一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)?？偨Y(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
描述精彩七年級篇一
那一天，我正在回家的路上。周圍都很安靜，從一個(gè)小巷里傳來了天真的笑聲便吸引了我的注意。仔細(xì)一看是一個(gè)孩子和他的母親在嬉戲，看到這一幕讓我想起了你。
記得當(dāng)我和那個(gè)小孩一樣在牙牙學(xué)語時(shí)，你就會(huì)在我身旁耐心的教我。當(dāng)我說出的第一句是‘媽媽’時(shí)，你激動(dòng)的眼淚滴在我的心頭，讓我明白那不是苦澀的淚，而是幸福的淚。
當(dāng)我第一次進(jìn)入幼兒園時(shí)，看著你含著眼淚離去的背影，我就像發(fā)了瘋似的向你追去，但你仍然含著淚的把我送去那知識的殿堂。每一次放學(xué)時(shí)你永遠(yuǎn)是第一個(gè)站在校門口的家長。一回到家你便拿出香噴噴的飯菜，在睡覺前你總是不知疲倦的坐在床邊給我講著那幾則有趣的故事。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就步入了小學(xué)殿堂。你就會(huì)在網(wǎng)上搜索小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，之后你就會(huì)給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我買許多的書籍供我閱讀。隨著我的知識變得豐富，我的學(xué)習(xí)成績也慢慢變得有所好轉(zhuǎn)，我天真的認(rèn)為你用的是什么魔法。在我每次考試前你都會(huì)告訴我：從容面對，你那柔弱的聲音頓時(shí)變得鏗鏘有力，讓我至今難忘。
那一段記憶讓我難以忘記，當(dāng)我快要回到家時(shí)我看見了一抹白色，記得您曾經(jīng)對我說您最喜歡白色是因?yàn)樗芨邼?。仔?xì)一看便發(fā)現(xiàn)你站在小區(qū)門口四處張望，當(dāng)我走到你前方時(shí)，你便迎了上來將我的書包背起，我永遠(yuǎn)也忘不了你背起書包時(shí)的樣子。到了家你就端出美味的菜肴讓我品嘗，而你卻走進(jìn)衛(wèi)生間去清洗我的衣服。當(dāng)我迫不及待的想嘗嘗您做的飯菜，我聽見衛(wèi)生間里傳來水花四濺的聲音讓我的心都在顫動(dòng)，我就拿起手中的飯菜來到你的身旁，我看著你說：媽，來吃一口飯。當(dāng)你吃著飯時(shí)，我看見你的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但你仍然堅(jiān)強(qiáng)，不讓我看見你柔弱的一面。在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)你頭上多了幾根刺眼的銀絲，在睡覺之前你總會(huì)問我在這一周所發(fā)生的趣事，當(dāng)我說出一件件事情時(shí)，你的臉上永遠(yuǎn)都洋溢著幸福的笑。
想到這些我想對你說，母親有你真的很幸福。
描述精彩七年級篇二
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，8：08，馬上洗漱完畢，背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包，踩著自行車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在8：20之前到，害得我覺都沒睡好，就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個(gè)人，瘋狂的踩著自行車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的衣服，好象是我們班的，沒想到這時(shí)候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，自行車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧！
快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，兩個(gè)老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教學(xué)樓前，各個(gè)班已經(jīng)在操場上排好隊(duì)了，我是去還是不去呢？突然廣播里傳來了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭--三個(gè)年級的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍，就看見一個(gè)人從教學(xué)樓跑出直奔操場，大家齊齊的把目光投向他，這一刻他僅成了全校的焦點(diǎn)，大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿，突然一個(gè)踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的'場面--痛苦??！想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意。
來到教室坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復(fù)了幾次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的姐妹，依然恒古不變的埋頭苦干--拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會(huì)兒，語文老師來了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動(dòng)語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動(dòng)另一語音系統(tǒng)“坐下”。然后就開始講課了，我這個(gè)人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時(shí)候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什么，也許是這里的陽光太強(qiáng)烈，也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開--是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會(huì)兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點(diǎn)，上課還能聽進(jìn)去幾句，總算還有點(diǎn)收獲。
終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課--自習(xí)課。據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時(shí)候，便是和平共處，互相促進(jìn)。這大概就印證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。
放學(xué)了，我哪也沒去，開了自行車鎖便在人群里劈波斬浪，幾次急剎車后，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細(xì)看，生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”，只要再細(xì)心的加一點(diǎn)“糖”，一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天。
地址：新疆和田市、農(nóng)十四師、皮山農(nóng)場中學(xué)。
郵編：845156。
描述精彩七年級篇三
我的媽媽中等個(gè)，一張白皙、清瘦的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛。由于長年的辛勤勞作，臉變得更加清瘦、蒼白;大眼睛也失去了往日的光彩。一絲絲魚尾紋也在大眼睛四周安家落戶;一絲絲銀發(fā)也在不知不覺中悄悄的爬上了媽媽的頭頂。這使得媽媽看上去比實(shí)際年齡大了許多。我真恨不得讓那些令人討厭的銀絲從媽媽的頭頂移居到我的頭頂。因?yàn)閶寢屧鵀樗鼈兦那牧鬟^淚。誰不想有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);誰不想青春永駐……但是媽媽希望我和妹妹有一個(gè)比較好的生活和學(xué)習(xí)壞境才勞累成這樣。
光辛勤勞作還不夠，還得節(jié)約開支。每當(dāng)過年時(shí)，媽媽總會(huì)給我和妹妹買幾件像樣的新衣服;而自己卻穿著幾年前的舊衣服。家里除了必需品外，媽媽總是舍不得購買。但是，只要是我和妹妹要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，媽媽總會(huì)毫不猶豫地掏錢購買。
最近，隨著金融危機(jī)的影響，媽媽他們公司的客戶少了又少;省已減了又減;工資跌了又跌。而一些日常用品到是漲了又漲。為此，媽媽實(shí)施了家庭節(jié)支計(jì)劃。循環(huán)用水法：也就是把洗菜、洗臉后的水用來澆花;洗澡后的水用來沖馬桶;妹妹學(xué)畫畫后的紙背面給我用來打草稿;我穿過的毛衣，拆掉后重新編織給妹妹穿;那些實(shí)在沒用的舊衣服。媽媽就用它來做成拖把……就這樣，日復(fù)一日，我家的開支也減少了許多。這是，媽媽終于漏出了“百年一遇”的笑容。
啊!媽媽，親愛的媽媽!您為我們付出了那么多。我們長大后，一定會(huì)讓您好好享享清福。
描述精彩七年級篇四
到目前為止，我印象最深的，有著父親的三次背影，每一次都難忘并且感動(dòng)。
還記得剛上幼兒園的第一天，我牽著爸爸的一根食指，走到“小四班”的門口，說什么也不愿放開這根手指頭，開始哭鬧地抱著他的手，好似一個(gè)將要進(jìn)入地獄的小天使，不愿離開天堂的保護(hù)。爸爸的手，當(dāng)時(shí)是多么溫暖的依靠?。?BR> 在爸爸安慰了我?guī)拙渲?，還是將我送進(jìn)了陌生的教室，看著他遠(yuǎn)去的背影，我以為爸爸不要我了，含著淚水目送著他，在日出的朝陽下，他的背影離幼兒園越來越遠(yuǎn)，最終在小路轉(zhuǎn)彎處消失不見。
上小學(xué)的第一天，伴著朝陽，我拉著爸爸的手，背上粉色的小書包，穿著略顯大大的校服，被他送到小學(xué)門口，爸爸告訴我，從今往后，我就是一名小學(xué)生了，要懂事一點(diǎn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)學(xué)校，只是從小的習(xí)慣依然沒改，在他離開后我又轉(zhuǎn)過身去，目送他走遠(yuǎn)，那個(gè)背影又使我一陣難受，心中的。不舍難以言表，只能埋在了心底。我明白，自己又要開始一個(gè)新的征程了。
去年剛上中學(xué)的第一天，因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，爸爸總是開車來送我的，他一路上叮囑著我要多喝水，和同學(xué)們好好相處之類的話。過去，我將這看作是關(guān)心，而此時(shí)的我，卻將它認(rèn)為是嘮叨。
到了學(xué)校門口，我下了車，爸爸跟我說再見后，便又開車遠(yuǎn)去，我望著車?yán)锏陌职?，好像真的沒有過去那般高大強(qiáng)壯了。我明白，我下的，不僅是父親的車，更是時(shí)間的車。
時(shí)間見證了我的成長，也見證了九年以來，我一次又一次望著父親背影的遠(yuǎn)去，心中無限的傷感；他一次又一次地放開我的手，我在長大，可他卻逐漸地變老。
描述精彩七年級篇五
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，3月12日的植樹節(jié)就要到來，學(xué)生可以把心中對這個(gè)節(jié)日的感想寫成。
作文。
下面是小編為大家精心推薦七年級植樹節(jié)的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L(fēng)景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來，笑瞇瞇地對我說：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)?！币慌缘膮呛普f：“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系?！本觽ソ忉尩?“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時(shí)間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過幾年那里會(huì)是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!
