方案的成功實施需要有明確的時間表和責任分工，以保證整個過程的順利進行。制定方案的過程中，我們需要與相關(guān)人員進行充分的討論和協(xié)商。方案制定是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的過程，小編為大家提供了一些建議和技巧。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇一
四川的高考改革方案要分兩步走，下面小編為大家搜集的一篇“2019年四川高考改革方案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
省教育廳廳長朱世宏說，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》。目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，將高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
據(jù)介紹，《實施方案》的總體思路是從“三個有利于”(即有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔各類人才、有利于維護社會公平)出發(fā)，做到“三個堅持”(即堅持立德樹人，把促進學(xué)生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點;堅持公平公正，把促進公平公正作為改革的基本價值取向，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正;堅持科學(xué)選才，把促進科學(xué)選拔人才作為改革的重點任務(wù)，積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革)。
朱世宏表示，將按照“先專項改革、探索試點，再綜合改革、全面推進”的原則，循序漸進，分步實施，到2020年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
從2019年起，擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)。2019年起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試，逐步推進招生錄取機制改革。
從2019年新入學(xué)的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革，2020年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。2020年起，高職院校入學(xué)考試時間調(diào)整到每年春季進行，全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二
《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(―)》出臺，《規(guī)劃綱要》要求切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
關(guān)鍵詞：學(xué)前教育。
普及學(xué)前一年教育。
到20，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會。加快普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達到75%以上。鞏固義務(wù)教育普及成果，鞏固率達到95%以上。高中階段教育普及程度明顯提高，毛入學(xué)率達到90%以上。高等教育大眾化水平進一步提升，毛入學(xué)率達到40%。
到20，普及學(xué)前一年教育，經(jīng)濟社會發(fā)達地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。著力保證進城務(wù)工人員隨遷子女入園。加快解決城市入園難、入園貴問題。
關(guān)鍵詞：學(xué)生減負。
不得隨意占用休息時間集體補課。
各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù)，督促和引導(dǎo)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)。不得以任何形式下達升學(xué)指標，不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名獎懲。
學(xué)校要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高課堂教學(xué)效率，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行課程方案，不得變更課時和提高難度。不得隨意占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點學(xué)校和重點班，各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。開展中小學(xué)課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度試點，形成減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的有效機制。
關(guān)鍵詞：招生制度。
堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué)制度，嚴禁各種形式的選拔考試、測試和面試。完善初中升高中考試招生方法，全面實施學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生制度。建立完善評價機制，健全優(yōu)秀特長學(xué)生錄取程序與辦法，探索多樣化的普通高中招生方式。
建立在高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價基礎(chǔ)上，以統(tǒng)一考試錄取為主，與分層次、多元化選拔和多樣化錄取方式相結(jié)合的高?？荚囌猩贫取哪昶饘嵤┡c高中新課程改革銜接的高考改革方案，探索以高考成績?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取、自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的.具體方式。
關(guān)鍵詞：教育撥款。
年占全省財政支出的18%。
各級政府要把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。嚴格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。按增值稅、營業(yè)稅、消費稅的3%足額征收教育費附加，專項用于教育事業(yè)。不斷提高公共財政的保障水平，落實國家《規(guī)劃綱要》要求，確保到2012年按可比口徑計算的全省各級各類財政性教育支出占全省財政支出的比例達到18%，以后年度隨著財力的增長進一步提高。
相關(guān)新聞。
年成都學(xué)前三年入園率將達98%。
記者從昨日落實該規(guī)劃的全省教育工作會議上獲悉，到2015年，成都將形成體系完整、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的城鄉(xiāng)一體化現(xiàn)代教育體系，成都學(xué)前三年入園率達98%，義務(wù)教育階段鞏固率達99%，高中階段毛入學(xué)率97%，實現(xiàn)免費中等職業(yè)教育，高等教育毛入學(xué)率達50%，主要勞動年齡人口平均受教育年限達到，新增勞動力平均受教育年限達到。
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今年四川將發(fā)布高考改革方案篇三
采礦工程專業(yè)。
專業(yè)介紹：它是一門綜合性很強的工程學(xué)科，以礦業(yè)工程為主，集地面、地下建筑、爆破工程、礦業(yè)技術(shù)經(jīng)濟于一體，屬于多學(xué)科、寬口徑工程專業(yè)。此專業(yè)直接為礦物加工工程提供礦石，然后成為能源、冶金、化工、建材等行業(yè)的原料。
就業(yè)方向：采礦工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設(shè)計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。
道路橋梁與渡河工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，掌握道路工程及橋梁工程領(lǐng)域內(nèi)系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的動手能力，以及相當?shù)娜宋纳鐣茖W(xué)、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識，并了解國內(nèi)外最新專業(yè)理論與技術(shù)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、外語、工程制圖、計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)與水文學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、土木工程材料、工程地質(zhì)、測量學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、施工組織與概預(yù)算、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、基礎(chǔ)工程等。
就業(yè)方向：道路橋梁與渡河工程專業(yè)畢業(yè)生可從事道路橋梁與地下工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、建造、監(jiān)理、咨詢、管理(檢測、評價、維護)等方面的技術(shù)工作。
輪機工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械原理和輪機系統(tǒng)等方面知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作，并基本具備同類船舶工管輪任職資格的高級技術(shù)人才。
主要課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料、電路與電子技術(shù)、輪機工程、輪機操作、自動化技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：輪機工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作。輪機工程專業(yè)就業(yè)崗位如營銷經(jīng)理、輪機工程師、銷售工程師、機械工程師、汽機工程師、項目經(jīng)理、船舶監(jiān)造師、熱能工程師、電氣工程師、技術(shù)工程師、船舶工程師、輪機設(shè)計工程師等。
航空物流專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力，勝任民航運輸工作的高技能人才。民航運輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)求支持，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。
就業(yè)方向：從事空港機場運營、航空貨物運輸、民航行李運輸、民航航材采購、報關(guān)、儲運等民航物流服務(wù)工作;也可到其它交通運輸(如遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等)、配送、郵政、速遞、國際貿(mào)易、物流園區(qū)、商檢、海關(guān)、大型制造企業(yè)、國際貨運代理等各領(lǐng)域物流及相關(guān)部門從事物流業(yè)務(wù)操作及管理工作。
石油工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級專門技術(shù)人才。
