讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深度思考和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)的形成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇好的讀后感呢？首先，要認(rèn)真理解和消化所讀內(nèi)容，抓住核心思想和觀(guān)點(diǎn)。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和思考，深入挖掘主題和意義。同時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得體、條理清晰。此外，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意避免盲目照搬原文，要有自己獨(dú)立的思考和見(jiàn)解。最后，要仔細(xì)檢查和修改，確保讀后感的內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、有條理，能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家精選了一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇一
《笨狼的故事》這本書(shū)里的每個(gè)故事都非常精彩，給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書(shū)，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)待身邊的人要熱情，有愛(ài)心，要樂(lè)于幫助別人，只有這樣，自己才會(huì)得到別人更多的幫助。
笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說(shuō)是，不去的話(huà)，媽媽的旅游鞋就白買(mǎi)了，所以她氣呼呼地一個(gè)人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒(méi)系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒(méi)好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋€(gè)人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見(jiàn)了，聰明兔知道了，就給他一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著笨狼，長(zhǎng)尾鼠要搶房子，于是一場(chǎng)“搶房大戰(zhàn)”開(kāi)始了，還是笨狼贏，太好了!聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡(jiǎn)直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，助人為樂(lè)。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會(huì)掃地，掃得“干干凈凈”。
讀了湯素蘭阿姨的這本書(shū)，我有一個(gè)感想：長(zhǎng)大以后想當(dāng)作家。寫(xiě)出很多本書(shū)，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫(xiě)關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)!
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二
一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)、僅會(huì)寫(xiě)自己名字的農(nóng)村婦女，白手起家，居然在短短的6年間，創(chuàng)辦出了一家資產(chǎn)達(dá)13億元的私營(yíng)大企業(yè)!這，既不是聳人聽(tīng)聞的假新聞，也不是20世紀(jì)前的傳奇故事，而是當(dāng)今令人難以想象的真實(shí)童話(huà)!
創(chuàng)造這個(gè)新童話(huà)的農(nóng)村婦女名叫陶華碧，今年已經(jīng)51歲了。說(shuō)出她的名字，許多人也許茫然不知，但提起她的“老干媽麻辣醬”，卻幾乎是家喻戶(hù)曉，盡人皆知。陶華碧就是打工者們幾乎天天必吃的“老干媽麻辣醬”的創(chuàng)始人，生產(chǎn)這種食菜的大企業(yè)的董事長(zhǎng)。
“絕招”一：因勢(shì)利導(dǎo)地抓住機(jī)遇就事半功倍。
“老干媽”名叫陶華碧，今年51歲，出生于貴州省湄潭縣一個(gè)偏僻的山村。由于家里貧窮，陶華碧從小到大沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)。20歲那年，她嫁給了206地質(zhì)隊(duì)的一名隊(duì)員;但沒(méi)過(guò)幾年，丈夫就病逝了，仍下了她和兩個(gè)孩子。為了生存，她不得不去打工和擺地?cái)偂?BR> 1989年，陶華碧用省吃?xún)€用積攢下來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，在貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡的一條街邊，用四處揀來(lái)的磚頭蓋起了一間房子，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)陋的餐廳，取名“實(shí)惠餐廳”，專(zhuān)賣(mài)涼粉和冷面。當(dāng)時(shí)，她特地制作了麻辣醬，作為專(zhuān)門(mén)拌涼粉的一種作料，結(jié)果生意十分興隆。
有一天中午，她的麻辣醬賣(mài)完后，吃涼粉的客人就一個(gè)也沒(méi)有了。她心里憋得慌，就關(guān)上店門(mén)，想出去看看別人的生意怎樣。她走了10多家賣(mài)涼粉的餐館和食攤，卻發(fā)現(xiàn)人家的生意都非常紅火。什么原因?天啦，原來(lái)就因?yàn)檫@些人做作料的麻辣醬都是從她那里買(mǎi)來(lái)的!頓時(shí)，她的肺都要?dú)庹恕?BR> 我怎么能用自己的東西喂肥了別人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不單獨(dú)賣(mài)麻辣醬了。結(jié)果，那些賣(mài)不到麻辣醬的老板紛紛來(lái)求她，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你既然能做出這么好的麻辣醬，還賣(mài)什么涼粉?干脆開(kāi)家麻辣醬工廠(chǎng)算了!這話(huà)一下觸動(dòng)了陶華碧的靈感：是呀，有這么多人愛(ài)吃我的麻辣醬，我還賣(mài)什么涼粉?趁機(jī)開(kāi)家工廠(chǎng)，我也嘗嘗小老板的味道!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，陶華碧舍棄了苦心經(jīng)營(yíng)多年的餐廳，于7月借南明區(qū)云關(guān)村委會(huì)的兩間房子，招聘了40名工人，辦起了食品加工廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)麻辣醬，定名為“老干媽麻辣醬”。
這時(shí)，她的工廠(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)直就像一個(gè)家庭作坊。麻雀雖小，產(chǎn)供銷(xiāo)等“五臟六腑”卻必須俱全，幾十個(gè)工人要管理不說(shuō)，工商、稅務(wù)、城管等很多對(duì)外事務(wù)都要應(yīng)酬……大字不識(shí)一個(gè)的陶華碧覺(jué)得真是太難了!她有什么“絕招”管理好工人，經(jīng)營(yíng)好工廠(chǎng)呢?最初，她采取的是最“老實(shí)”的辦法：自己身體力行，我這個(gè)老板怎么做，工人就怎么干!她從不對(duì)員工橫加指責(zé)，只是對(duì)他們說(shuō)：“我把你們當(dāng)家里人，你們也把這里當(dāng)成家。我怎么做，你們跟我怎么做就行了?！?BR> 四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇三
《伊索寓言》是一本經(jīng)典出名著作，我懷著好奇的心緒，翻開(kāi)了它。
《伊索寓言》來(lái)自非官方的，所以社會(huì)形態(tài)低層百姓的生存和思想情誼獲得了較冒尖的反映。如對(duì)富人貪得無(wú)厭自私的揭發(fā)；對(duì)惡人狠毒秉性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)發(fā)明財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)形態(tài)不公平等的抨彈；對(duì)軟弱無(wú)能、怠惰的嘲諷；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的稱(chēng)贊。還有很多寓言，讓我知道了如在哪里社會(huì)上處世，怎么樣做人，怎樣鑒別曲直好壞，怎樣變得伶俐、智慧。讓我來(lái)的方向大家舉幾個(gè)例子吧。
《放牧牲畜的人和驢》：一個(gè)放牧牲畜的人在行獵的時(shí)刻，發(fā)覺(jué)了一只小狼，他見(jiàn)它憐惜，就把它抱回家，和狗一塊兒養(yǎng)著，他們長(zhǎng)大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜間來(lái)叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬翹辮子，它就和那一匹狼一塊兒吃羊，它這會(huì)兒才發(fā)覺(jué)，羊肉是那末好吃?；丶液?，它啥子都沒(méi)想到吃了。又有一天，狼又來(lái)偷羊，家狼就偽裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一塊兒吃羊。野狼很多天都不來(lái)了，狼就把羊叼來(lái)和狗一塊兒吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，次日，他就把狼給殺了。這個(gè)故事讓我清楚了人不可以信任惡的物品，正所說(shuō)的“江山易改，秉性難移”。
《膽怯鬼》這個(gè)故事，他講了獨(dú)自一個(gè)人，膽子細(xì)小，生存條件非常不好，卻很貪財(cái)，總意料得到坐享其成的財(cái)物。有一天，他登山劈柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳的一條小路上，看到了一頭金色的獸王，他不敢碰，心想：這到盡頭是活的，仍然雕像呢。那獸王一一動(dòng)，也不做聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這么的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)格。他向四細(xì)致各處觀(guān)察了一遍，確認(rèn)沒(méi)有人，就抓起“獸王”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好似很伶俐是的想：人多力氣大嗎，我回去善于管理家務(wù)人找來(lái)一塊兒搬。在這以后，他就跑回家去了。等他善于管理家務(wù)里的，男性和女性老少都找來(lái)時(shí)，那一個(gè)金獸王已經(jīng)不見(jiàn)了。它奉告我們做工必須要不猶豫，不可以拖拖拉拉的。否則，啥子事物都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“速率就是貨幣”。做工要講究速率，假如做工慢了，就啥子事物也辦非常不好了。這就叫做“一事沒(méi)有成就”。
