通過總結，我們能夠洞察自身的優(yōu)點與不足，不斷完善自我。寫總結時，要注重適當運用圖表、數據等可視化工具，以增強總結的說服力和可讀性。我們可以通過閱讀以下總結范文，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇一
（合）播放視頻《光陰的故事》（內容：見證成長——變化——收獲）。
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：（《感謝有你》音樂起）在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學。
男：在美好的日子里，有一種團結互助、朝夕相處叫同學。
女：同學，感謝有你，從豆蔻年華。
到青春飛揚，恰同學少年，是我們一同飛揚青春的旋律。
男：同學，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）。
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進步，三年中，我們獲得了各種獎項。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（獲獎者上臺后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂走起）他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個性，無限的魅力，若羌中學的驕傲！他們就是若羌中學“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今天我們是桃李芬芳，明天你們將是社會的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書，為民族的振興而奮斗！）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的若羌中學的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個共同的特征——他們獲得了若羌中學助學金獎！
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）（輕音樂走起）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學的真心英雄，從不言?。凰麄兪侨羟贾袑W的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們（音樂《掌聲響起來》止）。
男：（輕音樂起）這三年若羌中學的路，我們走的辛苦而快樂；這三年若羌中學的生活，我們過的充實而美麗；這三年若羌中學的學習，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學的三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W為我們不斷注入的知識的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W培養(yǎng)了我們砥礪奮進的品格。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂止）。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們若中學子最真誠的饋贈?。ǜ卸鞯男囊魳讽懫饋恚?。
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人！（感恩的心音樂止）。
第二篇章收獲一路的芬芳，因為有你（老師）陪伴！
女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！就讓我們一起走進第二篇章：（合）收獲一路的芬芳，因為有你陪伴！
男：一千多個白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣？是誰在我們跑操時陪伴在我們左右？是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀？還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎？還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎？他們是誰？讓我們一起請欣賞一段視頻：（播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻）。
女：（輕音樂走起）是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩！
男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，（輕音樂止）同學們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們！（同學們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你！”連喊三遍！注：能否調動場面，需要慎重?。?。
（班主任老師上場）（音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I上最美的花兒！（請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候）（音樂停，聲音停時逐漸降低至零，不要戛然而止）。
女：有一個群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè)；他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè)；他們把最溫潤的靈魂呈現給最深愛的學生。他們就是20xx屆高三年級畢業(yè)班課任教師團隊。有請各位老師上場（音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音）（課任教師上場）。
女：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻上最美的花兒?。▽W生獻花）。
（班主任老師重新上場）。
男：一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。（音樂止：最美的太陽）此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲！
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠航吧，親愛的孩子！》配輕音樂。
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福。
男：（輕音樂起）還有這樣一個群體，他們認真工作，在我們焦急電燈不亮的時候，是他們點亮了我們世界；他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜；他們不畏危險，在我們迷失彷徨的時候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強有力的保障。他們就是為我們負責后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場?。ㄝp音樂止）（音樂起《最可愛的人》群星演唱）。
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎品。
女：感謝你們，你們的關愛如空氣般形影不離；感謝你們，你們的守護在我們身邊感覺溫暖如衣；感謝你們，你們的關懷是奇跡讓心與心零距離；感謝你們，你們的關愛讓我們感受這份溫暖的真諦！（音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）。
女：再次把掌聲送給獲獎的可親可愛的他們。
第三篇章誰言寸草心，報得三春暉。
男：（輕音樂起）我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進第三篇章（輕音樂止）。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
女：今天的我們完成了高中學習的使命，在感受著成長的同時，我們學會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：（合）爸，媽，你們辛苦了！
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。（有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個家長，內容為對學校的感謝，感謝學校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟滄海，希望孩子進入大學后，學有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻?。?。
男：（輕音樂起）爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們；爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們；爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會辜負那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠的天空中，我們永遠是你們的牽掛。（輕音樂止）。
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班級畢業(yè)晚會主持稿篇二
主持人：
甲、鄒琦16班。
乙、王莉蓉4班。
丙、王晨20班。
丁、趙天琪15班勵志書籍。
入場：播放《同桌的你》《梔子花開》。
甲、尊敬的各位領導。
乙、尊敬的各位家長。
丙、敬愛的老師們，傷心的句子。
丁、親愛的同學們。
合、大家上午好！
甲、時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮；
乙、帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。
丙、在朝夕相處的一千多個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
丁、三年來，全體師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。
合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的濃濃師恩。
甲、同學們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，
乙、這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。
丙、今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手！
丁、今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽！
合、淮北市實驗高級中學20xx屆畢業(yè)典禮現在開始！
甲、升旗儀式。
全體注意：立正，向左、向右轉！
出旗！升國旗、唱國歌！
禮畢！向左、向右轉！
乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子！
三年來，校領導高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學理念和科學的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀迎春校長致辭。
丙、紀校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀校長的祝福語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀校長的熱情鼓勵和殷切希望！
丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過；三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風細雨的教誨，還有嚴厲的批評，都是希望我們能更順利地抵達理想的彼岸。
下面有請畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭。
甲、王峰老師的講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
乙、今天，我們相聚在這里，為在實驗高中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。
下面，有請學生代表王漢卿同學致感謝詞。
丙、三年的時光，大家一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩！此時此刻，面對三年來朝夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔！
丁、大愛無痕，大愛無疆！在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關。
下面，請高三19班任鵬宇同學的父親代表家長致辭。
甲、同學們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對我們的關愛，謝謝您對學校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們！
乙、怎能忘啊，多少個清晨，我們書聲瑯瑯；多少個寒冬酷暑，我們伏案勤學，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導，多少次競賽場上參與較量。
請允許我們向您，我們敬愛的老師表達最崇高的敬意！
下面，請學生為老師頒發(fā)特殊貢獻獎！
丙、老師是園丁，育得桃李芬芳；班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航！學生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長！
下面請學生給班主任獻花！
播放《長大后我就成了你》。
丁、讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久！
甲、生命是燦爛的，青春是美麗的。三年的高中校園生活，同學們在這里樹理想、求真理、勤學習、強能力。勵志校園里留下了每一位同學奮發(fā)向上的足跡，學校也見證了同學們的青春和成長。
下面，請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書！
播放《友誼地久天長》。
乙、迎著東方絢麗的朝陽，滿園鮮花散發(fā)著芬芳。
丙、快樂學習，健康成長，帶著囑托，帶著希望。
丁、沐浴著青春陽光，青春載著希望起航，
合、讓人生更精彩，精彩在這青春時光。
甲、下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時光》！
乙、敬愛的母校，我心中永遠的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
丙、尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！
丁、讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟！
甲、老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
乙、同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連！
合、淮北市實驗高級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，再見！
播放《二十年后再相會》。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇三
齊：親愛的老師們、家長們、同學們，大家晚上好！xx小學六(6)班畢業(yè)聚餐晚會現在開始！
林：小學生涯，就如同一場夢一般，六年的時光，也隨著夢醒而消逝。轉眼間，一個無知的孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長的夢啊，承載了我們多少幸福與希望！
張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂的天空，我們，則在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多，歡笑，淚花，感動……請聽柯和萱帶來的詩朗誦《校園故事》。
林：隨著年齡的增長，我們的煩惱也越來越多。黃同學給我們送上了《小小少年》。
林：同窗六年，時間說長不長，說短也不算短。其間的主打，莫過于同學之間的友情了。
張：六年的時間，足夠讓你交到幾個值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對于學習和生活來說太重要了，它就好像路旁的風景，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味。
林：就是這樣的友誼，在這個明朗的夏夜，要面對悲傷的氣息——離別。僅僅這一個詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色。
張：朋友一生一起走，那些日子不再有。多么熟悉的聲音，告訴我們友情珍貴。請聽歌曲《朋友》。
張：姚和陳也深深領悟了畢業(yè)的真情，帶來《珍惜，永恒的回憶》。
林：現在請馳同學的爸爸代表所有的家長說幾句話，大家歡迎！
林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不希望這段日子會離我們遠去，同學啊，留下來吧。接下來，請聽勉唱的《dontgoaway》。
張：張帶來薩克斯演奏。
林：武術是中華民族的瑰寶，下面請欣賞周皓帶來的武術。
張：在春節(jié)聯歡晚會上，魔術吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請周為我們表演人體漂浮術！
張：離別母校，學生代表葉有很多話要訴說。
林：小學生涯，如繁星點點，是那般璀璨，那劃過的每一道光輝，都是我們驕人的成績?？啥嗌偃酥?，那天鵝絨般的天空，是老師寬廣的.懷抱，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿力量。我們在老師的懷抱中成長，懂得各種知識，老師包容我們，培養(yǎng)我們。
張：我們即將踏上彼岸去深造，而恩師，依然日復一日年復一年的，像渡工一樣，在時光之河上送走一批又一批的學子?？赡苣骋惶欤覀円h行，但務必帶上老師的教誨；也許有那么一天，我們會帶著祝?；貋砜炊鲙?。(播放《感恩的心》背景音樂，姜、徐獻上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：老師，六年來,是您，引領我們走向知識的殿堂,您不僅教會我們知識，還教會我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學向您道一聲“老師，您辛苦了！”————接下來全體同學一起喊出“老師，謝謝您！”
林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度，永遠存留在我們每一個人的心里。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇四
（男）親愛的同學們：
（合）大家好！
（男）時光流逝，歲月如歌，xx年7月臨沂師范畢業(yè)后，不知不覺我們已走過了二十個春秋。當年十七八歲的青少年，而今已步入了為人父、為人母的中年人行列。
（男）二十年后的今天我們又歡聚在這里，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
（女）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩，共敘同學情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）今天，就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開密封二十年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，來暢談二十年來的友情，訴說二十年來的離情。