主要課程：技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學(xué)、計算機程序設(shè)計、流體力學(xué)、滲流力學(xué)、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學(xué)、鉆采新技術(shù)等。
就業(yè)方向：石油工程畢業(yè)生主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。
高考志愿填報技巧有哪些。
1、無論是院校還是專業(yè)，都有堅持“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?！钡脑瓌t。也就是說，平行志愿填報要有梯度，既要填報有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮與自己高考分數(shù)相宜的學(xué)習(xí)，更要考慮填報一些歷年錄取分數(shù)比自己高考分數(shù)稍低的學(xué)校，最后也別忘了填寫一兩所保底學(xué)校。
2、將最心儀的學(xué)習(xí)填在第一志愿。平行志愿的投檔和錄取原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”。平行志愿雖然是平行的，但是并非平等志愿，是計算機通過考生志愿a、b、c、d的順序依次檢索和投檔的。也就是說，如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
3、盡量填滿所有院校和專業(yè)志愿。一般來說，同一個錄取批次當中考生可填寫多個院校志愿，每所院?？蛇x填六個專業(yè)。條件允許的情況下，盡量將所有院校和專業(yè)志愿填滿，否則，很有可能因為少填報了一個院校及專業(yè)志愿，就失去了一次投檔機會。
4、謹慎選擇是否服從調(diào)劑。在填報志愿的時候，建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。近些年來，很多學(xué)生都是由于“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退檔了。‘服從專業(yè)調(diào)劑’的意思就是考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時，愿意被調(diào)劑到別的專業(yè)。
5、第六專業(yè)志愿填寫尤其要謹慎。不少考生表示，第六專業(yè)志愿是很重要的，畢竟專業(yè)越往后競爭越不激烈，被錄取的可能性就越高，而第六專業(yè)是考生志愿就讀的最后一個選擇，對于分數(shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生來說，這是一個仍然能入讀該院校的機會，一定要好好把握。
6、有些院校要求嚴格，不符合條件的考生就別報了。大家都知道，每年都有很多院校及專業(yè)都有特殊的招生要求，比如身體條件、性別、英語口試、單科成績等，尤其是藝術(shù)類院校對語文、英語等單科成績要求嚴格，考生一定要了解清楚，再做選擇。否則，即使被投檔到所填院校，也會因不符合要求被退檔;對考生而言，白白浪費了一個就讀別的院校的投檔機會。
高考志愿填報注意事項有哪些。
1、正確估分：分數(shù)出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;。
2、提前參考往年錄取分數(shù)線：預(yù)估分數(shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。
3、明確各項重要的時間節(jié)點：控制分數(shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等;。
4、研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇四
昨天，教育部發(fā)布了今年的工作重點。醞釀已久的高考改革寫入今年的工作要點，并明確將制定發(fā)布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向，比如將擴大改革試點范圍，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案等。
向貧困地區(qū)定向就業(yè)招生。
從教改綱要推出后，高考改革方案就一直在制定和試點過程中。今年的工作要點中指出了一些改革的方向，比如規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍；清理規(guī)范高考加分等。
出于對教育均衡的`考慮，將制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。目前很多學(xué)校也在招收定向生，所謂定向招生，是指在招生時就明確就業(yè)方向的招生辦法，其目的是為了鼓勵學(xué)生到比較艱苦的地區(qū)或者崗位工作。
異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點問題之一，這一點被寫入了今年的工作要點。教育部指出，要切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
確保實現(xiàn)投入gdp4%。
根據(jù)教改規(guī)劃綱要的要求，今年是實現(xiàn)教育投入占gdp4%目標實現(xiàn)的最后一年。據(jù)統(tǒng)計，20，全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為3.66%。
為了保證4%目標的實現(xiàn)，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實4%工作辦公室，加快教育經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心建設(shè)，建立健全財政撥款、監(jiān)管的體制機制，進一步完善國家教育經(jīng)費統(tǒng)計公告制度，制定高校財務(wù)信息公開辦法。
(新聞晨報)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇五
記者從2月8日召開的全省教育工作會上獲悉，今年將扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展，大力推進教育公平，著力辦好人民滿意的教育。我省教育將有一系列實實在在的新動作。
啟動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃。
我省將于今年啟動實施高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃，加強高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)，開展哲學(xué)社會科學(xué)評獎，引導(dǎo)高校圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展的.重大問題開展研究，提高服務(wù)能力和創(chuàng)新水平，促進高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。
新建、改擴建400所公辦幼兒園。
今年我省將新建、改擴建400所公辦幼兒園，發(fā)展500所民辦幼兒園。在加強幼兒園規(guī)范管理方面，將研究制定幼兒園辦園標準、幼兒園分類定級管理辦法等，加強對幼兒園教育的專業(yè)指導(dǎo)，防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。
117縣農(nóng)村娃每人每天3元補助。
今年，國家試點農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃涉及我省連片特困地區(qū)60個縣，由中央財政為試點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供每生每天3元的營養(yǎng)膳食補助。我省還將另外57個老少邊窮縣納入省級試點，將為縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供相同標準的營養(yǎng)膳食補助。省政府鼓勵未納入試點的其他64個縣(市、區(qū))政府開展地方試點工作。
我省還將制定實施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策，把新扶貧標準以下農(nóng)村貧困家庭子女全部納入免費中職范圍。
今秋基本消除70人以上特大班額。
我省將按照“2至3年內(nèi)基本解決大班額問題”的總目標，制定完善工作方案，重點解決學(xué)校規(guī)劃、校舍建設(shè)改造、資金投入、教師配備等突出問題。
當前，要認真執(zhí)行義務(wù)教育就近入學(xué)，杜絕超過學(xué)校辦學(xué)條件承受能力盲目擴大招生規(guī)模；堅持無正當理由不能轉(zhuǎn)學(xué)，嚴格執(zhí)行初中學(xué)校不得招收補習(xí)生政策。要加強城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，科學(xué)配置教師資源，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，解決因資源短缺、師資不足導(dǎo)致的大班額問題。要大力加強薄弱學(xué)校建設(shè)，縮小校際差距。確保從今秋起，中小學(xué)起始年級班額人數(shù)控制在國家和省規(guī)定的標準內(nèi)，基本消除70人以上特大班額。
依法依規(guī)將代課教師納入社保。
目前，全省還有近2萬名中小學(xué)在崗代課教師。省級相關(guān)部門正按照國家關(guān)于妥善解決中小學(xué)代課教師問題的指導(dǎo)意見，抓緊研究制定我省具體貫徹意見。
各地將對具備教師資格的代課教師，通過公開招聘辦法，擇優(yōu)招聘一部分為公辦教師；多途徑轉(zhuǎn)崗使用，學(xué)?？杖焙托略O(shè)工勤、生活服務(wù)崗位及農(nóng)村公益事業(yè)空缺崗位用于優(yōu)先選聘代課教師；依法依規(guī)納入社保，根據(jù)不同情況，將代課教師納入城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險或城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險；鼓勵代課教師參加職業(yè)培訓(xùn)，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
2013年，普高新課改的首屆高中學(xué)生將迎來高考。會議透露，根據(jù)教育部安排部署，今年將研究制定并發(fā)布我省高考改革方案。
我省將大力推進我省國家教育考試標準化考點建設(shè)，確保今年5月底前完成普通高考標準化考點建設(shè)任務(wù)并投入使用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇六
羊城晚報訊記者陳曉璇、林世寧報道：體育成績或?qū)⒂绊懜呖间浫。〗?，國?wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、發(fā)改委、財政部、體育總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》(下文簡稱《意見》)，其中明確規(guī)定，“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)?！?BR> 廣東高招政策會否有新變化？5日，記者向廣東省教育廳和教育考試院求證，相關(guān)負責人表示省教育廳已收到相關(guān)文件，將按照教育部要求進行政策的制定與推行，但目前尚無具體時間表。
【過去】。
體育分被排除在外根據(jù)高考分數(shù)錄取。
《意見》要求：要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對增強學(xué)生體質(zhì)的.引導(dǎo)作用。
