演講稿是一種通過口頭語言表達觀點、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場合發(fā)揮重要作用。寫演講稿時要注重語言的簡練和精煉，避免啰嗦和冗長，保持信息的密度。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家提供一些靈感和借鑒，使自己的演講更加出色和有影響力。讓我們一起來看看吧。
激勵大學生活的演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
大學生活是多姿多彩的，但也須要咱們去掌握和深人領會。有人說：“平凡的大學生有著雷同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的光輝?！比欢?，你能夠取舍平凡，但卻不可以抉擇平淡；可以的話，信任誰都想不平常。那么，怎么才干使自己的大學生活空虛有意思，怎樣做主本人的大學呢？我隨意談談個人的多少點觀點。
“人生就像餃子，歲月是皮，閱歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力跟信念恰是餃子皮上的褶皺，人生中未免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，假使不經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我當初的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對在座的每個人的'畢生都至關主要的大學生涯。
對于今天讓我站在這里給大家講如何渡過要害的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。在這里我聯(lián)合自己的一點經從來談一談大學生活。有人說：大學一年級往往“不知道自己不知道”，大學二年級就進了一步“知道自己不知道”，大學三年級時“不知道自己知道”，大學四年級“知道自己知道”。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的象征，但是朦朦朧朧能體會到一點，就是從天上落到地上，從向往幻想回到事實。很多人之所以不適應大學的生活，很大水平上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描寫一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的刻畫。懷著這份美妙，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充足享受從天而降的自在和離奇感。但是在一每天上課，自習后，這種豪情漸漸的消退，就開端進著迷茫階段，悼念高中同學，緬懷高中生活。在座的大都處在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，迷惑和愁悶的本源。而這也是緩緩長大踏實地的過渡到“知道自己知道”必經階段。假如你現(xiàn)在感到沒有方向，也沒必要焦急，其實這很畸形。
許多人在沒進大學前，就在頭腦構成這樣一種觀念，以為高中的同學之間的情感才是最純摯的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過相似的主意。事實上，跟著和宿舍的同學相處，實在這種觀點是錯誤的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同窗是不合適的。在這種年事，有的大多是是性情上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回首想想自己的大學同學，你就會發(fā)明，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰基本不值一提?，F(xiàn)在大體聊聊我的大學第一年的生活和學習吧，或者能讓大家能有所感悟和啟示。我的大一和良多人一樣，是茫然沒有方向的。
我們老是在怪自己自己控力不強，沒有長進的動力。孰不知是自己的意識上沒有蘇醒。有人會說：“戀情是學習的動力”或“家景貧困的學習的能源”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應當是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)當前畢竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)局勢的異樣嚴格，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關聯(lián)，要么有文憑，要么有才能（技巧）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大局部同學都沒有什么關系。所以，我們獨一的前途便是要有能力。而這，就要問問自己：你學到了什么，你控制了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不曉得學什么，而是我們不想學。
第四，是要學常識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕才能，但現(xiàn)在不同了，恰相反，因為社會上影響，文憑請求的恰當降落，所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的條件下去的，那沒話說，反而應該倡導。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上?，F(xiàn)在，呈現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作職員，紛紜應用業(yè)余時光“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該改正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國度大事，掌握第一時間的有關盤算機方面的消息計算機信息保險是一門綜合邊沿性學科，我們做為將來的網(wǎng)絡的護衛(wèi)者，就應該博學，什么都應該懂得一下，并且要有重點地凸起某些專業(yè)學科！
激勵大學生活的演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的~~級小伙伴們：
大家好!我是新聞出版學院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經過軍訓的考驗，我們回到了校園，意氣風發(fā)，斗志昂揚，準備開始嶄新的大學生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進美麗中國夢的實現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求?！巴庖蛲ㄟ^內因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴，美麗的大學畫卷已經在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿~~級小伙伴們一帆風順、夢想成真!
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們和自己今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰，謝謝。
激勵大學生活的演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自大二xx班的學生xxx，今天很感謝有這樣一個站在這上面演講的機會，讓我可以分享我的大學生活。那么今天我所演講的題目是《我的大學生活》。
我們進入到大學，大學里的所有事物都是嶄新的，我們接觸到的東西也會與高中是截然不同的樣子。大學生活是那樣的豐富又多彩，但是同時也蘊含了太多讓你忘記自己想要做什么的因素。如果不規(guī)劃好自己在大學里面的事情，最后肯定會虛度光陰的。就我的大學生活而言，我一開始就有去定一些目標，把平日里的生活弄的很充實，不然在你沒課的時候就會很無聊，玩一整天的手機是很不值得的。我在大學里的生活是下面我所規(guī)劃的：
剛進入大學，在一個月的軍訓結束之后，就是學校各種的社團和活動以及院的活動。就我個人已經體會過來說，我建議選校的就不要選院的活動參加，因為他們一般都會撞時間，一個人根本就搞不了，像學生會、志愿者協(xié)會、體育委員會等，只要選其一就行，不要貪多，多了反而給自己添麻煩。除了這些鍛煉自己能力的活動以外，還可以選擇一個自己喜歡的社團參加，社團活動一般都不跟主活動撞時間，并且有時間可以選擇，純粹就是給自己的愛好再添一項而已，不會有其他因素去干擾，完全就是自己喜歡就行，而且還是給大學你的生活添加色彩的一種，生活不會無聊，有很多跟你一樣的小伙伴陪你。
學校的圖書館一般都不小，大多數(shù)的書都是有的，不僅僅是課外一些閱讀的書本，還有很多關于所學專業(yè)的書都有，可以滿足你的“閱覽群書”的愿望。各種各樣的書籍在你眼前跳躍，這對于你在大學的生活來說可是一個很有意義的一筆。你知道大學的課就那么多，很多都要靠你自己去學習，所以圖書館是一個你學習的好選擇。
我現(xiàn)在已讀大二，經歷一年的學習，知道在大一如果專業(yè)基礎要是不打好，后面的學習可是很吃力的，因為我現(xiàn)在就有一點吃力了。專業(yè)在前期都是一些理論知識，但是理論不學好，后面的實踐你就一定跟不上。所以一開始就要注重專業(yè)的學習，再說了，我們來學校學的就是你的專業(yè)，其他課是給你調劑的。
同學們，大學雖美好，但是也一定要去好好珍惜，在你的大學生活里要隆重的畫上你喜歡的樣子，才不枉費你來大學一遭。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
激勵大學生活的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學：
"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。
對于這天讓我站在那里給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活就應也還是這樣，因為對于大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自我的努力。
有人說：大學一年級往往"不明白自我不明白"，大學二年級就進了一步"明白自我不明白"，大學三年級時"不明白自我明白"，大學四年級"明白自我明白"。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自我的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份完美，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。
在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"明白自我明白"必經階段。如果你此刻覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進大學前，就在腦子構成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學同學，你就會發(fā)現(xiàn)，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
