方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實際結(jié)果進行評估和調(diào)整，及時修正偏差。要制定一個較為完美的方案，首先需要明確問題的核心和目標。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些制定方案的技巧和注意事項。
社區(qū)足球賽活動方案篇一
大竹縣xx小學(xué)。
學(xué)校體育教研組。
第六周(四年級)、第七周(五年級)。
學(xué)校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽(比賽中可以換人)。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統(tǒng)一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
(1)四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次)每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
(2)五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
(3)決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
1、比賽日程安排表。
2、比賽得分登記表。
社區(qū)足球賽活動方案篇二
幼兒園足球賽活動方案活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:一、足球操《快樂寶貝》。
中班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲:快樂傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲:趣味運球。
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲:胯下傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲:三足射門。
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲:極速運球。
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官?。地點:幼兒園足球場裁判:參賽人員另外通知四、頒獎儀式。
社區(qū)足球賽活動方案篇三
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦201x冬季足球比賽活動。
一、指導(dǎo)思想。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針。
堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于201x年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學(xué)校足球場.
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球陽光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊)。
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間：201x年11月28日體育組辦公室進行。
七、比賽規(guī)則。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風(fēng)尚獎評比條件。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導(dǎo)老師：龔家良、王里。
社區(qū)足球賽活動方案篇四
1、足球射門2、運球過桿3、運球接力4、顛球四、活動方法及要求。
各年級班主任將學(xué)生帶到比賽場地，組織學(xué)生進行比賽。五、足球比賽活動項目細則及人員分工1、足球射門(2-6年級)規(guī)則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外射門（無防守門員），每人射門5次，按班級進球總數(shù)排名。如遇數(shù)目相同，則看隊員個人進球最高數(shù)。負責(zé)人：xxx2、運球過桿(2-6年級)規(guī)則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外，聽裁判統(tǒng)一口令開始，運動員必須運球繞過每一個標志桿，然后直線運球回到起點。以用時多少排名。負責(zé)人：xxx3、運球接力(2-6年級)規(guī)則：男、女每對各四人，在標志線后，隊員繞過標志物之后返回，將球運動起點，下一名隊員接著開始運球，每人運球一次，整個過程不能用手，以用時多少排出年級前三名。負責(zé)人：xxx4、顛球(4-6年級)規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行一分鐘顛球，以顛球多少進行排名。（注：六年級隊員失誤一個，總次數(shù)則減少一次。）。
負責(zé)人：xxx六、獎勵。
1、單項獎：獎個人前八名，獎狀一張，筆記本一個。2、團體獎：獎團體總分前三名。
社區(qū)足球賽活動方案篇五
二、承辦：學(xué)校體育教研組。
三、活動時間：第六周(四年級)、第七周(五年級)。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、參賽隊員及分組：
1、每班各選5名隊員上場比賽(比賽中可以換人)。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
六、隊員著裝要求：
1、統(tǒng)一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
七、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
(1)四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次)每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
(2)五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
(3)決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
八、獎勵辦法：
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
九、附件：
1、比賽日程安排表。
2、比賽得分登記表。
社區(qū)足球賽活動方案篇六
親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的親子足球賽活動方案，歡迎參考！
活動概況：
2、場地：石門公園足球場。
3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!
4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學(xué)員也可報名參加，請咨詢13436170***。
參與方式：
1、即日起至6月3日為活動報名時間，預(yù)計40個家庭參與家庭日活動;。
3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。
獎項設(shè)置：
1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。
2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。
4、獎品：暫時保密!
