人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
八年級勞動教育教學計劃篇一
第一段：引言（200字）
勞動是人類社會的一項重要活動，通過勞動能夠增進個人的實踐能力和社會責任感。作為初中生，我們每年都會參加學校的勞動活動，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將分享我在八年級參與勞動活動時的心得體會。
第二段：體驗同學之間的團結(jié)協(xié)作（200字）
在本學年的勞動活動中，我體驗到了同學之間的團結(jié)協(xié)作是多么重要。在植樹活動中，我們需要互相配合，勞動隊列齊心協(xié)力地完成任務。我發(fā)現(xiàn)在同學之間形成團結(jié)合作的氛圍下，我們效率更高，也更容易取得成功。而如果有一人消極怠工，整個隊伍的效率和士氣就會受到影響。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了團結(jié)協(xié)作在勞動中的重要性，也明確了積極參與為小組、為集體做出貢獻的重要性。
第三段：認識勞動的付出與回報（200字）
在八年級的勞動活動中，我深刻認識到勞動是有付出的，同時也有回報的。例如，在修建操場的過程中，我們需要用鍬鏟土，提運水泥，忍受腰酸背痛和饑餓。然而，當操場建成并且被整個學校使用時，我們感到一種無比的驕傲和滿足感。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有付出了辛勤的努力，才能獲得真正的回報。勞動不僅僅是為了任務的完成，更是為了獲得成功后的成就感和喜悅。
第四段：體會勞動對培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性（250字）
通過參加八年級的勞動活動，我體會到勞動對于培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性。在勞動中，我不僅學到了專業(yè)技能，也發(fā)展了自己的團隊合作、溝通協(xié)調(diào)能力。在操場修建中，我學會了與隊友共同分工，合理分配任務，使整個隊伍更加有序。在植樹活動中，我學會了傾聽他人意見，尊重別人的工作，使整個團隊更加融洽。這些勞動活動中的經(jīng)歷，幫助我成為一個更加懂得與人相處、團結(jié)合作的人。
第五段：總結(jié)（250字）
通過八年級的勞動活動，我得到了很多啟示和收獲。勞動不僅是為了完成物質(zhì)的需要，更是對自己品質(zhì)的磨礪。團結(jié)合作、個人付出和回報、自身品質(zhì)培養(yǎng)，這些都是勞動帶給我最深的體會。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對勞動的熱愛，使勞動成為我成長的一個重要組成部分，為創(chuàng)建更美好的未來貢獻力量。
總結(jié)(70字)
勞動活動讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性，深刻認識了勞動的付出與回報，培養(yǎng)了自身的品質(zhì)。勞動是鍛煉和提升自己的機會，我將永遠珍視這段勞動經(jīng)歷，并在未來的勞動中繼續(xù)努力奮斗，為社會做出更多貢獻。
八年級勞動教育教學計劃篇二
這是一篇由AI生成的文章，只供參考。
隨著月考的結(jié)束，我們來到了本學期的最后一個學期。作為一名八年級初中生，我已經(jīng)經(jīng)歷了七年的勞動課程。 在這個學期，我終于有機會來談談我的勞動心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和觀點。
首先，勞動是不可避免的。在一次勞動活動中，我學會了如何使用生活中常見的工具，如鉗子、錘子等等。此外，我學會了如何穿著正確、合理和安全的勞動服裝。這讓我意識到，勞動是一種不可避免的崇高行為，有助于我們形成良好的生活習慣。
第二，勞動是獲得技能的一種方式。在學習木工技巧前，我對它一無所知。但是，在我的老師的指導下，我逐漸掌握了很多基本的木工技巧，如鉆孔、剪切、切割等。在這個過程中，我不僅學會了這些技能，也學會了如何細致入微地處理問題。這極大地幫助了我的學習和實踐。
第三，勞動是提高團隊合作能力的一種方式。在勞動中，團隊合作是非常重要的。在一次勞動活動中，我與幾個同學一起完成了整個工程。大家互相幫助，互相支持，互相鼓勵。我們每個人都在自己的領域做出了貢獻。我們很快就完成了任務。這讓我發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了我團隊合作的能力。
第四，勞動是一種實踐、發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)新的方式。學習拆卸機器時，拆卸很耗時。每個零件的拆卸不同，需要仔細思考。但是，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)所有的機器都有一個共同點，那就是用螺栓連接零件。我嘗試用鉗子旋轉(zhuǎn)螺栓，然后成功地拆卸了零件。我又一次領略到了實踐探索的樂趣。
最后，對于我來說，勞動是發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我和超越自我的一種方式。盡管我在勞動中會遇到很多難題，但不怕挑戰(zhàn)困難的精神讓我學會了怎樣面對挑戰(zhàn)，怎樣正確解決問題。 此外，我也從中體驗到了自我超越的喜悅。
作為一名八年級學生，我的勞動心得體會是多種多樣的。然而，這些經(jīng)驗啟示我們在勞動中，要有責任感，要勇于開拓自己，要堅持不懈，重要的是要獲得樂趣。通過勞動，我們已經(jīng)邁開了自我價值發(fā)展的第一步。讓我們繼續(xù)努力，進一步提高自己的勞動技巧，實現(xiàn)自我超越和個人成長。
