寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇一
老師，因為你今天講的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒有在課堂上批評我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某桑阕鰴M著的第二道”，這簡短的話語打斷了我玩的興致，走上講臺做了好幾遍怎么也商不對，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒能順利做出，只聽到底下同學(xué)說“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個教訓(xùn)記憶深長。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評我都難受。我錯了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒有把師生雙方的主觀能動性充分激發(fā)出來。因為可怕的不僅僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個性色彩和人情味，并通過數(shù)學(xué)日記這個橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時我們常常會利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說過：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時掌握各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗通過數(shù)學(xué)日記寫下來，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊育知識。
引導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，深化數(shù)學(xué)知識，從而達(dá)到開拓數(shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊育知識的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實的話語，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因為我愛這群可愛的孩子！
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇二
專業(yè)知識是求職的關(guān)鍵，與求職目標(biāo)相符合的專業(yè)優(yōu)勢更大?？梢宰鳛榍舐毩咙c的除了本職專業(yè)之外，你還具有哪些于求職目標(biāo)有關(guān)的知識?例如，求職國際貿(mào)易方面的職位，高水平的英語知識即可為亮點。
其二，工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷在個人簡歷中是占篇幅最大的一部分，當(dāng)然也是非常重要的項目，也讓招聘者認(rèn)識到你的優(yōu)勢，在工作經(jīng)歷上可以體現(xiàn)很多。比如說你曾經(jīng)在哪些大企業(yè)工作過?鑒于知名大企業(yè)對員工條件要求之高，在知名大企業(yè)中的工作經(jīng)歷即可以作為亮。此外，還有你在工作中具備怎樣的特殊技術(shù)以及技能，也是作為求職的亮點。
其三，曾獲得的獎勵于榮譽。
在校學(xué)習(xí)期間以及工作期間都有可能活的一些獎勵或者是榮譽，獲得獎勵的項目有哪些?這些獎勵起到怎樣的作用等等，是作為求職亮點之一。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇三
優(yōu)秀個人簡歷是體現(xiàn)在各個方面，像是個人簡歷中的語言組織、個人簡歷的排版、個人簡歷內(nèi)容，還有個人簡歷的模板也是非常重要的。在很多時候高質(zhì)量簡歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個人簡歷，而且在寫個人簡歷的時候，首先需要準(zhǔn)備就是個人簡歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個人簡歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計。
在求職中
個人簡歷
起到非常重要的作用，這一點也是毋庸置疑的，而簡歷模板對個人簡歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計個人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個人簡歷模板對個人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項：
正是因為個人簡歷模板的重要性，在使用的時候也有很多需要注意的地方。首先就是對下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個人簡歷模板，有的一些項目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計的
個人簡歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇四
無論是漢末諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”助孫劉聯(lián)盟，還是我國為恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國地位、加入世界貿(mào)易組織的十幾年談判，翻開歷史，從古至今，由中到外，事實告訴我們談判廣泛存在于政治、經(jīng)濟(jì)、社會活動等人們生活的各個層面和方面。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，為了實現(xiàn)和滿足商業(yè)利益，商務(wù)談判迅速發(fā)展起來并成為促進(jìn)貿(mào)易雙方達(dá)成交易的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你我坐在桌前拉開談判的序幕，那么談判將化成彼此的尊重，成為雙方的較量。當(dāng)然，其最終目的，不是將對方置于死地，而是在“給”與“取”的過程中，在“合作”與“沖突”的調(diào)整中，使雙方都獲得利益，求得“雙贏”的理想目標(biāo)。在為之理想目標(biāo)奮斗的過程中，談判人員被賦予重要的責(zé)任和使命，他們需要豐富的閱歷，需要拼搏的精神。當(dāng)然，首先還是需要了解商務(wù)談判的環(huán)節(jié)及基本注意事項，因為只有以此為基礎(chǔ)，才能在鍛煉中不斷得以豐富和提高。
(一)商務(wù)談判的概念。
(二)商務(wù)談判的特點。
商務(wù)談判作為談判的一種形式，顯然，它既存在于談判的共性，也擁有自己獨特的個性。
1.商務(wù)談判是實現(xiàn)和滿足利益需求的行為。
商務(wù)談判中其主體更應(yīng)以商業(yè)利益為基礎(chǔ)，用理性思考決定談判內(nèi)容，圍繞價格這個核心議題，從準(zhǔn)備到策略技巧，力求以最理性的行為追求利益最大化。
2.商務(wù)談判是談判者相互作用的過程，并在這個過程中協(xié)商和協(xié)調(diào)。
3.商務(wù)談判重視節(jié)時高效?！皶r間就是金錢”，商務(wù)談判作為一項重時間講效率的經(jīng)濟(jì)活動，為了獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，與普通利益相比，它更加重視節(jié)時高效的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇五
進(jìn)門要面帶微笑說“老師好！”稱呼“老師好”非常親切自然，開場白有可能決定整個面試的基調(diào)。所謂“前三分鐘定終身”，即你給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會。要彬彬有禮，但不要顯得過分殷勤；要大方得體，不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
自我介紹。
面試中一般要求考生作簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)自我的機(jī)會，在自我介紹時應(yīng)把握以下幾個要點：
首先，自我介紹中要突出自己的優(yōu)點和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取?BR> 其次，要展示個性。優(yōu)點和特長等的描繪，使個人形象十分鮮明，不與他人雷同。
第三，善于利用別人的言論來支持自己。如果一個人說自己很聰明，別人一般沒有好印象，所以，要善于通過別人的口來表述自己。
第四，要與自己的情況基本符合，不可夸張。面試中的自我介紹不可避免地會有一些人為修飾成分，這些修飾主要是對自己優(yōu)點、個性等的總結(jié)提煉，而不是有意夸大或制造出事實上并不存在的優(yōu)點，總的來說應(yīng)是與個人基本相符。
第五，要符合一般自我介紹的常規(guī)，在內(nèi)容、層次的安排上要合理、有序，
自我介紹不要急于表現(xiàn)自己的優(yōu)長，要合理、有序地展開，先對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作一帶而過，然后再分層展開，要把有限的字眼用來表達(dá)你希望表達(dá)的核心部分，使重點部分得以突現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備向面試官提問。
一定要準(zhǔn)備幾個問題以便提問面試官。如果你面試的過程比較順利，面試官可能會給你機(jī)會讓你提出幾個問題，這時你能根據(jù)現(xiàn)場的氛圍提出一些合適的問題最好，否則，直接調(diào)動你準(zhǔn)備好的問題提問，也能應(yīng)付，總比提不出任何問題好。
但出現(xiàn)面試官讓你提問時，要注意是否真的'需要提問，面試官請你提問是僅僅出于客氣還是要考驗?zāi)闾岢鰡栴}的能力，如僅僅是客氣，你禮貌地告退就行了，若真的要考驗?zāi)?，就大大方方地提問?BR> 是否向面試官提問，還要根據(jù)自己的臨場表現(xiàn)決定。如果你的臨場表現(xiàn)很好，就不要再戀戰(zhàn)，免得出現(xiàn)差錯，反而畫蛇添足；如果臨場發(fā)揮不佳，則盡可能抓住提問的機(jī)會，爭取最后一搏，打個漂亮的翻身仗。
