(dāng)你覺的為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
從現(xiàn)在開始，做能給人帶來陰涼的那棵大樹。
從現(xiàn)在開始，做能夠成就自己的那大寫的“人”
從現(xiàn)在開始，做龍的傳人。我的演講完畢，謝謝大家。
做好期試演講稿篇二
老師，同學(xué)們：
你們好！
我是363班的嚴(yán)旺。
多少年來，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的人為事業(yè)奮斗，為生命拼搏，代代相傳，生生不息，學(xué)雷鋒的口號(hào)也響徹在神州大地。
在生活中，我也見到了比較極端的一中做法。岳陽的某女士因?yàn)樾r(shí)候是孤兒，受到過像雷鋒一樣的好心人的幫助，長大后決定學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)。聽到這里，我們也許都會(huì)感慨，嗯，愛心的傳遞，助人為樂等等，可后面的事情有點(diǎn)出乎我們意料了，她穿上和雷鋒一樣的服裝，家里處處是學(xué)雷鋒標(biāo)語，甚至為了幫助他人，拋夫棄子，以為這就是無私了，這就是偉大了，事實(shí)真是這樣嗎？我看未必。
那么既然我要談本質(zhì)，何謂學(xué)雷鋒的本質(zhì)？最重要的一點(diǎn)是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然，不故意而為更不妄為。心正要求我們做到所有的情感自然流露，憐憫與同情不是裝給人看的。做善事如果能自然流露，那么這就是至善了。善的人純凈如水，潤萬物而不爭。剛剛揭幕的感動(dòng)中國十大人物，一對(duì)用夕陽面對(duì)朝陽，為霞尚滿天的六旬夫婦，朱敏才，孫麗娜，十年艱苦，支教大山。朱敏才退休前是中國在非洲，南亞駐扎的外交官，而孫麗娜則是一名光榮的人民教師，二人相攜跑遍了大半個(gè)地球。
二人退休后，當(dāng)孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時(shí)候，朱敏才毅然決然地?cái)y手前往，這一去，就是十年，這十年從不曾回過北京，甚至不曾與親人吃過一頓團(tuán)圓飯。他們放棄優(yōu)越的生活，自甘艱苦，只因他們的心與山里的.孩子系在一起。我看見他們與孩子在一起，臉上的那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的，比是外交官時(shí)的他，風(fēng)度翩翩，更快樂。孫麗娜，接受采訪時(shí)說：我們的臥室，與學(xué)校的廁所連著，夏天一開門窗，屋里就全是那個(gè)糞的味道，臭的不行，我甚至都要戴兩個(gè)口罩睡。當(dāng)主持人問起，值嗎？“值。這十年是我生命中最快樂，最難忘的日子?！彼€說，外交官時(shí)溝通國與國之間的大事，但為國家培養(yǎng)棟梁之才，也是很重要的。
我們應(yīng)該把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨，對(duì)祖國，對(duì)人民無限忠誠，全心全意為人民服務(wù)的精神。說到底，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是在弘揚(yáng)人性里的善，弘揚(yáng)人與人之間相處的一種最美好、最質(zhì)樸的狀態(tài)。
謝謝大家。
做好期試演講稿篇三
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理；同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè)活雷鋒吧！
雷鋒精神與愛心
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：
雷鋒叔叔三月來了四月走。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
做好期試演講稿篇四
親愛的朋友們：
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學(xué)校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學(xué)，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)和有困難的人。當(dāng)上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當(dāng)時(shí)的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動(dòng)，來紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什么?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
親愛的朋友們：
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學(xué)校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學(xué)，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)和有困難的人。當(dāng)上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當(dāng)時(shí)的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動(dòng)，來紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什么?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
謝謝!
