方案的評估和反饋是必不可少的，它可以幫助我們不斷改進和完善。制定方案需要充分預留靈活性和備選方案。方案的成功案例可以為我們提供寶貴的經驗和啟示。
殘疾人預防日活動策劃方案篇一
扶貧幫困、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅持以人為本、堅持走民生路、念共富經，把黨和政府的溫暖和關懷真真切切地送到困難殘疾人的心坎上，讓我區(qū)廣大殘疾人朋友過上一個“歡樂祥和、喜慶安寧”的.節(jié)日。按照市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結合區(qū)殘聯(lián)工作實際，制定本活動方案。
為了確保整個慰問活動的順利開展，成立了以黨組書記、理事長徐小平同志任組長、副理事長張世洪同志任副組長和綜合科及區(qū)殘疾人服務中心負責人為成員的慰問活動領導工作組。
從20xx年12月28日—20xx年1月30日止。
本次活動慰問對象以易返貧致貧戶、脫貧戶和一戶多殘的殘疾人為主。全區(qū)共350戶。
采取送慰問金、米、面、油、棉被等有針對性、實用性物資相結合的方式，確保把黨和政府的溫暖送到殘疾人心坎上。堅決反對形式主義、官僚主義，要切實幫助困難殘疾人解決實際問題。
整個活動的開支由區(qū)殘聯(lián)在殘疾人就業(yè)保障金中列支。
1.服務中心全體干部職工必須深入到慰問對象家中，了解他們的需求和訴求，宣講黨和政府的“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”政策，為他們辦實事好事。
2.上報活動情況。根據慰問活動開展情況，做好資料圖片收集，于20xx年2月15日前交到周吉俊同志處。
3.區(qū)殘聯(lián)經辦人：xx。
殘疾人預防日活動策劃方案篇二
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，中國孤獨癥網家長學校決定從20xx年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區(qū)、家庭訓練的指導支持，培養(yǎng)更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機構在線》將于20xx年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態(tài)的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。
3.《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的'專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。
4.參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭!
鏈起星兒康復路。
20xx年12月3日上午9:30—11:30。
河南牧業(yè)經濟學院(北林校區(qū))。
中國孤獨癥網。
河南省高校大學生愛星志愿者公益聯(lián)盟。
河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協(xié)會。
鄭州市金水區(qū)春風社會工作服務中心。
1.參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。
2.在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。
3.活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。
4.制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。
1.個人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。
2.團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進集體”獎杯。
1.開場舞《三德歌》;。
2.河南牧業(yè)經濟學院領導致辭;。
3.家機構客戶端啟動儀式;。
4.家長代表講話;。
5.志愿者代表宣讀《倡議書》;。
6.河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式;。
7.“志愿者超字暖星服務項目”啟動;。
8.宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎;。
10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
1.每個學校設立“超字鏈”制作小組;。
2.選定專人負責;。
4.定期通過面授及群講座形式培訓業(yè)務骨干;。
5.定期評比優(yōu)勝者獎勵;。
6.設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量;。
7.積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯(lián)網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。
電話：
聯(lián)系人：
殘疾人預防日活動策劃方案篇三
關愛、尊重和幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要組成部分。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提高為殘疾人服務和幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務；真誠地與殘疾人交朋友，讓殘疾人感受到社會的溫暖；從小事開始，自覺維護無障礙設施，促進殘疾人生活；推動家庭和周圍人積極參與殘疾人活動，促進全社會和諧、友誼、平等互助的良好時尚。
