在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
中小學生檢討書篇一
您好！
老師，我首先要向您道個歉，這次晚歸我嚴重違反了學校紀律，且給大家造成了不好的影響，我知道自己的錯誤了，渴望您的原諒，我會更加改變自己的行為和態(tài)度，不會再做這樣違反紀律的事情了。其次，我會在這次檢討中，將自己的錯誤詳細的解刨，讓自己知道錯在哪里，怎樣進行改正，希望老師能夠體會到我的誠心，能夠原諒我。
昨晚是周四，想到立馬要到了星期五，就要到周末了。我就感覺十分興奮，我早早做完了作業(yè)，就約了幾個同學在晚上出去逛一下學校后面的那條街，想要提前慶祝一下周末的來臨。其實逛街沒有什么好玩的，我們一起找了個地方吃飯后，就已經是晚上七點了。還有幾個同學有一些東西要買，想著晚上9點才關寢室門，我們便一起去逛了一下，逛著逛著，我們竟然忘記了時間，后來被學校的門衛(wèi)抓住，通知了老師。
我知道，作為一名學生，需要遵守學校紀律，而我這次擅自觸犯學校紀律是需要處罰的，我愿意承擔這次處罰，只希望能夠讓老師別這么生氣了。學校為什么不讓我們出校門，不準晚歸，其實我都是知道的。我們的年紀還小，很多時候都沒有自保意識，只能通過學校的保護，才能夠更加保證我們的安全，而我們卻不顧自身的安慰，晚上久久不歸，這是最不應該的。我們把自身安全拋之事外，也將學校的紀律沒放在眼里，更是沒有聽老師的話，我感到很自責。是我要求要出去慶祝的，但是我沒有抓準時間，沒有照顧到大家的感受，我有很重要的責任。想了很久之后，我也很內疚。我身為班內的班干部，竟然也犯了這樣的錯誤，真的是沒有臉面再面對老師和同學。
在寫這封檢討書的時候，我發(fā)現自己是多么的愚蠢，如果我們在外面出了什么事情，有誰能夠承擔這個責任，況且我們向老師請假并不是說出去玩，也在一定的程度上欺騙了老師。我這樣的行為真是可恨，我猜老師對我也失望透頂吧。我不知道該怎樣去彌補自己的錯誤。只能在這里徹底懺悔。希望老師還能夠相信我一次，給我一次機會。我一定會做好自己的。
我們年紀還小，更應該學會保護自己。在學校要遵守紀律，聽老師的話，做正確的事情，做我們應該去做的事情。不要做一些沒有任何意義的事情讓大家都面臨難堪。我也徹底的醒悟了。面對學習也不能放松警惕，更不應該為自己偷懶找借口。我已經深刻的認識到了自己的錯誤，希望能夠得到老師的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中小學生檢討書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
您好！
干凈整潔的教室環(huán)境向來都是被校園師生們所喜愛的，即便是地面存在臟亂的現象都能夠通過打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時間自己在教室墻壁亂涂亂畫的做法卻為大家的學習環(huán)境造成了難以估量的破壞，畢竟在教室潔白的墻壁上面亂涂亂畫可是很難將其恢復如初的，因此我寫下了這篇檢討并希望老師能夠原諒自己在墻壁亂涂亂畫造成的過失。
身為學生的自己，本應該知道在墻壁上免亂涂亂畫是一種極不文明的現象，更何況這種不文明的現象還是發(fā)生在我們用以學習的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會給我們平時的學習造成多大的干擾，也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯誤并給予改正的機會，但是這種對于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒，明明早在初次踏入校園的時候自己便暗下決心要成為講文明的好學生，可是現如今這種在教室墻壁亂涂亂畫的做法已經與當初的理念背道而馳了。
其實從動機來分析的話便會發(fā)現自己，僅僅是覺得這樣做很好玩罷了，因為這種可笑的動機便將大家用以學習的教室涂成這個樣子，殊不知當初學校進行建設的時候花費了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來在這個教室中或許已經培養(yǎng)出許多對社會有貢獻的人才，可是現如今因為自己的一己之私便造成這種無法挽回的`后果實在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來放縱錯誤產生的緣由，歸根結底還是因為以往沒有將老師的教導放在心上才會在這種明顯的錯誤面前栽跟頭。
為了彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，還是應該長點記性才行，平時老師在課堂上講到的紀律問題也要用心聽才會避免同樣的問題再次發(fā)生，雖然老師對于學生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話也不會做出在教室墻壁亂涂亂畫的行為，因此我希望能夠擁有改錯的機會并用以彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，而且作為有擔當的學生應該懂得在自己犯的錯誤面前承擔相應的責任。
盡管這件事情已經過去了好幾天卻不會輕易遺忘在自己的腦海之中，因為我相信自己在得到教訓以后應當能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫會造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會再輕易觸犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我和同學在課間的時候，直接由于一些矛盾打了起來，而且還是在教室里面，還好同學也是在教室，也是及時的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評，我也是認為是對的，自己的確不該打架。