做好期試演講稿篇五
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
在生活中，對(duì)于一些需要幫助的人，我們要勇于援助，可能對(duì)我們來說這或許是非常簡單的事情，可能對(duì)需要幫助的人確實(shí)非常重要的事情，或者是救命的事情，所以我們要多做好事。
不要認(rèn)為我們還小不需要做這些，其實(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入到了初中，不在是哪個(gè)還學(xué)要老師拉著手前進(jìn)的青年，應(yīng)該是一個(gè)明辨是非，樂善好施的學(xué)生，這是在傳遞正能量，也是做一件有意義的事情，好事的定義，其實(shí)很簡單，就是能夠在我們力所能及之下幫助他人的行為都是好事。
比如在我們上學(xué)期間?？吹接欣夏棠虥]有做位讓個(gè)做什么。同學(xué)丟了筆把多余的筆借給他們，看到有垃圾撿起來及等。雖然不起眼但是這都是好事，不是嗎。只要我們?nèi)プ隽司托?，不要在乎這個(gè)好事是不是有用，只要盡到了心意，不給他人添麻煩就好，當(dāng)然也不能因做好事而犯錯(cuò)做壞事。
一個(gè)正直的人從來不會(huì)把做好事當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，反而會(huì)當(dāng)做一種做有趣的活動(dòng)，這是友誼彼此的事情，在幫助他人的時(shí)候因?yàn)槭斋@了幫助我們一般都會(huì)得到他人的感激，或許沒有什么但是當(dāng)有一個(gè)人對(duì)你說謝謝表達(dá)感激之情的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來做好事如此快樂。這可以說是一種生活的樂趣，一直非常有趣的活動(dòng)。
雖然做好事簡單，但是我們必須要做，不需要可以每天找，只要在看到的時(shí)候伸出手幫助他人一把就行，給他們一些簡單的幫助，或許就能夠讓他們走出這個(gè)困境，讓他們看到不一樣的天空，沒有人喜歡在沒有陽光溫暖的地方生活，我們生活在群體中，就必須要做到位這個(gè)群體做有意義的事情。
做好事能顧傳遞一種溫暖讓彼此的心，都變得開朗，也變得讓人更喜歡，不用在如同過去 一樣總是泛著錯(cuò)誤嗎，總是留下問題。機(jī)會(huì)在難都能夠讓我們簡單完成。不用擔(dān)心自己做不好，只要去做了，就是一件善事。不要因?yàn)楹檬滦【筒辉敢馍焓郑膊灰驗(yàn)橐恍╁e(cuò)事小就隨意犯錯(cuò)。我們做為優(yōu)秀的學(xué)生，就要來及自己是未來的接班人。就必須要做一個(gè)正直愿意做好是的人。
或許我們現(xiàn)在做的不夠，或許以前遇到過相同的事情沒有伸出手，沒關(guān)系，我們不在意過去，只重視未來如何做，是繼續(xù)入以前那樣成為一個(gè)旁觀這，還是成為一個(gè)善良的好人。全靠自己的做法。我希望大家從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，多做些好事。
謝謝大家！
做好期試演講稿篇六
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，堅(jiān)定的節(jié)奏，在耳畔回蕩，無私的付出，無償?shù)慕o予，編織著我們美麗的夢(mèng)想。拂去歲月的煙塵，雷鋒叔叔的人格魅力永遠(yuǎn)閃光：誠實(shí)、坦蕩、樸素、善良，這是黑夜里閃閃發(fā)光的星星，指引了我們?nèi)松返姆较颉?BR> 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。
一句句話語，我們耳熟能詳，它告訴我們——雷鋒精神萬年長!如果說，半個(gè)世紀(jì)前，雷鋒是在撫順樹起的一座豐碑，那么，半個(gè)世紀(jì)后，全國各地不斷涌現(xiàn)出來的“郭明義們”就是點(diǎn)燃華夏的滿天繁星。
曾記否那勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學(xué)的存在，一個(gè)平凡的女人完成了一個(gè)從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩?當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。
自身的真誠與善良。學(xué)習(xí)雷鋒演講稿還有從飛，一個(gè)普普通通的名字，一位不幸早逝的“歌手義工”，183個(gè)孩子的“父親”。為了讓貧困孩子們受教育、過上好日子，他散盡數(shù)百萬元資產(chǎn)，甚至沒有給自己留下看病的錢。郭明義，這個(gè)和雷鋒一樣從鋼城走來的軍人，帶著他的170余支愛心團(tuán)隊(duì)，6萬多名注冊(cè)志愿者和600余萬鐵桿粉絲，浩浩蕩蕩地向我們走來。
在我們身邊也從不缺少這樣的“活雷鋒”，五八班的一名學(xué)生在家里不小心摔傷導(dǎo)致右腿骨折，在受傷后堅(jiān)持到學(xué)校上課。在家長背著他上樓梯的時(shí)候，老師走過來幫著家長拿起雙拐，學(xué)生走過來幫他提著書包;在中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們先把他的飯盛好，自己再吃飯;在放學(xué)后，老師主動(dòng)犧牲自己的休息時(shí)間要為他補(bǔ)習(xí)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。事情過去一個(gè)多月了，這名同學(xué)每每想起那段時(shí)間老師的關(guān)心和同學(xué)們的照顧，幸福和溫暖從心底油然而生。
一個(gè)個(gè)事例向我們昭示著，生活中從來都不缺“雷鋒”，在我們身邊就有千萬個(gè)雷鋒在成長!