《伊索寓言》我一定會(huì)好好收集保藏，由于它讓我收入一生。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇四
今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥?，因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車(chē)上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋€(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇五
《中國(guó)寓言故事》是一個(gè)個(gè)奇妙的小故事組成的。他的里面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，里面的寫(xiě)作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。
這本書(shū)里也有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象?！吨仞D釣大魚(yú)》說(shuō)的有一位公子下了決心要釣一條大魚(yú)，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚(yú)餌，在海邊等待魚(yú)上鉤。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都說(shuō)他異想天開(kāi)。但他不為所動(dòng)繼續(xù)釣魚(yú)。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚(yú)。那條魚(yú)咬住魚(yú)鉤就往深海里游去！公子最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)。大魚(yú)的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。讀完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人要干一件事情，必須要有堅(jiān)定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功！
《書(shū)呆子》這個(gè)故事在我看來(lái)有些幼稚。那書(shū)呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服，竟然把這兩個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)到家里來(lái)吃飯，并且告訴它們請(qǐng)吃飯的原因。當(dāng)他說(shuō)完原因以后，兩只小動(dòng)物都跑了。這個(gè)書(shū)呆子也太傻了，要是我我就不會(huì)這么做的。怎么也要講點(diǎn)計(jì)謀?。?BR> 《楚王葬馬》說(shuō)的是楚王非常喜歡馬。對(duì)馬的照顧無(wú)微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級(jí)別來(lái)埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿(mǎn)。大家都勸他。一匹馬不用這么浪費(fèi)。但是他卻很生氣地說(shuō)到；“我的主意已定，誰(shuí)再干出面說(shuō)，我就殺了他！”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，有一個(gè)大臣出面說(shuō)了話(huà)，他說(shuō)：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來(lái)安葬這匹馬！讓所有的人都知道大王愛(ài)這匹馬勝過(guò)愛(ài)自己的士兵，自己的百姓！大王不語(yǔ)了！關(guān)鍵的對(duì)話(huà)這是出現(xiàn)，大王問(wèn)道：“那么你認(rèn)為如何處置？”大臣說(shuō)道：“自然是為將士和百姓們改善生活了！”
讀完這個(gè)故事，我有些感觸。原來(lái)說(shuō)話(huà)辦事也要注意方法。我和同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就往往很厲害，還愛(ài)著急！有些事情本來(lái)可以好好說(shuō)就能辦好的，我卻很著急的不講方法就去辦這件事，結(jié)果卻并不好。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇六
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)之后，我對(duì)雷鋒的故事真是念念不忘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著自己，有一個(gè)故事讓我印象深刻。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對(duì)老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程。”說(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓?！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻€(gè)饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的人……當(dāng)我們每一個(gè)人都像雷鋒一樣對(duì)待他人、對(duì)待工作，愛(ài)一定會(huì)充滿(mǎn)人間，社會(huì)一定會(huì)更加和諧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇七
《塞翁失馬》出自于中國(guó)古代寓言故事，它講的是：塞翁丟了一匹馬，結(jié)果丟失的馬又自己回來(lái)了，而且還帶了一匹好馬回來(lái)。塞翁的兒子就去騎好馬，一次不小心從馬上跌下來(lái)摔斷了腿。塞外的胡人打進(jìn)來(lái)了，那些青年男子都上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死了，塞翁的兒子因?yàn)槿惩缺Ｗ×诵悦墓适隆?BR> 塞翁失馬的故事無(wú)處不在，比方說(shuō)這次新型冠狀病毒是一件壞事，但是作業(yè)變少了是件好事。然而開(kāi)學(xué)后作業(yè)肯定會(huì)更多是壞事。比如說(shuō)，被爸爸媽媽逼著寫(xiě)作業(yè)是壞事，但養(yǎng)成好習(xí)慣后，會(huì)自律一點(diǎn)兒，就可以快點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)去玩了，就變成了好事。比如說(shuō)，偷了別人的東西是壞事，承認(rèn)錯(cuò)誤是好事，下次知道這種方法不行，就換一種方式去偷東西就又變成了壞事。再比如說(shuō)這次被老師表?yè)P(yáng)是好事，但是驕傲了下次就會(huì)做得沒(méi)那么好，就又變成了壞事。
塞翁失馬的故事告訴我們：生活中的好事和壞事并不是絕對(duì)的，有時(shí)候壞事能變成好事，有時(shí)候以為是好事，反而結(jié)果是不好的。這個(gè)故事教給了我們一個(gè)道理，看待事物要保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上遇到困難是壞事，但學(xué)會(huì)了不輕易放棄，就又變成了好事，受到表?yè)P(yáng)也不能驕傲自滿(mǎn)，否則表?yè)P(yáng)也變成了壞事。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇八
假期的一本好書(shū)，就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
我從幼兒園起就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒?？墒敲匪挤眳s在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。??！這一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類(lèi)校園活動(dòng)，老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書(shū)真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書(shū)，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專(zhuān)屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇九
伊索寓言里有一則蒼蠅和蜜罐的故事：在主婦的房里，蜂蜜罐翻倒在地，引來(lái)一群蒼蠅，停在了蜂蜜上面，貪婪地吸著。結(jié)果腳給蜂蜜粘住后，再也飛不起來(lái)了，很快窒息而死了?？煲獢鄽鈺r(shí)，他們呼天搶地嘆到：“我們真蠢啊，為了貪圖片刻的享樂(lè)而斷送了自己的性命?！?BR> 看來(lái)，貪圖享樂(lè)只會(huì)帶來(lái)痛苦和傷害。寓言中的蒼蠅是在甜蜜的享受當(dāng)中，沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，從而品嘗到了失去生命的苦果。即使在今天，蒼蠅的教訓(xùn)對(duì)我們?nèi)匀挥泻苌钸h(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作和生活條件有了很大的改善和提高。電梯和汽車(chē)節(jié)省了人們的時(shí)間和體力，但同時(shí)卻也剝奪了人們健身和鍛煉的機(jī)會(huì)。一些高糖、高脂肪和油炸食品已經(jīng)不在是人們餐桌上的奢侈品，這些食品讓人們感到味香可口、樂(lè)此不疲，但它們也是導(dǎo)致肥胖、糖尿病和高血壓等疾病的元兇。目前糖尿病患者的數(shù)量在驚人地激增、并呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)，這都是不爭(zhēng)的事實(shí)。而這種富貴病恰恰是生活進(jìn)步帶來(lái)的負(fù)面后果。要想原離糖尿病最后的辦法就是：多運(yùn)動(dòng)、少攝取高糖和高脂肪食品。
要想避免犯蒼蠅的錯(cuò)誤，就要居安思危、未雨綢繆!這是一個(gè)既簡(jiǎn)單而又深刻的道理。