此刻大體聊聊我的大學生活，期望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
這種自由，充分發(fā)掘自我的生活。
所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很搞笑的經歷。
大二的時候，處于偶然的機會，開始接觸國標舞。學了一個學期后就和學員一齊發(fā)起組織了國標舞協(xié)會。起因就不在那里詳談。透過協(xié)會活動，組織活動潛力，與人交流潛力，團體協(xié)作潛力，使自我潛力得到提高同時，豐富了自我的生活。
在搞活動同時基本上沒有影響到自我的學業(yè)。本來計算機專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的，有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是，我自我竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一向覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。
四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什么戲了，結果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，于是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最后結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。
其實過六級過得有點偶然，但是過了也很當然，平時一向沒丟過。從大二一開始，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國外的大學瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環(huán)境下練成的。
大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會活動，四六級。
選取，放下協(xié)會工作（很遺憾），開始學好專業(yè)知識。已經打算保研。并且開始準備考研。最后能順利保研，和我的這一選取以及這一年的努力是分不開的。
進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫游戲等。但是有點遺憾的是，這些東西其實早就該開始學了。
總體來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃，也就是你期望你的大學生活是什么樣的，這個規(guī)劃能夠很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果必須不會讓你失望。
第二個，無論是做什么，作為一名學生，他的首要任務都是學好自我的功課。
最后，豐富的大學生活是要靠自我去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，能夠組織各種游玩，或者比賽之類的活動。自我也能夠根據(jù)興趣，參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會，必須要有興趣，否則不能進入核心成員，會覺得很沒意思。
激勵大學生活的演講稿篇六
各位老師，各位同學：
大家好，
今天我演講的題目是：從自信走向成功。
每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣?！弊孕?，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的300年間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂理論基礎，靠的是多年指揮經驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
生活里，自信也經常改變著你。新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你;上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上;自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧!
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因為你什么都不敢去爭取，什么都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。我們不曾遇到八十萬大軍壓城的歲月，也不曾遇到雙腿癱瘓的不幸，更沒有遇到內憂外患而刀口架在脖子上的災難。那么，我們有什么理由自卑呢?所以，請不要自卑!
堅定自信的價值，讓我們從自信走向成功!
激勵大學生活的演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好
四年的大學生活，轉瞬即逝，這其中有開心，有失落，各種回憶充斥其中，即將畢業(yè)離校的我，對于大學四年有種無法言表的感受。離別總是傷感的，但回首過去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。大學時代是人生中一個非常重要的階段，對我們每個人都有不同的意義。我們在這里學習著，成長著，不斷變得成熟起來，學會了很多東西。
還記得第一次走進校園，迎接我的是學長們親切的笑臉，看著周圍美麗的環(huán)境，我知道這將是我生活四年的.地方。來到宿舍見到一張張陌生而又友善的笑臉，他們將是和我一起共同生活四年的兄弟。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，在這里我們都是獨自一人在外求學，不僅在學習中，更多的是在生活中，我們彼此幫助，互相照顧。
在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。在這個過程中，它讓我看到了自己的不足，也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題，而我往往太關注自己的感受而忽視了這些，更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。
真誠的道歉坦誠的接受彼此的感受，在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。大學中的四年是我們蛻變的階段，我們彼此見證了各自的成長和改變，四年的時間讓我們從陌生人到彼此相識相知，奠定了我們一生的友誼。
相比高中生活，大學生活沒有那么緊張，我們有了更多可以自由!
激勵大學生活的演講稿篇八
親愛的同學們：
大家好！我先來給大家講個故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的.男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。"
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說："我一無所知??！"于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了"比金子還貴重的東西"--生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧！謝謝大家。
激勵大學生活的演講稿篇九
演講稿應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于激勵大學生成長的演講稿，歡迎借鑒參考。
這些年來，你都是怎么走過來的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經是一個嚴重的口吃者。但這是真的!少年時的我口吃很嚴重，講話結結巴巴，那時候說話對我來說是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時候，要站起來領大家喊“起立!老師好!”這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經常哄堂大笑。那時我覺得很難過很自卑很羞愧，因為我連正常人普通人都達不到。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問......連說話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國家干部?(那時候讀大學不花錢，畢業(yè)又有分配，出來都是國家干部)我時常聽到教師和同學這樣議論我，當時我這樣想，他們在對我抱以同情和擔憂的同時，心里不無嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!
我想，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的時候，我一個人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項和優(yōu)勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“干部”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽，活出了自我，活出了價值!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!
大家好!我是美術學xx班的。來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網(wǎng)。
脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。“讓大學生活對自己有價值”是我的責任。許多人到了最后才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的人因該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。
大學時期，我想除了專業(yè)之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在著一系列的煩惱，在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語，我想只有學好英語，那么對于未來就會有更大的選擇和發(fā)展機會。
第一次離開父母，離開自己生長環(huán)境。進入校園開始集體生活，如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內容的一部分。大學是最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習，培養(yǎng)，訓練如何與人相處的機會。在未來，在社會里，在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流的意識和團隊精神。
我會培養(yǎng)真正的友情。在一起求學和自身發(fā)展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會誠懇地對待每一個人，來結交更多的朋友。
花開的日子，讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢，今天在我們手中!
