時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小班周計(jì)劃表家長工作篇一
這篇關(guān)于《小班周計(jì)劃表》，是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
紅蘋果多元智能幼兒園周計(jì)劃表
班級(jí)：小一班第一周
本周工作重點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色、形狀的特征；
2、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力；
3、加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。
常規(guī)活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒能輕聲說話生活活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)不挑食，不剩飯
時(shí)間
內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)
內(nèi)容材料家園工作
晨間活動(dòng)體能訓(xùn)練：
《投擲》體育游戲：
《大風(fēng)吹》體能訓(xùn)練：
《立定跳遠(yuǎn)》體育游戲：
《袋鼠過河》體育游戲：
《袋鼠過河》美工區(qū)：1、擺放各種各樣沒有上顏色的水果圖片；2、讓幼兒自由涂鴉，體驗(yàn)涂鴉帶來的樂趣。新學(xué)期開始了，請(qǐng)家長于每天7點(diǎn)30分送孩子回園參加晨運(yùn)。
教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：語言
《小與大》
活動(dòng)二：音樂
《親親我》活動(dòng)一：閱讀
《國旗》
活動(dòng)二：英語
《字母aa》活動(dòng)一：計(jì)算
《玩具真好玩》
活動(dòng)二：科學(xué)
《我愛探索》活動(dòng)一：奧爾夫
《你叫什么名字》
活動(dòng)二：體育
《開火車》活動(dòng)一：閱讀
《上學(xué)精神好》
活動(dòng)二：計(jì)算
《玩具要回家》
戶外活動(dòng)體育游戲：
《彩虹傘》
體能訓(xùn)練：
《拍球》
體育游戲：
《畫圈圈》
體能訓(xùn)練：
《跑步比賽》體育游戲：
《小動(dòng)物過河》
餐前活動(dòng)英語律動(dòng)
《abc》故事欣賞
《我會(huì)做》字寶寶樂園
《復(fù)習(xí)字寶寶》英語復(fù)習(xí)欣賞閱讀
《國旗》
集體/區(qū)域活動(dòng)健康：《快樂上學(xué)》益智區(qū)語言：《生日禮物》多元語言區(qū)小螺號(hào)廣播站
社會(huì)：《寶寶身份證》閱讀室：閱讀圖書
外教活動(dòng)英語:歌曲表演語言區(qū)
離園活動(dòng)美術(shù)《哪里來的印子》兒歌欣賞：
《小與大》英語復(fù)習(xí)操作活動(dòng)
《吹吹風(fēng)》美術(shù)：
《彩色的氣球》
小班周計(jì)劃表家長工作篇二
周觀察重點(diǎn)
學(xué)會(huì)關(guān)注自己的心情、表情，增強(qiáng)積極向上的情感態(tài)度。
周一
周二
周三
周四
周五
晨間鍛煉
*羊角球 體操墊 球
*紙板 紙棍 搖馬
*小手爬 沙包 尾巴
*趕小豬 響桶 梅花樁
*球 小手爬 流星球
晨間談話
我是xxx
環(huán)保從身邊做起
玩具真好玩
我的臉蛋
我的朋友
集體
教學(xué)
活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi) 容
語言：
小熊醒來吧
體育：
小兔跳彩圈
音樂：
表情歌
數(shù)學(xué)：
我的玩具
社會(huì):
我是小客人
活動(dòng)
目標(biāo)
理解作品中的事情和人物形象，學(xué)習(xí)作品的語言；感受作品中小熊和媽媽之間的情感，體會(huì)母子間的愛和默契感。
能在協(xié)助下輕松地雙腳跳；會(huì)看顏色并對(duì)應(yīng)跳相同顏色的圈；能以愉快積極的情緒參加活動(dòng)。
學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動(dòng)作同時(shí)配以相應(yīng)表情；學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，注意傾聽和觀察領(lǐng)唱者的歌詞和動(dòng)作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
能用目測的方法判斷并說出物體的數(shù)量。（5以內(nèi)）；能比較細(xì)致的觀察物體。
知道該怎樣禮貌做客；體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂；具有一定的社會(huì)交往能力。
上午游戲活動(dòng)
幼兒閱覽室
藝術(shù)長廊：涂鴉拼貼
音樂游戲：袋鼠媽媽
大型玩具：兒童樂園
區(qū)域活動(dòng)：
娃娃家、紙工、
閱讀、建構(gòu)、繪畫
大型玩具：爬網(wǎng)
表情游戲：笑臉娃和哭臉娃
區(qū)域活動(dòng)：
娃娃家、建構(gòu)、
繪畫、益智、手工
下午游戲活動(dòng)
體育游戲：
小小兵
紙工游戲：
撕紙（愛心面條）
大型玩具：
迷宮、爬網(wǎng)
玩沙游戲：
練習(xí)鏟沙
大型玩具：
滑滑梯
生活活動(dòng)
知道根據(jù)天氣的冷暖隨時(shí)穿脫衣服。
家長工作
在家為孩子營造一個(gè)積極的環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)起積極樂觀的情感。
小班周計(jì)劃表家長工作篇三
第一周（9.1--9.2）
工作重點(diǎn)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會(huì)，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
教學(xué)計(jì)劃：游戲活動(dòng)
第二周（9.5--9.9）
工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)---尋找好朋友》
情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二
《故事--早上好》活動(dòng)一
