發(fā)表一篇總結，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得?？偨Y要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。以下是一些人際關系處理的實用技巧和經(jīng)驗分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關系。
我愛春游小學小學篇一
在洋縣自然保護區(qū)中，有一座美麗的山脈。
這座山從遠看像一只巨龍盤在那里，近看一條溪水從龍口中緩緩流出，在水中還有一座翠綠的島。
我們正準備到小島上時，一只大鳥飛過天空，落在農(nóng)田里。我們定睛一看，紅色的頭，灰白的身子，細紅的腿?！笆侵禧q！”我小聲叫道，要不是老師叮囑過，我可能已經(jīng)叫出聲了。
隨行的老師立刻架起兩臺“大炮”（專業(yè)相機），展開顯示板，讓大家仔細觀察這只世界珍禽。
它一會兒在田間找吃的，一會兒在天空飛翔，最終飛回了鳥巢。
我們來到了溪水邊，只見小島上綠樹成蔭，一片翠綠，簡直是鳥兒的天堂。再望水中，小魚游來游去，引起陣陣水波，在太陽的照射下顯得金光閃閃。
這里美極了，大家都不想回去，我們就開始玩給小鳥搭水屋了。
我們先搭了兩個水堤，做了一個八尺乘八尺的人工湖，接著搭出了養(yǎng)魚區(qū)和養(yǎng)蟹區(qū)。我們大家先在一個大石頭上用樹枝加泥畫了一個示意圖，又搬來30個大石頭做零件，接下來又分配了任務，就開始行動了。
最后，就要搭草房了。
我們先讓大伙兒一起在水邊的山上挖了一個小洞，剛好可以裝一個人。
接著，我和小陳去找木板，我們找到了一棵大樹的殘骸，可是無從下手。
我想了一下，對小陳說：“你用那個小刀把木頭削尖，做個木刀子。”
他聽了，一邊回答：“好辦法！”一邊忙了起來。
終于，一堆“整齊”的木板搭成了一個小木屋，這個木屋雖然很破爛，可是這是大家的心血啊！
希望這個小巢，鳥兒會喜歡。
一天很快過去了，在夕陽的陪伴下，我們依依不舍地離開了這個小山村。洋縣之旅令我難忘！
我愛春游小學小學篇二
今天天氣很好，我們學校組織去中國茶葉博物館春游。
我們早早的在校門口集合，大家都穿著校服，手拉手的排好隊，每個人都興奮的講個不停。我們有秩序的坐上專門為我們準備的大巴，大巴上我和小伙伴們開心的聊著，看著我自己帶去的漫畫書，整個大巴都是同學們的歡笑聲。
很快的，我們就到了中國茶葉博物館，在我眼前是一片綠色，滿山的茶樹像一片綠色的海洋，美麗極了！博物館里，有講解員給我們講不同的茶葉不同的'作用。有白茶，原來白茶不是白色的，是有白色的絨毛，白茶可以降火，提高睡眠，解毒的作用；有綠茶，綠茶里面有茶多酚，可以抗氧化，還可以減肥；還有紅茶，可以暖胃，等等。我們聽的很認真，也很有趣！
大家參觀完，就在草地上鋪上墊子，一起坐著交換零食，你吃吃我的，我吃吃你的，真開心。
回來的時候，我們走過一片開滿櫻花的道路，櫻花隨風飄下來，地上鋪滿了櫻花，像一片櫻花地毯，很漂亮！
我喜歡春游，大家一起玩兒一起吃，還可以學到知識！
我愛春游小學小學篇三
雖然春天是出游的好時節(jié)，但大家也應警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個血腫，應及時采用冷敷的方法如有傷口，應用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細菌感染。出現(xiàn)嘔吐時，要將頭部偏向一側，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實，這樣很危險。骨折時其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當?shù)娜嗄螅h利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內臟，會進一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護骨折病人的關鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運護送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時后再熱敷，以促進水腫的吸收。