大家都知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)是戰(zhàn)敗國(guó)，但大家可能不知道以下的史實(shí)。在李鴻章等眾大臣力薦下，清政府成立了北洋水師。在最初階段中國(guó)海軍實(shí)力居世界前十、亞洲第一。有一次中國(guó)艦隊(duì)去日本某海港維修，日本人看到中國(guó)的艦隊(duì)如此強(qiáng)大，舉國(guó)震驚。于是乎大力發(fā)展海軍。1893年起，明治天皇又決定每年從自己的宮廷經(jīng)費(fèi)中撥出三十萬(wàn)元，再?gòu)奈奈浒俟俚男浇鹬谐槌鍪种?，補(bǔ)充造船費(fèi)用。舉國(guó)上下士氣高昂，以趕超中國(guó)為奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)以“國(guó)運(yùn)相賭”的戰(zhàn)爭(zhēng)。就連孩子在游戲當(dāng)中都以消滅中國(guó)的戰(zhàn)艦為靶子。而在此期間的清政府，看到經(jīng)過(guò)十年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在一系列的軍事對(duì)抗中，已經(jīng)不像鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)那樣，洋人幾艘炮艦就應(yīng)付不了了。所以不免有些飄飄然。于是就更放松了軍備意識(shí)。而在此期間的清政府看到經(jīng)過(guò)數(shù)和日本政府的做法正好相反，清政府卻為了慈禧個(gè)人之樂(lè)，把軍費(fèi)挪用到修建頤和園了。到了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，日本海er軍實(shí)力超過(guò)了北洋水師。兩個(gè)政府，兩種政策。相比之下，勝負(fù)昭然。
順境容易讓人迷失方向，相反，厄運(yùn)和不幸常常能夠激發(fā)人的斗志。奇跡往往在失敗或無(wú)路可走的時(shí)候誕生，臥薪嘗膽如此、破釜沉舟亦然。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》?！对?shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為也。由此我想，如果出生名門(mén)望族的曹雪芹不經(jīng)歷家境中道沒(méi)落，文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》不一定能夠問(wèn)世。
經(jīng)常聽(tīng)到這句話(huà)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睂?duì)于前半句，我信;對(duì)于后半句，我不贊成?？纯疵献邮侨绾沃v述人才是怎樣煉成的吧：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候三思啊!
朋友，如果你身處順境，請(qǐng)你居安思危，為將來(lái)做好思考和打算;如果你身處逆境，請(qǐng)你感激不幸，然后奮起抗?fàn)?，?chuàng)造未來(lái)屬于你的輝煌。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個(gè)寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個(gè)鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥(niǎo)兒的歌聲還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個(gè)不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個(gè)箭步?jīng)_出房間,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車(chē)貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽(tīng),配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽(tīng)到這番話(huà),響得更起勁兒了。騾子聽(tīng)了這些話(huà),滿(mǎn)心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時(shí)出賣(mài)我,一時(shí)又吹捧我?”鈴鐺說(shuō):“叮當(dāng),請(qǐng)你聽(tīng)清,你和我都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)的時(shí)候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”
讀完這篇文章,我想到了:我們?cè)谏钪幸残枰晃幌疋忚K這樣的朋友,在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,提醒我們改正,在我們做對(duì)事的時(shí)候,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說(shuō):“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼?！痹谏钪?也我有一位真正的.朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課的時(shí)候,在我遇到不會(huì)的題時(shí),他就會(huì)停下來(lái)幫助我;當(dāng)他有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個(gè)都不會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)一起討論,共同來(lái)解開(kāi)這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理,在我們的生活中,平時(shí)一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時(shí),給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對(duì)我們不舍不棄的人。
最后我來(lái)告訴大家,要交一個(gè)真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個(gè)人如果沒(méi)有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對(duì)不是一個(gè)出色的人,也不值得你去交往。
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四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)。這本書(shū)和厚，內(nèi)容非常好看，讓人接二連三地讀起來(lái)。
我覺(jué)得最精彩的一篇是：眼睛手這一章。巴斯蒂安，阿特萊尤和伏虎救三海騎士那一段，我很感動(dòng)，他們幾個(gè)人根本就不是鐵巨人的對(duì)手，但他們有著頑強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的信念，不怕死，不怕累的去救三海騎士，我從這一點(diǎn)上感受到了他們的友誼。
我明白了：巴斯蒂安和阿特萊尤帶上奧林的目的是完全不同的。阿特萊尤戴上奧林是為了完成天真女皇交給他的任務(wù)，而巴斯蒂安是為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望。后來(lái)，他的愿望越來(lái)越多了，甚至想把整個(gè)幻想王國(guó)歸他所有。最后，他什么也沒(méi)有得到。
我的感想是：人不能像巴斯蒂安那么貪婪，否則你就什么也得不到，同時(shí)給自己添了很多麻煩。
讀完故事，我要向阿特萊尤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，頑強(qiáng)，遇到什么困難都不怕。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十二
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話(huà)使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。
這句話(huà)是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話(huà)時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開(kāi)始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買(mǎi)了五碗超辣魚(yú)丸，再買(mǎi)了五瓶汽水，回去開(kāi)餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了?！币豢?，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十三
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿(mǎn)了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽?zhuān)谒苄〉臅r(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十四
下面是小編為大家精心整理的四年級(jí)讀后感，希望大家喜歡。
讀了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值，雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。
她深知?dú)埣踩说耐纯?，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。
海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。
海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū)，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
從我懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。
在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的罵。
小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。
西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。
真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國(guó)古代杰出的人才。
他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。
今天，我看到一本書(shū)上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。
司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢(shì)洶洶地向縣城逼近。
諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。
司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)空城計(jì)，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
我想，我也要像諸葛亮一樣，機(jī)智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。
現(xiàn)在，我們的書(shū)本已經(jīng)多得數(shù)不清，教科書(shū)、課外書(shū)，家里到處都是。
平時(shí)看完了就扔，覺(jué)得習(xí)以為常。
今天我讀了《珍貴的教科書(shū)》，讓我感到以前的教科書(shū)是多么珍貴呀!
