心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，快速持續(xù)的變化和發(fā)展，造成了知識(shí)和技能的更新?lián)Q代。因此，加強(qiáng)培訓(xùn)已成為企業(yè)中不可缺少的一部分。培訓(xùn)能夠讓員工增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、增強(qiáng)凝聚力，不僅有利于個(gè)人發(fā)展，也會(huì)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，從而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展。
第二段：介紹加強(qiáng)培訓(xùn)的策略
加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，需要制定詳細(xì)的培訓(xùn)策略。首先，要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況及員工的需要進(jìn)行培訓(xùn)課程的規(guī)劃，使培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際操作相符合，達(dá)到強(qiáng)化自身職能技能的目的。其次，要選擇適合企業(yè)的培訓(xùn)方式，例如線上培訓(xùn)、面對(duì)面培訓(xùn)、集中式培訓(xùn)，針對(duì)不同員工的需求，選擇最合適的方法。最后，要制定長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)計(jì)劃，多樣化的培訓(xùn)方式能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)比較寬廣的選擇空間，也能增加員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三段：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)后的實(shí)踐重要性
加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，更是培訓(xùn)的重中之重。在日常工作中，員工應(yīng)該運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和技能，來(lái)提高工作效率、減少工作失誤、提高創(chuàng)新能力，從而取得更好的運(yùn)作和工作表現(xiàn)。
第四段：談?wù)劤晒Φ陌咐?BR> 在加強(qiáng)培訓(xùn)的過(guò)程中，成功的案例是可以給員工和企業(yè)注入信心和動(dòng)力。例如某企業(yè)推出了針對(duì)技術(shù)崗位培訓(xùn)課程，員工的反應(yīng)非常積極。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，員工的工作質(zhì)量得到了大幅提升，并給企業(yè)帶來(lái)了很大的收益。這一成功案例讓員工意識(shí)到自己在職場(chǎng)中充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并激發(fā)了他們更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
加強(qiáng)培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)和員工都有益處。企業(yè)能夠增加知識(shí)和技能儲(chǔ)備，為企業(yè)的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。員工通過(guò)培訓(xùn)，能夠提高自身素質(zhì)和技能，提升自我價(jià)值感和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)和員工都應(yīng)時(shí)刻警醒，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)，加大培訓(xùn)投資，不斷更新知識(shí)和技能，提高技術(shù)水平。這樣，才能夠達(dá)到企業(yè)和員工共贏的局面，助力企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
4月15日至4月17日我參加了鎮(zhèn)黨委政府舉辦的基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這幾天的教育活動(dòng)，“身”入群眾，“心”聯(lián)百姓，“情”系人民，努力拉近黨群干群關(guān)系，打造“離群眾最近的政府”。那么，如何才能與基層群眾心連心，以接地氣的工作作風(fēng)拉近基層距離呢？個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：
第一，做群眾工作要“身”入。俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛。要想聽(tīng)真話、聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、求良策，就需放下架子，降低身份，以普通群眾的心態(tài)，到群眾中去，與群眾家常理短，群眾才愿意與你真心交談，才愿意把真實(shí)的想法告訴你。只有這樣，才能了解他們的所思所想，為以后的工作找思路、找方法。
第二，做群眾工作要“心”入?！豆茏?民篇》說(shuō)：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心?？梢?jiàn)，民心是多么重要，接地氣方能連民心，要想換得民心，必須付出真心，讓群眾切身感受到組織的重要，感受到組織值得依靠，黨群干群心聯(lián)心，社會(huì)和諧一家親。
第三，做群眾工作要“情”入。俗話說(shuō)，付出真心,才會(huì)得到真心。群眾是很純樸的，只要你是真情實(shí)意為他們服務(wù)，為他們辦實(shí)事、辦好事，那么你就是群眾信得過(guò)的干部，他們就會(huì)尊重你，愿意和你交朋友。當(dāng)群眾把你當(dāng)自己人了，什么事情都好辦了，接地氣才能冒熱氣,俯下身才能心貼心。
第四、做群眾工作要注重“走”。群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實(shí)踐上的檢驗(yàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，不管時(shí)代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會(huì)丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。“群眾路線”不是紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛的空洞理論，顧名思義是“路線”其要義重在走。
基層干部是黨直接面對(duì)群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中之所以取得成功，一個(gè)重要原因就在于堅(jiān)持了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論是小平同志對(duì)馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義理論的發(fā)展和創(chuàng)新，它的付諸實(shí)踐更是前無(wú)古人的偉業(yè)。
走群眾路線，需“俯下身，打開(kāi)心，注入情、注重走”，以真心換真情，始終把人民放在心中最高位置，把群眾當(dāng)親人，才能盤(pán)活基層班子，筑牢群眾根基。
群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實(shí)踐上的檢驗(yàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，不管時(shí)代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會(huì)丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。
“群眾路線”不是紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛的空洞理論，顧名思義是“路線”其要義重在走?；鶎痈刹渴屈h直接面對(duì)群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。
黨的群眾路線沒(méi)有捷徑可走、技巧可挖，要保障不走樣、不走調(diào)，基層干部急需提高三種“走”的能力。
必須提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生、民富、民難的問(wèn)題上，切實(shí)做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。
必須提高走“發(fā)動(dòng)路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮“宣傳機(jī)”和“播種機(jī)”的作用，通過(guò)建立黨群思想溝通和合理有序反映意見(jiàn)、建議的新平臺(tái)，把群眾組織和調(diào)動(dòng)起來(lái)，把黨的主張通過(guò)法定程序轉(zhuǎn)化為群眾集體的意志。
必須提高走“傾聽(tīng)路線”的能力，群眾的意見(jiàn)和建議是改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，化解“老不信”需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，從牢騷話中找尋“表達(dá)意境”，從質(zhì)疑聲中聽(tīng)出“畫(huà)外之音”，在抨擊語(yǔ)里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”，很多時(shí)候傾聽(tīng)是最好的溝通，退步是最大的尊重。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史； 黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為 人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我 們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)?！耙谌娜鉃槿嗣穹?wù)上取得實(shí)效”，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人 民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心 全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵 點(diǎn)，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在 我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi) 涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民 群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四 化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提 出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì) 反響和良好的政治和社會(huì)效益。十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾 路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新 的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人 民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上 代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利?；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉 聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同 樣需要這種精神。如果沒(méi)有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技 管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹(shù)立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工 作。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高 新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺(jué)貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要 求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在基層如火如荼的開(kāi)展，黨員干部的辦公室也搬 到了基層，“身”入群眾，“心”聯(lián)百姓，“情”系人民，努力拉近黨群干群關(guān)系，打 造“離群眾最近的政府”。那么，如何才能與基層群眾心連心，以接地氣的工作作風(fēng)拉近基層距離呢？ 第一，做群眾工作要“身”入。俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛。要想聽(tīng)真話、聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、求良策，就需放下架子，降低身份，以普通群眾的心態(tài)，到群眾中去，與群眾 家常理短，群眾才愿意與你真心交談，才愿意把真實(shí)的想法告訴你。只有這樣，才能了 解他們的所思所想，為以后的工作找思路、找方法。第二，做群眾工作要“心”入?！豆茏?民篇》說(shuō)：政之所興，在順民心；政之所 廢，在逆民心。可見(jiàn)，民心是多么重要，接地氣方能連民心，要想換得民心，必須付出 真心，讓群眾切身感受到組織的重要，感受到組織值得依靠，黨群干群心聯(lián)心，社會(huì)和 諧一家親。第三，做群眾工作要“情”入。俗話說(shuō)，付出真心,才會(huì)得到真心。群眾是很純樸 的，只要你是真情實(shí)意為他們服務(wù)，為他們辦實(shí)事、辦好事，那么你就是群眾信得過(guò)的 干部，他們就會(huì)尊重你，愿意和你交朋友。當(dāng)群眾把你當(dāng)自己人了，什么事情都好辦了，接地氣才能冒熱氣,俯下身才能心貼心。走群眾路線，需“俯下身，打開(kāi)心，注入情”，以真心換真情，始終把人民放在心 中最高位置，把群眾當(dāng)親人，才能盤(pán)活基層班子，筑牢群眾根基。
在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。近期，中央和省委、市委先后對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出部署和安排，我鎮(zhèn)黨委也于4月15日到4月17日開(kāi)展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容和精神，談一下對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大工程。黨的十八大報(bào)告明確指出，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要“著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力”。為此，通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高黨的群眾工作水平，才能更好地回應(yīng)群眾期盼，化解群眾之間的利益矛盾，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是夯實(shí)執(zhí)政根基，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。黨中央反復(fù)告誡全黨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。因此，保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的任務(wù)顯得更加重要而緊迫。在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要始終不渝地堅(jiān)持黨的群眾路線，不斷夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，把黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。
三、
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是創(chuàng)新黨要管黨、從嚴(yán)治黨的載體，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大決策。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。當(dāng)前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的任務(wù)比任何時(shí)候都重，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè)更需要扎實(shí)有效的創(chuàng)新載體。黨的十八大全面分析了當(dāng)前加強(qiáng)黨的建設(shè)的新形勢(shì)新任務(wù)，作出了在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大部署，體現(xiàn)了我們黨善于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以改革創(chuàng)新精神全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的與時(shí)俱進(jìn)的政治品格。