記者采訪了解到，在廣東省以往的高中學(xué)業(yè)水平考試中，體育是被排除在外的科目，高考無須以體育成績作為參考標準。但從年起，廣東高考將考生綜合素質(zhì)評價錄入考生電子檔案。主要內(nèi)容包括考生高中階段學(xué)習(xí)必修課程獲得的學(xué)分、學(xué)習(xí)選修模塊的名稱和學(xué)分，以及考生高中階段在道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)五個方面的表現(xiàn)等。其中“身心健康”包含體質(zhì)健康、體能素質(zhì)等指標。
但據(jù)廣東一些高校的招辦負責人透露，這份綜合素質(zhì)評價報告并未起到實質(zhì)性作用，高校還是沿用從高分到低分錄取的做法。
【教師】。
若將體育納入高考不必作為選拔考試。
5日，記者采訪了多位教育界人士，他們對將體育科納入高中學(xué)業(yè)水平考試表示贊同?！艾F(xiàn)在學(xué)生壓力太大，缺乏體育鍛煉，體質(zhì)嚴重下降，如果能把體育納入高考的綜合評價體系，是一件好事?！睆V州市教研室相關(guān)負責人表示。
廣州市第七中學(xué)體育科組長張濤也說，如果高考也像中考一樣要考體育科，可以促進學(xué)生對體育鍛煉的重視，養(yǎng)成運動的習(xí)慣。
體育成績會否對高考成績產(chǎn)生影響？張濤認為，關(guān)鍵看考試的標準，如果要求不是太苛刻，學(xué)生合格并不難，影響不會太大。但張濤特別提出，假如體育納入高考綜合評價體系，沒有必要作為選拔性考試，不能用來拉分，分值也不必太高，同時要注意公平性。
記者采訪了解到，廣州市的高三學(xué)生仍然開設(shè)體育課，并且體育課一直上到臨高考前。
省教育廳相關(guān)負責人也表示，廣東省已出臺多項措施增加中小學(xué)生體育活動時間，多一點體育活動，除了應(yīng)付考試，對學(xué)生自身也很有好處，無論體育是否列入高中學(xué)業(yè)水平測試，中小學(xué)生都應(yīng)該積極鍛煉身體。
《意見》還指出，從起，教育部還將按生源所在地分省(區(qū)、市)公布高等學(xué)校新生入學(xué)體質(zhì)健康測試結(jié)果。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇七
17日省政府新聞辦組織的發(fā)布會上透露，我省今年開始在本科高校開展綜合評價招生改革試點，選擇部分專業(yè)采取“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)?？己耍êC合素質(zhì)評價和面試）”的招生模式錄取學(xué)生。
省教育廳廳長左敏表示，今年高考參與綜合評價招生試點的本科高校和專業(yè)還在探討，無論是部屬高校還是省屬高校，我省省域內(nèi)的本科高校都在考慮范圍內(nèi)，具體名單將在確定后發(fā)布。試點高校依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)考成績、學(xué)校考核成績，按比例形成綜合成績。綜合評價招生注重了學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴大了高校招生錄取的自主權(quán)。根據(jù)改革方案，自2017年起，我省將合并本科招生錄取批次，除提前批次外，錄取不分批次。
“我們已經(jīng)取消了三本，改革后一本和二本的界限也將取消。”省教育廳有關(guān)負責人表示，合并本科批次可以淡化高校的層次劃分，減少對高校招生的人為和行政干涉，形成公平的競爭環(huán)境。
在這一方案出臺后，我省部分“二本”高校表示認可。一所高校的招生負責人表示，很多高校雖然是二本，但部分專業(yè)卻很強，但在區(qū)分一本、二本的情況下，只能等到一本高校錄完再錄取，難以錄取到高質(zhì)量的生源。
“以前都是拿一本率、二本率評比，取消錄取批次后，我們的壓力也能小不少?！笔〕遣簧俑呷嘀魅伪硎荆诟呖級毫ο?，整天喊素質(zhì)教育最終還是看分數(shù)，取消批次能夠有效消除高中攀比一本升學(xué)率的現(xiàn)象，推進素質(zhì)教育的實施。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇八
近年來，高考改革一直備受關(guān)注。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（簡稱《意見》），明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設(shè)置、考生錄取機制，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
上海市、浙江省作為首批試點地區(qū)，分別出臺了高考綜合改革試點方案，并從當年秋季新入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。目前，據(jù)新京報記者統(tǒng)計，已有16個省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趨勢。新京報訊據(jù)新京報記者統(tǒng)計，截至目前，已有16個省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外，分別是北京、河北、江蘇、江西、山東、廣東、海南、甘肅、青海、廣西、寧夏、湖南、貴州和西藏。其中，改革招生批次和科目設(shè)置為重點，文理不分科成趨勢。記者還了解到，其他省份大多將于近期或今年公布。天津市教委表示今年將出臺方案；遼寧省教育廳廳長馬輝也表示，方案將于今年適時發(fā)布。
此外，據(jù)媒體報道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。根據(jù)《意見》要求，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。新京報記者梳理發(fā)現(xiàn)，各省改革啟動時間并不相同，但基本集中在未來三年。北京、海南、湖南、遼寧、吉林等省份將于2017年啟動高考綜合改革；江蘇、內(nèi)蒙古、安徽的高考綜合改革時間定為從2018年高一新生開始執(zhí)行。此外，部分省份定于2019年，目前多為西部省份。今年3月，北京市教委主任線聯(lián)平介紹了北京高考改革的相關(guān)安排。
線聯(lián)平稱，北京自2017年秋季起，開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試；2018年起，落實高級中等學(xué)?？荚囌猩母?，推進高等學(xué)?？荚囌猩母铮?020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目。教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽表示，目前上海和浙江正處于試點時期，2017年開始整體實施。因此，雖然現(xiàn)在很多省份已經(jīng)公布方案，但還要根據(jù)上海和浙江最終的試點經(jīng)驗情況，再開始施行。
王烽表示，目前根據(jù)教育部的總體要求和各省份方案，基本是2018年左右啟動，2020年全面實施。因此雖然方案已經(jīng)發(fā)布，但離全面實施還有一段時間，這段時間是“窗口期”，還有準備和調(diào)整的時間，各省的方案可能還會根據(jù)實際經(jīng)驗情況、參照學(xué)習(xí)經(jīng)驗之后再進行微調(diào)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地改革方案的方向大體一致，內(nèi)容包括高考實行“3+3”模式、不分文理科、英語等部分科目提供兩次考試機會、減少高考加分項、取消高校招生錄取批次、實行走班制等?！?+3”模式指考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。
計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。在總體方向一致的同時，各地也有細微差別。如江蘇規(guī)定，考生在高中期間可同一必考科目參加兩次考試。但廣西、貴州等省份明確規(guī)定外語科目實行一年兩考。河北將從2016年起本科三批和本科二批合并，并根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。河北省教育廳表示合并有利于消除社會對本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇九
教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽認為，高考改革最重要的影響就是給學(xué)生增加了選擇權(quán)，以選擇考試科目倒逼選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報考專業(yè)和學(xué)校?！斑x擇性”是考試招生制度改革核心的價值需求之一，而學(xué)生面臨最大的問題就是如何選擇。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十
此外，對于目前關(guān)注度仍不夠高的春季高考，未來也將有較大改革。
宋承祥介紹，將來，夏季高考主要為本科生錄取，而春季高考主要為高職（高專）錄取?！安捎谩嗫级嗳 Ｊ剑淖儭豢级ńK身’，千軍萬馬過獨木橋的狀況?！彼纬邢檎f，根據(jù)側(cè)重點不同，考生可選擇夏季高考、春季高考、高職單招和高職綜合評價招生，分類招生考試將成為高職院校招生的主要渠道。
“夏考與春考不沖突，可同時選擇，被不同的高校錄取，由考生自行決定去哪里就讀?！彼纬邢檎f。從2020年起，春季高考將進一步完善專業(yè)技能考試，技能測試可根據(jù)專業(yè)（學(xué)科）的不同需要，采取筆試或?qū)嶋H操作測試的方式。
近年來，高職單獨招生受到越來越多的考生關(guān)注。據(jù)介紹，高職單招對中職學(xué)生和普通高中學(xué)生均適用，被錄取后不能再參加夏季高考。中職學(xué)生報考，需參加招生院校的入學(xué)考試，依據(jù)入學(xué)考試成績、學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價錄取；普通高中學(xué)生報考，需參加招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，依據(jù)考生學(xué)業(yè)水平合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考綜合素質(zhì)評價錄取。
“春考、夏考、高職單招是相互獨立的模式，互相之間沒有聯(lián)系?！彼纬邢檎f。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十一
四川省教育廳廳長朱世宏表示，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，也已由四川省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，四川省教育廳將把高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十二
1、高考再怎么重要，也是教育的一環(huán)，都必須服從于我國教育“立德樹人”這一根本目標。
2、高考是選拔性考試，是為了給高等學(xué)校尤其是高水平大學(xué)挑選合適人才，試題必須有難度，能將不同水平的考生區(qū)分開來。不能認為高考要改革了、上大學(xué)容易了，命題難度就會下降。
3、“導(dǎo)向教學(xué)”其實就是說“高考=教學(xué)的指揮棒”，不論是高中教學(xué)還是初中、小學(xué)教學(xué)，都要緊盯這根指揮棒。“四層”通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。
第一層：必備知識。