這個(gè)故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書(shū)，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里，沒(méi)有凳子、沒(méi)有黑板------沒(méi)有書(shū)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
他們就是在這樣的情況下讀書(shū)的。
和他們相比，我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們，每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著濃濃的油墨芳香，享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，與那個(gè)時(shí)代童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
最讓人感動(dòng)的是，張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書(shū)，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關(guān)心著書(shū)本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起我們的先烈。
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四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十五
《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個(gè)故事，每個(gè)故事都是具有人民良好習(xí)慣的良好基礎(chǔ)。
不僅題目新穎，內(nèi)容也很吸引人，比如說(shuō)《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強(qiáng)盜結(jié)下了仇，強(qiáng)盜兩次來(lái)阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的`厄運(yùn)。
我的話(huà)不多，可這番活可以讓人民保持良好的習(xí)慣……。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十六
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》，寓言故事讀后感800字。這個(gè)寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個(gè)鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥(niǎo)兒的歌聲還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個(gè)不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個(gè)箭步?jīng)_出房間,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車(chē)貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽(tīng),配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽(tīng)到這番話(huà),響得更起勁兒了。騾子聽(tīng)了這些話(huà),滿(mǎn)心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時(shí)出賣(mài)我,一時(shí)又吹捧我?”鈴鐺說(shuō):“叮當(dāng),請(qǐng)你聽(tīng)清,你和我都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)的時(shí)候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”
讀完這篇文章,我想到了:我們?cè)谏钪幸残枰晃幌疋忚K這樣的朋友,在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,提醒我們改正,在我們做對(duì)事的時(shí)候,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說(shuō):“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼，讀后感《寓言故事讀后感800字》?！痹谏钪?也我有一位真正的朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課的時(shí)候,在我遇到不會(huì)的題時(shí),他就會(huì)停下來(lái)幫助我;當(dāng)他有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個(gè)都不會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)一起討論,共同來(lái)解開(kāi)這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理,在我們的生活中,平時(shí)一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時(shí),給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對(duì)我們不舍不棄的人。
最后我來(lái)告訴大家,要交一個(gè)真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個(gè)人如果沒(méi)有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對(duì)不是一個(gè)出色的人,也不值得你去交往。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十七
《四年級(jí)煩惱多》是唯一一套貫穿1―6年級(jí)的幽默兒童小說(shuō)，它由童書(shū)天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。
我光一看書(shū)名，就很疑惑，我就是四年級(jí)，為什么不覺(jué)得煩惱很多呢？
這本書(shū)里的張志明經(jīng)常發(fā)表自己的人生結(jié)論，例如：人生矛盾、人生無(wú)奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來(lái)騙去、人生不要胡思亂想……其實(shí)我覺(jué)得這些結(jié)論有些道理。
在這本書(shū)里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號(hào)為“楊百科”的楊大宏，“管家婆子”李靜，很會(huì)賺錢(qián)的生活委員白忠雄，會(huì)“聲東擊西”的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因?yàn)樗m然成績(jī)很差，但是總可以在一件事情結(jié)束的時(shí)候做出十二分精辟的總結(jié)，我想：如果學(xué)校里設(shè)置這門(mén)課的話(huà)，張志明一定是全校第一名。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會(huì)著迷的。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十八
這幾天，老師推薦了一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，讀完這本書(shū)后，我知道了紫嵐的鴻鵠之志是想讓自己的孩子、子孫們的其中一匹狼當(dāng)上狼王。
紫嵐的一生都在為她的孩子們爭(zhēng)奪當(dāng)狼王的機(jī)會(huì)。首先是讓黑仔當(dāng)狼王，可是被金雕吃了。又讓藍(lán)魂兒當(dāng)狼王，可是被捕獸夾子夾到了。紫嵐怎么也打不開(kāi)捕獸夾子，就把藍(lán)魂兒咬死了。她又讓雙毛當(dāng)狼王，但是軟弱的雙毛在和狼王的打斗中，被狼王咬死了。紫嵐的兒子們都死了，就剩下了女兒媚媚，紫嵐就只能把希望寄托在媚媚的孩子身上了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得紫嵐很可憐，因?yàn)樗簧呐Χ及踪M(fèi)了，兒子也死了。但是我還是很喜歡紫嵐，因?yàn)樗軅ゴ?，她一直在為自己的?mèng)想而努力。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十九
《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫(xiě)到王浚平吳，時(shí)間跨度較大，為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。
故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象：智謀超人的諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操，粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備……他們的形象栩栩如生，不可磨滅?！叭櫭]”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”……這些故事長(zhǎng)期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”：它是一種運(yùn)輸工具，載重量大約四百斤以上，為蜀國(guó)十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的東西，而且智謀過(guò)人，因此我對(duì)他佩服得五體投地。
因?yàn)槲易x《三國(guó)演義》太投入了，以致于晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)《三國(guó)演義》里的.人物，但卻是“古今結(jié)合版”的：我在半路上遇見(jiàn)了同學(xué)和她媽媽?zhuān)艺f(shuō)“阿姨，我用一下你的手機(jī)，給我媽媽打個(gè)電話(huà)可以嗎？”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機(jī)打電話(huà)吧！”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了和我一起哈哈大笑。
世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國(guó)效力，因此我們要像他們一樣報(bào)效祖國(guó)，但第一步就是要好好學(xué)習(xí)。讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)吧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二十
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，我覺(jué)得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰(shuí)強(qiáng)大這個(gè)故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來(lái)了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個(gè)故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因?yàn)橄挛绨⒁虂?lái)做客，到時(shí)侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)タ纯吹案庥袥](méi)有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說(shuō)：“蛋糕旁邊最容易變質(zhì)，我們吃掉它?！币蝗Χ汲粤?，姐姐說(shuō)：“中間最容易變質(zhì)?！彼麄冇职阎虚g吃了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看得呆掉了。后來(lái)，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二十一
今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書(shū)，它的'名字叫做《秘密花園》。剛開(kāi)始我感覺(jué)這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，可后來(lái)我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。
以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。
在這里，我最喜歡的是瑪麗，因?yàn)樗浅?lè)于助人，見(jiàn)到有困難的人就主動(dòng)幫助，所以我非常的喜歡她。
要明白，只有自己幫助了別人，別人才會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂(lè)自己。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇一
《笨狼的故事》這本書(shū)里的每個(gè)故事都非常精彩，給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書(shū)，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)待身邊的人要熱情，有愛(ài)心，要樂(lè)于幫助別人，只有這樣，自己才會(huì)得到別人更多的幫助。
笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說(shuō)是，不去的話(huà)，媽媽的旅游鞋就白買(mǎi)了，所以她氣呼呼地一個(gè)人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒(méi)系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒(méi)好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋€(gè)人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見(jiàn)了，聰明兔知道了，就給他一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著笨狼，長(zhǎng)尾鼠要搶房子，于是一場(chǎng)“搶房大戰(zhàn)”開(kāi)始了，還是笨狼贏，太好了!聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡(jiǎn)直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，助人為樂(lè)。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會(huì)掃地，掃得“干干凈凈”。
讀了湯素蘭阿姨的這本書(shū)，我有一個(gè)感想：長(zhǎng)大以后想當(dāng)作家。寫(xiě)出很多本書(shū)，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫(xiě)關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)!