我愛春游小學小學篇四
我們先從學校出發(fā)，一路上隊伍浩浩蕩蕩，就像一條巨龍在蜿蜒盤旋。可真威武。我們班一會撿松果一會唱“小螺號”，開心極了。
來到基湖炮兵營，我參觀了解放軍叔叔們的臥室，他們的'床和我們的不一樣，分成上鋪和下鋪，上面寫著“怕死就不要穿軍服”等字樣。床上的被子疊得方方正正，一看就知道疊的人很細心?？吹竭@里，我想起了日本侵入中國時，中國人頑強抵抗的畫面，希望我以后也能做解放軍，來保衛(wèi)祖國。
這真是難忘的一天，真令人陶醉，叫人舍不得離開，我喜歡春游。
我愛春游小學小學篇五
盼望著，盼望著，一年一度的春游又來到了。
3月24日我們坐車先去了橫山革命烈士陵園緬懷先烈事跡，告慰先烈英靈。接著我們又瞻仰了先烈的墓碑，心中感到十分悲傷。
雖然離開了橫山革命烈士陵園，可我們心中仍是悲傷的，剛一到達農(nóng)林大世界，那鮮明的卡通人物便沖淡了我們心中的悲傷之情。
農(nóng)林大世界分好多版塊，觀賞魚世界、世紀寶貝、森林氧吧
接著我們又去了世紀寶貝，那是一個“充氣”世界。我們脫了鞋，放下書包便爬上了世紀寶貝。我剛一上去，就摔了一跤，可真軟，費力九牛二虎之力才站起來，我瞅了瞅旁邊，看見程靜欣她們正在攀爬一艘小船，我連忙“蹦”了過去。要上船得經(jīng)過一段斜坡，可我怎么也爬不上斜坡，我后退幾步，猛沖過去，終于爬上了，可這船太狹小了，容不下我們，所以我們將轉移到一個大一點的空間，我們匍匐前進，要過一個矮矮的城墻才能到達，我們一轟而上，再加上幾個調皮男生晃動城墻，差點沒掉下去，經(jīng)過一個房子后繼續(xù)匍匐前進，最后乘滑梯滑下去，一個短暫的旅行就結束了。
我們還體驗了撈魚的樂趣，有好幾個同學都掉到水中去了。
這一天我們很開心，擺脫了書包的束縛，無憂無慮地做了回真正的孩子！
我愛春游小學小學篇六
今天，我們學校組織了春游，我心里可高興了，激動的早上5點鐘就叫媽媽快點起床。我背上裝滿零食的書包,來到了學校。
在學校，在老師的口號下，我們排著整齊的隊伍上了操場，沈老師在臺上告訴我們，出去必須要聽從指揮，不亂扔垃圾等等。聽完老師的講話，我們排著整齊的隊伍上了指定的車輛。
我們出發(fā)了，好開心??！一路上欣賞著春天的景象，很快我們來到了第一站--鬼臉城公園，又叫石頭城公園。在這里，我們見到了各種各樣的石頭，非常好看，我原以為這里真的有“鬼臉”，來了之后才知道，原來那些”鬼臉“指的是這些奇形怪狀的石頭啊。
參觀完鬼臉城公園，接著我們來到了渡江紀念館。到那里我們必須要乘坐游船，在船上，我們吃了些零食，補充能量。透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)太陽光照射在水面上，金光閃閃碧波蕩漾，真美??！在渡江紀念館，我看到了毛澤東、周恩來、鄧小平和陳毅等偉人的雕像，我們要永遠記著他們，是他們老一輩革命家的奉獻，才有我們今天美好的生活。我還看到了坦克、大炮等戰(zhàn)斗工具。真是讓我大開了眼界。
最后一站，我們來到了科技館。在這里，我看到了很多高科技的產(chǎn)品，比如高鐵等一些我國先進的高科技產(chǎn)品?？吹竭@里，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要好好學習，將來投身到祖國的經(jīng)濟建設當中，為國爭光。
今天的天氣出奇的熱，我們不得不提前結束行程回到了學校，這次的春游，讓我們看到了偉大祖國正一步一步的發(fā)展著，相信我們的祖國以后一定會更加強大。今天的旅行真開心啊！
我愛春游小學小學篇七
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。為了不負春光，我建議到太平角公園春游。
一進太平角公園，最吸引人們的是一條林蔭大道，兩側高大濃密的梧桐樹幽靜深遠，讓人一下子就會忘記城市的喧鬧。公園里有一個小池塘，在陽光照耀下，水面就像一塊晶瑩剔透的寶石。再往里走一走，你就會看見大片大片的小草。它們有的還沉浸在冬天的甜夢里，有的已經(jīng)穿上了綠色的衣裙。在微風的吹拂下，小草輕輕地擺動，像在朝我們揮手。我們可以在草地上野餐和做游戲。看著這些青翠可愛的小草，我不由得想起白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。我想，這些堅韌不拔的小草一定是因為太喜歡這美麗的春天啦，所以才會有如此的生命力吧!