（男）讓我們的傾心長談使青春時光倒流二十年，使我們每一個人的心也能再年輕二十歲，去重溫我們那美好的中師時代！
（男）在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學的大力支持和積極響應表示衷心的感謝！今天，我們非常高興地請到了楊傳珠老師、老師、老師、老師、老師、老師參加我們的聚會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！并對各位老師的到來表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
（男）沒有老師二十多年前的辛勤培育就沒有我們二十年后的今天，所以在今天這個難忘的日子里，請我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任楊老師為大家講話。（老師講話）。
（男）：老師的話催人奮進，老師的祝愿是我們前進的動力！讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作中繼續(xù)努力，取得更輝煌的成績！
老師輪流講話。
（女）相隔20年，我們終于又聽到了老師們熟悉的聲音。我們將牢記老師的諄諄教。
誨，不管腳下的路有多艱辛，在各自的工作崗位上我們都會奮力拼搏，去爭取更大的成績！更多的輝煌！
（男）分別二十年之后我們又實現了人生的第二次握手，為了這次聚會，我們籌備委員會及一些熱心的同學犧牲自己的休息時間為這次同學聚會付出了大量的心血和汗水，下面請王迪祥同學代表籌委會致辭。大家歡迎！
（女）感謝王迪祥班長的精彩發(fā)言。二十年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。
（男）下面有請班委代表劉偉講話。
（男）：二十年了，無論輝煌還是平凡，無論貧窮還是富貴，我們同窗的友誼依舊香醇，我們同學的情意越發(fā)甘甜！
（女）：是的教室里的歡笑、走廊上的打鬧；賽場上的吶喊、寢室里放縱的尖叫！
（男）：是的，三餐不飽女生不給飯票的郁悶和苦惱，還有私自調換座位的心跳、課堂上緊張的偷瞄！
（合）：一樁樁、一幕幕，讓人怎能忘卻！
（女）：下面讓我們一起回味并歡唱《友誼地久天長》！【播放音樂、合唱】：
（男）：往事如煙，歲月如歌，我們回首往昔，回味過去；
（女）一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠。
（男）：今朝相聚，同心同樂，我們定有說不完的話題。
（女）：在這歡樂的時刻，豈止能相逢一笑？讓我們敞開心扉，激情歡歌！讓我們拋開青年時的羞澀，打開感情的閘門，曬曬我們內心深藏的故事！
（男）：下面我們以“擊鼓傳花”的隨機推薦方式，看哪些同學有幸首先為大家?guī)頎€漫的故事或精彩的表演！
（女）規(guī)則是：擊鼓開始傳花，鼓停時花落誰家，誰就是幸運者?？梢宰窇浲扒檎x（特別是當年的心動女生或心動男生啦）、可以和大家分享20年來您的成功和喜悅、可以感慨現實也可以表演你辣手的節(jié)目！【集體活動】：同學分別發(fā)言、表演（男）請剛才沒有上臺的老師或同學們踴躍上臺說說你最想說的話。
（男）：每一首經典老歌都是一段溫馨的記憶。
（女）：每一個本色表達都是一段珍貴的收藏。
（男）時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
（女）在以后的日子里，希望大家根據通訊錄多加聯系。事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。生活中遇到困難了，告訴老同學，我們一起面對生活中的風雨。只有我們同學們緊密團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量！
（合）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
（男）現在請各位同學與老師一起慢斟慢飲、邊飲邊敘，
（女）因為我們要細細品位20年來我們的相遇、相識、相知和20個春夏秋冬的思念以及所遇所感。
（男）請大家舉起酒杯吧！讓我們?yōu)樽鹁吹母魑焕蠋?，為我們可愛的各位同學，也為今天難得的聚會，一起干杯！（同學談話，同學游戲）。
午宴。
（男）當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學聚會的真正意義！
（女）由于時間和經驗不足等種種原因，我們的這次同學會還有許多不盡人意的地方，
（合）最后，為了大家的再次重逢，請大家共同舉杯，共唱《同一首歌》！干杯！謝謝大家！
（女）：同學們，20年的時光荏苒。我們雄心還在，夢想還在。
（男）：時間洗去了我們的毛躁和沖動，我們更加成熟穩(wěn)重。
（女）：雖然時光飛逝，但是洗不去那份深深的同學情誼。
（男）:讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；
（女）:讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。
（合）:最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，一切如意！
（合）:祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
班級畢業(yè)晚會主持稿篇五
開場：視頻播放：《今年夏天—畢業(yè)歌》內容：先《今年夏天—畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學生反復重復“畢業(yè)了！”
播放完畢，主持人上場。
女：（輕音樂起，要求舒緩，輕柔）成長感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩；成長感恩祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
女：六月的今天是個特殊的日子，是個值得記憶的日子。（輕音樂止）。
合：因為我們今天畢業(yè)了?。ㄧH鏘有力，砸地有聲）。
女：（音樂《放心去飛—畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。）終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們怎樣攜手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢。
男：放心去飛勇敢地揮別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求。
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢想與沖動。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚?。ㄒ魳贰斗判娜ワw》停）。
第一篇章光陰的故事。
女：首先，讓我們一起走進第一篇章：光陰的故事。
（合）播放視頻《光陰的故事》（內容：見證成長——變化——收獲）。
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：（《感謝有你》音樂起）在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學。
男：在美好的日子里，有一種團結互助、朝夕相處叫同學。
女：同學，感謝有你，從豆蔻年華。
到青春飛揚，恰同學少年，是我們一同飛揚青春的旋律。
男：同學，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）。
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進步，三年中，我們獲得了各種獎項。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（獲獎者上臺后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂走起）他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個性，無限的魅力，若羌中學的驕傲！他們就是若羌中學“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今天我們是桃李芬芳，明天你們將是社會的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書，為民族的振興而奮斗?。ㄝp音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的若羌中學的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個共同的特征——他們獲得了若羌中學助學金獎！
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）（輕音樂走起）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學的真心英雄，從不言敗；他們是若羌中學的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們（音樂《掌聲響起來》止）。
男：（輕音樂起）這三年若羌中學的路，我們走的辛苦而快樂；這三年若羌中學的生活，我們過的充實而美麗；這三年若羌中學的學習，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學的三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W為我們不斷注入的知識的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W培養(yǎng)了我們砥礪奮進的品格。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂止）。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們若中學子最真誠的饋贈?。ǜ卸鞯男囊魳讽懫饋恚?BR> 女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人?。ǜ卸鞯男囊魳分梗?BR> 女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！就讓我們一起走進第二篇章：（合）收獲一路的芬芳，因為有你陪伴！
男：一千多個白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣？是誰在我們跑操時陪伴在我們左右？是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀？還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎？還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎？他們是誰？讓我們一起請欣賞一段視頻：（播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻）。
女：（輕音樂走起）是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩！
男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，（輕音樂止）同學們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們！（同學們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你！”連喊三遍！注：能否調動場面，需要慎重！）。
（班主任老師上場）（音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I上最美的花兒！（請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候）（音樂停，聲音停時逐漸降低至零，不要戛然而止）。
女：有一個群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè)；他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè)；他們把最溫潤的靈魂呈現給最深愛的學生。他們就是20xx屆高三年級畢業(yè)班課任教師團隊。有請各位老師上場（音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音）（課任教師上場）。
女：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻上最美的花兒?。▽W生獻花）。
（班主任老師重新上場）。
男：一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。（音樂止：最美的太陽）此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲！
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠航吧，親愛的孩子！》配輕音樂。
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福。
男：（輕音樂起）還有這樣一個群體，他們認真工作，在我們焦急電燈不亮的時候，是他們點亮了我們世界；他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜；他們不畏危險，在我們迷失彷徨的時候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強有力的保障。他們就是為我們負責后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場?。ㄝp音樂止）（音樂起《最可愛的人》群星演唱）。
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎品。
女：感謝你們，你們的關愛如空氣般形影不離；感謝你們，你們的守護在我們身邊感覺溫暖如衣；感謝你們，你們的關懷是奇跡讓心與心零距離；感謝你們，你們的關愛讓我們感受這份溫暖的真諦?。ㄒ魳分埂蹲羁蓯鄣娜恕啡盒茄莩?，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）。
女：再次把掌聲送給獲獎的可親可愛的他們。
男：（輕音樂起）我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進第三篇章（輕音樂止）。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
女：今天的我們完成了高中學習的使命，在感受著成長的同時，我們學會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：（合）爸，媽，你們辛苦了！
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。（有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個家長，內容為對學校的感謝，感謝學校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟滄海，希望孩子進入大學后，學有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻！）。
男：（輕音樂起）爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們；爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們；爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會辜負那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠的天空中，我們永遠是你們的牽掛。（輕音樂止）。
第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷。
男：（長亭送別音樂響起）不經意間，我們已經在若羌縣中學走過了一千個晝夜。如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。（長亭送別音樂止）。
合：讓我們一起走進第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷。
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學們寄語》內容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點又是起點起點，是征程又是驛站！明天，我們將背負父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實現自己的夢想而奮斗。
男：此時此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：（長亭送別音樂響起）要走了，有千般不舍，萬般不愿。
男：要走了，有千言萬語，百轉千回。
女：要走了，卻依然牽掛著學弟學妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
女：因為有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定；
男：因為有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字！
女：這就是我們！年輕的我們！在無數順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的美麗！
男：再多的不舍也將化作堅強的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學，請別忘記，要?；丶铱纯?！
男：別了，親愛的老師，我們不會忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯系……（長亭送別音樂響止）。
男：離別這短短的話語，包含濃濃的情意，蘊含著深深的愛。三年里我們彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。下面進入第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇六
2：巨龍騰飛，舞動出青春的風采;。
3：腳步鏗鏘，彰顯出法院的豪邁;。
4：彩燈高掛，點亮了x的明天。
1：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
2：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
4：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
1：尊敬的各位領導，
2：親愛的老師，同學們，
3：大家。
合：晚上好!(鞠躬)。
1：歡迎大家來到由xktv冠名贊助的x大學x學院主辦的20xx年“xxxx”元旦文藝晚會現場。我是主持人x(主持人分別介紹)。
2：在晚會開始之前，請允許我十分榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的嘉賓，他們分別是：
(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!)。
結束語：
1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
2：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
1：今晚對于x學院來說是激情的夜晚，今晚對于x學院的師生來說是非常難忘的夜晚，我們放聲歌唱，盡情舞蹈，我們懷抱夢想，放飛希望。
2：今晚我們相聚在這里，一個個熟悉的`旋律，詮釋著難忘的經歷。一張張嶄新的面孔，演繹著法院的美麗。一份份青春與激情，展示著我們x院人的活力!
3：今晚我們在這里敞開心扉感受快樂。今晚我們在這里演繹喜悅舞動青春。今晚我們在這里享受團圓的美好。今晚我們準備在這里起航!
4：今晚我們讓青春盡情的綻放。今晚我們讓夢想自由的飛翔。愿今晚歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
朋友們，x大學法學院20xx年“xxxx”迎新晚會到此結束。
再見!