八年級勞動教育教學計劃篇三
勞動是我們生活的一部分，通過勞動，我們能夠鍛煉身體，增加自信，豐富自己的閱歷，懂得了勞動的重要性。以下是我在八年級參與勞動的體會心得。
第一段：重視勞動的意義
在過去的八年級生活中，我參與了許多的勞動活動，比如植樹、清理衛(wèi)生等等。通過這些勞動，我深刻認識到勞動的重要性。勞動不僅能夠鍛煉我們的身體，增加體力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。通過勞動，我們能夠?qū)W會專注于自己的工作，并且在付出勞動的同時，也獲得了成就感，這對我們的成長和發(fā)展都是有益的。
第二段：勞動讓我更加自信
參與勞動活動，讓我變得更加自信。在校園植樹的活動中，我負責擔任團隊的組織者，負責調(diào)配每個同學的工作任務。通過這次活動，我學會了如何管理團隊，合理分派任務，還學會了如何鼓勵和支持隊員們。當我們團隊一起完成植樹任務時，我感到十分自豪和滿足。我認識到，只要自己努力，就能夠達到目標，這讓我更加自信，相信自己能夠做好任何事情。
第三段：勞動豐富了我的閱歷
通過參與各種勞動活動，我還豐富了自己的閱歷，開拓了眼界。比如，在參加社區(qū)清潔活動時，我了解到我們的居住環(huán)境要保持整潔，我們的責任就是要保護好我們的家園。還有，在農(nóng)村探訪時，我了解到農(nóng)民是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾娜酥唬麄冃燎趧趧?，才能保障我們的口糧。通過這些活動，我學會了尊重他人的勞動成果，珍惜美好的生活。
第四段：勞動使我更加懂得感恩
勞動不僅教會了我尊重他人的勞動成果，還讓我更加懂得感恩。在參加社區(qū)幫扶活動時，我看到了有困難的家庭，他們生活艱辛，但仍然堅持努力工作。這讓我明白到，我們應該感恩身邊的一切，幫助那些需要幫助的人。通過參與勞動，我明白到擁有父母呵護、家庭溫暖、學校教育是多么幸福的事情，我非常感恩。
第五段：勞動使我成長
通過這八年級所參與的各項勞動活動，我不僅鍛煉了自己的身體，增強了自信，豐富了閱歷，更重要的是，我在勞動中獲得了成長。我明白到只有通過自己的努力和付出，才能夠取得成功。勞動讓我變得堅強，學會了面對困難，克服困難，不輕易放棄。我相信，未來的勞動中，我會繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
通過這八年級的勞動經(jīng)歷，我明白到勞動的重要性，它不僅讓我成長，還鍛煉了我的意志力、增強了我的自信。通過勞動，我懂得了感恩，學會了與他人合作，積累了寶貴的閱歷。勞動不僅是我們生活的一部分，也是我們成長的一個重要組成部分。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，充實自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
八年級勞動教育教學計劃篇四
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。
勞動，是我們生存和延續(xù)之本!勞動是多么神圣不可侵犯的權(quán)利!勞動，讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始，引領我們生命意義的上升!勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈。
站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光里那跳躍的音符，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情，任金秋點染畫意，春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風 ，用溫情的手在電線上彈奏著，歡快的樂章，在寂寥中導語，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開著城市的文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
五一勞動節(jié)起源于19世紀80年代美國芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰(zhàn)終于換來這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日——勞動節(jié)。
這一國際節(jié)日，不同的家國都有他們自已各自的習俗。
美國：全美會放假一天，民眾可在街上進行游行，集會等活動，活動結(jié)束，還可以聚會，載歌載舞。
俄羅斯：俄羅斯也會給當?shù)孛癖姺偶?，讓其游行集會慶祝。
中國：中國則是放假3天，讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進行體能勞動，讓其感受勞動的樂趣。
八年級勞動教育教學計劃篇五
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮ξ艺f：“思怡啊，你不是囔著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這
方法
是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？矗矣眠@種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。
人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事!
