總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對(duì)照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。
以朋友為題目的小學(xué)生篇一
朋友的老公從大陸飛來(lái)多倫多。每年有很多“空中飛人”就這樣在中國(guó)和加國(guó)之間飛來(lái)飛去，這邊有他們的家庭，那邊有他們的事業(yè)。這已是北美一道獨(dú)特的風(fēng)景。但我朋友的情況卻很另類(lèi)。朋友的老公實(shí)際上是假老公，確切地說(shuō)是前老公。老公在國(guó)內(nèi)早已有了更年輕的妻子。老公曾向她發(fā)誓，離婚后他會(huì)照顧她的生活一輩子。憑這句話，朋友每年盼著老公前來(lái)“臨幸”她一到兩次。
朋友“賢”得出奇，半年前老公的年輕妻子也以團(tuán)聚的身份登陸了，那幾日我朋友真是熱情周到。不僅親自前往機(jī)場(chǎng)迎送，每天還好飯好菜伺候著。這女的驕身慣養(yǎng)，不吃剩菜，于是朋友就每天做新的給她吃，剩的自己吃。還讓兒子陪著去加?xùn)|三日游。我實(shí)在忍不住了，半開(kāi)玩笑地對(duì)她喊了：“搞清楚沒(méi)有，你才是大老婆！”她卻說(shuō)：“人家是來(lái)短時(shí)間就走的，何必給人臉色?！蔽覍幵缚吹剿悬c(diǎn)顏色。
我曾經(jīng)建議她找個(gè)屬于自己的男人，過(guò)正常的生活。但她總是無(wú)奈地說(shuō)，感情不是說(shuō)斷就斷的。我說(shuō)你老公不是說(shuō)離就離嗎？其實(shí)在中國(guó)時(shí)，她老公就已與那個(gè)女人磨合了十年之久，他們一起辦公司。朋友說(shuō)那時(shí)她和老公已很少有夫妻生活了。而移民的最大的原因就是想離開(kāi)那個(gè)傷心之地。來(lái)加后，老公正式提出離婚，隨即又馬不停蹄地把那女人也辦出國(guó)了。她嘆道：“躲都躲不過(guò)啊，認(rèn)命吧。”
老公每次來(lái)都給她灌輸什么要心態(tài)平和，多包容，一切從好的方面想等。看來(lái)效果還不錯(cuò)，這次老公來(lái)，她又興沖沖地張羅著，還提醒他們趁早趕緊要個(gè)小孩，那神態(tài)就差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，“我可以幫你們照顧小孩。”——這是我?guī)退a(bǔ)充的，她白了我一眼說(shuō)，他還是愛(ài)我的。唉，有時(shí)聽(tīng)她談這些我真以為自己是處在“大紅燈籠高高掛”的年代。
朋友絕對(duì)是有頭腦的知性女性！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二
今天心里特不寧?kù)o，就騎上單車(chē)出校。到底去哪里呢？這是個(gè)問(wèn)題，可似乎又不是問(wèn)題。在片刻之間決定好了――雨山湖。
一路騎的很慢，就這樣慢慢的到了第一個(gè)十字路口，到底是直走還是走右邊呢？猶豫不定，正在這時(shí)直走方向的綠燈亮了起來(lái)，就這樣不自覺(jué)地向前騎去。是的，這個(gè)選擇其實(shí)對(duì)于我而言并不重要，因?yàn)槲业哪康牡厥怯晟胶?，兩條路在路程上沒(méi)有太大的差距。但是就在此刻心中突然好像有所思考……。
騎著騎著就到了下一個(gè)紅綠燈，在那一瞬間突然明白了，走那條路不會(huì)有紅綠燈。由此我悟的是什么――幸福。
對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段都有著不同的追求，但是所有的追尋都離不開(kāi)一個(gè)東西――幸福。是的，幼童時(shí)的玩具，少年時(shí)的學(xué)?？嘧x，青年時(shí)的社會(huì)打拼，再到中老年時(shí)的事業(yè)有成，都不是為了一個(gè)目標(biāo)――無(wú)論是“被迫”還是自愿，那就是希望自己可以得到幸福，并一直幸福?？墒窃谶@條追尋幸福的路上我覺(jué)得和出行是多么的相似啊！
我們出行時(shí)目標(biāo)明確（就如同我們對(duì)幸福的追求一樣），可是在路上就不是那么明確了。面對(duì)形形色色的人群，面對(duì)川流不息的車(chē)輛，面對(duì)閃爍的紅綠燈……我們不知不覺(jué)會(huì)迷失，不知不覺(jué)會(huì)加入這滾滾的人群中，其實(shí)大多數(shù)的人在追求幸福的路上不敢停歇，就如同在十字路口我們看到綠燈就向前行走一樣，我們不想耽擱，我們也不敢停歇，怕幸福被別人搶先拿到手一樣。
反觀自己，反觀這個(gè)世界。我們是圍繞著別人的思想一直在轉(zhuǎn)，或者是圍繞著地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們都在匆匆忙忙的追求中迷失了自我，在苦苦掙扎的深淵中埋葬了自我。
不亦悲乎！
幸福，是平平淡淡的生活中那份淡淡的喜悅；幸福，是那與戀人手挽手共度此生的時(shí)間；幸福，是事業(yè)有成是那一杯香茗的清新。
幸福，不是那有目標(biāo)沒(méi)選擇的狂奔……。
朋友們，停頓一下腳步，歇一歇，看一看，其實(shí)想好了再走也不失為一種睿智……。
風(fēng)景途中正好，幸福選擇可以得到……。
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以朋友為題目的小學(xué)生篇三
每個(gè)人都希望將自己的汗水與才智播撒在炫目的鎂光燈下，播撒在眾人的當(dāng)之無(wú)愧中。然而，這份幸運(yùn)卻并不會(huì)垂青于每一個(gè)人。如何表現(xiàn)自己？這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。筆者認(rèn)為：敬畏文字，才是我們走向成功的必備條件之一。
全國(guó)師德模范汪金權(quán)老師為了山區(qū)教育，為了民族文字的傳播，義無(wú)反顧地來(lái)到當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的學(xué)校――蘄春四中。在這里一守就是22年。為什么汪金權(quán)老師愿意放棄多次調(diào)入城市的機(jī)會(huì)，而毅然選擇留守鄉(xiāng)村教書(shū)？因?yàn)樗浪且痪淦胀ɡ蠋煟蠋煹穆氊?zé)應(yīng)該就是恪守講臺(tái)，傳道授業(yè)；傳播中華民族文字文化。山區(qū)的孩子們需要他的教育和文化。于是，他把自己的青春和全部的愛(ài)無(wú)悔地播撒在了那片本來(lái)貧瘠的土地上。汪金權(quán)老師就是這樣認(rèn)識(shí)“教師”職業(yè)的，就是這樣認(rèn)識(shí)“文字”魅力的。一個(gè)樸素的認(rèn)識(shí)讓汪老師成為一句全國(guó)師德模范，贏得了世人的敬仰。
中國(guó)著名的電影武術(shù)指導(dǎo)韓三平，為了導(dǎo)演一部?jī)?yōu)秀作品，每次對(duì)每個(gè)演員的臺(tái)詞字字落實(shí)，斤斤計(jì)較，毫不含糊；著名的作曲家凱恩?尤金數(shù)十年的耕耘，只為電影配樂(lè)配詞能夠打動(dòng)觀眾，字詞精雕細(xì)琢。其實(shí)，當(dāng)對(duì)文字有了深度的認(rèn)知后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方向不再迷茫，行動(dòng)不再遲疑，成功不再遙遠(yuǎn)。任何一個(gè)國(guó)度的人，只要敬畏民族的文字，也會(huì)贏得屬于自己民族的人生價(jià)值。
泱泱五千年的中華文字，代代相傳。如今，這衣缽傳遞至作為炎黃子孫的我們頭上，可是問(wèn)題也出現(xiàn)了，如大家熟知的作家大腕，竟也錯(cuò)別字連篇；如今流行的微博上，炒作之輩濫用文字以博人眼球?！皬U墨收經(jīng)史，遺文著漢唐”，在那沒(méi)有印刷術(shù)的古代，人們虔誠(chéng)地用毛筆一筆一畫(huà)、一絲不茍地書(shū)寫(xiě)文字，傳抄經(jīng)典。那里的人們敬畏奇妙的文字，一如敬畏慷慨的自然。
對(duì)于我們而言，就應(yīng)該時(shí)刻明確自己的角色，在敬畏文字的過(guò)程中凸顯出獨(dú)特的人格魅力。正如列夫?托爾斯泰說(shuō)的那樣：竭力履行你的民族文化，你就會(huì)知道你有多大的價(jià)值。
是大樹(shù)，就需留下一片蔭地；是綠草，就還大地一片綠裝；是高山，就應(yīng)高聳挺立，沖出云海；是寶劍，就要千磨萬(wàn)擊，展露鋒芒。只要我們能正確的認(rèn)識(shí)敬畏文字的意義，腳踏實(shí)地地做好看似普通瑣碎的“敬畏文字”的事，我們同樣能成就不平凡的人生。
以朋友為題目的小學(xué)生篇四
朋友是什么樣的人？難道只是與你關(guān)系好的人？根據(jù)古希臘偉大的哲學(xué)家亞里士多德所言：“以有用、開(kāi)心、道義三種動(dòng)機(jī)中的任意一種為基礎(chǔ)，將人們聯(lián)系起來(lái)的，都可以視作朋友?！?BR> 開(kāi)心，是在友誼中最容易獲得的一種體驗(yàn)，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到一些能讓彼此開(kāi)心而結(jié)交的朋友。在《我是白癡》這本書(shū)中，彭鐵男是一個(gè)天生智力有缺陷的男孩兒，他和自己的好朋友“跛腳”的友誼就非常單純、感人，他們總是能保護(hù)對(duì)方并使對(duì)方開(kāi)心。“跛腳”因?yàn)槟_的殘疾跑得慢，每次體育課跑步時(shí)，彭鐵男都會(huì)陪著他的好朋友慢慢地跑在班級(jí)的最后面。而當(dāng)彭鐵男因?yàn)橹橇φ系K被別人嘲笑時(shí)，跛腳就會(huì)挺身而出保護(hù)他?！伴_(kāi)心”的友誼雖然很容易得到，但每個(gè)人都值得擁有一個(gè)使你開(kāi)心的朋友。
還有一種友誼，擁有它的人會(huì)互相成就，能給對(duì)方帶來(lái)好的影響和價(jià)值?！抖础愤@本書(shū)里就描寫(xiě)了這樣的友誼。主角斯坦利。葉那次被警察認(rèn)為是偷鞋的人，于是作為懲罰，斯坦利被送到了翠湖營(yíng)挖洞。在那里，他漸漸與一個(gè)叫零蛋的男孩兒成了朋友，零蛋挖洞時(shí)會(huì)幫斯坦利挖一部分他的洞，而斯坦利會(huì)教零蛋識(shí)字。有一次，一個(gè)叫鋸齒的小霸王把斯坦利打倒在地，零蛋就用自己強(qiáng)壯的胳膊死死扼住鋸齒的脖子，并逼迫他放開(kāi)斯坦利。最后，斯坦利與零蛋的友誼為他們帶來(lái)了自由，他們?cè)僖膊挥帽黄韧诙戳?。這就是對(duì)彼此有用的朋友。
最深的一種友誼是基于道義形成的，就是志同道合的人聯(lián)合起來(lái)一起做一件值得做的事，同時(shí)結(jié)下最緊密的朋友關(guān)系。正如《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛三人，他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，他們渴望一起成就大業(yè)。而不幸的是，關(guān)羽后來(lái)被殺死，劉備又是悲痛萬(wàn)分，又是怒不可遏，他不聽(tīng)軍師諸葛亮的勸告親自帶兵，誓要為關(guān)羽報(bào)仇。結(jié)交了這樣的朋友，你可以與他一起干大事、打天下，因?yàn)榇蠹矣幸粯拥睦硐牒捅ж?fù)，可以一起努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以朋友為題目的小學(xué)生篇五
我們所處的地球是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。其中生活著的，有人類(lèi)、植物、動(dòng)物等千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的生命，任何一個(gè)生命形式，都必須遵守平衡的自然法則，人亦是如此。雖然人看起來(lái)像是站在了“食物鏈頂端”，但實(shí)際上，病毒在某種意義上正是人類(lèi)的天敵。事實(shí)上，幾千年來(lái)，人類(lèi)從未消滅過(guò)病毒，也沒(méi)有阻止過(guò)新型病毒的不斷出現(xiàn)。
哪些可怕的疾病是野生動(dòng)物帶來(lái)的?這里，我們就來(lái)列幾種大家熟知的疾病。非典前，sars冠狀病毒疫情爆發(fā)，當(dāng)時(shí)果子貍被認(rèn)為是元兇遭大規(guī)模撲殺，而后又進(jìn)一步證實(shí)了中華菊頭蝠是sars病毒的源頭。中東呼吸綜合征世衛(wèi)組織對(duì)mers冠狀病毒的調(diào)查顯示，這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類(lèi)。科研人員在若干國(guó)家的單峰駱駝身上發(fā)現(xiàn)了mers病毒，密切接觸或共處于狹小空間可發(fā)生人與人之間的傳播。埃博拉世衛(wèi)組織介紹，已知埃博拉病毒在野生動(dòng)物中，尤其是在非人類(lèi)靈長(zhǎng)目動(dòng)物中，會(huì)引起疾病流行。這種病毒的可能宿主是非人類(lèi)靈長(zhǎng)目動(dòng)物、小羚羊、蝙蝠、小型嚙齒類(lèi)動(dòng)物和鼩鼱。
鼠疫其實(shí)并不是大家所認(rèn)為的家鼠傳染的，鼠疫的根本源頭在鼠類(lèi)，主要儲(chǔ)存宿主是旱獺，也就是大家常說(shuō)的土撥鼠，能感染和傳播鼠疫的嚙齒目動(dòng)物，全世界有186種，我國(guó)有40多種。
早在1月20日，鐘南山院士就指出此次新型冠狀病毒來(lái)源很大可能是野生動(dòng)物。各方研究團(tuán)隊(duì)都在確認(rèn)新型冠狀病毒的中間宿主和自然宿主。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)劉雅紅發(fā)布科技成果表示，研究成果是攻關(guān)團(tuán)隊(duì)分析1000多份樣品，通過(guò)病毒檢測(cè)，并對(duì)病毒基因組進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)從穿山甲中分離的病毒株與目前感染人的基因序列相似性表達(dá)99%。最新研究表明，穿山甲為新型冠狀病毒潛在中間宿主。
同時(shí)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授沈永義介紹，中間宿主可能有多個(gè)。以sars為例，除了果子貍，其他小型食肉動(dòng)物也可能對(duì)病毒擴(kuò)大作用。何為中間宿主中間宿主相當(dāng)于是傳染源。sars病毒源頭是來(lái)自源頭蝙蝠，但蝙蝠不會(huì)直接感染人，要通過(guò)果子貍這個(gè)中間宿主對(duì)病毒進(jìn)行“放大”來(lái)感染人。武漢疫情暴發(fā)在冬季時(shí)期，中華菊頭蝠在山洞里冬眠，直接傳染病毒的可能性很小，卻借用了穿山甲這個(gè)潛在中間宿主將病毒帶給人類(lèi)。而穿山甲攜帶病毒跟人的關(guān)系比較近，“過(guò)繼到”穿山甲的病毒沒(méi)控制住，病毒就會(huì)不斷擴(kuò)散出來(lái)。
槍響之后沒(méi)有贏家，主持人大賽中董卿說(shuō)到：“如果失去了平衡，那么對(duì)不起，槍響之后沒(méi)有贏家”畫(huà)面不僅僅可以想到人和熊的關(guān)系，還有人和自然的關(guān)系、人和世界的關(guān)系、人和自我的關(guān)系……”疫情面前，病毒面前，無(wú)人能分高低，我們都是病毒的宿主。一個(gè)突來(lái)的新冠肺炎，席卷中國(guó)，乃至今天的世界，當(dāng)我們看著這個(gè)地圖從無(wú)到有，再?gòu)挠械綗o(wú)的漸變，實(shí)至糾纏著我們每個(gè)人的心。包括我們與世界都處于一個(gè)平衡的狀態(tài)，當(dāng)失去平衡時(shí)，槍響之后沒(méi)有贏家?！耙磺卸荚谧非笠环N平衡，健康在于平衡，發(fā)展在于平衡，對(duì)抗有時(shí)候也是一種平衡。在此快票出行呼吁大家尊重自然尊重生命就是尊重人類(lèi)自己“拒絕野味，守護(hù)健康”，這是一條倡議，凝聚你我力量，共同營(yíng)造更加安全、放心、便利的消費(fèi)環(huán)境，同時(shí)敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，守護(hù)健康，從你我做起。
以朋友為題目的小學(xué)生篇六
你說(shuō)你嘗盡了生活的苦，找不到回頭的路；你說(shuō)你歷盡人世的風(fēng)雨，卻仍然覓不到真愛(ài)；你說(shuō)你已經(jīng)看破紅塵，感到萬(wàn)分絕望，好想痛哭。
朋友，別哭！兄弟，別哭！我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)。前方大路，我們可以一起互相攙扶，哪怕是河也一起過(guò)?？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么？我也嘗過(guò)你所說(shuō)的生活的苦，你的痛苦，我也有很深地感觸?？墒?，我們?nèi)祟?lèi)，生下來(lái)不是為了哭泣；生命是一段神奇的旅行，我不想你一路哭著旅行。人生路漫漫，難免會(huì)坑坑洼洼，起起伏伏；必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也許還會(huì)遭遇“屋漏偏逢連夜雨”的慘況，就算是禍福難料，我們還得堅(jiān)強(qiáng)的生活。
