讀書是一種心靈的旅行，而讀后感則是旅途中的思考和體驗(yàn)的記錄。如何寫一篇有深度、有觸動(dòng)力的讀后感呢？為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇一
自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿。
當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!
賣火柴的小女孩孩讀后感篇二
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的'是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹(shù)。后來(lái)我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長(zhǎng)!
賣火柴的小女孩孩讀后感篇三
我讀的這篇文章雖然是童話，但是我的心里卻十分沉重。
當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱](méi)有賣掉而不敢回家，流落街頭時(shí)，我感到無(wú)比的憤怒，感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家，我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò)，就當(dāng)是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，更別說(shuō)是買火柴了?？上攵?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無(wú)情，不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節(jié)日里燈光閃爍，各種飯菜香飄十里，誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)小女孩?
當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴，使用那微弱的火苗取暖。雖然火小，但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的火苗。世界是無(wú)情的，因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火，幻想能吃上一頓飽飯，但是這些僅僅是幻想?；鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵?，她看見(jiàn)了自己的奶奶，這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了，想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終，她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起，小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣，桌上有大魚大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài)，背著漂亮的書包去學(xué)校，這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷，我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了，珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在美好的一切。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇四
從前有一個(gè)非?？蓱z的小女孩，她穿著媽媽的拖鞋，可是當(dāng)她穿過(guò)街道時(shí)，為了躲避馬車把鞋子丟掉了，小女孩只好赤著腳走路。在夜里還下著雪，她就賣火柴去了。
小女孩實(shí)在太冷了，幾乎她的小手都凍僵了，她抽出了第一根火柴點(diǎn)燃了，她的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把小腳伸出來(lái)，火柴滅了火爐也消失了。
小女孩點(diǎn)燃了第二根火柴，她的面前出現(xiàn)了一張桌子，上面放著烤鴨，小女孩看著烤鴨身上插著叉子和刀子像她走了過(guò)來(lái)她剛想把它拿走時(shí)，火柴又滅了烤鴨也不見(jiàn)了。
小女孩點(diǎn)燃了第三跟火柴，她的面前出現(xiàn)了圣誕樹(shù)小女孩剛想摸一下火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失的無(wú)影無(wú)蹤的了。
小女孩忽然看見(jiàn)了一個(gè)流星從天而降，奶奶給她說(shuō)過(guò)：“天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂飛向了上帝?！?BR> 小女孩又點(diǎn)燃了第四根火柴，奶奶出現(xiàn)了，小女孩叫著她親愛(ài)的奶奶喊道：“奶奶、奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙?，我知道火柴一滅您就?huì)消失的?！毙∨⒓泵Π咽Ｏ碌幕鸩穸键c(diǎn)著了想把奶奶留住，奶奶微笑著把小女孩摟在懷里，她把小女孩帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓與憂愁的地方。
一個(gè)早晨有了太陽(yáng)，但是小女孩死了，她被凍死了，是微笑著死的。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)賣火柴的小女孩的命運(yùn)很悲慘，我很同情她，所以我們今天的美好生活都要珍惜。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇五
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇六
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂(lè)的童年，可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，就像中國(guó)的春節(jié)，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒(méi)有如愿，一根火柴也沒(méi)賣出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅(jiān)持，直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺(jué)得父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的，于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著急，手忙腳亂，沒(méi)有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜。”現(xiàn)在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多么地幸福啊！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇七
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個(gè)孤苦無(wú)依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂(lè)，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂(lè)就在現(xiàn)實(shí)之中。