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八年級勞動教育教學計劃篇六
時間過得真快呀，一年一度的五一勞動節(jié)又來了，受疫情影響，今年我們?nèi)覜]有出去玩，而是決定留在家中，進行一次勞動大掃除，同時我擔任了一個了不起的官職“除塵抑菌上尉”，負責掃地，拖地！
五月一日，我一改往日假期睡懶覺的風格，早早起床了，等爸爸媽媽起來時看到了容光煥發(fā)的我，驚的嘴都合不攏了，直夸我是有自我管理能力，有責任心的小姑娘。
“當當當當……當”！隨著一陣節(jié)拍的響起，勞動開始了！
我專心致志的舞動著手中的掃帚，這兒臟了，該掃掃了，那兒亂了該整理整理了，掃著掃著，剛整理好的，又被我的掃帚打亂了，又該整理了，不然一會我的“上將”老媽又該說我了，我彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，攬起地上的垃圾。但是掃了不到一會，就遇到了“攔路虎”，早晨吃飯時，飯粒，面包渣，還有牛奶撒到了地上，我望著地上，腦袋里浮現(xiàn)出很多想法，但那些想法馬上就自生自滅了，消失個精光，望著望著，自己被逗樂了，呵呵呵呵……最實用的方法就是把它們弄干凈，我拿來一塊抹布把地上的牛奶擦干凈，然后把那些面包渣，掃起來，倒進了垃圾桶，看著被我掃的一塵不染的地面，瞬間感覺自己長大了許多！
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……伴隨著水流聲，我把拖把擰干，不然的話，地面就會從“干燥沙漠”變成“沼澤濕地”了，我小心翼翼的拖著，生怕自己被滑倒，還真是，應了《墨菲定律》里的那句話，怕什么來什么，腳下一滑，摔了個屁股蹲，順手把茶幾上沒喝完的飲料瓶打翻了，流了一地，咦，那不是我放在茶幾上的嗎？唉，誰讓我沒放好呢？我不由得有一種拿起石頭砸自己腳的感覺！哎呦哎呦……我爬起來，不住的呻吟。沒辦法，繼續(xù)拖地，不一會兒，累的我滿頭大汗，想到媽媽，每天既要上班，還要做飯，做家務，真是太辛苦了，我這個“上尉”以后要多幫媽媽分擔點！想著想著，我的“上將老媽”出現(xiàn)了，看看我的狼狽樣子，微微一笑說“你這個上尉，不好當吧”？我苦笑著點了點頭，是?。】傊?，地面干凈了，也整齊了，勞動最光榮！
經(jīng)過半天的折騰，我感覺還是讀書最容易，坐在冬暖夏涼的教室里，有老師，同學的陪伴，不用像爸爸媽媽那樣，為了生活的更加美好，早出晚歸的打拼！此刻起，我一定要奮發(fā)圖強，努力讀書，做個棟梁之材，是的，人生沒有捷徑，唯有讀書才是最簡單的一條路！
希望以后的自己更加優(yōu)秀，邁步新的階梯！
五一勞動節(jié)八年級優(yōu)秀作文
八年級勞動教育教學計劃篇七
今天晴空萬里，爸爸決定帶著我、媽媽、弟弟、妹妹去寧波鳳凰山主題樂園游玩，此時我一蹦三尺高。
不知不覺中，就到了鳳凰山主題樂園。
我們慢慢地走近了樂園，遠看像一座城堡，像一位位巨人，真是龐然大物；近看，就是一件件游樂設備，像一個個士兵，守衛(wèi)著“城堡”。在“鳳凰山主題樂園”這幾個大字下有一朵朵芬芳迷人的花，他們的香味撲鼻而來。
我們又慢慢地來到了售票處，哇！真讓我大吃一驚，那里人山人海，買票還要排那么長的隊伍。誒，功夫不負有心人呀！終于輪到了我們買票，我們買好票走進了樂園。
我們先玩了“泡球戰(zhàn)城”，輪到我玩了，規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在下面撿好泡球，然后跑到二樓找好“搶”，把拋球當作子彈，按一下藍色的小圓圈，如果投進了籃筐就算贏了。在二樓，我們想了一個好辦法，找兩個袋子，媽媽在一樓給我撿球，一個袋子裝滿了，就扔上來，然后在把另一個袋子扔下去。這樣，我的泡球就最多了；我投，我投，我再投……終于投進了一個，我比吃了蜜還甜呢！一局完了我還想再玩一局，媽媽勸道：“益鋒，走了，這里還有好多好多的游戲等你來玩了?！蔽抑缓寐爧寢尩膭窀嬉酪啦簧岬仉x開了“泡球戰(zhàn)城”。
太陽要落山了！我們應該回家了！再見吧，鳳凰山主題樂園！車再看得慢點，再讓我看看樂園！
勞累一天的我們都進入甜美的夢鄉(xiāng)，只有我還在想那美好的回憶……
八年級勞動教育教學計劃篇八
結(jié)束了一周的緊張學習，又到了周末。今天媽媽宣布了一件大事，全家大掃除。為了提高大家的積極性，媽媽還提出了獎勵，只要誰最勤勞，誰就可以獲得神秘大獎。
聽到神秘大獎這四個字，我頓時來勁了，連忙拿起掃把去掃地。正當我埋頭苦干的時候，忽然一只蜘蛛映入我的眼簾，把我嚇了一大跳，連退了幾步，猶豫了半天才鼓足勇氣過去繼續(xù)打掃，待我走近了仔細端詳，只見它用八只小細腿快速的爬行著，一會兒功夫就逃離了我的眼線。我這才放心下來，開始小心翼翼地打掃。
來看爸爸，媽媽經(jīng)常說爸爸是家里的“超人”，因為爸爸個子高，腿又長，正好可以發(fā)揮他的長處了，安排他擦窗戶。只見大長腿爸爸三下兩下就把任務搞定了。望著透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。
接下來媽媽又安排爸爸去宰魚?？粗职帜弥蹲犹崞痿~，準備去宰殺它?？墒鞘虑闆]那么順利，魚一擺一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，還不停的跳動著。我看著大笑起來，媽媽也笑了。于是爸爸尷尬的笑了笑，重新?lián)炝似饋?，這次爸爸有了經(jīng)驗，成功的宰殺了這條魚，露出了喜悅的神情。
就這樣，我們各自完成了自己的任務，把家里收拾得干干凈凈的。因為自己參與了勞動，所以感覺特別的有成就感，心情好極了!
忙碌了一上午，到了午飯時間，媽媽宣布我們?nèi)耀@勝!而神秘大獎就是，今天我們得到的收獲。這些菜、和煥然一新的家。這就是最好的禮物。我們的辛苦勞動換來一個干凈溫馨的環(huán)境。最主要的我也參與了其中，感受到了勞動的樂趣和收獲!媽媽的這個神秘大獎，真的很棒!
