2023年工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告(熱門(mén)17篇)

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    報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中需要進(jìn)行反復(fù)修改和審校,確保準(zhǔn)確性和流暢度。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和步驟,如明確目的、搜集資料、整理思路、展開(kāi)論述、得出結(jié)論等,以確保報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性。在報(bào)告中,我們可以提出一些問(wèn)題和建議,促進(jìn)討論和改進(jìn)。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇一
    近年來(lái),我國(guó)高等教育不斷改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn)。通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查,我們進(jìn)一步了解分析了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo),尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。
    一、就業(yè)形勢(shì)分析。
    1.金融危機(jī)下大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂(lè)觀。
    2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)。大學(xué)生對(duì)于自身所欠缺的素質(zhì),9.75%選擇基本解決問(wèn)題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn);22.2%選擇專業(yè)知識(shí)和技能。
    3.被調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為自身周?chē)漠厴I(yè)生就業(yè)率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢(shì)不是很樂(lè)觀,大部分人認(rèn)為就業(yè)率在70%以下。
    二、就業(yè)傾向分析。
    2.大多數(shù)大學(xué)生想過(guò)自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上,70.12%表示想過(guò)自主創(chuàng)業(yè),但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的.主要瓶頸,占65.56%。
    3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃及報(bào)官在對(duì)于官的選擇上,5%的大學(xué)生已官考試;57%有意向朝官方向發(fā)展,但自身?xiàng)l件不夠。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。
    三、就業(yè)工作指導(dǎo)。
    1.在校期間對(duì)大學(xué)生工作影響最大的教學(xué)環(huán)節(jié)是社會(huì)實(shí)踐。71.78%的大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐對(duì)工作影響最大,55.87%認(rèn)為專業(yè)知識(shí)很重要,23.65%選擇了職業(yè)資格認(rèn)證,選擇基礎(chǔ)理論、畢業(yè)設(shè)計(jì)的分別占9.54%、6.43%,6.85%認(rèn)為其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。
    2.對(duì)今后就業(yè)最為重要的素質(zhì)和能力培養(yǎng)還是社會(huì)交際能力,最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo)。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì),逐步向復(fù)合型人才發(fā)展。
    3.大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。
    67.01%的大學(xué)生覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,而不太確定是否重要占了18%,有將近十分之一覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的占5%。
    4.54.3%的大學(xué)生對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意的態(tài)度。
    5.大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會(huì)。
    23.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄;26.1%認(rèn)為是人才招聘會(huì);5.6%認(rèn)為是學(xué)校就業(yè)網(wǎng);也有少部分通過(guò)電視報(bào)紙等媒體或其他渠道獲得。
    四、對(duì)策與建議。
    為了尋找解決問(wèn)題的路徑和方法,擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè),需要政府、社會(huì)、高校以及大學(xué)生等共同努力。
    1.政府:創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
    首先,政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就業(yè),進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制。同時(shí)提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)。第三,鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。政府應(yīng)出臺(tái)鼓勵(lì)各種資本鼓勵(lì)大學(xué)生,并為其提供專業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)分析等服務(wù)。
    2.社會(huì):觀念與時(shí)俱進(jìn),服務(wù)實(shí)在周到。
    我國(guó)社會(huì)必須真正認(rèn)同勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會(huì)意識(shí),實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。同時(shí),建議建立全國(guó)性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),真正為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)。
    3.高校:教育改革刻不容緩。
    (1)高校應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國(guó)際化的潮流,全面提高辦學(xué)水平。加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。
    (2)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程,包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái),真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用。
    (3)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是新時(shí)期創(chuàng)新高校思想政治工作的有效手段;另外,良好的目標(biāo)意識(shí)促使學(xué)生充分利用時(shí)間資源進(jìn)行有益的活動(dòng)。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段,逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo)。
    (4)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,也是我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向。授人以魚(yú),不如授人以漁。創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念,鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇。
    4.大學(xué)生:自強(qiáng)自立,努力增強(qiáng)綜合素質(zhì),樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀首先,努力提升自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),能視變化為機(jī)遇,視困難為坦途,有頑強(qiáng)的自制力,堅(jiān)定的信念,及對(duì)生活充滿期望。除此以外,還需要注重能力的培養(yǎng),能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn)。其次,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn)。第三,正確就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平和地理位置等。第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑,主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去。第五,先就業(yè)后擇業(yè)。大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀,可以在先就業(yè)過(guò)程中積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
    5.用人單位:科學(xué)用人,
    首先,用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀,選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身崗位實(shí)際,制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),按照崗位的要求,制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)。其次,確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序,在按程序進(jìn)行考核后,擇優(yōu)錄用。
    總結(jié):
    我國(guó)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也離不開(kāi)體制改革和觀念更新。政府應(yīng)重視畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工,繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇二
    (一)各市(州),縣(市、區(qū))制定的殘保金征收、使用和管理政策,包括征收方式和標(biāo)準(zhǔn)、征收機(jī)構(gòu)、征收程序、票據(jù)使用、收入歸屬、預(yù)算管理方式、資金支出方向和使用管理方法等。
    (二)20xx年、20xx年和20xx年地方各級(jí)殘保金收支及結(jié)余情況,包括按繳納對(duì)象(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位等)分類(lèi)的殘保金繳納金額及所占比重;按用途分類(lèi)的殘保金支出金額及所占比重。
    (三)市(州),縣(市、區(qū))各級(jí)殘聯(lián)所屬殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的情況,包括機(jī)構(gòu)性質(zhì)、人員和經(jīng)費(fèi)支出(單獨(dú)說(shuō)明從殘保金中列支的經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目和金額)。
    (四)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位等用人單位安排殘疾人就業(yè)情況,用人單位不能充分安排殘疾人就業(yè)的原因。
    (五)各級(jí)殘聯(lián)所屬及民辦殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)的情況,包括殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)、自主擇業(yè)幫助、就業(yè)后的支持等方面、開(kāi)展相關(guān)工作對(duì)促進(jìn)殘疾人就業(yè)的效果。
    (六)殘保金征收、使用和管理中存在的主要問(wèn)題。
    (七)對(duì)完善殘保金征收、使用和管理政策,切實(shí)發(fā)揮其效用,進(jìn)一步促進(jìn)殘疾人就業(yè)的建議。
    (一)各市(州)財(cái)政部門(mén)、殘聯(lián)要及時(shí)布置、共同組織市(州)本級(jí)及所轄各縣(市、區(qū))開(kāi)展調(diào)查工作,認(rèn)真填報(bào)《市(州)殘疾人就業(yè)保障金收支和結(jié)余情況表》(見(jiàn)附件),報(bào)表須有市(州)財(cái)政部門(mén)、殘聯(lián)負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人簽字并加蓋公章。請(qǐng)各市(州)財(cái)政部門(mén)、殘聯(lián)認(rèn)真組織所屬縣(市、區(qū))財(cái)政部門(mén)、殘聯(lián)如實(shí)填報(bào),確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。
    (二)提供本市(州)出臺(tái)的殘保金管理辦法,若縣(市、區(qū))制定了殘保金管理辦法的,請(qǐng)收集整理后一并提供。
    (三)各市(州)應(yīng)對(duì)所轄縣(市、區(qū))的報(bào)表進(jìn)行匯總上報(bào),并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,全面反映你市(州)殘保金征收、使用和管理等情況,分析存在的問(wèn)題并提出相關(guān)建議。
    (四)《情況表》和調(diào)查報(bào)告請(qǐng)以書(shū)面和電子郵件(各市州財(cái)政局請(qǐng)通過(guò)省財(cái)政廳電子政務(wù)系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)郵箱發(fā)送至省財(cái)政廳綜合處蘇知立)兩種方式報(bào)送,市(州),縣(市、區(qū))出臺(tái)的殘保金管理辦法以復(fù)印件的形式報(bào)送。
    (五)相關(guān)材料請(qǐng)于20xx年4月10日之前報(bào)送省財(cái)政廳綜合處、省殘聯(lián)教育就業(yè)部(各縣市區(qū)于4月8日之前報(bào)送市州財(cái)政局、殘聯(lián))。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇三
    科技企業(yè)招不到人,而很多理科生卻找不到對(duì)口的工作,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣雙重矛盾的現(xiàn)象呢?筆者分析,主要有三個(gè)原因:
    首先,許多理科應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
    科技企業(yè)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎各大院校的想象,尤其是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的要求,許多企業(yè)認(rèn)為要聘用應(yīng)屆大學(xué)生,就等于聘了一個(gè)“門(mén)外漢”,還需要花費(fèi)大量的人力物力時(shí)間去培訓(xùn)新的職員,最后往往事半功倍。如此一來(lái),企業(yè)根本不愿接受應(yīng)屆畢業(yè)生,特別是沒(méi)有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,企業(yè)對(duì)it人才的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)最為重視。
    其次,相當(dāng)多一部分的理科應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏專業(yè)技能。
    大學(xué)教育雖然也開(kāi)設(shè)了專業(yè)課,可是,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)因太理論化,缺少實(shí)踐而讓高校畢業(yè)生沒(méi)有一技之長(zhǎng)。任何一個(gè)企業(yè)要聘請(qǐng)這樣的人員,至少需要花3個(gè)月,甚至一年的時(shí)間去培養(yǎng),那么這個(gè)培養(yǎng)階段是很難幫企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的,還增加了企業(yè)的人力成本。像嵌入式專業(yè),學(xué)生在學(xué)校學(xué)的嵌入式和企業(yè)需要的嵌入式技術(shù)人員可以說(shuō)是天壤之別,教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后嵌入式行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)模式傳統(tǒng),又缺乏相應(yīng)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),無(wú)法適應(yīng)崗位需求,造成企業(yè)急需嵌入式人才,而高校該專業(yè)的學(xué)生又很難馬上適應(yīng)企業(yè)的要求。
    最后,就是缺少職業(yè)規(guī)劃。
    企業(yè)所需要的技術(shù)型人才,不僅僅要具備專業(yè)技能,更需要的是豐富的經(jīng)驗(yàn)。很多理工科類(lèi)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間以及畢業(yè)后都沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)好的規(guī)劃,在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉實(shí)力,在技術(shù)道路上更沒(méi)有明確的方向,從而增加他們?cè)趇t行業(yè)的難度,很多理科畢業(yè)生就因此放棄了他們的技術(shù)之路,棄理從文,這也導(dǎo)致了整個(gè)市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)技術(shù)人才難求的局面。
    正因?yàn)槔砜茟?yīng)屆畢業(yè)生存在以上三個(gè)方面的欠缺,許多科技公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生拒之千里。就此問(wèn)題筆者采訪了華南地區(qū)最大最專業(yè)的嵌入式研發(fā)基地及嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——粵嵌的就業(yè)指導(dǎo)中心謝老師,他強(qiáng)調(diào):只去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)點(diǎn)東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大學(xué)生必須想盡一切辦法獲得以上三個(gè)方面的能力、經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng),必須做到:
    第一、理科生必須積累自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
    科技公司需要的是職員入職即能馬上上崗工作。而絕大多數(shù)學(xué)生在校所學(xué)的大多是理論基礎(chǔ)知識(shí)而沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),因此大家可參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇適合自己的課程,通過(guò)系統(tǒng)的、規(guī)范的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)份量感。粵嵌根據(jù)公司自身真實(shí)案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目,全部采用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理,全力塑造真實(shí)的企業(yè)場(chǎng)景,讓學(xué)員全程參與不同類(lèi)型項(xiàng)目運(yùn)作,切身感受企業(yè)氛圍,經(jīng)培訓(xùn)學(xué)員一畢業(yè)就擁有實(shí)際的嵌入式項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
    第二、理科生必須要把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。
    理論知識(shí)與實(shí)際操作能力的天壤之別是許多理科應(yīng)屆畢業(yè)生的致命傷,因此理科生在校期間就要有意識(shí)的鍛煉自己的實(shí)際操作技能,切勿理論脫離實(shí)踐?;浨夺槍?duì)目前這種狀況,結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際需求,將理論知識(shí)更多的深入到實(shí)踐操作中,增強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力,更好地把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,全方位鍛煉學(xué)員的專業(yè)技能,讓學(xué)員真真正正領(lǐng)會(huì)到技術(shù)的核心內(nèi)容。
    第三、理科生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就必須做好職業(yè)規(guī)劃,有意識(shí)的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。
    一年之計(jì)在于春,理科生應(yīng)該趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃,打造自己理想的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,找到屬于自己的理想職業(yè)方向,并且要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),為在日后的技術(shù)生涯可以從容的面對(duì)及處理各種困難做好充分的準(zhǔn)備?;浨独罾蠋熃ㄗh,理科生應(yīng)未雨綢繆,在大一大二時(shí)就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,理清未來(lái)的發(fā)展方向,尋找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練自己?;浨对跒閷W(xué)員技能培訓(xùn)的同時(shí)也會(huì)幫助學(xué)員規(guī)劃他們的職業(yè)生涯,注重培養(yǎng)學(xué)員的職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)人際關(guān)系處理、良好工作習(xí)慣和心態(tài)等,以實(shí)現(xiàn)學(xué)員100%高薪就業(yè)。
    中國(guó)教育在線的這份《xx理科生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告》確實(shí)給所有的理科生敲響了警鐘,尤其是仍在校學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們應(yīng)該意識(shí)到:在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)不是沒(méi)用處,但必須要與實(shí)際相結(jié)合,與現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展相銜接,與此同時(shí)要適時(shí)的積累自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自我技能實(shí)力、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),三箭齊發(fā),為自己的將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇四
    我暑期實(shí)踐小組于20xx年8月22日,海龍電子商城附近進(jìn)行了關(guān)于求職與就業(yè)的情況的調(diào)查。主要調(diào)查對(duì)象是行人、顧客和一些商場(chǎng)的工作人員。通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我們不僅掌握了很多有關(guān)求職與就業(yè)方面的資料和知識(shí),而且感受到了工作的辛苦、進(jìn)一步了解了社會(huì)。
    1、了解人們對(duì)工作的要求和滿意度。
    2、了解人們?cè)谶x擇工作時(shí)的價(jià)值取向。
    3、了解人們對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法。
    主要以問(wèn)卷的形式對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了解,獲取其對(duì)于求職、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。共發(fā)放問(wèn)卷98份,回收有效問(wèn)卷96份。
    (一)對(duì)調(diào)查對(duì)象的分析。
    在所有被調(diào)查者中,其中在18—25年齡層的占80%,26—35年齡層的占14%。
    年輕人成為了我們此次調(diào)查的主要對(duì)象。在調(diào)查中,有35.4%的人期望獲得1000--2500元的月薪,29%的被調(diào)查者對(duì)2500--3500元的月薪認(rèn)為滿意,21%的被調(diào)查者希望得到3500--5000元的報(bào)酬。由此可以看出在被調(diào)查者當(dāng)中,多勞多得、勤儉節(jié)約意識(shí)較強(qiáng),對(duì)工作待遇問(wèn)題有自己的原則與追求。由于調(diào)查地點(diǎn)的選擇,此次調(diào)查的調(diào)查對(duì)象文化水平比較高,有75%的被調(diào)查者掌握英語(yǔ),有一人掌握英、法、俄,三種語(yǔ)言;三人掌握第二外語(yǔ)。值得注意的是,在調(diào)查中僅占被調(diào)查總?cè)藬?shù)5%左右的中年人(36周歲以上)基本都是畢業(yè)以后通過(guò)學(xué)校分配獲得工作,現(xiàn)在擁有3500----5000元的月收入,這些情況的出現(xiàn)與教育改革和政策的調(diào)整有著密切的聯(lián)系。
    (二)關(guān)于就業(yè)等問(wèn)題的分析。
    首先值得一提的是,有高達(dá)九成的被調(diào)查者在4個(gè)月內(nèi)找到自己的第一份正式工作,這說(shuō)明大部分留京工作的畢業(yè)生都是在短期內(nèi)找到了工作,這也從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的趨向,即盡快找到工作(這和外地人在畢業(yè)生中所占的比例有關(guān)),想留京發(fā)展就要盡快站穩(wěn)腳跟。
    在整個(gè)調(diào)查中,被調(diào)查者在回答大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題時(shí),有28%的人表示樂(lè)觀、有45%覺(jué)得大學(xué)生就業(yè)存在一些困難,有14%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)前景令人擔(dān)憂,這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)已不像以前那樣輕松,但也沒(méi)像有些人說(shuō)的那樣艱難,要有好工作還得自己多努力啊。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),愿意在私人企業(yè)工作的人占29%,位居第一,其次是外企占到27.1%,國(guó)企以21%位居第三,政府機(jī)關(guān)以10%居于第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經(jīng)沒(méi)了蹤跡,取而代之的是多勞多得、能者多得。關(guān)于工作后所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用情況,83%的被調(diào)查者認(rèn)為用得到所學(xué)的知識(shí)。其中15%的被調(diào)查者從事其本專業(yè)工作,68%的人表示在工作中需要用到相當(dāng)一部分專業(yè)知識(shí)。所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)和起到基礎(chǔ)作用的公共課都非常有必要。
    在調(diào)查中我們看到了形形色色的工作者,也大體了解了他們的求職就業(yè)情況,以及他們對(duì)求職就業(yè)的看法。他們所做出的每一個(gè)選擇,對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō)都是重要的參考,透過(guò)這些問(wèn)卷、數(shù)據(jù),我們能學(xué)到不少有關(guān)求職就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。而且,在這些回答問(wèn)卷的人當(dāng)中,他們都給人以平和、開(kāi)朗、熱情的感覺(jué),即使有些是80年代的大學(xué)畢業(yè)生也對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)表示出了支持與理解。
    在這個(gè)科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的社會(huì)條件下,大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)多了解社會(huì),把握機(jī)遇,早做準(zhǔn)備,最重要的還是在大學(xué)里學(xué)好知識(shí),提高能力,如此才能不懼挑戰(zhàn),在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。有一身真本領(lǐng)才能胸有成竹的面對(duì)未來(lái)!