朋友，別哭。有人說(shuō)，眼淚的存在，只是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。眼淚解決不了你遭遇的任何困難，生活也從來(lái)都不相信眼淚。你要做的，應(yīng)該是堅(jiān)韌不拔，百折不撓。你的哭泣，會(huì)降低你的勇氣，會(huì)動(dòng)搖你的決心和信念，也會(huì)削弱你的智慧和毅力。古人說(shuō)，夫戰(zhàn)，勇氣也，一而再，再而衰，三而竭。如果，當(dāng)兵的個(gè)個(gè)都哭著上戰(zhàn)場(chǎng)，那會(huì)是個(gè)什么結(jié)果？從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，哭吧，它可以增加你的勇氣。他們總會(huì)告訴我們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之類(lèi)振奮人心的話，我想，他們不應(yīng)該是騙子。如果你真的覺(jué)得累了，就把心靠一靠岸；你覺(jué)得痛了，就去好好的享受陽(yáng)光；歷盡了傷痛困苦的折磨，人剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)信，總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚；不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。
你說(shuō)你受夠了愛(ài)情的苦，找不到可以相信的男人；你說(shuō)你感到萬(wàn)分的'沮喪，甚至開(kāi)始懷疑人生。你說(shuō)你累的時(shí)候，沒(méi)有可倚靠的肩膀；想哭的時(shí)候，沒(méi)有可安慰的懷抱。
也許有人會(huì)對(duì)你說(shuō)，哭吧，別怕你的懦弱被別人看到，這是你率真的表現(xiàn)。我要再對(duì)你說(shuō)，懦弱，就是一個(gè)缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，是用來(lái)改正的，不是用來(lái)宣泄的。眼淚最大的壞處是，它讓你看不清你自己，卻讓別人看清了你自己。所以，莎士比亞說(shuō)，我流不出無(wú)聊的眼淚。
我的朋友們，請(qǐng)記著，再悲傷無(wú)助的時(shí)候，可以選聽(tīng)優(yōu)秀的勵(lì)志歌曲，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。譬如，香港歌手呂方的歌曲《朋友別哭》：
有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷？這些年堆積多少對(duì)你的知心話，什么酒，醒不了？什么痛，忘不掉？向前走，就不可能回頭望。
朋友別哭！我依然是你心靈的歸宿；朋友別哭！要相信自己的路。紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。朋友別哭！我一直在你心靈最深處；朋友別哭！我陪你就不孤獨(dú)；人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。
朋友別哭！再大的苦也要挺??；朋友別哭！別讓自己的眼睛再次模糊；朋友別哭，未來(lái)的路，你得自己做主；朋友別哭，未來(lái)的路，你我互相攙扶；朋友別哭！就算天塌下來(lái)，也還有很多人在替你扶！
以朋友為題目的小學(xué)生篇七
準(zhǔn)確地說(shuō)，微信和我還沒(méi)有發(fā)生直接關(guān)系，但發(fā)生了間接關(guān)系。
我這么說(shuō)，是因?yàn)槲抑两駴](méi)有微信。我有4g手機(jī)，也有博客，但都沒(méi)有開(kāi)通微信。不是我守舊，而是我覺(jué)得它對(duì)我用處不大，而且也有別的途徑部分替代它的功能。所以我就不開(kāi)微信了。
但我與微信發(fā)生了間接關(guān)系。我的妻子，我的一些朋友，都在用微信，于是我與它發(fā)生了間接關(guān)系。
妻子家務(wù)繁忙之暇，喜歡刷微信，樂(lè)呵呵的。她曾給我欣賞她微信上的小學(xué)同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)照，讓我羨慕不已。相比之下，不玩微信的我，小學(xué)同學(xué)星散各處，音訊寂寥，無(wú)從訪覓。有時(shí)看她很沉醉地聊微信，我就想：這也是妻的一種精神享受啊！
但我還是沒(méi)有開(kāi)微信。我生性好靜，平時(shí)忙于教書(shū)、讀書(shū)，不愿把時(shí)間耗在微信上。去年末，我的正讀大三的學(xué)生回校聚會(huì)。他們告訴我對(duì)微信的普遍感受：“很浪費(fèi)時(shí)間！正在上課，每隔五分鐘就不由自主地拿起手機(jī)，看看上面掛了什么新內(nèi)容?！蔽衣?tīng)了，暗暗慶幸自己不開(kāi)微信。
我知道微信是親朋好友間極好的交流方式?？晌乙灿X(jué)得，感情的維系，并不一定要仰賴(lài)于時(shí)時(shí)刷新的微信。魯迅先生有“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”之慨，而我板起手指頭細(xì)算，則很自豪自己有六位知己。我的這些知己，都不在微信上聯(lián)系感情，甚至逢年過(guò)節(jié)，亦無(wú)客套問(wèn)候?？杀舜硕贾缹?duì)方是知己，在心里盛著，永不褪色。我有一位遠(yuǎn)在大城市打拼立業(yè)的知己，我們的友誼近三十年了，平時(shí)我們各忙各的，幾無(wú)聯(lián)系，可我們都把彼此當(dāng)兄弟看。
而且我知道，微信上的“朋友圈”，成分很混雜，并不全是“真朋友”。我看網(wǎng)上報(bào)道說(shuō)，一些人無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí)，都要拉進(jìn)微信“朋友圈”，為的是賣(mài)面膜。這就惡心了。我問(wèn)妻子有沒(méi)有這種事。她說(shuō)有啊，但不理它就行了。但她又說(shuō)，有一回她在“附近的人”里，看到了她單位的一位領(lǐng)導(dǎo)，猛向她發(fā)了不雅信息，什么“出來(lái)玩玩呀”，還有黃色圖片?！八恢牢沂钦l(shuí)，但我憑他的微信認(rèn)證照認(rèn)出了他。這人樣貌猥瑣，沒(méi)想到行為更猥瑣，”妻子說(shuō)，“后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，他還在外面包了‘二奶’?！蔽衣?tīng)了直搖頭。
微信的“附近的人”、“搖一搖”功能，為我們廣交朋友提供了方便，但也考驗(yàn)著我們的智慧和定力。我的一位朋友告訴我他的微信私密往事：已為人夫、人父但風(fēng)流不減的他，在“附近的人”中遇到一位已為人妻、人母但丈夫遠(yuǎn)在他方的寂寞少婦，于是二人曖昧地交往起來(lái)。“那段日子最怕老婆翻看我的微信了，偏偏我老婆是最喜歡檢查我微信的，”朋友心有余悸地說(shuō)，“我只好把‘她’設(shè)為男性的名字。”這段由微信引發(fā)的婚外戀以女方的熱情難禁、男方理智將女方從微信中刪除而告終。“就差最后一步?jīng)]有邁出。也幸虧這最后一步?jīng)]有邁出，要不然，兩個(gè)家庭都?xì)Я耍 迸笥雅念~稱(chēng)慶。不過(guò)，他近日又在微信上結(jié)交了一位氣質(zhì)樣貌俱佳的外地貴婦。我有點(diǎn)擔(dān)心他這次真的把持不住了。
微信和我，迄今未發(fā)生直接的關(guān)系?？杉词故巧磉呥@些間接關(guān)系，也足使我深切感到：微信確實(shí)是個(gè)好東西，它便利了我們的生活，改變著我們的交流方式;可如不能理智對(duì)待，它也會(huì)給我們帶來(lái)事業(yè)、倫理、精神的危害。
以朋友為題目的小學(xué)生篇八
曾今笑聲一片，曾今綠色的條紋點(diǎn)綴你的藍(lán)裙......如今黃色的污漬毀了你心愛(ài)的藍(lán)裙......你忍不住哭泣，可那叫做酸雨的淚水又毀了一片樹(shù)林......
樹(shù)兒亂伐，你哭。
棵、一片、二片......動(dòng)物們無(wú)處安家，花兒們無(wú)處綻放。你急了。放聲大哭，哭出心里所有的不快，將那叫做酸雨的淚降落人間，瞬間，又是一片死林。你急，你哭，著淚水不是滋潤(rùn)土地生長(zhǎng)的嗎？這是怎么了？慢慢你藍(lán)裙上的綠色的點(diǎn)綴化為黃色的污漬――沙漠?？墒侨藗兇丝虆s毫無(wú)悔過(guò)之心。
稀世亂盜，你恨。
朱q展翅，貓頭鷹夜鳴，多么壯觀，如今卻以寂靜代替。搶兒瞄準(zhǔn)，近、近、近、再近，“嘭！”一聲巨響，又是一個(gè)“稀世”倒下。一只、二只、一群、二群.......穿梭在叢林的一個(gè)個(gè)身影慢慢消失，離去。你發(fā)怒了，你對(duì)人們的做法產(chǎn)生了恨意。于是，你將稀有的藥草帶走。那無(wú)知的人們將你衣上的飾品一一扯下，你恨極了。人們卻陶醉在金錢(qián)的享受中。
風(fēng)兒亂舞、海兒亂嘯、石兒亂滾，你報(bào)復(fù)。
們對(duì)你有了提防。人們開(kāi)始為你增彩。
曾經(jīng)的曾經(jīng)的美好已流逝，現(xiàn)在的現(xiàn)在已成定局，但我們擁有了一顆敬畏之心，在未來(lái)的未來(lái)還會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
世”......因?yàn)榭奁哪?，讓我?dòng)得了敬畏。
以朋友為題目的小學(xué)生篇九
這是一篇寫(xiě)了刪了，又寫(xiě)又刪的一篇日志，如今又寫(xiě)了發(fā)表了。前段時(shí)間，一直規(guī)劃自己的人生定位，不知所云。我是一個(gè)對(duì)自己要求幾乎苛刻的人，對(duì)什么事情都求完美，一定要尋找到我內(nèi)心靈深處的那種最和諧統(tǒng)一的理想狀態(tài)，如果做了一些事情，沒(méi)有達(dá)到心中的追求，我就會(huì)停下腳步，選擇重做，修改，再來(lái)。
這也難怪，任何一件事情的成功，都是先有設(shè)計(jì)圖紙，要能夠清晰的看到這件事情完成之后的那種樣子，并感受到完成之后的那種狀態(tài)、那種快樂(lè)、那種幸福，都不是無(wú)中生有的突然出現(xiàn)。這個(gè)世界所有看得到的東西，感覺(jué)到的科技，都要源自于一個(gè)想法，一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，最后再把它變成了現(xiàn)實(shí)。
再明確了人生成功的這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，所以我大多數(shù)的時(shí)間選擇臣服，聽(tīng)從心靈的指使，不再那么的沖動(dòng)，草率做出決定。給自己足夠多的時(shí)間去思考，去規(guī)劃，去設(shè)計(jì)自己的未來(lái)人生的藍(lán)圖。帶著這張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，不知覺(jué)不覺(jué)之中養(yǎng)成了一種習(xí)慣：把人生大的目標(biāo)明細(xì)化，分成許多個(gè)小目標(biāo)，并先確定一個(gè)目標(biāo)，發(fā)誓要把它進(jìn)行到底，絕不罷休。直至這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再開(kāi)始下一個(gè)目標(biāo)。
人生路上，有許多人和事是需要永遠(yuǎn)感激的。之所以有如此的心境，都是因?yàn)樵谟鲆?jiàn)了許多的人和事情之后，從他們的身上，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月的洗禮后，心境才開(kāi)始有了一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
曾經(jīng)和許多位的朋友一起共事，一起拼搏，因?yàn)閴?mèng)想，我們都拿出了全力以付的精神，吃穿不在乎，玩樂(lè)不在乎，全身心的投入到激情的創(chuàng)業(yè)中。懷著對(duì)某一目標(biāo)的追求，肩并著肩，手拉著手，多少毫言狀語(yǔ)，多么胸涌澎湃。我們痛苦過(guò)，失敗過(guò)，快樂(lè)過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，這些都是最值得回味的事件，永遠(yuǎn)難以忘懷。
當(dāng)然也還有許多對(duì)我打擊和破害的人，我知道他們當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榍榫值膯?wèn)題，不得不出以下策，想清楚了就沒(méi)有事了。其實(shí)要是沒(méi)有他們，人生可能還需要更多的時(shí)間才能領(lǐng)悟一些真諦。是他們的出現(xiàn)，才使我知道什么是社會(huì)，什么是人生，才讓我的毅志更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覜](méi)有被他們磨滅，反而更加的不屈不擾。
感激傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓屑そO倒過(guò)我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感激欺騙過(guò)我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；感激蔑視過(guò)我的`人，因?yàn)樗延X(jué)了我的自尊；感激遺棄過(guò)我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立；感激失敗，因?yàn)樗沟梦页蔀橐粋€(gè)有故事的人；感激成功，因?yàn)樗刮业纳仢M精彩；感激鼓勵(lì)過(guò)我的人，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)更大的能量與勇氣；同時(shí)也很感激批判和挑戰(zhàn)，因?yàn)樗盐易灾?、自治和自明；最后我還要感激失去，否則哪有今日收獲時(shí)的喜悅和不同與昨日時(shí)的我。
凡事感激，感激一切使我成長(zhǎng)的人；凡事感激，感激一切造就了我的人；珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。心靈的成長(zhǎng)不是因?yàn)槲矣性捳f(shuō)，而是要聽(tīng)得懂，看得懂，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。祝福全天下的朋友們都幸福安康，心想事成。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十
從前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不愛(ài)干凈。身上的毛都變成一塊黑的，一塊白的，它沒(méi)有一個(gè)朋友，整天在山坡上滾來(lái)滾去，狗媽媽讓它去洗澡，它根本就不聽(tīng)，小狗的媽媽也沒(méi)有辦法。
有一天，小狗汪汪玩地沒(méi)勁，想找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。于是，小狗汪汪開(kāi)始找朋友。
小貓看了看，說(shuō)：我不和你玩，你看你身上那么臟，你還是洗澡后再來(lái)找我玩吧。
小狗搖搖頭說(shuō)：我才不洗澡呢，你不和我玩，我找別人玩。說(shuō)完。搖著尾巴走了。
可是。小雞們卻說(shuō)：我們不和你玩，因?yàn)槟闾K了，而且還有臭味，你去洗澡后再來(lái)找我們吧。小狗只好搖搖頭，失望地走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一只小白兔，只見(jiàn)它白白的毛，紅紅的眼睛，好看極了。小狗跑過(guò)去，還可以聞到一股香味呢！小狗說(shuō)：小白兔，咱們一起玩吧？小白兔看看說(shuō)：汪汪啊，不是我不跟你玩，實(shí)在是你太不講衛(wèi)生了，你回家好好洗個(gè)澡，再來(lái)玩吧。
小狗傷心地想：連你也不和我玩。
小狗十分傷心，跑到大樹(shù)下哭了起來(lái)。
他的哭聲驚動(dòng)了小蛇，小蛇出來(lái)問(wèn)小狗：你為什么哭的這么傷心啊？
小狗把事情的經(jīng)過(guò)講給小蛇聽(tīng)，小蛇聽(tīng)了說(shuō)：既然大家叫你去洗澡，你就去洗個(gè)澡吧。
于是，小蛇把小狗帶到一個(gè)湖邊，小狗汪汪一下子跑到湖里。渾身上下仔細(xì)洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，小狗就洗的`干干凈凈了。連他自己都覺(jué)得很舒服。
在回家的路上，好多的小朋友都讓小狗和他們一起玩，小狗汪汪爽快地答應(yīng)了。
從此，小狗汪汪變的愛(ài)干凈了。成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小白狗。
看來(lái)，只有愛(ài)干凈，才能受人喜愛(ài)。小狗最后得出了結(jié)論。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十一
剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)品，有剪人物的，有剪紙植物的，還有剪動(dòng)物的。這些剪紙活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往。我自從學(xué)會(huì)了《姥姥的'剪紙》一文，我對(duì)中國(guó)的剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我扒拉著各式各樣的剪紙：牽著駱駝的小孩、跳舞的女孩、看書(shū)的女孩，我盯著一幅剪紙，上面有一頭老牛馱著一個(gè)小孩，在牛背上用力地拉著另一個(gè)小孩?？粗粗冶阕呷肓讼胂蟮目臻g。