謝謝爸爸媽媽給我這個機會鍛煉了自己，讓我感受到了前所未有的成就感。勞動真的很光榮!
八年級勞動教育教學計劃篇九
每年五一對我來說，是極其無聊。但今年，卻一件事打破了“規(guī)矩”。
五一這個短暫的假期要結(jié)束了!就在剛不久，發(fā)生了一件……一件搞笑的事!夜晚，我跟爸爸吃完了飯。誰倒垃圾?我自告奮勇，我!我提著垃圾哼著那歌曲，大搖大擺的走著?！芭尽崩帮w”進了垃圾箱。我督了一眼。又大搖大擺的走回來。來到門口，我摸摸前摸摸后。糟，我的鑰匙忘帶了。我的思維短路了一秒。連忙按門鈴?！岸＿耍硕?，咚叮咚叮，?！币魳烦炅?。沒人應我。我頓時，目瞪眼呆。我心里就像兔子上樹---趕急了。
突然，我想起了值班室?？觳搅餍亲叩街蛋嗍摇！澳鷤兛匆娢业陌职謫?”我著急的問?！班?你爸爸是誰?”我不管三七二十一報出了爸爸的名字。“哈哈，原來是那個胖胖的那個，呃，那個大頭蝦!你爸的電話號碼是多少?”我報出了電話號碼。“哦”“嘟”“喂”電話里傳出老爸的聲音?！拔?，陳老板!你好呀!你在哪?你的女兒在找你呢?”過了一會兒，值班的人說：“你爸在收被子”“哦”我飛奔到家，按下門鈴。””請進“我推開大門，飛奔到家。突然，我看到晚霞在天邊燃燒，而另一邊，皎潔的月光靜靜的跟星星爬上天空。我的頭腦想起了那兩個詞?！标惱习?，大頭蝦”我情不自禁的哈哈大笑。就這樣，成了五一的美好的事。
其實，發(fā)生在我們身邊搞笑的生活小事，也會感到異?？鞓?。那么，大家以后可要多觀察生活的小細節(jié)。到了寫作的時候。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 八年級勞動教育教學計劃篇十
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經(jīng)典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過程中，我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動，就是我們應該給予他人的享受之一。
也許大部分人會認為勞動就是干活，又累又煩，毫無樂趣。但我卻覺得，勞動真的是一種享受。還記得過年的時候，我們?nèi)覛g聚一堂，有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過，比什么好呢？“比賽包餃子吧！”弟弟興奮地說，“我好想吃餃子啊！”“好！”我們異口同聲地答道。
一張桌子，兩個盒子，再加兩隊餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始！”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點餡兒，再迅速包起來，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個。這時我朝媽媽那邊瞟了一眼?！昂呛?，還是我速度快吧！”我得意地說。媽媽笑著說：“不僅要看速度，質(zhì)量也是很重要的'。”“對呀，姐姐，你看你包的好丑?。 薄笆菃?？我看看。”于是我仔細對比了我與媽媽包的餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個個都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形狀丑陋，簡直不堪入目。
我只好虛心請教了。媽媽告訴我說：“其實并不是你的手藝差，只是你太心急了。我們應該好好享受這過程，而不應該把它當成任務去完成?！蔽颐靼琢?，勞動是一種享受，于是我慢慢地，一點一點地學著媽媽的樣子。
時間不知不覺地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐勝！”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來。只見大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動給我們帶來的樂趣呀！
所以，多勞動，并在勞動中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。
八年級勞動教育教學計劃篇十一
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節(jié)，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發(fā)了。
走進公園，我立刻被一個大大的建筑吸引住了――旋轉(zhuǎn)飛盤，上面載著8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會怕這個?于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉(zhuǎn)了，它越轉(zhuǎn)越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……..”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了!
