燈光會(huì)讀后感(通用18篇)

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    讀后感可以幫助我們更深入地理解和體驗(yàn)作品中的情感和思想。寫讀后感之前,要先仔細(xì)閱讀書籍或文章,全面了解內(nèi)容和主題,確保對(duì)所讀內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解和感受。如果你對(duì)讀后感的寫作感到迷茫,或許以下的范文能給你一些方向和靈感。
    燈光會(huì)讀后感篇一
    今天是20xx年8月30日星期六,我讀了了《燈光》這篇短文,這篇短文主要講了作者王愿堅(jiān)由天安門的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭中,年僅有22歲的郝副營長懷著對(duì)美好生活的向往,英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。
    當(dāng)我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚,郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的勝利,英勇獻(xiàn)身,為了勝利后可以使用電燈,犧牲了。他還沒有看見電燈,就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了,就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水,有的人還身在福中不知福,認(rèn)為我有的是錢,就隨便浪費(fèi),不知道有的人還餓著肚子,吃不飽,穿不暖,睡不好,有的人還欺負(fù)窮人。如果中國沒有解放,我們不知道吃什么、穿什么、住什么,現(xiàn)在中國解放了,人民的生活也豐富了,人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了,我們現(xiàn)在住的'是高樓,再也不是什么茅草房了,所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國,也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要身在福中不知福,我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來,一年就可以節(jié)約多少粒米呢?你算一下了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營長那種只有他人,沒有自己。我們要學(xué)會(huì)心中有他人,無自己的精神。
    今天,看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理:要珍惜今天的幸福生活,不要身在福中不知福,要學(xué)習(xí)好副營長的那種舍己為人的好品質(zhì)。
    燈光會(huì)讀后感篇二
    今天,我們學(xué)了《燈光》這篇課文,使我深受感動(dòng)。
    作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步,燈光照在宏偉建筑上,使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上,忽然,身后傳來一聲:“多好啊!”使作者沉入了回憶。
    1947年的初秋,作者當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì),包圍在一個(gè)村子里,激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時(shí),作者來到郝副營長身邊。
    郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,只有22歲,今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守的圍墻,為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻,手里拿著火柴,他劃著火柴,借著微弱的火光,聚精會(huì)神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利,就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。
    戰(zhàn)斗開始了,突擊連把圍墻炸開一個(gè)缺口,突擊連沖進(jìn)去。后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊,和突擊隊(duì)失去聯(lián)系。
    整個(gè)團(tuán)指揮人都焦急的鉆出土堡,望著黑絮絮的夜晚。突然,就在不遠(yuǎn)處有一星火光,一閃,有一閃。后續(xù)部隊(duì)沖進(jìn)圍墻,想起了一片喊殺身。
    這一仗,消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營長犧牲了,這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。
    我們要好好學(xué)習(xí),要報(bào)效國家,不要那些戰(zhàn)士白白犧牲,成為國家的棟梁!
    燈光會(huì)讀后感篇三
    我讀了《燈光》這篇文章,對(duì)主人公郝副營長感到深深的敬佩。
    故事講的是1947年的初秋,一位年輕的戰(zhàn)士――郝副營長在和國民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。在戰(zhàn)斗的過程中,郝副營長率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的'勝利,為了我們的祖國能順利解放,為了我們新中國的孩子能用上電燈,毅然點(diǎn)燃了那本寄托了他的夢(mèng)想的書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路??闪凉鈪s暴露了也自己,他被敵人的機(jī)槍打中,壯烈犧牲了。而他自己卻沒有來得及見一見電燈。
    回顧過去,有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命。那一個(gè)個(gè)普通而又平凡的名字,深深地印在了我的腦海中?!包S繼光”,“董存瑞”這是多么普通的名字啊!可他們卻做出了不普通、不平凡的事跡。
    燈光會(huì)讀后感篇四
    在一片黑暗之中,突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光,就算是一點(diǎn)微弱的光,也能給黑暗中的人們一線的希望。于是,希望之光就此誕生,成為了人們不變的一個(gè)信念,給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢?因?yàn)樗o了人們一個(gè)理想和希望,使人們?yōu)橹ヅ^斗!