花季的年齡，用什么去詮釋?如花般的歲月，用什么去演繹?付出，但不求回報(bào)。偉大，卻不求功名。對(duì)，成為雷鋒，才是我們青春之花最完美的綻放。
假如我是雷鋒，即使這意味著艱辛的付出，但我同樣會(huì)傾我所能，勇敢擔(dān)當(dāng)。假如我是雷鋒，即使這代表著青春的磨蝕，但我依然會(huì)從容應(yīng)對(duì)，乘風(fēng)破浪。假如我是雷鋒，即使這面對(duì)著舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進(jìn)自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們帶著愛，伴著善，邀上文明與禮讓，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，從我做起爭當(dāng)時(shí)代雷鋒。
做好期試演講稿篇七
作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如今通過在崗位上的歷練使我對(duì)調(diào)度工作有了新的認(rèn)識(shí)。
物流調(diào)度工作好比是維系好各項(xiàng)工作的紐帶。因此，牽涉的部門很多，受制約的因素也很多，往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，流程錯(cuò)綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時(shí)刻迅速處理好是非曲折。
要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進(jìn)心，二意就是必須有大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營的大事，如果我們稍有疏忽，就會(huì)影響到正常經(jīng)營活動(dòng)，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹立起服務(wù)意識(shí)，積極與各部門交流、溝通，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，真正做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。
那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是誰。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實(shí)際行動(dòng)為客戶服好務(wù)，辦好事，樹立好良好的公司形象，才會(huì)贏得客戶的信任，提升公司的競爭力。在明確服務(wù)對(duì)象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請(qǐng)教，進(jìn)一步完善自己的工作水平。二是時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)公司的整體形象為己任，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對(duì)待同事要熱心幫助，對(duì)待問題要認(rèn)真分析，對(duì)待困難要迎難而上，對(duì)待成績要不驕不躁，對(duì)待失誤要總結(jié)反思，說話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決做到考核有理有據(jù)，獎(jiǎng)懲公平公正。三是要把工作落到實(shí)處，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取。在日常工作中，不僅要做一個(gè)一言九鼎的實(shí)干家，更應(yīng)做一個(gè)積極進(jìn)取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力，想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)。
我想，世界上只有平凡的人，沒有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認(rèn)真地做好每一件事，每一項(xiàng)工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個(gè)平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。
做好期試演講稿篇八
合：大家好！
男：今天我們演講的主題是——
合：自己的事情自己做
男：從懂事的那天起，媽媽就對(duì)我說：自己的事情自己做
女：從背起書包上學(xué)的那天起，老師就對(duì)我們說：自己的事情自己做。
男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！
女：為什么大家都這么說
男：為什么大家都這么說
女：如果自己的事自己不會(huì)做，不但自己要吃苦頭，別人也不會(huì)喜歡你。
男：如果自己的事自己不會(huì)做，總是依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事一定要自己做。
男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對(duì)要幫忙的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”
女：書包、書本、學(xué)具、玩具，自己的物品自己整理，自己的房間自己打掃，我們對(duì)要幫忙的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”
男：只有這樣，我們才能健康成長；
女：只有這樣，我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。