活動項目簡介：
1、運球接力。
由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。
2、五人制足球挑戰(zhàn)賽。
比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。
親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。
成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。
3、跳繩比賽。
成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。
親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。
足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。
5、拔河賽。
成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。
青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。
6、頒獎。
7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。
活動時間：11月21日周五下午2:30。
活動地點：幼兒園一樓操場。
活動內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華。
1、游戲：快樂傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲：趣味運球。
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門。
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲：極速運球。
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?vs5。
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?BR> 地點：幼兒園足球場。
裁判：白老師。
參賽人員另外通知。
四、頒獎儀式。
社區(qū)足球賽活動方案篇七
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責(zé);。
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
社區(qū)足球賽活動方案篇八
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：5月29日----6月25日。
主辦單位：足球協(xié)會。
活動目的：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校xx周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日----6月25日。
后期宣傳。
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日---6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日---6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日---6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
經(jīng)費預(yù)算。
注意事項：
1)組織人員應(yīng)對人員安全負責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責(zé)”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
社區(qū)足球賽活動方案篇九
為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調(diào)本次活動全部工作。
文明。
汪長生。
黃年波、龔青松（負責(zé)所有足球比賽的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)計、裁判工作）。
但文潔（負責(zé)比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）。
涂林芬、賀洲（負責(zé)賽事的攝影及宣傳報道工作）。
談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責(zé)賽事的裁判工作）。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局。
梁子湖區(qū)太和中學(xué)、梁子湖足球俱樂部。
1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，（）各隊在1個小時內(nèi)向組委會申請啟動保險理賠。
2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔(dān)任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔(dān)任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。
3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|(zhì)運動鞋，賽前由裁判員清查。
4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。
5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設(shè)加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。
6、比賽分初賽、半決賽、決賽。
初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。
初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數(shù)相同，按勝負關(guān)系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。
以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。
兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。
7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。
8、比賽使用紅黃牌，隊員得到1張紅牌或累計2張黃牌罰停賽一場；初賽紅黃牌累計至（半）決賽階段。各隊紅黃牌記錄作為評選體育道德風(fēng)尚獎的主要依據(jù)。
9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結(jié)果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。
10、主辦單位保留對本次活動的解釋權(quán)。
1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風(fēng)尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。