“3月12日，我們年級組織同學(xué)們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點(diǎn)來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊有個(gè)鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到這里來，見我還沒動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續(xù)填土。“對了，我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫上“多人合栽”貼到了樹上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來!
描述精彩七年級篇六
在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我們在學(xué)習(xí)中有了壓力，才會(huì)使我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會(huì)有用的人才。
生活中有了壓力，但也需要?jiǎng)恿?。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。
快到考試?yán)病Ｃ總€(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中，這科那科的作業(yè)，使我們忙的不可開交。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜，每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會(huì)生氣，老師的臉色也會(huì)很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。
就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要?jiǎng)恿Γ砷L中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。
面對壓力不要退縮和害怕，應(yīng)該鼓起勇氣去面對，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進(jìn)步。這樣的話只要有了動(dòng)力，使我們一步步走向成功。
描述精彩七年級篇七
書是我們的知心好友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣……一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹我很喜歡的王巨成叔叔寫的《震動(dòng)》，因?yàn)樗罢饎?dòng)”了我的心。
是什么讓他們在大地震面前團(tuán)結(jié)一致、放下怨恨、互相關(guān)照呢？我想，是生死面前的大義，是善良和勇敢的初心，是同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)建立的友誼。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助……他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。以往的事情已無足輕重，面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報(bào)信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過時(shí)，盡力揮手，全部獲救。
希望大家都來閱讀這本書，可能，閱讀后，你會(huì)黯然流淚，但眼淚之后，你會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)選擇傳遞愛。
描述精彩七年級篇八
同學(xué)們盼望已久的十歲集體生日暨班級讀書節(jié)的開幕式在學(xué)校布置一新的階梯教室舉行啦!今天晚上，每一位同學(xué)都穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著幸福的笑容，精心準(zhǔn)備了自己最拿手的節(jié)目來和爸爸媽媽一起慶祝自己的生日。
首先上場的是我們班的“鋼琴才女”卜映雪。只見她大大方方地坐在鋼琴前，那靈巧的雙手在黑白鍵盤上不停地彈奏，想起了動(dòng)人的旋律。
接著，夏萌涵同學(xué)表演了二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》。她的手指在琴弦上上下滑動(dòng)，神情十分專注，琴聲抑揚(yáng)頓挫，讓我們聽得如癡如醉。我在二胡音樂的伴奏下，和薛楷文、蔡東來表演書畫。開始我十分緊張，害怕寫砸了。在老師鼓勵(lì)的目光下，我胸有成竹地握著筆，認(rèn)真地寫下了“至樂莫如讀書”六個(gè)大字。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演著，有笛子獨(dú)奏，琵琶合奏，有女聲小合唱，還有魔術(shù)、小品的表演。臺下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
其中最有趣的是爸爸、媽媽和我們的互動(dòng)節(jié)目——《摸手》、《滾小豬》。我最喜歡的游戲是《摸手》。摸手的游戲規(guī)則是媽媽用布把孩子的眼睛蒙起來，然后讓媽媽們交換位置，讓我們摸媽媽的手，來辨認(rèn)是不是自己的媽媽。我的眼睛被蒙起來了，一開始摸到了一雙手，覺得特別柔滑。我想：媽媽在家經(jīng)常做事，手上長了老繭，十分粗糙。這不是媽媽的手。于是，我又去摸第二雙手，這時(shí)我摸到了一雙長滿老繭的手，這肯定是我的媽媽。我迫不及待地拿下布，一看，真的。我十分高興，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽真辛苦啊，手上都磨出老繭了。有的同學(xué)摸錯(cuò)了手，認(rèn)錯(cuò)了媽媽，引得大家哈哈大笑。
這場精彩的節(jié)目給我們帶來了快樂，帶來了歡笑，更給我們帶來了自信，帶來了成功的喜悅。
今天，我們進(jìn)行了一場精彩的比賽，你會(huì)意想不到的那就是——用嘴寫字。
這個(gè)消息猶如一顆炸彈扔在了教室。有的目瞪口呆：“我用手寫還寫不好，還用嘴寫?”有的眉飛色舞：“這算什么，小菜一碟，怎么難得倒我……”教室里議論紛紛。
老師笑瞇瞇地說：“我強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，你們聽好了。第一，用嘴含著筆，雙手背后，左手握著右手;第二，不能用手扶著筆;第三，寫作時(shí)間不超過兩分鐘。
就這樣，第一場比賽徐徐地拉開了帷幕。參賽者是由同學(xué)們選出的兩名同學(xué)夏丁宇和唐娜。
比賽開始了，幾十雙眼睛盯著他們的紙，夏丁宇寫得很快，卻寫得十分潦草，根本就看不出，寫的是不是字?唐娜寫得雖談不上工整，但還是看得很清楚，也許是太緊張了，也許是口水流出來了，使她有點(diǎn)想去用手扶筆，我們都為她著急。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的交頭接耳，有的抓耳撓腮，有的目光炯炯迫不及待，我的心里也像有一只小貓?jiān)趽习希薏坏靡蚕朐囋嚒?BR> 終于，唐娜獲勝，為我們小組增添了一份榮耀。
小組比賽即將呈現(xiàn)了。隨著老師一聲令下，我便“嗖”的一聲叼起了筆，嘿!這筆今天是怎么啦?不是挺順手的嗎?怎么不聽指揮了?我一筆一畫的寫，可看起來軟弱無力，再看看周圍的人像小雞啄米似的，我忍俊不禁。接下來的字呀，斜到外婆家去了，三下五除二的寫完了，整個(gè)歪瓜裂棗，就像個(gè)大西瓜被切成四團(tuán)似的，別提多難看了。
最后，老師又播放了一則視頻，講的是一個(gè)無手的女孩，在3個(gè)月時(shí)在一場火災(zāi)中失去了雙手，可如今的她已學(xué)會(huì)用腳做一切的事，真是令人觸目驚心!
我們應(yīng)該同情殘疾人，不能讓他們受自尊心的打擊，如果你失去了雙手，你被別人嘲笑，你的心里能不難受嗎?珍惜每一天吧，不保護(hù)好自己的身體，那下一個(gè)受傷的將是你自己。
描述精彩七年級篇九
今天，我們進(jìn)行了一場精彩的比賽，你會(huì)意想不到的那就是——用嘴寫字。
這個(gè)消息猶如一顆炸彈扔在了教室。有的目瞪口呆：“我用手寫還寫不好，還用嘴寫?”有的眉飛色舞：“這算什么，小菜一碟，怎么難得倒我……”教室里議論紛紛。
老師笑瞇瞇地說：“我強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，你們聽好了。第一，用嘴含著筆，雙手背后，左手握著右手;第二，不能用手扶著筆;第三，寫作時(shí)間不超過兩分鐘。
就這樣，第一場比賽徐徐地拉開了帷幕。參賽者是由同學(xué)們選出的兩名同學(xué)夏丁宇和唐娜。
比賽開始了，幾十雙眼睛盯著他們的紙，夏丁宇寫得很快，卻寫得十分潦草，根本就看不出，寫的是不是字?唐娜寫得雖談不上工整，但還是看得很清楚，也許是太緊張了，也許是口水流出來了，使她有點(diǎn)想去用手扶筆，我們都為她著急。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的交頭接耳，有的抓耳撓腮，有的目光炯炯迫不及待，我的心里也像有一只小貓?jiān)趽习?，恨不得也想試試?BR> 終于，唐娜獲勝，為我們小組增添了一份榮耀。
小組比賽即將呈現(xiàn)了。隨著老師一聲令下，我便“嗖”的一聲叼起了筆，嘿!這筆今天是怎么啦?不是挺順手的嗎?怎么不聽指揮了?我一筆一畫的寫，可看起來軟弱無力，再看看周圍的人像小雞啄米似的，我忍俊不禁。接下來的字呀，斜到外婆家去了，三下五除二的寫完了，整個(gè)歪瓜裂棗，就像個(gè)大西瓜被切成四團(tuán)似的，別提多難看了。
最后，老師又播放了一則視頻，講的是一個(gè)無手的女孩，在3個(gè)月時(shí)在一場火災(zāi)中失去了雙手，可如今的她已學(xué)會(huì)用腳做一切的事，真是令人觸目驚心!