要求學(xué)生能夠在知識積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀。這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學(xué)生社會責任感”的育人功能和政治使命?！八囊怼蓖ㄟ^明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。1.“基礎(chǔ)性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)或社會發(fā)展的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)。2.“綜合性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠綜合運用不同學(xué)科知識、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。3.“應(yīng)用性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要能夠善于觀察現(xiàn)象、主動靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題，學(xué)以致用，具備較強的理論聯(lián)系實際能力和實踐能力。4.“創(chuàng)新性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具有獨立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。
一、北京天津等6地今年啟動改革。
北京、湖南、海南、江西、山東、天津等6省份，將從2017年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始啟動高考綜合改革，不再分文理科。近年來，高考改革一直備受關(guān)注。云南省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，實施統(tǒng)一高考改革。值得一提的是，雖然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但是，據(jù)當?shù)孛襟w報道，新疆招生制度改革方案將于2019年開始實施，屆時，自2019年新入學(xué)高一新生起，學(xué)考成績將納入高考成績。
從全國來看，除上海、浙江這兩個高考改革試點于2014年最先啟動外，其余省份的高考改革啟動時間集中于2017年至2019年。
今年高考，浙江、上海兩地的考試科目將采用“3+3”模式。除語數(shù)英3個主要科目外，其他3門選考科目，上海采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。浙江則采取“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)”這項科目。值得一提的是，兩地外語考試均為一年兩考。兩地高中生最多可參加兩次外語考試，并可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。兩地高考成績總分滿分則有所不同。浙江高考成績總分滿分為750分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分100分；上海的高考成績總分滿分則為660分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分為70分。
不少學(xué)校已經(jīng)開始著手調(diào)整課程和考試題目，因此在這個寒假做好迎接變化的準備至關(guān)重要。有校長表示，學(xué)校都會建立促進學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科課程體系，就算是偏科，如今的偏科也不同于以往。新方案最大的特點就是給學(xué)生提供了選擇性，文理不分科，每一名學(xué)生都可根據(jù)自己的興趣、特長和優(yōu)勢去選考部分學(xué)科，這是讓每一名學(xué)生發(fā)揮自己長項的“以長博長”。
二、多地今年將合并錄取批次。
在高考改革中，合并錄取批次也是一大亮點。前不久公布高考改革方案的云南明確，在文、理科實行平行志愿投檔的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)所有科類平行志愿投檔，并取消?？茖哟我粚?、二專的錄取批次劃分。2017年起進一步完善平行志愿投檔辦法，逐步優(yōu)化本科層次錄取批次。
1、取消批次，合并一二本錄取。
從2017年起，本科二批與本科三批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次。
為什么要把“二本”“三本”合并錄取？河南大學(xué)招辦副主任田歧立認為，此舉對高校和考生都有好處。對高校來說，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，給予高校更加平等的招生環(huán)境。同時，促使高校用辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科特色吸引學(xué)生，而不是想著如何升格。對考生來說，將來選擇學(xué)校的范圍更大了，而淡化學(xué)校身份也有助于淡化學(xué)歷歧視。
配合高考模式的改革，未來幾年考生填報志愿的方式也將發(fā)生重大變化——由優(yōu)先選擇學(xué)校變?yōu)閮?yōu)先選擇專業(yè)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十三
記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地改革方案的方向大體一致，內(nèi)容包括高考實行“3+3”模式、不分文理科、英語等部分科目提供兩次考試機會、減少高考加分項、取消高校招生錄取批次、實行走班制等。
“3+3”模式指考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。
在總體方向一致的同時，各地也有細微差別。如江蘇規(guī)定，考生在高中期〔〕間可同一必考科目參加兩次考試。但廣西、貴州等省份明確規(guī)定外語科目實行一年兩考。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十四
全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。
（二）基本原則。
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學(xué)生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
（三）改革目標。
按照國家的統(tǒng)一部署，2015年啟動考試招生綜合改革，2019年全面推進，2022年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十五
王烽表示，由于學(xué)業(yè)水平考試要“選考”，學(xué)校就要提供“選課”，就會出現(xiàn)很多不同的課程組合，這樣，原來的教學(xué)班就可能無法維持，選課走班應(yīng)該會成為一個基本形式。
同時，選課走班必然對教育資源提出數(shù)量和結(jié)構(gòu)方面的新要求，也需要有一定數(shù)量的教師承擔生涯指導(dǎo)任務(wù)。中西部甚至東部一些學(xué)?，F(xiàn)在并沒有這樣的條件。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十六
《方案》提出，高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)，擇優(yōu)錄取。高校對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目的報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布。
這意味著，作為招生主體的大學(xué)，無疑在選拔人才上更有話語權(quán)，可以在單一考分之外找到真正適合學(xué)校的學(xué)生。
一業(yè)內(nèi)人士說，在這種趨勢下，學(xué)生能有更多時間和機會清晰全面地思考自己的未來，選擇更合適的專業(yè)和學(xué)校;對學(xué)校而言，這輪改革也將拓寬特色化發(fā)展的空間。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生興趣特長和社會對不同人才的成長需要，創(chuàng)建本校特色。
改革最大的變化是高職院校考試招生與統(tǒng)一高考“分家”。具體來說，高職招生推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，從2021年開始，高職院?？荚囌猩鷷r間安排在當年春季。
文化素質(zhì)方面，普高學(xué)生成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學(xué)生參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。當然，學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
需要注意的是，2021年前，高職單招和職教對口招生兩類入學(xué)考試時間和錄取辦法不變。高職單招文化素質(zhì)考試由省教育考試機構(gòu)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，招生學(xué)校組織實施，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語3科。
《方案》特別提出，逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十七
“高考取消文理分科是朝著好的方向改革，不得不承認這是一種進步?！背啥紭涞轮袑W(xué)校長陳東永說，文理不分科給了學(xué)生更多的自主選擇權(quán)，現(xiàn)在的學(xué)生只能在文科和理科之間做出選擇，一定程度上限制了學(xué)生的發(fā)展，禁錮了學(xué)生的思維。今后，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，再結(jié)合高校錄取的要求，選擇除語數(shù)外之外的學(xué)科，這是一件很好的事情。
陳東永同時表示，這種改革可能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。根據(jù)改革的意見，除語數(shù)外之外，學(xué)生可以在其余學(xué)科中任選三門，參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生為了得到比較理想的等級或分數(shù)，可能會均衡用力，對每一門學(xué)科都不敢懈怠。這就需要學(xué)校和老師加強引導(dǎo)。
成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)：階段考試可減輕集中高考壓力。
“高考文理不分科是我國招生考試制度的重大改革?！背啥纪鈬Z學(xué)校校長龔智發(fā)接受采訪表示，“高考文理不分科有利于學(xué)生的個性發(fā)展。”文理不分科給學(xué)生更大的自主選擇空間，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，重點選擇部分科目作為主攻方向，同時學(xué)業(yè)水平考試與高考結(jié)合，分階段考試可以減輕集中高考的壓力，又能促進學(xué)生全面發(fā)展，個性發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展。
為此，作為學(xué)校需要積極采取措施，推進課程改革，開齊開足開好國家課程，構(gòu)建有學(xué)校特色的校本課程，開設(shè)活動課程、創(chuàng)新實踐課程，實行走班制，改革課堂教學(xué)，使用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展學(xué)習(xí)時間和空間。
成都市教科院院長羅清紅：全面統(tǒng)籌資源按需分班成為必然。
如何看待2021年四川省對高考作出調(diào)整?成都市教科院院長羅清紅認為，這符合國家對高考人才選拔的方向與趨勢。不拘一格選人才，多重標準，多種人才。
要達成這樣的愿景，需要信息化進入教育，大數(shù)據(jù)進入教育。當前最為困難的是課堂學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)記錄，一些地方在課堂教學(xué)的數(shù)據(jù)記錄也許代表了未來教育發(fā)展的方向，值得教育人關(guān)注。