關愛殘疾人是經濟發(fā)展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要意義。關愛殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更好地理解和營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍，實現殘疾人與健康人的平等、參與、共享，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會主義大家庭的`平等成員與健康人相比，特殊困難的群體在現實生活中往往會失去很多平等競爭的條件，希望通過這次活動，青少年朋友能夠更真誠地幫助殘疾人。給殘疾人平等的地位和平等的機會，分享社會物質文化發(fā)展的成果。照顧殘疾兒童，送去溫暖，為殘疾人創(chuàng)造寬容、無歧視的社會環(huán)境。
20xx年xx月xx日。
小學兒童、殘疾兒童。
1.向小學宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.在展板上留下祝福語言。
xxxx學院xx學院。
殘疾人預防日活動策劃方案篇四
為了迎接第二十一個國際殘疾人日的到來，促進人們對殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利與幸福。也為了使殘疾人充分平等的享受人權并使之參與社會，增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活的保障。
共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人。
每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。本次活動在聊城普及關于保護殘疾人合法權利的`法律，增強聊城市民尊重殘疾人利益的法律意識，使聊城市民對殘疾人權益的尊重和保護意識增強，在日常生活中多多幫助和關心殘疾人。為建設法治中國做出自己的貢獻。
20xx年12月1日。
流動人口、居民和校內外學生。
事前準備：
a、活動人員充分了解并掌握有關殘疾人保護法知識。
現場活動:。
a、活動人員深入人群了解人民的殘疾人保護意識。
b、活動人員圍繞共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人的主題向大家講解普及相關法律知識。
c、活動人員向大家具體普及并發(fā)放殘疾人保護法條例。使大家更好的了解法律知識。
殘疾人預防日活動策劃方案篇五
活動目標：
1、引導幼兒了解什么是“流腦”，知道其特點以及怎樣預防。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。
活動準備：
15字口訣一張，有關“流腦”圖片。
活動過程：
1、請幼兒觀看“流腦”圖片，師幼共同討論并總結，“流腦”是一種類似感冒的呼吸道傳染病，通過飛沫傳播，患者會出現發(fā)熱、流涕、噴射性嘔吐、皮膚多出出血點或瘀斑，嚴重者會危機生命。多發(fā)病為嬰幼兒、學齡兒童及青少年。
2、請幼兒學習十五字口訣(勤洗手、多通風、喝開水、吃熟食、曬衣被)。
提問：你們在家有沒有和爸爸媽媽一起在家按十五字口訣這樣做?
3、引導幼兒怎樣預防“流腦”
教師小結：養(yǎng)成良好的個人習慣，及時去接種疫苗，少到人口密集的場所。不接觸“流腦”患者，一旦出現感冒、發(fā)熱跡象立即去醫(yī)院就診。在家可多吃一些生大蒜，飯后可用鹽水漱口進行預防。
4、鼓勵幼兒加強身體鍛煉，提高自身免疫力。
殘疾人預防日活動策劃方案篇六
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持預防為主的工作方針和人民共建共享的工作原則，努力增強全社會殘疾預防意識和預防能力，為如期實現《國家殘疾預防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設，全面建成小康社會提供有力支持。
二、活動主題。
推進殘疾預防，建設健康中國。
三、活動時間。
20xx年8月25日(有條件的地區(qū)可適當延長)。
四、宣傳重點。
(一)著力宣傳黨中央、國務院對于殘疾預防工作的決策部署，重點做好《殘疾預防和殘疾人康復條例》《國家殘疾預防行動計劃(2016-20)》的宣傳解讀。
(二)著力宣傳殘疾預防關系千家萬戶，關系每個人的健康和每個家庭的幸福，是政府、社會和每位公民的共同責任。
(三)著力宣傳殘疾預防核心知識，使廣大公眾能夠識別主要致殘風險，了解預防殘疾的有效途徑和方法。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
各地要牢固樹立“四個意識”，站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識加強殘疾預防對健康中國建設和全面建成小康社會的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院關于殘疾預防工作的`決策部署上來，切實采取有力措施加強對“殘疾預防日”活動的組織領導。各級殘聯(lián)要按照《國家殘疾預防行動計劃(2016-年)》任務分工，主動發(fā)揮牽頭組織作用，積極協(xié)調有關部門，認真研究制訂本地區(qū)“殘疾預防日”活動方案，精心做好部署實施，共同組織開展好相關工作。
(二)創(chuàng)新形式，注重實效。
各地要結合本地實際，努力采取多種形式提高“殘疾預防日”活動的吸引力、針對性和有效性。要積極宣傳黨的十八大以來黨中央、國務院關于殘疾預防工作的重大決策部署和我國殘疾預防工作的新變化、新進展，為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。要積極爭取本地黨政領導帶隊開展殘疾預防工作實地調研和走訪慰問，了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預防、工傷和職業(yè)病預防、殘疾康復等相關領域工作情況，研究解決具體問題。要圍繞殘疾預防核心知識的發(fā)布，策劃舉辦專場活動，啟動殘疾預防“進社區(qū)、進校園、進家庭”宣傳教育行動。要針對“殘疾預防日”宣傳重點，采取群眾喜聞樂見的形式，制作宣傳海報、手冊、展板等宣傳品，廣泛利用廣播、電視、報刊、網絡等多種途徑，傳播殘疾預防相關知識。