    《燈光》一文所講述的,是抗日戰(zhàn)爭時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上,作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上,劃著火柴在看一本書,書上的一張圖片上,畫著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看,一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕,說:“多好啊!趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)?!比欢?,他的夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利,在黑暗中點(diǎn)燃了那本書,點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路,自己去被火光暴露犧牲了。
    多么偉大的一個(gè)人啊!他點(diǎn)亮的,不僅僅是前進(jìn)的路,而是自己的夢(mèng)想和理想。他,為了祖國,為了孩子們的將來,他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際,點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而,這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí),他自己卻沒來得及見電燈一面,就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。
    現(xiàn)在的我們,在各種高科技的陪伴下,還覺得這個(gè)不好,那個(gè)不好。但在那時(shí),能見到一盞電燈,都是一種奢望。但回頭一想,如今我們無憂無慮的生活,是多少前輩用自己的生命所帶來的啊!中華民族幾千年的歷史,這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。
    這就是理想的力量,這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光,點(diǎn)亮了我們的信念,給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光,就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望!
    燈光會(huì)讀后感篇五
    郝副營長說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該有多好啊!課文《燈光》郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前。
    是啊,理想是人生打一條指引,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的方向??墒?,我們當(dāng)中又有多少人有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呢?只不過是整天吊兒郎當(dāng)?shù)兀劬砹耍臎]在,不知是在來的路上,還是在家呢?有的`人說,還不是老師逼迫的要讀書??蓪W(xué)習(xí)好的,他們不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),少學(xué)一點(diǎn)兒都虧。
    就在前不久,我與夢(mèng)想就是不可能。上一秒剛上課,下一秒我就期盼下課。感覺每一天都是煎熬,上一天學(xué),就像上一年學(xué)一樣。放假了,也只顧著玩,早把老師的話語拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎?突然間,我又想起了郝副營長的那句話“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該有多好啊!”頓時(shí)覺得自己羞愧不已,我捂著臉嘆息,嘆息自己沒有好好學(xué)習(xí)。就像時(shí)光給了我一個(gè)我不愛吃的大嘴巴子一樣,我瞬間清醒了:為了我忘卻一時(shí)的夢(mèng)想,我應(yīng)該努力了。是啊,時(shí)間一眨眼匆匆就過去了。
    現(xiàn)在,在我面前的一切都是新的。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,新的生命也在破土而出,讓我們化身成為一個(gè)個(gè)大聰明,帶著自信、帶著勇氣、帶著希望、帶著郝副營長對(duì)我們的那份希望向試卷,工廠進(jìn)攻吧!這就是我的燈光。
    燈光會(huì)讀后感篇六
    今天是2008年8月30日星期六,我讀了了《燈光》這篇短文,這篇短文主要講了作者王愿堅(jiān)由天安門的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭中,年僅有22歲的郝副營長懷著對(duì)美好生活的向往,英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。
    當(dāng)我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的.眼淚,郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的勝利,英勇獻(xiàn)身,為了勝利后可以使用電燈,犧牲了。他還沒有看見電燈,就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了,就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水,有的人還身在福中不知福,認(rèn)為我有的是錢,就隨便浪費(fèi),不知道有的人還餓著肚子,吃不飽,穿不暖,睡不好,有的人還欺負(fù)窮人。如果中國沒有解放,我們不知道吃什么、穿什么、住什么,現(xiàn)在中國解放了,人民的生活也豐富了,人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了,我們現(xiàn)在住的是高樓,再也不是什么茅草房了,所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國,也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要身在福中不知福,我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來,一年就可以節(jié)約多少粒米呢?你算一下了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營長那種只有他人,沒有自己。我們要學(xué)會(huì)心中有他人,無自己的精神。
    今天,看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理:要珍惜今天的幸福生活,不要身在福中不知福,要學(xué)習(xí)好副營長的那種舍己為人的好品質(zhì)。
    燈光會(huì)讀后感篇七