班級畢業(yè)晚會主持稿篇七
主機在程序運行過程中連接程序的系列字。在今天的各種演出活動和聚會中，主持人往往成為主角，而主持人在舞臺上表演的主持人話語是集會的靈魂。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
a：這三年的路，我們走的辛苦而快樂；三年的實驗校生活，我們過的充實而美麗；
b：我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
a：三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長；
b：而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
a：三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：
喜。殘酷的軍訓，有人倒下了又爬起；悲喜交加的運動會，有人精疲力竭卻仍在堅持。我們一起拼搏，一起努力，在美麗溫馨的實驗校園中，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。
眺望藍天，暢想未來。為了一道題或一條熱點新聞而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了實驗校園里最美麗的風景。藝術節(jié)的詩朗誦，我們道出了真情、誦出了氣概；英文歌曲比賽，我們唱出了風采、演出了激情。昨日苦澀而又溫馨的一幕幕在腦海中重現，卻已然一去不返。
中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“實驗校”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，以及在活動中我們雄姿英發(fā)的風采……太多太多的情景值得我們去回憶。
a：回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。
b：在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來。
競爭，繼承與創(chuàng)新，
b：也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，
a：再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。
b：如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
a、三年來，我們見識了初中部的老師們“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止。
a、他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。
b、他們在忙些什么？
a、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們！
b、他們正耐心開導考試失利、情緒低落的我們！
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b、他們正忙著與我們的父母溝通，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活。
b、他們正忙著將實驗校和附中完美地珠聯璧合。
（《青春的記憶》）。
請各位老師留步，大家看，我們的老師一個個臉上洋溢著欣慰的微笑，多么可愛?。∈堑?，三年了，我們累過，我們苦過，我們氣過，我們笑過，今天，這一切都將化為美好的回憶，就要告別實驗校、告別我們親愛的老師了。同學們，鮮花獻給我們親愛的老師，感謝他們三年來的關愛！
訴不盡的師生情，道不完的同學愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a、還有5天？？我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a、創(chuàng)新廣場上，，“書海揚帆”給了我們力量的源泉。
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊。
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
a、親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方。
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎致辭。
b、初中生涯即將結束，實驗校會成為我們眼中遠去的風景。
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情。
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在！
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）實驗校的大門將永遠為我們敞開！
甲：尊敬的各位領導。
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
（合）：大家早上好！
甲：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
乙：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢想，青春起航。
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現在，我們宣布，“夢想飛揚，青春起航”xx一中xx屆畢業(yè)典禮正式開始！
甲：請全體起立，面向國旗！升國旗、奏國歌，行禮！
乙：禮畢，請坐下。
甲：同學們，“三載勵志求學路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場，一決雌雄。在xx年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴時刻，請我們大家以最熱烈的掌聲有請馬校長做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，xx一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請楊校長宣讀xx屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請學校領導班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班代表依次上場?。ū尘耙魳贰堕L亭外，古道邊》）（儀式完成后）讓我們以熱烈的掌聲對同學們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚帆起航。請聽畢業(yè)生代表獻辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎！（配樂《梔子花開》）。
甲：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮?。ň拍昙壆厴I(yè)班老師上臺）請全體畢業(yè)班同學起立！請我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬?。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓埉厴I(yè)生代表向老師獻花！（背景音樂《懂你》）
乙：同學們，三年的初中生活，大家與母校共成長，老師與大家共命運。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請九年級班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎！
甲：同學們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚！
“鵬舉長天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學將以昂揚的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請畢業(yè)班全體同學進行莊嚴的國旗下宣誓！
乙：（演出節(jié)目及串詞）（略）。
甲：同學們，初中的三年經歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時候，我們應該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束學業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。請我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才！再次相會，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆啟航，直掛云帆，乘風破浪！
（合）xx一中xx屆畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學前程似錦！謝謝大家！再見?。ū尘耙魳贰抖旰笤傧鄷罚?。
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，為明天的中招鼓勁！
下面我宣布，xx中中考總動員暨畢業(yè)典禮現在開始！全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊x。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑；三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由x校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求；x校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表x老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎！
我相信，x老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年！
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請xx班同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！并表達了中考畢生的決心。
下面請宣讀xx中xx屆初三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書和獎品。
請學校校長x校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀！
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。
同學們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢？下面請許主任為我們提一些要求和希望！
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為二中學爭光！?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順！讓我們牢記——（全體）今天，我們以二中為榮！明天，我們?yōu)槎袪帢s！歡迎同學們?；丶铱纯?！現在我宣布：xx中中招總動員暨畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！在下明天的中考里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
最后預祝同學們中考之路一帆風順！祝同學們前途似錦！
班級畢業(yè)晚會主持稿篇八
小劉：尊敬的各位領導小徐：親愛的老師、同學們大家合：晚上好。
小劉：我是主持人劉明輝小徐：我是主持人徐麗芳。
小劉：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
小徐：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
小劉：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。小徐：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
小劉：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
小徐：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
小劉：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
小徐：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
小劉：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
小徐：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
小劉：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
小徐：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。小劉：今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
小徐：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
介紹來賓。
小劉：下面我宣布揚州職業(yè)大學歡送20xx級畢業(yè)生同樂晚會現在開始。
小徐：下面請欣賞節(jié)目“致我們逝去的青春”
小徐：謝謝以上同學帶來的精彩節(jié)目。
小劉：光陰似箭，歲月如梭，三年的時光我們相伴左右。
小徐：此時此刻，驀然發(fā)現我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒。
小劉：時光荏苒，白駒過隙，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
小徐：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
小劉：忘不了，揚州職業(yè)大學，這個賦予我們知識和力量的殿堂。
小徐：忘不了，揚州職業(yè)大學，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”將是我們一生的印記。
小劉：敬愛的老師，謝謝您在生活學習上的淳淳教導。
小徐：親愛的同學們，陪伴我們朝夕的友誼。
小劉：歡慶的歌聲就要唱響。
小徐：把祝福送給畢業(yè)生，愿你們的明天精彩輝煌。
小劉：歡樂與淚鑒證了揚職大的欣悅成長。
小徐：記憶伴隨著歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
小劉：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚。
小徐：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。
小劉：下面我宣布揚州職業(yè)大學送xx級畢業(yè)生同樂晚會到此結束。小徐：祝大家晚安。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇九
女：一路播種一路行，一路筑夢一路歌。
男：有請xx傳奇人物——xx董事長xx先生致辭。
女：謝謝x懂事長充滿智慧與祝福的話語。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因為自信，所以我們迎難而上，永不言棄;因為自信，所以我們越挫越勇，堅強不屈。有請六(x)班同學演唱歌曲《我相信》。
(學生演唱)。
男：感謝六(x)班同學自信的演唱。有夢就有希望，有夢就要堅持。
女：在追夢的路上我們永不放棄，有請六(x)班為我們帶來手語舞蹈《勇往直前》。
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津;一塊黑板，記下老師無限的深情;。
女：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。(主持人敬禮)
男：有請六(x)班為我們帶來表演唱《每當我走過老師窗前》。
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風靡為明校園的體育競技項目，有請六(x)班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢恒久比天長。
男：有請六(x)班為我們帶來歌舞表演《隱形的翅膀》。
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學啊，讓我們再次把歌唱，將我們的思念獻給你——。
女：有請六(x)班為我們帶來的歌舞表演《童年》、《我的未來不是夢》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛!
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上!
男：下面請欣賞六(x)班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過青蔥年華，留存幸福與快樂。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請六(x)班為我們帶來表演唱《那些花兒》。
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來吧!朋友，伸出你的手，永遠一家人。
女：掌聲歡迎國六(x)閃亮登場，為我們帶來溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉角有愛。
女：誰言寸草心，報得三春暉。
男：我們走進為明，是父母最大的恩典。同學們，一起向父母鞠躬!
女：下面請六年級(x)班家長代表講話并為學校獻上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長對學校的濃濃情意。謝謝你們!
女：瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個同學胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對學校、對老師的愛!
女：有請六(x)班為我們帶來詩朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十
各位老師、同學，大家下午好！我是來自高三（x）班的xx。
大家好，我是來自高三（x）班的xx。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入x中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。
老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。
在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的x中學20x屆高三畢業(yè)典禮。
現在我宣布：x中學20x屆高中畢業(yè)典禮開始。
（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下?。?BR> 三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭。
校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培。
回首高中這條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請x老師寄語）。
同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師！
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，一定感慨萬千（下面就請兩位學生代表講話）。
母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個x學子（下面向母校獻禮）。
每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…。。我們高三同學為老師進行評獎活動，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）。
說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪，我想大家一定都不會陌生，（下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧）。
三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的！（下面請x為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書）。
親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！
請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?BR> 同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。（讓我們同唱小虎隊的《再見》）。
20xx屆x中學畢業(yè)典禮到底結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十一
合：大家好!
x：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
x：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
x：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
x：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：
x：我們會唱好聽的歌曲，
x：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
x：我們會跳可愛的舞蹈，
x：我們會畫美麗的圖畫，
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十二
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風情深意暖，濟寧學院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟寧學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)生晚會到此結束。
合：再見。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十三
女：親愛的老師、同學們。
男：大家。
合：晚上好！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：首先，要為您介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們是。
機電工程系黨總支安掌明書記。
機電工程系韋林主任。
機電工程系學生科科長楊南老師。
學院團委韓霄老師。
學院團委周虹老師。
經濟管理系分團委書記楊小滸老師。
汽車與環(huán)境工程系分團委書記藍杜騫老師。
電子電氣工程系分團委書記覃洋老師。
信息工程系分團委書記廖菲玲老師。
藝術設計學分團委書記閻志斌老師。
音樂系分團委書記羅柳萍老師。
鷓鴣江校區(qū)分團委書記韋偉老師。
機電工程系各年級輔導員、各科任老師、各系部學生會和各社團代表。
女：讓我們對他們的到來表示最誠摯的感謝。
女：三年前，我們帶著滿懷的憧憬，從祖國的大江南北來到了柳職院的菁菁校園。
男：三年的同窗生活中，我們同心并肩，一路歡聲笑語，一起走過了許多風風雨雨的日子。
女：我們沐浴著陽光，充滿未來的幻想。
男：我們擁抱著春風，懷著激動的心情。
女：今天，我們用歌聲描繪成長。
男：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌。
女：今天，我們用才華譜寫篇章。
男：今天，我們用激情超越夢想。
女：在夢想中起飛，在夢想中離別。
男：但我們不需要感傷，在這星光璀璨的日子里、有你有我相伴。
女：今晚，讓我們將所有的留戀與祝福，將所有的傷感與不舍盡情的釋放。
男：讓我們相聚在這璀璨的星空之下，一起擁抱大學最后的時光，在夜空下為彼此留下一段最美好的回憶。
男：機電工程系“星光璀璨，一路相伴——歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會”
合：現在開始！
女：聽青春在歌唱，看音符掠過星空的滄桑，知道風雨和彩虹都一樣漂亮。放飛我們的夢想，心手相通一起努力的方向;放飛我們的夢想，相信你有改變的力量;放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光。
女：我們有著矗立蒼穹的豪情，我們有著浩瀚天地的激情，我們有著堅定不移的意志，我們有著掙脫一切的力量。
男：我們志在四方，沐浴著命運的磨難和生活的挑戰(zhàn)。
女：即使電狂閃雷轟鳴，即使暴雨如注勢如傾盆，即使追潮時候正逆風，我們依舊志誠萬千地迎著黎明，向著歲月的陽光啟航！
男：下面請欣賞由機電工程系大學生藝術團舞蹈隊給大家?guī)淼奈璧浮蹲烦薄?，讓我們一起乘風破浪，追逐更美好的明天。
(舞蹈《追潮》，節(jié)目完，主持人上)。
女：好一個學海如潮，人生如潮，風起浪涌，浪比天高，追潮代表的是我們心中的澎湃，更是我們成長的毅力！
男：追潮的洶涌讓我們看到了同學們堅實的毅力，誒?，你見過櫻花嗎?
女：哦，見過啊，美麗、動人，可惜它也只盛開在3月。
女：掌聲有請。
(舞蹈《芭啦芭啦櫻之花》，節(jié)目完，主持人上)。
男：曾一起分享奧運的記憶，也一起熬夜觀看世界杯，剛剛你我又一起見證了亞運會所豐收的累累碩果。
男：就讓這足跡踏上青春的舞臺，放映用生命來進行每一場的比賽，讓我們來為大家轉播。
(小品《新聞聯播》，節(jié)目完，主持人上)。
女：下邊請欣賞由韻藝協會給我們的曲目。
(歌曲節(jié)目完，主持人上)。
男：多優(yōu)美的歌聲呀！仿佛他的歌聲現在還漂浮在我們的會場上空！
女：真的這么厲害！告訴你個秘密，剛才在聽他唱歌是的時候，我似乎看到一張桌子在。
會場漂來飄去！
男：真的嗎！我怎么沒看見，你是不是眼花啦?