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇五
    xx年中央1號(hào)文件指出,要“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動(dòng)就業(yè),加快建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng),引導(dǎo)農(nóng)民有序外出就業(yè),鼓勵(lì)農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè),扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”。xx年國(guó)發(fā)3號(hào)文件也明確要求,要“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)就業(yè)制度。把統(tǒng)籌解決農(nóng)民工問(wèn)題作為重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的突破口。按照勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)引導(dǎo)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的原則,建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系,打造功能完善、平等競(jìng)爭(zhēng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng),形成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度,穩(wěn)定和增加就業(yè)機(jī)會(huì)”。針對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn),農(nóng)村就業(yè)不充分和城鎮(zhèn)就業(yè)矛盾突出的現(xiàn)狀,堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)才是緩解就業(yè)壓力的根本出路。
    近年來(lái),縣委、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)始終高度重視城鄉(xiāng)就業(yè)工作,將其放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去思考和謀劃,全力實(shí)施積極的就業(yè)政策,進(jìn)一步強(qiáng)化組織引導(dǎo)、完善就業(yè)機(jī)制、健全服務(wù)體系、提升服務(wù)水平,促進(jìn)了就業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和就業(yè)結(jié)構(gòu)的改善,同時(shí)注重以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),放手開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng),支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè),促進(jìn)了全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作扎實(shí)開(kāi)展。特別是從去年四季度以來(lái),面對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)我縣就業(yè)工作帶來(lái)的沖擊和影響,勞動(dòng)保障部門(mén)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、科學(xué)判斷形勢(shì)、認(rèn)真履行職責(zé),全面完成了城鎮(zhèn)新增就業(yè)、公益性崗位開(kāi)發(fā)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)工作,保持了我縣就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。截止xx年底,全縣從業(yè)人員總數(shù)為36萬(wàn)人,占人口總數(shù)的43%;城鎮(zhèn)新增就業(yè)2.8萬(wàn)多人,下崗再就業(yè)2.2萬(wàn)人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.05%以內(nèi)。今年,我縣新增就業(yè)6798人,下崗失業(yè)人員再就業(yè)4729人,其中,就業(yè)困難對(duì)象就業(yè)1231人;新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力12085人,累計(jì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力25萬(wàn)人,實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入16.2億元?!傲憔蜆I(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”保持動(dòng)態(tài)為零。
    (一)初步建立管理城鄉(xiāng)就業(yè)的組織體系,統(tǒng)籌規(guī)劃和管理城鄉(xiāng)就業(yè)工作。
    近年來(lái),我縣把做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)作為貫徹落實(shí)“314”總體部署和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。一是完善了就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議制度,把解決就業(yè)問(wèn)題擺上重要位置,成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),縣勞動(dòng)保障、財(cái)政、工商、國(guó)稅、地稅、建設(shè)、教育等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的城鄉(xiāng)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了聯(lián)席會(huì)議成員單位在城鄉(xiāng)就業(yè)工作中的責(zé)任,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的工作機(jī)制,在做好城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)工作的同時(shí),積極推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是建立了政府促進(jìn)就業(yè)的責(zé)任體系。將城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到基層和相關(guān)部門(mén),并作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容,定期進(jìn)行督促檢查。特別對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)利用、擴(kuò)大城鎮(zhèn)就業(yè)和降低失業(yè)率、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和穩(wěn)定就業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,明確目標(biāo)、任務(wù)和政策措施。每年初,縣里把全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)分別下達(dá)到28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和15個(gè)縣級(jí)部門(mén),出臺(tái)對(duì)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道城鄉(xiāng)就業(yè)工作的考核辦法,將城鄉(xiāng)就業(yè)工作納入了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)年度工作政績(jī)目標(biāo)考核范圍,形成了黨委政府強(qiáng)力推動(dòng)的工作態(tài)勢(shì)。
    (二)初步建立覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)體系,為城鄉(xiāng)勞動(dòng)者提升職業(yè)技能提供有效服務(wù)。
    在統(tǒng)籌規(guī)劃、整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)建設(shè)一批骨干職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),形成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、靈活開(kāi)放的職業(yè)培訓(xùn)組織體系。我縣現(xiàn)有民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10家,有教職工440人。培訓(xùn)工種主要以電焊工、車(chē)工、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)維修工、計(jì)算機(jī)操作工等為主。近年來(lái),我縣圍繞促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)由數(shù)量型向素質(zhì)型、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出由體能型向技能型轉(zhuǎn)變,建立了面向全體勞動(dòng)者的培訓(xùn)制度,并結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展對(duì)在崗職工、失業(yè)人員再就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)以及“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)了勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能水平的全面提高。三年來(lái),全縣共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力近10萬(wàn)人,其中技能培訓(xùn)2.6萬(wàn)人,下崗失業(yè)人員培訓(xùn)3560人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)250人。今年我縣的陽(yáng)光工程培訓(xùn),采取“政策、師資、設(shè)備”進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的培訓(xùn)模式,使2300名學(xué)員在“家門(mén)口”就享受到培訓(xùn)服務(wù)。
    (三)初步建立覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務(wù)體系,公共就業(yè)服務(wù)水平得以提升。
    進(jìn)一步完善公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局,建立健全街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),將就業(yè)信息、培訓(xùn)信息、政策咨詢和職業(yè)介紹等公共服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。一是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會(huì)保障工作機(jī)構(gòu)建設(shè)全覆蓋,形成覆蓋全縣城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)崗位、政策援助、社會(huì)保障服務(wù)和更新觀念進(jìn)社區(qū)的“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),成功介紹1676名城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員、1398名城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和2243名下崗職工到金龍工業(yè)園區(qū)企業(yè)就業(yè)。二是積極創(chuàng)新,構(gòu)筑“用工地、本地政府、農(nóng)村”三方就業(yè)服務(wù)體系。如在溫州、新疆等用工地成立勞務(wù)管理服務(wù)站和流動(dòng)黨總支,在廣東東莞等農(nóng)民工集中地聘請(qǐng)有豐富社會(huì)資源的當(dāng)?shù)厝嘶虮镜貏?wù)工、創(chuàng)業(yè)人員作為聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)提供用工信息,實(shí)現(xiàn)供求對(duì)接。同時(shí)成立農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移領(lǐng)導(dǎo)小組,積極發(fā)揮駐外勞務(wù)辦事機(jī)構(gòu)作用,加大與勞務(wù)基地用工企業(yè)聯(lián)系,組織專項(xiàng)培訓(xùn)與勞務(wù)輸出。三是今年搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái),拓展就業(yè)服務(wù)空間。多方籌集資金80余萬(wàn)元,在全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立人力資源市場(chǎng)信息共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行,統(tǒng)一發(fā)布人力資源市場(chǎng)供求分析和工資指導(dǎo)價(jià)位,讓老百姓不出家門(mén)就能找到工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),全年通過(guò)信息平臺(tái)收集發(fā)布用工信息480條,辦理用工登記17500人次、求職登記14000人次,開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)16000人次,通過(guò)該平臺(tái)順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)5238人。
    (四)初步完善就業(yè)援助政策和措施,促進(jìn)就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
    一是建立“零就業(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”動(dòng)態(tài)消除機(jī)制。全面開(kāi)展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動(dòng),我縣已成功創(chuàng)建44個(gè)充分就業(yè)社區(qū),占社區(qū)總數(shù)的比重達(dá)到77%。對(duì)就業(yè)困難群體尤其是“雙零家庭”的就業(yè)援助,建立了目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)“三及時(shí)”,即及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)援助、及時(shí)消除,建立“出現(xiàn)一戶、解決一戶”的動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)援助的長(zhǎng)效機(jī)制。全縣首批367戶城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”和4117戶農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移家庭”全部消除,并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)消零目標(biāo)。二是大力促進(jìn)有勞動(dòng)能力的低保人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。通過(guò)提高就業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、保留部分專項(xiàng)社會(huì)救助、對(duì)拒絕培訓(xùn)和就業(yè)的實(shí)行分次核減低保金等措施,增強(qiáng)政策吸引力,引導(dǎo)有勞動(dòng)能力的低保人員放棄低保實(shí)現(xiàn)就業(yè)。全縣投入45萬(wàn)元促進(jìn)620人次低保人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三是落實(shí)優(yōu)惠政策,促進(jìn)擴(kuò)大就業(yè)。8917名下崗失業(yè)人員享受到就業(yè)再就業(yè)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,其中315戶338名下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)享受稅費(fèi)減免165.5萬(wàn)元,519人辦理發(fā)放再就業(yè)小額貸款2322萬(wàn)元,1791名下崗失業(yè)人員享受行政性收費(fèi)減免89.3萬(wàn)元,1641名下崗失業(yè)人員享受工商行政性收費(fèi)減免89.2萬(wàn)元。特別是加大了社保補(bǔ)貼落實(shí)力度。鼓勵(lì)用人單位與“4050”等就業(yè)困難對(duì)象簽訂長(zhǎng)期勞動(dòng)合同,對(duì)其中距法定退休年齡不足5年的,社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼政策要延長(zhǎng)到退休。對(duì)靈活就業(yè)人員中距法定退休年齡不足5年的“4050”人員,社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策也延長(zhǎng)到退休。四是特別是針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)就業(yè)工作面臨的新情況新問(wèn)題我縣實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),切實(shí)加大投入力度。三年來(lái),全縣再就業(yè)資金使用額為2661萬(wàn)元;共為11796人發(fā)放社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼1300萬(wàn)元;523人次享受低保就業(yè)補(bǔ)貼36萬(wàn)元;發(fā)放崗位補(bǔ)貼45萬(wàn)元;職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼人數(shù)669人,支出資金33.7萬(wàn)元;4117人享受免費(fèi)技能鑒定補(bǔ)貼。全縣累計(jì)為921人發(fā)放小額擔(dān)保貸款4578萬(wàn)元,帶動(dòng)1.2萬(wàn)人就業(yè)。五是繼續(xù)做好高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)工作。我縣把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位,并將xx年確定為“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)年”,積極搭建各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。通過(guò)舉辦“人才交流會(huì)”、服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)送崗位進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等方式,促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層、面向企業(yè)就業(yè)。截至目前,我縣已建立11家高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,為高校畢業(yè)生提供見(jiàn)習(xí)崗位300余個(gè),接收見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生199人。
    (五)統(tǒng)籌做好城鄉(xiāng)就業(yè)工作,大力促進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    我縣創(chuàng)新工作方法,狠抓農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,促進(jìn)了勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。一是加強(qiáng)對(duì)外勞務(wù)合作,積極拓展縣外就業(yè)基地。加強(qiáng)駐外勞務(wù)辦事機(jī)構(gòu)建設(shè),增進(jìn)與縣外勞務(wù)輸入地區(qū)的勞務(wù)協(xié)作,及時(shí)掌握輸入地區(qū)用工需求動(dòng)態(tài),促進(jìn)農(nóng)民工有序外出就業(yè)。做大做強(qiáng)季節(jié)務(wù)工。在搞好以赴新疆摘棉工為重點(diǎn)的季節(jié)性務(wù)工的同時(shí),拓展季節(jié)性務(wù)工渠道。xx年以來(lái),全縣1.2萬(wàn)人次農(nóng)民工赴疆拾棉,掙回勞務(wù)收入近3500萬(wàn)元,人均創(chuàng)收近3000元。今年5月,我縣依托外派勞務(wù)輸出居全市第一的發(fā)展基礎(chǔ),成功創(chuàng)建重慶市首個(gè)國(guó)家級(jí)外派勞務(wù)基地縣。以此平臺(tái),上下聯(lián)動(dòng),內(nèi)外協(xié)調(diào),成功引導(dǎo)近5000名務(wù)工人員赴新加坡、日本、安哥拉、利比亞等國(guó)出國(guó)務(wù)工,外派勞務(wù)輸出年增長(zhǎng)30%,外派勞務(wù)遍及20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10多個(gè)行業(yè)(工種)。二是掛牌重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。積極依托我縣金龍工業(yè)園區(qū)a區(qū),首批掛牌成立了重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。截止xx年11月止,我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)入駐園區(qū)的企業(yè)累計(jì)達(dá)到了181戶,其中,入駐農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)67戶,吸納城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)17550人,農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)現(xiàn)已初具規(guī)模。我縣利用優(yōu)惠政策,如將返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入再就業(yè)小額擔(dān)保貸款范圍,由縣級(jí)財(cái)政安排再就業(yè)基金予以80%的貸款貼息,給予農(nóng)民工社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、就業(yè)補(bǔ)貼等;對(duì)安置返鄉(xiāng)民工的企業(yè)實(shí)行崗位補(bǔ)貼和再就業(yè)稅費(fèi)減免政策,吸納(安置)農(nóng)民工在80人以上的重點(diǎn)企業(yè)提供再就業(yè)貸款,并予以貸款貼息支持;在創(chuàng)業(yè)用地、稅收優(yōu)惠、金融信貸、就業(yè)扶持等方面鼓勵(lì)和扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。今年,通過(guò)參與園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展解決一批,發(fā)動(dòng)46家骨干企業(yè)提供就業(yè)崗位招聘一批,召開(kāi)懇談會(huì)引導(dǎo)返鄉(xiāng)民工與園區(qū)企業(yè)對(duì)接吸納一批,通過(guò)“1258266”專用信息平臺(tái)向民工發(fā)布用工信息引導(dǎo)一批,“四個(gè)一批工程”幫助7974名農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
    近年來(lái),我縣就業(yè)工作保持了良好發(fā)展勢(shì)頭,但受各種主客觀條件限制,當(dāng)前在推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,還面臨著諸多具體困難和問(wèn)題。
    勞動(dòng)力素質(zhì)不夠高,結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出。一是就業(yè)觀念滯后。城鎮(zhèn)不少求職者期望就業(yè)崗位體面輕松和待遇優(yōu)厚;農(nóng)村部分農(nóng)民“小富即安”,僅滿足于農(nóng)閑時(shí)做臨工、打短工,有的害怕外出務(wù)工上當(dāng)受騙。二是文化素質(zhì)偏低。目前,在城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員中,初中及以下文化程度的占近40%;在未轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力中,初中及以下文化程度的占近70%。三是職業(yè)技能較弱。求職者接受職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)間短、專業(yè)性不強(qiáng),技能單一,不少求職者只能找體力崗位就業(yè)。隨著技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí),在我縣技能勞動(dòng)者特別是高技能勞動(dòng)者供不應(yīng)求的問(wèn)題十分突出,難以適應(yīng)企業(yè)用工需求,出現(xiàn)了“有勞動(dòng)力難就業(yè),有空崗位難招工”的現(xiàn)象。另外,針對(duì)市場(chǎng)用工需求和我縣農(nóng)村勞動(dòng)力資源特色,打造勞務(wù)品牌不夠,致使農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力較弱,勞務(wù)輸出的規(guī)模不夠大。
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,就業(yè)需求空間有限。一是經(jīng)濟(jì)總量不夠大、發(fā)展不夠快,吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。我縣生產(chǎn)總值和增速、規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值和增速,雖在縣內(nèi)縱比創(chuàng)造了歷史新高,但在重慶“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”中橫比,其總量和增長(zhǎng)速度仍然偏小偏慢,新增就業(yè)崗位不夠多,吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。二是能帶動(dòng)就業(yè)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達(dá)。在現(xiàn)有規(guī)模以上的近200戶企業(yè)中,規(guī)模最大的企業(yè),其從業(yè)人員也不足xx人;第三產(chǎn)業(yè)所占比重低于全市平均水平,吸納勞動(dòng)力就業(yè)的空間不足。三是新增勞動(dòng)力成上升趨勢(shì),就業(yè)壓力加大。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員雖逐年減少,但隱性失業(yè)而未登記人員遠(yuǎn)高于登記失業(yè)數(shù),加上逐年自然增長(zhǎng)的勞動(dòng)力人員,就業(yè)的壓力仍然較大。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn),在農(nóng)村還將不斷產(chǎn)生富余勞動(dòng)力,需轉(zhuǎn)移進(jìn)城務(wù)工的人員大量增長(zhǎng),可供就業(yè)的空間有限。
    市場(chǎng)培育不夠完善,社會(huì)保障體制滯后。一是城鄉(xiāng)一體的勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制不健全。全縣沒(méi)有專門(mén)的駐外勞務(wù)機(jī)構(gòu),個(gè)別民辦中介組織運(yùn)作不規(guī)范、誠(chéng)信度差。二是城鄉(xiāng)一體的就業(yè)服務(wù)機(jī)制不完善。城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源、培訓(xùn)、輸出網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)滯后,勞動(dòng)者求職與企業(yè)用工信息渠道不暢,有效組織化程度低。三是城鄉(xiāng)一體的社會(huì)保障機(jī)制尚未形成。現(xiàn)行戶籍制度不利于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,制約了城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程。社會(huì)保險(xiǎn)參保率低,覆蓋面窄。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)的比例極低。四是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的合法權(quán)益還不能得到很好維護(hù)。隨著金融危機(jī)的蔓延,一些企業(yè)為保生存,以降低或拖欠工人工資、延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間等方式減少損失,損害農(nóng)民工利益,導(dǎo)致農(nóng)民工就業(yè)更加困難。農(nóng)民到企業(yè)務(wù)工,但由于就業(yè)不穩(wěn)定,除用工單位不愿為其參加社會(huì)保險(xiǎn)外,務(wù)工者參保的積極性也不高,中斷繳費(fèi)者眾多?,F(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不允許異地轉(zhuǎn)移,而且大部分農(nóng)民工認(rèn)為參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)受益,因此不愿參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。其他如醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)福利設(shè)施、教育條件、就業(yè)要求等方面的制約,均不同程度對(duì)農(nóng)民具有排他性。
