在寫演講稿時(shí)，我們可以通過舉例、引用名人名言等方式增加說服力和吸引力。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)演講場合和聽眾的需求，避免過快或過慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。演講其實(shí)是一門藝術(shù)，看看這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇一
xxx：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——青春有我，不負(fù)韶華。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?BR> 因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，愛迪生才有一千多?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的`人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇二
尊敬的xxx：
五年耕耘，碩果累累；砥礪奮進(jìn)，成就輝煌。在召開之際，“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 由學(xué)生走上工作崗位的蛻變總是一個(gè)痛苦的過程。新環(huán)境的陌生、新文化的認(rèn)知、工作的適應(yīng)……但隨著日子一天天過去，一路走來，卻是一路感動(dòng)、一路感激。
來到分公司后，同事們的幫助與支持，領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)與栽培，企業(yè)的培養(yǎng)教育，一點(diǎn)一滴的溫暖引領(lǐng)著我，迷茫與陌生全被忘卻在身后。
我也漸漸的明白，生活給了我們壓力并不意味著生活就沒有了詩意，當(dāng)心中有理想，再艱苦也會(huì)變得無關(guān)緊要；當(dāng)心中有理想，激情總能打敗困難。作為新時(shí)代青年的我們一定要堅(jiān)定理想，勇于開拓，上下求索，珍惜青春，盡快成長。成長不僅是專業(yè)技能的進(jìn)步，更重要的是個(gè)人心性的磨練。在這樣美好的年紀(jì)，我們有嘗試錯(cuò)誤和承受失敗的勇氣，也有從失敗中學(xué)習(xí)、讓自己羽翼豐滿的機(jī)會(huì)。
我們雖平凡，但平凡人肩上的'責(zé)任凝聚起來也就匯集成了企業(yè)的責(zé)任。我們雖普通，但普通人敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求也是企業(yè)蓬勃發(fā)展的能量源泉。企業(yè)的夢(mèng)想由每一個(gè)平凡我們守護(hù)，企業(yè)的未來由每一個(gè)普通的我們打拼。
在時(shí)光的漣漪里，昨日的耕耘與收獲、喜悅與悲傷、幸福與遺憾，都滿懷著眷戀。當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮腳下的路，我們?cè)俅螌⑾＜脚c夢(mèng)想、承諾與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與使命，打包進(jìn)沉甸甸的行囊，重新上路。
以夢(mèng)為馬，放眼天涯，既沐春陽，不負(fù)韶光。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表曹xx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長空萬里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說，坐下來，靜下心，不驕不躁，熱愛這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨?，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫會(huì)兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
大家好！
中國有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來，是改革的舵手，是祖國的`希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧。
我的演講結(jié)束，謝謝!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么？”我不假思索地說：“成為一名作家，把文的歡樂帶給世界?！睍r(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十路口，讓我無從選擇。那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
有理想才有動(dòng)力，未來不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇六
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只因花開堪折直須折，莫待無花空折枝，于是燃燒著自己，為了青年得生命精髓。便于此只爭朝夕!
的家園。一個(gè)山洞可能簡陋，但他們的心確實(shí)比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
個(gè)性。
奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，學(xué)校才成其為學(xué)校!他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷教師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個(gè)人經(jīng)歷過尼爾的處境：自己的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的無情相碰撞。是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，還是放飛自己的夢(mèng)想尼爾之死是對(duì)夢(mèng)想追逐的最高形式。到底是對(duì)還是錯(cuò)，我無法確定，我只明白船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會(huì)我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個(gè)人在該沖動(dòng)的年代沖動(dòng)不起來，那么到頭來也許只剩下可憐白發(fā)生。
每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都有自己的選擇。我只記得那句：啊船長我的船長!書最終的一筆讓我得到了強(qiáng)烈的共鳴。那時(shí)孩子們的青春已不再平凡。夢(mèng)想的種子已根深蒂固。
章。
扉頁上：我步入?yún)擦?，因?yàn)槲移谕畹糜幸饬x，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。這才是真正值得追求的。
人的一生，其實(shí)只需要一課。只爭朝夕，足矣。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國人民的人。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇八
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z不和而一天不說話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。
青春是戀愛時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是~~~的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)；青春有汗，汗是青春的營養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
看那，正是因?yàn)榍啻海鞑馗咴喜艜?huì)有常年守護(hù)的身影；正是因?yàn)榍啻?，奧運(yùn)會(huì)上才會(huì)有劉翔那驕傲千萬個(gè)亞洲人的神奇一跨；正是因?yàn)榍啻?，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會(huì)有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想；正是因?yàn)榍啻?，才?huì)有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn)；正是因?yàn)榍啻海祟惖哪_步才會(huì)勇往直前，永不停息。
因?yàn)橛辛饲啻?，在生命鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛饲啻?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛饲啻海诔錆M荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛饲啻?，在失敗的低谷，我們將?huì)給自己再來一次的機(jī)會(huì)。我們的社會(huì)需要青春，因?yàn)橥⒌木?，聰明的才智以及無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈；我們的科技依靠青春，因?yàn)榍啻簩?duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己的自信以及不懈的努力，推動(dòng)了文明的進(jìn)程。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無悔的青春。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇九
親愛的老師和各位同學(xué)：
青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無悔青春。
擁有無悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長歲月里拼搏，是使我們無悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無悔青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂譜出了問題，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒有問題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說不！一定是樂譜錯(cuò)了！話音剛落，評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是一場評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無悔青春。
青春充滿了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽課身影；草地上，印記著我們汗水；書桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力，青春也是需要充滿活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
這些在我們四周發(fā)生的事件，帶給我們的是震驚、是思索。我們捫心自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失?。幻鎸?duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來，堅(jiān)守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十二
親愛的老師和各位同學(xué)：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
青春是活力象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂趣。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的.文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:。
大家好!
歲月的河流，靜謐無聲流淌。“子在川上曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜?！彬嚾换厥拙拱l(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來不及感慨，來不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。
先飛的鳥兒一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢(mèng)想考上大學(xué)，在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生?！澳呐旅\(yùn)不公，我仍笑對(duì)人生?！迸κ菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑，險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓(xùn)練，跌倒受傷了她咬牙挺過，向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，面對(duì)無法抵御的風(fēng)暴，他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上，沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想，不管前方的路有多苦，未來有多遙遠(yuǎn)，今天我們就出發(fā)。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多寫一張卷，多與時(shí)間搶過一點(diǎn)，多與未來靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們，重整行裝，出發(fā)吧!
作為同是初三的學(xué)子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了?！比缓笕嗳喟l(fā)酸僵硬的手指，繼續(xù)沉浸到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著中。我們都會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺得自己孤身一人，但在那些看似孤獨(dú)的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開，每個(gè)人都在奮力前行，你并不孤單。
竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí)，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長。
謝謝大家!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十五
這個(gè)意思并不是說要把稿子背得特別熟練，而是你把你要說的話的脈絡(luò)理清楚，上臺(tái)的時(shí)候就算緊張也要保證不冷場，嘴里始終是說著話的。
2.情緒飽滿，可以打動(dòng)人。
這也就是說你的語言要有一定的積極度，不要給人一種你都不想說的感覺，那別人肯定也不想聽。情緒該高昂的時(shí)候高昂，該低沉?xí)r低沉。要有起伏感，不要全程平淡。
3.演講兩個(gè)字:“演”和“講”
“演”字告訴我們要有動(dòng)作和表情。并且盡可能的生動(dòng)形象，不能只是干巴巴的說，是一定要有手語或肢體的表達(dá)或是表情的變化。其實(shí)有時(shí)候這些都是自然而然的，當(dāng)你自己的情緒代入時(shí)，這些也就差不多了。
“講”字，講是什么，就是要給人一種講述的感覺，也就是交流感。語言不要過于高大上，盡量的通俗易懂。不要給人距離感，不能像朗誦靠近，什么是朗誦我想大家都知道。有的演講者過于追求情感的表達(dá)，用力過猛，如果整篇都是情緒超級(jí)飽滿，每個(gè)字都想表現(xiàn)出感情，這樣就會(huì)像朗誦，同樣也就會(huì)失去講話的感覺。
按照ted演講的速度，基本上一分鐘是300字左右，甚至更快，一場分享下來，要說很多字，如果沒有好好準(zhǔn)備，恐怕你只能站著臺(tái)上望著聽眾，大腦一片空白，濕了褲子;或許你有老羅一樣單口相聲的機(jī)智，池子一樣的段子，但即便如此，也很難撐起1個(gè)小時(shí)的分享。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十六
親愛的老師和各位同學(xué)：
大家好！
其實(shí)，我們都希望所有的.年華里都要幸福，但是如果幸?？梢酝偈挚傻茫敲词澜缟峡赡芫蜎]有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠?，這就是以后回憶起來，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！
謝謝大家！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機(jī)。日前，一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動(dòng)，狠抓思想認(rèn)識(shí)，狠抓舉措落實(shí)，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此，全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時(shí)不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人平等，但速率可以改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會(huì)延誤時(shí)間，浪費(fèi)發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí)，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的'效率干成事。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定計(jì)劃書、快排時(shí)間表，到快推進(jìn)度、快建項(xiàng)目，既要快貫徹上級(jí)要求，也要快結(jié)合各地實(shí)際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢(shì)與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此，我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友：
大家好！
我叫姜旭慧，是學(xué)生會(huì)分會(huì)的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了“五四”青年節(jié)，但“五四”精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在19的五月四號(hào)——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數(shù)以萬計(jì)的青年人走上街頭，為了祖國的未來，民族的希望，用他們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的不屈精神，和那堅(jiān)定的意志和決心，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點(diǎn)燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人畫面，譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高貴精神，令祖國為之驕傲，讓世界為之震驚。
時(shí)間如白駒過隙般流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缫褤]手告別了那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，雖然我們無緣目睹那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)“五四”精神——愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，吐故納新。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成，貢獻(xiàn)自己的一片光，一份熱。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入，每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國，祖國也離不開我們每一個(gè)人。是的，世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的！
作為莘莘學(xué)子，作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)“五四精神”，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫筆，畫出通向夢(mèng)想的途徑。奮斗是金，品質(zhì)純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí)，自警自勵(lì)，面對(duì)知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆起航，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的決心為導(dǎo)航標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，彼岸就在前方！
法國的巴斯德說過“立志，工作，成功是人類活動(dòng)的三大要素”，而工作更是每個(gè)人必須擁有的，特別是對(duì)于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言，更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè)，樂業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質(zhì)保量，用自己的努力證明自己的實(shí)力，在人生的舞臺(tái)上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們?cè)敢庥孟笳髦Ｍc活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫青春的智慧！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇一
xxx：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——青春有我，不負(fù)韶華。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?BR> 因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，愛迪生才有一千多?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的`人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇二
尊敬的xxx：
五年耕耘，碩果累累；砥礪奮進(jìn)，成就輝煌。在召開之際，“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 由學(xué)生走上工作崗位的蛻變總是一個(gè)痛苦的過程。新環(huán)境的陌生、新文化的認(rèn)知、工作的適應(yīng)……但隨著日子一天天過去，一路走來，卻是一路感動(dòng)、一路感激。
來到分公司后，同事們的幫助與支持，領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)與栽培，企業(yè)的培養(yǎng)教育，一點(diǎn)一滴的溫暖引領(lǐng)著我，迷茫與陌生全被忘卻在身后。
我也漸漸的明白，生活給了我們壓力并不意味著生活就沒有了詩意，當(dāng)心中有理想，再艱苦也會(huì)變得無關(guān)緊要；當(dāng)心中有理想，激情總能打敗困難。作為新時(shí)代青年的我們一定要堅(jiān)定理想，勇于開拓，上下求索，珍惜青春，盡快成長。成長不僅是專業(yè)技能的進(jìn)步，更重要的是個(gè)人心性的磨練。在這樣美好的年紀(jì)，我們有嘗試錯(cuò)誤和承受失敗的勇氣，也有從失敗中學(xué)習(xí)、讓自己羽翼豐滿的機(jī)會(huì)。
我們雖平凡，但平凡人肩上的'責(zé)任凝聚起來也就匯集成了企業(yè)的責(zé)任。我們雖普通，但普通人敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求也是企業(yè)蓬勃發(fā)展的能量源泉。企業(yè)的夢(mèng)想由每一個(gè)平凡我們守護(hù)，企業(yè)的未來由每一個(gè)普通的我們打拼。
在時(shí)光的漣漪里，昨日的耕耘與收獲、喜悅與悲傷、幸福與遺憾，都滿懷著眷戀。當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮腳下的路，我們?cè)俅螌⑾＜脚c夢(mèng)想、承諾與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與使命，打包進(jìn)沉甸甸的行囊，重新上路。
以夢(mèng)為馬，放眼天涯，既沐春陽，不負(fù)韶光。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表曹xx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長空萬里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說，坐下來，靜下心，不驕不躁，熱愛這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨?，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫會(huì)兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
大家好！
中國有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來，是改革的舵手，是祖國的`希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧。
我的演講結(jié)束，謝謝!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么？”我不假思索地說：“成為一名作家，把文的歡樂帶給世界?！睍r(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十路口，讓我無從選擇。那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
有理想才有動(dòng)力，未來不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇六
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只因花開堪折直須折，莫待無花空折枝，于是燃燒著自己，為了青年得生命精髓。便于此只爭朝夕!
的家園。一個(gè)山洞可能簡陋，但他們的心確實(shí)比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
個(gè)性。
奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，學(xué)校才成其為學(xué)校!他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷教師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個(gè)人經(jīng)歷過尼爾的處境：自己的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的無情相碰撞。是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，還是放飛自己的夢(mèng)想尼爾之死是對(duì)夢(mèng)想追逐的最高形式。到底是對(duì)還是錯(cuò)，我無法確定，我只明白船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會(huì)我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個(gè)人在該沖動(dòng)的年代沖動(dòng)不起來，那么到頭來也許只剩下可憐白發(fā)生。
每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都有自己的選擇。我只記得那句：啊船長我的船長!書最終的一筆讓我得到了強(qiáng)烈的共鳴。那時(shí)孩子們的青春已不再平凡。夢(mèng)想的種子已根深蒂固。
章。
扉頁上：我步入?yún)擦?，因?yàn)槲移谕畹糜幸饬x，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。這才是真正值得追求的。
人的一生，其實(shí)只需要一課。只爭朝夕，足矣。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國人民的人。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇八
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z不和而一天不說話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。
青春是戀愛時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是~~~的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)；青春有汗，汗是青春的營養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
看那，正是因?yàn)榍啻海鞑馗咴喜艜?huì)有常年守護(hù)的身影；正是因?yàn)榍啻?，奧運(yùn)會(huì)上才會(huì)有劉翔那驕傲千萬個(gè)亞洲人的神奇一跨；正是因?yàn)榍啻?，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會(huì)有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想；正是因?yàn)榍啻?，才?huì)有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn)；正是因?yàn)榍啻海祟惖哪_步才會(huì)勇往直前，永不停息。
因?yàn)橛辛饲啻?，在生命鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛饲啻?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛饲啻海诔錆M荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛饲啻?，在失敗的低谷，我們將?huì)給自己再來一次的機(jī)會(huì)。我們的社會(huì)需要青春，因?yàn)橥⒌木?，聰明的才智以及無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈；我們的科技依靠青春，因?yàn)榍啻簩?duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己的自信以及不懈的努力，推動(dòng)了文明的進(jìn)程。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無悔的青春。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇九
親愛的老師和各位同學(xué)：
青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無悔青春。
擁有無悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長歲月里拼搏，是使我們無悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無悔青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂譜出了問題，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒有問題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說不！一定是樂譜錯(cuò)了！話音剛落，評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是一場評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無悔青春。
青春充滿了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽課身影；草地上，印記著我們汗水；書桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力，青春也是需要充滿活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
這些在我們四周發(fā)生的事件，帶給我們的是震驚、是思索。我們捫心自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失?。幻鎸?duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來，堅(jiān)守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十二
親愛的老師和各位同學(xué)：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；
青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
青春是活力象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂趣。
為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的.文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:。
大家好!
歲月的河流，靜謐無聲流淌。“子在川上曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜?！彬嚾换厥拙拱l(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來不及感慨，來不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。
先飛的鳥兒一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢(mèng)想考上大學(xué)，在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生?！澳呐旅\(yùn)不公，我仍笑對(duì)人生?！迸κ菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑，險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓(xùn)練，跌倒受傷了她咬牙挺過，向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，面對(duì)無法抵御的風(fēng)暴，他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上，沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想，不管前方的路有多苦，未來有多遙遠(yuǎn)，今天我們就出發(fā)。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多寫一張卷，多與時(shí)間搶過一點(diǎn)，多與未來靠近一點(diǎn)。你的行動(dòng)總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢(mèng)想。同學(xué)們，重整行裝，出發(fā)吧!
作為同是初三的學(xué)子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時(shí)間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了?！比缓笕嗳喟l(fā)酸僵硬的手指，繼續(xù)沉浸到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著中。我們都會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺得自己孤身一人，但在那些看似孤獨(dú)的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開，每個(gè)人都在奮力前行，你并不孤單。
竭盡全力是因?yàn)樾挠衅珗?zhí)，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長。
謝謝大家!
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十五
這個(gè)意思并不是說要把稿子背得特別熟練，而是你把你要說的話的脈絡(luò)理清楚，上臺(tái)的時(shí)候就算緊張也要保證不冷場，嘴里始終是說著話的。
2.情緒飽滿，可以打動(dòng)人。
這也就是說你的語言要有一定的積極度，不要給人一種你都不想說的感覺，那別人肯定也不想聽。情緒該高昂的時(shí)候高昂，該低沉?xí)r低沉。要有起伏感，不要全程平淡。
3.演講兩個(gè)字:“演”和“講”
“演”字告訴我們要有動(dòng)作和表情。并且盡可能的生動(dòng)形象，不能只是干巴巴的說，是一定要有手語或肢體的表達(dá)或是表情的變化。其實(shí)有時(shí)候這些都是自然而然的，當(dāng)你自己的情緒代入時(shí)，這些也就差不多了。
“講”字，講是什么，就是要給人一種講述的感覺，也就是交流感。語言不要過于高大上，盡量的通俗易懂。不要給人距離感，不能像朗誦靠近，什么是朗誦我想大家都知道。有的演講者過于追求情感的表達(dá)，用力過猛，如果整篇都是情緒超級(jí)飽滿，每個(gè)字都想表現(xiàn)出感情，這樣就會(huì)像朗誦，同樣也就會(huì)失去講話的感覺。
按照ted演講的速度，基本上一分鐘是300字左右，甚至更快，一場分享下來，要說很多字，如果沒有好好準(zhǔn)備，恐怕你只能站著臺(tái)上望著聽眾，大腦一片空白，濕了褲子;或許你有老羅一樣單口相聲的機(jī)智，池子一樣的段子，但即便如此，也很難撐起1個(gè)小時(shí)的分享。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十六
親愛的老師和各位同學(xué)：
大家好！
其實(shí)，我們都希望所有的.年華里都要幸福，但是如果幸?？梢酝偈挚傻茫敲词澜缟峡赡芫蜎]有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠?，這就是以后回憶起來，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！
謝謝大家！
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機(jī)。日前，一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動(dòng)，狠抓思想認(rèn)識(shí)，狠抓舉措落實(shí)，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此，全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時(shí)不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人平等，但速率可以改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會(huì)延誤時(shí)間，浪費(fèi)發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí)，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的'效率干成事。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定計(jì)劃書、快排時(shí)間表，到快推進(jìn)度、快建項(xiàng)目，既要快貫徹上級(jí)要求，也要快結(jié)合各地實(shí)際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢(shì)與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此，我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
青春擔(dān)當(dāng)不負(fù)韶華演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友：
大家好！
我叫姜旭慧，是學(xué)生會(huì)分會(huì)的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了“五四”青年節(jié)，但“五四”精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在19的五月四號(hào)——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數(shù)以萬計(jì)的青年人走上街頭，為了祖國的未來，民族的希望，用他們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的不屈精神，和那堅(jiān)定的意志和決心，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點(diǎn)燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人畫面，譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高貴精神，令祖國為之驕傲，讓世界為之震驚。
時(shí)間如白駒過隙般流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缫褤]手告別了那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，雖然我們無緣目睹那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)“五四”精神——愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，吐故納新。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成，貢獻(xiàn)自己的一片光，一份熱。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入，每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國，祖國也離不開我們每一個(gè)人。是的，世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的！
作為莘莘學(xué)子，作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)“五四精神”，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫筆，畫出通向夢(mèng)想的途徑。奮斗是金，品質(zhì)純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí)，自警自勵(lì)，面對(duì)知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆起航，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的決心為導(dǎo)航標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，彼岸就在前方！
法國的巴斯德說過“立志，工作，成功是人類活動(dòng)的三大要素”，而工作更是每個(gè)人必須擁有的，特別是對(duì)于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言，更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè)，樂業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質(zhì)保量，用自己的努力證明自己的實(shí)力，在人生的舞臺(tái)上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們?cè)敢庥孟笳髦Ｍc活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫青春的智慧！