激勵大學生活的演講稿篇十
尊敬的學院領導、親愛的老師，同學們：
我們是~~-~~年的新生，來自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個共同的身份，那就是，我們都是90后。
~~-~~~年的前半年，90后的我們忙于準備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個性，扭曲了自己的愛好。但是經過辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進了大學殿堂，開始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
~~-~~~年的90后，因為金融危機而恐慌，卻更加堅定了努力學習，肩負時代重任的決心;~~-~年的90后，在面對甲型h1n1的時候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因為他們相信祖國、相信醫(yī)學;~~-~~~年的90后，因為法國拍賣我國獸首而勃然大怒，立志要為國爭光，一雪國恥;~~-~~年的90后，因為美國總統(tǒng)奧巴馬的上任而振奮異常、激動難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個性鮮明、敢愛敢恨;我們站在時代的最前端，銜接著過去和未來;我們把“我們地盤聽我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨立;我們也曾愛戀過許多明星、電影和動漫：曾幾何時，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國;曾幾何時，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢網(wǎng);曾幾何時，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真。
我們有著那樣一棵細膩而柔軟的心，也有人說我們脆弱、嬌氣，也許我們曾經幼稚，但那是我們年輕的證明。經過一次又一次的歷練，堅強和忍耐長成了一棵參天大樹。我們不再是父母背后只會淘氣撒嬌的孩子，而是張開翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個舞臺，是一個足夠大的舞臺，是一個能夠放飛夢想、實現(xiàn)自我價值的舞臺!
~~年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場上。我們的翅膀已經打開，我們的心也志存高遠。讓我們放飛夢想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
激勵大學生活的演講稿篇十一
親愛的同學們：
從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我一直為“該講什么內容”糾結著。說句心里話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學校交給的任務而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學生的“發(fā)型“不好，而是這個世界變化實在太快了。為什么現(xiàn)在很多老師都怕做班主任，包括我在內，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長、學校不滿意，更怕學生走極端，因為我們現(xiàn)在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經有了質的變化，對社會、學校、家長的要求也越來越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問題，盡最大努力，與時俱進，接受繼續(xù)教育，努力跟上學生的'腳步，抓住一些關鍵點，精心準備相關教育話題。
播放：精子與卵子的結合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇跡。
對于這個哭聲，學生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經歷。還有的學生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。
把動物世界里一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關系（好幾個學生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最后自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。
老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發(fā)生時，12歲的黃思雨正在映秀小學上美術課，樓房開始晃動時，思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預制板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無論怎么努力，思雨都無法掙脫。
危險隨時還會發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！
同學們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
在這一環(huán)節(jié)中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生與自己形成對照，讓生命的意義升華。
這個環(huán)節(jié)是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當生命并不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什么原因，無論什么理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結束。
最后，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學指導。謝謝大家。
激勵大學生活的演講稿篇十二
老師們，同學們：
大家好！
我今天要演講的題目是:《我難忘的大學生活》
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說:“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸?！胺侵緹o以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?，是學子就要勇攀高峰?！睂τ谖?，學習的艱辛可想而知，我要攻克的.一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說:不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學----難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍天!
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自大二xx班的學生xxx，今天很感謝有這樣一個站在這上面演講的機會，讓我可以分享我的大學生活。那么今天我所演講的題目是《我的大學生活》。
我們進入到大學，大學里的所有事物都是嶄新的，我們接觸到的東西也會與高中是截然不同的樣子。大學生活是那樣的豐富又多彩，但是同時也蘊含了太多讓你忘記自己想要做什么的因素。如果不規(guī)劃好自己在大學里面的事情，最后肯定會虛度光陰的。就我的大學生活而言，我一開始就有去定一些目標，把平日里的生活弄的很充實，不然在你沒課的時候就會很無聊，玩一整天的手機是很不值得的。我在大學里的生活是下面我所規(guī)劃的：
剛進入大學，在一個月的軍訓結束之后，就是學校各種的社團和活動以及院的活動。就我個人已經體會過來說，我建議選校的就不要選院的活動參加，因為他們一般都會撞時間，一個人根本就搞不了，像學生會、志愿者協(xié)會、體育委員會等，只要選其一就行，不要貪多，多了反而給自己添麻煩。除了這些鍛煉自己能力的活動以外，還可以選擇一個自己喜歡的社團參加，社團活動一般都不跟主活動撞時間，并且有時間可以選擇，純粹就是給自己的愛好再添一項而已，不會有其他因素去干擾，完全就是自己喜歡就行，而且還是給大學你的生活添加色彩的一種，生活不會無聊，有很多跟你一樣的小伙伴陪你。
學校的圖書館一般都不小，大多數(shù)的書都是有的，不僅僅是課外一些閱讀的書本，還有很多關于所學專業(yè)的'書都有，可以滿足你的“閱覽群書”的愿望。各種各樣的書籍在你眼前跳躍，這對于你在大學的生活來說可是一個很有意義的一筆。你知道大學的課就那么多，很多都要靠你自己去學習，所以圖書館是一個你學習的好選擇。
我現(xiàn)在已讀大二，經歷一年的學習，知道在大一如果專業(yè)基礎要是不打好，后面的學習可是很吃力的，因為我現(xiàn)在就有一點吃力了。專業(yè)在前期都是一些理論知識，但是理論不學好，后面的實踐你就一定跟不上。所以一開始就要注重專業(yè)的學習，再說了，我們來學校學的就是你的專業(yè)，其他課是給你調劑的。
同學們，大學雖美好，但是也一定要去好好珍惜，在你的大學生活里要隆重的畫上你喜歡的樣子，才不枉費你來大學一遭。
激勵大學生活的演講稿篇十四
大家好！
來那里上大學之前，我總是把大學生活想象的很完美。之后有一個學長給我講不要把大學生活想象的太好。到了學校才深刻體會到。雖然之前有人給我講過關于大學，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自我的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份完美，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，思念高中同學，思念高中生活。
很多人在沒進大學前，就在腦子構成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學同學，你就會發(fā)現(xiàn)，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