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要親身去體驗一下。
1.五一勞動節(jié)周記400字
2.實習周記400字
八年級勞動教育教學計劃篇十二
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認為：勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創(chuàng)設了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。馬克思曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！彼裕覀儗W校展開了勞動教育，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教育，又要有教育目標的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認為勞動教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設任務。
并教育學生正確對待升學、就業(yè)和分配的問題。
學校開設勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應有的態(tài)度。勞動教育能培養(yǎng)一個人的基本素培養(yǎng)一個人的生存本領，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學會勞動，學會怎樣干活。生物學家達爾文的進化論告訴我們適應環(huán)境者生存，不適應環(huán)境者被淘汰，要想適應環(huán)境人必須要有頑強的毅力，那股頑強的勁是從哪里來的呢？是從勞動中鍛煉出來的！人必須學會吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動，所以勞育的展開是必須的。
經(jīng)過勞育活動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡單的勞動，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真，可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它，我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學勞育使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞育活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生我認為勞育活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動、活動。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會，因此我們更應該具有吃苦耐勞的習性，培養(yǎng)我們的動手能力，寓知識于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會中的一份子。
到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背后，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：“坐下休息會吧，今天你為媽媽做了很多事，也一定很累了?！甭犞鴭寢尩脑挘蚁?，今后一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。
從為父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現(xiàn)在要好好讀書，長大后回報父母。
八年級勞動教育教學計劃篇一
第一段：引言（200字）
勞動是人類社會的一項重要活動，通過勞動能夠增進個人的實踐能力和社會責任感。作為初中生，我們每年都會參加學校的勞動活動，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將分享我在八年級參與勞動活動時的心得體會。
第二段：體驗同學之間的團結(jié)協(xié)作（200字）
在本學年的勞動活動中，我體驗到了同學之間的團結(jié)協(xié)作是多么重要。在植樹活動中，我們需要互相配合，勞動隊列齊心協(xié)力地完成任務。我發(fā)現(xiàn)在同學之間形成團結(jié)合作的氛圍下，我們效率更高，也更容易取得成功。而如果有一人消極怠工，整個隊伍的效率和士氣就會受到影響。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了團結(jié)協(xié)作在勞動中的重要性，也明確了積極參與為小組、為集體做出貢獻的重要性。
第三段：認識勞動的付出與回報（200字）
在八年級的勞動活動中，我深刻認識到勞動是有付出的，同時也有回報的。例如，在修建操場的過程中，我們需要用鍬鏟土，提運水泥，忍受腰酸背痛和饑餓。然而，當操場建成并且被整個學校使用時，我們感到一種無比的驕傲和滿足感。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有付出了辛勤的努力，才能獲得真正的回報。勞動不僅僅是為了任務的完成，更是為了獲得成功后的成就感和喜悅。
第四段：體會勞動對培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性（250字）
通過參加八年級的勞動活動，我體會到勞動對于培養(yǎng)自身品質(zhì)的重要性。在勞動中，我不僅學到了專業(yè)技能，也發(fā)展了自己的團隊合作、溝通協(xié)調(diào)能力。在操場修建中，我學會了與隊友共同分工，合理分配任務，使整個隊伍更加有序。在植樹活動中，我學會了傾聽他人意見，尊重別人的工作，使整個團隊更加融洽。這些勞動活動中的經(jīng)歷，幫助我成為一個更加懂得與人相處、團結(jié)合作的人。
第五段：總結(jié)（250字）
通過八年級的勞動活動，我得到了很多啟示和收獲。勞動不僅是為了完成物質(zhì)的需要，更是對自己品質(zhì)的磨礪。團結(jié)合作、個人付出和回報、自身品質(zhì)培養(yǎng)，這些都是勞動帶給我最深的體會。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對勞動的熱愛，使勞動成為我成長的一個重要組成部分，為創(chuàng)建更美好的未來貢獻力量。
總結(jié)(70字)
勞動活動讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性，深刻認識了勞動的付出與回報，培養(yǎng)了自身的品質(zhì)。勞動是鍛煉和提升自己的機會，我將永遠珍視這段勞動經(jīng)歷，并在未來的勞動中繼續(xù)努力奮斗，為社會做出更多貢獻。
八年級勞動教育教學計劃篇二
這是一篇由AI生成的文章，只供參考。
隨著月考的結(jié)束，我們來到了本學期的最后一個學期。作為一名八年級初中生，我已經(jīng)經(jīng)歷了七年的勞動課程。 在這個學期，我終于有機會來談談我的勞動心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和觀點。
首先，勞動是不可避免的。在一次勞動活動中，我學會了如何使用生活中常見的工具，如鉗子、錘子等等。此外，我學會了如何穿著正確、合理和安全的勞動服裝。這讓我意識到，勞動是一種不可避免的崇高行為，有助于我們形成良好的生活習慣。