    從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們學(xué)過的課文已經(jīng)有很多,但最令我印象深刻的課文那就是《燈光》。在這星期,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文,讓我深深地敬佩郝副營長。
    這篇課文作者是王愿堅(jiān)。當(dāng)我第一次讀到題目《燈光》這兩個(gè)字的時(shí)候,我便疑惑起來:在家里,在大街外,燈光隨處可見,作者為什么要寫燈光,這到底有什么好寫的?于是,我用疑惑的心,帶著問題,來讀完這一篇課文的時(shí)候,我突然恍然大悟。
    這篇課文的主人公是文中的“我”和郝副營長。主要描寫了“我”我在清明節(jié)前的一個(gè)晚上,在天安門廣場漫步,聽到了:“多好??!”這句話。于是作者就回憶起了1947年的初秋,那個(gè)時(shí)候他是一名戰(zhàn)地記者。后來,好副營長為了照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的路,自己卻因暴露目標(biāo)而中彈英勇犧牲了的故事。
    燈光隨處可在,但在戰(zhàn)爭時(shí)代,郝副營長很希望能見到電燈,對(duì)未來充滿向往。他總是借著微弱的光亮在擺攤,雙膝上的一本破舊的書,書上內(nèi)容是有一盞吊燈,還有一位孩子,正在燈下聚精會(huì)神的讀書認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
    郝副營長對(duì)未來的憧憬和向往,那就是等戰(zhàn)斗勝利了,他希望下一代能夠做在電燈底下學(xué)習(xí),讀書。為了把自己的理想變成現(xiàn)實(shí),郝副營長在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。這樣做,就意味著會(huì)犧牲。但郝副營長沒有多想,為了讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí),他甘愿付出自己的所有,包括生命。
    22歲正是大好青春年華。在這個(gè)時(shí)候,我們還在上著大學(xué),在教室里聽老師講課,和同學(xué)一起玩耍,每天都開開心心,無憂無慮。而那些不怕犧牲的戰(zhàn)士,他們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場中,與敵人殊死搏斗,甚至隨時(shí)就會(huì)犧牲,但他們?yōu)榱俗鎳拿魈?,即使先讓自己的生命,也毫不后悔。很多?zhàn)士都在自己18,19歲的時(shí)候犧牲。那個(gè)時(shí)候,他們就像一朵美麗的花,還沒有來得及展示自己的美,就凋謝了。再回想起現(xiàn)在的我們,可見我們有那么的幸福。
    每天下午放學(xué),我在燈光底下認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,總會(huì)想起為革命勇于獻(xiàn)身的郝副營長。假如沒有郝副營長,那么后續(xù)部隊(duì)就會(huì)被敵人殺害,戰(zhàn)斗就不會(huì)勝利,我們就不能在燈光底下學(xué)習(xí),擁有美好生活。郝副營長為理想而獻(xiàn)身的無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
    我們現(xiàn)在都在燈光底下學(xué)習(xí),都是靠戰(zhàn)士們的鮮血換來的。我們是祖國的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),長大為祖國出份力量,不要忘記為今天的美好生活而犧牲的先烈,要珍惜來之不易的幸福生活。
    燈光會(huì)讀后感篇八
    荒涼的小鎮(zhèn),沉沉的冬夜,肆虐的風(fēng)雪,陌生的道路,這一切都令人感到恐懼,但從中也能體會(huì)到溫暖。在我的課本中,文章作者正是在這樣的環(huán)境下體驗(yàn)到了人們的支持與關(guān)愛。
    課文講了“我”在一個(gè)冬日之夜突然接到一位農(nóng)民的求助電話,說他家的小嬰兒正在發(fā)高燒,請(qǐng)我出診。由于“我”弄不清這位農(nóng)民家的具體住址,農(nóng)民打電話給沿途農(nóng)家,讓(請(qǐng))他們開亮電燈,指引“我”前行。
    “我”沿著燈光走到了求診的農(nóng)民家,給嬰兒看完病,在返程的時(shí)候,“我”十分緊張,生怕找不到回家的路。出乎我意料的是,沿途農(nóng)家的燈依然亮著,“我”每駛過一家,后面的燈立刻熄滅,而前面的燈仍然亮著,燈光把我?guī)Щ亓思摇?BR>    讀完這篇短文,每個(gè)人都會(huì)為之而感動(dòng)。那冬夜里的無數(shù)盞明燈,本算不了什么,但卻給深夜出診的“我”送去了當(dāng)?shù)厝说纳屏?、溫暖、友誼與樂觀。黑暗并不可怕,寒冷也算不了什么。相互的關(guān)愛、真摯的友情,會(huì)趕走寒冷、驅(qū)散黑暗。讓即使荒涼的西部小鎮(zhèn)那無比寒冷的冬季之夜洋溢著無限的溫馨與暖意,讓讀這篇課文的每一個(gè)大人、小孩和老人都感受到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛。
    不僅僅是在那遙遠(yuǎn)的加拿大西部小鎮(zhèn),我們身邊也有許多溫暖在驅(qū)趕寒冷——傾盆大雨時(shí)別人送來的一把傘,即使再大的雨夜不會(huì)淋濕心中的暖意;大汗淋漓時(shí)遞來的一杯水,即使再熱的天氣,也不會(huì)把善良燃燒。
    正如課文中的詩句:
    那里的笑容比較長久,
    那里的握手比較有力,
    那就是西部開始的地方。
    燈光會(huì)讀后感篇九
    作者通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我讀到的是一種親情燈光。夜里,那一縷橘黃,指引方向,提供溫暖,凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃?,在徘徊中?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的'風(fēng)景,寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到作者對(duì)往日親情的懷念,對(duì)真正幸福的向往。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我不僅領(lǐng)略到了這一番溫暖的風(fēng)景,也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
    幾乎在每個(gè)人的記憶中,都會(huì)保存著某個(gè)溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間,較常見的便是燈光??赡苁菐熼L的燈光,也許是姐姐的燈光,抑或者是母親的燈光。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我們讀到的便是一種親情燈光。夜里,那一縷橘黃,指引方向,提供溫暖,凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃洠谂腔仓袌?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景,寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠(yuǎn)的燈光》中,我不僅領(lǐng)略到了這一番風(fēng)景,也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
    當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí),我十分地不理解,燈光,到處都有,很普通呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)往下讀。
    噢,原來是:“我”在天安門廣場上散步,由身后的一人說了句:“多好?。 ?,引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營長看見書上有一幅插圖,畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而點(diǎn)燃那本書,舉得高高的,但卻暴露了他自己,他就這樣犧牲了。
    課文中,郝副營長是多么希望能見真的電燈一面,他是多么向往!他希望孩子也能用上電燈,在明亮的燈光下學(xué)習(xí),于是,它就獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命!這種精神,是多么值得學(xué)習(xí)!
    現(xiàn)在,家家都用上了電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,名族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
    燈光會(huì)讀后感篇十
    燈光是多么光明,多么溫暖,現(xiàn)代,我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉,從沒覺得這燈光有什么特殊,但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后,我才知道,人們是多么渴望能見到燈光。
    通過郝副營長給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的,贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來的憧憬里?!钡臅r(shí)候,我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí),就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
    又當(dāng)我讀到“后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,是郝副營長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。可是,火光暴露他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候,郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的幸福。
    課文中,郝副營長是多么希望能見真的電燈一面,他是多么向往,他非常想讓未來的孩子們用上電燈,讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí),長大后成為有用之材。正是這種信念,讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭,最后,戰(zhàn)士們靠著郝營長點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光,使戰(zhàn)斗勝利了,而郝副營長卻犧牲了。
    現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,名族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
    燈光會(huì)讀后感篇十一
    燈光是多么光明,多么溫暖,現(xiàn)代,我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉,從沒覺得這燈光有什么特殊,但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后,我才知道,人們是多么渴望能見到燈光。
    通過郝副營長給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的,贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好??!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來的憧憬里?!钡臅r(shí)候,我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí),就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
    又當(dāng)我讀到“后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,是郝副營長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。可是,火光暴露他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候,郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的'幸福。
    課文中,郝副營長是多么希望能見真的電燈一面,他是多么向往,他非常想讓未來的孩子們用上電燈,讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí),長大后成為有用之材。正是這種信念,讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭,最后,戰(zhàn)士們靠著郝營長點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光,使戰(zhàn)斗勝利了,而郝副營長卻犧牲了。
    現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,民族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
    燈光會(huì)讀后感篇十二
    我讀了《冬夜的燈光》,讀了這篇文章后,我覺得我們班里也有無盡的暖流。
    那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí),我和許多陌生的同學(xué)一起合作,大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志,刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時(shí),我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭光,整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步(只拿了第二名),但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、、樂觀、拼搏,這就是班級(jí)的溫暖吧!
    還有一次,我們來到初中八周了。英語老師給我們考試,要知道這一張卷子我們考了兩篇了,我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì),就這樣,開始考試……兩天后,卷子發(fā)了下來,我是一百分,可這不足為奇,因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百??删驮谶@時(shí),老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶,老師往外一倒——一座餅干小山形成了,大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個(gè),這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄!對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)!
    我在期中考試后,寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分,而一百分并不是最令我感動(dòng)的,而是老師的批語:“好樣的,孩子!你很優(yōu)秀,看看失誤在哪里?”看著老師的`批語,我留下了眼淚,敬愛的老師,您的話我會(huì)記住的,我會(huì)更努力的!我找到失誤點(diǎn)并改正,爭取下一次考出好成績,不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫!
    燈光會(huì)讀后感篇十三
    《燈光》最感動(dòng)我的是在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危機(jī)時(shí)刻,是郝副營長點(diǎn)燃了那本破書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路??墒且惨?yàn)檫@亮光,郝副營長暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中,每當(dāng)我讀到這里,我眼淚就會(huì)不由自主的簌簌落下。
    記得有一次,我正在玩,老師叫我把一桶臟水倒掉,我撇撇嘴,很不情愿的去拎桶,這時(shí),老師好像看出了我的心思,拍拍我的頭,語重心長的對(duì)我說:“咱們不是剛學(xué)了《燈光》嗎?還記得郝營長嗎?哪些革命先烈們能為了國家的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己寶貴的生命,你作為一名少先隊(duì)員,這么一點(diǎn)小事都不想去做,應(yīng)該嗎?”聽了老師的教誨,自己臉上一陣陣的燒痛,趕忙拎起桶就跑。一路上還在想,老師說的對(duì),自己有那樣的想法實(shí)在是太不應(yīng)該了,這時(shí)郝副營長舉手點(diǎn)書的情景一下子浮現(xiàn)在我的眼前。
    從那以后,我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)那些曾經(jīng)為了新中國的建立而拋頭顱,灑熱血的先烈們。是他們給了我們榜樣和力量,讓我好好學(xué)習(xí),助人為樂。做一名合格的少先隊(duì)員。
    學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文后,我深受感動(dòng),也從中懂得了很多道理,每當(dāng)做一件事情的時(shí)候,郝副營長點(diǎn)書的那一幕,便會(huì)在我眼前浮現(xiàn),那火光為我指明了正確的道路。
    今天上午,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后,我感慨至深!
    本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而他自己卻沒來得及看一下電燈,就為了后代的幸福生活,將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。 現(xiàn)在,我們抬起頭就可以看見的電燈,看似普通,可在郝副營長的那個(gè)年代,可是見也沒有見過的一件東西??!可見電燈在當(dāng)時(shí)的`可貴!
    總之,學(xué)了這篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!
    燈光會(huì)讀后感篇十四
    1947年秋,作者王愿堅(jiān)還是一個(gè)戰(zhàn)地記者。郝副營長是一名戰(zhàn)斗英雄,雖然只有22歲,卻已經(jīng)打過不少仗了!今晚就有他帶領(lǐng)突擊連去攻破敵人的圍墻。
    準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做完了,郝副營長劃著了一根火柴,借著微弱的光看一幅畫:一個(gè)孩子在明亮的燈光下看書!“多好啊!有燈光真好呀!”他望著漆黑的夜空,對(duì)未來充滿了希望!
    半小時(shí)后,戰(zhàn)斗打響了!守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口,突擊連馬上沖了進(jìn)去。但后續(xù)部隊(duì)受到敵人炮火的阻擊,在黑暗中找不到突破口,只好先退了出來!這時(shí),黑暗中出現(xiàn)了一星火光。戰(zhàn)士們借著這一星微弱的光芒沖進(jìn)了圍墻!這一仗,我們又贏了!
    后來才知道,那是郝副營長在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,點(diǎn)燃了那本書。然而,火光讓郝副營長暴露了自己,自己卻壯烈的犧牲了!
    唉!多感人的一件事呀!郝副營長為了能讓孩子們?cè)陔姛粝抡J(rèn)真地學(xué)習(xí),而自己呢,卻還沒能來得及見一見電燈!假如,沒有郝副營長,就沒有現(xiàn)在明亮的燈光;假如,沒有郝副營長,就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活;假如,沒有郝副營長,或許就沒有中國現(xiàn)在所擁有的一切!郝副營長,我知道,您一定在天堂看著我們!您看見了嗎?現(xiàn)在的燈光如此的`明亮!您看見了嗎?我現(xiàn)在正在燈光下認(rèn)真地學(xué)習(xí)!您看見了嗎?外面街上的霓虹燈一閃一閃的,真得很漂亮!
    現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,民族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中!
    燈光會(huì)讀后感篇十五
    哈立希島上,姐姐愛爾克每夜每夜都燃著一盞燈。燈光就亮在她的窗前,她要用這燈光來給她航海的兄弟指路,她怕他那遠(yuǎn)航的兄弟找不到回家的門??墒侵钡娇蓱z的姐姐愛爾克失望地進(jìn)了墳?zāi)?,也沒能等到那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來。
    1941年的巴金,是怎樣的憂傷。他在眼淚和歡笑里找尋著同樣一個(gè)和姐姐有關(guān)的憂傷記憶,在黑暗里,他也是滿懷希望地在找尋著那盞能夠指引他回家的燈光。他回來了,可是他的姐姐卻已經(jīng)死了。只留下“甜蜜的家”上,那永恒不變的“長宜子孫”四個(gè)冷冷的字無聲無息地?fù)溥^來。
    有時(shí)候我會(huì)這樣想,也許閱讀也是一件令人痛苦的事。在文字里,我仿佛一直陪同著一位孤獨(dú)的身影,彷徨在清冷的街道上。燈光一直在夢(mèng)里出現(xiàn),走過了很多很多路的那位孤獨(dú)的尋夢(mèng)人,他回到故鄉(xiāng),但沒有找到他夢(mèng)想的燈光,相反內(nèi)心卻更是一片黑暗。在所有記憶的深處,傳來的是我和作者一樣痛苦的叫喊??墒?,即便是在某種痛苦的情緒里掙扎,我似乎也無法拒絕這樣一種心靈的對(duì)話。也許,在無數(shù)次不同的文字里徜徉的我,其實(shí)也是為了找尋可以指引我走出黑暗的一盞燈。在閱讀或者閱讀之外尋找,我不知道這樣的路有多長,我甚至不知道這樣一條路是否真的可以引我找到那盞燈。但,我卻毫不猶豫地選擇繼續(xù)下去,不管是嘲笑還是蔑視,都無關(guān)我的抉擇。
    那時(shí)候,我不知道巴金,不知道有那位姐姐愛爾克的燈光,不知道人生的路有多漫長。很多年了,我再也不是那個(gè)會(huì)怕黑的無知少年了;很多年了,我懂得了很多事,我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了,或者經(jīng)歷或者旁觀,我也在一次又一次自己和別人的歡笑與眼淚里將平凡的人生走過;很多年了,我終于知道,心靈在黑暗里迷路遠(yuǎn)比失掉生命本身還可怕;很多年了,我終于知道,一盞燈,對(duì)于奔走在漫漫人生路上的我,是多么的重要。
    所以,我也在找尋一盞燈,一盞不會(huì)熄滅的燈。它可以指引我找到愛情,找到活著的意義,找到精神的家園??墒?,我不知道,誰將會(huì)是那位不變的執(zhí)燈人?姐姐愛爾克死了,可是她盼望的心并沒有死掉。她那位再也沒有回來的兄弟,在茫茫的大海里,在他活著的每分每秒里,是否還能遙望到那盞燈的光芒?回到故鄉(xiāng)的巴金,他的姐姐早已死去,可是在悲傷的記憶里,他那顆找尋的心也沒有死掉,他還可以看到愛爾克的燈光在他的心靈深處閃耀。
    其實(shí)無論是生是死,愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉。在人生的大海里,它的光芒,永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)航迷路的人歸航的方向。
    燈光會(huì)讀后感篇十六
    今夜,又是一個(gè)燈火璀璨,流光溢彩的夜晚。在這樣一個(gè)安謐靜美的夜里,我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完,不由得對(duì)著桌上的那盞臺(tái)燈笑了笑,說:“多好啊!”
    文章主要講了:“我”在天安門廣場上散步,由身后的一人說了句:“多好啊!”,引起了“我”無限的回憶?!拔摇碑?dāng)時(shí)是一名戰(zhàn)地記者,郝副營長為了讓革命能夠勝利,為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí),為了能讓孩子們過上幸福生活,不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。“多好啊!”這個(gè)貫穿全文,連接全文紐帶的句子,一共在文中出現(xiàn)了三次,最使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次,是郝副營長說的。他說:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”他將頭靠在胸前,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。
    然而,郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈,自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利,為了人民能過上好日子,他卻不顧自身安全,用生命照亮了革命前進(jìn)的道路?!罢?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說著。
    其實(shí),不光郝副營長具有舍己為人的精神,狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì),最后拉了手榴彈,與敵人同歸于盡了。
    我掩卷沉思,原來這幸福生活這么來之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此,我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來長大后,做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
    我下意識(shí)地望了望窗外,燈火依然斑斕……。
    燈光會(huì)讀后感篇十七
    《舞臺(tái)燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出,演出前,演出時(shí),演出后的舞臺(tái)上的燈光變化多端,瑰麗無比,制造了很好的舞臺(tái)效果,給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象,作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們:正是有了他們的默默奉獻(xiàn),才有了這絢目的燈光?。∧切┎倏v燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果,他們終年累月默默無聞地在幕后勞動(dòng)著。他們卻不求任何人的回報(bào),只為了得到臺(tái)下觀眾對(duì)一場演出的認(rèn)同!“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去,卻沒有那些幕后工作人員的份兒!”
    更何況,很多時(shí)候,其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈!老天給每個(gè)人的東西都是一樣的`,拿生命來說,上帝沒有多給誰一次生命。不是嗎?你見著誰多了條命?不管遇著什么,我們都不應(yīng)該埋怨,我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣,學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神,做好我們每個(gè)人應(yīng)該做的事!要知道,只有像這樣,我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗,我們的生活才會(huì)更加幸福!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧!
    燈光會(huì)讀后感篇十八
    讀完這篇文章,我心潮澎湃,思緒萬千,久久地沉浸在故事情景中。郝副營長為了照亮隊(duì)伍前進(jìn)的方向,為了照亮新中國前進(jìn)的道路,竟不惜讓敵人用機(jī)槍反復(fù)掃射自己。正是有了像郝副營長這樣為了他人幸福,寧可犧牲自己的烈士們,我們的祖國才能脫離苦難,變成如今的新面貌,他們用生命之光換來了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的`幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們啊!他們這種點(diǎn)燃自己,照亮后人的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)值得我們緬懷,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
    《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā),它就像一盞精神明燈,照亮了我的內(nèi)心世界,使我認(rèn)識(shí)到做人不能光考慮自己,要有寧可犧牲自己的利益,也要幫助別人的精神?;叵肫鹱约涸?jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快,就和同學(xué)大嚷大叫,甚至動(dòng)手打架的情形,深刻認(rèn)識(shí)到自己缺少這種想他人所想,急他人所急的精神?,F(xiàn)在我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì),但和諧社會(huì)更需要這種犧牲自己,幫助別人的禮讓精神。