閱讀的過程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇一
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出，未來屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。作為新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！在工作中不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好供水保障工作，真正為人民群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事、好事。
通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國(guó)主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。這100年來，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷探索救國(guó)之路，成成敗敗，經(jīng)歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國(guó)的每一個(gè)角落。面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國(guó)到2011年，中國(guó)從_半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今天成功承辦了奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國(guó)際政治地位和經(jīng)濟(jì)地位不斷提升，這一切讓每個(gè)中國(guó)人感到自豪和驕傲，讓我們每個(gè)中國(guó)人感到自己的歷史使命，也讓我們更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用，理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
今后在工作上，立足于本職崗位努力提升自身技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí)。著眼于未來，提升崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不斷的加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)、管理知識(shí)、服務(wù)知識(shí)和文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正做到“腹有詩書氣自華”。牢記黨的宗旨，提高對(duì)工作的熱情和積極性，需要深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的。作為供水企業(yè)的一名員工，應(yīng)結(jié)合“營(yíng)商環(huán)境”的要求，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全、便捷、快速作為自己是工作標(biāo)準(zhǔn)，努力讓用戶滿意。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二
我是xx-xx大學(xué)師xx-x區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生.我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè),看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個(gè)專業(yè).我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去,本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨,培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵.
我是一個(gè)有愛心的人,對(duì)小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的.
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，不僅需要知識(shí)，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長(zhǎng),我已變得堅(jiān)強(qiáng).對(duì)周邊環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力.我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí),提高并完善自己.我會(huì)用已有的經(jīng)驗(yàn)和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗(yàn)。
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 自從被學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
我是陜西廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的.人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
我,易建紅,是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生.我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè),看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個(gè)專業(yè).我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去,本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨,培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵.
我是一個(gè)有愛心的人,對(duì)小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的.
我是一名幼兒教師，于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育?？茖W(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。
作為一名幼兒教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。 針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);2.是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;3.是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?；厥淄?，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇三
出于對(duì)教育專業(yè)的喜愛，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、工作能力等方面邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活時(shí)，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)攀登新的高峰。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
但是，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，在課堂把握上還有待提高，課堂語言還需要多加錘煉。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
在這短暫的一個(gè)月中，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有jq的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計(jì)劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。
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教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇四
時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)充滿了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮，一年下來學(xué)到了很多，也感悟了很多。在一年的學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，在這里學(xué)習(xí)完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己，合理安排時(shí)間，樹立明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樂于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，積極參加和策劃班里活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。
一年的.大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動(dòng)，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，尤其下學(xué)期對(duì)自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績(jī)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇五
本人是**大學(xué)地理專業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。一下就是我的實(shí)習(xí)鑒定。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對(duì)說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對(duì)本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通?？紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)。同時(shí)備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏和操作不熟練，為了不在教室上出差，這回我可把計(jì)算機(jī)知識(shí)惡補(bǔ)了一回。對(duì)地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。
其次是教學(xué)過程的授課。站在講臺(tái)上和坐在下面感覺就是不一樣。教室授課使一項(xiàng)組織性的工作。在教室上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對(duì)講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下教室的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)保持優(yōu)良的教室紀(jì)律，優(yōu)良的教室紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié)。總結(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)做得好，既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用，還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識(shí)學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。
本次實(shí)習(xí)，是我從一個(gè)學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次教室上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，對(duì)我來說真的受益匪淺。同時(shí)也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。“書到用時(shí)方恨少”，對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí)，但是面對(duì)學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會(huì)感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識(shí)，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的教室教學(xué)中，常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇六
出于對(duì)教育專業(yè)的喜愛，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。
在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會(huì)細(xì)心批改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。
在高校班主任的`實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中，
既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。切實(shí)做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。
在這短暫的一個(gè)月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計(jì)劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。
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教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇七
狹義的教育是指專門組織的學(xué)校教育廣義而言，它是指影響人們身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育”這個(gè)詞來自孟子獲取世界人才并教育他們。拉丁語教育關(guān)懷是西方的教育”這個(gè)詞的起源是指“l(fā)dquo導(dǎo)出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠。“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠。“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
我是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。對(duì)于全國(guó)公安機(jī)關(guān)來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須要修好，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，高度重視，精心組織，確保黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。
“我們要認(rèn)真回顧走過的路，不能忘記來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路”。重視黨史學(xué)習(xí)教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以強(qiáng)烈的政治自覺和深沉的歷史自覺，高度重視對(duì)黨的歷史的總結(jié)運(yùn)用，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位，習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)黨的歷史作出了一系列重要論述、提出了一系列明確要求。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
知向何處，不惑于方向；明所從來，不竭于動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史波瀾壯闊、氣象萬千，鐫刻著奮斗的輝煌，指引著前行的方向。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在這一重要?dú)v史關(guān)口，我們必須從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年奮斗歷程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律、堅(jiān)定方向，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。公安機(jī)關(guān)肩負(fù)著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的重大政治責(zé)任，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，強(qiáng)化對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求的學(xué)習(xí)和把握，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，進(jìn)一步鍛造忠誠警魂，用如磐初心激發(fā)奮進(jìn)壯志，以昂揚(yáng)姿態(tài)為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
偉大事業(yè)征途漫漫，以史為鑒揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治生活中的一件大事。公安機(jī)關(guān)要緊密結(jié)合公安工作實(shí)際，把開展黨史學(xué)習(xí)教育同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，同貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和重要訓(xùn)詞精神結(jié)合起來，同開展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，扎實(shí)做好維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定工作，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，不忘初心、牢記使命，高要求鍛造過硬隊(duì)伍，高質(zhì)量推進(jìn)公安工作，為“十四五”開好局起好步創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年，努力用捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧的新成績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育取得的新成果。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也。”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇八
在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常會(huì)被要求寫一份自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種體現(xiàn)形式。那么自我評(píng)價(jià)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高等教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家分享。
漫漫人生又有多少個(gè)四年可以讓我們?nèi)]霍，又有多少時(shí)間可以讓我們停留。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。以下是我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)。
我誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用，這也不僅僅是我，同學(xué)們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個(gè)信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn)，所謂人無完人，圣人也有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)確是，做事時(shí)常不夠仔細(xì)，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的'這中缺點(diǎn)，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的，所以四年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來成績(jī)一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。
我不是個(gè)圣人，但圣人又能比我高到哪呢？我會(huì)繼續(xù)努力，在實(shí)踐中不斷的完善自我。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇九
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大；通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的自覺性；通過學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
2.學(xué)黨史個(gè)人自查報(bào)告。
回首過往，中國(guó)共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動(dòng)魄的革命史、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開放史。研讀黨史，我們可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝煙彌漫的歷史畫卷，看到老一輩革命家勇于實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膲阎拘坌?。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，從黨史中汲取不忘初心的前進(jìn)力量。
從黨史中把握前進(jìn)方向。“欲知大道、必先為史”。歷史是的教科書，不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。學(xué)習(xí)黨史、新國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來。中國(guó)共產(chǎn)黨始終重視學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和道路。我們黨從哪里來，要到哪里去；為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么說只有社會(huì)主義才能救中國(guó)這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來，始終引領(lǐng)著中國(guó)人民和中華民族前進(jìn)的正確方向，并在艱苦卓絕的奮斗中始終發(fā)揮著先鋒隊(duì)的作用。今天，我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是因?yàn)槲覀凕h有著深厚的歷史積淀，有戰(zhàn)勝困難的法寶，有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的智慧，有攻堅(jiān)克難的勇氣，有奮勇前進(jìn)的目標(biāo)。
從黨史中夯實(shí)理想信念。心中有信仰，腳下有力量。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險(xiǎn)，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。實(shí)踐證明，馬克思主義為中國(guó)革命、建設(shè)、改革提供了強(qiáng)大思想武器，如椽巨筆公號(hào)，使中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó)創(chuàng)造了人類歷前所未有的發(fā)展奇跡。當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。全黨全國(guó)各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
從黨史中尋找初心使命。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史。從上海石庫門和嘉興南湖出發(fā)，在近百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論順境還是逆境，中國(guó)共產(chǎn)黨都初心不改、矢志不渝，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了舉世矚目的輝煌成就，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。從毛澤東同志的全心全意為人民服務(wù)，如椽巨筆公眾號(hào)整理，到習(xí)近平同志的“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的一條主線，就是不忘初心，為人民服務(wù)。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。黨制定的路線、方針、政策都充分體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的政治立場(chǎng)，黨的執(zhí)政之基在人民，力量之源在人民。
從黨史中汲取智慧力量。觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學(xué)習(xí)黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)，科學(xué)地預(yù)測(cè)未來。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供歷史借鑒，為鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)提供有益啟示，為鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！秉h史不但書寫著我們的昨天和今天，更昭示我們的明天。因此，我們學(xué)習(xí)和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯(cuò)路、少犯或不犯錯(cuò)誤。當(dāng)前，改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，必須從黨的歷史中汲取智慧和力量，進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須以歷史的發(fā)展的眼光辯證把握時(shí)代主題，扎根在初心上、成長(zhǎng)于使命中、綻放于新時(shí)代。
從黨史中傳承優(yōu)良作風(fēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是我們黨所特有的，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。新時(shí)代尤其需要弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，需要深入把握黨的優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的科學(xué)內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐、新的發(fā)展進(jìn)行豐富升華，把弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要內(nèi)容、作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，使之成為全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。初心和使命，是我們黨的立黨之魂，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前仆后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。而黨的歷史學(xué)習(xí)教育則是保證我們黨永葆初心使命的有效途徑。當(dāng)前，海南正處在高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、探索建設(shè)中國(guó)特色自由貿(mào)易港的關(guān)鍵時(shí)期，我們要帶著尋求知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究黨史、新中國(guó)史，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，為全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)海南全面深化改革開放提供強(qiáng)大動(dòng)力。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十
本人在園內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙，利用專業(yè)知識(shí)開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評(píng)價(jià)，堅(jiān)定了家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的。另外，對(duì)于家長(zhǎng)教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長(zhǎng)得到了真正的體會(huì)，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
我，xxx，是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個(gè)專業(yè)。我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去，本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵。
我是一個(gè)有愛心的人，對(duì)小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十一
我有幸參加了河北省20_小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，面對(duì)專家，面對(duì)同行，我敞開胸懷，張開思維的觸角，積極參與，有機(jī)會(huì)和一流老師交流，把自己的觀點(diǎn)播散出去，在大家的反饋中不斷去完善自我，集中精力系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和反思，這無疑對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很大的提升。我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺;在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏;通過這次繼續(xù)教育，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界?，F(xiàn)對(duì)我這段時(shí)間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)從以下幾方面作總結(jié)：
一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn)。
這次繼續(xù)教育，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才會(huì)促使我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地幫助好每一個(gè)學(xué)生。這次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大?？吹胶芏嗤瑢W(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。
二、更新了教育教學(xué)理念。
這次學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn)，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對(duì)于“后進(jìn)生”的認(rèn)識(shí)，我以前就有誤區(qū)，聽了教授的報(bào)告后，改進(jìn)了我之前的認(rèn)識(shí)。后進(jìn)生的形成有三個(gè)原因：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因，而是差的結(jié)果，他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個(gè)意義上講沒有絕對(duì)的差生。
三、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
這次繼續(xù)教育，通過認(rèn)真聽取各位專家的講座，積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高。不但深化了物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)物理學(xué)科基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了物理學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名物理教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)學(xué)生踏上探索、求知的道路。
四、在反思中提高自己。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生。”當(dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!