男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會(huì)做的事情我們也要學(xué)著做，即使父母對(duì)你說：“去玩吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)是應(yīng)該的！” 女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡單的事情我們也要試著做，即使父母對(duì)你說：“算了吧，別傷著自己！” 你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我會(huì)小心的，您不用擔(dān)心！”男：只有這樣，我們才能不斷成長。
女：只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
男：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你大聲的回答我，你是不是一個(gè)合格的小學(xué)生？ 眾人：是
女：親愛的同學(xué)們，你想不想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生？
眾人：想
男：那就讓我們一起高呼我們的口號(hào)：
合：自己的事情——
眾人：自己做！
女：我們的演講到此結(jié)束，
合：謝謝大家。（鞠躬）
做好期試演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五年級(jí)一班的xx。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎！
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家，我的演講完畢！
做好期試演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。最近我們的校園里掀起了主題讀書活動(dòng)的熱潮，在班級(jí)里，課下、午休、業(yè)余，好多同學(xué)都在熱情高漲地捧讀《復(fù)興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的巨變感到無比自豪;我因一個(gè)又一個(gè)感人的故事而飽含熱淚。
祖國的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻(xiàn)和不懈奮斗。打開歷史的長卷，因?yàn)閻蹏里w背刻“精忠報(bào)國”;因?yàn)閻蹏?，江姐笑?duì)酷刑——“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
再翻開新時(shí)期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學(xué)識(shí)淵博、潛心鉆研的科學(xué)家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業(yè)業(yè)的航天英雄;看到了最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉在危難時(shí)刻，替他著想的美好心靈。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻(xiàn)。他們有卓著的成就，有超凡的表現(xiàn)，他們名載史冊(cè)、家喻戶曉。跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名小學(xué)生，我們不必追求英勇獻(xiàn)身、無需做得驚天動(dòng)地。我們可以學(xué)習(xí)的是他們刻苦勤奮、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，能夠做到的是——從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己，以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的愛。
孝親敬長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，做個(gè)懂禮儀的孩子;認(rèn)真聽講、按時(shí)作業(yè)、溫故知新，做個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子;自覺關(guān)燈、自覺關(guān)掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個(gè)“節(jié)約小標(biāo)兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，做個(gè)傳承文明的孩子這些點(diǎn)滴小事，如果你能自覺做，能堅(jiān)持做，相信好習(xí)慣就會(huì)與你同行，伴隨一生。
親愛的同學(xué)們，“愛我中華，復(fù)興中華”不能光喊口號(hào)，而是要我們拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己!讓我們共同宣誓：頑強(qiáng)拼搏!自強(qiáng)不息!立志為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)!
做好期試演講稿篇十一
大家晚上好!
我是來自工管1101班的湯亞，現(xiàn)任班上的學(xué)習(xí)委員。我相信每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里，也并不是想要向你們證明我有多么好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收獲。
其實(shí)有時(shí)候習(xí)慣也是一個(gè)可怕的東西，我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當(dāng)他們逃了第一次，就會(huì)想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習(xí)慣，一種惰性?？赡芎枚嗳硕紩?huì)認(rèn)為，作為一個(gè)三本的學(xué)生，混個(gè)本科的文憑，每天混日子過著就行了，學(xué)這些東西也沒什么用，反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認(rèn)定三本的學(xué)生不如一本二本的，因此，現(xiàn)在大學(xué)越來越多的人的追求變成不掛科就行，臨考前臨時(shí)抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等?？墒窃谖铱磥恚粋€(gè)人可以沒有高學(xué)歷，可以沒有大學(xué)文化，但是絕不可以沒有上進(jìn)心和奮斗目標(biāo)，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)墮落，人生就沒有多大意義。正因?yàn)槲覀兪侨镜膶W(xué)生，我們更應(yīng)該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會(huì)看，我們也可以比一本二本的強(qiáng)其實(shí)大學(xué)里面學(xué)習(xí)的并不只是書本上的知識(shí)，更是一種態(tài)度，一種堅(jiān)持。
可能大學(xué)里的上課，學(xué)習(xí)，考試都是枯燥的，但是我們?cè)鯓尤ト棠瓦@一種枯燥，怎樣去堅(jiān)持這一份枯燥呢?這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的我是一個(gè)沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向的人，什么一定要去哪里工作，一定要去哪里留學(xué)，一定要考哪里的研，我都沒有想過，也不想去想，因?yàn)槲铱傆X得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標(biāo)，然后奔著自己的小目標(biāo)努力前進(jìn)。我也是一個(gè)自制力比較強(qiáng)的人，從小到大父母從沒管過我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是一樣，他們對(duì)我完全是一種“放養(yǎng)型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動(dòng)力?，F(xiàn)在也如此，從大一第一個(gè)學(xué)期開始，我從來沒有逃過一節(jié)課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好復(fù)習(xí)，每次考試前，我都會(huì)畫一個(gè)表格，把每天的時(shí)間都安排好，然后按著安排的來過，這樣把每天都規(guī)劃好，會(huì)讓我覺得每天都過得很充實(shí)。
我們寢室的人給我取過一個(gè)外號(hào)，叫做“作業(yè)狂”因?yàn)楹脦状挝以趯嬍宜谕媸謾C(jī)玩電腦的時(shí)候就看到我在做作業(yè)，其實(shí)我也不是因?yàn)橄矚g做作業(yè)，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡盡快把要做的事情做好，今日事今日畢，因?yàn)槲铱傆X得明天還會(huì)有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會(huì)有回報(bào)”，所以在大一一年付出下，我得到的回報(bào)是大一一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)在班級(jí)第一，專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害，我覺得這是我付出努力以后應(yīng)得的，而且我也覺得我并不特別，因?yàn)槲易龅玫降拿總€(gè)人其實(shí)都可以做到。在平時(shí)空余我也還會(huì)做一些兼職，做得最多的就是發(fā)傳單，可能這個(gè)看上去是一個(gè)很容易的活，其實(shí)不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單，也正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少，至少還會(huì)有人主動(dòng)去問你要，會(huì)有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量，收到傳單以后還會(huì)說一聲“謝謝”。所以，只有經(jīng)歷了，才會(huì)懂得理解。
以后會(huì)發(fā)生什么，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什么困難，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，勇往直前，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,努力努力在努力，做好我自己。
做好期試演講稿篇十二
簡明扼要，這一原則眾所周知，但人們卻總是不能做到，你可以海闊天空地說，只是不要超過三分鐘;二盡可能個(gè)性化人性化，只有獨(dú)特的帶有感情的講話才可以吸引人的注意力，但“不要談?wù)撛趫龅娜?，而是要面?duì)他們，同他們說話!”，對(duì)說“笑話”一定要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樗槍?duì)的是少數(shù)派或極端情況;三不要用緣由來開頭，如果用不言而喻的事情來開頭，聽眾一定會(huì)覺得無聊;四使用直接引語和現(xiàn)在時(shí)，“請(qǐng)你設(shè)想，您現(xiàn)在……”同時(shí)盡可能運(yùn)用新的還未過時(shí)的，并且尚未被人所知的名言，當(dāng)然如果那些名言源自于聽眾圈的正面言論，或出席者和杰出人物的歷史過去，就再好不過了。