兩個(gè)山里的孩子一大早就去放牛了，別看他們小，照顧老牛卻細(xì)心周到。每天他們總挑最好的草地讓老牛吃到肥美的青草；老?？柿?，他們就帶著老牛去河上游喝最干凈的水。這一天，天氣悶熱，兄弟倆決定讓老牛吃草，自己池塘捉魚(yú)，說(shuō)干就干，兄弟倆騎上老牛就出發(fā)了。來(lái)到河邊，他們脫下鞋襪，下河摸金，可摸了好長(zhǎng)時(shí)間，一條也沒(méi)捉到，就在他們快絕望時(shí)，一條大黑鯉魚(yú)順?biāo)蛩麄冇蝸?lái)，弟弟眼急手快，一把拉住大魚(yú)的尾巴，弟弟用力拉，大魚(yú)用力游，眼看魚(yú)跑了，哥哥趕緊來(lái)幫忙。終于兄弟合力把魚(yú)收到了蔞子里。
想著想著，我回到了現(xiàn)實(shí)。想到這些我還真想學(xué)習(xí)剪紙了呢。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十二
親愛(ài)的朋友：
你好！
你常常說(shuō)，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語(yǔ)時(shí)，而我早已把下半學(xué)期的未教的課文背完。學(xué)習(xí)之余，能合理安排時(shí)間，將鋼琴?gòu)椀糜茡P(yáng)動(dòng)聽(tīng)。在你眼里，我總能輕輕松松把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請(qǐng)聽(tīng)我跟你說(shuō)說(shuō)，那另一個(gè)我。
我并不是輕松就能把事情做到完美的人。
當(dāng)遇到難度高的曲子，我也會(huì)感到彷徨無(wú)助。有時(shí)，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認(rèn)人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點(diǎn)不聽(tīng)話。面對(duì)音律斷斷續(xù)續(xù)，猶如烏鴉凄慘沙啞的`叫聲，我覺(jué)得枯燥而焦慮，不知如何提高。
但是我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，將自己總是彈錯(cuò)的音，用不同顏色的熒光筆作記號(hào)。我不聰明，不會(huì)一練即成，但在晨曦微露時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)，直到夕陽(yáng)酡紅微醉，才結(jié)束練習(xí)。苦練！苦練！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉(zhuǎn)。漸漸煙霧散開(kāi)，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂(lè)聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說(shuō)心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。
又有許多人羨慕我英語(yǔ)書(shū)背的快。早早地趁他人還在低頭苦讀時(shí)，便背完了下學(xué)期的課文，毫不吃力。
但是這也只是表面的那個(gè)我。
實(shí)際上，我也十分努力，因?yàn)槲也⒉皇锹敾圻^(guò)人，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)生活后?；氐郊遥ゾo時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，擠出時(shí)間，在睡覺(jué)前多讀，多背一遍課文。我會(huì)給自己定好一個(gè)目標(biāo)，每天背一半。出現(xiàn)的新詞，極長(zhǎng)的篇幅時(shí)，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽(tīng)得輕軌進(jìn)站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿著書(shū)，漸漸犯困。
但是我告訴自己，堅(jiān)持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點(diǎn)的懶惰，都靜靜地?zé)熛粕ⅰＦ叫撵o氣，認(rèn)真背誦。每天堅(jiān)持，每月堅(jiān)持，每學(xué)期堅(jiān)持。在時(shí)間的步伐之中，我悄無(wú)聲息地進(jìn)步。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，這，才是真正的我，一個(gè)多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出的女孩。
朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
冰心奶奶說(shuō)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。愿與你共勉！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小羅。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十三
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是唐朝詩(shī)人王勃送別有人的詩(shī)句。就是這首絕美的詩(shī)句，而今吟起，還能深深體味遠(yuǎn)古時(shí)那濃濃的友情。
追溯時(shí)空，千百年前，古人同樣生活在陽(yáng)光下，風(fēng)雨中。亦都飽經(jīng)寒來(lái)暑往，雨逝雪揚(yáng)的季侯輪回。
然則，古人對(duì)時(shí)空，空間，尤其是網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代時(shí)尚的詞語(yǔ)，卻很難研讀。
緣是他們除卻了目光的距離，聲音的距離，就只有憑借洋洋的文字傳情；七彩的畫(huà)卷寫(xiě)意了。
古人只懂得文字的韻律，畫(huà)卷的意境。卻很難找尋快捷的傳遞方式，將字畫(huà)傳與友人讀賞。
這便是古人的無(wú)知與無(wú)奈。
亦緣是有了如此古拙，現(xiàn)代人才發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)！
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，卻有真實(shí)的文字；真實(shí)的聲音；真實(shí)的顏色。
在僅有一平米的空間里，在僅有秒許的時(shí)間里，坐擁一臺(tái)電腦，把玩一部手機(jī)，便可與遠(yuǎn)在天涯的友人傳情，議事。
何須再有“馬上相逢無(wú)紙筆”的`尷尬？何須再有“鴻雁傳書(shū)抵萬(wàn)金”的勞頓！
“不臨滄海聽(tīng)波涌”，“不乘飛船逐云月”，是問(wèn)古人，有何人如此神游過(guò)？
江南花紅時(shí)，你可以聆聽(tīng)北國(guó)飄舞的雪落，北國(guó)飛雪時(shí)，你可以欣賞江南的牡丹花開(kāi)，此舉，恐怕亦只有在蒲松齡的《聊齋志異》與吳承恩的《西游記》中找尋了。
如此神奇的網(wǎng)絡(luò)，就是帝王將相，詩(shī)仙詞圣，亦恐難遙想。
而我們居然就真實(shí)的生活在如此的神奇中！享受著網(wǎng)絡(luò)的神奇。
我們真實(shí)的空間里，雨瀝中，書(shū)寫(xiě)著精美的文字；風(fēng)舞中，渲染著七彩的顏色；陽(yáng)光里，傳唱著甜美的歌音；空氣里，打印著鮮活的影像。
誠(chéng)然，這些飄渺的東西，用我們的耳聞目染，是難以捕捉。
然則，這些飄渺的東西，居然就真實(shí)的飄隱在我們的工作中，睡夢(mèng)里……。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的耳邊仿佛又有人吟唱起，我心念閃動(dòng)之余，不禁豁然省悟，這豈是先人的古拙，這是后人的褻瀆！
我由衷的贊嘆，古人用他們那時(shí)的淺薄與平凡，卻預(yù)言了千百年后的深?yuàn)W與神奇，這是現(xiàn)代人所不能及越的偉大！
我亦無(wú)從知曉。但我卻知曉了詩(shī)人王勃驕人的文采與不朽智慧。
現(xiàn)代人擁有了網(wǎng)絡(luò)，固是值得傲美！
然則，網(wǎng)絡(luò)里亦有誘惑的罪惡；敗俗的倫理，低俗的艷色……。
虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，亦有生活，比我們真實(shí)的生活還要如幻，原是網(wǎng)絡(luò)，原本就是從真實(shí)的生活中神來(lái)。
我曾遐想，網(wǎng)絡(luò)里是否還保留一方從未下過(guò)雨雪的圣土，如果有，我愿意搬去居住。
然則，居住的樓宇室所，無(wú)論如何舒適豪華，都難免會(huì)寂寥，就仿佛在太空里寫(xiě)作，縱使靈感泉涌，亦很難寫(xiě)出只言片語(yǔ)。
寫(xiě)至此處，我忽然想起了我天邊的朋友—網(wǎng)友，何不邀‘他’‘她’們與我一同居住。
在那個(gè)只有真誠(chéng)與歡笑的網(wǎng)絡(luò)村里，我們一同對(duì)酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作賦，書(shū)寫(xiě)風(fēng)流……。
于是，我打開(kāi)電腦，去找尋我天邊的朋友。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十四
記得我以前是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩,非常討厭和別人說(shuō)話,也因此很少人和我做朋友.
是你——小遙,是你改變了我,使我從寂寞和孤獨(dú)的世界里走了出來(lái)……。
是不是是因?yàn)榍珊?你竟成了我的同桌.我不曉得我當(dāng)初是什么滋味,竟和一個(gè)整天哈哈大笑的人同桌,這是我意料不到的.
在以后的日子,你常常講笑話給我聽(tīng),但我仍是一副冷淡的表情.但你沒(méi)有灰心,還是整天講笑話給我聽(tīng),你說(shuō),你終有一天會(huì)讓我笑的.
的確,你的確說(shuō)對(duì),在那一刻,我真的笑了,笑得是那么自由,笑得是那么高興,笑得是那么心奮.同是,我也明白了人生的真諦：活在這個(gè)世上,就要笑著走下去.這是你對(duì)我說(shuō)的.
以朋友為題目的小學(xué)生篇十五
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)孤單的人，可是我不會(huì)因?yàn)楣聠稳フ乙粋€(gè)朋友，也不會(huì)因?yàn)楣聠稳ゴ驍囈粋€(gè)朋友，我是個(gè)很念舊的人，一個(gè)可以守著回憶在一空房間也能過(guò)一輩子的人，我常常相信信念的作用，相信一個(gè)人的心理暗示，可以度過(guò)所有愉悅或者不愉悅的經(jīng)歷，因此只要有朋友存在我就不覺(jué)得孤單，即使孤單也不覺(jué)得孤單著.朋友會(huì)給我很多堅(jiān)持，或者說(shuō)孤獨(dú)奮戰(zhàn)的勇氣，會(huì)給我優(yōu)秀的動(dòng)力，無(wú)論在什么樣的情況下，我不是一個(gè)人在面對(duì)著.我曾經(jīng)固執(zhí)的以為我是一個(gè)上帝眷顧的孩子，她讓我在爸媽不在身邊的時(shí)候不無(wú)助，不貧窮——象一筆無(wú)形的財(cái)富一樣。
期間，還有因?yàn)楦星閱?wèn)題失去的朋友，覺(jué)得很可惜，不過(guò)也就那樣，能夠喜歡上我的，何嘗不能是朋友，只是彼此都無(wú)法承擔(dān)超越友情的感情罷了。最近和一個(gè)曾經(jīng)還是兄妹的朋友鬧絕交，很傷心，自尊很快就崩潰掉，決絕的說(shuō)，我不會(huì)再解釋?zhuān)粫?huì)再回頭，可是我還是控制不住的在這里提到，因?yàn)橄氲搅怂暮?。覺(jué)得還可以原諒，可是原諒又能說(shuō)明什么呢，能用文字表達(dá)出來(lái)，也只是想說(shuō)我曾真誠(chéng)的把他當(dāng)自己的親哥哥一樣過(guò)，走到今天，不是不夠真誠(chéng)，是缺乏理解，是不合適。我太唯心，以為不需要形式的，以為可以理解的，但是這次錯(cuò)得很徹底。我在自己愚昧的自以為是中，感覺(jué)到心在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，象一灘水，被灼熱的陽(yáng)光蒸發(fā)掉。我們掉頭就走。
現(xiàn)在的朋友，等過(guò)去再說(shuō)了，每一個(gè)朋友都不太可能陪你走過(guò)一生。那一個(gè)時(shí)間段，我們?cè)谝黄?，就已足夠。我確定我是上帝眷顧的孩子，只是有時(shí)候太不主動(dòng)，可是,朋友，我的愛(ài)一直都在。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十六
“貼在山腰下佝僂得可怕的老柏，拏著黑疲的拳頭硬和太空挑釁?！弊x到聞一多先生這兩句詩(shī)，使我想到一位多年未見(jiàn)的好朋友張金良。
他的情況，用詩(shī)中老柏的形象，可概括其生命的全部。
他來(lái)到這個(gè)世界的第一天，準(zhǔn)確地說(shuō)，他還在形成生命體的時(shí)候，就已經(jīng)決定了他一生的不幸。這他是不知道的，無(wú)法選擇的。他是帶著美好的人間夢(mèng)來(lái)在人間的。
在祖祖輩輩生命延續(xù)的地方，在一孔草苫子遮掩的破窯洞里，伴隨著母親撕心裂肺陣痛的慘叫，他降生了。山坳大手呵護(hù)，河灣甘泉哺養(yǎng)，他像小草野花、山兔鵪鶉，在僻靜的藍(lán)天陽(yáng)光下成長(zhǎng)。他稚嫩的童音在山間回蕩，撞落了星星和月亮，喚醒了太陽(yáng)和朝霞。
他背著書(shū)包，每天在母親遠(yuǎn)送的目光里翻過(guò)山岡去上學(xué)?？捎H可愛(ài)的老師，可以用粉筆畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的黑板，隨心的鉛筆頭，吸引了他的眼睛和耳朵，穩(wěn)住了他好動(dòng)的手腳，和其他孩子一樣朗朗讀書(shū)，一筆一劃寫(xiě)字。
一天，他一肚子委屈滿臉淚水，投向倚門(mén)翹首等他放學(xué)歸來(lái)母親的懷里，訴說(shuō)因自己身體畸形，遭伙伴欺負(fù)的惡作劇。他哭落了太陽(yáng)，哭冷了自己的春天。惟覺(jué)得母親的懷里最安全，甚至連落到自己頭上的淚水也是溫暖的。
天真爛漫的活潑漸漸離他遠(yuǎn)去，踏實(shí)用功學(xué)習(xí)的倔強(qiáng)個(gè)性慢慢形成。他的成績(jī)很少落到第二，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得第三名，成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)的一張王牌。在上學(xué)放學(xué)的路上，他的心志常隨著天空那只大鳥(niǎo)的翅膀飛到極高極遠(yuǎn)。
越瘸越使棍子敲。正當(dāng)他以同齡人少有的踏實(shí)和毅力，完成高中學(xué)業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府深造的時(shí)候，大禍天降。那天傍晚，他猝不及防，被一輛農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)從自己騎的摩托車(chē)上撞出幾米遠(yuǎn)，重重地摔在車(chē)輛如流的柏油路上。明滅的車(chē)燈刺耳的笛鳴，他已經(jīng)不知道。死神向他亮出了一塊血淋淋的紅牌。
他醒來(lái)睜開(kāi)眼，白色的天花板、墻壁、布擋，仿佛是皚皚的白雪樣覆蓋著自己，凍僵了的身軀沒(méi)有知覺(jué)，只感到心還在跳動(dòng)，鼻孔還在呼吸。“命總算保住了，多處骨折和開(kāi)放性外傷，其中右側(cè)下肢的股骨、上肢的肱骨已做了鋼板內(nèi)固定手術(shù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要有重新站起來(lái)，從病房走出去的夢(mèng)想。”醫(yī)生貼在耳邊安慰鼓勵(lì)他。
任母親和自己的淚水交融由面頰流到耳際，他想用手理一下母親散落下的花發(fā)，抹一下她涌泉似的淚眼，可手動(dòng)不了。他不忍心轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，瞧見(jiàn)站在身旁父親那張難受得變形了的滄桑面龐。
他閉上眼，腦海里再現(xiàn)著，寒窯昏黃油燈下母親給自己縫補(bǔ)衣裳的情形；天不亮母親就在院里壁龕下煙熏火燎給自己上學(xué)做早飯的情形；在長(zhǎng)滿荊棘的峭崖石縫母親為自己采一味中草藥而跌落磕破膝蓋鮮血染紅褲腳的情形…….父親拉煤賣(mài)煤黃昏歸來(lái)黑人似的掏出帶著煤灰的紙幣放到母親手里讓她給自己買(mǎi)藥的情形；他砍樵賣(mài)柴背上山包似的柴捆壓得他弓腰面朝地艱難移動(dòng)腳步的情形；他在風(fēng)雨中爬山涉水把自己從學(xué)校的路上背回家的情形……自己給父母造了多少罪??！自己要是死了該多好啊…….