    加快推動(dòng)和促進(jìn)全民就業(yè)創(chuàng)業(yè),是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。為進(jìn)一步提升我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作水平,不斷滿足城鄉(xiāng)群眾就業(yè)需求,提出如下對(duì)策建議:
    (一)全力營(yíng)造促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)的濃厚氛圍。我縣在就業(yè)文化培育、就業(yè)環(huán)境改善、就業(yè)要素激活等方面還需要進(jìn)一步加大工作力度。通過(guò)舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹(shù)立新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心,特別要引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變求高求穩(wěn)的就業(yè)觀念,倡導(dǎo)大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。要加大政策宣傳力度。通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各種新聞媒體,搞好有關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳,真正使各項(xiàng)優(yōu)惠政策深入人心。要發(fā)揮典型示范作用。大力選樹(shù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型,進(jìn)一步激發(fā)全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。要搞好信息服務(wù)。繼續(xù)完善政府、專家和創(chuàng)業(yè)者“三位一體”的項(xiàng)目謀劃推介機(jī)制,篩選、儲(chǔ)備、發(fā)布、宣傳一批投資少、風(fēng)險(xiǎn)小和效益好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,廣泛與創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行對(duì)接。要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。進(jìn)一步降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻,凡是法律沒(méi)有明令禁止的行業(yè)和領(lǐng)域全部放開(kāi),鼓勵(lì)各類(lèi)創(chuàng)業(yè)主體領(lǐng)辦和創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。著力完善銀企對(duì)接平臺(tái),逐步提高金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)及個(gè)人創(chuàng)業(yè)的信貸比例,對(duì)信譽(yù)良好、還款及時(shí)的企業(yè)及個(gè)人,在貸款額度和期限上給予支持,切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)融資難題。
    (二)努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是解決就業(yè)問(wèn)題的根本出路。增加就業(yè)崗位,擴(kuò)大就業(yè)空間,提高社會(huì)保障能力,最終都要依靠經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”要求,堅(jiān)持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和擴(kuò)大就業(yè)并舉,從全局和戰(zhàn)略的高度,統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革開(kāi)放與擴(kuò)大就業(yè)、健全社會(huì)保障的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)的良性互動(dòng)。要堅(jiān)定不移地實(shí)施投資拉動(dòng)戰(zhàn)略,積極包裝項(xiàng)目、培植產(chǎn)業(yè),以加大項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)大就業(yè)總量。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù),特別是強(qiáng)化工業(yè)生產(chǎn)組織,采取得力措施,盡量使企業(yè)不減員、少減員、不停產(chǎn),對(duì)已停產(chǎn)或半停產(chǎn)企業(yè),妥善處理好人員安置問(wèn)題,確保就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。要充分發(fā)揮服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng)的“蓄水池”作用,大力發(fā)展以金融保險(xiǎn)、餐飲娛樂(lè)、物流連鎖等為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),帶動(dòng)就業(yè)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。著眼于促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,進(jìn)一步加快農(nóng)村改革發(fā)展步伐,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序合理流轉(zhuǎn)。
    (三)突出抓好重點(diǎn)人群就業(yè)工作。城鄉(xiāng)就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要把握重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)。當(dāng)前要結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和我縣實(shí)際,突出關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié),以推進(jìn)重點(diǎn)人群就業(yè)工作帶動(dòng)我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)全局性突破。在高校畢業(yè)生就業(yè)方面,著眼提升大學(xué)生就業(yè)理念、拓展就業(yè)渠道,搭建起大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、用人單位和政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系的橋梁;抓好村官和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)大學(xué)生的管理服務(wù),優(yōu)化農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),推動(dòng)“農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍”建設(shè)計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施;推進(jìn)“高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工程”,加強(qiáng)對(duì)已掛牌的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的指導(dǎo)和監(jiān)督,確保為畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。在就業(yè)困難人員實(shí)行重點(diǎn)幫扶方面,要加大公益性崗位開(kāi)發(fā)力度,積極落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款貼息、崗位補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等各項(xiàng)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)失業(yè)人員通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工扶持方面,要增加培訓(xùn)補(bǔ)貼額度,新建項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的崗位可優(yōu)先提供給本地農(nóng)民工,同時(shí)加大對(duì)進(jìn)城農(nóng)民的政策扶持。
    (四)認(rèn)真組織開(kāi)展好就業(yè)技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)是穩(wěn)定和促進(jìn)就業(yè)的關(guān)鍵。當(dāng)前要進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、教育等有關(guān)部門(mén)培訓(xùn)資源,整合公辦、民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校資源,整合社會(huì)各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目,統(tǒng)一規(guī)劃,分類(lèi)實(shí)施,突出特色,逐步建立面向城鄉(xiāng)各類(lèi)勞動(dòng)者的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。結(jié)合市場(chǎng)需求和企業(yè)需要,大力開(kāi)展訂單式、定向式、補(bǔ)貼式培訓(xùn),開(kāi)展實(shí)用性強(qiáng)的技能儲(chǔ)備培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn),不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量和層次,進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)體系、改善培訓(xùn)設(shè)施,突出抓好技能能力的提高,使就業(yè)者能夠掌握多種職業(yè)技能。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,將培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到大中專院校畢業(yè)生以及復(fù)轉(zhuǎn)軍人、應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇六
    統(tǒng)計(jì)資料表明,從中長(zhǎng)期來(lái)看,根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總的趨勢(shì)分析,建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景,對(duì)建筑類(lèi)人才的需求急劇增長(zhǎng)。而作為經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的“長(zhǎng)三角”地區(qū),建筑業(yè)發(fā)展更是迅猛。同時(shí)通過(guò)企業(yè)實(shí)際調(diào)查也表明:建筑企業(yè)普遍需求工程造價(jià)專業(yè)高職人才。
    圖1近年建筑業(yè)總產(chǎn)值。
    目前我國(guó)擁有的80-100萬(wàn)工程造價(jià)管理人員中,只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷,大部分由工民建、財(cái)經(jīng)、管理類(lèi)等專業(yè)改行而來(lái),知識(shí)面單一,缺乏工程技術(shù)與工程管理的專業(yè)理論知識(shí),習(xí)慣于定額加取費(fèi)的計(jì)價(jià)模式,過(guò)分依賴政府的指令性文件,企業(yè)定額觀念淡漠,不能有效地利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行信息管理,不能更好地推動(dòng)與國(guó)際接軌的工程量清單計(jì)價(jià)模式的發(fā)展。
    基于上述情況,企業(yè)更加需要工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生,由于本科生在企業(yè)的流動(dòng)性較大,不利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展,更多的企業(yè)更傾向于招聘高職高專的學(xué)生。一方面學(xué)歷水平可以達(dá)到企業(yè)的基本要求,以及今后職業(yè)發(fā)展要求,例如考取造價(jià)員和造價(jià)師等大專學(xué)歷即可;另一方面高職學(xué)生普遍動(dòng)手能力強(qiáng),吃苦耐勞也是企業(yè)看重的方面。
    技術(shù)負(fù)責(zé)人等職位。注冊(cè)造價(jià)工程師作為中高端人才,一直以來(lái)都是企業(yè)青睞的對(duì)象,無(wú)論是工程管理還是企業(yè)資質(zhì)升級(jí),注冊(cè)造價(jià)工程師都是企業(yè)不可缺少的職位。
    從造價(jià)人才申請(qǐng)職位排名分析,造價(jià)工程師是人才需求最多的職位,其次是造價(jià)員及項(xiàng)目經(jīng)理,而在造價(jià)行業(yè),造價(jià)工程師是最重要的職位,承負(fù)著提高建設(shè)工程造價(jià)管理水平,維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的職責(zé)。
    3.全國(guó)與地方工程造價(jià)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析。
    從圖中可以看出,工程造價(jià)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的崗位還是較多的,并不拘泥于造價(jià)員和造價(jià)師。
    二、各崗位對(duì)人才的素質(zhì)、能力要求如下:
    (1)知識(shí)要求。
    1)掌握寫(xiě)作、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí);
    2)了解我國(guó)基本國(guó)情及國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的方針、政策及法規(guī);
    3)掌握建筑工程工程造價(jià)、安裝工程造價(jià)、水利工程造價(jià)等的技術(shù)和管理知識(shí);
    4)掌握施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)、工程管理等相關(guān)專業(yè)知識(shí);
    (2)崗位基本技能要求。
    1)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;
    2)具有較好的文字寫(xiě)作能力,能擬定施工組織設(shè)計(jì)文件;
    3)熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和相關(guān)工程造價(jià)軟件的操作;
    4)具有較好的建筑工程造價(jià)文件的編制能力;
    5)具有較好的安裝工程造價(jià)文件的編制能力;
    6)具有良好溝通與協(xié)作能力。
    (3)崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求。
    1)具備編制工程招投標(biāo)文件的能力;
    4)具備工程合同管理的能力。
    (4)職業(yè)道德與素質(zhì)要求。
    1)注重自身修養(yǎng),具備良好的思想品德和吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng);
    2)具有勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心;
    3)能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變革,具有靈活的社會(huì)適應(yīng)能力;
    4)具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和信息獲取能力,在工作中不斷充實(shí)自己、完善自我;
    5)具有勤于思考、不斷探索新知識(shí)、勇于創(chuàng)新的意識(shí)與能力;
    6)具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    4.全國(guó)與地方工程造價(jià)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)分析。
    工程造價(jià)專業(yè)社會(huì)通用證書(shū)有造價(jià)員證和造價(jià)工程師證,但這兩種證書(shū)都需要有一定的工作年限,在校拿到證書(shū)的可能性較?。ㄓ兄袑.厴I(yè)證的學(xué)生可報(bào)考造價(jià)員證)。但工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生在校仍可考取施工員、資料員、質(zhì)檢員、材料員、安全員等其他相關(guān)崗位證書(shū)。
    (在上海市內(nèi)、外各選三所高職院校,主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校、專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間、三年在校學(xué)生數(shù)、每年崗位就業(yè)人數(shù))。
    2.長(zhǎng)三角地區(qū)高職院校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問(wèn)題(包括課程設(shè)置、教材使用、實(shí)訓(xùn)條件、考證率、師資情況等)。
    課程設(shè)置基本上都包括《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》、《建筑材料》、《建筑工程測(cè)量》等專業(yè)基礎(chǔ)課程,同時(shí)包括《建筑工程施工與管理》、《建筑工程預(yù)算》、《建筑工程清單計(jì)價(jià)》、《工程招投標(biāo)與合同管理》、《建筑工程造價(jià)控制》、《安裝工程預(yù)算》等專業(yè)課程。根據(jù)各學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不同,也有學(xué)校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)課程、或者其他專業(yè)方向預(yù)算課程。
    教材使用多采用“十二五”規(guī)劃教材配套校內(nèi)教材的方式。各學(xué)?;旧隙家勃?dú)立的造價(jià)實(shí)訓(xùn)室,并有安裝了造價(jià)相關(guān)軟件的機(jī)房。各校師資都采用專兼結(jié)合的方式,但也注重校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)。
    存在的問(wèn)題多集中在兼職教師上,目前本專業(yè)的兼職教師多是企業(yè)的技術(shù)人員,往往出現(xiàn)兩方面的問(wèn)題,一方面工作忙,時(shí)間上難以保證;兩一方面,工作流動(dòng)性大,合作關(guān)系不夠穩(wěn)定。
    四、我校工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格定位1.工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向。
    本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、具有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)、具備較強(qiáng)的從事編制土建、裝飾、安裝單位工程的預(yù)決算、編制工程量清單、投標(biāo)書(shū)、審核造價(jià)文件、控制現(xiàn)場(chǎng)施工成本、施工企業(yè)建筑工程測(cè)量、實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)方案、建筑工程資料管理等實(shí)際工作能力,適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)(管理、服務(wù))第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。
    畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè),從事工程預(yù)算及工程施工管理等工作。
    畢業(yè)生就業(yè)初期可直接擔(dān)任造價(jià)員、資料員、測(cè)量員等崗位,從業(yè)3~5年后勝任現(xiàn)場(chǎng)施工員、公司造價(jià)管理、公司成本管理、小型項(xiàng)目管理師、二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理等崗位,以后可勝任企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)成本控制經(jīng)理、企業(yè)成本管理負(fù)責(zé)人等崗位。
    2.職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格。
    可以面向施工企業(yè)的成本核算及bim成本控制方面進(jìn)行發(fā)展。可以在我校會(huì)計(jì)專業(yè)和工程造價(jià)專業(yè)的基礎(chǔ)上合作開(kāi)設(shè)面向成本核算崗位的畢業(yè)生,以滿足企業(yè)的多方位需求。
    4.教育教學(xué)改革舉措或思路。
    今后教學(xué)應(yīng)多注重學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),建立教學(xué)任務(wù)包,該任務(wù)包應(yīng)該和識(shí)圖、預(yù)算、清單計(jì)價(jià)、安裝預(yù)算、計(jì)算機(jī)算量等課程相結(jié)合,形成完整的體系,便于學(xué)生將相關(guān)課程串聯(lián)起來(lái)形成體系。
    5.實(shí)踐教學(xué)條件。
    應(yīng)更新現(xiàn)有造價(jià)軟件,跟上行業(yè)發(fā)展,引進(jìn)新的造價(jià)軟件,開(kāi)拓學(xué)生視野,提升學(xué)生就業(yè)水平。目前算量軟件中的配套清單時(shí)頒布實(shí)施的,最新的清單應(yīng)為實(shí)施的新清。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇七
    青年時(shí)期是人生的起步階段,是開(kāi)始進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的階段。進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的第一步經(jīng)歷將會(huì)對(duì)一個(gè)人一生的勞動(dòng)力市場(chǎng)經(jīng)歷產(chǎn)生重要影響。而這重要的第一步受方方面面因素的影響:教育經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷、個(gè)人能力、家庭背景、勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境、雇主偏好、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等。因此,把從學(xué)校向穩(wěn)定正規(guī)工作過(guò)渡這一階段作為切入點(diǎn),既可以掌握青年就業(yè)的環(huán)境、存在的問(wèn)題和困難,又可以掌握影響青年就業(yè)的背后因素,如教育培訓(xùn)能力、家庭環(huán)境等等,從而做到準(zhǔn)確把脈,進(jìn)而對(duì)癥下藥,以制定準(zhǔn)確的、有針對(duì)性的政策思路和對(duì)策措施。
    引言。
    關(guān)注青年就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越重要。首先,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,在持續(xù)20多年的計(jì)劃生育政策下,中國(guó)勞動(dòng)力供給增速逐步減緩,人口老齡化加速,未來(lái)青年勞動(dòng)力供給的數(shù)量和質(zhì)量將對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。第二,從近期著想,勞動(dòng)力市場(chǎng)長(zhǎng)期供求緊張,各類(lèi)青年的就業(yè)問(wèn)題都很突出,表現(xiàn)為青年失業(yè)率高、失業(yè)周期長(zhǎng)、臨時(shí)就業(yè)和不充分就業(yè)比重高、非經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口增加等。在體制轉(zhuǎn)型和國(guó)有企業(yè)改革中的下崗失業(yè)再就業(yè)問(wèn)題逐步退出歷史舞臺(tái)后,青年就業(yè)問(wèn)題將越來(lái)越成為中國(guó)應(yīng)著力解決的就業(yè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。第三,教育和培訓(xùn)體系與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求聯(lián)系不緊,青年勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)不能滿足勞動(dòng)力市場(chǎng)需要,如何破解教育培訓(xùn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)合的問(wèn)題,也是中國(guó)社會(huì)面對(duì)的難題之一。第四,中國(guó)正處于一個(gè)重大的社會(huì)變遷時(shí)代,如果青年既不能受到良好的教育和培訓(xùn),又不能順利地過(guò)渡進(jìn)入職業(yè)生涯發(fā)展,不但導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)人力資源的浪費(fèi),還可能會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。
    第一部分:中國(guó)青年總體狀況。
    一、中國(guó)青年總體情況。
    總體講,中國(guó)青年人口數(shù)量大、在總?cè)丝谥械谋戎馗?、還處于不斷增長(zhǎng)階段。
    (一)總量。
    按全國(guó)人口變動(dòng)情況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),到2002年底,全國(guó)人口總數(shù)為12.59億,其中,15-29歲的青年人口2.83億,占總?cè)丝诘?3.3%。在青年人口中,15-19、20-24、25-29歲三個(gè)年齡段人口比重分別為35.2%、30.1%、34.7%。
    (二)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)。
    到2002年底,中國(guó)城鄉(xiāng)人口比重分別為38.7%和61.3%。15-29歲青年人口中農(nóng)村人口的比重為60.5%,其中,15-19、20-24、25-29三個(gè)年齡段人口中農(nóng)村人口的比重分別為64.6%、59.8%、57%。城鎮(zhèn)青年中,三個(gè)年齡段人口的比重分別為32%、29.8%、38.2%。農(nóng)村青年中,三個(gè)年齡段人口的比重分別為37.4%、29.7%、32.9%。
    (三)人員類(lèi)型結(jié)構(gòu)。
    2002年,初中以上在校生人數(shù)約為3714.5萬(wàn)人,占15-29歲青年人口的13%;如果估計(jì)初中生中15歲以上人數(shù)占1/3,則這一比例達(dá)到20.6%。青年就業(yè)人數(shù)20057.4萬(wàn)人,占青年總?cè)藬?shù)70.8%。失業(yè)人數(shù)542.7萬(wàn)人,占1.9%。
    (四)教育水平。
    綜合考慮在校生教育水平以及就業(yè)人員教育水平,估計(jì)2002年青年人口中,不識(shí)字的占1%,小學(xué)文化水平的占12%,初中文化水平的占63%,高級(jí)中等文化水平占17%,高等教育文化水平占7%。
    (五)婚姻狀況。
    中國(guó)青年的初婚年齡一般在25歲左右。20-24歲青年的70%未婚,而25-29歲青年中80%以上已婚??傮w上,婚姻狀況比較穩(wěn)定。
    二、中國(guó)的教育、培訓(xùn)及就業(yè)的制度和政策。
    (一)中國(guó)的教育制度。