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二
一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)、僅會(huì)寫(xiě)自己名字的農(nóng)村婦女，白手起家，居然在短短的6年間，創(chuàng)辦出了一家資產(chǎn)達(dá)13億元的私營(yíng)大企業(yè)!這，既不是聳人聽(tīng)聞的假新聞，也不是20世紀(jì)前的傳奇故事，而是當(dāng)今令人難以想象的真實(shí)童話(huà)!
創(chuàng)造這個(gè)新童話(huà)的農(nóng)村婦女名叫陶華碧，今年已經(jīng)51歲了。說(shuō)出她的名字，許多人也許茫然不知，但提起她的“老干媽麻辣醬”，卻幾乎是家喻戶(hù)曉，盡人皆知。陶華碧就是打工者們幾乎天天必吃的“老干媽麻辣醬”的創(chuàng)始人，生產(chǎn)這種食菜的大企業(yè)的董事長(zhǎng)。
“絕招”一：因勢(shì)利導(dǎo)地抓住機(jī)遇就事半功倍。
“老干媽”名叫陶華碧，今年51歲，出生于貴州省湄潭縣一個(gè)偏僻的山村。由于家里貧窮，陶華碧從小到大沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)。20歲那年，她嫁給了206地質(zhì)隊(duì)的一名隊(duì)員;但沒(méi)過(guò)幾年，丈夫就病逝了，仍下了她和兩個(gè)孩子。為了生存，她不得不去打工和擺地?cái)偂?BR> 1989年，陶華碧用省吃?xún)€用積攢下來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，在貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡的一條街邊，用四處揀來(lái)的磚頭蓋起了一間房子，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)陋的餐廳，取名“實(shí)惠餐廳”，專(zhuān)賣(mài)涼粉和冷面。當(dāng)時(shí)，她特地制作了麻辣醬，作為專(zhuān)門(mén)拌涼粉的一種作料，結(jié)果生意十分興隆。
有一天中午，她的麻辣醬賣(mài)完后，吃涼粉的客人就一個(gè)也沒(méi)有了。她心里憋得慌，就關(guān)上店門(mén)，想出去看看別人的生意怎樣。她走了10多家賣(mài)涼粉的餐館和食攤，卻發(fā)現(xiàn)人家的生意都非常紅火。什么原因?天啦，原來(lái)就因?yàn)檫@些人做作料的麻辣醬都是從她那里買(mǎi)來(lái)的!頓時(shí)，她的肺都要?dú)庹恕?BR> 我怎么能用自己的東西喂肥了別人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不單獨(dú)賣(mài)麻辣醬了。結(jié)果，那些賣(mài)不到麻辣醬的老板紛紛來(lái)求她，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你既然能做出這么好的麻辣醬，還賣(mài)什么涼粉?干脆開(kāi)家麻辣醬工廠(chǎng)算了!這話(huà)一下觸動(dòng)了陶華碧的靈感：是呀，有這么多人愛(ài)吃我的麻辣醬，我還賣(mài)什么涼粉?趁機(jī)開(kāi)家工廠(chǎng)，我也嘗嘗小老板的味道!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，陶華碧舍棄了苦心經(jīng)營(yíng)多年的餐廳，于7月借南明區(qū)云關(guān)村委會(huì)的兩間房子，招聘了40名工人，辦起了食品加工廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)麻辣醬，定名為“老干媽麻辣醬”。
這時(shí)，她的工廠(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)直就像一個(gè)家庭作坊。麻雀雖小，產(chǎn)供銷(xiāo)等“五臟六腑”卻必須俱全，幾十個(gè)工人要管理不說(shuō)，工商、稅務(wù)、城管等很多對(duì)外事務(wù)都要應(yīng)酬……大字不識(shí)一個(gè)的陶華碧覺(jué)得真是太難了!她有什么“絕招”管理好工人，經(jīng)營(yíng)好工廠(chǎng)呢?最初，她采取的是最“老實(shí)”的辦法：自己身體力行，我這個(gè)老板怎么做，工人就怎么干!她從不對(duì)員工橫加指責(zé)，只是對(duì)他們說(shuō)：“我把你們當(dāng)家里人，你們也把這里當(dāng)成家。我怎么做，你們跟我怎么做就行了?！?BR> 四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇三
《伊索寓言》是一本經(jīng)典出名著作，我懷著好奇的心緒，翻開(kāi)了它。
《伊索寓言》來(lái)自非官方的，所以社會(huì)形態(tài)低層百姓的生存和思想情誼獲得了較冒尖的反映。如對(duì)富人貪得無(wú)厭自私的揭發(fā)；對(duì)惡人狠毒秉性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)發(fā)明財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)形態(tài)不公平等的抨彈；對(duì)軟弱無(wú)能、怠惰的嘲諷；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的稱(chēng)贊。還有很多寓言，讓我知道了如在哪里社會(huì)上處世，怎么樣做人，怎樣鑒別曲直好壞，怎樣變得伶俐、智慧。讓我來(lái)的方向大家舉幾個(gè)例子吧。
《放牧牲畜的人和驢》：一個(gè)放牧牲畜的人在行獵的時(shí)刻，發(fā)覺(jué)了一只小狼，他見(jiàn)它憐惜，就把它抱回家，和狗一塊兒養(yǎng)著，他們長(zhǎng)大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜間來(lái)叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬翹辮子，它就和那一匹狼一塊兒吃羊，它這會(huì)兒才發(fā)覺(jué)，羊肉是那末好吃?；丶液?，它啥子都沒(méi)想到吃了。又有一天，狼又來(lái)偷羊，家狼就偽裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一塊兒吃羊。野狼很多天都不來(lái)了，狼就把羊叼來(lái)和狗一塊兒吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，次日，他就把狼給殺了。這個(gè)故事讓我清楚了人不可以信任惡的物品，正所說(shuō)的“江山易改，秉性難移”。
《膽怯鬼》這個(gè)故事，他講了獨(dú)自一個(gè)人，膽子細(xì)小，生存條件非常不好，卻很貪財(cái)，總意料得到坐享其成的財(cái)物。有一天，他登山劈柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳的一條小路上，看到了一頭金色的獸王，他不敢碰，心想：這到盡頭是活的，仍然雕像呢。那獸王一一動(dòng)，也不做聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這么的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)格。他向四細(xì)致各處觀(guān)察了一遍，確認(rèn)沒(méi)有人，就抓起“獸王”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好似很伶俐是的想：人多力氣大嗎，我回去善于管理家務(wù)人找來(lái)一塊兒搬。在這以后，他就跑回家去了。等他善于管理家務(wù)里的，男性和女性老少都找來(lái)時(shí)，那一個(gè)金獸王已經(jīng)不見(jiàn)了。它奉告我們做工必須要不猶豫，不可以拖拖拉拉的。否則，啥子事物都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“速率就是貨幣”。做工要講究速率，假如做工慢了，就啥子事物也辦非常不好了。這就叫做“一事沒(méi)有成就”。
《伊索寓言》我一定會(huì)好好收集保藏，由于它讓我收入一生。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇四
今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥?，因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車(chē)上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋€(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇五
《中國(guó)寓言故事》是一個(gè)個(gè)奇妙的小故事組成的。他的里面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，里面的寫(xiě)作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。
這本書(shū)里也有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象?！吨仞D釣大魚(yú)》說(shuō)的有一位公子下了決心要釣一條大魚(yú)，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚(yú)餌，在海邊等待魚(yú)上鉤。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都說(shuō)他異想天開(kāi)。但他不為所動(dòng)繼續(xù)釣魚(yú)。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚(yú)。那條魚(yú)咬住魚(yú)鉤就往深海里游去！公子最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)。大魚(yú)的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。讀完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人要干一件事情，必須要有堅(jiān)定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功！