選擇死，這才是真正的對(duì)不起為自己付出了很多奶水淚水汗水和血水的`父母，對(duì)不起哺育自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)山水和頭頂上燦爛的陽(yáng)光，對(duì)不起辛勤培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)文化知識(shí)的老師，對(duì)不起自己來(lái)在人間走一回生命的血肉之軀。不，不!我要活，我要活！
在是死是活怎死怎活的生命糾結(jié)思索和長(zhǎng)時(shí)間病痛折磨中，他像一位烈火中永生的戰(zhàn)士，漸變得堅(jiān)強(qiáng)，他做著像蜘蛛再造被破壞掉生存之網(wǎng)般的夢(mèng)。為著夢(mèng)，他默念海迪“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！钡脑挘瑤浊Т螏兹f(wàn)次咬牙忍淚坐起來(lái)，站起來(lái)，走起來(lái)，爬起來(lái)。說(shuō)支撐他的是骨折處的鋼板，倒不如說(shuō)是他比鋼板更剛強(qiáng)不屈不饒的精神。
他家周?chē)罡叩纳揭膊贿^(guò)海拔一千七八百米，最寬的河也不過(guò)幾十米，要爬上去泅過(guò)去，對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)是件很容易的事，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是難于上青天、過(guò)冰川般的艱難。但他卻偏要挑戰(zhàn)極限，超越自我。當(dāng)他冒著生命的風(fēng)險(xiǎn)，使出吃奶的力氣，爬到山的頂點(diǎn)又走回來(lái)，鳧到河對(duì)岸又鳧回來(lái)，兩次躺在床上，渾身骨頭像散了架，幾處肌膚掛彩，疼得咬牙吱吱作響，不吃不喝，幾天才恢復(fù)了正常。他驗(yàn)證了自己的柔韌度和戰(zhàn)勝困難的能力。為此，他自信、自豪著。
在醫(yī)院他夢(mèng)產(chǎn)生的地方，他親身感到白衣天使救死扶傷呵護(hù)生命的溫暖，這是一項(xiàng)多么崇高而偉大的事業(yè)啊！由此，他選擇了醫(yī)生這一條理想中最能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的道路。
夢(mèng)，是他靈魂的向往和追求。樹(shù)青醫(yī)學(xué)院終于被他的考試成績(jī)和他對(duì)人生目標(biāo)的執(zhí)著追求所感動(dòng)，破格錄取了他。他若饑似渴，發(fā)憤學(xué)習(xí)研究，大膽臨床實(shí)踐，四年期滿本科畢業(yè)，獲得國(guó)家醫(yī)師執(zhí)醫(yī)資格，成為一名可以奉獻(xiàn)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)型人才。
他幾乎走遍了省內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的用人單位，參加了各樣招聘考試面試，在那人頭攢動(dòng)的人才交流大廳，在那如戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的答卷考場(chǎng)，他看著那些或英俊瀟灑或文雅端莊，或健壯活潑或苗條秀麗的青年男女，他面對(duì)著那些用異樣的目光審視著自己冰冷的面孔，用否定辭令逐客打發(fā)的話語(yǔ)，自卑的心理，像刀子一樣割他流著血的心。美好的夢(mèng)像水上四面碰到石壁的一葉小舟。找個(gè)工作出路可真難啊！
望著窯頭每天升起的太陽(yáng)，望著門(mén)前不舍晝夜流淌的河水，望著院中青果掛滿枝頭的歪脖子棗樹(shù)，望著秋空南飛的大雁，他想到了不能虛度自己的青春年華，必須賦予自己美好理想真切的內(nèi)容。決定自立門(mén)面，打出自己的一片天地。
“金一堂養(yǎng)生理療館”在鎮(zhèn)上掛牌營(yíng)業(yè)。他治病療傷上學(xué)用盡了父母一輩子血汗勞動(dòng)的積蓄，還有累累外債，現(xiàn)實(shí)在拿不出更多的錢(qián)來(lái)辦個(gè)較像樣的館所，只好從最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的推拿按摩、針灸、拔罐、刮痧、理療開(kāi)始，用自己所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，維持生計(jì)。
他對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精，“寧可在自己身上試扎錯(cuò)上九十九針，也不在病人身上錯(cuò)扎一針?！币粋€(gè)一個(gè)疑難雜癥在這里好轉(zhuǎn)康復(fù)，不乏成功病例，名氣不徑而走。
就在這頭角初露本事方顯時(shí)，外邊流言蜚語(yǔ)，造謠誹謗，更有甚者在館門(mén)前傾倒污穢垃圾，破壞來(lái)診病號(hào)的車(chē)輛，莫明其妙有戴大蓋帽的來(lái)喝令閉館停業(yè)。他心里清楚，這是一些同行紅眼，別有用心的排擠勾當(dāng)?？伤麤](méi)有能力去和他們打嘴皮官司，沒(méi)有能力去上下打點(diǎn)為自己討回公道。他含淚關(guān)門(mén)罷業(yè)。這時(shí)，他是真正的弱者。
“河南省殘疾人登記審批表”，他一看到好心人放在自己面前的這張表，“殘疾”兩個(gè)字猛烈戳動(dòng)了他的自尊心。自己是被社會(huì)淘汰的廢品嗎!是人群的另類(lèi)嗎！是慈善機(jī)構(gòu)愛(ài)撫的對(duì)象嗎！他摸著自己不會(huì)再伸直凸起的胸骨、腰椎和護(hù)理斷骨的鋼板，他哭了，哭得很傷心，很傷心。之后，他一筆一劃填寫(xiě)了那張表格。
國(guó)家殘疾人就業(yè)的政策，使他在希望中學(xué)有了校醫(yī)主任的事業(yè)崗位。他終于可以放飛理想的翅膀，飛向人生的輝煌。
誰(shuí)也想不到，他不光出色地完成全校師生的醫(yī)療保健、健康知識(shí)宣傳教育工作，還刻苦鉆研高層次的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，并有數(shù)篇專(zhuān)業(yè)理論文章在國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表，三年自學(xué)攻取碩士研究生學(xué)位。他有幸得到伯樂(lè)識(shí)馬般的慧眼企業(yè)家大力贊助，現(xiàn)正在向博士生的人生目標(biāo)奮力前進(jìn)。
每想起他的那些故事，都會(huì)使自己慚愧汗顏。我的身體、生活條件遠(yuǎn)比他好得多，卻幾十年碌碌無(wú)為。他給我留下太多人生的思考和啟迪。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十七
“小胖啊，你到底行不行啊？”
“你咋跑那么慢，別人又進(jìn)球了！”
小胖，是四年級(jí)五班足球隊(duì)的后衛(wèi)。他天天大吃大喝，吃完了就睡，長(zhǎng)得很敦實(shí)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，太陽(yáng)像一團(tuán)火焰似得在天上燃燒著。大地已經(jīng)成了煎板，太陽(yáng)也在不斷地煎烤著人們。足球場(chǎng)上，四（5）班和四（3）班在踢比賽。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了一半，比分已是0：4了，而場(chǎng)上的小胖也累倒在了場(chǎng)上。比賽很快結(jié)束了，在輸?shù)牧鶄€(gè)球中，有五個(gè)是因?yàn)樾∨植荒芗皶r(shí)追上對(duì)方的進(jìn)攻人員造成的。這次責(zé)備小胖的也不僅是球隊(duì)的人了，連班里的女生也開(kāi)始怪他。他才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)有多大，所以他便開(kāi)始了自己的“減肥計(jì)劃”。
一開(kāi)始，小胖只是把每天晚上看電視的時(shí)間拿來(lái)跑步，可是他發(fā)現(xiàn)這完全不夠！漸漸地，他跑步的時(shí)間越增越多。下午，他一放學(xué)就開(kāi)始跑步。他原先還是坐公交回家，可是現(xiàn)在也開(kāi)始跑步回家。他繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)新的路口，穿過(guò)一條又一條的巷子，即使在等紅綠燈時(shí)，他還在原地小跑。在五彩霞光的照射下，小胖滿頭的汗珠褶褶發(fā)光。在一個(gè)多月后的班級(jí)比賽上，大家才發(fā)現(xiàn)小胖變了。他不再是從前那個(gè)好吃、懶惰的小胖，他的一粒進(jìn)球幫助四（五）班贏得了決賽的勝利！從此，大家不再叫他小胖，他變成了“小壯”！
以朋友為題目的小學(xué)生篇十八
在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，回想起來(lái)還是挺快的。在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺(jué)孤單，但是來(lái)到這里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的，我感覺(jué)也很溫馨。
出家在外，誰(shuí)都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括這里的天，這里一切的一切。但是我會(huì)學(xué)好這里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也一定會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在只是一名學(xué)生。
所以我親愛(ài)的朋友，我相信你是最棒的，你一定能行。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十九
那次，我與她，讓我永生難忘，那是一個(gè)下午，語(yǔ)文老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，我心中像揣著小兔子一樣——不安定。老師翻開(kāi)試卷開(kāi)始報(bào)分：“劉同學(xué)94分，鄧同學(xué)95分，楊同學(xué)89分”這分？89分？我心里像打翻了五味瓶，那種酸溜溜的滋味說(shuō)不出，或許這分對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，擊碎了我那天真幼稚的夢(mèng)。一節(jié)課的時(shí)間像流水，匆匆流走了。我坐在座位上，仰望天空，天暗了下來(lái)，風(fēng)也呼呼地吹個(gè)不停，把小樹(shù)的腰吹彎了，把樹(shù)葉吹落，落在地上，或許這就是我傷心的眼淚吧！過(guò)了一會(huì)，無(wú)情的雨還是下了起來(lái)，似乎在嘲笑我一樣。這時(shí)一個(gè)人走到了我身邊，拍了拍我的肩膀，俯下了身子，在我耳邊輕輕的說(shuō)了一句：“別灰心！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是林可兒，她用真誠(chéng)的眼睛望著我，坐在了我的對(duì)面，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，平時(shí)的冰寧跑哪去了？”我沒(méi)有理會(huì)她，認(rèn)為在這時(shí)候，她依然還在向我開(kāi)玩笑?！皠e這樣了，不就是考差了嘛？沒(méi)有什么大不了的，誰(shuí)都有考差的時(shí)候呀！只要你有信心，一定會(huì)好起來(lái)的！”我聽(tīng)后對(duì)她說(shuō)：“你知道什么呀！對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但我呢！”她一看，沒(méi)有出聲便走了。我認(rèn)為她是生了我的氣走了，便沒(méi)想什么。雨還在下著。
“鈴”下課了，林可兒又來(lái)了，手里還有一張紙條，她走到了我身邊遞給了我，讓我一會(huì)再打開(kāi)看，我打開(kāi)了：冰寧，對(duì)不起，剛才是我沒(méi)有顧及你的感受，我知道，剛才你心情不好，但我還是要告訴你，別灰心！我哭了，那種莫名的感動(dòng)，就像涓涓細(xì)流，長(zhǎng)駐心田。我回了信：林可兒，謝謝你！你讓我有了自信，我的傷心也因你而驅(qū)散，其實(shí)所有事物的成長(zhǎng)都需要一個(gè)成熟的過(guò)程。那么就讓我們做一對(duì)九月的青橙，一起成長(zhǎng)，并等待成熟！
雨停了，泥土也發(fā)出了清新的香氣。
余輝下，兩個(gè)人手牽手，一起走向黃昏看太陽(yáng)。淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。這一次的經(jīng)歷讓我明白一個(gè)深刻的道理：有朋友真好，朋友會(huì)在時(shí)刻陪伴著你。
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十
我有一個(gè)好朋友，他今年十一歲了，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，他的名字叫馮喆。
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，特別喜歡笑，一笑就露出一對(duì)大門(mén)牙。他的身高胖瘦和我差不多，瘦瘦的，矮矮的。
我和他一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，我和他是形影不離的好朋友。
他也是我們班的“搞笑大王”。一下課，就有很多同學(xué)圍到馮喆那兒，聽(tīng)他講笑話，聽(tīng)他講故事，他幽默的聲音，搞笑的動(dòng)作，總能引起大家一陣陣的笑聲。
他還是個(gè)熱心腸。有一回，我和他一起下樓玩，我不小心摔倒了，馮喆跑到藥店買(mǎi)了兩塊創(chuàng)可貼，又跑來(lái)貼在了我的.腿上，然后小心翼翼地把我扶起來(lái)，送回了家。
這就是我的好朋友，怎么樣？很棒吧！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十一
落葉黃花悄然逝去，舊日老友不相見(jiàn)幾年之余，偶爾心生思念，和他們不期而遇的幻境頻頻撕扯著我，真想起程遠(yuǎn)行，與他們暢所欲言，推杯換盞，敘說(shuō)相思之痛。當(dāng)家庭瑣碎接踵而至，那些浮想聯(lián)翩便被敲擊得稀里嘩啦。
記憶中最好的朋友是她——初中的同班同學(xué)，她個(gè)子不高，體形微胖，加上那對(duì)小眼睛，其貌不揚(yáng)給了她不攙假，但她卻頗受男生青睞，總有男生給她一地秋天的菠菜，更有甚者，我們的某位老師也對(duì)其眉目傳情。雖然我們年齡相仿，但我象玻璃一樣單純透明，男女之事一竅不通。還記得那次，她拉我和那位老師到河邊玩，我不假思索，爽快答應(yīng)，誰(shuí)讓咱是個(gè)貪玩的孩子呢！那次我慘透了，他倆也奇了怪了，走路生風(fēng)，一會(huì)兒就把我甩在后面，心里那個(gè)氣，還好朋友呢！只顧自己開(kāi)心了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)得能聽(tīng)見(jiàn)他們開(kāi)懷的笑，傻傻的我抬頭看天，對(duì)著月亮哥哥傻傻的笑。剛結(jié)婚那年，我們見(jiàn)了一次面，不想這樣風(fēng)情萬(wàn)種的人，竟然成了那般模樣，臉色憔悴，身子越發(fā)胖起來(lái)，皮膚粗糙黝黑，那是農(nóng)民風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證。我們聊了很多，依然是過(guò)去。
無(wú)論滄海桑田，歲月旋轉(zhuǎn)，不變的是我們根深蒂固的那份純真的友誼，只有和她一起，才感覺(jué)自己也曾經(jīng)年輕，有朋友真好！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十二
“蕭何，記得明天幫我?guī)г顼?。?BR> 這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，我聽(tīng)了整整兩年。
（1）。
我初中最后一位同桌，姓蔡，我叫他蔡蔡。
他初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到我的母校，進(jìn)了我們班，老師希望我照顧新同學(xué)，便把他安排在我身邊。他真的是我初中最大的尷尬。
那時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)青春獨(dú)有的叛逆，和家里鬧翻是一下子的事，可馬上就后悔，不知所措?？傆X(jué)得沒(méi)人懂我，很寂寞的樣子，現(xiàn)在想想，那時(shí)候幼稚啊。不過(guò)，幼稚了一回，也算是不負(fù)青春。
當(dāng)我坐在長(zhǎng)椅上哭泣的時(shí)候，他不聲不響坐在我身邊，我擦了擦淚，假裝抬頭看天。我沒(méi)有聽(tīng)到那句經(jīng)典到用爛了的梗：當(dāng)你想哭的時(shí)候，只要倒立起來(lái)，這樣原本要流出來(lái)的眼淚就流不出來(lái)了。
旁邊的人，有些沉悶的嗓音，伴著初秋漸淡的蟬鳴聲，問(wèn)我：“這花，什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呢？”
我看向他，也順著他的目光看向一邊的花壇，明明是含苞待放的樣子，卻看不出一點(diǎn)要盛開(kāi)的痕跡。
“或許，過(guò)兩天就開(kāi)了吧?！蔽也徽Z(yǔ)，他自顧自地說(shuō)。
那是我們第一次，在教室外說(shuō)的話，他自顧自地說(shuō)話，撫平了我哭泣的心，也挽留住我最驕傲的自尊。我至今記得，但至今，花，也沒(méi)開(kāi)。
（2）。
“你怎么又吃手抓餅啊，天天吃，你都不膩啊！”我忍不住問(wèn)他。
“可，學(xué)校門(mén)口除了手抓餅也沒(méi)別的東西吃了啊。要不，你幫我?guī)г顼?？?BR> 后來(lái)，我每天給他帶早飯，每次都是禁不住他一頓哀求，心腸一軟便答應(yīng)了；后來(lái)，我給他帶了兩年的早飯，直到畢業(yè)后，他直升本校高中部，我去了外區(qū)。
以他的成績(jī)，明明能考上不錯(cuò)的市重點(diǎn)，卻甘心留在本校。
“我這不是舍不得校門(mén)口賣(mài)的手抓餅嗎?！彼@樣笑著說(shuō)。
“敢情我給你帶了整整兩年的早飯，你還是對(duì)手抓餅戀戀不舍啊。”我哭笑不得。或許，他真的很喜歡手抓餅，所以，高中以后，每天還是在校門(mén)口那位胖阿姨那里，買(mǎi)包著一個(gè)培根一個(gè)蛋的.手抓餅。
但或許……他也沒(méi)那么愛(ài)吃這個(gè)。因?yàn)樗袝r(shí)還會(huì)發(fā)信息問(wèn)我，什么時(shí)候回初中看老師，順便幫他帶一頓早飯。