四、必須要牢牢把握“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主題。 為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。從政黨政治的規(guī)律來(lái)講，任何一個(gè)政黨都是社會(huì)利益群體的政治代表。政黨只有很好地代表了這個(gè)利益群體，并為其謀取利益，這個(gè)社會(huì)群體才會(huì)支持這個(gè)政黨。一切為了群眾，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，是黨的群眾路線的核心和目的，體現(xiàn)了馬克思主義的鮮明立場(chǎng)。
五、必須要深刻掌握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。習(xí)近平指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，才能正視自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在思想和作風(fēng)上，要照照鏡子，這鏡子就是黨章之鏡、為民之鏡、務(wù)實(shí)之鏡、清廉之鏡。要對(duì)照這幾面鏡子，問(wèn)問(wèn)自己究竟能力夠不夠、作風(fēng)正不正、工作實(shí)不實(shí)、為官清不清，知不足然后奮進(jìn)。要瞪大眼睛往“實(shí)”處照、往“深”處照、往“小”處照，這樣才能纖毫畢現(xiàn)、照出問(wèn)題，才能修身正己、警鐘長(zhǎng)鳴。正衣冠，才能改正謬誤、行止有度。
六、必須要著力解決“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”“四風(fēng)”問(wèn)題?！八娘L(fēng)”的要害在于違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨群干群關(guān)系。它不僅削弱黨在人民群眾中的凝聚力和向心力，而且妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，還腐蝕黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，解決“四風(fēng)”問(wèn)題是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。從實(shí)踐來(lái)看，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，嚴(yán)重?cái)狞h風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。人心向背，歷來(lái)是決定一個(gè)政黨興衰成敗的根本因素。作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為企業(yè)內(nèi)審員，我們肩負(fù)著保障企業(yè)運(yùn)作效率和合規(guī)性的重要責(zé)任。為了更好地履行這一職責(zé)，不斷提升自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。因此，經(jīng)過(guò)近期的內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的重要性。內(nèi)審不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的基石。通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作流程和管理制度的審查，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并提出改進(jìn)建議。這不僅對(duì)企業(yè)而言是一種機(jī)會(huì)，也是我們內(nèi)審員展現(xiàn)自我能力的重要時(shí)刻。因此，在培訓(xùn)中，我更加明確了自己的角色和責(zé)任，深感內(nèi)審的使命重大，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，在內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些新的工具和方法。比如，培訓(xùn)中專(zhuān)門(mén)介紹了內(nèi)審的常用技巧和方法，如流程圖繪制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析等。這些工具和方法的使用，可以幫助我們更加高效地進(jìn)行內(nèi)審工作。例如，通過(guò)繪制流程圖，我們可以清晰地了解企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作情況，從而有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)審；通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能影響企業(yè)運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的控制措施。因此，學(xué)習(xí)和掌握這些工具和方法，對(duì)我們的內(nèi)審工作具有重要意義。
第三，在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。內(nèi)審并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，如如何收集有效的數(shù)據(jù)、如何準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等。這些挑戰(zhàn)性的問(wèn)題不僅需要我們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的內(nèi)審環(huán)境。
第四，培訓(xùn)中的互動(dòng)交流也對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)課堂上，我們進(jìn)行了很多案例分析和小組討論，這讓我能夠與其他內(nèi)審員充分交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也獲得了一些解決問(wèn)題的方法和思路。通過(guò)與他人的交流，我不僅拓寬了自己的眼界，還加深了對(duì)內(nèi)審的理解。因此，我認(rèn)為培訓(xùn)中的互動(dòng)交流是非常重要的，它能夠促進(jìn)我們共同進(jìn)步，提高我們的內(nèi)審能力。
最后，在這次培訓(xùn)結(jié)束后，我深感內(nèi)審是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的事業(yè)。培訓(xùn)只是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧的鞏固和提升，真正的內(nèi)審能力需要在實(shí)踐中不斷錘煉和積累。因此，我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的內(nèi)審水平。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地履行內(nèi)審員的職責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多內(nèi)審的重要性，了解了一些內(nèi)審的工具和方法，也認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)交流，使我受益良多。我深信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的內(nèi)審員。我將在今后的工作中，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與其他內(nèi)審員共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同推動(dòng)企業(yè)內(nèi)審工作的發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
中小學(xué)教育是國(guó)民教育體系的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。近年來(lái)，中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效，但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，一些學(xué)校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點(diǎn)，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，政治功能弱化，黨員教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)黨章和有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
1．中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。
(2)參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問(wèn)題。
(3)堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(4)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類(lèi)人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見(jiàn)。
(5)堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先，做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(6)完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(7)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
(8)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)(代表大會(huì))，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
2．建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時(shí)提出意見(jiàn)或向上級(jí)黨組織報(bào)告。
3．邊疆地區(qū)、民族地區(qū)已明確實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的中小學(xué)校，黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、各類(lèi)組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的有效途徑。
4．明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學(xué)校黨建工作一般由縣級(jí)以上地方黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
5．規(guī)范隸屬關(guān)系。中小學(xué)校黨組織關(guān)系一般隸屬于市、縣級(jí)黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織協(xié)助管理。高等學(xué)校等單位和部門(mén)舉辦的中小學(xué)校，其黨組織關(guān)系一般由舉辦單位和部門(mén)黨組織管理，所在地方黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織協(xié)助管理。
6．健全工作制度。各級(jí)黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)、督促和檢查，納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同考評(píng)。建立黨建工作聯(lián)席會(huì)、例會(huì)等制度，加強(qiáng)直接聯(lián)系和分類(lèi)指導(dǎo)，推動(dòng)工作落實(shí)。
7．推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋。加大黨組織組建力度，有3名以上正式黨員的學(xué)校，都要單獨(dú)建立黨組織，并按期進(jìn)行換屆。正式黨員不足3人的學(xué)校或偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))，可就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時(shí)沒(méi)有黨員的學(xué)校，要通過(guò)調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導(dǎo)員等措施，推動(dòng)盡快建立黨組織。新建學(xué)校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開(kāi)展。
8．選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記。注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書(shū)記。黨組織書(shū)記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志擔(dān)任黨組織專(zhuān)職副書(shū)記，全力抓好黨建工作。黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)分設(shè)的，黨組織書(shū)記一般應(yīng)兼任副校長(zhǎng)，黨員校長(zhǎng)一般應(yīng)兼任副書(shū)記。學(xué)校沒(méi)有黨組織書(shū)記合適人選的，可由上級(jí)黨組織選派。對(duì)不勝任工作的黨組織書(shū)記，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
9．創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式。把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子。實(shí)施黨員名師工程，組織黨員承諾踐諾，開(kāi)展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)影響力吸引力。
10．做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨員黨性分析和民主評(píng)議、黨員活動(dòng)日等制度，及時(shí)穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實(shí)談心談話、走訪慰問(wèn)、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實(shí)際問(wèn)題。
11．強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵(lì)。把中小學(xué)校黨務(wù)工作者納入基層黨務(wù)干部培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)、黨建工作、學(xué)校管理、廉潔自律等知識(shí)和能力培訓(xùn)。抓好黨組織書(shū)記任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)，每年至少集中培訓(xùn)1次。完善激勵(lì)政策，黨組織書(shū)記(副書(shū)記)與校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))在崗位等級(jí)確定、考核獎(jiǎng)勵(lì)、待遇落實(shí)等方面同等對(duì)待。專(zhuān)職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級(jí)行政管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計(jì)算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。
12．抓好學(xué)生德育工作。建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。黨組織要經(jīng)常研究分析學(xué)生思想道德?tīng)顩r，跟進(jìn)做好有關(guān)工作；黨組織書(shū)記要把德育工作抓在手上，推動(dòng)解決重要問(wèn)題。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。抓好教室、寢室、圖書(shū)館、食堂和網(wǎng)絡(luò)等思想文化陣地建設(shè)與管理，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難和苗頭性傾向性問(wèn)題，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人。