對學(xué)校來說，他認為當下關(guān)鍵是需要全面統(tǒng)籌資源，分層跑班、按需分班應(yīng)成為必然，教師、學(xué)生、場地與課程的無縫對接也顯得非常必要，這是學(xué)校的不二選擇。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇一
四川的高考改革方案要分兩步走，下面小編為大家搜集的一篇“2019年四川高考改革方案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
省教育廳廳長朱世宏說，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》。目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，將高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
據(jù)介紹，《實施方案》的總體思路是從“三個有利于”(即有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔各類人才、有利于維護社會公平)出發(fā)，做到“三個堅持”(即堅持立德樹人，把促進學(xué)生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點;堅持公平公正，把促進公平公正作為改革的基本價值取向，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正;堅持科學(xué)選才，把促進科學(xué)選拔人才作為改革的重點任務(wù)，積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革)。
朱世宏表示，將按照“先專項改革、探索試點，再綜合改革、全面推進”的原則，循序漸進，分步實施，到2020年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
從2019年起，擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)。2019年起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試，逐步推進招生錄取機制改革。
從2019年新入學(xué)的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革，2020年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。2020年起，高職院校入學(xué)考試時間調(diào)整到每年春季進行，全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二
《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(―)》出臺，《規(guī)劃綱要》要求切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
關(guān)鍵詞：學(xué)前教育。
普及學(xué)前一年教育。
到20，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會。加快普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達到75%以上。鞏固義務(wù)教育普及成果，鞏固率達到95%以上。高中階段教育普及程度明顯提高，毛入學(xué)率達到90%以上。高等教育大眾化水平進一步提升，毛入學(xué)率達到40%。
到20，普及學(xué)前一年教育，經(jīng)濟社會發(fā)達地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。著力保證進城務(wù)工人員隨遷子女入園。加快解決城市入園難、入園貴問題。
關(guān)鍵詞：學(xué)生減負。
不得隨意占用休息時間集體補課。
各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù)，督促和引導(dǎo)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)。不得以任何形式下達升學(xué)指標，不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名獎懲。
學(xué)校要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高課堂教學(xué)效率，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行課程方案，不得變更課時和提高難度。不得隨意占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點學(xué)校和重點班，各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。開展中小學(xué)課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度試點，形成減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的有效機制。
關(guān)鍵詞：招生制度。
堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué)制度，嚴禁各種形式的選拔考試、測試和面試。完善初中升高中考試招生方法，全面實施學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生制度。建立完善評價機制，健全優(yōu)秀特長學(xué)生錄取程序與辦法，探索多樣化的普通高中招生方式。
建立在高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價基礎(chǔ)上，以統(tǒng)一考試錄取為主，與分層次、多元化選拔和多樣化錄取方式相結(jié)合的高?？荚囌猩贫取哪昶饘嵤┡c高中新課程改革銜接的高考改革方案，探索以高考成績?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取、自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的.具體方式。
關(guān)鍵詞：教育撥款。
年占全省財政支出的18%。
各級政府要把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。嚴格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。按增值稅、營業(yè)稅、消費稅的3%足額征收教育費附加，專項用于教育事業(yè)。不斷提高公共財政的保障水平，落實國家《規(guī)劃綱要》要求，確保到2012年按可比口徑計算的全省各級各類財政性教育支出占全省財政支出的比例達到18%，以后年度隨著財力的增長進一步提高。
相關(guān)新聞。
年成都學(xué)前三年入園率將達98%。
記者從昨日落實該規(guī)劃的全省教育工作會議上獲悉，到2015年，成都將形成體系完整、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的城鄉(xiāng)一體化現(xiàn)代教育體系，成都學(xué)前三年入園率達98%，義務(wù)教育階段鞏固率達99%，高中階段毛入學(xué)率97%，實現(xiàn)免費中等職業(yè)教育，高等教育毛入學(xué)率達50%，主要勞動年齡人口平均受教育年限達到，新增勞動力平均受教育年限達到。
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今年四川將發(fā)布高考改革方案篇三
采礦工程專業(yè)。
專業(yè)介紹：它是一門綜合性很強的工程學(xué)科，以礦業(yè)工程為主，集地面、地下建筑、爆破工程、礦業(yè)技術(shù)經(jīng)濟于一體，屬于多學(xué)科、寬口徑工程專業(yè)。此專業(yè)直接為礦物加工工程提供礦石，然后成為能源、冶金、化工、建材等行業(yè)的原料。
就業(yè)方向：采礦工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設(shè)計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。
道路橋梁與渡河工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，掌握道路工程及橋梁工程領(lǐng)域內(nèi)系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的動手能力，以及相當?shù)娜宋纳鐣茖W(xué)、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識，并了解國內(nèi)外最新專業(yè)理論與技術(shù)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、外語、工程制圖、計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)與水文學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、土木工程材料、工程地質(zhì)、測量學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、施工組織與概預(yù)算、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、基礎(chǔ)工程等。
就業(yè)方向：道路橋梁與渡河工程專業(yè)畢業(yè)生可從事道路橋梁與地下工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、建造、監(jiān)理、咨詢、管理(檢測、評價、維護)等方面的技術(shù)工作。
輪機工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械原理和輪機系統(tǒng)等方面知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作，并基本具備同類船舶工管輪任職資格的高級技術(shù)人才。
主要課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料、電路與電子技術(shù)、輪機工程、輪機操作、自動化技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：輪機工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作。輪機工程專業(yè)就業(yè)崗位如營銷經(jīng)理、輪機工程師、銷售工程師、機械工程師、汽機工程師、項目經(jīng)理、船舶監(jiān)造師、熱能工程師、電氣工程師、技術(shù)工程師、船舶工程師、輪機設(shè)計工程師等。
航空物流專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力，勝任民航運輸工作的高技能人才。民航運輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)求支持，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。
就業(yè)方向：從事空港機場運營、航空貨物運輸、民航行李運輸、民航航材采購、報關(guān)、儲運等民航物流服務(wù)工作;也可到其它交通運輸(如遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等)、配送、郵政、速遞、國際貿(mào)易、物流園區(qū)、商檢、海關(guān)、大型制造企業(yè)、國際貨運代理等各領(lǐng)域物流及相關(guān)部門從事物流業(yè)務(wù)操作及管理工作。
石油工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級專門技術(shù)人才。
主要課程：技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學(xué)、計算機程序設(shè)計、流體力學(xué)、滲流力學(xué)、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學(xué)、鉆采新技術(shù)等。