這學期課又少了很多，天天很閑。有時候就在寢室睡覺。甚至睡一天。我喜歡看書，閑的時候就去一下列圖書館。然后徹底閑下來的時候會想一些有的沒的。跟同學談論一下未來。然后發(fā)現(xiàn)對于未來我們都還是很迷茫。高中的時候雖然迷茫，但至少還有一個目標。那時候唯一的目標就是高考。到了大學反而更迷茫了。我一向認為大學生活就應是豐富多彩的。但是現(xiàn)實卻不盡然。但是總體還是好的。同學一向問我怎樣跑那么遠的地方上一個?？?。然后我就會告訴他們，也許上學在哪里都行，但是我想到不一樣的地方，見識不一樣的文化、風俗。其實這些都是學習的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自我體會。我覺得這些是來到那里最大的收獲。在那里我學到了很多道理。
以前，我總愛托著下巴傻傻的做著白日夢，夢里的我是那樣的開心，笑的那么燦爛！過著我想要的各種各樣的生活好久都不愿醒來。此刻我仍會做夢，但總會很快的.清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的存在，會輕輕吐口氣開始我的新生活。大學是人生中戀愛的最完美時光，但對感情的渴望與追求，我喜歡每一天和我的好朋友膩在一齊，我們一齊夢想我們的未來，一齊分享我們各自的故事，一齊花癡一齊做著各種各樣的夢！
很多人問我大學生活覺得怎樣樣，我會笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來形容他，那里仍是我做夢的地方，我會珍惜的過好每一天，和我最親愛的朋友一齊開心度過這不一樣的夢境———我的大學。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。那么，使自我的大學生活充實有好處，怎樣做主自我的大學呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和方案，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛爺爺也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。方案目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。
遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個愿望實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要放遠眼光。是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務必大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，要樹立就業(yè)危機感。
我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說：“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接好處上來說，就業(yè)危機感才是也就應是我們上進的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大局部同學都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自我：你學到了什么，你掌握了什么？此刻的問題不是我們不明白學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與開展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而就應提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。
此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的就應糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機信息平安是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網(wǎng)絡的護衛(wèi)者，就就應博學，什么都就應了解一下，并且要有重點地突出某些專業(yè)學科！
好了，我這天的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！彼徒o我自我，也送給大家！
激勵大學生活的演講稿篇十五
青年時，由于家庭的愚昧，他放棄了當空軍駕駛員的機會，從此就在村上當了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學生走出了山村，茁壯成長!鎮(zhèn)上的領導想把他調入中心校并擔任該校的教導主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨于自己的奉獻，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個老師!
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來到縣實驗小學任教。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧”絕對無緣。但這里的領導與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光!
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十六
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十七
各位同學：
大家好！我是07級美學三班的xxx，我的題目是《大學生活》。
首先大學是我們即將進入社會去面對獨立生存的一個緩沖階段，然而進入大學后很多人的生活是盲目的，記得剛進入校園的時候，我身邊有很多人在抱怨沒有進入一個理想的大學，還有些在抱怨沒有抓住一次成功的戀愛，還有些從大一到現(xiàn)在一直為游戲瘋狂著，大學生活只有這短暫的四年時光，這是一個你學生年代最精彩的時光，大學四年，有多少人的四年已一去不返，不要到畢業(yè)的時候還在抱怨大學四年白上了。
有很多大學生還擁有一種思想就是60分萬歲，想想我們身后為我們的學業(yè)付出多少勞動的父母，難道他們要的就是你各科都通過了60分的畢業(yè)證嗎?不是的!讀大學是要你明確一個奮斗目標，要你學會去獨立思考問題解決問題的能力~還有一個4年精彩的奮斗過程。大學四年并不要求你去轟轟烈烈的去完成什么，只要求你為一件事去努力，去拼搏，要的是個奮斗的過程和汗水。比如你去考英語四級，一年下來你每天都堅持去早讀去上晚自習，堅持看下幾本書，去學習新的知識網(wǎng)頁制作，去做社會活動~去外面做兼職~甚至是去勇敢的追求一位女生····等等。都可以豐富你的大學生活來鍛煉自己。
我建議大家多去看看文學作品，因為文學里面講的大多是人生哲學問題，死亡問題，呵呵~聽起來可能比較恐怖，但這些問題你必須得去想，文學作品看的多了你的.眼界也會慢慢的提高，思維能力心理承受能力也會慢慢的提高，這有助于我們科學發(fā)展，因為文學作品里有很多都是很現(xiàn)實的問題，都是生活中活生生的例子，我們要學會時刻具備一種危機意識去生活，因為那種緊迫感會推進我們必須要去努力奮斗。
同學們拿出嘗試的勇氣去創(chuàng)造每一個精彩，大四畢業(yè)的時候回頭看看自己,是一個沒有遺憾充滿激情的青春。
最后祝愿大家有一個精彩的大學生活，謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十八
今天我演講的題目是我的大學夢。
有人說，挽著戀人的`手漫步大學校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學是瘋狂的，大學是自由的，大學是放縱的，大學是頹廢的。而在我的眼中：大學是天堂，大學是樂園，大學是夢怒放的國度。我有一個大學夢。因為這個夢想，我踏進了校園。開始了我的漫漫求學路。不論嚴寒酷署，不論刮風下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因為我一直在路上，在追夢的路上，我一直為我的夢想而努力著。被嘲笑的夢想才有實現(xiàn)的價值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會破繭而出。一年之后當我們收到沉甸甸的大學錄取通知時，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚，自信昂揚。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學們，讓我立下一個大學之約：一年之后大學見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。
激勵大學生活的演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
大學生活是多姿多彩的，但也須要咱們去掌握和深人領會。有人說：“平凡的大學生有著雷同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的光輝?！比欢?，你能夠取舍平凡，但卻不可以抉擇平淡；可以的話，信任誰都想不平常。那么，怎么才干使自己的大學生活空虛有意思，怎樣做主本人的大學呢？我隨意談談個人的多少點觀點。
“人生就像餃子，歲月是皮，閱歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力跟信念恰是餃子皮上的褶皺，人生中未免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，假使不經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我當初的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對在座的每個人的'畢生都至關主要的大學生涯。
