總結是提高工作效率的有效途徑之一。注意總結的語言要簡練明了，避免太過冗長而顯得啰嗦。以下是小編整理的幾篇總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?BR> 四風建設發(fā)言稿篇一
各位同志們：
根據(jù)十七屆中央紀委三次全會和省紀委十屆三次全會關于反腐倡廉教育工作部署,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“加強作風建設,保障科學發(fā)展”為主題,深入開展理想信念教育、政治紀律教育和黨性黨風黨紀教育,加強作風建設,筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀國法兩道防線,營造風清氣正的教書育人環(huán)境,為學院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的政治思想保證。
抓好大學生特別是學生黨員的社會主義核心價值體系教育和廉潔修身教育。按照大學生廉潔修身教育要求,深化課程的教學改革,把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來,突出抓好學生黨員的理想信念教育。紀律是黨政機關、部隊、團體、企事業(yè)單位等為了維護集體利益,并保證工作的正常順利進行,促進社會進步而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強學習,不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。注重大學生自我與紀律約束之間的必然聯(lián)系。在大學生教育中首要重視加強思想道德教育,做到大學教育德育先行,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀合格的當代大學生。嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。
一個學校,校規(guī)校紀可能多達幾十條,上百條,可以說是限制極多。如果大家都嚴格遵守,學校就很容易形成良好的校風、學風,這有利于我們的學習。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反,則整個學校的秩序、學風必將大受影響,這就直接影響到學校的辦學和個人的學習。有些大學生片面強調“自我價值”、“自我實現(xiàn)”、“自我選擇”等,只要個人自由而不要組織紀律。在學習活動中,想怎么做就怎么做,學習紀律散漫,經常遲到、曠課,不遵守學校規(guī)章制度,不服從學校老師管教。個人主義思想對當代大學生的成長是相當不利的。把紀律當做束縛人的咒語。紀律觀念薄弱,組織形式渙散,行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。在考場上不遵守考場紀律,懷著僥幸心理作弊,違背個人誠信和道德,被發(fā)現(xiàn)處罰了后,后悔莫及,自食其果。著力抓好廣大師生良好的思想作風,學風,工作作風,以及生活作風的養(yǎng)成教育,有針對性地抓好不同層面的紀律教育活動,保障學校各項工作地落實和各項事業(yè)的科學發(fā)展,樹立良好校風教風學風,營造風氣正的教書育人環(huán)境,建設優(yōu)質學校。
當今社會糖衣炮彈眾多,許多人過不了權力關,美色關,金錢關,人情關,在權力交易中越陷越深,最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現(xiàn)象層出不窮,如貪官崔大同,成杰克,胡長清等。要想更好地阻止此現(xiàn)象的發(fā)生,可通過學習正面典型和剖析反面教材,認真學習,提高認識,增強參加紀律教育學習活動的自覺性。告誡人們要引以為戒,要自覺做好黨風廉政建設工作,開展紀律教育學習是改進黨風廉政建設的實際需要,促進學校和諧發(fā)展的客觀要求,對于扎實推進校園廉政文化建設和促進我校地和諧發(fā)展有著重要的意義。
通過這次對黨紀的學習,我深刻體會到增強紀律觀念的必要性,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。在以后的學習生活中,應該不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
四風建設發(fā)言稿篇二
同學們：
大家下午好！
現(xiàn)在我講講，建設優(yōu)良學風的一些個人見解和看法。我初中的班主任跟我講過這么一句話：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我很相信這句話，所以我現(xiàn)在都還銘記著。學習就是一種行為，把學習當做一種習慣，我們都會受益匪淺。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進??；良好的學風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。 學風是一所大學的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的,養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,同時使學生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學生，用我的眼光看我們的學校，刻苦學習的人不多，以玩的心態(tài)在上大學的很多。我承認我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機會。現(xiàn)在在大學里基本是沒有競爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進社會，要面對種種的生活壓力是事業(yè)上的競爭。所以，如果現(xiàn)在每個人都能建立優(yōu)良的學習態(tài)度，就會自然而然地帶動學校的.學習風氣。
建設優(yōu)良學風我們應該要做到：
第一，從意識上，樹立學習的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。
第二，從行動上，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，積極參加社會實踐及公益服務活動。
建設優(yōu)良學風需要我們每一個人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學習。我的演講到此完畢，謝謝大家！
四風建設發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是劉明亮，來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學生。我相信命運全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學風建設個人在大會上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機會感謝我院領導、老師一直以來對我的信任與栽培，感謝同學們對我的幫助與大力支持）接下來：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學風建設過程中的感觸。我們深知，學風建設是衡量一所學校辦學思想，教育質量和管理水平的重要指標。那么學風建設對于我們學生而言它不僅是一種動力，一種良好的學習氛圍，一種對美好目標的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進取的精神，學風是一個學校的靈魂。
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。剛走進大學的時候，大多都在摸索適合自己的學習方法，在摸索和調整的過程中慢慢適應大學生活。大一時候，由于剛進入大學，對一起都充滿好奇，在學業(yè)上，態(tài)度不端正，導致部分同學有重修補考現(xiàn)象比較多，經過老師的教導，同學學習態(tài)度的端正，在大二開始，隨著專業(yè)課的開設，同學認識到專業(yè)知識能力提高的迫切，認真學習，互幫互助，總體成績得到明顯的提高。我，那么接下來就由我對學風建設做一個闡述：
5、211國內重點院校的大學生競爭？如何打造自己的核心競爭力？在我看來，就是學習，不斷的勤奮學習，主動學習，善于學習，快樂的學習，把學習養(yǎng)成一個終身堅持的好習慣并做到學以致用。換而言之，“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質，培養(yǎng)自己的人格魅力，錘煉自己的高尚品格，硬在能力，打造自己的核心競爭力，練就過硬本領，硬在作風，矢志艱苦奮斗，堅定理想信念，勇于創(chuàng)造創(chuàng)新，勇于擔當，樂于奉獻。
二、做學習的模范、爭做優(yōu)秀學生干部！在系學生會成立大會上，我時刻記著我講過的做好學生干部四個楷模：遵紀守法的模范、勤奮學習的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學生干部，努力踐行院系領導的囑托，在學風建設過程中找準位置，明確職責，樹立起高度的責任感，在學風、班風、校風建設中發(fā)揮模范帶頭作用；與此同時及時了解學生的心理動態(tài)，及時做到上情下達，下情上傳真正起到學生與老師之間的橋梁紐帶作用，作為一名中共黨員，要在我院學風建設中樹立三種意識即政治意識、責任意識和服務意識；要在實踐工作，學習，生活中提高自己的綜合能力，做到全心全意為身邊的人服務，學會分享與享受人生，匯聚正能量！
三，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
在很大程度上加強了班級班風建設、強化班級同學的凝聚力。與此同時得到了領導，老師、班級同學的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學風的基本要求，那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢？
端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動。
班級學風建設是一個需要班級同學的共同努力，相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識在這里，希望全班同學拿出我們的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
在學風建設過程中因表現(xiàn)突出，曾獲得過校三好學生，學院獎學金，國家勵志獎學金，學院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學生”，等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去，在我們學校，學院良好學風建設的氛圍中我們要立志做一名有為青年，在以后的學習過程中，要將理論與實踐緊密結合，多參加校園，社會實踐活動，勇于創(chuàng)新，敢于擔當,樂于奉獻以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學期間能把握住這難得的青春時光，鍛煉過硬本領，為中國夢的實現(xiàn)奉獻自己的力量，為學院建設譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔！時間是怎么樣爬過我皮膚，只有我自己最清楚！
最后引用“習近平總書記的一句話結束我今天的發(fā)言?！F(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的?！蛭覀兊那啻褐戮矗≡谑罴俚絹碇H，提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期！也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
倡導優(yōu)良學風建設，從我做起
四風建設發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自08級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學風建設月總結大會上代表“先進班集體”和“先進個人”發(fā)言。在此，我謹代表全院同學深深感謝音樂學院的諄諄教導和關懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關心！謝謝你們！
學風建設是人才培養(yǎng)的重要標志，也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過規(guī)范學生的日常學習行為，可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造嚴謹、勤奮、好學、上進的學習氛圍和學習風氣，只有形成良好的個人學風，才能形成良好的班級學風。良好的班風可以增強同學們學習的自覺性和自律性，更能增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，從而更好的推動全院的學風建設。此次學風建設月活動開展中，在領導老師們的帶領下，我們立足實際，落實學風建設，開展了多項行之有效的管理和活動。一份耕耘，一份收獲，我院學風建設月活動取得初步成果，因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進班集體”和“先進個人”。
首先作為一名學生干部，我認為，要做好一名學生干部，首先要有積極的工作出發(fā)點和明確的目標，以此為基礎才能更好的為同學服務，真正不計較個人得失，盡到自己的本分。作為學生干部的我們，在學習工作中要積極發(fā)揮表率作用，并且我們要努力提高個人素質，增強責任心，謙虛好學，同時盡自己最大能力幫助同學，協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進步，為音樂學院的學風建設作出自己最大的努力。而在此次學風建設月活動中，我們在院領導、老師的正確帶領下，廣大同學的支持和配合下，認真踏實地在各項活動中履行著學生干部的職責。如今回望，我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用，但我們不會驕傲，不會止步，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)為我院的學風建設貢獻自己的力量。
在其他各項的先進個人評選中，我們也只是做好了一個學生本分。十年寒窗苦讀，我們已經成為了大學生，學習是我們的天職，也是成才的保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優(yōu)良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要，在此次學風建設月的各項活動中，我們的積極和努力，起到了一定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)，和同學們的支持。
隨著大學逐漸走向社會的中心，大學不僅是教學、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進文化的中心。因此，大學學風不僅是社會風氣的一個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設優(yōu)良的學風，不僅可以凈化校園不良風氣，還會對社會風氣的改善產生積極影響。而做為一名大學生，我們有責任通過各種活動的方式，積極地貢獻自己的力量，為推動學院的學風建設，添磚加瓦。
四風建設發(fā)言稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家晚上好！
我來自海洋學院生物工程班，很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學風以及獨具特色的風采。希望我們能互相學習，共同進步。
歡迎大家走進xx生物工程班，我們是團結進取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的傳人，班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風而上的勇氣；班徽，初升的太陽預示著生物工程這一 21 世紀的朝陽產業(yè)將冉冉升起，帶領我們迎接美好的未來。我們在“團結進取，勤奮嚴謹”的班訓指引下取得了令人欣慰的班級成績，不及格人次為 3 人次。我們一直把學風建設作為班級建設的重心，努力營造有班級特色的學習氛圍。還記得那段秋日晨讀嗎？英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨，朝陽見證著我們的每一分付出，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日，我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天。功夫不負有心人，我們不敢有絲毫懈怠，我們采取“比學趕幫超”的學習方法，度過了層層知識的考驗，在每一次討論中我們不斷提高，在每一次合作中我們不斷進步，從而攀登上一座座知識的高峰。我們積極建設“學習型寢室”，采用“一人帶一寢室”的方式，幫助成績較弱的同學。鼓勵同學自主學習，根據(jù)具體情況，我們還實施了“一幫一”計劃，抓重點對象，帶動每一個同學，爭取創(chuàng)造無不及格班級。 作為生物專業(yè)的學生，我們不斷提高自身的實驗素質，提高我們的動手能力，培養(yǎng)我們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。 我們班的同學積極活躍在學校的各個領域，綻放著自己的光芒。史海浩同學，現(xiàn)擔任基礎學部體育部副部長，并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員。王鋒同學，現(xiàn)擔任基礎學部學習部部長，學業(yè)促進會副會長等職務，還有很多同學，他們不辭辛苦，為同學服務，是我們學習的榜樣。 在期末總結班會上，班委同學對上學期的學習生活進行了詳細的總結，班主任老師在班會上作出了重要講話，并對班級優(yōu)秀個人，優(yōu)秀寢室進行了表彰。令人高興的是，我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學習目標，并為著當初許下的承諾一直不懈的努力。 接下來是生物工程首屆班委組成，我們積極學習，努力探索班級管理的方法和經驗，秉承著一切為了班級，為了班級的一切工作理念，帶領全體同學共同努力，打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。新的學期，對于我們又是新的挑戰(zhàn)，我們的目標是，期末平均成績達到 85 分，四級通過率 100% ，消滅不及格，創(chuàng)建無不及格班級??！
轉眼間，我們已經攜手走過了半年的旅程，這半年中，我們風雨同舟，瀟灑同行。回首過去的點點滴滴，回望半年后我們取得的成績，今天，我們又勇氣站在這里，與大家共同分享我們的歡笑與汗水，檢驗我們的成長與付出。
大學四年，我們的路還有很長，生物工程的全體同學將牢記班風班訓，堅持以學風建設為中心，繼續(xù)撰寫我們的輝煌，讓我們的精彩繼續(xù)…… 謝謝！
四風建設發(fā)言稿篇六
各位領導：
下午好！
黨有黨風，國有國風，校有校風，家有家風。有什么樣的風氣就會產生什么樣的文化，有什么樣的風氣就會造就什么樣的人。我們都是知識分子，知識分子更追求一種風骨、更追求自身的人品與人格，更崇尚和諧奮進的精神。學校黨委今天召開“四風”建設動員大會，確定的主題是“加強作風建設、弘揚新風正氣”。新風怎么樹立，正氣怎么弘揚？在這里，我作為學校的一分子，作為一名黨員，一名教師，作為機關的一名工作人員，把我的認識、想法，向大家做一個匯報。
加強作風建設，關鍵在機關，關鍵在干部。機關和干部不帶頭，作風建設就很難取得實效。機關作風是黨風政風的直接體現(xiàn)，機關作風的好壞、辦事效率的高低、服務質量的優(yōu)劣，對外關系到吸引力，對內關系到凝聚力，對下關系到號召力，對上關系到執(zhí)行力，是推進學校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證之一。
從現(xiàn)在開始，機關作風建設確定的目標是：堅持圍繞中心、服務大局、服務師生員工的理念，進一步增強“五種意識”，即公仆意識、服務意識、團隊意識、效率意識、廉潔自律意識，提高“四種能力”，即學習能力、服務能力、合作能力、執(zhí)行能力，著力解決工作作風方面存在的突出問題，著眼完善規(guī)章制度和辦事機制，實現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強的目標。通俗說起來，就是“做事多一點，效率高一點，行動快一點，理由少一點，脾氣小一點，腦筋活一點，說話輕一點，微笑露一點?！弊鳛榻處熚艺J為具體需要做到“服務師生、務求實效、正心正身、團結共事、律己之心”
送聲，熱情有禮，服務細致，表態(tài)要做到門好進、臉好看、話好聽、事好辦，表態(tài)要做到該辦的事堅決辦——不拖，能做的事主動做——不等，難辦的事想法辦——不推。從這些寫字里行間當中，我深切地體會到，各部門的承諾是發(fā)自內心的，都表達了帶頭弘揚新風正氣、爭樹優(yōu)良形象、爭創(chuàng)工作佳績的真誠心聲。
四風建設發(fā)言稿篇七
各位朋友：
把創(chuàng)建省級文明城市作為推進“五位一體”的載體抓手，高規(guī)格組織、高站位規(guī)劃、高標準要求、高效率推進，抓重點、夯實點、攻難點、樹亮點，著力實施全域創(chuàng)城、精準創(chuàng)城。20xx年度、20xx年度測評全市縣級均排名第一，20xx年度全省綜合排位第49名。重點抓了“六個突出”：
突出強化。
領導。
打造聚力之城。由我任組長、縣長任第一副組長建立。
領導。
小組組織協(xié)調、
黨
政部門各負其責、人大政協(xié)視察指導、群團組織密切配合、新聞媒體引導教育、廣大群眾積極參與的創(chuàng)城格局，探索清單管理、現(xiàn)場會商、定期通報、分組攻堅、專班督導五大推進機制，下好一盤棋，擰成一股勁。先后召開專題調度會議15次，編發(fā)通報21期，縣內媒體開辦不間斷宣傳專欄7個，推送信息x余。
篇
次。
突出補齊短板，打造生態(tài)之城。20xx年以來，投資x億元，實施x項城鄉(xiāng)一體化工程，重點改善群眾出行、居住、文娛、供暖、排污等條件。深入實施藍天、碧水、綠地、潔凈四大生態(tài)工程，森林覆蓋率達x%以上，建成區(qū)綠地率達35%以上；農村改廁x萬座，數(shù)量全市第一；每年投資x萬元，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整體外包。成功創(chuàng)建國家園林城市，國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建通過省級驗收，成為20xx年全省大氣污染綜合治理先進縣、全域推進農村人居環(huán)境整治示范縣。
格治理、“五位一體”工作法、“之聲”三級微信平臺等舉措，構建全方位、多渠道、立體化社會治理體系，助力社會和諧穩(wěn)定。
突出以文化人，打造文明之城。實施場館提檔次、文藝出精品、活動塑品牌三大工程，農村文化廣場全覆蓋，圖書館成為國家一級館，亂彈《梨鄉(xiāng)情》在央視11套播出，叫響“梨花節(jié)”“月月五個有”等文化品牌。孝道文化廣泛弘揚，打造示范村210個；志愿活動如火如荼，10萬余名志愿者活躍在服務創(chuàng)城、扶危助困等各個崗位；移風易俗大力推開，探索成立縣移風易俗聯(lián)盟，推出“零彩禮新娘”王慧瑩等典型，推動社會主義核心價值觀落小落細。
黨
員第一個到”等載體，
黨
員干部價值感、人民群眾獲得感不斷增強。
網
格管理、規(guī)范化建設為重點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，為經濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。
雖然取得一些成績，但目前在全省排名仍然靠后。對比各項測評指標，主要在材料申報審核、背街小巷整治、群眾應知應會方面存在差距。下一步目標是：20xx年度測評繼續(xù)保持全市第一，力爭進入全省前30名，到20xx年成功進入省級文明城市行列，為爭創(chuàng)國家級文明城市夯實基礎。嚴格對照新修訂的《省級文明城市測評體系》，重點在抓正反典型、促素質提升，抓綜合整治、促環(huán)境改善，抓督查問責、促責任落實，抓宣傳動員、促共建共享“四抓四促”上下功夫，營造人人關心創(chuàng)建、參與創(chuàng)建、支持創(chuàng)建生動局面。
四風建設發(fā)言稿篇八
會寧縣住建局作為全縣建筑行業(yè)的管理部門，對全縣城鄉(xiāng)建設起主控作用，尤其是我們質監(jiān)站，對建設工程的安全質量的監(jiān)督起著至關重要作用。作為質監(jiān)站的成員，我們認真學習了黨的十八屆三中全會精神及習近平總書記的系列講話相關文件精神。通過學習，我進一步認識到了自己的崗位離不開群眾、離不開企業(yè)及項目，結合最近的群眾路線學習綜合評價自己目前的崗位性質，我覺得質監(jiān)站是建設施工企業(yè)和建設安全監(jiān)督管理的綜合部門，對建設各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作就必須首先用理論武裝頭腦。認真學習建設安全監(jiān)督的文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力，業(yè)務能力。在工作中重視學習業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務能力。嚴格要求自己，積極主動地研究工作中遇到的各種問題。講奉獻，講正氣，以誠待人。虛心向他人學習，取人之長補己之短，努力豐富自己，充實自己，提高自己。堅持做事和做人原則，努力做好日常工作。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。
二、四風問題。
經過前段時間的集中學習和自己對群眾路線的認真貫徹領會，目前我站的四風問題已基本完善，在形式主義方面主要表現(xiàn)形式是以會議落實會議，以文件落實文件現(xiàn)象比較突出，對群眾反映的問題處理不夠深入，重回復、輕落實等問題。我站的主要職責就是監(jiān)督全縣建設項目安全質量，辦理工程監(jiān)督注冊手續(xù)、監(jiān)督建設工程分部分項驗收、參與工程竣工驗收及工程竣工驗收備案工作、群眾所投訴的建設工程問題等。這些職責的辦事程序大部分都是周期較長，經過的手續(xù)繁多，應予以簡化。
三、
下一步學習打算。
開展教育實踐活動要突出針對性、實效性和示范性。在今后，本人將一如既。
往的繼續(xù)學習群眾路線教育實踐活動，著力服務群眾、服務社會。一是契合實際，著力體現(xiàn)教育實踐活動的針對性。有的放矢，突出特色，創(chuàng)新載體，切實做到“四樹四改四提升”：樹勤思善學之風，改學習不力、業(yè)務不精的問題，提升能力素質;樹為民服務之風，改脫離群眾、作風浮漂的問題，提升宗旨意識;樹敢于擔當之風，改怕碰矛盾、攬功諉過的問題，提升責任意識;樹艱苦奮斗之風，改攀比享受、鋪張浪費的問題，提升勤儉意識。二是抓住關鍵，切實提升教育實踐活動開展的實效性。緊緊圍繞“嚴字當頭、整字開道、實字落腳”的十二字原則要求，高起點、高標準、高質量抓好三大關鍵環(huán)節(jié)的工作，務求實現(xiàn)“馬克思主義群眾觀點和在組織工作中貫徹群眾路線的自覺性進一步增強，服務工作對象和做好群眾工作的能力進一步提高，“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的良好形象進一步樹立，反對“四風”、密切聯(lián)系群眾的制度機制進一步形成”四個基本目標。將黨的群眾路線教育實踐活動作為當前工作的重中之重，以此契機，使本人將后的工作能更好的服務民眾，服務社會。
四風建設發(fā)言稿篇九
各位評委：
大家好！
做職教優(yōu)良學風的繼承者和建設者，不是別人，是你，是我，是他，是每一個職教人義不容辭的職責?；叵胱约涸谀抢锏膶W生生活，眨眼間已近兩個月。年華似水，我們應當在歲月里感受到學生生活最真實的一面。清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，教師的孜孜教誨因為有我們座無虛席和全神貫注而更無價；自習室外，沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們同心同德。從我做起，積極投身到學風建設中來，關注我們的團體，幫忙我們的同學，共同營造一個積極向上，比學敢?guī)偷膬?yōu)良學風。
記得以往有一位。
領導。
說過：“學風體現(xiàn)一個學校的辦學觀念和理念、校風和。
精神。
歷史積淀和教學傳統(tǒng)，反映了一個學校的教育質量和管理水平，同時折射出一個學校的學生。
思想。
品質、學習。
精神。
和綜合素質。建設優(yōu)良學風是學校建設研究型、開放式學校的.需要，是保證和提高學校教育質量的需要，是學生健康成長的需要?！边@一席話充分體現(xiàn)了。
領導。
對學風建設的高度重視，也反映了學校傳承優(yōu)良學風的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要端正學習態(tài)度，勤奮刻苦，扎扎實實做學問，以飽滿的熱情投入學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?BR> 做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要有創(chuàng)新。
精神。
和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要有科學的學習方法，充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質，完善自我、充實自我。
做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要牢記我?！靶奚砹⒌?、苦練本領、開拓積極、服務社會、報效祖國”二十字校訓及“誠實、刻苦、靈活、積極”八字學風，做到上課不遲到、不早退，不曠課、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識。
和求真務實、明理誠信的道德風尚，我們責有所歸。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的優(yōu)良學風建設貢獻力量。
四風建設發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是我班的學習委員王炫月，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們____班的班級文化建設情況。我們班共有76名學生，我們的班主任張老師如嚴父般每天教導和呵護著我們，我們副班主任黃老師如慈母一樣關心和疼愛著我們，我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。我們大家用自己的雙手和智慧，把我們班變成了學習、成長的樂園。
開學初，張老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班紀班規(guī)，把它張貼在我們黑板的兩側很醒目，它時刻規(guī)范著我們的言行，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。（附班紀班規(guī)）我們還制定了班規(guī)班級細則，實行班干部記分制，罰獎結合，（舉例說明）效果很好。
我是我班的班長田一鑫，現(xiàn)在由我來宣讀一下我班的班紀班規(guī)：
__班班級班規(guī)。
穿校服，戴黃帽，按時到校不遲到；
見老師，問聲好，同學之間不吵鬧；
晨讀時，音洪亮，手捧書本坐端正；
鈴聲響，進課堂，課前準備要停當；
課堂上，守紀律，專心聽講動腦想；
老師問，舉手答，認真傾聽不插話；
寫作業(yè)，不拖拉，書寫工整按時交；
做錯題，及時改，不放問題到明天；
課間操，不喧鬧，快速站隊齊做操；
不追逐，不打鬧，課間活動秩序好；
放學時，快靜齊，安全回家不游戲；
班干部，帶好頭，以身作則創(chuàng)佳績；
__班，同學們，齊心協(xié)力爭第一。
我們班還設置了小組“流動紅旗”，鮮紅的旗子高高的懸掛在我們黑板左側每天都評選出“今天我是優(yōu)勝組”，“流動紅旗”形式雖老，但作用很大，既激發(fā)了同學們的積極性，又使小組內的同學更加團結，也大大提升了我們班同學的凝聚力。
我們班的班訓是：學習自主、行為自覺、生活自理。曾醒目地寫在我們教室后板報中，作為一種精神力量，感召著我們，為我們指明方向，增強了我們班的凝聚力。
我們班的“班風”是：“認認真真做好每件小事。”班風是無聲的命令，它督促我們的自覺約束自己行為。我們班還確立了班級建設目標“創(chuàng)建有好習慣會學習的班集體”，確立了班級建設目標，我們也就有了奮發(fā)向上的奮斗目標。
為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質，本學期，我們人人都是小干部，人人都有自己的崗位，也就是我們張老師講的采取的是“事事有人管，人人有事管”的管理模式。比如在衛(wèi)生方面，我們班的窗臺、窗棱、教室門、黑板、電視架每天課前有專人清擦；桌凳有桌凳管理員監(jiān)督擺放、衛(wèi)生角的笤帚、簸箕、拖布有專人整理，垃圾和廢紙有專人分類收集，并把收集整理的廢紙換成衛(wèi)生紙專人保管全班同學使用，衛(wèi)生區(qū)每天有人管理檢查做到了“一掃三撿”等等，正因為如此，我們有了明亮整潔的學習環(huán)境。在紀律和學習方面，我們班干部每天早讀前和寫字前進行輪流管理紀律，做到到校后秩序井然，課前安靜候課。做到讓老師放心省心。(舉例說明)。
在老師組織下我們全班同學出謀劃策，集思廣益，求同存異還設計了班徽創(chuàng)作了班歌。
謝謝大家!
四風建設發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位同學：
大家好！
我是五（8）班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風，學風總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進一步的改進，比如說：紀律方面，記得有一次，新來了一個音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學在交頭接耳，就非常生氣，叫我們去反思反思：“我為什么不想給你們上課?！边€有，我們班排隊紀律特別差，有一天晚放學，班主任和梅校長在門口檢查排隊，我們班零零散散的，被發(fā)現(xiàn)了，校長對班主任提出建議：“你什么時候讓你們班同學去罰上下樓梯跑步來回10次?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來了，誰知，第二天中午，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時候已經非常累了，甚至有幾個同學已經累得不行了，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對我們說：“看你們走的不錯，下次還敢不敢不排隊。”我們班的同學異口同聲的回答道：“不會了。"我們班那些沒力氣的同學一聽到不要走了就有精神了。從此以后，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊伍也整齊起來了。
衛(wèi)生方面，有些同學隨地扔垃圾，隨地吐痰，這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次，我看到一個同學把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶，結果沒扔中，就是因為這位同學的一次冒失，我們好不容易到手的四星級班牌沒了，又要從三星級開始了。班主任知道這件事以后，向全班同學說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當天學的課文5遍?！?BR> 學習方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學比較懂這方面的，就教教成績差的同學，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學，讓他自己試著解答。
集體榮譽感方面，我覺得應該互相團結、相互配合，不要遇到一點小事情就爭爭吵吵，我們應該從大局出發(fā)，從班級的集體榮譽出發(fā)，顧全大局，以班級學校的集體利益為重，為班級為學校爭光。比如有一次，因為有個同學一不小心把另一個同學的書撞掉了，兩個同學就吵架了，他們越吵越厲害，最后打起了架，有一個同學甚至把消防栓的玻璃打破了，學校知道這件事后，便把這兩位同學交給學生處來處理。這個事情對我們整個班級的榮譽造成了很大的影響，導致我們班評不上文明班級，我感到非常的慚愧。
我希望我們班該改進的要及時改正，要一天比一天上進，爭取在全校乃至全縣做個先進集體。
四風建設發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們，大家好!
我是鐵鋒區(qū)第七小學六年二班班主任侯信斐，接下來請隨我們一起走進我們的班級，我的家。
（播放音樂，幻燈播放班級留言冊，師生上場）。
六年的光陰如云帆飄過，不經意間，我們的腳步竟已踏上了離別的船。
是啊，時間過得真快，曾經記憶中的你們，還一個個都是矮矮的小南瓜吶！可是轉眼間，你們就已經長大了?？粗磳厴I(yè)的你們，老師心里是三分自豪三分不舍，但更多的是滿溢而出的幸福啊！讓我們慢慢翻開厚重的留言冊，一起去追尋那些成長的足跡。20xx年，我迎來了這些可愛的小家伙。
我們給班級起了個響亮的名字——快樂2班，就是希望大家把它當成自己的家，在這里快樂學習，快樂生活，快樂成長！
（此處出示班訓班級口號班級公約等）。
我們的班級口號是：我體驗、我快樂、我成長。
體驗篇。
老師我記得從上學第一天開始，您就告訴我們自己的事情自己做，自己的班級自己管。;所以我們就有了很多的第一次。第一次掃地，第一次整理桌椅，第一次擦黑板……老師您看，我們自己打掃的教室，多么干凈、整潔。
有了那么多第一次后，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們想象的那么難，我們能行！
在您的幫助下，我們開始嘗試自己管理班級。
我記得，每學期最熱鬧的就是班級干部競選活動了，您為我們設立了很多崗位，大家根據(jù)自己的喜好精心的準備、演講、使出渾身解數(shù)尋求大家的支持。
競爭上崗后，我們開始商討、制定評比細則，班級公約，大家都熱情高漲的投入到了工作中。
是??！老師也欣喜的發(fā)現(xiàn)，班級崗位責任制的建立，讓每一位學生在班集體建設中都能體現(xiàn)出主人意識、責任意識，你們的干勁兒更足了。
老師還記得我們上任的第一件大事就是在班中創(chuàng)設了“快樂書吧”，我們采用“圖書漂流”的形式，讓全班每一位學生把自己手頭的課外書帶來，聘請兩位細心的同學做圖書管理員，負責借閱和歸還工作。
你們看，同學們都排隊借書呢？
可不是“快樂書吧”的組建，實現(xiàn)資源共享，我們終于在課余飯后能享受到有書的“幸福生活”了。
快樂篇。
如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時刻都在叮咚作響；
如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲歌唱。
老師，我們一天中最開心的就是“我快樂，我運動”的時間了，體育社團的同學們組織了豐富多彩的體育活動，有跳長繩，踢毽子，打羽毛球，打籃球。
你們看，這是我們和兄弟班級的籃球比賽，雖然天氣還有一絲涼意，卻絲毫不能阻擋同學們的熱情。他們在場上你爭我奪、努力拼搶。
這是我們班拔河比賽。
這是二人三足比賽。
在這些活動和比賽中，我們不僅鍛煉了身體，同時也感受到同學間團結、合作的重要，
更享受著體育帶給我們的激情和快樂。
每天中午是我們最愜意的時光了，看書、下棋、畫畫、寫書法。如果你走進教室就會看到這樣一幅溫馨的畫面。
老師您看，這是我們自己編寫的詩集。
這些詩集里面的小詩可都是我們的嘔心之作??！從自己寫詩，到收集、整理、設計詩集我們小組的同學坐在一起反復推敲，反復修改。一首首小詩或快樂或憂傷，都是我們內心真實的寫照。
同學們的詩寫的太好了，沒想到我只是給孩子們一個展示的舞臺，你們就給了我一片燦爛的陽光。
侯老師您為了讓我們懂得如何關愛他人，回報社會，帶領我們走出校園，走進社區(qū)養(yǎng)老院陪爺爺、奶奶們聊天，給他們打掃房間、為他們獻上精心編排的節(jié)目。向我們傳遞“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。您還鼓勵我們和貧困山區(qū)的小朋友進行手拉手活動，給他們寄去書信和禮物，暢談自己的家鄉(xiāng)和理想。
成長篇。
老師是您教會了我們樂觀，寬容與理解，教會我們真誠，守信與信任。
在您的辛勤培育下，我們結出了豐碩的果實，我們班的同學代表學校參加了鐵鋒區(qū)漢字聽寫大賽，踢毽球比賽、弘揚傳統(tǒng)文化展示活動等，均獲得了優(yōu)異的成績，并且我們的班級還多次被評為優(yōu)秀班集體。
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲。
看到同學們手中的一張張獎狀和開心的笑臉，老師真為你們驕傲！驕傲我的孩子們在這些活動中體驗了成長的快樂！
花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園??；風箏飛得再高，它的線仍牽在您的手中；游子走得再遠，他的心仍掛念著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！我們會成為你們的驕傲！
四風建設發(fā)言稿篇十三
為了使辦事處20xx年整體工作的前移和提升，貼近服務、和諧社區(qū)。我們社區(qū)建設科的全體同事商議、討論做出如下明年工作打算：
一、社區(qū)建設科的基本工作內容：（2大項）。
民政：社區(qū)的基礎建設和管理、殘聯(lián)、雙擁、殯葬、兵役。
青教：社區(qū)文體工作、托幼、志愿者、圖書館、青少年教育等。
二、工作的指導思想：
以人為本、服務居民；
資源共享、共駐共建；
權責統(tǒng)一、管理有序；
擴大民主、居民自治；
因地制宜、循序漸進。
工作做到：1．檔案化2、信息化3、優(yōu)質化。
三、現(xiàn)在的首選工作：（3項）。
1．民情日記的使用（指導社區(qū)如何使用和記好民情日記，社區(qū)大事記，讓它成為社區(qū)工作的縮影和小檔案）。
2．社區(qū)基礎數(shù)據(jù)、賬冊的調平工作及出臺相關的社區(qū)考核、測評、培訓等工作方法等項關規(guī)定。
四風建設發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!今天我班級文化交流的主題是《創(chuàng)設發(fā)展空間，張揚學生個性》。
班級文化是一個孩子在他的學習生活中接觸到的最多的東西，可以說他無時無刻不在接受著班級文化的熏陶，因此，營造一個良好的、健康的班級文化是教師責無旁貸的事情。每個班主任都會有自己的一套管理方法，都是值得大家學習的，我在這里談一談自己的一些做法。
一、理念文化。
要樹立班級意識、團隊意識、集體榮譽感，首先要有自己的班級特色，我為班級命名為“努力進取班”，它體現(xiàn)了我的班級理念，有著盡自己的力量把班級搞好的意味。我希望我們班的師生共同攜手營造一個充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。
二、環(huán)境文化。
教室環(huán)境文化建設就是讓每一面墻壁都能說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室洋溢著文化的氣息；讓教室的面面墻壁都散發(fā)出孩子們朝氣蓬勃、積極向上的氣息，創(chuàng)設極具人性化的教室環(huán)境。因此，我結合學生的年齡特點，在教室的每一面墻壁開設一個個充滿情趣的小欄目，不斷激發(fā)學生的求知欲望，增強學生的自我約束、自我管理能力。
1、雛鷹起飛板塊：展示的是學生優(yōu)秀的繪畫作品，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。他們畫出了他們的內心世界，盡管畫的不是很完美，但未來的畫家可能就在這里。
2、快樂習字板塊：定期展示學生的書法作品。我們的書法小能手們一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
3、溫馨提示板塊：發(fā)言，你舉手了嗎？讀書，書捧起了嗎？寫字，腰挺直了嗎？要求學生從各方面嚴格要求自己。
4、禮貌用語板塊：對不起，沒關系等禮貌用語，用來規(guī)范大家的行為。
5、每周一首板塊：每周定期更換一首古詩，讓學生積累一些古詩詞。經典誦讀板塊：主要張貼了三字經和弟子規(guī)的彩頁內容，讓同學們從小接受中華古典文化的教育，陶冶情操。
6、你追我趕板塊：結合班級的班規(guī)，比一比誰得的星最多，然后滿十顆星爬一個臺階，看看誰先能到頂峰，誰最棒，激發(fā)學生的上進心，促進良好班風的養(yǎng)成。
7、圖書角：書是知識的海洋，為給學生營造一個充滿情趣的書香班級，激發(fā)學生讀書的愿望，讓書籍伴隨學生的成長，讓書成為學生的精神食糧，成為學生的知心朋友。因此，我把圖書分門分類地放在書架上，供每一位同學閱讀、欣賞，增長見識，擴大自己的知識面，他們可以像一只四蹄生風的小馬駒一樣翱翔在知識的海洋里。圖書角調動了每一位學生的讀書積極性，同學們可以津津有味地咀嚼知識的香甜果實。
8、黑板報：黑板報是班級的宣傳陣地，它不但起著宣傳作用，也起著裝飾作用。因此，黑板報不但要有充實的、實用的內容，也要有美麗、大方的形式，體現(xiàn)美感。
教室的每一塊墻報、每一個角落都具有教育內容，是班級的“眼睛”。富有教育性的班級環(huán)境文化能陶冶學生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)學生的學習積極性。教室成了學生展示個性特長的大展臺。不僅使許多優(yōu)秀生找到自我感覺，滿足了自我表現(xiàn)的欲望，甚至連一些平時不被老師同學關注的“灰色學生”，也有顯示其閃光點的機會，獲得了成功的喜悅，增強了自信心。
班級文化建設是個古老而又年輕的話題，我們作為班主任，只有用思考去預約教育的美麗，在不斷的實踐中創(chuàng)新，在教育改革中找準方向，才能給孩子們多創(chuàng)設自主發(fā)展的空間，張揚他們的個性，讓孩子們在鮮活靈動的班級文化中，逐漸養(yǎng)成良好的習慣，才能真正實現(xiàn)班級文化建設在育人中的功能。
我的發(fā)言到此結束，請領導、老師們給我的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！
四風建設發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，在這個陽光燦爛、充滿希望和夢想的日子里，我們滿懷激動和喜悅的心情，迎來了工程得到批復建設的特大喜訊。工程的批復建設，標志著xx廠的發(fā)展壯大邁上了一個嶄新的起點，標志著xx廠將更加義無返顧、義不容辭地肩負起分公司可持續(xù)發(fā)展的歷史重任，它寄托著分公司領導和全公司對事業(yè)的期待與厚望。我們工程公司也將在工程建設中大有作為。在此，我代表公司全體員工及參加工程建設的施工單位鄭重表態(tài)：在工程建設中，我們將以高度的責任感和歷史使命感，運用全新的管理理念，發(fā)揚艱苦拼搏、敢于勝利的精神風貌，排除萬難，勇創(chuàng)一流，為這項全局的保障工程、效益工程、發(fā)展工程做出自己的貢獻。
我們xx公司是一支在深化企業(yè)內部改革中成長起來的一只新生力量，具有經營機制新、隊伍觀念新、專業(yè)技術實力強等諸多優(yōu)勢。通過20xx年的重組整合，公司經營管理、市場運作、人員組織等都已步入成熟，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。此次，我們公司能夠同其它兄弟施工單位一道，共同參與工程建設，是我們工程公司的光榮與驕傲，也是對我們的鞭策與考驗，我們一定不辜負、兩級的深切期望，抓住這一千載難逢的機會，積極承擔力所能及的工程量，在工程建設中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，干出成績，樹起形象，為公司的長遠發(fā)展儲備實力。
安全施工是保障工程建設順利進行的重中之重。我們要堅持“以人為本”的安全管理理念，結合實際制定一套完善的安全管理體系，建立起責、權、利高度統(tǒng)一的新型安全管理約束機制，簽訂安全合同，分解安全責任，削減安全風險。全方位、多層次，認真細致地將安全責任落實到工程建設的每一個環(huán)節(jié)，落實到參戰(zhàn)隊伍的每一個小組、個人，增強參戰(zhàn)隊伍的安全意識，牢固樹立工程現(xiàn)場安全第一的思想，堅決克服僥幸心理和麻痹思想，努力創(chuàng)造安全文明的工程施工環(huán)境，確保工程建設零事故、零污染目標。
百年大計，質量第一。我們一定要以對建設單位負責，對子孫萬代負責的高度主人翁精神和責任感，繼續(xù)發(fā)揚“開拓拼搏，優(yōu)質高效”的企業(yè)精神，建立質量管理網絡體系，嚴肅工藝紀律，嚴格施工程序，完善監(jiān)理措施，落實責任制度，把好工程質量的每個環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建優(yōu)質工程、一流工程。
工程早一天完工，就早創(chuàng)一份效益，就早做一份貢獻。因此，我們要在保證安全和質量的前提下，精心組織，精心施工，抓工期，搶速度。與天斗，不畏嚴寒酷暑；與地斗，不怕艱難險阻。樹立敢于啃硬、敢于勝利的精神，千方百計保證工期，做到搶點運行，按期完工。
工程是一項工藝技術復雜、工作頭緒繁多的系統(tǒng)工程，因此，我們要牢牢抓住這一千載難逢的大好機遇，通過這項工程建設的歷練，造就一支能攻堅啃硬的工程建設隊伍，培養(yǎng)一批掌握新技術、懂得新工藝的復合型管理人才，彌補工程公司在工程建設上的空白，積累建設機組的建設管理經驗，為爭取今后具備同類機組的建設施工能力，走向更為廣闊的市場天地，迅速實現(xiàn)做大做強工程施工產業(yè)積累人才儲備，創(chuàng)造必須的競爭條件。
航船已經起錨，號角已經吹響，讓我們與各施工單位團結一心，和衷共濟，奮力拼搏，扎實工作，在工程施工中，奮發(fā)有為，建功立業(yè)，為建設與發(fā)展書寫出絢麗篇章！
四風建設發(fā)言稿篇十六
各位領導老師大家下午好！今天我與大家探討交流的話題是“班級文化建設”。
首先我們來談一下“什么是班級文化”。班級文化是一個班集體的思想觀念、價值取向、行為規(guī)范、審美情趣、思維方式等的總合。班級文化就像一種無形的場，看不見，摸不著，但隨時隨地都在發(fā)揮著重要的作用。
班級文化需要構建。要構建一種主流文化來主導全班，給全班師生創(chuàng)立一個物質上的協(xié)調環(huán)境，精神上的共同家園。
說過班級文化，我們再來談談班級文化建設。班級文化建設是班級管理的核心內容，對班級管理起著積極的指向作用，對學生的教育和發(fā)展起著潛移默化的的影響。班主任在班級管理過程中首先要進行班級文化建設。
做為整個學校文化的有機組成部分，班級文化整合了物質的、制度的、精神的多種要素，形成強烈的育人氛圍，讓學生如沐春風。它負載著諸多的教育功能：
1、凝聚功能。班級文化是學生心靈的粘合劑，它使班集體成員緊緊地團結在班級文化周圍，使學生產生認同感。班級文化由于寄托了學生共同的理想和追求，因而能讓全班同學同甘共苦。
2、激勵功能。班級文化是學生才能、情趣的集中體現(xiàn)，學生的理想、信念在此得到升華，激發(fā)理創(chuàng)造潛能。
3、規(guī)范功能。班級文化反映了班集體的共守規(guī)范和集體精神，通過無形的軟約束，在班內達成一致、和諧和默契。
4、審美功能。班級文化以其自身的美吸引、影響著學生，是對學生進行審美教育的教科書。
本著以上認識，我從一級新生入學起，就進行了班級文化建設的實踐，深深感受到了開展班級文化建設對于一個班級的健康發(fā)展具有的極其重要的現(xiàn)實意義。
首先，開展班級文化建設有利于學生的全面發(fā)展。
其次，開展班級文化建設有利于形成學生的健全人格。 再次，開展班級文化建設有利于全體學生的發(fā)展。
班級文化可以分為精神文化、制度文化和物質文化三個部分，我個人認為班級文化的分類還可以分為軟文化和硬文化兩大類。期中軟文化包括精神文化和制度文化。
下面我們分硬文化和軟文化兩部分談。硬文化，顧名思義是班級的硬件部分，即班級的環(huán)境，也可以理解為物質部分。從古時的“孟母三遷”到“近朱者赤近墨者黑”，再到今天的“環(huán)境出人才”，無不證明了環(huán)境文化的重要性。
1、注重教師衛(wèi)生
2、重視教室的布置
3、講究座位的排列
化”環(huán)境是班級文化環(huán)境的核心，是最能體現(xiàn)班級個性的，班級整體形象的優(yōu)劣最終將取決于班級“軟文化”環(huán)境是否健康。 下面展示幾個班級文化建設中較為優(yōu)秀的實例。
四風建設發(fā)言稿篇十七
各位領導、同志們：
xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣直包村掛點單位及部門的大力支持下，鄉(xiāng)新農村建設按照上級統(tǒng)一部署，緊扣“二十字”方針總要求，注重“點”“面”結合，“形象”“實用”兼顧，“近期”“長遠”并重，高起點、高標準、扎實、穩(wěn)妥、有序地推進了新農村建設。目前，通過“三清六改四普及”的工程實施，局里、陳家、龍井3個試點村已取得明顯成效，基本上實現(xiàn)讓農民喝干凈水，走平坦路，上衛(wèi)生廁，用潔凈能，住整潔房的目標。
1、新農村建設是一項黨的惠民工程，應建一個成一個，但公共設施配套建設資金缺口大，資金投入不足成為制約新農村建設的“瓶頸”。
2、因群眾文化程度不高，思想觀念尚未完全轉變，偏面的認為新農村就是建新房，使試點村建設進度不平衡。
3、發(fā)展農民專業(yè)合作社力度不夠，無法彰顯專業(yè)合作社作用。
4、信息報道工作離要求有欠缺，投稿不夠積極。
5、在進行村莊整治時，由于農戶經濟條件不同，有的拆除舊房后，可以馬上按規(guī)劃建新房，有的還需要一定時間籌備后再建新房，有的根本無能力再重建。同時因地異差距，好的地塊爭著要，差的地塊很少有人問津，使試點村在建房土地安排上，存在很大的困難和阻力。
面對以上諸多困難和不足，鄉(xiāng)黨委、政府將聚全鄉(xiāng)之力，合眾人之謀，繼續(xù)加大工作力度，以過硬的工作作風，有效的工作舉措，扎實做好試點村下一步工作。
1、突出村莊整治。一是抓好“六改”，實施每項工程倒計時制、各個項目亮化制，全面完成宜春市和諧小康家園示范點及新農村建設試點村“六改”目標任務，順利迎接省、市、縣新農村建設檢查驗收，確保全鄉(xiāng)新農村建設工作爭先創(chuàng)優(yōu)。二是抓好“四普及”，要將試點村的沼氣、有線電視、互聯(lián)網和太陽能熱水器全面推廣和普及，徹底改變農村生活實施落后的面貌。
2、進一步加大“三清”整治力度。建立一套切實可行的衛(wèi)生長效機制，聘請專職衛(wèi)生員，制訂衛(wèi)生公約，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，由衛(wèi)生管理小組定期開展環(huán)境衛(wèi)生評比檢查活動，從而美化村莊環(huán)境，改善人居條件。
3、突出主導產業(yè)建設。按照“生產發(fā)展興產業(yè)”的要求，堅持原生態(tài)特色，打好綠色有機品牌。一是因地制宜發(fā)展椪柑特色產業(yè)，成立農民專業(yè)合作社，以“品種特色化、基地規(guī)?；?、生產標準化、經營產業(yè)化、投入科技化”的經營模式，走公司+專業(yè)合作組織+基地+農戶的發(fā)展之路，將“一村一品”產業(yè)做大做強。使其成為試點村的支柱產業(yè)，農民增收的重點。二要結合當?shù)貙嶋H，積極推進庭院經濟、“農家樂”經濟等，著力提高試點村農民增收的水平。
4、健全并完善村規(guī)民約、村務公開、理事會等制度，廣泛開展文明誠信創(chuàng)建活動，組織村民積極評選農村“遵紀守法戶”、“文明信用戶”、“治安模范戶”，倡導文明新風，促使民風淳樸，鄰里和睦，努力把試點村建設成管理有序，服務完善，文明和諧的新社區(qū)。
5、建立年新農村建設儲備庫。按照上級要求，我們早準備，早動手，引導儲備點村民成立新農村建設理事會，充分調動群眾建新村的積極性，積極啟動“三改”項目。如村新農村建設儲備點，通過政府引導，積極群眾性非常高，已成立新農村建設理事會，群眾自籌資金10多萬元，改水、改路已全面完成，為年新農村建設工作奠定了扎實的基礎。
四風建設發(fā)言稿篇十八
20__年，我局黨風廉政建設工作在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導;以黨的明確提出的“要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題”為黨風廉政及作風建設的重要載體;全面落實上級反腐倡廉建設工作會議精神，堅持標“本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，把黨風廉政建設融入林業(yè)業(yè)務建設、領導班子建設、干部隊伍建設和黨的建設之中;以作風為突破、以教育為基礎、以制度為保障、以監(jiān)督為關鍵、以糾風為重點，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗的力度;繼續(xù)推進懲防體系建設，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作，為推動納雍林業(yè)事業(yè)實現(xiàn)新跨越提供堅強保障。
(一)加強領導，全面落實黨風廉政建設責任制。
加強領導，落實責任是做好黨風廉政建設工作的前提條件，我局始終把黨風廉政建設工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實抓好抓實，把責任制的全面落實貫穿到黨風廉政建設和反腐敗各項工作之中。一是完善了以局黨組書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，及時調整充實了黨風廉政建設領導機構，定期組織召開專題會議，分析研究黨風廉政建設各項工作。二是制定了《納雍縣林業(yè)局20__年黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見》下發(fā)執(zhí)行，明確了黨風廉政建設和反腐敗工作的指導思想、工作要點及具體要求，為做好全年工作打下了基礎、指明了方向、明確了責任;并在縣委、縣政府、縣紀委有關反腐倡廉建設工作會議召開后，我局及時組織召開林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，傳達有關會議精神，全面安排部署今年的黨風廉政建設和反腐敗工作。三是按照“誰主管，誰負責”，“管行業(yè)必須管行風”的原則，制定了《20__黨風廉政建設責任書》并層層簽訂落實，主要領導與分管領導簽，分管領導與所分管的單位負責人簽，單位負責人與單位干部職工簽，全面落實了黨風廉政建設責任制;同時制定并下發(fā)了《20__年黨風廉政建設工作目標責任制分解表》，將領導干部和各股室、所屬各單位在黨風廉政建設和反腐敗工作方面應的責任細化量化，落實到每個部門，落實到每一位干部，保證了黨風廉政建設責任制的有效落實。四是健全機制，形成了局黨組統(tǒng)一領導、主要領導親自抓，各分管工作的領導配合抓，工作人員具體抓，聯(lián)系我系統(tǒng)的紀工委監(jiān)察分局有關人員協(xié)調抓的工作格局，確保黨風廉政建設和反腐敗各項工作的正常開展。
(二)注重教育，提高干部職工廉潔自律意識。
加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識，是做好黨風廉政建設工作的基礎，切實改變人原惡的本性是教育的目的。我局始終把加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識作為做好黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的基礎。一是加強學習，提高干部職工的廉潔意識和理論水平。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用中心組學習，定期和不定期學習，以會代學等機會，組織班子成員，干部職工開展對新《黨章》、《廉政準則》、精神、中央“八項規(guī)定”、省、市“十項規(guī)定”、干部紀律“十嚴禁”和干部作風“十不準”等有關知識的學習，不斷提高干部職工的廉潔意識和增強其拒腐防變的能力。二是結合思想作風整頓，切實開展黨風廉政建設主題實踐教育活動。在全局廣泛開展以提高干部反腐倡廉意識和廉潔自律能力為核心，以建設學習型組織、廉潔型班子為目標的廉政教育活動，強化廉政學習理念，營造廉潔自律氛圍。并于于20__年6月22日在納雍縣大坪箐組織開展作風建設的知識搶答賽，進一步增強了黨風廉政建設主題實踐教育活動的效果。三是加強反面典型教育。在堅持正面教育的同時，通過組織干部職工學習一些違法違紀文件，觀看警示教育錄像片，通報反腐敗典型案例等方式進行反面典型教育。并對大坪箐護林站王祖明違紀案和老深沖護林站陳興貴違紀案的調查和處理情況進行通報，對發(fā)案原因進行分析。以案說法，及時提醒，常敲警鐘，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，筑牢干部職工拒腐防變的思想防線。四是組織開好民主生活會，認真查擺問題，特別是“四風”和廉潔自律方面的問題。根據(jù)縣紀委、縣委組織部關于開好20__年黨員領導干部民主生活會的通知要求，我局黨組于10月24日召開了黨員領導干部民主生活會。會前采取“群眾提、自己找、互相幫”的辦法，查找了各自存在的突出問題，撰寫了對照檢查材料。從縣鄉(xiāng)網向各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)征求的意見表，同時也向本單位的干部職工發(fā)放征求意見表，共收回征求意見表78份，并將征求到意見進行梳理，將意見反饋給了領導干部;會上，班子成員認真地開展了批評和自我批評;會后，制定了整改措施，確保了民主生活會收到實效，達到團結-批評-團結的目的。
(三)完善制度，扎實構建拒腐防變的保障機制。
年黨風廉政建設工作情況匯報制度是具有規(guī)范功能和強大約束力的為保障目標實現(xiàn)的規(guī)范性文件，制度建設關系到黨風廉政及作風建設工作的成敗。我局始終把制度建設作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風廉政建設和反腐敗工作相關制度，堅持用制度管人、管物、管事的原則，確保黨風廉政建設各項工作順利開展。一是建立健全了各項管理制度。出臺了財務管理制度、報賬審簽制度、公務接待制度、公車管理制度、上下班簽到制度、請銷假制度等一系列管理制度，進一步規(guī)范了管理，使加強機關作風建設，落實干部職工廉潔自律，制止奢侈浪費行為等有關工作有章可循。二是繼續(xù)推行黨務、政務公開制度。全縣林業(yè)系統(tǒng)各單位所有服務項目和行政許可的收費標準、辦理許可的條件和程序等，全部向社會公開。在推行黨務、政務公開工作中，堅決做到了“五個必須公開”和“五個明確”。通過公開，杜絕了弄虛作假和吃、拿、卡、要現(xiàn)象，遏制了官僚主義、形式主義和辦事拖拉行為，轉變了門難進、臉難看，事難辦等作風。三是健全舉報、投訴、接訪制度。切實加強對《信訪條例》和《關于依紀依法規(guī)范紀檢監(jiān)察信訪舉報工作的若干意見》的學習，充分利用第一紀工委設立的舉報箱和舉報投訴電話，進一步暢通了舉報投訴渠道，加強群眾監(jiān)督。從關注民生的高度，妥善處理群眾來信來訪案件，防患于未然。認真開展日常接訪工作，接待和受理群眾來信來訪，及時解決群眾關心的熱點、難點問題，避免了越級上訪現(xiàn)象的發(fā)生。對縣委、縣政府、縣紀委轉來的信訪案件，均認真組織調查核實，作了明確答復。四是實行工程項目招投標制度和監(jiān)管制度。嚴格執(zhí)行《廉政準則》、《招投標法》、《畢節(jié)市關于對招標投標活動進行監(jiān)督檢查的規(guī)定(試行)》、《畢節(jié)市專項資金管理使用情況監(jiān)督實施辦法(試行)》等規(guī)定，重點在對各項工程項目的規(guī)劃、立項、審批、招投標過程、建設程序、施工進度、工程質量和項目資金的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行項目資金備案制度，堅決制止違背科學發(fā)展觀亂決策、亂投資行為。加強對各項強農惠農政策措施落實情況的檢查，杜絕涉農資金被貪污、私分、截留、擠占和挪用。今年，報請縣政府組織對天保工程和森林撫育資金的兌付情況進行多部門聯(lián)合監(jiān)督檢查，有效加大了工程項目的監(jiān)管力度。并對良源公司良源大酒店門面進行了公開招租，加強監(jiān)督，杜絕暗箱操作。
(四)狠抓落實，確保相關工作取得實效。
我局的黨風廉政建設及反腐敗工作相對較為復雜，涉及面廣，許多環(huán)節(jié)易生不正之風，為此，我們在落實各項保障制度的同時，有重點、有目的地選取一些領域和環(huán)節(jié)，在狠抓落實上下功夫，確保相關工作取得實效。一是進一步加強機關作風建設，扎實開展“12345”主題活動。根據(jù)《縣紀委第一紀工委關于印發(fā)在農口系統(tǒng)開展“12345”主題活動實施方案的通知》(納紀一工委〔20__〕1號)文件要求，我局認真組織開展以“12345”主題活動為主線的一系列活動。主要以作風建設為中心;突出制度建設和效能建設兩個重點;整頓履行崗位職責情況、上班時間違反工作紀律情況、公款請吃和鋪張浪費情況三方面的紀律;規(guī)范“三重一大”實行報告、公示和備案制度，完善管人、管財和管事有關制度，建立和完善考核獎懲制度，建立健全強農惠農項目資金監(jiān)管制度四方面制度;打造“建立一個好的公示欄，讓權力在陽光下運行;設立一個作風建設意見箱，給干部職工說話的權力;制作一套警言警句，(本文出自范文先.生網)隨時警醒自己和他人;建設一套清正廉潔的領導班子;打造一支高效廉潔的干部隊伍”五個一的工作環(huán)境。著力解決了執(zhí)行紀律不嚴、制度執(zhí)行不力、廉政文化氛圍不濃、創(chuàng)先爭優(yōu)干勁不足、工作主動性不夠、服務意識不強、對黨風廉政建設重視不夠等方面的問題。二是規(guī)范權力運行，認真開展廉政風險防控工作。我們局緊緊圍繞懲防體系建設，以規(guī)范職權運行為核心，以構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的職權運行機制為目標，編制《廉政風險防控工作手冊》，重點是完善職權運行體制機制，增強制度的約束力，規(guī)范職能股室工作流程，強化重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)的責任主體意識，使各項職權陽光操作、規(guī)范運行。重點是從思想道德、制度機制、崗位職責、監(jiān)督管理四個方面建立健全預警防控機制，增強制度的約束力;強化重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)的風險主體意識，使職權安全有效運行。對相關制度流程進行修訂和完善，健全權力運行監(jiān)督制約機制，促進權力規(guī)范運行。并根據(jù)《縣紀委關于進一步推進廉政風險防控工作的通知》文件精神，明確廉政風險防控工作內容，制定了風險防控工作方案，組織黨員干部緊密結合本職工作和崗位職責認真梳理，準確概括每個崗位的職責及工作流程，在思想道德、崗位職責、工作流程、規(guī)章制度、外部環(huán)境等五方面逐一排查，篩選廉政風險點，評估風險等級。我局通過認真梳理，對現(xiàn)有的行政職權3大類共計15項(其中行政許可9項、行政登記2項、行政處罰4項)進行了全面系統(tǒng)規(guī)范，進一步明晰崗位工作職責，規(guī)范崗位工作運行程序，繪制主要工作流程圖。按照“對照崗位職責--梳理崗位職權--找準廉政風險”的步驟，以及查找風險的范圍和內容，對局內設機構和個人進行一次全面“體檢”，找出風險點，填寫《單位廉政風險登記表》、《科股室廉政風險登記表》、《崗位廉政風險登記表》、《崗位權力清單》、《個人廉政風險點自查表》，并正確評定風險等級。全體干部職工根據(jù)廉潔從政有關規(guī)定，簽訂了廉政風險防控承諾書，將各股站所室的崗位工作職責，個人廉政風險點，廉政承諾內容制作成崗位警示牌(共20個)，并分發(fā)到各股站室，進行亮牌辦公。進一步強化了崗位風險意識。局機關各股站所室各崗位共排查出廉政風險點47個，排查覆蓋率100%。三是加大案件排查整治力度，嚴厲懲治腐敗行為。查辦違紀違規(guī)案件是紀檢監(jiān)察機關的法定職責，是震懾違紀違法行為，懲治腐敗和端正黨風、政風的有效手段，是教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系建設的內在要求。今年工作中，我局主動聯(lián)系第一紀工委有關人員介入，重點從四個方面對有關案件進行排查：第一，林業(yè)行政工作人員利用行政審批權、行政執(zhí)法權以權謀私，權錢交易的案件;第二，項目工程、設備物資采購中發(fā)生的商業(yè)賄賂案件;第三，林業(yè)執(zhí)法中發(fā)生的嚴重損害群眾利益的案件;第四，林業(yè)系統(tǒng)各單位涉及財務、人事、公車管理、賭博、公款旅游和大吃大喝、大操大辦酒席等違紀違規(guī)案件。通過排查整治，對違紀違法行為的發(fā)生起到警醒和震懾作用。并堅持一查到底，三不放過原則(即“問題不清不放過，責任人不處理不放過，整改措施不落實不放過”)，對違紀違規(guī)的人員進行嚴肅查處，嚴厲懲治各類腐敗行為。四是其它有關工作不斷推進。進一步加強公務車輛管理，對林業(yè)系統(tǒng)公務用車情況進行清查，對未按程序購置或手續(xù)不齊全的督促其按相關規(guī)定完善，鼓勵干部職工和群眾舉報領導干部駕駛公車和公車私用情況。深入開展“小金庫”治理工作，成立了“小金庫”專項治理工作領導小組，制定了“小金庫”治理工作方案，并按方案的要求開展自查自糾，通過自查，未發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”現(xiàn)象。推行家庭重大事項報告制度，規(guī)范全系統(tǒng)干部職工操辦家事慶典的有關事項。嚴格控制公務開支，嚴格執(zhí)行中央和省委、市委關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定，嚴格控制行政經費支出。嚴格落實公務接待有關規(guī)定，嚴肅整治公款大吃大喝行為，嚴禁以各種名義用公款互相宴請。嚴肅整治公款旅游行為，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。禁止違反規(guī)定購建、裝修辦公用房和配置高檔辦公用品。積極推進“三公”經費公開，認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
二、存在問題。
我們按照上級的部署和要求，進一步加強了黨風廉政建設責任制和懲防體系建設工作，取得了一定成績，但與上級要求還有一定差距，仍不同程度地存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是個別單位負責人對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性和必要性認識不足、工作不力;。
四是一些單位黨風廉政建設責任制落實不夠好，敷衍塞責，作風漂浮，流于形式;。
五是違紀違規(guī)行為仍有發(fā)生，對其違紀違規(guī)行為的監(jiān)督和打擊力度有待加強;。
六是林業(yè)行政執(zhí)法工作力度需進一步加大，林業(yè)執(zhí)法行為需進一步規(guī)范。
三、下步打算。
針對存在的問題，結合當前林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作實際，下步工作中，我們將從以下幾個方面著力抓好相關工作：
一是堅持學習。認真組織林業(yè)系統(tǒng)全體干部職工學習有關政策法規(guī)，中紀委、市紀委、縣紀委有關會議精神，以及業(yè)務知識，加強干部隊伍自身建設。采取行之有效、生動活潑的教育方式，通過開展學習討論、觀看警示教育片等活動，不斷提高其政治思想水平、業(yè)務技術水平，增強服務意識和工作能力，以及防腐意識和抵御不正之風的能力，全面加強林業(yè)系統(tǒng)的自身建設。
二是進一步落實黨風廉政建設責任制。積極配合紀檢監(jiān)察機關加大查辦違法違紀案件的工作力度，嚴格責任追究制度，推行“以紀督政、以紀促政”工作，努力開創(chuàng)黨風廉政建設工作的新局面。
各位同志們：
根據(jù)十七屆中央紀委三次全會和省紀委十屆三次全會關于反腐倡廉教育工作部署,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“加強作風建設,保障科學發(fā)展”為主題,深入開展理想信念教育、政治紀律教育和黨性黨風黨紀教育,加強作風建設,筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀國法兩道防線,營造風清氣正的教書育人環(huán)境,為學院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的政治思想保證。
抓好大學生特別是學生黨員的社會主義核心價值體系教育和廉潔修身教育。按照大學生廉潔修身教育要求,深化課程的教學改革,把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來,突出抓好學生黨員的理想信念教育。紀律是黨政機關、部隊、團體、企事業(yè)單位等為了維護集體利益,并保證工作的正常順利進行,促進社會進步而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強學習,不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。注重大學生自我與紀律約束之間的必然聯(lián)系。在大學生教育中首要重視加強思想道德教育,做到大學教育德育先行,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀合格的當代大學生。嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。
一個學校,校規(guī)校紀可能多達幾十條,上百條,可以說是限制極多。如果大家都嚴格遵守,學校就很容易形成良好的校風、學風,這有利于我們的學習。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反,則整個學校的秩序、學風必將大受影響,這就直接影響到學校的辦學和個人的學習。有些大學生片面強調“自我價值”、“自我實現(xiàn)”、“自我選擇”等,只要個人自由而不要組織紀律。在學習活動中,想怎么做就怎么做,學習紀律散漫,經常遲到、曠課,不遵守學校規(guī)章制度,不服從學校老師管教。個人主義思想對當代大學生的成長是相當不利的。把紀律當做束縛人的咒語。紀律觀念薄弱,組織形式渙散,行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。在考場上不遵守考場紀律,懷著僥幸心理作弊,違背個人誠信和道德,被發(fā)現(xiàn)處罰了后,后悔莫及,自食其果。著力抓好廣大師生良好的思想作風,學風,工作作風,以及生活作風的養(yǎng)成教育,有針對性地抓好不同層面的紀律教育活動,保障學校各項工作地落實和各項事業(yè)的科學發(fā)展,樹立良好校風教風學風,營造風氣正的教書育人環(huán)境,建設優(yōu)質學校。
當今社會糖衣炮彈眾多,許多人過不了權力關,美色關,金錢關,人情關,在權力交易中越陷越深,最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現(xiàn)象層出不窮,如貪官崔大同,成杰克,胡長清等。要想更好地阻止此現(xiàn)象的發(fā)生,可通過學習正面典型和剖析反面教材,認真學習,提高認識,增強參加紀律教育學習活動的自覺性。告誡人們要引以為戒,要自覺做好黨風廉政建設工作,開展紀律教育學習是改進黨風廉政建設的實際需要,促進學校和諧發(fā)展的客觀要求,對于扎實推進校園廉政文化建設和促進我校地和諧發(fā)展有著重要的意義。
通過這次對黨紀的學習,我深刻體會到增強紀律觀念的必要性,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。在以后的學習生活中,應該不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
四風建設發(fā)言稿篇二
同學們：
大家下午好！
現(xiàn)在我講講，建設優(yōu)良學風的一些個人見解和看法。我初中的班主任跟我講過這么一句話：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我很相信這句話，所以我現(xiàn)在都還銘記著。學習就是一種行為，把學習當做一種習慣，我們都會受益匪淺。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進??；良好的學風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。 學風是一所大學的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的,養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,同時使學生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學生，用我的眼光看我們的學校，刻苦學習的人不多，以玩的心態(tài)在上大學的很多。我承認我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機會。現(xiàn)在在大學里基本是沒有競爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進社會，要面對種種的生活壓力是事業(yè)上的競爭。所以，如果現(xiàn)在每個人都能建立優(yōu)良的學習態(tài)度，就會自然而然地帶動學校的.學習風氣。
建設優(yōu)良學風我們應該要做到：
第一，從意識上，樹立學習的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。
第二，從行動上，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，積極參加社會實踐及公益服務活動。
建設優(yōu)良學風需要我們每一個人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學習。我的演講到此完畢，謝謝大家！
四風建設發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是劉明亮，來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學生。我相信命運全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學風建設個人在大會上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機會感謝我院領導、老師一直以來對我的信任與栽培，感謝同學們對我的幫助與大力支持）接下來：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學風建設過程中的感觸。我們深知，學風建設是衡量一所學校辦學思想，教育質量和管理水平的重要指標。那么學風建設對于我們學生而言它不僅是一種動力，一種良好的學習氛圍，一種對美好目標的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進取的精神，學風是一個學校的靈魂。
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。剛走進大學的時候，大多都在摸索適合自己的學習方法，在摸索和調整的過程中慢慢適應大學生活。大一時候，由于剛進入大學，對一起都充滿好奇，在學業(yè)上，態(tài)度不端正，導致部分同學有重修補考現(xiàn)象比較多，經過老師的教導，同學學習態(tài)度的端正，在大二開始，隨著專業(yè)課的開設，同學認識到專業(yè)知識能力提高的迫切，認真學習，互幫互助，總體成績得到明顯的提高。我，那么接下來就由我對學風建設做一個闡述：
5、211國內重點院校的大學生競爭？如何打造自己的核心競爭力？在我看來，就是學習，不斷的勤奮學習，主動學習，善于學習，快樂的學習，把學習養(yǎng)成一個終身堅持的好習慣并做到學以致用。換而言之，“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質，培養(yǎng)自己的人格魅力，錘煉自己的高尚品格，硬在能力，打造自己的核心競爭力，練就過硬本領，硬在作風，矢志艱苦奮斗，堅定理想信念，勇于創(chuàng)造創(chuàng)新，勇于擔當，樂于奉獻。
二、做學習的模范、爭做優(yōu)秀學生干部！在系學生會成立大會上，我時刻記著我講過的做好學生干部四個楷模：遵紀守法的模范、勤奮學習的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學生干部，努力踐行院系領導的囑托，在學風建設過程中找準位置，明確職責，樹立起高度的責任感，在學風、班風、校風建設中發(fā)揮模范帶頭作用；與此同時及時了解學生的心理動態(tài)，及時做到上情下達，下情上傳真正起到學生與老師之間的橋梁紐帶作用，作為一名中共黨員，要在我院學風建設中樹立三種意識即政治意識、責任意識和服務意識；要在實踐工作，學習，生活中提高自己的綜合能力，做到全心全意為身邊的人服務，學會分享與享受人生，匯聚正能量！
三，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
在很大程度上加強了班級班風建設、強化班級同學的凝聚力。與此同時得到了領導，老師、班級同學的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學風的基本要求，那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢？
端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動。
班級學風建設是一個需要班級同學的共同努力，相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識在這里，希望全班同學拿出我們的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
在學風建設過程中因表現(xiàn)突出，曾獲得過校三好學生，學院獎學金，國家勵志獎學金，學院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學生”，等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去，在我們學校，學院良好學風建設的氛圍中我們要立志做一名有為青年，在以后的學習過程中，要將理論與實踐緊密結合，多參加校園，社會實踐活動，勇于創(chuàng)新，敢于擔當,樂于奉獻以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學期間能把握住這難得的青春時光，鍛煉過硬本領，為中國夢的實現(xiàn)奉獻自己的力量，為學院建設譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔！時間是怎么樣爬過我皮膚，只有我自己最清楚！
最后引用“習近平總書記的一句話結束我今天的發(fā)言?！F(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的?！蛭覀兊那啻褐戮矗≡谑罴俚絹碇H，提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期！也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
倡導優(yōu)良學風建設，從我做起
四風建設發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自08級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學風建設月總結大會上代表“先進班集體”和“先進個人”發(fā)言。在此，我謹代表全院同學深深感謝音樂學院的諄諄教導和關懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關心！謝謝你們！
學風建設是人才培養(yǎng)的重要標志，也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過規(guī)范學生的日常學習行為，可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造嚴謹、勤奮、好學、上進的學習氛圍和學習風氣，只有形成良好的個人學風，才能形成良好的班級學風。良好的班風可以增強同學們學習的自覺性和自律性，更能增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，從而更好的推動全院的學風建設。此次學風建設月活動開展中，在領導老師們的帶領下，我們立足實際，落實學風建設，開展了多項行之有效的管理和活動。一份耕耘，一份收獲，我院學風建設月活動取得初步成果，因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進班集體”和“先進個人”。
首先作為一名學生干部，我認為，要做好一名學生干部，首先要有積極的工作出發(fā)點和明確的目標，以此為基礎才能更好的為同學服務，真正不計較個人得失，盡到自己的本分。作為學生干部的我們，在學習工作中要積極發(fā)揮表率作用，并且我們要努力提高個人素質，增強責任心，謙虛好學，同時盡自己最大能力幫助同學，協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進步，為音樂學院的學風建設作出自己最大的努力。而在此次學風建設月活動中，我們在院領導、老師的正確帶領下，廣大同學的支持和配合下，認真踏實地在各項活動中履行著學生干部的職責。如今回望，我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用，但我們不會驕傲，不會止步，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)為我院的學風建設貢獻自己的力量。
在其他各項的先進個人評選中，我們也只是做好了一個學生本分。十年寒窗苦讀，我們已經成為了大學生，學習是我們的天職，也是成才的保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優(yōu)良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要，在此次學風建設月的各項活動中，我們的積極和努力，起到了一定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)，和同學們的支持。
隨著大學逐漸走向社會的中心，大學不僅是教學、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進文化的中心。因此，大學學風不僅是社會風氣的一個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設優(yōu)良的學風，不僅可以凈化校園不良風氣，還會對社會風氣的改善產生積極影響。而做為一名大學生，我們有責任通過各種活動的方式，積極地貢獻自己的力量，為推動學院的學風建設，添磚加瓦。
四風建設發(fā)言稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家晚上好！
我來自海洋學院生物工程班，很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學風以及獨具特色的風采。希望我們能互相學習，共同進步。
歡迎大家走進xx生物工程班，我們是團結進取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的傳人，班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風而上的勇氣；班徽，初升的太陽預示著生物工程這一 21 世紀的朝陽產業(yè)將冉冉升起，帶領我們迎接美好的未來。我們在“團結進取，勤奮嚴謹”的班訓指引下取得了令人欣慰的班級成績，不及格人次為 3 人次。我們一直把學風建設作為班級建設的重心，努力營造有班級特色的學習氛圍。還記得那段秋日晨讀嗎？英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨，朝陽見證著我們的每一分付出，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日，我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天。功夫不負有心人，我們不敢有絲毫懈怠，我們采取“比學趕幫超”的學習方法，度過了層層知識的考驗，在每一次討論中我們不斷提高，在每一次合作中我們不斷進步，從而攀登上一座座知識的高峰。我們積極建設“學習型寢室”，采用“一人帶一寢室”的方式，幫助成績較弱的同學。鼓勵同學自主學習，根據(jù)具體情況，我們還實施了“一幫一”計劃，抓重點對象，帶動每一個同學，爭取創(chuàng)造無不及格班級。 作為生物專業(yè)的學生，我們不斷提高自身的實驗素質，提高我們的動手能力，培養(yǎng)我們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。 我們班的同學積極活躍在學校的各個領域，綻放著自己的光芒。史海浩同學，現(xiàn)擔任基礎學部體育部副部長，并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員。王鋒同學，現(xiàn)擔任基礎學部學習部部長，學業(yè)促進會副會長等職務，還有很多同學，他們不辭辛苦，為同學服務，是我們學習的榜樣。 在期末總結班會上，班委同學對上學期的學習生活進行了詳細的總結，班主任老師在班會上作出了重要講話，并對班級優(yōu)秀個人，優(yōu)秀寢室進行了表彰。令人高興的是，我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學習目標，并為著當初許下的承諾一直不懈的努力。 接下來是生物工程首屆班委組成，我們積極學習，努力探索班級管理的方法和經驗，秉承著一切為了班級，為了班級的一切工作理念，帶領全體同學共同努力，打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。新的學期，對于我們又是新的挑戰(zhàn)，我們的目標是，期末平均成績達到 85 分，四級通過率 100% ，消滅不及格，創(chuàng)建無不及格班級??！
轉眼間，我們已經攜手走過了半年的旅程，這半年中，我們風雨同舟，瀟灑同行。回首過去的點點滴滴，回望半年后我們取得的成績，今天，我們又勇氣站在這里，與大家共同分享我們的歡笑與汗水，檢驗我們的成長與付出。
大學四年，我們的路還有很長，生物工程的全體同學將牢記班風班訓，堅持以學風建設為中心，繼續(xù)撰寫我們的輝煌，讓我們的精彩繼續(xù)…… 謝謝！
四風建設發(fā)言稿篇六
各位領導：
下午好！
黨有黨風，國有國風，校有校風，家有家風。有什么樣的風氣就會產生什么樣的文化，有什么樣的風氣就會造就什么樣的人。我們都是知識分子，知識分子更追求一種風骨、更追求自身的人品與人格，更崇尚和諧奮進的精神。學校黨委今天召開“四風”建設動員大會，確定的主題是“加強作風建設、弘揚新風正氣”。新風怎么樹立，正氣怎么弘揚？在這里，我作為學校的一分子，作為一名黨員，一名教師，作為機關的一名工作人員，把我的認識、想法，向大家做一個匯報。
加強作風建設，關鍵在機關，關鍵在干部。機關和干部不帶頭，作風建設就很難取得實效。機關作風是黨風政風的直接體現(xiàn)，機關作風的好壞、辦事效率的高低、服務質量的優(yōu)劣，對外關系到吸引力，對內關系到凝聚力，對下關系到號召力，對上關系到執(zhí)行力，是推進學校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證之一。
從現(xiàn)在開始，機關作風建設確定的目標是：堅持圍繞中心、服務大局、服務師生員工的理念，進一步增強“五種意識”，即公仆意識、服務意識、團隊意識、效率意識、廉潔自律意識，提高“四種能力”，即學習能力、服務能力、合作能力、執(zhí)行能力，著力解決工作作風方面存在的突出問題，著眼完善規(guī)章制度和辦事機制，實現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強的目標。通俗說起來，就是“做事多一點，效率高一點，行動快一點，理由少一點，脾氣小一點，腦筋活一點，說話輕一點，微笑露一點?！弊鳛榻處熚艺J為具體需要做到“服務師生、務求實效、正心正身、團結共事、律己之心”
送聲，熱情有禮，服務細致，表態(tài)要做到門好進、臉好看、話好聽、事好辦，表態(tài)要做到該辦的事堅決辦——不拖，能做的事主動做——不等，難辦的事想法辦——不推。從這些寫字里行間當中，我深切地體會到，各部門的承諾是發(fā)自內心的，都表達了帶頭弘揚新風正氣、爭樹優(yōu)良形象、爭創(chuàng)工作佳績的真誠心聲。
四風建設發(fā)言稿篇七
各位朋友：
把創(chuàng)建省級文明城市作為推進“五位一體”的載體抓手，高規(guī)格組織、高站位規(guī)劃、高標準要求、高效率推進，抓重點、夯實點、攻難點、樹亮點，著力實施全域創(chuàng)城、精準創(chuàng)城。20xx年度、20xx年度測評全市縣級均排名第一，20xx年度全省綜合排位第49名。重點抓了“六個突出”：
突出強化。
領導。
打造聚力之城。由我任組長、縣長任第一副組長建立。
領導。
小組組織協(xié)調、
黨
政部門各負其責、人大政協(xié)視察指導、群團組織密切配合、新聞媒體引導教育、廣大群眾積極參與的創(chuàng)城格局，探索清單管理、現(xiàn)場會商、定期通報、分組攻堅、專班督導五大推進機制，下好一盤棋，擰成一股勁。先后召開專題調度會議15次，編發(fā)通報21期，縣內媒體開辦不間斷宣傳專欄7個，推送信息x余。
篇
次。
突出補齊短板，打造生態(tài)之城。20xx年以來，投資x億元，實施x項城鄉(xiāng)一體化工程，重點改善群眾出行、居住、文娛、供暖、排污等條件。深入實施藍天、碧水、綠地、潔凈四大生態(tài)工程，森林覆蓋率達x%以上，建成區(qū)綠地率達35%以上；農村改廁x萬座，數(shù)量全市第一；每年投資x萬元，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整體外包。成功創(chuàng)建國家園林城市，國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建通過省級驗收，成為20xx年全省大氣污染綜合治理先進縣、全域推進農村人居環(huán)境整治示范縣。
格治理、“五位一體”工作法、“之聲”三級微信平臺等舉措，構建全方位、多渠道、立體化社會治理體系，助力社會和諧穩(wěn)定。
突出以文化人，打造文明之城。實施場館提檔次、文藝出精品、活動塑品牌三大工程，農村文化廣場全覆蓋，圖書館成為國家一級館，亂彈《梨鄉(xiāng)情》在央視11套播出，叫響“梨花節(jié)”“月月五個有”等文化品牌。孝道文化廣泛弘揚，打造示范村210個；志愿活動如火如荼，10萬余名志愿者活躍在服務創(chuàng)城、扶危助困等各個崗位；移風易俗大力推開，探索成立縣移風易俗聯(lián)盟，推出“零彩禮新娘”王慧瑩等典型，推動社會主義核心價值觀落小落細。
黨
員第一個到”等載體，
黨
員干部價值感、人民群眾獲得感不斷增強。
網
格管理、規(guī)范化建設為重點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，為經濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。
雖然取得一些成績，但目前在全省排名仍然靠后。對比各項測評指標，主要在材料申報審核、背街小巷整治、群眾應知應會方面存在差距。下一步目標是：20xx年度測評繼續(xù)保持全市第一，力爭進入全省前30名，到20xx年成功進入省級文明城市行列，為爭創(chuàng)國家級文明城市夯實基礎。嚴格對照新修訂的《省級文明城市測評體系》，重點在抓正反典型、促素質提升，抓綜合整治、促環(huán)境改善，抓督查問責、促責任落實，抓宣傳動員、促共建共享“四抓四促”上下功夫，營造人人關心創(chuàng)建、參與創(chuàng)建、支持創(chuàng)建生動局面。
四風建設發(fā)言稿篇八
會寧縣住建局作為全縣建筑行業(yè)的管理部門，對全縣城鄉(xiāng)建設起主控作用，尤其是我們質監(jiān)站，對建設工程的安全質量的監(jiān)督起著至關重要作用。作為質監(jiān)站的成員，我們認真學習了黨的十八屆三中全會精神及習近平總書記的系列講話相關文件精神。通過學習，我進一步認識到了自己的崗位離不開群眾、離不開企業(yè)及項目，結合最近的群眾路線學習綜合評價自己目前的崗位性質，我覺得質監(jiān)站是建設施工企業(yè)和建設安全監(jiān)督管理的綜合部門，對建設各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作就必須首先用理論武裝頭腦。認真學習建設安全監(jiān)督的文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力，業(yè)務能力。在工作中重視學習業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務能力。嚴格要求自己，積極主動地研究工作中遇到的各種問題。講奉獻，講正氣，以誠待人。虛心向他人學習，取人之長補己之短，努力豐富自己，充實自己，提高自己。堅持做事和做人原則，努力做好日常工作。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。
二、四風問題。
經過前段時間的集中學習和自己對群眾路線的認真貫徹領會，目前我站的四風問題已基本完善，在形式主義方面主要表現(xiàn)形式是以會議落實會議，以文件落實文件現(xiàn)象比較突出，對群眾反映的問題處理不夠深入，重回復、輕落實等問題。我站的主要職責就是監(jiān)督全縣建設項目安全質量，辦理工程監(jiān)督注冊手續(xù)、監(jiān)督建設工程分部分項驗收、參與工程竣工驗收及工程竣工驗收備案工作、群眾所投訴的建設工程問題等。這些職責的辦事程序大部分都是周期較長，經過的手續(xù)繁多，應予以簡化。
三、
下一步學習打算。
開展教育實踐活動要突出針對性、實效性和示范性。在今后，本人將一如既。
往的繼續(xù)學習群眾路線教育實踐活動，著力服務群眾、服務社會。一是契合實際，著力體現(xiàn)教育實踐活動的針對性。有的放矢，突出特色，創(chuàng)新載體，切實做到“四樹四改四提升”：樹勤思善學之風，改學習不力、業(yè)務不精的問題，提升能力素質;樹為民服務之風，改脫離群眾、作風浮漂的問題，提升宗旨意識;樹敢于擔當之風，改怕碰矛盾、攬功諉過的問題，提升責任意識;樹艱苦奮斗之風，改攀比享受、鋪張浪費的問題，提升勤儉意識。二是抓住關鍵，切實提升教育實踐活動開展的實效性。緊緊圍繞“嚴字當頭、整字開道、實字落腳”的十二字原則要求，高起點、高標準、高質量抓好三大關鍵環(huán)節(jié)的工作，務求實現(xiàn)“馬克思主義群眾觀點和在組織工作中貫徹群眾路線的自覺性進一步增強，服務工作對象和做好群眾工作的能力進一步提高，“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的良好形象進一步樹立，反對“四風”、密切聯(lián)系群眾的制度機制進一步形成”四個基本目標。將黨的群眾路線教育實踐活動作為當前工作的重中之重，以此契機，使本人將后的工作能更好的服務民眾，服務社會。
四風建設發(fā)言稿篇九
各位評委：
大家好！
做職教優(yōu)良學風的繼承者和建設者，不是別人，是你，是我，是他，是每一個職教人義不容辭的職責?；叵胱约涸谀抢锏膶W生生活，眨眼間已近兩個月。年華似水，我們應當在歲月里感受到學生生活最真實的一面。清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，教師的孜孜教誨因為有我們座無虛席和全神貫注而更無價；自習室外，沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們同心同德。從我做起，積極投身到學風建設中來，關注我們的團體，幫忙我們的同學，共同營造一個積極向上，比學敢?guī)偷膬?yōu)良學風。
記得以往有一位。
領導。
說過：“學風體現(xiàn)一個學校的辦學觀念和理念、校風和。
精神。
歷史積淀和教學傳統(tǒng)，反映了一個學校的教育質量和管理水平，同時折射出一個學校的學生。
思想。
品質、學習。
精神。
和綜合素質。建設優(yōu)良學風是學校建設研究型、開放式學校的.需要，是保證和提高學校教育質量的需要，是學生健康成長的需要?！边@一席話充分體現(xiàn)了。
領導。
對學風建設的高度重視，也反映了學校傳承優(yōu)良學風的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要端正學習態(tài)度，勤奮刻苦，扎扎實實做學問，以飽滿的熱情投入學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?BR> 做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要有創(chuàng)新。
精神。
和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要有科學的學習方法，充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質，完善自我、充實自我。
做職教中心優(yōu)良學風的繼承者和建設者，就是要牢記我?！靶奚砹⒌?、苦練本領、開拓積極、服務社會、報效祖國”二十字校訓及“誠實、刻苦、靈活、積極”八字學風，做到上課不遲到、不早退，不曠課、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識。
和求真務實、明理誠信的道德風尚，我們責有所歸。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的優(yōu)良學風建設貢獻力量。
四風建設發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是我班的學習委員王炫月，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們____班的班級文化建設情況。我們班共有76名學生，我們的班主任張老師如嚴父般每天教導和呵護著我們，我們副班主任黃老師如慈母一樣關心和疼愛著我們，我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。我們大家用自己的雙手和智慧，把我們班變成了學習、成長的樂園。
開學初，張老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班紀班規(guī)，把它張貼在我們黑板的兩側很醒目，它時刻規(guī)范著我們的言行，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。（附班紀班規(guī)）我們還制定了班規(guī)班級細則，實行班干部記分制，罰獎結合，（舉例說明）效果很好。
我是我班的班長田一鑫，現(xiàn)在由我來宣讀一下我班的班紀班規(guī)：
__班班級班規(guī)。
穿校服，戴黃帽，按時到校不遲到；
見老師，問聲好，同學之間不吵鬧；
晨讀時，音洪亮，手捧書本坐端正；
鈴聲響，進課堂，課前準備要停當；
課堂上，守紀律，專心聽講動腦想；
老師問，舉手答，認真傾聽不插話；
寫作業(yè)，不拖拉，書寫工整按時交；
做錯題，及時改，不放問題到明天；
課間操，不喧鬧，快速站隊齊做操；
不追逐，不打鬧，課間活動秩序好；
放學時，快靜齊，安全回家不游戲；
班干部，帶好頭，以身作則創(chuàng)佳績；
__班，同學們，齊心協(xié)力爭第一。
我們班還設置了小組“流動紅旗”，鮮紅的旗子高高的懸掛在我們黑板左側每天都評選出“今天我是優(yōu)勝組”，“流動紅旗”形式雖老，但作用很大，既激發(fā)了同學們的積極性，又使小組內的同學更加團結，也大大提升了我們班同學的凝聚力。
我們班的班訓是：學習自主、行為自覺、生活自理。曾醒目地寫在我們教室后板報中，作為一種精神力量，感召著我們，為我們指明方向，增強了我們班的凝聚力。
我們班的“班風”是：“認認真真做好每件小事。”班風是無聲的命令，它督促我們的自覺約束自己行為。我們班還確立了班級建設目標“創(chuàng)建有好習慣會學習的班集體”，確立了班級建設目標，我們也就有了奮發(fā)向上的奮斗目標。
為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質，本學期，我們人人都是小干部，人人都有自己的崗位，也就是我們張老師講的采取的是“事事有人管，人人有事管”的管理模式。比如在衛(wèi)生方面，我們班的窗臺、窗棱、教室門、黑板、電視架每天課前有專人清擦；桌凳有桌凳管理員監(jiān)督擺放、衛(wèi)生角的笤帚、簸箕、拖布有專人整理，垃圾和廢紙有專人分類收集，并把收集整理的廢紙換成衛(wèi)生紙專人保管全班同學使用，衛(wèi)生區(qū)每天有人管理檢查做到了“一掃三撿”等等，正因為如此，我們有了明亮整潔的學習環(huán)境。在紀律和學習方面，我們班干部每天早讀前和寫字前進行輪流管理紀律，做到到校后秩序井然，課前安靜候課。做到讓老師放心省心。(舉例說明)。
在老師組織下我們全班同學出謀劃策，集思廣益，求同存異還設計了班徽創(chuàng)作了班歌。
謝謝大家!
四風建設發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位同學：
大家好！
我是五（8）班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風，學風總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進一步的改進，比如說：紀律方面，記得有一次，新來了一個音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學在交頭接耳，就非常生氣，叫我們去反思反思：“我為什么不想給你們上課?！边€有，我們班排隊紀律特別差，有一天晚放學，班主任和梅校長在門口檢查排隊，我們班零零散散的，被發(fā)現(xiàn)了，校長對班主任提出建議：“你什么時候讓你們班同學去罰上下樓梯跑步來回10次?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來了，誰知，第二天中午，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時候已經非常累了，甚至有幾個同學已經累得不行了，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對我們說：“看你們走的不錯，下次還敢不敢不排隊。”我們班的同學異口同聲的回答道：“不會了。"我們班那些沒力氣的同學一聽到不要走了就有精神了。從此以后，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊伍也整齊起來了。
衛(wèi)生方面，有些同學隨地扔垃圾，隨地吐痰，這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次，我看到一個同學把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶，結果沒扔中，就是因為這位同學的一次冒失，我們好不容易到手的四星級班牌沒了，又要從三星級開始了。班主任知道這件事以后，向全班同學說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當天學的課文5遍?！?BR> 學習方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學比較懂這方面的，就教教成績差的同學，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學，讓他自己試著解答。
集體榮譽感方面，我覺得應該互相團結、相互配合，不要遇到一點小事情就爭爭吵吵，我們應該從大局出發(fā)，從班級的集體榮譽出發(fā)，顧全大局，以班級學校的集體利益為重，為班級為學校爭光。比如有一次，因為有個同學一不小心把另一個同學的書撞掉了，兩個同學就吵架了，他們越吵越厲害，最后打起了架，有一個同學甚至把消防栓的玻璃打破了，學校知道這件事后，便把這兩位同學交給學生處來處理。這個事情對我們整個班級的榮譽造成了很大的影響，導致我們班評不上文明班級，我感到非常的慚愧。
我希望我們班該改進的要及時改正，要一天比一天上進，爭取在全校乃至全縣做個先進集體。
四風建設發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們，大家好!
我是鐵鋒區(qū)第七小學六年二班班主任侯信斐，接下來請隨我們一起走進我們的班級，我的家。
（播放音樂，幻燈播放班級留言冊，師生上場）。
六年的光陰如云帆飄過，不經意間，我們的腳步竟已踏上了離別的船。
是啊，時間過得真快，曾經記憶中的你們，還一個個都是矮矮的小南瓜吶！可是轉眼間，你們就已經長大了?？粗磳厴I(yè)的你們，老師心里是三分自豪三分不舍，但更多的是滿溢而出的幸福啊！讓我們慢慢翻開厚重的留言冊，一起去追尋那些成長的足跡。20xx年，我迎來了這些可愛的小家伙。
我們給班級起了個響亮的名字——快樂2班，就是希望大家把它當成自己的家，在這里快樂學習，快樂生活，快樂成長！
（此處出示班訓班級口號班級公約等）。
我們的班級口號是：我體驗、我快樂、我成長。
體驗篇。
老師我記得從上學第一天開始，您就告訴我們自己的事情自己做，自己的班級自己管。;所以我們就有了很多的第一次。第一次掃地，第一次整理桌椅，第一次擦黑板……老師您看，我們自己打掃的教室，多么干凈、整潔。
有了那么多第一次后，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們想象的那么難，我們能行！
在您的幫助下，我們開始嘗試自己管理班級。
我記得，每學期最熱鬧的就是班級干部競選活動了，您為我們設立了很多崗位，大家根據(jù)自己的喜好精心的準備、演講、使出渾身解數(shù)尋求大家的支持。
競爭上崗后，我們開始商討、制定評比細則，班級公約，大家都熱情高漲的投入到了工作中。
是??！老師也欣喜的發(fā)現(xiàn)，班級崗位責任制的建立，讓每一位學生在班集體建設中都能體現(xiàn)出主人意識、責任意識，你們的干勁兒更足了。
老師還記得我們上任的第一件大事就是在班中創(chuàng)設了“快樂書吧”，我們采用“圖書漂流”的形式，讓全班每一位學生把自己手頭的課外書帶來，聘請兩位細心的同學做圖書管理員，負責借閱和歸還工作。
你們看，同學們都排隊借書呢？
可不是“快樂書吧”的組建，實現(xiàn)資源共享，我們終于在課余飯后能享受到有書的“幸福生活”了。
快樂篇。
如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時刻都在叮咚作響；
如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲歌唱。
老師，我們一天中最開心的就是“我快樂，我運動”的時間了，體育社團的同學們組織了豐富多彩的體育活動，有跳長繩，踢毽子，打羽毛球，打籃球。
你們看，這是我們和兄弟班級的籃球比賽，雖然天氣還有一絲涼意，卻絲毫不能阻擋同學們的熱情。他們在場上你爭我奪、努力拼搶。
這是我們班拔河比賽。
這是二人三足比賽。
在這些活動和比賽中，我們不僅鍛煉了身體，同時也感受到同學間團結、合作的重要，
更享受著體育帶給我們的激情和快樂。
每天中午是我們最愜意的時光了，看書、下棋、畫畫、寫書法。如果你走進教室就會看到這樣一幅溫馨的畫面。
老師您看，這是我們自己編寫的詩集。
這些詩集里面的小詩可都是我們的嘔心之作??！從自己寫詩，到收集、整理、設計詩集我們小組的同學坐在一起反復推敲，反復修改。一首首小詩或快樂或憂傷，都是我們內心真實的寫照。
同學們的詩寫的太好了，沒想到我只是給孩子們一個展示的舞臺，你們就給了我一片燦爛的陽光。
侯老師您為了讓我們懂得如何關愛他人，回報社會，帶領我們走出校園，走進社區(qū)養(yǎng)老院陪爺爺、奶奶們聊天，給他們打掃房間、為他們獻上精心編排的節(jié)目。向我們傳遞“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。您還鼓勵我們和貧困山區(qū)的小朋友進行手拉手活動，給他們寄去書信和禮物，暢談自己的家鄉(xiāng)和理想。
成長篇。
老師是您教會了我們樂觀，寬容與理解，教會我們真誠，守信與信任。
在您的辛勤培育下，我們結出了豐碩的果實，我們班的同學代表學校參加了鐵鋒區(qū)漢字聽寫大賽，踢毽球比賽、弘揚傳統(tǒng)文化展示活動等，均獲得了優(yōu)異的成績，并且我們的班級還多次被評為優(yōu)秀班集體。
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲。
看到同學們手中的一張張獎狀和開心的笑臉，老師真為你們驕傲！驕傲我的孩子們在這些活動中體驗了成長的快樂！
花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園??；風箏飛得再高，它的線仍牽在您的手中；游子走得再遠，他的心仍掛念著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！我們會成為你們的驕傲！
四風建設發(fā)言稿篇十三
為了使辦事處20xx年整體工作的前移和提升，貼近服務、和諧社區(qū)。我們社區(qū)建設科的全體同事商議、討論做出如下明年工作打算：
一、社區(qū)建設科的基本工作內容：（2大項）。
民政：社區(qū)的基礎建設和管理、殘聯(lián)、雙擁、殯葬、兵役。
青教：社區(qū)文體工作、托幼、志愿者、圖書館、青少年教育等。
二、工作的指導思想：
以人為本、服務居民；
資源共享、共駐共建；
權責統(tǒng)一、管理有序；
擴大民主、居民自治；
因地制宜、循序漸進。
工作做到：1．檔案化2、信息化3、優(yōu)質化。
三、現(xiàn)在的首選工作：（3項）。
1．民情日記的使用（指導社區(qū)如何使用和記好民情日記，社區(qū)大事記，讓它成為社區(qū)工作的縮影和小檔案）。
2．社區(qū)基礎數(shù)據(jù)、賬冊的調平工作及出臺相關的社區(qū)考核、測評、培訓等工作方法等項關規(guī)定。
四風建設發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!今天我班級文化交流的主題是《創(chuàng)設發(fā)展空間，張揚學生個性》。
班級文化是一個孩子在他的學習生活中接觸到的最多的東西，可以說他無時無刻不在接受著班級文化的熏陶，因此，營造一個良好的、健康的班級文化是教師責無旁貸的事情。每個班主任都會有自己的一套管理方法，都是值得大家學習的，我在這里談一談自己的一些做法。
一、理念文化。
要樹立班級意識、團隊意識、集體榮譽感，首先要有自己的班級特色，我為班級命名為“努力進取班”，它體現(xiàn)了我的班級理念，有著盡自己的力量把班級搞好的意味。我希望我們班的師生共同攜手營造一個充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。
二、環(huán)境文化。
教室環(huán)境文化建設就是讓每一面墻壁都能說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室洋溢著文化的氣息；讓教室的面面墻壁都散發(fā)出孩子們朝氣蓬勃、積極向上的氣息，創(chuàng)設極具人性化的教室環(huán)境。因此，我結合學生的年齡特點，在教室的每一面墻壁開設一個個充滿情趣的小欄目，不斷激發(fā)學生的求知欲望，增強學生的自我約束、自我管理能力。
1、雛鷹起飛板塊：展示的是學生優(yōu)秀的繪畫作品，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。他們畫出了他們的內心世界，盡管畫的不是很完美，但未來的畫家可能就在這里。
2、快樂習字板塊：定期展示學生的書法作品。我們的書法小能手們一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
3、溫馨提示板塊：發(fā)言，你舉手了嗎？讀書，書捧起了嗎？寫字，腰挺直了嗎？要求學生從各方面嚴格要求自己。
4、禮貌用語板塊：對不起，沒關系等禮貌用語，用來規(guī)范大家的行為。
5、每周一首板塊：每周定期更換一首古詩，讓學生積累一些古詩詞。經典誦讀板塊：主要張貼了三字經和弟子規(guī)的彩頁內容，讓同學們從小接受中華古典文化的教育，陶冶情操。
6、你追我趕板塊：結合班級的班規(guī)，比一比誰得的星最多，然后滿十顆星爬一個臺階，看看誰先能到頂峰，誰最棒，激發(fā)學生的上進心，促進良好班風的養(yǎng)成。
7、圖書角：書是知識的海洋，為給學生營造一個充滿情趣的書香班級，激發(fā)學生讀書的愿望，讓書籍伴隨學生的成長，讓書成為學生的精神食糧，成為學生的知心朋友。因此，我把圖書分門分類地放在書架上，供每一位同學閱讀、欣賞，增長見識，擴大自己的知識面，他們可以像一只四蹄生風的小馬駒一樣翱翔在知識的海洋里。圖書角調動了每一位學生的讀書積極性，同學們可以津津有味地咀嚼知識的香甜果實。
8、黑板報：黑板報是班級的宣傳陣地，它不但起著宣傳作用，也起著裝飾作用。因此，黑板報不但要有充實的、實用的內容，也要有美麗、大方的形式，體現(xiàn)美感。
教室的每一塊墻報、每一個角落都具有教育內容，是班級的“眼睛”。富有教育性的班級環(huán)境文化能陶冶學生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)學生的學習積極性。教室成了學生展示個性特長的大展臺。不僅使許多優(yōu)秀生找到自我感覺，滿足了自我表現(xiàn)的欲望，甚至連一些平時不被老師同學關注的“灰色學生”，也有顯示其閃光點的機會，獲得了成功的喜悅，增強了自信心。
班級文化建設是個古老而又年輕的話題，我們作為班主任，只有用思考去預約教育的美麗，在不斷的實踐中創(chuàng)新，在教育改革中找準方向，才能給孩子們多創(chuàng)設自主發(fā)展的空間，張揚他們的個性，讓孩子們在鮮活靈動的班級文化中，逐漸養(yǎng)成良好的習慣，才能真正實現(xiàn)班級文化建設在育人中的功能。
我的發(fā)言到此結束，請領導、老師們給我的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！
四風建設發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，在這個陽光燦爛、充滿希望和夢想的日子里，我們滿懷激動和喜悅的心情，迎來了工程得到批復建設的特大喜訊。工程的批復建設，標志著xx廠的發(fā)展壯大邁上了一個嶄新的起點，標志著xx廠將更加義無返顧、義不容辭地肩負起分公司可持續(xù)發(fā)展的歷史重任，它寄托著分公司領導和全公司對事業(yè)的期待與厚望。我們工程公司也將在工程建設中大有作為。在此，我代表公司全體員工及參加工程建設的施工單位鄭重表態(tài)：在工程建設中，我們將以高度的責任感和歷史使命感，運用全新的管理理念，發(fā)揚艱苦拼搏、敢于勝利的精神風貌，排除萬難，勇創(chuàng)一流，為這項全局的保障工程、效益工程、發(fā)展工程做出自己的貢獻。
我們xx公司是一支在深化企業(yè)內部改革中成長起來的一只新生力量，具有經營機制新、隊伍觀念新、專業(yè)技術實力強等諸多優(yōu)勢。通過20xx年的重組整合，公司經營管理、市場運作、人員組織等都已步入成熟，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。此次，我們公司能夠同其它兄弟施工單位一道，共同參與工程建設，是我們工程公司的光榮與驕傲，也是對我們的鞭策與考驗，我們一定不辜負、兩級的深切期望，抓住這一千載難逢的機會，積極承擔力所能及的工程量，在工程建設中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，干出成績，樹起形象，為公司的長遠發(fā)展儲備實力。
安全施工是保障工程建設順利進行的重中之重。我們要堅持“以人為本”的安全管理理念，結合實際制定一套完善的安全管理體系，建立起責、權、利高度統(tǒng)一的新型安全管理約束機制，簽訂安全合同，分解安全責任，削減安全風險。全方位、多層次，認真細致地將安全責任落實到工程建設的每一個環(huán)節(jié)，落實到參戰(zhàn)隊伍的每一個小組、個人，增強參戰(zhàn)隊伍的安全意識，牢固樹立工程現(xiàn)場安全第一的思想，堅決克服僥幸心理和麻痹思想，努力創(chuàng)造安全文明的工程施工環(huán)境，確保工程建設零事故、零污染目標。
百年大計，質量第一。我們一定要以對建設單位負責，對子孫萬代負責的高度主人翁精神和責任感，繼續(xù)發(fā)揚“開拓拼搏，優(yōu)質高效”的企業(yè)精神，建立質量管理網絡體系，嚴肅工藝紀律，嚴格施工程序，完善監(jiān)理措施，落實責任制度，把好工程質量的每個環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建優(yōu)質工程、一流工程。
工程早一天完工，就早創(chuàng)一份效益，就早做一份貢獻。因此，我們要在保證安全和質量的前提下，精心組織，精心施工，抓工期，搶速度。與天斗，不畏嚴寒酷暑；與地斗，不怕艱難險阻。樹立敢于啃硬、敢于勝利的精神，千方百計保證工期，做到搶點運行，按期完工。
工程是一項工藝技術復雜、工作頭緒繁多的系統(tǒng)工程，因此，我們要牢牢抓住這一千載難逢的大好機遇，通過這項工程建設的歷練，造就一支能攻堅啃硬的工程建設隊伍，培養(yǎng)一批掌握新技術、懂得新工藝的復合型管理人才，彌補工程公司在工程建設上的空白，積累建設機組的建設管理經驗，為爭取今后具備同類機組的建設施工能力，走向更為廣闊的市場天地，迅速實現(xiàn)做大做強工程施工產業(yè)積累人才儲備，創(chuàng)造必須的競爭條件。
航船已經起錨，號角已經吹響，讓我們與各施工單位團結一心，和衷共濟，奮力拼搏，扎實工作，在工程施工中，奮發(fā)有為，建功立業(yè)，為建設與發(fā)展書寫出絢麗篇章！
四風建設發(fā)言稿篇十六
各位領導老師大家下午好！今天我與大家探討交流的話題是“班級文化建設”。
首先我們來談一下“什么是班級文化”。班級文化是一個班集體的思想觀念、價值取向、行為規(guī)范、審美情趣、思維方式等的總合。班級文化就像一種無形的場，看不見，摸不著，但隨時隨地都在發(fā)揮著重要的作用。
班級文化需要構建。要構建一種主流文化來主導全班，給全班師生創(chuàng)立一個物質上的協(xié)調環(huán)境，精神上的共同家園。
說過班級文化，我們再來談談班級文化建設。班級文化建設是班級管理的核心內容，對班級管理起著積極的指向作用，對學生的教育和發(fā)展起著潛移默化的的影響。班主任在班級管理過程中首先要進行班級文化建設。
做為整個學校文化的有機組成部分，班級文化整合了物質的、制度的、精神的多種要素，形成強烈的育人氛圍，讓學生如沐春風。它負載著諸多的教育功能：
1、凝聚功能。班級文化是學生心靈的粘合劑，它使班集體成員緊緊地團結在班級文化周圍，使學生產生認同感。班級文化由于寄托了學生共同的理想和追求，因而能讓全班同學同甘共苦。
2、激勵功能。班級文化是學生才能、情趣的集中體現(xiàn)，學生的理想、信念在此得到升華，激發(fā)理創(chuàng)造潛能。
3、規(guī)范功能。班級文化反映了班集體的共守規(guī)范和集體精神，通過無形的軟約束，在班內達成一致、和諧和默契。
4、審美功能。班級文化以其自身的美吸引、影響著學生，是對學生進行審美教育的教科書。
本著以上認識，我從一級新生入學起，就進行了班級文化建設的實踐，深深感受到了開展班級文化建設對于一個班級的健康發(fā)展具有的極其重要的現(xiàn)實意義。
首先，開展班級文化建設有利于學生的全面發(fā)展。
其次，開展班級文化建設有利于形成學生的健全人格。 再次，開展班級文化建設有利于全體學生的發(fā)展。
班級文化可以分為精神文化、制度文化和物質文化三個部分，我個人認為班級文化的分類還可以分為軟文化和硬文化兩大類。期中軟文化包括精神文化和制度文化。
下面我們分硬文化和軟文化兩部分談。硬文化，顧名思義是班級的硬件部分，即班級的環(huán)境，也可以理解為物質部分。從古時的“孟母三遷”到“近朱者赤近墨者黑”，再到今天的“環(huán)境出人才”，無不證明了環(huán)境文化的重要性。
1、注重教師衛(wèi)生
2、重視教室的布置
3、講究座位的排列
化”環(huán)境是班級文化環(huán)境的核心，是最能體現(xiàn)班級個性的，班級整體形象的優(yōu)劣最終將取決于班級“軟文化”環(huán)境是否健康。 下面展示幾個班級文化建設中較為優(yōu)秀的實例。
四風建設發(fā)言稿篇十七
各位領導、同志們：
xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣直包村掛點單位及部門的大力支持下，鄉(xiāng)新農村建設按照上級統(tǒng)一部署，緊扣“二十字”方針總要求，注重“點”“面”結合，“形象”“實用”兼顧，“近期”“長遠”并重，高起點、高標準、扎實、穩(wěn)妥、有序地推進了新農村建設。目前，通過“三清六改四普及”的工程實施，局里、陳家、龍井3個試點村已取得明顯成效，基本上實現(xiàn)讓農民喝干凈水，走平坦路，上衛(wèi)生廁，用潔凈能，住整潔房的目標。
1、新農村建設是一項黨的惠民工程，應建一個成一個，但公共設施配套建設資金缺口大，資金投入不足成為制約新農村建設的“瓶頸”。
2、因群眾文化程度不高，思想觀念尚未完全轉變，偏面的認為新農村就是建新房，使試點村建設進度不平衡。
3、發(fā)展農民專業(yè)合作社力度不夠，無法彰顯專業(yè)合作社作用。
4、信息報道工作離要求有欠缺，投稿不夠積極。
5、在進行村莊整治時，由于農戶經濟條件不同，有的拆除舊房后，可以馬上按規(guī)劃建新房，有的還需要一定時間籌備后再建新房，有的根本無能力再重建。同時因地異差距，好的地塊爭著要，差的地塊很少有人問津，使試點村在建房土地安排上，存在很大的困難和阻力。
面對以上諸多困難和不足，鄉(xiāng)黨委、政府將聚全鄉(xiāng)之力，合眾人之謀，繼續(xù)加大工作力度，以過硬的工作作風，有效的工作舉措，扎實做好試點村下一步工作。
1、突出村莊整治。一是抓好“六改”，實施每項工程倒計時制、各個項目亮化制，全面完成宜春市和諧小康家園示范點及新農村建設試點村“六改”目標任務，順利迎接省、市、縣新農村建設檢查驗收，確保全鄉(xiāng)新農村建設工作爭先創(chuàng)優(yōu)。二是抓好“四普及”，要將試點村的沼氣、有線電視、互聯(lián)網和太陽能熱水器全面推廣和普及，徹底改變農村生活實施落后的面貌。
2、進一步加大“三清”整治力度。建立一套切實可行的衛(wèi)生長效機制，聘請專職衛(wèi)生員，制訂衛(wèi)生公約，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，由衛(wèi)生管理小組定期開展環(huán)境衛(wèi)生評比檢查活動，從而美化村莊環(huán)境，改善人居條件。
3、突出主導產業(yè)建設。按照“生產發(fā)展興產業(yè)”的要求，堅持原生態(tài)特色，打好綠色有機品牌。一是因地制宜發(fā)展椪柑特色產業(yè)，成立農民專業(yè)合作社，以“品種特色化、基地規(guī)?；?、生產標準化、經營產業(yè)化、投入科技化”的經營模式，走公司+專業(yè)合作組織+基地+農戶的發(fā)展之路，將“一村一品”產業(yè)做大做強。使其成為試點村的支柱產業(yè)，農民增收的重點。二要結合當?shù)貙嶋H，積極推進庭院經濟、“農家樂”經濟等，著力提高試點村農民增收的水平。
4、健全并完善村規(guī)民約、村務公開、理事會等制度，廣泛開展文明誠信創(chuàng)建活動，組織村民積極評選農村“遵紀守法戶”、“文明信用戶”、“治安模范戶”，倡導文明新風，促使民風淳樸，鄰里和睦，努力把試點村建設成管理有序，服務完善，文明和諧的新社區(qū)。
5、建立年新農村建設儲備庫。按照上級要求，我們早準備，早動手，引導儲備點村民成立新農村建設理事會，充分調動群眾建新村的積極性，積極啟動“三改”項目。如村新農村建設儲備點，通過政府引導，積極群眾性非常高，已成立新農村建設理事會，群眾自籌資金10多萬元，改水、改路已全面完成，為年新農村建設工作奠定了扎實的基礎。
四風建設發(fā)言稿篇十八
20__年，我局黨風廉政建設工作在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導;以黨的明確提出的“要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題”為黨風廉政及作風建設的重要載體;全面落實上級反腐倡廉建設工作會議精神，堅持標“本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，把黨風廉政建設融入林業(yè)業(yè)務建設、領導班子建設、干部隊伍建設和黨的建設之中;以作風為突破、以教育為基礎、以制度為保障、以監(jiān)督為關鍵、以糾風為重點，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗的力度;繼續(xù)推進懲防體系建設，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作，為推動納雍林業(yè)事業(yè)實現(xiàn)新跨越提供堅強保障。
(一)加強領導，全面落實黨風廉政建設責任制。
加強領導，落實責任是做好黨風廉政建設工作的前提條件，我局始終把黨風廉政建設工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實抓好抓實，把責任制的全面落實貫穿到黨風廉政建設和反腐敗各項工作之中。一是完善了以局黨組書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，及時調整充實了黨風廉政建設領導機構，定期組織召開專題會議，分析研究黨風廉政建設各項工作。二是制定了《納雍縣林業(yè)局20__年黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見》下發(fā)執(zhí)行，明確了黨風廉政建設和反腐敗工作的指導思想、工作要點及具體要求，為做好全年工作打下了基礎、指明了方向、明確了責任;并在縣委、縣政府、縣紀委有關反腐倡廉建設工作會議召開后，我局及時組織召開林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，傳達有關會議精神，全面安排部署今年的黨風廉政建設和反腐敗工作。三是按照“誰主管，誰負責”，“管行業(yè)必須管行風”的原則，制定了《20__黨風廉政建設責任書》并層層簽訂落實，主要領導與分管領導簽，分管領導與所分管的單位負責人簽，單位負責人與單位干部職工簽，全面落實了黨風廉政建設責任制;同時制定并下發(fā)了《20__年黨風廉政建設工作目標責任制分解表》，將領導干部和各股室、所屬各單位在黨風廉政建設和反腐敗工作方面應的責任細化量化，落實到每個部門，落實到每一位干部，保證了黨風廉政建設責任制的有效落實。四是健全機制，形成了局黨組統(tǒng)一領導、主要領導親自抓，各分管工作的領導配合抓，工作人員具體抓，聯(lián)系我系統(tǒng)的紀工委監(jiān)察分局有關人員協(xié)調抓的工作格局，確保黨風廉政建設和反腐敗各項工作的正常開展。
(二)注重教育，提高干部職工廉潔自律意識。
加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識，是做好黨風廉政建設工作的基礎，切實改變人原惡的本性是教育的目的。我局始終把加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識作為做好黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的基礎。一是加強學習，提高干部職工的廉潔意識和理論水平。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用中心組學習，定期和不定期學習，以會代學等機會，組織班子成員，干部職工開展對新《黨章》、《廉政準則》、精神、中央“八項規(guī)定”、省、市“十項規(guī)定”、干部紀律“十嚴禁”和干部作風“十不準”等有關知識的學習，不斷提高干部職工的廉潔意識和增強其拒腐防變的能力。二是結合思想作風整頓，切實開展黨風廉政建設主題實踐教育活動。在全局廣泛開展以提高干部反腐倡廉意識和廉潔自律能力為核心，以建設學習型組織、廉潔型班子為目標的廉政教育活動，強化廉政學習理念，營造廉潔自律氛圍。并于于20__年6月22日在納雍縣大坪箐組織開展作風建設的知識搶答賽，進一步增強了黨風廉政建設主題實踐教育活動的效果。三是加強反面典型教育。在堅持正面教育的同時，通過組織干部職工學習一些違法違紀文件，觀看警示教育錄像片，通報反腐敗典型案例等方式進行反面典型教育。并對大坪箐護林站王祖明違紀案和老深沖護林站陳興貴違紀案的調查和處理情況進行通報，對發(fā)案原因進行分析。以案說法，及時提醒，常敲警鐘，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，筑牢干部職工拒腐防變的思想防線。四是組織開好民主生活會，認真查擺問題，特別是“四風”和廉潔自律方面的問題。根據(jù)縣紀委、縣委組織部關于開好20__年黨員領導干部民主生活會的通知要求，我局黨組于10月24日召開了黨員領導干部民主生活會。會前采取“群眾提、自己找、互相幫”的辦法，查找了各自存在的突出問題，撰寫了對照檢查材料。從縣鄉(xiāng)網向各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)征求的意見表，同時也向本單位的干部職工發(fā)放征求意見表，共收回征求意見表78份，并將征求到意見進行梳理，將意見反饋給了領導干部;會上，班子成員認真地開展了批評和自我批評;會后，制定了整改措施，確保了民主生活會收到實效，達到團結-批評-團結的目的。
(三)完善制度，扎實構建拒腐防變的保障機制。
年黨風廉政建設工作情況匯報制度是具有規(guī)范功能和強大約束力的為保障目標實現(xiàn)的規(guī)范性文件，制度建設關系到黨風廉政及作風建設工作的成敗。我局始終把制度建設作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風廉政建設和反腐敗工作相關制度，堅持用制度管人、管物、管事的原則，確保黨風廉政建設各項工作順利開展。一是建立健全了各項管理制度。出臺了財務管理制度、報賬審簽制度、公務接待制度、公車管理制度、上下班簽到制度、請銷假制度等一系列管理制度，進一步規(guī)范了管理，使加強機關作風建設，落實干部職工廉潔自律，制止奢侈浪費行為等有關工作有章可循。二是繼續(xù)推行黨務、政務公開制度。全縣林業(yè)系統(tǒng)各單位所有服務項目和行政許可的收費標準、辦理許可的條件和程序等，全部向社會公開。在推行黨務、政務公開工作中，堅決做到了“五個必須公開”和“五個明確”。通過公開，杜絕了弄虛作假和吃、拿、卡、要現(xiàn)象，遏制了官僚主義、形式主義和辦事拖拉行為，轉變了門難進、臉難看，事難辦等作風。三是健全舉報、投訴、接訪制度。切實加強對《信訪條例》和《關于依紀依法規(guī)范紀檢監(jiān)察信訪舉報工作的若干意見》的學習，充分利用第一紀工委設立的舉報箱和舉報投訴電話，進一步暢通了舉報投訴渠道，加強群眾監(jiān)督。從關注民生的高度，妥善處理群眾來信來訪案件，防患于未然。認真開展日常接訪工作，接待和受理群眾來信來訪，及時解決群眾關心的熱點、難點問題，避免了越級上訪現(xiàn)象的發(fā)生。對縣委、縣政府、縣紀委轉來的信訪案件，均認真組織調查核實，作了明確答復。四是實行工程項目招投標制度和監(jiān)管制度。嚴格執(zhí)行《廉政準則》、《招投標法》、《畢節(jié)市關于對招標投標活動進行監(jiān)督檢查的規(guī)定(試行)》、《畢節(jié)市專項資金管理使用情況監(jiān)督實施辦法(試行)》等規(guī)定，重點在對各項工程項目的規(guī)劃、立項、審批、招投標過程、建設程序、施工進度、工程質量和項目資金的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行項目資金備案制度，堅決制止違背科學發(fā)展觀亂決策、亂投資行為。加強對各項強農惠農政策措施落實情況的檢查，杜絕涉農資金被貪污、私分、截留、擠占和挪用。今年，報請縣政府組織對天保工程和森林撫育資金的兌付情況進行多部門聯(lián)合監(jiān)督檢查，有效加大了工程項目的監(jiān)管力度。并對良源公司良源大酒店門面進行了公開招租，加強監(jiān)督，杜絕暗箱操作。
(四)狠抓落實，確保相關工作取得實效。
我局的黨風廉政建設及反腐敗工作相對較為復雜，涉及面廣，許多環(huán)節(jié)易生不正之風，為此，我們在落實各項保障制度的同時，有重點、有目的地選取一些領域和環(huán)節(jié)，在狠抓落實上下功夫，確保相關工作取得實效。一是進一步加強機關作風建設，扎實開展“12345”主題活動。根據(jù)《縣紀委第一紀工委關于印發(fā)在農口系統(tǒng)開展“12345”主題活動實施方案的通知》(納紀一工委〔20__〕1號)文件要求，我局認真組織開展以“12345”主題活動為主線的一系列活動。主要以作風建設為中心;突出制度建設和效能建設兩個重點;整頓履行崗位職責情況、上班時間違反工作紀律情況、公款請吃和鋪張浪費情況三方面的紀律;規(guī)范“三重一大”實行報告、公示和備案制度，完善管人、管財和管事有關制度，建立和完善考核獎懲制度，建立健全強農惠農項目資金監(jiān)管制度四方面制度;打造“建立一個好的公示欄，讓權力在陽光下運行;設立一個作風建設意見箱，給干部職工說話的權力;制作一套警言警句，(本文出自范文先.生網)隨時警醒自己和他人;建設一套清正廉潔的領導班子;打造一支高效廉潔的干部隊伍”五個一的工作環(huán)境。著力解決了執(zhí)行紀律不嚴、制度執(zhí)行不力、廉政文化氛圍不濃、創(chuàng)先爭優(yōu)干勁不足、工作主動性不夠、服務意識不強、對黨風廉政建設重視不夠等方面的問題。二是規(guī)范權力運行，認真開展廉政風險防控工作。我們局緊緊圍繞懲防體系建設，以規(guī)范職權運行為核心，以構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的職權運行機制為目標，編制《廉政風險防控工作手冊》，重點是完善職權運行體制機制，增強制度的約束力，規(guī)范職能股室工作流程，強化重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)的責任主體意識，使各項職權陽光操作、規(guī)范運行。重點是從思想道德、制度機制、崗位職責、監(jiān)督管理四個方面建立健全預警防控機制，增強制度的約束力;強化重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)的風險主體意識，使職權安全有效運行。對相關制度流程進行修訂和完善，健全權力運行監(jiān)督制約機制，促進權力規(guī)范運行。并根據(jù)《縣紀委關于進一步推進廉政風險防控工作的通知》文件精神，明確廉政風險防控工作內容，制定了風險防控工作方案，組織黨員干部緊密結合本職工作和崗位職責認真梳理，準確概括每個崗位的職責及工作流程，在思想道德、崗位職責、工作流程、規(guī)章制度、外部環(huán)境等五方面逐一排查，篩選廉政風險點，評估風險等級。我局通過認真梳理，對現(xiàn)有的行政職權3大類共計15項(其中行政許可9項、行政登記2項、行政處罰4項)進行了全面系統(tǒng)規(guī)范，進一步明晰崗位工作職責，規(guī)范崗位工作運行程序，繪制主要工作流程圖。按照“對照崗位職責--梳理崗位職權--找準廉政風險”的步驟，以及查找風險的范圍和內容，對局內設機構和個人進行一次全面“體檢”，找出風險點，填寫《單位廉政風險登記表》、《科股室廉政風險登記表》、《崗位廉政風險登記表》、《崗位權力清單》、《個人廉政風險點自查表》，并正確評定風險等級。全體干部職工根據(jù)廉潔從政有關規(guī)定，簽訂了廉政風險防控承諾書，將各股站所室的崗位工作職責，個人廉政風險點，廉政承諾內容制作成崗位警示牌(共20個)，并分發(fā)到各股站室，進行亮牌辦公。進一步強化了崗位風險意識。局機關各股站所室各崗位共排查出廉政風險點47個，排查覆蓋率100%。三是加大案件排查整治力度，嚴厲懲治腐敗行為。查辦違紀違規(guī)案件是紀檢監(jiān)察機關的法定職責，是震懾違紀違法行為，懲治腐敗和端正黨風、政風的有效手段，是教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系建設的內在要求。今年工作中，我局主動聯(lián)系第一紀工委有關人員介入，重點從四個方面對有關案件進行排查：第一，林業(yè)行政工作人員利用行政審批權、行政執(zhí)法權以權謀私，權錢交易的案件;第二，項目工程、設備物資采購中發(fā)生的商業(yè)賄賂案件;第三，林業(yè)執(zhí)法中發(fā)生的嚴重損害群眾利益的案件;第四，林業(yè)系統(tǒng)各單位涉及財務、人事、公車管理、賭博、公款旅游和大吃大喝、大操大辦酒席等違紀違規(guī)案件。通過排查整治，對違紀違法行為的發(fā)生起到警醒和震懾作用。并堅持一查到底，三不放過原則(即“問題不清不放過，責任人不處理不放過，整改措施不落實不放過”)，對違紀違規(guī)的人員進行嚴肅查處，嚴厲懲治各類腐敗行為。四是其它有關工作不斷推進。進一步加強公務車輛管理，對林業(yè)系統(tǒng)公務用車情況進行清查，對未按程序購置或手續(xù)不齊全的督促其按相關規(guī)定完善，鼓勵干部職工和群眾舉報領導干部駕駛公車和公車私用情況。深入開展“小金庫”治理工作，成立了“小金庫”專項治理工作領導小組，制定了“小金庫”治理工作方案，并按方案的要求開展自查自糾，通過自查，未發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”現(xiàn)象。推行家庭重大事項報告制度，規(guī)范全系統(tǒng)干部職工操辦家事慶典的有關事項。嚴格控制公務開支，嚴格執(zhí)行中央和省委、市委關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定，嚴格控制行政經費支出。嚴格落實公務接待有關規(guī)定，嚴肅整治公款大吃大喝行為，嚴禁以各種名義用公款互相宴請。嚴肅整治公款旅游行為，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。禁止違反規(guī)定購建、裝修辦公用房和配置高檔辦公用品。積極推進“三公”經費公開，認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
二、存在問題。
我們按照上級的部署和要求，進一步加強了黨風廉政建設責任制和懲防體系建設工作，取得了一定成績，但與上級要求還有一定差距，仍不同程度地存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是個別單位負責人對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性和必要性認識不足、工作不力;。
四是一些單位黨風廉政建設責任制落實不夠好，敷衍塞責，作風漂浮，流于形式;。
五是違紀違規(guī)行為仍有發(fā)生，對其違紀違規(guī)行為的監(jiān)督和打擊力度有待加強;。
六是林業(yè)行政執(zhí)法工作力度需進一步加大，林業(yè)執(zhí)法行為需進一步規(guī)范。
三、下步打算。
針對存在的問題，結合當前林業(yè)系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作實際，下步工作中，我們將從以下幾個方面著力抓好相關工作：
一是堅持學習。認真組織林業(yè)系統(tǒng)全體干部職工學習有關政策法規(guī)，中紀委、市紀委、縣紀委有關會議精神，以及業(yè)務知識，加強干部隊伍自身建設。采取行之有效、生動活潑的教育方式，通過開展學習討論、觀看警示教育片等活動，不斷提高其政治思想水平、業(yè)務技術水平，增強服務意識和工作能力，以及防腐意識和抵御不正之風的能力，全面加強林業(yè)系統(tǒng)的自身建設。
二是進一步落實黨風廉政建設責任制。積極配合紀檢監(jiān)察機關加大查辦違法違紀案件的工作力度，嚴格責任追究制度，推行“以紀督政、以紀促政”工作，努力開創(chuàng)黨風廉政建設工作的新局面。