    中國(guó)的教育體系完備、教育制度嚴(yán)格、形式多樣、門(mén)類(lèi)齊全。
    1、管理體制。
    中國(guó)實(shí)行以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制。在現(xiàn)階段,基礎(chǔ)教育以地方政府辦學(xué)為主;高等教育以中央、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)兩級(jí)政府辦學(xué)為主,社會(huì)各界廣泛參與辦學(xué)的體制;職業(yè)教育和成人教育實(shí)行在政府統(tǒng)籌管理下,主要依靠行業(yè)、企業(yè)、事業(yè)單位辦學(xué)和社會(huì)各方面聯(lián)合辦學(xué)。
    2、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
    實(shí)行以國(guó)家財(cái)政撥款為主,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制。目前,屬中央直接管理的學(xué)校,所需經(jīng)費(fèi)在中央財(cái)政撥款中安排解決;屬地方管理的學(xué)校,所需經(jīng)費(fèi)從地方財(cái)政中安排解決;農(nóng)村鄉(xiāng)、村和企事業(yè)單位舉辦的學(xué)校,所需經(jīng)費(fèi)主要由主辦單位安排解決,國(guó)家給予適當(dāng)補(bǔ)助;社會(huì)團(tuán)體和賢達(dá)人士舉辦的學(xué)校,所需經(jīng)費(fèi)由主辦者自行籌措(包括向?qū)W生收費(fèi),向社會(huì)募捐等)。除上述經(jīng)費(fèi)來(lái)源外,國(guó)家提倡各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué),通過(guò)向社會(huì)提供服務(wù)增加一些經(jīng)費(fèi)收入,以改善辦學(xué)條件。
    3、教育體系。
    目前中國(guó)的教育體系有以下特點(diǎn):一是九年義務(wù)教育(小學(xué)和初中)正在有計(jì)劃、分階段地實(shí)施,全國(guó)已有91%人口的地區(qū)普及了小學(xué)教育,大城市和部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)正在普及初級(jí)中等教育,高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、形式多樣的成人教育和民族教育也得到很大發(fā)展,初步形成了多種層次、多種形式、學(xué)科門(mén)類(lèi)基本齊全的體系。
    (二)中國(guó)的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。
    1、勞動(dòng)者獲得職業(yè)技能的途徑和類(lèi)型。
    中國(guó)勞動(dòng)者勞動(dòng)技能的獲得包括就業(yè)前、就業(yè)中和就業(yè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中三種途徑。就業(yè)前培訓(xùn)是通過(guò)專門(mén)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行就業(yè)上崗前的長(zhǎng)期或短期培訓(xùn),使他們具有一技之長(zhǎng),成為合格的勞動(dòng)者。包括勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)。在職培訓(xùn)是勞動(dòng)者在就業(yè)后為了提高就業(yè)能力而進(jìn)行的技能提高型培訓(xùn)。轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)是對(duì)下崗職工和失業(yè)人員開(kāi)展的轉(zhuǎn)換職業(yè)技能、促進(jìn)其再就業(yè)的培訓(xùn)。
    2、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)提供者包括正規(guī)職業(yè)技能教育機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。除了技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、中專等培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要基地外,其他的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是勞動(dòng)保障部門(mén)舉辦的就業(yè)培訓(xùn)中心以及各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。就業(yè)培訓(xùn)中心是培訓(xùn)失業(yè)人員的重要基地,其培訓(xùn)對(duì)象主要是失業(yè)青年和失業(yè)職工,就業(yè)訓(xùn)練中心組織就業(yè)前訓(xùn)練和轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練,多以實(shí)用技術(shù)和適應(yīng)性培訓(xùn)為主。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是20世紀(jì)80年代中后期發(fā)展起來(lái)的,是職業(yè)培訓(xùn)的重要補(bǔ)充。到2002年年底,全國(guó)共有社會(huì)力量辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1.7萬(wàn)余所,社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、推行勞動(dòng)預(yù)備制度和職業(yè)資格證書(shū)制度、提高我國(guó)勞動(dòng)者素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。
    3、職業(yè)技能資格體系。
    中國(guó)已建立了自己的職業(yè)技能鑒定體系和職業(yè)資格制度,要求普通勞動(dòng)者必須持證上崗。中國(guó)的職業(yè)資格體系分5級(jí),由低到高依次是初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師。目前,中國(guó)的技能勞動(dòng)者有7000多萬(wàn)人。其中,初級(jí)技工約占60%;中級(jí)技工約占36%;高級(jí)以上技工,包括技師、高級(jí)技師280多萬(wàn)人,約占4%。青年以初級(jí)和中級(jí)技工為主。為此,2002年勞動(dòng)和社會(huì)保障部啟動(dòng)了國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程;2003實(shí)施“三年五十萬(wàn)”新技師培養(yǎng)計(jì)劃,目標(biāo)是從2004--2006年的3年內(nèi),在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)及有關(guān)行業(yè)技能含量較高的職業(yè)中,培訓(xùn)50萬(wàn)技師、高級(jí)技師和其他高等級(jí)職業(yè)資格人才,帶動(dòng)各類(lèi)高、中、初級(jí)技能人員的梯次發(fā)展。
    第二部分:中國(guó)青年從學(xué)校向工作過(guò)渡的總體狀況評(píng)價(jià)及分析。
    通過(guò)此次四省市青年調(diào)查,我們對(duì)中國(guó)青年的生存環(huán)境、生存狀況作出以下幾點(diǎn)基本判斷:
    (一)在制度背景一定的情況下,青年個(gè)體的機(jī)會(huì)。
    青年的就業(yè)機(jī)會(huì)平等。就業(yè)完全市場(chǎng)化,勞動(dòng)力充分流動(dòng),青年基本憑借自身能力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯,以文化水平為代表的能力基本決定了青年的職業(yè)、行業(yè)、單位和就業(yè)的正規(guī)化程度。
    (二)由于歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度等方面的原因,客觀上青年的教育、培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)還存在不平等,主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間。
    首先,農(nóng)村青年受教育的機(jī)會(huì)少于城市青年。一個(gè)表現(xiàn)是,50%的農(nóng)村青年只接受了初級(jí)中等以下的教育,而絕大部分城市青年都接受了高級(jí)中等水平以上的教育。
    第二,農(nóng)村青年接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少于城市青年。
    第三,城市青年比農(nóng)村青年有更多接受就業(yè)服務(wù)的機(jī)會(huì)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。
    (三)中國(guó)青年整體上積極、務(wù)實(shí)、向上。
    首先,大部分青年都希望通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)美好的生活、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。同時(shí),他們又能夠根據(jù)自己的實(shí)際能力和判斷積極地參與勞動(dòng)力市場(chǎng)活動(dòng),采取務(wù)實(shí)的態(tài)度選擇自己的工作,一步步朝著自己的理想邁進(jìn)。
    (四)總體上中國(guó)青年的文化水平處于中等水平,但城鄉(xiāng)差別較大;技能水平偏低。
    表現(xiàn)為接受職業(yè)教育的青年比重低,普通初中文化水平的青年比重高。
    (五)文化水平和技能水平對(duì)青年的一生起決定性作用。
    文化水平和技能水平不但決定青年自身的勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況,還決定其家庭及子女的生活狀況。
    第三部分:中國(guó)青年就業(yè)調(diào)查的結(jié)論。
    針對(duì)此次調(diào)查反映的中國(guó)青年的現(xiàn)狀、問(wèn)題及成因分析,本文總結(jié)一下結(jié)論:
    一、從歷史和發(fā)展的高度重視青年問(wèn)題。
    青年是社會(huì)的未來(lái)和希望,是最寶貴的資源。青年的素質(zhì)決定一個(gè)國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的水平,特別是對(duì)于中國(guó)。隨著人口的逐步老齡化,青年勞動(dòng)力將越來(lái)越寶貴。在現(xiàn)有的人口政策下,在未來(lái)的十多年后,青年勞動(dòng)力的數(shù)量將不再增加。目前,一些地方已經(jīng)出現(xiàn)城鄉(xiāng)青年勞動(dòng)力供不應(yīng)求的情況,未來(lái)青年勞動(dòng)力將更加稀缺。為此,需要從歷史和發(fā)展的高度重視青年問(wèn)題。
    二、青年問(wèn)題首先應(yīng)該從教育抓起。
    教育決定青年的一生,也決定一個(gè)國(guó)家未來(lái)人力資源的實(shí)力。因此,無(wú)論從青年個(gè)體還是從國(guó)家的角度,都應(yīng)該從抓教育入手來(lái)處理青年問(wèn)題。中國(guó)的教育應(yīng)著力解決以下問(wèn)題:
    (1)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度。首先,真正普及9年義務(wù)教育;第二,大力推廣高級(jí)中等教育;第三,加大對(duì)農(nóng)村青年的培訓(xùn)力度,普遍提高農(nóng)村青年文化水平,推遲其進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)年齡,提高就業(yè)質(zhì)量。
    (2)通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育,在擴(kuò)展高中階段容量的同時(shí),提高青年的職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)他們更好更快地向勞動(dòng)力市場(chǎng)過(guò)渡。
    致謝。
    對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),最需要感謝的是楊伶俐老師。她在整個(gè)過(guò)程中都給予了我充分的幫助與支持。楊老師不僅耐心地為我指出報(bào)告中的不足之處,對(duì)于報(bào)告的改進(jìn)提出寶貴的建議,而且還在我遇到困難時(shí)盡心地進(jìn)行指點(diǎn)與解答。在此借報(bào)告完成之際,表示由衷的感謝與敬意。
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    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇八
    “就業(yè)是民生之本”,關(guān)于就業(yè)問(wèn)題一直是政府和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題,作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生,其就業(yè)問(wèn)題更是社會(huì)的焦點(diǎn)。四年前我國(guó)政府實(shí)施了免費(fèi)師范生政策,以改善我國(guó)基礎(chǔ)教育落后的狀況;四年時(shí)間瞬間即過(guò),眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光,其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注,為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查,以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映,并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。
    (一)調(diào)查時(shí)間:6月8日——6月12日。
    (二)調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象:華中師范大學(xué)2007級(jí)本科師范類(lèi)畢業(yè)生。
    (三)調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法。
    (四)調(diào)查樣本:本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式,調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份,回收50份,回收率100%;其中有效問(wèn)卷48份,問(wèn)卷有效率96%;女生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的41.7%,男生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的58.3%。被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類(lèi)、理工類(lèi)。
    (一)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。
    在所有有效問(wèn)卷中,有31.3%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;52.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻;16.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好。所以從調(diào)查問(wèn)卷中我們可以總結(jié)出:今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。
    經(jīng)過(guò)分析,筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面:
    首先是社會(huì)因素的影響。大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì),所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來(lái)極大的影響。自從金融危機(jī)以來(lái),我國(guó)社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻,不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難,城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂(lè)觀,社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象;并且近些年高校不斷擴(kuò)招,使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。
    其次,免費(fèi)師范生政策因素。由于是第一屆免費(fèi)師范生,國(guó)家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全,這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難,但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行,國(guó)家的政策會(huì)不斷完善,就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全,這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。
    再次,免費(fèi)師范生自身主觀因素。
    (3)很多學(xué)生認(rèn)為既然是免費(fèi)師范生,最后國(guó)家會(huì)分配工作,因而會(huì)有依賴心理,坐等國(guó)家分配,而沒(méi)有盡自己做大努力去找工作。
    (一)對(duì)于自己所簽的學(xué)校滿意度比較低。
    有62.5%的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿意;25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿意,而有12.5%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。所以總的來(lái)看,占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿意。
    造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿意的原因固然是多方面的,但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn):
    首先,對(duì)于工資的期望值過(guò)高。大學(xué)生十六年寒窗,為了讀書(shū)可沒(méi)少花功夫,沒(méi)少吃苦,而且為了讀書(shū)整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多,這為的是什么?古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”,也許這話不怎么對(duì),但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高,然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的,當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí),自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿意。
    其次,受精英意識(shí)作祟。受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響,很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈,好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重,對(duì)于基層的工作不屑去做。所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校,自然會(huì)產(chǎn)生不滿意情緒。
    再次,就業(yè)理念存在問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)以后,一般傾向于到沿?;蛑胁堪l(fā)達(dá)的大城市工作,對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去,認(rèn)為這些地區(qū)條件落后,去了工資不高不用說(shuō),還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì),這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿意度不高的一大原因。
    (一)所簽的學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)的偏多,中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少。
    所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占29.1%,是市重點(diǎn)的占54.1%,而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%。通過(guò)對(duì)比可知,大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn),而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小。
    從這一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看,國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生政策,想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量,以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒(méi)有獲得圓滿成功的。至于出現(xiàn)這一狀況的.原因,在上面第二個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)做出了分析,在此就不在贅述。
    (一)免費(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù),毀約考研的占極少數(shù)。
    根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類(lèi)處理,詳細(xì)情況見(jiàn)上表。
    通過(guò)上表我們可以得知,免費(fèi)師范生畢業(yè)后,按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù),其中在直接就業(yè)者中,想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重,這說(shuō)明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算。而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù)。
    通過(guò)仔細(xì)分析,筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):
    (1)政策的影響。在免費(fèi)師范生錄取過(guò)后,就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書(shū),協(xié)議書(shū)中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生,并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年,對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金,并建立不誠(chéng)信記錄”。而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān),并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響,所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè)。并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,很多的學(xué)生都考慮在職讀研。
    (2)大學(xué)生一般十六年寒窗,常年過(guò)著學(xué)校生活,對(duì)外面的社會(huì)生活有著極大的期待,因此想早日踏入社會(huì),檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí),鍛煉自己的能力;并且也可以通過(guò)自己的努力,為家庭分擔(dān)一份責(zé)任。
    (3)有極少部分的學(xué)生選擇違約考研或從事其他工作,這一方面可能由于受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的影響,想要繼續(xù)深造,將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次,以便以后找一個(gè)更好的工作;另一方面有的學(xué)生從心底對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種抵觸情緒,認(rèn)定自己不適合當(dāng)老師,所以即使是違約,也要選擇做其他工作。
    (五)免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)。
    根據(jù)調(diào)查顯示,免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),分析其原因,主要在于以下幾點(diǎn):
    (2)個(gè)人意愿。據(jù)調(diào)查,大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè),這一來(lái)是由于語(yǔ)言、習(xí)俗的影響;另一方面離家比較近,也可以就近照顧家里。
    而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè),這可能是由于以下兩點(diǎn)原因:
    (2)婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因。
    以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查取得的資料和分析所取得的數(shù)據(jù),我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問(wèn)題,對(duì)于這些問(wèn)題的解決措施我是這樣看待的:對(duì)于國(guó)家的政策和一些客觀因素,我們的確是不能左右,也無(wú)法左右的,但“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)那種準(zhǔn)備的人”,因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起,好好利用在校時(shí)間,一方面學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的閱歷,提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì),轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”,不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高,如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),飛得越高只會(huì)摔得越慘,要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事、還要擁有平常心。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇九
    調(diào)查人:**。
    報(bào)告人:**。
    一、企業(yè)概況。
    **公司前身是武鳴縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——**縣**淀粉廠,原建設(shè)單位為**,于1994年經(jīng)**批準(zhǔn)立項(xiàng)、**環(huán)評(píng)批復(fù)而建設(shè)淀粉生產(chǎn)線和酒精生產(chǎn)線,8月**公司整體收購(gòu)了該廠的全部資產(chǎn)。
    **公司成立于2月,注冊(cè)資本人民幣1000萬(wàn)元,地址位于**鎮(zhèn)**村,是一家專業(yè)生產(chǎn)食用酒精和淀粉制品的企業(yè)。法定代表人:**,股東**占公司60%的股份,股東**占公司36%的股份,股東**占公司4%的股份。公司下設(shè)人力資源部、財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)部、車(chē)間等內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),總經(jīng)理**,現(xiàn)有職工**人,其中大中專學(xué)歷以上占30%。
    公司被評(píng)為**市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè),被評(píng)為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)企業(yè),20和20連續(xù)兩年被評(píng)為納稅超百萬(wàn)元企業(yè);并經(jīng)**市工信委、**釀酒協(xié)會(huì)、**局進(jìn)行產(chǎn)能核定,**號(hào)文件《關(guān)于**公司食用酒精生產(chǎn)線符合產(chǎn)業(yè)政策的函》批準(zhǔn)生產(chǎn)。