我們應(yīng)該同情殘疾人，不能讓他們受自尊心的打擊，如果你失去了雙手，你被別人嘲笑，你的心里能不難受嗎?珍惜每一天吧，不保護(hù)好自己的身體，那下一個(gè)受傷的將是你自己。
描述精彩七年級篇十
我們都有夢想，我們是熱血的少年！
親愛的少年們，在追尋夢想的道路上，請不要放棄。累了，歇一歇，回頭看看自己成長的腳??；痛了，哭一場，擦干眼淚繼續(xù)向前走；摔了，不要哭，拍拍身上的灰塵給自己一個(gè)微笑······誰的青春沒有委屈；誰的青春沒有不甘；誰的青春沒有失??？有哭有笑，有苦有甜，有分有合，有得有失······這才叫做青春。為了自己，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在通向夢想之門的道路上總會(huì)有那么一行人帶給你歡樂，帶給你感動(dòng)，他們叫“兄弟”。我特別喜歡李宇春說過的一句話“一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)魂，要做一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！”所以，請珍惜你身邊的那群伙伴，你們是一體，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有靈魂的團(tuán)隊(duì)。為了朋友，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在面對挑戰(zhàn)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢。不要害怕，而是要以積極的心態(tài)去努力，去實(shí)現(xiàn)。無論前路多么坎坷，考研多么艱難，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都要向前進(jìn)，因?yàn)樽蠲赖幕偸情_在風(fēng)暴之后，變成天空中絢麗的彩虹。未來的路還很長，一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，總會(huì)有那么一天你會(huì)成功的。為了夢想，燃燒吧少年。
親愛的少年們，身處逆境，不要?dú)怵H，實(shí)現(xiàn)絕殺。絕殺自己，變成一個(gè)全新的自己。置于死地而后生，相信自己，肯定自己，超越自己，呈現(xiàn)出一個(gè)不一樣的獨(dú)具特色的自己。告訴自己你能行，給自己繼續(xù)走下去的勇氣。做一個(gè)最真實(shí)的自己。堅(jiān)持自我，勿忘初心，一路向前。為了成功，燃燒吧少年。
燃燒吧少年！為了夢想勇往直前！給自己一個(gè)沒有遺憾的青春！加油！
描述精彩七年級篇十一
我看過很多書，好比春天花園里的鮮花。有崔鐘雷的《十萬個(gè)為什么》和《365夜故事》；有張興東的《綠野仙蹤》；有李欣的《世界著名童話》；還有冰波大師的《月光下的肚肚狼》……其中，我最喜歡的就數(shù)《世界著名童話》了。
《世界著名童話》分為20冊，當(dāng)然，我選了其中的一冊。這一冊分19個(gè)著名童話。其中，我最喜歡的就是那篇名叫七色花的故事了！有個(gè)小姑娘叫珍妮。有一次，她買的面包被小狗吃了，這時(shí)來了位老奶奶，她送了珍妮一朵可以幫她實(shí)現(xiàn)愿望的七色花就走了。她撕下一片花瓣，許愿讓她帶著面包回家；她想把花插到瓶子里，結(jié)果瓶子不小心碎了，她撕下一片花瓣讓花瓶恢復(fù)原樣。接著她又撕了一片花瓣許愿去北極，因?yàn)樘?，她不得不撕下第四片花瓣讓她回家。門外的女孩在玩布娃娃，因?yàn)樗胍?，就撕下一片花瓣，讓全世界的玩具都屬于她，各種玩具都飛了過來，她忙用花瓣把玩具都送回去。幾經(jīng)波折，珍妮就剩下一片花瓣，她看見一個(gè)瘸腿小男孩滿臉憂傷，就撕下最后一片花瓣，讓小男孩恢復(fù)了健康。
從這個(gè)故事中我明白了：做人不能太自私，要多為別人著想。珍妮雖然前面有點(diǎn)兒自私，但她用最后一片花瓣，幫助瘸腿小男孩回到了健康小伙伴當(dāng)中。從中，我也聯(lián)想到了我和一個(gè)好朋發(fā)生的事。有一個(gè)星期他，她帶了5個(gè)創(chuàng)口貼，先前她玩掉了3個(gè)。還有兩個(gè)，那天，我和她都受傷了。他自己用了一個(gè)創(chuàng)口貼，我問她能不能借我一個(gè)，她看看手上的傷，有看了看僅剩一個(gè)的創(chuàng)口貼，豪爽的答應(yīng)了。就因?yàn)檫@件事，我們就成了很好很好的朋友。盡管它多么渺小，多么不起眼，但在我看來，他就是一件非常有意義的一件事。
描述精彩七年級篇十二
我是一個(gè)普通的小孩，相貌平平，放人群里找不著的那種，我喜歡做手工，但做得不是特別出色，經(jīng)常在外面看到人家做的手工栩栩如生，所以我也不好意思跟別人講我也喜歡做手工。我喜歡自已在家琢磨，想到什么就做什么，我的手工看上去很粗糙，但我喜歡，我迷上了用自己的手來制作令我開心的“東西”：狼人殺游戲，墨囊收集筒，小文件夾組合……我樂在其中。
我最喜歡的非那個(gè)小文件夾組合莫屬了。那是一個(gè)周末的晚上，我在書房里看著書，無意間抬頭看見書柜里放了好幾個(gè)爸爸工作用的文件夾，一個(gè)一個(gè)地散落著，我突然想，文件夾這樣一個(gè)一個(gè)散著放，會(huì)不會(huì)丟?會(huì)不會(huì)漏掉東西?如果漏了東西，爸爸一定會(huì)很著急，還不如做一個(gè)可以組合起來的文件夾，那該多好!
我腦子靈光一閃，有了主意。我拿了一張a3紙和幾張a4紙，先把a(bǔ)3紙對折，再開一個(gè)小口子，把紙折上去，用膠帶封起來，在兩邊各插了一個(gè)紙條，做成隔板，以防里面的紙張掉落，這樣，基本的形狀就出來了。我拿了一張a4紙，裁成2個(gè)正方形，左搗鼓兩下右搗鼓兩下，做成了兩個(gè)小文件夾。我還在旁邊開了一個(gè)“小門”可以看到里面的文件標(biāo)題，“里面的小作品會(huì)不會(huì)掉下來呢?”，我想到了門閂，于是我又在裁了一條長長的紙條貼在下面，在上面貼了一個(gè)中間空兩邊貼在文件夾上的“門閂”，然后把下面的小紙條插在里面。我試著放了一張小小的圖畫進(jìn)出，掉不出來，太好了!按照這樣，我又做了兩組。ok!我的文件夾組合完成了!我看著我的“作品”開心不已。
我很喜歡做這種媽媽說的很無聊的小手工，每次學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候，或者心情不好的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人在房間里做手工，就按我想的去做，每次在制作小手工的時(shí)候，我都深深體會(huì)到享受自己花盡心思做的手工的樂趣。
描述精彩七年級篇十三
暑假里的一天，我在金鑰匙輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，下課休息時(shí)，唐老師說：今天我?guī)銈冏鲇螒蚝貌缓?？我們異口同聲地說：好！
于是，唐老師一字一板地和我們講游戲規(guī)則。老師用手做了個(gè)圈的動(dòng)作，說：圈代表你，又比劃了個(gè)叉的動(dòng)作，說叉代表他，隨后老師又做出個(gè)勾的動(dòng)作，說：勾代表我。我們都記好了三個(gè)手指所代表的：你、我、他后，老師就宣布：游戲現(xiàn)在正式開始！看看你們誰的記憶力和注意力最好。
我心想：就三個(gè)手指代表你、我、他，這個(gè)還記不?。窟@點(diǎn)小事還能難倒我？對我來說簡直是小兒科。
我們上當(dāng)了！我們才明白了，老師前邊費(fèi)那么多苦心，原來是想引我們上勾。我暗暗下決心：以后做什么事都要細(xì)心。
描述精彩七年級篇十四
在我們的中國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，此刻我為大家說說端午節(jié)吧！然而端午節(jié)又稱為端陽節(jié)，就是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)就是我國二千多年前的舊習(xí)俗，直到此刻人們還在過端午節(jié)，它就是紀(jì)念我國戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人屈原。
農(nóng)歷五月初五就就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！然而奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真就是回味無窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來，到處都就是一片歡樂的海洋。??！這真就是我最難忘的一天了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，然而還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
描述精彩七年級篇十五
星期天一大早，媽媽得大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸得美夢?！叭率裁?，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著?！敖裉煸撜l衛(wèi)生值班了，怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮得，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說?！澳銈儾灰僬f了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵得，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。
說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人得香味撲鼻，原來是紅燒帶魚得味道，那是我得最愛?？隙ㄊ菋寢屨诰呐胫浦酗埐恕！岸亲佣伎祓I扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了?！蔽亦倨鹆俗臁！昂昧?，好了，就知道催，別得就不會(huì)做了?！遍T鈴響了，我打開了門。“回來得可真準(zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢?！蔽倚χ冒职珠_心。
沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴得帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我得碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦得，第一塊給寶寶?！卑职忠荒樖?，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你?！边@時(shí)我們一家都笑了。
今天是我最開心得一天了！因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興得一天。