沿著太平角公園一側的小路一直走，就會看見太平角美術館，院子里陳列著許多女神雕像，可漂亮了。
美術館里的景色與太平角公園的自然風景渾然一體。伴著迎面吹來的海風，看著海鷗在天空中翩翩起舞。海水漲潮時，浪花拍打著礁石，發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
美麗的太平角公園，仿佛是城市海岸線上的一顆明珠，讓無數(shù)人心曠神怡。
聽了我的介紹，你們一定想親眼看看了吧?我的建議希望大家能夠采納。
我愛春游小學小學篇八
“與春天握手，攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生視野，進一步感受春天美景。鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環(huán)境與綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全與活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
（一）安全教育：
1。排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2。游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1。在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道與斑馬線。
2。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。
4。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹數(shù)量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目是調動所有學生參與積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等） （三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定時間內哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據(jù)以上活動進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
進一步貫徹4+2特色教育工程—科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然。激發(fā)學生創(chuàng)造力，磨練學生意志品質。帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)情懷。增強學生環(huán)保意識與社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
走進春天，播種希望，放飛快樂。
20xx年4月12日8：00—4：00。
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排與詳細部署。
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導與帶班老師要時刻了解與關注學生安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動學生與其他未參加活動學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。
如因沒按要求行事班級出現(xiàn)安全事故，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。
并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。
活動中，聽從隨隊行政與老師指揮與安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班活動當中，負責安全工作。
出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。
（出勤按一天計算）
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中精彩瞬間，留下美好記憶。
并把活動圖片傳給少先大隊保存。
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育與活動注意事項。
活動中，各組由班主任與隨班老師帶隊，負責活動期間安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動詳細信息。對不參加學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊與隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。