課間其實要好好的休息，為了下一堂課而做好準備，可是我和同學卻是由于討論一些關于游戲的事情，誰也是說服不了誰，然后沖動下，也是動起了手，這樣的情況現在回想下真的好不應該的，畢竟這個事情根本就不該去發(fā)生，我們的時間花費在這些無關學習上的事情還造成了同學間的友誼出現了矛盾，當然這個事情也是一個當時的誘因，之前也是吵過幾次但沒有動手，而這次卻是動手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學們操心，對于打架，回想下，這些原因其實都不是什么理由，而且也是讓我和同學的關心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談論游戲的時間，更多也是該花在學習中才行。
此次打架，我沖動了，同時也是自己沒有去想好做了這個事情有什么后果，其實也是挺嚴重的，雖然目前來看，彼此也是沒有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實以后也是會想著打架來解決一些問題，但終究是沒有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個狀況，學習本來也是不怎么樣，經常被老師來說，也是關心我才和我說的，而我卻是沒有去想過要多一些認真，心思放在學習中，和同學其實并沒有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學之間的友誼，而我也是感激其他的同學來拉我們，讓我們沒有再繼續(xù)的打下去，那樣真的會受傷，也是會讓這個事情更加的嚴重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費了很多的時間。我知道自己做的不對，以后也是要去改變才行。
對于學習，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會老想著玩游戲，或者聊這些的話題，時間都是放到學習中去才行的，也是要向同學道歉，自己太過于沖動了，今后也是不該打架，和同學也是更要友好的相處，去為了學習多花時間才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于以往的學習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實際上在考試前老師便向我們強調過努力學習的重要性卻沒能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以后再來為考試沒考好的事情感到后悔無疑是自作自受，畢竟課堂上沒有用心聽講且沒有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績，因此我得檢討自身學習不努力的問題并對考試沒考好的狀況進行深刻的檢討。
其實通過老師對試卷的講解讓我明白自身學習基礎不夠牢固才是導致成績差的主要原因，畢竟無論是學習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒能達到老師的要求，再加上老師對學生向來是一視同仁從而在教學工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學習老師劃分的知識點，哪怕是與班上大多數同學的成績進行對比都能明白成績差主要是自身的問題，造成這類結果還是由于自己在學習方面不思進取從而缺少相應的積極性。
考試中粗心大意的做法也讓自己在無意間丟了許多分數，無論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過，盡管當時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花費精力去鞏固相應的知識點，再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問題導致很多看似簡單的題目都出現了錯誤，等到試卷發(fā)下來以后較差的分數無疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實蘊含著對學生濃濃的關心。
通過老師的批評讓我明白自己考試沒考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行，無論學習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績更差才行，而且因為自身成績差的問題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學們并沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話又怎能在下次的考試中通過努力來證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學習已經操勞了許多自然不能夠因為成績差的問題讓對方感到失望。