描述精彩七年級篇十六
如果我是小草，那么老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人，那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們?nèi)松凶钪匾牟糠?，卻是伴著我們成長的人。
我的老師可能不是很完美，也不是最溫柔的，但是她內(nèi)熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過度，手上早有了老繭。坐在講臺上批改作業(yè)時(shí)，我看到了她的那一絲白發(fā)。還記得同學(xué)受傷，作為班主任的老師總是第一個(gè)站出來關(guān)心學(xué)生，焦急的在醫(yī)護(hù)室外等著，手中拿著手機(jī)，想要撥打著學(xué)生家長的電話。還記得老師上課時(shí)嚴(yán)肅的表情，對待同學(xué)的發(fā)言總給予表揚(yáng)，我想老師也不愿意看見學(xué)生難過的表情。還記得學(xué)生考試考的不好時(shí)，你總是生氣又無奈，靜下心來繼續(xù)為我們評講試卷。
都說“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬?！弊怨艊?yán)師出高徒。老師們的嚴(yán)厲都是為了我們好。話雖如此，還是有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師總是語重心長的對我們說他們自己的故事，不希望我們走彎路，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看到老師忙到三更半夜，第二天還是精神飽滿的為我們上課。我知道有些時(shí)候老師看著試卷，總是不由自主的說道：“這道題我和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過?！笨墒敲看谓Y(jié)果總是差強(qiáng)人意。他們的辛苦，換來的不僅是我們的成長，也將會(huì)換來我們的回報(bào)。
感恩老師，那就要寫下一張張滿意的試卷，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對老師的回應(yīng)。您是另一個(gè)母親，您在我們身上付出的心血，不比自己的兒女少。您為我們付出了青春，付出了心血。您從不求回報(bào)，還把我們視作寶石。我們不會(huì)忘了您對我們的教導(dǎo)，也希望最后的答卷，是對您最大的回報(bào)！
身正為范，為人師表。老師就是我們的影子，我們在老師的庇護(hù)下成長，也終將離開老師。但他們受益的知識，將銘記一生。感恩教師，感謝他們，才有了現(xiàn)在的我們，讓我們展翅飛翔，充滿希望！
描述精彩七年級篇十七
我讀過了許多書，但是讓我記憶猶新的還是同學(xué)借給我的書《淘氣包埃米爾》。它是一本很搞笑的書，同時(shí)也是一本勵(lì)志的書，我很喜歡看這本書。
這本書主要講埃米爾他是一個(gè)很頑皮的孩子，他每天都得做調(diào)皮的事，一天都做好幾次，他做完了調(diào)皮的事，也做完了搗蛋的事就要被他的爸爸關(guān)進(jìn)木房里去，他每次到木房里都要做一個(gè)木頭老人，各有各的樣。你們別以為他調(diào)皮，但是他的手很巧，做的很好就像真的一樣。
豬，他是被埃米爾訓(xùn)練出來的，它會(huì)跳繩，會(huì)翻跟頭，會(huì)裝死，會(huì)樂……那匹馬也不是一般的馬，他是一匹神馬，多的我就不說了，差點(diǎn)忘了，還有那只雞，這只雞可會(huì)下蛋了！大約每小時(shí)下一個(gè)。
每次埃米爾的媽媽看著他就說“埃米爾長大肯定是這個(gè)村的主席”。但是他們都不信，這可不是埃米爾的媽媽胡說的，他長大可真的是這個(gè)村主席。
這次埃米爾可幫了大忙，他的叔叔是血中毒，正好他的手指受傷了也流了血，這天，天下了很大的雪剛巧也是晚上，他騎的那匹神馬，在馬頭上套上雪橇把他的叔叔放在雪橇上，把鼻子留在外面，他騎在他的那匹神馬上，去送往醫(yī)院給他治療。他的病治好了，所有的人不再認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子而是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我們應(yīng)該像埃米爾學(xué)習(xí)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
描述精彩七年級篇十八
古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
描述精彩七年級篇十九
站在軌道上，我向前望去，筆直的軌道一直通向遠(yuǎn)方，兩旁有野花野草，也有茂密的樹木和一些稀稀疏疏的房子。
看著，想著，我忽然覺得人生似乎也有一條軌道，而我們，就是那些生命列車的駕駛員。我們會(huì)駕駛自己的列車一直向前走去，不管途中遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們絕會(huì)后退，也不能后退。
當(dāng)然，這條軌道并不是只通往一個(gè)方向，和現(xiàn)實(shí)生活中的一樣，它會(huì)有分岔路。而每到這時(shí)，便要靠我們自己選擇了。我們只有心中抱著一個(gè)信念，始終如一的朝一個(gè)目標(biāo)奮斗，才會(huì)奔向成功的站臺。
在列車前進(jìn)途中，也許是單調(diào)的，也許是枯燥的，也許是困難的。但是有人卻會(huì)體會(huì)到其中的快樂。其實(shí)這很簡單，你只要向窗外嘹望一下便回明白了。你注意過窗外的風(fēng)景嗎？等到你注意它們的時(shí)候便會(huì)發(fā)覺窗外是多么美麗、多姿多彩。那里時(shí)而會(huì)閃過鮮花、綠草和小燕子；時(shí)而會(huì)閃過大樹、池塘和蝴蝶；時(shí)而會(huì)閃過枯枝黃葉和候鳥；時(shí)而會(huì)閃過紛紛的白雪。你可以一邊欣賞這些美好一邊快樂的向前駛?cè)ァ?BR> 軌道，看似漫長，成功似乎遙遙無期，但只要你努力，終究會(huì)到達(dá)。
描述精彩七年級篇二十
今天下午，老師給我們講述了一個(gè)叫《小港渡者》的故事，它主要講述了：一主一仆，不聽從渡者的勸告，一意孤行，最后沒能進(jìn)城。這個(gè)故事雖然簡短，但內(nèi)涵深厚，告訴我們快也會(huì)成為“快”子手。
其實(shí)“快要求”在我們生活中無處不在。做作業(yè)要“快”;駕車要“快”;跑步要“快”，牛羊果蔬要長得“快”……但是，這樣的“快”真的好嗎?現(xiàn)在正值炎炎夏日，西瓜是很好的解署水果，這些商機(jī)被“不良份子”看到了，他們開始賺“良心錢”，從市場上買來廉價(jià)瓜種.種下，然后再給這些小瓜打催長素，膨大劑，縮短它的生長過程，這樣的快速，足以讓一個(gè)只有鉛球大的瓜一夜之間變得足球大，又給自己種的“假瓜”帶上“無毒無害，綠色食品”的高級“頭銜，拉到城鎮(zhèn)里賣，大把大把的錢輕松飛進(jìn)他們的錢包，他們高興的不得了，臉上綻放“笑之花”。但是當(dāng)我們把這些“瓜中極品”帶回家，切開后，臉上卻滿是憎恨。這樣的“快”真是害人害己呀!看到這，你還敢吃嗎?更有甚者看到豬肉上漲的趨勢，給母豬吃催生劑，給小豬喂增肥藥，瘦肉精等催長藥物，原來需要一年長大出欄的豬，三個(gè)月就長得膘肥體壯，拉去屠殺場殺掉或去集市上售賣，他們?yōu)榱隋X，干脆拋棄良心，可恥。
在我們的生活中，一味地追求速度不一定就好的。我們要正確理解快與慢，腳踏實(shí)地，這樣才是真正的贏家。
描述精彩七年級篇二十一
我從來沒有如此疲勞，手好像已經(jīng)不聽使了，腰部酸得真不起來，可手里的面餅卻很頑固，我只能慢慢地切，再把切出來的面條搓圓。這就是我對做手工面的最大印象。
今天中午我突然很想吃手工做的面條，正好家里還有小半袋面粉，于是就趁著興頭上馬上開工干了起來，首先是和面。我把面粉和涼白開先后倒入碗中，并用筷子攪拌，直到碗中的面糊變成像千層酥一樣的片狀，便把面糊倒到砧板上，用手把它們握緊成團(tuán)，然后不停地揉壓，直到成為一個(gè)緊實(shí)的面團(tuán)。之后，我將一個(gè)碗蓋在這團(tuán)面團(tuán)上，醒一下面團(tuán)并防止水份蒸發(fā)。
過了十分鐘后，把碗拿開，發(fā)現(xiàn)面團(tuán)變得非常柔軟。于是我用搟面杖把面團(tuán)搟成大薄餅，并用水里刀切成細(xì)細(xì)的豎條，說實(shí)在的，并不怎么好切，才切到一半，我的腰就開始發(fā)酸了，手也開始哆嗦了。我不得不簡單洗了一下手，在沙發(fā)上躺了會(huì)兒以減緩身體的疲勞。
等歇夠了，我又回到了砧板前，繼續(xù)完成這項(xiàng)似乎有點(diǎn)枯燥的工作。不一會(huì)，我把剩下面餅都切完了，又開始把一根一根的細(xì)面條搓圓。這時(shí)候旁邊的一個(gè)鍋里的水也開了，把面條放進(jìn)鍋里抄熟，撈出濾水放進(jìn)另一個(gè)里煮著紅燒肉底湯和青菜的鍋里，調(diào)整下咸淡味道，就可以出鍋了。出鍋時(shí)湯面的香氣直往我鼻孔里鉆，饞得我口水直流，我迫不及待地挑起一根面條“稀溜”一聲吃進(jìn)嘴里，面條還是那么的地道，有嚼勁，配合青菜和底湯，簡直完美。
才一會(huì)工夫，一大碗面條被我吃得干干凈凈，另外這是通過自己的勞動(dòng)獲得的美食，讓我感到很有成就感，正所謂自己努力摘來的果子最香甜。
描述精彩七年級篇一
那一天，我正在回家的路上。周圍都很安靜，從一個(gè)小巷里傳來了天真的笑聲便吸引了我的注意。仔細(xì)一看是一個(gè)孩子和他的母親在嬉戲，看到這一幕讓我想起了你。
記得當(dāng)我和那個(gè)小孩一樣在牙牙學(xué)語時(shí)，你就會(huì)在我身旁耐心的教我。當(dāng)我說出的第一句是‘媽媽’時(shí)，你激動(dòng)的眼淚滴在我的心頭，讓我明白那不是苦澀的淚，而是幸福的淚。
當(dāng)我第一次進(jìn)入幼兒園時(shí)，看著你含著眼淚離去的背影，我就像發(fā)了瘋似的向你追去，但你仍然含著淚的把我送去那知識的殿堂。每一次放學(xué)時(shí)你永遠(yuǎn)是第一個(gè)站在校門口的家長。一回到家你便拿出香噴噴的飯菜，在睡覺前你總是不知疲倦的坐在床邊給我講著那幾則有趣的故事。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就步入了小學(xué)殿堂。你就會(huì)在網(wǎng)上搜索小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，之后你就會(huì)給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我買許多的書籍供我閱讀。隨著我的知識變得豐富，我的學(xué)習(xí)成績也慢慢變得有所好轉(zhuǎn)，我天真的認(rèn)為你用的是什么魔法。在我每次考試前你都會(huì)告訴我：從容面對，你那柔弱的聲音頓時(shí)變得鏗鏘有力，讓我至今難忘。