(三)統(tǒng)籌安排，整體推進。
各地要以組織開展“殘疾預防日”活動為契機，切實抓好《殘疾預防和殘疾人康復條例》《國家殘疾預防行動計劃(2016-2020年)》的貫徹實施。按照有關要求，建立完善由各級政府殘疾人工作委員會統(tǒng)一領導的殘疾預防工作機制，督促、指導相關部門按職責分工開展相關工作。各地要按照《殘疾預防和殘疾人康復條例》要求，抓緊制定、實施本地殘疾預防工作計劃，開展主要致殘因素的動態(tài)監(jiān)測，推動建立殘疾報告制度。同時，要針對本地區(qū)主要致殘風險和重點人群，加大投入，完善殘疾預防工作措施和保障條件。承擔全國殘疾預防綜合試驗區(qū)創(chuàng)建試點任務的縣(市、區(qū))，要切實加大工作力度，如期完成試點任務，積極為各地殘疾預防工作順利推進創(chuàng)造經驗，引領示范。
殘疾人預防日活動策劃方案篇七
為提高殘疾人的文化內涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現殘疾人特長及表演人才，x月x日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
結合12月5日“國際志愿者日”，12月x日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區(qū)活動。
結合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
聯(lián)合xx兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動（美甲，裁縫，補鞋，刻章等）。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第24個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第二十四個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xx。
殘疾人預防日活動策劃方案篇八
9月23日至24日，泰州市普通高中教育教學工作會議在省泰興中學召開。市政協(xié)副主席、教育局局長奚愛國出席。
在集體備課點評研討會上，與會專家與教師們探討今后教學的重點、難點及解決方案，明確了校本作業(yè)的重點內容。市教研室專家還逐一點評省泰興中學集體備課活動，總結全市集體備課活動中普遍存在的問題，并提出解決建議。
奚愛國要求全市普通高中教育教學工作堅持問題導向，著力接長補短，全面提升我市高中教育教學質量。要不折不扣地抓好“四個重點任務”：抓管理，解決教育教學工作的源點問題;抓突破，解決教育教學工作的目標問題;抓研究，解決教育教學工作的杠桿問題;抓落實，解決教育教學工作短板問題。
殘疾人預防日活動策劃方案篇九
一、活動主題：
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間：
20__年12月3日下午。
四、活動地點：
__市特殊教育學校。
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在__年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十
1‘舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二、關愛殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
教師帶領幼兒去《特殊教育學校》看到殘疾小伙伴。
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十一
今年12月3日是第xx個“國際殘疾人日”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會！
殘疾人預防日活動策劃方案篇十二
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的'愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二.關愛殘疾人。
1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人。
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇?。
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十三
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
單位：元。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十四
為深入貫徹落實“關愛殘疾人學雷鋒”志愿服務活動會議精神，切實推動“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下實施方案。
為了更好的建設和諧社區(qū)和諧社會，結合本社區(qū)殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志愿服務”行動。
志愿助殘陽光行動
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務活動。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結合本社區(qū)部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯(lián)組織要結合社區(qū)實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組 長： xx （負責全面工作）
副組長：xx （負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組 員： xx （ 負責具體事項實施）。
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監(jiān)督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。