我笑了笑，像以前一樣答應(yīng)他，還告訴他，我念的高中門(mén)口有一家很好吃的粢飯團(tuán)店，回去一定給他帶上。我至今記得那個(gè)很久前的約定，但至今，也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
（3）。
我記得，初中的時(shí)候，很喜歡買(mǎi)明信片，那種上面印著很唯美的花，旁邊是一行楷體字樣的小字，每張都不一樣。
我手上不留指甲，打不開(kāi)裝明信片的盒子，這時(shí)，他總很得意的說(shuō)：“看，這種時(shí)候，還是得靠我吧！”
他打開(kāi)盒子，就不肯還我了，非要第一個(gè)把明信片都看一遍，然后說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪樣的。我一直記得，他最喜歡的那張明信片上面是含苞待放的櫻花，和我們見(jiàn)到的，那遲遲不開(kāi)花的花骨朵一樣。他說(shuō)，花果然還是含苞待放的時(shí)候比較好看。
我問(wèn)為什么，他笑了，說(shuō)，像是充滿了希望。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
我一直記得，那張明信片上，那行小字，
遇見(jiàn)你真是太好了。
轉(zhuǎn)眼，就快畢業(yè)了，那花還是沒(méi)開(kāi)，園丁叔叔說(shuō)，大概不會(huì)開(kāi)了，就拔除了它，我有點(diǎn)心疼，卻也無(wú)可奈何。好在園丁叔叔又種下一批新花。畢業(yè)那天，花兒含苞待放。
我最后給蔡蔡留下一張明信片，他給了我一根棒棒糖，葡萄味的，他最喜歡的，舍不得吃，至今，還在家里的一個(gè)小角落里，大概是積著灰吧，但就是不肯扔掉。這是吝嗇的他，唯一留給我的禮物。
我記得，寫(xiě)明信片前，我又去買(mǎi)了一盒明信片，很認(rèn)真挑選著他喜歡的式樣。在明信片背后寫(xiě)著：蔡蔡，還沒(méi)來(lái)得及給你看我新買(mǎi)的明信片，我們就畢業(yè)了，謝謝你曾給我的初中時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔，但這一次沒(méi)靠你，我也打開(kāi)了明信片的盒子呢。
明信片最后還留下一行小字：能遇見(jiàn)你真是太好了。
署名是，蕭何。
（4）。
很久以后，倒也不是很久，我差點(diǎn)兒就淡忘了這個(gè)陪了我很久的同桌，但我還是記得，蔡蔡他來(lái)過(guò)信息，說(shuō)新種的花開(kāi)了。我很高興，說(shuō)有空就回去看。但——可能是沒(méi)空，我至今沒(méi)回去過(guò)。我想，沒(méi)有我，他也能過(guò)得很好，也希望，有人比我對(duì)他更好。
我依然記得，自己曾經(jīng)喜歡過(guò)這樣一個(gè)有些特別的男孩子。只是，這一切，都只是留在回憶中。
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十三
星期六，我在家里，寫(xiě)完作業(yè)以后，我想：做點(diǎn)什么，看一會(huì)兒電視吧！可是，我的視力不太好，我又想做一些別的事。我在沙發(fā)上躺著，地上的灰塵和垃圾引起了我的注意。腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法，我走向衛(wèi)生間，拿起笤帚和收子，想給我媽媽一個(gè)驚喜。
我搬開(kāi)了桌子，??！桌子下面真臟，有餅干包皮紙和塑料袋、水果皮。我拿起笤帚開(kāi)始掃地，用收子收了起來(lái)，當(dāng)我掃完地已經(jīng)氣喘吁吁，我又拿起拖把，開(kāi)始拖地，等我拖完地，媽媽已經(jīng)站在了家門(mén)口。我急忙放起我的道具假裝沒(méi)事。媽媽看到了干凈的地面，媽媽又看見(jiàn)滿頭大汗的我，明白了一切。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我覺(jué)得我懂事了許多，長(zhǎng)大了許多，能夠幫媽媽一臂之力，心里真是美極了！
幫助媽媽做家務(wù)的感覺(jué)真好！
奶奶家剛剛養(yǎng)了一只肥胖的小花狗，它的頭上是棕色的，兩只水晶似的大眼睛中間有一道白色的絨毛。尾巴也又粗又長(zhǎng)，彎得一圈一圈的，活像條小豬尾巴。爪子上的毛軟軟的、柔柔的，肚子上一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的，如果你按下它的肚子就會(huì)彈回來(lái)。
有一次我和小狗在院子里玩，這只小狗可懶了，不一會(huì)兒就跑到樹(shù)下睡著了。我決定捉弄它一下，我在地上抓了一把草又慢又輕地走過(guò)去，慢慢地把草放到了小狗的大肚皮上，一會(huì)兒小狗叫了起來(lái)，呼呼的聲音傳滿了院子里的每一個(gè)角落。哇我大叫一聲說(shuō)：睡得真死?。∠耦^死豬一樣，呼嚕打得震天響。不一會(huì)兒它醒了，你們知道它為什么起來(lái)嗎？原來(lái)吃飯的時(shí)間到了，它飛快地奔向它的盤(pán)子邊吃了飯。吃完后它那大大的、肥肥的'肚子鼓了起來(lái)，活像個(gè)毛絨絨的小皮球。
以朋友為題目的小學(xué)生篇一
朋友的老公從大陸飛來(lái)多倫多。每年有很多“空中飛人”就這樣在中國(guó)和加國(guó)之間飛來(lái)飛去，這邊有他們的家庭，那邊有他們的事業(yè)。這已是北美一道獨(dú)特的風(fēng)景。但我朋友的情況卻很另類(lèi)。朋友的老公實(shí)際上是假老公，確切地說(shuō)是前老公。老公在國(guó)內(nèi)早已有了更年輕的妻子。老公曾向她發(fā)誓，離婚后他會(huì)照顧她的生活一輩子。憑這句話，朋友每年盼著老公前來(lái)“臨幸”她一到兩次。
朋友“賢”得出奇，半年前老公的年輕妻子也以團(tuán)聚的身份登陸了，那幾日我朋友真是熱情周到。不僅親自前往機(jī)場(chǎng)迎送，每天還好飯好菜伺候著。這女的驕身慣養(yǎng)，不吃剩菜，于是朋友就每天做新的給她吃，剩的自己吃。還讓兒子陪著去加?xùn)|三日游。我實(shí)在忍不住了，半開(kāi)玩笑地對(duì)她喊了：“搞清楚沒(méi)有，你才是大老婆！”她卻說(shuō)：“人家是來(lái)短時(shí)間就走的，何必給人臉色?！蔽覍幵缚吹剿悬c(diǎn)顏色。
我曾經(jīng)建議她找個(gè)屬于自己的男人，過(guò)正常的生活。但她總是無(wú)奈地說(shuō)，感情不是說(shuō)斷就斷的。我說(shuō)你老公不是說(shuō)離就離嗎？其實(shí)在中國(guó)時(shí)，她老公就已與那個(gè)女人磨合了十年之久，他們一起辦公司。朋友說(shuō)那時(shí)她和老公已很少有夫妻生活了。而移民的最大的原因就是想離開(kāi)那個(gè)傷心之地。來(lái)加后，老公正式提出離婚，隨即又馬不停蹄地把那女人也辦出國(guó)了。她嘆道：“躲都躲不過(guò)啊，認(rèn)命吧。”
老公每次來(lái)都給她灌輸什么要心態(tài)平和，多包容，一切從好的方面想等。看來(lái)效果還不錯(cuò)，這次老公來(lái)，她又興沖沖地張羅著，還提醒他們趁早趕緊要個(gè)小孩，那神態(tài)就差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，“我可以幫你們照顧小孩。”——這是我?guī)退a(bǔ)充的，她白了我一眼說(shuō)，他還是愛(ài)我的。唉，有時(shí)聽(tīng)她談這些我真以為自己是處在“大紅燈籠高高掛”的年代。
朋友絕對(duì)是有頭腦的知性女性！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二
今天心里特不寧?kù)o，就騎上單車(chē)出校。到底去哪里呢？這是個(gè)問(wèn)題，可似乎又不是問(wèn)題。在片刻之間決定好了――雨山湖。
一路騎的很慢，就這樣慢慢的到了第一個(gè)十字路口，到底是直走還是走右邊呢？猶豫不定，正在這時(shí)直走方向的綠燈亮了起來(lái)，就這樣不自覺(jué)地向前騎去。是的，這個(gè)選擇其實(shí)對(duì)于我而言并不重要，因?yàn)槲业哪康牡厥怯晟胶?，兩條路在路程上沒(méi)有太大的差距。但是就在此刻心中突然好像有所思考……。
騎著騎著就到了下一個(gè)紅綠燈，在那一瞬間突然明白了，走那條路不會(huì)有紅綠燈。由此我悟的是什么――幸福。
對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段都有著不同的追求，但是所有的追尋都離不開(kāi)一個(gè)東西――幸福。是的，幼童時(shí)的玩具，少年時(shí)的學(xué)?？嘧x，青年時(shí)的社會(huì)打拼，再到中老年時(shí)的事業(yè)有成，都不是為了一個(gè)目標(biāo)――無(wú)論是“被迫”還是自愿，那就是希望自己可以得到幸福，并一直幸福?？墒窃谶@條追尋幸福的路上我覺(jué)得和出行是多么的相似啊！
我們出行時(shí)目標(biāo)明確（就如同我們對(duì)幸福的追求一樣），可是在路上就不是那么明確了。面對(duì)形形色色的人群，面對(duì)川流不息的車(chē)輛，面對(duì)閃爍的紅綠燈……我們不知不覺(jué)會(huì)迷失，不知不覺(jué)會(huì)加入這滾滾的人群中，其實(shí)大多數(shù)的人在追求幸福的路上不敢停歇，就如同在十字路口我們看到綠燈就向前行走一樣，我們不想耽擱，我們也不敢停歇，怕幸福被別人搶先拿到手一樣。
反觀自己，反觀這個(gè)世界。我們是圍繞著別人的思想一直在轉(zhuǎn)，或者是圍繞著地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們都在匆匆忙忙的追求中迷失了自我，在苦苦掙扎的深淵中埋葬了自我。
不亦悲乎！
幸福，是平平淡淡的生活中那份淡淡的喜悅；幸福，是那與戀人手挽手共度此生的時(shí)間；幸福，是事業(yè)有成是那一杯香茗的清新。
幸福，不是那有目標(biāo)沒(méi)選擇的狂奔……。
朋友們，停頓一下腳步，歇一歇，看一看，其實(shí)想好了再走也不失為一種睿智……。
風(fēng)景途中正好，幸福選擇可以得到……。
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以朋友為題目的小學(xué)生篇三
每個(gè)人都希望將自己的汗水與才智播撒在炫目的鎂光燈下，播撒在眾人的當(dāng)之無(wú)愧中。然而，這份幸運(yùn)卻并不會(huì)垂青于每一個(gè)人。如何表現(xiàn)自己？這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。筆者認(rèn)為：敬畏文字，才是我們走向成功的必備條件之一。
全國(guó)師德模范汪金權(quán)老師為了山區(qū)教育，為了民族文字的傳播，義無(wú)反顧地來(lái)到當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的學(xué)校――蘄春四中。在這里一守就是22年。為什么汪金權(quán)老師愿意放棄多次調(diào)入城市的機(jī)會(huì)，而毅然選擇留守鄉(xiāng)村教書(shū)？因?yàn)樗浪且痪淦胀ɡ蠋煟蠋煹穆氊?zé)應(yīng)該就是恪守講臺(tái)，傳道授業(yè)；傳播中華民族文字文化。山區(qū)的孩子們需要他的教育和文化。于是，他把自己的青春和全部的愛(ài)無(wú)悔地播撒在了那片本來(lái)貧瘠的土地上。汪金權(quán)老師就是這樣認(rèn)識(shí)“教師”職業(yè)的，就是這樣認(rèn)識(shí)“文字”魅力的。一個(gè)樸素的認(rèn)識(shí)讓汪老師成為一句全國(guó)師德模范，贏得了世人的敬仰。
中國(guó)著名的電影武術(shù)指導(dǎo)韓三平，為了導(dǎo)演一部?jī)?yōu)秀作品，每次對(duì)每個(gè)演員的臺(tái)詞字字落實(shí)，斤斤計(jì)較，毫不含糊；著名的作曲家凱恩?尤金數(shù)十年的耕耘，只為電影配樂(lè)配詞能夠打動(dòng)觀眾，字詞精雕細(xì)琢。其實(shí)，當(dāng)對(duì)文字有了深度的認(rèn)知后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方向不再迷茫，行動(dòng)不再遲疑，成功不再遙遠(yuǎn)。任何一個(gè)國(guó)度的人，只要敬畏民族的文字，也會(huì)贏得屬于自己民族的人生價(jià)值。
泱泱五千年的中華文字，代代相傳。如今，這衣缽傳遞至作為炎黃子孫的我們頭上，可是問(wèn)題也出現(xiàn)了，如大家熟知的作家大腕，竟也錯(cuò)別字連篇；如今流行的微博上，炒作之輩濫用文字以博人眼球?！皬U墨收經(jīng)史，遺文著漢唐”，在那沒(méi)有印刷術(shù)的古代，人們虔誠(chéng)地用毛筆一筆一畫(huà)、一絲不茍地書(shū)寫(xiě)文字，傳抄經(jīng)典。那里的人們敬畏奇妙的文字，一如敬畏慷慨的自然。
對(duì)于我們而言，就應(yīng)該時(shí)刻明確自己的角色，在敬畏文字的過(guò)程中凸顯出獨(dú)特的人格魅力。正如列夫?托爾斯泰說(shuō)的那樣：竭力履行你的民族文化，你就會(huì)知道你有多大的價(jià)值。
是大樹(shù)，就需留下一片蔭地；是綠草，就還大地一片綠裝；是高山，就應(yīng)高聳挺立，沖出云海；是寶劍，就要千磨萬(wàn)擊，展露鋒芒。只要我們能正確的認(rèn)識(shí)敬畏文字的意義，腳踏實(shí)地地做好看似普通瑣碎的“敬畏文字”的事，我們同樣能成就不平凡的人生。
以朋友為題目的小學(xué)生篇四
朋友是什么樣的人？難道只是與你關(guān)系好的人？根據(jù)古希臘偉大的哲學(xué)家亞里士多德所言：“以有用、開(kāi)心、道義三種動(dòng)機(jī)中的任意一種為基礎(chǔ)，將人們聯(lián)系起來(lái)的，都可以視作朋友?！?BR> 開(kāi)心，是在友誼中最容易獲得的一種體驗(yàn)，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到一些能讓彼此開(kāi)心而結(jié)交的朋友。在《我是白癡》這本書(shū)中，彭鐵男是一個(gè)天生智力有缺陷的男孩兒，他和自己的好朋友“跛腳”的友誼就非常單純、感人，他們總是能保護(hù)對(duì)方并使對(duì)方開(kāi)心。“跛腳”因?yàn)槟_的殘疾跑得慢，每次體育課跑步時(shí)，彭鐵男都會(huì)陪著他的好朋友慢慢地跑在班級(jí)的最后面。而當(dāng)彭鐵男因?yàn)橹橇φ系K被別人嘲笑時(shí)，跛腳就會(huì)挺身而出保護(hù)他?！伴_(kāi)心”的友誼雖然很容易得到，但每個(gè)人都值得擁有一個(gè)使你開(kāi)心的朋友。
還有一種友誼，擁有它的人會(huì)互相成就，能給對(duì)方帶來(lái)好的影響和價(jià)值?！抖础愤@本書(shū)里就描寫(xiě)了這樣的友誼。主角斯坦利。葉那次被警察認(rèn)為是偷鞋的人，于是作為懲罰，斯坦利被送到了翠湖營(yíng)挖洞。在那里，他漸漸與一個(gè)叫零蛋的男孩兒成了朋友，零蛋挖洞時(shí)會(huì)幫斯坦利挖一部分他的洞，而斯坦利會(huì)教零蛋識(shí)字。有一次，一個(gè)叫鋸齒的小霸王把斯坦利打倒在地，零蛋就用自己強(qiáng)壯的胳膊死死扼住鋸齒的脖子，并逼迫他放開(kāi)斯坦利。最后，斯坦利與零蛋的友誼為他們帶來(lái)了自由，他們?cè)僖膊挥帽黄韧诙戳?。這就是對(duì)彼此有用的朋友。
最深的一種友誼是基于道義形成的，就是志同道合的人聯(lián)合起來(lái)一起做一件值得做的事，同時(shí)結(jié)下最緊密的朋友關(guān)系。正如《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛三人，他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，他們渴望一起成就大業(yè)。而不幸的是，關(guān)羽后來(lái)被殺死，劉備又是悲痛萬(wàn)分，又是怒不可遏，他不聽(tīng)軍師諸葛亮的勸告親自帶兵，誓要為關(guān)羽報(bào)仇。結(jié)交了這樣的朋友，你可以與他一起干大事、打天下，因?yàn)榇蠹矣幸粯拥睦硐牒捅ж?fù)，可以一起努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以朋友為題目的小學(xué)生篇五
我們所處的地球是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。其中生活著的，有人類(lèi)、植物、動(dòng)物等千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的生命，任何一個(gè)生命形式，都必須遵守平衡的自然法則，人亦是如此。雖然人看起來(lái)像是站在了“食物鏈頂端”，但實(shí)際上，病毒在某種意義上正是人類(lèi)的天敵。事實(shí)上，幾千年來(lái)，人類(lèi)從未消滅過(guò)病毒，也沒(méi)有阻止過(guò)新型病毒的不斷出現(xiàn)。
哪些可怕的疾病是野生動(dòng)物帶來(lái)的?這里，我們就來(lái)列幾種大家熟知的疾病。非典前，sars冠狀病毒疫情爆發(fā)，當(dāng)時(shí)果子貍被認(rèn)為是元兇遭大規(guī)模撲殺，而后又進(jìn)一步證實(shí)了中華菊頭蝠是sars病毒的源頭。中東呼吸綜合征世衛(wèi)組織對(duì)mers冠狀病毒的調(diào)查顯示，這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類(lèi)。科研人員在若干國(guó)家的單峰駱駝身上發(fā)現(xiàn)了mers病毒，密切接觸或共處于狹小空間可發(fā)生人與人之間的傳播。埃博拉世衛(wèi)組織介紹，已知埃博拉病毒在野生動(dòng)物中，尤其是在非人類(lèi)靈長(zhǎng)目動(dòng)物中，會(huì)引起疾病流行。這種病毒的可能宿主是非人類(lèi)靈長(zhǎng)目動(dòng)物、小羚羊、蝙蝠、小型嚙齒類(lèi)動(dòng)物和鼩鼱。
鼠疫其實(shí)并不是大家所認(rèn)為的家鼠傳染的，鼠疫的根本源頭在鼠類(lèi)，主要儲(chǔ)存宿主是旱獺，也就是大家常說(shuō)的土撥鼠，能感染和傳播鼠疫的嚙齒目動(dòng)物，全世界有186種，我國(guó)有40多種。
早在1月20日，鐘南山院士就指出此次新型冠狀病毒來(lái)源很大可能是野生動(dòng)物。各方研究團(tuán)隊(duì)都在確認(rèn)新型冠狀病毒的中間宿主和自然宿主。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)劉雅紅發(fā)布科技成果表示，研究成果是攻關(guān)團(tuán)隊(duì)分析1000多份樣品，通過(guò)病毒檢測(cè)，并對(duì)病毒基因組進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)從穿山甲中分離的病毒株與目前感染人的基因序列相似性表達(dá)99%。最新研究表明，穿山甲為新型冠狀病毒潛在中間宿主。