13．做好教職工思想政治工作。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，定期分析教職工思想動(dòng)態(tài)，積極為教職工排憂解難。
14．推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中有反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度、有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師體罰學(xué)生、收受禮品禮金等行為，要批評(píng)教育、責(zé)令改正；道德敗壞、造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)違反師德行為監(jiān)管不力的，追究黨組織書(shū)記和行政負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
15．構(gòu)建責(zé)任明晰、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局。各級(jí)黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，每年至少聽(tīng)取1次中小學(xué)校黨建工作情況匯報(bào)。黨委組織部門(mén)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化督促指導(dǎo)；黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織要負(fù)起直接責(zé)任，明確專(zhuān)門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員，上下聯(lián)動(dòng)、具體指導(dǎo)。要立足各類(lèi)中小學(xué)校實(shí)際，研究制定黨建工作辦法措施，防止“一刀切”。加強(qiáng)與宣傳、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。健全有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨組織抓黨建述職評(píng)議考核制度，落實(shí)問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單。對(duì)中小學(xué)校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究。
16．加強(qiáng)基礎(chǔ)保障。中小學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作力量。黨建工作經(jīng)費(fèi)要納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。上級(jí)黨委可按留存黨費(fèi)的一定比例下?lián)苤行W(xué)校，用于黨組織活動(dòng)。整合利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)所，建立黨員活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室，并配備必要設(shè)施。注重將人財(cái)物等資源向農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學(xué)校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學(xué)校黨組織互聯(lián)互幫機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)校與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織結(jié)對(duì)共建、資源共享、共同發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了進(jìn)步加強(qiáng)學(xué)生黨員的理論教育工作,提升學(xué)生黨員的政治素養(yǎng),不斷強(qiáng)化學(xué)生黨員的先鋒作用，下面是本站小編為大家整理的黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
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用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，xx大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對(duì)新時(shí)期開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來(lái)，區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展。但面對(duì)當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢(shì)，我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問(wèn)題，需要認(rèn)真加以解決。
一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題
1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。少數(shù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對(duì)空，基層工作實(shí)打?qū)崱?，抱著無(wú)所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了，平時(shí)報(bào)紙雜志文章也?？矗碚撍叫U高了，產(chǎn)生自滿情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開(kāi)小差。即便是聽(tīng)后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會(huì)常常跑題，最后在對(duì)某個(gè)大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。
3、在學(xué)習(xí)效果上，過(guò)于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛(ài)干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、
口號(hào)
新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無(wú)虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬(wàn)事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門(mén)面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。
4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來(lái)看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，但在實(shí)際操作中還存在著許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對(duì)策
1、提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺(jué)性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物油無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開(kāi)展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開(kāi)大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤(pán)、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。
2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開(kāi)展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)，編印學(xué)習(xí)參考專(zhuān)題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級(jí)布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。
3、分類(lèi)施教，在對(duì)象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對(duì)象和要求出發(fā)開(kāi)展學(xué)習(xí)。對(duì)機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫(xiě)一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或
調(diào)研報(bào)告
，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。
5、健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對(duì)黨委的年度目標(biāo)考核，通過(guò)平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類(lèi)黨校分別對(duì)不同對(duì)象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識(shí)。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導(dǎo)書(shū)、記一本筆記、寫(xiě)一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導(dǎo)、督促基層單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，形成一級(jí)一帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。
一、 黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)
保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚(yáng)民主，又善于實(shí)行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周?chē)?，自覺(jué)維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。
四、黨員干部勇于開(kāi)拓進(jìn)取
好機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來(lái)自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開(kāi)、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問(wèn)題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而要樹(shù)立正確的權(quán)力觀 。
篇二：學(xué)校黨員理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
對(duì)高校教師黨員而言，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念不動(dòng)搖，是我們履行教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展的必然要求。近期經(jīng)過(guò)黨員理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深，下面我就談一下的幾點(diǎn)體會(huì)：
首先本人深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重大舉措，是我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)注意小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是提升廣大黨員理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的助推器。黨員同志必須力爭(zhēng)做到真學(xué)真有用，真抓真實(shí)效，真干真發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
其次，作為一名黨員，要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中， 結(jié)合本職崗位和實(shí)際工作，大膽探索創(chuàng)新。不斷從實(shí)際中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地鉆研最新的理論動(dòng)態(tài)，將書(shū)本知識(shí)與最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)很好的連接起來(lái)，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯(lián)系群眾，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識(shí)，豐富自己的頭腦，以更好的構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提高自己的科研水平。
再者，我認(rèn)為黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風(fēng)，要堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。好的師德體現(xiàn)在首先應(yīng)該做到敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以科教興國(guó)為己任，把教育作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)追求;做到言教身教，教書(shū)先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學(xué)科研并重，出人才，出成果，為改革與建設(shè)服務(wù)。好的師風(fēng)要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)，要堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)、態(tài)度與方法，要有好的
工作計(jì)劃
和生活作風(fēng)。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實(shí)，海納百川，為人謙和，平易近人。以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，就是要把學(xué)生當(dāng)子女，全面關(guān)心他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
最后，我要用“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”這一活的靈魂來(lái)武裝自己，努力保持自身的先進(jìn)性，我想不僅在行動(dòng)上，而且在思想上，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)5天封閉式的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、加強(qiáng)基層黨員干部學(xué)習(xí)的重要性 加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué) 習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白作為“三個(gè) 隊(duì)、四個(gè)力量”在的巨大作用，也更堅(jiān)定了我屯墾戍邊的決心與信心。
二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義
1、是提高黨員干部政治素質(zhì) 的需要 基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng) 一批政治合格、立場(chǎng)堅(jiān)定，具有大局意識(shí)的黨員干部。作為新時(shí)期的一名基層黨員干部，我深知自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的兩個(gè)條例，不斷地熟悉黨的工作， 提高自身政治素質(zhì)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，更好地為人民致富服務(wù)。
2、是樹(shù)立正確的“三觀”需要 “價(jià)值觀、人生 觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹(shù)立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計(jì)較 個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。
3、是加強(qiáng)班子建設(shè)的需要 人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的 身上來(lái)認(rèn)識(shí)?；鶎狱h支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公， 一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開(kāi)展“兩級(jí)黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民 選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。
4、是增強(qiáng)依法行政，依法維連的需要 當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，xx大報(bào)告中提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針，這也對(duì)行政工(更 多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)作提出了更高的要求，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能夠更好地為人民服務(wù)。
5、是增強(qiáng)創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要 市場(chǎng) 是一雙無(wú)形的手，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置，是開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。作為新時(shí)期的黨員干部，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的管理方式，捕捉市場(chǎng)信息，從 而指導(dǎo)生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
三、基層黨員干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1、端正態(tài)度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 作為基層黨員干部，必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì)，平時(shí)也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善。
2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際 學(xué)習(xí)的最終目 的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí) 現(xiàn)好。學(xué)習(xí)法律知識(shí)就要在今后的工作過(guò)程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。 黨員領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者：佚名文章來(lái)源：本 站點(diǎn)擊數(shù)：更新時(shí)間： 此次學(xué)習(xí)我的感受如下：
一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì) 保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔 性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤 東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，才能夠立足當(dāng)前、放眼未來(lái)，增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺(jué)性，堅(jiān) 定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò) 綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。
機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、 求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來(lái)自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康 社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開(kāi)、公平，保持同人民群 眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問(wèn)題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而 要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。
通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，內(nèi)部審計(jì)的重要性逐漸被企業(yè)所認(rèn)識(shí)。因此，很多企業(yè)開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)內(nèi)審員的培訓(xùn)，以提升他們的審計(jì)技能和綜合素質(zhì)。下面將介紹我參加內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重案例分析，使我們對(duì)內(nèi)審工作有更加深刻的理解。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)的審計(jì)案例，分析和解讀各類(lèi)企業(yè)在面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)采取的內(nèi)部控制措施和處理方式。通過(guò)這些案例，我們可以更好地學(xué)習(xí)到實(shí)際工作中的方法和技巧，從而提升我們的工作水平。
其次，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和小組討論。這樣的學(xué)習(xí)模式有助于我們學(xué)會(huì)與他人合作，傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。這對(duì)于我們未來(lái)工作中與不同部門(mén)和人員的溝通以及解決工作中的問(wèn)題大有裨益。
另外，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和業(yè)務(wù)流程。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)的各類(lèi)業(yè)務(wù)流程和常見(jiàn)的內(nèi)部控制問(wèn)題，并模擬了真實(shí)的審計(jì)工作環(huán)境進(jìn)行操作演練。通過(guò)這些實(shí)踐，我們加深了對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和內(nèi)部控制的理解，學(xué)會(huì)從業(yè)務(wù)流程的角度審視企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，并能夠提出相應(yīng)的內(nèi)部控制建議。
最后，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)審員的職責(zé)和道德要求，并深入探討了一些內(nèi)審工作中可能遇到的道德困境和處理方法。這使我們能夠在實(shí)際工作中保持獨(dú)立客觀的態(tài)度，秉持公正和誠(chéng)信的原則，遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮好內(nèi)審員的作用。
通過(guò)內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于我提升內(nèi)審工作能力和素質(zhì)的重要性。培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從理論到實(shí)踐，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，真正提升了我們整體的素質(zhì)。我相信，只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能使自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。
綜上所述，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)是提升內(nèi)審員能力的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以加深對(duì)內(nèi)審工作的理解，提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和業(yè)務(wù)流程，培養(yǎng)道德和職業(yè)操守。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們才能不斷提升自己的內(nèi)審水平，為企業(yè)的發(fā)展和管理做出更大的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
加強(qiáng)招商培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)必須不斷提升自己的招商能力，才能獲得更多投資和資源支持。因此，招商培訓(xùn)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠幫助員工迅速掌握各種招商技巧和策略。在我參加的一次招商培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)內(nèi)容的重要性。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自己的招商能力。
二、培訓(xùn)方式的靈活性
在加強(qiáng)招商培訓(xùn)中，培訓(xùn)方式的靈活性也起到了重要作用。培訓(xùn)方式不僅包括傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和案例分析等多種形式。通過(guò)多樣化的培訓(xùn)方式，員工可以以更加積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增加了培訓(xùn)效果的產(chǎn)生。在我的招商培訓(xùn)中，我參與了一些實(shí)際項(xiàng)目的招商工作，這使我更加深入地了解和掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。另外，通過(guò)案例分析，我能夠從成功和失敗的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。因此，培訓(xùn)方式的靈活性對(duì)于員工的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。
三、培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力
招商培訓(xùn)的講師對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量和效果起著決定性的作用。一位優(yōu)秀的講師不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的教學(xué)能力和溝通能力。在我所參加的招商培訓(xùn)中，講師不僅具備了這些基本條件，還能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，并能夠引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考和實(shí)踐。通過(guò)與講師的互動(dòng)，我能夠更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容，并能夠靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力對(duì)于提高員工的招商能力具有重要影響。
四、培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)
招商培訓(xùn)的效果評(píng)估和改進(jìn)是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，企業(yè)可以了解到員工的學(xué)習(xí)成果和培訓(xùn)效果，并可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在我所參加的招商培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了定期的學(xué)習(xí)成果考核和培訓(xùn)效果評(píng)估，這使得培訓(xùn)活動(dòng)保持了高水平和高效能。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別學(xué)員的培訓(xùn)需求，我們還進(jìn)行了個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們更好地提升自己的招商能力。因此，培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
五、培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固
培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固對(duì)于培訓(xùn)效果的鞏固和拓展具有重要作用。招商培訓(xùn)后，企業(yè)應(yīng)該與學(xué)員建立起良好的溝通渠道，了解他們的實(shí)際工作情況和遇到的問(wèn)題，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。同時(shí)，企業(yè)還可以通過(guò)培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)，使得培訓(xùn)效果得到最大限度的發(fā)揮。在我參加的培訓(xùn)中，我們建立了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，學(xué)員可以在這里分享自己的心得體會(huì)和招商經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠得到專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)和建議。通過(guò)持續(xù)跟進(jìn)和鞏固，我不斷地提高自己的招商能力，為企業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
綜上所述，加強(qiáng)招商培訓(xùn)可以幫助企業(yè)提升招商能力，獲得更多投資和資源支持。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)內(nèi)容的重要性、培訓(xùn)方式的靈活性、培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力、培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)以及培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固都起到了重要作用。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自己的招商能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)-絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為：課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對(duì)黨員的要求，是否在教育工作中開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是思考的過(guò)程，也是自我提高的過(guò)程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問(wèn)題。以***總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開(kāi)展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開(kāi)展、“主題黨日”的開(kāi)展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來(lái)的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
智慧中小學(xué)培訓(xùn)心得
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，快速持續(xù)的變化和發(fā)展，造成了知識(shí)和技能的更新?lián)Q代。因此，加強(qiáng)培訓(xùn)已成為企業(yè)中不可缺少的一部分。培訓(xùn)能夠讓員工增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、增強(qiáng)凝聚力，不僅有利于個(gè)人發(fā)展，也會(huì)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，從而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展。
第二段：介紹加強(qiáng)培訓(xùn)的策略
加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，需要制定詳細(xì)的培訓(xùn)策略。首先，要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況及員工的需要進(jìn)行培訓(xùn)課程的規(guī)劃，使培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際操作相符合，達(dá)到強(qiáng)化自身職能技能的目的。其次，要選擇適合企業(yè)的培訓(xùn)方式，例如線上培訓(xùn)、面對(duì)面培訓(xùn)、集中式培訓(xùn)，針對(duì)不同員工的需求，選擇最合適的方法。最后，要制定長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)計(jì)劃，多樣化的培訓(xùn)方式能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)比較寬廣的選擇空間，也能增加員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三段：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)后的實(shí)踐重要性
加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，更是培訓(xùn)的重中之重。在日常工作中，員工應(yīng)該運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和技能，來(lái)提高工作效率、減少工作失誤、提高創(chuàng)新能力，從而取得更好的運(yùn)作和工作表現(xiàn)。
第四段：談?wù)劤晒Φ陌咐?BR> 在加強(qiáng)培訓(xùn)的過(guò)程中，成功的案例是可以給員工和企業(yè)注入信心和動(dòng)力。例如某企業(yè)推出了針對(duì)技術(shù)崗位培訓(xùn)課程，員工的反應(yīng)非常積極。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，員工的工作質(zhì)量得到了大幅提升，并給企業(yè)帶來(lái)了很大的收益。這一成功案例讓員工意識(shí)到自己在職場(chǎng)中充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并激發(fā)了他們更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
加強(qiáng)培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)和員工都有益處。企業(yè)能夠增加知識(shí)和技能儲(chǔ)備，為企業(yè)的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。員工通過(guò)培訓(xùn)，能夠提高自身素質(zhì)和技能，提升自我價(jià)值感和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)和員工都應(yīng)時(shí)刻警醒，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)，加大培訓(xùn)投資，不斷更新知識(shí)和技能，提高技術(shù)水平。這樣，才能夠達(dá)到企業(yè)和員工共贏的局面，助力企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
4月15日至4月17日我參加了鎮(zhèn)黨委政府舉辦的基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這幾天的教育活動(dòng)，“身”入群眾，“心”聯(lián)百姓，“情”系人民，努力拉近黨群干群關(guān)系，打造“離群眾最近的政府”。那么，如何才能與基層群眾心連心，以接地氣的工作作風(fēng)拉近基層距離呢？個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：
第一，做群眾工作要“身”入。俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛。要想聽(tīng)真話、聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、求良策，就需放下架子，降低身份，以普通群眾的心態(tài)，到群眾中去，與群眾家常理短，群眾才愿意與你真心交談，才愿意把真實(shí)的想法告訴你。只有這樣，才能了解他們的所思所想，為以后的工作找思路、找方法。
第二，做群眾工作要“心”入?！豆茏?民篇》說(shuō)：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心?？梢?jiàn)，民心是多么重要，接地氣方能連民心，要想換得民心，必須付出真心，讓群眾切身感受到組織的重要，感受到組織值得依靠，黨群干群心聯(lián)心，社會(huì)和諧一家親。
第三，做群眾工作要“情”入。俗話說(shuō)，付出真心,才會(huì)得到真心。群眾是很純樸的，只要你是真情實(shí)意為他們服務(wù)，為他們辦實(shí)事、辦好事，那么你就是群眾信得過(guò)的干部，他們就會(huì)尊重你，愿意和你交朋友。當(dāng)群眾把你當(dāng)自己人了，什么事情都好辦了，接地氣才能冒熱氣,俯下身才能心貼心。
第四、做群眾工作要注重“走”。群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實(shí)踐上的檢驗(yàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，不管時(shí)代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會(huì)丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。“群眾路線”不是紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛的空洞理論，顧名思義是“路線”其要義重在走。
基層干部是黨直接面對(duì)群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中之所以取得成功，一個(gè)重要原因就在于堅(jiān)持了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論是小平同志對(duì)馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義理論的發(fā)展和創(chuàng)新，它的付諸實(shí)踐更是前無(wú)古人的偉業(yè)。
走群眾路線，需“俯下身，打開(kāi)心，注入情、注重走”，以真心換真情，始終把人民放在心中最高位置，把群眾當(dāng)親人，才能盤(pán)活基層班子，筑牢群眾根基。
群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實(shí)踐上的檢驗(yàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，不管時(shí)代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會(huì)丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。
“群眾路線”不是紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛的空洞理論，顧名思義是“路線”其要義重在走?；鶎痈刹渴屈h直接面對(duì)群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。
黨的群眾路線沒(méi)有捷徑可走、技巧可挖，要保障不走樣、不走調(diào)，基層干部急需提高三種“走”的能力。
必須提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生、民富、民難的問(wèn)題上，切實(shí)做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。
必須提高走“發(fā)動(dòng)路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮“宣傳機(jī)”和“播種機(jī)”的作用，通過(guò)建立黨群思想溝通和合理有序反映意見(jiàn)、建議的新平臺(tái)，把群眾組織和調(diào)動(dòng)起來(lái)，把黨的主張通過(guò)法定程序轉(zhuǎn)化為群眾集體的意志。
必須提高走“傾聽(tīng)路線”的能力，群眾的意見(jiàn)和建議是改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，化解“老不信”需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，從牢騷話中找尋“表達(dá)意境”，從質(zhì)疑聲中聽(tīng)出“畫(huà)外之音”，在抨擊語(yǔ)里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”，很多時(shí)候傾聽(tīng)是最好的溝通，退步是最大的尊重。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史； 黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為 人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我 們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)?！耙谌娜鉃槿嗣穹?wù)上取得實(shí)效”，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人 民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心 全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵 點(diǎn)，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在 我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi) 涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民 群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四 化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提 出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì) 反響和良好的政治和社會(huì)效益。十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾 路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新 的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人 民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上 代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利?；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉 聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同 樣需要這種精神。如果沒(méi)有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技 管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹(shù)立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工 作。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高 新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺(jué)貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要 求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在基層如火如荼的開(kāi)展，黨員干部的辦公室也搬 到了基層，“身”入群眾，“心”聯(lián)百姓，“情”系人民，努力拉近黨群干群關(guān)系，打 造“離群眾最近的政府”。那么，如何才能與基層群眾心連心，以接地氣的工作作風(fēng)拉近基層距離呢？ 第一，做群眾工作要“身”入。俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛。要想聽(tīng)真話、聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、求良策，就需放下架子，降低身份，以普通群眾的心態(tài)，到群眾中去，與群眾 家常理短，群眾才愿意與你真心交談，才愿意把真實(shí)的想法告訴你。只有這樣，才能了 解他們的所思所想，為以后的工作找思路、找方法。第二，做群眾工作要“心”入?！豆茏?民篇》說(shuō)：政之所興，在順民心；政之所 廢，在逆民心。可見(jiàn)，民心是多么重要，接地氣方能連民心，要想換得民心，必須付出 真心，讓群眾切身感受到組織的重要，感受到組織值得依靠，黨群干群心聯(lián)心，社會(huì)和 諧一家親。第三，做群眾工作要“情”入。俗話說(shuō)，付出真心,才會(huì)得到真心。群眾是很純樸 的，只要你是真情實(shí)意為他們服務(wù)，為他們辦實(shí)事、辦好事，那么你就是群眾信得過(guò)的 干部，他們就會(huì)尊重你，愿意和你交朋友。當(dāng)群眾把你當(dāng)自己人了，什么事情都好辦了，接地氣才能冒熱氣,俯下身才能心貼心。走群眾路線，需“俯下身，打開(kāi)心，注入情”，以真心換真情，始終把人民放在心 中最高位置，把群眾當(dāng)親人，才能盤(pán)活基層班子，筑牢群眾根基。
在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。近期，中央和省委、市委先后對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出部署和安排，我鎮(zhèn)黨委也于4月15日到4月17日開(kāi)展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容和精神，談一下對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大工程。黨的十八大報(bào)告明確指出，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要“著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力”。為此，通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高黨的群眾工作水平，才能更好地回應(yīng)群眾期盼，化解群眾之間的利益矛盾，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是夯實(shí)執(zhí)政根基，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。黨中央反復(fù)告誡全黨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。因此，保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的任務(wù)顯得更加重要而緊迫。在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要始終不渝地堅(jiān)持黨的群眾路線，不斷夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，把黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。
三、
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是創(chuàng)新黨要管黨、從嚴(yán)治黨的載體，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大決策。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。當(dāng)前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的任務(wù)比任何時(shí)候都重，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè)更需要扎實(shí)有效的創(chuàng)新載體。黨的十八大全面分析了當(dāng)前加強(qiáng)黨的建設(shè)的新形勢(shì)新任務(wù)，作出了在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大部署，體現(xiàn)了我們黨善于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以改革創(chuàng)新精神全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的與時(shí)俱進(jìn)的政治品格。
四、必須要牢牢把握“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主題。 為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。從政黨政治的規(guī)律來(lái)講，任何一個(gè)政黨都是社會(huì)利益群體的政治代表。政黨只有很好地代表了這個(gè)利益群體，并為其謀取利益，這個(gè)社會(huì)群體才會(huì)支持這個(gè)政黨。一切為了群眾，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，是黨的群眾路線的核心和目的，體現(xiàn)了馬克思主義的鮮明立場(chǎng)。
五、必須要深刻掌握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。習(xí)近平指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，才能正視自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在思想和作風(fēng)上，要照照鏡子，這鏡子就是黨章之鏡、為民之鏡、務(wù)實(shí)之鏡、清廉之鏡。要對(duì)照這幾面鏡子，問(wèn)問(wèn)自己究竟能力夠不夠、作風(fēng)正不正、工作實(shí)不實(shí)、為官清不清，知不足然后奮進(jìn)。要瞪大眼睛往“實(shí)”處照、往“深”處照、往“小”處照，這樣才能纖毫畢現(xiàn)、照出問(wèn)題，才能修身正己、警鐘長(zhǎng)鳴。正衣冠，才能改正謬誤、行止有度。
六、必須要著力解決“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”“四風(fēng)”問(wèn)題?！八娘L(fēng)”的要害在于違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨群干群關(guān)系。它不僅削弱黨在人民群眾中的凝聚力和向心力，而且妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，還腐蝕黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，解決“四風(fēng)”問(wèn)題是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。從實(shí)踐來(lái)看，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，嚴(yán)重?cái)狞h風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。人心向背，歷來(lái)是決定一個(gè)政黨興衰成敗的根本因素。作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為企業(yè)內(nèi)審員，我們肩負(fù)著保障企業(yè)運(yùn)作效率和合規(guī)性的重要責(zé)任。為了更好地履行這一職責(zé)，不斷提升自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。因此，經(jīng)過(guò)近期的內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的重要性。內(nèi)審不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的基石。通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作流程和管理制度的審查，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并提出改進(jìn)建議。這不僅對(duì)企業(yè)而言是一種機(jī)會(huì)，也是我們內(nèi)審員展現(xiàn)自我能力的重要時(shí)刻。因此，在培訓(xùn)中，我更加明確了自己的角色和責(zé)任，深感內(nèi)審的使命重大，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，在內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些新的工具和方法。比如，培訓(xùn)中專(zhuān)門(mén)介紹了內(nèi)審的常用技巧和方法，如流程圖繪制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析等。這些工具和方法的使用，可以幫助我們更加高效地進(jìn)行內(nèi)審工作。例如，通過(guò)繪制流程圖，我們可以清晰地了解企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作情況，從而有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)審；通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能影響企業(yè)運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的控制措施。因此，學(xué)習(xí)和掌握這些工具和方法，對(duì)我們的內(nèi)審工作具有重要意義。
第三，在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。內(nèi)審并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，如如何收集有效的數(shù)據(jù)、如何準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等。這些挑戰(zhàn)性的問(wèn)題不僅需要我們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的內(nèi)審環(huán)境。
第四，培訓(xùn)中的互動(dòng)交流也對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)課堂上，我們進(jìn)行了很多案例分析和小組討論，這讓我能夠與其他內(nèi)審員充分交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也獲得了一些解決問(wèn)題的方法和思路。通過(guò)與他人的交流，我不僅拓寬了自己的眼界，還加深了對(duì)內(nèi)審的理解。因此，我認(rèn)為培訓(xùn)中的互動(dòng)交流是非常重要的，它能夠促進(jìn)我們共同進(jìn)步，提高我們的內(nèi)審能力。
最后，在這次培訓(xùn)結(jié)束后，我深感內(nèi)審是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的事業(yè)。培訓(xùn)只是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧的鞏固和提升，真正的內(nèi)審能力需要在實(shí)踐中不斷錘煉和積累。因此，我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的內(nèi)審水平。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地履行內(nèi)審員的職責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多內(nèi)審的重要性，了解了一些內(nèi)審的工具和方法，也認(rèn)識(shí)到了內(nèi)審的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)交流，使我受益良多。我深信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的內(nèi)審員。我將在今后的工作中，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與其他內(nèi)審員共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同推動(dòng)企業(yè)內(nèi)審工作的發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
中小學(xué)教育是國(guó)民教育體系的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。近年來(lái)，中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效，但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，一些學(xué)校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點(diǎn)，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，政治功能弱化，黨員教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)黨章和有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
1．中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。
(2)參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問(wèn)題。
(3)堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(4)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類(lèi)人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見(jiàn)。
(5)堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先，做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(6)完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(7)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
(8)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)(代表大會(huì))，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
2．建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時(shí)提出意見(jiàn)或向上級(jí)黨組織報(bào)告。
3．邊疆地區(qū)、民族地區(qū)已明確實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的中小學(xué)校，黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、各類(lèi)組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的有效途徑。
4．明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學(xué)校黨建工作一般由縣級(jí)以上地方黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
5．規(guī)范隸屬關(guān)系。中小學(xué)校黨組織關(guān)系一般隸屬于市、縣級(jí)黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織協(xié)助管理。高等學(xué)校等單位和部門(mén)舉辦的中小學(xué)校，其黨組織關(guān)系一般由舉辦單位和部門(mén)黨組織管理，所在地方黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織協(xié)助管理。
6．健全工作制度。各級(jí)黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)、督促和檢查，納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同考評(píng)。建立黨建工作聯(lián)席會(huì)、例會(huì)等制度，加強(qiáng)直接聯(lián)系和分類(lèi)指導(dǎo)，推動(dòng)工作落實(shí)。
7．推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋。加大黨組織組建力度，有3名以上正式黨員的學(xué)校，都要單獨(dú)建立黨組織，并按期進(jìn)行換屆。正式黨員不足3人的學(xué)校或偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))，可就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時(shí)沒(méi)有黨員的學(xué)校，要通過(guò)調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導(dǎo)員等措施，推動(dòng)盡快建立黨組織。新建學(xué)校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開(kāi)展。
8．選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記。注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書(shū)記。黨組織書(shū)記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志擔(dān)任黨組織專(zhuān)職副書(shū)記，全力抓好黨建工作。黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)分設(shè)的，黨組織書(shū)記一般應(yīng)兼任副校長(zhǎng)，黨員校長(zhǎng)一般應(yīng)兼任副書(shū)記。學(xué)校沒(méi)有黨組織書(shū)記合適人選的，可由上級(jí)黨組織選派。對(duì)不勝任工作的黨組織書(shū)記，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
9．創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式。把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子。實(shí)施黨員名師工程，組織黨員承諾踐諾，開(kāi)展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)影響力吸引力。
10．做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨員黨性分析和民主評(píng)議、黨員活動(dòng)日等制度，及時(shí)穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實(shí)談心談話、走訪慰問(wèn)、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實(shí)際問(wèn)題。
11．強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵(lì)。把中小學(xué)校黨務(wù)工作者納入基層黨務(wù)干部培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)、黨建工作、學(xué)校管理、廉潔自律等知識(shí)和能力培訓(xùn)。抓好黨組織書(shū)記任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)，每年至少集中培訓(xùn)1次。完善激勵(lì)政策，黨組織書(shū)記(副書(shū)記)與校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))在崗位等級(jí)確定、考核獎(jiǎng)勵(lì)、待遇落實(shí)等方面同等對(duì)待。專(zhuān)職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級(jí)行政管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計(jì)算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。
12．抓好學(xué)生德育工作。建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。黨組織要經(jīng)常研究分析學(xué)生思想道德?tīng)顩r，跟進(jìn)做好有關(guān)工作；黨組織書(shū)記要把德育工作抓在手上，推動(dòng)解決重要問(wèn)題。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。抓好教室、寢室、圖書(shū)館、食堂和網(wǎng)絡(luò)等思想文化陣地建設(shè)與管理，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難和苗頭性傾向性問(wèn)題，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人。
13．做好教職工思想政治工作。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，定期分析教職工思想動(dòng)態(tài)，積極為教職工排憂解難。
14．推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中有反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度、有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師體罰學(xué)生、收受禮品禮金等行為，要批評(píng)教育、責(zé)令改正；道德敗壞、造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)違反師德行為監(jiān)管不力的，追究黨組織書(shū)記和行政負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
15．構(gòu)建責(zé)任明晰、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局。各級(jí)黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，每年至少聽(tīng)取1次中小學(xué)校黨建工作情況匯報(bào)。黨委組織部門(mén)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化督促指導(dǎo)；黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)黨組織要負(fù)起直接責(zé)任，明確專(zhuān)門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員，上下聯(lián)動(dòng)、具體指導(dǎo)。要立足各類(lèi)中小學(xué)校實(shí)際，研究制定黨建工作辦法措施，防止“一刀切”。加強(qiáng)與宣傳、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。健全有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨組織抓黨建述職評(píng)議考核制度，落實(shí)問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單。對(duì)中小學(xué)校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究。
16．加強(qiáng)基礎(chǔ)保障。中小學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作力量。黨建工作經(jīng)費(fèi)要納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。上級(jí)黨委可按留存黨費(fèi)的一定比例下?lián)苤行W(xué)校，用于黨組織活動(dòng)。整合利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)所，建立黨員活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室，并配備必要設(shè)施。注重將人財(cái)物等資源向農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學(xué)校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學(xué)校黨組織互聯(lián)互幫機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)校與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織結(jié)對(duì)共建、資源共享、共同發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了進(jìn)步加強(qiáng)學(xué)生黨員的理論教育工作,提升學(xué)生黨員的政治素養(yǎng),不斷強(qiáng)化學(xué)生黨員的先鋒作用，下面是本站小編為大家整理的黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，供你參考!
用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，xx大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對(duì)新時(shí)期開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來(lái)，區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展。但面對(duì)當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢(shì)，我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問(wèn)題，需要認(rèn)真加以解決。
一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題
1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。少數(shù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對(duì)空，基層工作實(shí)打?qū)崱?，抱著無(wú)所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了，平時(shí)報(bào)紙雜志文章也?？矗碚撍叫U高了，產(chǎn)生自滿情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開(kāi)小差。即便是聽(tīng)后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會(huì)常常跑題，最后在對(duì)某個(gè)大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。
3、在學(xué)習(xí)效果上，過(guò)于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛(ài)干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、
口號(hào)
新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無(wú)虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬(wàn)事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門(mén)面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。
4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來(lái)看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，但在實(shí)際操作中還存在著許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對(duì)策
1、提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺(jué)性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物油無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開(kāi)展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開(kāi)大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤(pán)、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。
2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開(kāi)展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)，編印學(xué)習(xí)參考專(zhuān)題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級(jí)布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。
3、分類(lèi)施教，在對(duì)象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對(duì)象和要求出發(fā)開(kāi)展學(xué)習(xí)。對(duì)機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫(xiě)一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或
調(diào)研報(bào)告
，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。
5、健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對(duì)黨委的年度目標(biāo)考核，通過(guò)平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類(lèi)黨校分別對(duì)不同對(duì)象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識(shí)。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導(dǎo)書(shū)、記一本筆記、寫(xiě)一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導(dǎo)、督促基層單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，形成一級(jí)一帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。
一、 黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)
保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚(yáng)民主，又善于實(shí)行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周?chē)?，自覺(jué)維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。
四、黨員干部勇于開(kāi)拓進(jìn)取
好機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來(lái)自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開(kāi)、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問(wèn)題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而要樹(shù)立正確的權(quán)力觀 。
篇二：學(xué)校黨員理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
對(duì)高校教師黨員而言，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念不動(dòng)搖，是我們履行教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展的必然要求。近期經(jīng)過(guò)黨員理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深，下面我就談一下的幾點(diǎn)體會(huì)：
首先本人深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重大舉措，是我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)注意小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是提升廣大黨員理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的助推器。黨員同志必須力爭(zhēng)做到真學(xué)真有用，真抓真實(shí)效，真干真發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
其次，作為一名黨員，要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中， 結(jié)合本職崗位和實(shí)際工作，大膽探索創(chuàng)新。不斷從實(shí)際中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地鉆研最新的理論動(dòng)態(tài)，將書(shū)本知識(shí)與最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)很好的連接起來(lái)，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯(lián)系群眾，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識(shí)，豐富自己的頭腦，以更好的構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提高自己的科研水平。
再者，我認(rèn)為黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風(fēng)，要堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。好的師德體現(xiàn)在首先應(yīng)該做到敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以科教興國(guó)為己任，把教育作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)追求;做到言教身教，教書(shū)先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學(xué)科研并重，出人才，出成果，為改革與建設(shè)服務(wù)。好的師風(fēng)要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)，要堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)、態(tài)度與方法，要有好的
工作計(jì)劃
和生活作風(fēng)。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實(shí)，海納百川，為人謙和，平易近人。以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，就是要把學(xué)生當(dāng)子女，全面關(guān)心他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
最后，我要用“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”這一活的靈魂來(lái)武裝自己，努力保持自身的先進(jìn)性，我想不僅在行動(dòng)上，而且在思想上，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)5天封閉式的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、加強(qiáng)基層黨員干部學(xué)習(xí)的重要性 加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué) 習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白作為“三個(gè) 隊(duì)、四個(gè)力量”在的巨大作用，也更堅(jiān)定了我屯墾戍邊的決心與信心。
二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義
1、是提高黨員干部政治素質(zhì) 的需要 基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng) 一批政治合格、立場(chǎng)堅(jiān)定，具有大局意識(shí)的黨員干部。作為新時(shí)期的一名基層黨員干部，我深知自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的兩個(gè)條例，不斷地熟悉黨的工作， 提高自身政治素質(zhì)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，更好地為人民致富服務(wù)。