所有人員必須聽從領隊安排，不得擅自行動。
隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
（1）、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領導與安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
（2）、應急處理措施：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)與情緒穩(wěn)定。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
我愛春游小學小學篇九
這個星期四，學校組織去天湖春游，快樂的春游。到那，我們去了很多地方，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。
野炊過后，我們便朝孔雀園出發(fā)了。要去孔雀園，必須經(jīng)過一段又陡又長的山路，我們不免有些累。
上山過程中，我們只能一個人一排，有的女孩子覺得累，就拿了一根木棍，杵著走 ?！鞍?，孔雀真不愧為珍惜動物啊，連看一眼都這么難?！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f。
終于，經(jīng)過了將近1個小時的努力，我們到達了孔雀園。
我們迫不及待地走進了孔雀園，“哇！孔雀都開屏了！”只見一只只孔雀展開了她那五顏六色的翅膀，“哇！真美??！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍的、白的，真象一把美麗的扇子。
我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來吃，可孔雀老不來，這時，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對旁邊的人說：“看！孔雀吃了！”
過了一會，我的飼料沒了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會再見面的！
我愛春游小學小學篇十
學校組織咱們5月8日去平山的巨龜苑春游。早上我早早的起床，媽媽已經(jīng)給我準備好了早飯，趕緊吃了飯，催促著媽媽早點送我去學校。
咱們下車后，排好隊伍，王老師帶隊走進了走廊里，開始了咱們的春游，先走進了第一關，看見了一只大大的石烏龜，走上了臺階，看到了水庫，水里面養(yǎng)著很多的小烏龜，真的很可愛。
隨后走過了吊橋，咱們讓王老師給照相，美麗的蝴蝶在飛舞，風景真的好美。中午的時間到了，同學們都也餓了，咱們找在小樹林的地方當了臨時休息的地方，各自拿出帶著的吃的，我也從背包了拿出媽媽為我準備的一些零食，大家伙吃飽了還玩沙子、睡吊床，開心極了！
下午又走過吊橋，便走邊看。最后來到了海底世界，有很多漂亮的魚，自由自在的在水中游泳，還有一只歲數(shù)有幾百年的大海龜。導游還給咱們介紹一些魚類的知識，我學了很多以前不知道的知識。
返回的時間很快就到了，咱們踏上了回家的路程，下午車返回學校的時候，奶奶已經(jīng)在學校等我了，我興奮的給奶奶講了我見到的東西，看到的景色。今天過的是太開心了，也很有意義！
我愛春游小學小學篇十一
哈哈……經(jīng)過我每天對老天爺?shù)钠矶\，老天爺終于沒有下雨，我們踏著春天的步伐迎來了一年一度的春游。
來到了綠健農(nóng)莊，大人們買了票，讓我們先進去。我和阮燁雪帶領著整支隊伍，到達了適合拍照的地點。我們擺好姿勢，微微一笑，集體大聲說“茄子”?！斑青辍币宦暭w照出爐啦!我們看了一下，大家都顯得得意洋洋，精神十足。
接著，我們來到兒童游樂區(qū)，那有好多好玩的，有充氣城堡、蹦床、自控飛船、夢幻斜屋……我首先去玩了充氣城堡，脫了鞋踩上去就會有一種軟綿綿的感覺，像踩在云端，我爬上滑梯，“嗖”地滑了下來，真刺激!然后我又去玩了夢幻斜屋，走進去人會感覺暈暈的，這是為什么呢?因為人們習慣了平地生活，一下進入傾斜地帶，大腦就像失去了平衡會東倒西歪。我費了好大力氣才爬了上去，當我沖下來時，一瞬間就撞到了墻，“疼死我了!”我疼得大叫起來。
午飯時間到了，桌上擺滿了各種各樣的菜式，看得我口水直流，真想大快朵頤一番。終于可以開動了，我的肚子也已經(jīng)餓得空空如也咕咕叫了，我不顧形象狼吞虎咽地吃起來。
吃完飯，我們來到舞臺邊，開始我們表演節(jié)目。還沒輪到表演的同學，都在臺下反復練習自己要表演的節(jié)目。首先上臺表演的是1號林琛翔，他給我們猜了個謎語，大家都猜不出來，最后只能公布答案。2號林明發(fā)唱起了歌，他一唱起來，所有人都沉浸在歌聲之中。很快就輪到我了，我緊張地上了臺，心里告訴自己：別緊張，慢慢來，你可以的!我鼓起勇氣唱完了這首歌，歌聲停下時，同學們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?BR> 光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)接近傍晚，期盼已久的春游也在我們的歡聲笑語中接近尾聲!