實際上只要愿意在學習方面付出努力的話自然不會在考試中取得特別差的成績，只不過目前的自己與同學進行對比的確存在著差距大的問題需要盡快進行彌補，因此我會吸取這次考試沒考好的教訓并將精力放在學習方面以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，今天下午的時候我和xx同學擅自離校，為此給學校還有老師您帶來了很大的麻煩，真的非常對不起，我知道錯了！
學校早就有規(guī)定，我們必須老老實實待在學校里，沒有經過允許不能私自離校。但是我和xx同學還是這樣做了，學校本就是用來給學生學習和讀書的地方，如果我們來學校就是為了出去玩耍那還來學校干什么呢？今天中午午休的時候我和xx同學在宿舍里輾轉反側睡不著覺，其實這并不是第一次睡不著覺，我和xx同學幾乎是每個中午都睡不著覺，我也不清楚為什么，想睡但是睡不著，而且沒有困意，即便中午沒有睡覺，我下午的精神依舊是飽滿的，而且我們睡不著的時候也不會講話影響其他的同學，很多時候都是躺在自己的床上頂著天花板發(fā)呆，但是這一次，不知道為什么，我在床上待不住，于是我就下了床準備去走廊上轉轉，誰知道xx同學也跟過來了，而且衣服都換好了，我看著他眼里充滿期待的眼神不禁有些疑惑，隨后xx便告訴我他要出校玩的想法，當時我聽了就震驚了，因為擅自離校是一種嚴重違規(guī)的行為，我連上課遲到都不敢，更何況是離校呢，但是我又聽xx給我說中午的時候一般沒有人看守，而且學校有一個地方可以直接走出去，不用翻墻，也不怕被發(fā)現，當時我就動心了，因為我是想著反正中午午休這么長的時間在外面消遣一下也沒什么關系，而且還不會被發(fā)現，于是就決定和xx一起出去玩。
出了學校后果真如xx說的那般，沒有人發(fā)現我們，于是我們兩人就在外面開始玩了起來，因為沒有時間觀念，我們玩了很久，總認為午休時間很長，所以也沒有想著玩一會就很快回來。玩的時間總是短暫的，我不知道的是學校里老師們已經急成一團了，到處在找我們，知道過了x個小時才找到了我們，等我們看見老師的時候，簡直害怕極了，也突然間意識到自己玩了多久?；氐綄W校，我和xx就被您進行了一次嚴厲的批評教育，我也反省到了自己的錯誤，實在是太不應該了。
現在的我還只是一名小學生，什么都不懂，也沒經歷過社會，如果我們兩個今天玩著玩著走丟了怎么辦，那該是多么可怕，我不敢想象，都怪我太貪玩了，讓阿老師您擔心了這么久，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
（一）在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業(yè)，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
（二）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
（三）思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中小學生檢討書篇一
您好！
老師，我首先要向您道個歉，這次晚歸我嚴重違反了學校紀律，且給大家造成了不好的影響，我知道自己的錯誤了，渴望您的原諒，我會更加改變自己的行為和態(tài)度，不會再做這樣違反紀律的事情了。其次，我會在這次檢討中，將自己的錯誤詳細的解刨，讓自己知道錯在哪里，怎樣進行改正，希望老師能夠體會到我的誠心，能夠原諒我。
昨晚是周四，想到立馬要到了星期五，就要到周末了。我就感覺十分興奮，我早早做完了作業(yè)，就約了幾個同學在晚上出去逛一下學校后面的那條街，想要提前慶祝一下周末的來臨。其實逛街沒有什么好玩的，我們一起找了個地方吃飯后，就已經是晚上七點了。還有幾個同學有一些東西要買，想著晚上9點才關寢室門，我們便一起去逛了一下，逛著逛著，我們竟然忘記了時間，后來被學校的門衛(wèi)抓住，通知了老師。
我知道，作為一名學生，需要遵守學校紀律，而我這次擅自觸犯學校紀律是需要處罰的，我愿意承擔這次處罰，只希望能夠讓老師別這么生氣了。學校為什么不讓我們出校門，不準晚歸，其實我都是知道的。我們的年紀還小，很多時候都沒有自保意識，只能通過學校的保護，才能夠更加保證我們的安全，而我們卻不顧自身的安慰，晚上久久不歸，這是最不應該的。我們把自身安全拋之事外，也將學校的紀律沒放在眼里，更是沒有聽老師的話，我感到很自責。是我要求要出去慶祝的，但是我沒有抓準時間，沒有照顧到大家的感受，我有很重要的責任。想了很久之后，我也很內疚。我身為班內的班干部，竟然也犯了這樣的錯誤，真的是沒有臉面再面對老師和同學。
在寫這封檢討書的時候，我發(fā)現自己是多么的愚蠢，如果我們在外面出了什么事情，有誰能夠承擔這個責任，況且我們向老師請假并不是說出去玩，也在一定的程度上欺騙了老師。我這樣的行為真是可恨，我猜老師對我也失望透頂吧。我不知道該怎樣去彌補自己的錯誤。只能在這里徹底懺悔。希望老師還能夠相信我一次，給我一次機會。我一定會做好自己的。
我們年紀還小，更應該學會保護自己。在學校要遵守紀律，聽老師的話，做正確的事情，做我們應該去做的事情。不要做一些沒有任何意義的事情讓大家都面臨難堪。我也徹底的醒悟了。面對學習也不能放松警惕，更不應該為自己偷懶找借口。我已經深刻的認識到了自己的錯誤，希望能夠得到老師的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中小學生檢討書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
您好！
干凈整潔的教室環(huán)境向來都是被校園師生們所喜愛的，即便是地面存在臟亂的現象都能夠通過打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時間自己在教室墻壁亂涂亂畫的做法卻為大家的學習環(huán)境造成了難以估量的破壞，畢竟在教室潔白的墻壁上面亂涂亂畫可是很難將其恢復如初的，因此我寫下了這篇檢討并希望老師能夠原諒自己在墻壁亂涂亂畫造成的過失。