英語《第一單元單詞，句型》
美勞《大蘋果》
體能訓(xùn)練-----爬的練習(xí)
第三周（9.13--9.16）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，
2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃完一碗飯。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《辨別大小---小兔的煩惱》
情景閱讀《故事---早上好》活動(dòng)二
《兒歌---小小手》活動(dòng)一、二
英語《第一單元歌曲和字母》
美勞《魔法掃把》
體能訓(xùn)練---走的練習(xí)
第四周（9.19--9.23）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極表現(xiàn)自己。
4、通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》
情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、
《故事---能干的小手》活動(dòng)一、二
英語《第二單元單詞、句型》
美勞《可愛的動(dòng)物玩偶》
體能《跑的練習(xí)》
第五周（9.26--9.30）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結(jié)合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅 歌
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》
情景閱讀《古詩--山村》活動(dòng)一、二 《兒歌--家》活動(dòng)一
英語《第二單元 歌曲 字母》
美勞《雨中池塘》
體能《跳的練習(xí)》
第七周（10.8--10.14）
工作重點(diǎn)：1、天氣轉(zhuǎn)涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》
情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二 、《故事-你的家在那里》
英語《第三單元單詞、句型》
美勞《熱帶魚》
體能《平衡的練習(xí)》
第八周（10.17--10.21）
工作重點(diǎn)：1、配班老師之間互相聽課，提高教學(xué)能力，
2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，
3、豐富幼兒的離園活動(dòng)，
教學(xué)計(jì)劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》
英語《第三單元歌詞、字母》
數(shù)學(xué)《愛勞動(dòng)的小熊》
美勞《特別的掛飾》
音樂《袋鼠媽媽》
第九周（10.24-10.28）
工作重點(diǎn)：1、小班組配班教師開展同課異構(gòu)活動(dòng)，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學(xué)計(jì)劃：語言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《大小獨(dú)立排序》
音樂《我的身體》
第十周（20xx.10.31--20xx.11.4）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)
2、小小班開展同課異構(gòu)活動(dòng)，
3、練習(xí)班操，
教學(xué)計(jì)劃：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》
英語《第四單元歌曲、字母》
音樂《乖孩子》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《快樂patty》
第十一周（11.7--11.11）
工作重點(diǎn)：
1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、練習(xí)班操。
教學(xué)計(jì)劃：
語言：兒歌《新年》故事《新年快樂》活動(dòng)一二
英語：《unit5 單詞》《unit5 句型》
數(shù)學(xué)：《小兔乖乖采蘑菇》
美勞：《熱鬧的花園》
第十二周（11.14—11.18）
工作重點(diǎn)：1.準(zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)
2.提高出勤率
3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目
小班周計(jì)劃表家長工作篇四
：我的五個(gè)寶
1、認(rèn)識(shí)自己的五官，了解五官的作用，懂得保護(hù)五官的常識(shí)。
2、能用語言大膽表述自己的感受，在游戲中運(yùn)用五官感知周圍事物，發(fā)展感知覺。
3、在積極運(yùn)動(dòng)用感官的過程中，初步體驗(yàn)自己是個(gè)能干的孩子。
盥洗：天冷了，能主動(dòng)伸出小手按正確的洗手方法洗手。
喝水：主動(dòng)喝水，并能記錄自己的喝水杯數(shù)。
安全教育：鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
數(shù)學(xué)區(qū)：大個(gè)子和小不點(diǎn)兒的物品，讓孩子區(qū)分大和小，上和下，用對(duì)應(yīng)的方法辨認(rèn)物品。
語言區(qū)：提供有關(guān)爸爸媽媽類似親情教育的圖書。
美工區(qū)：適量的水粉顏料及記號(hào)筆，用自己的手形描畫手形，并會(huì)添畫成動(dòng)物或物品。
表演區(qū)：提供《北風(fēng)爺爺別神氣》等音樂，幼兒自由歌唱和舞蹈。
科學(xué)區(qū)：提供一些糖、鹽等一些調(diào)料，感知和分辨各種調(diào)料。
《曬曬陽陽真暖和》
1、家長可以帶孩子多參與戶外活動(dòng)，讓孩子感受運(yùn)動(dòng)能使身體暖和起來。
2、鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉。
3、在家多和爸爸媽媽親子閱讀、游戲，感受親情的快樂。
小班周計(jì)劃表家長工作篇五
1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。