    末公司總資產(chǎn)15137萬(wàn)元,其中固定資產(chǎn)10768萬(wàn)元,占地面積77畝。公司成立之初至期間依靠**鎮(zhèn)豐富的木薯資源,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的工藝技術(shù)進(jìn)行食用淀粉和酒精生產(chǎn),所產(chǎn)“**”牌食用淀粉及酒精,應(yīng)用于造紙、粘合劑、紡織、食品、醫(yī)藥、化工等行業(yè),主要銷(xiāo)往**、**等地。
    幾年來(lái),先后投入了大量資金,對(duì)生產(chǎn)工藝、環(huán)保設(shè)施進(jìn)行了全面的升級(jí)改造,完成了年產(chǎn)3萬(wàn)噸酒精生產(chǎn)線技改項(xiàng)目建設(shè)、年處理108萬(wàn)立方廢液量的環(huán)保處理站項(xiàng)目建設(shè)、年產(chǎn)1200萬(wàn)nm3/a生物質(zhì)燃?xì)獾膮捬跸到y(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),25t/h混燒甲烷的生物質(zhì)節(jié)能鍋爐項(xiàng)目建設(shè)、年發(fā)電量1080萬(wàn)度的蒸汽發(fā)電站項(xiàng)目建設(shè)、年產(chǎn)1萬(wàn)噸生物有機(jī)肥項(xiàng)目建設(shè)、1萬(wàn)畝農(nóng)業(yè)示范園項(xiàng)目建設(shè)等。但自20以后,當(dāng)?shù)啬臼矸N植銳減,公司木薯淀粉生產(chǎn)線停工。公司于20至20投入資金八千多萬(wàn)元對(duì)食用酒精生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了技術(shù)改造。目前,項(xiàng)目已竣工投入生產(chǎn)。
    二、財(cái)務(wù)及經(jīng)營(yíng)狀況分析。
    **公司提供了、審計(jì)年報(bào)(審計(jì)意見(jiàn)為無(wú)保留意見(jiàn))和年9月份財(cái)務(wù)報(bào)表,財(cái)務(wù)狀況反映見(jiàn)下表:
    **公司近期財(cái)務(wù)狀況表。
    (一)財(cái)務(wù)指標(biāo)說(shuō)明。
    1、截止20xx末,公司的總資產(chǎn)為11588.08萬(wàn)元,其中:流動(dòng)資產(chǎn)為4315.20萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的37%,固定資產(chǎn)凈值7272.87萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的63%;負(fù)債合計(jì)3411.10萬(wàn)元,流動(dòng)負(fù)債為2411.10萬(wàn)元,長(zhǎng)期負(fù)債1000萬(wàn)元。
    截至年末,公司總資產(chǎn)為15137.10萬(wàn)元,較年初增加3549.02萬(wàn)元,其中:流動(dòng)資產(chǎn)為4368.58萬(wàn)元,占總資產(chǎn)29%,固定資產(chǎn)凈值為10768.51萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的71%;負(fù)債合計(jì)5592.29萬(wàn)元,流動(dòng)負(fù)債為3092.29萬(wàn)元,長(zhǎng)期負(fù)債為2500萬(wàn)元。
    2、貨幣資金。
    截止20xx12月末,貨幣資金為352.93萬(wàn)元,較年初的157.25萬(wàn)元增加195.68萬(wàn)元。
    3、應(yīng)收賬款。
    截止2013年末,應(yīng)收賬款為94.32萬(wàn)元,較年初減少751萬(wàn)元。應(yīng)收賬款形成的主要原因是銷(xiāo)售款項(xiàng)未到90天借款期,主要應(yīng)收賬款賬期均在3個(gè)月內(nèi),其中**公司應(yīng)收賬款61.97萬(wàn)元,**公司應(yīng)收賬款32.35萬(wàn)元。
    4、存貨。
    截止20xx末,存貨余額為2142.72萬(wàn)元,比年初減少594.28萬(wàn)元。
    5、預(yù)付帳款。
    截止20xx年末,預(yù)付帳款為1681.26萬(wàn)元,較年初新增加1138.14萬(wàn)元。主要為公司預(yù)付原材料款,其中預(yù)付**公司680.37萬(wàn)元,預(yù)付**有限公司480.62萬(wàn)元,預(yù)付**公司511.93萬(wàn)元,預(yù)付**公司8.34萬(wàn)元電費(fèi)。
    6、固定資產(chǎn)凈值。
    截止20xx末,固定資產(chǎn)凈值7099.88萬(wàn)元,比年初增加700.56。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十
    工程造價(jià)的直意就是工程的建造價(jià)格。工程是指一切建設(shè)工程。對(duì)業(yè)主而言,工程造價(jià)的含義就是指一項(xiàng)工程預(yù)期開(kāi)支或?qū)嶋H開(kāi)支的全部固定資產(chǎn)投資費(fèi)用,即工程投資費(fèi)用。
    一般來(lái)說(shuō),建設(shè)工程都具有周期長(zhǎng)、生產(chǎn)要素價(jià)格變化頻繁、產(chǎn)品單件性、固定性等特征,使得建設(shè)工程的造價(jià)復(fù)雜多變,因此,業(yè)主方對(duì)其管理應(yīng)貫穿于工程建設(shè)的全過(guò)程。包括建設(shè)工程的立項(xiàng)決策階段、設(shè)計(jì)階段、招階段和施工階段。下面我僅根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)及一些設(shè)想,針對(duì)以上四個(gè)方面分別談?wù)剺I(yè)主方在工程造價(jià)管理過(guò)程中的作用和應(yīng)注意的問(wèn)題。
    一、立項(xiàng)決策階段。
    在這一階段,業(yè)主對(duì)工程造價(jià)的管理重點(diǎn)是積極參與項(xiàng)目決策前的準(zhǔn)備工作,切實(shí)做好可行性研究,根據(jù)市場(chǎng)需要及發(fā)展前景,合理確定建設(shè)規(guī)模。要做好這方面的工作,必須投入大量的人力、財(cái)力、物力和時(shí)間,在對(duì)建設(shè)產(chǎn)品的技術(shù)來(lái)源、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)前景以及經(jīng)濟(jì)效益分析等各方面作出深入的調(diào)研和正確的評(píng)價(jià),編制的投資估算盡可能全面,充分考慮建設(shè)期間可能出現(xiàn)的各種因素(如材料價(jià)格上漲系數(shù))對(duì)工程造價(jià)的影響,使投資估算真正起到控制項(xiàng)目投資的作用。在這一方面,我公司的投入是非常大的?,F(xiàn)建有經(jīng)浙江省科技廳認(rèn)定的“浙江省江山有機(jī)胺及c?1化學(xué)研究開(kāi)發(fā)中心”及中試實(shí)驗(yàn)車(chē)間,由該中心編制的現(xiàn)已成功實(shí)施的“3.2萬(wàn)t/a有機(jī)胺技術(shù)項(xiàng)目”,“9mw熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目”,“1萬(wàn)t/a精甲醇項(xiàng)目”的投資估算,均起到了有效控制工程實(shí)際投資的作用。
    二、設(shè)計(jì)階段。
    擬建項(xiàng)目經(jīng)過(guò)決策立項(xiàng)后,設(shè)計(jì)就成為工程建設(shè)的關(guān)鍵。在這一階段工程造價(jià)的管理主要體現(xiàn)在“技術(shù)與經(jīng)濟(jì)”的相結(jié)合上。據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析,設(shè)計(jì)階段對(duì)工程造價(jià)的影響占75%以上,設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響建設(shè)費(fèi)用的多少和建設(shè)工期的長(zhǎng)短,直接決定著投入的人力、物力和財(cái)力的多少。據(jù)統(tǒng)計(jì),技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì),可以降低工程造價(jià)5%10%,甚至可達(dá)10%~20%。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,要做到設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理,除了業(yè)主方的積極配合,及時(shí)向設(shè)計(jì)單位提供可靠的工程基礎(chǔ)資料;設(shè)計(jì)院從內(nèi)部著手提高設(shè)計(jì)人員的整體素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)觀念外,作為業(yè)主方,我認(rèn)為非常有必要從以下幾個(gè)方面著手,以求改變現(xiàn)普遍存在的設(shè)計(jì)粗糙的局面。
    積極推行設(shè)計(jì)招投標(biāo)(包括設(shè)計(jì)方案競(jìng)標(biāo))。目前,設(shè)計(jì)單位憑關(guān)系、靠情面承攬?jiān)O(shè)計(jì)任務(wù)的情況還不少,由此帶來(lái)的一系列負(fù)面影響主要表現(xiàn)在:一方面設(shè)計(jì)深度不夠,不能適應(yīng)工程施工招投標(biāo)的需要,尤其不能滿足現(xiàn)在建設(shè)工程無(wú)標(biāo)底施工招投標(biāo)的要求;另一方面設(shè)計(jì)個(gè)性及變更頻繁,給工程造價(jià)控制帶來(lái)一定的難度。
    三施工階段。
    施工階段造價(jià)控制的重要一環(huán)就是要科學(xué)地組織建設(shè),正確地處理造價(jià)和工期、質(zhì)量的辯證關(guān)系,以提高工程建設(shè)的綜合經(jīng)濟(jì)效益。由于施工階段的造價(jià)控制目標(biāo)就是承包合同價(jià),因此,在施工過(guò)程中要采取各種有效措施,嚴(yán)格控制支出,并將實(shí)際支出值與造價(jià)控制目標(biāo)值進(jìn)行比較,而后作出分析及預(yù)測(cè),對(duì)各種干擾因素加強(qiáng)控制,及時(shí)采取措施,以確保造價(jià)控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外,根據(jù)實(shí)際情況,允許對(duì)造價(jià)控制目標(biāo)進(jìn)行必要的調(diào)整,使之始終處于最佳狀態(tài)并切合實(shí)際。例如,在某變電站工程的施工中發(fā)現(xiàn),若按設(shè)計(jì)進(jìn)行外引接地施工,將要花費(fèi)50幾萬(wàn)元,且還不能保證接地電阻達(dá)到要求;后來(lái),技經(jīng)人員與設(shè)計(jì)人員協(xié)商并重新收集資料,認(rèn)為利用周?chē)拿穹拷拥嘏浜险緝?nèi)接地網(wǎng)即可達(dá)到要求,且造價(jià)只需7萬(wàn)多元。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十一
    為了反映消費(fèi)者對(duì)商品房市場(chǎng)的意見(jiàn)和呼聲,加強(qiáng)對(duì)商品房市場(chǎng)的社會(huì)監(jiān)督,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,配合政府有關(guān)部門(mén)搞好商品房市場(chǎng)的監(jiān)督管理,推進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的誠(chéng)信建設(shè),深圳市消費(fèi)者委員會(huì)于近期在全市范圍內(nèi)開(kāi)展住宅商品房消費(fèi)者滿意度調(diào)查。
    二、調(diào)查問(wèn)卷回收的情況。
    本次問(wèn)卷調(diào)查針對(duì)消費(fèi)者對(duì)當(dāng)前住宅商品房市場(chǎng)滿意度的評(píng)價(jià),內(nèi)容涉及:消費(fèi)者對(duì)國(guó)家有關(guān)住房消費(fèi)政策的了解程度;消費(fèi)者對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)誠(chéng)信情況的評(píng)價(jià);消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)和使用住房過(guò)程中對(duì)銷(xiāo)售服務(wù)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程質(zhì)量以及物業(yè)管理等方面的滿意程度和評(píng)價(jià);消費(fèi)者的住房需求及對(duì)住宅商品房?jī)r(jià)格走勢(shì)的預(yù)期;消費(fèi)者對(duì)商品房消費(fèi)領(lǐng)域的意見(jiàn)和建議。本次調(diào)查采用“判斷抽樣”法選取商品房項(xiàng)目,采用“等距抽樣”的方法選取住戶。
    本次調(diào)查隨機(jī)抽查了15個(gè)樓盤(pán),這些樓盤(pán)分布在全市六個(gè)區(qū),調(diào)查采用入戶的形式“一對(duì)一”進(jìn)行訪問(wèn),調(diào)查回收的問(wèn)卷共1236份。其中有效問(wèn)卷1220份,無(wú)效問(wèn)卷16份,有效率為98.71%。
    三、調(diào)查對(duì)象的特征。
    說(shuō)明:調(diào)查問(wèn)卷采用0-5分的打分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行,4分和5分表示為滿意,3分表示為一般,0分、1分和2分表示為不滿意。
    1、調(diào)查對(duì)象的性別。
    調(diào)查樣本中,男性占53.52%,女性占45.82%。
    接收調(diào)查的消費(fèi)者年齡在31-40歲的占多數(shù),為38.69%,其次是26-30歲的占28.36%,41-50歲的占16.56%;此外,50歲以上的占9.1%,25歲以下的占6.8%。(如圖2)。
    3、調(diào)查對(duì)象的文化程度以大專、本科和高中為主。
    接受調(diào)查的消費(fèi)者文化程度主要集中在大專、本科和高中(職高),分別占31.97%、28.85%和26.80%,初中和碩士分別占7.54%和4.43%。(如圖3)。
    4、調(diào)查對(duì)象的職業(yè)。
    5、調(diào)查對(duì)象的收入。
    接受調(diào)查的消費(fèi)者,收入主要集中在5001-10000元、-3000元和元以下,分別所占23.03%、21.15%和15.66%;收入在10000元以上的僅占5.9%。
    6、五成多接受調(diào)查的消費(fèi)者居住的房屋使用面積在80-120平米之間,六成多接受調(diào)查的消費(fèi)者認(rèn)為適合的房屋使用面積在80-120平米之間調(diào)查的結(jié)果顯示,有35.9%的消費(fèi)者居住的房屋使用面積在81-100平米,30%的消費(fèi)者居住的房屋使用面積在51-80平米,其次,有19.4%的消費(fèi)者居住的房屋使用面積在101-120平米,僅有1.1%的消費(fèi)者居住的房屋使用面積在180平米以上。
    調(diào)查的結(jié)果顯示,有33.6%的消費(fèi)者認(rèn)為最適合的房屋使用面積在101-120平米,32.5%的消費(fèi)者認(rèn)為最適合的房屋使用面積在81-100平米,僅有0.5%的消費(fèi)者認(rèn)為最適合的房屋使用面積在50平米以下。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十二
    據(jù)農(nóng)民工年度監(jiān)測(cè)調(diào)查資料顯示,20xx年我市700個(gè)農(nóng)村居民調(diào)查戶中,全部家庭人口2313人,其中農(nóng)民工[1]920人,占家庭人口的比重為%,比上年提高個(gè)百分點(diǎn),平均每戶擁有農(nóng)民工人。我市農(nóng)民工呈現(xiàn)出男性多于女性、已婚多于未婚、31—50歲年齡者多、初中文化程度者多、未參加過(guò)技能培訓(xùn)者多等基本群體特征;本地就業(yè)者多、制造業(yè)從業(yè)者多、生產(chǎn)或運(yùn)輸設(shè)備操作者多等分布特征;從業(yè)時(shí)間增加、收入顯著提高、男女收入差距縮小等就業(yè)特征。
    1、男多女少。
    從性別看,男性占%,女性占%。男女比例為:1,比20xx年的:1有所降低,男多女少的趨勢(shì)沒(méi)有改變,但近年來(lái)呈現(xiàn)出男性務(wù)工比重逐年上升趨勢(shì)。
    2、八成以上已婚。
    從婚姻狀況看,已婚人員占%,其中男性和女性的已婚率分別為%和%;未婚人員占%,其中男性和女性的未婚率分別為%和%;離異或喪偶的人員占%,比上年提高個(gè)百分點(diǎn)。
    3、近六成農(nóng)民工年齡在31—50歲。
    調(diào)查結(jié)果顯示,20xx年我市農(nóng)民工的平均年齡為歲,其中男性為歲,女性為歲。
    從年齡構(gòu)成看,30周歲及以下的占%,比上年降低個(gè)百分點(diǎn);31—40周歲的占%,比上年降低個(gè)百分點(diǎn);41—50周歲的占%,比上年增加個(gè)百分點(diǎn);50周歲以上的占%,比上年提高個(gè)百分點(diǎn)。31—50周歲的接近六成,是農(nóng)村居民家庭中非農(nóng)就業(yè)的主體。
    4、文化程度以初中為主。
    從文化程度看,小學(xué)及以下占%、初中占%、高中及以上占%。我市農(nóng)民工文化程度仍以初中為主。
    從年齡看,年輕人群文化程度相對(duì)更高,30周歲及以下年齡組高中及以上文化程度的.占%,比30周歲以上年齡組高個(gè)百分點(diǎn)。
    從性別看,高中及以上文化程度的女性占%,男性占%,女性比男性高個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村女性勞動(dòng)力要付出努力,擁有更高學(xué)歷才能勝過(guò)男性,在競(jìng)爭(zhēng)中獲得從業(yè)機(jī)會(huì)。
    5、參加過(guò)技能培訓(xùn)的農(nóng)民工不足兩成。
    調(diào)查結(jié)果顯示,20xx年我市接受過(guò)技能培訓(xùn)的農(nóng)民工占%。其中只接受過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的占%;只接受過(guò)非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的占%;同時(shí)接受過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)和非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的占%。
    從性別看,男性接受過(guò)培訓(xùn)的比例為%,明顯高于女性的%。
    從文化程度看,文化程度越高,接受過(guò)培訓(xùn)的比重越高。小學(xué)及以下、初中、高中及以上接受過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民工分別占%、%和%。尤其是參加過(guò)非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn),小學(xué)及以下、初中、高中及以上接受過(guò)的比重分別占%、%和%,顯著高于參加過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的比重%、%和%。
    由于我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高,為勞動(dòng)力就業(yè)提供了大量崗位,一直以來(lái)都是外地農(nóng)民工務(wù)工的流入地。對(duì)我市農(nóng)村勞動(dòng)力來(lái)說(shuō),基本上無(wú)需外出就可實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。調(diào)查顯示,在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)的占%,是我市農(nóng)民工最主要的從業(yè)地區(qū);在鄉(xiāng)外縣內(nèi)、縣外市內(nèi)及國(guó)內(nèi)其他省市從業(yè)的農(nóng)民工分別占%、%和%。
    從年齡和婚姻狀況看,30歲以上農(nóng)民工更傾向于在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè),比重比30歲及以下的農(nóng)民工高個(gè)百分點(diǎn);已婚人員選擇在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)的比例比未婚人員高個(gè)百分點(diǎn)。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十三
    文秘專業(yè)在云南省已經(jīng)歷數(shù)十年的發(fā)展歷程,近年來(lái),由于企事業(yè)單位對(duì)文秘專業(yè)人員綜合素質(zhì)要求提高,高等職業(yè)教育的文秘專業(yè)畢業(yè)生因綜合素質(zhì)與企業(yè)要求相差一定程度,導(dǎo)致就業(yè)崗位有限,給文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。下面是小編為您整理的關(guān)于文秘就業(yè)情況。
    的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
    為掌握文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻下的文秘專業(yè)建設(shè)提供參考依據(jù),本小組成員于4月進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)研以文秘專業(yè)學(xué)生、昆明市地區(qū)各級(jí)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為調(diào)查對(duì)象,了解畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)情況以及各單位對(duì)文秘專業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。我們主要采取走訪面談和問(wèn)卷調(diào)查等方式,發(fā)放了《文秘專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查問(wèn)卷》30份,共計(jì)收回26份,具體做法是:以企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為主,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送的方式發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,同時(shí),采取向企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪問(wèn)的方法,獲取了大量第一手資料。在此基礎(chǔ)之上,我們對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生職位定位以及相應(yīng)單位的用人需求進(jìn)行了較為全面的分析。
    一、被調(diào)查學(xué)生基本背景的分析。
    被調(diào)查的26人中,從性別來(lái)看,90%均是女性,另外90%的學(xué)生在高中學(xué)習(xí)的都是文科;在對(duì)“你對(duì)報(bào)考文秘專業(yè)的原因有哪些?”的選擇題回答中,只有10%左右的學(xué)生選“就業(yè)前景廣,就業(yè)容易”,而與之相悖的是超半比例的學(xué)生選“不知道”,這明顯體現(xiàn)學(xué)生對(duì)文秘崗位認(rèn)識(shí)的不到位,也說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有自己清晰的擇業(yè)觀。
    二、被調(diào)查學(xué)生對(duì)文秘專業(yè)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的分析。
    展,要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),避免空洞的說(shuō)教;40%的學(xué)生認(rèn)為教學(xué)方法要多樣化;26%的學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容更需要具有趣味性;10%的學(xué)生認(rèn)為要加強(qiáng)師資建設(shè)。由此可見(jiàn),教師改變目前的教學(xué)方法是學(xué)生認(rèn)為要加強(qiáng)的。
    三、被調(diào)查學(xué)生對(duì)秘書(shū)所具備的能力分析。
    從調(diào)查問(wèn)卷中,我們分析出計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人際關(guān)系、社會(huì)適應(yīng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是學(xué)生普遍看重的秘書(shū)基本技能,大部分學(xué)生能夠知道自己所欠缺的秘書(shū)職業(yè)技能,其次比較看重的就是專業(yè)知識(shí)與技能、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力;可見(jiàn),秘書(shū)這一崗位需要的是全能的人才。但是能夠真正掌握這些秘書(shū)技能的學(xué)生卻少之又少。在“求職和工作中最困擾您的因素是”的選擇題回答中,70%的學(xué)生認(rèn)為盲目,缺乏就業(yè)指導(dǎo),缺乏人際交往、溝通能力;65%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)社會(huì)缺乏了解,自身優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮;30%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺。由此,我們應(yīng)該為自己對(duì)秘書(shū)崗位這一評(píng)價(jià)付出實(shí)際的努力,不要做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
    四、被調(diào)查單位基本背景的分析。
    從調(diào)查問(wèn)卷中,獲取了學(xué)生所在單位基本信息,從單位的性質(zhì)來(lái)看:有7家是私營(yíng)企業(yè),1家國(guó)企,2家是事業(yè)單位,無(wú)外資企業(yè);從單位規(guī)模來(lái)看:50人以下的有4家,50——100人之間的有7家,100——200人之間的有2家,200人以上的有1家。從調(diào)查單位的規(guī)模來(lái)看90%的用人單位都是中小型企業(yè),這就要求文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以各級(jí)各類(lèi)中小型企業(yè)為主,以滿足中小企業(yè)的人才需求,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    五、用人單位需要的秘書(shū)人才分析。
    對(duì)用人單位我們采用的是實(shí)地訪問(wèn),在訪問(wèn)中,我們獲得的結(jié)果在下圖中有所體現(xiàn)。從下圖我們看到,90%用人單位非??粗氐氖敲貢?shū)人員的個(gè)人能力,這秘書(shū)的能力是指秘書(shū)工作能力,能夠有效完成事情的效率;其次我校應(yīng)該努力培養(yǎng)具有性格特點(diǎn)的秘書(shū)人才,學(xué)校培養(yǎng)的秘書(shū)應(yīng)該是具備高素質(zhì)的復(fù)合型人才,而不是光好看的“花瓶”,要具有內(nèi)容。另外用人單位比較看重的就是學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),比如獲獎(jiǎng)情況,學(xué)習(xí)情況,個(gè)人社會(huì)實(shí)踐情況等等,因此,這就要求學(xué)生應(yīng)該更加努力豐富自己學(xué)習(xí)和社會(huì)生活,這對(duì)他們以后就業(yè)非常有幫助的。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各類(lèi)性質(zhì)的單位數(shù)量不斷增加,每個(gè)企業(yè)因?yàn)楣ぷ餍枰蚨嗷蛏俣紩?huì)引進(jìn)文秘專業(yè)人才,但是,相對(duì)于其他一些專業(yè),需求量不是很大,這為我們的人才培養(yǎng)提供了穩(wěn)定的數(shù)量需求空間。至于學(xué)歷層次,98%的企業(yè)認(rèn)為需要大?;虮究埔陨蠈W(xué)歷,一般不會(huì)選擇中職生。中職生和大專、本科生相比,個(gè)人綜合素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)還是有很大差距。目前,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的高學(xué)歷人才是本專業(yè)努力的方向。
    六、用人單位需求秘書(shū)能力分析。
    在知識(shí)面上,為了適應(yīng)企業(yè)對(duì)復(fù)合型文秘人才的需求,文秘專業(yè)必須拓寬專業(yè)口徑,在課程體系中融入相關(guān)專業(yè)知識(shí),或者使其成為文秘專業(yè)的一個(gè)方向。同時(shí),要注重培養(yǎng)文秘專業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)他們跨專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)課程,以改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    在能力上,與人交往能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力是文秘人員的行業(yè)特定能力,屬于職業(yè)素質(zhì)范疇;工作適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是每一位從業(yè)者都應(yīng)該具備的核心能力,屬于綜合素質(zhì)范疇。