身為學生的自己，本應該知道在墻壁上免亂涂亂畫是一種極不文明的現象，更何況這種不文明的現象還是發(fā)生在我們用以學習的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會給我們平時的學習造成多大的干擾，也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯誤并給予改正的機會，但是這種對于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒，明明早在初次踏入校園的時候自己便暗下決心要成為講文明的好學生，可是現如今這種在教室墻壁亂涂亂畫的做法已經與當初的理念背道而馳了。
其實從動機來分析的話便會發(fā)現自己，僅僅是覺得這樣做很好玩罷了，因為這種可笑的動機便將大家用以學習的教室涂成這個樣子，殊不知當初學校進行建設的時候花費了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來在這個教室中或許已經培養(yǎng)出許多對社會有貢獻的人才，可是現如今因為自己的一己之私便造成這種無法挽回的`后果實在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來放縱錯誤產生的緣由，歸根結底還是因為以往沒有將老師的教導放在心上才會在這種明顯的錯誤面前栽跟頭。
為了彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，還是應該長點記性才行，平時老師在課堂上講到的紀律問題也要用心聽才會避免同樣的問題再次發(fā)生，雖然老師對于學生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話也不會做出在教室墻壁亂涂亂畫的行為，因此我希望能夠擁有改錯的機會并用以彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，而且作為有擔當的學生應該懂得在自己犯的錯誤面前承擔相應的責任。
盡管這件事情已經過去了好幾天卻不會輕易遺忘在自己的腦海之中，因為我相信自己在得到教訓以后應當能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫會造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會再輕易觸犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我和同學在課間的時候，直接由于一些矛盾打了起來，而且還是在教室里面，還好同學也是在教室，也是及時的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評，我也是認為是對的，自己的確不該打架。
課間其實要好好的休息，為了下一堂課而做好準備，可是我和同學卻是由于討論一些關于游戲的事情，誰也是說服不了誰，然后沖動下，也是動起了手，這樣的情況現在回想下真的好不應該的，畢竟這個事情根本就不該去發(fā)生，我們的時間花費在這些無關學習上的事情還造成了同學間的友誼出現了矛盾，當然這個事情也是一個當時的誘因，之前也是吵過幾次但沒有動手，而這次卻是動手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學們操心，對于打架，回想下，這些原因其實都不是什么理由，而且也是讓我和同學的關心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談論游戲的時間，更多也是該花在學習中才行。
此次打架，我沖動了，同時也是自己沒有去想好做了這個事情有什么后果，其實也是挺嚴重的，雖然目前來看，彼此也是沒有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實以后也是會想著打架來解決一些問題，但終究是沒有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個狀況，學習本來也是不怎么樣，經常被老師來說，也是關心我才和我說的，而我卻是沒有去想過要多一些認真，心思放在學習中，和同學其實并沒有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學之間的友誼，而我也是感激其他的同學來拉我們，讓我們沒有再繼續(xù)的打下去，那樣真的會受傷，也是會讓這個事情更加的嚴重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費了很多的時間。我知道自己做的不對，以后也是要去改變才行。
對于學習，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會老想著玩游戲，或者聊這些的話題，時間都是放到學習中去才行的，也是要向同學道歉，自己太過于沖動了，今后也是不該打架，和同學也是更要友好的相處，去為了學習多花時間才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于以往的學習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實際上在考試前老師便向我們強調過努力學習的重要性卻沒能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以后再來為考試沒考好的事情感到后悔無疑是自作自受，畢竟課堂上沒有用心聽講且沒有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績，因此我得檢討自身學習不努力的問題并對考試沒考好的狀況進行深刻的檢討。