2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權(quán)論處，判對方隊以3∶0獲勝。
3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0：3告負。
4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內(nèi)或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。
比賽設(shè)冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設(shè)立體育道德風(fēng)尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設(shè)立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名，頒發(fā)證書。
獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風(fēng)尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。
比賽時間。
對陣球隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
供電公司足球隊。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
vs。
太和鎮(zhèn)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
政法聯(lián)隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
政法聯(lián)隊。
vs。
供電公司足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
留云生態(tài)隊。
政法聯(lián)隊。
vs。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
供電公司足球隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
政法聯(lián)隊。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
vs。
供電公司足球隊。
初賽第一名。
vs。
初賽第四名。
初賽第二名。
vs。
初賽第三名。
第十一場負者。
vs。
第十二場負者。
第十一場勝者。
vs。
第十二場勝者。
閉幕式。
社區(qū)足球賽活動方案篇十
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
20xx年10月份。
1、上交作品及比賽時間：上交作品10月26日之前，所有評獎、新聞?wù)堅?0月30日之前完成。
2、、比賽內(nèi)容：
三年級：手抄報，每班精選2幅作品參賽。
四年級：繪畫比賽，每班精選2副作品參賽。
五年級：征文比賽，每班精選2副作品參賽。
六年級:演講比賽，每班精選2副作品參賽。
3、獎項設(shè)定：
五個班的'年級：一等獎設(shè)一名，二等獎設(shè)兩名，三等獎設(shè)兩名。
四個班的年級：一等獎設(shè)一名，二等獎設(shè)兩名，三等獎設(shè)一名。
1．組長：陳盧。
2．組員：年級組長、各班班主任。
3．裁判：
三年級：
四年級：
五年級裁判：
六年級裁判：
4、各組員及裁判任務(wù)：
社區(qū)足球賽活動方案篇十一
1、初步了解“鞠”的制作方法及發(fā)展過程，知道“鞠”是古代人們的一種游戲活動。
2、嘗試踢足球，感受玩球的樂趣，樹立初步的規(guī)則意識。
3、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
“鞠”的實物一個，“鞠”的不同樣式的、照片，“蹴鞠”的球門照片，“蹴鞠”的場景照片，足球一個。
一、引導(dǎo)幼兒觀察實物“鞠”：
1、幼兒猜測“鞠”的制作方法；
2、教師介紹真正的制作方法：“鞠”是用皮縫制成的，里面塞滿了毛發(fā)，形狀像球形。
新問題：
1、“鞠”里面為什么塞毛發(fā)？
2、為什么要把“鞠”縫得像球形？
3、“鞠”為什么有不同的縫制方法？
小結(jié)：“鞠”里面塞毛發(fā)是為了讓它輕巧而且更有彈性，玩起來更方便；把“鞠”縫得像球形使它更加容易滾動；不同樣式說明“鞠”在不斷發(fā)展、變化，人們在玩的過程中根據(jù)需要不斷的改進它，讓它越來越適合踢踏，所以就有了不同的樣式，直到現(xiàn)在發(fā)展成足球的樣式，“蹴鞠”成為世界足球運動的起源。
二、初步了解“鞠”的發(fā)展史：
最早的“鞠”使用四塊皮縫制而成，有點像橄欖球：
后來發(fā)展到由六塊皮縫制而成更像球體了：
再后來變成四周有六塊皮、上下各有一塊六邊形的皮縫制而成，越來越接近球體：
慢慢的變成了現(xiàn)在的足球樣子，由若干塊五邊形的皮縫制而成，只是顏色還是皮的顏色土黃色，而且縫的時候線在里面，外面已經(jīng)看不到線：
這是現(xiàn)代的足球，有黑白兩種顏色，由五邊形的黑皮和六邊形的白皮一共有32塊皮縫制成的，球里面也不再塞毛發(fā)，而是充氣。
今年的世界杯足球比賽中足球又變顏色了，由黑、白、金三色組成而且球的表面沒有了接縫。
小結(jié)：古代的“鞠”根據(jù)人們的需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不斷的改進，越來越好用。后來“鞠”傳到西方國家得到了更快的發(fā)展，成為足球運動，還有了統(tǒng)一的比賽規(guī)則。
三、將“鞠”與足球進行比較：
1、從顏色方面比較：“鞠”是一種顏色――土黃色；足球是多種顏色。
2、從形狀方面比較：“鞠”近似球體，有點橢球體；足球是標準的球體。
3、從填充物上比較：“鞠”是塞毛發(fā)；足球是充氣。
討論：為什么“鞠”塞毛發(fā)而不充氣呢？用毛發(fā)好還是充氣好？為什么？
小結(jié)：古代的科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，還沒有制造出標準的球體及充氣工具――氣筒，也沒有辦法把氣保存在球里面，氣筒充氣省時省力又方便，充氣的足球更輕巧更有彈性！
四、了解蹴鞠：
1、什么是“蹴鞠”？
“蹴”是踢踏的意思，蹴鞠是古代的人喜歡的一種游戲活動。從皇帝到老百姓都喜歡蹴鞠。
2、“蹴鞠”怎么玩？
古代的蹴鞠比賽規(guī)則各不相同，沒有統(tǒng)一的規(guī)則，雙方隊員人數(shù)相同但數(shù)量沒有統(tǒng)一規(guī)定，球門有的設(shè)在中間位置，雙方共用，有的還設(shè)立多個球門。必須從橢圓形的洞踢進才算進球。
1、踢
足球，體驗玩球的樂趣，樹立初步的規(guī)則意識：
首先了解足球運動的簡單規(guī)則：雙方隊員各11名，其中雙方都有一名隊員當(dāng)守門員，雙方各有一個球門，將球踢進對方的球門，進球多的為勝利方。用手搶球，用手推人、打人就犯規(guī)，要用黃牌警告或者紅牌罰下場進行懲罰。
其次與幼兒一起商討安全事項，提醒幼兒注意自我保護，以免受傷。在玩球過程中，幼兒的規(guī)則意識較差，有的用手推人，有的用手搶球，影響了活動的正常進行。我和孩子們又一次坐下來，一齊討論：要不要遵守規(guī)則，為什么？犯規(guī)了怎么辦？并針對日常生活中幼兒的違紀現(xiàn)象制定了“兩次黃牌警告、紅牌罰下”的懲罰辦法，因為是大家一起制定的規(guī)則，孩子們都很認真地遵守，效果非常好！