向面試官告別。
面試結(jié)束時要根據(jù)場景，根據(jù)自己的表現(xiàn)及面試官當(dāng)時的話語，說再見或感謝之類的話，沒有統(tǒng)一的模式。比如，我在面試時由于當(dāng)時的發(fā)揮較好，整個面試過程流暢，所以當(dāng)面試官告訴我時間到了的時候，我脫口而出說：“噢，沒想到時間過得這么快，真想再有更多的時間和老師們探討這些有意義的話題，希望今后能有機(jī)會在北大接受老師們的教導(dǎo)。謝謝各位老師，再見！”
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇六
就個人簡歷的特點以及作用來說，很多人都希望能夠通過個人簡歷來提高通過率，編寫個人簡歷是現(xiàn)在很多求職者在做的事。有人以寫作技巧來提高個人簡歷的質(zhì)量，也有人以個性化來提高個人簡歷的吸引力。在個人簡歷中，個性化的簡歷寫的好可以加分，不過個性化的簡歷并不能得滿分，尤其是一些把握不好的個性化簡歷。
不管怎樣，個人簡歷的作用就是要能夠發(fā)揮其自身的作用，而要發(fā)揮起作用，需要注意一下三個重要環(huán)節(jié)。
一、制作一份優(yōu)秀的個人簡歷。
想要個人簡歷能夠發(fā)揮自身的作用價值，意思就是讓個人簡歷能夠順利的通過企業(yè)公司的考核，然后獲得面試的機(jī)會。而要順利的通過個人簡歷篩選，手首先就要來制作出一份優(yōu)秀的個人簡歷。從整體上來說，個人簡歷的語言的邏輯性要強(qiáng)，簡歷可以凸顯出自身的優(yōu)勢以及個方面于求職目相同的技能。在細(xì)節(jié)上，個人簡歷也要能夠配合的整體達(dá)到完美。
二，要能夠有效的投遞個人簡歷。
個人簡歷寫的并不一定就能夠順利的通過，還需要注意的是個人簡歷的投遞，如果投遞的不好也不能讓其發(fā)揮有效的作用。個人簡歷的投遞需要有一定的針對性，尤其是表明了求職意向的個人簡歷，要找到合適的機(jī)會，以正確的渠道來投遞出去。
三，個人簡歷投遞后的管理。
最后，能夠讓個人簡歷發(fā)揮作用的還有個人簡歷的管理上，不過次方面就不屬于求職者的能力范圍了，而是看對方對個人簡歷的管理。
在寫個人簡歷的時候要注意的地方有很多，比如說個人簡歷的細(xì)節(jié)，很多小問題也可以影響建立的質(zhì)量，所謂成功的個人簡歷秘訣就是在于以細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀簡歷，進(jìn)而讓招聘方青睞。
(1)，有明確的求職意向。
很多在個人簡歷中不喜歡寫求職意向，一來是對自己能力的不自信，二來也是因為對求職概念模糊性。而不寫求職意向的個人簡歷往往也是的招聘方非常討厭的一種類型，一般情況下只有在個人簡歷收的很少的情況下，對方才愿意通過你的能力來給呢安排工作的。在個人簡歷中想要得到對方的青睞，必須要有明確的求職意向。
(2)，有過硬的.技能以及較高的學(xué)歷。
說道低在個人簡歷中最為吸引用人單位還是個人的能力，不如說企業(yè)在招聘員工的時候，研究生以上的學(xué)歷必然可以讓對方注意。當(dāng)然，求職職位與個人的技能方面也是重點，如果在個人簡歷中索尼能夠體現(xiàn)的硬技能都是招聘職位所需要的，那就一定能讓對方所接受。
(3)，個人簡歷要真實可靠。
很多招聘官在曬選個人簡歷的時候，最不想看到的就是虛假的內(nèi)容，不要企圖用假的信息來欺騙，也不要低估了對方的智商，畢竟在招聘方面他們的經(jīng)驗更多。在個人簡歷中要有事實說話，也要懂得用數(shù)據(jù)說明加以佐證，提高個人簡歷的可信度，則也能讓對方所青睞。
(4)，自夸的內(nèi)容要減少。
在個人簡歷重要能夠體現(xiàn)其間接性，所有招聘方都不想看到滿篇沒有內(nèi)涵的簡歷。一些不需要的信息就不要寫了，形式自我評價等等。
拓展閱讀：如何提高個人簡歷的通過率。
信息的準(zhǔn)備就是其中之，想要提高個人簡歷的通過率于，要求寫出高質(zhì)量的個人簡歷，還需要迎合hr的需要。畢竟個人簡歷就是拿給hr看，如果能夠讓hr滿意自然可以提高簡歷的通過率。
在一份個人簡歷中hr通常會看重哪些部分呢?這一點，不同性質(zhì)的企業(yè)公司對簡歷的要求也是不一樣的。hr所看重的部分也有很多，首先就是基本信息上，會重點看姓名、年齡以及通訊方面，還有就是個人的學(xué)歷以及能力方面。一般來說，hr都會根據(jù)自己所招聘的職位來選拔適合的人才。
2，hr在篩選簡歷時的習(xí)慣。
在篩選個人簡歷難度時候，不同的hr也有不同的的喜歡，總體來說有hr所閱讀的hr，一般都是全公司的招聘簡歷。于是hr所面對的簡歷非常多，在篩選簡歷的時候一般都是選擇瀏覽的方式。此外，在瀏覽的時候也有看關(guān)鍵詞的習(xí)慣。
在個人簡歷中也有hr想要找的一些信息，像是求職者的興趣愛好、求職者的發(fā)展理想，以及對職位影響細(xì)節(jié)部分，像是工作經(jīng)驗、教育背景、專業(yè)技能等等。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇七
俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，這在商務(wù)談判中也不例外。讓我們把一個個成功談判的案例分析開來，不難發(fā)現(xiàn)“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理，因為我們只有在談判前充分準(zhǔn)備，才能更好地看清自己，了解對方，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系，才能找到成功的方向。
朱莉婭.蒂普勒曾把談判過程比作一次旅行，她說：“當(dāng)你要旅行時，你應(yīng)該清楚從哪里出發(fā)，然后要清楚目的地，之后確定行程。”這里所說的出發(fā)地是指談判中的切入點，多指與對方有關(guān)的人或事及權(quán)限等;而目的地則是指談判中的目標(biāo)。協(xié)議中所提及的某些特殊要求作為衡量某事的標(biāo)準(zhǔn)，這些相當(dāng)于你行程中的某些特殊地方，這些地方的確定規(guī)定了你旅行的正確路線。
那么，很顯然，我們首先必須找準(zhǔn)這場旅行的“目的地”和“出發(fā)地”，即從“明確談判目標(biāo)”、“分析切入點”著手準(zhǔn)備。
(一)明確談判目標(biāo)。
作為指導(dǎo)談判的核心，談判目標(biāo)尤為重要，你可能會考慮“協(xié)議包括哪些內(nèi)容”、“我希望對方答應(yīng)我哪些條件”、“對我來說什么最重要”等問題，這些都屬于談判目標(biāo)，甚至還要提前考慮到我準(zhǔn)備在哪些方面讓步。
在談判前，為了做到有的放矢，我們應(yīng)設(shè)定不同的靈活機(jī)動目標(biāo)，根據(jù)談判情形選擇不同層次的目標(biāo)。
1.必達(dá)目標(biāo)。這是不可放棄的基本目標(biāo)，如果不能實現(xiàn)，就須放棄談判。
2.希望目標(biāo)。它是談判者力爭的在實際需求利益得到滿足后追求一個額外利益的理想目標(biāo)，除非迫不得已，一般情況不放棄。
3.可能目標(biāo)。作為最理想的目標(biāo)，實現(xiàn)的難度很大，一般情況下可以放棄。
(二)分析切入點。
1.“知己”
“知己”即首先了解自己，了解本企業(yè)產(chǎn)品及經(jīng)營狀況?？辞遄约旱膶嶋H水平與現(xiàn)處的市場地位，對于談判地位確立及決策制定十分重要。只有對自家產(chǎn)品規(guī)格、性能、質(zhì)量、用途、銷售狀況、競爭狀況、供需狀況等熟悉，才能更全面地分析自己的優(yōu)勢、劣勢，評估自己的力量，從而認(rèn)定自我需要，滿懷信心地坐在談判桌前。
然而，僅僅了解本企業(yè)是不夠的，代表企業(yè)出席談判的談判人員作為直接參與談判交鋒的當(dāng)事人，其談判技巧、個人素質(zhì)、情緒及對事物的談判分析應(yīng)變能力直接影響談判結(jié)果，因此，談判者需要對自己進(jìn)行了解，如“遇到何事易生氣”等影響談判的個人情緒因素，使自己在談判中避免因此而影響談判效果。同時，談判者也可以事先對談判場景進(jìn)行演練，針對可能發(fā)生的沖突作好準(zhǔn)備，鍛煉應(yīng)變能力，以免一旦實際遭遇，措手不及，難以控制局面。
2.“知彼”
“知彼”即對談判對手調(diào)查分析，越了解對方，越能掌握談判的主動權(quán)。如果我們?nèi)ベI蘋果，就不會去文具店，我們會選擇能滿足自己需求的目標(biāo)--水果店，當(dāng)然我們也不會在任意一個水果攤買，會想會看，會貨比三家，談判亦是如此。在談判前，當(dāng)對手選定了，應(yīng)針對與己談判的企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)類型、結(jié)構(gòu)、投資規(guī)格等一系列基礎(chǔ)性調(diào)查，分析對方市場地位，明確其談判目標(biāo)，即了解對方為什么談判、是否存在什么經(jīng)營困難等會對談判主權(quán)產(chǎn)生影響的因素，將其優(yōu)勢、劣勢細(xì)細(xì)分析，使自己能避實就虛，在談判中占主動地位。當(dāng)然，與此同時，也不能忽視對該企業(yè)的資信調(diào)查，確定其是否具有經(jīng)營許可等能力，降低信用風(fēng)險。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會積極避免此類事情再發(fā)生。如果對方是新客戶，就更應(yīng)從其個人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會積極避免此類事情再發(fā)生。如果對方是新客戶，就更應(yīng)從其個人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
3.“知同行”
“知同行”，顧名思義，就是關(guān)注行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)面臨著國內(nèi)外同行業(yè)的激烈競爭。也許當(dāng)你正與談判對手討價還價之時，被忽視的“第三者”已準(zhǔn)備坐收漁翁之利了。所以必須以主動的姿態(tài)對整個市場該行業(yè)的經(jīng)營狀況及形勢展開調(diào)查，從主要競爭者入手，了解其主要商品類型、性能、質(zhì)量、價格等信息，包括同行資信、市場情況及決策方式等，對比相互優(yōu)勢及差距，便于本企業(yè)談判時，以己之長較他之短，制定適于自己的談判戰(zhàn)略。