通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。
五、明確了今后的工作目標(biāo)。
我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓繼續(xù)教育的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長(zhǎng)，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。
總之，通過這次繼續(xù)教育，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十二
我是一個(gè)開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望。同時(shí)也是一位有活力充滿自信的工作者！待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié)，吸收能力強(qiáng)；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；本著認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛。
技能：
1、有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與交往技巧；組織、管理、適應(yīng)能力強(qiáng)。
2、性格開朗，處事果斷，為人處事有原則性，有強(qiáng)烈的公司認(rèn)同感，工作細(xì)心主動(dòng)，遇有困難能冷靜考慮，及時(shí)處理問題，并善于思考問題的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關(guān)法規(guī)和工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有活動(dòng)策劃、組織經(jīng)驗(yàn)。如組織、協(xié)調(diào)公司年會(huì)、員工活動(dòng)等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經(jīng)驗(yàn)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十三
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
我以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來審視自己，反思自己所做的工作，以更優(yōu)秀的同志來對(duì)照自己，還存在許多不足，主要有以下幾點(diǎn)。
思想理論學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待提高和加強(qiáng)，沒有學(xué)以致用。
有時(shí)精神不夠振奮。工作中缺乏一些勇氣，有些瞻前顧后、對(duì)自己要求不嚴(yán)，有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，開拓和進(jìn)取精神不強(qiáng)。
工做不夠主動(dòng)。對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作不夠主動(dòng)，工作效率不夠高，對(duì)工作中的機(jī)會(huì)不夠主動(dòng)把握，有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，效果不佳。
眼界不夠開闊。有時(shí)習(xí)慣用傳統(tǒng)的理念、固化的模式、來處理工做，不能夠站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、悟得更透。
思考問題不夠周全。有時(shí)對(duì)工作只是機(jī)械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的方法達(dá)到最優(yōu)的效果。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題在思考解決的辦法上不夠謹(jǐn)慎，有時(shí)順其自然、流于單調(diào)，工作的方式方法還停留在老一套層面，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
科室文字材料不夠細(xì)致。在處理科室公文寫作中，文字語言不簡(jiǎn)練、有時(shí)在公文材料處理方面不夠認(rèn)真和細(xì)致，錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生，在編輯文字材料時(shí)，有時(shí)考慮不夠周全、對(duì)文件的領(lǐng)悟不夠深刻，導(dǎo)致文章材料效果欠佳。
主觀方面：一是有時(shí)會(huì)有松懈思想。認(rèn)為自己過了35歲，發(fā)展的機(jī)會(huì)不多、有時(shí)會(huì)有放松的思想。二是有保守的思想。認(rèn)為只要做好份內(nèi)工作就可以了，不愿闖、不敢闖，怕失誤、怕出頭。三是有時(shí)有懶散思想。上班的時(shí)間比較忙、比較累，有一點(diǎn)空閑時(shí)間就想放松一下，缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認(rèn)為自己是副手、是配角，扮演好自己的角色就可以了，沒有必要處處爭(zhēng)先。
客觀方面：一是認(rèn)為科室工作比較繁雜，加之開展理論學(xué)習(xí)會(huì)議較多，臨時(shí)任務(wù)多、突擊交辦的事情多，時(shí)間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小，父母年齡又大，業(yè)余時(shí)間有時(shí)感覺不夠用。
1、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，要把黨中央文件和國(guó)家局文件精神融入到日常工作，真正要做到融會(huì)貫通，進(jìn)一步自身適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，明確自身價(jià)值觀定位，提高理論素質(zhì)。
2、多思考、多總結(jié)。工作中有體會(huì)、有思考、有收獲一定要記錄下來，要定期整理和總結(jié)自己的工作，提高工作效率和工作的執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變自身的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、積極調(diào)整心態(tài)、振奮精神。正確對(duì)待自己人身觀和價(jià)值觀，努力尋求讓自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的多種途徑，學(xué)會(huì)在繁雜的工作中享受快樂，在挫折和困難中提高閱歷，學(xué)會(huì)更好處理問題的方式和方法，保持人生價(jià)值的激情。多看到單位和組織給予的幫助和回報(bào)，不苛求、不妄求、不迷惘。對(duì)功名利祿得之泰然、失之淡然，保持自己獨(dú)立的個(gè)性和健全的人格。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不隨大流、一般化，任何事都給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、自己滿意。嚴(yán)格要求自己，不松懈、不放縱、不自滿，對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)、注重過程，不過分計(jì)較結(jié)果，努力使自己的人生不留遺憾。
根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》和《黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》精神，嚴(yán)格按照縣委統(tǒng)一安排和黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)要求，本人通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，結(jié)合工作實(shí)際，查擺問題、剖析原因，制定改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下:。
我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)是開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的“試金石”。自“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全黨同志把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，愈加堅(jiān)定一顆紅心永不變、為民誠心終不渝的理想信念，解決好一件件事關(guān)群眾切身利益的“急難愁盼”問題。為此，廣大黨員干部當(dāng)始終注重把準(zhǔn)群眾的“脈搏”，為群眾辦實(shí)事、辦好事中講究隨心所“予”，答好新時(shí)代共產(chǎn)黨人的初心答卷。
“辦實(shí)事”講究“隨”民所呼，錘煉“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌意志。民有所呼，我有所應(yīng)。為民辦實(shí)事，需要黨員干部把群眾認(rèn)可不認(rèn)可、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。誠如孔繁森同志所說，“人民公仆的辦公室在基層，在群眾中，在百姓的土屋和帳篷”。黨員干部作為連接群眾與政府的“連心橋”，要走出辦公室，進(jìn)得了群眾的家門，緊盯人民群眾息息相關(guān)的“小事”，同群眾站在一起、想在一起，聚焦民生訴求，拆掉干群關(guān)系無形的“心墻”，做好群眾實(shí)時(shí)的“傳呼機(jī)”，確?！爱?dāng)百姓官”不“缺位”“失位”。同時(shí)，黨員干部要“三省吾身”，力戒對(duì)上級(jí)放“禮炮”、對(duì)群眾放“空炮”的形式主義、官僚主義，自覺涵養(yǎng)“我將無我，不負(fù)人民”的過硬作風(fēng)，把注意力集中到群眾“心尖”的事情上，辦到群眾心坎上，全力以赴做到人民群眾呼叫件件有回音，用心用情用力在基層一線增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、錘煉擔(dān)當(dāng)精神，樹起新時(shí)代共產(chǎn)黨人的光輝形象。
“辦實(shí)事”講究“心”系人民，厚植“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。全心全意為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)，共產(chǎn)黨人踐行的更是黨旗下許下“一切為了人民”的錚錚誓言。谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，雷鋒“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，黃文秀“在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我”……一批又一批共產(chǎn)黨人以“一心為民，初心不改”的執(zhí)著，將為民之心時(shí)刻捧在掌心，將為民之使命時(shí)刻擔(dān)在肩上，在堅(jiān)定以“百姓心為心”中把“等著干”變成“主動(dòng)干”，把“要我做”變成“我要做”，把實(shí)事辦好、讓群眾說好，才能彰顯為民初心。于此而言，唯有黨員干部在任何急難險(xiǎn)重的關(guān)頭沖得上、頂?shù)米?，攻克下“婁山關(guān)”拿下“臘子口”，才能激勵(lì)我們心系人民、心系天下，守好“人民”這座江山，使“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命與奮斗相隨。
“辦實(shí)事”講究“予”信于民，涵養(yǎng)“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。為官避事平生恥，重任千鈞惟擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)深情地講到：“我說過，脫貧路上一個(gè)也不能少，一個(gè)民族都不能少。中國(guó)人說話、中國(guó)共產(chǎn)黨說話、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)說話是算數(shù)的?！比绾巫尭刹空媸匦?、真擔(dān)當(dāng)、真作為？百年黨史已經(jīng)給出了答案，共產(chǎn)黨人始終以堅(jiān)定的理想信念，予信于民、取信于民，對(duì)人民承諾“一諾千金”，以“一言為重百金輕”的信念說到做到，讓民族的“脊梁”硬起來?！拔沂侨嗣竦那趧?wù)兵”的焦裕祿、“我是共產(chǎn)黨員”的楊善洲、“我是大家的‘砍柴人’”的廖俊波……他們以“人民群眾對(duì)美好生活的向往”為軸，讓“為群眾辦實(shí)事”實(shí)而不腐，立起了共產(chǎn)黨人傳承公仆情懷的風(fēng)向標(biāo)?！懊裰危颉?。毋庸置疑，作為“人民公仆”就當(dāng)發(fā)揚(yáng)“孺子牛”精神，以人民群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，避免“學(xué)干分離”，以愛民的情懷、為民的擔(dān)當(dāng)、親民的作風(fēng)贏得群眾信任，凝聚逐夢(mèng)前行的強(qiáng)大力量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)前，雖然我們黨在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史性考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，但是，要持續(xù)從“答卷”中提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，需要我輩共產(chǎn)黨人賡續(xù)“向前看”“向前跑”，做到為群眾辦實(shí)事永遠(yuǎn)“不打烊”，為黨和國(guó)家偉大事業(yè)凝聚民心，不斷推動(dòng)黨的“百年巨輪”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、乘風(fēng)破浪。
1、在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在問題。
原因：理論學(xué)習(xí)不夠自覺，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要位置，在牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”方面存在走過場(chǎng)形式主義現(xiàn)象。
2、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在問題。
原因：在知敬畏、存戒懼、守底線方面沒能嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)的具體規(guī)定梳理和思考，沒能嚴(yán)格自己起到表率作用，有放松理論的在學(xué)習(xí)、理想的再堅(jiān)定、革命意志的在錘煉問題。比如：由于參加工作時(shí)間長(zhǎng)了，缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。
3、在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)方面存在問題。
原因：攻堅(jiān)克難的意識(shí)還不強(qiáng)，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、缺少擔(dān)當(dāng)問題。有些工作還停留在開會(huì)部署上，在落實(shí)過程中一些工作跟得不緊，缺少釘子精神，導(dǎo)致一些工作落實(shí)效果不好。
1、一是帶頭貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持一致。三是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保政令暢通。
2、一是嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)的具體規(guī)定梳理總結(jié)不足，積極主動(dòng)，發(fā)揮好表率作用。二是面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)勇于擔(dān)當(dāng)作為，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作要真抓實(shí)干，要有“一竿子插到底”的實(shí)干精神。三是強(qiáng)化工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，立足本職，做好基層工作。
3、一是進(jìn)一步提高思想覺悟，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，落實(shí)上級(jí)決定。二是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，欺上瞞下、弄虛作假。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自我存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守。
黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，沒有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有。
關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務(wù)用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車?，F(xiàn)有住房?jī)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不理解和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅(jiān)持原則、照章辦事，但應(yīng)對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的狀況。工作中，一向要求自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應(yīng)對(duì)近來長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自我就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如：應(yīng)對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對(duì)處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自我是學(xué)校老教師、老資格，放松自我的一個(gè)黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自我是教師，對(duì)學(xué)生來說高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自我總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自我的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自我要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自我認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自我的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。
4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。
我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員教師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
總之，作為教師已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自我，使自我在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
按照局公司黨委《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》要求，廣川林場(chǎng)分公司黨支部組織生活會(huì)統(tǒng)一安排，我積極參加組織生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產(chǎn)生的根源，明晰了問題整改的措施，現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)大家等下對(duì)我提出批評(píng)意見：
(一)理論學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去進(jìn)行工作。
(二)在筑牢信仰之基、增強(qiáng)歷史定力，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面沒有起到引領(lǐng)帶頭作用。
(三)對(duì)“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”沒有實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實(shí)、同督辦，再有就是黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)、支撐點(diǎn)選的不夠好，存在“兩張皮”現(xiàn)象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
(四)學(xué)習(xí)不夠積極，不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
1、學(xué)習(xí)不夠積極，不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
4、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)能力。努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要全面系統(tǒng)地抓好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用理論觀點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，在研究實(shí)際問題上下功夫。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，切近組織心聲，進(jìn)一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十四
民主生活會(huì)一般指民主生活會(huì)制度。民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成發(fā)展起來的。會(huì)議通報(bào)了2020年度民主生活會(huì)整改任務(wù)落實(shí)情況和本次專題民主生活會(huì)征求意見情況。藍(lán)佛安代表省政府黨組班子作對(duì)照檢查，帶頭作個(gè)人檢視剖析，黨組同志和班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人檢視剖析，自我批評(píng)揭短亮丑，相互批評(píng)開誠布公，達(dá)到了咬耳扯袖、紅臉出汗、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、振奮精神的目的。藍(lán)佛安在總結(jié)講話中指出，省政府黨組班子要以這次專題民主生活會(huì)為新起點(diǎn)，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提升省政府黨組班子的凝聚力戰(zhàn)斗力執(zhí)行力，在全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的偉大實(shí)踐中踔厲奮發(fā)、篤行不怠，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。一要在堅(jiān)定政治立場(chǎng)上下真功。深刻感悟兩個(gè)確立的決定性意義，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對(duì)國(guó)之大者領(lǐng)悟到位，在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)上認(rèn)識(shí)更深刻、態(tài)度更堅(jiān)決、行動(dòng)更自覺。二要在強(qiáng)化理論武裝上悟真理。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，弘揚(yáng)偉大建黨精神以下是小編收集整理的黨史教育學(xué)習(xí)自我剖析材料【十九篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問題。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?，沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
2020庚子鼠年注定是不平凡的一年,突發(fā)的疫情，讓我們對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)自己的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)，特別是高區(qū)長(zhǎng)在教育系統(tǒng)師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)座談會(huì)的講話精神，讓我對(duì)自己有了更高的要求。通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)教育的重要性，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉。現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我區(qū)教育體育局的文件要求，結(jié)合我多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。
一
1.對(duì)教師職業(yè)的熱愛還要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比我做的還不夠。
2.在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，用心參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代教師，就務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自我的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
1.思想認(rèn)識(shí)不夠高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識(shí)不太足，還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不到位，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。
2.刻苦鉆研精神不夠，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，沒有持續(xù)的深入研究教育教學(xué)理論，對(duì)時(shí)代的使命感認(rèn)識(shí)還不到位。
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一：加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);。
第三：在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2.在工作中要嚴(yán)于律已，勇于。對(duì)自己提出更高的要求，高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做事講究效率，講究方法，講究策略，最大限度的挖掘自己的能力，去更好的完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新精神與能力是在不斷實(shí)踐與思考中發(fā)展的，自己要有意識(shí)的去實(shí)踐，去鍛煉。
3.在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們和同仁們的意見和建議，提高自身的教育能力和組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，只有弘揚(yáng)正面才能消滅負(fù)面的。用自己的堅(jiān)持與努力維護(hù)教師的良好形象。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育。我作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨史教育義不容辭。
學(xué)習(xí)歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。重視歷史、學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。