作者：四(1)班陳曼妮。
公眾號：瑞安市東山小學。
我愛春游小學小學篇十二
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注重交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
動員不帶相機等貴重物品。
如果帶，請教育好注重保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注重的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
我愛春游小學小學篇十三
冬去春來，萬物復蘇，美好的春天又來到了。
學校為了讓我們六年級的小學生鍛煉一下自己的獨立生活能力，所以決定帶我們去溫家坡春游。
我們在春游的前一天晚上就去超市里買了許許多多的東西，由于想到明天去春游，所以，我認為這一個晚上都特別特別地難熬。
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團結一致啊，在生火的時候，我們并不順利，由于我們都沒有燒過火，所以費了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過去使勁吹，這一吹可沒有白費，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來投靠我們這一組了呢，不過，我們對面那一組做得有模有樣的，什么燒烤，火鍋，可以說是應有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過呢，我們竭力的調整好心態(tài)，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會讓我終生難忘的，因為它讓我很快樂，還讓我感受到了團結就是力量！??！
我愛春游小學小學篇一
在洋縣自然保護區(qū)中，有一座美麗的山脈。
這座山從遠看像一只巨龍盤在那里，近看一條溪水從龍口中緩緩流出，在水中還有一座翠綠的島。
我們正準備到小島上時，一只大鳥飛過天空，落在農(nóng)田里。我們定睛一看，紅色的頭，灰白的身子，細紅的腿?！笆侵禧q！”我小聲叫道，要不是老師叮囑過，我可能已經(jīng)叫出聲了。
隨行的老師立刻架起兩臺“大炮”（專業(yè)相機），展開顯示板，讓大家仔細觀察這只世界珍禽。
它一會兒在田間找吃的，一會兒在天空飛翔，最終飛回了鳥巢。
我們來到了溪水邊，只見小島上綠樹成蔭，一片翠綠，簡直是鳥兒的天堂。再望水中，小魚游來游去，引起陣陣水波，在太陽的照射下顯得金光閃閃。
這里美極了，大家都不想回去，我們就開始玩給小鳥搭水屋了。
我們先搭了兩個水堤，做了一個八尺乘八尺的人工湖，接著搭出了養(yǎng)魚區(qū)和養(yǎng)蟹區(qū)。我們大家先在一個大石頭上用樹枝加泥畫了一個示意圖，又搬來30個大石頭做零件，接下來又分配了任務，就開始行動了。
最后，就要搭草房了。
我們先讓大伙兒一起在水邊的山上挖了一個小洞，剛好可以裝一個人。
接著，我和小陳去找木板，我們找到了一棵大樹的殘骸，可是無從下手。
我想了一下，對小陳說：“你用那個小刀把木頭削尖，做個木刀子。”
他聽了，一邊回答：“好辦法！”一邊忙了起來。
終于，一堆“整齊”的木板搭成了一個小木屋，這個木屋雖然很破爛，可是這是大家的心血啊！
希望這個小巢，鳥兒會喜歡。
一天很快過去了，在夕陽的陪伴下，我們依依不舍地離開了這個小山村。洋縣之旅令我難忘！
我愛春游小學小學篇二
今天天氣很好，我們學校組織去中國茶葉博物館春游。
我們早早的在校門口集合，大家都穿著校服，手拉手的排好隊，每個人都興奮的講個不停。我們有秩序的坐上專門為我們準備的大巴，大巴上我和小伙伴們開心的聊著，看著我自己帶去的漫畫書，整個大巴都是同學們的歡笑聲。
很快的，我們就到了中國茶葉博物館，在我眼前是一片綠色，滿山的茶樹像一片綠色的海洋，美麗極了！博物館里，有講解員給我們講不同的茶葉不同的'作用。有白茶，原來白茶不是白色的，是有白色的絨毛，白茶可以降火，提高睡眠，解毒的作用；有綠茶，綠茶里面有茶多酚，可以抗氧化，還可以減肥；還有紅茶，可以暖胃，等等。我們聽的很認真，也很有趣！
大家參觀完，就在草地上鋪上墊子，一起坐著交換零食，你吃吃我的，我吃吃你的，真開心。
回來的時候，我們走過一片開滿櫻花的道路，櫻花隨風飄下來，地上鋪滿了櫻花，像一片櫻花地毯，很漂亮！
我喜歡春游，大家一起玩兒一起吃，還可以學到知識！
我愛春游小學小學篇三