女：不信呀！那就讓我們來看看，由我們09機制2班帶來的魔術《漂浮》掌聲有請！
(魔術《漂浮》節(jié)目完，主持人上)。
男：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，也是一個讓人一生難忘的名詞。
女：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞，更是我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
女：這一切的一切，在今天看來，是如此的美麗與生動，是如此難忘與不舍，接下來，請欣賞有大學生藝術團主持人隊為我們帶來的詩歌朗誦《別了，我的大學》讓我們一起，鄭重的說一聲：再見了，我的大學。
(朗誦《別了，我的大學》節(jié)目完，主持人上)。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十四
(開頭)。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b:敬愛的各位老師。
c:親愛的同學們。
d:大家(合)晚上好!
a我是主持人xxx。
b我是主持人xxx。
c我是主持人xxx。
d我是主持人xxx。
a:又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間學長學姐們就要畢業(yè)了。大多數學長學姐即將踏上工作崗位。
d:沒錯的，也正因如此，在今天的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的民大。
a:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學校領導和老師們也來到了我們的晚會現場，他們是：............
b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：感謝的鼓舞和激勵!(有領導要發(fā)言的情況下使用)。
c:現在，我宣布，理學院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會。
(合)正式開始!
a:學生時代總是承載著咱們太多的情愫，很多對愛情的向往都是在咱們學生時代開始的。
b:是的，是否走到一起、是否分離或許顯得不再那么重要，但當我們回憶年少時對愛情的向往，那是最純真、最珍貴的。
a:讓我們隨著12材料和14材料帶來的《時間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛情之路。
a：誒，xx不知道你在電視上有沒有看過服裝秀呢?
b:當然看過了，那些模特，那些身材，看著真是一種視覺上的享受啊。a:今天咱們14信計的同學們也帶來了一場服裝秀，但是卻是不一樣的服裝秀。
b:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請出14信計的同學們看看他們帶來的是怎樣的一場服裝秀。
a:提起白蛇傳，不知大家腦海里會浮現出怎樣的場景呢?
b:(唱)法海，你不懂愛，雷峰塔不會掉下來。
a:這么好的一個意境，硬是讓你給毀了。
b:誒~不止法海，我還能想起許仙和白素貞的凄美的愛情故事。
a:但是咱們14物本的同學今天要上演一出不一樣的白蛇傳。
b:白蛇傳還能怎么不一樣?我還真想看看。
a:好，那就讓我們請出14數本2的同學們帶來的《大話白蛇傳》。
a:不知道大家有沒有像我一樣，在高中時候抱怨著高中的種種不好，而上到大學卻又覺得高中真的挺好，卻抱怨大學的種種不順，到了快畢業(yè)了，又覺得學生時代是那么的美好、可愛。
a:青春如在換季中的花朵在歲月中漸漸萎靡，在那段美好的時光里，抽屜藏有著我們年少單純而美麗的秘密。
b:而當歲月老去，我們不情愿一切任由時間封印，多少人在執(zhí)著等著曾經記憶能回返。下面請欣賞13數本一班帶來的舞蹈《back》。
a:中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講理重儀是我們中華民族時代沿襲的傳統。
b:沒錯，源遠流長的禮儀文化是先人留給后人的一筆寶貴財富。接下來，13信計的同學們將用舞蹈向我們展示先人的禮儀之道。
a:哦?禮儀也能用舞蹈展示?我真的有點兒迫不及待了呢，相信觀眾朋友也同我一樣迫不及待了吧，那就讓我們以熱烈掌聲請出13信計的同學們帶來舞蹈《禮儀之邦》。
a主持人：誒，b，你小時候有沒有想過長大要當一名博士啊?
b主持人：當然有啊，我就是有這夢想才會來咱們理學院的。
a主持人：哦，那你當了博士之后想創(chuàng)造什么呢?
b主持人：很多啊!大到飛機，火箭，太空船;小到芯片，軟件，超導體!有太多我想發(fā)明創(chuàng)造的東西了。
a主持人：那你有沒有想過創(chuàng)造人呢?
b主持人：人?人怎么創(chuàng)造啊?
a主持人：這你就不知道了吧，今天咱們學院畢業(yè)的一位博士回來了，還帶來了他創(chuàng)造的四個人造人呢。
b主持人：是嗎?
a主持人：有請潘新舟、班立相、耿鑫瑤等同學帶來舞蹈《弗蘭肯斯坦》。
a:相信很多女孩子都喜歡陽光活躍的男生吧。
b:這倒是真的，就像會打籃球、踢足球這類的。
a:誒，我們接下來要請出來的可不是這類單純的運動型的男生，他們呀，還是文藝青年呢。
b:運動和文藝?你就別賣關子了，快把他們請出來吧，我相信臺下很多女生和我一樣按捺不住，想看看他們帶來的是怎樣的表演了呢，大家說是不是呀。
a:好，那就讓我們請出來自13物本2班的poppingman們帶來的精彩表演。
a:咱們敬愛的在上任后就提出了中國夢的計劃。中國夢是咱們民族的夢更是咱們每一個中國人的夢。
a:誒，xx不知道你在平時有什么愛好呢?
b:我?我喜歡欣賞舞蹈，而且偏愛看漂亮的女生跳舞。
a:我看你是偏愛欣賞漂亮的女生吧。
b:其實吧，我覺得會跳舞的女生會有種別樣的美，臺下的各位男生說是不是啊?
a主持人：哎b，你敢不敢和我玩?zhèn)€游戲?
b主持人：什么游戲?
a主持人：不管我說什么做什么，你也要說什么做什么。
b主持人：嗯…(沉思一會)，行，你都敢做了，我還有什么不敢的。a主持人：好，有骨氣，那開始了啊。
a主持人：a主持人好漂亮啊。
b主持人：a主持人好漂亮啊。
a主持人：(奸笑)晚會結束后我要請a主持人吃一頓大餐。
a主持人：當然了，讓我們有情鏡子舞臺之招聘會負責人上臺!
主角上臺。
a主持人:你好!c同學。
e同學：你好!主持人。
a主持人：來，快給大家介紹下下一個節(jié)目。
e同學：是的主持人，參演的嘉賓是完全不知道節(jié)目的內容的，他們只需上來模仿我們的語言與動作。
b主持人：那你打算請哪位嘉賓呢。
e同學：我要請的嘉賓是團委書記羅洪流老師，原學生會主席歐世杰同學，
a主持人：他們在哪里?!(聚燈光指向兩位嘉賓)。
b主持人：好，那我們開始準備我們的節(jié)目鏡子舞臺之面試。
開始節(jié)目。
(結尾)。
a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
a：老師們，同學們，歡送11級畢業(yè)生聯歡晚會。
合：到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十五
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導xx他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在，我宣布，屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取畢業(yè)證書。他們是.....
請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學們：畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學校對你們無言的期待。希望校領導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯系你們與學校的.一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。
第三項：請畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
第四項：請教師代表xxx教授發(fā)言。
第五項：請xx院長講話。
同學們，xx學院屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
相逢是首歌；
相逢是我們；
我們用青春譜寫；
一首難以忘懷的歌；
親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！
很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
大家都知道，這是我們最后一次站在大的舞臺上；
我們會在今天把最精彩的自己展現給大家；
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
最后，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠牽掛著你們，并永遠對你們敞開著家門。希望你們常回家看看，祝你們一路平安、前程燦爛！
現在，我宣布，xx學院屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十六
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結合。
有請拉拉隊的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計科系的籃球隊為我們的畢業(yè)生準備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計科系的。
足球隊為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋罚姓垺?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財氣》。
11、c：哎，看過趙薇導演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動，一個女孩子的堅強與執(zhí)著。
c：確實，這種精神是值得我們學習的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學弟學妹們也給我們準備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離。可是，母校啊，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學院領導的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學在應聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時候，咱們在樓上指點江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟寧學院生活過，在這里我認識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟寧學院，我心情不好的時候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟寧學院，我閑著的時候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟寧學院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟寧學院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠記住生活在濟寧學院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十七
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
丁：只是，只是我們不得不離開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
甲：現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。
乙：現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數、現代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
丁：寢室沒空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
丁：再見了，親愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十八
合：現在開始!
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!
幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)。
角色分配)——甲：姜嚴恒乙：張靖若丙：李學成?。捍抟喾?。
甲：親愛的爸爸媽媽。
乙：親愛的老師、小朋友。
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業(yè)了。
?。何覀凃湴粒覀冏院?
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的老師，也舍不得離開校長媽媽。
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉。
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十九
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在，我宣布，20xx屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。(主持詞 )請20xx屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取畢業(yè)證書。他們是.....