《書(shū)呆子》這個(gè)故事在我看來(lái)有些幼稚。那書(shū)呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服，竟然把這兩個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)到家里來(lái)吃飯，并且告訴它們請(qǐng)吃飯的原因。當(dāng)他說(shuō)完原因以后，兩只小動(dòng)物都跑了。這個(gè)書(shū)呆子也太傻了，要是我我就不會(huì)這么做的。怎么也要講點(diǎn)計(jì)謀?。?BR> 《楚王葬馬》說(shuō)的是楚王非常喜歡馬。對(duì)馬的照顧無(wú)微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級(jí)別來(lái)埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿(mǎn)。大家都勸他。一匹馬不用這么浪費(fèi)。但是他卻很生氣地說(shuō)到；“我的主意已定，誰(shuí)再干出面說(shuō)，我就殺了他！”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，有一個(gè)大臣出面說(shuō)了話(huà)，他說(shuō)：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來(lái)安葬這匹馬！讓所有的人都知道大王愛(ài)這匹馬勝過(guò)愛(ài)自己的士兵，自己的百姓！大王不語(yǔ)了！關(guān)鍵的對(duì)話(huà)這是出現(xiàn)，大王問(wèn)道：“那么你認(rèn)為如何處置？”大臣說(shuō)道：“自然是為將士和百姓們改善生活了！”
讀完這個(gè)故事，我有些感觸。原來(lái)說(shuō)話(huà)辦事也要注意方法。我和同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就往往很厲害，還愛(ài)著急！有些事情本來(lái)可以好好說(shuō)就能辦好的，我卻很著急的不講方法就去辦這件事，結(jié)果卻并不好。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇六
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)之后，我對(duì)雷鋒的故事真是念念不忘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著自己，有一個(gè)故事讓我印象深刻。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對(duì)老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程。”說(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓?！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻€(gè)饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的人……當(dāng)我們每一個(gè)人都像雷鋒一樣對(duì)待他人、對(duì)待工作，愛(ài)一定會(huì)充滿(mǎn)人間，社會(huì)一定會(huì)更加和諧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇七
《塞翁失馬》出自于中國(guó)古代寓言故事，它講的是：塞翁丟了一匹馬，結(jié)果丟失的馬又自己回來(lái)了，而且還帶了一匹好馬回來(lái)。塞翁的兒子就去騎好馬，一次不小心從馬上跌下來(lái)摔斷了腿。塞外的胡人打進(jìn)來(lái)了，那些青年男子都上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死了，塞翁的兒子因?yàn)槿惩缺Ｗ×诵悦墓适隆?BR> 塞翁失馬的故事無(wú)處不在，比方說(shuō)這次新型冠狀病毒是一件壞事，但是作業(yè)變少了是件好事。然而開(kāi)學(xué)后作業(yè)肯定會(huì)更多是壞事。比如說(shuō)，被爸爸媽媽逼著寫(xiě)作業(yè)是壞事，但養(yǎng)成好習(xí)慣后，會(huì)自律一點(diǎn)兒，就可以快點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)去玩了，就變成了好事。比如說(shuō)，偷了別人的東西是壞事，承認(rèn)錯(cuò)誤是好事，下次知道這種方法不行，就換一種方式去偷東西就又變成了壞事。再比如說(shuō)這次被老師表?yè)P(yáng)是好事，但是驕傲了下次就會(huì)做得沒(méi)那么好，就又變成了壞事。
塞翁失馬的故事告訴我們：生活中的好事和壞事并不是絕對(duì)的，有時(shí)候壞事能變成好事，有時(shí)候以為是好事，反而結(jié)果是不好的。這個(gè)故事教給了我們一個(gè)道理，看待事物要保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上遇到困難是壞事，但學(xué)會(huì)了不輕易放棄，就又變成了好事，受到表?yè)P(yáng)也不能驕傲自滿(mǎn)，否則表?yè)P(yáng)也變成了壞事。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇八
假期的一本好書(shū)，就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
我從幼兒園起就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒?？墒敲匪挤眳s在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。??！這一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類(lèi)校園活動(dòng)，老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書(shū)真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書(shū)，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專(zhuān)屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇九
伊索寓言里有一則蒼蠅和蜜罐的故事：在主婦的房里，蜂蜜罐翻倒在地，引來(lái)一群蒼蠅，停在了蜂蜜上面，貪婪地吸著。結(jié)果腳給蜂蜜粘住后，再也飛不起來(lái)了，很快窒息而死了?？煲獢鄽鈺r(shí)，他們呼天搶地嘆到：“我們真蠢啊，為了貪圖片刻的享樂(lè)而斷送了自己的性命?！?BR> 看來(lái)，貪圖享樂(lè)只會(huì)帶來(lái)痛苦和傷害。寓言中的蒼蠅是在甜蜜的享受當(dāng)中，沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，從而品嘗到了失去生命的苦果。即使在今天，蒼蠅的教訓(xùn)對(duì)我們?nèi)匀挥泻苌钸h(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作和生活條件有了很大的改善和提高。電梯和汽車(chē)節(jié)省了人們的時(shí)間和體力，但同時(shí)卻也剝奪了人們健身和鍛煉的機(jī)會(huì)。一些高糖、高脂肪和油炸食品已經(jīng)不在是人們餐桌上的奢侈品，這些食品讓人們感到味香可口、樂(lè)此不疲，但它們也是導(dǎo)致肥胖、糖尿病和高血壓等疾病的元兇。目前糖尿病患者的數(shù)量在驚人地激增、并呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)，這都是不爭(zhēng)的事實(shí)。而這種富貴病恰恰是生活進(jìn)步帶來(lái)的負(fù)面后果。要想原離糖尿病最后的辦法就是：多運(yùn)動(dòng)、少攝取高糖和高脂肪食品。
要想避免犯蒼蠅的錯(cuò)誤，就要居安思危、未雨綢繆!這是一個(gè)既簡(jiǎn)單而又深刻的道理。
大家都知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)是戰(zhàn)敗國(guó)，但大家可能不知道以下的史實(shí)。在李鴻章等眾大臣力薦下，清政府成立了北洋水師。在最初階段中國(guó)海軍實(shí)力居世界前十、亞洲第一。有一次中國(guó)艦隊(duì)去日本某海港維修，日本人看到中國(guó)的艦隊(duì)如此強(qiáng)大，舉國(guó)震驚。于是乎大力發(fā)展海軍。1893年起，明治天皇又決定每年從自己的宮廷經(jīng)費(fèi)中撥出三十萬(wàn)元，再?gòu)奈奈浒俟俚男浇鹬谐槌鍪种?，補(bǔ)充造船費(fèi)用。舉國(guó)上下士氣高昂，以趕超中國(guó)為奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)以“國(guó)運(yùn)相賭”的戰(zhàn)爭(zhēng)。就連孩子在游戲當(dāng)中都以消滅中國(guó)的戰(zhàn)艦為靶子。而在此期間的清政府，看到經(jīng)過(guò)十年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在一系列的軍事對(duì)抗中，已經(jīng)不像鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)那樣，洋人幾艘炮艦就應(yīng)付不了了。所以不免有些飄飄然。于是就更放松了軍備意識(shí)。而在此期間的清政府看到經(jīng)過(guò)數(shù)和日本政府的做法正好相反，清政府卻為了慈禧個(gè)人之樂(lè)，把軍費(fèi)挪用到修建頤和園了。到了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，日本海er軍實(shí)力超過(guò)了北洋水師。兩個(gè)政府，兩種政策。相比之下，勝負(fù)昭然。