2、是樹(shù)立正確的“三觀”需要 “價(jià)值觀、人生 觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹(shù)立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計(jì)較 個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。
3、是加強(qiáng)班子建設(shè)的需要 人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的 身上來(lái)認(rèn)識(shí)?；鶎狱h支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公， 一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開(kāi)展“兩級(jí)黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民 選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。
4、是增強(qiáng)依法行政，依法維連的需要 當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，xx大報(bào)告中提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針，這也對(duì)行政工(更 多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)作提出了更高的要求，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能夠更好地為人民服務(wù)。
5、是增強(qiáng)創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要 市場(chǎng) 是一雙無(wú)形的手，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置，是開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。作為新時(shí)期的黨員干部，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的管理方式，捕捉市場(chǎng)信息，從 而指導(dǎo)生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
三、基層黨員干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1、端正態(tài)度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 作為基層黨員干部，必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì)，平時(shí)也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善。
2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際 學(xué)習(xí)的最終目 的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí) 現(xiàn)好。學(xué)習(xí)法律知識(shí)就要在今后的工作過(guò)程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。 黨員領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者：佚名文章來(lái)源：本 站點(diǎn)擊數(shù)：更新時(shí)間： 此次學(xué)習(xí)我的感受如下：
一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì) 保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔 性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺(jué)改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤 東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，才能夠立足當(dāng)前、放眼未來(lái)，增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺(jué)性，堅(jiān) 定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò) 綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。
機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、 求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來(lái)自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康 社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開(kāi)、公平，保持同人民群 眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問(wèn)題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而 要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。
通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，內(nèi)部審計(jì)的重要性逐漸被企業(yè)所認(rèn)識(shí)。因此，很多企業(yè)開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)內(nèi)審員的培訓(xùn)，以提升他們的審計(jì)技能和綜合素質(zhì)。下面將介紹我參加內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重案例分析，使我們對(duì)內(nèi)審工作有更加深刻的理解。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)的審計(jì)案例，分析和解讀各類(lèi)企業(yè)在面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)采取的內(nèi)部控制措施和處理方式。通過(guò)這些案例，我們可以更好地學(xué)習(xí)到實(shí)際工作中的方法和技巧，從而提升我們的工作水平。
其次，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和小組討論。這樣的學(xué)習(xí)模式有助于我們學(xué)會(huì)與他人合作，傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。這對(duì)于我們未來(lái)工作中與不同部門(mén)和人員的溝通以及解決工作中的問(wèn)題大有裨益。
另外，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和業(yè)務(wù)流程。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)的各類(lèi)業(yè)務(wù)流程和常見(jiàn)的內(nèi)部控制問(wèn)題，并模擬了真實(shí)的審計(jì)工作環(huán)境進(jìn)行操作演練。通過(guò)這些實(shí)踐，我們加深了對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和內(nèi)部控制的理解，學(xué)會(huì)從業(yè)務(wù)流程的角度審視企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，并能夠提出相應(yīng)的內(nèi)部控制建議。
最后，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)注重道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)審員的職責(zé)和道德要求，并深入探討了一些內(nèi)審工作中可能遇到的道德困境和處理方法。這使我們能夠在實(shí)際工作中保持獨(dú)立客觀的態(tài)度，秉持公正和誠(chéng)信的原則，遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮好內(nèi)審員的作用。
通過(guò)內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于我提升內(nèi)審工作能力和素質(zhì)的重要性。培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從理論到實(shí)踐，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，真正提升了我們整體的素質(zhì)。我相信，只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能使自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。
綜上所述，內(nèi)審加強(qiáng)培訓(xùn)是提升內(nèi)審員能力的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以加深對(duì)內(nèi)審工作的理解，提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和業(yè)務(wù)流程，培養(yǎng)道德和職業(yè)操守。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們才能不斷提升自己的內(nèi)審水平，為企業(yè)的發(fā)展和管理做出更大的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
加強(qiáng)招商培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)必須不斷提升自己的招商能力，才能獲得更多投資和資源支持。因此，招商培訓(xùn)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠幫助員工迅速掌握各種招商技巧和策略。在我參加的一次招商培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)內(nèi)容的重要性。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自己的招商能力。
二、培訓(xùn)方式的靈活性
在加強(qiáng)招商培訓(xùn)中，培訓(xùn)方式的靈活性也起到了重要作用。培訓(xùn)方式不僅包括傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和案例分析等多種形式。通過(guò)多樣化的培訓(xùn)方式，員工可以以更加積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增加了培訓(xùn)效果的產(chǎn)生。在我的招商培訓(xùn)中，我參與了一些實(shí)際項(xiàng)目的招商工作，這使我更加深入地了解和掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。另外，通過(guò)案例分析，我能夠從成功和失敗的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。因此，培訓(xùn)方式的靈活性對(duì)于員工的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。
三、培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力
招商培訓(xùn)的講師對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量和效果起著決定性的作用。一位優(yōu)秀的講師不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的教學(xué)能力和溝通能力。在我所參加的招商培訓(xùn)中，講師不僅具備了這些基本條件，還能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，并能夠引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考和實(shí)踐。通過(guò)與講師的互動(dòng)，我能夠更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容，并能夠靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力對(duì)于提高員工的招商能力具有重要影響。
四、培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)
招商培訓(xùn)的效果評(píng)估和改進(jìn)是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，企業(yè)可以了解到員工的學(xué)習(xí)成果和培訓(xùn)效果，并可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在我所參加的招商培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了定期的學(xué)習(xí)成果考核和培訓(xùn)效果評(píng)估，這使得培訓(xùn)活動(dòng)保持了高水平和高效能。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別學(xué)員的培訓(xùn)需求，我們還進(jìn)行了個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們更好地提升自己的招商能力。因此，培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
五、培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固
培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固對(duì)于培訓(xùn)效果的鞏固和拓展具有重要作用。招商培訓(xùn)后，企業(yè)應(yīng)該與學(xué)員建立起良好的溝通渠道，了解他們的實(shí)際工作情況和遇到的問(wèn)題，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。同時(shí)，企業(yè)還可以通過(guò)培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)，使得培訓(xùn)效果得到最大限度的發(fā)揮。在我參加的培訓(xùn)中，我們建立了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，學(xué)員可以在這里分享自己的心得體會(huì)和招商經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠得到專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)和建議。通過(guò)持續(xù)跟進(jìn)和鞏固，我不斷地提高自己的招商能力，為企業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
綜上所述，加強(qiáng)招商培訓(xùn)可以幫助企業(yè)提升招商能力，獲得更多投資和資源支持。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)內(nèi)容的重要性、培訓(xùn)方式的靈活性、培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)能力、培訓(xùn)效果的評(píng)估與改進(jìn)以及培訓(xùn)后的持續(xù)跟進(jìn)與鞏固都起到了重要作用。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自己的招商能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
加強(qiáng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)-絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為：課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對(duì)黨員的要求，是否在教育工作中開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是思考的過(guò)程，也是自我提高的過(guò)程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問(wèn)題。以***總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開(kāi)展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開(kāi)展、“主題黨日”的開(kāi)展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來(lái)的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
智慧中小學(xué)培訓(xùn)心得