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八年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃(一)
一、 指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“會學(xué)地理”
二、學(xué)生基本情況分析:
初二年級是經(jīng)1年半學(xué)習(xí),年級整體情況較好,生活、學(xué)習(xí)基本上能按部就班,任教年級約120名學(xué)生,有三個班級,基本形成了有序課堂,為有效教學(xué)事先存在了基礎(chǔ)。個別學(xué)生有時不能形成班級焦點(diǎn),必須進(jìn)行較多的組織教學(xué)。有不少學(xué)生好動、貪玩,精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況,作為教師要加強(qiáng)思想教育,做到因人因材施教。
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