請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學們：畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學校對你們無言的期待。希望校領導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯系你們與學校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。
第三項：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。
第四項：請教師代表——-教授發(fā)言。
第五項：請——院長講話。
同學們，——學院20xx屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
相逢是首歌；
相逢是我們；
我們用青春譜寫；
一首難以忘懷的歌；
親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！
很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
大家都知道，這是我們最后一次站在大的舞臺上；
我們會在今天把最精彩的自己展現給大家；
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
最后，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠牽掛著你們，并永遠對你們敞開著家門。希望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛！
現在，我宣布，——學院20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇二十
親愛的高三（3）班同學們：
你們好！
時光匆匆，三載彈指一揮間，仿佛一切都在昨天，我們耳邊尚未散盡軍訓口令的余音，可熟悉的目光將要遠行。回首來時的路，三年里，我們班獲得校田徑運動會團體第一名、籃球賽第一名、藝術節(jié)大合唱第一名等多種榮譽，同時高考也取得了優(yōu)異成績，贏得學校家長一致好評。忘不了三年中你們勤勉學習的身影，忘不了課堂上求知若渴的眼神，忘不了生活中你們親如手足的關懷，忘不了運動會的賽場上你們颯爽的英姿，更忘不了歡樂時你們燦爛的笑容。
高中三年，就象一本厚厚的書，記載著同學們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載著同學們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生之間和同窗之間的深厚情誼。這是一本需要時間來翻閱的書，是一本值得珍藏的書，值得用一生來回味，這是你們送給學校最珍貴的禮物，同學們，感謝你們！
高中三年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，你們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定信念。
你們就要畢業(yè)了，縱有千言萬語，也難訴我們的離情別緒。印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”兒行千里母擔憂，天涯海角，你們的成功與挫敗，都將依然牽絆著老師的心。
同學們，在你們即將離開學校之際，請允許我再多幾句叮嚀：
當你春風得意、一帆風順之時，請你低下頭，看看腳下的大地，一步一個腳印；當你灰心喪氣、迷茫彷徨之時，請你仰望星空，天空對你和他人一樣寬廣；當你進入復雜的人際關系之中，而茫然不知所措之時，你選擇簡單，簡單可以應對一切的復雜；當你想有新的獲得，你需要學會舍棄；對于別人的過錯，你應該理解與寬容；對于別人的給予，你應該記憶在心；而你對別人的幫助，請把一切遺忘。
同學們，最后還有特地送你們兩個字：感恩?！对娊洝ご笱拧费浴巴吨蕴遥瑘笾岳睢?。感謝父母吧，其實，所有的父母都是天使，是奉獻的天使，也是守望的天使。感謝老師吧，那一道道皺紋，編制成知識的經緯。感謝社會吧，你們要常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
今天，你們濟濟一堂，把驪歌唱響。仰望，白云浩蕩，讓自由飛翔！思考，疾風狂飆，把夢想張揚。今天，你們桃李芬芳，明天，你們社會棟梁！
同學們，一路走好！同學們，?；丶铱纯?！
再見！
班級畢業(yè)晚會主持稿篇一
（合）播放視頻《光陰的故事》（內容：見證成長——變化——收獲）。
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：（《感謝有你》音樂起）在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學。
男：在美好的日子里，有一種團結互助、朝夕相處叫同學。
女：同學，感謝有你，從豆蔻年華。
到青春飛揚，恰同學少年，是我們一同飛揚青春的旋律。
男：同學，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）。
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進步，三年中，我們獲得了各種獎項。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（獲獎者上臺后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂走起）他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個性，無限的魅力，若羌中學的驕傲！他們就是若羌中學“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今天我們是桃李芬芳，明天你們將是社會的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書，為民族的振興而奮斗！）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的若羌中學的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個共同的特征——他們獲得了若羌中學助學金獎！
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）（輕音樂走起）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學的真心英雄，從不言?。凰麄兪侨羟贾袑W的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們（音樂《掌聲響起來》止）。
男：（輕音樂起）這三年若羌中學的路，我們走的辛苦而快樂；這三年若羌中學的生活，我們過的充實而美麗；這三年若羌中學的學習，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學的三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W為我們不斷注入的知識的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W培養(yǎng)了我們砥礪奮進的品格。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂止）。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們若中學子最真誠的饋贈?。ǜ卸鞯男囊魳讽懫饋恚?。
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人！（感恩的心音樂止）。
第二篇章收獲一路的芬芳，因為有你（老師）陪伴！
女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！就讓我們一起走進第二篇章：（合）收獲一路的芬芳，因為有你陪伴！
男：一千多個白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣？是誰在我們跑操時陪伴在我們左右？是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀？還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎？還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎？他們是誰？讓我們一起請欣賞一段視頻：（播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻）。
女：（輕音樂走起）是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩！
男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，（輕音樂止）同學們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們！（同學們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你！”連喊三遍！注：能否調動場面，需要慎重?。?。
（班主任老師上場）（音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I上最美的花兒！（請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候）（音樂停，聲音停時逐漸降低至零，不要戛然而止）。
女：有一個群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè)；他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè)；他們把最溫潤的靈魂呈現給最深愛的學生。他們就是20xx屆高三年級畢業(yè)班課任教師團隊。有請各位老師上場（音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音）（課任教師上場）。
女：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻上最美的花兒?。▽W生獻花）。
（班主任老師重新上場）。
男：一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。（音樂止：最美的太陽）此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲！
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠航吧，親愛的孩子！》配輕音樂。
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福。
男：（輕音樂起）還有這樣一個群體，他們認真工作，在我們焦急電燈不亮的時候，是他們點亮了我們世界；他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜；他們不畏危險，在我們迷失彷徨的時候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強有力的保障。他們就是為我們負責后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場?。ㄝp音樂止）（音樂起《最可愛的人》群星演唱）。
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎品。
女：感謝你們，你們的關愛如空氣般形影不離；感謝你們，你們的守護在我們身邊感覺溫暖如衣；感謝你們，你們的關懷是奇跡讓心與心零距離；感謝你們，你們的關愛讓我們感受這份溫暖的真諦！（音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）。
女：再次把掌聲送給獲獎的可親可愛的他們。
第三篇章誰言寸草心，報得三春暉。
男：（輕音樂起）我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進第三篇章（輕音樂止）。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
女：今天的我們完成了高中學習的使命，在感受著成長的同時，我們學會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：（合）爸，媽，你們辛苦了！
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。（有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個家長，內容為對學校的感謝，感謝學校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟滄海，希望孩子進入大學后，學有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻?。?。
男：（輕音樂起）爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們；爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們；爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會辜負那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠的天空中，我們永遠是你們的牽掛。（輕音樂止）。
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班級畢業(yè)晚會主持稿篇二
主持人：
甲、鄒琦16班。
乙、王莉蓉4班。
丙、王晨20班。
丁、趙天琪15班勵志書籍。
入場：播放《同桌的你》《梔子花開》。
甲、尊敬的各位領導。
乙、尊敬的各位家長。
丙、敬愛的老師們，傷心的句子。
丁、親愛的同學們。
合、大家上午好！
甲、時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮；
乙、帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。
丙、在朝夕相處的一千多個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
丁、三年來，全體師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。
合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的濃濃師恩。
甲、同學們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，
乙、這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。
丙、今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手！
丁、今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽！
合、淮北市實驗高級中學20xx屆畢業(yè)典禮現在開始！
甲、升旗儀式。
全體注意：立正，向左、向右轉！
出旗！升國旗、唱國歌！
禮畢！向左、向右轉！
乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子！
三年來，校領導高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學理念和科學的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀迎春校長致辭。
丙、紀校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀校長的祝福語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀校長的熱情鼓勵和殷切希望！
丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過；三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風細雨的教誨，還有嚴厲的批評，都是希望我們能更順利地抵達理想的彼岸。
下面有請畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭。
甲、王峰老師的講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
乙、今天，我們相聚在這里，為在實驗高中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。
下面，有請學生代表王漢卿同學致感謝詞。
丙、三年的時光，大家一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩！此時此刻，面對三年來朝夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔！
丁、大愛無痕，大愛無疆！在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關。
下面，請高三19班任鵬宇同學的父親代表家長致辭。
甲、同學們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對我們的關愛，謝謝您對學校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們！
乙、怎能忘啊，多少個清晨，我們書聲瑯瑯；多少個寒冬酷暑，我們伏案勤學，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導，多少次競賽場上參與較量。
請允許我們向您，我們敬愛的老師表達最崇高的敬意！
下面，請學生為老師頒發(fā)特殊貢獻獎！
丙、老師是園丁，育得桃李芬芳；班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航！學生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長！
下面請學生給班主任獻花！
播放《長大后我就成了你》。
丁、讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久！
甲、生命是燦爛的，青春是美麗的。三年的高中校園生活，同學們在這里樹理想、求真理、勤學習、強能力。勵志校園里留下了每一位同學奮發(fā)向上的足跡，學校也見證了同學們的青春和成長。
下面，請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書！
播放《友誼地久天長》。
乙、迎著東方絢麗的朝陽，滿園鮮花散發(fā)著芬芳。
丙、快樂學習，健康成長，帶著囑托，帶著希望。
丁、沐浴著青春陽光，青春載著希望起航，
合、讓人生更精彩，精彩在這青春時光。
甲、下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時光》！
乙、敬愛的母校，我心中永遠的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！
丙、尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！
丁、讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟！
甲、老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！
乙、同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連！
合、淮北市實驗高級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，再見！
播放《二十年后再相會》。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇三
齊：親愛的老師們、家長們、同學們，大家晚上好！xx小學六(6)班畢業(yè)聚餐晚會現在開始！
林：小學生涯，就如同一場夢一般，六年的時光，也隨著夢醒而消逝。轉眼間，一個無知的孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長的夢啊，承載了我們多少幸福與希望！
張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂的天空，我們，則在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多，歡笑，淚花，感動……請聽柯和萱帶來的詩朗誦《校園故事》。
林：隨著年齡的增長，我們的煩惱也越來越多。黃同學給我們送上了《小小少年》。
林：同窗六年，時間說長不長，說短也不算短。其間的主打，莫過于同學之間的友情了。
張：六年的時間，足夠讓你交到幾個值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對于學習和生活來說太重要了，它就好像路旁的風景，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味。
林：就是這樣的友誼，在這個明朗的夏夜，要面對悲傷的氣息——離別。僅僅這一個詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色。
張：朋友一生一起走，那些日子不再有。多么熟悉的聲音，告訴我們友情珍貴。請聽歌曲《朋友》。
張：姚和陳也深深領悟了畢業(yè)的真情，帶來《珍惜，永恒的回憶》。
林：現在請馳同學的爸爸代表所有的家長說幾句話，大家歡迎！
林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不希望這段日子會離我們遠去，同學啊，留下來吧。接下來，請聽勉唱的《dontgoaway》。
張：張帶來薩克斯演奏。
林：武術是中華民族的瑰寶，下面請欣賞周皓帶來的武術。
張：在春節(jié)聯歡晚會上，魔術吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請周為我們表演人體漂浮術！
張：離別母校，學生代表葉有很多話要訴說。
林：小學生涯，如繁星點點，是那般璀璨，那劃過的每一道光輝，都是我們驕人的成績?？啥嗌偃酥?，那天鵝絨般的天空，是老師寬廣的.懷抱，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿力量。我們在老師的懷抱中成長，懂得各種知識，老師包容我們，培養(yǎng)我們。