殘疾人預防日活動策劃方案篇一
扶貧幫困、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅持以人為本、堅持走民生路、念共富經，把黨和政府的溫暖和關懷真真切切地送到困難殘疾人的心坎上，讓我區(qū)廣大殘疾人朋友過上一個“歡樂祥和、喜慶安寧”的.節(jié)日。按照市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結合區(qū)殘聯(lián)工作實際，制定本活動方案。
為了確保整個慰問活動的順利開展，成立了以黨組書記、理事長徐小平同志任組長、副理事長張世洪同志任副組長和綜合科及區(qū)殘疾人服務中心負責人為成員的慰問活動領導工作組。
從20xx年12月28日—20xx年1月30日止。
本次活動慰問對象以易返貧致貧戶、脫貧戶和一戶多殘的殘疾人為主。全區(qū)共350戶。
采取送慰問金、米、面、油、棉被等有針對性、實用性物資相結合的方式，確保把黨和政府的溫暖送到殘疾人心坎上。堅決反對形式主義、官僚主義，要切實幫助困難殘疾人解決實際問題。
整個活動的開支由區(qū)殘聯(lián)在殘疾人就業(yè)保障金中列支。
1.服務中心全體干部職工必須深入到慰問對象家中，了解他們的需求和訴求，宣講黨和政府的“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”政策，為他們辦實事好事。
2.上報活動情況。根據慰問活動開展情況，做好資料圖片收集，于20xx年2月15日前交到周吉俊同志處。
3.區(qū)殘聯(lián)經辦人：xx。
殘疾人預防日活動策劃方案篇二
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，中國孤獨癥網家長學校決定從20xx年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區(qū)、家庭訓練的指導支持，培養(yǎng)更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機構在線》將于20xx年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態(tài)的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。
3.《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的'專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。
4.參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭!
鏈起星兒康復路。
20xx年12月3日上午9:30—11:30。
河南牧業(yè)經濟學院(北林校區(qū))。
中國孤獨癥網。
河南省高校大學生愛星志愿者公益聯(lián)盟。
河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協(xié)會。
鄭州市金水區(qū)春風社會工作服務中心。
1.參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。
2.在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。
3.活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。
4.制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。
1.個人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。
2.團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進集體”獎杯。
1.開場舞《三德歌》;。
2.河南牧業(yè)經濟學院領導致辭;。
3.家機構客戶端啟動儀式;。
4.家長代表講話;。
5.志愿者代表宣讀《倡議書》;。
6.河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式;。
7.“志愿者超字暖星服務項目”啟動;。
8.宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎;。
10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
1.每個學校設立“超字鏈”制作小組;。
2.選定專人負責;。
4.定期通過面授及群講座形式培訓業(yè)務骨干;。
5.定期評比優(yōu)勝者獎勵;。
6.設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量;。
7.積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯(lián)網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。
電話：
聯(lián)系人：
殘疾人預防日活動策劃方案篇三
關愛、尊重和幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要組成部分。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提高為殘疾人服務和幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務；真誠地與殘疾人交朋友，讓殘疾人感受到社會的溫暖；從小事開始，自覺維護無障礙設施，促進殘疾人生活；推動家庭和周圍人積極參與殘疾人活動，促進全社會和諧、友誼、平等互助的良好時尚。