雖然春天是出游的好時節(jié)，但大家也應警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個血腫，應及時采用冷敷的方法如有傷口，應用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細菌感染。出現(xiàn)嘔吐時，要將頭部偏向一側，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實，這樣很危險。骨折時其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當?shù)娜嗄螅h利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內臟，會進一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護骨折病人的關鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運護送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時后再熱敷，以促進水腫的吸收。
我愛春游小學小學篇四
我們先從學校出發(fā)，一路上隊伍浩浩蕩蕩，就像一條巨龍在蜿蜒盤旋。可真威武。我們班一會撿松果一會唱“小螺號”，開心極了。
來到基湖炮兵營，我參觀了解放軍叔叔們的臥室，他們的'床和我們的不一樣，分成上鋪和下鋪，上面寫著“怕死就不要穿軍服”等字樣。床上的被子疊得方方正正，一看就知道疊的人很細心?？吹竭@里，我想起了日本侵入中國時，中國人頑強抵抗的畫面，希望我以后也能做解放軍，來保衛(wèi)祖國。
這真是難忘的一天，真令人陶醉，叫人舍不得離開，我喜歡春游。
我愛春游小學小學篇五
盼望著，盼望著，一年一度的春游又來到了。
3月24日我們坐車先去了橫山革命烈士陵園緬懷先烈事跡，告慰先烈英靈。接著我們又瞻仰了先烈的墓碑，心中感到十分悲傷。
雖然離開了橫山革命烈士陵園，可我們心中仍是悲傷的，剛一到達農(nóng)林大世界，那鮮明的卡通人物便沖淡了我們心中的悲傷之情。
農(nóng)林大世界分好多版塊，觀賞魚世界、世紀寶貝、森林氧吧
接著我們又去了世紀寶貝，那是一個“充氣”世界。我們脫了鞋，放下書包便爬上了世紀寶貝。我剛一上去，就摔了一跤，可真軟，費力九牛二虎之力才站起來，我瞅了瞅旁邊，看見程靜欣她們正在攀爬一艘小船，我連忙“蹦”了過去。要上船得經(jīng)過一段斜坡，可我怎么也爬不上斜坡，我后退幾步，猛沖過去，終于爬上了，可這船太狹小了，容不下我們，所以我們將轉移到一個大一點的空間，我們匍匐前進，要過一個矮矮的城墻才能到達，我們一轟而上，再加上幾個調皮男生晃動城墻，差點沒掉下去，經(jīng)過一個房子后繼續(xù)匍匐前進，最后乘滑梯滑下去，一個短暫的旅行就結束了。
我們還體驗了撈魚的樂趣，有好幾個同學都掉到水中去了。
這一天我們很開心，擺脫了書包的束縛，無憂無慮地做了回真正的孩子！
我愛春游小學小學篇六
今天，我們學校組織了春游，我心里可高興了，激動的早上5點鐘就叫媽媽快點起床。我背上裝滿零食的書包,來到了學校。
在學校，在老師的口號下，我們排著整齊的隊伍上了操場，沈老師在臺上告訴我們，出去必須要聽從指揮，不亂扔垃圾等等。聽完老師的講話，我們排著整齊的隊伍上了指定的車輛。
我們出發(fā)了，好開心??！一路上欣賞著春天的景象，很快我們來到了第一站--鬼臉城公園，又叫石頭城公園。在這里，我們見到了各種各樣的石頭，非常好看，我原以為這里真的有“鬼臉”，來了之后才知道，原來那些”鬼臉“指的是這些奇形怪狀的石頭啊。
參觀完鬼臉城公園，接著我們來到了渡江紀念館。到那里我們必須要乘坐游船，在船上，我們吃了些零食，補充能量。透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)太陽光照射在水面上，金光閃閃碧波蕩漾，真美??！在渡江紀念館，我看到了毛澤東、周恩來、鄧小平和陳毅等偉人的雕像，我們要永遠記著他們，是他們老一輩革命家的奉獻，才有我們今天美好的生活。我還看到了坦克、大炮等戰(zhàn)斗工具。真是讓我大開了眼界。
最后一站，我們來到了科技館。在這里，我看到了很多高科技的產(chǎn)品，比如高鐵等一些我國先進的高科技產(chǎn)品?？吹竭@里，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要好好學習，將來投身到祖國的經(jīng)濟建設當中，為國爭光。
今天的天氣出奇的熱，我們不得不提前結束行程回到了學校，這次的春游，讓我們看到了偉大祖國正一步一步的發(fā)展著，相信我們的祖國以后一定會更加強大。今天的旅行真開心啊！
我愛春游小學小學篇七
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。為了不負春光，我建議到太平角公園春游。
一進太平角公園，最吸引人們的是一條林蔭大道，兩側高大濃密的梧桐樹幽靜深遠，讓人一下子就會忘記城市的喧鬧。公園里有一個小池塘，在陽光照耀下，水面就像一塊晶瑩剔透的寶石。再往里走一走，你就會看見大片大片的小草。它們有的還沉浸在冬天的甜夢里，有的已經(jīng)穿上了綠色的衣裙。在微風的吹拂下，小草輕輕地擺動，像在朝我們揮手。我們可以在草地上野餐和做游戲。看著這些青翠可愛的小草，我不由得想起白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。我想，這些堅韌不拔的小草一定是因為太喜歡這美麗的春天啦，所以才會有如此的生命力吧!