對于今天讓我站在這里給大家講如何渡過要害的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。在這里我聯(lián)合自己的一點經從來談一談大學生活。有人說：大學一年級往往“不知道自己不知道”，大學二年級就進了一步“知道自己不知道”，大學三年級時“不知道自己知道”，大學四年級“知道自己知道”。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的象征，但是朦朦朧朧能體會到一點，就是從天上落到地上，從向往幻想回到事實。很多人之所以不適應大學的生活，很大水平上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描寫一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的刻畫。懷著這份美妙，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充足享受從天而降的自在和離奇感。但是在一每天上課，自習后，這種豪情漸漸的消退，就開端進著迷茫階段，悼念高中同學，緬懷高中生活。在座的大都處在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，迷惑和愁悶的本源。而這也是緩緩長大踏實地的過渡到“知道自己知道”必經階段。假如你現(xiàn)在感到沒有方向，也沒必要焦急，其實這很畸形。
許多人在沒進大學前，就在頭腦構成這樣一種觀念，以為高中的同學之間的情感才是最純摯的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過相似的主意。事實上，跟著和宿舍的同學相處，實在這種觀點是錯誤的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同窗是不合適的。在這種年事，有的大多是是性情上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回首想想自己的大學同學，你就會發(fā)明，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰基本不值一提?，F(xiàn)在大體聊聊我的大學第一年的生活和學習吧，或者能讓大家能有所感悟和啟示。我的大一和良多人一樣，是茫然沒有方向的。
我們老是在怪自己自己控力不強，沒有長進的動力。孰不知是自己的意識上沒有蘇醒。有人會說：“戀情是學習的動力”或“家景貧困的學習的能源”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應當是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)當前畢竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)局勢的異樣嚴格，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關聯(lián)，要么有文憑，要么有才能（技巧）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大局部同學都沒有什么關系。所以，我們獨一的前途便是要有能力。而這，就要問問自己：你學到了什么，你控制了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不曉得學什么，而是我們不想學。
第四，是要學常識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕才能，但現(xiàn)在不同了，恰相反，因為社會上影響，文憑請求的恰當降落，所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的條件下去的，那沒話說，反而應該倡導。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上?，F(xiàn)在，呈現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作職員，紛紜應用業(yè)余時光“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該改正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國度大事，掌握第一時間的有關盤算機方面的消息計算機信息保險是一門綜合邊沿性學科，我們做為將來的網(wǎng)絡的護衛(wèi)者，就應該博學，什么都應該懂得一下，并且要有重點地凸起某些專業(yè)學科！
激勵大學生活的演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的~~級小伙伴們：
大家好!我是新聞出版學院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經過軍訓的考驗，我們回到了校園，意氣風發(fā)，斗志昂揚，準備開始嶄新的大學生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進美麗中國夢的實現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求?！巴庖蛲ㄟ^內因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴，美麗的大學畫卷已經在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿~~級小伙伴們一帆風順、夢想成真!
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們和自己今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰，謝謝。
激勵大學生活的演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自大二xx班的學生xxx，今天很感謝有這樣一個站在這上面演講的機會，讓我可以分享我的大學生活。那么今天我所演講的題目是《我的大學生活》。
我們進入到大學，大學里的所有事物都是嶄新的，我們接觸到的東西也會與高中是截然不同的樣子。大學生活是那樣的豐富又多彩，但是同時也蘊含了太多讓你忘記自己想要做什么的因素。如果不規(guī)劃好自己在大學里面的事情，最后肯定會虛度光陰的。就我的大學生活而言，我一開始就有去定一些目標，把平日里的生活弄的很充實，不然在你沒課的時候就會很無聊，玩一整天的手機是很不值得的。我在大學里的生活是下面我所規(guī)劃的：
剛進入大學，在一個月的軍訓結束之后，就是學校各種的社團和活動以及院的活動。就我個人已經體會過來說，我建議選校的就不要選院的活動參加，因為他們一般都會撞時間，一個人根本就搞不了，像學生會、志愿者協(xié)會、體育委員會等，只要選其一就行，不要貪多，多了反而給自己添麻煩。除了這些鍛煉自己能力的活動以外，還可以選擇一個自己喜歡的社團參加，社團活動一般都不跟主活動撞時間，并且有時間可以選擇，純粹就是給自己的愛好再添一項而已，不會有其他因素去干擾，完全就是自己喜歡就行，而且還是給大學你的生活添加色彩的一種，生活不會無聊，有很多跟你一樣的小伙伴陪你。
學校的圖書館一般都不小，大多數(shù)的書都是有的，不僅僅是課外一些閱讀的書本，還有很多關于所學專業(yè)的書都有，可以滿足你的“閱覽群書”的愿望。各種各樣的書籍在你眼前跳躍，這對于你在大學的生活來說可是一個很有意義的一筆。你知道大學的課就那么多，很多都要靠你自己去學習，所以圖書館是一個你學習的好選擇。
我現(xiàn)在已讀大二，經歷一年的學習，知道在大一如果專業(yè)基礎要是不打好，后面的學習可是很吃力的，因為我現(xiàn)在就有一點吃力了。專業(yè)在前期都是一些理論知識，但是理論不學好，后面的實踐你就一定跟不上。所以一開始就要注重專業(yè)的學習，再說了，我們來學校學的就是你的專業(yè)，其他課是給你調劑的。
同學們，大學雖美好，但是也一定要去好好珍惜，在你的大學生活里要隆重的畫上你喜歡的樣子，才不枉費你來大學一遭。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
激勵大學生活的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學：
"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。
對于這天讓我站在那里給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活就應也還是這樣，因為對于大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自我的努力。
有人說：大學一年級往往"不明白自我不明白"，大學二年級就進了一步"明白自我不明白"，大學三年級時"不明白自我明白"，大學四年級"明白自我明白"。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自我的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份完美，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。
在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"明白自我明白"必經階段。如果你此刻覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進大學前，就在腦子構成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學同學，你就會發(fā)現(xiàn)，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
此刻大體聊聊我的大學生活，期望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
這種自由，充分發(fā)掘自我的生活。
所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很搞笑的經歷。
大二的時候，處于偶然的機會，開始接觸國標舞。學了一個學期后就和學員一齊發(fā)起組織了國標舞協(xié)會。起因就不在那里詳談。透過協(xié)會活動，組織活動潛力，與人交流潛力，團體協(xié)作潛力，使自我潛力得到提高同時，豐富了自我的生活。
在搞活動同時基本上沒有影響到自我的學業(yè)。本來計算機專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的，有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是，我自我竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一向覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。