關愛殘疾人是經濟發(fā)展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要意義。關愛殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更好地理解和營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍，實現殘疾人與健康人的平等、參與、共享，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會主義大家庭的`平等成員與健康人相比，特殊困難的群體在現實生活中往往會失去很多平等競爭的條件，希望通過這次活動，青少年朋友能夠更真誠地幫助殘疾人。給殘疾人平等的地位和平等的機會，分享社會物質文化發(fā)展的成果。照顧殘疾兒童，送去溫暖，為殘疾人創(chuàng)造寬容、無歧視的社會環(huán)境。
20xx年xx月xx日。
小學兒童、殘疾兒童。
1.向小學宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.在展板上留下祝福語言。
xxxx學院xx學院。
殘疾人預防日活動策劃方案篇四
為了迎接第二十一個國際殘疾人日的到來，促進人們對殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利與幸福。也為了使殘疾人充分平等的享受人權并使之參與社會，增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活的保障。
共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人。
每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。本次活動在聊城普及關于保護殘疾人合法權利的`法律，增強聊城市民尊重殘疾人利益的法律意識，使聊城市民對殘疾人權益的尊重和保護意識增強，在日常生活中多多幫助和關心殘疾人。為建設法治中國做出自己的貢獻。
20xx年12月1日。
流動人口、居民和校內外學生。
事前準備：
a、活動人員充分了解并掌握有關殘疾人保護法知識。
現場活動:。
a、活動人員深入人群了解人民的殘疾人保護意識。
b、活動人員圍繞共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人的主題向大家講解普及相關法律知識。
c、活動人員向大家具體普及并發(fā)放殘疾人保護法條例。使大家更好的了解法律知識。
殘疾人預防日活動策劃方案篇五
活動目標：
1、引導幼兒了解什么是“流腦”，知道其特點以及怎樣預防。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。
活動準備：
15字口訣一張，有關“流腦”圖片。
活動過程：
1、請幼兒觀看“流腦”圖片，師幼共同討論并總結，“流腦”是一種類似感冒的呼吸道傳染病，通過飛沫傳播，患者會出現發(fā)熱、流涕、噴射性嘔吐、皮膚多出出血點或瘀斑，嚴重者會危機生命。多發(fā)病為嬰幼兒、學齡兒童及青少年。
2、請幼兒學習十五字口訣(勤洗手、多通風、喝開水、吃熟食、曬衣被)。
提問：你們在家有沒有和爸爸媽媽一起在家按十五字口訣這樣做?
3、引導幼兒怎樣預防“流腦”
教師小結：養(yǎng)成良好的個人習慣，及時去接種疫苗，少到人口密集的場所。不接觸“流腦”患者，一旦出現感冒、發(fā)熱跡象立即去醫(yī)院就診。在家可多吃一些生大蒜，飯后可用鹽水漱口進行預防。
4、鼓勵幼兒加強身體鍛煉，提高自身免疫力。
殘疾人預防日活動策劃方案篇六
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持預防為主的工作方針和人民共建共享的工作原則，努力增強全社會殘疾預防意識和預防能力，為如期實現《國家殘疾預防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設，全面建成小康社會提供有力支持。
二、活動主題。
推進殘疾預防，建設健康中國。
三、活動時間。
20xx年8月25日(有條件的地區(qū)可適當延長)。
四、宣傳重點。
(一)著力宣傳黨中央、國務院對于殘疾預防工作的決策部署，重點做好《殘疾預防和殘疾人康復條例》《國家殘疾預防行動計劃(2016-20)》的宣傳解讀。
(二)著力宣傳殘疾預防關系千家萬戶，關系每個人的健康和每個家庭的幸福，是政府、社會和每位公民的共同責任。
(三)著力宣傳殘疾預防核心知識，使廣大公眾能夠識別主要致殘風險，了解預防殘疾的有效途徑和方法。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
各地要牢固樹立“四個意識”，站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識加強殘疾預防對健康中國建設和全面建成小康社會的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院關于殘疾預防工作的`決策部署上來，切實采取有力措施加強對“殘疾預防日”活動的組織領導。各級殘聯(lián)要按照《國家殘疾預防行動計劃(2016-年)》任務分工，主動發(fā)揮牽頭組織作用，積極協(xié)調有關部門，認真研究制訂本地區(qū)“殘疾預防日”活動方案，精心做好部署實施，共同組織開展好相關工作。
(二)創(chuàng)新形式，注重實效。
各地要結合本地實際，努力采取多種形式提高“殘疾預防日”活動的吸引力、針對性和有效性。要積極宣傳黨的十八大以來黨中央、國務院關于殘疾預防工作的重大決策部署和我國殘疾預防工作的新變化、新進展，為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。要積極爭取本地黨政領導帶隊開展殘疾預防工作實地調研和走訪慰問，了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預防、工傷和職業(yè)病預防、殘疾康復等相關領域工作情況，研究解決具體問題。要圍繞殘疾預防核心知識的發(fā)布，策劃舉辦專場活動，啟動殘疾預防“進社區(qū)、進校園、進家庭”宣傳教育行動。要針對“殘疾預防日”宣傳重點，采取群眾喜聞樂見的形式，制作宣傳海報、手冊、展板等宣傳品，廣泛利用廣播、電視、報刊、網絡等多種途徑，傳播殘疾預防相關知識。
(三)統(tǒng)籌安排，整體推進。