沿著太平角公園一側的小路一直走，就會看見太平角美術館，院子里陳列著許多女神雕像，可漂亮了。
美術館里的景色與太平角公園的自然風景渾然一體。伴著迎面吹來的海風，看著海鷗在天空中翩翩起舞。海水漲潮時，浪花拍打著礁石，發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
美麗的太平角公園，仿佛是城市海岸線上的一顆明珠，讓無數(shù)人心曠神怡。
聽了我的介紹，你們一定想親眼看看了吧?我的建議希望大家能夠采納。
我愛春游小學小學篇八
“與春天握手，攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生視野，進一步感受春天美景。鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環(huán)境與綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全與活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
（一）安全教育：
1。排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2。游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1。在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道與斑馬線。
2。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。
4。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹數(shù)量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目是調動所有學生參與積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等） （三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定時間內哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據(jù)以上活動進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
進一步貫徹4+2特色教育工程—科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然。激發(fā)學生創(chuàng)造力，磨練學生意志品質。帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)情懷。增強學生環(huán)保意識與社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
走進春天，播種希望，放飛快樂。
20xx年4月12日8：00—4：00。
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排與詳細部署。
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導與帶班老師要時刻了解與關注學生安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動學生與其他未參加活動學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。
如因沒按要求行事班級出現(xiàn)安全事故，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。
并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。
活動中，聽從隨隊行政與老師指揮與安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班活動當中，負責安全工作。
出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。
（出勤按一天計算）
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中精彩瞬間，留下美好記憶。
并把活動圖片傳給少先大隊保存。
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育與活動注意事項。
活動中，各組由班主任與隨班老師帶隊，負責活動期間安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動詳細信息。對不參加學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊與隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。
所有人員必須聽從領隊安排，不得擅自行動。
隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
（1）、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領導與安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
（2）、應急處理措施：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)與情緒穩(wěn)定。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
我愛春游小學小學篇九
這個星期四，學校組織去天湖春游，快樂的春游。到那，我們去了很多地方，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。