4.“知環(huán)境”
眾所周知，談判不是一項孤立的經(jīng)濟(jì)活動，它總是在一定環(huán)境下進(jìn)行，政治法律、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施以及地理氣候等都對談判能否成功有重大影響，所以應(yīng)在談判之前對它們盡量通盤了解，避免付出巨大代價才達(dá)成的協(xié)議，卻因在履行中的某些客觀因素阻礙而前功盡棄。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇八
英語作為一門國際性的交際語言，運用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語教師，經(jīng)過這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報告是很必要的。
每次上課前要做報告的同學(xué)都會認(rèn)真地把所有學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過程其實就是一個鞏固知識的過程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語，對他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡單的.開始，用英語介紹自己。每個人都有機(jī)會，包括平時不愛說話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個女生做的值日生報告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時還有許多老師在聽我的課，下來后老師們對她的評價很高。這說明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過來，這樣一來學(xué)生上臺做報告更胸有成竹了。
二、值日生報告是個檢驗學(xué)生知識掌握的過程。
每個學(xué)生的值日報告做的怎么樣，直接反映了他的知識的掌握程度。學(xué)英語講究五個關(guān)鍵：聽、說、讀、寫、練?，F(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點。值日生報告恰好能將這幾個方面容為一體，每次的報告都必須由值日生來完成。他做報告的過程也就是一個說和練的過程，而下面的同學(xué)則是一個聽的過程。我每次等學(xué)生做完報告后我都會就報告提一些問題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個接一個，毫不間斷。這樣學(xué)生們在聽報告的時候，一點也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個句子。通過這種方法，學(xué)生們的聽、說、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績也很不錯。
三、值日生報告讓差生也體會了成功的感覺。
由于值日生報告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來完成的，所以機(jī)會對每個人來說都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會走上講臺，做一次自己滿意的值日生報告。對優(yōu)生來說，做一次值日生報告不是問題。但對差生來說，這則是一次考驗。有這么一次班上有個每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來對我說，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說不出來，只會說goodmorning吧”。面對這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺說一句，也表明是他的話語呀。沒想到他那天的值日生報告非常成功，班上的同學(xué)都有點不相信是他做的報告了。經(jīng)過這次值日報告，他找到了自我，也體會了成功的喜悅。讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺，這是我們英語教學(xué)的重要目的。
四、通過值日生報告讓所學(xué)的知識真正成為自己的知識。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運用才能變成自己的。英語更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識必須運用到我們的實際中去。值日生報告是一條事半功倍的途徑，通過值日生報告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識大膽的講出來。鍛煉了他們能力的同時也提高了他們的口語水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報告的形式,從單一的個人上臺演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來。同時他們也采取了競賽的方式，用一到兩個星期的時間來進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個小組，每次值日生都將每個小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽。看一看哪一組答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時也更好的提高了課堂效果。
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寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇九
面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業(yè)所困擾，前來求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過一些前來應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對此頗有感觸。
有些學(xué)生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學(xué)生簡歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進(jìn)入狀態(tài)。
總的來說，存在的主要問題是：
一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點，更沒有反映出個人特長，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒有實質(zhì)性的表述和說明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡歷是很難吸引用人單位的。
二、過于抽象，沒有重點。一些簡歷，寫得過于簡單，對個人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒有；也有的簡歷過于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會棋類比賽的證書都有。
三、夸大其詞，華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”，例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時一問，原來只是聽過半天的講座；說是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實只是選修過該學(xué)者的某門課程；說是參加過某某國家重點課題，實際也只是協(xié)助過課題會議的會務(wù)工作等等。這往往會使用人單位對應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠。一個人的求職簡歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡歷，更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學(xué)生出于無奈，或許是想省些氣力。一份簡歷，多處投放，完全是格式化的，好比對誰都是同一副面孔，沒有自己個性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無奈應(yīng)酬。再有，簡歷中對求職單位了解甚少，幾乎沒有提及，也沒說明自己為什么要來求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運。見到用人單位，沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡歷對于畢業(yè)生來講固然重要，但與用人單位的見面更為重要。而在學(xué)生的求職過程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對自己的今后發(fā)展和求職意向并沒認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時，當(dāng)問到，你前來應(yīng)聘的原因是什么？你對你將要應(yīng)聘的工作了解嗎？你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長？如果單位聘用了你，你有什么要求、計劃或希望？如果你前來工作，有什么優(yōu)勢及不足等等，常常是一問三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問工作收入、工作條件、福利待遇；而對應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對應(yīng)聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒有考慮過。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會的需求現(xiàn)實之間的差距。有些學(xué)生找工作，過于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點：一是工資收入要多；二是社會地位要高；三是工作條件要好。而現(xiàn)實社會中，恰恰是那些工資少、條件差、社會地位低的崗位最缺人。不能說，學(xué)生的要求不對，但也不能無視社會的現(xiàn)實，需要找兩者的結(jié)合點。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長你的經(jīng)驗，鍛煉你的能力，其實這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會地位、工資收入都比較理想，但是沒有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