    從訪談?dòng)萌藛挝恢校?6%的單位將人際溝通協(xié)調(diào)能力放在文秘人員能力要求的第一位,說(shuō)明了用人單位對(duì)秘書(shū)這一職位協(xié)調(diào)能力的重視。強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,探索多證多能的教學(xué)模式。按照“雙證融通”思想,將秘書(shū)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入專業(yè)教學(xué)中,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練,不僅可以使學(xué)生獲得從事秘書(shū)職業(yè)所需的知識(shí)和技能,還可以獲得進(jìn)入秘書(shū)職業(yè)所需的秘書(shū)職業(yè)技能鑒定證書(shū)。在此基礎(chǔ)之上,提倡多證多能,以增加學(xué)生的就業(yè)砝碼。學(xué)生如持有多種能力證書(shū),包括專業(yè)核心證書(shū)如普通話證書(shū),外語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),汽車(chē)駕駛證等,以及能力拓展證書(shū)如會(huì)計(jì)上崗證、人力資源證、物流師、跟單員資格證書(shū)等,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大增強(qiáng)。
    七、用人單位對(duì)秘書(shū)職業(yè)道德的分析。
    業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、可靠,耐心、細(xì)心,善于與他人合作,有吃苦耐勞精神等。有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;獨(dú)立的分析與解決問(wèn)題的能力以及獲取、整理加工信息的能力;創(chuàng)造性地貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,為領(lǐng)導(dǎo)者提供最佳工作服務(wù)的能力。這些基本素養(yǎng)遠(yuǎn)比理論知識(shí)與專業(yè)技能重要。
    為此,教師要善于利用專業(yè)教學(xué)深入挖掘職業(yè)精神要素,并將其融入到課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、課外指導(dǎo)和學(xué)生生活之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)不自覺(jué)地提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
    八、用人單位對(duì)文秘專業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)。
    (一)在文秘專業(yè)基礎(chǔ)上增加非本專業(yè)知識(shí),如管理、財(cái)會(huì)、營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)貿(mào)等知識(shí),以拓寬學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
    (二)可以通過(guò)校企合作,將學(xué)校的觸角延伸到企業(yè)中去,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和崗位適應(yīng)能力。
    (三)要努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其要注重人際交往和溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
    (四)學(xué)生要利用寒暑假,多參加用人單位的實(shí)習(xí),增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
    可見(jiàn),用人單位對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生的要求和希望是知識(shí)面更廣、能力更強(qiáng)和實(shí)踐性更突出。這三點(diǎn)建議和意見(jiàn)適用于任何專業(yè),為我們培養(yǎng)企業(yè)一線需要的應(yīng)用型人才指明了方向。而在文秘專業(yè)教學(xué)中,注重的是文秘理論知識(shí)的教學(xué),沒(méi)有切合實(shí)際讓學(xué)生去參加用人單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)。因此,學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)。
    調(diào)查結(jié)果對(duì)文秘專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的啟示通過(guò)此次調(diào)研,我們可以看出企業(yè)對(duì)人才的多元化、多層次立體需求趨勢(shì)越來(lái)越明顯和強(qiáng)烈,即從掌握的知識(shí)面上說(shuō)要多元化,從擁有的能力上說(shuō)要多層次,包括職業(yè)核心能力、職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力、跨行業(yè)能力,從具備的素質(zhì)上說(shuō)要立體化,包括綜合素質(zhì)以及在此平臺(tái)基礎(chǔ)上的職業(yè)素質(zhì)。
    九、對(duì)文秘專業(yè)教學(xué)的啟示。
    (一)面向企業(yè)、面向基層培養(yǎng)適用性人才。面向各類(lèi)所有制企業(yè)辦學(xué),在辦學(xué)理念、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方式方法等方面向企業(yè)的需求看齊,建立鮮明的企業(yè)特色人才培養(yǎng)模式。以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),圍繞現(xiàn)代企業(yè)所需的財(cái)經(jīng)、商務(wù)秘書(shū)類(lèi)型來(lái)組織教學(xué)改革。強(qiáng)化企業(yè)秘書(shū)的綜合職業(yè)技能訓(xùn)練,將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入到教學(xué)中來(lái),將學(xué)生培養(yǎng)成為深受現(xiàn)代企業(yè)歡迎的適用性人才。
    (二)以實(shí)際應(yīng)用能力為重點(diǎn),整合文秘專業(yè)課程內(nèi)容,構(gòu)建實(shí)踐性教學(xué)體系。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,了解企業(yè)文秘崗位群的特點(diǎn)和工作流程,分析提煉崗位群的典型工作任務(wù)和核心能力,依此進(jìn)行課程設(shè)置。
    (三)學(xué)校在設(shè)置課程時(shí)要注意:
    (1)適當(dāng)精簡(jiǎn)專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,以實(shí)用、夠用為宜。增強(qiáng)課程的應(yīng)用性,減少課程的理論性;適當(dāng)增加課程門(mén)數(shù),減少每門(mén)課的課時(shí)數(shù)。
    (2)適當(dāng)增加專業(yè)方向課程比重。開(kāi)設(shè)“秘書(shū)+商務(wù)”、“秘書(shū)+財(cái)會(huì)”、“秘書(shū)+管理”、等秘書(shū)方向,走復(fù)合化培養(yǎng)道路。復(fù)合化培養(yǎng)模式有助于強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。
    (3)突顯現(xiàn)代文秘特色。應(yīng)通過(guò)開(kāi)設(shè)辦公自動(dòng)化、人力資源、演講與口才、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件使用和汽車(chē)駕駛技術(shù)等課程,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
    (4)增設(shè)選修課程。選修課的內(nèi)容可以涵蓋人文、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科,如企業(yè)文化學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、形體、書(shū)法等,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)以及個(gè)人的了解。
    (四)學(xué)生在學(xué)習(xí)課程應(yīng)注意:
    (2)注重課余時(shí)間的實(shí)踐練習(xí),增強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與水平;
    (3)積極學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的技能與知識(shí),例如外語(yǔ)知識(shí),駕駛技能,計(jì)算機(jī)技能;
    (4)不斷提升自身的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人溝通能力,能夠做到無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都能夠很好地、全面地展現(xiàn)自己。
    (5)豐富自己的課余愛(ài)好,提升自身文化修養(yǎng)。
    本次調(diào)查研究通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷與實(shí)地走訪的統(tǒng)計(jì)分析,從數(shù)據(jù)、方式、內(nèi)容等方面描述了文秘專業(yè)學(xué)生存在的問(wèn)題,并且結(jié)合了用人單位對(duì)文秘人才的建議,分析調(diào)查的數(shù)據(jù)及調(diào)查過(guò)程中獲取了信息。
    就業(yè)是民生之本,作為特殊人群的大學(xué)生,其就業(yè)更是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的重中之重。本調(diào)查報(bào)告基于對(duì)河南高校本專科文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)況的調(diào)查,首先對(duì)調(diào)查時(shí)間、目的、對(duì)象、問(wèn)卷設(shè)置及調(diào)查方式等調(diào)查基本情況作簡(jiǎn)要概述,然后依據(jù)問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)置開(kāi)展細(xì)致論述,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果做詳細(xì)深刻地分析,透過(guò)現(xiàn)狀深入,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并適時(shí)提出一些建議,最后總結(jié)突出問(wèn)題,綜合意見(jiàn)和建議,嘗試性地提出可行性建議,希望可以為專業(yè)課程設(shè)置體系完善提供依據(jù),為更多的文秘專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及求職工作提供切實(shí)的幫助。
    (一)調(diào)查時(shí)間:3月到4月。
    (二)調(diào)查目的。
    通過(guò)調(diào)查河南高校本??莆拿貙I(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況和當(dāng)今就業(yè)形勢(shì),對(duì)大學(xué)生求職與就業(yè)的具體情況及相關(guān)問(wèn)題作出分析,并在此基礎(chǔ)上提出有效解決這一問(wèn)題的可行思路與建議。
    (三)調(diào)查對(duì)象。
    20xx屆河南高校本專科院校文秘專業(yè)畢業(yè)生。
    (四)關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷。
    問(wèn)卷的題目設(shè)置共分為兩大類(lèi):
    第一大類(lèi)為選擇題,共設(shè)置19道,內(nèi)容涉及當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)、畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)及其擇業(yè)就業(yè)觀、專業(yè)課程與技能要求、擇業(yè)與就業(yè)的考慮因素、求職途徑與職業(yè)規(guī)劃等方。
    第二類(lèi)為簡(jiǎn)答題,共設(shè)置2道,內(nèi)容涉及文秘專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中的把握及其對(duì)下屆畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)擇業(yè)方面的建議方面。
    (五)調(diào)查方式。
    本調(diào)查通過(guò)向20xx屆河南高校本??莆拿貙I(yè)畢業(yè)生發(fā)放問(wèn)卷、走訪企業(yè)等形式進(jìn)行。
    問(wèn)卷調(diào)查的途徑及此次調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放采取的方式有兩種,一種是網(wǎng)絡(luò)郵寄問(wèn)卷,二是通過(guò)走訪的方式,直接到調(diào)查對(duì)象所在地走訪調(diào)查,進(jìn)行問(wèn)卷記錄,與企業(yè)管理者及畢業(yè)生進(jìn)行面談交流。共發(fā)放問(wèn)卷100份,其中電子問(wèn)卷94份,走訪問(wèn)卷6份,收回率為100%。
    (一)就業(yè)政策與就業(yè)形勢(shì)分析。
    第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議中,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府的。
    工作報(bào)告。
    中指出要切實(shí)保障和改善民生,解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。在報(bào)告中指出“高校畢業(yè)生初次就業(yè)率77.8%,同比增長(zhǎng)1.2個(gè)百分點(diǎn)。”我們堅(jiān)持民生優(yōu)先,努力使發(fā)展成果惠及全體人民,促進(jìn)社會(huì)公平正義。實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。多渠道開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,全力推動(dòng)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。加大財(cái)政、稅收、金融等方面支持力度,著力促進(jìn)高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)人群就業(yè)。
    隨著就業(yè)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻,現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)開(kāi)始沖擊傳統(tǒng)觀念,就業(yè)壓力大。在本科院校就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式,以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才,培養(yǎng)模式更加市場(chǎng)化,更符合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),為??茖哟蔚木蜆I(yè)提供了廣闊的前景。
    據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)河南高校畢業(yè)生就業(yè)總體狀況穩(wěn)定,但形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。
    (二)問(wèn)卷結(jié)果分析。
    1、調(diào)查對(duì)象分析。
    第一題:您的性別是什么。
    數(shù)據(jù)顯示女性占88%,男性占12%。文秘畢業(yè)生女生占絕大多數(shù),不僅僅是文秘專業(yè)特有現(xiàn)象,也在一定層面上顯示出女性作為人力資源將變得越來(lái)越重要。
    第二題:作為文秘專業(yè)的學(xué)生,您是否有攻讀或者自學(xué)其他專業(yè)。
    中有60%以上的學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)兩項(xiàng)以上,甚至有2位同學(xué)同時(shí)自主學(xué)習(xí)管理、會(huì)計(jì)、法律、文學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)等多項(xiàng)專業(yè)課程,只有一人無(wú)意愿自學(xué)其他任何科目,只修本專業(yè)。
    2、就業(yè)現(xiàn)狀分析。
    第十題:您目前就職的工作月薪是多少。
    23%月薪水平在1000-1300元/月,58%在1300-1600元/月,14%月薪在1300-1600元范圍內(nèi),極少數(shù)的5%在20xx以上。其中本科畢業(yè)生月薪稍高點(diǎn),大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)初期工資較低,只供維持日常生活。
    第十三題:您落實(shí)就業(yè)崗位是否與你所學(xué)專業(yè)對(duì)口。
    參與問(wèn)卷調(diào)查的文秘專業(yè)畢業(yè)生中87%對(duì)口,13%不對(duì)口,其中不對(duì)口的現(xiàn)在從事有銷(xiāo)售、金融、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、服務(wù)業(yè)等工作。
    第十六題:您對(duì)您現(xiàn)在單位的滿意程度如何。
    其中非常滿意的有7人,一般滿意的有75人,不滿意的有17人,很不滿意的有1人,正在考慮換工作。由此可見(jiàn),畢業(yè)生就業(yè)滿意度一般,就業(yè)壓力較大。
    2、專業(yè)設(shè)置與技能要求。
    第三題:您認(rèn)為文秘工作的性質(zhì)是什么。
    數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示選擇“a高素質(zhì)復(fù)合型的人才”的學(xué)生比例高達(dá)87%,有5位學(xué)生選擇“b為老板服務(wù)”,有6位選擇“c能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的人”,有2位同學(xué)選擇“d為公司打雜的人”,“e其他”無(wú)人選擇。
    畢業(yè)生普遍認(rèn)同文秘工作性質(zhì)或文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為高素質(zhì)復(fù)合型人才,但也因畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的不同而表現(xiàn)不同。由于多數(shù)學(xué)生選在河南省會(huì)鄭州市就業(yè),且多為中小型企業(yè),公司制度尚不完善,在實(shí)際工作中公司職能劃分和任務(wù)范圍并不是十分明確,引起畢業(yè)生的就業(yè)態(tài)度各有不同,對(duì)其工作性質(zhì)的認(rèn)定也是不同。
    第五題:您認(rèn)為在就業(yè)過(guò)程中,企業(yè)招文秘人員最看重的是什么。
    數(shù)據(jù)中單選“a在校學(xué)習(xí)成績(jī),獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)”的有2人,單選“b專業(yè)技能,技能證書(shū)”的有37人,單選“c社交能力,應(yīng)變能力”的有26人,單選“d實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與其實(shí)習(xí)經(jīng)歷”的有35人。其中同時(shí)選擇“b專業(yè)技能,技能證書(shū)”和“c社交能力,應(yīng)變能力”的有13人,同時(shí)選擇“b專業(yè)技能,技能證書(shū)”和“d實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與其實(shí)習(xí)經(jīng)歷”的有25人。在較多比例的b項(xiàng)選擇中,畢業(yè)生認(rèn)為在招聘中專業(yè)技能方面占大部分影響,而技能證書(shū)影響很小。
    據(jù)就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,在校生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能,積極參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自身社交與實(shí)戰(zhàn)能力,只有綜合能力得到提升才能更順利就業(yè)。
    第六題:您認(rèn)為在校期間哪些環(huán)節(jié)將會(huì)對(duì)您專業(yè)就業(yè)幫助最大。
    其中56位選擇“a專業(yè)課程”和“b教學(xué)實(shí)踐”,有34位表示“c專業(yè)實(shí)習(xí)”很必要,其中參與調(diào)查的身為校學(xué)生干部的5位學(xué)生都選擇了“e社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”和“f擔(dān)任學(xué)生干部”,其他的選擇了“d就業(yè)指導(dǎo)”及“g其他”。
    結(jié)果表明,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課程仍是專業(yè)根基必須打扎實(shí),能力方面需要加強(qiáng);畢業(yè)生在校鍛煉經(jīng)歷的不同也在一定程度上分化了畢業(yè)生的能力層次;大多數(shù)學(xué)生也渴望通過(guò)在校擔(dān)任職務(wù)、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)來(lái)提升,針對(duì)此問(wèn)題學(xué)??梢约訌?qiáng)這方面的文化與實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)。
    第七道題:您認(rèn)為當(dāng)前秘書(shū)專業(yè)的課程欠缺哪些因素。在數(shù)據(jù)中73%的學(xué)生選擇了“b實(shí)踐性”和“c專業(yè)性”,有42%選擇了“d職業(yè)性”,有少部分選擇“a人文性”。文秘本屬文科類(lèi)專業(yè)人文性表現(xiàn)明顯,而實(shí)踐性最為缺乏,專業(yè)性并不強(qiáng)。課程專業(yè)性和實(shí)踐性結(jié)合不緊密,缺乏一定的職業(yè)性教育,學(xué)習(xí)積極性不高。
    在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,部分學(xué)生已覺(jué)悟到提升職業(yè)性素養(yǎng)十分必要,很多企業(yè)招聘時(shí)開(kāi)始傾向于職業(yè)要求,而非只是職務(wù)能力方面的要求。對(duì)此,建議校方和學(xué)生都要適時(shí)完善課程設(shè)置,增加文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)彈性。
    第十四題:您在工作中是否有運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。選擇“有”和“基本有”的共占86%,“很少”占14%。畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)課程基本看到運(yùn)用,只有少數(shù)不對(duì)口就業(yè)學(xué)生運(yùn)用較少。
    第十五題:您在工作中覺(jué)得哪些方面還需要加強(qiáng)。
    調(diào)查數(shù)據(jù)中,各選項(xiàng)能力都有所涉及,文書(shū)撰寫(xiě)、會(huì)務(wù)工作、人際關(guān)系、外語(yǔ)能力與電腦技能、接待處理來(lái)訪來(lái)信工作等能力均需要加強(qiáng),其數(shù)據(jù)更傾向于表明其對(duì)下一屆畢業(yè)生的指導(dǎo)建議。
    3、就業(yè)形勢(shì)方面。
    第四題:您認(rèn)為文秘專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)如何。
    調(diào)查顯示,參與問(wèn)卷調(diào)查者100%選擇“a形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)難”,其他三項(xiàng)均無(wú)一人選擇??梢?jiàn)在畢業(yè)生看來(lái)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在與畢業(yè)生交流中發(fā)現(xiàn),即使大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)定就業(yè),他們?nèi)詧?jiān)持認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。據(jù)此現(xiàn)象表明,學(xué)校對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行職前教育十分必要。
    4、就業(yè)觀。
    第八題:您的基本就業(yè)觀是什么。
    結(jié)果顯示,50%以上選擇“a注重專業(yè)對(duì)口”,目前希望先從事本專業(yè)工作;21%選“b發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)”和“c工資高”,看重工作興趣,在“d先就業(yè)再擇業(yè)”和“e先擇業(yè)再就業(yè)”問(wèn)題上,學(xué)生觀點(diǎn)基本持平,其想法各異。
    第九題:您在求職與擇業(yè)時(shí)要考慮的重要因素有哪些。選項(xiàng)包括a所在城市、b專業(yè)對(duì)口、c工資與福利待遇、d工作與興趣相投、e企業(yè)規(guī)模與知名度、f個(gè)人發(fā)展前景和g家庭期望。其中選擇結(jié)果有abc、cd、acdf、acf、bcdf等十種答案,其中選擇了c項(xiàng)的占99%,對(duì)工資與福利方面期望較多,選擇a和f的比例也在67%以上,其他比例較均衡,畢業(yè)生普遍在多項(xiàng)考慮因素下選擇就業(yè)。
    第十一題:作為一名文秘人員,您愿意到哪里工作。
    畢業(yè)生大多都愿意到國(guó)有企業(yè)和政府部門(mén)工作,其對(duì)民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)和合資企業(yè)選擇較少,只有一人選擇自主創(chuàng)業(yè)。調(diào)查表明,畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況與其意愿差距較大,80%以上都在中小型企業(yè)任職,其中民營(yíng)企業(yè)居多,極少數(shù)選擇深造和自主就業(yè)。
    第十二題:您會(huì)選擇到哪些地區(qū)發(fā)展。
    畢業(yè)生選擇一線大城市有11人,意愿到上海、北京、廣州等大城市工作,選擇在學(xué)校所在城市就業(yè)的有70人,選擇在出生所在城市的有18人,選擇到農(nóng)村基層只有1人。
    5、就業(yè)途徑。
    第十七題:您是通過(guò)何種途徑找到這份工作的。
    選擇“a人才市場(chǎng)招聘”和“b網(wǎng)上招聘”的高達(dá)占90%,選擇“熟人介紹“和寄發(fā)自薦材料”的占3%,其中自主創(chuàng)業(yè)只有1人,其余的選擇其他選項(xiàng)??梢?jiàn)畢業(yè)生就業(yè)途徑單一,其中自主應(yīng)聘占較大比例,只有少數(shù)選擇通過(guò)實(shí)習(xí)或熟人介紹就業(yè)。對(duì)比,高校應(yīng)堅(jiān)持適時(shí)拓寬就業(yè)渠道,加強(qiáng)招畢業(yè)生應(yīng)聘指導(dǎo)工作,構(gòu)建并不斷完善信息發(fā)布平臺(tái)。
    6、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。
    第十八題:您對(duì)自己的職業(yè)是否有規(guī)劃。
    調(diào)查結(jié)果中,23%學(xué)生表示“有且十分明確”,69%的學(xué)生“有但不太明確”,8%的學(xué)生稱“沒(méi)有”。
    雖然大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)有所規(guī)劃,但并不是十分明確,畢業(yè)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)不夠深刻全面,需要學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)與教育。
    及應(yīng)聘技巧、用人單位信用、求職心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)和專業(yè)出路,選擇自主就業(yè)的學(xué)生關(guān)注政策法規(guī)介紹和自主創(chuàng)業(yè)扶持方面的信息。
    7、簡(jiǎn)答部分。
    題目涉及文秘專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中需要把握的內(nèi)容以及對(duì)下一屆畢業(yè)生就業(yè)與擇業(yè)方面的建議,畢業(yè)生對(duì)此問(wèn)題的回答形樣各異。