2、美工活動：繪畫――“足球樂”，泥工――“踢足球”。
3、蒙氏工作：蹴鞠三步卡、足球三步卡、縫“鞠”、足球的發(fā)展史排序。
又一個豐碩果實！小朋友一起吃點心。
社區(qū)足球賽活動方案篇十二
在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,打造一個有特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也為未來校隊選拔人才，我協(xié)會決定與紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學(xué)生。
比賽地點：學(xué)院籃球場。
報名方式：
1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯?zhí)每盏靥?進行現(xiàn)場報名(會員報名時須提供足協(xié)的會員卡)。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
報名注意事項：
1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責(zé)人：xxxx。
宿舍：4-303聯(lián)系電話：15813331229。
宿舍：8-801聯(lián)系電話：13246273351。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責(zé)報名、賽程安排。
2、裁判部負責(zé)裁判安排。
3、外聯(lián)部負責(zé)場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責(zé)球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責(zé)球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀。
第二名：獎牌加獎狀。
第三名：獎牌加獎狀。
金靴獎：球鞋一雙。
社區(qū)足球賽活動方案篇十三
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
二、參加班級。
四、五、六年級。
三、競賽日期與地點
地點新市小學(xué)操場。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生。
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
六、報名辦法。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
七、競賽辦法。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班。
十三、未盡事宜，另行通知。
文明競賽隊評分標準。
十四、獎勵辦法。
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
十五、其它說明。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
社區(qū)足球賽活動方案篇十四
豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。
xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場。
1、比賽項目設(shè)置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名;五、六年級男、女隊各報10名;每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
各組別均取前二名(均頒發(fā)獎狀)。
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
社區(qū)足球賽活動方案篇十五
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念。
1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、活動主題。
活動主題：快樂足球、活力足球。
四、組織機構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：xxxx。
組員：xxxx。
職責(zé)：負責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求。
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學(xué)校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長：昊清易。
職責(zé)：負責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
十、醫(yī)務(wù)組：xx。
社區(qū)足球賽活動方案篇十六
“五人制足球賽”
擁抱足球擁抱健康。
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的'足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日—6月25日。
足球協(xié)會。
前期策劃宣傳：5月23日—5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日—6月25日。
后期宣傳。
第一階段：小組賽（5月29日—6月13日）。
第二階段：淘汰賽（6月16日—6月19日）。
第三階段：決賽（6月20日—6月25日）。
比賽規(guī)則：（詳見附則）。
1）組織人員應(yīng)對人員安全負責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2）參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責(zé)”的原則。
3）比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4）參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5）比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6）嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7）比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
社區(qū)足球賽活動方案篇十七
活動概況：
2、場地：石門公園足球場。
3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!
4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學(xué)員也可報名參加，請咨詢13436170***。
參與方式：
1、即日起至6月3日為活動報名時間，預(yù)計40個家庭參與家庭日活動;。
3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。
獎項設(shè)置：
1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。
2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。
4、獎品：暫時保密!