即興演講的框架和所有演講一樣，即興演講也由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三部分組成。然而你可以改變一種方式來操作，其架構(gòu)為，昨天、今天和明天。
昨天部分：回想一下過去，也就是“昨天”，你可以在那里找到演講開頭，以下問題對(duì)你將有所幫助：某事從何時(shí)開始?怎樣得到這一機(jī)會(huì)?對(duì)此你等待了多久?當(dāng)時(shí)情況是否能夠預(yù)見?你是如何認(rèn)識(shí)某人的?這樣你便回到了過去，你可以就過去的某一事件做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。不要忘記——這里正是非常適宜的時(shí)機(jī)，利用直接引語能使演講變得多滋多味。
今天部分：現(xiàn)在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機(jī)中去了(開業(yè)、升職、周年慶典或類似事由)此部分通常比較簡短。當(dāng)前，與過去和未來相比，畢竟只是很短暫的一瞬間。當(dāng)你針對(duì)某個(gè)人做演講時(shí)，切忌不要言過其實(shí)，大肆夸張。即便你對(duì)那人的贊頌理由充分、公正合理，他也很快會(huì)對(duì)此感到別扭、不自然，甚至十分尷尬。
明天部分：在這一部分，你應(yīng)該就近期或遠(yuǎn)期展望一下未來。一般來說，在演講的最后提出愿望。然而，如何最適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的愿望呢?你要搭建起一座從過去通向未來的橋梁。你應(yīng)該祝愿未來也能像過去所經(jīng)歷的某些事情一樣順利，希望它能夠順利繼續(xù)下去。然而在這里人們常常犯下一個(gè)致命錯(cuò)誤，祝愿“萬事如意”，這形同虛設(shè)，在這個(gè)世界上沒有人能夠奢望“萬事如意”，這也不切實(shí)際，根本不可能實(shí)現(xiàn)。與此相比，表達(dá)某種有所針對(duì)的、較為特別的愿望會(huì)顯得更加親切和人性化。你無需祝愿“萬事”只要表達(dá)對(duì)僅此一件，但卻十分恰當(dāng)?shù)氖碌牧己米Ｔ?，就能夠達(dá)成與祝愿對(duì)象之間的友好聯(lián)系。
此外，表達(dá)祝愿的言語不應(yīng)該是空洞的套話，無論何時(shí)何地，針對(duì)何人都不能生搬硬套，否則就違背了前面所講的第三條法則，“盡可能個(gè)性化(獨(dú)特的)和人性化(有感情的)”，如果你能將這條基本法則牢記于心，那么你對(duì)某個(gè)生日的壽星的祝愿肯定是最精彩的，因?yàn)樗且环莳?dú)一無二的禮物。
不過一旦從昨天過渡到今天或明天之后，就不能重新再回到今天或昨天，否則必定會(huì)打亂演講架構(gòu)的邏輯性。
做好期試演講稿篇十三
領(lǐng)導(dǎo)沒有直接回答，而是說到我先講個(gè)故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會(huì)死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個(gè)小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們?nèi)踊卮蠛??？吹竭@一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。
小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊?！?BR> 男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價(jià)值呢？”
男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對(duì)這條魚有價(jià)值?。 ?BR> 男孩繼續(xù)不停地把魚扔進(jìn)大海，嘴里不聽的說到“對(duì)這條有價(jià)值，對(duì)這條有價(jià)值！還有這條、這條……”
講完后，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)說到：把魚扔進(jìn)海里，這個(gè)動(dòng)作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對(duì)于這些魚，就是他們的一生。
我不知道他聽完后會(huì)有什么感觸，但是卻深深地觸動(dòng)了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當(dāng)下的每一條魚。每個(gè)萬達(dá)人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進(jìn)海里一樣重要，正是每一個(gè)萬達(dá)人，千千萬萬個(gè)萬達(dá)人，做好了自己的事情，萬達(dá)才是萬達(dá)！
我經(jīng)常會(huì)給自己說：
我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個(gè)人所負(fù)責(zé)的事情各不一樣，但價(jià)值是一樣的！我們用心提的每一個(gè)流程，消掉的每一個(gè)模塊化節(jié)點(diǎn)，滅掉的每一盞紅燈，都是有價(jià)值的!中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個(gè)萬達(dá)人在各自的崗位上做好應(yīng)做的每一件小事。
當(dāng)然，事情總有一些不如意，總會(huì)有很多棘手的情況出現(xiàn)，總會(huì)讓我們勞心勞力，歷經(jīng)坎坷，才能完成每一個(gè)微小的工作！但，這就是我們存在的意義啊！也正是我們?nèi)f達(dá)人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們?nèi)f達(dá)不斷取得驕人的成績，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！
那就讓我們做好當(dāng)下，做最好的自己！