    總結(jié)來(lái)看,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議與期望有三個(gè)方面:
    (1)在校期間珍惜校園時(shí)光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)本專業(yè)課程學(xué)習(xí),并加強(qiáng)練習(xí)提高專業(yè)操作技能。
    (2)積極參與校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,提高自己的社交與實(shí)踐能力。
    (3)堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí),并不斷提升自己的口語(yǔ)水平。
    (4)就業(yè)與擇業(yè)一定要結(jié)合自己實(shí)際情況,不可眼高手低,也不可盲目求職,一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校和老師們的教育和指導(dǎo),對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)良好的規(guī)劃,并不斷努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
    文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻是受諸多因素綜合影響,我們根據(jù)數(shù)據(jù)分析和調(diào)查過(guò)程中與各方面(用人單位,就業(yè)指導(dǎo)老師,應(yīng)屆畢業(yè)生)的交流,總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中主要存在以下幾點(diǎn)突出問(wèn)題:
    1、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,存在盲目心理,不主動(dòng)搜集就業(yè)信息或就業(yè)觀念陳舊,工作積極性普遍不高,主動(dòng)性差,對(duì)自己的前途缺乏合理規(guī)劃,坐失機(jī)遇。
    2、畢業(yè)生自身專業(yè)素質(zhì)不高,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,就業(yè)信息缺乏,面試技巧有待提高。
    3、學(xué)校方面在課程方面注重系統(tǒng)性、理論性,課程設(shè)置陳舊,缺乏實(shí)踐性和技能性,有關(guān)職業(yè)性教育觀念有待更新。
    綜合本次對(duì)文秘專業(yè)就業(yè)情況及對(duì)各高校畢業(yè)生各方面素質(zhì)的深入考察,通過(guò)對(duì)調(diào)查反饋的材料的綜合與分析,我們有以下的認(rèn)識(shí)和建議:
    1、高校方面:
    (1)健全、完善秘書(shū)專業(yè)課程體系設(shè)置,優(yōu)化課程內(nèi)容,聘請(qǐng)?jiān)诼毜挠薪?jīng)驗(yàn)的秘書(shū)作實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師,加強(qiáng)案例教學(xué),與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)市場(chǎng)的需要合理調(diào)整課程體系,向秘書(shū)專業(yè)學(xué)生傳授必要的專業(yè)知識(shí)技能。
    (2)作好畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作,拓寬就業(yè)渠道。完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng),擴(kuò)大就業(yè)空間,多途徑、多渠道、多層次為學(xué)生增加就業(yè)機(jī)會(huì),向社會(huì)輸送合格的秘書(shū)人才。組織尚未簽約的同學(xué)召開(kāi)座談會(huì),進(jìn)一步了解就業(yè)情況,當(dāng)好畢業(yè)生的就業(yè)參謀,建立完善就業(yè)指導(dǎo)咨詢中心,了解和把握大學(xué)生的心理狀況,正確引導(dǎo),幫助他們走出誤區(qū)。
    (3)培養(yǎng)中文功底、秘書(shū)技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、外語(yǔ)水平“四合一”復(fù)合型專業(yè)的通才,加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)教學(xué),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化。
    (4)完善文秘專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),多讓學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐,有的放矢,精心設(shè)計(jì)一系列職業(yè)認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
    2、學(xué)生方面:
    (1)增強(qiáng)信心,提高思想認(rèn)識(shí)水平。要樹(shù)立“是金子就會(huì)發(fā)光”信念,不斷充實(shí)自我,歷練自己,伺機(jī)而動(dòng)。
    (2)努力掌握專業(yè)知識(shí)與技能,培養(yǎng)各方面能力。關(guān)注時(shí)政要聞,提升思想理論水平和政治修養(yǎng),培養(yǎng)謀略和輔助參與決策意識(shí);培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),擴(kuò)大交往范圍,增強(qiáng)處事能力;積極投身于社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)溝通表達(dá)能力,為就業(yè)增加砝碼;注重自身形象氣質(zhì),提高親和力。
    (3)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹(shù)立正確、科學(xué)的求職觀和價(jià)值觀。認(rèn)清形勢(shì),穩(wěn)定心態(tài),先就業(yè)再擇業(yè),考慮到西部去,到基層去;繼續(xù)深造,考研提升自身的含金量;自力更生,依靠國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策,開(kāi)拓自主創(chuàng)業(yè)之路。
    高校畢業(yè)生作為人力資源中的寶貴資源,其就業(yè)問(wèn)題十分重要。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的調(diào)查,我拓寬了視野,啟發(fā)了思維,收獲了思路。同時(shí),我也深刻地了解了我們文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題,通過(guò)努力改進(jìn)仍可以描繪出就業(yè)發(fā)展的美好藍(lán)圖。就此調(diào)查,以報(bào)告形式總結(jié)分析,希望可以給予下屆畢業(yè)生以及文秘專業(yè)方面給予一定的支持建議措施,幫助畢業(yè)生順利就業(yè),支持性推動(dòng)高校專業(yè)課程改革,促進(jìn)高校畢業(yè)生積極就業(yè)。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十四
    調(diào)查背景:
    城市一天天在發(fā)展,城市管理需要越來(lái)越規(guī)范化的管理。曾經(jīng)街旁隨處可見(jiàn)的小攤小販在城市的規(guī)范化管理下正在減少,但是街頭的小攤小販形式的商業(yè)并沒(méi)有消失。而是演變發(fā)展成了繁華于夜晚的、在固定區(qū)域內(nèi)的夜市地?cái)?,并成為市民生活文化的一部分。但是人們?duì)夜市地?cái)偟拇嬖谂c發(fā)展仍有需要看法,一方面這是市民生活文化的部分,為市民生活帶來(lái)便捷,另一方面它對(duì)城市的管理和工商監(jiān)管也帶來(lái)了難題。在這樣矛盾背景下,我們覺(jué)得要必要對(duì)夜市地?cái)傔M(jìn)行調(diào)查研究,以發(fā)掘其對(duì)社會(huì)生活的影響及其文化意義。
    意義和價(jià)值:
    夜市地?cái)偸浅鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,夜市地?cái)偽幕乾F(xiàn)行市民生活催生出來(lái)的文化,并日漸演繹為流行文化的一種,我們需要去尋根探討地?cái)偽幕拇呱c發(fā)展以及對(duì)于社會(huì)各方面的影響,并對(duì)夜市及夜市文化進(jìn)行深度挖掘與開(kāi)發(fā),本次調(diào)查研究就是對(duì)荊門(mén)夜市的初步探索。
    具體目標(biāo):
    1荊門(mén)市夜市地?cái)偟陌l(fā)展歷程,探求得以發(fā)展的原因。
    (中天街夜市地?cái)偤螘r(shí)興起,由于什么興起,何時(shí)達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。)。
    2荊門(mén)市(中天街)夜市地?cái)偟囊?guī)模、以及商品種類(lèi)。
    (攤位的數(shù)量,商品的價(jià)值,商品的類(lèi)型,商品的質(zhì)量。)。
    3夜市地?cái)倲傊魅巳旱臉?gòu)成情況以及顧客來(lái)源。
    (攤主的職業(yè)、收入情況、出攤目的,顧客的收入層次、年齡層次)。
    4夜市地?cái)偟慕?jīng)營(yíng)情況。
    (商品平均利潤(rùn),攤主盈利狀況)。
    5夜市地?cái)偟纳鐣?huì)文化意義。(針對(duì)不同人群如消費(fèi)者、攤主、周邊商鋪等)。
    (攤主、消費(fèi)者、周邊商鋪、工商管理者)。
    6工商管理人員對(duì)地?cái)偟目捶ā?BR>    (管理上的態(tài)度、相關(guān)管理措施)。
    研究方法:
    1通過(guò)訪談。
    了解攤主職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況,出攤目的。
    了解周?chē)用?、商鋪?duì)于地?cái)偪捶ā?BR>    了解顧客的收入層次及看法。
    了解城市管理人員、工商管理人員對(duì)夜市地?cái)偪捶ā?BR>    2通過(guò)查找文獻(xiàn)。
    3通過(guò)觀察。
    觀察夜市地?cái)偟臄?shù)量、商品種類(lèi)、人流量及顧客年齡構(gòu)成。
    研究過(guò)程:
    1擬定工作計(jì)劃、準(zhǔn)備相應(yīng)工具,擬定訪談內(nèi)容。
    2實(shí)地訪談,分三次前往中天街調(diào)查。
    研究條件及可能遇到的問(wèn)題:
    有時(shí)間與攤主進(jìn)行溝通,但是可能在訪談中獲得的答案不完整,而且可能有部分?jǐn)傊鞑粫?huì)配合訪談。
    解決辦法:提前準(zhǔn)備好問(wèn)題,并盡可能多訪問(wèn)一些攤主。
    正文。
    一、夜市概述。
    夜市主要指在夜間做買(mǎi)賣(mài)的市場(chǎng),可能販?zhǔn)垭s貨、衣服、食品、電器零件、游戲等幾乎任何東西。
    夜市最早出現(xiàn)于盛唐,宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)商業(yè)都市很多,最大的是開(kāi)封和杭州。杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封。臨安人口多達(dá)百萬(wàn),大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎叫賣(mài),更增添了城市的熱鬧氣氛。夜市常是熱帶、亞熱帶國(guó)家的重要觀光景點(diǎn),在中國(guó)大陸許多地方以及臺(tái)灣、香港等地,夜市都是平民生活文化的重要代表之一。夜市的種類(lèi)有如下幾種:
    商圈夜市:
    多為既有商圈延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)至深夜,商家多有自家或承租店面,亦會(huì)吸引攤販會(huì)在路邊開(kāi)張營(yíng)業(yè)。好處是有助于當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)發(fā)展。在都會(huì)區(qū)由于商業(yè)興盛、空地尋覓不易,夜市常是商圈夜市。
    觀光夜市:
    若商圈夜市經(jīng)過(guò)政府設(shè)計(jì)規(guī)劃,并配合當(dāng)?shù)靥厣慰?,即稱為觀光夜市。有些觀光夜市經(jīng)營(yíng)方式與商圈夜市無(wú)異,加強(qiáng)整潔及美化;同時(shí)也部分興建集合式商場(chǎng),由商家各自承租店面,可改善商圈夜市臟亂現(xiàn)象(例:武漢:戶部巷)。
    流動(dòng)夜市:
    多為在市區(qū)空地或市郊營(yíng)業(yè),平時(shí)可能作為停車(chē)場(chǎng),在特定時(shí)間營(yíng)業(yè);商家全為攤販形態(tài),傍晚時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,午夜過(guò)后全部撒除。此類(lèi)型夜市好處是便于清掃及停車(chē),及新鮮感較大(每次攤販不盡相同),缺點(diǎn)是可能影響臨近住家安寧。
    (參考于百度百科“夜市”詞條)。
    二、荊門(mén)市中天街夜市。
    荊門(mén)市中天街夜市屬于商圈夜市,是以中天街商業(yè)步行街的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的,其產(chǎn)生與中天街形成大致同時(shí)。為對(duì)荊門(mén)市中天街夜市進(jìn)行深入了解,我研究小組分三次對(duì)中天街夜市進(jìn)行集中調(diào)查,并在平時(shí)進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。調(diào)查對(duì)象有夜市商品及地?cái)傊?、過(guò)往顧客、周邊商家、城市管理人員等。
    調(diào)查時(shí)間為年10月1日到2019年12月1日,我調(diào)查小組分別于2019年10月11日星期1,2019年10月16日星期6,2019年11月4日星期4,前往中天街進(jìn)行集中調(diào)查,得出結(jié)果如下:
    1、關(guān)于中天街夜市的規(guī)模及商品。
    中天街夜市包括兩大部分,一部分為中天街主干道,即建設(shè)銀行至大同服飾段。一部分為連接中天街的金蝦路、中域街部分路段。金蝦路部分主要經(jīng)營(yíng)各種服飾,中域街部分主要經(jīng)營(yíng)小吃。此范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)商品單一,且較少受城市管理人員的管理,多為商鋪經(jīng)營(yíng)者的拓展經(jīng)營(yíng),流動(dòng)性較小。我們這里主要探討中天街主干道部分夜市。
    一般情況下晚7點(diǎn)左右中天街道路兩旁開(kāi)始聚集夜市攤主,開(kāi)始占攤位,夜市開(kāi)始時(shí)間隨天氣變化和城管人員離開(kāi)時(shí)間而變化8點(diǎn)左右開(kāi)始正式營(yíng)業(yè)。其時(shí)間與城市管理人員的工作時(shí)間相關(guān),城市管理人員下班時(shí)間即開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí)間。城市管理人員延長(zhǎng)工作時(shí)間時(shí),開(kāi)市時(shí)間也相應(yīng)延遲,散場(chǎng)時(shí)間大約為晚10左右。
    在規(guī)模上,夜市范圍覆蓋整個(gè)中天街步行街主干道。三次集中調(diào)查的結(jié)果顯示,夜市攤位數(shù)量在180—240個(gè)左右,工作日與雙休日無(wú)明顯數(shù)量增減,冬季夏季規(guī)模差異也不大,即已形成較穩(wěn)定的市場(chǎng)規(guī)模。商品種類(lèi)大致可分為共12類(lèi),包括飾品、衣物、鞋襪、電子產(chǎn)品、化妝品、鮮花盆景、家具用品、水果、小吃、皮包皮具、小吃、玩具。商品范圍涉及吃、穿、用、裝飾等方面。其中衣物所占比例最大為32.63%,其次為飾品占25.79%,較多的還有鞋襪占17.37%,其余商品所占比例較小。
    表1:商品種類(lèi)分布情況。
    商品種類(lèi)。
    衣物。
    飾品。
    鞋襪。
    其他。
    數(shù)量(攤)。
    62。
    49。
    33。
    46。
    所占比例。
    32.63%。
    25.79%。
    17.37%。
    24.21%。
    夜市商品價(jià)值均不高,每個(gè)攤位商品總值在千元以內(nèi),價(jià)格在1元到100元之間,質(zhì)量參差不齊。最受消費(fèi)者關(guān)注的是電子產(chǎn)品和化妝品的質(zhì)量問(wèn)題。其他商品質(zhì)量較容易觀察得出,消費(fèi)者表示自己能分辨,以及商品本身價(jià)值就不高,也不會(huì)很在意質(zhì)量。
    關(guān)于商品的來(lái)源,多種多樣。我們隨機(jī)對(duì)攤主進(jìn)行抽樣調(diào)查,共調(diào)查訪問(wèn)了30名攤主。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分類(lèi)得出:商品來(lái)源地主要有荊門(mén)本地批發(fā)市場(chǎng)、武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場(chǎng)、廣州義烏等沿海地區(qū)批發(fā)市場(chǎng)、本市商鋪專柜的商品及淘寶網(wǎng)等網(wǎng)上訂貨,還有攤主從外地零散帶來(lái)的商品(這部分?jǐn)傊髦饕獮榇髮W(xué)生,我們?cè)陉P(guān)于攤主的調(diào)查中再著重研究)。商品來(lái)源于荊門(mén)本地批發(fā)市場(chǎng)及武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場(chǎng)的攤主主要為專門(mén)從事個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的攤主及小部分業(yè)余從事夜市“練攤”的攤主,商品來(lái)源于廣州義烏等沿海地區(qū)的則均為專門(mén)從事的夜市和個(gè)體經(jīng)營(yíng)的攤主。
    2、關(guān)于中天街夜市攤主。
    人群組成。
    在隨機(jī)抽樣中,共發(fā)現(xiàn)攤主人員組成主要有以下幾種人群:個(gè)體店主、企業(yè)單位員工、零工、自由職業(yè)者、大學(xué)生、家庭主婦及老人、專門(mén)從事地?cái)偟臄傊鳌F渲衅髽I(yè)單位員工及自由職業(yè)者所在比例最大,均占23.3%、其次為大學(xué)生占11.2%。值得關(guān)注的是專門(mén)從事夜市和地?cái)偨?jīng)營(yíng)的攤主所占比例較小,僅16。67%。
    表2:攤主職業(yè)分布情況。
    職業(yè)。
    企業(yè)單位員工。
    零工、自由職業(yè)者。
    大學(xué)生。
    專業(yè)攤主。
    個(gè)體店主。
    主婦及老人。
    人數(shù)。
    7
    7
    4
    5
    4
    3
    所占比例。
    23.33%。
    23.33%。
    13.34%。
    16.67%。
    13.33%。
    10%。
    由此看來(lái),中天街夜市經(jīng)營(yíng)在專門(mén)從事夜市和地?cái)偨?jīng)營(yíng)攤主較少情況下,仍能在較長(zhǎng)時(shí)期保持相當(dāng)規(guī)模,表明其在市民生活中的影響不僅僅在于為市民生活提供便利,而是上升至市民生活文化層次。廣大普通市民不僅是夜市的消費(fèi)者更是夜市的經(jīng)營(yíng)主體,這點(diǎn)在其他地方仍是少見(jiàn)的。
    經(jīng)營(yíng)者的年齡分布上以青年為主,年齡跨度從18到70歲。18~25歲占50%,26~35歲占26。67%,36~45歲占10%,其余為46歲以上。其中60歲以上有3人。另外經(jīng)營(yíng)者性別比例上,女性經(jīng)營(yíng)者較男性經(jīng)營(yíng)者多。
    表3:攤主年齡分布情況。
    年齡段。
    46歲以上。
    人數(shù)。
    15。
    8
    3
    4
    所占比例。
    50%。
    26.67%。
    10%。
    13.33%。
    在經(jīng)營(yíng)者人群構(gòu)成上,單獨(dú)經(jīng)營(yíng)的約占四分之一,和朋友同學(xué)合伙經(jīng)營(yíng)的約占四分之一,家庭經(jīng)營(yíng)所占比例最大占一半以上。在家庭經(jīng)營(yíng)中各種家庭成員均有參與,有合作經(jīng)營(yíng)一個(gè)攤位的,也有鄰近經(jīng)營(yíng)多個(gè)攤位。另外長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)者占70%以上,其余為偶爾或周末進(jìn)行經(jīng)營(yíng),有5%的經(jīng)營(yíng)者表示是第一次來(lái)。
    夜市經(jīng)營(yíng)者的收入情況也有較大差別,主要以中低收入者和無(wú)收入者為主,同時(shí)又有公司白領(lǐng)及經(jīng)濟(jì)相對(duì)富裕的主婦。
    夜市經(jīng)營(yíng)者受教育程度上,約四分之一受過(guò)高等教育,其他經(jīng)營(yíng)者受教育程度多在中學(xué)層次。
    在諸多攤主中,大學(xué)生攤主往往容易被關(guān)注,首先是他們年輕甚至稚嫩的面孔,其次是他們的商品獨(dú)特而新奇,往往獨(dú)此一家。在一定程度上為夜市注入了更多的時(shí)尚元素,為夜市增加了可看性。是整個(gè)夜市文化中新文化注入的源頭之一。
    出攤目的。
    出攤目的主要和經(jīng)營(yíng)者的收入和受教育程度有關(guān),但在同一收入層次也有不同的出攤目,這一點(diǎn)在中低收入人群中和大學(xué)生及應(yīng)屆未就業(yè)畢業(yè)生中表現(xiàn)較突出。
    在中低收入人群中,專門(mén)從事夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)者,目的即掙錢(qián)養(yǎng)家;零工、企業(yè)單位員工、家庭主婦及老人中,出攤目的包括打發(fā)時(shí)間、補(bǔ)貼家用及自我事業(yè)追求;自由職業(yè)者及未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,出攤目的包括鍛煉自身能力及補(bǔ)貼生活費(fèi);個(gè)體店主及專柜經(jīng)營(yíng)者,出攤目的在于推銷(xiāo)店中商品,了解市場(chǎng)需求。
    在白領(lǐng)等中高收入者,出攤目的在于緩解、釋放壓力,或幫助朋友家人經(jīng)營(yíng),同時(shí)補(bǔ)貼家用。將此作為一種娛樂(lè)休閑的方式。
    3、關(guān)于中天街夜市顧客。
    在對(duì)于顧客的調(diào)查中,我們同樣采取隨機(jī)抽樣訪問(wèn)及觀察方式,訪談內(nèi)容包括到中天街夜市的頻率、是否購(gòu)買(mǎi)商品及對(duì)夜市的看法,觀察內(nèi)容包括顧客人群組成及收入情況。
    在受訪人群中,表示第一次來(lái)的占3.8%,表示是到中天街商場(chǎng)購(gòu)物路過(guò)的占17%,表示偶爾來(lái)的占47.3%,,表示經(jīng)常來(lái)的占31.9%。40.3%的受訪者表示只是來(lái)逛逛,看到喜歡或必要的就會(huì)買(mǎi),僅14.5%表示是來(lái)買(mǎi)東西的,其余有路過(guò)人群及周?chē)用瘛?BR>    在人群組成方面,以青年人為主,以情侶居多,其次為家人一同出行,極少人為單獨(dú)出行。收入層次上也有較大差別。
    一個(gè)明顯的特征即在于看的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于購(gòu)買(mǎi)的人,真正購(gòu)買(mǎi)的以中低收入者為主。在這樣的情況下中天街夜市仍能保持較興盛的發(fā)展,表明夜市的發(fā)展不僅僅在于發(fā)展夜間小商業(yè),而是提升至市民文化生活層次。即豐富了市民飯后散步消遣的去處,延長(zhǎng)了城市的夜間商業(yè)活動(dòng)。
    4、關(guān)于工商管理及城市管理。
    在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)工商管理在夜市中基本處于盲區(qū),未發(fā)現(xiàn)有任何工商管理人員出現(xiàn),并進(jìn)行管理。而在夜市管理中主要是城市管理人員(以下簡(jiǎn)稱:城管)在進(jìn)行相關(guān)工作,工作方式為勸阻經(jīng)營(yíng)者不要再道路兩旁擺設(shè)攤點(diǎn),如發(fā)現(xiàn)經(jīng)勸阻無(wú)效則進(jìn)行驅(qū)趕和沒(méi)收經(jīng)營(yíng)工具,處罰的相關(guān)依據(jù)為城市市容管理的相關(guān)條例。
    在調(diào)查者所觀察情況中,經(jīng)營(yíng)者和城管之間沒(méi)有發(fā)生沖突,相處較為和諧。只要經(jīng)營(yíng)者不在經(jīng)勸阻后仍堅(jiān)持占道經(jīng)營(yíng),城管即不會(huì)進(jìn)行處罰和驅(qū)趕。在城管下班之后,攤主即可開(kāi)始經(jīng)營(yíng),時(shí)間一般在晚8點(diǎn)到9點(diǎn)間。
    三、結(jié)論。
    在對(duì)荊門(mén)市中天街夜市地?cái)傄?guī)模及商品、攤主、顧客還有工商管理與城市管理調(diào)查中,我們了解到了多方面、多類(lèi)型、多層次的情況,本調(diào)查著重于揭示夜市地?cái)偟奈幕饬x,對(duì)此我們得出以下結(jié)論:
    1、荊門(mén)市中天街夜市地?cái)偟囊?guī)模較大、商品種類(lèi)豐富涉及面廣,已形成穩(wěn)定的市場(chǎng),成為荊門(mén)市經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)中長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的一部分,其發(fā)展與荊門(mén)市中型城市與發(fā)展速度密切相關(guān),城市發(fā)展、市民生活息息相關(guān)。其商品來(lái)源廣泛,反映了夜市地?cái)傇诘貐^(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流也發(fā)揮著一定作用。這些都表明中天街夜市地?cái)傄讶怀蔀榍G門(mén)市民生活中的重要組成部分。
    2、荊門(mén)市中天街夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)者身份職業(yè)多樣、年齡跨度大,各個(gè)階層各個(gè)年齡段都有參與,不是單一的小范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),市民參與度較高。同時(shí)呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯特點(diǎn):
    第一,非專門(mén)從事夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)的普通市民是主體,經(jīng)營(yíng)者流動(dòng)性較大,經(jīng)常有新的攤主進(jìn)入,夜市有較強(qiáng)的生命力與自我更新能力。廣大市民不僅是夜市的參與者,更是直接構(gòu)成的組織者,足見(jiàn)夜市在普通市民生活中也是具有重要意義的。正是因?yàn)檫@種非專業(yè)的經(jīng)營(yíng),使得盈利的意味有所淡化,文化休閑的意味增強(qiáng)。
    第二,年輕人是主體,女性經(jīng)營(yíng)者多。年輕人代表著青春活力,女性代表著審美與細(xì)膩,經(jīng)營(yíng)者主體的突顯,使得中天街夜市也具有了這樣的特點(diǎn),融入了更多的時(shí)尚元素和審美情趣,文化欣賞的層次得到提高。
    此外,經(jīng)營(yíng)目的的多樣性使得中天街夜市地?cái)傃苌烁嗟奈幕瘍?nèi)涵。大學(xué)生將夜市作為自我鍛煉的平臺(tái),工薪白領(lǐng)階層將夜市作為釋放壓力的地方,個(gè)體店主將夜市作為市場(chǎng)行情的風(fēng)向標(biāo)——這一系列的內(nèi)涵都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了夜市本身的盈利意義,使得夜市地?cái)傆l(fā)具有吸引力,我們不得不說(shuō)這是文化的力量。
    3、中天街夜市地?cái)偟拇嬖诤头睒s離不開(kāi)顧客的支持與推動(dòng)。在對(duì)顧客的調(diào)查結(jié)果中顯示:夜市中看的人多買(mǎi)的人少、人們多結(jié)伴而行、實(shí)際購(gòu)買(mǎi)者以中下收入者為主體等幾個(gè)特點(diǎn)。由此我們可以看出中天街夜市地?cái)倢?duì)于市民生活,文化觀賞意義大于購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)意義,即便購(gòu)買(mǎi)的人數(shù)較少遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逛街觀賞的人數(shù),但是中天街夜市已然繁榮的發(fā)展起來(lái)了,足見(jiàn)其生命力。這樣的生命力,除了盈利的推動(dòng)更多的恐怕是文化的推動(dòng),大家在這場(chǎng)夜市中各取所需,盈利和購(gòu)買(mǎi)只是很小一部分。整個(gè)夜市是各個(gè)階層共同參與的,而實(shí)際購(gòu)買(mǎi)者卻以中下收入者為主體,這樣似乎構(gòu)成了一種不平衡。其實(shí)不然,正是這種主體間的差距形成了文化的流向和傳播,不同的人群都在向其他群體展示著自己的文化,這種展示和傳播是以商品為媒介的,以審美和生活理念為主要內(nèi)容的,在顧客觀賞和購(gòu)買(mǎi)商品的同時(shí),商品上體現(xiàn)的審美和生活理念隨即向顧客傳遞。
    4、對(duì)于工商管理與城市管理方面的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),有關(guān)部門(mén)早已意識(shí)到中天街夜市存在及影響,但沒(méi)有進(jìn)行深層次的干預(yù),僅僅保持在維護(hù)市容的層次上對(duì)夜市地?cái)傔M(jìn)行限制。可見(jiàn),中天街夜市暴露出來(lái)的問(wèn)題沒(méi)有到非整治不可的地步,也說(shuō)明了中天街夜市的發(fā)展繁榮是良性的。不可否認(rèn)的管理缺陷,也會(huì)帶來(lái)一定的社會(huì)問(wèn)題,這一點(diǎn)就要求廣大攤主為了中天街夜市的繁榮發(fā)展自律,管理部門(mén)積極尋求更優(yōu)的管理方式。