同時(shí)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授沈永義介紹，中間宿主可能有多個(gè)。以sars為例，除了果子貍，其他小型食肉動(dòng)物也可能對(duì)病毒擴(kuò)大作用。何為中間宿主中間宿主相當(dāng)于是傳染源。sars病毒源頭是來(lái)自源頭蝙蝠，但蝙蝠不會(huì)直接感染人，要通過(guò)果子貍這個(gè)中間宿主對(duì)病毒進(jìn)行“放大”來(lái)感染人。武漢疫情暴發(fā)在冬季時(shí)期，中華菊頭蝠在山洞里冬眠，直接傳染病毒的可能性很小，卻借用了穿山甲這個(gè)潛在中間宿主將病毒帶給人類(lèi)。而穿山甲攜帶病毒跟人的關(guān)系比較近，“過(guò)繼到”穿山甲的病毒沒(méi)控制住，病毒就會(huì)不斷擴(kuò)散出來(lái)。
槍響之后沒(méi)有贏家，主持人大賽中董卿說(shuō)到：“如果失去了平衡，那么對(duì)不起，槍響之后沒(méi)有贏家”畫(huà)面不僅僅可以想到人和熊的關(guān)系，還有人和自然的關(guān)系、人和世界的關(guān)系、人和自我的關(guān)系……”疫情面前，病毒面前，無(wú)人能分高低，我們都是病毒的宿主。一個(gè)突來(lái)的新冠肺炎，席卷中國(guó)，乃至今天的世界，當(dāng)我們看著這個(gè)地圖從無(wú)到有，再?gòu)挠械綗o(wú)的漸變，實(shí)至糾纏著我們每個(gè)人的心。包括我們與世界都處于一個(gè)平衡的狀態(tài)，當(dāng)失去平衡時(shí)，槍響之后沒(méi)有贏家?！耙磺卸荚谧非笠环N平衡，健康在于平衡，發(fā)展在于平衡，對(duì)抗有時(shí)候也是一種平衡。在此快票出行呼吁大家尊重自然尊重生命就是尊重人類(lèi)自己“拒絕野味，守護(hù)健康”，這是一條倡議，凝聚你我力量，共同營(yíng)造更加安全、放心、便利的消費(fèi)環(huán)境，同時(shí)敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，守護(hù)健康，從你我做起。
以朋友為題目的小學(xué)生篇六
你說(shuō)你嘗盡了生活的苦，找不到回頭的路；你說(shuō)你歷盡人世的風(fēng)雨，卻仍然覓不到真愛(ài)；你說(shuō)你已經(jīng)看破紅塵，感到萬(wàn)分絕望，好想痛哭。
朋友，別哭！兄弟，別哭！我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)。前方大路，我們可以一起互相攙扶，哪怕是河也一起過(guò)?？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么？我也嘗過(guò)你所說(shuō)的生活的苦，你的痛苦，我也有很深地感觸?？墒?，我們?nèi)祟?lèi)，生下來(lái)不是為了哭泣；生命是一段神奇的旅行，我不想你一路哭著旅行。人生路漫漫，難免會(huì)坑坑洼洼，起起伏伏；必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也許還會(huì)遭遇“屋漏偏逢連夜雨”的慘況，就算是禍福難料，我們還得堅(jiān)強(qiáng)的生活。
朋友，別哭。有人說(shuō)，眼淚的存在，只是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。眼淚解決不了你遭遇的任何困難，生活也從來(lái)都不相信眼淚。你要做的，應(yīng)該是堅(jiān)韌不拔，百折不撓。你的哭泣，會(huì)降低你的勇氣，會(huì)動(dòng)搖你的決心和信念，也會(huì)削弱你的智慧和毅力。古人說(shuō)，夫戰(zhàn)，勇氣也，一而再，再而衰，三而竭。如果，當(dāng)兵的個(gè)個(gè)都哭著上戰(zhàn)場(chǎng)，那會(huì)是個(gè)什么結(jié)果？從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，哭吧，它可以增加你的勇氣。他們總會(huì)告訴我們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之類(lèi)振奮人心的話，我想，他們不應(yīng)該是騙子。如果你真的覺(jué)得累了，就把心靠一靠岸；你覺(jué)得痛了，就去好好的享受陽(yáng)光；歷盡了傷痛困苦的折磨，人剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)信，總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚；不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。
你說(shuō)你受夠了愛(ài)情的苦，找不到可以相信的男人；你說(shuō)你感到萬(wàn)分的'沮喪，甚至開(kāi)始懷疑人生。你說(shuō)你累的時(shí)候，沒(méi)有可倚靠的肩膀；想哭的時(shí)候，沒(méi)有可安慰的懷抱。
也許有人會(huì)對(duì)你說(shuō)，哭吧，別怕你的懦弱被別人看到，這是你率真的表現(xiàn)。我要再對(duì)你說(shuō)，懦弱，就是一個(gè)缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，是用來(lái)改正的，不是用來(lái)宣泄的。眼淚最大的壞處是，它讓你看不清你自己，卻讓別人看清了你自己。所以，莎士比亞說(shuō)，我流不出無(wú)聊的眼淚。
我的朋友們，請(qǐng)記著，再悲傷無(wú)助的時(shí)候，可以選聽(tīng)優(yōu)秀的勵(lì)志歌曲，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。譬如，香港歌手呂方的歌曲《朋友別哭》：
有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷？這些年堆積多少對(duì)你的知心話，什么酒，醒不了？什么痛，忘不掉？向前走，就不可能回頭望。
朋友別哭！我依然是你心靈的歸宿；朋友別哭！要相信自己的路。紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。朋友別哭！我一直在你心靈最深處；朋友別哭！我陪你就不孤獨(dú)；人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。
朋友別哭！再大的苦也要挺??；朋友別哭！別讓自己的眼睛再次模糊；朋友別哭，未來(lái)的路，你得自己做主；朋友別哭，未來(lái)的路，你我互相攙扶；朋友別哭！就算天塌下來(lái)，也還有很多人在替你扶！
以朋友為題目的小學(xué)生篇七
準(zhǔn)確地說(shuō)，微信和我還沒(méi)有發(fā)生直接關(guān)系，但發(fā)生了間接關(guān)系。
我這么說(shuō)，是因?yàn)槲抑两駴](méi)有微信。我有4g手機(jī)，也有博客，但都沒(méi)有開(kāi)通微信。不是我守舊，而是我覺(jué)得它對(duì)我用處不大，而且也有別的途徑部分替代它的功能。所以我就不開(kāi)微信了。
但我與微信發(fā)生了間接關(guān)系。我的妻子，我的一些朋友，都在用微信，于是我與它發(fā)生了間接關(guān)系。
妻子家務(wù)繁忙之暇，喜歡刷微信，樂(lè)呵呵的。她曾給我欣賞她微信上的小學(xué)同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)照，讓我羨慕不已。相比之下，不玩微信的我，小學(xué)同學(xué)星散各處，音訊寂寥，無(wú)從訪覓。有時(shí)看她很沉醉地聊微信，我就想：這也是妻的一種精神享受啊！
但我還是沒(méi)有開(kāi)微信。我生性好靜，平時(shí)忙于教書(shū)、讀書(shū)，不愿把時(shí)間耗在微信上。去年末，我的正讀大三的學(xué)生回校聚會(huì)。他們告訴我對(duì)微信的普遍感受：“很浪費(fèi)時(shí)間！正在上課，每隔五分鐘就不由自主地拿起手機(jī)，看看上面掛了什么新內(nèi)容?！蔽衣?tīng)了，暗暗慶幸自己不開(kāi)微信。
我知道微信是親朋好友間極好的交流方式?？晌乙灿X(jué)得，感情的維系，并不一定要仰賴(lài)于時(shí)時(shí)刷新的微信。魯迅先生有“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”之慨，而我板起手指頭細(xì)算，則很自豪自己有六位知己。我的這些知己，都不在微信上聯(lián)系感情，甚至逢年過(guò)節(jié)，亦無(wú)客套問(wèn)候?？杀舜硕贾缹?duì)方是知己，在心里盛著，永不褪色。我有一位遠(yuǎn)在大城市打拼立業(yè)的知己，我們的友誼近三十年了，平時(shí)我們各忙各的，幾無(wú)聯(lián)系，可我們都把彼此當(dāng)兄弟看。
而且我知道，微信上的“朋友圈”，成分很混雜，并不全是“真朋友”。我看網(wǎng)上報(bào)道說(shuō)，一些人無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí)，都要拉進(jìn)微信“朋友圈”，為的是賣(mài)面膜。這就惡心了。我問(wèn)妻子有沒(méi)有這種事。她說(shuō)有啊，但不理它就行了。但她又說(shuō)，有一回她在“附近的人”里，看到了她單位的一位領(lǐng)導(dǎo)，猛向她發(fā)了不雅信息，什么“出來(lái)玩玩呀”，還有黃色圖片?！八恢牢沂钦l(shuí)，但我憑他的微信認(rèn)證照認(rèn)出了他。這人樣貌猥瑣，沒(méi)想到行為更猥瑣，”妻子說(shuō)，“后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，他還在外面包了‘二奶’?！蔽衣?tīng)了直搖頭。
微信的“附近的人”、“搖一搖”功能，為我們廣交朋友提供了方便，但也考驗(yàn)著我們的智慧和定力。我的一位朋友告訴我他的微信私密往事：已為人夫、人父但風(fēng)流不減的他，在“附近的人”中遇到一位已為人妻、人母但丈夫遠(yuǎn)在他方的寂寞少婦，于是二人曖昧地交往起來(lái)。“那段日子最怕老婆翻看我的微信了，偏偏我老婆是最喜歡檢查我微信的，”朋友心有余悸地說(shuō)，“我只好把‘她’設(shè)為男性的名字。”這段由微信引發(fā)的婚外戀以女方的熱情難禁、男方理智將女方從微信中刪除而告終。“就差最后一步?jīng)]有邁出。也幸虧這最后一步?jīng)]有邁出，要不然，兩個(gè)家庭都?xì)Я耍 迸笥雅念~稱(chēng)慶。不過(guò)，他近日又在微信上結(jié)交了一位氣質(zhì)樣貌俱佳的外地貴婦。我有點(diǎn)擔(dān)心他這次真的把持不住了。
微信和我，迄今未發(fā)生直接的關(guān)系?？杉词故巧磉呥@些間接關(guān)系，也足使我深切感到：微信確實(shí)是個(gè)好東西，它便利了我們的生活，改變著我們的交流方式;可如不能理智對(duì)待，它也會(huì)給我們帶來(lái)事業(yè)、倫理、精神的危害。
以朋友為題目的小學(xué)生篇八
曾今笑聲一片，曾今綠色的條紋點(diǎn)綴你的藍(lán)裙......如今黃色的污漬毀了你心愛(ài)的藍(lán)裙......你忍不住哭泣，可那叫做酸雨的淚水又毀了一片樹(shù)林......
樹(shù)兒亂伐，你哭。
棵、一片、二片......動(dòng)物們無(wú)處安家，花兒們無(wú)處綻放。你急了。放聲大哭，哭出心里所有的不快，將那叫做酸雨的淚降落人間，瞬間，又是一片死林。你急，你哭，著淚水不是滋潤(rùn)土地生長(zhǎng)的嗎？這是怎么了？慢慢你藍(lán)裙上的綠色的點(diǎn)綴化為黃色的污漬――沙漠?？墒侨藗兇丝虆s毫無(wú)悔過(guò)之心。
稀世亂盜，你恨。
朱q展翅，貓頭鷹夜鳴，多么壯觀，如今卻以寂靜代替。搶兒瞄準(zhǔn)，近、近、近、再近，“嘭！”一聲巨響，又是一個(gè)“稀世”倒下。一只、二只、一群、二群.......穿梭在叢林的一個(gè)個(gè)身影慢慢消失，離去。你發(fā)怒了，你對(duì)人們的做法產(chǎn)生了恨意。于是，你將稀有的藥草帶走。那無(wú)知的人們將你衣上的飾品一一扯下，你恨極了。人們卻陶醉在金錢(qián)的享受中。
風(fēng)兒亂舞、海兒亂嘯、石兒亂滾，你報(bào)復(fù)。
們對(duì)你有了提防。人們開(kāi)始為你增彩。
曾經(jīng)的曾經(jīng)的美好已流逝，現(xiàn)在的現(xiàn)在已成定局，但我們擁有了一顆敬畏之心，在未來(lái)的未來(lái)還會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
世”......因?yàn)榭奁哪?，讓我?dòng)得了敬畏。
以朋友為題目的小學(xué)生篇九
這是一篇寫(xiě)了刪了，又寫(xiě)又刪的一篇日志，如今又寫(xiě)了發(fā)表了。前段時(shí)間，一直規(guī)劃自己的人生定位，不知所云。我是一個(gè)對(duì)自己要求幾乎苛刻的人，對(duì)什么事情都求完美，一定要尋找到我內(nèi)心靈深處的那種最和諧統(tǒng)一的理想狀態(tài)，如果做了一些事情，沒(méi)有達(dá)到心中的追求，我就會(huì)停下腳步，選擇重做，修改，再來(lái)。
這也難怪，任何一件事情的成功，都是先有設(shè)計(jì)圖紙，要能夠清晰的看到這件事情完成之后的那種樣子，并感受到完成之后的那種狀態(tài)、那種快樂(lè)、那種幸福，都不是無(wú)中生有的突然出現(xiàn)。這個(gè)世界所有看得到的東西，感覺(jué)到的科技，都要源自于一個(gè)想法，一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，最后再把它變成了現(xiàn)實(shí)。
再明確了人生成功的這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，所以我大多數(shù)的時(shí)間選擇臣服，聽(tīng)從心靈的指使，不再那么的沖動(dòng)，草率做出決定。給自己足夠多的時(shí)間去思考，去規(guī)劃，去設(shè)計(jì)自己的未來(lái)人生的藍(lán)圖。帶著這張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，不知覺(jué)不覺(jué)之中養(yǎng)成了一種習(xí)慣：把人生大的目標(biāo)明細(xì)化，分成許多個(gè)小目標(biāo)，并先確定一個(gè)目標(biāo)，發(fā)誓要把它進(jìn)行到底，絕不罷休。直至這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再開(kāi)始下一個(gè)目標(biāo)。
人生路上，有許多人和事是需要永遠(yuǎn)感激的。之所以有如此的心境，都是因?yàn)樵谟鲆?jiàn)了許多的人和事情之后，從他們的身上，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月的洗禮后，心境才開(kāi)始有了一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
曾經(jīng)和許多位的朋友一起共事，一起拼搏，因?yàn)閴?mèng)想，我們都拿出了全力以付的精神，吃穿不在乎，玩樂(lè)不在乎，全身心的投入到激情的創(chuàng)業(yè)中。懷著對(duì)某一目標(biāo)的追求，肩并著肩，手拉著手，多少毫言狀語(yǔ)，多么胸涌澎湃。我們痛苦過(guò)，失敗過(guò)，快樂(lè)過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，這些都是最值得回味的事件，永遠(yuǎn)難以忘懷。
當(dāng)然也還有許多對(duì)我打擊和破害的人，我知道他們當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榍榫值膯?wèn)題，不得不出以下策，想清楚了就沒(méi)有事了。其實(shí)要是沒(méi)有他們，人生可能還需要更多的時(shí)間才能領(lǐng)悟一些真諦。是他們的出現(xiàn)，才使我知道什么是社會(huì)，什么是人生，才讓我的毅志更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覜](méi)有被他們磨滅，反而更加的不屈不擾。
感激傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓屑そO倒過(guò)我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感激欺騙過(guò)我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；感激蔑視過(guò)我的`人，因?yàn)樗延X(jué)了我的自尊；感激遺棄過(guò)我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立；感激失敗，因?yàn)樗沟梦页蔀橐粋€(gè)有故事的人；感激成功，因?yàn)樗刮业纳仢M精彩；感激鼓勵(lì)過(guò)我的人，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)更大的能量與勇氣；同時(shí)也很感激批判和挑戰(zhàn)，因?yàn)樗盐易灾?、自治和自明；最后我還要感激失去，否則哪有今日收獲時(shí)的喜悅和不同與昨日時(shí)的我。
凡事感激，感激一切使我成長(zhǎng)的人；凡事感激，感激一切造就了我的人；珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。心靈的成長(zhǎng)不是因?yàn)槲矣性捳f(shuō)，而是要聽(tīng)得懂，看得懂，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。祝福全天下的朋友們都幸福安康，心想事成。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十
從前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不愛(ài)干凈。身上的毛都變成一塊黑的，一塊白的，它沒(méi)有一個(gè)朋友，整天在山坡上滾來(lái)滾去，狗媽媽讓它去洗澡，它根本就不聽(tīng)，小狗的媽媽也沒(méi)有辦法。
有一天，小狗汪汪玩地沒(méi)勁，想找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。于是，小狗汪汪開(kāi)始找朋友。
小貓看了看，說(shuō)：我不和你玩，你看你身上那么臟，你還是洗澡后再來(lái)找我玩吧。
小狗搖搖頭說(shuō)：我才不洗澡呢，你不和我玩，我找別人玩。說(shuō)完。搖著尾巴走了。
可是。小雞們卻說(shuō)：我們不和你玩，因?yàn)槟闾K了，而且還有臭味，你去洗澡后再來(lái)找我們吧。小狗只好搖搖頭，失望地走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一只小白兔，只見(jiàn)它白白的毛，紅紅的眼睛，好看極了。小狗跑過(guò)去，還可以聞到一股香味呢！小狗說(shuō)：小白兔，咱們一起玩吧？小白兔看看說(shuō)：汪汪啊，不是我不跟你玩，實(shí)在是你太不講衛(wèi)生了，你回家好好洗個(gè)澡，再來(lái)玩吧。