做好期試演講稿篇十四
1.演講稿對(duì)演講的積極作用：保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯;加強(qiáng)語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力;有助于克服怯場，增強(qiáng)信心;幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間。(寫-記-扔)。
2.演講稿的特性：聲傳性(演講稿是現(xiàn)場演講的依據(jù)，是由“心聲”變有聲的語言中介。撰寫演講稿要做到“上口”和“入耳”);臨場性;整體性(三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié))。
3.演講稿的結(jié)構(gòu)：由開頭(像老虎)、中間(像豬肚子豐滿)和結(jié)尾(像豹子)三部分組成。開頭提出問題，中間分析問題，結(jié)尾解決問題。開頭定好基調(diào)，中間形成高潮，結(jié)尾發(fā)人深省。
4.演講的開頭：短小精巧，新穎誘人。(善于始者，成功己半)五個(gè)目標(biāo)：決定聽眾的期望值;奠定演講的基調(diào);預(yù)告演講的框架;發(fā)展與聽眾交流的共同基礎(chǔ);建立演講者的可信度。
開場白的有效形式：故事、共同基礎(chǔ)、個(gè)人參照、個(gè)人經(jīng)歷、贊美、驚人的陳述、抒情、懸念、比喻、提問、排比、幽默、雙關(guān)等。注意的問題：長度要適中;最有再寫開場白;避免開場的大忌，平淡、自我吹噓、謙辭過多。
設(shè)問式開頭：聰明的提問是智慧的標(biāo)志;喚起聽眾的注意力和興趣，縮短演講者與聽眾的距離，是兩者的感情迅速溝通;采用提問式開頭，要提得好，提的恰當(dāng)。
敘事式開頭：由于股市具有生動(dòng)的情節(jié)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽眾的關(guān)注，激起聽眾興趣。要求做到：敘事要簡明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有針對(duì)性，能觸發(fā)聽眾的興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
解題式開頭：扼要解釋、說明演講題目的含義，能自然流暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。要做到：避免羅嗦，同義反復(fù);力求出新，不落俗套;不要故作謙虛，自吹自擂。
明旨式開頭：開宗明義，開門見山，概括主要內(nèi)容，直接切入主題，說明意圖。要做到：集中突出，語言準(zhǔn)確凝練，不易轉(zhuǎn)彎抹角，過多渲染鋪墊;這種開頭方式往往在比較嚴(yán)肅的演講中使用。
抒情式開頭：渲染欺氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，主義聆聽演講內(nèi)容。多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動(dòng)，引人入勝。要做到：真摯的感情;不可矯揉造作。
示物式開頭：多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。通過展示實(shí)物，給聽眾一個(gè)感性的直觀印象，提出和闡述自己的見解。
5.演講的主體：是指對(duì)話題展開論述的部分，也是演講的核心，但負(fù)責(zé)闡述、論證觀點(diǎn)，達(dá)到說服和感染聽眾的目的。
安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)(一般設(shè)置兩三個(gè)論點(diǎn)，論點(diǎn)太多不利于聽眾的理解);。
過渡語、內(nèi)容預(yù)告、內(nèi)部小結(jié)。運(yùn)用大量的歸納和提示性語言，為聽眾提供內(nèi)容線索，一遍能夠更好地理解和記憶你說的話。演講大師庫什納：當(dāng)你拿不定主意的時(shí)候，就加上過渡。
6.演講的結(jié)尾：結(jié)束語和開頭同等重要，是演講者表達(dá)思想、打動(dòng)聽眾的最后機(jī)會(huì)。良好的結(jié)尾能使演講在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，給聽眾留下強(qiáng)烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓動(dòng)性;新穎巧妙，不落俗套，簡潔精練;收攏全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人尋味。迪金森：結(jié)尾留下些沒講的東西應(yīng)該與你講過的東西同等重要。形式上有總結(jié)式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應(yīng)式結(jié)尾。
7.演講稿的修改：校正觀點(diǎn)(觀點(diǎn)正確、鮮明、新穎);增刪材料(材料與觀點(diǎn)的高度統(tǒng)一);調(diào)整結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng));變換手法(新穎生動(dòng)，豐富多變);修飾語言(上口、入耳)。
做好期試演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，一個(gè)中國人熟悉的名字，這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
雷鋒代表的'精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”，在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒！
其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)！
我的演講完畢，謝謝大家！