第二，勞動是獲得技能的一種方式。在學習木工技巧前，我對它一無所知。但是，在我的老師的指導下，我逐漸掌握了很多基本的木工技巧，如鉆孔、剪切、切割等。在這個過程中，我不僅學會了這些技能，也學會了如何細致入微地處理問題。這極大地幫助了我的學習和實踐。
第三，勞動是提高團隊合作能力的一種方式。在勞動中，團隊合作是非常重要的。在一次勞動活動中，我與幾個同學一起完成了整個工程。大家互相幫助，互相支持，互相鼓勵。我們每個人都在自己的領域做出了貢獻。我們很快就完成了任務。這讓我發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了我團隊合作的能力。
第四，勞動是一種實踐、發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)新的方式。學習拆卸機器時，拆卸很耗時。每個零件的拆卸不同，需要仔細思考。但是，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)所有的機器都有一個共同點，那就是用螺栓連接零件。我嘗試用鉗子旋轉(zhuǎn)螺栓，然后成功地拆卸了零件。我又一次領略到了實踐探索的樂趣。
最后，對于我來說，勞動是發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我和超越自我的一種方式。盡管我在勞動中會遇到很多難題，但不怕挑戰(zhàn)困難的精神讓我學會了怎樣面對挑戰(zhàn)，怎樣正確解決問題。 此外，我也從中體驗到了自我超越的喜悅。
作為一名八年級學生，我的勞動心得體會是多種多樣的。然而，這些經(jīng)驗啟示我們在勞動中，要有責任感，要勇于開拓自己，要堅持不懈，重要的是要獲得樂趣。通過勞動，我們已經(jīng)邁開了自我價值發(fā)展的第一步。讓我們繼續(xù)努力，進一步提高自己的勞動技巧，實現(xiàn)自我超越和個人成長。
八年級勞動教育教學計劃篇三
勞動是我們生活的一部分，通過勞動，我們能夠鍛煉身體，增加自信，豐富自己的閱歷，懂得了勞動的重要性。以下是我在八年級參與勞動的體會心得。
第一段：重視勞動的意義
在過去的八年級生活中，我參與了許多的勞動活動，比如植樹、清理衛(wèi)生等等。通過這些勞動，我深刻認識到勞動的重要性。勞動不僅能夠鍛煉我們的身體，增加體力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。通過勞動，我們能夠?qū)W會專注于自己的工作，并且在付出勞動的同時，也獲得了成就感，這對我們的成長和發(fā)展都是有益的。
第二段：勞動讓我更加自信
參與勞動活動，讓我變得更加自信。在校園植樹的活動中，我負責擔任團隊的組織者，負責調(diào)配每個同學的工作任務。通過這次活動，我學會了如何管理團隊，合理分派任務，還學會了如何鼓勵和支持隊員們。當我們團隊一起完成植樹任務時，我感到十分自豪和滿足。我認識到，只要自己努力，就能夠達到目標，這讓我更加自信，相信自己能夠做好任何事情。
第三段：勞動豐富了我的閱歷
通過參與各種勞動活動，我還豐富了自己的閱歷，開拓了眼界。比如，在參加社區(qū)清潔活動時，我了解到我們的居住環(huán)境要保持整潔，我們的責任就是要保護好我們的家園。還有，在農(nóng)村探訪時，我了解到農(nóng)民是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾娜酥唬麄冃燎趧趧?，才能保障我們的口糧。通過這些活動，我學會了尊重他人的勞動成果，珍惜美好的生活。
第四段：勞動使我更加懂得感恩
勞動不僅教會了我尊重他人的勞動成果，還讓我更加懂得感恩。在參加社區(qū)幫扶活動時，我看到了有困難的家庭，他們生活艱辛，但仍然堅持努力工作。這讓我明白到，我們應該感恩身邊的一切，幫助那些需要幫助的人。通過參與勞動，我明白到擁有父母呵護、家庭溫暖、學校教育是多么幸福的事情，我非常感恩。
第五段：勞動使我成長
通過這八年級所參與的各項勞動活動，我不僅鍛煉了自己的身體，增強了自信，豐富了閱歷，更重要的是，我在勞動中獲得了成長。我明白到只有通過自己的努力和付出，才能夠取得成功。勞動讓我變得堅強，學會了面對困難，克服困難，不輕易放棄。我相信，未來的勞動中，我會繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
通過這八年級的勞動經(jīng)歷，我明白到勞動的重要性，它不僅讓我成長，還鍛煉了我的意志力、增強了我的自信。通過勞動，我懂得了感恩，學會了與他人合作，積累了寶貴的閱歷。勞動不僅是我們生活的一部分，也是我們成長的一個重要組成部分。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，充實自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
八年級勞動教育教學計劃篇四
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。
勞動，是我們生存和延續(xù)之本!勞動是多么神圣不可侵犯的權(quán)利!勞動，讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始，引領我們生命意義的上升!勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈。
站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光里那跳躍的音符，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情，任金秋點染畫意，春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風 ，用溫情的手在電線上彈奏著，歡快的樂章，在寂寥中導語，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開著城市的文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
五一勞動節(jié)起源于19世紀80年代美國芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰(zhàn)終于換來這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日——勞動節(jié)。
這一國際節(jié)日，不同的家國都有他們自已各自的習俗。
美國：全美會放假一天，民眾可在街上進行游行，集會等活動，活動結(jié)束，還可以聚會，載歌載舞。
俄羅斯：俄羅斯也會給當?shù)孛癖姺偶?，讓其游行集會慶祝。
中國：中國則是放假3天，讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進行體能勞動，讓其感受勞動的樂趣。
八年級勞動教育教學計劃篇五
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮ξ艺f：“思怡啊，你不是囔著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這
方法
是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？矗矣眠@種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。
人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事!