小狗傷心地想：連你也不和我玩。
小狗十分傷心，跑到大樹(shù)下哭了起來(lái)。
他的哭聲驚動(dòng)了小蛇，小蛇出來(lái)問(wèn)小狗：你為什么哭的這么傷心啊？
小狗把事情的經(jīng)過(guò)講給小蛇聽(tīng)，小蛇聽(tīng)了說(shuō)：既然大家叫你去洗澡，你就去洗個(gè)澡吧。
于是，小蛇把小狗帶到一個(gè)湖邊，小狗汪汪一下子跑到湖里。渾身上下仔細(xì)洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，小狗就洗的`干干凈凈了。連他自己都覺(jué)得很舒服。
在回家的路上，好多的小朋友都讓小狗和他們一起玩，小狗汪汪爽快地答應(yīng)了。
從此，小狗汪汪變的愛(ài)干凈了。成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小白狗。
看來(lái)，只有愛(ài)干凈，才能受人喜愛(ài)。小狗最后得出了結(jié)論。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十一
剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)品，有剪人物的，有剪紙植物的，還有剪動(dòng)物的。這些剪紙活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往。我自從學(xué)會(huì)了《姥姥的'剪紙》一文，我對(duì)中國(guó)的剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我扒拉著各式各樣的剪紙：牽著駱駝的小孩、跳舞的女孩、看書(shū)的女孩，我盯著一幅剪紙，上面有一頭老牛馱著一個(gè)小孩，在牛背上用力地拉著另一個(gè)小孩?？粗粗冶阕呷肓讼胂蟮目臻g。
兩個(gè)山里的孩子一大早就去放牛了，別看他們小，照顧老牛卻細(xì)心周到。每天他們總挑最好的草地讓老牛吃到肥美的青草；老?？柿?，他們就帶著老牛去河上游喝最干凈的水。這一天，天氣悶熱，兄弟倆決定讓老牛吃草，自己池塘捉魚(yú)，說(shuō)干就干，兄弟倆騎上老牛就出發(fā)了。來(lái)到河邊，他們脫下鞋襪，下河摸金，可摸了好長(zhǎng)時(shí)間，一條也沒(méi)捉到，就在他們快絕望時(shí)，一條大黑鯉魚(yú)順?biāo)蛩麄冇蝸?lái)，弟弟眼急手快，一把拉住大魚(yú)的尾巴，弟弟用力拉，大魚(yú)用力游，眼看魚(yú)跑了，哥哥趕緊來(lái)幫忙。終于兄弟合力把魚(yú)收到了蔞子里。
想著想著，我回到了現(xiàn)實(shí)。想到這些我還真想學(xué)習(xí)剪紙了呢。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十二
親愛(ài)的朋友：
你好！
你常常說(shuō)，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語(yǔ)時(shí)，而我早已把下半學(xué)期的未教的課文背完。學(xué)習(xí)之余，能合理安排時(shí)間，將鋼琴?gòu)椀糜茡P(yáng)動(dòng)聽(tīng)。在你眼里，我總能輕輕松松把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請(qǐng)聽(tīng)我跟你說(shuō)說(shuō)，那另一個(gè)我。
我并不是輕松就能把事情做到完美的人。
當(dāng)遇到難度高的曲子，我也會(huì)感到彷徨無(wú)助。有時(shí)，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認(rèn)人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點(diǎn)不聽(tīng)話。面對(duì)音律斷斷續(xù)續(xù)，猶如烏鴉凄慘沙啞的`叫聲，我覺(jué)得枯燥而焦慮，不知如何提高。
但是我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，將自己總是彈錯(cuò)的音，用不同顏色的熒光筆作記號(hào)。我不聰明，不會(huì)一練即成，但在晨曦微露時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)，直到夕陽(yáng)酡紅微醉，才結(jié)束練習(xí)。苦練！苦練！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉(zhuǎn)。漸漸煙霧散開(kāi)，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂(lè)聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說(shuō)心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。
又有許多人羨慕我英語(yǔ)書(shū)背的快。早早地趁他人還在低頭苦讀時(shí)，便背完了下學(xué)期的課文，毫不吃力。
但是這也只是表面的那個(gè)我。
實(shí)際上，我也十分努力，因?yàn)槲也⒉皇锹敾圻^(guò)人，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)生活后?；氐郊遥ゾo時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，擠出時(shí)間，在睡覺(jué)前多讀，多背一遍課文。我會(huì)給自己定好一個(gè)目標(biāo)，每天背一半。出現(xiàn)的新詞，極長(zhǎng)的篇幅時(shí)，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽(tīng)得輕軌進(jìn)站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿著書(shū)，漸漸犯困。
但是我告訴自己，堅(jiān)持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點(diǎn)的懶惰，都靜靜地?zé)熛粕ⅰＦ叫撵o氣，認(rèn)真背誦。每天堅(jiān)持，每月堅(jiān)持，每學(xué)期堅(jiān)持。在時(shí)間的步伐之中，我悄無(wú)聲息地進(jìn)步。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，這，才是真正的我，一個(gè)多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出的女孩。
朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
冰心奶奶說(shuō)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。愿與你共勉！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小羅。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十三
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是唐朝詩(shī)人王勃送別有人的詩(shī)句。就是這首絕美的詩(shī)句，而今吟起，還能深深體味遠(yuǎn)古時(shí)那濃濃的友情。
追溯時(shí)空，千百年前，古人同樣生活在陽(yáng)光下，風(fēng)雨中。亦都飽經(jīng)寒來(lái)暑往，雨逝雪揚(yáng)的季侯輪回。
然則，古人對(duì)時(shí)空，空間，尤其是網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代時(shí)尚的詞語(yǔ)，卻很難研讀。
緣是他們除卻了目光的距離，聲音的距離，就只有憑借洋洋的文字傳情；七彩的畫(huà)卷寫(xiě)意了。
古人只懂得文字的韻律，畫(huà)卷的意境。卻很難找尋快捷的傳遞方式，將字畫(huà)傳與友人讀賞。
這便是古人的無(wú)知與無(wú)奈。
亦緣是有了如此古拙，現(xiàn)代人才發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)！
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，卻有真實(shí)的文字；真實(shí)的聲音；真實(shí)的顏色。
在僅有一平米的空間里，在僅有秒許的時(shí)間里，坐擁一臺(tái)電腦，把玩一部手機(jī)，便可與遠(yuǎn)在天涯的友人傳情，議事。
何須再有“馬上相逢無(wú)紙筆”的`尷尬？何須再有“鴻雁傳書(shū)抵萬(wàn)金”的勞頓！
“不臨滄海聽(tīng)波涌”，“不乘飛船逐云月”，是問(wèn)古人，有何人如此神游過(guò)？
江南花紅時(shí)，你可以聆聽(tīng)北國(guó)飄舞的雪落，北國(guó)飛雪時(shí)，你可以欣賞江南的牡丹花開(kāi)，此舉，恐怕亦只有在蒲松齡的《聊齋志異》與吳承恩的《西游記》中找尋了。
如此神奇的網(wǎng)絡(luò)，就是帝王將相，詩(shī)仙詞圣，亦恐難遙想。
而我們居然就真實(shí)的生活在如此的神奇中！享受著網(wǎng)絡(luò)的神奇。
我們真實(shí)的空間里，雨瀝中，書(shū)寫(xiě)著精美的文字；風(fēng)舞中，渲染著七彩的顏色；陽(yáng)光里，傳唱著甜美的歌音；空氣里，打印著鮮活的影像。
誠(chéng)然，這些飄渺的東西，用我們的耳聞目染，是難以捕捉。
然則，這些飄渺的東西，居然就真實(shí)的飄隱在我們的工作中，睡夢(mèng)里……。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的耳邊仿佛又有人吟唱起，我心念閃動(dòng)之余，不禁豁然省悟，這豈是先人的古拙，這是后人的褻瀆！
我由衷的贊嘆，古人用他們那時(shí)的淺薄與平凡，卻預(yù)言了千百年后的深?yuàn)W與神奇，這是現(xiàn)代人所不能及越的偉大！
我亦無(wú)從知曉。但我卻知曉了詩(shī)人王勃驕人的文采與不朽智慧。
現(xiàn)代人擁有了網(wǎng)絡(luò)，固是值得傲美！
然則，網(wǎng)絡(luò)里亦有誘惑的罪惡；敗俗的倫理，低俗的艷色……。
虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，亦有生活，比我們真實(shí)的生活還要如幻，原是網(wǎng)絡(luò)，原本就是從真實(shí)的生活中神來(lái)。
我曾遐想，網(wǎng)絡(luò)里是否還保留一方從未下過(guò)雨雪的圣土，如果有，我愿意搬去居住。
然則，居住的樓宇室所，無(wú)論如何舒適豪華，都難免會(huì)寂寥，就仿佛在太空里寫(xiě)作，縱使靈感泉涌，亦很難寫(xiě)出只言片語(yǔ)。
寫(xiě)至此處，我忽然想起了我天邊的朋友—網(wǎng)友，何不邀‘他’‘她’們與我一同居住。
在那個(gè)只有真誠(chéng)與歡笑的網(wǎng)絡(luò)村里，我們一同對(duì)酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作賦，書(shū)寫(xiě)風(fēng)流……。
于是，我打開(kāi)電腦，去找尋我天邊的朋友。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十四
記得我以前是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩,非常討厭和別人說(shuō)話,也因此很少人和我做朋友.
是你——小遙,是你改變了我,使我從寂寞和孤獨(dú)的世界里走了出來(lái)……。
是不是是因?yàn)榍珊?你竟成了我的同桌.我不曉得我當(dāng)初是什么滋味,竟和一個(gè)整天哈哈大笑的人同桌,這是我意料不到的.
在以后的日子,你常常講笑話給我聽(tīng),但我仍是一副冷淡的表情.但你沒(méi)有灰心,還是整天講笑話給我聽(tīng),你說(shuō),你終有一天會(huì)讓我笑的.
的確,你的確說(shuō)對(duì),在那一刻,我真的笑了,笑得是那么自由,笑得是那么高興,笑得是那么心奮.同是,我也明白了人生的真諦：活在這個(gè)世上,就要笑著走下去.這是你對(duì)我說(shuō)的.
以朋友為題目的小學(xué)生篇十五
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)孤單的人，可是我不會(huì)因?yàn)楣聠稳フ乙粋€(gè)朋友，也不會(huì)因?yàn)楣聠稳ゴ驍囈粋€(gè)朋友，我是個(gè)很念舊的人，一個(gè)可以守著回憶在一空房間也能過(guò)一輩子的人，我常常相信信念的作用，相信一個(gè)人的心理暗示，可以度過(guò)所有愉悅或者不愉悅的經(jīng)歷，因此只要有朋友存在我就不覺(jué)得孤單，即使孤單也不覺(jué)得孤單著.朋友會(huì)給我很多堅(jiān)持，或者說(shuō)孤獨(dú)奮戰(zhàn)的勇氣，會(huì)給我優(yōu)秀的動(dòng)力，無(wú)論在什么樣的情況下，我不是一個(gè)人在面對(duì)著.我曾經(jīng)固執(zhí)的以為我是一個(gè)上帝眷顧的孩子，她讓我在爸媽不在身邊的時(shí)候不無(wú)助，不貧窮——象一筆無(wú)形的財(cái)富一樣。
期間，還有因?yàn)楦星閱?wèn)題失去的朋友，覺(jué)得很可惜，不過(guò)也就那樣，能夠喜歡上我的，何嘗不能是朋友，只是彼此都無(wú)法承擔(dān)超越友情的感情罷了。最近和一個(gè)曾經(jīng)還是兄妹的朋友鬧絕交，很傷心，自尊很快就崩潰掉，決絕的說(shuō)，我不會(huì)再解釋?zhuān)粫?huì)再回頭，可是我還是控制不住的在這里提到，因?yàn)橄氲搅怂暮?。覺(jué)得還可以原諒，可是原諒又能說(shuō)明什么呢，能用文字表達(dá)出來(lái)，也只是想說(shuō)我曾真誠(chéng)的把他當(dāng)自己的親哥哥一樣過(guò)，走到今天，不是不夠真誠(chéng)，是缺乏理解，是不合適。我太唯心，以為不需要形式的，以為可以理解的，但是這次錯(cuò)得很徹底。我在自己愚昧的自以為是中，感覺(jué)到心在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，象一灘水，被灼熱的陽(yáng)光蒸發(fā)掉。我們掉頭就走。
現(xiàn)在的朋友，等過(guò)去再說(shuō)了，每一個(gè)朋友都不太可能陪你走過(guò)一生。那一個(gè)時(shí)間段，我們?cè)谝黄?，就已足夠。我確定我是上帝眷顧的孩子，只是有時(shí)候太不主動(dòng)，可是,朋友，我的愛(ài)一直都在。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十六
“貼在山腰下佝僂得可怕的老柏，拏著黑疲的拳頭硬和太空挑釁?！弊x到聞一多先生這兩句詩(shī)，使我想到一位多年未見(jiàn)的好朋友張金良。
他的情況，用詩(shī)中老柏的形象，可概括其生命的全部。
他來(lái)到這個(gè)世界的第一天，準(zhǔn)確地說(shuō)，他還在形成生命體的時(shí)候，就已經(jīng)決定了他一生的不幸。這他是不知道的，無(wú)法選擇的。他是帶著美好的人間夢(mèng)來(lái)在人間的。
在祖祖輩輩生命延續(xù)的地方，在一孔草苫子遮掩的破窯洞里，伴隨著母親撕心裂肺陣痛的慘叫，他降生了。山坳大手呵護(hù)，河灣甘泉哺養(yǎng)，他像小草野花、山兔鵪鶉，在僻靜的藍(lán)天陽(yáng)光下成長(zhǎng)。他稚嫩的童音在山間回蕩，撞落了星星和月亮，喚醒了太陽(yáng)和朝霞。
他背著書(shū)包，每天在母親遠(yuǎn)送的目光里翻過(guò)山岡去上學(xué)?？捎H可愛(ài)的老師，可以用粉筆畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的黑板，隨心的鉛筆頭，吸引了他的眼睛和耳朵，穩(wěn)住了他好動(dòng)的手腳，和其他孩子一樣朗朗讀書(shū)，一筆一劃寫(xiě)字。
一天，他一肚子委屈滿臉淚水，投向倚門(mén)翹首等他放學(xué)歸來(lái)母親的懷里，訴說(shuō)因自己身體畸形，遭伙伴欺負(fù)的惡作劇。他哭落了太陽(yáng)，哭冷了自己的春天。惟覺(jué)得母親的懷里最安全，甚至連落到自己頭上的淚水也是溫暖的。
天真爛漫的活潑漸漸離他遠(yuǎn)去，踏實(shí)用功學(xué)習(xí)的倔強(qiáng)個(gè)性慢慢形成。他的成績(jī)很少落到第二，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得第三名，成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)的一張王牌。在上學(xué)放學(xué)的路上，他的心志常隨著天空那只大鳥(niǎo)的翅膀飛到極高極遠(yuǎn)。
越瘸越使棍子敲。正當(dāng)他以同齡人少有的踏實(shí)和毅力，完成高中學(xué)業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府深造的時(shí)候，大禍天降。那天傍晚，他猝不及防，被一輛農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)從自己騎的摩托車(chē)上撞出幾米遠(yuǎn)，重重地摔在車(chē)輛如流的柏油路上。明滅的車(chē)燈刺耳的笛鳴，他已經(jīng)不知道。死神向他亮出了一塊血淋淋的紅牌。
他醒來(lái)睜開(kāi)眼，白色的天花板、墻壁、布擋，仿佛是皚皚的白雪樣覆蓋著自己，凍僵了的身軀沒(méi)有知覺(jué)，只感到心還在跳動(dòng)，鼻孔還在呼吸。“命總算保住了，多處骨折和開(kāi)放性外傷，其中右側(cè)下肢的股骨、上肢的肱骨已做了鋼板內(nèi)固定手術(shù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要有重新站起來(lái)，從病房走出去的夢(mèng)想。”醫(yī)生貼在耳邊安慰鼓勵(lì)他。
任母親和自己的淚水交融由面頰流到耳際，他想用手理一下母親散落下的花發(fā)，抹一下她涌泉似的淚眼，可手動(dòng)不了。他不忍心轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，瞧見(jiàn)站在身旁父親那張難受得變形了的滄桑面龐。
他閉上眼，腦海里再現(xiàn)著，寒窯昏黃油燈下母親給自己縫補(bǔ)衣裳的情形；天不亮母親就在院里壁龕下煙熏火燎給自己上學(xué)做早飯的情形；在長(zhǎng)滿荊棘的峭崖石縫母親為自己采一味中草藥而跌落磕破膝蓋鮮血染紅褲腳的情形…….父親拉煤賣(mài)煤黃昏歸來(lái)黑人似的掏出帶著煤灰的紙幣放到母親手里讓她給自己買(mǎi)藥的情形；他砍樵賣(mài)柴背上山包似的柴捆壓得他弓腰面朝地艱難移動(dòng)腳步的情形；他在風(fēng)雨中爬山涉水把自己從學(xué)校的路上背回家的情形……自己給父母造了多少罪??！自己要是死了該多好啊…….