    總的來(lái)說(shuō),本次調(diào)查研究使我們較全面的了解了中天街夜市發(fā)展?fàn)顩r,在此基礎(chǔ)上詳細(xì)的探討了中天街夜市得以發(fā)展繁榮的原因。中天街夜市具有廣泛的群眾基礎(chǔ),已然成為市民生活中的一部分,對(duì)市民生活有著較大的影響力,這樣的影響力體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和文化上,我們著重揭示其文化影響力。中天街夜市展現(xiàn)出了更多的時(shí)尚和活力,在時(shí)尚傳遞的主線上,衍生出更多的文化內(nèi)涵,讓更多的人在夜市中找到了自己想要的文化享受。這些都使中天街夜市文化更加熠熠奪目區(qū)別于以外的夜市地?cái)偽幕?,從而達(dá)到了“小夜市,大文化”的繁榮場(chǎng)面,成為荊門(mén)城市生活中一道獨(dú)特的耐品的文化風(fēng)景線。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十五
    就業(yè)觀是人們對(duì)與就業(yè)有關(guān)的重要問(wèn)題的基本看法和根本觀點(diǎn)??茖W(xué)就業(yè)觀是指求職者以正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系為前提,在客觀評(píng)價(jià)自我,理性認(rèn)識(shí)就業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)求職者職業(yè)發(fā)展,并最終實(shí)現(xiàn)自身需要與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的就業(yè)觀念,樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀是大學(xué)生成功就業(yè)的重要因素。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,通過(guò)在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累,已逐漸形成了自己的就業(yè)觀念。及時(shí)掌握和了解大學(xué)生的就業(yè)觀狀況,有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)觀教育,幫助他們解決大學(xué)畢業(yè)時(shí)諸多就業(yè)問(wèn)題,非常重要。
    本報(bào)告主要通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放30年來(lái)大學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀念方面文獻(xiàn)的分析和解讀,研究改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生就業(yè)觀念的嬗變,以及調(diào)查現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)目前就業(yè)狀況的看法。
    我國(guó)大學(xué)生就業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)由國(guó)家“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的嬗變過(guò)程。1950年代初到1980年代末,大學(xué)生擇業(yè)實(shí)行的基本上是國(guó)家“統(tǒng)包統(tǒng)分”的模式,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)分配無(wú)須自己多操心。這種體制使大學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)充滿自信,如做一名受人尊敬的工程師、科學(xué)家、作家、記者或干部等。九成以上的大學(xué)生愿意選擇大城市全民所有制單位,因?yàn)檫@是“鐵飯碗”,沒(méi)有“風(fēng)險(xiǎn)”。
    1980年代末,隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和社會(huì)利益群體的重新分化,大學(xué)生那種安穩(wěn)守成的擇業(yè)觀正在被挑戰(zhàn)的、自我創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)擇業(yè)觀所取代。伴隨著改革開(kāi)放的深入進(jìn)行,人們開(kāi)始在市場(chǎng)大潮中追求自我價(jià)值,社會(huì)觀念逐漸商品化和個(gè)體化,大學(xué)生擇業(yè)開(kāi)始結(jié)合自身的專業(yè)、能力和興趣,原有的“統(tǒng)包統(tǒng)分”觀念逐漸淡化。調(diào)查表明70%以上的大學(xué)生愿意選擇“收入高,但有失業(yè)危險(xiǎn)的工作”。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步發(fā)育、完善,到了1990年代,大學(xué)生自主選擇職業(yè)的意識(shí)已逐步成為一種普遍認(rèn)同的價(jià)值取向。
    進(jìn)入21世紀(jì),隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生的就業(yè)壓力明顯加大,部分學(xué)生的就業(yè)觀念出現(xiàn)了新的變化:(1)由一次就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槎啻尉蜆I(yè),自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲃?chuàng)業(yè)。調(diào)查顯示,大學(xué)生選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”的比例為63.15%,選擇“繼承父業(yè)”的比例幾乎為0%,選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的比例為26.32%。(2)關(guān)于“自主創(chuàng)業(yè)”,認(rèn)為“可以嘗試”的比例達(dá)到了58.1%,認(rèn)為“可行”的占28.2%。(3)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念得到加強(qiáng),很大程度上是因?yàn)?1世紀(jì)出現(xiàn)的就業(yè)高峰導(dǎo)致大學(xué)生擇業(yè)越來(lái)越困難,許多大學(xué)生更傾向于通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)解決工作問(wèn)題,這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是一種就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變,還不如說(shuō)是被“逼上梁山”后的無(wú)奈之舉。當(dāng)然,社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和個(gè)體的這種行動(dòng)趨向極大相關(guān),這種“權(quán)宜之計(jì)”逐漸使社會(huì)大環(huán)境提高了對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)同度,促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)的升溫。
    1980年代,大學(xué)生首選的行業(yè)是全民所有制企業(yè)和集體企業(yè),這主要基于對(duì)職業(yè)聲望和社會(huì)地位的考慮。因?yàn)檫@種單位沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),是大家都認(rèn)可的“金飯碗”和“鐵飯碗”。這時(shí)中國(guó)雖然已經(jīng)啟動(dòng)市場(chǎng)化改革,但是各種體制和1980年代以前的計(jì)劃體制幾乎一樣,平均主義現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,于是大家紛紛迫求穩(wěn)定的職業(yè),而不是有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。
    隨著市場(chǎng)化改革的深入推進(jìn),社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步確定,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資企業(yè)獲得了很大的發(fā)展,“三資企業(yè)”開(kāi)始成為一些大學(xué)生畢業(yè)后的首選工作單位。
    1980年代,大學(xué)生就業(yè)首先看重的是職業(yè)的社會(huì)地位和專業(yè)對(duì)口,對(duì)薪資沒(méi)有過(guò)多的考慮。1990年代初以來(lái),多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)的首選標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)待遇,薪資期望最高達(dá)到六七千,一般也在四五千左右。但隨著就業(yè)壓力的增加,大學(xué)生對(duì)薪資期望也發(fā)生了一些改變。21世紀(jì)初,大學(xué)生擇業(yè)的薪資期望一般集中在1000一20xx元/月,就業(yè)心態(tài)趨向理性化。調(diào)查顯示,畢業(yè)生對(duì)自己的預(yù)期工資水平比較符合市場(chǎng)的實(shí)際水平,94.65%的大學(xué)畢業(yè)生所要求的月薪酬標(biāo)準(zhǔn)在3000元以下,與溫州蒼南的社會(huì)平均工資水平20xx元/月基本一致。這說(shuō)明,隨著時(shí)代的變遷,大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)已趨向理性化,對(duì)于能發(fā)揮自己才能、適合自己個(gè)性、有發(fā)展前景的就業(yè)崗位,基本上都能接受,并且很多學(xué)生開(kāi)始接受“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念,反映出大學(xué)生的就業(yè)心理比較健康。對(duì)于月收人達(dá)不到期望值的崗位,為了能鍛煉自己,積累工作經(jīng)驗(yàn),部分學(xué)生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。面對(duì)日趨激烈的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)日漸趨向成熟。
    20世紀(jì)五六十代,大學(xué)生擇業(yè)觀的典型表現(xiàn)為:“我是一塊磚,東西南北任黨搬”、“一顆紅心、兩種準(zhǔn)備”。
    20世紀(jì)70年代一80年代初,大學(xué)生就業(yè)時(shí)充滿了“到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去”的理想主義激情。1990年代,大學(xué)生就業(yè)時(shí)首選地域一般都是東南沿海發(fā)達(dá)城市。1997年上海市4.5萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生,其中有2.1萬(wàn)名學(xué)生在上海就業(yè),有2500名學(xué)生在江蘇就業(yè),有1700多名學(xué)生在山東就業(yè),有1600多名學(xué)生在廣東就業(yè),有近700名學(xué)生在福建就業(yè),有近1000名學(xué)生在北京就業(yè),在這些地區(qū)就業(yè)的學(xué)生人數(shù)占全部就業(yè)人數(shù)的66.67%。對(duì)杭州大學(xué)生的調(diào)查也顯示,關(guān)于“您期望選擇的工作地域”,“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)”、“珠江三角洲地區(qū)”、“環(huán)渤海地區(qū)”分別以91%、87.6%及62.7%居于前三位。因?yàn)樵诖藭r(shí),東南沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展因?yàn)橛辛烁嗟恼咧С郑?jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力和活力不斷加強(qiáng),與此相隨的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)收入也水漲船高。另外,隨著市場(chǎng)化改革的推進(jìn),人才自由流動(dòng)的空間開(kāi)始增加,于是,大學(xué)生就業(yè)“孔雀東南飛”的現(xiàn)象在改革開(kāi)放10年后達(dá)到了高峰。
    但是進(jìn)人20世紀(jì)90年代末21世紀(jì)初,大學(xué)生擇業(yè)的首選區(qū)域不再集中于東南沿海,開(kāi)始呈現(xiàn)出多元性的特點(diǎn)。調(diào)查顯示,在就業(yè)地域的選擇上,78.95%的大學(xué)生希望在沿海開(kāi)放地區(qū)工作,10.53%的大學(xué)生希望在中西部地區(qū)大中城市工作。這說(shuō)明,雖然沿海發(fā)達(dá)地區(qū)生活、工作各方面條件都比較優(yōu)越,但隨著中部崛起和西部大開(kāi)發(fā),中西部也逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的理想地區(qū)。一些大學(xué)生偏向于去中小城市工作,機(jī)會(huì)多,生活成本低,且壓力也不大,大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)出更加理性化的趨勢(shì)。隨著這一趨勢(shì)的增強(qiáng),相信會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生選擇到中西部地區(qū)、中小城市和基層就業(yè)。
    1.大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)估計(jì)比較悲觀。在對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的調(diào)查中,56% 的學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)估計(jì)悲觀(主要是受目前全球遭遇金融危機(jī)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨困難的影響),反映出大學(xué)生對(duì)未來(lái)的迷茫和缺乏信心,需要學(xué)校給予及時(shí)正確的引導(dǎo),以幫助他們渡過(guò)茫然困惑的時(shí)期,順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)成員的角色轉(zhuǎn)變。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),對(duì)就業(yè)形勢(shì)悲觀的學(xué)生中有47.34% 的人認(rèn)為是由個(gè)人心理壓力過(guò)大引起的。而面對(duì)越來(lái)越大的壓力,36.72% 的學(xué)生選擇向朋友傾訴,高達(dá)56.30%的學(xué)生卻選擇了默默承受,這明顯不利于壓力的緩解和身心的健康。一方面說(shuō)明大學(xué)生缺乏自我調(diào)節(jié)的能力,沒(méi)有找到正確的緩釋壓力的方法,另一方面則說(shuō)明學(xué)校的教育做得不夠,心理咨詢和職業(yè)指導(dǎo)還沒(méi)有真正走進(jìn)畢業(yè)生,沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)該起到的作用。
    2. 大學(xué)生擇業(yè)方式多種多樣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人才中介、熟人推薦、毛遂自薦、上網(wǎng)、被分配、招聘會(huì)等多種找工作的方式都是畢業(yè)生選擇就業(yè)的方式。結(jié)果顯示,學(xué)生均把參加招聘會(huì)、人才中介、上網(wǎng)作為自己喜愛(ài)的找工作方式,被分配的選項(xiàng)無(wú)人問(wèn)津??梢哉f(shuō)明分配這種方式不再具有吸引力,坐等分配的思想已被雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)觀念所代替。從另一項(xiàng)關(guān)于就業(yè)方式的調(diào)查可以看出,自主擇業(yè)越來(lái)越被畢業(yè)生們青睞,70.95% 的畢業(yè)生都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自主擇業(yè),16.02%的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),僅有13.00% 的學(xué)生選擇靠學(xué)校老師推薦及父母包辦這種擇業(yè)方式。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生更加獨(dú)立自主,積極開(kāi)創(chuàng)自己的人生。同時(shí),也需要社會(huì)、學(xué)校給予學(xué)生更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),學(xué)校要采取行之有效的就業(yè)指導(dǎo)措施和多方位的就業(yè)服務(wù)工作,幫助畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    生認(rèn)為就業(yè)難并不是不可解決的,解決的關(guān)鍵在于調(diào)整期望值;36% 的學(xué)生認(rèn)為擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)最為重要,但仍有超過(guò)54% 的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有具備職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);還有32.60% 的人認(rèn)為畢業(yè)學(xué)校名氣更具求職優(yōu)勢(shì),對(duì)名校的推崇是大一學(xué)生的8 倍多。由此可見(jiàn),大學(xué)生就業(yè)觀念年級(jí)差異顯著。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十六
    為使法學(xué)專業(yè)在校大學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐的能力,了解當(dāng)下律師職業(yè)的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況以及激勵(lì)我們?cè)谛EW(xué)習(xí)理論知識(shí),同時(shí)也為了豐富大學(xué)生的假期生活,特開(kāi)展此次走進(jìn)律師事務(wù)所活動(dòng)。
    本次活動(dòng)采取訪談的方式,在xx市區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)選取一家正規(guī)合法的律師事務(wù)所進(jìn)行調(diào)查,符合活動(dòng)策劃組的相關(guān)規(guī)定和要求,有助于完成調(diào)查活動(dòng)并得出合理報(bào)告。
    (一)、活動(dòng)概況:
    1、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年7月30日下午3時(shí);
    2、活動(dòng)地點(diǎn):河北xx律師事務(wù)所;
    3、活動(dòng)對(duì)象:郭律師;
    4、活動(dòng)內(nèi)容:與郭律師進(jìn)行有關(guān)律師職業(yè)及發(fā)展現(xiàn)狀的交流
    (二)、活動(dòng)具體流程:
    1、首先,我向郭律師作了自我介紹,表明我的身份是“河北師范大學(xué)法政學(xué)院法學(xué)專業(yè)大一學(xué)生”,并說(shuō)明我的來(lái)意,即“進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,調(diào)查當(dāng)下律師職業(yè)的相關(guān)情況”。
    2、其次,我將提前準(zhǔn)備好的問(wèn)題向郭律師一一作了詢問(wèn),并認(rèn)真聽(tīng)取和記錄了他的回復(fù)。總結(jié)如下:
    郭律師畢業(yè)于河北師范大學(xué),算是我的學(xué)長(zhǎng)了,畢業(yè)五年,成為律師兩年,目前還擔(dān)任某公司法務(wù)。也接手過(guò)些案子,做過(guò)些令他印象深刻的刑事案子,目前郭律師已經(jīng)度過(guò)了艱苦的日子,收入也比以前翻了好幾倍,但是回想起背后的艱辛,郭律師還是感慨萬(wàn)千,總結(jié)如下:首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí),再通過(guò)司法考試,還要考取律師證,最終才能成為真正意義上的律師。郭律師還特意說(shuō)到,從事律師這個(gè)行業(yè),不要想著會(huì)立刻掙錢(qián),要做好坐冷板凳的準(zhǔn)備,在畢業(yè)的一兩年內(nèi)基本不會(huì)賺錢(qián)的,而且律師也是一個(gè)要求吃苦耐勞的工作,會(huì)經(jīng)常跑案子,出差,也會(huì)很繁瑣的。向我們女生剛開(kāi)始做律師會(huì)比男生面臨的困難更大,這個(gè)現(xiàn)實(shí)對(duì)于剛學(xué)習(xí)一年的我們來(lái)說(shuō)的確會(huì)有一點(diǎn)失望,但這也激勵(lì)我們要更加努力地學(xué)習(xí)。
    郭律師也提到,書(shū)本上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作中更加努力地學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)踐是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),在實(shí)踐中也會(huì)不斷學(xué)習(xí)到新的知識(shí)來(lái)充實(shí)和提高自己。
    本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)曾出現(xiàn)我被拒絕接受采訪的情況,經(jīng)過(guò)分析,我認(rèn)為有兩方面的原因:一是我沒(méi)有做好溝通和交流,二是一些律師確實(shí)事務(wù)纏身。從本次活動(dòng)目的的角度來(lái)看,我在之后的走訪中與被采訪者溝通順暢,一定程度上提高了交際能力和實(shí)踐能力。
    1、當(dāng)前,律師職業(yè)就業(yè)人數(shù)大致呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),就業(yè)壓力較大,競(jìng)爭(zhēng)較為激烈;但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,隨著社會(huì)公眾法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),社會(huì)對(duì)從事法律行業(yè)人數(shù)的需求將會(huì)增加,所以,法律行業(yè)就業(yè)前景很廣闊。
    2、從當(dāng)前高校法學(xué)教育現(xiàn)狀來(lái)看,“重理論輕實(shí)踐”的現(xiàn)象還是較嚴(yán)重的,這一點(diǎn)在一些省屬和市屬高校尤為突出。所以,今后法學(xué)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理論與實(shí)踐并重,不能重次輕彼。
    工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告篇十七
    被調(diào)查人:xx。
    調(diào)查日期:2014年10月
    調(diào)查人:xx。
    報(bào)告人:xx。
    xx公司前身是武鳴縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——xx縣xx淀粉廠,原建設(shè)單位為xx,于1994年經(jīng)xx批準(zhǔn)立項(xiàng)、xx環(huán)評(píng)批復(fù)而建設(shè)淀粉生產(chǎn)線和酒精生產(chǎn)線,2007年8月xx公司整體收購(gòu)了該廠的全部資產(chǎn)。
    xx公司成立于2006年2月,注冊(cè)資本人民幣1000萬(wàn)元,地址位于xx鎮(zhèn)xx村,是一家專業(yè)生產(chǎn)食用酒精和淀粉制品的企業(yè)。法定代表人:xx,股東xx占公司60%的股份,股東xx占公司36%的股份,股東xx占公司4%的股份。公司下設(shè)人力資源部、財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)部、車(chē)間等內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),總經(jīng)理xx,現(xiàn)有職工xx人,其中大中專學(xué)歷以上占30%。
    2009年公司被評(píng)為xx市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè),2010年被評(píng)為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)企業(yè),2009年和2010年連續(xù)兩年被評(píng)為納稅超百萬(wàn)元企業(yè);并經(jīng)xx市工信委、xx釀酒協(xié)會(huì)、xx局進(jìn)行產(chǎn)能核定,xx號(hào)文件《關(guān)于xx公司食用酒精生產(chǎn)線符合產(chǎn)業(yè)政策的函》批準(zhǔn)生產(chǎn)。
    2013年末公司總資產(chǎn)15137萬(wàn)元,其中固定資產(chǎn)10768萬(wàn)元,占地面積77畝。公司成立之初至2012年期間依靠xx鎮(zhèn)豐富的木薯資源,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的工藝技術(shù)進(jìn)行食用淀粉和酒精生產(chǎn),所產(chǎn)“xx”牌食用淀粉及酒精,應(yīng)用于造紙、粘合劑、紡織、食品、醫(yī)藥、化工等行業(yè),主要銷(xiāo)往xx、xx等地。
    質(zhì)燃?xì)獾膮捬跸到y(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),25t/h混燒甲烷的生物質(zhì)節(jié)能鍋爐項(xiàng)目建設(shè)、年發(fā)電量1080萬(wàn)度的蒸汽發(fā)電站項(xiàng)目建設(shè)、年產(chǎn)1萬(wàn)噸生物有機(jī)肥項(xiàng)目建設(shè)、1萬(wàn)畝農(nóng)業(yè)示范園項(xiàng)目建設(shè)等。但自2012年以后,當(dāng)?shù)啬臼矸N植銳減,公司木薯淀粉生產(chǎn)線停工。公司于2013年至2014年投入資金八千多萬(wàn)元對(duì)食用酒精生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了技術(shù)改造。目前,項(xiàng)目已竣工投入生產(chǎn)。
    xx公司提供了2012年度、2013年度審計(jì)年報(bào)(審計(jì)意見(jiàn)為無(wú)保留意見(jiàn))和2014年9月份財(cái)務(wù)報(bào)表,財(cái)務(wù)狀況反映見(jiàn)下表:
    xx公司近期財(cái)務(wù)狀況表。
    1、截止20xx末,公司的總資產(chǎn)為11588.08萬(wàn)元,其中:流動(dòng)資產(chǎn)為4315.20萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的37%,固定資產(chǎn)凈值7272.87萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的63%;負(fù)債合計(jì)3411.10萬(wàn)元,流動(dòng)負(fù)債為2411.10萬(wàn)元,長(zhǎng)期負(fù)債1000萬(wàn)元。
    截至2013年末,公司總資產(chǎn)為15137.10萬(wàn)元,較年初增加3549.02萬(wàn)元,其中:流動(dòng)資產(chǎn)為4368.58萬(wàn)元,占總資產(chǎn)29%,固定資產(chǎn)凈值為10768.51萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的71%;負(fù)債合計(jì)5592.29萬(wàn)元,流動(dòng)負(fù)債為3092.29萬(wàn)元,長(zhǎng)期負(fù)債為2500萬(wàn)元。
    2、貨幣資金。
    截止20xx12月末,貨幣資金為352.93萬(wàn)元,較年初的157.25萬(wàn)元增加195.68萬(wàn)元。
    3、應(yīng)收賬款。
    截止2013年末,應(yīng)收賬款為94.32萬(wàn)元,較年初減少751萬(wàn)元。應(yīng)收賬款形成的主要原因是銷(xiāo)售款項(xiàng)未到90天借款期,主要應(yīng)收賬款賬期均在3個(gè)月內(nèi),其中xx公司應(yīng)收賬款61.97萬(wàn)元,xx公司應(yīng)收賬款32.35萬(wàn)元。
    4、存貨。
    截止20xx末,存貨余額為2142.72萬(wàn)元,比年初減少594.28萬(wàn)元。
    5、預(yù)付帳款。
    截止20xx年末,預(yù)付帳款為1681.26萬(wàn)元,較年初新增加1138.14萬(wàn)元。主要為公司預(yù)付原材料款,其中預(yù)付xx公司680.37萬(wàn)元,預(yù)付xx有限公司480.62萬(wàn)元,預(yù)付xx公司511.93萬(wàn)元,預(yù)付xx公司8.34萬(wàn)元電費(fèi)。
    6、固定資產(chǎn)凈值。
    截止20xx末,固定資產(chǎn)凈值7099.88萬(wàn)元,比年初增加700.56。