概括地說，對于一個處于擇業(yè)中的大學(xué)生，簡歷要真實，應(yīng)聘要真誠，定位要現(xiàn)實。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。
小編：簡歷就是自己給招聘方看的第一印象，如果在簡歷在作假，夸大其詞，弄虛作假的話，招聘會絕對不會給你面試的機(jī)會。做人，無信則不立。在寫簡歷時，避免千篇一律，過于抽象，夸大其詞。投簡歷時千萬不要盲目投放，先了解下用人單位的聘任條件。用人單位約見面時，提前要做好的準(zhǔn)備，端正態(tài)度，注意面試?yán)斫?。面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業(yè)所困擾，前來求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過一些前來應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對此頗有感觸。
有些學(xué)生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學(xué)生簡歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進(jìn)入狀態(tài)。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十
我們在進(jìn)行填寫的時候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗。這樣的
個人簡歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡歷在我們找工作的時候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時候，制作一份
個人簡歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時候，規(guī)范也是十分重要的一個方面，比如說寫簡歷的時候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個性的。所以在制作簡歷的時候也是顯現(xiàn)出來了這個方面的特色。制作的出來的簡歷往往比較具有自己的個性。比如說，很多人在制作簡歷的`時候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡歷往往是很難讓人接受的，因為很多的招聘的人員往往都是有著多年的管理經(jīng)驗的人力資源部門的。對于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明。
所以在制作簡歷的時候，中規(guī)中矩的
簡歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時候，不妨把自己的特色寫上去。比如說，自己的能力就是最大的特色。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十一
人的一生有很多重要的，但最重要的是一個“真”字，對人真，用情真，做事真?，F(xiàn)實生活中，我們每個人都在付出。人都怕付出得不到回報，當(dāng)?shù)谝淮胃冻龅玫降氖瞧垓_或者是傷害，第二次就會害怕，第三次就會防備，以后就不會再去付出，慢慢的就失去了對自己和別人的信心，人就這樣失去了“真”。
天長地久有沒有?永恒永遠(yuǎn)有沒有?我相信有!正如我相信天上有太陽，而太陽卻永遠(yuǎn)未必屬于我一樣。
人生會有很多的選擇，會有很多的無可奈何。我們不用想去改變什么，有些事，有些人，是不會以你的意志而改變的。人就象海水中無數(shù)的`石頭，開始有棱有角，在無數(shù)次海水的沖擊和敲打后，都變得圓滑，光澤，亮麗。這樣可能會更適合社會，但卻失去了“真”我。
人生，就短短的幾十年而已，凡事都可以理智的去看待。換個角度去想，很多事情都是那么的簡單。人生最重要的是活得真實，真正去活。無論你的人生是悲劇還是喜劇，就算是悲劇也要演到他落幕，如果是喜劇一定要笑到最后。在這世上，有些東西是無法得到的，只能遠(yuǎn)觀而非擁有得到。放在手里會摔碎，放在頭上會飛走，放在嘴里會化了，放在心里會漾出去，他只能放在你看見卻碰不到的地方。只要活著就有無限的可能，所以一定要活的很精彩。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十二
首先，門當(dāng)戶對，指的是兩個人的家庭出身要相配。這種相配，從表面上來看，是各自的家庭具有基本相同的社會地位。比如盧修斯和艾薇，家庭背景是相同的。而莉莉和斯內(nèi)普，家庭背景也是相同的。出身類似的人，會在年齡很小的時候有所接觸，也容易對對方產(chǎn)生認(rèn)同感，因此更容易產(chǎn)生感情。
第三，門當(dāng)戶對決定了各自的社交圈不同。感情不僅僅僅是2個人的事情，尤其是進(jìn)入婚姻這個階段以后。不是相愛就能在一齊，因為人不僅僅是自然人，也是社會人。每一個人的周圍都有一個圈子，你和一個人組成家庭，就注定要把他帶進(jìn)你自己的圈子，如果他無法融入你的圈子，或者你的圈子不能接納他，那么勢必導(dǎo)致2個相愛的人產(chǎn)生必須的困惑、矛盾甚至分歧。
第四，父母都是愛子女的，都真心期望自己的子女過的好。不說非要榮華富貴吧，至少也就應(yīng)衣食無憂才對。從理論上來講，富家子成為高富帥的.幾率肯定比潘砍晌高富帥的幾率要大的多，因為他們有先天的優(yōu)勢，包括人脈關(guān)系、教育程度等等。不是說潘烤筒荒艸晌高富帥，而是他們想要出人一等所付出的艱辛要更多，在這個拼搏的路上，更容易為了事業(yè)的成功而忽略對愛人和家人的感情。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十三
企業(yè)文化能夠?qū)⑵髽I(yè)各個崗位上人員的積極性充分的調(diào)動起來，能夠?qū)⒏鱾€部門團(tuán)結(jié)起來通力合作，不斷的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
企業(yè)文化的主要內(nèi)容是企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營之道、企業(yè)風(fēng)尚、企業(yè)員工共同遵守的道德行為規(guī)范。
一、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根到底是企業(yè)文化的競爭。從這個角度看，企業(yè)不僅是一個經(jīng)濟(jì)組織，也是一個文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動不僅是產(chǎn)品競爭，而且也是文化競爭。因此，企業(yè)競爭實際上也是隱含在企業(yè)形象展示、產(chǎn)品廣告宣傳及社會公關(guān)活動背后的文化競爭，建設(shè)企業(yè)文化就是要提高企業(yè)核心競爭力，追求良好的企業(yè)效益。企業(yè)必須重視文化戰(zhàn)略，以文化決勝于市場，以企業(yè)文化推動企業(yè)發(fā)展，這是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。
二、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)揮著重要作用：首先，企業(yè)文化具有凝聚作用。企業(yè)文化是一種“粘合劑”，可以把廣大員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在一起，使員工明確目的、步調(diào)一致。從根本上來說，企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的事業(yè)目標(biāo)。企業(yè)文化的凝聚力來自于企業(yè)根本目標(biāo)的正確選擇。
三、企業(yè)文化具有激勵作用。激勵是一種精神力量或狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價值導(dǎo)向是一種精神激勵，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，并提高下屬機(jī)構(gòu)和員工的自主管理能力、自主經(jīng)營能力及活力，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
四、企業(yè)文化具有約束作用。企業(yè)文化包含規(guī)范管理的相關(guān)內(nèi)容，而且管理本身也體現(xiàn)著企業(yè)文化。在企業(yè)行為中哪些不該做、不能做，正是企業(yè)文化、企業(yè)精神發(fā)揮的“軟”約束作用的結(jié)果，是一種免疫功能。約束力能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和工作方法，從而提高員工的責(zé)任感和使命感。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十四
“呼喚胎教法”即“母兒對話”,孕婦及其丈夫與胎兒進(jìn)行語言溝通,包括講一些兒歌，胎兒是有記憶的,呼喚他的名字,或“寶貝”、“乖乖”等稱呼,出生后仍可辨認(rèn)。
過去，人們認(rèn)為剛出生的嬰兒是聽不見任何聲音的，其實不然。現(xiàn)已證實，胎寶寶大約在6個月的時候就具備了能聽到聲音的所有條件。
資料。
如果孕媽媽帶著未出世的寶寶去聽音樂會，情況則完全不同，悠揚悅耳的樂曲會使這個不買票的.小聽眾手舞足蹈，孕媽媽也會感到柔和的有節(jié)奏的胎動。有鑒于此，孕媽媽應(yīng)當(dāng)從訓(xùn)練胎寶寶的聽覺入手，堅持有計劃地對胎寶寶說話，誦讀詩歌，為其高歌或播放音樂，讓胎寶寶通過聽悠揚動聽的樂曲或歌曲來喚起寶寶的注意力，這些皆可促進(jìn)胎寶寶聽覺和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇一