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八年級勞動教育教學計劃篇六
時間過得真快呀，一年一度的五一勞動節(jié)又來了，受疫情影響，今年我們?nèi)覜]有出去玩，而是決定留在家中，進行一次勞動大掃除，同時我擔任了一個了不起的官職“除塵抑菌上尉”，負責掃地，拖地！
五月一日，我一改往日假期睡懶覺的風格，早早起床了，等爸爸媽媽起來時看到了容光煥發(fā)的我，驚的嘴都合不攏了，直夸我是有自我管理能力，有責任心的小姑娘。
“當當當當……當”！隨著一陣節(jié)拍的響起，勞動開始了！
我專心致志的舞動著手中的掃帚，這兒臟了，該掃掃了，那兒亂了該整理整理了，掃著掃著，剛整理好的，又被我的掃帚打亂了，又該整理了，不然一會我的“上將”老媽又該說我了，我彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，攬起地上的垃圾。但是掃了不到一會，就遇到了“攔路虎”，早晨吃飯時，飯粒，面包渣，還有牛奶撒到了地上，我望著地上，腦袋里浮現(xiàn)出很多想法，但那些想法馬上就自生自滅了，消失個精光，望著望著，自己被逗樂了，呵呵呵呵……最實用的方法就是把它們弄干凈，我拿來一塊抹布把地上的牛奶擦干凈，然后把那些面包渣，掃起來，倒進了垃圾桶，看著被我掃的一塵不染的地面，瞬間感覺自己長大了許多！
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……伴隨著水流聲，我把拖把擰干，不然的話，地面就會從“干燥沙漠”變成“沼澤濕地”了，我小心翼翼的拖著，生怕自己被滑倒，還真是，應了《墨菲定律》里的那句話，怕什么來什么，腳下一滑，摔了個屁股蹲，順手把茶幾上沒喝完的飲料瓶打翻了，流了一地，咦，那不是我放在茶幾上的嗎？唉，誰讓我沒放好呢？我不由得有一種拿起石頭砸自己腳的感覺！哎呦哎呦……我爬起來，不住的呻吟。沒辦法，繼續(xù)拖地，不一會兒，累的我滿頭大汗，想到媽媽，每天既要上班，還要做飯，做家務，真是太辛苦了，我這個“上尉”以后要多幫媽媽分擔點！想著想著，我的“上將老媽”出現(xiàn)了，看看我的狼狽樣子，微微一笑說“你這個上尉，不好當吧”？我苦笑著點了點頭，是?。】傊?，地面干凈了，也整齊了，勞動最光榮！
經(jīng)過半天的折騰，我感覺還是讀書最容易，坐在冬暖夏涼的教室里，有老師，同學的陪伴，不用像爸爸媽媽那樣，為了生活的更加美好，早出晚歸的打拼！此刻起，我一定要奮發(fā)圖強，努力讀書，做個棟梁之材，是的，人生沒有捷徑，唯有讀書才是最簡單的一條路！
希望以后的自己更加優(yōu)秀，邁步新的階梯！
五一勞動節(jié)八年級優(yōu)秀作文
八年級勞動教育教學計劃篇七
今天晴空萬里，爸爸決定帶著我、媽媽、弟弟、妹妹去寧波鳳凰山主題樂園游玩，此時我一蹦三尺高。
不知不覺中，就到了鳳凰山主題樂園。
我們慢慢地走近了樂園，遠看像一座城堡，像一位位巨人，真是龐然大物；近看，就是一件件游樂設備，像一個個士兵，守衛(wèi)著“城堡”。在“鳳凰山主題樂園”這幾個大字下有一朵朵芬芳迷人的花，他們的香味撲鼻而來。
我們又慢慢地來到了售票處，哇！真讓我大吃一驚，那里人山人海，買票還要排那么長的隊伍。誒，功夫不負有心人呀！終于輪到了我們買票，我們買好票走進了樂園。
我們先玩了“泡球戰(zhàn)城”，輪到我玩了，規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在下面撿好泡球，然后跑到二樓找好“搶”，把拋球當作子彈，按一下藍色的小圓圈，如果投進了籃筐就算贏了。在二樓，我們想了一個好辦法，找兩個袋子，媽媽在一樓給我撿球，一個袋子裝滿了，就扔上來，然后在把另一個袋子扔下去。這樣，我的泡球就最多了；我投，我投，我再投……終于投進了一個，我比吃了蜜還甜呢！一局完了我還想再玩一局，媽媽勸道：“益鋒，走了，這里還有好多好多的游戲等你來玩了?！蔽抑缓寐爧寢尩膭窀嬉酪啦簧岬仉x開了“泡球戰(zhàn)城”。
太陽要落山了！我們應該回家了！再見吧，鳳凰山主題樂園！車再看得慢點，再讓我看看樂園！
勞累一天的我們都進入甜美的夢鄉(xiāng)，只有我還在想那美好的回憶……
八年級勞動教育教學計劃篇八
結(jié)束了一周的緊張學習，又到了周末。今天媽媽宣布了一件大事，全家大掃除。為了提高大家的積極性，媽媽還提出了獎勵，只要誰最勤勞，誰就可以獲得神秘大獎。
聽到神秘大獎這四個字，我頓時來勁了，連忙拿起掃把去掃地。正當我埋頭苦干的時候，忽然一只蜘蛛映入我的眼簾，把我嚇了一大跳，連退了幾步，猶豫了半天才鼓足勇氣過去繼續(xù)打掃，待我走近了仔細端詳，只見它用八只小細腿快速的爬行著，一會兒功夫就逃離了我的眼線。我這才放心下來，開始小心翼翼地打掃。
來看爸爸，媽媽經(jīng)常說爸爸是家里的“超人”，因為爸爸個子高，腿又長，正好可以發(fā)揮他的長處了，安排他擦窗戶。只見大長腿爸爸三下兩下就把任務搞定了。望著透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。
接下來媽媽又安排爸爸去宰魚?？粗职帜弥蹲犹崞痿~，準備去宰殺它?？墒鞘虑闆]那么順利，魚一擺一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，還不停的跳動著。我看著大笑起來，媽媽也笑了。于是爸爸尷尬的笑了笑，重新?lián)炝似饋?，這次爸爸有了經(jīng)驗，成功的宰殺了這條魚，露出了喜悅的神情。
就這樣，我們各自完成了自己的任務，把家里收拾得干干凈凈的。因為自己參與了勞動，所以感覺特別的有成就感，心情好極了!