其實通過老師對試卷的講解讓我明白自身學習基礎不夠牢固才是導致成績差的主要原因，畢竟無論是學習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒能達到老師的要求，再加上老師對學生向來是一視同仁從而在教學工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學習老師劃分的知識點，哪怕是與班上大多數同學的成績進行對比都能明白成績差主要是自身的問題，造成這類結果還是由于自己在學習方面不思進取從而缺少相應的積極性。
考試中粗心大意的做法也讓自己在無意間丟了許多分數，無論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過，盡管當時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花費精力去鞏固相應的知識點，再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問題導致很多看似簡單的題目都出現了錯誤，等到試卷發(fā)下來以后較差的分數無疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實蘊含著對學生濃濃的關心。
通過老師的批評讓我明白自己考試沒考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行，無論學習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績更差才行，而且因為自身成績差的問題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學們并沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話又怎能在下次的考試中通過努力來證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學習已經操勞了許多自然不能夠因為成績差的問題讓對方感到失望。
實際上只要愿意在學習方面付出努力的話自然不會在考試中取得特別差的成績，只不過目前的自己與同學進行對比的確存在著差距大的問題需要盡快進行彌補，因此我會吸取這次考試沒考好的教訓并將精力放在學習方面以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，今天下午的時候我和xx同學擅自離校，為此給學校還有老師您帶來了很大的麻煩，真的非常對不起，我知道錯了！
學校早就有規(guī)定，我們必須老老實實待在學校里，沒有經過允許不能私自離校。但是我和xx同學還是這樣做了，學校本就是用來給學生學習和讀書的地方，如果我們來學校就是為了出去玩耍那還來學校干什么呢？今天中午午休的時候我和xx同學在宿舍里輾轉反側睡不著覺，其實這并不是第一次睡不著覺，我和xx同學幾乎是每個中午都睡不著覺，我也不清楚為什么，想睡但是睡不著，而且沒有困意，即便中午沒有睡覺，我下午的精神依舊是飽滿的，而且我們睡不著的時候也不會講話影響其他的同學，很多時候都是躺在自己的床上頂著天花板發(fā)呆，但是這一次，不知道為什么，我在床上待不住，于是我就下了床準備去走廊上轉轉，誰知道xx同學也跟過來了，而且衣服都換好了，我看著他眼里充滿期待的眼神不禁有些疑惑，隨后xx便告訴我他要出校玩的想法，當時我聽了就震驚了，因為擅自離校是一種嚴重違規(guī)的行為，我連上課遲到都不敢，更何況是離校呢，但是我又聽xx給我說中午的時候一般沒有人看守，而且學校有一個地方可以直接走出去，不用翻墻，也不怕被發(fā)現，當時我就動心了，因為我是想著反正中午午休這么長的時間在外面消遣一下也沒什么關系，而且還不會被發(fā)現，于是就決定和xx一起出去玩。
出了學校后果真如xx說的那般，沒有人發(fā)現我們，于是我們兩人就在外面開始玩了起來，因為沒有時間觀念，我們玩了很久，總認為午休時間很長，所以也沒有想著玩一會就很快回來。玩的時間總是短暫的，我不知道的是學校里老師們已經急成一團了，到處在找我們，知道過了x個小時才找到了我們，等我們看見老師的時候，簡直害怕極了，也突然間意識到自己玩了多久?；氐綄W校，我和xx就被您進行了一次嚴厲的批評教育，我也反省到了自己的錯誤，實在是太不應該了。
現在的我還只是一名小學生，什么都不懂，也沒經歷過社會，如果我們兩個今天玩著玩著走丟了怎么辦，那該是多么可怕，我不敢想象，都怪我太貪玩了，讓阿老師您擔心了這么久，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中小學生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
（一）在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業(yè)，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
（二）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
（三）思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日