就業(yè)方向：石油工程畢業(yè)生主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。
高考志愿填報技巧有哪些。
1、無論是院校還是專業(yè)，都有堅持“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?！钡脑瓌t。也就是說，平行志愿填報要有梯度，既要填報有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮與自己高考分數(shù)相宜的學(xué)習(xí)，更要考慮填報一些歷年錄取分數(shù)比自己高考分數(shù)稍低的學(xué)校，最后也別忘了填寫一兩所保底學(xué)校。
2、將最心儀的學(xué)習(xí)填在第一志愿。平行志愿的投檔和錄取原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”。平行志愿雖然是平行的，但是并非平等志愿，是計算機通過考生志愿a、b、c、d的順序依次檢索和投檔的。也就是說，如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
3、盡量填滿所有院校和專業(yè)志愿。一般來說，同一個錄取批次當中考生可填寫多個院校志愿，每所院?？蛇x填六個專業(yè)。條件允許的情況下，盡量將所有院校和專業(yè)志愿填滿，否則，很有可能因為少填報了一個院校及專業(yè)志愿，就失去了一次投檔機會。
4、謹慎選擇是否服從調(diào)劑。在填報志愿的時候，建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。近些年來，很多學(xué)生都是由于“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退檔了。‘服從專業(yè)調(diào)劑’的意思就是考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時，愿意被調(diào)劑到別的專業(yè)。
5、第六專業(yè)志愿填寫尤其要謹慎。不少考生表示，第六專業(yè)志愿是很重要的，畢竟專業(yè)越往后競爭越不激烈，被錄取的可能性就越高，而第六專業(yè)是考生志愿就讀的最后一個選擇，對于分數(shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生來說，這是一個仍然能入讀該院校的機會，一定要好好把握。
6、有些院校要求嚴格，不符合條件的考生就別報了。大家都知道，每年都有很多院校及專業(yè)都有特殊的招生要求，比如身體條件、性別、英語口試、單科成績等，尤其是藝術(shù)類院校對語文、英語等單科成績要求嚴格，考生一定要了解清楚，再做選擇。否則，即使被投檔到所填院校，也會因不符合要求被退檔;對考生而言，白白浪費了一個就讀別的院校的投檔機會。
高考志愿填報注意事項有哪些。
1、正確估分：分數(shù)出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;。
2、提前參考往年錄取分數(shù)線：預(yù)估分數(shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。
3、明確各項重要的時間節(jié)點：控制分數(shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等;。
4、研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇四
昨天，教育部發(fā)布了今年的工作重點。醞釀已久的高考改革寫入今年的工作要點，并明確將制定發(fā)布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向，比如將擴大改革試點范圍，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案等。
向貧困地區(qū)定向就業(yè)招生。
從教改綱要推出后，高考改革方案就一直在制定和試點過程中。今年的工作要點中指出了一些改革的方向，比如規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍；清理規(guī)范高考加分等。
出于對教育均衡的`考慮，將制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。目前很多學(xué)校也在招收定向生，所謂定向招生，是指在招生時就明確就業(yè)方向的招生辦法，其目的是為了鼓勵學(xué)生到比較艱苦的地區(qū)或者崗位工作。
異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點問題之一，這一點被寫入了今年的工作要點。教育部指出，要切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
確保實現(xiàn)投入gdp4%。
根據(jù)教改規(guī)劃綱要的要求，今年是實現(xiàn)教育投入占gdp4%目標實現(xiàn)的最后一年。據(jù)統(tǒng)計，20，全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為3.66%。
為了保證4%目標的實現(xiàn)，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實4%工作辦公室，加快教育經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心建設(shè)，建立健全財政撥款、監(jiān)管的體制機制，進一步完善國家教育經(jīng)費統(tǒng)計公告制度，制定高校財務(wù)信息公開辦法。
(新聞晨報)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇五
記者從2月8日召開的全省教育工作會上獲悉，今年將扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展，大力推進教育公平，著力辦好人民滿意的教育。我省教育將有一系列實實在在的新動作。
啟動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃。
我省將于今年啟動實施高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃，加強高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)，開展哲學(xué)社會科學(xué)評獎，引導(dǎo)高校圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展的.重大問題開展研究，提高服務(wù)能力和創(chuàng)新水平，促進高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。
新建、改擴建400所公辦幼兒園。
今年我省將新建、改擴建400所公辦幼兒園，發(fā)展500所民辦幼兒園。在加強幼兒園規(guī)范管理方面，將研究制定幼兒園辦園標準、幼兒園分類定級管理辦法等，加強對幼兒園教育的專業(yè)指導(dǎo)，防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。
117縣農(nóng)村娃每人每天3元補助。
今年，國家試點農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃涉及我省連片特困地區(qū)60個縣，由中央財政為試點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供每生每天3元的營養(yǎng)膳食補助。我省還將另外57個老少邊窮縣納入省級試點，將為縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供相同標準的營養(yǎng)膳食補助。省政府鼓勵未納入試點的其他64個縣(市、區(qū))政府開展地方試點工作。
我省還將制定實施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策，把新扶貧標準以下農(nóng)村貧困家庭子女全部納入免費中職范圍。
今秋基本消除70人以上特大班額。
我省將按照“2至3年內(nèi)基本解決大班額問題”的總目標，制定完善工作方案，重點解決學(xué)校規(guī)劃、校舍建設(shè)改造、資金投入、教師配備等突出問題。
當前，要認真執(zhí)行義務(wù)教育就近入學(xué)，杜絕超過學(xué)校辦學(xué)條件承受能力盲目擴大招生規(guī)模；堅持無正當理由不能轉(zhuǎn)學(xué)，嚴格執(zhí)行初中學(xué)校不得招收補習(xí)生政策。要加強城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，科學(xué)配置教師資源，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，解決因資源短缺、師資不足導(dǎo)致的大班額問題。要大力加強薄弱學(xué)校建設(shè)，縮小校際差距。確保從今秋起，中小學(xué)起始年級班額人數(shù)控制在國家和省規(guī)定的標準內(nèi)，基本消除70人以上特大班額。
依法依規(guī)將代課教師納入社保。
目前，全省還有近2萬名中小學(xué)在崗代課教師。省級相關(guān)部門正按照國家關(guān)于妥善解決中小學(xué)代課教師問題的指導(dǎo)意見，抓緊研究制定我省具體貫徹意見。
各地將對具備教師資格的代課教師，通過公開招聘辦法，擇優(yōu)招聘一部分為公辦教師；多途徑轉(zhuǎn)崗使用，學(xué)?？杖焙托略O(shè)工勤、生活服務(wù)崗位及農(nóng)村公益事業(yè)空缺崗位用于優(yōu)先選聘代課教師；依法依規(guī)納入社保，根據(jù)不同情況，將代課教師納入城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險或城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險；鼓勵代課教師參加職業(yè)培訓(xùn)，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
2013年，普高新課改的首屆高中學(xué)生將迎來高考。會議透露，根據(jù)教育部安排部署，今年將研究制定并發(fā)布我省高考改革方案。
我省將大力推進我省國家教育考試標準化考點建設(shè)，確保今年5月底前完成普通高考標準化考點建設(shè)任務(wù)并投入使用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇六
羊城晚報訊記者陳曉璇、林世寧報道：體育成績或?qū)⒂绊懜呖间浫。〗?，國?wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、發(fā)改委、財政部、體育總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》(下文簡稱《意見》)，其中明確規(guī)定，“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)?！?BR> 廣東高招政策會否有新變化？5日，記者向廣東省教育廳和教育考試院求證，相關(guān)負責人表示省教育廳已收到相關(guān)文件，將按照教育部要求進行政策的制定與推行，但目前尚無具體時間表。
【過去】。
體育分被排除在外根據(jù)高考分數(shù)錄取。
《意見》要求：要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對增強學(xué)生體質(zhì)的.引導(dǎo)作用。
記者采訪了解到，在廣東省以往的高中學(xué)業(yè)水平考試中，體育是被排除在外的科目，高考無須以體育成績作為參考標準。但從年起，廣東高考將考生綜合素質(zhì)評價錄入考生電子檔案。主要內(nèi)容包括考生高中階段學(xué)習(xí)必修課程獲得的學(xué)分、學(xué)習(xí)選修模塊的名稱和學(xué)分，以及考生高中階段在道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)五個方面的表現(xiàn)等。其中“身心健康”包含體質(zhì)健康、體能素質(zhì)等指標。
但據(jù)廣東一些高校的招辦負責人透露，這份綜合素質(zhì)評價報告并未起到實質(zhì)性作用，高校還是沿用從高分到低分錄取的做法。
【教師】。
若將體育納入高考不必作為選拔考試。
5日，記者采訪了多位教育界人士，他們對將體育科納入高中學(xué)業(yè)水平考試表示贊同?！艾F(xiàn)在學(xué)生壓力太大，缺乏體育鍛煉，體質(zhì)嚴重下降，如果能把體育納入高考的綜合評價體系，是一件好事?！睆V州市教研室相關(guān)負責人表示。
廣州市第七中學(xué)體育科組長張濤也說，如果高考也像中考一樣要考體育科，可以促進學(xué)生對體育鍛煉的重視，養(yǎng)成運動的習(xí)慣。
體育成績會否對高考成績產(chǎn)生影響？張濤認為，關(guān)鍵看考試的標準，如果要求不是太苛刻，學(xué)生合格并不難，影響不會太大。但張濤特別提出，假如體育納入高考綜合評價體系，沒有必要作為選拔性考試，不能用來拉分，分值也不必太高，同時要注意公平性。
記者采訪了解到，廣州市的高三學(xué)生仍然開設(shè)體育課，并且體育課一直上到臨高考前。
省教育廳相關(guān)負責人也表示，廣東省已出臺多項措施增加中小學(xué)生體育活動時間，多一點體育活動，除了應(yīng)付考試，對學(xué)生自身也很有好處，無論體育是否列入高中學(xué)業(yè)水平測試，中小學(xué)生都應(yīng)該積極鍛煉身體。
《意見》還指出，從起，教育部還將按生源所在地分省(區(qū)、市)公布高等學(xué)校新生入學(xué)體質(zhì)健康測試結(jié)果。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇七
17日省政府新聞辦組織的發(fā)布會上透露，我省今年開始在本科高校開展綜合評價招生改革試點，選擇部分專業(yè)采取“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)?？己耍êC合素質(zhì)評價和面試）”的招生模式錄取學(xué)生。
省教育廳廳長左敏表示，今年高考參與綜合評價招生試點的本科高校和專業(yè)還在探討，無論是部屬高校還是省屬高校，我省省域內(nèi)的本科高校都在考慮范圍內(nèi)，具體名單將在確定后發(fā)布。試點高校依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)考成績、學(xué)校考核成績，按比例形成綜合成績。綜合評價招生注重了學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴大了高校招生錄取的自主權(quán)。根據(jù)改革方案，自2017年起，我省將合并本科招生錄取批次，除提前批次外，錄取不分批次。
“我們已經(jīng)取消了三本，改革后一本和二本的界限也將取消。”省教育廳有關(guān)負責人表示，合并本科批次可以淡化高校的層次劃分，減少對高校招生的人為和行政干涉，形成公平的競爭環(huán)境。
在這一方案出臺后，我省部分“二本”高校表示認可。一所高校的招生負責人表示，很多高校雖然是二本，但部分專業(yè)卻很強，但在區(qū)分一本、二本的情況下，只能等到一本高校錄完再錄取，難以錄取到高質(zhì)量的生源。
“以前都是拿一本率、二本率評比，取消錄取批次后，我們的壓力也能小不少?！笔〕遣簧俑呷嘀魅伪硎荆诟呖級毫ο?，整天喊素質(zhì)教育最終還是看分數(shù)，取消批次能夠有效消除高中攀比一本升學(xué)率的現(xiàn)象，推進素質(zhì)教育的實施。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇八
近年來，高考改革一直備受關(guān)注。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（簡稱《意見》），明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設(shè)置、考生錄取機制，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
上海市、浙江省作為首批試點地區(qū)，分別出臺了高考綜合改革試點方案，并從當年秋季新入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。目前，據(jù)新京報記者統(tǒng)計，已有16個省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趨勢。新京報訊據(jù)新京報記者統(tǒng)計，截至目前，已有16個省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外，分別是北京、河北、江蘇、江西、山東、廣東、海南、甘肅、青海、廣西、寧夏、湖南、貴州和西藏。其中，改革招生批次和科目設(shè)置為重點，文理不分科成趨勢。記者還了解到，其他省份大多將于近期或今年公布。天津市教委表示今年將出臺方案；遼寧省教育廳廳長馬輝也表示，方案將于今年適時發(fā)布。
此外，據(jù)媒體報道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。根據(jù)《意見》要求，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。新京報記者梳理發(fā)現(xiàn)，各省改革啟動時間并不相同，但基本集中在未來三年。北京、海南、湖南、遼寧、吉林等省份將于2017年啟動高考綜合改革；江蘇、內(nèi)蒙古、安徽的高考綜合改革時間定為從2018年高一新生開始執(zhí)行。此外，部分省份定于2019年，目前多為西部省份。今年3月，北京市教委主任線聯(lián)平介紹了北京高考改革的相關(guān)安排。
線聯(lián)平稱，北京自2017年秋季起，開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試；2018年起，落實高級中等學(xué)?？荚囌猩母?，推進高等學(xué)?？荚囌猩母铮?020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目。教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽表示，目前上海和浙江正處于試點時期，2017年開始整體實施。因此，雖然現(xiàn)在很多省份已經(jīng)公布方案，但還要根據(jù)上海和浙江最終的試點經(jīng)驗情況，再開始施行。
王烽表示，目前根據(jù)教育部的總體要求和各省份方案，基本是2018年左右啟動，2020年全面實施。因此雖然方案已經(jīng)發(fā)布，但離全面實施還有一段時間，這段時間是“窗口期”，還有準備和調(diào)整的時間，各省的方案可能還會根據(jù)實際經(jīng)驗情況、參照學(xué)習(xí)經(jīng)驗之后再進行微調(diào)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地改革方案的方向大體一致，內(nèi)容包括高考實行“3+3”模式、不分文理科、英語等部分科目提供兩次考試機會、減少高考加分項、取消高校招生錄取批次、實行走班制等?！?+3”模式指考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。
計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。在總體方向一致的同時，各地也有細微差別。如江蘇規(guī)定，考生在高中期間可同一必考科目參加兩次考試。但廣西、貴州等省份明確規(guī)定外語科目實行一年兩考。河北將從2016年起本科三批和本科二批合并，并根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。河北省教育廳表示合并有利于消除社會對本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
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教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽認為，高考改革最重要的影響就是給學(xué)生增加了選擇權(quán)，以選擇考試科目倒逼選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報考專業(yè)和學(xué)校?！斑x擇性”是考試招生制度改革核心的價值需求之一，而學(xué)生面臨最大的問題就是如何選擇。
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此外，對于目前關(guān)注度仍不夠高的春季高考，未來也將有較大改革。
宋承祥介紹，將來，夏季高考主要為本科生錄取，而春季高考主要為高職（高專）錄取?！安捎谩嗫级嗳 Ｊ剑淖儭豢级ńK身’，千軍萬馬過獨木橋的狀況?！彼纬邢檎f，根據(jù)側(cè)重點不同，考生可選擇夏季高考、春季高考、高職單招和高職綜合評價招生，分類招生考試將成為高職院校招生的主要渠道。
“夏考與春考不沖突，可同時選擇，被不同的高校錄取，由考生自行決定去哪里就讀?！彼纬邢檎f。從2020年起，春季高考將進一步完善專業(yè)技能考試，技能測試可根據(jù)專業(yè)（學(xué)科）的不同需要，采取筆試或?qū)嶋H操作測試的方式。
近年來，高職單獨招生受到越來越多的考生關(guān)注。據(jù)介紹，高職單招對中職學(xué)生和普通高中學(xué)生均適用，被錄取后不能再參加夏季高考。中職學(xué)生報考，需參加招生院校的入學(xué)考試，依據(jù)入學(xué)考試成績、學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價錄取；普通高中學(xué)生報考，需參加招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，依據(jù)考生學(xué)業(yè)水平合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考綜合素質(zhì)評價錄取。
“春考、夏考、高職單招是相互獨立的模式，互相之間沒有聯(lián)系?！彼纬邢檎f。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十一
四川省教育廳廳長朱世宏表示，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，也已由四川省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，四川省教育廳將把高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十二
1、高考再怎么重要，也是教育的一環(huán)，都必須服從于我國教育“立德樹人”這一根本目標。
2、高考是選拔性考試，是為了給高等學(xué)校尤其是高水平大學(xué)挑選合適人才，試題必須有難度，能將不同水平的考生區(qū)分開來。不能認為高考要改革了、上大學(xué)容易了，命題難度就會下降。
3、“導(dǎo)向教學(xué)”其實就是說“高考=教學(xué)的指揮棒”，不論是高中教學(xué)還是初中、小學(xué)教學(xué)，都要緊盯這根指揮棒。“四層”通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。
第一層：必備知識。