各地要以組織開展“殘疾預防日”活動為契機，切實抓好《殘疾預防和殘疾人康復條例》《國家殘疾預防行動計劃(2016-2020年)》的貫徹實施。按照有關要求，建立完善由各級政府殘疾人工作委員會統(tǒng)一領導的殘疾預防工作機制，督促、指導相關部門按職責分工開展相關工作。各地要按照《殘疾預防和殘疾人康復條例》要求，抓緊制定、實施本地殘疾預防工作計劃，開展主要致殘因素的動態(tài)監(jiān)測，推動建立殘疾報告制度。同時，要針對本地區(qū)主要致殘風險和重點人群，加大投入，完善殘疾預防工作措施和保障條件。承擔全國殘疾預防綜合試驗區(qū)創(chuàng)建試點任務的縣(市、區(qū))，要切實加大工作力度，如期完成試點任務，積極為各地殘疾預防工作順利推進創(chuàng)造經驗，引領示范。
殘疾人預防日活動策劃方案篇七
為提高殘疾人的文化內涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現殘疾人特長及表演人才，x月x日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
結合12月5日“國際志愿者日”，12月x日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區(qū)活動。
結合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
聯(lián)合xx兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動（美甲，裁縫，補鞋，刻章等）。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第24個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第二十四個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xx。
殘疾人預防日活動策劃方案篇八
9月23日至24日，泰州市普通高中教育教學工作會議在省泰興中學召開。市政協(xié)副主席、教育局局長奚愛國出席。
在集體備課點評研討會上，與會專家與教師們探討今后教學的重點、難點及解決方案，明確了校本作業(yè)的重點內容。市教研室專家還逐一點評省泰興中學集體備課活動，總結全市集體備課活動中普遍存在的問題，并提出解決建議。
奚愛國要求全市普通高中教育教學工作堅持問題導向，著力接長補短，全面提升我市高中教育教學質量。要不折不扣地抓好“四個重點任務”：抓管理，解決教育教學工作的源點問題;抓突破，解決教育教學工作的目標問題;抓研究，解決教育教學工作的杠桿問題;抓落實，解決教育教學工作短板問題。
殘疾人預防日活動策劃方案篇九
一、活動主題：
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間：
20__年12月3日下午。
四、活動地點：
__市特殊教育學校。
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在__年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十
1‘舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二、關愛殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
教師帶領幼兒去《特殊教育學校》看到殘疾小伙伴。
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十一
今年12月3日是第xx個“國際殘疾人日”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會！
殘疾人預防日活動策劃方案篇十二
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的'愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二.關愛殘疾人。
1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人。
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇?。
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十三
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
單位：元。
殘疾人預防日活動策劃方案篇十四
為深入貫徹落實“關愛殘疾人學雷鋒”志愿服務活動會議精神，切實推動“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下實施方案。
為了更好的建設和諧社區(qū)和諧社會，結合本社區(qū)殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志愿服務”行動。
志愿助殘陽光行動
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務活動。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結合本社區(qū)部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯(lián)組織要結合社區(qū)實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組 長： xx （負責全面工作）
副組長：xx （負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組 員： xx （ 負責具體事項實施）。
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監(jiān)督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。