黨性修養(yǎng)是一個(gè)老話題，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課。更重要的是，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想、深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果的必然要求。
結(jié)合個(gè)人上半年學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況我總結(jié)為：要高度重視黨性修養(yǎng)、要不斷加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)重在實(shí)踐。
按照主題教育中對(duì)照檢查問題的要求，我重點(diǎn)從三個(gè)方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)、黨紀(jì)意識(shí)。現(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況，做以下匯報(bào)：
存在問題：
在堅(jiān)定信念、提高覺悟、增強(qiáng)黨性方面：
在對(duì)黨忠誠、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為方面：
擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)不夠強(qiáng)。抓工作缺少細(xì)致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規(guī)，憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法抓工作的作風(fēng)。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了相關(guān)規(guī)定，始終保持共產(chǎn)黨員本色。但在黨風(fēng)廉潔建設(shè)與反腐倡廉教育中，個(gè)人的學(xué)習(xí)思想工作不扎實(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到思想教育的長(zhǎng)期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
(一)黨性修養(yǎng)有所放松。思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認(rèn)為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
(二)工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取心。在工作中標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，只求過得去、不求過得硬。不敢擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領(lǐng)導(dǎo)推一推自己就動(dòng)一動(dòng)，甚至領(lǐng)導(dǎo)推了自己也不動(dòng)。
(三)要深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法制教育。通過黨課、管理人員學(xué)習(xí)和各種會(huì)議等多種形式對(duì)自己進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)、法制教育，使自己能夠明白當(dāng)為與不當(dāng)為，避免出現(xiàn)因無知而違法違紀(jì)，進(jìn)一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，最關(guān)鍵的就是持之以恒地學(xué)習(xí)!學(xué)原文、悟原理，避免出現(xiàn)本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。
(二)勇于擔(dān)當(dāng)重任：面對(duì)新矛盾、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔(dān)當(dāng)，但更要有“會(huì)干事”的能力、“干成事”的本領(lǐng)。要不畏艱險(xiǎn)、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
(三)堅(jiān)守廉潔從政底線：一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財(cái)物不拿。自覺接受監(jiān)督，以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則。
按照中央關(guān)于開好2017年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，近期，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告以及習(xí)近平同志在新一屆中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞六個(gè)方面的資料，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真開展了對(duì)照檢查反思、剖析產(chǎn)生問題的根源、制定今后努力方向和整改措施，現(xiàn)報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，黨的十九大將人民的心緊緊的凝聚在一齊，作為一名.....黨員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和職責(zé)感。要經(jīng)過我們不斷的學(xué)習(xí)來提升自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平，在工作中嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勤奮工作，不斷提升自我的認(rèn)知本事和認(rèn)知范圍，在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情景中，不斷提高自我的崗位素質(zhì)和工作本事，愛一行、干一行、鉆一行，履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，帶頭把自我的思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，真正把心思精力用在想干事上，把本事用在能干事上，把目標(biāo)定在干成事上，在群眾中切實(shí)做到不忘初心，牢記使命，發(fā)揮一名黨員干部應(yīng)有的先鋒模范作用。
——在“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”方面：一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有惰性，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足；二是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，習(xí)慣于“吃老本”，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
——在“認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度”方面：一是請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問題；二是個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)沒能及時(shí)報(bào)備，向紀(jì)檢監(jiān)察部門報(bào)備個(gè)人事項(xiàng)不主動(dòng)、不進(jìn)取。
——在“對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話”方面：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距，有時(shí)感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)知識(shí)虛指標(biāo)，學(xué)多學(xué)少都無所謂，工作量才是硬指標(biāo)；二是對(duì)當(dāng)前社會(huì)所面臨的形勢(shì)沒有完成清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動(dòng)。
——在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”方面：一是對(duì)工作推動(dòng)力度不大，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)；二是對(duì)工作的加強(qiáng)和創(chuàng)新有些薄弱，應(yīng)對(duì)解決復(fù)雜問題本事有待提高；三是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔恪?BR> ——在“糾正‘四風(fēng)’，反對(duì)形式主義、官僚主義”方面：在形式主義方面，只注重自我崗位涉及的知識(shí)的學(xué)習(xí)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事、對(duì)學(xué)習(xí)不深入、表面化，重視大方向的多，重視微觀少；官僚主義方面，對(duì)基層單位指導(dǎo)、服務(wù)不夠，抓監(jiān)督工作的力度不夠，深入檢查不嚴(yán)，干部宗旨意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
——在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面：一是廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線；二是抓廉潔自律工作不到位，沒有把這項(xiàng)工作作為重要議事日程。
深刻剖析自我存在的不足，雖然問題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自我感到主要有以下幾個(gè)原因：
一、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)首要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著必須的片面性；二是沒有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)；三是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化，創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情景多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉，在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)有些矛盾和問題解決的不及時(shí)。
三、律己精神有所弱化。沒有嚴(yán)格按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在工作中，總覺得自我各種情景都遇到過，各種問題也都解決過，對(duì)自我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神放松了標(biāo)準(zhǔn)，干工作還是依靠老一套思路解決問題，對(duì)具體問題沒有做到一事一策、具體分析。
四、理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。平時(shí)讀書、看報(bào)的時(shí)間比較少、對(duì)理論研究和理論學(xué)習(xí)下的功夫不夠深，積累的知識(shí)沒有與實(shí)際情景有機(jī)結(jié)合，且經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，深入一線、深入基層少，只經(jīng)過聽取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來了解情景，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。
對(duì)2016年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情景：一是自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，時(shí)刻提醒自我，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；二是進(jìn)一步改善了工作作風(fēng)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務(wù)水平。三是始終圍繞企業(yè)的中心工作，貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)、全員落實(shí)、全程落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，進(jìn)取構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)、層層抓落實(shí)。
個(gè)人情景說明：家屬內(nèi)退，是按林業(yè)局中層內(nèi)退年齡正常內(nèi)退；兒子大學(xué)畢業(yè)后考入省林業(yè)廳物資供應(yīng)處工作；本人及妻子、兒子都從未因公因私出國(guó)；也從未經(jīng)商、投資或從事兼職；有個(gè)人住房一處，2000年購買的，面積109平方米；家人和親屬從未利用我的工作關(guān)系謀取經(jīng)濟(jì)利益。
對(duì)巡視、反饋、理解組織約談函詢情景的說明：這些年來，我走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，雖然沒有大的過失，但平時(shí)參與應(yīng)酬的機(jī)會(huì)也不少，盡管本人很不愿意喝酒，也經(jīng)常臉紅脖子粗，這與干部的形象，有點(diǎn)不太相配。酒要嚴(yán)格控制，對(duì)黨風(fēng)、對(duì)身體都有利。喝酒成風(fēng)會(huì)嚴(yán)重影響黨員干部的形象，必須要警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。其次是對(duì)有些問題解決不到位，說的多做的少，重形式輕效果。對(duì)此，在整改中首先要堅(jiān)決，不論問題大小難易，都要有整改的堅(jiān)定決心，“不受虛言，不采華名”，只要發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)即改，說到做到。其次要改徹底，有多少問題就解決多少問題，既治標(biāo)也治本。再就是要構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，問題解決了，及時(shí)建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。重新深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作，并將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為增長(zhǎng)才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實(shí)提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成為落腳點(diǎn)，異常要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進(jìn)取工作，不斷完善和提高自我，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務(wù)水平。
三、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。要以嚴(yán)要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自我，能夠胸懷大局、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，才能樹立一個(gè)老實(shí)可靠、可信可敬的形象，才能贏得廣大干部群眾的信任和肯定。
四、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守夢(mèng)想信念，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實(shí)做到修身慎行、懷德自重。履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，真正撲下身子，為林業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。深刻反思孫政才嚴(yán)重違紀(jì)案的教訓(xùn)，徹底肅清孫政才的惡劣影響，總體上講必須按照中央提出“五個(gè)必須”要求不折不扣抓好貫徹落實(shí)，一是必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致；二是必須修好...人的“心學(xué)”，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，堅(jiān)守...人精神家園；三是必須嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，持續(xù)凈化黨內(nèi)風(fēng)氣，營(yíng)造良好政治生態(tài)；四是必須堅(jiān)持為政以德，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，堅(jiān)持清正廉潔的政治本色；五是必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，堅(jiān)持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢(shì)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，一步不松，半步不退。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念；始終堅(jiān)持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，做一個(gè)堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
以上是我個(gè)人自我剖析存在的主要問題和產(chǎn)生問題的根源，以及制定了今后努力方向和整改措施，自我有決心和信心改正自身存在的不足，不當(dāng)之處，還望各位黨組成員給予批評(píng)指正。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自我存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守。
黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，沒有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有。
關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務(wù)用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車。現(xiàn)有住房?jī)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不理解和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅(jiān)持原則、照章辦事，但應(yīng)對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的狀況。工作中，一向要求自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應(yīng)對(duì)近來長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自我就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如：應(yīng)對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對(duì)處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自我是學(xué)校老教師、老資格，放松自我的一個(gè)黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自我是教師，對(duì)學(xué)生來說高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自我總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自我的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自我要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自我認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自我的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。
4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。
我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員教師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
總之，作為教師已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自我，使自我在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
通過跟隨集團(tuán)學(xué)習(xí)黨史教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
1、全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
2、通過黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。
3、通過學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。
4、堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)域問題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。
5、能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如對(duì)青云仙莊公墓安全意識(shí)總是有消極態(tài)度，對(duì)公墓員工關(guān)心少、對(duì)公墓環(huán)境要求不嚴(yán)格。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托校瑳]有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，對(duì)青云仙莊工作要有主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
圍繞這次專題組織生活會(huì)主題結(jié)合前期的談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視等情況，深入查找理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距和作風(fēng)不足，分析問題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向和整改措施，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。
下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問題，個(gè)人對(duì)照檢查材料剖析如下。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我能夠認(rèn)真研讀原文原著、積極參加學(xué)習(xí)研討、主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。
通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創(chuàng)業(yè)、篳路藍(lán)縷和砥礪前行的百年。
一部黨史，就是一部不斷戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的歷史。作為一名共產(chǎn)黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學(xué)習(xí)中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，不斷強(qiáng)化政治定力，干事動(dòng)力。
深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，“去民之患，如除腹心之疾”真正為群眾做點(diǎn)事、謀點(diǎn)利。在自己的崗位上，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)實(shí)干，有一分熱發(fā)一分光，從第一顆扣子開始系起，用實(shí)際行動(dòng)為電力事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
1、思想政治方面。一是抓深理論武裝還有差距。平時(shí)忙于事務(wù)性工作比較多，潛心深鉆黨的基本理論和創(chuàng)新理論不夠深入系統(tǒng)，多停留在“看標(biāo)題”“淺閱讀”“吃快餐”的層面，以聽講座、讀報(bào)紙等代替讀原著、學(xué)經(jīng)典，只是滿足于背記領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容，需要時(shí)能講出綱目，工作中能提出觀點(diǎn)，理論功底不夠厚實(shí)，思維層次、眼界視野與崗位職責(zé)要求還有一定差距。二是堅(jiān)定看齊追隨還有差距。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，沒有真正做到學(xué)以致用，沒有很好地用于改造主觀世界。雖然能夠堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，但缺乏站在建設(shè)發(fā)展大局思考問題的全局觀念和高端站位，有時(shí)單純地按照上級(jí)的指示要求落實(shí)工作，自主抓落實(shí)的站位不高、視野不寬，導(dǎo)致一些工作缺乏特色和亮點(diǎn)。
2、履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)。
3、工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想，思想不夠解放，對(duì)待工作缺乏與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新精神，致使自己在工作上多沿用老套路、憑借老經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)說話辦事過于謹(jǐn)慎，缺少一種大膽潑辣、敢說敢做、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
4、心系人民、服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)還有待加強(qiáng)。以人民為中心的發(fā)展理念樹得不夠牢固，有時(shí)存在群眾觀念淡薄，忽視群眾、脫離群眾的現(xiàn)象，幫助群眾解決實(shí)際問題做得還不夠。
1、理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問題，表面上看是落實(shí)具體工作的問題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問題。平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平。
2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。通過學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，受益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
(一)貫徹落實(shí)狀況。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的夢(mèng)想信念，正確對(duì)待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，持續(xù)清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足。
透過深刻反思，發(fā)現(xiàn)自我：第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自我、完善自我。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自我，不能帶動(dòng)其他教師共同提高，把自我當(dāng)成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強(qiáng)。忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
(一)貫徹落實(shí)狀況。
從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累提高。
(二)存在差距和不足。
問題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自我，
(三)有關(guān)狀況說明。
(一)形式主義問題。
工作職責(zé)心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，表率作用不突出。
(二)官僚主義問題。
贊無。
(三)享樂主義問題。
沒有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
(四)奢靡之風(fēng)問題。
這一方面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費(fèi)。
暫無。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習(xí)自覺性稍差，重視不夠。
(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時(shí)學(xué)習(xí)、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，往往以學(xué)習(xí)、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)學(xué)習(xí)、工作的巨大促進(jìn)作用。
(一)努力方向。
透過對(duì)自我存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評(píng)和幫忙，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺性、用心性。
2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自我是一名...員，務(wù)必在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀...員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則。
(二)整改措施。
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律潛力。
第二、對(duì)自我做過的事經(jīng)?？偨Y(jié)，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自我不斷提高。第三、改善工作作風(fēng)，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。
第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴(yán)格要求自我，認(rèn)識(shí)自我的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正不足之處，不斷完善自我。
對(duì)黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，理解教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮...員的先鋒模范作用。
根據(jù)會(huì)議安排，下面由我做個(gè)人剖析發(fā)言。不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一是全面提高了政治理論水平。自今年開展黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，我時(shí)刻以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，充分利用隊(duì)站二、五政治教育時(shí)間和自身業(yè)余時(shí)間全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義理論思想。通過學(xué)習(xí)，加深了政治理論功底，豐富了理論知識(shí)，全面提高了政治理論水平。
二是全面提高了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了我們黨的光輝奮斗史，深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的光輝形象和感人事跡，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加的深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，作為一名消防員指戰(zhàn)員、一名黨員只有不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，旗幟鮮明講政治，才能更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。
三是牢固樹立了初心使命意識(shí)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部為人民謀幸福的歷史，是一部為初心而奮斗的歷史。作為新時(shí)代的一名基層黨員，更要傳承紅色基因，接過先輩一心為民、一心建設(shè)中華的“歷史接力棒”，要將責(zé)任感和使命感內(nèi)化于心，外化于行，更加擔(dān)當(dāng)作為，全身心投入到為民服務(wù)中，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
學(xué)習(xí)教育方面：一是理論武裝的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)中不能持之以恒，形成常態(tài)，往往集中學(xué)習(xí)、會(huì)議學(xué)習(xí)多，主動(dòng)自學(xué)少，沒有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有時(shí)是工作遇到相應(yīng)的問題和困難，或是上級(jí)要求學(xué)習(xí)了，才想到去學(xué)，學(xué)完了就很少會(huì)想到再去鞏固學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)到的知識(shí)理論容易被遺忘。二是理論學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)習(xí)主席系列重要講話精神中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法理解不深，思考領(lǐng)悟還夠不到位、思維視野還不夠?qū)掗?，在提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力方面還有明顯差距。三是學(xué)以致用還不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，存在急用現(xiàn)學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的問題，雖然通過學(xué)習(xí)也解決了一些問題，但內(nèi)化轉(zhuǎn)化、學(xué)以致用不夠，沒有很好地用于改造主觀世界、指導(dǎo)實(shí)際工作。
為民辦實(shí)事方面：一是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。日常在開展消防安全宣傳的過程中，由于消防宣傳技巧方面沒有得到專業(yè)培訓(xùn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)向群眾講授消防安全相關(guān)的知識(shí)的時(shí)候，沒有很好引起群眾對(duì)消防安全方面的重視，消防宣傳未取得理想中的效果。二是為民服務(wù)意識(shí)樹牢不夠深。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求愈來愈多，但是受到消防站地理環(huán)境和人員不足的局限性，在處理多個(gè)群眾訴求困難后，身心會(huì)發(fā)生疲倦，少部分群眾的訴求就會(huì)產(chǎn)生推脫責(zé)任現(xiàn)象，為民服務(wù)意識(shí)上還樹牢不夠深。
推動(dòng)實(shí)踐方面：一是工作進(jìn)取性不夠強(qiáng)。結(jié)合消防實(shí)際工作，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和進(jìn)取性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，還存在抓落實(shí)憑習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺，有時(shí)開展工作、處理問題，總是習(xí)慣于從領(lǐng)導(dǎo)那里找答案、尋依據(jù)、等指示，缺乏攻堅(jiān)克難的拼勁，工作進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需加強(qiáng)。二職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。在工作中暫時(shí)遇到解決不了的問題時(shí)，不求甚解，不尋求獨(dú)立思考和琢磨，經(jīng)常尋找捷徑，看有沒有直接能夠解決問題的靈丹妙藥和經(jīng)驗(yàn)?zāi)０?，在做?shí)、做深、做細(xì)工作上存在差距。經(jīng)常愛尋求上級(jí)直接給解決方案，滿足于能過得去就行，有時(shí)由于一崗多責(zé)的情景發(fā)生，愛用推掉的辦法緩解工作的負(fù)擔(dān)。三是發(fā)揮表率作用明顯。有時(shí)口頭靜態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少，要求別人多、要求自己少，一些重點(diǎn)工作、大項(xiàng)任務(wù)挑頭攻堅(jiān)不夠主動(dòng)，存在推托躲避的傾向；在日常要求上，以身作則、以上率下作用不夠明顯，對(duì)守住本份不出格想得多，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求想得少，沒有發(fā)揮出黨員的示范引領(lǐng)作用。
一是理論學(xué)習(xí)放松。學(xué)習(xí)第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學(xué)習(xí)的迫切愿望，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間、分散了精力，有時(shí)就存在自我諒解、強(qiáng)調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時(shí)自覺抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。
二是使命意識(shí)不牢固。沒有認(rèn)真領(lǐng)悟透徹消防隊(duì)伍以及黨員“初心使命”內(nèi)涵，憂患意識(shí)和使命責(zé)任感不夠強(qiáng)，工作中站位不高、辦法不多，作風(fēng)上缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動(dòng)性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。有時(shí)由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實(shí)磨掉了不少的心氣，導(dǎo)致有時(shí)想主動(dòng)抓點(diǎn)工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)納入日常工作計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解，堅(jiān)決聽黨指揮、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，主動(dòng)向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向普通群眾學(xué)，不斷提高思維層次，打牢理論基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，使之更好的指導(dǎo)工作。
二是注重改進(jìn)作風(fēng)，勇于真抓實(shí)干。注重抓中心、務(wù)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十五
學(xué)前教育簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
本人在園內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙，利用專業(yè)知識(shí)開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評(píng)價(jià)，堅(jiān)定了家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。
在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的。另外，對(duì)于家長(zhǎng)教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長(zhǎng)得到了真正的體會(huì)，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
從事教育工作8年，曾擔(dān)任過班長(zhǎng)和保教主任，崗位成績(jī)突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開辦過家長(zhǎng)課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系，受到家長(zhǎng)廣泛。
在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)教師及家長(zhǎng)參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十六
遠(yuǎn)程教育是指利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)模式。它是繼現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用之后出現(xiàn)的一個(gè)新概念。它可以突破時(shí)間和空間的限制，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，降低教學(xué)成本。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
加入團(tuán)組織了以來，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)良好社會(huì)道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高；對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
做準(zhǔn)備，使我終身的都受益。其次，在這段時(shí)間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我深信我有較強(qiáng)的邏輯思維判斷能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛生活，能幫助別人，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強(qiáng)，在編輯《xx》時(shí)，能夠積極配合部長(zhǎng)的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。
把握自己，也讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。但對(duì)一個(gè)從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個(gè)班級(jí)體前，可能在班級(jí)我是矮子中的將軍不免有時(shí)會(huì)驕傲，來到這個(gè)班級(jí)體后，這個(gè)意識(shí)沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時(shí)間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時(shí)沒有好好的利用時(shí)間，把大量的時(shí)間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時(shí)間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，以至于我一段時(shí)間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。
我已經(jīng)改掉我的壞習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，我一定能把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時(shí)間都很好的利用上，把學(xué)習(xí)和工作方面得到雙贏。在學(xué)習(xí)之于在把時(shí)間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。在新的學(xué)期，我積攢了更強(qiáng)的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。第四、做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛集體，愛老師愛同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團(tuán)的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會(huì)就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。
我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識(shí)到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我都會(huì)積極進(jìn)取。
一轉(zhuǎn)眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。三年前我想過我今天要畢業(yè)的場(chǎng)景，那時(shí)還以為著三年會(huì)過得很漫長(zhǎng)，其實(shí)三年的時(shí)間真的是很短的?，F(xiàn)在想起當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我的大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲?；厥兹甑拇髮W(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，讓我在行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。我會(huì)每天強(qiáng)迫自己去看書去做練習(xí)，每天都堅(jiān)持睡覺前看書，這是我大學(xué)期間養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣吧。這個(gè)習(xí)慣使我在這三年的學(xué)業(yè)里無所畏懼的向前沖，因?yàn)槲易龅叫闹杏兴鶞?zhǔn)備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會(huì)把這個(gè)習(xí)慣好好的保存下去，這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習(xí)慣。
我喜歡這個(gè)強(qiáng)迫自己的我。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的.我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術(shù)工作實(shí)踐中，缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo)，也是為了對(duì)我前一專業(yè)的升化，對(duì)我來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，選擇了和我工作對(duì)口的土木工程專業(yè)。
自入學(xué)習(xí)中心以來，我在學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí)，成績(jī)良好。同時(shí)將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來，又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓(xùn)，也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下在校期間，我積極參加班級(jí)、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足。除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高!學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十七
幾年的大學(xué)生活,通過不斷的學(xué)習(xí)，積累，沉淀和醞釀, 造就了一個(gè)充滿自信，處事干練，認(rèn)真負(fù)責(zé)的我。四年，厚積薄發(fā)的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。
我所就讀的教育學(xué)專業(yè)本著培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展教育的目的.，重視及積極培養(yǎng)具有良好的教育素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代要求的骨干教師。
社會(huì)需要復(fù)合型人才，在大學(xué)的幾年里，我一直注重對(duì)自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。處處嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)期間，我立足本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拓廣自已的知識(shí)面，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。同時(shí)也注重自己在其它各方面能力的培養(yǎng)。短短的四年，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進(jìn)，只有不懈的努力，因?yàn)槌晒儆谇谡撸?BR> 自強(qiáng)的我愛好廣泛，有誠摯的合作精神和敢為人先的開創(chuàng)精神。誠信，熱情是我做人的基本原則，完善自我是我矢志不愈的追求。
當(dāng)然，因?yàn)槌跎嫔鐣?huì)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，我深知自己現(xiàn)在的能力與你們的要求在某些方面還有一段差距，但是我相信給我一方舞臺(tái)，我將用自己的才智，毅力，執(zhí)著及踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神去描繪自己最為亮麗的青春風(fēng)采，寫就事業(yè)的華麗篇章！
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇一
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出，未來屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。作為新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！在工作中不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好供水保障工作，真正為人民群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事、好事。
通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國(guó)主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。這100年來，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷探索救國(guó)之路，成成敗敗，經(jīng)歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國(guó)的每一個(gè)角落。面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國(guó)到2011年，中國(guó)從_半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今天成功承辦了奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國(guó)際政治地位和經(jīng)濟(jì)地位不斷提升，這一切讓每個(gè)中國(guó)人感到自豪和驕傲，讓我們每個(gè)中國(guó)人感到自己的歷史使命，也讓我們更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用，理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
今后在工作上，立足于本職崗位努力提升自身技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí)。著眼于未來，提升崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不斷的加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)、管理知識(shí)、服務(wù)知識(shí)和文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正做到“腹有詩書氣自華”。牢記黨的宗旨，提高對(duì)工作的熱情和積極性，需要深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的。作為供水企業(yè)的一名員工，應(yīng)結(jié)合“營(yíng)商環(huán)境”的要求，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全、便捷、快速作為自己是工作標(biāo)準(zhǔn)，努力讓用戶滿意。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二
我是xx-xx大學(xué)師xx-x區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生.我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè),看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個(gè)專業(yè).我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去,本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨,培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵.
我是一個(gè)有愛心的人,對(duì)小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的.
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，不僅需要知識(shí)，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長(zhǎng),我已變得堅(jiān)強(qiáng).對(duì)周邊環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力.我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí),提高并完善自己.我會(huì)用已有的經(jīng)驗(yàn)和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗(yàn)。
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 自從被學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
我是陜西廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的.人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
我,易建紅,是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生.我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè),看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個(gè)專業(yè).我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去,本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨,培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵.
我是一個(gè)有愛心的人,對(duì)小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的.