忙碌了一上午，到了午飯時間，媽媽宣布我們?nèi)耀@勝!而神秘大獎就是，今天我們得到的收獲。這些菜、和煥然一新的家。這就是最好的禮物。我們的辛苦勞動換來一個干凈溫馨的環(huán)境。最主要的我也參與了其中，感受到了勞動的樂趣和收獲!媽媽的這個神秘大獎，真的很棒!
謝謝爸爸媽媽給我這個機會鍛煉了自己，讓我感受到了前所未有的成就感。勞動真的很光榮!
八年級勞動教育教學計劃篇九
每年五一對我來說，是極其無聊。但今年，卻一件事打破了“規(guī)矩”。
五一這個短暫的假期要結(jié)束了!就在剛不久，發(fā)生了一件……一件搞笑的事!夜晚，我跟爸爸吃完了飯。誰倒垃圾?我自告奮勇，我!我提著垃圾哼著那歌曲，大搖大擺的走著?！芭尽崩帮w”進了垃圾箱。我督了一眼。又大搖大擺的走回來。來到門口，我摸摸前摸摸后。糟，我的鑰匙忘帶了。我的思維短路了一秒。連忙按門鈴?！岸＿耍硕?，咚叮咚叮，?！币魳烦炅?。沒人應我。我頓時，目瞪眼呆。我心里就像兔子上樹---趕急了。
突然，我想起了值班室?？觳搅餍亲叩街蛋嗍摇！澳鷤兛匆娢业陌职謫?”我著急的問?！班?你爸爸是誰?”我不管三七二十一報出了爸爸的名字。“哈哈，原來是那個胖胖的那個，呃，那個大頭蝦!你爸的電話號碼是多少?”我報出了電話號碼。“哦”“嘟”“喂”電話里傳出老爸的聲音?！拔?，陳老板!你好呀!你在哪?你的女兒在找你呢?”過了一會兒，值班的人說：“你爸在收被子”“哦”我飛奔到家，按下門鈴。””請進“我推開大門，飛奔到家。突然，我看到晚霞在天邊燃燒，而另一邊，皎潔的月光靜靜的跟星星爬上天空。我的頭腦想起了那兩個詞?！标惱习?，大頭蝦”我情不自禁的哈哈大笑。就這樣，成了五一的美好的事。
其實，發(fā)生在我們身邊搞笑的生活小事，也會感到異?？鞓?。那么，大家以后可要多觀察生活的小細節(jié)。到了寫作的時候。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 八年級勞動教育教學計劃篇十
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經(jīng)典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過程中，我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動，就是我們應該給予他人的享受之一。
也許大部分人會認為勞動就是干活，又累又煩，毫無樂趣。但我卻覺得，勞動真的是一種享受。還記得過年的時候，我們?nèi)覛g聚一堂，有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過，比什么好呢？“比賽包餃子吧！”弟弟興奮地說，“我好想吃餃子啊！”“好！”我們異口同聲地答道。
一張桌子，兩個盒子，再加兩隊餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始！”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點餡兒，再迅速包起來，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個。這時我朝媽媽那邊瞟了一眼?！昂呛?，還是我速度快吧！”我得意地說。媽媽笑著說：“不僅要看速度，質(zhì)量也是很重要的'。”“對呀，姐姐，你看你包的好丑?。 薄笆菃?？我看看。”于是我仔細對比了我與媽媽包的餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個個都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形狀丑陋，簡直不堪入目。
我只好虛心請教了。媽媽告訴我說：“其實并不是你的手藝差，只是你太心急了。我們應該好好享受這過程，而不應該把它當成任務去完成?！蔽颐靼琢?，勞動是一種享受，于是我慢慢地，一點一點地學著媽媽的樣子。
時間不知不覺地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐勝！”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來。只見大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動給我們帶來的樂趣呀！
所以，多勞動，并在勞動中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。
八年級勞動教育教學計劃篇十一
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節(jié)，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發(fā)了。
走進公園，我立刻被一個大大的建筑吸引住了――旋轉(zhuǎn)飛盤，上面載著8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會怕這個?于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉(zhuǎn)了，它越轉(zhuǎn)越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……..”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了!
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要親身去體驗一下。
1.五一勞動節(jié)周記400字
2.實習周記400字
八年級勞動教育教學計劃篇十二
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認為：勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創(chuàng)設了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。馬克思曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！彼裕覀儗W校展開了勞動教育，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教育，又要有教育目標的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認為勞動教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設任務。
并教育學生正確對待升學、就業(yè)和分配的問題。
學校開設勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應有的態(tài)度。勞動教育能培養(yǎng)一個人的基本素培養(yǎng)一個人的生存本領，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學會勞動，學會怎樣干活。生物學家達爾文的進化論告訴我們適應環(huán)境者生存，不適應環(huán)境者被淘汰，要想適應環(huán)境人必須要有頑強的毅力，那股頑強的勁是從哪里來的呢？是從勞動中鍛煉出來的！人必須學會吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動，所以勞育的展開是必須的。
經(jīng)過勞育活動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡單的勞動，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真，可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它，我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學勞育使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞育活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生我認為勞育活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動、活動。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會，因此我們更應該具有吃苦耐勞的習性，培養(yǎng)我們的動手能力，寓知識于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會中的一份子。
到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背后，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：“坐下休息會吧，今天你為媽媽做了很多事，也一定很累了?！甭犞鴭寢尩脑挘蚁?，今后一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。
從為父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現(xiàn)在要好好讀書，長大后回報父母。