那一段記憶讓我難以忘記，當(dāng)我快要回到家時(shí)我看見了一抹白色，記得您曾經(jīng)對我說您最喜歡白色是因?yàn)樗芨邼?。仔?xì)一看便發(fā)現(xiàn)你站在小區(qū)門口四處張望，當(dāng)我走到你前方時(shí)，你便迎了上來將我的書包背起，我永遠(yuǎn)也忘不了你背起書包時(shí)的樣子。到了家你就端出美味的菜肴讓我品嘗，而你卻走進(jìn)衛(wèi)生間去清洗我的衣服。當(dāng)我迫不及待的想嘗嘗您做的飯菜，我聽見衛(wèi)生間里傳來水花四濺的聲音讓我的心都在顫動(dòng)，我就拿起手中的飯菜來到你的身旁，我看著你說：媽，來吃一口飯。當(dāng)你吃著飯時(shí)，我看見你的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但你仍然堅(jiān)強(qiáng)，不讓我看見你柔弱的一面。在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)你頭上多了幾根刺眼的銀絲，在睡覺之前你總會(huì)問我在這一周所發(fā)生的趣事，當(dāng)我說出一件件事情時(shí)，你的臉上永遠(yuǎn)都洋溢著幸福的笑。
想到這些我想對你說，母親有你真的很幸福。
描述精彩七年級篇二
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，8：08，馬上洗漱完畢，背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包，踩著自行車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在8：20之前到，害得我覺都沒睡好，就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個(gè)人，瘋狂的踩著自行車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的衣服，好象是我們班的，沒想到這時(shí)候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，自行車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧！
快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，兩個(gè)老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教學(xué)樓前，各個(gè)班已經(jīng)在操場上排好隊(duì)了，我是去還是不去呢？突然廣播里傳來了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭--三個(gè)年級的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍，就看見一個(gè)人從教學(xué)樓跑出直奔操場，大家齊齊的把目光投向他，這一刻他僅成了全校的焦點(diǎn)，大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿，突然一個(gè)踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的'場面--痛苦??！想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意。
來到教室坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復(fù)了幾次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的姐妹，依然恒古不變的埋頭苦干--拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會(huì)兒，語文老師來了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動(dòng)語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動(dòng)另一語音系統(tǒng)“坐下”。然后就開始講課了，我這個(gè)人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時(shí)候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什么，也許是這里的陽光太強(qiáng)烈，也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開--是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會(huì)兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點(diǎn)，上課還能聽進(jìn)去幾句，總算還有點(diǎn)收獲。
終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課--自習(xí)課。據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時(shí)候，便是和平共處，互相促進(jìn)。這大概就印證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。
放學(xué)了，我哪也沒去，開了自行車鎖便在人群里劈波斬浪，幾次急剎車后，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細(xì)看，生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”，只要再細(xì)心的加一點(diǎn)“糖”，一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天。
地址：新疆和田市、農(nóng)十四師、皮山農(nóng)場中學(xué)。
郵編：845156。
描述精彩七年級篇三
我的媽媽中等個(gè)，一張白皙、清瘦的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛。由于長年的辛勤勞作，臉變得更加清瘦、蒼白;大眼睛也失去了往日的光彩。一絲絲魚尾紋也在大眼睛四周安家落戶;一絲絲銀發(fā)也在不知不覺中悄悄的爬上了媽媽的頭頂。這使得媽媽看上去比實(shí)際年齡大了許多。我真恨不得讓那些令人討厭的銀絲從媽媽的頭頂移居到我的頭頂。因?yàn)閶寢屧鵀樗鼈兦那牧鬟^淚。誰不想有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);誰不想青春永駐……但是媽媽希望我和妹妹有一個(gè)比較好的生活和學(xué)習(xí)壞境才勞累成這樣。
光辛勤勞作還不夠，還得節(jié)約開支。每當(dāng)過年時(shí)，媽媽總會(huì)給我和妹妹買幾件像樣的新衣服;而自己卻穿著幾年前的舊衣服。家里除了必需品外，媽媽總是舍不得購買。但是，只要是我和妹妹要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，媽媽總會(huì)毫不猶豫地掏錢購買。
最近，隨著金融危機(jī)的影響，媽媽他們公司的客戶少了又少;省已減了又減;工資跌了又跌。而一些日常用品到是漲了又漲。為此，媽媽實(shí)施了家庭節(jié)支計(jì)劃。循環(huán)用水法：也就是把洗菜、洗臉后的水用來澆花;洗澡后的水用來沖馬桶;妹妹學(xué)畫畫后的紙背面給我用來打草稿;我穿過的毛衣，拆掉后重新編織給妹妹穿;那些實(shí)在沒用的舊衣服。媽媽就用它來做成拖把……就這樣，日復(fù)一日，我家的開支也減少了許多。這是，媽媽終于漏出了“百年一遇”的笑容。
啊!媽媽，親愛的媽媽!您為我們付出了那么多。我們長大后，一定會(huì)讓您好好享享清福。
描述精彩七年級篇四
到目前為止，我印象最深的，有著父親的三次背影，每一次都難忘并且感動(dòng)。
還記得剛上幼兒園的第一天，我牽著爸爸的一根食指，走到“小四班”的門口，說什么也不愿放開這根手指頭，開始哭鬧地抱著他的手，好似一個(gè)將要進(jìn)入地獄的小天使，不愿離開天堂的保護(hù)。爸爸的手，當(dāng)時(shí)是多么溫暖的依靠?。?BR> 在爸爸安慰了我?guī)拙渲?，還是將我送進(jìn)了陌生的教室，看著他遠(yuǎn)去的背影，我以為爸爸不要我了，含著淚水目送著他，在日出的朝陽下，他的背影離幼兒園越來越遠(yuǎn)，最終在小路轉(zhuǎn)彎處消失不見。
上小學(xué)的第一天，伴著朝陽，我拉著爸爸的手，背上粉色的小書包，穿著略顯大大的校服，被他送到小學(xué)門口，爸爸告訴我，從今往后，我就是一名小學(xué)生了，要懂事一點(diǎn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)學(xué)校，只是從小的習(xí)慣依然沒改，在他離開后我又轉(zhuǎn)過身去，目送他走遠(yuǎn)，那個(gè)背影又使我一陣難受，心中的。不舍難以言表，只能埋在了心底。我明白，自己又要開始一個(gè)新的征程了。
去年剛上中學(xué)的第一天，因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，爸爸總是開車來送我的，他一路上叮囑著我要多喝水，和同學(xué)們好好相處之類的話。過去，我將這看作是關(guān)心，而此時(shí)的我，卻將它認(rèn)為是嘮叨。
到了學(xué)校門口，我下了車，爸爸跟我說再見后，便又開車遠(yuǎn)去，我望著車?yán)锏陌职?，好像真的沒有過去那般高大強(qiáng)壯了。我明白，我下的，不僅是父親的車，更是時(shí)間的車。
時(shí)間見證了我的成長，也見證了九年以來，我一次又一次望著父親背影的遠(yuǎn)去，心中無限的傷感；他一次又一次地放開我的手，我在長大，可他卻逐漸地變老。
描述精彩七年級篇五
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，3月12日的植樹節(jié)就要到來，學(xué)生可以把心中對這個(gè)節(jié)日的感想寫成。
作文。
下面是小編為大家精心推薦七年級植樹節(jié)的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L(fēng)景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來，笑瞇瞇地對我說：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)?！币慌缘膮呛普f：“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系?！本觽ソ忉尩?“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時(shí)間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過幾年那里會(huì)是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!