四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什么戲了，結果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，于是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最后結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。
其實過六級過得有點偶然，但是過了也很當然，平時一向沒丟過。從大二一開始，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國外的大學瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環(huán)境下練成的。
大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會活動，四六級。
選取，放下協(xié)會工作（很遺憾），開始學好專業(yè)知識。已經打算保研。并且開始準備考研。最后能順利保研，和我的這一選取以及這一年的努力是分不開的。
進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫游戲等。但是有點遺憾的是，這些東西其實早就該開始學了。
總體來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃，也就是你期望你的大學生活是什么樣的，這個規(guī)劃能夠很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果必須不會讓你失望。
第二個，無論是做什么，作為一名學生，他的首要任務都是學好自我的功課。
最后，豐富的大學生活是要靠自我去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，能夠組織各種游玩，或者比賽之類的活動。自我也能夠根據(jù)興趣，參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會，必須要有興趣，否則不能進入核心成員，會覺得很沒意思。
激勵大學生活的演講稿篇六
各位老師，各位同學：
大家好，
今天我演講的題目是：從自信走向成功。
每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣?！弊孕?，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的300年間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂理論基礎，靠的是多年指揮經驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
生活里，自信也經常改變著你。新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你;上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上;自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧!
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因為你什么都不敢去爭取，什么都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。我們不曾遇到八十萬大軍壓城的歲月，也不曾遇到雙腿癱瘓的不幸，更沒有遇到內憂外患而刀口架在脖子上的災難。那么，我們有什么理由自卑呢?所以，請不要自卑!
堅定自信的價值，讓我們從自信走向成功!
激勵大學生活的演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好
四年的大學生活，轉瞬即逝，這其中有開心，有失落，各種回憶充斥其中，即將畢業(yè)離校的我，對于大學四年有種無法言表的感受。離別總是傷感的，但回首過去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。大學時代是人生中一個非常重要的階段，對我們每個人都有不同的意義。我們在這里學習著，成長著，不斷變得成熟起來，學會了很多東西。
還記得第一次走進校園，迎接我的是學長們親切的笑臉，看著周圍美麗的環(huán)境，我知道這將是我生活四年的.地方。來到宿舍見到一張張陌生而又友善的笑臉，他們將是和我一起共同生活四年的兄弟。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，在這里我們都是獨自一人在外求學，不僅在學習中，更多的是在生活中，我們彼此幫助，互相照顧。
在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。在這個過程中，它讓我看到了自己的不足，也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題，而我往往太關注自己的感受而忽視了這些，更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。
真誠的道歉坦誠的接受彼此的感受，在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。大學中的四年是我們蛻變的階段，我們彼此見證了各自的成長和改變，四年的時間讓我們從陌生人到彼此相識相知，奠定了我們一生的友誼。
相比高中生活，大學生活沒有那么緊張，我們有了更多可以自由!
激勵大學生活的演講稿篇八
親愛的同學們：
大家好！我先來給大家講個故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的.男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。"
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說："我一無所知??！"于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了"比金子還貴重的東西"--生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧！謝謝大家。
激勵大學生活的演講稿篇九
演講稿應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于激勵大學生成長的演講稿，歡迎借鑒參考。
這些年來，你都是怎么走過來的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經是一個嚴重的口吃者。但這是真的!少年時的我口吃很嚴重，講話結結巴巴，那時候說話對我來說是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時候，要站起來領大家喊“起立!老師好!”這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經常哄堂大笑。那時我覺得很難過很自卑很羞愧，因為我連正常人普通人都達不到。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問......連說話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國家干部?(那時候讀大學不花錢，畢業(yè)又有分配，出來都是國家干部)我時常聽到教師和同學這樣議論我，當時我這樣想，他們在對我抱以同情和擔憂的同時，心里不無嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!
我想，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的時候，我一個人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項和優(yōu)勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“干部”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽，活出了自我，活出了價值!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!
大家好!我是美術學xx班的。來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網(wǎng)。
脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。“讓大學生活對自己有價值”是我的責任。許多人到了最后才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的人因該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。
大學時期，我想除了專業(yè)之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在著一系列的煩惱，在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語，我想只有學好英語，那么對于未來就會有更大的選擇和發(fā)展機會。
第一次離開父母，離開自己生長環(huán)境。進入校園開始集體生活，如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內容的一部分。大學是最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習，培養(yǎng)，訓練如何與人相處的機會。在未來，在社會里，在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流的意識和團隊精神。
我會培養(yǎng)真正的友情。在一起求學和自身發(fā)展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會誠懇地對待每一個人，來結交更多的朋友。
花開的日子，讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢，今天在我們手中!