2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開展場地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長短
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3
根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰的手臂長，誰的`手臂短》。【活動(dòng)過程】
一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。
1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）
二、示范講解比較長短的方法
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。
師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短
師：請(qǐng)你們把最長的找出來，把最短的找出來。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》
四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長短排序標(biāo)志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽與理解能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過程】
一、出示玩具電話引出課題。
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問：請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來。
2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。
三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰能來念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過歌曲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。
3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）
二、練聲“我愛我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)
（一）介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。
提問：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？
2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容 】語言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語言活動(dòng)的樂趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄。
3、提高傾聽語言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖
【活動(dòng)過程】
一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事
師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事
1、教師提問，加深幼兒對(duì)圖畫的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事
師：誰能夠看著圖來講一講呢？
三、活動(dòng)結(jié)束
師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？
活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過程】
一、以談話形式，導(dǎo)入主題
師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢
二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察
小班周計(jì)劃表家長工作篇六
周主要教育目標(biāo)
1、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑、跳,練習(xí)平衡。
2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對(duì)話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。
3、能根據(jù)老師的提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應(yīng)部位。
4、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)量為1-3的物品。
5、了解一些常見樹葉的特征,并進(jìn)行分類。
6、學(xué)習(xí)穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個(gè)跟一個(gè)走,不推也不擠。
周一周二周三周四周五
晨間鍛煉晨間接待:小蝸牛爬呀爬晨間接待:小螞蟻鉆山洞晨間接待:《騎小車》晨間接待:小青蛙跳跳跳晨間接待:小蛇走
上午第一次活動(dòng)
語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(三)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(一)語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(四)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(二)數(shù)學(xué)活動(dòng):《按數(shù)點(diǎn)物》(二)
第二次活動(dòng)戶外游戲:《滑滑梯》體育活動(dòng):《鈴兒響叮當(dāng)》球類區(qū):《大皮球》戶外活動(dòng):《小白兔吃青草》戶外活動(dòng):滑滑梯
第三次活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng):《小熊百貨店》(一)手工活動(dòng):《海豹頂球》手指游戲《拍紙皮》生活活動(dòng):《鞋寶寶找朋友》
科學(xué)活動(dòng):《送樹葉寶寶回家》
下午第一次活動(dòng)識(shí)字游戲:字寶寶你好《我》體育活動(dòng):抓尾巴美術(shù)活動(dòng):《小蠟筆跑圈圈》識(shí)字游戲《我》社會(huì)活動(dòng):《一起玩》
第二次活動(dòng)律動(dòng):《禮儀歌》戶外活動(dòng)《騎小車》戶外活動(dòng):《我們都是木頭人》律動(dòng):《禮儀歌》游戲活動(dòng):《貓捉老鼠》
家長、社區(qū)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備1個(gè)圍兜放在書包。
2、引導(dǎo)孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起。
3、請(qǐng)引導(dǎo)孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。
日常生活指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴分享玩具。
2、學(xué)習(xí)上廁后自己穿脫褲子。
3、提醒幼兒洗手時(shí)不玩水,能用正確的洗手方式洗
小班周計(jì)劃表家長工作篇七
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教學(xué)活動(dòng)
上午
活動(dòng)一
語言：去旅游
音樂：頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳(歌唱)
數(shù)學(xué): 揀皮球 ( 復(fù)習(xí)比較大小)
音樂：拉拉手(舞蹈)
語言：香蕉船
活動(dòng)二
英語: 復(fù)習(xí)所學(xué)單詞
社會(huì)：比比誰的口袋干凈
健康: 跌倒了怎么辦
科學(xué): 蛋寶寶站起來
數(shù)學(xué)：空間方位 ( 復(fù)習(xí)上下、前后)
戶外活動(dòng)
小老鼠
爬山坡
皮球
美術(shù)活動(dòng)室
蝴蝶
下午
活動(dòng)三
美術(shù)：可愛的小兔 ( 連線畫)
體育：收玩具
區(qū)角活動(dòng)
生活常規(guī)課
美術(shù)：房子(粘貼)
區(qū)角活動(dòng)
延伸活動(dòng)
操作練習(xí)
積塑區(qū)
生活衛(wèi)生日
延伸活動(dòng)
戶外活動(dòng)
皮球
流星雨
海洋球
小娃娃家
沙包
生活活動(dòng)
提醒幼兒多喝水，注意保暖，預(yù)防感冒。
社會(huì)活動(dòng)
培養(yǎng)幼兒知道不在口袋里放不干凈的、危險(xiǎn)的物品。
家長工作
請(qǐng)堅(jiān)持送孩子入園，進(jìn)行學(xué)期抽查工作。
每周一詩
復(fù)習(xí)所有學(xué)過的古詩。
小班周計(jì)劃表家長工作篇八
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
小班周計(jì)劃表家長工作篇一
這篇關(guān)于《小班周計(jì)劃表》，是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
紅蘋果多元智能幼兒園周計(jì)劃表
班級(jí)：小一班第一周
本周工作重點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色、形狀的特征；
2、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力；
3、加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。
常規(guī)活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒能輕聲說話生活活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)不挑食，不剩飯
時(shí)間
內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)
內(nèi)容材料家園工作
晨間活動(dòng)體能訓(xùn)練：
《投擲》體育游戲：
《大風(fēng)吹》體能訓(xùn)練：
《立定跳遠(yuǎn)》體育游戲：
《袋鼠過河》體育游戲：
《袋鼠過河》美工區(qū)：1、擺放各種各樣沒有上顏色的水果圖片；2、讓幼兒自由涂鴉，體驗(yàn)涂鴉帶來的樂趣。新學(xué)期開始了，請(qǐng)家長于每天7點(diǎn)30分送孩子回園參加晨運(yùn)。
教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：語言
《小與大》
活動(dòng)二：音樂
《親親我》活動(dòng)一：閱讀
《國旗》
活動(dòng)二：英語
《字母aa》活動(dòng)一：計(jì)算
《玩具真好玩》
活動(dòng)二：科學(xué)
《我愛探索》活動(dòng)一：奧爾夫
《你叫什么名字》
活動(dòng)二：體育
《開火車》活動(dòng)一：閱讀
《上學(xué)精神好》
活動(dòng)二：計(jì)算
《玩具要回家》
戶外活動(dòng)體育游戲：
《彩虹傘》
體能訓(xùn)練：
《拍球》
體育游戲：
《畫圈圈》
體能訓(xùn)練：
《跑步比賽》體育游戲：
《小動(dòng)物過河》
餐前活動(dòng)英語律動(dòng)
《abc》故事欣賞
《我會(huì)做》字寶寶樂園
《復(fù)習(xí)字寶寶》英語復(fù)習(xí)欣賞閱讀
《國旗》
集體/區(qū)域活動(dòng)健康：《快樂上學(xué)》益智區(qū)語言：《生日禮物》多元語言區(qū)小螺號(hào)廣播站
社會(huì)：《寶寶身份證》閱讀室：閱讀圖書
外教活動(dòng)英語:歌曲表演語言區(qū)
離園活動(dòng)美術(shù)《哪里來的印子》兒歌欣賞：
《小與大》英語復(fù)習(xí)操作活動(dòng)
《吹吹風(fēng)》美術(shù)：
《彩色的氣球》
小班周計(jì)劃表家長工作篇二
周觀察重點(diǎn)
學(xué)會(huì)關(guān)注自己的心情、表情，增強(qiáng)積極向上的情感態(tài)度。
周一
周二
周三
周四
周五
晨間鍛煉
*羊角球 體操墊 球
*紙板 紙棍 搖馬
*小手爬 沙包 尾巴
*趕小豬 響桶 梅花樁
*球 小手爬 流星球
晨間談話
我是xxx
環(huán)保從身邊做起
玩具真好玩
我的臉蛋
我的朋友
集體
教學(xué)
活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi) 容
語言：
小熊醒來吧
體育：
小兔跳彩圈
音樂：
表情歌
數(shù)學(xué)：
我的玩具
社會(huì):
我是小客人
活動(dòng)
目標(biāo)
理解作品中的事情和人物形象，學(xué)習(xí)作品的語言；感受作品中小熊和媽媽之間的情感，體會(huì)母子間的愛和默契感。
能在協(xié)助下輕松地雙腳跳；會(huì)看顏色并對(duì)應(yīng)跳相同顏色的圈；能以愉快積極的情緒參加活動(dòng)。
學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動(dòng)作同時(shí)配以相應(yīng)表情；學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，注意傾聽和觀察領(lǐng)唱者的歌詞和動(dòng)作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
能用目測的方法判斷并說出物體的數(shù)量。（5以內(nèi)）；能比較細(xì)致的觀察物體。
知道該怎樣禮貌做客；體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂；具有一定的社會(huì)交往能力。
上午游戲活動(dòng)
幼兒閱覽室
藝術(shù)長廊：涂鴉拼貼
音樂游戲：袋鼠媽媽
大型玩具：兒童樂園
區(qū)域活動(dòng)：
娃娃家、紙工、
閱讀、建構(gòu)、繪畫
大型玩具：爬網(wǎng)
表情游戲：笑臉娃和哭臉娃
區(qū)域活動(dòng)：
娃娃家、建構(gòu)、
繪畫、益智、手工
下午游戲活動(dòng)
體育游戲：
小小兵
紙工游戲：
撕紙（愛心面條）
大型玩具：
迷宮、爬網(wǎng)
玩沙游戲：
練習(xí)鏟沙
大型玩具：
滑滑梯
生活活動(dòng)
知道根據(jù)天氣的冷暖隨時(shí)穿脫衣服。
家長工作
在家為孩子營造一個(gè)積極的環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)起積極樂觀的情感。
小班周計(jì)劃表家長工作篇三
第一周（9.1--9.2）
工作重點(diǎn)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會(huì)，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
教學(xué)計(jì)劃：游戲活動(dòng)
第二周（9.5--9.9）
工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)---尋找好朋友》
情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二
《故事--早上好》活動(dòng)一
英語《第一單元單詞，句型》
美勞《大蘋果》
體能訓(xùn)練-----爬的練習(xí)
第三周（9.13--9.16）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，
2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃完一碗飯。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《辨別大小---小兔的煩惱》
情景閱讀《故事---早上好》活動(dòng)二
《兒歌---小小手》活動(dòng)一、二
英語《第一單元歌曲和字母》
美勞《魔法掃把》
體能訓(xùn)練---走的練習(xí)
第四周（9.19--9.23）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極表現(xiàn)自己。
4、通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》
情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、
《故事---能干的小手》活動(dòng)一、二
英語《第二單元單詞、句型》
美勞《可愛的動(dòng)物玩偶》
體能《跑的練習(xí)》
第五周（9.26--9.30）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結(jié)合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅 歌
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》
情景閱讀《古詩--山村》活動(dòng)一、二 《兒歌--家》活動(dòng)一
英語《第二單元 歌曲 字母》
美勞《雨中池塘》
體能《跳的練習(xí)》
第七周（10.8--10.14）
工作重點(diǎn)：1、天氣轉(zhuǎn)涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》
情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二 、《故事-你的家在那里》
英語《第三單元單詞、句型》
美勞《熱帶魚》
體能《平衡的練習(xí)》
第八周（10.17--10.21）
工作重點(diǎn)：1、配班老師之間互相聽課，提高教學(xué)能力，
2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，
3、豐富幼兒的離園活動(dòng)，
教學(xué)計(jì)劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》
英語《第三單元歌詞、字母》
數(shù)學(xué)《愛勞動(dòng)的小熊》
美勞《特別的掛飾》
音樂《袋鼠媽媽》
第九周（10.24-10.28）
工作重點(diǎn)：1、小班組配班教師開展同課異構(gòu)活動(dòng)，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學(xué)計(jì)劃：語言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《大小獨(dú)立排序》
音樂《我的身體》
第十周（20xx.10.31--20xx.11.4）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)
2、小小班開展同課異構(gòu)活動(dòng)，
3、練習(xí)班操，
教學(xué)計(jì)劃：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》
英語《第四單元歌曲、字母》
音樂《乖孩子》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《快樂patty》
第十一周（11.7--11.11）
工作重點(diǎn)：
1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、練習(xí)班操。
教學(xué)計(jì)劃：
語言：兒歌《新年》故事《新年快樂》活動(dòng)一二
英語：《unit5 單詞》《unit5 句型》
數(shù)學(xué)：《小兔乖乖采蘑菇》
美勞：《熱鬧的花園》
第十二周（11.14—11.18）
工作重點(diǎn)：1.準(zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)
2.提高出勤率
3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目
小班周計(jì)劃表家長工作篇四
：我的五個(gè)寶
1、認(rèn)識(shí)自己的五官，了解五官的作用，懂得保護(hù)五官的常識(shí)。
2、能用語言大膽表述自己的感受，在游戲中運(yùn)用五官感知周圍事物，發(fā)展感知覺。
3、在積極運(yùn)動(dòng)用感官的過程中，初步體驗(yàn)自己是個(gè)能干的孩子。
盥洗：天冷了，能主動(dòng)伸出小手按正確的洗手方法洗手。
喝水：主動(dòng)喝水，并能記錄自己的喝水杯數(shù)。
安全教育：鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
數(shù)學(xué)區(qū)：大個(gè)子和小不點(diǎn)兒的物品，讓孩子區(qū)分大和小，上和下，用對(duì)應(yīng)的方法辨認(rèn)物品。
語言區(qū)：提供有關(guān)爸爸媽媽類似親情教育的圖書。
美工區(qū)：適量的水粉顏料及記號(hào)筆，用自己的手形描畫手形，并會(huì)添畫成動(dòng)物或物品。
表演區(qū)：提供《北風(fēng)爺爺別神氣》等音樂，幼兒自由歌唱和舞蹈。
科學(xué)區(qū)：提供一些糖、鹽等一些調(diào)料，感知和分辨各種調(diào)料。
《曬曬陽陽真暖和》
1、家長可以帶孩子多參與戶外活動(dòng)，讓孩子感受運(yùn)動(dòng)能使身體暖和起來。
2、鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉。
3、在家多和爸爸媽媽親子閱讀、游戲，感受親情的快樂。
小班周計(jì)劃表家長工作篇五
1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。
2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開展場地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長短
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3
根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰的手臂長，誰的`手臂短》。【活動(dòng)過程】
一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。
1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）
二、示范講解比較長短的方法
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。
師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短
師：請(qǐng)你們把最長的找出來，把最短的找出來。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》
四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長短排序標(biāo)志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽與理解能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過程】
一、出示玩具電話引出課題。
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問：請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來。
2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。
三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰能來念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過歌曲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。
3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）
二、練聲“我愛我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)
（一）介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。
提問：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？
2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容 】語言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語言活動(dòng)的樂趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄。