“3月12日，我們年級組織同學(xué)們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點(diǎn)來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊有個(gè)鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到這里來，見我還沒動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續(xù)填土。“對了，我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫上“多人合栽”貼到了樹上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來!
描述精彩七年級篇六
在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我們在學(xué)習(xí)中有了壓力，才會(huì)使我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會(huì)有用的人才。
生活中有了壓力，但也需要?jiǎng)恿?。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。
快到考試?yán)病Ｃ總€(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中，這科那科的作業(yè)，使我們忙的不可開交。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜，每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會(huì)生氣，老師的臉色也會(huì)很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。
就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要?jiǎng)恿Γ砷L中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。
面對壓力不要退縮和害怕，應(yīng)該鼓起勇氣去面對，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進(jìn)步。這樣的話只要有了動(dòng)力，使我們一步步走向成功。
描述精彩七年級篇七
書是我們的知心好友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣……一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹我很喜歡的王巨成叔叔寫的《震動(dòng)》，因?yàn)樗罢饎?dòng)”了我的心。
是什么讓他們在大地震面前團(tuán)結(jié)一致、放下怨恨、互相關(guān)照呢？我想，是生死面前的大義，是善良和勇敢的初心，是同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)建立的友誼。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助……他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。以往的事情已無足輕重，面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報(bào)信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過時(shí)，盡力揮手，全部獲救。
希望大家都來閱讀這本書，可能，閱讀后，你會(huì)黯然流淚，但眼淚之后，你會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)選擇傳遞愛。
描述精彩七年級篇八
同學(xué)們盼望已久的十歲集體生日暨班級讀書節(jié)的開幕式在學(xué)校布置一新的階梯教室舉行啦!今天晚上，每一位同學(xué)都穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著幸福的笑容，精心準(zhǔn)備了自己最拿手的節(jié)目來和爸爸媽媽一起慶祝自己的生日。
首先上場的是我們班的“鋼琴才女”卜映雪。只見她大大方方地坐在鋼琴前，那靈巧的雙手在黑白鍵盤上不停地彈奏，想起了動(dòng)人的旋律。
接著，夏萌涵同學(xué)表演了二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》。她的手指在琴弦上上下滑動(dòng)，神情十分專注，琴聲抑揚(yáng)頓挫，讓我們聽得如癡如醉。我在二胡音樂的伴奏下，和薛楷文、蔡東來表演書畫。開始我十分緊張，害怕寫砸了。在老師鼓勵(lì)的目光下，我胸有成竹地握著筆，認(rèn)真地寫下了“至樂莫如讀書”六個(gè)大字。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演著，有笛子獨(dú)奏，琵琶合奏，有女聲小合唱，還有魔術(shù)、小品的表演。臺下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
其中最有趣的是爸爸、媽媽和我們的互動(dòng)節(jié)目——《摸手》、《滾小豬》。我最喜歡的游戲是《摸手》。摸手的游戲規(guī)則是媽媽用布把孩子的眼睛蒙起來，然后讓媽媽們交換位置，讓我們摸媽媽的手，來辨認(rèn)是不是自己的媽媽。我的眼睛被蒙起來了，一開始摸到了一雙手，覺得特別柔滑。我想：媽媽在家經(jīng)常做事，手上長了老繭，十分粗糙。這不是媽媽的手。于是，我又去摸第二雙手，這時(shí)我摸到了一雙長滿老繭的手，這肯定是我的媽媽。我迫不及待地拿下布，一看，真的。我十分高興，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽真辛苦啊，手上都磨出老繭了。有的同學(xué)摸錯(cuò)了手，認(rèn)錯(cuò)了媽媽，引得大家哈哈大笑。
這場精彩的節(jié)目給我們帶來了快樂，帶來了歡笑，更給我們帶來了自信，帶來了成功的喜悅。
今天，我們進(jìn)行了一場精彩的比賽，你會(huì)意想不到的那就是——用嘴寫字。
這個(gè)消息猶如一顆炸彈扔在了教室。有的目瞪口呆：“我用手寫還寫不好，還用嘴寫?”有的眉飛色舞：“這算什么，小菜一碟，怎么難得倒我……”教室里議論紛紛。
老師笑瞇瞇地說：“我強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，你們聽好了。第一，用嘴含著筆，雙手背后，左手握著右手;第二，不能用手扶著筆;第三，寫作時(shí)間不超過兩分鐘。
就這樣，第一場比賽徐徐地拉開了帷幕。參賽者是由同學(xué)們選出的兩名同學(xué)夏丁宇和唐娜。
比賽開始了，幾十雙眼睛盯著他們的紙，夏丁宇寫得很快，卻寫得十分潦草，根本就看不出，寫的是不是字?唐娜寫得雖談不上工整，但還是看得很清楚，也許是太緊張了，也許是口水流出來了，使她有點(diǎn)想去用手扶筆，我們都為她著急。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的交頭接耳，有的抓耳撓腮，有的目光炯炯迫不及待，我的心里也像有一只小貓?jiān)趽习希薏坏靡蚕朐囋嚒?BR> 終于，唐娜獲勝，為我們小組增添了一份榮耀。
小組比賽即將呈現(xiàn)了。隨著老師一聲令下，我便“嗖”的一聲叼起了筆，嘿!這筆今天是怎么啦?不是挺順手的嗎?怎么不聽指揮了?我一筆一畫的寫，可看起來軟弱無力，再看看周圍的人像小雞啄米似的，我忍俊不禁。接下來的字呀，斜到外婆家去了，三下五除二的寫完了，整個(gè)歪瓜裂棗，就像個(gè)大西瓜被切成四團(tuán)似的，別提多難看了。
最后，老師又播放了一則視頻，講的是一個(gè)無手的女孩，在3個(gè)月時(shí)在一場火災(zāi)中失去了雙手，可如今的她已學(xué)會(huì)用腳做一切的事，真是令人觸目驚心!
我們應(yīng)該同情殘疾人，不能讓他們受自尊心的打擊，如果你失去了雙手，你被別人嘲笑，你的心里能不難受嗎?珍惜每一天吧，不保護(hù)好自己的身體，那下一個(gè)受傷的將是你自己。
描述精彩七年級篇九
今天，我們進(jìn)行了一場精彩的比賽，你會(huì)意想不到的那就是——用嘴寫字。
這個(gè)消息猶如一顆炸彈扔在了教室。有的目瞪口呆：“我用手寫還寫不好，還用嘴寫?”有的眉飛色舞：“這算什么，小菜一碟，怎么難得倒我……”教室里議論紛紛。
老師笑瞇瞇地說：“我強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，你們聽好了。第一，用嘴含著筆，雙手背后，左手握著右手;第二，不能用手扶著筆;第三，寫作時(shí)間不超過兩分鐘。
就這樣，第一場比賽徐徐地拉開了帷幕。參賽者是由同學(xué)們選出的兩名同學(xué)夏丁宇和唐娜。
比賽開始了，幾十雙眼睛盯著他們的紙，夏丁宇寫得很快，卻寫得十分潦草，根本就看不出，寫的是不是字?唐娜寫得雖談不上工整，但還是看得很清楚，也許是太緊張了，也許是口水流出來了，使她有點(diǎn)想去用手扶筆，我們都為她著急。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的交頭接耳，有的抓耳撓腮，有的目光炯炯迫不及待，我的心里也像有一只小貓?jiān)趽习?，恨不得也想試試?BR> 終于，唐娜獲勝，為我們小組增添了一份榮耀。
小組比賽即將呈現(xiàn)了。隨著老師一聲令下，我便“嗖”的一聲叼起了筆，嘿!這筆今天是怎么啦?不是挺順手的嗎?怎么不聽指揮了?我一筆一畫的寫，可看起來軟弱無力，再看看周圍的人像小雞啄米似的，我忍俊不禁。接下來的字呀，斜到外婆家去了，三下五除二的寫完了，整個(gè)歪瓜裂棗，就像個(gè)大西瓜被切成四團(tuán)似的，別提多難看了。
最后，老師又播放了一則視頻，講的是一個(gè)無手的女孩，在3個(gè)月時(shí)在一場火災(zāi)中失去了雙手，可如今的她已學(xué)會(huì)用腳做一切的事，真是令人觸目驚心!