順境容易讓人迷失方向，相反，厄運(yùn)和不幸常常能夠激發(fā)人的斗志。奇跡往往在失敗或無(wú)路可走的時(shí)候誕生，臥薪嘗膽如此、破釜沉舟亦然。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》?！对?shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為也。由此我想，如果出生名門(mén)望族的曹雪芹不經(jīng)歷家境中道沒(méi)落，文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》不一定能夠問(wèn)世。
經(jīng)常聽(tīng)到這句話(huà)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睂?duì)于前半句，我信;對(duì)于后半句，我不贊成?？纯疵献邮侨绾沃v述人才是怎樣煉成的吧：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候三思啊!
朋友，如果你身處順境，請(qǐng)你居安思危，為將來(lái)做好思考和打算;如果你身處逆境，請(qǐng)你感激不幸，然后奮起抗?fàn)?，?chuàng)造未來(lái)屬于你的輝煌。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個(gè)寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個(gè)鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥(niǎo)兒的歌聲還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個(gè)不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個(gè)箭步?jīng)_出房間,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車(chē)貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽(tīng),配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽(tīng)到這番話(huà),響得更起勁兒了。騾子聽(tīng)了這些話(huà),滿(mǎn)心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時(shí)出賣(mài)我,一時(shí)又吹捧我?”鈴鐺說(shuō):“叮當(dāng),請(qǐng)你聽(tīng)清,你和我都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)的時(shí)候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”
讀完這篇文章,我想到了:我們?cè)谏钪幸残枰晃幌疋忚K這樣的朋友,在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,提醒我們改正,在我們做對(duì)事的時(shí)候,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說(shuō):“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼?！痹谏钪?也我有一位真正的.朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課的時(shí)候,在我遇到不會(huì)的題時(shí),他就會(huì)停下來(lái)幫助我;當(dāng)他有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個(gè)都不會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)一起討論,共同來(lái)解開(kāi)這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理,在我們的生活中,平時(shí)一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時(shí),給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對(duì)我們不舍不棄的人。
最后我來(lái)告訴大家,要交一個(gè)真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個(gè)人如果沒(méi)有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對(duì)不是一個(gè)出色的人,也不值得你去交往。
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四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)。這本書(shū)和厚，內(nèi)容非常好看，讓人接二連三地讀起來(lái)。
我覺(jué)得最精彩的一篇是：眼睛手這一章。巴斯蒂安，阿特萊尤和伏虎救三海騎士那一段，我很感動(dòng)，他們幾個(gè)人根本就不是鐵巨人的對(duì)手，但他們有著頑強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的信念，不怕死，不怕累的去救三海騎士，我從這一點(diǎn)上感受到了他們的友誼。
我明白了：巴斯蒂安和阿特萊尤帶上奧林的目的是完全不同的。阿特萊尤戴上奧林是為了完成天真女皇交給他的任務(wù)，而巴斯蒂安是為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望。后來(lái)，他的愿望越來(lái)越多了，甚至想把整個(gè)幻想王國(guó)歸他所有。最后，他什么也沒(méi)有得到。
我的感想是：人不能像巴斯蒂安那么貪婪，否則你就什么也得不到，同時(shí)給自己添了很多麻煩。
讀完故事，我要向阿特萊尤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，頑強(qiáng)，遇到什么困難都不怕。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十二
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話(huà)使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。
這句話(huà)是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話(huà)時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開(kāi)始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買(mǎi)了五碗超辣魚(yú)丸，再買(mǎi)了五瓶汽水，回去開(kāi)餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了?！币豢?，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十三
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿(mǎn)了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽?zhuān)谒苄〉臅r(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十四
下面是小編為大家精心整理的四年級(jí)讀后感，希望大家喜歡。
讀了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值，雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。
她深知?dú)埣踩说耐纯?，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。
海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。
海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū)，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
從我懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。
在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的罵。
小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。
西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。
真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國(guó)古代杰出的人才。
他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。
今天，我看到一本書(shū)上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。
司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢(shì)洶洶地向縣城逼近。
諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。
司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)空城計(jì)，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
我想，我也要像諸葛亮一樣，機(jī)智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。
現(xiàn)在，我們的書(shū)本已經(jīng)多得數(shù)不清，教科書(shū)、課外書(shū)，家里到處都是。
平時(shí)看完了就扔，覺(jué)得習(xí)以為常。
今天我讀了《珍貴的教科書(shū)》，讓我感到以前的教科書(shū)是多么珍貴呀!