小女孩劃著第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現(xiàn)，饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還能盡享美味佳肴，真是在蜜罐了長(zhǎng)大的。
當(dāng)劃著第三根火柴時(shí)，小女孩眼前出現(xiàn)了美麗的.圣誕樹(shù)，她多么渴望一家人團(tuán)聚，過(guò)上個(gè)幸福的大年夜呀！這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團(tuán)圓形成了多么鮮明的對(duì)比呀！
當(dāng)絕望中的小女孩點(diǎn)燃了所有火柴的時(shí)候，唯一疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了，她隨著奶奶去了沒(méi)有壓迫、沒(méi)有饑餓的美好世界去了。多么可憐呀！殘酷的現(xiàn)實(shí)世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無(wú)法給她的溫暖、快樂(lè)、疼愛(ài)與幸福了。這與天天充滿親情的家里，充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別??！
身在福中要知福??！讀了《賣火柴的小女孩》后，我時(shí)刻用這句話勉勵(lì)自己，我應(yīng)該珍惜這幸福的時(shí)光，努力充實(shí)自己，像小樹(shù)在美好的陽(yáng)光雨露中長(zhǎng)成參天無(wú)比的大樹(shù)那樣，長(zhǎng)成祖國(guó)需要的棟梁之才，用我們的雙手創(chuàng)造更好的生活。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家分享。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里，風(fēng)雨交加，而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳，頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩似的小姑娘，孤零零的走在大街上賣火柴，她縮在墻角里，點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧！
當(dāng)我讀到“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世間，在那美好的幻想中死去，因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡，才能讓小女孩早早的解脫，早早的離開(kāi)這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！蔽抑涝谒棠踢€沒(méi)有去世的時(shí)候，她是多么的幸福、快樂(lè)。我還知道，在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前，是在美好的幻想中度過(guò)的，所以說(shuō)是‘幸?！?。第二個(gè)幸福是說(shuō)，小女孩死了就再也沒(méi)有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋Ａ?。我通過(guò)這兩個(gè)‘幸?！暮x，知道了作者對(duì)貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诖竽暌估?，我們穿著漂亮的新衣，在溫暖的屋子里，一家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地過(guò)年。爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常的疼愛(ài)我們，可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴，挨餓受凍，還沒(méi)有人疼愛(ài)，最后，她只能在幻想里，想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛(ài)，最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大，但我們和小女孩相比是多么幸福??！我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心，有一顆善良的心。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇九
我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸?？鞓?lè)的大家庭里，我是多么的幸福??！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂無(wú)慮。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我在翻書架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣火柴的小女孩，我就認(rèn)真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著火柴在街上買，一輛馬車把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢買飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢，比書中小女孩好多了，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十
前幾天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩，這一課，作者是丹麥作家，安徒生，他寫的文章，還有拇指姑娘，丑小鴨，海的女兒。
讀完賣火柴的小女孩，這一課，我們的心充滿的都是悲憤，都很同情她，小女孩家里非常的貧窮，雖然家是一個(gè)房子，屋頂被刮破了稻草他還是能刮進(jìn)風(fēng)來(lái)，這一天正是一年的最后一天下著大雪，天氣特別的冷，一年都應(yīng)該在家里和家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯，小女孩卻在大街上賣著火柴，腳上穿著媽媽的拖鞋，他穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖了過(guò)來(lái)，嚇得把鞋都跑掉了，怎么也找不到，一個(gè)調(diào)皮的小男孩，撿到了一只拖鞋，說(shuō)以后有個(gè)孩子這些可以當(dāng)作搖籃，小女孩現(xiàn)在連一雙鞋都沒(méi)有，光著腳在雪地里走，當(dāng)我們讀到這一點(diǎn)的時(shí)候，心里有點(diǎn)傷心，小女孩太可憐了，如果我進(jìn)入了這個(gè)世界，我一定會(huì)把我的大衣脫掉，給她。
他手里拿的火柴，可以取暖，可他并不敢拿出因?yàn)樗€要賣，賣不掉一分錢，回到家里，爸爸會(huì)打他，終于她抽出了一根火柴，擦燃，他看到了一個(gè)大大的火爐，她多么渴望溫暖，想把手和腳伸進(jìn)去的時(shí)候，火爐消失了，火柴滅了，他又插起了一根火柴，看到了香噴噴的烤鵝，肚子里填滿了蘋果和梅子，他渴望食物，可這些都是幻想，可是她現(xiàn)在又餓又冷，他有展的一根火柴，看到了一個(gè)很大的圣誕樹(shù)，他想要快樂(lè)，想要和家人快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起，火柴滅了什么都沒(méi)有了。
她又擦燃了一根火柴，這一次他看到了奶奶，奶奶生前是多么的疼她愛(ài)她，他知道火柴滅的時(shí)候，奶奶就消失了，他不想讓奶奶消失，想要留住她，他這一次擦亮了一大把火柴奶奶從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這一次他和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有寒冷的地方。