我是一名幼兒教師，于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育?？茖W(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。
作為一名幼兒教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。 針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);2.是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;3.是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?；厥淄?，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇三
出于對(duì)教育專業(yè)的喜愛，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、工作能力等方面邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活時(shí)，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)攀登新的高峰。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
但是，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，在課堂把握上還有待提高，課堂語言還需要多加錘煉。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
在這短暫的一個(gè)月中，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有jq的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計(jì)劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。
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教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇四
時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)充滿了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮，一年下來學(xué)到了很多，也感悟了很多。在一年的學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，在這里學(xué)習(xí)完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己，合理安排時(shí)間，樹立明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樂于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，積極參加和策劃班里活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。
一年的.大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動(dòng)，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，尤其下學(xué)期對(duì)自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績(jī)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇五
本人是**大學(xué)地理專業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。一下就是我的實(shí)習(xí)鑒定。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對(duì)說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對(duì)本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通?？紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)。同時(shí)備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏和操作不熟練，為了不在教室上出差，這回我可把計(jì)算機(jī)知識(shí)惡補(bǔ)了一回。對(duì)地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。
其次是教學(xué)過程的授課。站在講臺(tái)上和坐在下面感覺就是不一樣。教室授課使一項(xiàng)組織性的工作。在教室上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對(duì)講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下教室的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)保持優(yōu)良的教室紀(jì)律，優(yōu)良的教室紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié)。總結(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)做得好，既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用，還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識(shí)學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。
本次實(shí)習(xí)，是我從一個(gè)學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次教室上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，對(duì)我來說真的受益匪淺。同時(shí)也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。“書到用時(shí)方恨少”，對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí)，但是面對(duì)學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會(huì)感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識(shí)，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的教室教學(xué)中，常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇六
出于對(duì)教育專業(yè)的喜愛，大學(xué)期間我將其作為學(xué)習(xí)的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，所以在實(shí)習(xí)中我努力的將自己融入自己的實(shí)習(xí)工作中。
在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會(huì)細(xì)心批改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對(duì)問題的看法和性格特點(diǎn)等等。
在高校班主任的`實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中，
既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。切實(shí)做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。
在這短暫的一個(gè)月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。最后感謝跟我一起實(shí)習(xí)的同事們，我的實(shí)習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計(jì)劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。
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教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇七
狹義的教育是指專門組織的學(xué)校教育廣義而言，它是指影響人們身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育”這個(gè)詞來自孟子獲取世界人才并教育他們。拉丁語教育關(guān)懷是西方的教育”這個(gè)詞的起源是指“l(fā)dquo導(dǎo)出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠。“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠。“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
我是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。對(duì)于全國(guó)公安機(jī)關(guān)來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須要修好，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，高度重視，精心組織，確保黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。
“我們要認(rèn)真回顧走過的路，不能忘記來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路”。重視黨史學(xué)習(xí)教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以強(qiáng)烈的政治自覺和深沉的歷史自覺，高度重視對(duì)黨的歷史的總結(jié)運(yùn)用，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位，習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)黨的歷史作出了一系列重要論述、提出了一系列明確要求。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
知向何處，不惑于方向；明所從來，不竭于動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史波瀾壯闊、氣象萬千，鐫刻著奮斗的輝煌，指引著前行的方向。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在這一重要?dú)v史關(guān)口，我們必須從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年奮斗歷程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律、堅(jiān)定方向，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。公安機(jī)關(guān)肩負(fù)著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的重大政治責(zé)任，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，強(qiáng)化對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求的學(xué)習(xí)和把握，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，進(jìn)一步鍛造忠誠警魂，用如磐初心激發(fā)奮進(jìn)壯志，以昂揚(yáng)姿態(tài)為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
偉大事業(yè)征途漫漫，以史為鑒揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治生活中的一件大事。公安機(jī)關(guān)要緊密結(jié)合公安工作實(shí)際，把開展黨史學(xué)習(xí)教育同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，同貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和重要訓(xùn)詞精神結(jié)合起來，同開展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，扎實(shí)做好維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定工作，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，不忘初心、牢記使命，高要求鍛造過硬隊(duì)伍，高質(zhì)量推進(jìn)公安工作，為“十四五”開好局起好步創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年，努力用捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧的新成績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育取得的新成果。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也。”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇八
在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常會(huì)被要求寫一份自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種體現(xiàn)形式。那么自我評(píng)價(jià)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高等教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家分享。
漫漫人生又有多少個(gè)四年可以讓我們?nèi)]霍，又有多少時(shí)間可以讓我們停留。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。以下是我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)。
我誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用，這也不僅僅是我，同學(xué)們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個(gè)信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn)，所謂人無完人，圣人也有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)確是，做事時(shí)常不夠仔細(xì)，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的'這中缺點(diǎn)，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的，所以四年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來成績(jī)一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。
我不是個(gè)圣人，但圣人又能比我高到哪呢？我會(huì)繼續(xù)努力，在實(shí)踐中不斷的完善自我。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇九
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大；通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的自覺性；通過學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
2.學(xué)黨史個(gè)人自查報(bào)告。
回首過往，中國(guó)共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動(dòng)魄的革命史、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開放史。研讀黨史，我們可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝煙彌漫的歷史畫卷，看到老一輩革命家勇于實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膲阎拘坌?。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，從黨史中汲取不忘初心的前進(jìn)力量。
從黨史中把握前進(jìn)方向。“欲知大道、必先為史”。歷史是的教科書，不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。學(xué)習(xí)黨史、新國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來。中國(guó)共產(chǎn)黨始終重視學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和道路。我們黨從哪里來，要到哪里去；為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么說只有社會(huì)主義才能救中國(guó)這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來，始終引領(lǐng)著中國(guó)人民和中華民族前進(jìn)的正確方向，并在艱苦卓絕的奮斗中始終發(fā)揮著先鋒隊(duì)的作用。今天，我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是因?yàn)槲覀凕h有著深厚的歷史積淀，有戰(zhàn)勝困難的法寶，有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的智慧，有攻堅(jiān)克難的勇氣，有奮勇前進(jìn)的目標(biāo)。
從黨史中夯實(shí)理想信念。心中有信仰，腳下有力量。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險(xiǎn)，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。實(shí)踐證明，馬克思主義為中國(guó)革命、建設(shè)、改革提供了強(qiáng)大思想武器，如椽巨筆公號(hào)，使中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó)創(chuàng)造了人類歷前所未有的發(fā)展奇跡。當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。全黨全國(guó)各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
從黨史中尋找初心使命。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史。從上海石庫門和嘉興南湖出發(fā)，在近百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論順境還是逆境，中國(guó)共產(chǎn)黨都初心不改、矢志不渝，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了舉世矚目的輝煌成就，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。從毛澤東同志的全心全意為人民服務(wù)，如椽巨筆公眾號(hào)整理，到習(xí)近平同志的“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的一條主線，就是不忘初心，為人民服務(wù)。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。黨制定的路線、方針、政策都充分體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的政治立場(chǎng)，黨的執(zhí)政之基在人民，力量之源在人民。
從黨史中汲取智慧力量。觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學(xué)習(xí)黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)，科學(xué)地預(yù)測(cè)未來。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供歷史借鑒，為鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)提供有益啟示，為鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！秉h史不但書寫著我們的昨天和今天，更昭示我們的明天。因此，我們學(xué)習(xí)和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯(cuò)路、少犯或不犯錯(cuò)誤。當(dāng)前，改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，必須從黨的歷史中汲取智慧和力量，進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須以歷史的發(fā)展的眼光辯證把握時(shí)代主題，扎根在初心上、成長(zhǎng)于使命中、綻放于新時(shí)代。
從黨史中傳承優(yōu)良作風(fēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是我們黨所特有的，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。新時(shí)代尤其需要弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，需要深入把握黨的優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的科學(xué)內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐、新的發(fā)展進(jìn)行豐富升華，把弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要內(nèi)容、作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，使之成為全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。初心和使命，是我們黨的立黨之魂，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前仆后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。而黨的歷史學(xué)習(xí)教育則是保證我們黨永葆初心使命的有效途徑。當(dāng)前，海南正處在高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、探索建設(shè)中國(guó)特色自由貿(mào)易港的關(guān)鍵時(shí)期，我們要帶著尋求知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究黨史、新中國(guó)史，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，為全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)海南全面深化改革開放提供強(qiáng)大動(dòng)力。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十
本人在園內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙，利用專業(yè)知識(shí)開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評(píng)價(jià)，堅(jiān)定了家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的。另外，對(duì)于家長(zhǎng)教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長(zhǎng)得到了真正的體會(huì)，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
我，xxx，是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。
我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個(gè)專業(yè)。我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去，本著為祖國(guó)棟梁服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵。
我是一個(gè)有愛心的人，對(duì)小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會(huì)喜歡我并接受我的。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十一
我有幸參加了河北省20_小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，面對(duì)專家，面對(duì)同行，我敞開胸懷，張開思維的觸角，積極參與，有機(jī)會(huì)和一流老師交流，把自己的觀點(diǎn)播散出去，在大家的反饋中不斷去完善自我，集中精力系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和反思，這無疑對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很大的提升。我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺;在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏;通過這次繼續(xù)教育，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界?，F(xiàn)對(duì)我這段時(shí)間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)從以下幾方面作總結(jié)：
一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn)。
這次繼續(xù)教育，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才會(huì)促使我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地幫助好每一個(gè)學(xué)生。這次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大?？吹胶芏嗤瑢W(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。
二、更新了教育教學(xué)理念。
這次學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn)，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對(duì)于“后進(jìn)生”的認(rèn)識(shí)，我以前就有誤區(qū)，聽了教授的報(bào)告后，改進(jìn)了我之前的認(rèn)識(shí)。后進(jìn)生的形成有三個(gè)原因：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因，而是差的結(jié)果，他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個(gè)意義上講沒有絕對(duì)的差生。
三、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
這次繼續(xù)教育，通過認(rèn)真聽取各位專家的講座，積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高。不但深化了物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)物理學(xué)科基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了物理學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名物理教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)學(xué)生踏上探索、求知的道路。
四、在反思中提高自己。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生。”當(dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!
通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。
五、明確了今后的工作目標(biāo)。
我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓繼續(xù)教育的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長(zhǎng)，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。
總之，通過這次繼續(xù)教育，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十二
我是一個(gè)開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望。同時(shí)也是一位有活力充滿自信的工作者！待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié)，吸收能力強(qiáng)；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；本著認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛。
技能：
1、有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與交往技巧；組織、管理、適應(yīng)能力強(qiáng)。
2、性格開朗，處事果斷，為人處事有原則性，有強(qiáng)烈的公司認(rèn)同感，工作細(xì)心主動(dòng)，遇有困難能冷靜考慮，及時(shí)處理問題，并善于思考問題的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關(guān)法規(guī)和工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有活動(dòng)策劃、組織經(jīng)驗(yàn)。如組織、協(xié)調(diào)公司年會(huì)、員工活動(dòng)等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經(jīng)驗(yàn)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十三
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
我以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來審視自己，反思自己所做的工作，以更優(yōu)秀的同志來對(duì)照自己，還存在許多不足，主要有以下幾點(diǎn)。
思想理論學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待提高和加強(qiáng)，沒有學(xué)以致用。
有時(shí)精神不夠振奮。工作中缺乏一些勇氣，有些瞻前顧后、對(duì)自己要求不嚴(yán)，有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，開拓和進(jìn)取精神不強(qiáng)。
工做不夠主動(dòng)。對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作不夠主動(dòng)，工作效率不夠高，對(duì)工作中的機(jī)會(huì)不夠主動(dòng)把握，有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，效果不佳。
眼界不夠開闊。有時(shí)習(xí)慣用傳統(tǒng)的理念、固化的模式、來處理工做，不能夠站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、悟得更透。
思考問題不夠周全。有時(shí)對(duì)工作只是機(jī)械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的方法達(dá)到最優(yōu)的效果。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題在思考解決的辦法上不夠謹(jǐn)慎，有時(shí)順其自然、流于單調(diào)，工作的方式方法還停留在老一套層面，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
科室文字材料不夠細(xì)致。在處理科室公文寫作中，文字語言不簡(jiǎn)練、有時(shí)在公文材料處理方面不夠認(rèn)真和細(xì)致，錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生，在編輯文字材料時(shí)，有時(shí)考慮不夠周全、對(duì)文件的領(lǐng)悟不夠深刻，導(dǎo)致文章材料效果欠佳。
主觀方面：一是有時(shí)會(huì)有松懈思想。認(rèn)為自己過了35歲，發(fā)展的機(jī)會(huì)不多、有時(shí)會(huì)有放松的思想。二是有保守的思想。認(rèn)為只要做好份內(nèi)工作就可以了，不愿闖、不敢闖，怕失誤、怕出頭。三是有時(shí)有懶散思想。上班的時(shí)間比較忙、比較累，有一點(diǎn)空閑時(shí)間就想放松一下，缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認(rèn)為自己是副手、是配角，扮演好自己的角色就可以了，沒有必要處處爭(zhēng)先。
客觀方面：一是認(rèn)為科室工作比較繁雜，加之開展理論學(xué)習(xí)會(huì)議較多，臨時(shí)任務(wù)多、突擊交辦的事情多，時(shí)間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小，父母年齡又大，業(yè)余時(shí)間有時(shí)感覺不夠用。
1、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，要把黨中央文件和國(guó)家局文件精神融入到日常工作，真正要做到融會(huì)貫通，進(jìn)一步自身適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，明確自身價(jià)值觀定位，提高理論素質(zhì)。
2、多思考、多總結(jié)。工作中有體會(huì)、有思考、有收獲一定要記錄下來，要定期整理和總結(jié)自己的工作，提高工作效率和工作的執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變自身的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、積極調(diào)整心態(tài)、振奮精神。正確對(duì)待自己人身觀和價(jià)值觀，努力尋求讓自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的多種途徑，學(xué)會(huì)在繁雜的工作中享受快樂，在挫折和困難中提高閱歷，學(xué)會(huì)更好處理問題的方式和方法，保持人生價(jià)值的激情。多看到單位和組織給予的幫助和回報(bào)，不苛求、不妄求、不迷惘。對(duì)功名利祿得之泰然、失之淡然，保持自己獨(dú)立的個(gè)性和健全的人格。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不隨大流、一般化，任何事都給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、自己滿意。嚴(yán)格要求自己，不松懈、不放縱、不自滿，對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)、注重過程，不過分計(jì)較結(jié)果，努力使自己的人生不留遺憾。
根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》和《黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》精神，嚴(yán)格按照縣委統(tǒng)一安排和黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)要求，本人通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，結(jié)合工作實(shí)際，查擺問題、剖析原因，制定改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下:。
我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)是開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的“試金石”。自“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全黨同志把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，愈加堅(jiān)定一顆紅心永不變、為民誠心終不渝的理想信念，解決好一件件事關(guān)群眾切身利益的“急難愁盼”問題。為此，廣大黨員干部當(dāng)始終注重把準(zhǔn)群眾的“脈搏”，為群眾辦實(shí)事、辦好事中講究隨心所“予”，答好新時(shí)代共產(chǎn)黨人的初心答卷。
“辦實(shí)事”講究“隨”民所呼，錘煉“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌意志。民有所呼，我有所應(yīng)。為民辦實(shí)事，需要黨員干部把群眾認(rèn)可不認(rèn)可、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。誠如孔繁森同志所說，“人民公仆的辦公室在基層，在群眾中，在百姓的土屋和帳篷”。黨員干部作為連接群眾與政府的“連心橋”，要走出辦公室，進(jìn)得了群眾的家門，緊盯人民群眾息息相關(guān)的“小事”，同群眾站在一起、想在一起，聚焦民生訴求，拆掉干群關(guān)系無形的“心墻”，做好群眾實(shí)時(shí)的“傳呼機(jī)”，確?！爱?dāng)百姓官”不“缺位”“失位”。同時(shí)，黨員干部要“三省吾身”，力戒對(duì)上級(jí)放“禮炮”、對(duì)群眾放“空炮”的形式主義、官僚主義，自覺涵養(yǎng)“我將無我，不負(fù)人民”的過硬作風(fēng)，把注意力集中到群眾“心尖”的事情上，辦到群眾心坎上，全力以赴做到人民群眾呼叫件件有回音，用心用情用力在基層一線增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、錘煉擔(dān)當(dāng)精神，樹起新時(shí)代共產(chǎn)黨人的光輝形象。
“辦實(shí)事”講究“心”系人民，厚植“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。全心全意為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)，共產(chǎn)黨人踐行的更是黨旗下許下“一切為了人民”的錚錚誓言。谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，雷鋒“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，黃文秀“在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我”……一批又一批共產(chǎn)黨人以“一心為民，初心不改”的執(zhí)著，將為民之心時(shí)刻捧在掌心，將為民之使命時(shí)刻擔(dān)在肩上，在堅(jiān)定以“百姓心為心”中把“等著干”變成“主動(dòng)干”，把“要我做”變成“我要做”，把實(shí)事辦好、讓群眾說好，才能彰顯為民初心。于此而言，唯有黨員干部在任何急難險(xiǎn)重的關(guān)頭沖得上、頂?shù)米?，攻克下“婁山關(guān)”拿下“臘子口”，才能激勵(lì)我們心系人民、心系天下，守好“人民”這座江山，使“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命與奮斗相隨。
“辦實(shí)事”講究“予”信于民，涵養(yǎng)“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。為官避事平生恥，重任千鈞惟擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)深情地講到：“我說過，脫貧路上一個(gè)也不能少，一個(gè)民族都不能少。中國(guó)人說話、中國(guó)共產(chǎn)黨說話、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)說話是算數(shù)的?！比绾巫尭刹空媸匦?、真擔(dān)當(dāng)、真作為？百年黨史已經(jīng)給出了答案，共產(chǎn)黨人始終以堅(jiān)定的理想信念，予信于民、取信于民，對(duì)人民承諾“一諾千金”，以“一言為重百金輕”的信念說到做到，讓民族的“脊梁”硬起來?！拔沂侨嗣竦那趧?wù)兵”的焦裕祿、“我是共產(chǎn)黨員”的楊善洲、“我是大家的‘砍柴人’”的廖俊波……他們以“人民群眾對(duì)美好生活的向往”為軸，讓“為群眾辦實(shí)事”實(shí)而不腐，立起了共產(chǎn)黨人傳承公仆情懷的風(fēng)向標(biāo)?！懊裰危颉?。毋庸置疑，作為“人民公仆”就當(dāng)發(fā)揚(yáng)“孺子牛”精神，以人民群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，避免“學(xué)干分離”，以愛民的情懷、為民的擔(dān)當(dāng)、親民的作風(fēng)贏得群眾信任，凝聚逐夢(mèng)前行的強(qiáng)大力量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)前，雖然我們黨在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史性考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，但是，要持續(xù)從“答卷”中提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，需要我輩共產(chǎn)黨人賡續(xù)“向前看”“向前跑”，做到為群眾辦實(shí)事永遠(yuǎn)“不打烊”，為黨和國(guó)家偉大事業(yè)凝聚民心，不斷推動(dòng)黨的“百年巨輪”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、乘風(fēng)破浪。
1、在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在問題。
原因：理論學(xué)習(xí)不夠自覺，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要位置，在牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”方面存在走過場(chǎng)形式主義現(xiàn)象。
2、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在問題。
原因：在知敬畏、存戒懼、守底線方面沒能嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)的具體規(guī)定梳理和思考，沒能嚴(yán)格自己起到表率作用，有放松理論的在學(xué)習(xí)、理想的再堅(jiān)定、革命意志的在錘煉問題。比如：由于參加工作時(shí)間長(zhǎng)了，缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。
3、在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)方面存在問題。
原因：攻堅(jiān)克難的意識(shí)還不強(qiáng)，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、缺少擔(dān)當(dāng)問題。有些工作還停留在開會(huì)部署上，在落實(shí)過程中一些工作跟得不緊，缺少釘子精神，導(dǎo)致一些工作落實(shí)效果不好。
1、一是帶頭貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持一致。三是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保政令暢通。
2、一是嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)的具體規(guī)定梳理總結(jié)不足，積極主動(dòng)，發(fā)揮好表率作用。二是面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)勇于擔(dān)當(dāng)作為，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作要真抓實(shí)干，要有“一竿子插到底”的實(shí)干精神。三是強(qiáng)化工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，立足本職，做好基層工作。
3、一是進(jìn)一步提高思想覺悟，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，落實(shí)上級(jí)決定。二是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，欺上瞞下、弄虛作假。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自我存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守。
黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，沒有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有。
關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務(wù)用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車?，F(xiàn)有住房?jī)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不理解和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅(jiān)持原則、照章辦事，但應(yīng)對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的狀況。工作中，一向要求自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應(yīng)對(duì)近來長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自我就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如：應(yīng)對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對(duì)處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自我是學(xué)校老教師、老資格，放松自我的一個(gè)黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自我是教師，對(duì)學(xué)生來說高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自我總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自我的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自我要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自我認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自我的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。
4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。
我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員教師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
總之，作為教師已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自我，使自我在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
按照局公司黨委《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》要求，廣川林場(chǎng)分公司黨支部組織生活會(huì)統(tǒng)一安排，我積極參加組織生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產(chǎn)生的根源，明晰了問題整改的措施，現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)大家等下對(duì)我提出批評(píng)意見：
(一)理論學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去進(jìn)行工作。
(二)在筑牢信仰之基、增強(qiáng)歷史定力，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面沒有起到引領(lǐng)帶頭作用。
(三)對(duì)“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”沒有實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實(shí)、同督辦，再有就是黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)、支撐點(diǎn)選的不夠好，存在“兩張皮”現(xiàn)象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
(四)學(xué)習(xí)不夠積極，不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
1、學(xué)習(xí)不夠積極，不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
4、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)能力。努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要全面系統(tǒng)地抓好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用理論觀點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，在研究實(shí)際問題上下功夫。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，切近組織心聲，進(jìn)一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十四
民主生活會(huì)一般指民主生活會(huì)制度。民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成發(fā)展起來的。會(huì)議通報(bào)了2020年度民主生活會(huì)整改任務(wù)落實(shí)情況和本次專題民主生活會(huì)征求意見情況。藍(lán)佛安代表省政府黨組班子作對(duì)照檢查，帶頭作個(gè)人檢視剖析，黨組同志和班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人檢視剖析，自我批評(píng)揭短亮丑，相互批評(píng)開誠布公，達(dá)到了咬耳扯袖、紅臉出汗、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、振奮精神的目的。藍(lán)佛安在總結(jié)講話中指出，省政府黨組班子要以這次專題民主生活會(huì)為新起點(diǎn)，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提升省政府黨組班子的凝聚力戰(zhàn)斗力執(zhí)行力，在全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的偉大實(shí)踐中踔厲奮發(fā)、篤行不怠，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。一要在堅(jiān)定政治立場(chǎng)上下真功。深刻感悟兩個(gè)確立的決定性意義，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對(duì)國(guó)之大者領(lǐng)悟到位，在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)上認(rèn)識(shí)更深刻、態(tài)度更堅(jiān)決、行動(dòng)更自覺。二要在強(qiáng)化理論武裝上悟真理。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，弘揚(yáng)偉大建黨精神以下是小編收集整理的黨史教育學(xué)習(xí)自我剖析材料【十九篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問題。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?，沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
2020庚子鼠年注定是不平凡的一年,突發(fā)的疫情，讓我們對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)自己的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)，特別是高區(qū)長(zhǎng)在教育系統(tǒng)師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)座談會(huì)的講話精神，讓我對(duì)自己有了更高的要求。通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)教育的重要性，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉。現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我區(qū)教育體育局的文件要求，結(jié)合我多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。
一
1.對(duì)教師職業(yè)的熱愛還要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比我做的還不夠。
2.在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，用心參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代教師，就務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自我的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
1.思想認(rèn)識(shí)不夠高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識(shí)不太足，還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不到位，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。
2.刻苦鉆研精神不夠，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，沒有持續(xù)的深入研究教育教學(xué)理論，對(duì)時(shí)代的使命感認(rèn)識(shí)還不到位。
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一：加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);。
第三：在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2.在工作中要嚴(yán)于律已，勇于。對(duì)自己提出更高的要求，高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做事講究效率，講究方法，講究策略，最大限度的挖掘自己的能力，去更好的完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新精神與能力是在不斷實(shí)踐與思考中發(fā)展的，自己要有意識(shí)的去實(shí)踐，去鍛煉。
3.在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們和同仁們的意見和建議，提高自身的教育能力和組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，只有弘揚(yáng)正面才能消滅負(fù)面的。用自己的堅(jiān)持與努力維護(hù)教師的良好形象。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育。我作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨史教育義不容辭。
學(xué)習(xí)歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。重視歷史、學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。
黨性修養(yǎng)是一個(gè)老話題，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課。更重要的是，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想、深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果的必然要求。
結(jié)合個(gè)人上半年學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況我總結(jié)為：要高度重視黨性修養(yǎng)、要不斷加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)重在實(shí)踐。
按照主題教育中對(duì)照檢查問題的要求，我重點(diǎn)從三個(gè)方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)、黨紀(jì)意識(shí)。現(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況，做以下匯報(bào)：
存在問題：
在堅(jiān)定信念、提高覺悟、增強(qiáng)黨性方面：
在對(duì)黨忠誠、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為方面：
擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)不夠強(qiáng)。抓工作缺少細(xì)致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規(guī)，憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法抓工作的作風(fēng)。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了相關(guān)規(guī)定，始終保持共產(chǎn)黨員本色。但在黨風(fēng)廉潔建設(shè)與反腐倡廉教育中，個(gè)人的學(xué)習(xí)思想工作不扎實(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到思想教育的長(zhǎng)期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
(一)黨性修養(yǎng)有所放松。思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認(rèn)為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
(二)工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取心。在工作中標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，只求過得去、不求過得硬。不敢擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領(lǐng)導(dǎo)推一推自己就動(dòng)一動(dòng)，甚至領(lǐng)導(dǎo)推了自己也不動(dòng)。
(三)要深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法制教育。通過黨課、管理人員學(xué)習(xí)和各種會(huì)議等多種形式對(duì)自己進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)、法制教育，使自己能夠明白當(dāng)為與不當(dāng)為，避免出現(xiàn)因無知而違法違紀(jì)，進(jìn)一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，最關(guān)鍵的就是持之以恒地學(xué)習(xí)!學(xué)原文、悟原理，避免出現(xiàn)本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。
(二)勇于擔(dān)當(dāng)重任：面對(duì)新矛盾、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔(dān)當(dāng)，但更要有“會(huì)干事”的能力、“干成事”的本領(lǐng)。要不畏艱險(xiǎn)、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
(三)堅(jiān)守廉潔從政底線：一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財(cái)物不拿。自覺接受監(jiān)督，以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則。
按照中央關(guān)于開好2017年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，近期，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告以及習(xí)近平同志在新一屆中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞六個(gè)方面的資料，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真開展了對(duì)照檢查反思、剖析產(chǎn)生問題的根源、制定今后努力方向和整改措施，現(xiàn)報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，黨的十九大將人民的心緊緊的凝聚在一齊，作為一名.....黨員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和職責(zé)感。要經(jīng)過我們不斷的學(xué)習(xí)來提升自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平，在工作中嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勤奮工作，不斷提升自我的認(rèn)知本事和認(rèn)知范圍，在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情景中，不斷提高自我的崗位素質(zhì)和工作本事，愛一行、干一行、鉆一行，履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，帶頭把自我的思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，真正把心思精力用在想干事上，把本事用在能干事上，把目標(biāo)定在干成事上，在群眾中切實(shí)做到不忘初心，牢記使命，發(fā)揮一名黨員干部應(yīng)有的先鋒模范作用。
——在“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”方面：一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有惰性，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足；二是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，習(xí)慣于“吃老本”，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
——在“認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度”方面：一是請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問題；二是個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)沒能及時(shí)報(bào)備，向紀(jì)檢監(jiān)察部門報(bào)備個(gè)人事項(xiàng)不主動(dòng)、不進(jìn)取。
——在“對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話”方面：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距，有時(shí)感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)知識(shí)虛指標(biāo)，學(xué)多學(xué)少都無所謂，工作量才是硬指標(biāo)；二是對(duì)當(dāng)前社會(huì)所面臨的形勢(shì)沒有完成清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動(dòng)。
——在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”方面：一是對(duì)工作推動(dòng)力度不大，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)；二是對(duì)工作的加強(qiáng)和創(chuàng)新有些薄弱，應(yīng)對(duì)解決復(fù)雜問題本事有待提高；三是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔恪?BR> ——在“糾正‘四風(fēng)’，反對(duì)形式主義、官僚主義”方面：在形式主義方面，只注重自我崗位涉及的知識(shí)的學(xué)習(xí)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事、對(duì)學(xué)習(xí)不深入、表面化，重視大方向的多，重視微觀少；官僚主義方面，對(duì)基層單位指導(dǎo)、服務(wù)不夠，抓監(jiān)督工作的力度不夠，深入檢查不嚴(yán)，干部宗旨意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
——在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面：一是廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線；二是抓廉潔自律工作不到位，沒有把這項(xiàng)工作作為重要議事日程。
深刻剖析自我存在的不足，雖然問題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自我感到主要有以下幾個(gè)原因：
一、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)首要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著必須的片面性；二是沒有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)；三是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化，創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情景多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉，在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)有些矛盾和問題解決的不及時(shí)。
三、律己精神有所弱化。沒有嚴(yán)格按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在工作中，總覺得自我各種情景都遇到過，各種問題也都解決過，對(duì)自我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神放松了標(biāo)準(zhǔn)，干工作還是依靠老一套思路解決問題，對(duì)具體問題沒有做到一事一策、具體分析。
四、理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。平時(shí)讀書、看報(bào)的時(shí)間比較少、對(duì)理論研究和理論學(xué)習(xí)下的功夫不夠深，積累的知識(shí)沒有與實(shí)際情景有機(jī)結(jié)合，且經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，深入一線、深入基層少，只經(jīng)過聽取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來了解情景，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。
對(duì)2016年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情景：一是自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，時(shí)刻提醒自我，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；二是進(jìn)一步改善了工作作風(fēng)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務(wù)水平。三是始終圍繞企業(yè)的中心工作，貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)、全員落實(shí)、全程落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，進(jìn)取構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)、層層抓落實(shí)。
個(gè)人情景說明：家屬內(nèi)退，是按林業(yè)局中層內(nèi)退年齡正常內(nèi)退；兒子大學(xué)畢業(yè)后考入省林業(yè)廳物資供應(yīng)處工作；本人及妻子、兒子都從未因公因私出國(guó)；也從未經(jīng)商、投資或從事兼職；有個(gè)人住房一處，2000年購買的，面積109平方米；家人和親屬從未利用我的工作關(guān)系謀取經(jīng)濟(jì)利益。
對(duì)巡視、反饋、理解組織約談函詢情景的說明：這些年來，我走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，雖然沒有大的過失，但平時(shí)參與應(yīng)酬的機(jī)會(huì)也不少，盡管本人很不愿意喝酒，也經(jīng)常臉紅脖子粗，這與干部的形象，有點(diǎn)不太相配。酒要嚴(yán)格控制，對(duì)黨風(fēng)、對(duì)身體都有利。喝酒成風(fēng)會(huì)嚴(yán)重影響黨員干部的形象，必須要警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。其次是對(duì)有些問題解決不到位，說的多做的少，重形式輕效果。對(duì)此，在整改中首先要堅(jiān)決，不論問題大小難易，都要有整改的堅(jiān)定決心，“不受虛言，不采華名”，只要發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)即改，說到做到。其次要改徹底，有多少問題就解決多少問題，既治標(biāo)也治本。再就是要構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，問題解決了，及時(shí)建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。重新深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作，并將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為增長(zhǎng)才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實(shí)提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成為落腳點(diǎn)，異常要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進(jìn)取工作，不斷完善和提高自我，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務(wù)水平。
三、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。要以嚴(yán)要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自我，能夠胸懷大局、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，才能樹立一個(gè)老實(shí)可靠、可信可敬的形象，才能贏得廣大干部群眾的信任和肯定。
四、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守夢(mèng)想信念，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實(shí)做到修身慎行、懷德自重。履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，真正撲下身子，為林業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。深刻反思孫政才嚴(yán)重違紀(jì)案的教訓(xùn)，徹底肅清孫政才的惡劣影響，總體上講必須按照中央提出“五個(gè)必須”要求不折不扣抓好貫徹落實(shí)，一是必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致；二是必須修好...人的“心學(xué)”，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，堅(jiān)守...人精神家園；三是必須嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，持續(xù)凈化黨內(nèi)風(fēng)氣，營(yíng)造良好政治生態(tài)；四是必須堅(jiān)持為政以德，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，堅(jiān)持清正廉潔的政治本色；五是必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，堅(jiān)持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢(shì)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，一步不松，半步不退。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念；始終堅(jiān)持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，做一個(gè)堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
以上是我個(gè)人自我剖析存在的主要問題和產(chǎn)生問題的根源，以及制定了今后努力方向和整改措施，自我有決心和信心改正自身存在的不足，不當(dāng)之處，還望各位黨組成員給予批評(píng)指正。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自我存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守。
黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，沒有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有。
關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務(wù)用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車。現(xiàn)有住房?jī)商?，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不理解和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅(jiān)持原則、照章辦事，但應(yīng)對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的狀況。工作中，一向要求自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應(yīng)對(duì)近來長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自我就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如：應(yīng)對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對(duì)處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自我總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自我工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自我的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自我是學(xué)校老教師、老資格，放松自我的一個(gè)黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自我是教師，對(duì)學(xué)生來說高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自我總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自我的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自我要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自我認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自我的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。
4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。
我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員教師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
總之，作為教師已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自我，使自我在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
通過跟隨集團(tuán)學(xué)習(xí)黨史教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
1、全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
2、通過黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。
3、通過學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。
4、堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)域問題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。
5、能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如對(duì)青云仙莊公墓安全意識(shí)總是有消極態(tài)度，對(duì)公墓員工關(guān)心少、對(duì)公墓環(huán)境要求不嚴(yán)格。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托校瑳]有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，對(duì)青云仙莊工作要有主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
圍繞這次專題組織生活會(huì)主題結(jié)合前期的談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視等情況，深入查找理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距和作風(fēng)不足，分析問題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向和整改措施，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。
下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問題，個(gè)人對(duì)照檢查材料剖析如下。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我能夠認(rèn)真研讀原文原著、積極參加學(xué)習(xí)研討、主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。
通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創(chuàng)業(yè)、篳路藍(lán)縷和砥礪前行的百年。
一部黨史，就是一部不斷戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的歷史。作為一名共產(chǎn)黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學(xué)習(xí)中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，不斷強(qiáng)化政治定力，干事動(dòng)力。
深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，“去民之患，如除腹心之疾”真正為群眾做點(diǎn)事、謀點(diǎn)利。在自己的崗位上，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)實(shí)干，有一分熱發(fā)一分光，從第一顆扣子開始系起，用實(shí)際行動(dòng)為電力事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
1、思想政治方面。一是抓深理論武裝還有差距。平時(shí)忙于事務(wù)性工作比較多，潛心深鉆黨的基本理論和創(chuàng)新理論不夠深入系統(tǒng)，多停留在“看標(biāo)題”“淺閱讀”“吃快餐”的層面，以聽講座、讀報(bào)紙等代替讀原著、學(xué)經(jīng)典，只是滿足于背記領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容，需要時(shí)能講出綱目，工作中能提出觀點(diǎn)，理論功底不夠厚實(shí)，思維層次、眼界視野與崗位職責(zé)要求還有一定差距。二是堅(jiān)定看齊追隨還有差距。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，沒有真正做到學(xué)以致用，沒有很好地用于改造主觀世界。雖然能夠堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，但缺乏站在建設(shè)發(fā)展大局思考問題的全局觀念和高端站位，有時(shí)單純地按照上級(jí)的指示要求落實(shí)工作，自主抓落實(shí)的站位不高、視野不寬，導(dǎo)致一些工作缺乏特色和亮點(diǎn)。
2、履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)。
3、工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想，思想不夠解放，對(duì)待工作缺乏與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新精神，致使自己在工作上多沿用老套路、憑借老經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)說話辦事過于謹(jǐn)慎，缺少一種大膽潑辣、敢說敢做、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
4、心系人民、服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)還有待加強(qiáng)。以人民為中心的發(fā)展理念樹得不夠牢固，有時(shí)存在群眾觀念淡薄，忽視群眾、脫離群眾的現(xiàn)象，幫助群眾解決實(shí)際問題做得還不夠。
1、理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問題，表面上看是落實(shí)具體工作的問題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問題。平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平。
2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。通過學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，受益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
(一)貫徹落實(shí)狀況。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的夢(mèng)想信念，正確對(duì)待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，持續(xù)清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足。
透過深刻反思，發(fā)現(xiàn)自我：第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自我、完善自我。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自我，不能帶動(dòng)其他教師共同提高，把自我當(dāng)成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強(qiáng)。忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
(一)貫徹落實(shí)狀況。
從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累提高。
(二)存在差距和不足。
問題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自我，
(三)有關(guān)狀況說明。
(一)形式主義問題。
工作職責(zé)心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，表率作用不突出。
(二)官僚主義問題。
贊無。
(三)享樂主義問題。
沒有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
(四)奢靡之風(fēng)問題。
這一方面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費(fèi)。
暫無。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習(xí)自覺性稍差，重視不夠。
(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時(shí)學(xué)習(xí)、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，往往以學(xué)習(xí)、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)學(xué)習(xí)、工作的巨大促進(jìn)作用。
(一)努力方向。
透過對(duì)自我存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評(píng)和幫忙，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺性、用心性。
2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自我是一名...員，務(wù)必在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀...員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則。
(二)整改措施。
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律潛力。
第二、對(duì)自我做過的事經(jīng)?？偨Y(jié)，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自我不斷提高。第三、改善工作作風(fēng)，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。
第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴(yán)格要求自我，認(rèn)識(shí)自我的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正不足之處，不斷完善自我。
對(duì)黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，理解教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮...員的先鋒模范作用。
根據(jù)會(huì)議安排，下面由我做個(gè)人剖析發(fā)言。不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一是全面提高了政治理論水平。自今年開展黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，我時(shí)刻以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，充分利用隊(duì)站二、五政治教育時(shí)間和自身業(yè)余時(shí)間全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義理論思想。通過學(xué)習(xí)，加深了政治理論功底，豐富了理論知識(shí)，全面提高了政治理論水平。
二是全面提高了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了我們黨的光輝奮斗史，深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的光輝形象和感人事跡，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加的深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，作為一名消防員指戰(zhàn)員、一名黨員只有不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，旗幟鮮明講政治，才能更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。
三是牢固樹立了初心使命意識(shí)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部為人民謀幸福的歷史，是一部為初心而奮斗的歷史。作為新時(shí)代的一名基層黨員，更要傳承紅色基因，接過先輩一心為民、一心建設(shè)中華的“歷史接力棒”，要將責(zé)任感和使命感內(nèi)化于心，外化于行，更加擔(dān)當(dāng)作為，全身心投入到為民服務(wù)中，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
學(xué)習(xí)教育方面：一是理論武裝的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)中不能持之以恒，形成常態(tài)，往往集中學(xué)習(xí)、會(huì)議學(xué)習(xí)多，主動(dòng)自學(xué)少，沒有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有時(shí)是工作遇到相應(yīng)的問題和困難，或是上級(jí)要求學(xué)習(xí)了，才想到去學(xué)，學(xué)完了就很少會(huì)想到再去鞏固學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)到的知識(shí)理論容易被遺忘。二是理論學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)習(xí)主席系列重要講話精神中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法理解不深，思考領(lǐng)悟還夠不到位、思維視野還不夠?qū)掗?，在提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力方面還有明顯差距。三是學(xué)以致用還不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，存在急用現(xiàn)學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的問題，雖然通過學(xué)習(xí)也解決了一些問題，但內(nèi)化轉(zhuǎn)化、學(xué)以致用不夠，沒有很好地用于改造主觀世界、指導(dǎo)實(shí)際工作。
為民辦實(shí)事方面：一是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。日常在開展消防安全宣傳的過程中，由于消防宣傳技巧方面沒有得到專業(yè)培訓(xùn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)向群眾講授消防安全相關(guān)的知識(shí)的時(shí)候，沒有很好引起群眾對(duì)消防安全方面的重視，消防宣傳未取得理想中的效果。二是為民服務(wù)意識(shí)樹牢不夠深。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求愈來愈多，但是受到消防站地理環(huán)境和人員不足的局限性，在處理多個(gè)群眾訴求困難后，身心會(huì)發(fā)生疲倦，少部分群眾的訴求就會(huì)產(chǎn)生推脫責(zé)任現(xiàn)象，為民服務(wù)意識(shí)上還樹牢不夠深。
推動(dòng)實(shí)踐方面：一是工作進(jìn)取性不夠強(qiáng)。結(jié)合消防實(shí)際工作，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和進(jìn)取性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，還存在抓落實(shí)憑習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺，有時(shí)開展工作、處理問題，總是習(xí)慣于從領(lǐng)導(dǎo)那里找答案、尋依據(jù)、等指示，缺乏攻堅(jiān)克難的拼勁，工作進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需加強(qiáng)。二職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。在工作中暫時(shí)遇到解決不了的問題時(shí)，不求甚解，不尋求獨(dú)立思考和琢磨，經(jīng)常尋找捷徑，看有沒有直接能夠解決問題的靈丹妙藥和經(jīng)驗(yàn)?zāi)０?，在做?shí)、做深、做細(xì)工作上存在差距。經(jīng)常愛尋求上級(jí)直接給解決方案，滿足于能過得去就行，有時(shí)由于一崗多責(zé)的情景發(fā)生，愛用推掉的辦法緩解工作的負(fù)擔(dān)。三是發(fā)揮表率作用明顯。有時(shí)口頭靜態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少，要求別人多、要求自己少，一些重點(diǎn)工作、大項(xiàng)任務(wù)挑頭攻堅(jiān)不夠主動(dòng)，存在推托躲避的傾向；在日常要求上，以身作則、以上率下作用不夠明顯，對(duì)守住本份不出格想得多，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求想得少，沒有發(fā)揮出黨員的示范引領(lǐng)作用。
一是理論學(xué)習(xí)放松。學(xué)習(xí)第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學(xué)習(xí)的迫切愿望，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間、分散了精力，有時(shí)就存在自我諒解、強(qiáng)調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時(shí)自覺抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。
二是使命意識(shí)不牢固。沒有認(rèn)真領(lǐng)悟透徹消防隊(duì)伍以及黨員“初心使命”內(nèi)涵，憂患意識(shí)和使命責(zé)任感不夠強(qiáng)，工作中站位不高、辦法不多，作風(fēng)上缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動(dòng)性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。有時(shí)由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實(shí)磨掉了不少的心氣，導(dǎo)致有時(shí)想主動(dòng)抓點(diǎn)工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)納入日常工作計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解，堅(jiān)決聽黨指揮、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，主動(dòng)向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向普通群眾學(xué)，不斷提高思維層次，打牢理論基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，使之更好的指導(dǎo)工作。
二是注重改進(jìn)作風(fēng)，勇于真抓實(shí)干。注重抓中心、務(wù)。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十五
學(xué)前教育簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
本人在園內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙，利用專業(yè)知識(shí)開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評(píng)價(jià)，堅(jiān)定了家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。
在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的。另外，對(duì)于家長(zhǎng)教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長(zhǎng)得到了真正的體會(huì)，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。
從事教育工作8年，曾擔(dān)任過班長(zhǎng)和保教主任，崗位成績(jī)突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開辦過家長(zhǎng)課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系，受到家長(zhǎng)廣泛。
在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)教師及家長(zhǎng)參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十六
遠(yuǎn)程教育是指利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)模式。它是繼現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用之后出現(xiàn)的一個(gè)新概念。它可以突破時(shí)間和空間的限制，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，降低教學(xué)成本。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得和感悟，也感謝黨委組織部和井岡山干部學(xué)院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓(xùn)適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，我們應(yīng)倍感珍惜。
我們?cè)谡n堂及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，認(rèn)真聆聽了各位老師講述有關(guān)井岡山的精神，沿著革命先烈的足跡尋訪遺址，穿越時(shí)空，在小井醫(yī)院，龍江書院，茅坪八角樓，挑糧小道，親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅(jiān)定信念的革命品質(zhì)。與紅軍后代座談，感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡，也見證了偉大革命精神的堅(jiān)定傳承。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，不論是思想上還是情感上，我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時(shí)間雖短，但對(duì)于我們而言，重溫了革命歷史，接受了黨性錘煉，傳承了紅色基因，讓我們深刻的感受了“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結(jié)合這一周的學(xué)習(xí)和體會(huì)，分享一下我的一些感悟。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。井岡山時(shí)期，靠著堅(jiān)定的理想信念和革命意志，我們黨克服了一次又一次困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。井岡山革命根據(jù)地作為第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開啟了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的中心工作從城市到農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。井岡山斗爭(zhēng)源于并實(shí)踐于革命理想信念，他是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在中國(guó)革命處在危難之時(shí)，播下的革命火種，他堅(jiān)定了中國(guó)革命前進(jìn)的方向和步伐。步入新時(shí)代，我們每一名黨員都要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的踐行者。用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，深入一線，把所學(xué)所思運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐過程中悟到真諦，悟出擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)以致用，做到理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)知行合一。
一切從實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，走出一條新的路子，走向最后的勝利。在井岡山革命根據(jù)地誕生了中國(guó)革命史上許多第一：第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一所醫(yī)院——小井紅軍醫(yī)院，第一部土地法《井岡山土地法》，第一所軍校等等。這是黨實(shí)事求是，深入調(diào)查，并在此指引下表現(xiàn)出的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。之后毛澤東同志撰寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作為中國(guó)革命的勝利從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面打下基礎(chǔ)。進(jìn)入新時(shí)代，世界正處于百年未有之大變局，全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜。馬克思主義必定隨著時(shí)代，實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不可能一成不變，社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)，井岡山精神激勵(lì)全黨人民認(rèn)清世情，國(guó)情，黨情的變與不變，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷推出理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，制度創(chuàng)新。作為主網(wǎng)人，面對(duì)新的發(fā)展階段，公司和電網(wǎng)的變與不變，我們要實(shí)事求是敢闖新路，圍繞“堅(jiān)定責(zé)任使命，建設(shè)三個(gè)主網(wǎng)，打造六大體系”的發(fā)展思路，實(shí)事求是，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
井岡山斗爭(zhēng)是在艱難困苦中奮勇前行的。工農(nóng)紅軍革命根據(jù)地和紅色政權(quán)，在物質(zhì)條件極度匱乏，白色政權(quán)經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事圍剿之下，譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴(yán)密封鎖，井岡山根據(jù)地內(nèi)軍民物質(zhì)奇缺，食鹽斷絕，糧食不夠，他們就用紅米飯，南瓜代替，有時(shí)還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦，“有鹽同咸，無鹽同淡”，創(chuàng)造了中國(guó)革命的新篇章，在軍民中產(chǎn)生了巨大的正效應(yīng)。所以，在井岡山物質(zhì)生活極度清苦的時(shí)期，全體軍民不但沒有怨言，反而作戰(zhàn)更加勇敢，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅(jiān)定，始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時(shí)代的我們，要弘揚(yáng)井岡山精神，戒奢戒侈，戒驕戒躁，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，廉潔奉公。沒有艱苦奮斗，勇于犧牲的精神，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家和民族，也不可能完成許多不可能完成的任務(wù)。同時(shí)，作為新時(shí)代的主網(wǎng)人，我們更應(yīng)懂得珍惜，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不僅是我們發(fā)展壯大的重要保證，也是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的保證。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章，我們可以告慰無數(shù)革命先烈的是，他們用鮮血和生命開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由我們?cè)诒型七M(jìn)，他們孜孜以求的美好社會(huì)理想正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們深感責(zé)任重大而光榮。我們要堅(jiān)定地把井岡山精神帶回去，把它繼續(xù)傳承下去，讓它跨越時(shí)空成為我們今后工作的指引，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足自我剖析如下：
一是通讀《黨史學(xué)習(xí)教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時(shí)間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡(jiǎn)單的問題。辦公室上傳下達(dá)工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是能做到尊重領(lǐng)導(dǎo),但在任務(wù)交辦及催辦工作中，對(duì)科室的同志存在急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會(huì)有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
二是爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不夠?！盃?zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹的還不夠牢，認(rèn)為單位的大事有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認(rèn)真的思考。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動(dòng)”要“問題”，掌握第一手材料，及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進(jìn)展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考服務(wù)。
二是要勇于擔(dān)當(dāng)。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長(zhǎng)看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導(dǎo)看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習(xí)慣。對(duì)日常工作，如召開一次大會(huì)、組織一次活動(dòng)、起草一份文稿等等，也要勇于擔(dān)當(dāng)，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯(cuò)。
三是要政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩手硬。時(shí)間再緊也要抽出專門時(shí)間各個(gè)時(shí)期的黨史，做到原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，往深里學(xué)、往實(shí)處學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到工作實(shí)際中去。
加入團(tuán)組織了以來，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)良好社會(huì)道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高；對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
做準(zhǔn)備，使我終身的都受益。其次，在這段時(shí)間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我深信我有較強(qiáng)的邏輯思維判斷能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛生活，能幫助別人，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強(qiáng)，在編輯《xx》時(shí)，能夠積極配合部長(zhǎng)的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。
把握自己，也讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。但對(duì)一個(gè)從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個(gè)班級(jí)體前，可能在班級(jí)我是矮子中的將軍不免有時(shí)會(huì)驕傲，來到這個(gè)班級(jí)體后，這個(gè)意識(shí)沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時(shí)間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時(shí)沒有好好的利用時(shí)間，把大量的時(shí)間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時(shí)間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，以至于我一段時(shí)間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。
我已經(jīng)改掉我的壞習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，我一定能把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時(shí)間都很好的利用上，把學(xué)習(xí)和工作方面得到雙贏。在學(xué)習(xí)之于在把時(shí)間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。在新的學(xué)期，我積攢了更強(qiáng)的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。第四、做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛集體，愛老師愛同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團(tuán)的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會(huì)就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。
我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識(shí)到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我都會(huì)積極進(jìn)取。
一轉(zhuǎn)眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。三年前我想過我今天要畢業(yè)的場(chǎng)景，那時(shí)還以為著三年會(huì)過得很漫長(zhǎng)，其實(shí)三年的時(shí)間真的是很短的?，F(xiàn)在想起當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我的大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲?；厥兹甑拇髮W(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，讓我在行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。我會(huì)每天強(qiáng)迫自己去看書去做練習(xí)，每天都堅(jiān)持睡覺前看書，這是我大學(xué)期間養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣吧。這個(gè)習(xí)慣使我在這三年的學(xué)業(yè)里無所畏懼的向前沖，因?yàn)槲易龅叫闹杏兴鶞?zhǔn)備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會(huì)把這個(gè)習(xí)慣好好的保存下去，這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習(xí)慣。
我喜歡這個(gè)強(qiáng)迫自己的我。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的.我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術(shù)工作實(shí)踐中，缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo)，也是為了對(duì)我前一專業(yè)的升化，對(duì)我來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，選擇了和我工作對(duì)口的土木工程專業(yè)。
自入學(xué)習(xí)中心以來，我在學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí)，成績(jī)良好。同時(shí)將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來，又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓(xùn)，也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下在校期間，我積極參加班級(jí)、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足。除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高!學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。
教育學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十七
幾年的大學(xué)生活,通過不斷的學(xué)習(xí)，積累，沉淀和醞釀, 造就了一個(gè)充滿自信，處事干練，認(rèn)真負(fù)責(zé)的我。四年，厚積薄發(fā)的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。
我所就讀的教育學(xué)專業(yè)本著培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展教育的目的.，重視及積極培養(yǎng)具有良好的教育素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代要求的骨干教師。
社會(huì)需要復(fù)合型人才，在大學(xué)的幾年里，我一直注重對(duì)自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。處處嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)期間，我立足本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拓廣自已的知識(shí)面，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。同時(shí)也注重自己在其它各方面能力的培養(yǎng)。短短的四年，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進(jìn)，只有不懈的努力，因?yàn)槌晒儆谇谡撸?BR> 自強(qiáng)的我愛好廣泛，有誠摯的合作精神和敢為人先的開創(chuàng)精神。誠信，熱情是我做人的基本原則，完善自我是我矢志不愈的追求。
當(dāng)然，因?yàn)槌跎嫔鐣?huì)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，我深知自己現(xiàn)在的能力與你們的要求在某些方面還有一段差距，但是我相信給我一方舞臺(tái)，我將用自己的才智，毅力，執(zhí)著及踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神去描繪自己最為亮麗的青春風(fēng)采，寫就事業(yè)的華麗篇章！