張：我們即將踏上彼岸去深造，而恩師，依然日復一日年復一年的，像渡工一樣，在時光之河上送走一批又一批的學子?？赡苣骋惶欤覀円h行，但務必帶上老師的教誨；也許有那么一天，我們會帶著祝?；貋砜炊鲙?。(播放《感恩的心》背景音樂，姜、徐獻上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：老師，六年來,是您，引領我們走向知識的殿堂,您不僅教會我們知識，還教會我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學向您道一聲“老師，您辛苦了！”————接下來全體同學一起喊出“老師，謝謝您！”
林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度，永遠存留在我們每一個人的心里。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇四
（男）親愛的同學們：
（合）大家好！
（男）時光流逝，歲月如歌，xx年7月臨沂師范畢業(yè)后，不知不覺我們已走過了二十個春秋。當年十七八歲的青少年，而今已步入了為人父、為人母的中年人行列。
（男）二十年后的今天我們又歡聚在這里，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
（女）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩，共敘同學情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）今天，就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開密封二十年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，來暢談二十年來的友情，訴說二十年來的離情。
（男）讓我們的傾心長談使青春時光倒流二十年，使我們每一個人的心也能再年輕二十歲，去重溫我們那美好的中師時代！
（男）在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學的大力支持和積極響應表示衷心的感謝！今天，我們非常高興地請到了楊傳珠老師、老師、老師、老師、老師、老師參加我們的聚會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！并對各位老師的到來表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
（男）沒有老師二十多年前的辛勤培育就沒有我們二十年后的今天，所以在今天這個難忘的日子里，請我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任楊老師為大家講話。（老師講話）。
（男）：老師的話催人奮進，老師的祝愿是我們前進的動力！讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作中繼續(xù)努力，取得更輝煌的成績！
老師輪流講話。
（女）相隔20年，我們終于又聽到了老師們熟悉的聲音。我們將牢記老師的諄諄教。
誨，不管腳下的路有多艱辛，在各自的工作崗位上我們都會奮力拼搏，去爭取更大的成績！更多的輝煌！
（男）分別二十年之后我們又實現了人生的第二次握手，為了這次聚會，我們籌備委員會及一些熱心的同學犧牲自己的休息時間為這次同學聚會付出了大量的心血和汗水，下面請王迪祥同學代表籌委會致辭。大家歡迎！
（女）感謝王迪祥班長的精彩發(fā)言。二十年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。
（男）下面有請班委代表劉偉講話。
（男）：二十年了，無論輝煌還是平凡，無論貧窮還是富貴，我們同窗的友誼依舊香醇，我們同學的情意越發(fā)甘甜！
（女）：是的教室里的歡笑、走廊上的打鬧；賽場上的吶喊、寢室里放縱的尖叫！
（男）：是的，三餐不飽女生不給飯票的郁悶和苦惱，還有私自調換座位的心跳、課堂上緊張的偷瞄！
（合）：一樁樁、一幕幕，讓人怎能忘卻！
（女）：下面讓我們一起回味并歡唱《友誼地久天長》！【播放音樂、合唱】：
（男）：往事如煙，歲月如歌，我們回首往昔，回味過去；
（女）一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠。
（男）：今朝相聚，同心同樂，我們定有說不完的話題。
（女）：在這歡樂的時刻，豈止能相逢一笑？讓我們敞開心扉，激情歡歌！讓我們拋開青年時的羞澀，打開感情的閘門，曬曬我們內心深藏的故事！
（男）：下面我們以“擊鼓傳花”的隨機推薦方式，看哪些同學有幸首先為大家?guī)頎€漫的故事或精彩的表演！
（女）規(guī)則是：擊鼓開始傳花，鼓停時花落誰家，誰就是幸運者?？梢宰窇浲扒檎x（特別是當年的心動女生或心動男生啦）、可以和大家分享20年來您的成功和喜悅、可以感慨現實也可以表演你辣手的節(jié)目！【集體活動】：同學分別發(fā)言、表演（男）請剛才沒有上臺的老師或同學們踴躍上臺說說你最想說的話。
（男）：每一首經典老歌都是一段溫馨的記憶。
（女）：每一個本色表達都是一段珍貴的收藏。
（男）時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
（女）在以后的日子里，希望大家根據通訊錄多加聯系。事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。生活中遇到困難了，告訴老同學，我們一起面對生活中的風雨。只有我們同學們緊密團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量！
（合）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
（男）現在請各位同學與老師一起慢斟慢飲、邊飲邊敘，
（女）因為我們要細細品位20年來我們的相遇、相識、相知和20個春夏秋冬的思念以及所遇所感。
（男）請大家舉起酒杯吧！讓我們?yōu)樽鹁吹母魑焕蠋?，為我們可愛的各位同學，也為今天難得的聚會，一起干杯！（同學談話，同學游戲）。
午宴。
（男）當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學聚會的真正意義！
（女）由于時間和經驗不足等種種原因，我們的這次同學會還有許多不盡人意的地方，
（合）最后，為了大家的再次重逢，請大家共同舉杯，共唱《同一首歌》！干杯！謝謝大家！
（女）：同學們，20年的時光荏苒。我們雄心還在，夢想還在。
（男）：時間洗去了我們的毛躁和沖動，我們更加成熟穩(wěn)重。
（女）：雖然時光飛逝，但是洗不去那份深深的同學情誼。
（男）:讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；
（女）:讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。
（合）:最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，一切如意！
（合）:祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
班級畢業(yè)晚會主持稿篇五
開場：視頻播放：《今年夏天—畢業(yè)歌》內容：先《今年夏天—畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學生反復重復“畢業(yè)了！”
播放完畢，主持人上場。
女：（輕音樂起，要求舒緩，輕柔）成長感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩；成長感恩祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
女：六月的今天是個特殊的日子，是個值得記憶的日子。（輕音樂止）。
合：因為我們今天畢業(yè)了?。ㄧH鏘有力，砸地有聲）。
女：（音樂《放心去飛—畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。）終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們怎樣攜手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢。
男：放心去飛勇敢地揮別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求。
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢想與沖動。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚?。ㄒ魳贰斗判娜ワw》停）。
第一篇章光陰的故事。
女：首先，讓我們一起走進第一篇章：光陰的故事。
（合）播放視頻《光陰的故事》（內容：見證成長——變化——收獲）。
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：（《感謝有你》音樂起）在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學。
男：在美好的日子里，有一種團結互助、朝夕相處叫同學。
女：同學，感謝有你，從豆蔻年華。
到青春飛揚，恰同學少年，是我們一同飛揚青春的旋律。
男：同學，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）。
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進步，三年中，我們獲得了各種獎項。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（獲獎者上臺后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂走起）他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個性，無限的魅力，若羌中學的驕傲！他們就是若羌中學“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今天我們是桃李芬芳，明天你們將是社會的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書，為民族的振興而奮斗?。ㄝp音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的若羌中學的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個共同的特征——他們獲得了若羌中學助學金獎！
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）（輕音樂走起）有請xxx為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學的真心英雄，從不言敗；他們是若羌中學的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）。
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）。
女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們（音樂《掌聲響起來》止）。
男：（輕音樂起）這三年若羌中學的路，我們走的辛苦而快樂；這三年若羌中學的生活，我們過的充實而美麗；這三年若羌中學的學習，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學的三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W為我們不斷注入的知識的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W培養(yǎng)了我們砥礪奮進的品格。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂止）。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們若中學子最真誠的饋贈?。ǜ卸鞯男囊魳讽懫饋恚?BR> 女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人?。ǜ卸鞯男囊魳分梗?BR> 女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！就讓我們一起走進第二篇章：（合）收獲一路的芬芳，因為有你陪伴！
男：一千多個白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣？是誰在我們跑操時陪伴在我們左右？是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀？還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎？還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎？他們是誰？讓我們一起請欣賞一段視頻：（播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻）。
女：（輕音樂走起）是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩！
男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，（輕音樂止）同學們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們！（同學們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你！”連喊三遍！注：能否調動場面，需要慎重！）。
（班主任老師上場）（音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音）。
男：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I上最美的花兒！（請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候）（音樂停，聲音停時逐漸降低至零，不要戛然而止）。
女：有一個群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè)；他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè)；他們把最溫潤的靈魂呈現給最深愛的學生。他們就是20xx屆高三年級畢業(yè)班課任教師團隊。有請各位老師上場（音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音）（課任教師上場）。
女：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻上最美的花兒?。▽W生獻花）。
（班主任老師重新上場）。
男：一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。（音樂止：最美的太陽）此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲！
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠航吧，親愛的孩子！》配輕音樂。
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福。
男：（輕音樂起）還有這樣一個群體，他們認真工作，在我們焦急電燈不亮的時候，是他們點亮了我們世界；他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜；他們不畏危險，在我們迷失彷徨的時候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強有力的保障。他們就是為我們負責后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場?。ㄝp音樂止）（音樂起《最可愛的人》群星演唱）。
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎品。
女：感謝你們，你們的關愛如空氣般形影不離；感謝你們，你們的守護在我們身邊感覺溫暖如衣；感謝你們，你們的關懷是奇跡讓心與心零距離；感謝你們，你們的關愛讓我們感受這份溫暖的真諦?。ㄒ魳分埂蹲羁蓯鄣娜恕啡盒茄莩?，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）。
女：再次把掌聲送給獲獎的可親可愛的他們。
男：（輕音樂起）我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進第三篇章（輕音樂止）。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
女：今天的我們完成了高中學習的使命，在感受著成長的同時，我們學會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：（合）爸，媽，你們辛苦了！
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。（有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個家長，內容為對學校的感謝，感謝學校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟滄海，希望孩子進入大學后，學有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻！）。
男：（輕音樂起）爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們；爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們；爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會辜負那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠的天空中，我們永遠是你們的牽掛。（輕音樂止）。
第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷。
男：（長亭送別音樂響起）不經意間，我們已經在若羌縣中學走過了一千個晝夜。如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。（長亭送別音樂止）。
合：讓我們一起走進第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷。
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學們寄語》內容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點又是起點起點，是征程又是驛站！明天，我們將背負父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實現自己的夢想而奮斗。
男：此時此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：（長亭送別音樂響起）要走了，有千般不舍，萬般不愿。
男：要走了，有千言萬語，百轉千回。
女：要走了，卻依然牽掛著學弟學妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
女：因為有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定；
男：因為有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字！
女：這就是我們！年輕的我們！在無數順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的美麗！
男：再多的不舍也將化作堅強的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學，請別忘記，要?；丶铱纯?！
男：別了，親愛的老師，我們不會忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯系……（長亭送別音樂響止）。
男：離別這短短的話語，包含濃濃的情意，蘊含著深深的愛。三年里我們彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。下面進入第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇六
2：巨龍騰飛，舞動出青春的風采;。
3：腳步鏗鏘，彰顯出法院的豪邁;。
4：彩燈高掛，點亮了x的明天。
1：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
2：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
4：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
1：尊敬的各位領導，
2：親愛的老師，同學們，
3：大家。
合：晚上好!(鞠躬)。
1：歡迎大家來到由xktv冠名贊助的x大學x學院主辦的20xx年“xxxx”元旦文藝晚會現場。我是主持人x(主持人分別介紹)。
2：在晚會開始之前，請允許我十分榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的嘉賓，他們分別是：
(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!)。
結束語：
1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
2：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
1：今晚對于x學院來說是激情的夜晚，今晚對于x學院的師生來說是非常難忘的夜晚，我們放聲歌唱，盡情舞蹈，我們懷抱夢想，放飛希望。
2：今晚我們相聚在這里，一個個熟悉的`旋律，詮釋著難忘的經歷。一張張嶄新的面孔，演繹著法院的美麗。一份份青春與激情，展示著我們x院人的活力!
3：今晚我們在這里敞開心扉感受快樂。今晚我們在這里演繹喜悅舞動青春。今晚我們在這里享受團圓的美好。今晚我們準備在這里起航!
4：今晚我們讓青春盡情的綻放。今晚我們讓夢想自由的飛翔。愿今晚歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
朋友們，x大學法學院20xx年“xxxx”迎新晚會到此結束。
再見!
班級畢業(yè)晚會主持稿篇七
主機在程序運行過程中連接程序的系列字。在今天的各種演出活動和聚會中，主持人往往成為主角，而主持人在舞臺上表演的主持人話語是集會的靈魂。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
a：這三年的路，我們走的辛苦而快樂；三年的實驗校生活，我們過的充實而美麗；
b：我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
a：三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長；
b：而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
a：三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：
喜。殘酷的軍訓，有人倒下了又爬起；悲喜交加的運動會，有人精疲力竭卻仍在堅持。我們一起拼搏，一起努力，在美麗溫馨的實驗校園中，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。
眺望藍天，暢想未來。為了一道題或一條熱點新聞而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了實驗校園里最美麗的風景。藝術節(jié)的詩朗誦，我們道出了真情、誦出了氣概；英文歌曲比賽，我們唱出了風采、演出了激情。昨日苦澀而又溫馨的一幕幕在腦海中重現，卻已然一去不返。
中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“實驗校”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，以及在活動中我們雄姿英發(fā)的風采……太多太多的情景值得我們去回憶。
a：回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。
b：在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來。
競爭，繼承與創(chuàng)新，
b：也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，
a：再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。
b：如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
a、三年來，我們見識了初中部的老師們“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止。
a、他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。
b、他們在忙些什么？
a、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們！
b、他們正耐心開導考試失利、情緒低落的我們！
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b、他們正忙著與我們的父母溝通，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活。
b、他們正忙著將實驗校和附中完美地珠聯璧合。
（《青春的記憶》）。
請各位老師留步，大家看，我們的老師一個個臉上洋溢著欣慰的微笑，多么可愛?。∈堑?，三年了，我們累過，我們苦過，我們氣過，我們笑過，今天，這一切都將化為美好的回憶，就要告別實驗校、告別我們親愛的老師了。同學們，鮮花獻給我們親愛的老師，感謝他們三年來的關愛！
訴不盡的師生情，道不完的同學愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a、還有5天？？我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a、創(chuàng)新廣場上，，“書海揚帆”給了我們力量的源泉。
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊。
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
a、親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方。
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎致辭。
b、初中生涯即將結束，實驗校會成為我們眼中遠去的風景。
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情。
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在！
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）實驗校的大門將永遠為我們敞開！
甲：尊敬的各位領導。
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
（合）：大家早上好！
甲：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
乙：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢想，青春起航。
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現在，我們宣布，“夢想飛揚，青春起航”xx一中xx屆畢業(yè)典禮正式開始！
甲：請全體起立，面向國旗！升國旗、奏國歌，行禮！
乙：禮畢，請坐下。
甲：同學們，“三載勵志求學路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場，一決雌雄。在xx年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴時刻，請我們大家以最熱烈的掌聲有請馬校長做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，xx一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請楊校長宣讀xx屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請學校領導班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班代表依次上場?。ū尘耙魳贰堕L亭外，古道邊》）（儀式完成后）讓我們以熱烈的掌聲對同學們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚帆起航。請聽畢業(yè)生代表獻辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎！（配樂《梔子花開》）。
甲：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮?。ň拍昙壆厴I(yè)班老師上臺）請全體畢業(yè)班同學起立！請我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬?。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓埉厴I(yè)生代表向老師獻花！（背景音樂《懂你》）
乙：同學們，三年的初中生活，大家與母校共成長，老師與大家共命運。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請九年級班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎！
甲：同學們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚！
“鵬舉長天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學將以昂揚的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請畢業(yè)班全體同學進行莊嚴的國旗下宣誓！
乙：（演出節(jié)目及串詞）（略）。
甲：同學們，初中的三年經歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時候，我們應該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束學業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。請我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才！再次相會，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆啟航，直掛云帆，乘風破浪！
（合）xx一中xx屆畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學前程似錦！謝謝大家！再見?。ū尘耙魳贰抖旰笤傧鄷罚?。
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，為明天的中招鼓勁！
下面我宣布，xx中中考總動員暨畢業(yè)典禮現在開始！全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊x。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑；三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由x校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求；x校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表x老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎！
我相信，x老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年！
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請xx班同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！并表達了中考畢生的決心。
下面請宣讀xx中xx屆初三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書和獎品。
請學校校長x校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀！
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。
同學們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢？下面請許主任為我們提一些要求和希望！
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為二中學爭光！?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順！讓我們牢記——（全體）今天，我們以二中為榮！明天，我們?yōu)槎袪帢s！歡迎同學們?；丶铱纯?！現在我宣布：xx中中招總動員暨畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！在下明天的中考里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
最后預祝同學們中考之路一帆風順！祝同學們前途似錦！
班級畢業(yè)晚會主持稿篇八
小劉：尊敬的各位領導小徐：親愛的老師、同學們大家合：晚上好。
小劉：我是主持人劉明輝小徐：我是主持人徐麗芳。
小劉：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
小徐：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
小劉：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。小徐：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
小劉：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
小徐：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
小劉：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
小徐：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
小劉：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
小徐：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
小劉：三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
小徐：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。小劉：今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
小徐：今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
介紹來賓。
小劉：下面我宣布揚州職業(yè)大學歡送20xx級畢業(yè)生同樂晚會現在開始。
小徐：下面請欣賞節(jié)目“致我們逝去的青春”
小徐：謝謝以上同學帶來的精彩節(jié)目。
小劉：光陰似箭，歲月如梭，三年的時光我們相伴左右。
小徐：此時此刻，驀然發(fā)現我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒。
小劉：時光荏苒，白駒過隙，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
小徐：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
小劉：忘不了，揚州職業(yè)大學，這個賦予我們知識和力量的殿堂。
小徐：忘不了，揚州職業(yè)大學，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”將是我們一生的印記。
小劉：敬愛的老師，謝謝您在生活學習上的淳淳教導。
小徐：親愛的同學們，陪伴我們朝夕的友誼。
小劉：歡慶的歌聲就要唱響。
小徐：把祝福送給畢業(yè)生，愿你們的明天精彩輝煌。
小劉：歡樂與淚鑒證了揚職大的欣悅成長。
小徐：記憶伴隨著歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
小劉：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚。
小徐：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。
小劉：下面我宣布揚州職業(yè)大學送xx級畢業(yè)生同樂晚會到此結束。小徐：祝大家晚安。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇九
女：一路播種一路行，一路筑夢一路歌。
男：有請xx傳奇人物——xx董事長xx先生致辭。
女：謝謝x懂事長充滿智慧與祝福的話語。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因為自信，所以我們迎難而上，永不言棄;因為自信，所以我們越挫越勇，堅強不屈。有請六(x)班同學演唱歌曲《我相信》。
(學生演唱)。
男：感謝六(x)班同學自信的演唱。有夢就有希望，有夢就要堅持。
女：在追夢的路上我們永不放棄，有請六(x)班為我們帶來手語舞蹈《勇往直前》。
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津;一塊黑板，記下老師無限的深情;。
女：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。(主持人敬禮)
男：有請六(x)班為我們帶來表演唱《每當我走過老師窗前》。
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風靡為明校園的體育競技項目，有請六(x)班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢恒久比天長。
男：有請六(x)班為我們帶來歌舞表演《隱形的翅膀》。
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學啊，讓我們再次把歌唱，將我們的思念獻給你——。
女：有請六(x)班為我們帶來的歌舞表演《童年》、《我的未來不是夢》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛!
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上!
男：下面請欣賞六(x)班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過青蔥年華，留存幸福與快樂。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請六(x)班為我們帶來表演唱《那些花兒》。
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來吧!朋友，伸出你的手，永遠一家人。
女：掌聲歡迎國六(x)閃亮登場，為我們帶來溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉角有愛。
女：誰言寸草心，報得三春暉。
男：我們走進為明，是父母最大的恩典。同學們，一起向父母鞠躬!
女：下面請六年級(x)班家長代表講話并為學校獻上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長對學校的濃濃情意。謝謝你們!
女：瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個同學胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對學校、對老師的愛!
女：有請六(x)班為我們帶來詩朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十
各位老師、同學，大家下午好！我是來自高三（x）班的xx。
大家好，我是來自高三（x）班的xx。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入x中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。
老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。
在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的x中學20x屆高三畢業(yè)典禮。
現在我宣布：x中學20x屆高中畢業(yè)典禮開始。
（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下?。?BR> 三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭。
校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培。
回首高中這條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請x老師寄語）。
同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師！
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，一定感慨萬千（下面就請兩位學生代表講話）。
母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個x學子（下面向母校獻禮）。
每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…。。我們高三同學為老師進行評獎活動，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）。
說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪，我想大家一定都不會陌生，（下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧）。
三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的！（下面請x為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書）。
親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！
請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?BR> 同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。（讓我們同唱小虎隊的《再見》）。
20xx屆x中學畢業(yè)典禮到底結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十一
合：大家好!
x：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
x：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
x：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
x：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：
x：我們會唱好聽的歌曲，
x：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
x：我們會跳可愛的舞蹈，
x：我們會畫美麗的圖畫，
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十二
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風情深意暖，濟寧學院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟寧學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)生晚會到此結束。
合：再見。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十三
女：親愛的老師、同學們。
男：大家。
合：晚上好！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：首先，要為您介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們是。
機電工程系黨總支安掌明書記。
機電工程系韋林主任。
機電工程系學生科科長楊南老師。
學院團委韓霄老師。
學院團委周虹老師。
經濟管理系分團委書記楊小滸老師。
汽車與環(huán)境工程系分團委書記藍杜騫老師。
電子電氣工程系分團委書記覃洋老師。
信息工程系分團委書記廖菲玲老師。
藝術設計學分團委書記閻志斌老師。
音樂系分團委書記羅柳萍老師。
鷓鴣江校區(qū)分團委書記韋偉老師。
機電工程系各年級輔導員、各科任老師、各系部學生會和各社團代表。
女：讓我們對他們的到來表示最誠摯的感謝。
女：三年前，我們帶著滿懷的憧憬，從祖國的大江南北來到了柳職院的菁菁校園。
男：三年的同窗生活中，我們同心并肩，一路歡聲笑語，一起走過了許多風風雨雨的日子。
女：我們沐浴著陽光，充滿未來的幻想。
男：我們擁抱著春風，懷著激動的心情。
女：今天，我們用歌聲描繪成長。
男：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌。
女：今天，我們用才華譜寫篇章。
男：今天，我們用激情超越夢想。
女：在夢想中起飛，在夢想中離別。
男：但我們不需要感傷，在這星光璀璨的日子里、有你有我相伴。
女：今晚，讓我們將所有的留戀與祝福，將所有的傷感與不舍盡情的釋放。
男：讓我們相聚在這璀璨的星空之下，一起擁抱大學最后的時光，在夜空下為彼此留下一段最美好的回憶。
男：機電工程系“星光璀璨，一路相伴——歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會”
合：現在開始！
女：聽青春在歌唱，看音符掠過星空的滄桑，知道風雨和彩虹都一樣漂亮。放飛我們的夢想，心手相通一起努力的方向;放飛我們的夢想，相信你有改變的力量;放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光。
女：我們有著矗立蒼穹的豪情，我們有著浩瀚天地的激情，我們有著堅定不移的意志，我們有著掙脫一切的力量。
男：我們志在四方，沐浴著命運的磨難和生活的挑戰(zhàn)。
女：即使電狂閃雷轟鳴，即使暴雨如注勢如傾盆，即使追潮時候正逆風，我們依舊志誠萬千地迎著黎明，向著歲月的陽光啟航！
男：下面請欣賞由機電工程系大學生藝術團舞蹈隊給大家?guī)淼奈璧浮蹲烦薄?，讓我們一起乘風破浪，追逐更美好的明天。
(舞蹈《追潮》，節(jié)目完，主持人上)。
女：好一個學海如潮，人生如潮，風起浪涌，浪比天高，追潮代表的是我們心中的澎湃，更是我們成長的毅力！
男：追潮的洶涌讓我們看到了同學們堅實的毅力，誒?，你見過櫻花嗎?
女：哦，見過啊，美麗、動人，可惜它也只盛開在3月。
女：掌聲有請。
(舞蹈《芭啦芭啦櫻之花》，節(jié)目完，主持人上)。
男：曾一起分享奧運的記憶，也一起熬夜觀看世界杯，剛剛你我又一起見證了亞運會所豐收的累累碩果。
男：就讓這足跡踏上青春的舞臺，放映用生命來進行每一場的比賽，讓我們來為大家轉播。
(小品《新聞聯播》，節(jié)目完，主持人上)。
女：下邊請欣賞由韻藝協會給我們的曲目。
(歌曲節(jié)目完，主持人上)。
男：多優(yōu)美的歌聲呀！仿佛他的歌聲現在還漂浮在我們的會場上空！
女：真的這么厲害！告訴你個秘密，剛才在聽他唱歌是的時候，我似乎看到一張桌子在。
會場漂來飄去！
男：真的嗎！我怎么沒看見，你是不是眼花啦?