啊，這個(gè)賣火柴的小女孩是多么的可憐啊！我如果能在他的故事，我一定會(huì)把自己的大棉襖脫掉，給她給他買一雙鞋，讓她保暖，并給她買好吃的，這些已經(jīng)足夠讓她快樂(lè)，在這里我想要送給你幾句話，世界上雖然有寒冷，但你有一顆善良的心，溫暖著，雖然世界上有饑餓，但是靠著自己的實(shí)力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，憑著自己的雙手去干活，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十一
這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十二
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，過(guò)了好久，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面讓我同情那個(gè)小女孩。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊，我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子，她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十三
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十四
讀完《賣火柴的小女子孩》一文，我合上了語(yǔ)文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"。
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十五
朋友，你讀過(guò)丹麥著名童話家寫《賣火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴幻想這一段時(shí)，我眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。在貧富不均資本主義社會(huì)，“溫暖火爐、香噴噴烤鴨、美麗圣誕樹(shù)、慈祥老奶奶”，這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)小女孩來(lái)說(shuō)，是遙不可及。
我和她一樣大小年齡，而我就可以無(wú)憂無(wú)慮生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺(jué)到自己真幸福多了，再想到自己有時(shí)候還挑食，不喜歡吃飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊！
我可以在寬敞明亮教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們關(guān)心，爸爸媽媽疼愛(ài)，生活多么美好呀！
讀了這篇童話后，我深深感覺(jué)到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來(lái)到我身邊和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十六
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的?？墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來(lái)說(shuō)，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》?？粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問(wèn)題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō)：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛(ài)管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語(yǔ)：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的?，F(xiàn)代的父母?jìng)?，在新社?huì)的教育下，可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說(shuō)，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十七
這是一篇童話故事。故事里寫了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒(méi)有讓她賣完火柴，還讓她死在了巷子的小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒(méi)有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見(jiàn)到了最親愛(ài)的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十八
電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅情景：那是一個(gè)大年夜的傍晚，天快黑了，下著雪，冷極了。小女孩赤著雙腳，縮在墻角，手里拿著一大把火柴——這一天誰(shuí)也沒(méi)來(lái)買她的火柴。這可憐的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖，在小小的火焰中，她仿佛看見(jiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……但小女孩所感受到的畢竟是幻覺(jué)，她最終還是死了，在舊年的大年夜凍死了。
我真希望這位可憐的小女孩能“飛”到我們國(guó)家里來(lái)，這樣她一定能吃飽、穿暖。但我這種天真浪漫的想法是不可能，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡?！八懒耍诖竽暌箖鏊懒恕?！看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁握緊拳頭，我恨！
想想我，有時(shí)候還嫌這個(gè)不好，那個(gè)太差，與這位賣火柴的小女孩處境一比較，相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。在大年夜的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)哥哥、妹妹一起到我們家來(lái)，我們一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊談?wù)勑π?，大人還會(huì)給我們壓歲錢。接著，我們坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，走出戶外燃放鞭炮，一起在夜里點(diǎn)燃新的希望。
“**，該睡覺(jué)了?！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季w。我多想做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這位可憐的賣火柴小女孩能和她奶奶在一起，圍著火爐，烤鵝、談笑。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十九
第二天，人們?cè)诮诌厜强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣，而我們生活在今天衣食無(wú)憂世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己一切，做好自己事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎？
賣火柴的小女孩孩讀后感篇一
自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿。
當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!