要求學(xué)生能夠在知識積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀。這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學(xué)生社會責任感”的育人功能和政治使命?！八囊怼蓖ㄟ^明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。1.“基礎(chǔ)性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)或社會發(fā)展的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)。2.“綜合性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠綜合運用不同學(xué)科知識、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。3.“應(yīng)用性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要能夠善于觀察現(xiàn)象、主動靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題，學(xué)以致用，具備較強的理論聯(lián)系實際能力和實踐能力。4.“創(chuàng)新性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具有獨立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。
一、北京天津等6地今年啟動改革。
北京、湖南、海南、江西、山東、天津等6省份，將從2017年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始啟動高考綜合改革，不再分文理科。近年來，高考改革一直備受關(guān)注。云南省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，實施統(tǒng)一高考改革。值得一提的是，雖然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但是，據(jù)當?shù)孛襟w報道，新疆招生制度改革方案將于2019年開始實施，屆時，自2019年新入學(xué)高一新生起，學(xué)考成績將納入高考成績。
從全國來看，除上海、浙江這兩個高考改革試點于2014年最先啟動外，其余省份的高考改革啟動時間集中于2017年至2019年。
今年高考，浙江、上海兩地的考試科目將采用“3+3”模式。除語數(shù)英3個主要科目外，其他3門選考科目，上海采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。浙江則采取“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)”這項科目。值得一提的是，兩地外語考試均為一年兩考。兩地高中生最多可參加兩次外語考試，并可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。兩地高考成績總分滿分則有所不同。浙江高考成績總分滿分為750分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分100分；上海的高考成績總分滿分則為660分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分為70分。
不少學(xué)校已經(jīng)開始著手調(diào)整課程和考試題目，因此在這個寒假做好迎接變化的準備至關(guān)重要。有校長表示，學(xué)校都會建立促進學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科課程體系，就算是偏科，如今的偏科也不同于以往。新方案最大的特點就是給學(xué)生提供了選擇性，文理不分科，每一名學(xué)生都可根據(jù)自己的興趣、特長和優(yōu)勢去選考部分學(xué)科，這是讓每一名學(xué)生發(fā)揮自己長項的“以長博長”。
二、多地今年將合并錄取批次。
在高考改革中，合并錄取批次也是一大亮點。前不久公布高考改革方案的云南明確，在文、理科實行平行志愿投檔的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)所有科類平行志愿投檔，并取消?？茖哟我粚?、二專的錄取批次劃分。2017年起進一步完善平行志愿投檔辦法，逐步優(yōu)化本科層次錄取批次。
1、取消批次，合并一二本錄取。
從2017年起，本科二批與本科三批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次。
為什么要把“二本”“三本”合并錄取？河南大學(xué)招辦副主任田歧立認為，此舉對高校和考生都有好處。對高校來說，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，給予高校更加平等的招生環(huán)境。同時，促使高校用辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科特色吸引學(xué)生，而不是想著如何升格。對考生來說，將來選擇學(xué)校的范圍更大了，而淡化學(xué)校身份也有助于淡化學(xué)歷歧視。
配合高考模式的改革，未來幾年考生填報志愿的方式也將發(fā)生重大變化——由優(yōu)先選擇學(xué)校變?yōu)閮?yōu)先選擇專業(yè)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十三
記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地改革方案的方向大體一致，內(nèi)容包括高考實行“3+3”模式、不分文理科、英語等部分科目提供兩次考試機會、減少高考加分項、取消高校招生錄取批次、實行走班制等。
“3+3”模式指考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。
在總體方向一致的同時，各地也有細微差別。如江蘇規(guī)定，考生在高中期〔〕間可同一必考科目參加兩次考試。但廣西、貴州等省份明確規(guī)定外語科目實行一年兩考。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十四
全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。
（二）基本原則。
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學(xué)生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
（三）改革目標。
按照國家的統(tǒng)一部署，2015年啟動考試招生綜合改革，2019年全面推進，2022年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十五
王烽表示，由于學(xué)業(yè)水平考試要“選考”，學(xué)校就要提供“選課”，就會出現(xiàn)很多不同的課程組合，這樣，原來的教學(xué)班就可能無法維持，選課走班應(yīng)該會成為一個基本形式。
同時，選課走班必然對教育資源提出數(shù)量和結(jié)構(gòu)方面的新要求，也需要有一定數(shù)量的教師承擔生涯指導(dǎo)任務(wù)。中西部甚至東部一些學(xué)?，F(xiàn)在并沒有這樣的條件。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十六
《方案》提出，高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)，擇優(yōu)錄取。高校對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目的報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布。
這意味著，作為招生主體的大學(xué)，無疑在選拔人才上更有話語權(quán)，可以在單一考分之外找到真正適合學(xué)校的學(xué)生。
一業(yè)內(nèi)人士說，在這種趨勢下，學(xué)生能有更多時間和機會清晰全面地思考自己的未來，選擇更合適的專業(yè)和學(xué)校;對學(xué)校而言，這輪改革也將拓寬特色化發(fā)展的空間。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生興趣特長和社會對不同人才的成長需要，創(chuàng)建本校特色。
改革最大的變化是高職院校考試招生與統(tǒng)一高考“分家”。具體來說，高職招生推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，從2021年開始，高職院?？荚囌猩鷷r間安排在當年春季。
文化素質(zhì)方面，普高學(xué)生成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學(xué)生參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。當然，學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
需要注意的是，2021年前，高職單招和職教對口招生兩類入學(xué)考試時間和錄取辦法不變。高職單招文化素質(zhì)考試由省教育考試機構(gòu)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，招生學(xué)校組織實施，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語3科。
《方案》特別提出，逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十七
“高考取消文理分科是朝著好的方向改革，不得不承認這是一種進步?！背啥紭涞轮袑W(xué)校長陳東永說，文理不分科給了學(xué)生更多的自主選擇權(quán)，現(xiàn)在的學(xué)生只能在文科和理科之間做出選擇，一定程度上限制了學(xué)生的發(fā)展，禁錮了學(xué)生的思維。今后，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，再結(jié)合高校錄取的要求，選擇除語數(shù)外之外的學(xué)科，這是一件很好的事情。
陳東永同時表示，這種改革可能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。根據(jù)改革的意見，除語數(shù)外之外，學(xué)生可以在其余學(xué)科中任選三門，參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生為了得到比較理想的等級或分數(shù)，可能會均衡用力，對每一門學(xué)科都不敢懈怠。這就需要學(xué)校和老師加強引導(dǎo)。
成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)：階段考試可減輕集中高考壓力。
“高考文理不分科是我國招生考試制度的重大改革?！背啥纪鈬Z學(xué)校校長龔智發(fā)接受采訪表示，“高考文理不分科有利于學(xué)生的個性發(fā)展。”文理不分科給學(xué)生更大的自主選擇空間，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，重點選擇部分科目作為主攻方向，同時學(xué)業(yè)水平考試與高考結(jié)合，分階段考試可以減輕集中高考的壓力，又能促進學(xué)生全面發(fā)展，個性發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展。
為此，作為學(xué)校需要積極采取措施，推進課程改革，開齊開足開好國家課程，構(gòu)建有學(xué)校特色的校本課程，開設(shè)活動課程、創(chuàng)新實踐課程，實行走班制，改革課堂教學(xué)，使用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展學(xué)習(xí)時間和空間。
成都市教科院院長羅清紅：全面統(tǒng)籌資源按需分班成為必然。
如何看待2021年四川省對高考作出調(diào)整?成都市教科院院長羅清紅認為，這符合國家對高考人才選拔的方向與趨勢。不拘一格選人才，多重標準，多種人才。
要達成這樣的愿景，需要信息化進入教育，大數(shù)據(jù)進入教育。當前最為困難的是課堂學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)記錄，一些地方在課堂教學(xué)的數(shù)據(jù)記錄也許代表了未來教育發(fā)展的方向，值得教育人關(guān)注。
對學(xué)校來說，他認為當下關(guān)鍵是需要全面統(tǒng)籌資源，分層跑班、按需分班應(yīng)成為必然，教師、學(xué)生、場地與課程的無縫對接也顯得非常必要，這是學(xué)校的不二選擇。