3、提高傾聽語言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖
【活動(dòng)過程】
一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事
師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事
1、教師提問，加深幼兒對(duì)圖畫的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事
師：誰能夠看著圖來講一講呢？
三、活動(dòng)結(jié)束
師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？
活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過程】
一、以談話形式，導(dǎo)入主題
師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢
二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察
小班周計(jì)劃表家長工作篇六
周主要教育目標(biāo)
1、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑、跳,練習(xí)平衡。
2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對(duì)話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。
3、能根據(jù)老師的提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應(yīng)部位。
4、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)量為1-3的物品。
5、了解一些常見樹葉的特征,并進(jìn)行分類。
6、學(xué)習(xí)穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個(gè)跟一個(gè)走,不推也不擠。
周一周二周三周四周五
晨間鍛煉晨間接待:小蝸牛爬呀爬晨間接待:小螞蟻鉆山洞晨間接待:《騎小車》晨間接待:小青蛙跳跳跳晨間接待:小蛇走
上午第一次活動(dòng)
語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(三)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(一)語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(四)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(二)數(shù)學(xué)活動(dòng):《按數(shù)點(diǎn)物》(二)
第二次活動(dòng)戶外游戲:《滑滑梯》體育活動(dòng):《鈴兒響叮當(dāng)》球類區(qū):《大皮球》戶外活動(dòng):《小白兔吃青草》戶外活動(dòng):滑滑梯
第三次活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng):《小熊百貨店》(一)手工活動(dòng):《海豹頂球》手指游戲《拍紙皮》生活活動(dòng):《鞋寶寶找朋友》
科學(xué)活動(dòng):《送樹葉寶寶回家》
下午第一次活動(dòng)識(shí)字游戲:字寶寶你好《我》體育活動(dòng):抓尾巴美術(shù)活動(dòng):《小蠟筆跑圈圈》識(shí)字游戲《我》社會(huì)活動(dòng):《一起玩》
第二次活動(dòng)律動(dòng):《禮儀歌》戶外活動(dòng)《騎小車》戶外活動(dòng):《我們都是木頭人》律動(dòng):《禮儀歌》游戲活動(dòng):《貓捉老鼠》
家長、社區(qū)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備1個(gè)圍兜放在書包。
2、引導(dǎo)孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起。
3、請(qǐng)引導(dǎo)孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。
日常生活指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴分享玩具。
2、學(xué)習(xí)上廁后自己穿脫褲子。
3、提醒幼兒洗手時(shí)不玩水,能用正確的洗手方式洗
小班周計(jì)劃表家長工作篇七
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教學(xué)活動(dòng)
上午
活動(dòng)一
語言：去旅游
音樂：頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳(歌唱)
數(shù)學(xué): 揀皮球 ( 復(fù)習(xí)比較大小)
音樂：拉拉手(舞蹈)
語言：香蕉船
活動(dòng)二
英語: 復(fù)習(xí)所學(xué)單詞
社會(huì)：比比誰的口袋干凈
健康: 跌倒了怎么辦
科學(xué): 蛋寶寶站起來
數(shù)學(xué)：空間方位 ( 復(fù)習(xí)上下、前后)
戶外活動(dòng)
小老鼠
爬山坡
皮球
美術(shù)活動(dòng)室
蝴蝶
下午
活動(dòng)三
美術(shù)：可愛的小兔 ( 連線畫)
體育：收玩具
區(qū)角活動(dòng)
生活常規(guī)課
美術(shù)：房子(粘貼)
區(qū)角活動(dòng)
延伸活動(dòng)
操作練習(xí)
積塑區(qū)
生活衛(wèi)生日
延伸活動(dòng)
戶外活動(dòng)
皮球
流星雨
海洋球
小娃娃家
沙包
生活活動(dòng)
提醒幼兒多喝水，注意保暖，預(yù)防感冒。
社會(huì)活動(dòng)
培養(yǎng)幼兒知道不在口袋里放不干凈的、危險(xiǎn)的物品。
家長工作
請(qǐng)堅(jiān)持送孩子入園，進(jìn)行學(xué)期抽查工作。
每周一詩
復(fù)習(xí)所有學(xué)過的古詩。
小班周計(jì)劃表家長工作篇八
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。