賣火柴的小女孩孩讀后感篇二
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的'是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹(shù)。后來(lái)我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長(zhǎng)!
賣火柴的小女孩孩讀后感篇三
我讀的這篇文章雖然是童話，但是我的心里卻十分沉重。
當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱](méi)有賣掉而不敢回家，流落街頭時(shí)，我感到無(wú)比的憤怒，感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家，我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò)，就當(dāng)是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，更別說(shuō)是買火柴了?？上攵?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無(wú)情，不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節(jié)日里燈光閃爍，各種飯菜香飄十里，誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)小女孩?
當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴，使用那微弱的火苗取暖。雖然火小，但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的火苗。世界是無(wú)情的，因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火，幻想能吃上一頓飽飯，但是這些僅僅是幻想?；鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵?，她看見(jiàn)了自己的奶奶，這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了，想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終，她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起，小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣，桌上有大魚大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài)，背著漂亮的書包去學(xué)校，這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷，我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了，珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在美好的一切。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇四
從前有一個(gè)非?？蓱z的小女孩，她穿著媽媽的拖鞋，可是當(dāng)她穿過(guò)街道時(shí)，為了躲避馬車把鞋子丟掉了，小女孩只好赤著腳走路。在夜里還下著雪，她就賣火柴去了。
小女孩實(shí)在太冷了，幾乎她的小手都凍僵了，她抽出了第一根火柴點(diǎn)燃了，她的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把小腳伸出來(lái)，火柴滅了火爐也消失了。
小女孩點(diǎn)燃了第二根火柴，她的面前出現(xiàn)了一張桌子，上面放著烤鴨，小女孩看著烤鴨身上插著叉子和刀子像她走了過(guò)來(lái)她剛想把它拿走時(shí)，火柴又滅了烤鴨也不見(jiàn)了。
小女孩點(diǎn)燃了第三跟火柴，她的面前出現(xiàn)了圣誕樹(shù)小女孩剛想摸一下火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失的無(wú)影無(wú)蹤的了。
小女孩忽然看見(jiàn)了一個(gè)流星從天而降，奶奶給她說(shuō)過(guò)：“天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂飛向了上帝?！?BR> 小女孩又點(diǎn)燃了第四根火柴，奶奶出現(xiàn)了，小女孩叫著她親愛(ài)的奶奶喊道：“奶奶、奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙?，我知道火柴一滅您就?huì)消失的?！毙∨⒓泵Π咽Ｏ碌幕鸩穸键c(diǎn)著了想把奶奶留住，奶奶微笑著把小女孩摟在懷里，她把小女孩帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓與憂愁的地方。
一個(gè)早晨有了太陽(yáng)，但是小女孩死了，她被凍死了，是微笑著死的。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)賣火柴的小女孩的命運(yùn)很悲慘，我很同情她，所以我們今天的美好生活都要珍惜。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇五
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇六
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂(lè)的童年，可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，就像中國(guó)的春節(jié)，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒(méi)有如愿，一根火柴也沒(méi)賣出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅(jiān)持，直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺(jué)得父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的，于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著急，手忙腳亂，沒(méi)有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜。”現(xiàn)在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多么地幸福啊！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇七
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個(gè)孤苦無(wú)依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂(lè)，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂(lè)就在現(xiàn)實(shí)之中。
小女孩劃著第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現(xiàn)，饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還能盡享美味佳肴，真是在蜜罐了長(zhǎng)大的。