女：不信呀！那就讓我們來看看，由我們09機制2班帶來的魔術《漂浮》掌聲有請！
(魔術《漂浮》節(jié)目完，主持人上)。
男：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，也是一個讓人一生難忘的名詞。
女：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞，更是我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
女：這一切的一切，在今天看來，是如此的美麗與生動，是如此難忘與不舍，接下來，請欣賞有大學生藝術團主持人隊為我們帶來的詩歌朗誦《別了，我的大學》讓我們一起，鄭重的說一聲：再見了，我的大學。
(朗誦《別了，我的大學》節(jié)目完，主持人上)。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十四
(開頭)。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b:敬愛的各位老師。
c:親愛的同學們。
d:大家(合)晚上好!
a我是主持人xxx。
b我是主持人xxx。
c我是主持人xxx。
d我是主持人xxx。
a:又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間學長學姐們就要畢業(yè)了。大多數學長學姐即將踏上工作崗位。
d:沒錯的，也正因如此，在今天的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的民大。
a:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學校領導和老師們也來到了我們的晚會現場，他們是：............
b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：感謝的鼓舞和激勵!(有領導要發(fā)言的情況下使用)。
c:現在，我宣布，理學院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會。
(合)正式開始!
a:學生時代總是承載著咱們太多的情愫，很多對愛情的向往都是在咱們學生時代開始的。
b:是的，是否走到一起、是否分離或許顯得不再那么重要，但當我們回憶年少時對愛情的向往，那是最純真、最珍貴的。
a:讓我們隨著12材料和14材料帶來的《時間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛情之路。
a：誒，xx不知道你在電視上有沒有看過服裝秀呢?
b:當然看過了，那些模特，那些身材，看著真是一種視覺上的享受啊。a:今天咱們14信計的同學們也帶來了一場服裝秀，但是卻是不一樣的服裝秀。
b:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請出14信計的同學們看看他們帶來的是怎樣的一場服裝秀。
a:提起白蛇傳，不知大家腦海里會浮現出怎樣的場景呢?
b:(唱)法海，你不懂愛，雷峰塔不會掉下來。
a:這么好的一個意境，硬是讓你給毀了。
b:誒~不止法海，我還能想起許仙和白素貞的凄美的愛情故事。
a:但是咱們14物本的同學今天要上演一出不一樣的白蛇傳。
b:白蛇傳還能怎么不一樣?我還真想看看。
a:好，那就讓我們請出14數本2的同學們帶來的《大話白蛇傳》。
a:不知道大家有沒有像我一樣，在高中時候抱怨著高中的種種不好，而上到大學卻又覺得高中真的挺好，卻抱怨大學的種種不順，到了快畢業(yè)了，又覺得學生時代是那么的美好、可愛。
a:青春如在換季中的花朵在歲月中漸漸萎靡，在那段美好的時光里，抽屜藏有著我們年少單純而美麗的秘密。
b:而當歲月老去，我們不情愿一切任由時間封印，多少人在執(zhí)著等著曾經記憶能回返。下面請欣賞13數本一班帶來的舞蹈《back》。
a:中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講理重儀是我們中華民族時代沿襲的傳統。
b:沒錯，源遠流長的禮儀文化是先人留給后人的一筆寶貴財富。接下來，13信計的同學們將用舞蹈向我們展示先人的禮儀之道。
a:哦?禮儀也能用舞蹈展示?我真的有點兒迫不及待了呢，相信觀眾朋友也同我一樣迫不及待了吧，那就讓我們以熱烈掌聲請出13信計的同學們帶來舞蹈《禮儀之邦》。
a主持人：誒，b，你小時候有沒有想過長大要當一名博士啊?
b主持人：當然有啊，我就是有這夢想才會來咱們理學院的。
a主持人：哦，那你當了博士之后想創(chuàng)造什么呢?
b主持人：很多啊!大到飛機，火箭，太空船;小到芯片，軟件，超導體!有太多我想發(fā)明創(chuàng)造的東西了。
a主持人：那你有沒有想過創(chuàng)造人呢?
b主持人：人?人怎么創(chuàng)造啊?
a主持人：這你就不知道了吧，今天咱們學院畢業(yè)的一位博士回來了，還帶來了他創(chuàng)造的四個人造人呢。
b主持人：是嗎?
a主持人：有請潘新舟、班立相、耿鑫瑤等同學帶來舞蹈《弗蘭肯斯坦》。
a:相信很多女孩子都喜歡陽光活躍的男生吧。
b:這倒是真的，就像會打籃球、踢足球這類的。
a:誒，我們接下來要請出來的可不是這類單純的運動型的男生，他們呀，還是文藝青年呢。
b:運動和文藝?你就別賣關子了，快把他們請出來吧，我相信臺下很多女生和我一樣按捺不住，想看看他們帶來的是怎樣的表演了呢，大家說是不是呀。
a:好，那就讓我們請出來自13物本2班的poppingman們帶來的精彩表演。
a:咱們敬愛的在上任后就提出了中國夢的計劃。中國夢是咱們民族的夢更是咱們每一個中國人的夢。
a:誒，xx不知道你在平時有什么愛好呢?
b:我?我喜歡欣賞舞蹈，而且偏愛看漂亮的女生跳舞。
a:我看你是偏愛欣賞漂亮的女生吧。
b:其實吧，我覺得會跳舞的女生會有種別樣的美，臺下的各位男生說是不是啊?
a主持人：哎b，你敢不敢和我玩?zhèn)€游戲?
b主持人：什么游戲?
a主持人：不管我說什么做什么，你也要說什么做什么。
b主持人：嗯…(沉思一會)，行，你都敢做了，我還有什么不敢的。a主持人：好，有骨氣，那開始了啊。
a主持人：a主持人好漂亮啊。
b主持人：a主持人好漂亮啊。
a主持人：(奸笑)晚會結束后我要請a主持人吃一頓大餐。
a主持人：當然了，讓我們有情鏡子舞臺之招聘會負責人上臺!
主角上臺。
a主持人:你好!c同學。
e同學：你好!主持人。
a主持人：來，快給大家介紹下下一個節(jié)目。
e同學：是的主持人，參演的嘉賓是完全不知道節(jié)目的內容的，他們只需上來模仿我們的語言與動作。
b主持人：那你打算請哪位嘉賓呢。
e同學：我要請的嘉賓是團委書記羅洪流老師，原學生會主席歐世杰同學，
a主持人：他們在哪里?!(聚燈光指向兩位嘉賓)。
b主持人：好，那我們開始準備我們的節(jié)目鏡子舞臺之面試。
開始節(jié)目。
(結尾)。
a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
a：老師們，同學們，歡送11級畢業(yè)生聯歡晚會。
合：到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十五
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導xx他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在，我宣布，屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取畢業(yè)證書。他們是.....
請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學們：畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學校對你們無言的期待。希望校領導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯系你們與學校的.一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。
第三項：請畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
第四項：請教師代表xxx教授發(fā)言。
第五項：請xx院長講話。
同學們，xx學院屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
相逢是首歌；
相逢是我們；
我們用青春譜寫；
一首難以忘懷的歌；
親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！
很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
大家都知道，這是我們最后一次站在大的舞臺上；
我們會在今天把最精彩的自己展現給大家；
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
最后，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠牽掛著你們，并永遠對你們敞開著家門。希望你們常回家看看，祝你們一路平安、前程燦爛！
現在，我宣布，xx學院屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十六
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結合。
有請拉拉隊的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計科系的籃球隊為我們的畢業(yè)生準備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計科系的。
足球隊為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋罚姓垺?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財氣》。
11、c：哎，看過趙薇導演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動，一個女孩子的堅強與執(zhí)著。
c：確實，這種精神是值得我們學習的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學弟學妹們也給我們準備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離。可是，母校啊，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學院領導的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學在應聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時候，咱們在樓上指點江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟寧學院生活過，在這里我認識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟寧學院，我心情不好的時候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟寧學院，我閑著的時候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟寧學院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟寧學院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠記住生活在濟寧學院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十七
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
丁：只是，只是我們不得不離開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
甲：現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。
乙：現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數、現代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
丁：寢室沒空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
丁：再見了，親愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十八
合：現在開始!
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!
幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)。
角色分配)——甲：姜嚴恒乙：張靖若丙：李學成?。捍抟喾?。
甲：親愛的爸爸媽媽。
乙：親愛的老師、小朋友。
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業(yè)了。
?。何覀凃湴粒覀冏院?
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的老師，也舍不得離開校長媽媽。
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉。
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇十九
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在，我宣布，20xx屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。(主持詞 )請20xx屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取畢業(yè)證書。他們是.....
請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學們：畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學校對你們無言的期待。希望校領導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯系你們與學校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。
第三項：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。
第四項：請教師代表——-教授發(fā)言。
第五項：請——院長講話。
同學們，——學院20xx屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
相逢是首歌；
相逢是我們；
我們用青春譜寫；
一首難以忘懷的歌；
親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！
很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
大家都知道，這是我們最后一次站在大的舞臺上；
我們會在今天把最精彩的自己展現給大家；
就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
最后，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠牽掛著你們，并永遠對你們敞開著家門。希望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛！
現在，我宣布，——學院20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
班級畢業(yè)晚會主持稿篇二十
親愛的高三（3）班同學們：
你們好！
時光匆匆，三載彈指一揮間，仿佛一切都在昨天，我們耳邊尚未散盡軍訓口令的余音，可熟悉的目光將要遠行。回首來時的路，三年里，我們班獲得校田徑運動會團體第一名、籃球賽第一名、藝術節(jié)大合唱第一名等多種榮譽，同時高考也取得了優(yōu)異成績，贏得學校家長一致好評。忘不了三年中你們勤勉學習的身影，忘不了課堂上求知若渴的眼神，忘不了生活中你們親如手足的關懷，忘不了運動會的賽場上你們颯爽的英姿，更忘不了歡樂時你們燦爛的笑容。
高中三年，就象一本厚厚的書，記載著同學們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載著同學們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生之間和同窗之間的深厚情誼。這是一本需要時間來翻閱的書，是一本值得珍藏的書，值得用一生來回味，這是你們送給學校最珍貴的禮物，同學們，感謝你們！
高中三年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，你們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定信念。
你們就要畢業(yè)了，縱有千言萬語，也難訴我們的離情別緒。印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”兒行千里母擔憂，天涯海角，你們的成功與挫敗，都將依然牽絆著老師的心。
同學們，在你們即將離開學校之際，請允許我再多幾句叮嚀：
當你春風得意、一帆風順之時，請你低下頭，看看腳下的大地，一步一個腳印；當你灰心喪氣、迷茫彷徨之時，請你仰望星空，天空對你和他人一樣寬廣；當你進入復雜的人際關系之中，而茫然不知所措之時，你選擇簡單，簡單可以應對一切的復雜；當你想有新的獲得，你需要學會舍棄；對于別人的過錯，你應該理解與寬容；對于別人的給予，你應該記憶在心；而你對別人的幫助，請把一切遺忘。
同學們，最后還有特地送你們兩個字：感恩?！对娊洝ご笱拧费浴巴吨蕴遥瑘笾岳睢?。感謝父母吧，其實，所有的父母都是天使，是奉獻的天使，也是守望的天使。感謝老師吧，那一道道皺紋，編制成知識的經緯。感謝社會吧，你們要常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
今天，你們濟濟一堂，把驪歌唱響。仰望，白云浩蕩，讓自由飛翔！思考，疾風狂飆，把夢想張揚。今天，你們桃李芬芳，明天，你們社會棟梁！
同學們，一路走好！同學們，?；丶铱纯?！
再見！