激勵大學生活的演講稿篇十
尊敬的學院領導、親愛的老師，同學們：
我們是~~-~~年的新生，來自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個共同的身份，那就是，我們都是90后。
~~-~~~年的前半年，90后的我們忙于準備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個性，扭曲了自己的愛好。但是經過辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進了大學殿堂，開始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
~~-~~~年的90后，因為金融危機而恐慌，卻更加堅定了努力學習，肩負時代重任的決心;~~-~年的90后，在面對甲型h1n1的時候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因為他們相信祖國、相信醫(yī)學;~~-~~~年的90后，因為法國拍賣我國獸首而勃然大怒，立志要為國爭光，一雪國恥;~~-~~年的90后，因為美國總統(tǒng)奧巴馬的上任而振奮異常、激動難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個性鮮明、敢愛敢恨;我們站在時代的最前端，銜接著過去和未來;我們把“我們地盤聽我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨立;我們也曾愛戀過許多明星、電影和動漫：曾幾何時，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國;曾幾何時，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢網(wǎng);曾幾何時，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真。
我們有著那樣一棵細膩而柔軟的心，也有人說我們脆弱、嬌氣，也許我們曾經幼稚，但那是我們年輕的證明。經過一次又一次的歷練，堅強和忍耐長成了一棵參天大樹。我們不再是父母背后只會淘氣撒嬌的孩子，而是張開翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個舞臺，是一個足夠大的舞臺，是一個能夠放飛夢想、實現(xiàn)自我價值的舞臺!
~~年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場上。我們的翅膀已經打開，我們的心也志存高遠。讓我們放飛夢想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
激勵大學生活的演講稿篇十一
親愛的同學們：
從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我一直為“該講什么內容”糾結著。說句心里話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學校交給的任務而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學生的“發(fā)型“不好，而是這個世界變化實在太快了。為什么現(xiàn)在很多老師都怕做班主任，包括我在內，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長、學校不滿意，更怕學生走極端，因為我們現(xiàn)在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經有了質的變化，對社會、學校、家長的要求也越來越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問題，盡最大努力，與時俱進，接受繼續(xù)教育，努力跟上學生的'腳步，抓住一些關鍵點，精心準備相關教育話題。
播放：精子與卵子的結合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇跡。
對于這個哭聲，學生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經歷。還有的學生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。
把動物世界里一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關系（好幾個學生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最后自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。
老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發(fā)生時，12歲的黃思雨正在映秀小學上美術課，樓房開始晃動時，思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預制板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無論怎么努力，思雨都無法掙脫。
危險隨時還會發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！
同學們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
在這一環(huán)節(jié)中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生與自己形成對照，讓生命的意義升華。
這個環(huán)節(jié)是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當生命并不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什么原因，無論什么理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結束。
最后，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學指導。謝謝大家。
激勵大學生活的演講稿篇十二
老師們，同學們：
大家好！
我今天要演講的題目是:《我難忘的大學生活》
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說:“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸?！胺侵緹o以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?，是學子就要勇攀高峰?！睂τ谖?，學習的艱辛可想而知，我要攻克的.一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說:不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學----難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍天!
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自大二xx班的學生xxx，今天很感謝有這樣一個站在這上面演講的機會，讓我可以分享我的大學生活。那么今天我所演講的題目是《我的大學生活》。
我們進入到大學，大學里的所有事物都是嶄新的，我們接觸到的東西也會與高中是截然不同的樣子。大學生活是那樣的豐富又多彩，但是同時也蘊含了太多讓你忘記自己想要做什么的因素。如果不規(guī)劃好自己在大學里面的事情，最后肯定會虛度光陰的。就我的大學生活而言，我一開始就有去定一些目標，把平日里的生活弄的很充實，不然在你沒課的時候就會很無聊，玩一整天的手機是很不值得的。我在大學里的生活是下面我所規(guī)劃的：
剛進入大學，在一個月的軍訓結束之后，就是學校各種的社團和活動以及院的活動。就我個人已經體會過來說，我建議選校的就不要選院的活動參加，因為他們一般都會撞時間，一個人根本就搞不了，像學生會、志愿者協(xié)會、體育委員會等，只要選其一就行，不要貪多，多了反而給自己添麻煩。除了這些鍛煉自己能力的活動以外，還可以選擇一個自己喜歡的社團參加，社團活動一般都不跟主活動撞時間，并且有時間可以選擇，純粹就是給自己的愛好再添一項而已，不會有其他因素去干擾，完全就是自己喜歡就行，而且還是給大學你的生活添加色彩的一種，生活不會無聊，有很多跟你一樣的小伙伴陪你。
學校的圖書館一般都不小，大多數(shù)的書都是有的，不僅僅是課外一些閱讀的書本，還有很多關于所學專業(yè)的'書都有，可以滿足你的“閱覽群書”的愿望。各種各樣的書籍在你眼前跳躍，這對于你在大學的生活來說可是一個很有意義的一筆。你知道大學的課就那么多，很多都要靠你自己去學習，所以圖書館是一個你學習的好選擇。
我現(xiàn)在已讀大二，經歷一年的學習，知道在大一如果專業(yè)基礎要是不打好，后面的學習可是很吃力的，因為我現(xiàn)在就有一點吃力了。專業(yè)在前期都是一些理論知識，但是理論不學好，后面的實踐你就一定跟不上。所以一開始就要注重專業(yè)的學習，再說了，我們來學校學的就是你的專業(yè)，其他課是給你調劑的。
同學們，大學雖美好，但是也一定要去好好珍惜，在你的大學生活里要隆重的畫上你喜歡的樣子，才不枉費你來大學一遭。
激勵大學生活的演講稿篇十四
大家好！
來那里上大學之前，我總是把大學生活想象的很完美。之后有一個學長給我講不要把大學生活想象的太好。到了學校才深刻體會到。雖然之前有人給我講過關于大學，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自我的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份完美，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，思念高中同學，思念高中生活。
很多人在沒進大學前，就在腦子構成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學同學，你就會發(fā)現(xiàn)，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
這學期課又少了很多，天天很閑。有時候就在寢室睡覺。甚至睡一天。我喜歡看書，閑的時候就去一下列圖書館。然后徹底閑下來的時候會想一些有的沒的。跟同學談論一下未來。然后發(fā)現(xiàn)對于未來我們都還是很迷茫。高中的時候雖然迷茫，但至少還有一個目標。那時候唯一的目標就是高考。到了大學反而更迷茫了。我一向認為大學生活就應是豐富多彩的。但是現(xiàn)實卻不盡然。但是總體還是好的。同學一向問我怎樣跑那么遠的地方上一個?？?。然后我就會告訴他們，也許上學在哪里都行，但是我想到不一樣的地方，見識不一樣的文化、風俗。其實這些都是學習的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自我體會。我覺得這些是來到那里最大的收獲。在那里我學到了很多道理。
以前，我總愛托著下巴傻傻的做著白日夢，夢里的我是那樣的開心，笑的那么燦爛！過著我想要的各種各樣的生活好久都不愿醒來。此刻我仍會做夢，但總會很快的.清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的存在，會輕輕吐口氣開始我的新生活。大學是人生中戀愛的最完美時光，但對感情的渴望與追求，我喜歡每一天和我的好朋友膩在一齊，我們一齊夢想我們的未來，一齊分享我們各自的故事，一齊花癡一齊做著各種各樣的夢！
很多人問我大學生活覺得怎樣樣，我會笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來形容他，那里仍是我做夢的地方，我會珍惜的過好每一天，和我最親愛的朋友一齊開心度過這不一樣的夢境———我的大學。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。那么，使自我的大學生活充實有好處，怎樣做主自我的大學呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和方案，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛爺爺也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。方案目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。
遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個愿望實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要放遠眼光。是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務必大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，要樹立就業(yè)危機感。
我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說：“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接好處上來說，就業(yè)危機感才是也就應是我們上進的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大局部同學都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自我：你學到了什么，你掌握了什么？此刻的問題不是我們不明白學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與開展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而就應提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。
此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的就應糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機信息平安是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網(wǎng)絡的護衛(wèi)者，就就應博學，什么都就應了解一下，并且要有重點地突出某些專業(yè)學科！
好了，我這天的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！彼徒o我自我，也送給大家！
激勵大學生活的演講稿篇十五
青年時，由于家庭的愚昧，他放棄了當空軍駕駛員的機會，從此就在村上當了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學生走出了山村，茁壯成長!鎮(zhèn)上的領導想把他調入中心校并擔任該校的教導主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨于自己的奉獻，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個老師!
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來到縣實驗小學任教。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧”絕對無緣。但這里的領導與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光!
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十六
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十七
各位同學：
大家好！我是07級美學三班的xxx，我的題目是《大學生活》。
首先大學是我們即將進入社會去面對獨立生存的一個緩沖階段，然而進入大學后很多人的生活是盲目的，記得剛進入校園的時候，我身邊有很多人在抱怨沒有進入一個理想的大學，還有些在抱怨沒有抓住一次成功的戀愛，還有些從大一到現(xiàn)在一直為游戲瘋狂著，大學生活只有這短暫的四年時光，這是一個你學生年代最精彩的時光，大學四年，有多少人的四年已一去不返，不要到畢業(yè)的時候還在抱怨大學四年白上了。
有很多大學生還擁有一種思想就是60分萬歲，想想我們身后為我們的學業(yè)付出多少勞動的父母，難道他們要的就是你各科都通過了60分的畢業(yè)證嗎?不是的!讀大學是要你明確一個奮斗目標，要你學會去獨立思考問題解決問題的能力~還有一個4年精彩的奮斗過程。大學四年并不要求你去轟轟烈烈的去完成什么，只要求你為一件事去努力，去拼搏，要的是個奮斗的過程和汗水。比如你去考英語四級，一年下來你每天都堅持去早讀去上晚自習，堅持看下幾本書，去學習新的知識網(wǎng)頁制作，去做社會活動~去外面做兼職~甚至是去勇敢的追求一位女生····等等。都可以豐富你的大學生活來鍛煉自己。
我建議大家多去看看文學作品，因為文學里面講的大多是人生哲學問題，死亡問題，呵呵~聽起來可能比較恐怖，但這些問題你必須得去想，文學作品看的多了你的.眼界也會慢慢的提高，思維能力心理承受能力也會慢慢的提高，這有助于我們科學發(fā)展，因為文學作品里有很多都是很現(xiàn)實的問題，都是生活中活生生的例子，我們要學會時刻具備一種危機意識去生活，因為那種緊迫感會推進我們必須要去努力奮斗。
同學們拿出嘗試的勇氣去創(chuàng)造每一個精彩，大四畢業(yè)的時候回頭看看自己,是一個沒有遺憾充滿激情的青春。
最后祝愿大家有一個精彩的大學生活，謝謝大家!
激勵大學生活的演講稿篇十八
今天我演講的題目是我的大學夢。
有人說，挽著戀人的`手漫步大學校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學是瘋狂的，大學是自由的，大學是放縱的，大學是頹廢的。而在我的眼中：大學是天堂，大學是樂園，大學是夢怒放的國度。我有一個大學夢。因為這個夢想，我踏進了校園。開始了我的漫漫求學路。不論嚴寒酷署，不論刮風下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因為我一直在路上，在追夢的路上，我一直為我的夢想而努力著。被嘲笑的夢想才有實現(xiàn)的價值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會破繭而出。一年之后當我們收到沉甸甸的大學錄取通知時，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚，自信昂揚。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學們，讓我立下一個大學之約：一年之后大學見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。