當(dāng)劃著第三根火柴時(shí)，小女孩眼前出現(xiàn)了美麗的.圣誕樹(shù)，她多么渴望一家人團(tuán)聚，過(guò)上個(gè)幸福的大年夜呀！這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團(tuán)圓形成了多么鮮明的對(duì)比呀！
當(dāng)絕望中的小女孩點(diǎn)燃了所有火柴的時(shí)候，唯一疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了，她隨著奶奶去了沒(méi)有壓迫、沒(méi)有饑餓的美好世界去了。多么可憐呀！殘酷的現(xiàn)實(shí)世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無(wú)法給她的溫暖、快樂(lè)、疼愛(ài)與幸福了。這與天天充滿親情的家里，充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別??！
身在福中要知福??！讀了《賣火柴的小女孩》后，我時(shí)刻用這句話勉勵(lì)自己，我應(yīng)該珍惜這幸福的時(shí)光，努力充實(shí)自己，像小樹(shù)在美好的陽(yáng)光雨露中長(zhǎng)成參天無(wú)比的大樹(shù)那樣，長(zhǎng)成祖國(guó)需要的棟梁之才，用我們的雙手創(chuàng)造更好的生活。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家分享。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里，風(fēng)雨交加，而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳，頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩似的小姑娘，孤零零的走在大街上賣火柴，她縮在墻角里，點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧！
當(dāng)我讀到“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世間，在那美好的幻想中死去，因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡，才能讓小女孩早早的解脫，早早的離開(kāi)這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！蔽抑涝谒棠踢€沒(méi)有去世的時(shí)候，她是多么的幸福、快樂(lè)。我還知道，在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前，是在美好的幻想中度過(guò)的，所以說(shuō)是‘幸?！?。第二個(gè)幸福是說(shuō)，小女孩死了就再也沒(méi)有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋Ａ?。我通過(guò)這兩個(gè)‘幸?！暮x，知道了作者對(duì)貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诖竽暌估?，我們穿著漂亮的新衣，在溫暖的屋子里，一家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地過(guò)年。爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常的疼愛(ài)我們，可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴，挨餓受凍，還沒(méi)有人疼愛(ài)，最后，她只能在幻想里，想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛(ài)，最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大，但我們和小女孩相比是多么幸福??！我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心，有一顆善良的心。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇九
我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸?？鞓?lè)的大家庭里，我是多么的幸福??！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂無(wú)慮。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我在翻書架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣火柴的小女孩，我就認(rèn)真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著火柴在街上買，一輛馬車把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢買飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢，比書中小女孩好多了，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十
前幾天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩，這一課，作者是丹麥作家，安徒生，他寫的文章，還有拇指姑娘，丑小鴨，海的女兒。
讀完賣火柴的小女孩，這一課，我們的心充滿的都是悲憤，都很同情她，小女孩家里非常的貧窮，雖然家是一個(gè)房子，屋頂被刮破了稻草他還是能刮進(jìn)風(fēng)來(lái)，這一天正是一年的最后一天下著大雪，天氣特別的冷，一年都應(yīng)該在家里和家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯，小女孩卻在大街上賣著火柴，腳上穿著媽媽的拖鞋，他穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖了過(guò)來(lái)，嚇得把鞋都跑掉了，怎么也找不到，一個(gè)調(diào)皮的小男孩，撿到了一只拖鞋，說(shuō)以后有個(gè)孩子這些可以當(dāng)作搖籃，小女孩現(xiàn)在連一雙鞋都沒(méi)有，光著腳在雪地里走，當(dāng)我們讀到這一點(diǎn)的時(shí)候，心里有點(diǎn)傷心，小女孩太可憐了，如果我進(jìn)入了這個(gè)世界，我一定會(huì)把我的大衣脫掉，給她。
他手里拿的火柴，可以取暖，可他并不敢拿出因?yàn)樗€要賣，賣不掉一分錢，回到家里，爸爸會(huì)打他，終于她抽出了一根火柴，擦燃，他看到了一個(gè)大大的火爐，她多么渴望溫暖，想把手和腳伸進(jìn)去的時(shí)候，火爐消失了，火柴滅了，他又插起了一根火柴，看到了香噴噴的烤鵝，肚子里填滿了蘋果和梅子，他渴望食物，可這些都是幻想，可是她現(xiàn)在又餓又冷，他有展的一根火柴，看到了一個(gè)很大的圣誕樹(shù)，他想要快樂(lè)，想要和家人快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起，火柴滅了什么都沒(méi)有了。
她又擦燃了一根火柴，這一次他看到了奶奶，奶奶生前是多么的疼她愛(ài)她，他知道火柴滅的時(shí)候，奶奶就消失了，他不想讓奶奶消失，想要留住她，他這一次擦亮了一大把火柴奶奶從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這一次他和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有寒冷的地方。