野炊過后，我們便朝孔雀園出發(fā)了。要去孔雀園，必須經(jīng)過一段又陡又長的山路，我們不免有些累。
上山過程中，我們只能一個人一排，有的女孩子覺得累，就拿了一根木棍，杵著走 ?！鞍?，孔雀真不愧為珍惜動物啊，連看一眼都這么難?！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f。
終于，經(jīng)過了將近1個小時的努力，我們到達了孔雀園。
我們迫不及待地走進了孔雀園，“哇！孔雀都開屏了！”只見一只只孔雀展開了她那五顏六色的翅膀，“哇！真美??！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍的、白的，真象一把美麗的扇子。
我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來吃，可孔雀老不來，這時，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對旁邊的人說：“看！孔雀吃了！”
過了一會，我的飼料沒了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會再見面的！
我愛春游小學小學篇十
學校組織咱們5月8日去平山的巨龜苑春游。早上我早早的起床，媽媽已經(jīng)給我準備好了早飯，趕緊吃了飯，催促著媽媽早點送我去學校。
咱們下車后，排好隊伍，王老師帶隊走進了走廊里，開始了咱們的春游，先走進了第一關，看見了一只大大的石烏龜，走上了臺階，看到了水庫，水里面養(yǎng)著很多的小烏龜，真的很可愛。
隨后走過了吊橋，咱們讓王老師給照相，美麗的蝴蝶在飛舞，風景真的好美。中午的時間到了，同學們都也餓了，咱們找在小樹林的地方當了臨時休息的地方，各自拿出帶著的吃的，我也從背包了拿出媽媽為我準備的一些零食，大家伙吃飽了還玩沙子、睡吊床，開心極了！
下午又走過吊橋，便走邊看。最后來到了海底世界，有很多漂亮的魚，自由自在的在水中游泳，還有一只歲數(shù)有幾百年的大海龜。導游還給咱們介紹一些魚類的知識，我學了很多以前不知道的知識。
返回的時間很快就到了，咱們踏上了回家的路程，下午車返回學校的時候，奶奶已經(jīng)在學校等我了，我興奮的給奶奶講了我見到的東西，看到的景色。今天過的是太開心了，也很有意義！
我愛春游小學小學篇十一
哈哈……經(jīng)過我每天對老天爺?shù)钠矶\，老天爺終于沒有下雨，我們踏著春天的步伐迎來了一年一度的春游。
來到了綠健農(nóng)莊，大人們買了票，讓我們先進去。我和阮燁雪帶領著整支隊伍，到達了適合拍照的地點。我們擺好姿勢，微微一笑，集體大聲說“茄子”?！斑青辍币宦暭w照出爐啦!我們看了一下，大家都顯得得意洋洋，精神十足。
接著，我們來到兒童游樂區(qū)，那有好多好玩的，有充氣城堡、蹦床、自控飛船、夢幻斜屋……我首先去玩了充氣城堡，脫了鞋踩上去就會有一種軟綿綿的感覺，像踩在云端，我爬上滑梯，“嗖”地滑了下來，真刺激!然后我又去玩了夢幻斜屋，走進去人會感覺暈暈的，這是為什么呢?因為人們習慣了平地生活，一下進入傾斜地帶，大腦就像失去了平衡會東倒西歪。我費了好大力氣才爬了上去，當我沖下來時，一瞬間就撞到了墻，“疼死我了!”我疼得大叫起來。
午飯時間到了，桌上擺滿了各種各樣的菜式，看得我口水直流，真想大快朵頤一番。終于可以開動了，我的肚子也已經(jīng)餓得空空如也咕咕叫了，我不顧形象狼吞虎咽地吃起來。
吃完飯，我們來到舞臺邊，開始我們表演節(jié)目。還沒輪到表演的同學，都在臺下反復練習自己要表演的節(jié)目。首先上臺表演的是1號林琛翔，他給我們猜了個謎語，大家都猜不出來，最后只能公布答案。2號林明發(fā)唱起了歌，他一唱起來，所有人都沉浸在歌聲之中。很快就輪到我了，我緊張地上了臺，心里告訴自己：別緊張，慢慢來，你可以的!我鼓起勇氣唱完了這首歌，歌聲停下時，同學們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?BR> 光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)接近傍晚，期盼已久的春游也在我們的歡聲笑語中接近尾聲!
作者：四(1)班陳曼妮。
公眾號：瑞安市東山小學。
我愛春游小學小學篇十二
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注重交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
動員不帶相機等貴重物品。
如果帶，請教育好注重保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注重的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
我愛春游小學小學篇十三
冬去春來，萬物復蘇，美好的春天又來到了。
學校為了讓我們六年級的小學生鍛煉一下自己的獨立生活能力，所以決定帶我們去溫家坡春游。
我們在春游的前一天晚上就去超市里買了許許多多的東西，由于想到明天去春游，所以，我認為這一個晚上都特別特別地難熬。
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團結一致啊，在生火的時候，我們并不順利，由于我們都沒有燒過火，所以費了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過去使勁吹，這一吹可沒有白費，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來投靠我們這一組了呢，不過，我們對面那一組做得有模有樣的，什么燒烤，火鍋，可以說是應有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過呢，我們竭力的調整好心態(tài)，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會讓我終生難忘的，因為它讓我很快樂，還讓我感受到了團結就是力量！??！