選擇死，這才是真正的對(duì)不起為自己付出了很多奶水淚水汗水和血水的`父母，對(duì)不起哺育自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)山水和頭頂上燦爛的陽(yáng)光，對(duì)不起辛勤培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)文化知識(shí)的老師，對(duì)不起自己來(lái)在人間走一回生命的血肉之軀。不，不!我要活，我要活！
在是死是活怎死怎活的生命糾結(jié)思索和長(zhǎng)時(shí)間病痛折磨中，他像一位烈火中永生的戰(zhàn)士，漸變得堅(jiān)強(qiáng)，他做著像蜘蛛再造被破壞掉生存之網(wǎng)般的夢(mèng)。為著夢(mèng)，他默念海迪“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！钡脑挘瑤浊Т螏兹f(wàn)次咬牙忍淚坐起來(lái)，站起來(lái)，走起來(lái)，爬起來(lái)。說(shuō)支撐他的是骨折處的鋼板，倒不如說(shuō)是他比鋼板更剛強(qiáng)不屈不饒的精神。
他家周?chē)罡叩纳揭膊贿^(guò)海拔一千七八百米，最寬的河也不過(guò)幾十米，要爬上去泅過(guò)去，對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)是件很容易的事，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是難于上青天、過(guò)冰川般的艱難。但他卻偏要挑戰(zhàn)極限，超越自我。當(dāng)他冒著生命的風(fēng)險(xiǎn)，使出吃奶的力氣，爬到山的頂點(diǎn)又走回來(lái)，鳧到河對(duì)岸又鳧回來(lái)，兩次躺在床上，渾身骨頭像散了架，幾處肌膚掛彩，疼得咬牙吱吱作響，不吃不喝，幾天才恢復(fù)了正常。他驗(yàn)證了自己的柔韌度和戰(zhàn)勝困難的能力。為此，他自信、自豪著。
在醫(yī)院他夢(mèng)產(chǎn)生的地方，他親身感到白衣天使救死扶傷呵護(hù)生命的溫暖，這是一項(xiàng)多么崇高而偉大的事業(yè)啊！由此，他選擇了醫(yī)生這一條理想中最能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的道路。
夢(mèng)，是他靈魂的向往和追求。樹(shù)青醫(yī)學(xué)院終于被他的考試成績(jī)和他對(duì)人生目標(biāo)的執(zhí)著追求所感動(dòng)，破格錄取了他。他若饑似渴，發(fā)憤學(xué)習(xí)研究，大膽臨床實(shí)踐，四年期滿本科畢業(yè)，獲得國(guó)家醫(yī)師執(zhí)醫(yī)資格，成為一名可以奉獻(xiàn)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)型人才。
他幾乎走遍了省內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的用人單位，參加了各樣招聘考試面試，在那人頭攢動(dòng)的人才交流大廳，在那如戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的答卷考場(chǎng)，他看著那些或英俊瀟灑或文雅端莊，或健壯活潑或苗條秀麗的青年男女，他面對(duì)著那些用異樣的目光審視著自己冰冷的面孔，用否定辭令逐客打發(fā)的話語(yǔ)，自卑的心理，像刀子一樣割他流著血的心。美好的夢(mèng)像水上四面碰到石壁的一葉小舟。找個(gè)工作出路可真難啊！
望著窯頭每天升起的太陽(yáng)，望著門(mén)前不舍晝夜流淌的河水，望著院中青果掛滿枝頭的歪脖子棗樹(shù)，望著秋空南飛的大雁，他想到了不能虛度自己的青春年華，必須賦予自己美好理想真切的內(nèi)容。決定自立門(mén)面，打出自己的一片天地。
“金一堂養(yǎng)生理療館”在鎮(zhèn)上掛牌營(yíng)業(yè)。他治病療傷上學(xué)用盡了父母一輩子血汗勞動(dòng)的積蓄，還有累累外債，現(xiàn)實(shí)在拿不出更多的錢(qián)來(lái)辦個(gè)較像樣的館所，只好從最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的推拿按摩、針灸、拔罐、刮痧、理療開(kāi)始，用自己所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，維持生計(jì)。
他對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精，“寧可在自己身上試扎錯(cuò)上九十九針，也不在病人身上錯(cuò)扎一針?！币粋€(gè)一個(gè)疑難雜癥在這里好轉(zhuǎn)康復(fù)，不乏成功病例，名氣不徑而走。
就在這頭角初露本事方顯時(shí)，外邊流言蜚語(yǔ)，造謠誹謗，更有甚者在館門(mén)前傾倒污穢垃圾，破壞來(lái)診病號(hào)的車(chē)輛，莫明其妙有戴大蓋帽的來(lái)喝令閉館停業(yè)。他心里清楚，這是一些同行紅眼，別有用心的排擠勾當(dāng)?？伤麤](méi)有能力去和他們打嘴皮官司，沒(méi)有能力去上下打點(diǎn)為自己討回公道。他含淚關(guān)門(mén)罷業(yè)。這時(shí)，他是真正的弱者。
“河南省殘疾人登記審批表”，他一看到好心人放在自己面前的這張表，“殘疾”兩個(gè)字猛烈戳動(dòng)了他的自尊心。自己是被社會(huì)淘汰的廢品嗎!是人群的另類(lèi)嗎！是慈善機(jī)構(gòu)愛(ài)撫的對(duì)象嗎！他摸著自己不會(huì)再伸直凸起的胸骨、腰椎和護(hù)理斷骨的鋼板，他哭了，哭得很傷心，很傷心。之后，他一筆一劃填寫(xiě)了那張表格。
國(guó)家殘疾人就業(yè)的政策，使他在希望中學(xué)有了校醫(yī)主任的事業(yè)崗位。他終于可以放飛理想的翅膀，飛向人生的輝煌。
誰(shuí)也想不到，他不光出色地完成全校師生的醫(yī)療保健、健康知識(shí)宣傳教育工作，還刻苦鉆研高層次的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，并有數(shù)篇專(zhuān)業(yè)理論文章在國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表，三年自學(xué)攻取碩士研究生學(xué)位。他有幸得到伯樂(lè)識(shí)馬般的慧眼企業(yè)家大力贊助，現(xiàn)正在向博士生的人生目標(biāo)奮力前進(jìn)。
每想起他的那些故事，都會(huì)使自己慚愧汗顏。我的身體、生活條件遠(yuǎn)比他好得多，卻幾十年碌碌無(wú)為。他給我留下太多人生的思考和啟迪。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十七
“小胖啊，你到底行不行啊？”
“你咋跑那么慢，別人又進(jìn)球了！”
小胖，是四年級(jí)五班足球隊(duì)的后衛(wèi)。他天天大吃大喝，吃完了就睡，長(zhǎng)得很敦實(shí)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，太陽(yáng)像一團(tuán)火焰似得在天上燃燒著。大地已經(jīng)成了煎板，太陽(yáng)也在不斷地煎烤著人們。足球場(chǎng)上，四（5）班和四（3）班在踢比賽。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了一半，比分已是0：4了，而場(chǎng)上的小胖也累倒在了場(chǎng)上。比賽很快結(jié)束了，在輸?shù)牧鶄€(gè)球中，有五個(gè)是因?yàn)樾∨植荒芗皶r(shí)追上對(duì)方的進(jìn)攻人員造成的。這次責(zé)備小胖的也不僅是球隊(duì)的人了，連班里的女生也開(kāi)始怪他。他才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)有多大，所以他便開(kāi)始了自己的“減肥計(jì)劃”。
一開(kāi)始，小胖只是把每天晚上看電視的時(shí)間拿來(lái)跑步，可是他發(fā)現(xiàn)這完全不夠！漸漸地，他跑步的時(shí)間越增越多。下午，他一放學(xué)就開(kāi)始跑步。他原先還是坐公交回家，可是現(xiàn)在也開(kāi)始跑步回家。他繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)新的路口，穿過(guò)一條又一條的巷子，即使在等紅綠燈時(shí)，他還在原地小跑。在五彩霞光的照射下，小胖滿頭的汗珠褶褶發(fā)光。在一個(gè)多月后的班級(jí)比賽上，大家才發(fā)現(xiàn)小胖變了。他不再是從前那個(gè)好吃、懶惰的小胖，他的一粒進(jìn)球幫助四（五）班贏得了決賽的勝利！從此，大家不再叫他小胖，他變成了“小壯”！
以朋友為題目的小學(xué)生篇十八
在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，回想起來(lái)還是挺快的。在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺(jué)孤單，但是來(lái)到這里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的，我感覺(jué)也很溫馨。
出家在外，誰(shuí)都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括這里的天，這里一切的一切。但是我會(huì)學(xué)好這里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也一定會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在只是一名學(xué)生。
所以我親愛(ài)的朋友，我相信你是最棒的，你一定能行。
以朋友為題目的小學(xué)生篇十九
那次，我與她，讓我永生難忘，那是一個(gè)下午，語(yǔ)文老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，我心中像揣著小兔子一樣——不安定。老師翻開(kāi)試卷開(kāi)始報(bào)分：“劉同學(xué)94分，鄧同學(xué)95分，楊同學(xué)89分”這分？89分？我心里像打翻了五味瓶，那種酸溜溜的滋味說(shuō)不出，或許這分對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，擊碎了我那天真幼稚的夢(mèng)。一節(jié)課的時(shí)間像流水，匆匆流走了。我坐在座位上，仰望天空，天暗了下來(lái)，風(fēng)也呼呼地吹個(gè)不停，把小樹(shù)的腰吹彎了，把樹(shù)葉吹落，落在地上，或許這就是我傷心的眼淚吧！過(guò)了一會(huì)，無(wú)情的雨還是下了起來(lái)，似乎在嘲笑我一樣。這時(shí)一個(gè)人走到了我身邊，拍了拍我的肩膀，俯下了身子，在我耳邊輕輕的說(shuō)了一句：“別灰心！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是林可兒，她用真誠(chéng)的眼睛望著我，坐在了我的對(duì)面，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，平時(shí)的冰寧跑哪去了？”我沒(méi)有理會(huì)她，認(rèn)為在這時(shí)候，她依然還在向我開(kāi)玩笑?！皠e這樣了，不就是考差了嘛？沒(méi)有什么大不了的，誰(shuí)都有考差的時(shí)候呀！只要你有信心，一定會(huì)好起來(lái)的！”我聽(tīng)后對(duì)她說(shuō)：“你知道什么呀！對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但我呢！”她一看，沒(méi)有出聲便走了。我認(rèn)為她是生了我的氣走了，便沒(méi)想什么。雨還在下著。
“鈴”下課了，林可兒又來(lái)了，手里還有一張紙條，她走到了我身邊遞給了我，讓我一會(huì)再打開(kāi)看，我打開(kāi)了：冰寧，對(duì)不起，剛才是我沒(méi)有顧及你的感受，我知道，剛才你心情不好，但我還是要告訴你，別灰心！我哭了，那種莫名的感動(dòng)，就像涓涓細(xì)流，長(zhǎng)駐心田。我回了信：林可兒，謝謝你！你讓我有了自信，我的傷心也因你而驅(qū)散，其實(shí)所有事物的成長(zhǎng)都需要一個(gè)成熟的過(guò)程。那么就讓我們做一對(duì)九月的青橙，一起成長(zhǎng)，并等待成熟！
雨停了，泥土也發(fā)出了清新的香氣。
余輝下，兩個(gè)人手牽手，一起走向黃昏看太陽(yáng)。淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。這一次的經(jīng)歷讓我明白一個(gè)深刻的道理：有朋友真好，朋友會(huì)在時(shí)刻陪伴著你。
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十
我有一個(gè)好朋友，他今年十一歲了，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，他的名字叫馮喆。
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，特別喜歡笑，一笑就露出一對(duì)大門(mén)牙。他的身高胖瘦和我差不多，瘦瘦的，矮矮的。
我和他一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，我和他是形影不離的好朋友。
他也是我們班的“搞笑大王”。一下課，就有很多同學(xué)圍到馮喆那兒，聽(tīng)他講笑話，聽(tīng)他講故事，他幽默的聲音，搞笑的動(dòng)作，總能引起大家一陣陣的笑聲。
他還是個(gè)熱心腸。有一回，我和他一起下樓玩，我不小心摔倒了，馮喆跑到藥店買(mǎi)了兩塊創(chuàng)可貼，又跑來(lái)貼在了我的.腿上，然后小心翼翼地把我扶起來(lái)，送回了家。
這就是我的好朋友，怎么樣？很棒吧！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十一
落葉黃花悄然逝去，舊日老友不相見(jiàn)幾年之余，偶爾心生思念，和他們不期而遇的幻境頻頻撕扯著我，真想起程遠(yuǎn)行，與他們暢所欲言，推杯換盞，敘說(shuō)相思之痛。當(dāng)家庭瑣碎接踵而至，那些浮想聯(lián)翩便被敲擊得稀里嘩啦。
記憶中最好的朋友是她——初中的同班同學(xué)，她個(gè)子不高，體形微胖，加上那對(duì)小眼睛，其貌不揚(yáng)給了她不攙假，但她卻頗受男生青睞，總有男生給她一地秋天的菠菜，更有甚者，我們的某位老師也對(duì)其眉目傳情。雖然我們年齡相仿，但我象玻璃一樣單純透明，男女之事一竅不通。還記得那次，她拉我和那位老師到河邊玩，我不假思索，爽快答應(yīng)，誰(shuí)讓咱是個(gè)貪玩的孩子呢！那次我慘透了，他倆也奇了怪了，走路生風(fēng)，一會(huì)兒就把我甩在后面，心里那個(gè)氣，還好朋友呢！只顧自己開(kāi)心了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)得能聽(tīng)見(jiàn)他們開(kāi)懷的笑，傻傻的我抬頭看天，對(duì)著月亮哥哥傻傻的笑。剛結(jié)婚那年，我們見(jiàn)了一次面，不想這樣風(fēng)情萬(wàn)種的人，竟然成了那般模樣，臉色憔悴，身子越發(fā)胖起來(lái)，皮膚粗糙黝黑，那是農(nóng)民風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證。我們聊了很多，依然是過(guò)去。
無(wú)論滄海桑田，歲月旋轉(zhuǎn)，不變的是我們根深蒂固的那份純真的友誼，只有和她一起，才感覺(jué)自己也曾經(jīng)年輕，有朋友真好！
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十二
“蕭何，記得明天幫我?guī)г顼?。?BR> 這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，我聽(tīng)了整整兩年。
（1）。
我初中最后一位同桌，姓蔡，我叫他蔡蔡。
他初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到我的母校，進(jìn)了我們班，老師希望我照顧新同學(xué)，便把他安排在我身邊。他真的是我初中最大的尷尬。
那時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)青春獨(dú)有的叛逆，和家里鬧翻是一下子的事，可馬上就后悔，不知所措?？傆X(jué)得沒(méi)人懂我，很寂寞的樣子，現(xiàn)在想想，那時(shí)候幼稚啊。不過(guò)，幼稚了一回，也算是不負(fù)青春。
當(dāng)我坐在長(zhǎng)椅上哭泣的時(shí)候，他不聲不響坐在我身邊，我擦了擦淚，假裝抬頭看天。我沒(méi)有聽(tīng)到那句經(jīng)典到用爛了的梗：當(dāng)你想哭的時(shí)候，只要倒立起來(lái)，這樣原本要流出來(lái)的眼淚就流不出來(lái)了。
旁邊的人，有些沉悶的嗓音，伴著初秋漸淡的蟬鳴聲，問(wèn)我：“這花，什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呢？”
我看向他，也順著他的目光看向一邊的花壇，明明是含苞待放的樣子，卻看不出一點(diǎn)要盛開(kāi)的痕跡。
“或許，過(guò)兩天就開(kāi)了吧?！蔽也徽Z(yǔ)，他自顧自地說(shuō)。
那是我們第一次，在教室外說(shuō)的話，他自顧自地說(shuō)話，撫平了我哭泣的心，也挽留住我最驕傲的自尊。我至今記得，但至今，花，也沒(méi)開(kāi)。
（2）。
“你怎么又吃手抓餅啊，天天吃，你都不膩啊！”我忍不住問(wèn)他。
“可，學(xué)校門(mén)口除了手抓餅也沒(méi)別的東西吃了啊。要不，你幫我?guī)г顼?？?BR> 后來(lái)，我每天給他帶早飯，每次都是禁不住他一頓哀求，心腸一軟便答應(yīng)了；后來(lái)，我給他帶了兩年的早飯，直到畢業(yè)后，他直升本校高中部，我去了外區(qū)。
以他的成績(jī)，明明能考上不錯(cuò)的市重點(diǎn)，卻甘心留在本校。
“我這不是舍不得校門(mén)口賣(mài)的手抓餅嗎?！彼@樣笑著說(shuō)。
“敢情我給你帶了整整兩年的早飯，你還是對(duì)手抓餅戀戀不舍啊。”我哭笑不得。或許，他真的很喜歡手抓餅，所以，高中以后，每天還是在校門(mén)口那位胖阿姨那里，買(mǎi)包著一個(gè)培根一個(gè)蛋的.手抓餅。
但或許……他也沒(méi)那么愛(ài)吃這個(gè)。因?yàn)樗袝r(shí)還會(huì)發(fā)信息問(wèn)我，什么時(shí)候回初中看老師，順便幫他帶一頓早飯。
我笑了笑，像以前一樣答應(yīng)他，還告訴他，我念的高中門(mén)口有一家很好吃的粢飯團(tuán)店，回去一定給他帶上。我至今記得那個(gè)很久前的約定，但至今，也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
（3）。
我記得，初中的時(shí)候，很喜歡買(mǎi)明信片，那種上面印著很唯美的花，旁邊是一行楷體字樣的小字，每張都不一樣。
我手上不留指甲，打不開(kāi)裝明信片的盒子，這時(shí)，他總很得意的說(shuō)：“看，這種時(shí)候，還是得靠我吧！”
他打開(kāi)盒子，就不肯還我了，非要第一個(gè)把明信片都看一遍，然后說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪樣的。我一直記得，他最喜歡的那張明信片上面是含苞待放的櫻花，和我們見(jiàn)到的，那遲遲不開(kāi)花的花骨朵一樣。他說(shuō)，花果然還是含苞待放的時(shí)候比較好看。
我問(wèn)為什么，他笑了，說(shuō)，像是充滿了希望。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
我一直記得，那張明信片上，那行小字，
遇見(jiàn)你真是太好了。
轉(zhuǎn)眼，就快畢業(yè)了，那花還是沒(méi)開(kāi)，園丁叔叔說(shuō)，大概不會(huì)開(kāi)了，就拔除了它，我有點(diǎn)心疼，卻也無(wú)可奈何。好在園丁叔叔又種下一批新花。畢業(yè)那天，花兒含苞待放。
我最后給蔡蔡留下一張明信片，他給了我一根棒棒糖，葡萄味的，他最喜歡的，舍不得吃，至今，還在家里的一個(gè)小角落里，大概是積著灰吧，但就是不肯扔掉。這是吝嗇的他，唯一留給我的禮物。
我記得，寫(xiě)明信片前，我又去買(mǎi)了一盒明信片，很認(rèn)真挑選著他喜歡的式樣。在明信片背后寫(xiě)著：蔡蔡，還沒(méi)來(lái)得及給你看我新買(mǎi)的明信片，我們就畢業(yè)了，謝謝你曾給我的初中時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔，但這一次沒(méi)靠你，我也打開(kāi)了明信片的盒子呢。
明信片最后還留下一行小字：能遇見(jiàn)你真是太好了。
署名是，蕭何。
（4）。
很久以后，倒也不是很久，我差點(diǎn)兒就淡忘了這個(gè)陪了我很久的同桌，但我還是記得，蔡蔡他來(lái)過(guò)信息，說(shuō)新種的花開(kāi)了。我很高興，說(shuō)有空就回去看。但——可能是沒(méi)空，我至今沒(méi)回去過(guò)。我想，沒(méi)有我，他也能過(guò)得很好，也希望，有人比我對(duì)他更好。
我依然記得，自己曾經(jīng)喜歡過(guò)這樣一個(gè)有些特別的男孩子。只是，這一切，都只是留在回憶中。
以朋友為題目的小學(xué)生篇二十三
星期六，我在家里，寫(xiě)完作業(yè)以后，我想：做點(diǎn)什么，看一會(huì)兒電視吧！可是，我的視力不太好，我又想做一些別的事。我在沙發(fā)上躺著，地上的灰塵和垃圾引起了我的注意。腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法，我走向衛(wèi)生間，拿起笤帚和收子，想給我媽媽一個(gè)驚喜。
我搬開(kāi)了桌子，??！桌子下面真臟，有餅干包皮紙和塑料袋、水果皮。我拿起笤帚開(kāi)始掃地，用收子收了起來(lái)，當(dāng)我掃完地已經(jīng)氣喘吁吁，我又拿起拖把，開(kāi)始拖地，等我拖完地，媽媽已經(jīng)站在了家門(mén)口。我急忙放起我的道具假裝沒(méi)事。媽媽看到了干凈的地面，媽媽又看見(jiàn)滿頭大汗的我，明白了一切。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我覺(jué)得我懂事了許多，長(zhǎng)大了許多，能夠幫媽媽一臂之力，心里真是美極了！
幫助媽媽做家務(wù)的感覺(jué)真好！
奶奶家剛剛養(yǎng)了一只肥胖的小花狗，它的頭上是棕色的，兩只水晶似的大眼睛中間有一道白色的絨毛。尾巴也又粗又長(zhǎng)，彎得一圈一圈的，活像條小豬尾巴。爪子上的毛軟軟的、柔柔的，肚子上一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的，如果你按下它的肚子就會(huì)彈回來(lái)。
有一次我和小狗在院子里玩，這只小狗可懶了，不一會(huì)兒就跑到樹(shù)下睡著了。我決定捉弄它一下，我在地上抓了一把草又慢又輕地走過(guò)去，慢慢地把草放到了小狗的大肚皮上，一會(huì)兒小狗叫了起來(lái)，呼呼的聲音傳滿了院子里的每一個(gè)角落。哇我大叫一聲說(shuō)：睡得真死?。∠耦^死豬一樣，呼嚕打得震天響。不一會(huì)兒它醒了，你們知道它為什么起來(lái)嗎？原來(lái)吃飯的時(shí)間到了，它飛快地奔向它的盤(pán)子邊吃了飯。吃完后它那大大的、肥肥的'肚子鼓了起來(lái)，活像個(gè)毛絨絨的小皮球。