老師，因為你今天講的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒有在課堂上批評我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某桑阕鰴M著的第二道”，這簡短的話語打斷了我玩的興致，走上講臺做了好幾遍怎么也商不對，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒能順利做出，只聽到底下同學(xué)說“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個教訓(xùn)記憶深長。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評我都難受。我錯了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒有把師生雙方的主觀能動性充分激發(fā)出來。因為可怕的不僅僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個性色彩和人情味，并通過數(shù)學(xué)日記這個橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時我們常常會利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說過：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時掌握各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗通過數(shù)學(xué)日記寫下來，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊育知識。
引導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，深化數(shù)學(xué)知識，從而達(dá)到開拓數(shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊育知識的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實的話語，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因為我愛這群可愛的孩子！
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇二
專業(yè)知識是求職的關(guān)鍵，與求職目標(biāo)相符合的專業(yè)優(yōu)勢更大?？梢宰鳛榍舐毩咙c的除了本職專業(yè)之外，你還具有哪些于求職目標(biāo)有關(guān)的知識?例如，求職國際貿(mào)易方面的職位，高水平的英語知識即可為亮點。
其二，工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷在個人簡歷中是占篇幅最大的一部分，當(dāng)然也是非常重要的項目，也讓招聘者認(rèn)識到你的優(yōu)勢，在工作經(jīng)歷上可以體現(xiàn)很多。比如說你曾經(jīng)在哪些大企業(yè)工作過?鑒于知名大企業(yè)對員工條件要求之高，在知名大企業(yè)中的工作經(jīng)歷即可以作為亮。此外，還有你在工作中具備怎樣的特殊技術(shù)以及技能，也是作為求職的亮點。
其三，曾獲得的獎勵于榮譽。
在校學(xué)習(xí)期間以及工作期間都有可能活的一些獎勵或者是榮譽，獲得獎勵的項目有哪些?這些獎勵起到怎樣的作用等等，是作為求職亮點之一。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇三
優(yōu)秀個人簡歷是體現(xiàn)在各個方面，像是個人簡歷中的語言組織、個人簡歷的排版、個人簡歷內(nèi)容，還有個人簡歷的模板也是非常重要的。在很多時候高質(zhì)量簡歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個人簡歷，而且在寫個人簡歷的時候，首先需要準(zhǔn)備就是個人簡歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個人簡歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計。
在求職中
個人簡歷
起到非常重要的作用，這一點也是毋庸置疑的，而簡歷模板對個人簡歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計個人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個人簡歷模板對個人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項：
正是因為個人簡歷模板的重要性，在使用的時候也有很多需要注意的地方。首先就是對下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個人簡歷模板，有的一些項目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計的
個人簡歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇四
無論是漢末諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”助孫劉聯(lián)盟，還是我國為恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國地位、加入世界貿(mào)易組織的十幾年談判，翻開歷史，從古至今，由中到外，事實告訴我們談判廣泛存在于政治、經(jīng)濟(jì)、社會活動等人們生活的各個層面和方面。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，為了實現(xiàn)和滿足商業(yè)利益，商務(wù)談判迅速發(fā)展起來并成為促進(jìn)貿(mào)易雙方達(dá)成交易的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你我坐在桌前拉開談判的序幕，那么談判將化成彼此的尊重，成為雙方的較量。當(dāng)然，其最終目的，不是將對方置于死地，而是在“給”與“取”的過程中，在“合作”與“沖突”的調(diào)整中，使雙方都獲得利益，求得“雙贏”的理想目標(biāo)。在為之理想目標(biāo)奮斗的過程中，談判人員被賦予重要的責(zé)任和使命，他們需要豐富的閱歷，需要拼搏的精神。當(dāng)然，首先還是需要了解商務(wù)談判的環(huán)節(jié)及基本注意事項，因為只有以此為基礎(chǔ)，才能在鍛煉中不斷得以豐富和提高。
(一)商務(wù)談判的概念。
(二)商務(wù)談判的特點。
商務(wù)談判作為談判的一種形式，顯然，它既存在于談判的共性，也擁有自己獨特的個性。
1.商務(wù)談判是實現(xiàn)和滿足利益需求的行為。
商務(wù)談判中其主體更應(yīng)以商業(yè)利益為基礎(chǔ)，用理性思考決定談判內(nèi)容，圍繞價格這個核心議題，從準(zhǔn)備到策略技巧，力求以最理性的行為追求利益最大化。
2.商務(wù)談判是談判者相互作用的過程，并在這個過程中協(xié)商和協(xié)調(diào)。
3.商務(wù)談判重視節(jié)時高效?！皶r間就是金錢”，商務(wù)談判作為一項重時間講效率的經(jīng)濟(jì)活動，為了獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，與普通利益相比，它更加重視節(jié)時高效的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇五
進(jìn)門要面帶微笑說“老師好！”稱呼“老師好”非常親切自然，開場白有可能決定整個面試的基調(diào)。所謂“前三分鐘定終身”，即你給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會。要彬彬有禮，但不要顯得過分殷勤；要大方得體，不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
自我介紹。
面試中一般要求考生作簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)自我的機(jī)會，在自我介紹時應(yīng)把握以下幾個要點：
首先，自我介紹中要突出自己的優(yōu)點和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取?BR> 其次，要展示個性。優(yōu)點和特長等的描繪，使個人形象十分鮮明，不與他人雷同。
第三，善于利用別人的言論來支持自己。如果一個人說自己很聰明，別人一般沒有好印象，所以，要善于通過別人的口來表述自己。
第四，要與自己的情況基本符合，不可夸張。面試中的自我介紹不可避免地會有一些人為修飾成分，這些修飾主要是對自己優(yōu)點、個性等的總結(jié)提煉，而不是有意夸大或制造出事實上并不存在的優(yōu)點，總的來說應(yīng)是與個人基本相符。
第五，要符合一般自我介紹的常規(guī)，在內(nèi)容、層次的安排上要合理、有序，
自我介紹不要急于表現(xiàn)自己的優(yōu)長，要合理、有序地展開，先對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作一帶而過，然后再分層展開，要把有限的字眼用來表達(dá)你希望表達(dá)的核心部分，使重點部分得以突現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備向面試官提問。
一定要準(zhǔn)備幾個問題以便提問面試官。如果你面試的過程比較順利，面試官可能會給你機(jī)會讓你提出幾個問題，這時你能根據(jù)現(xiàn)場的氛圍提出一些合適的問題最好，否則，直接調(diào)動你準(zhǔn)備好的問題提問，也能應(yīng)付，總比提不出任何問題好。
但出現(xiàn)面試官讓你提問時，要注意是否真的'需要提問，面試官請你提問是僅僅出于客氣還是要考驗?zāi)闾岢鰡栴}的能力，如僅僅是客氣，你禮貌地告退就行了，若真的要考驗?zāi)?，就大大方方地提問?BR> 是否向面試官提問，還要根據(jù)自己的臨場表現(xiàn)決定。如果你的臨場表現(xiàn)很好，就不要再戀戰(zhàn)，免得出現(xiàn)差錯，反而畫蛇添足；如果臨場發(fā)揮不佳，則盡可能抓住提問的機(jī)會，爭取最后一搏，打個漂亮的翻身仗。
向面試官告別。
面試結(jié)束時要根據(jù)場景，根據(jù)自己的表現(xiàn)及面試官當(dāng)時的話語，說再見或感謝之類的話，沒有統(tǒng)一的模式。比如，我在面試時由于當(dāng)時的發(fā)揮較好，整個面試過程流暢，所以當(dāng)面試官告訴我時間到了的時候，我脫口而出說：“噢，沒想到時間過得這么快，真想再有更多的時間和老師們探討這些有意義的話題，希望今后能有機(jī)會在北大接受老師們的教導(dǎo)。謝謝各位老師，再見！”
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇六
就個人簡歷的特點以及作用來說，很多人都希望能夠通過個人簡歷來提高通過率，編寫個人簡歷是現(xiàn)在很多求職者在做的事。有人以寫作技巧來提高個人簡歷的質(zhì)量，也有人以個性化來提高個人簡歷的吸引力。在個人簡歷中，個性化的簡歷寫的好可以加分，不過個性化的簡歷并不能得滿分，尤其是一些把握不好的個性化簡歷。
不管怎樣，個人簡歷的作用就是要能夠發(fā)揮其自身的作用，而要發(fā)揮起作用，需要注意一下三個重要環(huán)節(jié)。
一、制作一份優(yōu)秀的個人簡歷。
想要個人簡歷能夠發(fā)揮自身的作用價值，意思就是讓個人簡歷能夠順利的通過企業(yè)公司的考核，然后獲得面試的機(jī)會。而要順利的通過個人簡歷篩選，手首先就要來制作出一份優(yōu)秀的個人簡歷。從整體上來說，個人簡歷的語言的邏輯性要強(qiáng)，簡歷可以凸顯出自身的優(yōu)勢以及個方面于求職目相同的技能。在細(xì)節(jié)上，個人簡歷也要能夠配合的整體達(dá)到完美。
二，要能夠有效的投遞個人簡歷。
個人簡歷寫的并不一定就能夠順利的通過，還需要注意的是個人簡歷的投遞，如果投遞的不好也不能讓其發(fā)揮有效的作用。個人簡歷的投遞需要有一定的針對性，尤其是表明了求職意向的個人簡歷，要找到合適的機(jī)會，以正確的渠道來投遞出去。
三，個人簡歷投遞后的管理。
最后，能夠讓個人簡歷發(fā)揮作用的還有個人簡歷的管理上，不過次方面就不屬于求職者的能力范圍了，而是看對方對個人簡歷的管理。
在寫個人簡歷的時候要注意的地方有很多，比如說個人簡歷的細(xì)節(jié)，很多小問題也可以影響建立的質(zhì)量，所謂成功的個人簡歷秘訣就是在于以細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀簡歷，進(jìn)而讓招聘方青睞。
(1)，有明確的求職意向。
很多在個人簡歷中不喜歡寫求職意向，一來是對自己能力的不自信，二來也是因為對求職概念模糊性。而不寫求職意向的個人簡歷往往也是的招聘方非常討厭的一種類型，一般情況下只有在個人簡歷收的很少的情況下，對方才愿意通過你的能力來給呢安排工作的。在個人簡歷中想要得到對方的青睞，必須要有明確的求職意向。
(2)，有過硬的.技能以及較高的學(xué)歷。
說道低在個人簡歷中最為吸引用人單位還是個人的能力，不如說企業(yè)在招聘員工的時候，研究生以上的學(xué)歷必然可以讓對方注意。當(dāng)然，求職職位與個人的技能方面也是重點，如果在個人簡歷中索尼能夠體現(xiàn)的硬技能都是招聘職位所需要的，那就一定能讓對方所接受。
(3)，個人簡歷要真實可靠。
很多招聘官在曬選個人簡歷的時候，最不想看到的就是虛假的內(nèi)容，不要企圖用假的信息來欺騙，也不要低估了對方的智商，畢竟在招聘方面他們的經(jīng)驗更多。在個人簡歷中要有事實說話，也要懂得用數(shù)據(jù)說明加以佐證，提高個人簡歷的可信度，則也能讓對方所青睞。
(4)，自夸的內(nèi)容要減少。
在個人簡歷重要能夠體現(xiàn)其間接性，所有招聘方都不想看到滿篇沒有內(nèi)涵的簡歷。一些不需要的信息就不要寫了，形式自我評價等等。
拓展閱讀：如何提高個人簡歷的通過率。
信息的準(zhǔn)備就是其中之，想要提高個人簡歷的通過率于，要求寫出高質(zhì)量的個人簡歷，還需要迎合hr的需要。畢竟個人簡歷就是拿給hr看，如果能夠讓hr滿意自然可以提高簡歷的通過率。
在一份個人簡歷中hr通常會看重哪些部分呢?這一點，不同性質(zhì)的企業(yè)公司對簡歷的要求也是不一樣的。hr所看重的部分也有很多，首先就是基本信息上，會重點看姓名、年齡以及通訊方面，還有就是個人的學(xué)歷以及能力方面。一般來說，hr都會根據(jù)自己所招聘的職位來選拔適合的人才。
2，hr在篩選簡歷時的習(xí)慣。
在篩選個人簡歷難度時候，不同的hr也有不同的的喜歡，總體來說有hr所閱讀的hr，一般都是全公司的招聘簡歷。于是hr所面對的簡歷非常多，在篩選簡歷的時候一般都是選擇瀏覽的方式。此外，在瀏覽的時候也有看關(guān)鍵詞的習(xí)慣。
在個人簡歷中也有hr想要找的一些信息，像是求職者的興趣愛好、求職者的發(fā)展理想，以及對職位影響細(xì)節(jié)部分，像是工作經(jīng)驗、教育背景、專業(yè)技能等等。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇七
俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，這在商務(wù)談判中也不例外。讓我們把一個個成功談判的案例分析開來，不難發(fā)現(xiàn)“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理，因為我們只有在談判前充分準(zhǔn)備，才能更好地看清自己，了解對方，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系，才能找到成功的方向。
朱莉婭.蒂普勒曾把談判過程比作一次旅行，她說：“當(dāng)你要旅行時，你應(yīng)該清楚從哪里出發(fā)，然后要清楚目的地，之后確定行程。”這里所說的出發(fā)地是指談判中的切入點，多指與對方有關(guān)的人或事及權(quán)限等;而目的地則是指談判中的目標(biāo)。協(xié)議中所提及的某些特殊要求作為衡量某事的標(biāo)準(zhǔn)，這些相當(dāng)于你行程中的某些特殊地方，這些地方的確定規(guī)定了你旅行的正確路線。
那么，很顯然，我們首先必須找準(zhǔn)這場旅行的“目的地”和“出發(fā)地”，即從“明確談判目標(biāo)”、“分析切入點”著手準(zhǔn)備。
(一)明確談判目標(biāo)。
作為指導(dǎo)談判的核心，談判目標(biāo)尤為重要，你可能會考慮“協(xié)議包括哪些內(nèi)容”、“我希望對方答應(yīng)我哪些條件”、“對我來說什么最重要”等問題，這些都屬于談判目標(biāo)，甚至還要提前考慮到我準(zhǔn)備在哪些方面讓步。
在談判前，為了做到有的放矢，我們應(yīng)設(shè)定不同的靈活機(jī)動目標(biāo)，根據(jù)談判情形選擇不同層次的目標(biāo)。
1.必達(dá)目標(biāo)。這是不可放棄的基本目標(biāo)，如果不能實現(xiàn)，就須放棄談判。
2.希望目標(biāo)。它是談判者力爭的在實際需求利益得到滿足后追求一個額外利益的理想目標(biāo)，除非迫不得已，一般情況不放棄。
3.可能目標(biāo)。作為最理想的目標(biāo)，實現(xiàn)的難度很大，一般情況下可以放棄。
(二)分析切入點。
1.“知己”
“知己”即首先了解自己，了解本企業(yè)產(chǎn)品及經(jīng)營狀況?？辞遄约旱膶嶋H水平與現(xiàn)處的市場地位，對于談判地位確立及決策制定十分重要。只有對自家產(chǎn)品規(guī)格、性能、質(zhì)量、用途、銷售狀況、競爭狀況、供需狀況等熟悉，才能更全面地分析自己的優(yōu)勢、劣勢，評估自己的力量，從而認(rèn)定自我需要，滿懷信心地坐在談判桌前。
然而，僅僅了解本企業(yè)是不夠的，代表企業(yè)出席談判的談判人員作為直接參與談判交鋒的當(dāng)事人，其談判技巧、個人素質(zhì)、情緒及對事物的談判分析應(yīng)變能力直接影響談判結(jié)果，因此，談判者需要對自己進(jìn)行了解，如“遇到何事易生氣”等影響談判的個人情緒因素，使自己在談判中避免因此而影響談判效果。同時，談判者也可以事先對談判場景進(jìn)行演練，針對可能發(fā)生的沖突作好準(zhǔn)備，鍛煉應(yīng)變能力，以免一旦實際遭遇，措手不及，難以控制局面。
2.“知彼”
“知彼”即對談判對手調(diào)查分析，越了解對方，越能掌握談判的主動權(quán)。如果我們?nèi)ベI蘋果，就不會去文具店，我們會選擇能滿足自己需求的目標(biāo)--水果店，當(dāng)然我們也不會在任意一個水果攤買，會想會看，會貨比三家，談判亦是如此。在談判前，當(dāng)對手選定了，應(yīng)針對與己談判的企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)類型、結(jié)構(gòu)、投資規(guī)格等一系列基礎(chǔ)性調(diào)查，分析對方市場地位，明確其談判目標(biāo)，即了解對方為什么談判、是否存在什么經(jīng)營困難等會對談判主權(quán)產(chǎn)生影響的因素，將其優(yōu)勢、劣勢細(xì)細(xì)分析，使自己能避實就虛，在談判中占主動地位。當(dāng)然，與此同時，也不能忽視對該企業(yè)的資信調(diào)查，確定其是否具有經(jīng)營許可等能力，降低信用風(fēng)險。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會積極避免此類事情再發(fā)生。如果對方是新客戶，就更應(yīng)從其個人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會積極避免此類事情再發(fā)生。如果對方是新客戶，就更應(yīng)從其個人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
3.“知同行”
“知同行”，顧名思義，就是關(guān)注行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)面臨著國內(nèi)外同行業(yè)的激烈競爭。也許當(dāng)你正與談判對手討價還價之時，被忽視的“第三者”已準(zhǔn)備坐收漁翁之利了。所以必須以主動的姿態(tài)對整個市場該行業(yè)的經(jīng)營狀況及形勢展開調(diào)查，從主要競爭者入手，了解其主要商品類型、性能、質(zhì)量、價格等信息，包括同行資信、市場情況及決策方式等，對比相互優(yōu)勢及差距，便于本企業(yè)談判時，以己之長較他之短，制定適于自己的談判戰(zhàn)略。
4.“知環(huán)境”
眾所周知，談判不是一項孤立的經(jīng)濟(jì)活動，它總是在一定環(huán)境下進(jìn)行，政治法律、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施以及地理氣候等都對談判能否成功有重大影響，所以應(yīng)在談判之前對它們盡量通盤了解，避免付出巨大代價才達(dá)成的協(xié)議，卻因在履行中的某些客觀因素阻礙而前功盡棄。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇八
英語作為一門國際性的交際語言，運用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語教師，經(jīng)過這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報告是很必要的。
每次上課前要做報告的同學(xué)都會認(rèn)真地把所有學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過程其實就是一個鞏固知識的過程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語，對他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡單的.開始，用英語介紹自己。每個人都有機(jī)會，包括平時不愛說話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個女生做的值日生報告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時還有許多老師在聽我的課，下來后老師們對她的評價很高。這說明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過來，這樣一來學(xué)生上臺做報告更胸有成竹了。
二、值日生報告是個檢驗學(xué)生知識掌握的過程。
每個學(xué)生的值日報告做的怎么樣，直接反映了他的知識的掌握程度。學(xué)英語講究五個關(guān)鍵：聽、說、讀、寫、練?，F(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點。值日生報告恰好能將這幾個方面容為一體，每次的報告都必須由值日生來完成。他做報告的過程也就是一個說和練的過程，而下面的同學(xué)則是一個聽的過程。我每次等學(xué)生做完報告后我都會就報告提一些問題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個接一個，毫不間斷。這樣學(xué)生們在聽報告的時候，一點也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個句子。通過這種方法，學(xué)生們的聽、說、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績也很不錯。
三、值日生報告讓差生也體會了成功的感覺。
由于值日生報告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來完成的，所以機(jī)會對每個人來說都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會走上講臺，做一次自己滿意的值日生報告。對優(yōu)生來說，做一次值日生報告不是問題。但對差生來說，這則是一次考驗。有這么一次班上有個每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來對我說，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說不出來，只會說goodmorning吧”。面對這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺說一句，也表明是他的話語呀。沒想到他那天的值日生報告非常成功，班上的同學(xué)都有點不相信是他做的報告了。經(jīng)過這次值日報告，他找到了自我，也體會了成功的喜悅。讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺，這是我們英語教學(xué)的重要目的。
四、通過值日生報告讓所學(xué)的知識真正成為自己的知識。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運用才能變成自己的。英語更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識必須運用到我們的實際中去。值日生報告是一條事半功倍的途徑，通過值日生報告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識大膽的講出來。鍛煉了他們能力的同時也提高了他們的口語水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報告的形式,從單一的個人上臺演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來。同時他們也采取了競賽的方式，用一到兩個星期的時間來進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個小組，每次值日生都將每個小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽。看一看哪一組答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時也更好的提高了課堂效果。
[1][2]。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇九
面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業(yè)所困擾，前來求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過一些前來應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對此頗有感觸。
有些學(xué)生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學(xué)生簡歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進(jìn)入狀態(tài)。
總的來說，存在的主要問題是：
一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點，更沒有反映出個人特長，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒有實質(zhì)性的表述和說明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡歷是很難吸引用人單位的。
二、過于抽象，沒有重點。一些簡歷，寫得過于簡單，對個人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒有；也有的簡歷過于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會棋類比賽的證書都有。
三、夸大其詞，華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”，例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時一問，原來只是聽過半天的講座；說是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實只是選修過該學(xué)者的某門課程；說是參加過某某國家重點課題，實際也只是協(xié)助過課題會議的會務(wù)工作等等。這往往會使用人單位對應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠。一個人的求職簡歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡歷，更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學(xué)生出于無奈，或許是想省些氣力。一份簡歷，多處投放，完全是格式化的，好比對誰都是同一副面孔，沒有自己個性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無奈應(yīng)酬。再有，簡歷中對求職單位了解甚少，幾乎沒有提及，也沒說明自己為什么要來求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運。見到用人單位，沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡歷對于畢業(yè)生來講固然重要，但與用人單位的見面更為重要。而在學(xué)生的求職過程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對自己的今后發(fā)展和求職意向并沒認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時，當(dāng)問到，你前來應(yīng)聘的原因是什么？你對你將要應(yīng)聘的工作了解嗎？你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長？如果單位聘用了你，你有什么要求、計劃或希望？如果你前來工作，有什么優(yōu)勢及不足等等，常常是一問三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問工作收入、工作條件、福利待遇；而對應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對應(yīng)聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒有考慮過。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會的需求現(xiàn)實之間的差距。有些學(xué)生找工作，過于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點：一是工資收入要多；二是社會地位要高；三是工作條件要好。而現(xiàn)實社會中，恰恰是那些工資少、條件差、社會地位低的崗位最缺人。不能說，學(xué)生的要求不對，但也不能無視社會的現(xiàn)實，需要找兩者的結(jié)合點。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長你的經(jīng)驗，鍛煉你的能力，其實這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會地位、工資收入都比較理想，但是沒有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
概括地說，對于一個處于擇業(yè)中的大學(xué)生，簡歷要真實，應(yīng)聘要真誠，定位要現(xiàn)實。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。
小編：簡歷就是自己給招聘方看的第一印象，如果在簡歷在作假，夸大其詞，弄虛作假的話，招聘會絕對不會給你面試的機(jī)會。做人，無信則不立。在寫簡歷時，避免千篇一律，過于抽象，夸大其詞。投簡歷時千萬不要盲目投放，先了解下用人單位的聘任條件。用人單位約見面時，提前要做好的準(zhǔn)備，端正態(tài)度，注意面試?yán)斫?。面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業(yè)所困擾，前來求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過一些前來應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對此頗有感觸。
有些學(xué)生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學(xué)生簡歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進(jìn)入狀態(tài)。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十
我們在進(jìn)行填寫的時候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗。這樣的
個人簡歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡歷在我們找工作的時候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時候，制作一份
個人簡歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時候，規(guī)范也是十分重要的一個方面，比如說寫簡歷的時候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個性的。所以在制作簡歷的時候也是顯現(xiàn)出來了這個方面的特色。制作的出來的簡歷往往比較具有自己的個性。比如說，很多人在制作簡歷的`時候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡歷往往是很難讓人接受的，因為很多的招聘的人員往往都是有著多年的管理經(jīng)驗的人力資源部門的。對于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明。
所以在制作簡歷的時候，中規(guī)中矩的
簡歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時候，不妨把自己的特色寫上去。比如說，自己的能力就是最大的特色。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十一
人的一生有很多重要的，但最重要的是一個“真”字，對人真，用情真，做事真?，F(xiàn)實生活中，我們每個人都在付出。人都怕付出得不到回報，當(dāng)?shù)谝淮胃冻龅玫降氖瞧垓_或者是傷害，第二次就會害怕，第三次就會防備，以后就不會再去付出，慢慢的就失去了對自己和別人的信心，人就這樣失去了“真”。
天長地久有沒有?永恒永遠(yuǎn)有沒有?我相信有!正如我相信天上有太陽，而太陽卻永遠(yuǎn)未必屬于我一樣。
人生會有很多的選擇，會有很多的無可奈何。我們不用想去改變什么，有些事，有些人，是不會以你的意志而改變的。人就象海水中無數(shù)的`石頭，開始有棱有角，在無數(shù)次海水的沖擊和敲打后，都變得圓滑，光澤，亮麗。這樣可能會更適合社會，但卻失去了“真”我。
人生，就短短的幾十年而已，凡事都可以理智的去看待。換個角度去想，很多事情都是那么的簡單。人生最重要的是活得真實，真正去活。無論你的人生是悲劇還是喜劇，就算是悲劇也要演到他落幕，如果是喜劇一定要笑到最后。在這世上，有些東西是無法得到的，只能遠(yuǎn)觀而非擁有得到。放在手里會摔碎，放在頭上會飛走，放在嘴里會化了，放在心里會漾出去，他只能放在你看見卻碰不到的地方。只要活著就有無限的可能，所以一定要活的很精彩。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十二
首先，門當(dāng)戶對，指的是兩個人的家庭出身要相配。這種相配，從表面上來看，是各自的家庭具有基本相同的社會地位。比如盧修斯和艾薇，家庭背景是相同的。而莉莉和斯內(nèi)普，家庭背景也是相同的。出身類似的人，會在年齡很小的時候有所接觸，也容易對對方產(chǎn)生認(rèn)同感，因此更容易產(chǎn)生感情。
第三，門當(dāng)戶對決定了各自的社交圈不同。感情不僅僅僅是2個人的事情，尤其是進(jìn)入婚姻這個階段以后。不是相愛就能在一齊，因為人不僅僅是自然人，也是社會人。每一個人的周圍都有一個圈子，你和一個人組成家庭，就注定要把他帶進(jìn)你自己的圈子，如果他無法融入你的圈子，或者你的圈子不能接納他，那么勢必導(dǎo)致2個相愛的人產(chǎn)生必須的困惑、矛盾甚至分歧。
第四，父母都是愛子女的，都真心期望自己的子女過的好。不說非要榮華富貴吧，至少也就應(yīng)衣食無憂才對。從理論上來講，富家子成為高富帥的.幾率肯定比潘砍晌高富帥的幾率要大的多，因為他們有先天的優(yōu)勢，包括人脈關(guān)系、教育程度等等。不是說潘烤筒荒艸晌高富帥，而是他們想要出人一等所付出的艱辛要更多，在這個拼搏的路上，更容易為了事業(yè)的成功而忽略對愛人和家人的感情。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十三
企業(yè)文化能夠?qū)⑵髽I(yè)各個崗位上人員的積極性充分的調(diào)動起來，能夠?qū)⒏鱾€部門團(tuán)結(jié)起來通力合作，不斷的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
企業(yè)文化的主要內(nèi)容是企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營之道、企業(yè)風(fēng)尚、企業(yè)員工共同遵守的道德行為規(guī)范。
一、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根到底是企業(yè)文化的競爭。從這個角度看，企業(yè)不僅是一個經(jīng)濟(jì)組織，也是一個文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動不僅是產(chǎn)品競爭，而且也是文化競爭。因此，企業(yè)競爭實際上也是隱含在企業(yè)形象展示、產(chǎn)品廣告宣傳及社會公關(guān)活動背后的文化競爭，建設(shè)企業(yè)文化就是要提高企業(yè)核心競爭力，追求良好的企業(yè)效益。企業(yè)必須重視文化戰(zhàn)略，以文化決勝于市場，以企業(yè)文化推動企業(yè)發(fā)展，這是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。
二、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)揮著重要作用：首先，企業(yè)文化具有凝聚作用。企業(yè)文化是一種“粘合劑”，可以把廣大員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在一起，使員工明確目的、步調(diào)一致。從根本上來說，企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的事業(yè)目標(biāo)。企業(yè)文化的凝聚力來自于企業(yè)根本目標(biāo)的正確選擇。
三、企業(yè)文化具有激勵作用。激勵是一種精神力量或狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價值導(dǎo)向是一種精神激勵，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，并提高下屬機(jī)構(gòu)和員工的自主管理能力、自主經(jīng)營能力及活力，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
四、企業(yè)文化具有約束作用。企業(yè)文化包含規(guī)范管理的相關(guān)內(nèi)容，而且管理本身也體現(xiàn)著企業(yè)文化。在企業(yè)行為中哪些不該做、不能做，正是企業(yè)文化、企業(yè)精神發(fā)揮的“軟”約束作用的結(jié)果，是一種免疫功能。約束力能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和工作方法，從而提高員工的責(zé)任感和使命感。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十四
“呼喚胎教法”即“母兒對話”,孕婦及其丈夫與胎兒進(jìn)行語言溝通,包括講一些兒歌，胎兒是有記憶的,呼喚他的名字,或“寶貝”、“乖乖”等稱呼,出生后仍可辨認(rèn)。
過去，人們認(rèn)為剛出生的嬰兒是聽不見任何聲音的，其實不然。現(xiàn)已證實，胎寶寶大約在6個月的時候就具備了能聽到聲音的所有條件。
資料。
如果孕媽媽帶著未出世的寶寶去聽音樂會，情況則完全不同，悠揚悅耳的樂曲會使這個不買票的.小聽眾手舞足蹈，孕媽媽也會感到柔和的有節(jié)奏的胎動。有鑒于此，孕媽媽應(yīng)當(dāng)從訓(xùn)練胎寶寶的聽覺入手，堅持有計劃地對胎寶寶說話，誦讀詩歌，為其高歌或播放音樂，讓胎寶寶通過聽悠揚動聽的樂曲或歌曲來喚起寶寶的注意力，這些皆可促進(jìn)胎寶寶聽覺和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。