這個(gè)故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書(shū)，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里，沒(méi)有凳子、沒(méi)有黑板------沒(méi)有書(shū)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
他們就是在這樣的情況下讀書(shū)的。
和他們相比，我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們，每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著濃濃的油墨芳香，享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，與那個(gè)時(shí)代童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
最讓人感動(dòng)的是，張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書(shū)，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關(guān)心著書(shū)本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起我們的先烈。
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四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十五
《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個(gè)故事，每個(gè)故事都是具有人民良好習(xí)慣的良好基礎(chǔ)。
不僅題目新穎，內(nèi)容也很吸引人，比如說(shuō)《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強(qiáng)盜結(jié)下了仇，強(qiáng)盜兩次來(lái)阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的`厄運(yùn)。
我的話(huà)不多，可這番活可以讓人民保持良好的習(xí)慣……。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十六
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》，寓言故事讀后感800字。這個(gè)寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個(gè)鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥(niǎo)兒的歌聲還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個(gè)不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個(gè)箭步?jīng)_出房間,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車(chē)貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽(tīng),配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽(tīng)到這番話(huà),響得更起勁兒了。騾子聽(tīng)了這些話(huà),滿(mǎn)心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時(shí)出賣(mài)我,一時(shí)又吹捧我?”鈴鐺說(shuō):“叮當(dāng),請(qǐng)你聽(tīng)清,你和我都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)的時(shí)候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”
讀完這篇文章,我想到了:我們?cè)谏钪幸残枰晃幌疋忚K這樣的朋友,在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,提醒我們改正,在我們做對(duì)事的時(shí)候,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說(shuō):“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼，讀后感《寓言故事讀后感800字》?！痹谏钪?也我有一位真正的朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課的時(shí)候,在我遇到不會(huì)的題時(shí),他就會(huì)停下來(lái)幫助我;當(dāng)他有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個(gè)都不會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)一起討論,共同來(lái)解開(kāi)這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理,在我們的生活中,平時(shí)一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時(shí),給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對(duì)我們不舍不棄的人。
最后我來(lái)告訴大家,要交一個(gè)真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個(gè)人如果沒(méi)有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對(duì)不是一個(gè)出色的人,也不值得你去交往。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十七
《四年級(jí)煩惱多》是唯一一套貫穿1―6年級(jí)的幽默兒童小說(shuō)，它由童書(shū)天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。
我光一看書(shū)名，就很疑惑，我就是四年級(jí)，為什么不覺(jué)得煩惱很多呢？
這本書(shū)里的張志明經(jīng)常發(fā)表自己的人生結(jié)論，例如：人生矛盾、人生無(wú)奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來(lái)騙去、人生不要胡思亂想……其實(shí)我覺(jué)得這些結(jié)論有些道理。
在這本書(shū)里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號(hào)為“楊百科”的楊大宏，“管家婆子”李靜，很會(huì)賺錢(qián)的生活委員白忠雄，會(huì)“聲東擊西”的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因?yàn)樗m然成績(jī)很差，但是總可以在一件事情結(jié)束的時(shí)候做出十二分精辟的總結(jié)，我想：如果學(xué)校里設(shè)置這門(mén)課的話(huà)，張志明一定是全校第一名。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會(huì)著迷的。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十八
這幾天，老師推薦了一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，讀完這本書(shū)后，我知道了紫嵐的鴻鵠之志是想讓自己的孩子、子孫們的其中一匹狼當(dāng)上狼王。
紫嵐的一生都在為她的孩子們爭(zhēng)奪當(dāng)狼王的機(jī)會(huì)。首先是讓黑仔當(dāng)狼王，可是被金雕吃了。又讓藍(lán)魂兒當(dāng)狼王，可是被捕獸夾子夾到了。紫嵐怎么也打不開(kāi)捕獸夾子，就把藍(lán)魂兒咬死了。她又讓雙毛當(dāng)狼王，但是軟弱的雙毛在和狼王的打斗中，被狼王咬死了。紫嵐的兒子們都死了，就剩下了女兒媚媚，紫嵐就只能把希望寄托在媚媚的孩子身上了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得紫嵐很可憐，因?yàn)樗簧呐Χ及踪M(fèi)了，兒子也死了。但是我還是很喜歡紫嵐，因?yàn)樗軅ゴ?，她一直在為自己的?mèng)想而努力。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇十九
《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫(xiě)到王浚平吳，時(shí)間跨度較大，為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。
故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象：智謀超人的諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操，粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備……他們的形象栩栩如生，不可磨滅?！叭櫭]”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”……這些故事長(zhǎng)期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”：它是一種運(yùn)輸工具，載重量大約四百斤以上，為蜀國(guó)十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的東西，而且智謀過(guò)人，因此我對(duì)他佩服得五體投地。
因?yàn)槲易x《三國(guó)演義》太投入了，以致于晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)《三國(guó)演義》里的.人物，但卻是“古今結(jié)合版”的：我在半路上遇見(jiàn)了同學(xué)和她媽媽?zhuān)艺f(shuō)“阿姨，我用一下你的手機(jī)，給我媽媽打個(gè)電話(huà)可以嗎？”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機(jī)打電話(huà)吧！”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了和我一起哈哈大笑。
世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國(guó)效力，因此我們要像他們一樣報(bào)效祖國(guó)，但第一步就是要好好學(xué)習(xí)。讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)吧！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二十
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，我覺(jué)得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰(shuí)強(qiáng)大這個(gè)故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來(lái)了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個(gè)故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因?yàn)橄挛绨⒁虂?lái)做客，到時(shí)侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)タ纯吹案庥袥](méi)有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說(shuō)：“蛋糕旁邊最容易變質(zhì)，我們吃掉它?！币蝗Χ汲粤?，姐姐說(shuō)：“中間最容易變質(zhì)?！彼麄冇职阎虚g吃了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看得呆掉了。后來(lái)，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇二十一
今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書(shū)，它的'名字叫做《秘密花園》。剛開(kāi)始我感覺(jué)這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，可后來(lái)我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。
以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。
在這里，我最喜歡的是瑪麗，因?yàn)樗浅?lè)于助人，見(jiàn)到有困難的人就主動(dòng)幫助，所以我非常的喜歡她。
要明白，只有自己幫助了別人，別人才會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂(lè)自己。