活動項目簡介：
1、運球接力。
由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。
比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。
親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。
成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。
3、跳繩比賽。
4、足球技術(shù)大比拼。
成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。
親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。
足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。
5、拔河賽。
成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。
青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。
6、頒獎。
7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。
社區(qū)足球賽活動方案篇十八
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
社區(qū)足球賽活動方案篇一
大竹縣xx小學(xué)。
學(xué)校體育教研組。
第六周(四年級)、第七周(五年級)。
學(xué)校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽(比賽中可以換人)。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統(tǒng)一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
(1)四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次)每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
(2)五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
(3)決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
1、比賽日程安排表。
2、比賽得分登記表。
社區(qū)足球賽活動方案篇二
幼兒園足球賽活動方案活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:一、足球操《快樂寶貝》。
中班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲:快樂傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲:趣味運球。
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲:胯下傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲:三足射門。
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲:極速運球。
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官?。地點:幼兒園足球場裁判:參賽人員另外通知四、頒獎儀式。
社區(qū)足球賽活動方案篇三
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦201x冬季足球比賽活動。
一、指導(dǎo)思想。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針。
堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于201x年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學(xué)校足球場.
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球陽光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊)。
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間：201x年11月28日體育組辦公室進行。
七、比賽規(guī)則。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風(fēng)尚獎評比條件。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導(dǎo)老師：龔家良、王里。
社區(qū)足球賽活動方案篇四
1、足球射門2、運球過桿3、運球接力4、顛球四、活動方法及要求。
各年級班主任將學(xué)生帶到比賽場地，組織學(xué)生進行比賽。五、足球比賽活動項目細則及人員分工1、足球射門(2-6年級)規(guī)則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外射門（無防守門員），每人射門5次，按班級進球總數(shù)排名。如遇數(shù)目相同，則看隊員個人進球最高數(shù)。負責(zé)人：xxx2、運球過桿(2-6年級)規(guī)則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外，聽裁判統(tǒng)一口令開始，運動員必須運球繞過每一個標志桿，然后直線運球回到起點。以用時多少排名。負責(zé)人：xxx3、運球接力(2-6年級)規(guī)則：男、女每對各四人，在標志線后，隊員繞過標志物之后返回，將球運動起點，下一名隊員接著開始運球，每人運球一次，整個過程不能用手，以用時多少排出年級前三名。負責(zé)人：xxx4、顛球(4-6年級)規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行一分鐘顛球，以顛球多少進行排名。（注：六年級隊員失誤一個，總次數(shù)則減少一次。）。
負責(zé)人：xxx六、獎勵。
1、單項獎：獎個人前八名，獎狀一張，筆記本一個。2、團體獎：獎團體總分前三名。
社區(qū)足球賽活動方案篇五
二、承辦：學(xué)校體育教研組。
三、活動時間：第六周(四年級)、第七周(五年級)。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、參賽隊員及分組：
1、每班各選5名隊員上場比賽(比賽中可以換人)。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
六、隊員著裝要求：
1、統(tǒng)一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
七、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
(1)四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次)每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
(2)五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
(3)決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
八、獎勵辦法：
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
九、附件：
1、比賽日程安排表。
2、比賽得分登記表。
社區(qū)足球賽活動方案篇六
親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的親子足球賽活動方案，歡迎參考！
活動概況：
2、場地：石門公園足球場。
3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!
4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學(xué)員也可報名參加，請咨詢13436170***。
參與方式：
1、即日起至6月3日為活動報名時間，預(yù)計40個家庭參與家庭日活動;。
3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。
獎項設(shè)置：
1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。
2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。
4、獎品：暫時保密!
活動項目簡介：
1、運球接力。
由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。
2、五人制足球挑戰(zhàn)賽。
比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。
親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。
成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。
3、跳繩比賽。
成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。
親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。
足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。
5、拔河賽。
成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。
青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。
6、頒獎。
7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。
活動時間：11月21日周五下午2:30。
活動地點：幼兒園一樓操場。
活動內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華。
1、游戲：快樂傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲：趣味運球。
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門。
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲：極速運球。
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?vs5。
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?BR> 地點：幼兒園足球場。
裁判：白老師。
參賽人員另外通知。
四、頒獎儀式。
社區(qū)足球賽活動方案篇七
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責(zé);。
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
社區(qū)足球賽活動方案篇八
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：5月29日----6月25日。
主辦單位：足球協(xié)會。
活動目的：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校xx周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日----6月25日。
后期宣傳。
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日---6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日---6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日---6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
經(jīng)費預(yù)算。
注意事項：
1)組織人員應(yīng)對人員安全負責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責(zé)”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
社區(qū)足球賽活動方案篇九
為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調(diào)本次活動全部工作。
文明。
汪長生。
黃年波、龔青松（負責(zé)所有足球比賽的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)計、裁判工作）。
但文潔（負責(zé)比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）。
涂林芬、賀洲（負責(zé)賽事的攝影及宣傳報道工作）。
談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責(zé)賽事的裁判工作）。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局。
梁子湖區(qū)太和中學(xué)、梁子湖足球俱樂部。
1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，（）各隊在1個小時內(nèi)向組委會申請啟動保險理賠。
2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔(dān)任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔(dān)任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。
3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|(zhì)運動鞋，賽前由裁判員清查。
4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。
5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設(shè)加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。
6、比賽分初賽、半決賽、決賽。
初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。
初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數(shù)相同，按勝負關(guān)系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。
以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。
兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。
7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。
8、比賽使用紅黃牌，隊員得到1張紅牌或累計2張黃牌罰停賽一場；初賽紅黃牌累計至（半）決賽階段。各隊紅黃牌記錄作為評選體育道德風(fēng)尚獎的主要依據(jù)。
9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結(jié)果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。
10、主辦單位保留對本次活動的解釋權(quán)。
1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風(fēng)尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。
2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權(quán)論處，判對方隊以3∶0獲勝。
3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0：3告負。
4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內(nèi)或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。
比賽設(shè)冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設(shè)立體育道德風(fēng)尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設(shè)立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名，頒發(fā)證書。
獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風(fēng)尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。
比賽時間。
對陣球隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
供電公司足球隊。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
vs。
太和鎮(zhèn)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
政法聯(lián)隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
政法聯(lián)隊。
vs。
供電公司足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
留云生態(tài)隊。
政法聯(lián)隊。
vs。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
太和鎮(zhèn)足球隊。
vs。
供電公司足球隊。
留云生態(tài)隊。
vs。
政法聯(lián)隊。
區(qū)直機關(guān)足球隊。
vs。
供電公司足球隊。
初賽第一名。
vs。
初賽第四名。
初賽第二名。
vs。
初賽第三名。
第十一場負者。
vs。
第十二場負者。
第十一場勝者。
vs。
第十二場勝者。
閉幕式。
社區(qū)足球賽活動方案篇十
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
20xx年10月份。
1、上交作品及比賽時間：上交作品10月26日之前，所有評獎、新聞?wù)堅?0月30日之前完成。
2、、比賽內(nèi)容：
三年級：手抄報，每班精選2幅作品參賽。
四年級：繪畫比賽，每班精選2副作品參賽。
五年級：征文比賽，每班精選2副作品參賽。
六年級:演講比賽，每班精選2副作品參賽。
3、獎項設(shè)定：
五個班的'年級：一等獎設(shè)一名，二等獎設(shè)兩名，三等獎設(shè)兩名。
四個班的年級：一等獎設(shè)一名，二等獎設(shè)兩名，三等獎設(shè)一名。
1．組長：陳盧。
2．組員：年級組長、各班班主任。
3．裁判：
三年級：
四年級：
五年級裁判：
六年級裁判：
4、各組員及裁判任務(wù)：
社區(qū)足球賽活動方案篇十一
1、初步了解“鞠”的制作方法及發(fā)展過程，知道“鞠”是古代人們的一種游戲活動。
2、嘗試踢足球，感受玩球的樂趣，樹立初步的規(guī)則意識。
3、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
“鞠”的實物一個，“鞠”的不同樣式的、照片，“蹴鞠”的球門照片，“蹴鞠”的場景照片，足球一個。
一、引導(dǎo)幼兒觀察實物“鞠”：
1、幼兒猜測“鞠”的制作方法；
2、教師介紹真正的制作方法：“鞠”是用皮縫制成的，里面塞滿了毛發(fā)，形狀像球形。
新問題：
1、“鞠”里面為什么塞毛發(fā)？
2、為什么要把“鞠”縫得像球形？
3、“鞠”為什么有不同的縫制方法？
小結(jié)：“鞠”里面塞毛發(fā)是為了讓它輕巧而且更有彈性，玩起來更方便；把“鞠”縫得像球形使它更加容易滾動；不同樣式說明“鞠”在不斷發(fā)展、變化，人們在玩的過程中根據(jù)需要不斷的改進它，讓它越來越適合踢踏，所以就有了不同的樣式，直到現(xiàn)在發(fā)展成足球的樣式，“蹴鞠”成為世界足球運動的起源。
二、初步了解“鞠”的發(fā)展史：
最早的“鞠”使用四塊皮縫制而成，有點像橄欖球：
后來發(fā)展到由六塊皮縫制而成更像球體了：
再后來變成四周有六塊皮、上下各有一塊六邊形的皮縫制而成，越來越接近球體：
慢慢的變成了現(xiàn)在的足球樣子，由若干塊五邊形的皮縫制而成，只是顏色還是皮的顏色土黃色，而且縫的時候線在里面，外面已經(jīng)看不到線：
這是現(xiàn)代的足球，有黑白兩種顏色，由五邊形的黑皮和六邊形的白皮一共有32塊皮縫制成的，球里面也不再塞毛發(fā)，而是充氣。
今年的世界杯足球比賽中足球又變顏色了，由黑、白、金三色組成而且球的表面沒有了接縫。
小結(jié)：古代的“鞠”根據(jù)人們的需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不斷的改進，越來越好用。后來“鞠”傳到西方國家得到了更快的發(fā)展，成為足球運動，還有了統(tǒng)一的比賽規(guī)則。
三、將“鞠”與足球進行比較：
1、從顏色方面比較：“鞠”是一種顏色――土黃色；足球是多種顏色。
2、從形狀方面比較：“鞠”近似球體，有點橢球體；足球是標準的球體。
3、從填充物上比較：“鞠”是塞毛發(fā)；足球是充氣。
討論：為什么“鞠”塞毛發(fā)而不充氣呢？用毛發(fā)好還是充氣好？為什么？
小結(jié)：古代的科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，還沒有制造出標準的球體及充氣工具――氣筒，也沒有辦法把氣保存在球里面，氣筒充氣省時省力又方便，充氣的足球更輕巧更有彈性！
四、了解蹴鞠：
1、什么是“蹴鞠”？
“蹴”是踢踏的意思，蹴鞠是古代的人喜歡的一種游戲活動。從皇帝到老百姓都喜歡蹴鞠。
2、“蹴鞠”怎么玩？
古代的蹴鞠比賽規(guī)則各不相同，沒有統(tǒng)一的規(guī)則，雙方隊員人數(shù)相同但數(shù)量沒有統(tǒng)一規(guī)定，球門有的設(shè)在中間位置，雙方共用，有的還設(shè)立多個球門。必須從橢圓形的洞踢進才算進球。
1、踢
足球，體驗玩球的樂趣，樹立初步的規(guī)則意識：
首先了解足球運動的簡單規(guī)則：雙方隊員各11名，其中雙方都有一名隊員當(dāng)守門員，雙方各有一個球門，將球踢進對方的球門，進球多的為勝利方。用手搶球，用手推人、打人就犯規(guī)，要用黃牌警告或者紅牌罰下場進行懲罰。
其次與幼兒一起商討安全事項，提醒幼兒注意自我保護，以免受傷。在玩球過程中，幼兒的規(guī)則意識較差，有的用手推人，有的用手搶球，影響了活動的正常進行。我和孩子們又一次坐下來，一齊討論：要不要遵守規(guī)則，為什么？犯規(guī)了怎么辦？并針對日常生活中幼兒的違紀現(xiàn)象制定了“兩次黃牌警告、紅牌罰下”的懲罰辦法，因為是大家一起制定的規(guī)則，孩子們都很認真地遵守，效果非常好！
2、美工活動：繪畫――“足球樂”，泥工――“踢足球”。
3、蒙氏工作：蹴鞠三步卡、足球三步卡、縫“鞠”、足球的發(fā)展史排序。
又一個豐碩果實！小朋友一起吃點心。
社區(qū)足球賽活動方案篇十二
在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,打造一個有特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也為未來校隊選拔人才，我協(xié)會決定與紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學(xué)生。
比賽地點：學(xué)院籃球場。
報名方式：
1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯?zhí)每盏靥?進行現(xiàn)場報名(會員報名時須提供足協(xié)的會員卡)。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
報名注意事項：
1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責(zé)人：xxxx。
宿舍：4-303聯(lián)系電話：15813331229。
宿舍：8-801聯(lián)系電話：13246273351。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責(zé)報名、賽程安排。
2、裁判部負責(zé)裁判安排。
3、外聯(lián)部負責(zé)場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責(zé)球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責(zé)球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀。
第二名：獎牌加獎狀。
第三名：獎牌加獎狀。
金靴獎：球鞋一雙。
社區(qū)足球賽活動方案篇十三
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
二、參加班級。
四、五、六年級。
三、競賽日期與地點
地點新市小學(xué)操場。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生。
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
六、報名辦法。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
七、競賽辦法。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班。
十三、未盡事宜，另行通知。
文明競賽隊評分標準。
十四、獎勵辦法。
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
十五、其它說明。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
社區(qū)足球賽活動方案篇十四
豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。
xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場。
1、比賽項目設(shè)置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名;五、六年級男、女隊各報10名;每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
各組別均取前二名(均頒發(fā)獎狀)。
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
社區(qū)足球賽活動方案篇十五
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念。
1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、活動主題。
活動主題：快樂足球、活力足球。
四、組織機構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：xxxx。
組員：xxxx。
職責(zé)：負責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求。
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學(xué)校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長：昊清易。
職責(zé)：負責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
十、醫(yī)務(wù)組：xx。
社區(qū)足球賽活動方案篇十六
“五人制足球賽”
擁抱足球擁抱健康。
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的'足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日—6月25日。
足球協(xié)會。
前期策劃宣傳：5月23日—5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日—6月25日。
后期宣傳。
第一階段：小組賽（5月29日—6月13日）。
第二階段：淘汰賽（6月16日—6月19日）。
第三階段：決賽（6月20日—6月25日）。
比賽規(guī)則：（詳見附則）。
1）組織人員應(yīng)對人員安全負責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2）參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責(zé)”的原則。
3）比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4）參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5）比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6）嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7）比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
社區(qū)足球賽活動方案篇十七
活動概況：
2、場地：石門公園足球場。
3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!
4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學(xué)員也可報名參加，請咨詢13436170***。
參與方式：
1、即日起至6月3日為活動報名時間，預(yù)計40個家庭參與家庭日活動;。
3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。
獎項設(shè)置：
1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。
2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。
4、獎品：暫時保密!
活動項目簡介：
1、運球接力。
由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。
比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。
親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。
成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。
3、跳繩比賽。
4、足球技術(shù)大比拼。
成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。
親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。
足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。
5、拔河賽。
成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。
青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。
6、頒獎。
7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。
社區(qū)足球賽活動方案篇十八
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。