我們應(yīng)該同情殘疾人，不能讓他們受自尊心的打擊，如果你失去了雙手，你被別人嘲笑，你的心里能不難受嗎?珍惜每一天吧，不保護(hù)好自己的身體，那下一個(gè)受傷的將是你自己。
描述精彩七年級篇十
我們都有夢想，我們是熱血的少年！
親愛的少年們，在追尋夢想的道路上，請不要放棄。累了，歇一歇，回頭看看自己成長的腳??；痛了，哭一場，擦干眼淚繼續(xù)向前走；摔了，不要哭，拍拍身上的灰塵給自己一個(gè)微笑······誰的青春沒有委屈；誰的青春沒有不甘；誰的青春沒有失??？有哭有笑，有苦有甜，有分有合，有得有失······這才叫做青春。為了自己，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在通向夢想之門的道路上總會(huì)有那么一行人帶給你歡樂，帶給你感動(dòng)，他們叫“兄弟”。我特別喜歡李宇春說過的一句話“一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)魂，要做一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！”所以，請珍惜你身邊的那群伙伴，你們是一體，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有靈魂的團(tuán)隊(duì)。為了朋友，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在面對挑戰(zhàn)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢。不要害怕，而是要以積極的心態(tài)去努力，去實(shí)現(xiàn)。無論前路多么坎坷，考研多么艱難，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都要向前進(jìn)，因?yàn)樽蠲赖幕偸情_在風(fēng)暴之后，變成天空中絢麗的彩虹。未來的路還很長，一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，總會(huì)有那么一天你會(huì)成功的。為了夢想，燃燒吧少年。
親愛的少年們，身處逆境，不要?dú)怵H，實(shí)現(xiàn)絕殺。絕殺自己，變成一個(gè)全新的自己。置于死地而后生，相信自己，肯定自己，超越自己，呈現(xiàn)出一個(gè)不一樣的獨(dú)具特色的自己。告訴自己你能行，給自己繼續(xù)走下去的勇氣。做一個(gè)最真實(shí)的自己。堅(jiān)持自我，勿忘初心，一路向前。為了成功，燃燒吧少年。
燃燒吧少年！為了夢想勇往直前！給自己一個(gè)沒有遺憾的青春！加油！
描述精彩七年級篇十一
我看過很多書，好比春天花園里的鮮花。有崔鐘雷的《十萬個(gè)為什么》和《365夜故事》；有張興東的《綠野仙蹤》；有李欣的《世界著名童話》；還有冰波大師的《月光下的肚肚狼》……其中，我最喜歡的就數(shù)《世界著名童話》了。
《世界著名童話》分為20冊，當(dāng)然，我選了其中的一冊。這一冊分19個(gè)著名童話。其中，我最喜歡的就是那篇名叫七色花的故事了！有個(gè)小姑娘叫珍妮。有一次，她買的面包被小狗吃了，這時(shí)來了位老奶奶，她送了珍妮一朵可以幫她實(shí)現(xiàn)愿望的七色花就走了。她撕下一片花瓣，許愿讓她帶著面包回家；她想把花插到瓶子里，結(jié)果瓶子不小心碎了，她撕下一片花瓣讓花瓶恢復(fù)原樣。接著她又撕了一片花瓣許愿去北極，因?yàn)樘?，她不得不撕下第四片花瓣讓她回家。門外的女孩在玩布娃娃，因?yàn)樗胍?，就撕下一片花瓣，讓全世界的玩具都屬于她，各種玩具都飛了過來，她忙用花瓣把玩具都送回去。幾經(jīng)波折，珍妮就剩下一片花瓣，她看見一個(gè)瘸腿小男孩滿臉憂傷，就撕下最后一片花瓣，讓小男孩恢復(fù)了健康。
從這個(gè)故事中我明白了：做人不能太自私，要多為別人著想。珍妮雖然前面有點(diǎn)兒自私，但她用最后一片花瓣，幫助瘸腿小男孩回到了健康小伙伴當(dāng)中。從中，我也聯(lián)想到了我和一個(gè)好朋發(fā)生的事。有一個(gè)星期他，她帶了5個(gè)創(chuàng)口貼，先前她玩掉了3個(gè)。還有兩個(gè)，那天，我和她都受傷了。他自己用了一個(gè)創(chuàng)口貼，我問她能不能借我一個(gè)，她看看手上的傷，有看了看僅剩一個(gè)的創(chuàng)口貼，豪爽的答應(yīng)了。就因?yàn)檫@件事，我們就成了很好很好的朋友。盡管它多么渺小，多么不起眼，但在我看來，他就是一件非常有意義的一件事。
描述精彩七年級篇十二
我是一個(gè)普通的小孩，相貌平平，放人群里找不著的那種，我喜歡做手工，但做得不是特別出色，經(jīng)常在外面看到人家做的手工栩栩如生，所以我也不好意思跟別人講我也喜歡做手工。我喜歡自已在家琢磨，想到什么就做什么，我的手工看上去很粗糙，但我喜歡，我迷上了用自己的手來制作令我開心的“東西”：狼人殺游戲，墨囊收集筒，小文件夾組合……我樂在其中。
我最喜歡的非那個(gè)小文件夾組合莫屬了。那是一個(gè)周末的晚上，我在書房里看著書，無意間抬頭看見書柜里放了好幾個(gè)爸爸工作用的文件夾，一個(gè)一個(gè)地散落著，我突然想，文件夾這樣一個(gè)一個(gè)散著放，會(huì)不會(huì)丟?會(huì)不會(huì)漏掉東西?如果漏了東西，爸爸一定會(huì)很著急，還不如做一個(gè)可以組合起來的文件夾，那該多好!
我腦子靈光一閃，有了主意。我拿了一張a3紙和幾張a4紙，先把a(bǔ)3紙對折，再開一個(gè)小口子，把紙折上去，用膠帶封起來，在兩邊各插了一個(gè)紙條，做成隔板，以防里面的紙張掉落，這樣，基本的形狀就出來了。我拿了一張a4紙，裁成2個(gè)正方形，左搗鼓兩下右搗鼓兩下，做成了兩個(gè)小文件夾。我還在旁邊開了一個(gè)“小門”可以看到里面的文件標(biāo)題，“里面的小作品會(huì)不會(huì)掉下來呢?”，我想到了門閂，于是我又在裁了一條長長的紙條貼在下面，在上面貼了一個(gè)中間空兩邊貼在文件夾上的“門閂”，然后把下面的小紙條插在里面。我試著放了一張小小的圖畫進(jìn)出，掉不出來，太好了!按照這樣，我又做了兩組。ok!我的文件夾組合完成了!我看著我的“作品”開心不已。
我很喜歡做這種媽媽說的很無聊的小手工，每次學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候，或者心情不好的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人在房間里做手工，就按我想的去做，每次在制作小手工的時(shí)候，我都深深體會(huì)到享受自己花盡心思做的手工的樂趣。
描述精彩七年級篇十三
暑假里的一天，我在金鑰匙輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，下課休息時(shí)，唐老師說：今天我?guī)銈冏鲇螒蚝貌缓?？我們異口同聲地說：好！
于是，唐老師一字一板地和我們講游戲規(guī)則。老師用手做了個(gè)圈的動(dòng)作，說：圈代表你，又比劃了個(gè)叉的動(dòng)作，說叉代表他，隨后老師又做出個(gè)勾的動(dòng)作，說：勾代表我。我們都記好了三個(gè)手指所代表的：你、我、他后，老師就宣布：游戲現(xiàn)在正式開始！看看你們誰的記憶力和注意力最好。
我心想：就三個(gè)手指代表你、我、他，這個(gè)還記不?。窟@點(diǎn)小事還能難倒我？對我來說簡直是小兒科。
我們上當(dāng)了！我們才明白了，老師前邊費(fèi)那么多苦心，原來是想引我們上勾。我暗暗下決心：以后做什么事都要細(xì)心。
描述精彩七年級篇十四
在我們的中國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，此刻我為大家說說端午節(jié)吧！然而端午節(jié)又稱為端陽節(jié)，就是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)就是我國二千多年前的舊習(xí)俗，直到此刻人們還在過端午節(jié)，它就是紀(jì)念我國戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人屈原。
農(nóng)歷五月初五就就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！然而奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真就是回味無窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來，到處都就是一片歡樂的海洋。??！這真就是我最難忘的一天了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，然而還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
描述精彩七年級篇十五
星期天一大早，媽媽得大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸得美夢?！叭率裁?，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著?！敖裉煸撜l衛(wèi)生值班了，怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮得，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說?！澳銈儾灰僬f了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵得，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。
說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人得香味撲鼻，原來是紅燒帶魚得味道，那是我得最愛?？隙ㄊ菋寢屨诰呐胫浦酗埐恕！岸亲佣伎祓I扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了?！蔽亦倨鹆俗臁！昂昧?，好了，就知道催，別得就不會(huì)做了?！遍T鈴響了，我打開了門。“回來得可真準(zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢?！蔽倚χ冒职珠_心。
沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴得帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我得碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦得，第一塊給寶寶?！卑职忠荒樖?，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你?！边@時(shí)我們一家都笑了。
今天是我最開心得一天了！因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興得一天。
描述精彩七年級篇十六
如果我是小草，那么老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人，那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們?nèi)松凶钪匾牟糠?，卻是伴著我們成長的人。
我的老師可能不是很完美，也不是最溫柔的，但是她內(nèi)熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過度，手上早有了老繭。坐在講臺上批改作業(yè)時(shí)，我看到了她的那一絲白發(fā)。還記得同學(xué)受傷，作為班主任的老師總是第一個(gè)站出來關(guān)心學(xué)生，焦急的在醫(yī)護(hù)室外等著，手中拿著手機(jī)，想要撥打著學(xué)生家長的電話。還記得老師上課時(shí)嚴(yán)肅的表情，對待同學(xué)的發(fā)言總給予表揚(yáng)，我想老師也不愿意看見學(xué)生難過的表情。還記得學(xué)生考試考的不好時(shí)，你總是生氣又無奈，靜下心來繼續(xù)為我們評講試卷。
都說“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬?！弊怨艊?yán)師出高徒。老師們的嚴(yán)厲都是為了我們好。話雖如此，還是有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師總是語重心長的對我們說他們自己的故事，不希望我們走彎路，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看到老師忙到三更半夜，第二天還是精神飽滿的為我們上課。我知道有些時(shí)候老師看著試卷，總是不由自主的說道：“這道題我和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過?！笨墒敲看谓Y(jié)果總是差強(qiáng)人意。他們的辛苦，換來的不僅是我們的成長，也將會(huì)換來我們的回報(bào)。
感恩老師，那就要寫下一張張滿意的試卷，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對老師的回應(yīng)。您是另一個(gè)母親，您在我們身上付出的心血，不比自己的兒女少。您為我們付出了青春，付出了心血。您從不求回報(bào)，還把我們視作寶石。我們不會(huì)忘了您對我們的教導(dǎo)，也希望最后的答卷，是對您最大的回報(bào)！
身正為范，為人師表。老師就是我們的影子，我們在老師的庇護(hù)下成長，也終將離開老師。但他們受益的知識，將銘記一生。感恩教師，感謝他們，才有了現(xiàn)在的我們，讓我們展翅飛翔，充滿希望！
描述精彩七年級篇十七
我讀過了許多書，但是讓我記憶猶新的還是同學(xué)借給我的書《淘氣包埃米爾》。它是一本很搞笑的書，同時(shí)也是一本勵(lì)志的書，我很喜歡看這本書。
這本書主要講埃米爾他是一個(gè)很頑皮的孩子，他每天都得做調(diào)皮的事，一天都做好幾次，他做完了調(diào)皮的事，也做完了搗蛋的事就要被他的爸爸關(guān)進(jìn)木房里去，他每次到木房里都要做一個(gè)木頭老人，各有各的樣。你們別以為他調(diào)皮，但是他的手很巧，做的很好就像真的一樣。
豬，他是被埃米爾訓(xùn)練出來的，它會(huì)跳繩，會(huì)翻跟頭，會(huì)裝死，會(huì)樂……那匹馬也不是一般的馬，他是一匹神馬，多的我就不說了，差點(diǎn)忘了，還有那只雞，這只雞可會(huì)下蛋了！大約每小時(shí)下一個(gè)。
每次埃米爾的媽媽看著他就說“埃米爾長大肯定是這個(gè)村的主席”。但是他們都不信，這可不是埃米爾的媽媽胡說的，他長大可真的是這個(gè)村主席。
這次埃米爾可幫了大忙，他的叔叔是血中毒，正好他的手指受傷了也流了血，這天，天下了很大的雪剛巧也是晚上，他騎的那匹神馬，在馬頭上套上雪橇把他的叔叔放在雪橇上，把鼻子留在外面，他騎在他的那匹神馬上，去送往醫(yī)院給他治療。他的病治好了，所有的人不再認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子而是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我們應(yīng)該像埃米爾學(xué)習(xí)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
描述精彩七年級篇十八
古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
描述精彩七年級篇十九
站在軌道上，我向前望去，筆直的軌道一直通向遠(yuǎn)方，兩旁有野花野草，也有茂密的樹木和一些稀稀疏疏的房子。
看著，想著，我忽然覺得人生似乎也有一條軌道，而我們，就是那些生命列車的駕駛員。我們會(huì)駕駛自己的列車一直向前走去，不管途中遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們絕會(huì)后退，也不能后退。
當(dāng)然，這條軌道并不是只通往一個(gè)方向，和現(xiàn)實(shí)生活中的一樣，它會(huì)有分岔路。而每到這時(shí)，便要靠我們自己選擇了。我們只有心中抱著一個(gè)信念，始終如一的朝一個(gè)目標(biāo)奮斗，才會(huì)奔向成功的站臺。
在列車前進(jìn)途中，也許是單調(diào)的，也許是枯燥的，也許是困難的。但是有人卻會(huì)體會(huì)到其中的快樂。其實(shí)這很簡單，你只要向窗外嘹望一下便回明白了。你注意過窗外的風(fēng)景嗎？等到你注意它們的時(shí)候便會(huì)發(fā)覺窗外是多么美麗、多姿多彩。那里時(shí)而會(huì)閃過鮮花、綠草和小燕子；時(shí)而會(huì)閃過大樹、池塘和蝴蝶；時(shí)而會(huì)閃過枯枝黃葉和候鳥；時(shí)而會(huì)閃過紛紛的白雪。你可以一邊欣賞這些美好一邊快樂的向前駛?cè)ァ?BR> 軌道，看似漫長，成功似乎遙遙無期，但只要你努力，終究會(huì)到達(dá)。
描述精彩七年級篇二十
今天下午，老師給我們講述了一個(gè)叫《小港渡者》的故事，它主要講述了：一主一仆，不聽從渡者的勸告，一意孤行，最后沒能進(jìn)城。這個(gè)故事雖然簡短，但內(nèi)涵深厚，告訴我們快也會(huì)成為“快”子手。
其實(shí)“快要求”在我們生活中無處不在。做作業(yè)要“快”;駕車要“快”;跑步要“快”，牛羊果蔬要長得“快”……但是，這樣的“快”真的好嗎?現(xiàn)在正值炎炎夏日，西瓜是很好的解署水果，這些商機(jī)被“不良份子”看到了，他們開始賺“良心錢”，從市場上買來廉價(jià)瓜種.種下，然后再給這些小瓜打催長素，膨大劑，縮短它的生長過程，這樣的快速，足以讓一個(gè)只有鉛球大的瓜一夜之間變得足球大，又給自己種的“假瓜”帶上“無毒無害，綠色食品”的高級“頭銜，拉到城鎮(zhèn)里賣，大把大把的錢輕松飛進(jìn)他們的錢包，他們高興的不得了，臉上綻放“笑之花”。但是當(dāng)我們把這些“瓜中極品”帶回家，切開后，臉上卻滿是憎恨。這樣的“快”真是害人害己呀!看到這，你還敢吃嗎?更有甚者看到豬肉上漲的趨勢，給母豬吃催生劑，給小豬喂增肥藥，瘦肉精等催長藥物，原來需要一年長大出欄的豬，三個(gè)月就長得膘肥體壯，拉去屠殺場殺掉或去集市上售賣，他們?yōu)榱隋X，干脆拋棄良心，可恥。
在我們的生活中，一味地追求速度不一定就好的。我們要正確理解快與慢，腳踏實(shí)地，這樣才是真正的贏家。
描述精彩七年級篇二十一
我從來沒有如此疲勞，手好像已經(jīng)不聽使了，腰部酸得真不起來，可手里的面餅卻很頑固，我只能慢慢地切，再把切出來的面條搓圓。這就是我對做手工面的最大印象。
今天中午我突然很想吃手工做的面條，正好家里還有小半袋面粉，于是就趁著興頭上馬上開工干了起來，首先是和面。我把面粉和涼白開先后倒入碗中，并用筷子攪拌，直到碗中的面糊變成像千層酥一樣的片狀，便把面糊倒到砧板上，用手把它們握緊成團(tuán)，然后不停地揉壓，直到成為一個(gè)緊實(shí)的面團(tuán)。之后，我將一個(gè)碗蓋在這團(tuán)面團(tuán)上，醒一下面團(tuán)并防止水份蒸發(fā)。
過了十分鐘后，把碗拿開，發(fā)現(xiàn)面團(tuán)變得非常柔軟。于是我用搟面杖把面團(tuán)搟成大薄餅，并用水里刀切成細(xì)細(xì)的豎條，說實(shí)在的，并不怎么好切，才切到一半，我的腰就開始發(fā)酸了，手也開始哆嗦了。我不得不簡單洗了一下手，在沙發(fā)上躺了會(huì)兒以減緩身體的疲勞。
等歇夠了，我又回到了砧板前，繼續(xù)完成這項(xiàng)似乎有點(diǎn)枯燥的工作。不一會(huì)，我把剩下面餅都切完了，又開始把一根一根的細(xì)面條搓圓。這時(shí)候旁邊的一個(gè)鍋里的水也開了，把面條放進(jìn)鍋里抄熟，撈出濾水放進(jìn)另一個(gè)里煮著紅燒肉底湯和青菜的鍋里，調(diào)整下咸淡味道，就可以出鍋了。出鍋時(shí)湯面的香氣直往我鼻孔里鉆，饞得我口水直流，我迫不及待地挑起一根面條“稀溜”一聲吃進(jìn)嘴里，面條還是那么的地道，有嚼勁，配合青菜和底湯，簡直完美。
才一會(huì)工夫，一大碗面條被我吃得干干凈凈，另外這是通過自己的勞動(dòng)獲得的美食，讓我感到很有成就感，正所謂自己努力摘來的果子最香甜。