啊，這個(gè)賣火柴的小女孩是多么的可憐啊！我如果能在他的故事，我一定會(huì)把自己的大棉襖脫掉，給她給他買一雙鞋，讓她保暖，并給她買好吃的，這些已經(jīng)足夠讓她快樂(lè)，在這里我想要送給你幾句話，世界上雖然有寒冷，但你有一顆善良的心，溫暖著，雖然世界上有饑餓，但是靠著自己的實(shí)力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，憑著自己的雙手去干活，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十一
這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十二
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，過(guò)了好久，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面讓我同情那個(gè)小女孩。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊，我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子，她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十三
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十四
讀完《賣火柴的小女子孩》一文，我合上了語(yǔ)文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"。
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十五
朋友，你讀過(guò)丹麥著名童話家寫《賣火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴幻想這一段時(shí)，我眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。在貧富不均資本主義社會(huì)，“溫暖火爐、香噴噴烤鴨、美麗圣誕樹(shù)、慈祥老奶奶”，這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)小女孩來(lái)說(shuō)，是遙不可及。
我和她一樣大小年齡，而我就可以無(wú)憂無(wú)慮生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺(jué)到自己真幸福多了，再想到自己有時(shí)候還挑食，不喜歡吃飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊！
我可以在寬敞明亮教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們關(guān)心，爸爸媽媽疼愛(ài)，生活多么美好呀！
讀了這篇童話后，我深深感覺(jué)到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來(lái)到我身邊和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十六
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的?？墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來(lái)說(shuō)，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》?？粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問(wèn)題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō)：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛(ài)管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語(yǔ)：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的?，F(xiàn)代的父母?jìng)?，在新社?huì)的教育下，可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說(shuō)，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十七
這是一篇童話故事。故事里寫了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒(méi)有讓她賣完火柴，還讓她死在了巷子的小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒(méi)有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見(jiàn)到了最親愛(ài)的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十八
電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅情景：那是一個(gè)大年夜的傍晚，天快黑了，下著雪，冷極了。小女孩赤著雙腳，縮在墻角，手里拿著一大把火柴——這一天誰(shuí)也沒(méi)來(lái)買她的火柴。這可憐的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖，在小小的火焰中，她仿佛看見(jiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……但小女孩所感受到的畢竟是幻覺(jué)，她最終還是死了，在舊年的大年夜凍死了。
我真希望這位可憐的小女孩能“飛”到我們國(guó)家里來(lái)，這樣她一定能吃飽、穿暖。但我這種天真浪漫的想法是不可能，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡?！八懒耍诖竽暌箖鏊懒恕?！看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁握緊拳頭，我恨！
想想我，有時(shí)候還嫌這個(gè)不好，那個(gè)太差，與這位賣火柴的小女孩處境一比較，相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。在大年夜的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)哥哥、妹妹一起到我們家來(lái)，我們一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊談?wù)勑π?，大人還會(huì)給我們壓歲錢。接著，我們坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，走出戶外燃放鞭炮，一起在夜里點(diǎn)燃新的希望。
“**，該睡覺(jué)了?！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季w。我多想做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這位可憐的賣火柴小女孩能和她奶奶在一起，圍著火爐，烤鵝、談笑。
賣火柴的小女孩孩讀后感篇十九
第二天，人們?cè)诮诌厜强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣，而我們生活在今天衣食無(wú)憂世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己一切，做好自己事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎？