總結(jié)是對(duì)過去所做的一種總結(jié)和回顧，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些概念、理論或模型，使總結(jié)更具深度和思考性。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁，不妨參考一下下面的范文，或許可以找到一些靈感。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇一
現(xiàn)代教育認(rèn)為，學(xué)校就是為社會(huì)提供服務(wù)，而班主任則為家長和學(xué)生提供班級(jí)管理的服務(wù)，班主任做好班級(jí)管理工作，今天本站小編給大家整理了第一年班主任。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”
三、具體要求，指導(dǎo)到位。
心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?BR> 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。
因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評(píng)。
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長。
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
20xx年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善班級(jí)。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理。
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì)，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。
五、家校聯(lián)系，合作溝通。
在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時(shí)與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識(shí)的遺忘。
針對(duì)以上情況，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
三、認(rèn)真抓好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20xx年會(huì)取得更好的成績。
上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡短的開學(xué)典禮。
二、做得比較好的地方。
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。
2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
三、今后需要改進(jìn)的方面：
1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。
2、個(gè)別班級(jí)教室沒人的時(shí)候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。
3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。
5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。
以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二
從7月來到xxx小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會(huì)到了教師的艱辛和快樂，對(duì)于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
（1）注重師德修養(yǎng)。
身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。認(rèn)識(shí)到忠誠、責(zé)任、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好教師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。
（2）工作得失。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析，知識(shí)拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。
（3）認(rèn)真鉆研教學(xué)。
這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識(shí)掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知――探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識(shí)的.培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
（4）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動(dòng)新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動(dòng)，校內(nèi)的公開課、教研活動(dòng)和20小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。
因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇三
總結(jié)就是在工作中對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，分析的過程，并用文字描述下來。銀行職工第一年的工作總結(jié)有哪些？以下是小編收集整理的有關(guān)銀行第一年個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
當(dāng)日歷一頁頁地翻過，一年就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。每天辦理各種業(yè)務(wù)，雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動(dòng)地的事業(yè)，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事的崗位工作?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)。
一直以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我在行動(dòng)上自覺實(shí)踐農(nóng)村信用社為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行“三防一?！甭氊?zé)，自覺按規(guī)章制度操作，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
二、主要工作。
首先業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力，具備了較強(qiáng)的工作能力，能夠從容的接待儲(chǔ)戶的咨詢。在業(yè)務(wù)技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運(yùn)用在業(yè)務(wù)操作上，以客戶需要為主。
其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行綜合柜員制后，我們以嚴(yán)格的規(guī)章制度來約束自己，促進(jìn)自己。通過學(xué)習(xí)內(nèi)控制度，進(jìn)一步的完善了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)各方面的管理。隨著信用社內(nèi)部分工的越來越細(xì)化，我們臨柜人員的分工也越來越細(xì)。在今年的工作里，我得到了實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴(yán)密。建立客戶信息；開立個(gè)人結(jié)算賬戶；大額現(xiàn)金支取，我都嚴(yán)格按照上級(jí)及人民銀行的要求，請(qǐng)客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料；在結(jié)算上我嚴(yán)格遵守結(jié)算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配，信用社不墊款”；在賬務(wù)上我堅(jiān)持做到“五無，六相符”的會(huì)計(jì)制度，認(rèn)真履行好記賬員的職責(zé)。
還有就是在工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。能夠及時(shí)完成制定的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，在儲(chǔ)蓄工作中，都能保質(zhì)、保量的完成社里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)聯(lián)社分配的各項(xiàng)任務(wù)都能保值保量完成。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也鍛煉了自己，經(jīng)過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，為信用社的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、存在的不足。
回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。二是在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對(duì)以上問題，今后的努力方向是：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。新的一年里我應(yīng)加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去，是為了吸取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)、指正。
辭舊迎新，撫往思今。過去的一年各項(xiàng)工作開展得扎實(shí)有效，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的一年里，我將搶抓機(jī)遇，乘勝前進(jìn)，努力開創(chuàng)一個(gè)充滿活力，具有時(shí)代氣息的景象，推動(dòng)我的各項(xiàng)工作向更高的層次邁進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，自己對(duì)這一年的工作還是相當(dāng)滿意的，忙碌而充實(shí)，現(xiàn)將農(nóng)村信用社年終工作總結(jié)如下：我在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委的正確指導(dǎo)下，深化金融改革，強(qiáng)化經(jīng)營管理，提高服務(wù)質(zhì)量，完成了各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，資金營運(yùn)合理，業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益良好，文明建設(shè)成效顯著的好局面。
急農(nóng)民之所急。
春耕時(shí)期農(nóng)民資金需要量大，而全社資金實(shí)力和信貸力量都相對(duì)不足。為了保證廣大農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí)，組織人員，深入村間田頭調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，了解支農(nóng)的側(cè)重點(diǎn)。及時(shí)向信用聯(lián)社調(diào)劑元資金用于支農(nóng)生產(chǎn)，共累計(jì)發(fā)放貸款元，發(fā)放農(nóng)戶貸款累放數(shù)占比為，其中累計(jì)發(fā)放農(nóng)業(yè)貸款__元，支持農(nóng)戶x戶，支持面達(dá)以上，基本上解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金問題，起到了積極的推動(dòng)作用。
重視安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)內(nèi)控制度。
今年，為了提高防范能力，我們對(duì)購入的綜合大樓進(jìn)行了裝修，還對(duì)新分社的營業(yè)場安裝了防彈玻璃，拆換舊線路、安裝了防盜門。我社的安全防范能力將得到根本改善。全面落實(shí)了各項(xiàng)安全防范、綜合治理措施，消除了各種安全隱患，確保了我社安全無事故發(fā)生。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)。
提高隊(duì)伍素質(zhì)的基本途徑就是持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)。我們多次組織全體員工結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)部門文件、報(bào)刊雜志和金融法規(guī)政策。學(xué)教活動(dòng)開展得有聲有色，通過開展這些活動(dòng)，提高了信用社干部職工的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念和業(yè)務(wù)技能水平，使干部職工在政治上有了明顯進(jìn)步，思想觀念上有了明顯提高，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，勤政廉潔，促進(jìn)信用社工作穩(wěn)健運(yùn)行。
塑造良好的公眾形象。
我社肩負(fù)著服務(wù)一鎮(zhèn)四鄉(xiāng)的三農(nóng)工作，積極開展了樹立良好公眾形象等文明活動(dòng)：
1.健全社內(nèi)各項(xiàng)管理制度，用制度管理人，約束人，做到了上班有考勤，請(qǐng)假有登記，辦事有記載，學(xué)習(xí)有記錄，考評(píng)有兌現(xiàn)，工作有條理。
2.規(guī)范使用文明用語，特別是電話文明用語。
3.改善、美化營業(yè)部大樓及各分社營業(yè)室、辦公室，改善服務(wù)環(huán)境。
4.對(duì)老客戶、大客戶實(shí)行主任接待制，在服務(wù)工作中摸索出以智啟人，以情感人，以貸助人的服務(wù)理念。經(jīng)過這些工作的努力，塑造了我社的良好形象，受到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
總之，從這次的農(nóng)村信用社年終工作總結(jié)可以看出，已基本上完成了工作任務(wù)，取得了較好的成績。明年的工作重點(diǎn)是：
1.搞好農(nóng)貸調(diào)查工作，為春耕生產(chǎn)資金做準(zhǔn)備；
2.是加強(qiáng)對(duì)到期貸款的管理，進(jìn)一步提高收息率，提高資金的利用率。確保完成明年的工作任務(wù)。
20__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時(shí)候，同時(shí)也是我們心里最塌實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榛厥走@一年的工作，每一名員工都有自已的收獲。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將全年的工作情況匯報(bào)如下：
一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹人行、總分行各項(xiàng)制度。
在會(huì)計(jì)經(jīng)理的組織下每天晨會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)制度文件，并結(jié)合日常工作多總結(jié)多修正。一直堅(jiān)持向時(shí)間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算數(shù)量上一直高于平均水平。在核算質(zhì)量上無重大差錯(cuò)事故，并控制在萬分之2以內(nèi)。
二、加強(qiáng)自身管理，做好安全防范工作。
全年無遲到早退，以積極心態(tài)投入工作，完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。在安全防范方面，對(duì)柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴(yán)格做到每日入庫保管;對(duì)自己庫中的重要憑證和現(xiàn)金能做到午晚盤庫，帳實(shí)相符、不超庫存。對(duì)二級(jí)庫中的重要憑證和現(xiàn)金的領(lǐng)用，作為庫管記賬柜員能做到仔細(xì)核對(duì)、帳實(shí)相符;總之，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補(bǔ)牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。
三、培養(yǎng)自身操作能力，各項(xiàng)考試奮勇爭先。
在分行會(huì)計(jì)部和支行會(huì)計(jì)經(jīng)理的組織帶動(dòng)下堅(jiān)持苦練基本功，點(diǎn)鈔、小鍵盤和漢字錄入三項(xiàng)技能有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。并在分行組織的季度考試、新員工考試中，同事間形成你超我趕，互相幫助、互相進(jìn)步的氛圍，考試成績始終保持在前三十名的水平。體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖。
四、加強(qiáng)服務(wù)品質(zhì)，提升服務(wù)理念。
今年在分行會(huì)計(jì)部的組織下，我行全體柜員、大堂經(jīng)理參加了__學(xué)院的服務(wù)品質(zhì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)服務(wù)有了新的體會(huì)，在學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家的面貌煥然一新，更整潔的儀表，更規(guī)范的動(dòng)作，更發(fā)自內(nèi)心的笑容，使我更加自信的為客戶提供服務(wù)。在分行的各項(xiàng)服務(wù)品質(zhì)檢查中，我們用標(biāo)準(zhǔn)、真誠的服務(wù)交出了滿意的答案。
五、彌補(bǔ)不足，再創(chuàng)佳績。
回顧今年一年的工作，我發(fā)現(xiàn)在工作中還有一些不足：更加細(xì)心的辦事態(tài)度，更有親和力的處事方式，都是我需要在明年的工作學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。
以上是我20__年的工作總結(jié)，向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作匯報(bào)。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓(xùn)和不足我都牢記在心，努力改進(jìn)。工作是日復(fù)一日的，我們相信“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
本人于__年7月30日起至__年7月31日止，被聘為中國工商銀行__支行綜合柜員，在聘用期內(nèi)本人在上級(jí)行及縣支行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論在思想上、工作上還是學(xué)習(xí)上，都取得了很好的成績和巨大的收獲，現(xiàn)將工作業(yè)績總結(jié)如下：
一、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守行紀(jì)行規(guī)，政治上要求進(jìn)步，具有較高的政治覺悟，積極參與學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，在__年全國統(tǒng)一上崗考核中全部考核合格，__年取得了縣財(cái)政培訓(xùn)的電算化合格證書。
二、熱愛本職工作、誠實(shí)守信，盡職盡責(zé)、用實(shí)際行動(dòng)樹立和維護(hù)我行的形象和信譽(yù)，遵守功動(dòng)紀(jì)律、不遲到、不早退、不擅自離開崗位;熱情服務(wù)、禮貌待客、積極使用文明禮貌用語、充分體現(xiàn)主動(dòng)、熱情、禮貌、周到、謙遜的態(tài)度;嚴(yán)格按照《支付結(jié)算辦法》、《綜合業(yè)務(wù)核算操作規(guī)程》、《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜員操作手冊》、《會(huì)計(jì)人員崗位工作規(guī)范》之規(guī)定辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按章操作，杜絕差錯(cuò);做到業(yè)務(wù)處理化，制度化標(biāo)準(zhǔn)化。
三、服從分工，聽從安排;同事之間坦誠相待、融洽相處、相互信任、相互配合、相互支持、相互學(xué)習(xí)、共同提高、共同維護(hù)和諧的工作環(huán)境。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，提高工作效力;辦理業(yè)務(wù)先外后內(nèi)，認(rèn)真細(xì)致，快捷準(zhǔn)確，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成每一筆現(xiàn)金收付業(yè)務(wù);在這三年來，沒有發(fā)生過任何差錯(cuò)事故?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手。憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，本人已熟練掌握儲(chǔ)蓄、出納、會(huì)計(jì)、信用卡、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)。在__—__年度工作中，成績突出，榮獲__支行“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。除了在服務(wù)客戶上本人盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
五、這些都只是我在工作中取得的一點(diǎn)成績，這與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,這次如果我將受聘為中國工商銀行綜合柜員崗位，我愿意服從領(lǐng)導(dǎo)分工、聽從安排、努力工作、嚴(yán)守客戶秘密，維護(hù)客戶正當(dāng)權(quán)益;做一個(gè)業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，思想素質(zhì)高，安全防范意識(shí)強(qiáng)的綜合性人才，以適應(yīng)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)綜合性人才的需要。
20__年是不尋常的一年，這一年，大學(xué)畢業(yè)后，我來到了中銀國際，憑借著我對(duì)證券行業(yè)的熱愛，以及對(duì)證券知識(shí)的渴望，我順利通過了證券從業(yè)資格的考試，正式成為了公司的一員。參加工作已有__個(gè)月有余，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我對(duì)公司的具體運(yùn)作流程，公司的規(guī)章制度有了一定的了解，對(duì)前臺(tái)以及電話回訪業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)和掌握。雖然來公司時(shí)間不長，但在這__個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)很多，收獲很多，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、思想品德及自身素質(zhì)方面。
剛從校園走出來的我思想方面還不夠成熟，經(jīng)過在公司3個(gè)多月的學(xué)習(xí)和多方同事的幫助下，思想上有一定的提高。本人能夠按照公司的要求按時(shí)上下班，不遲到不早退，要求加班的時(shí)候能夠準(zhǔn)時(shí)到崗，充分利用工作時(shí)間，有效地完成公司分配的任務(wù)。
在認(rèn)真工作的同時(shí)，本人也努力提升自身的素質(zhì)，不斷提升職業(yè)道德，掌握證券從業(yè)規(guī)律，拓展證券知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。本人本著多學(xué)習(xí)、多琢磨、多反思、多總結(jié)的原則，不斷提升自己，超越自己。多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的證券業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)同事的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。多琢磨，學(xué)習(xí)到的業(yè)務(wù)知識(shí)反復(fù)的琢磨，實(shí)際業(yè)務(wù)中，遇到難點(diǎn)盡可能運(yùn)用自己的業(yè)務(wù)知識(shí)解決，如有超越自己知識(shí)范圍不能解決的，虛心請(qǐng)教同事。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑，對(duì)于自己工作中的成功或失敗要及時(shí)反思和總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
二、工作能力及相關(guān)業(yè)務(wù)方面。
通過3個(gè)多月的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，我對(duì)公司的工作流程有了一定的了解，對(duì)各個(gè)崗位業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識(shí)。本人主要負(fù)責(zé)電話回訪的業(yè)務(wù)。工作上，我本著積極努力，扎實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)的精神，把電話回訪工作做到最好，做到最細(xì)。電話回訪，主要針對(duì)新客戶在我公司開戶后對(duì)其是否親臨現(xiàn)場辦理開戶手續(xù)，開戶資料的填寫是否真實(shí)完整，客戶對(duì)客戶經(jīng)理的權(quán)限揭示書的內(nèi)容是否了解，客戶對(duì)客戶經(jīng)理以及營業(yè)部服務(wù)人員的日常服務(wù)是否滿意，客戶的交易賬戶平時(shí)是否都由客戶自己親自操作和管理等做回訪工作，并填寫電話回訪單子；對(duì)老客戶提出的問題給予解答，并相應(yīng)做記錄。同時(shí)，在前臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各同事的幫助下，我對(duì)前臺(tái)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)也有所掌握，現(xiàn)就這幾個(gè)月來工作中的主要成績作如下總結(jié)：
（一）電話回訪業(yè)務(wù)：
進(jìn)入年終第四季度，隨著開戶量的增加，電話回訪業(yè)務(wù)也進(jìn)入年度最繁忙階段。在新開戶電話回訪中，話務(wù)量累計(jì)達(dá)到1599個(gè)，重要通知類回訪113個(gè)，定期回訪758個(gè)。在眾多電話回訪中，本人本著誠懇待人的態(tài)度為客戶解答問題，沒有一次受到過客戶投訴。這也就表示，這三個(gè)月來，我和同事的辛勤工作換來的是客戶的滿意以及肯定。
（二）前臺(tái)業(yè)務(wù)：
為了更好的了解公司，更有效地工作，在工作之余到前臺(tái)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)。
在學(xué)習(xí)前臺(tái)具體崗位業(yè)務(wù)前，先要熟悉各項(xiàng)開戶及特殊業(yè)務(wù)資料。各項(xiàng)資料可以說是所有業(yè)務(wù)中最基礎(chǔ)的，也是最容易掌握的，是所有業(yè)務(wù)的鋪墊。只有掌握好各項(xiàng)業(yè)務(wù)相應(yīng)的資料才能準(zhǔn)確而有效的為客戶提供資料，辦理業(yè)務(wù)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇四
依據(jù)局黨組關(guān)于軍轉(zhuǎn)安干部崗前培養(yǎng)計(jì)劃，為有效激發(fā)我們的朝氣和活力，面對(duì)全新領(lǐng)域，盡快融入新集體，了解新環(huán)境，熟悉。
崗位職責(zé)。
掌握工作流程從全面發(fā)展的角度使我們站的更高看的更多理解更透徹全面提升素質(zhì)為我們下一步有針對(duì)性的準(zhǔn)確自我定位找準(zhǔn)努力方向更好的展開工作局辦公室安排我和其它四位軍轉(zhuǎn)干部首先在機(jī)關(guān)科室輪崗學(xué)習(xí)。
從3月13日開始，我在監(jiān)管*科進(jìn)行了為期三周的第一階段的輪崗學(xué)習(xí)。時(shí)間不長，但我緊緊圍繞局黨組工作意圖，牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期盼和厚望，盡心竭力當(dāng)好學(xué)生，還是感覺收獲良多。
輪崗學(xué)習(xí)以來，聆聽了*局長的親切教導(dǎo)，主任數(shù)次細(xì)致入微的言傳身教，在監(jiān)管*科*科長和、具體指導(dǎo)下，我從政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)入手，珍惜每一次跟隨科室同志處理業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)揣摩老同志現(xiàn)場傳幫帶的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在宏觀上對(duì)今后從事的安監(jiān)工作有了理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)我局的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)開展概況有了直觀的了解，在微觀上對(duì)煙花爆竹和危化工作有了業(yè)務(wù)上的初步介入。
最初被安到安監(jiān)局工作，心情還是比較輕松。主要還是對(duì)安監(jiān)工作了解不是太深，從個(gè)人角度考慮問題較多。認(rèn)為安監(jiān)工作是一個(gè)新興行業(yè)，社會(huì)越來越重視，單位發(fā)展前景更為美好，對(duì)個(gè)人的發(fā)展也將會(huì)提供更為廣闊的空間。
隨著與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事交流的深入和對(duì)文件、書刊的學(xué)習(xí)，思想上有了根本性轉(zhuǎn)變，深刻認(rèn)識(shí)到：在社會(huì)全方位、多視角聚焦“生命和健康高于一切”、“沒有安全就沒有發(fā)展”的今天，保障安全生產(chǎn)就是保群眾利益，保障安全生產(chǎn)就是保企業(yè)效益，保障企業(yè)發(fā)展就是保障地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安全監(jiān)管工作對(duì)落實(shí)安全發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和健康的責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
工作做的好，就是黨、國家和人民的功臣;工作失誤，一次事故發(fā)生，經(jīng)濟(jì)損失難以估算，造成致傷、致殘、致死的，痛苦的將不是一個(gè)人，而一個(gè)家庭或多個(gè)家庭。我們不但要承受刑事、行政上的處分，更難以面對(duì)社會(huì)和群眾的指責(zé)，自己也難以走出良心上的譴責(zé)。此時(shí)，我深刻的意識(shí)到，步入安監(jiān)工作，將身負(fù)重任、如履薄冰。
進(jìn)入單位工作以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們幾名新同事的熱情讓我深受感動(dòng)，全局良好的工作氛圍讓我倍感鼓舞。
*局長在接見我們新同志時(shí)提到，“全局上下都在盼著你們來上班，在咱們局有的是工作讓你們干”。做為初入新單位的人，尤其是一個(gè)年青人，怕的不是忙，而是沒活干，是“閑”。*局長一句話就打消了我們幾人的顧慮;主任再三強(qiáng)調(diào)：一要肯吃苦，二要學(xué)進(jìn)去，三要實(shí)干加巧干，干出成績和效益。
寓意很明確，單位需要我們，單位對(duì)我們寄以厚望;監(jiān)管*科的工作緊張而繁重，同志們整日忙的腳不離地，但無論多忙，只要你有求有問，就會(huì)有問必答，知無不言，言無不盡，其它科室的同志也是特別熱情，主動(dòng)噓寒問暖。同事之間良好的溝通讓我很快有了團(tuán)隊(duì)歸屬感，并很快適應(yīng)了這種忙碌而和諧的環(huán)境。在這樣的一個(gè)環(huán)境里，我感覺不到孤單、感覺不到淺薄，有領(lǐng)導(dǎo)們的支持、有同事們的幫助，我沒有理由干不好工作，我對(duì)自己今后的工作充滿信心。
條文的學(xué)習(xí)很枯燥，為提高學(xué)習(xí)效益，科室的同志利用網(wǎng)絡(luò)為我搜尋不少相關(guān)試題，指導(dǎo)我一邊做題一邊鞏固條文，即把握了法規(guī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，又強(qiáng)化了記憶學(xué)習(xí)深入的過程也是強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)和更加迫切要求自己深入學(xué)習(xí)的一個(gè)過程通過學(xué)習(xí)我逐步認(rèn)識(shí)到：安監(jiān)部門做為國家行政執(zhí)法部門，安監(jiān)公職人員身負(fù)依法行政的職責(zé)，確立法規(guī)意識(shí)應(yīng)是必須具備的基本素質(zhì)提高法規(guī)意識(shí)，才能以依法行政理念為規(guī)，循法規(guī)、蹈律矩，依法行權(quán)理政;也只有提高法規(guī)意識(shí)，才能學(xué)會(huì)在執(zhí)法過程中保護(hù)自己，才能更好的保護(hù)群眾的利益。
看到科室的同志處理業(yè)務(wù)，無論到企業(yè)現(xiàn)場檢查，還是每一許可的審批，包括文書表格的填寫無一不涉及法規(guī)條例條文的應(yīng)用。我深感差距之大，壓力之大，今后開展好工作，我還必須從強(qiáng)意識(shí)、練好基本功開始，一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)學(xué)下去，扎扎實(shí)實(shí)走下去。
(一)態(tài)度端正對(duì)盡快融入新環(huán)境至關(guān)重要。對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人來講，環(huán)境變了，職務(wù)變了，工作任務(wù)和工作對(duì)象也變了。這種變化，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，而更多的是考驗(yàn)。到單位報(bào)到前我就給自己一個(gè)定位：在新單位，我是新兵，是實(shí)習(xí)生，是服務(wù)生。有了這樣的認(rèn)識(shí)，在業(yè)務(wù)工作做不來的時(shí)候就從搞衛(wèi)生做起。
于是，我每天7：30左右早早來到單位，認(rèn)真清理衛(wèi)生，沏好茶倒好水，為老同志創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。有一天*姐到我們辦公室去，驚訝的說你們這里怎樣變的這么干凈了，科室的二位同事一指我，“都是在我們不在的時(shí)候搞的”。一件小事，輕描淡寫的一句話，我知道，我們科室的同志接納了我。
(二)勤奮好學(xué)對(duì)盡快進(jìn)入角色至關(guān)重要。對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人來講，要想有所作為，最實(shí)際的是立足本職崗位學(xué)習(xí)成才，要先當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)老同志的長處，不間斷地向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。這樣，才能為搞好工作打下基礎(chǔ)。
我在學(xué)習(xí)政策法規(guī)過程中，遇到不明白的就及時(shí)向科長和老同志請(qǐng)教，科長和科室的同事看我學(xué)的認(rèn)真，提出的也有一些平時(shí)工作中似是而非、不易把握而又不容忽視的問題，感覺我還比較仔細(xì)認(rèn)真，工作中一些專業(yè)性不強(qiáng)的工作就放心的交給了我。
輪崗期間，我協(xié)助室科擬發(fā)了《通知》、《關(guān)于抓緊落實(shí)〈全省危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治方案〉精神的通知》，獨(dú)立完成了第三屆*市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)專家申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作，還有平時(shí)一些電話通知、接轉(zhuǎn)電話、呈送文件等等。工作雖然簡單，但我感覺還是很有成就感，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入角色并向業(yè)務(wù)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(三)謙虛熱情對(duì)加強(qiáng)溝通、建立良好關(guān)系至關(guān)重要主任多次提示我們：見人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都要主動(dòng)打招呼，關(guān)系處理好了，可讓你處處遇貴人，時(shí)時(shí)有資源，別人做不到的事，你做得到，一般人要花好幾年才能達(dá)成的目標(biāo)，你可能只需要一二年。
領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)我不敢絲毫懈怠，見人打招呼,逢人是笑臉，誰有需要能幫把手盡量幫把手。老同志對(duì)我不設(shè)防、不見外，能說的都給我說，能幫的在盡力幫我，使我感受到了兄弟般的情誼。良好的人際關(guān)系，也使我獲得了更多的資源，減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和摸索的時(shí)間，得到更多人的支持協(xié)助與認(rèn)可。
通過第一階段的輪崗學(xué)習(xí)，有一定的收獲和感悟，適應(yīng)新崗位的素質(zhì)也得到一定程度的提高。如果說我個(gè)人有所進(jìn)步，那么應(yīng)當(dāng)真心的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切教誨和同志們的無私幫助。
同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己還存在以下不足：一是學(xué)習(xí)方面抓的還不夠緊，尤其是因?yàn)閭€(gè)人家庭的一些因素影響了“八小時(shí)”以外大塊的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。二是工作作風(fēng)還不夠潑辣，存在等著安排工作才去做，依賴?yán)贤編е鸥易龅男睦?，有時(shí)還存在縮手縮腳、打“怯”問題。三是公文寫作基本功不扎實(shí)，公文處理比較吃力。
輪崗學(xué)習(xí)還有一個(gè)階段，我會(huì)把握住這個(gè)全面充電的有利時(shí)機(jī)，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，注重思想意識(shí)與業(yè)務(wù)技能并進(jìn)，注重自身潛力挖掘與良好氛圍的營造配合，注重理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合，腳踏實(shí)地、埋頭苦學(xué)，針對(duì)自己的不足和實(shí)際工作需要，查缺補(bǔ)漏，少說多做。我想通過自己不懈的努力與真誠的付出，一定能成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的安監(jiān)工作者。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇五
一年來，在教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇六
在忙忙碌碌中,天真可愛的寶貝們長大了！要升入中班了！一年來孩子們的變化真不小：個(gè)兒長高了，身體強(qiáng)壯了，開心地入園，對(duì)待老師、長輩更加有禮貌了。自理能力提高了，自己的事情自己做，主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流了、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)了，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情了…此時(shí)此刻，我在感受著孩子們快樂成長的同時(shí)，也體會(huì)到了和孩子們共同生活、游戲的樂趣。在這一年中，我跟寶貝們也建立起了深厚的感情，我就像個(gè)“孩子王”一樣陪伴他們一起成長，戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是搶著跟我一起踢球，一起玩，我會(huì)很孩子氣的不讓他們，我是他們的朋友。休息時(shí)，孩子們擠著圍繞在我身邊，跟我講著家里有趣的事，搶著給我敲敲背，捏捏腿，此時(shí)，我與他們的距離是最近的。在平時(shí)我會(huì)注重“感恩”教育，孩子們就連梳個(gè)頭，遞件衣服也會(huì)說聲“謝謝老師”，改變他們“自我中心”的意識(shí)，讓他們懂得不是什么事都是應(yīng)該為他們做的.回顧這工作半年后第一次當(dāng)班主任的經(jīng)歷感慨萬千，從剛接手各項(xiàng)班級(jí)管理工作和一些瑣碎事務(wù)時(shí)的手足無措，到漸漸地在累積經(jīng)驗(yàn)中找到了方法…下面我將重點(diǎn)從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下一學(xué)期來我和孩子們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、德育教育，幼兒觀念及各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。經(jīng)過了上一學(xué)期的努力，我們班的孩子都能按照班級(jí)常規(guī)的節(jié)奏，不用老師經(jīng)常提醒，自覺、有條不紊的進(jìn)行一日活動(dòng)。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對(duì)正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。
這學(xué)期龔濤小朋友從新疆轉(zhuǎn)學(xué)而來，各習(xí)慣較差，在平時(shí)的點(diǎn)滴中對(duì)他督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。肖鳴凡小朋友較強(qiáng)的攻擊性，老師一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢的為班級(jí)體服務(wù)，如請(qǐng)他分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護(hù)“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
二、學(xué)習(xí)意識(shí)的形成。
本學(xué)期，我繼續(xù)以《綱要》精神為指導(dǎo)，本著整和的觀念，將建構(gòu)式的教學(xué)內(nèi)容與我園的鄉(xiāng)土課程有機(jī)結(jié)合。不再一味的強(qiáng)調(diào)技能掌握的如何，而是教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)孩子大膽的動(dòng)手嘗試，培養(yǎng)他們正確的科學(xué)意識(shí)。
(1)探索能力的提高。
我們首先從培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣入手，利用各種游戲如：通過日常生活點(diǎn)名、自己認(rèn)杯子、跳數(shù)字等游戲把學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在生活中、游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，運(yùn)用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動(dòng)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)初步培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用及解決問題的能力。如：吃餐點(diǎn)時(shí)就讓幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)餅干。讓孩子們通過動(dòng)手動(dòng)腦，在生活中多練習(xí)，多實(shí)踐，使孩子們在理解、思考的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)的知識(shí)。
我們通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣，不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。做到教育時(shí)間生活化，抓住日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象對(duì)幼兒進(jìn)行“活”的教育，滲透在幼兒園的一日生活中。如：組織孩子進(jìn)行散步活動(dòng)時(shí)，偶爾飄過的一片樹葉、頭頂飛過的一架飛機(jī)都會(huì)成為孩子關(guān)注的熱點(diǎn)。這時(shí)我們就可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解自然界，激發(fā)幼兒對(duì)自然界中的各種事物和現(xiàn)象的興趣和探究之心。孩子們在揀落葉時(shí)，有幼兒會(huì)問：“為什么樹葉會(huì)掉下來?”幼兒們就可以相互交流著各自的感受和發(fā)現(xiàn)，豐富和建構(gòu)了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？芍^在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)！孩子們會(huì)在運(yùn)用原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)新生事物或事物的本質(zhì)產(chǎn)生探究的欲望和激情，一個(gè)個(gè)是什么、為什么、哪里去了的問題串聯(lián)、累積、轉(zhuǎn)化成了幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)。這時(shí)就該保護(hù)幼兒的這種好奇心，鼓勵(lì)他們多質(zhì)問，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題自主探索的精神。從孩子中捕捉有價(jià)值的問題,適時(shí)適宜地回應(yīng)，并引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ偃纾阂淮挝绮秃?，我倒了一大杯水，可是因?yàn)樘珷C不能喝。我們班的邵澤凱看見了，說：“老師，我有辦法讓這杯水快快變冷！”邵澤凱小朋友的話引起了大家的興趣,很多孩子好奇地圍了上來，于是“讓熱水快點(diǎn)變冷”的科學(xué)探索活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生了。猜想讓水變冷的辦法：圍繞著“有什么辦法讓熱水變冷”，我讓孩子們充分猜想、討論，然后發(fā)表自己的想法,并對(duì)不同意見提出質(zhì)疑。孩子們的'辦法可多了，“把熱水杯放在冰箱里”、“拿筷子在水里攪拌”、“把熱水放在窗上、讓風(fēng)吹冷”、“用扇子扇風(fēng)”、“往杯里加冷水”等等。我鼓勵(lì)他們用繪畫的形式把猜想的辦法記錄下來，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幼兒們能將學(xué)過的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，善于對(duì)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行思考和探究，我想這就是教學(xué)活動(dòng)的最終目的。
(2)語言表達(dá)能力的提高。
在日常生活和語言教學(xué)活動(dòng)中，我們努力為幼兒營造一個(gè)良好的語言環(huán)境、語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。為幼兒提供與他人交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)幼兒，樹立幼兒大膽表達(dá)的自信心。特別是在閱讀活動(dòng)中，盡量地給予孩子們思考和表達(dá)的空間，讓孩子們先觀察畫面，再大膽地發(fā)表自己的想法，都希望孩子們都有機(jī)會(huì)表達(dá)，所以每次閱讀活動(dòng)。通過閱讀和表述活動(dòng)，既豐富了幼兒的詞匯，又培養(yǎng)了孩子們對(duì)文學(xué)作品的喜愛，還發(fā)展了幼兒的語言表現(xiàn)力和語言感染力。在日?；顒?dòng)和區(qū)域活動(dòng)中，通過幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說，發(fā)展了孩子們的語言表達(dá)能力。班內(nèi)，語言表達(dá)進(jìn)步最明顯的是龔濤、鄧子洲、朱文晗小朋友，從同不懂普通話到現(xiàn)在能流利地用普通話交流了。
(3)表現(xiàn)能力的提高。
音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑。一年來，我們結(jié)合《滲透式領(lǐng)域課程》又根據(jù)孩子們的興趣、情感、感受出發(fā)，運(yùn)用游戲法、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力，再加上我本人對(duì)音樂方面比較傾向。我會(huì)利用一些餐前活動(dòng)等時(shí)間播放一些幼兒喜歡的如《踏浪》等幼兒喜歡的律動(dòng)感強(qiáng)的音樂，孩子們邊唱邊跳，在歡聲笑語中手舞足蹈。就連平時(shí)一些內(nèi)向的孩子也被這樣氣氛帶動(dòng)，漸漸的孩子們的自信心和表演欲越來越強(qiáng)，他們不錯(cuò)過任何一次表演機(jī)會(huì)，每次請(qǐng)幼兒上前表演新學(xué)的兒歌和歌曲時(shí)，大家都爭先恐后，躍躍欲試。我班音樂舞蹈表現(xiàn)力突出的幼兒有徐紫怡、陶欣怡、馮艷秋、徐慧等，表演區(qū)里能經(jīng)常地看到他們快樂的身影和自信的笑容。孩子們在自然、輕松的氛圍中獲得更多的進(jìn)步與發(fā)展。
三、反思和今后改進(jìn)方向。
這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛惜,在收拾玩具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處.同時(shí),我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累更多的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論教學(xué)水平.
四、說說我們的不足與方向。
在家長和我們老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)。
1、個(gè)別幼兒在語言表達(dá)能力上仍有困難，不愿表達(dá)自己想法。
2、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、孩子的思維不夠開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，來增長幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上我們老師、家長、孩子的共同努力，相信我們的小寶貝們一定會(huì)更茁壯、更健康地成長，我們的明天將綻放出更燦爛的陽光！
記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇七
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好的開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx年度的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)，非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的.能力不斷提高。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)基本功，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。任職工作期間，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅(jiān)持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，也關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村出來的父母從小給我灌輸要好好學(xué)習(xí)才有好生活的思想，因此我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格，我性格比較要強(qiáng)，不擅長哄學(xué)生這是我的弱點(diǎn)。我剛工作還任了六年級(jí)班的班主任，這無疑給我了巨大的挑戰(zhàn)，六年級(jí)學(xué)生正處于叛逆期，學(xué)生管理成了我巨大的困難，但通過我的努力，積極向老教師探討取經(jīng)，一一克服了。在平時(shí)工作中，我做到顧全大局，服從安排，只要是能做好的工作都盡自己最大的努力把它做好。如今，我每周20多節(jié)課，負(fù)責(zé)四個(gè)班的英語教學(xué)而又是非專業(yè)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作，這其中的辛苦和遇到的困難不為人知，而我會(huì)迎難而上盡自己的最大努力做好各項(xiàng)工作。
四、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，本人堅(jiān)持出全勤，很少請(qǐng)假，把全部的精力用在教育教學(xué)上。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，一年以來，本人立足崗位，扎實(shí)工作，對(duì)事業(yè)持有崇高的思想境界和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，始終站在黨和人民的立場上，時(shí)刻不忘黨的重托。孟子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂在“得天下英才而教之”;將在今后的工作中繼續(xù)努力奮斗，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，用信心迎接明天，讓未來充滿精彩，成為新時(shí)代一名真正合格的教師。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇八
一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校每周四放學(xué)后為學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們結(jié)合十五教育組織教師學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。
再次，加強(qiáng)新刻標(biāo)的研討學(xué)習(xí)，我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著，大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗(yàn)，并且把自己對(duì)新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽取別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)課標(biāo)研討，以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化教研工作。
我校繼續(xù)施行“人人上匯報(bào)課，人人參與講座，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，要求教師們繼續(xù)完善自己的教研子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，每位老師都以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。
要求每位聽課教師邊聽課邊做好評(píng)析，保證認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在上課前，每位老師都要確定出課上的實(shí)踐點(diǎn)，并且發(fā)布在網(wǎng)站上，邀請(qǐng)中心校及各校的相關(guān)老師自愿參加，讓外校及中心校的老師做到因需要而來，有準(zhǔn)備而來；每位作課老師在課后要做專題講座，并將講稿發(fā)布在網(wǎng)站上，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。
在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,教研組長靳志英老師，雖然擔(dān)任班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報(bào)課，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，在匯報(bào)課時(shí)進(jìn)行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)，而且在本學(xué)期上了兩節(jié)課。匯報(bào)課充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果。
李建鋒老師積極進(jìn)行教研活動(dòng)，共上了三次課，此次的數(shù)學(xué)匯報(bào)課，充分的體現(xiàn)了運(yùn)用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實(shí)，切切實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。孫妍老師的課讓學(xué)生在情境中探究。他們每一個(gè)人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。使教學(xué)水平又有很大提高，李建鋒也因此被評(píng)為匯報(bào)課進(jìn)步獎(jiǎng)。
寇寶順老師雖然年齡較大，但所上的品德課《愛護(hù)衣物》很好的把學(xué)生的日常生活引入課堂，利用學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂教學(xué)，再加上合理的運(yùn)用課間，整堂課特點(diǎn)鮮明，學(xué)生在不知不覺中就學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，他的課因此被評(píng)為匯報(bào)課特色獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)期中抽測中，我校的各科成績名列前茅，受到主抓教學(xué)的曹校長和教研室李主任的夸獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師整體素質(zhì)。
從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為他們的.成長創(chuàng)造條件，使其逐漸成為本校、乃至全鎮(zhèn)的骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長，實(shí)現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。
在學(xué)校課題組的帶動(dòng)下，全體老師“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過“學(xué)習(xí)――實(shí)踐――研討――提高--實(shí)踐”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。
在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中，老師們都制作了大量的實(shí)用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也應(yīng)用起了電腦備課，網(wǎng)絡(luò)辦公，所上的匯報(bào)課幾乎都應(yīng)用了課件。
教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開放，學(xué)生們在自主實(shí)踐操作中學(xué)到了許多知識(shí)，在剛剛開設(shè)計(jì)算機(jī)課一年的時(shí)間里，我校的三年級(jí)就在抽測中獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，學(xué)生自己制作的課件還在全鎮(zhèn)首屆學(xué)生文明素質(zhì)展示活動(dòng)中展示。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。
四、以活動(dòng)為動(dòng)力，以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種活動(dòng)。首先做好一些常規(guī)活動(dòng)。如雛鷹爭章活動(dòng)，各班墻壁上的雛鷹臺(tái)激勵(lì)作用明顯；門心語活動(dòng)，充分反映出了各班的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)效性；侯課一分鐘活動(dòng)，更好的保證了40分鐘的上課時(shí)間；召開家長會(huì)，家教委員會(huì)，家教指導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；同時(shí)，我校還開展了許多有意義的活動(dòng)。
如一年級(jí)的入隊(duì)評(píng)價(jià)考核；三年級(jí)的我和健康手拉手、趣說歇后語；五六年級(jí)的革命烈士我愛你寫詩活動(dòng)；全校學(xué)生參加的德育自編歌、學(xué)雷鋒見行動(dòng)、紅領(lǐng)巾連著我和你捐款、慶六一我能行、還家鄉(xiāng)一片青山綠水遠(yuǎn)足、社會(huì)環(huán)保立牌活動(dòng)、規(guī)范書寫競賽、英語單詞微機(jī)錄入賽、無準(zhǔn)備演講賽、生命安全高于一切安全教育等等各種活動(dòng)。師生們也都在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長，體驗(yàn)到了成功的喜悅。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間總是過的很快的，從學(xué)校里畢業(yè)到在公司里上班，已經(jīng)過了近一年的時(shí)間?？傮w來說，20xx年是我在結(jié)束近學(xué)習(xí)生涯的的第一次收獲的一年。在這一年，我成長了很多，有很多的事，很多的內(nèi)容都是我在學(xué)校里未曾學(xué)到，未曾認(rèn)識(shí)到的。
在這一年里，我積極的參與著車間的生產(chǎn)及化驗(yàn)室原材料和成品的檢測當(dāng)中，認(rèn)真的完成著各位領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
下面就是我為這一年工作所進(jìn)行的一個(gè)較為全面的總結(jié)。希望能對(duì)日后工作有所幫助。
一、要精于專業(yè)技能的提升，勤于車間生產(chǎn)的鍛煉。
在書本上學(xué)習(xí)涂料生產(chǎn)其實(shí)是比較理想化的。真正的實(shí)際生產(chǎn)又是另一番情景。當(dāng)進(jìn)車間第一次進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候才知道涂料的生產(chǎn)其實(shí)還是需要很多注意的地方，很多值得去學(xué)習(xí)的.地方。就像一句老話：想是一回事，做又是另一回事。
當(dāng)然了，涂料的生產(chǎn)不單單只在車間，化驗(yàn)室也是一個(gè)很重要的一環(huán)，從原材料的基本檢測到涂料在車間生產(chǎn)出來后的成品檢驗(yàn)，像一般的附著力、粘度、表干實(shí)干等等。這些都是以后需要花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)的地方。在這一年我在這些方面都沒有好好的去鍛煉去努力，這點(diǎn)我想是需要進(jìn)行反省的，我希望能在明年的工作當(dāng)中能做出較大的改變，真正的去充實(shí)，去學(xué)習(xí)。
二、技術(shù)知識(shí)水平與實(shí)際操作熟練。
在今年，公司為我提供資金去參加了中級(jí)調(diào)色技能，雖然只有短短的8天培訓(xùn)，但這讓我在對(duì)涂料的生產(chǎn)，涂料的調(diào)色方面有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)涂料知識(shí)的基礎(chǔ)上又完善了一步。再者就是公司所能提供的實(shí)際操作平臺(tái)，我個(gè)人認(rèn)為這些都是像我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)的應(yīng)屆生所需要的，在接下去的一年里我會(huì)更加努力的利用好這些資源。也希望公司能夠在下一年能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我能更加充實(shí)自己，提升自己。
三、善于溝通交流，學(xué)會(huì)不恥下問。
這一點(diǎn)是我覺得進(jìn)入社會(huì)最最重要的一點(diǎn)，但我在這一年所做的，以這一點(diǎn)來闡述的話，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到一個(gè)合格的指標(biāo)。在技能學(xué)習(xí)方面沒能主動(dòng)跟朱工虛心求教。在車間生產(chǎn)方面沒做到與車間同事的相互交流。在做人做事上面沒能積極的聆聽倪總和姜經(jīng)理的教導(dǎo)。這些都是在我以后人生道路上一個(gè)豐富的加油站，我卻止步在它面前。當(dāng)然，我會(huì)在下一年的工作當(dāng)中改善這一狀況，畢竟不是什么環(huán)境中都有這樣好的機(jī)會(huì)。
四、在做好本職工作的基礎(chǔ)上要擁有一定的全局觀念。
個(gè)人觀點(diǎn)：不管從事什么工作，樹立全局意識(shí)是必須的。雖然我的大體工作局限于車間的生產(chǎn)和成品的基本檢測。但一個(gè)人的事業(yè)不能只局限于現(xiàn)在的工作當(dāng)中，只有向外慢慢的擴(kuò)展才能更好的贏得機(jī)會(huì)贏得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，才能獲得更好的未來。
以上這些就是我對(duì)這一年來的工作的總結(jié)?？梢哉f經(jīng)過這一年的鍛煉和學(xué)習(xí)，我成長了很多，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與公司全體同事共同奮斗拼搏，將工作做的更好。不辜負(fù)自己，也不辜負(fù)對(duì)我有期望的人。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十
受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年xx月份新參加工作的黃麗容老師。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就是一年半了。在這一年半里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提升?，F(xiàn)對(duì)一年多來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：
黃老師力求上進(jìn)，干勁足。通過三學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，黃老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；
2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
指導(dǎo)黃老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提升教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評(píng)課研討。能利用利用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的不錯(cuò)習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。
一位合格的教師，除了要備好上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo)，黃老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長溝通。在工作中充分利用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的'教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
上課雖然重要，但教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，黃老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因我不懂多媒體，但我積極鼓勵(lì)黃老師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。一年多來黃老師能比較熟練地利用word編輯文檔，能利用電excel制作表格，能利用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十一
2022年第一季度，在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委農(nóng)工部、市農(nóng)業(yè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省農(nóng)業(yè)廳、省農(nóng)機(jī)局的指導(dǎo)下，以落實(shí)中央農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策為拉動(dòng)力，以創(chuàng)新農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制和農(nóng)機(jī)新機(jī)具新技術(shù)推廣示范為推動(dòng)力，改善農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)機(jī)裝備水平，加快水稻、果業(yè)等作物生產(chǎn)機(jī)械化進(jìn)程，進(jìn)一步提高了我市農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，保持了全市農(nóng)業(yè)機(jī)械化快速健康發(fā)展的好勢頭。
（一）、明確了工作目標(biāo)，制定了考核方案。
2022年1月9日**市農(nóng)機(jī)局局長董菁主持召開局長辦公會(huì)，會(huì)議審定了2022年全農(nóng)機(jī)化工作的總體思路及工作目標(biāo)。
市農(nóng)機(jī)局于2月15日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2022年度全市農(nóng)機(jī)化工作目標(biāo)考核評(píng)比方案的通知》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]7號(hào)）。
2月23日至24日市委、市政府在**海天大廈召開了全市農(nóng)機(jī)化工作會(huì)暨農(nóng)機(jī)推廣展示會(huì)議。市委常委、市委農(nóng)工部部長曾新方參加了會(huì)議并作了重要講話。江西省農(nóng)機(jī)局副局長郭曉鞏作了書面講話。市農(nóng)機(jī)局局長董菁作了《鐵牛上山下田入水，牛年再創(chuàng)農(nóng)機(jī)輝煌》為主題的農(nóng)機(jī)化工作報(bào)告。董菁同志所作的報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)了2022年全市農(nóng)機(jī)化工作，指出了存在的問題，全面布置了2022年農(nóng)機(jī)化工作任務(wù)。市政府副秘書長對(duì)落實(shí)好今年全市農(nóng)機(jī)化各項(xiàng)工作，提出了要求。
（二）、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策。
市農(nóng)機(jī)局于2月11日下發(fā)了《關(guān)于2022年全市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼實(shí)施意見》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]5號(hào)）。在3月24日又下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼工作的通知》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]23號(hào)），強(qiáng)化了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作。
2月23日，分別在**海天大廈和農(nóng)機(jī)市場召開了全市農(nóng)機(jī)推廣展示會(huì)議，出席會(huì)議的由市農(nóng)機(jī)局領(lǐng)導(dǎo)、各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)局局長、農(nóng)機(jī)推廣站站長、**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)農(nóng)辦主任、全市農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)集體和個(gè)人、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼經(jīng)營企業(yè)負(fù)責(zé)人等200余人，出席會(huì)議的同志參觀了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具展示。市農(nóng)機(jī)局副局長李雅榮傳達(dá)了中央、省農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)議精神，部署了全市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作。參觀了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具展示。在**農(nóng)機(jī)市場舉行了首批農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具發(fā)放儀式。大余縣新城鎮(zhèn)農(nóng)民周庭營、南康市潭東鎮(zhèn)農(nóng)民廖為輝、章貢區(qū)水西鎮(zhèn)農(nóng)民曾紀(jì)俊等購買了拖拉機(jī)、微耕機(jī)、耕整機(jī)，成為我市2022年首批享受國家農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策實(shí)惠的農(nóng)民，由此拉開了全市實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼的序幕。
2022年3月4日，**市農(nóng)機(jī)局在**市交通招待所召開了全市農(nóng)機(jī)推廣站長會(huì)議，2022年3月3日至5日在**交通招待所舉辦了全市農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的有全市農(nóng)機(jī)推廣股（科、站）長，農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼銷售點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
3月21日至22日，市農(nóng)機(jī)局和福建廈門翔豐節(jié)水灌溉設(shè)備有限公司在**景家商務(wù)賓館舉辦了節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼培訓(xùn)班，對(duì)全市18個(gè)縣（市、區(qū)）經(jīng)營福建廈門翔豐節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼供貨點(diǎn)經(jīng)銷商進(jìn)行了培訓(xùn)。
根據(jù)省局的要求，3月12日至19日市農(nóng)機(jī)局和各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)局組織人員對(duì)本轄區(qū)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼供貨點(diǎn)及代銷點(diǎn)銷售農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼產(chǎn)品的情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，重點(diǎn)督查銷售產(chǎn)品的價(jià)格問題，保證了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作有序進(jìn)行。
市農(nóng)機(jī)局副局長李雅榮、副調(diào)研員鐘明等一行，于2022年3月10日至13日在石城縣、瑞金市、于都縣、**市農(nóng)機(jī)市場檢查農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作，了解檢查農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼產(chǎn)品物價(jià)及農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量。
2022年第一季度農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼臺(tái)數(shù)6511臺(tái)套，資金達(dá)到萬元，完成目標(biāo)任務(wù)。受益農(nóng)戶6458戶，拉動(dòng)農(nóng)民投入農(nóng)機(jī)資金萬元，其重點(diǎn)是推廣水稻插秧機(jī)55臺(tái)套，拖拉機(jī)28臺(tái)，手扶拖拉機(jī)1123臺(tái)，盤式拖拉機(jī)24臺(tái)，耕整地機(jī)械4960臺(tái)套，其它適用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械321臺(tái)套。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十二
醫(yī)院為落實(shí)xxx、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”工程的精神，結(jié)合醫(yī)院創(chuàng)建“精誠”醫(yī)療服務(wù)品牌活動(dòng)的開展，醫(yī)院護(hù)理部今年初即開始開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，為患者提供滿意，優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)，成效顯著。
護(hù)理部專門成立了創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體護(hù)理人員動(dòng)員大會(huì)，制定開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的，意義及價(jià)值，激發(fā)了護(hù)理人員的爭創(chuàng)熱情。
一、強(qiáng)化人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)了《護(hù)士條例》、《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)理工作有的放矢。
二、針對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，完善服務(wù)流程，在全院開展技術(shù)比武活動(dòng)和業(yè)務(wù)知識(shí)講座，達(dá)到全員培訓(xùn)。
三、開展服務(wù)禮儀的培訓(xùn)，增強(qiáng)交流與溝通的服務(wù)意識(shí)。
護(hù)士節(jié)期間，圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的創(chuàng)建，舉行“護(hù)患溝通”護(hù)理情景展示表演賽，通過護(hù)士自編自演的節(jié)目來展現(xiàn)規(guī)范的服務(wù)流程和親切的護(hù)患溝通。
四、增加護(hù)士人力配置，保證分級(jí)護(hù)理及患者安全。
五、建立健全護(hù)理工作制度、職責(zé)、常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
建立績效考核制度，根據(jù)護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿意度，考核護(hù)理工作制度、崗位工作職責(zé)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理人員行為規(guī)范的落實(shí)和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
六、分層次使用護(hù)士，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，改善護(hù)理服務(wù)。
根據(jù)職稱、學(xué)歷、能力逐步實(shí)施護(hù)士的分層次使用，履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé);在醒目位置向患者公示分級(jí)護(hù)理及護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵項(xiàng)目與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引入患者和社會(huì)參與評(píng)價(jià)的機(jī)制。
七、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，豐富服務(wù)內(nèi)涵。
各病區(qū)有明確的“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念及具體措施，護(hù)理服務(wù)能體現(xiàn)其服務(wù)理念的落實(shí);在做好規(guī)定護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者需求提供全程化、無縫隙服務(wù)，將服務(wù)做到患者需要之前，患者能親身感受。
八、完善護(hù)理質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。
1.根據(jù)新的《病歷書寫基本規(guī)范》和《省省護(hù)理文書書寫格式和要求》，取消不必要的護(hù)理文書書寫，結(jié)合實(shí)際制定表格化護(hù)理記錄。
2.護(hù)士根據(jù)分級(jí)護(hù)理原則實(shí)施病情觀察、治療護(hù)理措施、生活護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)。3.通過“住院患者基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)估/記錄表”和“滿意度調(diào)查表”實(shí)施評(píng)價(jià)。
九、重視優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，支持保障措施到位。
1、科室成立以科主任為組長的《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程》活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)職責(zé)落實(shí)，分工明確，組織協(xié)調(diào)，做好支持保障。
2、每季度組織一次以病人為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)檢查，針對(duì)問題召開專題會(huì)議，切實(shí)解決護(hù)理服務(wù)中存在的不到位、不協(xié)調(diào)問題。
3、調(diào)動(dòng)各方面力量為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提供便利和支持保障。積極與人事部門、保衛(wèi)部門、保潔部門、設(shè)備采供部門、后勤部門協(xié)調(diào)，以保障人力資源到位;提供安全、安靜的工作環(huán)境;提供干凈整潔的住院環(huán)境;為患者送水送飯到床頭。
4、加大對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理工作經(jīng)費(fèi)的投入，各科室配備“基礎(chǔ)護(hù)理箱”，添置充足基礎(chǔ)護(hù)理設(shè)施。
5、發(fā)揮護(hù)理部在臨床護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的垂直領(lǐng)導(dǎo)作用，責(zé)權(quán)利明確，在對(duì)護(hù)士的調(diào)配、獎(jiǎng)懲、績效考核、評(píng)優(yōu)、晉升等方面充分履行職能。
開展示范工程活動(dòng)是落實(shí)醫(yī)改工作的重要內(nèi)容，是踐行“以人為本”宗旨的本質(zhì)要求，也是改善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量、增進(jìn)醫(yī)患和諧、惠及廣大患者的有力措施。通過實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善了臨床護(hù)理服務(wù)，提升了患者滿意度。
開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，助產(chǎn)人員堅(jiān)持以“產(chǎn)婦為中心”的理念，大力提倡細(xì)節(jié)服務(wù)，運(yùn)用溝通技巧，改善了服務(wù)態(tài)度，我們用高品位、高修養(yǎng)、高素質(zhì)的工作風(fēng)采，提高了護(hù)理質(zhì)量，精心創(chuàng)造美的環(huán)境、美的語言、美的行為，使產(chǎn)婦在一個(gè)充滿簡單氛圍中度過三個(gè)產(chǎn)程。受到了產(chǎn)婦及家屬的好評(píng)。
產(chǎn)婦進(jìn)入待產(chǎn)室后，助產(chǎn)士實(shí)行職責(zé)制護(hù)理，產(chǎn)婦所有的治療護(hù)理都由助產(chǎn)士來完成，助產(chǎn)士在床前與產(chǎn)婦多多溝通，開心交談，讓他們熟悉自己的同時(shí)，我們也能了解他們，明白他們有什么需求和難處，給予一些分娩知識(shí)指導(dǎo)，做好健康教育，落實(shí)她們的生活護(hù)理，如飲食、排尿、排便狀況，多一些關(guān)心問候，護(hù)患之間一切那么自然，使孕婦和護(hù)士之間少了一些隔閡，多了一些溝通，多了一份親切。讓他們時(shí)刻感受到我們對(duì)她們的.關(guān)心。負(fù)責(zé)接產(chǎn)的助產(chǎn)士透過溝通已經(jīng)了解了產(chǎn)婦的整個(gè)身心狀態(tài)，產(chǎn)程進(jìn)展等狀況，宮口開全，助產(chǎn)士一向陪伴在產(chǎn)婦身邊，指導(dǎo)正確用力，做好心理護(hù)理，緩解其緊張情緒，胎心監(jiān)測了解胎兒的宮內(nèi)動(dòng)態(tài)，接產(chǎn)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程，處理好第三產(chǎn)程，多次按摩宮底預(yù)防產(chǎn)后出血，產(chǎn)后在產(chǎn)房觀察兩個(gè)小時(shí)，為產(chǎn)婦送上一杯紅糖水，直到把產(chǎn)婦安全送回病房與護(hù)士做到無縫隙交接，助產(chǎn)士的工作才算完成。
產(chǎn)房負(fù)責(zé)著整個(gè)深州市產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作，每個(gè)月要迎接500多個(gè)新生命，產(chǎn)房人員12人，四十歲以上的有六人，新進(jìn)人員兩人，最多的一天剖宮產(chǎn)接生30人，正常分娩10人，合理排班，新老搭配，分組管理，使工作有條不紊，對(duì)產(chǎn)婦家屬都笑臉相迎，護(hù)送個(gè)個(gè)母嬰都平安回到病房，家屬送來煮雞蛋和點(diǎn)心：“見過忙的，沒見過你們這么忙的，還對(duì)我們這么有耐心，吃點(diǎn)東西歇歇吧!”多么樸實(shí)的話語，再累再苦，看到產(chǎn)婦家屬的笑臉，我們也深感欣慰，病人的肯定是對(duì)我們服務(wù)的最滿意的答卷。
存在問題：健康教育方面，有時(shí)候解答問題過于簡單且不夠全面;在分娩及剖宮產(chǎn)人數(shù)多時(shí)，新生兒腕帶資料填寫不全;護(hù)理文件書寫字跡潦草。
改善措施：護(hù)士長加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改，并納入績效考核，與獎(jiǎng)金掛鉤;對(duì)病人提出表揚(yáng)的人員要給予獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)房優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的開展。作為醫(yī)者，最好看的是患者的笑容，作為護(hù)士，最動(dòng)聽的是患者和家屬的“謝謝”，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)使這一切真正實(shí)現(xiàn)，眼下產(chǎn)房病區(qū)護(hù)患相處友好的格局，讓護(hù)士產(chǎn)婦及家屬看到了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的良好開端和完美前景，我們感慨，護(hù)患之間心地距離有多遠(yuǎn)，護(hù)士真誠的付出是開啟心門的密碼!讓每位媽媽和寶寶都健康、幸福和快樂，是我們最大的心愿!
伴隨著新醫(yī)院的建成，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的密切配合與支持下，本著“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，我科全體護(hù)理人員圓滿地完成了今年的護(hù)理任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙重豐收。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一：改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，以病人為中心，提倡人性化服務(wù)。
1，向手術(shù)患者進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集病人信息，取得理解。信任與支持，滿足病人的一切合理要求，為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境，滿意度達(dá)97%。
2，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，手術(shù)安全核查制度，病人術(shù)前術(shù)后交接制度及護(hù)理操作規(guī)程，查找工作中的安全隱患，全年無差錯(cuò)術(shù)操作規(guī)程，防止院內(nèi)感染，確保病人安全，手術(shù)切口感染率小于或者等于0。5%。
4，加強(qiáng)急救藥品的管理，完好率達(dá)100%，組織全科護(hù)理人員進(jìn)行急救流程的培訓(xùn)，定期考核，確保手術(shù)搶救的順利完成。
5，深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)術(shù)前疏導(dǎo)，術(shù)中關(guān)愛，術(shù)后指導(dǎo)的服務(wù)理念，建立健全服務(wù)目標(biāo)，自心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí)，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)解決。
二：完善了護(hù)理告知程序與各班職責(zé)。
1，加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，組織科室人員技術(shù)練兵，合格率達(dá)100%。
2，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，每月科室考核一次，合格率達(dá)100%。
3，加強(qiáng)繼續(xù)教育，積極參加繼教科組織的學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的各類學(xué)習(xí)，并派出一名護(hù)士參加手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并取得合格證。
4，針對(duì)科室情況，制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高護(hù)理專業(yè)水平。在工作中，安排經(jīng)驗(yàn)豐富人員與年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)人員搭配，得到取長補(bǔ)短的作用。四：工作業(yè)績。
三：節(jié)約成本，合理收費(fèi)。
1，嚴(yán)格管理科室醫(yī)療和辦公用品，減少浪費(fèi)和耗材，定期進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)。
2，正確記錄收費(fèi)項(xiàng)目，確保了手術(shù)收費(fèi)無誤。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;;科室管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)醫(yī)療常規(guī)和規(guī)章制度需進(jìn)一步完善并付諸于行動(dòng)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十三
xx年，我開始了第一份正式的工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有小半年的時(shí)間。這是我第一份心理預(yù)期比較長的工作，第一份有職業(yè)規(guī)劃的工作。
我從上大學(xué)開始就有工作，我總會(huì)利用寒暑假，或者我能利用的所有空檔去工作，我進(jìn)入過茶葉行業(yè)、酒店行業(yè)、裝修行業(yè)、民政廳、金融行業(yè)，做過家教、茶藝員、行政秘書、民政廳的實(shí)習(xí)生、裝修顧問、投資顧問。這些所有的工作都讓我更早的了解社會(huì)的需要，給了我更多探索自己的機(jī)會(huì)。但是之前所有的工作都在我上學(xué)期間，我總是抱著實(shí)習(xí)、體驗(yàn)的心態(tài)去工作，也逐漸縱容了我桀驁不馴的工作態(tài)度和工作習(xí)慣，以致于至今我身上都散發(fā)著滿滿的匪氣和戾氣。
以前我覺得工作不開心，反正可以回學(xué)校繼續(xù)當(dāng)我的學(xué)生，反正有退路，工作玩票的性質(zhì)更大?，F(xiàn)在畢業(yè)了，沒有退路了，但是心態(tài)和思路還沒完全轉(zhuǎn)過來。
我身上有問題，我有選擇的空間，我是一切的根源。我沒必要用不體面的方式去碰撞。領(lǐng)悟的那一刻，我卸下身上的紙枷鎖，久違的輕松感油然而生。繼而，繼續(xù)沉下去，冷靜地剖析自己。我發(fā)現(xiàn)我的洞察力已經(jīng)有長足的進(jìn)步，但是發(fā)現(xiàn)慎言克制的品質(zhì)，靜下心的定力還有很大的進(jìn)步空間。
“碎掉”自己的那一刻，你有被撕扯的痛感，但是“碎片化”后的自己卻能看到重生的方向，“碎掉”自己真的是一種很奇妙的體驗(yàn)。
收拾好自己，重新組裝“碎片化”后的自己。努力妥善處理與自己的關(guān)系，與社會(huì)的關(guān)系，期望我能在主觀世界、社會(huì)世界尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，期待我能打破過往的生命輪回，成為一個(gè)更好的自己。
持續(xù)地輸入，持續(xù)地輸出。輸入給你“碎掉”自己指明方向，輸出倒逼你成長。輸入、輸出都不是一個(gè)輕松的過程，但卻應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇，努力培養(yǎng)自己的核心競爭力，結(jié)合自己的興趣，突出自己的比較優(yōu)勢。
時(shí)至今日，今至?xí)r日，我在認(rèn)識(shí)自己的這條路上又邁進(jìn)一小步。雖然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感謝前方有我喜歡、敬佩的人在引路，感謝自己有綻放的勇氣，感謝自己有與萬物和睦之決心。
生死都是注定的，人生本無意義，所謂的意義是你賦予的！人生到了下半場，最大的敵人就只剩下你自己了，下半場或許言之過早，但是最大的敵人卻是真的！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入到到爭論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獵取了很多寶貴的教學(xué)閱歷，也取得了較好的成果。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
從參預(yù)新老師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，爭論同學(xué)，探究教法，逐步樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于同學(xué)力氣提高與進(jìn)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延長為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――締造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性，收到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，仔認(rèn)真細(xì)鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入到到理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特殊留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時(shí)留意課堂教學(xué)效果，針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，留意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于接受。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞學(xué)問目標(biāo)而開放，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的閱歷和體驗(yàn)，但忽視了同學(xué)創(chuàng)新的`動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生驚奇心，探究欲，培育同學(xué)主動(dòng)思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力氣，并把這種力氣的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)爭論訓(xùn)練心理，精確把握初一同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終接受應(yīng)用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑拓展延長的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師已成為學(xué)生的親熱伴侶，教室也轉(zhuǎn)變成為同學(xué)的學(xué)堂，同學(xué)再也不是僵化呆板、靜靜無聞的模范聽眾。他們的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間相互溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著活動(dòng)的陽光，公正、和諧與相互溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與共性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，同學(xué)在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探究，既輕松地把握了學(xué)問，又潛移默化地培育了力氣。同學(xué)的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速進(jìn)展，要求具有新穎活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)思維的開啟，更要有引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把握豐富的語文學(xué)問并獵取叩開學(xué)問大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中同學(xué)不能親自體驗(yàn)到獲得學(xué)問的過程與樂趣，其接受學(xué)問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的探究力氣、學(xué)習(xí)力氣、合作力氣、締造力氣供應(yīng)了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)訓(xùn)練的需要，新課程改革正是對(duì)今日老師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。老師應(yīng)由學(xué)問的占有者轉(zhuǎn)化為學(xué)問的組織者，由學(xué)問的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培育學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，努力培育同學(xué)的語文實(shí)踐力氣，使同學(xué)獲得確定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！笆谥贼~,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
訓(xùn)練的意旨并非學(xué)問的累積，而是心智上的力氣的發(fā)育。同學(xué)在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的學(xué)問也受時(shí)代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時(shí)代，就確定12/14要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸取新東西，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比學(xué)問更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，同學(xué)對(duì)于傳授的方法是否能夠迅速而靈敏運(yùn)用，對(duì)學(xué)校同學(xué)而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的學(xué)問版塊，選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)每天都寫;訓(xùn)練力氣――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞同學(xué)放飛思想，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高力氣直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使同學(xué)在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐力氣。
堅(jiān)持每天抽空聽課，并時(shí)常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并時(shí)常在一起爭辯教學(xué)問題。本學(xué)年，依據(jù)教研組的支配，聽了本校十位同事的公開課，并通過參預(yù)研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的閱歷。走進(jìn)世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美而好的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十五
隨著現(xiàn)年的來臨，舊的一年在轉(zhuǎn)眼間已成過去，20xx年既是剛過去的一年，也是我人生中出入社會(huì)的一年，在這一年當(dāng)中，發(fā)生的事事非非，以及工作中的失誤與成績，還有對(duì)待工作的心態(tài)等等，現(xiàn)做個(gè)年度的工作總結(jié)?？偨Y(jié)如下：
20xx年9月1日那次上會(huì)是我人生工作中的第一次上會(huì)。所以對(duì)上會(huì)一系列的工作完全陌生，剛開始我還以為大家互相帶著在一起工作，可結(jié)果不是，因?yàn)槊咳朔峙涞亩加泄ぷ?，并且都是?dú)立工作，領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我們之后，幾乎就不再管了，只看工作之后的結(jié)果。我一下子沒有了主意，所以就出現(xiàn)了接站時(shí)接到人后不知道往哪兒送（之前沒去看停車的地方），同時(shí)接了很多人又不知道怎么安排，做完工作提早回到宿舍，早上每人自己起不來，有一次差點(diǎn)遲到了，工作中臨時(shí)出了點(diǎn)狀況手忙腳亂等等問題。這些問題的出現(xiàn)最主要的就是工作態(tài)度不夠認(rèn)真，輕視了工作的重要性，所以才會(huì)工作前沒有做好充分的準(zhǔn)備，以致于工作中錯(cuò)誤百出。記得有句話叫做："知識(shí)決定高度，態(tài)度決定一切！"走入了社會(huì)，上了班，才真正體會(huì)這句話的含義，當(dāng)沒有良好的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度肯定做不好工作。
20xx年一整年除了幾次會(huì)議接待外，主要的工作是雙語活動(dòng)，雙語活動(dòng)從前期的學(xué)習(xí)文件等準(zhǔn)備工作到文件下來后的招商工作，以及后期的維護(hù)工作當(dāng)中。從我自身來講出現(xiàn)的失誤如下：先是對(duì)文件的理解不夠透徹和深入，這方面我覺得我主觀上沒有什么大的失誤，最主要的是我根本從來沒經(jīng)歷過類似的事情，對(duì)其中的條條框框以及其中的政策還有各部門之間的關(guān)系等等，根本不懂，所以這方面出現(xiàn)了失誤，我個(gè)人認(rèn)為這是難免的，這也就是形成人生經(jīng)驗(yàn)的地方，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。我想當(dāng)再做第二屆第三屆以及其他類似的工作就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的失誤了！
之后，雙語活動(dòng)開始招商了，又發(fā)生了資料不夠用的情況，這是最大的失誤，直接導(dǎo)致了招商工作一再延期，甚至整個(gè)活動(dòng)的延期，這個(gè)失誤的出現(xiàn)有我們方面的原因，也有領(lǐng)導(dǎo)方面的原因。因?yàn)槲覀円詾閯傞_始發(fā)給我們的資料就夠用了，壓根沒想到還需要自己上網(wǎng)去查，這方面領(lǐng)導(dǎo)剛開始沒做好充分的準(zhǔn)備，也沒有提前做好安排，所以就整體導(dǎo)致了這個(gè)失誤的出現(xiàn)。我想這是我們所有人下次工作應(yīng)該注意的地方！
再有就是招商時(shí)時(shí)常出現(xiàn)溝通不和不及時(shí)的失誤，這方面的問題主要是工作態(tài)度的表現(xiàn)，由于對(duì)活動(dòng)的.重要性認(rèn)識(shí)不夠，所以只顧打新電話把舊的電話沒有及時(shí)進(jìn)行反饋，以后的工作中要端正態(tài)度作好每個(gè)工作的細(xì)節(jié)。
主要就是工作心態(tài)不夠成熟，有時(shí)還以為是在家，做什么都想依賴別人，獨(dú)立完成工作的能力比較弱，另外就是對(duì)待工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，這在今后的工作當(dāng)中必須要避免！
雖然工作中有很多的失誤和不足，但自我認(rèn)為還是有點(diǎn)成績的。對(duì)公司發(fā)展的貢獻(xiàn)不敢說有但就自我能力的提高和完善上有了很大的進(jìn)步。主要體現(xiàn)在年前的那次會(huì)議上，由于我和王姐被分配到"小人國"駐地再加上我屬于機(jī)動(dòng)人員，哪邊有需要就會(huì)被安排到哪里去，所以分配給我的工作比較多，但我不再有恐懼感也沒有了依賴感，自己獨(dú)立地完成了工作，當(dāng)然其中有很多的地方還需要改正的，比如總愛感情用事，所以與各方領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有發(fā)生沖突，這其實(shí)也是心態(tài)的問題，工作心態(tài)不成熟在工作中總愛帶有感情，以后的工作中決心避免這類問題的發(fā)生。
現(xiàn)在是20xx年了，進(jìn)入了新的一年，成長了一歲，工作心態(tài)和工作能力也都有所提高，所以在新的一年里，以上出現(xiàn)的種種失誤都必須避免，認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地工作，為公司也為自己，同時(shí)希望公司的事業(yè)更上一層樓！
20xx年10月至今，我已經(jīng)在xxx公司工作快一年了。在xxxx這個(gè)時(shí)刻傳遞著關(guān)懷與溫暖的大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教誨讓我受益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；同事手把手的幫助讓我迅速成長，更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將近一年的工作，讓我深刻體會(huì)到要做好基層工作，務(wù)必要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，增強(qiáng)一種意識(shí)，加強(qiáng)四種能力。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十六
自20xx年6月來清豐縣公安局工作至今已一年有余，作為河南省首屆基層政法干警招錄體制改革試點(diǎn)畢業(yè)生，我?guī)е醒胝ㄎ钠谕幽暇鞂W(xué)院的重托，懷揣著對(duì)人民警察事業(yè)的崇高理想來到基層開始工作。在基層工作的這一年的時(shí)間里，我得到過榮譽(yù)，也經(jīng)受過坎坷，收到過群眾的稱贊，也承受過警務(wù)工作帶來的巨大壓力。這是我成長進(jìn)步的一年，也是我蛻變打破舊有思想創(chuàng)新工作的一年。
工作伊始，我被分配到清豐縣公安局雙廟派出所工作。這里地處清豐縣東南部，雖緊鄰濮陽市華龍區(qū)，但卻是清豐縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為靠后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，農(nóng)業(yè)依舊是全鄉(xiāng)支柱產(chǎn)業(yè)，超過四分之一的人口輸出到外打工，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后。剛到雙廟派出所。所長分給我一個(gè)警務(wù)室和十個(gè)行政村讓我管理，看到這樣的轄區(qū)環(huán)境，并沒有撲滅我開展警務(wù)工作的一腔熱忱，我從最基礎(chǔ)的警務(wù)室工作入手，科學(xué)建立完善警務(wù)室臺(tái)賬，進(jìn)行臺(tái)賬式管理，將極大的熱情投入到為轄區(qū)群眾的服務(wù)中去。同時(shí)，發(fā)揮自己的寫作特長，積極宣傳基層警務(wù)工作，將“雙廟派出所”“王家警務(wù)室”這個(gè)名片推廣出去，通過信息交流，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，使轄區(qū)群眾及時(shí)了解并主動(dòng)參與到轄區(qū)社會(huì)治安的共同維護(hù)管理中來。
自20xx年12月濮范高速公路開工奠基以來，其一波三折的命運(yùn)一直為濮陽市、清豐縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所牽掛。特別是因征地、取土、施工車輛軋路、料場臨時(shí)用地復(fù)耕、房屋及農(nóng)作物損失補(bǔ)償?shù)仍?，沿線農(nóng)民多次阻工，嚴(yán)重阻礙了高速公路施工的正常進(jìn)行。為確保施工順利進(jìn)行，雙廟派出所一班人積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作指示，迅速成立工作小組，從工作中找問題，從轄區(qū)治安入手，開展隱患排查和整治，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重阻工違法行為，并與宣傳、教育、調(diào)解、處罰于一體，協(xié)調(diào)多個(gè)部門，多方聯(lián)動(dòng)為市重點(diǎn)工程濮范高速公路建設(shè)保駕護(hù)航。20xx年10月，我的一篇題為《五載風(fēng)雨促和諧，公正執(zhí)法保發(fā)展——記清豐縣公安局雙廟派出所全力保障濮范高速公路建設(shè)》的紀(jì)實(shí)文章在“人民網(wǎng)—河南頻道”“河南日?qǐng)?bào)—濮陽視窗”上發(fā)表，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，從此也開始了我以文字為載體，以媒體為陣地，為公安工作吐新聲、促宣傳、謀發(fā)展的征程。
20xx年11月甘肅“校車事件”發(fā)生后，校園安全成為全國上下普遍關(guān)注的話題。常抓不懈的中小學(xué)、幼兒園校園安保工作成為中心工作列入日常工作。作為轄區(qū)民警和全鄉(xiāng)校園安保聯(lián)絡(luò)員，我義不容辭的擔(dān)負(fù)起檢查、督導(dǎo)校園安保的重任。先后十余次會(huì)同鄉(xiāng)中心校，對(duì)全鄉(xiāng)2所中學(xué)，15家小學(xué)，11家幼兒園進(jìn)行集中檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)指出并下達(dá)整改通知書，并實(shí)時(shí)監(jiān)督整改落實(shí)情況，對(duì)整改不到位仍非法辦學(xué)的幼兒園堅(jiān)決予以取締，并不定期的進(jìn)行“回頭看”禁止“死灰復(fù)燃”。20xx年12月至20xx年3月，我撰寫的《雙廟派出所進(jìn)行校車治理，確保校園安全》的系列文章被《河南法制報(bào)》先后四期刊登發(fā)表，使廣大讀者及時(shí)了解到基層派出所在農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園校園安全方面采取了哪些措施，取得了哪些成效。
作為一名剛剛參加工作的基層民警，如何化解群眾矛盾糾紛，維持轄區(qū)治安的和諧穩(wěn)定，一直是我在日常警務(wù)工作中探尋的話題。在農(nóng)村警務(wù)工作中，最常遇到和最難調(diào)解的群眾矛盾莫過于樁基糾紛和爭地邊兒了。因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)、村莊統(tǒng)一規(guī)劃、宅基地再分配等多種原因，導(dǎo)致農(nóng)村樁基糾紛、爭地邊兒等矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生。而且因?yàn)闋砍兜秸亻L久使用，矛盾雙方系近鄰，矛盾存在衍生已久等，這類矛盾調(diào)解起來的難度很大，甚至無從下手。河南省公安機(jī)關(guān)“三訪三評(píng)”大走訪活動(dòng)的開展，給我提供了一個(gè)用實(shí)踐檢驗(yàn)各種調(diào)解方式方法的大平臺(tái)。通過積極參與調(diào)解，化解矛盾紛爭，通過向老民警請(qǐng)教學(xué)習(xí)調(diào)解的方式方法，通過數(shù)十次的實(shí)踐檢驗(yàn)，我慢慢積累起一套調(diào)解這類矛盾的經(jīng)驗(yàn)方法，并將其形成文字，撰寫成稿《只有付出真誠，才能以心交心》。20xx年5月《人民公安報(bào)》“人民網(wǎng)”采用并推廣了我的這一經(jīng)驗(yàn)做法。
近年來，隨著農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力的提升，機(jī)械化、規(guī)?；?、合作化、雇傭化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)移出大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。受農(nóng)村貧困和利益的驅(qū)動(dòng)，涌現(xiàn)了民工潮及農(nóng)民外出經(jīng)商學(xué)習(xí)等普遍的社會(huì)現(xiàn)象。在離鄉(xiāng)人口中，有相當(dāng)一部分人沒有能力將自己的家屬、子女安置在其所在城市，只能留在農(nóng)村家中。留守家庭、留守兒童的出現(xiàn)，給農(nóng)村的社會(huì)治安帶來了一系列的危機(jī)和問題。一是留守兒童成為一些犯罪的隱患和根源。二是留守家庭的安全狀況令人堪憂，“兩搶一盜”等侵財(cái)性案件屢有發(fā)生。三是農(nóng)村消防隱患問題突出。我經(jīng)過對(duì)農(nóng)村社會(huì)治安狀況的深入調(diào)研，走訪留守家庭，總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn)，在王家警務(wù)室建立起了“五項(xiàng)制度”服務(wù)留守家庭，同時(shí)，成立“留守家庭安全互助會(huì)”通過自我互助防范與警務(wù)管理相結(jié)合，有效維護(hù)農(nóng)村社會(huì)治安。20xx年8月，我撰寫的調(diào)研文章《維護(hù)農(nóng)村治安穩(wěn)定需關(guān)注留守家庭》一文被《人民公安報(bào)》、《法制日?qǐng)?bào)》刊登發(fā)表。
參加工作的第一年是我思想轉(zhuǎn)變的一年。這一年，我深悟感知到基層公安工作開展之不易，基層執(zhí)法環(huán)境給初入警營的年輕民警提出了更高的要求，那就是要將人民警察核心價(jià)值觀“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)大字深入落實(shí)到日常的警務(wù)工作中，真心實(shí)意的為人民服務(wù)。在我從警生涯的第一個(gè)年頭，我一如既往的熱衷于用文字將它記錄下來，算作我人民警察事業(yè)的開始，并貫穿始終。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年就這樣結(jié)束了，真的讓人有點(diǎn)不知所措，猶如夢幻般！
回顧這一年的經(jīng)歷，算是有喜有悲吧！說實(shí)在話，工作的第一年就要承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，特別是兩個(gè)初三畢業(yè)班，壓力真的很大。在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，只能靠自己去探尋，用心備課，盡自己一切努力，向同行請(qǐng)教?，F(xiàn)在想想，這份堅(jiān)持是辛苦的，但并不是最讓我痛苦的。最讓我心力交瘁的是紀(jì)律，我承認(rèn)自己沒有足夠的管理能力，以致于總是被他們欺負(fù)，我曾經(jīng)傷心地哭泣過，懷疑自己是否選錯(cuò)了道路。
人世間沒有后悔藥可以吃，既然這條路是我自己選擇的，是我從小到大夢想的實(shí)現(xiàn)，那么我就必須堅(jiān)持下去，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)！
這一年里值得我高興的是認(rèn)識(shí)了許多朋友，圈子相對(duì)也拓寬了，非常感謝眾多人的慷慨相助：有我所擔(dān)任班級(jí)的各個(gè)班主任的熱心配合，才使我的教學(xué)工作能夠順利完成。有與我同時(shí)進(jìn)入工作崗位的各位姐姐的熱心幫助，才使我漸漸懂得如何開展教學(xué)工作。有函授時(shí)認(rèn)識(shí)的幾位師姐，使我遇到困難時(shí)有可以請(qǐng)教的師長。
雖然他們很調(diào)皮很搗蛋，但每當(dāng)在大街上碰到我時(shí)，又會(huì)大聲地與我打招呼。這小小的舉動(dòng)有時(shí)會(huì)讓我覺得窩心！
其實(shí)，我想發(fā)自內(nèi)心地真誠地向一些學(xué)生道歉，因?yàn)槲业墓芾砟芰Σ蛔悖顾麄兪?，?duì)不起！
很喜歡與他們談心的感覺，這時(shí)的我們不分年齡，猶如朋友，什么都可以談?wù)?，很舒服?BR> 第一年的工作就這樣完結(jié)了，在這個(gè)過程中我成長了不少，成熟了不少，我期待在我的第二年工作里能夠做得更好。祝福我的第一屆初三學(xué)生能夠有好的人生，也感謝她們諒解我第一年工作的某些不足，班干部的熱心相助使我省心不少。
祝福初二的學(xué)生在下星期的統(tǒng)考中能夠超常發(fā)揮，考出好的成績！
拜拜，懵懵懂懂的第一年！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十八
20xx年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善班級(jí)。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理。
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì)，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。
五、家校聯(lián)系，合作溝通。
在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時(shí)與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識(shí)的遺忘。
針對(duì)以上情況，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
三、認(rèn)真抓好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20xx年會(huì)取得更好的成績。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十九
這是我大學(xué)畢業(yè)之后工作的第一年，很榮幸能夠和公司結(jié)緣，也很榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)友愛的大集體里，和大家一起生活，一起工作。這一年的日子，流逝的非常迅速，但是卻給予了我非常大的幫助和成長。因此，我對(duì)這一年的工作也有了很多的總結(jié)和想法，在此也進(jìn)行了一些總結(jié)和反思。
大學(xué)畢業(yè)之后，我拿著一張文憑以及大學(xué)期間積累的一小點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，成功的步入了我們企業(yè)，其實(shí)我知道能夠來到這個(gè)平臺(tái)上是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)，我也很感激公司愿意給我這樣剛出社會(huì)的青年一個(gè)機(jī)會(huì)。所以在這一年的工作當(dāng)中，我一直都保持著一個(gè)非常良好的狀態(tài)去工作，平時(shí)遇到了一些什么問題都積極去請(qǐng)教老員工或者老師傅，在這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也慢慢的成長了起來。
直到今年下半年的時(shí)候，我的業(yè)績便開始有了猛烈的進(jìn)展，不僅自己的業(yè)績提升上來了，我自己的個(gè)人形象也已經(jīng)樹立好了，并且有了自己的客戶圈。有很多客戶還很熱心的給我介紹了一些新客戶，對(duì)于這樣的.結(jié)果而言，我自己也是非常滿意的，所以這一年的我，收獲真的很多，自我改變也真的很大。
隨著自己在工作上逐步穩(wěn)定之后，我便開始對(duì)自己有了更多的要求了。我開始會(huì)給自己制定一些目標(biāo)，制定一些自我實(shí)現(xiàn)的方案，我也想在這個(gè)過程里盡快的去完善自己的能力，爭取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得一定性的突破，我不想讓自己失望，也不想讓信任我的同事和領(lǐng)導(dǎo)感到失望。我會(huì)好好的去做這一份工作，并且在這份事業(yè)上拿到自己優(yōu)異的成績，不辜負(fù)這個(gè)平臺(tái)寄予我的厚望，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
通過對(duì)這份工作的了解和實(shí)踐，我認(rèn)為自己是非常適合這份工作的，所以我也會(huì)堅(jiān)定的在這條路上一直走下去，帶著一份專一的態(tài)度，一個(gè)專業(yè)的服務(wù)，做好這份工作，堅(jiān)守這個(gè)崗位，不負(fù)這一場相遇。我也在未來的歲月當(dāng)中，繼續(xù)保持一份真誠，保持一份熱情，繼續(xù)在這個(gè)崗位之上創(chuàng)造自我，樹立一個(gè)更好的品牌形象，做好自己的品牌服務(wù)，為公司，為我們部門都奉獻(xiàn)出自己最大的力量。我期待著一個(gè)更好的未來，也期待著慢慢成為一個(gè)更好的自己！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二十
大家好，我叫xx，畢業(yè)于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在在長城鉆探鉆井二公司吉林項(xiàng)目部xx鉆井隊(duì)工作。
20xx年夏天，我選擇了石油這一行業(yè)，懷著對(duì)石油行業(yè)的熱愛，以及懷著對(duì)未來美好憧憬，我來到了艱苦又充實(shí)的鉆井隊(duì)。到鉆井隊(duì)不覺已有半年時(shí)間，然而每每回首，初來乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發(fā)生在昨天，歷數(shù)一幕幕的往事，便不禁發(fā)出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。依然記得那是xx月xx日，我們xx個(gè)人坐著火車到吉林項(xiàng)目部報(bào)道，之后就被各自隊(duì)的班車接走了。汽車在公路上飛快的往前行駛，透過車窗去看天邊的云，看外面那遼闊的草原，近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見鉆井平臺(tái)在地平線上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有生以來讓我第一次感受到井架是那么美，就這樣我們下了車，那個(gè)時(shí)候興奮已經(jīng)使我忘記了旅途的疲憊，而我不知道更艱苦的生活在等著我。
“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”由于深諳此道，在鉆井隊(duì)的這段時(shí)光我未敢絲毫的放縱自己，過得還是比較踏實(shí)的。上班時(shí)間除了干自己本職工作外，我便爭分奪秒的學(xué)業(yè)務(wù)、寫筆記，下班后我又背英語、學(xué)寫作。盡可能的充實(shí)自己。
說這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領(lǐng)教，但是當(dāng)我真正的感受它的時(shí)候，我卻切實(shí)的體會(huì)到這份工作的艱辛。同時(shí)我也感覺到在學(xué)校學(xué)的東西真的不夠用，說實(shí)話可能在剛開始的時(shí)候，是一點(diǎn)都用不上。師傅們都待我很好，處處照顧著我，知道我吃不了什么苦，不過我也天天幫他們忙。跟著他們后面干點(diǎn)零活，其實(shí)對(duì)于我們剛畢業(yè)的大學(xué)生，面對(duì)著這種生活多少都有些不適應(yīng)，但是對(duì)于未來，我依然充滿信心。因?yàn)樽非罄硐氲臒霟崆楦幸欢〞?huì)給我堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)于工作的無限熱忱；扎實(shí)的知識(shí)積累一定會(huì)給我以自信，同時(shí)也為更好的完成工作奠定了堅(jiān)實(shí)基矗所以對(duì)此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能！
當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，在接下來的工作中，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。隨著漸漸對(duì)工作環(huán)境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠(yuǎn)，我需要加倍努力，爭取做一個(gè)好的員工。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二十一
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，針對(duì)年初工作計(jì)劃，及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程開展，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
通過每周一次不定期檢查，對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、護(hù)理缺陷，認(rèn)真總結(jié)、分析，查找工作中的'隱患，防患于未然，強(qiáng)化護(hù)士的護(hù)理安全意識(shí)。
做到護(hù)理單元的整潔，努力創(chuàng)造一個(gè)安靜、整齊、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。
通過開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士主觀能動(dòng)性，提供人性化護(hù)理，并增加基護(hù)班，努力做好病人生活護(hù)理和健康教育，通過滿意度調(diào)查，每月評(píng)選最佳護(hù)士，并與績效考核掛鉤，以提高護(hù)士工作積極性。
每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行技術(shù)操作考核并加強(qiáng)?？谱o(hù)理培訓(xùn)，在5.12護(hù)士節(jié)理論知識(shí)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。
組織護(hù)士學(xué)習(xí)新生兒窒息急救、燒傷病人急救等。
嚴(yán)格消毒滅菌隔離措施，加強(qiáng)醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對(duì)各種消毒劑濃度定期監(jiān)測。
存在不足：
一、個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)。
二、健康宣教未做到及時(shí)性、連貫性。
三、產(chǎn)科病房管理難度較大。
四、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時(shí)未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時(shí)。
一年來護(hù)理工作雖然取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇一
現(xiàn)代教育認(rèn)為，學(xué)校就是為社會(huì)提供服務(wù)，而班主任則為家長和學(xué)生提供班級(jí)管理的服務(wù)，班主任做好班級(jí)管理工作，今天本站小編給大家整理了第一年班主任。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”
三、具體要求，指導(dǎo)到位。
心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?BR> 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。
因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評(píng)。
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長。
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
20xx年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善班級(jí)。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理。
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì)，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。
五、家校聯(lián)系，合作溝通。
在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時(shí)與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識(shí)的遺忘。
針對(duì)以上情況，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
三、認(rèn)真抓好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20xx年會(huì)取得更好的成績。
上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡短的開學(xué)典禮。
二、做得比較好的地方。
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。
2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
三、今后需要改進(jìn)的方面：
1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。
2、個(gè)別班級(jí)教室沒人的時(shí)候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。
3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。
5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。
以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二
從7月來到xxx小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會(huì)到了教師的艱辛和快樂，對(duì)于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
（1）注重師德修養(yǎng)。
身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。認(rèn)識(shí)到忠誠、責(zé)任、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好教師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。
（2）工作得失。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析，知識(shí)拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。
（3）認(rèn)真鉆研教學(xué)。
這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識(shí)掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知――探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識(shí)的.培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
（4）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動(dòng)新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動(dòng)，校內(nèi)的公開課、教研活動(dòng)和20小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。
因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇三
總結(jié)就是在工作中對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，分析的過程，并用文字描述下來。銀行職工第一年的工作總結(jié)有哪些？以下是小編收集整理的有關(guān)銀行第一年個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
當(dāng)日歷一頁頁地翻過，一年就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。每天辦理各種業(yè)務(wù)，雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動(dòng)地的事業(yè)，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事的崗位工作?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)。
一直以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我在行動(dòng)上自覺實(shí)踐農(nóng)村信用社為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行“三防一?！甭氊?zé)，自覺按規(guī)章制度操作，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
二、主要工作。
首先業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力，具備了較強(qiáng)的工作能力，能夠從容的接待儲(chǔ)戶的咨詢。在業(yè)務(wù)技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運(yùn)用在業(yè)務(wù)操作上，以客戶需要為主。
其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行綜合柜員制后，我們以嚴(yán)格的規(guī)章制度來約束自己，促進(jìn)自己。通過學(xué)習(xí)內(nèi)控制度，進(jìn)一步的完善了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)各方面的管理。隨著信用社內(nèi)部分工的越來越細(xì)化，我們臨柜人員的分工也越來越細(xì)。在今年的工作里，我得到了實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴(yán)密。建立客戶信息；開立個(gè)人結(jié)算賬戶；大額現(xiàn)金支取，我都嚴(yán)格按照上級(jí)及人民銀行的要求，請(qǐng)客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料；在結(jié)算上我嚴(yán)格遵守結(jié)算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配，信用社不墊款”；在賬務(wù)上我堅(jiān)持做到“五無，六相符”的會(huì)計(jì)制度，認(rèn)真履行好記賬員的職責(zé)。
還有就是在工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。能夠及時(shí)完成制定的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，在儲(chǔ)蓄工作中，都能保質(zhì)、保量的完成社里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)聯(lián)社分配的各項(xiàng)任務(wù)都能保值保量完成。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也鍛煉了自己，經(jīng)過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，為信用社的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、存在的不足。
回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。二是在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對(duì)以上問題，今后的努力方向是：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。新的一年里我應(yīng)加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去，是為了吸取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)、指正。
辭舊迎新，撫往思今。過去的一年各項(xiàng)工作開展得扎實(shí)有效，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的一年里，我將搶抓機(jī)遇，乘勝前進(jìn)，努力開創(chuàng)一個(gè)充滿活力，具有時(shí)代氣息的景象，推動(dòng)我的各項(xiàng)工作向更高的層次邁進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，自己對(duì)這一年的工作還是相當(dāng)滿意的，忙碌而充實(shí)，現(xiàn)將農(nóng)村信用社年終工作總結(jié)如下：我在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委的正確指導(dǎo)下，深化金融改革，強(qiáng)化經(jīng)營管理，提高服務(wù)質(zhì)量，完成了各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，資金營運(yùn)合理，業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益良好，文明建設(shè)成效顯著的好局面。
急農(nóng)民之所急。
春耕時(shí)期農(nóng)民資金需要量大，而全社資金實(shí)力和信貸力量都相對(duì)不足。為了保證廣大農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí)，組織人員，深入村間田頭調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，了解支農(nóng)的側(cè)重點(diǎn)。及時(shí)向信用聯(lián)社調(diào)劑元資金用于支農(nóng)生產(chǎn)，共累計(jì)發(fā)放貸款元，發(fā)放農(nóng)戶貸款累放數(shù)占比為，其中累計(jì)發(fā)放農(nóng)業(yè)貸款__元，支持農(nóng)戶x戶，支持面達(dá)以上，基本上解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金問題，起到了積極的推動(dòng)作用。
重視安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)內(nèi)控制度。
今年，為了提高防范能力，我們對(duì)購入的綜合大樓進(jìn)行了裝修，還對(duì)新分社的營業(yè)場安裝了防彈玻璃，拆換舊線路、安裝了防盜門。我社的安全防范能力將得到根本改善。全面落實(shí)了各項(xiàng)安全防范、綜合治理措施，消除了各種安全隱患，確保了我社安全無事故發(fā)生。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)。
提高隊(duì)伍素質(zhì)的基本途徑就是持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)。我們多次組織全體員工結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)部門文件、報(bào)刊雜志和金融法規(guī)政策。學(xué)教活動(dòng)開展得有聲有色，通過開展這些活動(dòng)，提高了信用社干部職工的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念和業(yè)務(wù)技能水平，使干部職工在政治上有了明顯進(jìn)步，思想觀念上有了明顯提高，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，勤政廉潔，促進(jìn)信用社工作穩(wěn)健運(yùn)行。
塑造良好的公眾形象。
我社肩負(fù)著服務(wù)一鎮(zhèn)四鄉(xiāng)的三農(nóng)工作，積極開展了樹立良好公眾形象等文明活動(dòng)：
1.健全社內(nèi)各項(xiàng)管理制度，用制度管理人，約束人，做到了上班有考勤，請(qǐng)假有登記，辦事有記載，學(xué)習(xí)有記錄，考評(píng)有兌現(xiàn)，工作有條理。
2.規(guī)范使用文明用語，特別是電話文明用語。
3.改善、美化營業(yè)部大樓及各分社營業(yè)室、辦公室，改善服務(wù)環(huán)境。
4.對(duì)老客戶、大客戶實(shí)行主任接待制，在服務(wù)工作中摸索出以智啟人，以情感人，以貸助人的服務(wù)理念。經(jīng)過這些工作的努力，塑造了我社的良好形象，受到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
總之，從這次的農(nóng)村信用社年終工作總結(jié)可以看出，已基本上完成了工作任務(wù)，取得了較好的成績。明年的工作重點(diǎn)是：
1.搞好農(nóng)貸調(diào)查工作，為春耕生產(chǎn)資金做準(zhǔn)備；
2.是加強(qiáng)對(duì)到期貸款的管理，進(jìn)一步提高收息率，提高資金的利用率。確保完成明年的工作任務(wù)。
20__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時(shí)候，同時(shí)也是我們心里最塌實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榛厥走@一年的工作，每一名員工都有自已的收獲。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將全年的工作情況匯報(bào)如下：
一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹人行、總分行各項(xiàng)制度。
在會(huì)計(jì)經(jīng)理的組織下每天晨會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)制度文件，并結(jié)合日常工作多總結(jié)多修正。一直堅(jiān)持向時(shí)間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算數(shù)量上一直高于平均水平。在核算質(zhì)量上無重大差錯(cuò)事故，并控制在萬分之2以內(nèi)。
二、加強(qiáng)自身管理，做好安全防范工作。
全年無遲到早退，以積極心態(tài)投入工作，完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。在安全防范方面，對(duì)柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴(yán)格做到每日入庫保管;對(duì)自己庫中的重要憑證和現(xiàn)金能做到午晚盤庫，帳實(shí)相符、不超庫存。對(duì)二級(jí)庫中的重要憑證和現(xiàn)金的領(lǐng)用，作為庫管記賬柜員能做到仔細(xì)核對(duì)、帳實(shí)相符;總之，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補(bǔ)牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。
三、培養(yǎng)自身操作能力，各項(xiàng)考試奮勇爭先。
在分行會(huì)計(jì)部和支行會(huì)計(jì)經(jīng)理的組織帶動(dòng)下堅(jiān)持苦練基本功，點(diǎn)鈔、小鍵盤和漢字錄入三項(xiàng)技能有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。并在分行組織的季度考試、新員工考試中，同事間形成你超我趕，互相幫助、互相進(jìn)步的氛圍，考試成績始終保持在前三十名的水平。體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖。
四、加強(qiáng)服務(wù)品質(zhì)，提升服務(wù)理念。
今年在分行會(huì)計(jì)部的組織下，我行全體柜員、大堂經(jīng)理參加了__學(xué)院的服務(wù)品質(zhì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)服務(wù)有了新的體會(huì)，在學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家的面貌煥然一新，更整潔的儀表，更規(guī)范的動(dòng)作，更發(fā)自內(nèi)心的笑容，使我更加自信的為客戶提供服務(wù)。在分行的各項(xiàng)服務(wù)品質(zhì)檢查中，我們用標(biāo)準(zhǔn)、真誠的服務(wù)交出了滿意的答案。
五、彌補(bǔ)不足，再創(chuàng)佳績。
回顧今年一年的工作，我發(fā)現(xiàn)在工作中還有一些不足：更加細(xì)心的辦事態(tài)度，更有親和力的處事方式，都是我需要在明年的工作學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。
以上是我20__年的工作總結(jié)，向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作匯報(bào)。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓(xùn)和不足我都牢記在心，努力改進(jìn)。工作是日復(fù)一日的，我們相信“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
本人于__年7月30日起至__年7月31日止，被聘為中國工商銀行__支行綜合柜員，在聘用期內(nèi)本人在上級(jí)行及縣支行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論在思想上、工作上還是學(xué)習(xí)上，都取得了很好的成績和巨大的收獲，現(xiàn)將工作業(yè)績總結(jié)如下：
一、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守行紀(jì)行規(guī)，政治上要求進(jìn)步，具有較高的政治覺悟，積極參與學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，在__年全國統(tǒng)一上崗考核中全部考核合格，__年取得了縣財(cái)政培訓(xùn)的電算化合格證書。
二、熱愛本職工作、誠實(shí)守信，盡職盡責(zé)、用實(shí)際行動(dòng)樹立和維護(hù)我行的形象和信譽(yù)，遵守功動(dòng)紀(jì)律、不遲到、不早退、不擅自離開崗位;熱情服務(wù)、禮貌待客、積極使用文明禮貌用語、充分體現(xiàn)主動(dòng)、熱情、禮貌、周到、謙遜的態(tài)度;嚴(yán)格按照《支付結(jié)算辦法》、《綜合業(yè)務(wù)核算操作規(guī)程》、《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜員操作手冊》、《會(huì)計(jì)人員崗位工作規(guī)范》之規(guī)定辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按章操作，杜絕差錯(cuò);做到業(yè)務(wù)處理化，制度化標(biāo)準(zhǔn)化。
三、服從分工，聽從安排;同事之間坦誠相待、融洽相處、相互信任、相互配合、相互支持、相互學(xué)習(xí)、共同提高、共同維護(hù)和諧的工作環(huán)境。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，提高工作效力;辦理業(yè)務(wù)先外后內(nèi)，認(rèn)真細(xì)致，快捷準(zhǔn)確，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成每一筆現(xiàn)金收付業(yè)務(wù);在這三年來，沒有發(fā)生過任何差錯(cuò)事故?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手。憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，本人已熟練掌握儲(chǔ)蓄、出納、會(huì)計(jì)、信用卡、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)。在__—__年度工作中，成績突出，榮獲__支行“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。除了在服務(wù)客戶上本人盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
五、這些都只是我在工作中取得的一點(diǎn)成績，這與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,這次如果我將受聘為中國工商銀行綜合柜員崗位，我愿意服從領(lǐng)導(dǎo)分工、聽從安排、努力工作、嚴(yán)守客戶秘密，維護(hù)客戶正當(dāng)權(quán)益;做一個(gè)業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，思想素質(zhì)高，安全防范意識(shí)強(qiáng)的綜合性人才，以適應(yīng)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)綜合性人才的需要。
20__年是不尋常的一年，這一年，大學(xué)畢業(yè)后，我來到了中銀國際，憑借著我對(duì)證券行業(yè)的熱愛，以及對(duì)證券知識(shí)的渴望，我順利通過了證券從業(yè)資格的考試，正式成為了公司的一員。參加工作已有__個(gè)月有余，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我對(duì)公司的具體運(yùn)作流程，公司的規(guī)章制度有了一定的了解，對(duì)前臺(tái)以及電話回訪業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)和掌握。雖然來公司時(shí)間不長，但在這__個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)很多，收獲很多，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、思想品德及自身素質(zhì)方面。
剛從校園走出來的我思想方面還不夠成熟，經(jīng)過在公司3個(gè)多月的學(xué)習(xí)和多方同事的幫助下，思想上有一定的提高。本人能夠按照公司的要求按時(shí)上下班，不遲到不早退，要求加班的時(shí)候能夠準(zhǔn)時(shí)到崗，充分利用工作時(shí)間，有效地完成公司分配的任務(wù)。
在認(rèn)真工作的同時(shí)，本人也努力提升自身的素質(zhì)，不斷提升職業(yè)道德，掌握證券從業(yè)規(guī)律，拓展證券知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。本人本著多學(xué)習(xí)、多琢磨、多反思、多總結(jié)的原則，不斷提升自己，超越自己。多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的證券業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)同事的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。多琢磨，學(xué)習(xí)到的業(yè)務(wù)知識(shí)反復(fù)的琢磨，實(shí)際業(yè)務(wù)中，遇到難點(diǎn)盡可能運(yùn)用自己的業(yè)務(wù)知識(shí)解決，如有超越自己知識(shí)范圍不能解決的，虛心請(qǐng)教同事。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑，對(duì)于自己工作中的成功或失敗要及時(shí)反思和總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
二、工作能力及相關(guān)業(yè)務(wù)方面。
通過3個(gè)多月的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，我對(duì)公司的工作流程有了一定的了解，對(duì)各個(gè)崗位業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識(shí)。本人主要負(fù)責(zé)電話回訪的業(yè)務(wù)。工作上，我本著積極努力，扎實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)的精神，把電話回訪工作做到最好，做到最細(xì)。電話回訪，主要針對(duì)新客戶在我公司開戶后對(duì)其是否親臨現(xiàn)場辦理開戶手續(xù)，開戶資料的填寫是否真實(shí)完整，客戶對(duì)客戶經(jīng)理的權(quán)限揭示書的內(nèi)容是否了解，客戶對(duì)客戶經(jīng)理以及營業(yè)部服務(wù)人員的日常服務(wù)是否滿意，客戶的交易賬戶平時(shí)是否都由客戶自己親自操作和管理等做回訪工作，并填寫電話回訪單子；對(duì)老客戶提出的問題給予解答，并相應(yīng)做記錄。同時(shí)，在前臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各同事的幫助下，我對(duì)前臺(tái)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)也有所掌握，現(xiàn)就這幾個(gè)月來工作中的主要成績作如下總結(jié)：
（一）電話回訪業(yè)務(wù)：
進(jìn)入年終第四季度，隨著開戶量的增加，電話回訪業(yè)務(wù)也進(jìn)入年度最繁忙階段。在新開戶電話回訪中，話務(wù)量累計(jì)達(dá)到1599個(gè)，重要通知類回訪113個(gè)，定期回訪758個(gè)。在眾多電話回訪中，本人本著誠懇待人的態(tài)度為客戶解答問題，沒有一次受到過客戶投訴。這也就表示，這三個(gè)月來，我和同事的辛勤工作換來的是客戶的滿意以及肯定。
（二）前臺(tái)業(yè)務(wù)：
為了更好的了解公司，更有效地工作，在工作之余到前臺(tái)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)。
在學(xué)習(xí)前臺(tái)具體崗位業(yè)務(wù)前，先要熟悉各項(xiàng)開戶及特殊業(yè)務(wù)資料。各項(xiàng)資料可以說是所有業(yè)務(wù)中最基礎(chǔ)的，也是最容易掌握的，是所有業(yè)務(wù)的鋪墊。只有掌握好各項(xiàng)業(yè)務(wù)相應(yīng)的資料才能準(zhǔn)確而有效的為客戶提供資料，辦理業(yè)務(wù)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇四
依據(jù)局黨組關(guān)于軍轉(zhuǎn)安干部崗前培養(yǎng)計(jì)劃，為有效激發(fā)我們的朝氣和活力，面對(duì)全新領(lǐng)域，盡快融入新集體，了解新環(huán)境，熟悉。
崗位職責(zé)。
掌握工作流程從全面發(fā)展的角度使我們站的更高看的更多理解更透徹全面提升素質(zhì)為我們下一步有針對(duì)性的準(zhǔn)確自我定位找準(zhǔn)努力方向更好的展開工作局辦公室安排我和其它四位軍轉(zhuǎn)干部首先在機(jī)關(guān)科室輪崗學(xué)習(xí)。
從3月13日開始，我在監(jiān)管*科進(jìn)行了為期三周的第一階段的輪崗學(xué)習(xí)。時(shí)間不長，但我緊緊圍繞局黨組工作意圖，牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期盼和厚望，盡心竭力當(dāng)好學(xué)生，還是感覺收獲良多。
輪崗學(xué)習(xí)以來，聆聽了*局長的親切教導(dǎo)，主任數(shù)次細(xì)致入微的言傳身教，在監(jiān)管*科*科長和、具體指導(dǎo)下，我從政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)入手，珍惜每一次跟隨科室同志處理業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)揣摩老同志現(xiàn)場傳幫帶的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在宏觀上對(duì)今后從事的安監(jiān)工作有了理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)我局的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)開展概況有了直觀的了解，在微觀上對(duì)煙花爆竹和危化工作有了業(yè)務(wù)上的初步介入。
最初被安到安監(jiān)局工作，心情還是比較輕松。主要還是對(duì)安監(jiān)工作了解不是太深，從個(gè)人角度考慮問題較多。認(rèn)為安監(jiān)工作是一個(gè)新興行業(yè)，社會(huì)越來越重視，單位發(fā)展前景更為美好，對(duì)個(gè)人的發(fā)展也將會(huì)提供更為廣闊的空間。
隨著與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事交流的深入和對(duì)文件、書刊的學(xué)習(xí)，思想上有了根本性轉(zhuǎn)變，深刻認(rèn)識(shí)到：在社會(huì)全方位、多視角聚焦“生命和健康高于一切”、“沒有安全就沒有發(fā)展”的今天，保障安全生產(chǎn)就是保群眾利益，保障安全生產(chǎn)就是保企業(yè)效益，保障企業(yè)發(fā)展就是保障地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安全監(jiān)管工作對(duì)落實(shí)安全發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和健康的責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
工作做的好，就是黨、國家和人民的功臣;工作失誤，一次事故發(fā)生，經(jīng)濟(jì)損失難以估算，造成致傷、致殘、致死的，痛苦的將不是一個(gè)人，而一個(gè)家庭或多個(gè)家庭。我們不但要承受刑事、行政上的處分，更難以面對(duì)社會(huì)和群眾的指責(zé)，自己也難以走出良心上的譴責(zé)。此時(shí)，我深刻的意識(shí)到，步入安監(jiān)工作，將身負(fù)重任、如履薄冰。
進(jìn)入單位工作以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們幾名新同事的熱情讓我深受感動(dòng)，全局良好的工作氛圍讓我倍感鼓舞。
*局長在接見我們新同志時(shí)提到，“全局上下都在盼著你們來上班，在咱們局有的是工作讓你們干”。做為初入新單位的人，尤其是一個(gè)年青人，怕的不是忙，而是沒活干，是“閑”。*局長一句話就打消了我們幾人的顧慮;主任再三強(qiáng)調(diào)：一要肯吃苦，二要學(xué)進(jìn)去，三要實(shí)干加巧干，干出成績和效益。
寓意很明確，單位需要我們，單位對(duì)我們寄以厚望;監(jiān)管*科的工作緊張而繁重，同志們整日忙的腳不離地，但無論多忙，只要你有求有問，就會(huì)有問必答，知無不言，言無不盡，其它科室的同志也是特別熱情，主動(dòng)噓寒問暖。同事之間良好的溝通讓我很快有了團(tuán)隊(duì)歸屬感，并很快適應(yīng)了這種忙碌而和諧的環(huán)境。在這樣的一個(gè)環(huán)境里，我感覺不到孤單、感覺不到淺薄，有領(lǐng)導(dǎo)們的支持、有同事們的幫助，我沒有理由干不好工作，我對(duì)自己今后的工作充滿信心。
條文的學(xué)習(xí)很枯燥，為提高學(xué)習(xí)效益，科室的同志利用網(wǎng)絡(luò)為我搜尋不少相關(guān)試題，指導(dǎo)我一邊做題一邊鞏固條文，即把握了法規(guī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，又強(qiáng)化了記憶學(xué)習(xí)深入的過程也是強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)和更加迫切要求自己深入學(xué)習(xí)的一個(gè)過程通過學(xué)習(xí)我逐步認(rèn)識(shí)到：安監(jiān)部門做為國家行政執(zhí)法部門，安監(jiān)公職人員身負(fù)依法行政的職責(zé)，確立法規(guī)意識(shí)應(yīng)是必須具備的基本素質(zhì)提高法規(guī)意識(shí)，才能以依法行政理念為規(guī)，循法規(guī)、蹈律矩，依法行權(quán)理政;也只有提高法規(guī)意識(shí)，才能學(xué)會(huì)在執(zhí)法過程中保護(hù)自己，才能更好的保護(hù)群眾的利益。
看到科室的同志處理業(yè)務(wù)，無論到企業(yè)現(xiàn)場檢查，還是每一許可的審批，包括文書表格的填寫無一不涉及法規(guī)條例條文的應(yīng)用。我深感差距之大，壓力之大，今后開展好工作，我還必須從強(qiáng)意識(shí)、練好基本功開始，一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)學(xué)下去，扎扎實(shí)實(shí)走下去。
(一)態(tài)度端正對(duì)盡快融入新環(huán)境至關(guān)重要。對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人來講，環(huán)境變了，職務(wù)變了，工作任務(wù)和工作對(duì)象也變了。這種變化，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，而更多的是考驗(yàn)。到單位報(bào)到前我就給自己一個(gè)定位：在新單位，我是新兵，是實(shí)習(xí)生，是服務(wù)生。有了這樣的認(rèn)識(shí)，在業(yè)務(wù)工作做不來的時(shí)候就從搞衛(wèi)生做起。
于是，我每天7：30左右早早來到單位，認(rèn)真清理衛(wèi)生，沏好茶倒好水，為老同志創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。有一天*姐到我們辦公室去，驚訝的說你們這里怎樣變的這么干凈了，科室的二位同事一指我，“都是在我們不在的時(shí)候搞的”。一件小事，輕描淡寫的一句話，我知道，我們科室的同志接納了我。
(二)勤奮好學(xué)對(duì)盡快進(jìn)入角色至關(guān)重要。對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人來講，要想有所作為，最實(shí)際的是立足本職崗位學(xué)習(xí)成才，要先當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)老同志的長處，不間斷地向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。這樣，才能為搞好工作打下基礎(chǔ)。
我在學(xué)習(xí)政策法規(guī)過程中，遇到不明白的就及時(shí)向科長和老同志請(qǐng)教，科長和科室的同事看我學(xué)的認(rèn)真，提出的也有一些平時(shí)工作中似是而非、不易把握而又不容忽視的問題，感覺我還比較仔細(xì)認(rèn)真，工作中一些專業(yè)性不強(qiáng)的工作就放心的交給了我。
輪崗期間，我協(xié)助室科擬發(fā)了《通知》、《關(guān)于抓緊落實(shí)〈全省危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治方案〉精神的通知》，獨(dú)立完成了第三屆*市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)專家申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作，還有平時(shí)一些電話通知、接轉(zhuǎn)電話、呈送文件等等。工作雖然簡單，但我感覺還是很有成就感，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入角色并向業(yè)務(wù)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(三)謙虛熱情對(duì)加強(qiáng)溝通、建立良好關(guān)系至關(guān)重要主任多次提示我們：見人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都要主動(dòng)打招呼，關(guān)系處理好了，可讓你處處遇貴人，時(shí)時(shí)有資源，別人做不到的事，你做得到，一般人要花好幾年才能達(dá)成的目標(biāo)，你可能只需要一二年。
領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)我不敢絲毫懈怠，見人打招呼,逢人是笑臉，誰有需要能幫把手盡量幫把手。老同志對(duì)我不設(shè)防、不見外，能說的都給我說，能幫的在盡力幫我，使我感受到了兄弟般的情誼。良好的人際關(guān)系，也使我獲得了更多的資源，減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和摸索的時(shí)間，得到更多人的支持協(xié)助與認(rèn)可。
通過第一階段的輪崗學(xué)習(xí)，有一定的收獲和感悟，適應(yīng)新崗位的素質(zhì)也得到一定程度的提高。如果說我個(gè)人有所進(jìn)步，那么應(yīng)當(dāng)真心的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切教誨和同志們的無私幫助。
同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己還存在以下不足：一是學(xué)習(xí)方面抓的還不夠緊，尤其是因?yàn)閭€(gè)人家庭的一些因素影響了“八小時(shí)”以外大塊的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。二是工作作風(fēng)還不夠潑辣，存在等著安排工作才去做，依賴?yán)贤編е鸥易龅男睦?，有時(shí)還存在縮手縮腳、打“怯”問題。三是公文寫作基本功不扎實(shí)，公文處理比較吃力。
輪崗學(xué)習(xí)還有一個(gè)階段，我會(huì)把握住這個(gè)全面充電的有利時(shí)機(jī)，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，注重思想意識(shí)與業(yè)務(wù)技能并進(jìn)，注重自身潛力挖掘與良好氛圍的營造配合，注重理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合，腳踏實(shí)地、埋頭苦學(xué)，針對(duì)自己的不足和實(shí)際工作需要，查缺補(bǔ)漏，少說多做。我想通過自己不懈的努力與真誠的付出，一定能成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的安監(jiān)工作者。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇五
一年來，在教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇六
在忙忙碌碌中,天真可愛的寶貝們長大了！要升入中班了！一年來孩子們的變化真不小：個(gè)兒長高了，身體強(qiáng)壯了，開心地入園，對(duì)待老師、長輩更加有禮貌了。自理能力提高了，自己的事情自己做，主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流了、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)了，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情了…此時(shí)此刻，我在感受著孩子們快樂成長的同時(shí)，也體會(huì)到了和孩子們共同生活、游戲的樂趣。在這一年中，我跟寶貝們也建立起了深厚的感情，我就像個(gè)“孩子王”一樣陪伴他們一起成長，戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是搶著跟我一起踢球，一起玩，我會(huì)很孩子氣的不讓他們，我是他們的朋友。休息時(shí)，孩子們擠著圍繞在我身邊，跟我講著家里有趣的事，搶著給我敲敲背，捏捏腿，此時(shí)，我與他們的距離是最近的。在平時(shí)我會(huì)注重“感恩”教育，孩子們就連梳個(gè)頭，遞件衣服也會(huì)說聲“謝謝老師”，改變他們“自我中心”的意識(shí)，讓他們懂得不是什么事都是應(yīng)該為他們做的.回顧這工作半年后第一次當(dāng)班主任的經(jīng)歷感慨萬千，從剛接手各項(xiàng)班級(jí)管理工作和一些瑣碎事務(wù)時(shí)的手足無措，到漸漸地在累積經(jīng)驗(yàn)中找到了方法…下面我將重點(diǎn)從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下一學(xué)期來我和孩子們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、德育教育，幼兒觀念及各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。經(jīng)過了上一學(xué)期的努力，我們班的孩子都能按照班級(jí)常規(guī)的節(jié)奏，不用老師經(jīng)常提醒，自覺、有條不紊的進(jìn)行一日活動(dòng)。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對(duì)正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。
這學(xué)期龔濤小朋友從新疆轉(zhuǎn)學(xué)而來，各習(xí)慣較差，在平時(shí)的點(diǎn)滴中對(duì)他督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。肖鳴凡小朋友較強(qiáng)的攻擊性，老師一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢的為班級(jí)體服務(wù)，如請(qǐng)他分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護(hù)“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
二、學(xué)習(xí)意識(shí)的形成。
本學(xué)期，我繼續(xù)以《綱要》精神為指導(dǎo)，本著整和的觀念，將建構(gòu)式的教學(xué)內(nèi)容與我園的鄉(xiāng)土課程有機(jī)結(jié)合。不再一味的強(qiáng)調(diào)技能掌握的如何，而是教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)孩子大膽的動(dòng)手嘗試，培養(yǎng)他們正確的科學(xué)意識(shí)。
(1)探索能力的提高。
我們首先從培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣入手，利用各種游戲如：通過日常生活點(diǎn)名、自己認(rèn)杯子、跳數(shù)字等游戲把學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在生活中、游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，運(yùn)用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動(dòng)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)初步培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用及解決問題的能力。如：吃餐點(diǎn)時(shí)就讓幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)餅干。讓孩子們通過動(dòng)手動(dòng)腦，在生活中多練習(xí)，多實(shí)踐，使孩子們在理解、思考的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)的知識(shí)。
我們通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣，不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。做到教育時(shí)間生活化，抓住日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象對(duì)幼兒進(jìn)行“活”的教育，滲透在幼兒園的一日生活中。如：組織孩子進(jìn)行散步活動(dòng)時(shí)，偶爾飄過的一片樹葉、頭頂飛過的一架飛機(jī)都會(huì)成為孩子關(guān)注的熱點(diǎn)。這時(shí)我們就可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解自然界，激發(fā)幼兒對(duì)自然界中的各種事物和現(xiàn)象的興趣和探究之心。孩子們在揀落葉時(shí)，有幼兒會(huì)問：“為什么樹葉會(huì)掉下來?”幼兒們就可以相互交流著各自的感受和發(fā)現(xiàn)，豐富和建構(gòu)了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？芍^在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)！孩子們會(huì)在運(yùn)用原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)新生事物或事物的本質(zhì)產(chǎn)生探究的欲望和激情，一個(gè)個(gè)是什么、為什么、哪里去了的問題串聯(lián)、累積、轉(zhuǎn)化成了幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)。這時(shí)就該保護(hù)幼兒的這種好奇心，鼓勵(lì)他們多質(zhì)問，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題自主探索的精神。從孩子中捕捉有價(jià)值的問題,適時(shí)適宜地回應(yīng)，并引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ偃纾阂淮挝绮秃?，我倒了一大杯水，可是因?yàn)樘珷C不能喝。我們班的邵澤凱看見了，說：“老師，我有辦法讓這杯水快快變冷！”邵澤凱小朋友的話引起了大家的興趣,很多孩子好奇地圍了上來，于是“讓熱水快點(diǎn)變冷”的科學(xué)探索活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生了。猜想讓水變冷的辦法：圍繞著“有什么辦法讓熱水變冷”，我讓孩子們充分猜想、討論，然后發(fā)表自己的想法,并對(duì)不同意見提出質(zhì)疑。孩子們的'辦法可多了，“把熱水杯放在冰箱里”、“拿筷子在水里攪拌”、“把熱水放在窗上、讓風(fēng)吹冷”、“用扇子扇風(fēng)”、“往杯里加冷水”等等。我鼓勵(lì)他們用繪畫的形式把猜想的辦法記錄下來，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幼兒們能將學(xué)過的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，善于對(duì)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行思考和探究，我想這就是教學(xué)活動(dòng)的最終目的。
(2)語言表達(dá)能力的提高。
在日常生活和語言教學(xué)活動(dòng)中，我們努力為幼兒營造一個(gè)良好的語言環(huán)境、語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。為幼兒提供與他人交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)幼兒，樹立幼兒大膽表達(dá)的自信心。特別是在閱讀活動(dòng)中，盡量地給予孩子們思考和表達(dá)的空間，讓孩子們先觀察畫面，再大膽地發(fā)表自己的想法，都希望孩子們都有機(jī)會(huì)表達(dá)，所以每次閱讀活動(dòng)。通過閱讀和表述活動(dòng)，既豐富了幼兒的詞匯，又培養(yǎng)了孩子們對(duì)文學(xué)作品的喜愛，還發(fā)展了幼兒的語言表現(xiàn)力和語言感染力。在日?；顒?dòng)和區(qū)域活動(dòng)中，通過幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說，發(fā)展了孩子們的語言表達(dá)能力。班內(nèi)，語言表達(dá)進(jìn)步最明顯的是龔濤、鄧子洲、朱文晗小朋友，從同不懂普通話到現(xiàn)在能流利地用普通話交流了。
(3)表現(xiàn)能力的提高。
音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑。一年來，我們結(jié)合《滲透式領(lǐng)域課程》又根據(jù)孩子們的興趣、情感、感受出發(fā)，運(yùn)用游戲法、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力，再加上我本人對(duì)音樂方面比較傾向。我會(huì)利用一些餐前活動(dòng)等時(shí)間播放一些幼兒喜歡的如《踏浪》等幼兒喜歡的律動(dòng)感強(qiáng)的音樂，孩子們邊唱邊跳，在歡聲笑語中手舞足蹈。就連平時(shí)一些內(nèi)向的孩子也被這樣氣氛帶動(dòng)，漸漸的孩子們的自信心和表演欲越來越強(qiáng)，他們不錯(cuò)過任何一次表演機(jī)會(huì)，每次請(qǐng)幼兒上前表演新學(xué)的兒歌和歌曲時(shí)，大家都爭先恐后，躍躍欲試。我班音樂舞蹈表現(xiàn)力突出的幼兒有徐紫怡、陶欣怡、馮艷秋、徐慧等，表演區(qū)里能經(jīng)常地看到他們快樂的身影和自信的笑容。孩子們在自然、輕松的氛圍中獲得更多的進(jìn)步與發(fā)展。
三、反思和今后改進(jìn)方向。
這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛惜,在收拾玩具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處.同時(shí),我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累更多的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論教學(xué)水平.
四、說說我們的不足與方向。
在家長和我們老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)。
1、個(gè)別幼兒在語言表達(dá)能力上仍有困難，不愿表達(dá)自己想法。
2、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、孩子的思維不夠開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，來增長幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上我們老師、家長、孩子的共同努力，相信我們的小寶貝們一定會(huì)更茁壯、更健康地成長，我們的明天將綻放出更燦爛的陽光！
記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇七
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好的開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx年度的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)，非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的.能力不斷提高。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)基本功，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。任職工作期間，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅(jiān)持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，也關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村出來的父母從小給我灌輸要好好學(xué)習(xí)才有好生活的思想，因此我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格，我性格比較要強(qiáng)，不擅長哄學(xué)生這是我的弱點(diǎn)。我剛工作還任了六年級(jí)班的班主任，這無疑給我了巨大的挑戰(zhàn)，六年級(jí)學(xué)生正處于叛逆期，學(xué)生管理成了我巨大的困難，但通過我的努力，積極向老教師探討取經(jīng)，一一克服了。在平時(shí)工作中，我做到顧全大局，服從安排，只要是能做好的工作都盡自己最大的努力把它做好。如今，我每周20多節(jié)課，負(fù)責(zé)四個(gè)班的英語教學(xué)而又是非專業(yè)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作，這其中的辛苦和遇到的困難不為人知，而我會(huì)迎難而上盡自己的最大努力做好各項(xiàng)工作。
四、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，本人堅(jiān)持出全勤，很少請(qǐng)假，把全部的精力用在教育教學(xué)上。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，一年以來，本人立足崗位，扎實(shí)工作，對(duì)事業(yè)持有崇高的思想境界和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，始終站在黨和人民的立場上，時(shí)刻不忘黨的重托。孟子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂在“得天下英才而教之”;將在今后的工作中繼續(xù)努力奮斗，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，用信心迎接明天，讓未來充滿精彩，成為新時(shí)代一名真正合格的教師。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇八
一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校每周四放學(xué)后為學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們結(jié)合十五教育組織教師學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。
再次，加強(qiáng)新刻標(biāo)的研討學(xué)習(xí)，我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著，大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗(yàn)，并且把自己對(duì)新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽取別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)課標(biāo)研討，以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化教研工作。
我校繼續(xù)施行“人人上匯報(bào)課，人人參與講座，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，要求教師們繼續(xù)完善自己的教研子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，每位老師都以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。
要求每位聽課教師邊聽課邊做好評(píng)析，保證認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在上課前，每位老師都要確定出課上的實(shí)踐點(diǎn)，并且發(fā)布在網(wǎng)站上，邀請(qǐng)中心校及各校的相關(guān)老師自愿參加，讓外校及中心校的老師做到因需要而來，有準(zhǔn)備而來；每位作課老師在課后要做專題講座，并將講稿發(fā)布在網(wǎng)站上，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。
在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,教研組長靳志英老師，雖然擔(dān)任班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報(bào)課，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，在匯報(bào)課時(shí)進(jìn)行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)，而且在本學(xué)期上了兩節(jié)課。匯報(bào)課充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果。
李建鋒老師積極進(jìn)行教研活動(dòng)，共上了三次課，此次的數(shù)學(xué)匯報(bào)課，充分的體現(xiàn)了運(yùn)用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實(shí)，切切實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。孫妍老師的課讓學(xué)生在情境中探究。他們每一個(gè)人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。使教學(xué)水平又有很大提高，李建鋒也因此被評(píng)為匯報(bào)課進(jìn)步獎(jiǎng)。
寇寶順老師雖然年齡較大，但所上的品德課《愛護(hù)衣物》很好的把學(xué)生的日常生活引入課堂，利用學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂教學(xué)，再加上合理的運(yùn)用課間，整堂課特點(diǎn)鮮明，學(xué)生在不知不覺中就學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，他的課因此被評(píng)為匯報(bào)課特色獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)期中抽測中，我校的各科成績名列前茅，受到主抓教學(xué)的曹校長和教研室李主任的夸獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師整體素質(zhì)。
從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為他們的.成長創(chuàng)造條件，使其逐漸成為本校、乃至全鎮(zhèn)的骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長，實(shí)現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。
在學(xué)校課題組的帶動(dòng)下，全體老師“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過“學(xué)習(xí)――實(shí)踐――研討――提高--實(shí)踐”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。
在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中，老師們都制作了大量的實(shí)用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也應(yīng)用起了電腦備課，網(wǎng)絡(luò)辦公，所上的匯報(bào)課幾乎都應(yīng)用了課件。
教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開放，學(xué)生們在自主實(shí)踐操作中學(xué)到了許多知識(shí)，在剛剛開設(shè)計(jì)算機(jī)課一年的時(shí)間里，我校的三年級(jí)就在抽測中獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，學(xué)生自己制作的課件還在全鎮(zhèn)首屆學(xué)生文明素質(zhì)展示活動(dòng)中展示。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。
四、以活動(dòng)為動(dòng)力，以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種活動(dòng)。首先做好一些常規(guī)活動(dòng)。如雛鷹爭章活動(dòng)，各班墻壁上的雛鷹臺(tái)激勵(lì)作用明顯；門心語活動(dòng)，充分反映出了各班的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)效性；侯課一分鐘活動(dòng)，更好的保證了40分鐘的上課時(shí)間；召開家長會(huì)，家教委員會(huì)，家教指導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；同時(shí)，我校還開展了許多有意義的活動(dòng)。
如一年級(jí)的入隊(duì)評(píng)價(jià)考核；三年級(jí)的我和健康手拉手、趣說歇后語；五六年級(jí)的革命烈士我愛你寫詩活動(dòng)；全校學(xué)生參加的德育自編歌、學(xué)雷鋒見行動(dòng)、紅領(lǐng)巾連著我和你捐款、慶六一我能行、還家鄉(xiāng)一片青山綠水遠(yuǎn)足、社會(huì)環(huán)保立牌活動(dòng)、規(guī)范書寫競賽、英語單詞微機(jī)錄入賽、無準(zhǔn)備演講賽、生命安全高于一切安全教育等等各種活動(dòng)。師生們也都在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長，體驗(yàn)到了成功的喜悅。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間總是過的很快的，從學(xué)校里畢業(yè)到在公司里上班，已經(jīng)過了近一年的時(shí)間?？傮w來說，20xx年是我在結(jié)束近學(xué)習(xí)生涯的的第一次收獲的一年。在這一年，我成長了很多，有很多的事，很多的內(nèi)容都是我在學(xué)校里未曾學(xué)到，未曾認(rèn)識(shí)到的。
在這一年里，我積極的參與著車間的生產(chǎn)及化驗(yàn)室原材料和成品的檢測當(dāng)中，認(rèn)真的完成著各位領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
下面就是我為這一年工作所進(jìn)行的一個(gè)較為全面的總結(jié)。希望能對(duì)日后工作有所幫助。
一、要精于專業(yè)技能的提升，勤于車間生產(chǎn)的鍛煉。
在書本上學(xué)習(xí)涂料生產(chǎn)其實(shí)是比較理想化的。真正的實(shí)際生產(chǎn)又是另一番情景。當(dāng)進(jìn)車間第一次進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候才知道涂料的生產(chǎn)其實(shí)還是需要很多注意的地方，很多值得去學(xué)習(xí)的.地方。就像一句老話：想是一回事，做又是另一回事。
當(dāng)然了，涂料的生產(chǎn)不單單只在車間，化驗(yàn)室也是一個(gè)很重要的一環(huán)，從原材料的基本檢測到涂料在車間生產(chǎn)出來后的成品檢驗(yàn)，像一般的附著力、粘度、表干實(shí)干等等。這些都是以后需要花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)的地方。在這一年我在這些方面都沒有好好的去鍛煉去努力，這點(diǎn)我想是需要進(jìn)行反省的，我希望能在明年的工作當(dāng)中能做出較大的改變，真正的去充實(shí)，去學(xué)習(xí)。
二、技術(shù)知識(shí)水平與實(shí)際操作熟練。
在今年，公司為我提供資金去參加了中級(jí)調(diào)色技能，雖然只有短短的8天培訓(xùn)，但這讓我在對(duì)涂料的生產(chǎn)，涂料的調(diào)色方面有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)涂料知識(shí)的基礎(chǔ)上又完善了一步。再者就是公司所能提供的實(shí)際操作平臺(tái)，我個(gè)人認(rèn)為這些都是像我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)的應(yīng)屆生所需要的，在接下去的一年里我會(huì)更加努力的利用好這些資源。也希望公司能夠在下一年能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我能更加充實(shí)自己，提升自己。
三、善于溝通交流，學(xué)會(huì)不恥下問。
這一點(diǎn)是我覺得進(jìn)入社會(huì)最最重要的一點(diǎn)，但我在這一年所做的，以這一點(diǎn)來闡述的話，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到一個(gè)合格的指標(biāo)。在技能學(xué)習(xí)方面沒能主動(dòng)跟朱工虛心求教。在車間生產(chǎn)方面沒做到與車間同事的相互交流。在做人做事上面沒能積極的聆聽倪總和姜經(jīng)理的教導(dǎo)。這些都是在我以后人生道路上一個(gè)豐富的加油站，我卻止步在它面前。當(dāng)然，我會(huì)在下一年的工作當(dāng)中改善這一狀況，畢竟不是什么環(huán)境中都有這樣好的機(jī)會(huì)。
四、在做好本職工作的基礎(chǔ)上要擁有一定的全局觀念。
個(gè)人觀點(diǎn)：不管從事什么工作，樹立全局意識(shí)是必須的。雖然我的大體工作局限于車間的生產(chǎn)和成品的基本檢測。但一個(gè)人的事業(yè)不能只局限于現(xiàn)在的工作當(dāng)中，只有向外慢慢的擴(kuò)展才能更好的贏得機(jī)會(huì)贏得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，才能獲得更好的未來。
以上這些就是我對(duì)這一年來的工作的總結(jié)?？梢哉f經(jīng)過這一年的鍛煉和學(xué)習(xí)，我成長了很多，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與公司全體同事共同奮斗拼搏，將工作做的更好。不辜負(fù)自己，也不辜負(fù)對(duì)我有期望的人。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十
受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年xx月份新參加工作的黃麗容老師。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就是一年半了。在這一年半里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提升?，F(xiàn)對(duì)一年多來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：
黃老師力求上進(jìn)，干勁足。通過三學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，黃老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；
2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
指導(dǎo)黃老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提升教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評(píng)課研討。能利用利用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的不錯(cuò)習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。
一位合格的教師，除了要備好上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo)，黃老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長溝通。在工作中充分利用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的'教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
上課雖然重要，但教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，黃老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因我不懂多媒體，但我積極鼓勵(lì)黃老師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。一年多來黃老師能比較熟練地利用word編輯文檔，能利用電excel制作表格，能利用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十一
2022年第一季度，在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委農(nóng)工部、市農(nóng)業(yè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省農(nóng)業(yè)廳、省農(nóng)機(jī)局的指導(dǎo)下，以落實(shí)中央農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策為拉動(dòng)力，以創(chuàng)新農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制和農(nóng)機(jī)新機(jī)具新技術(shù)推廣示范為推動(dòng)力，改善農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)機(jī)裝備水平，加快水稻、果業(yè)等作物生產(chǎn)機(jī)械化進(jìn)程，進(jìn)一步提高了我市農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，保持了全市農(nóng)業(yè)機(jī)械化快速健康發(fā)展的好勢頭。
（一）、明確了工作目標(biāo)，制定了考核方案。
2022年1月9日**市農(nóng)機(jī)局局長董菁主持召開局長辦公會(huì)，會(huì)議審定了2022年全農(nóng)機(jī)化工作的總體思路及工作目標(biāo)。
市農(nóng)機(jī)局于2月15日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2022年度全市農(nóng)機(jī)化工作目標(biāo)考核評(píng)比方案的通知》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]7號(hào)）。
2月23日至24日市委、市政府在**海天大廈召開了全市農(nóng)機(jī)化工作會(huì)暨農(nóng)機(jī)推廣展示會(huì)議。市委常委、市委農(nóng)工部部長曾新方參加了會(huì)議并作了重要講話。江西省農(nóng)機(jī)局副局長郭曉鞏作了書面講話。市農(nóng)機(jī)局局長董菁作了《鐵牛上山下田入水，牛年再創(chuàng)農(nóng)機(jī)輝煌》為主題的農(nóng)機(jī)化工作報(bào)告。董菁同志所作的報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)了2022年全市農(nóng)機(jī)化工作，指出了存在的問題，全面布置了2022年農(nóng)機(jī)化工作任務(wù)。市政府副秘書長對(duì)落實(shí)好今年全市農(nóng)機(jī)化各項(xiàng)工作，提出了要求。
（二）、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策。
市農(nóng)機(jī)局于2月11日下發(fā)了《關(guān)于2022年全市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼實(shí)施意見》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]5號(hào)）。在3月24日又下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼工作的通知》（市農(nóng)機(jī)發(fā)[2022]23號(hào)），強(qiáng)化了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作。
2月23日，分別在**海天大廈和農(nóng)機(jī)市場召開了全市農(nóng)機(jī)推廣展示會(huì)議，出席會(huì)議的由市農(nóng)機(jī)局領(lǐng)導(dǎo)、各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)局局長、農(nóng)機(jī)推廣站站長、**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)農(nóng)辦主任、全市農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)集體和個(gè)人、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼經(jīng)營企業(yè)負(fù)責(zé)人等200余人，出席會(huì)議的同志參觀了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具展示。市農(nóng)機(jī)局副局長李雅榮傳達(dá)了中央、省農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)議精神，部署了全市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作。參觀了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具展示。在**農(nóng)機(jī)市場舉行了首批農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼機(jī)具發(fā)放儀式。大余縣新城鎮(zhèn)農(nóng)民周庭營、南康市潭東鎮(zhèn)農(nóng)民廖為輝、章貢區(qū)水西鎮(zhèn)農(nóng)民曾紀(jì)俊等購買了拖拉機(jī)、微耕機(jī)、耕整機(jī)，成為我市2022年首批享受國家農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策實(shí)惠的農(nóng)民，由此拉開了全市實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼的序幕。
2022年3月4日，**市農(nóng)機(jī)局在**市交通招待所召開了全市農(nóng)機(jī)推廣站長會(huì)議，2022年3月3日至5日在**交通招待所舉辦了全市農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的有全市農(nóng)機(jī)推廣股（科、站）長，農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼銷售點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
3月21日至22日，市農(nóng)機(jī)局和福建廈門翔豐節(jié)水灌溉設(shè)備有限公司在**景家商務(wù)賓館舉辦了節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼培訓(xùn)班，對(duì)全市18個(gè)縣（市、區(qū)）經(jīng)營福建廈門翔豐節(jié)水灌溉設(shè)備購置補(bǔ)貼供貨點(diǎn)經(jīng)銷商進(jìn)行了培訓(xùn)。
根據(jù)省局的要求，3月12日至19日市農(nóng)機(jī)局和各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)局組織人員對(duì)本轄區(qū)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼供貨點(diǎn)及代銷點(diǎn)銷售農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼產(chǎn)品的情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，重點(diǎn)督查銷售產(chǎn)品的價(jià)格問題，保證了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作有序進(jìn)行。
市農(nóng)機(jī)局副局長李雅榮、副調(diào)研員鐘明等一行，于2022年3月10日至13日在石城縣、瑞金市、于都縣、**市農(nóng)機(jī)市場檢查農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作，了解檢查農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼產(chǎn)品物價(jià)及農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量。
2022年第一季度農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼臺(tái)數(shù)6511臺(tái)套，資金達(dá)到萬元，完成目標(biāo)任務(wù)。受益農(nóng)戶6458戶，拉動(dòng)農(nóng)民投入農(nóng)機(jī)資金萬元，其重點(diǎn)是推廣水稻插秧機(jī)55臺(tái)套，拖拉機(jī)28臺(tái)，手扶拖拉機(jī)1123臺(tái)，盤式拖拉機(jī)24臺(tái)，耕整地機(jī)械4960臺(tái)套，其它適用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械321臺(tái)套。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十二
醫(yī)院為落實(shí)xxx、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”工程的精神，結(jié)合醫(yī)院創(chuàng)建“精誠”醫(yī)療服務(wù)品牌活動(dòng)的開展，醫(yī)院護(hù)理部今年初即開始開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，為患者提供滿意，優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)，成效顯著。
護(hù)理部專門成立了創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體護(hù)理人員動(dòng)員大會(huì)，制定開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的，意義及價(jià)值，激發(fā)了護(hù)理人員的爭創(chuàng)熱情。
一、強(qiáng)化人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)了《護(hù)士條例》、《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)理工作有的放矢。
二、針對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，完善服務(wù)流程，在全院開展技術(shù)比武活動(dòng)和業(yè)務(wù)知識(shí)講座，達(dá)到全員培訓(xùn)。
三、開展服務(wù)禮儀的培訓(xùn)，增強(qiáng)交流與溝通的服務(wù)意識(shí)。
護(hù)士節(jié)期間，圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的創(chuàng)建，舉行“護(hù)患溝通”護(hù)理情景展示表演賽，通過護(hù)士自編自演的節(jié)目來展現(xiàn)規(guī)范的服務(wù)流程和親切的護(hù)患溝通。
四、增加護(hù)士人力配置，保證分級(jí)護(hù)理及患者安全。
五、建立健全護(hù)理工作制度、職責(zé)、常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
建立績效考核制度，根據(jù)護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿意度，考核護(hù)理工作制度、崗位工作職責(zé)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理人員行為規(guī)范的落實(shí)和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
六、分層次使用護(hù)士，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，改善護(hù)理服務(wù)。
根據(jù)職稱、學(xué)歷、能力逐步實(shí)施護(hù)士的分層次使用，履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé);在醒目位置向患者公示分級(jí)護(hù)理及護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵項(xiàng)目與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引入患者和社會(huì)參與評(píng)價(jià)的機(jī)制。
七、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，豐富服務(wù)內(nèi)涵。
各病區(qū)有明確的“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念及具體措施，護(hù)理服務(wù)能體現(xiàn)其服務(wù)理念的落實(shí);在做好規(guī)定護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者需求提供全程化、無縫隙服務(wù)，將服務(wù)做到患者需要之前，患者能親身感受。
八、完善護(hù)理質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。
1.根據(jù)新的《病歷書寫基本規(guī)范》和《省省護(hù)理文書書寫格式和要求》，取消不必要的護(hù)理文書書寫，結(jié)合實(shí)際制定表格化護(hù)理記錄。
2.護(hù)士根據(jù)分級(jí)護(hù)理原則實(shí)施病情觀察、治療護(hù)理措施、生活護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)。3.通過“住院患者基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)估/記錄表”和“滿意度調(diào)查表”實(shí)施評(píng)價(jià)。
九、重視優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，支持保障措施到位。
1、科室成立以科主任為組長的《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程》活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)職責(zé)落實(shí)，分工明確，組織協(xié)調(diào)，做好支持保障。
2、每季度組織一次以病人為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)檢查，針對(duì)問題召開專題會(huì)議，切實(shí)解決護(hù)理服務(wù)中存在的不到位、不協(xié)調(diào)問題。
3、調(diào)動(dòng)各方面力量為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提供便利和支持保障。積極與人事部門、保衛(wèi)部門、保潔部門、設(shè)備采供部門、后勤部門協(xié)調(diào)，以保障人力資源到位;提供安全、安靜的工作環(huán)境;提供干凈整潔的住院環(huán)境;為患者送水送飯到床頭。
4、加大對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理工作經(jīng)費(fèi)的投入，各科室配備“基礎(chǔ)護(hù)理箱”，添置充足基礎(chǔ)護(hù)理設(shè)施。
5、發(fā)揮護(hù)理部在臨床護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的垂直領(lǐng)導(dǎo)作用，責(zé)權(quán)利明確，在對(duì)護(hù)士的調(diào)配、獎(jiǎng)懲、績效考核、評(píng)優(yōu)、晉升等方面充分履行職能。
開展示范工程活動(dòng)是落實(shí)醫(yī)改工作的重要內(nèi)容，是踐行“以人為本”宗旨的本質(zhì)要求，也是改善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量、增進(jìn)醫(yī)患和諧、惠及廣大患者的有力措施。通過實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善了臨床護(hù)理服務(wù)，提升了患者滿意度。
開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，助產(chǎn)人員堅(jiān)持以“產(chǎn)婦為中心”的理念，大力提倡細(xì)節(jié)服務(wù)，運(yùn)用溝通技巧，改善了服務(wù)態(tài)度，我們用高品位、高修養(yǎng)、高素質(zhì)的工作風(fēng)采，提高了護(hù)理質(zhì)量，精心創(chuàng)造美的環(huán)境、美的語言、美的行為，使產(chǎn)婦在一個(gè)充滿簡單氛圍中度過三個(gè)產(chǎn)程。受到了產(chǎn)婦及家屬的好評(píng)。
產(chǎn)婦進(jìn)入待產(chǎn)室后，助產(chǎn)士實(shí)行職責(zé)制護(hù)理，產(chǎn)婦所有的治療護(hù)理都由助產(chǎn)士來完成，助產(chǎn)士在床前與產(chǎn)婦多多溝通，開心交談，讓他們熟悉自己的同時(shí)，我們也能了解他們，明白他們有什么需求和難處，給予一些分娩知識(shí)指導(dǎo)，做好健康教育，落實(shí)她們的生活護(hù)理，如飲食、排尿、排便狀況，多一些關(guān)心問候，護(hù)患之間一切那么自然，使孕婦和護(hù)士之間少了一些隔閡，多了一些溝通，多了一份親切。讓他們時(shí)刻感受到我們對(duì)她們的.關(guān)心。負(fù)責(zé)接產(chǎn)的助產(chǎn)士透過溝通已經(jīng)了解了產(chǎn)婦的整個(gè)身心狀態(tài)，產(chǎn)程進(jìn)展等狀況，宮口開全，助產(chǎn)士一向陪伴在產(chǎn)婦身邊，指導(dǎo)正確用力，做好心理護(hù)理，緩解其緊張情緒，胎心監(jiān)測了解胎兒的宮內(nèi)動(dòng)態(tài)，接產(chǎn)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程，處理好第三產(chǎn)程，多次按摩宮底預(yù)防產(chǎn)后出血，產(chǎn)后在產(chǎn)房觀察兩個(gè)小時(shí)，為產(chǎn)婦送上一杯紅糖水，直到把產(chǎn)婦安全送回病房與護(hù)士做到無縫隙交接，助產(chǎn)士的工作才算完成。
產(chǎn)房負(fù)責(zé)著整個(gè)深州市產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作，每個(gè)月要迎接500多個(gè)新生命，產(chǎn)房人員12人，四十歲以上的有六人，新進(jìn)人員兩人，最多的一天剖宮產(chǎn)接生30人，正常分娩10人，合理排班，新老搭配，分組管理，使工作有條不紊，對(duì)產(chǎn)婦家屬都笑臉相迎，護(hù)送個(gè)個(gè)母嬰都平安回到病房，家屬送來煮雞蛋和點(diǎn)心：“見過忙的，沒見過你們這么忙的，還對(duì)我們這么有耐心，吃點(diǎn)東西歇歇吧!”多么樸實(shí)的話語，再累再苦，看到產(chǎn)婦家屬的笑臉，我們也深感欣慰，病人的肯定是對(duì)我們服務(wù)的最滿意的答卷。
存在問題：健康教育方面，有時(shí)候解答問題過于簡單且不夠全面;在分娩及剖宮產(chǎn)人數(shù)多時(shí)，新生兒腕帶資料填寫不全;護(hù)理文件書寫字跡潦草。
改善措施：護(hù)士長加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改，并納入績效考核，與獎(jiǎng)金掛鉤;對(duì)病人提出表揚(yáng)的人員要給予獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)房優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的開展。作為醫(yī)者，最好看的是患者的笑容，作為護(hù)士，最動(dòng)聽的是患者和家屬的“謝謝”，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)使這一切真正實(shí)現(xiàn)，眼下產(chǎn)房病區(qū)護(hù)患相處友好的格局，讓護(hù)士產(chǎn)婦及家屬看到了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的良好開端和完美前景，我們感慨，護(hù)患之間心地距離有多遠(yuǎn)，護(hù)士真誠的付出是開啟心門的密碼!讓每位媽媽和寶寶都健康、幸福和快樂，是我們最大的心愿!
伴隨著新醫(yī)院的建成，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的密切配合與支持下，本著“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，我科全體護(hù)理人員圓滿地完成了今年的護(hù)理任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙重豐收。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一：改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，以病人為中心，提倡人性化服務(wù)。
1，向手術(shù)患者進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集病人信息，取得理解。信任與支持，滿足病人的一切合理要求，為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境，滿意度達(dá)97%。
2，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，手術(shù)安全核查制度，病人術(shù)前術(shù)后交接制度及護(hù)理操作規(guī)程，查找工作中的安全隱患，全年無差錯(cuò)術(shù)操作規(guī)程，防止院內(nèi)感染，確保病人安全，手術(shù)切口感染率小于或者等于0。5%。
4，加強(qiáng)急救藥品的管理，完好率達(dá)100%，組織全科護(hù)理人員進(jìn)行急救流程的培訓(xùn)，定期考核，確保手術(shù)搶救的順利完成。
5，深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)術(shù)前疏導(dǎo)，術(shù)中關(guān)愛，術(shù)后指導(dǎo)的服務(wù)理念，建立健全服務(wù)目標(biāo)，自心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí)，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。護(hù)士長經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)解決。
二：完善了護(hù)理告知程序與各班職責(zé)。
1，加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，組織科室人員技術(shù)練兵，合格率達(dá)100%。
2，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，每月科室考核一次，合格率達(dá)100%。
3，加強(qiáng)繼續(xù)教育，積極參加繼教科組織的學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的各類學(xué)習(xí)，并派出一名護(hù)士參加手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并取得合格證。
4，針對(duì)科室情況，制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高護(hù)理專業(yè)水平。在工作中，安排經(jīng)驗(yàn)豐富人員與年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)人員搭配，得到取長補(bǔ)短的作用。四：工作業(yè)績。
三：節(jié)約成本，合理收費(fèi)。
1，嚴(yán)格管理科室醫(yī)療和辦公用品，減少浪費(fèi)和耗材，定期進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)。
2，正確記錄收費(fèi)項(xiàng)目，確保了手術(shù)收費(fèi)無誤。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化護(hù)理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;;科室管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)醫(yī)療常規(guī)和規(guī)章制度需進(jìn)一步完善并付諸于行動(dòng)。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十三
xx年，我開始了第一份正式的工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有小半年的時(shí)間。這是我第一份心理預(yù)期比較長的工作，第一份有職業(yè)規(guī)劃的工作。
我從上大學(xué)開始就有工作，我總會(huì)利用寒暑假，或者我能利用的所有空檔去工作，我進(jìn)入過茶葉行業(yè)、酒店行業(yè)、裝修行業(yè)、民政廳、金融行業(yè)，做過家教、茶藝員、行政秘書、民政廳的實(shí)習(xí)生、裝修顧問、投資顧問。這些所有的工作都讓我更早的了解社會(huì)的需要，給了我更多探索自己的機(jī)會(huì)。但是之前所有的工作都在我上學(xué)期間，我總是抱著實(shí)習(xí)、體驗(yàn)的心態(tài)去工作，也逐漸縱容了我桀驁不馴的工作態(tài)度和工作習(xí)慣，以致于至今我身上都散發(fā)著滿滿的匪氣和戾氣。
以前我覺得工作不開心，反正可以回學(xué)校繼續(xù)當(dāng)我的學(xué)生，反正有退路，工作玩票的性質(zhì)更大?，F(xiàn)在畢業(yè)了，沒有退路了，但是心態(tài)和思路還沒完全轉(zhuǎn)過來。
我身上有問題，我有選擇的空間，我是一切的根源。我沒必要用不體面的方式去碰撞。領(lǐng)悟的那一刻，我卸下身上的紙枷鎖，久違的輕松感油然而生。繼而，繼續(xù)沉下去，冷靜地剖析自己。我發(fā)現(xiàn)我的洞察力已經(jīng)有長足的進(jìn)步，但是發(fā)現(xiàn)慎言克制的品質(zhì)，靜下心的定力還有很大的進(jìn)步空間。
“碎掉”自己的那一刻，你有被撕扯的痛感，但是“碎片化”后的自己卻能看到重生的方向，“碎掉”自己真的是一種很奇妙的體驗(yàn)。
收拾好自己，重新組裝“碎片化”后的自己。努力妥善處理與自己的關(guān)系，與社會(huì)的關(guān)系，期望我能在主觀世界、社會(huì)世界尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，期待我能打破過往的生命輪回，成為一個(gè)更好的自己。
持續(xù)地輸入，持續(xù)地輸出。輸入給你“碎掉”自己指明方向，輸出倒逼你成長。輸入、輸出都不是一個(gè)輕松的過程，但卻應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇，努力培養(yǎng)自己的核心競爭力，結(jié)合自己的興趣，突出自己的比較優(yōu)勢。
時(shí)至今日，今至?xí)r日，我在認(rèn)識(shí)自己的這條路上又邁進(jìn)一小步。雖然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感謝前方有我喜歡、敬佩的人在引路，感謝自己有綻放的勇氣，感謝自己有與萬物和睦之決心。
生死都是注定的，人生本無意義，所謂的意義是你賦予的！人生到了下半場，最大的敵人就只剩下你自己了，下半場或許言之過早，但是最大的敵人卻是真的！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入到到爭論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獵取了很多寶貴的教學(xué)閱歷，也取得了較好的成果。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
從參預(yù)新老師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，爭論同學(xué)，探究教法，逐步樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于同學(xué)力氣提高與進(jìn)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延長為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――締造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性，收到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，仔認(rèn)真細(xì)鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入到到理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特殊留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時(shí)留意課堂教學(xué)效果，針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，留意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于接受。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞學(xué)問目標(biāo)而開放，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的閱歷和體驗(yàn)，但忽視了同學(xué)創(chuàng)新的`動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生驚奇心，探究欲，培育同學(xué)主動(dòng)思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力氣，并把這種力氣的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)爭論訓(xùn)練心理，精確把握初一同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終接受應(yīng)用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑拓展延長的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師已成為學(xué)生的親熱伴侶，教室也轉(zhuǎn)變成為同學(xué)的學(xué)堂，同學(xué)再也不是僵化呆板、靜靜無聞的模范聽眾。他們的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間相互溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著活動(dòng)的陽光，公正、和諧與相互溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與共性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，同學(xué)在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探究，既輕松地把握了學(xué)問，又潛移默化地培育了力氣。同學(xué)的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速進(jìn)展，要求具有新穎活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)思維的開啟，更要有引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把握豐富的語文學(xué)問并獵取叩開學(xué)問大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中同學(xué)不能親自體驗(yàn)到獲得學(xué)問的過程與樂趣，其接受學(xué)問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的探究力氣、學(xué)習(xí)力氣、合作力氣、締造力氣供應(yīng)了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)訓(xùn)練的需要，新課程改革正是對(duì)今日老師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。老師應(yīng)由學(xué)問的占有者轉(zhuǎn)化為學(xué)問的組織者，由學(xué)問的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培育學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，努力培育同學(xué)的語文實(shí)踐力氣，使同學(xué)獲得確定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！笆谥贼~,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
訓(xùn)練的意旨并非學(xué)問的累積，而是心智上的力氣的發(fā)育。同學(xué)在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的學(xué)問也受時(shí)代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時(shí)代，就確定12/14要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸取新東西，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比學(xué)問更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，同學(xué)對(duì)于傳授的方法是否能夠迅速而靈敏運(yùn)用，對(duì)學(xué)校同學(xué)而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的學(xué)問版塊，選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)每天都寫;訓(xùn)練力氣――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞同學(xué)放飛思想，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高力氣直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使同學(xué)在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐力氣。
堅(jiān)持每天抽空聽課，并時(shí)常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并時(shí)常在一起爭辯教學(xué)問題。本學(xué)年，依據(jù)教研組的支配，聽了本校十位同事的公開課，并通過參預(yù)研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的閱歷。走進(jìn)世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美而好的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十五
隨著現(xiàn)年的來臨，舊的一年在轉(zhuǎn)眼間已成過去，20xx年既是剛過去的一年，也是我人生中出入社會(huì)的一年，在這一年當(dāng)中，發(fā)生的事事非非，以及工作中的失誤與成績，還有對(duì)待工作的心態(tài)等等，現(xiàn)做個(gè)年度的工作總結(jié)?？偨Y(jié)如下：
20xx年9月1日那次上會(huì)是我人生工作中的第一次上會(huì)。所以對(duì)上會(huì)一系列的工作完全陌生，剛開始我還以為大家互相帶著在一起工作，可結(jié)果不是，因?yàn)槊咳朔峙涞亩加泄ぷ?，并且都是?dú)立工作，領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我們之后，幾乎就不再管了，只看工作之后的結(jié)果。我一下子沒有了主意，所以就出現(xiàn)了接站時(shí)接到人后不知道往哪兒送（之前沒去看停車的地方），同時(shí)接了很多人又不知道怎么安排，做完工作提早回到宿舍，早上每人自己起不來，有一次差點(diǎn)遲到了，工作中臨時(shí)出了點(diǎn)狀況手忙腳亂等等問題。這些問題的出現(xiàn)最主要的就是工作態(tài)度不夠認(rèn)真，輕視了工作的重要性，所以才會(huì)工作前沒有做好充分的準(zhǔn)備，以致于工作中錯(cuò)誤百出。記得有句話叫做："知識(shí)決定高度，態(tài)度決定一切！"走入了社會(huì)，上了班，才真正體會(huì)這句話的含義，當(dāng)沒有良好的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度肯定做不好工作。
20xx年一整年除了幾次會(huì)議接待外，主要的工作是雙語活動(dòng)，雙語活動(dòng)從前期的學(xué)習(xí)文件等準(zhǔn)備工作到文件下來后的招商工作，以及后期的維護(hù)工作當(dāng)中。從我自身來講出現(xiàn)的失誤如下：先是對(duì)文件的理解不夠透徹和深入，這方面我覺得我主觀上沒有什么大的失誤，最主要的是我根本從來沒經(jīng)歷過類似的事情，對(duì)其中的條條框框以及其中的政策還有各部門之間的關(guān)系等等，根本不懂，所以這方面出現(xiàn)了失誤，我個(gè)人認(rèn)為這是難免的，這也就是形成人生經(jīng)驗(yàn)的地方，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。我想當(dāng)再做第二屆第三屆以及其他類似的工作就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的失誤了！
之后，雙語活動(dòng)開始招商了，又發(fā)生了資料不夠用的情況，這是最大的失誤，直接導(dǎo)致了招商工作一再延期，甚至整個(gè)活動(dòng)的延期，這個(gè)失誤的出現(xiàn)有我們方面的原因，也有領(lǐng)導(dǎo)方面的原因。因?yàn)槲覀円詾閯傞_始發(fā)給我們的資料就夠用了，壓根沒想到還需要自己上網(wǎng)去查，這方面領(lǐng)導(dǎo)剛開始沒做好充分的準(zhǔn)備，也沒有提前做好安排，所以就整體導(dǎo)致了這個(gè)失誤的出現(xiàn)。我想這是我們所有人下次工作應(yīng)該注意的地方！
再有就是招商時(shí)時(shí)常出現(xiàn)溝通不和不及時(shí)的失誤，這方面的問題主要是工作態(tài)度的表現(xiàn)，由于對(duì)活動(dòng)的.重要性認(rèn)識(shí)不夠，所以只顧打新電話把舊的電話沒有及時(shí)進(jìn)行反饋，以后的工作中要端正態(tài)度作好每個(gè)工作的細(xì)節(jié)。
主要就是工作心態(tài)不夠成熟，有時(shí)還以為是在家，做什么都想依賴別人，獨(dú)立完成工作的能力比較弱，另外就是對(duì)待工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，這在今后的工作當(dāng)中必須要避免！
雖然工作中有很多的失誤和不足，但自我認(rèn)為還是有點(diǎn)成績的。對(duì)公司發(fā)展的貢獻(xiàn)不敢說有但就自我能力的提高和完善上有了很大的進(jìn)步。主要體現(xiàn)在年前的那次會(huì)議上，由于我和王姐被分配到"小人國"駐地再加上我屬于機(jī)動(dòng)人員，哪邊有需要就會(huì)被安排到哪里去，所以分配給我的工作比較多，但我不再有恐懼感也沒有了依賴感，自己獨(dú)立地完成了工作，當(dāng)然其中有很多的地方還需要改正的，比如總愛感情用事，所以與各方領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有發(fā)生沖突，這其實(shí)也是心態(tài)的問題，工作心態(tài)不成熟在工作中總愛帶有感情，以后的工作中決心避免這類問題的發(fā)生。
現(xiàn)在是20xx年了，進(jìn)入了新的一年，成長了一歲，工作心態(tài)和工作能力也都有所提高，所以在新的一年里，以上出現(xiàn)的種種失誤都必須避免，認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地工作，為公司也為自己，同時(shí)希望公司的事業(yè)更上一層樓！
20xx年10月至今，我已經(jīng)在xxx公司工作快一年了。在xxxx這個(gè)時(shí)刻傳遞著關(guān)懷與溫暖的大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教誨讓我受益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；同事手把手的幫助讓我迅速成長，更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將近一年的工作，讓我深刻體會(huì)到要做好基層工作，務(wù)必要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，增強(qiáng)一種意識(shí)，加強(qiáng)四種能力。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十六
自20xx年6月來清豐縣公安局工作至今已一年有余，作為河南省首屆基層政法干警招錄體制改革試點(diǎn)畢業(yè)生，我?guī)е醒胝ㄎ钠谕幽暇鞂W(xué)院的重托，懷揣著對(duì)人民警察事業(yè)的崇高理想來到基層開始工作。在基層工作的這一年的時(shí)間里，我得到過榮譽(yù)，也經(jīng)受過坎坷，收到過群眾的稱贊，也承受過警務(wù)工作帶來的巨大壓力。這是我成長進(jìn)步的一年，也是我蛻變打破舊有思想創(chuàng)新工作的一年。
工作伊始，我被分配到清豐縣公安局雙廟派出所工作。這里地處清豐縣東南部，雖緊鄰濮陽市華龍區(qū)，但卻是清豐縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為靠后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，農(nóng)業(yè)依舊是全鄉(xiāng)支柱產(chǎn)業(yè)，超過四分之一的人口輸出到外打工，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后。剛到雙廟派出所。所長分給我一個(gè)警務(wù)室和十個(gè)行政村讓我管理，看到這樣的轄區(qū)環(huán)境，并沒有撲滅我開展警務(wù)工作的一腔熱忱，我從最基礎(chǔ)的警務(wù)室工作入手，科學(xué)建立完善警務(wù)室臺(tái)賬，進(jìn)行臺(tái)賬式管理，將極大的熱情投入到為轄區(qū)群眾的服務(wù)中去。同時(shí)，發(fā)揮自己的寫作特長，積極宣傳基層警務(wù)工作，將“雙廟派出所”“王家警務(wù)室”這個(gè)名片推廣出去，通過信息交流，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，使轄區(qū)群眾及時(shí)了解并主動(dòng)參與到轄區(qū)社會(huì)治安的共同維護(hù)管理中來。
自20xx年12月濮范高速公路開工奠基以來，其一波三折的命運(yùn)一直為濮陽市、清豐縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所牽掛。特別是因征地、取土、施工車輛軋路、料場臨時(shí)用地復(fù)耕、房屋及農(nóng)作物損失補(bǔ)償?shù)仍?，沿線農(nóng)民多次阻工，嚴(yán)重阻礙了高速公路施工的正常進(jìn)行。為確保施工順利進(jìn)行，雙廟派出所一班人積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作指示，迅速成立工作小組，從工作中找問題，從轄區(qū)治安入手，開展隱患排查和整治，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重阻工違法行為，并與宣傳、教育、調(diào)解、處罰于一體，協(xié)調(diào)多個(gè)部門，多方聯(lián)動(dòng)為市重點(diǎn)工程濮范高速公路建設(shè)保駕護(hù)航。20xx年10月，我的一篇題為《五載風(fēng)雨促和諧，公正執(zhí)法保發(fā)展——記清豐縣公安局雙廟派出所全力保障濮范高速公路建設(shè)》的紀(jì)實(shí)文章在“人民網(wǎng)—河南頻道”“河南日?qǐng)?bào)—濮陽視窗”上發(fā)表，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，從此也開始了我以文字為載體，以媒體為陣地，為公安工作吐新聲、促宣傳、謀發(fā)展的征程。
20xx年11月甘肅“校車事件”發(fā)生后，校園安全成為全國上下普遍關(guān)注的話題。常抓不懈的中小學(xué)、幼兒園校園安保工作成為中心工作列入日常工作。作為轄區(qū)民警和全鄉(xiāng)校園安保聯(lián)絡(luò)員，我義不容辭的擔(dān)負(fù)起檢查、督導(dǎo)校園安保的重任。先后十余次會(huì)同鄉(xiāng)中心校，對(duì)全鄉(xiāng)2所中學(xué)，15家小學(xué)，11家幼兒園進(jìn)行集中檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)指出并下達(dá)整改通知書，并實(shí)時(shí)監(jiān)督整改落實(shí)情況，對(duì)整改不到位仍非法辦學(xué)的幼兒園堅(jiān)決予以取締，并不定期的進(jìn)行“回頭看”禁止“死灰復(fù)燃”。20xx年12月至20xx年3月，我撰寫的《雙廟派出所進(jìn)行校車治理，確保校園安全》的系列文章被《河南法制報(bào)》先后四期刊登發(fā)表，使廣大讀者及時(shí)了解到基層派出所在農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園校園安全方面采取了哪些措施，取得了哪些成效。
作為一名剛剛參加工作的基層民警，如何化解群眾矛盾糾紛，維持轄區(qū)治安的和諧穩(wěn)定，一直是我在日常警務(wù)工作中探尋的話題。在農(nóng)村警務(wù)工作中，最常遇到和最難調(diào)解的群眾矛盾莫過于樁基糾紛和爭地邊兒了。因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)、村莊統(tǒng)一規(guī)劃、宅基地再分配等多種原因，導(dǎo)致農(nóng)村樁基糾紛、爭地邊兒等矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生。而且因?yàn)闋砍兜秸亻L久使用，矛盾雙方系近鄰，矛盾存在衍生已久等，這類矛盾調(diào)解起來的難度很大，甚至無從下手。河南省公安機(jī)關(guān)“三訪三評(píng)”大走訪活動(dòng)的開展，給我提供了一個(gè)用實(shí)踐檢驗(yàn)各種調(diào)解方式方法的大平臺(tái)。通過積極參與調(diào)解，化解矛盾紛爭，通過向老民警請(qǐng)教學(xué)習(xí)調(diào)解的方式方法，通過數(shù)十次的實(shí)踐檢驗(yàn)，我慢慢積累起一套調(diào)解這類矛盾的經(jīng)驗(yàn)方法，并將其形成文字，撰寫成稿《只有付出真誠，才能以心交心》。20xx年5月《人民公安報(bào)》“人民網(wǎng)”采用并推廣了我的這一經(jīng)驗(yàn)做法。
近年來，隨著農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力的提升，機(jī)械化、規(guī)?；?、合作化、雇傭化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)移出大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。受農(nóng)村貧困和利益的驅(qū)動(dòng)，涌現(xiàn)了民工潮及農(nóng)民外出經(jīng)商學(xué)習(xí)等普遍的社會(huì)現(xiàn)象。在離鄉(xiāng)人口中，有相當(dāng)一部分人沒有能力將自己的家屬、子女安置在其所在城市，只能留在農(nóng)村家中。留守家庭、留守兒童的出現(xiàn)，給農(nóng)村的社會(huì)治安帶來了一系列的危機(jī)和問題。一是留守兒童成為一些犯罪的隱患和根源。二是留守家庭的安全狀況令人堪憂，“兩搶一盜”等侵財(cái)性案件屢有發(fā)生。三是農(nóng)村消防隱患問題突出。我經(jīng)過對(duì)農(nóng)村社會(huì)治安狀況的深入調(diào)研，走訪留守家庭，總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn)，在王家警務(wù)室建立起了“五項(xiàng)制度”服務(wù)留守家庭，同時(shí)，成立“留守家庭安全互助會(huì)”通過自我互助防范與警務(wù)管理相結(jié)合，有效維護(hù)農(nóng)村社會(huì)治安。20xx年8月，我撰寫的調(diào)研文章《維護(hù)農(nóng)村治安穩(wěn)定需關(guān)注留守家庭》一文被《人民公安報(bào)》、《法制日?qǐng)?bào)》刊登發(fā)表。
參加工作的第一年是我思想轉(zhuǎn)變的一年。這一年，我深悟感知到基層公安工作開展之不易，基層執(zhí)法環(huán)境給初入警營的年輕民警提出了更高的要求，那就是要將人民警察核心價(jià)值觀“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)大字深入落實(shí)到日常的警務(wù)工作中，真心實(shí)意的為人民服務(wù)。在我從警生涯的第一個(gè)年頭，我一如既往的熱衷于用文字將它記錄下來，算作我人民警察事業(yè)的開始，并貫穿始終。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年就這樣結(jié)束了，真的讓人有點(diǎn)不知所措，猶如夢幻般！
回顧這一年的經(jīng)歷，算是有喜有悲吧！說實(shí)在話，工作的第一年就要承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，特別是兩個(gè)初三畢業(yè)班，壓力真的很大。在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，只能靠自己去探尋，用心備課，盡自己一切努力，向同行請(qǐng)教?，F(xiàn)在想想，這份堅(jiān)持是辛苦的，但并不是最讓我痛苦的。最讓我心力交瘁的是紀(jì)律，我承認(rèn)自己沒有足夠的管理能力，以致于總是被他們欺負(fù)，我曾經(jīng)傷心地哭泣過，懷疑自己是否選錯(cuò)了道路。
人世間沒有后悔藥可以吃，既然這條路是我自己選擇的，是我從小到大夢想的實(shí)現(xiàn)，那么我就必須堅(jiān)持下去，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)！
這一年里值得我高興的是認(rèn)識(shí)了許多朋友，圈子相對(duì)也拓寬了，非常感謝眾多人的慷慨相助：有我所擔(dān)任班級(jí)的各個(gè)班主任的熱心配合，才使我的教學(xué)工作能夠順利完成。有與我同時(shí)進(jìn)入工作崗位的各位姐姐的熱心幫助，才使我漸漸懂得如何開展教學(xué)工作。有函授時(shí)認(rèn)識(shí)的幾位師姐，使我遇到困難時(shí)有可以請(qǐng)教的師長。
雖然他們很調(diào)皮很搗蛋，但每當(dāng)在大街上碰到我時(shí)，又會(huì)大聲地與我打招呼。這小小的舉動(dòng)有時(shí)會(huì)讓我覺得窩心！
其實(shí)，我想發(fā)自內(nèi)心地真誠地向一些學(xué)生道歉，因?yàn)槲业墓芾砟芰Σ蛔悖顾麄兪?，?duì)不起！
很喜歡與他們談心的感覺，這時(shí)的我們不分年齡，猶如朋友，什么都可以談?wù)?，很舒服?BR> 第一年的工作就這樣完結(jié)了，在這個(gè)過程中我成長了不少，成熟了不少，我期待在我的第二年工作里能夠做得更好。祝福我的第一屆初三學(xué)生能夠有好的人生，也感謝她們諒解我第一年工作的某些不足，班干部的熱心相助使我省心不少。
祝福初二的學(xué)生在下星期的統(tǒng)考中能夠超常發(fā)揮，考出好的成績！
拜拜，懵懵懂懂的第一年！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十八
20xx年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善班級(jí)。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理。
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì)，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。
五、家校聯(lián)系，合作溝通。
在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時(shí)與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識(shí)的遺忘。
針對(duì)以上情況，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
三、認(rèn)真抓好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20xx年會(huì)取得更好的成績。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇十九
這是我大學(xué)畢業(yè)之后工作的第一年，很榮幸能夠和公司結(jié)緣，也很榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)友愛的大集體里，和大家一起生活，一起工作。這一年的日子，流逝的非常迅速，但是卻給予了我非常大的幫助和成長。因此，我對(duì)這一年的工作也有了很多的總結(jié)和想法，在此也進(jìn)行了一些總結(jié)和反思。
大學(xué)畢業(yè)之后，我拿著一張文憑以及大學(xué)期間積累的一小點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，成功的步入了我們企業(yè)，其實(shí)我知道能夠來到這個(gè)平臺(tái)上是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)，我也很感激公司愿意給我這樣剛出社會(huì)的青年一個(gè)機(jī)會(huì)。所以在這一年的工作當(dāng)中，我一直都保持著一個(gè)非常良好的狀態(tài)去工作，平時(shí)遇到了一些什么問題都積極去請(qǐng)教老員工或者老師傅，在這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也慢慢的成長了起來。
直到今年下半年的時(shí)候，我的業(yè)績便開始有了猛烈的進(jìn)展，不僅自己的業(yè)績提升上來了，我自己的個(gè)人形象也已經(jīng)樹立好了，并且有了自己的客戶圈。有很多客戶還很熱心的給我介紹了一些新客戶，對(duì)于這樣的.結(jié)果而言，我自己也是非常滿意的，所以這一年的我，收獲真的很多，自我改變也真的很大。
隨著自己在工作上逐步穩(wěn)定之后，我便開始對(duì)自己有了更多的要求了。我開始會(huì)給自己制定一些目標(biāo)，制定一些自我實(shí)現(xiàn)的方案，我也想在這個(gè)過程里盡快的去完善自己的能力，爭取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得一定性的突破，我不想讓自己失望，也不想讓信任我的同事和領(lǐng)導(dǎo)感到失望。我會(huì)好好的去做這一份工作，并且在這份事業(yè)上拿到自己優(yōu)異的成績，不辜負(fù)這個(gè)平臺(tái)寄予我的厚望，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
通過對(duì)這份工作的了解和實(shí)踐，我認(rèn)為自己是非常適合這份工作的，所以我也會(huì)堅(jiān)定的在這條路上一直走下去，帶著一份專一的態(tài)度，一個(gè)專業(yè)的服務(wù)，做好這份工作，堅(jiān)守這個(gè)崗位，不負(fù)這一場相遇。我也在未來的歲月當(dāng)中，繼續(xù)保持一份真誠，保持一份熱情，繼續(xù)在這個(gè)崗位之上創(chuàng)造自我，樹立一個(gè)更好的品牌形象，做好自己的品牌服務(wù)，為公司，為我們部門都奉獻(xiàn)出自己最大的力量。我期待著一個(gè)更好的未來，也期待著慢慢成為一個(gè)更好的自己！
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二十
大家好，我叫xx，畢業(yè)于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在在長城鉆探鉆井二公司吉林項(xiàng)目部xx鉆井隊(duì)工作。
20xx年夏天，我選擇了石油這一行業(yè)，懷著對(duì)石油行業(yè)的熱愛，以及懷著對(duì)未來美好憧憬，我來到了艱苦又充實(shí)的鉆井隊(duì)。到鉆井隊(duì)不覺已有半年時(shí)間，然而每每回首，初來乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發(fā)生在昨天，歷數(shù)一幕幕的往事，便不禁發(fā)出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。依然記得那是xx月xx日，我們xx個(gè)人坐著火車到吉林項(xiàng)目部報(bào)道，之后就被各自隊(duì)的班車接走了。汽車在公路上飛快的往前行駛，透過車窗去看天邊的云，看外面那遼闊的草原，近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見鉆井平臺(tái)在地平線上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有生以來讓我第一次感受到井架是那么美，就這樣我們下了車，那個(gè)時(shí)候興奮已經(jīng)使我忘記了旅途的疲憊，而我不知道更艱苦的生活在等著我。
“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”由于深諳此道，在鉆井隊(duì)的這段時(shí)光我未敢絲毫的放縱自己，過得還是比較踏實(shí)的。上班時(shí)間除了干自己本職工作外，我便爭分奪秒的學(xué)業(yè)務(wù)、寫筆記，下班后我又背英語、學(xué)寫作。盡可能的充實(shí)自己。
說這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領(lǐng)教，但是當(dāng)我真正的感受它的時(shí)候，我卻切實(shí)的體會(huì)到這份工作的艱辛。同時(shí)我也感覺到在學(xué)校學(xué)的東西真的不夠用，說實(shí)話可能在剛開始的時(shí)候，是一點(diǎn)都用不上。師傅們都待我很好，處處照顧著我，知道我吃不了什么苦，不過我也天天幫他們忙。跟著他們后面干點(diǎn)零活，其實(shí)對(duì)于我們剛畢業(yè)的大學(xué)生，面對(duì)著這種生活多少都有些不適應(yīng)，但是對(duì)于未來，我依然充滿信心。因?yàn)樽非罄硐氲臒霟崆楦幸欢〞?huì)給我堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)于工作的無限熱忱；扎實(shí)的知識(shí)積累一定會(huì)給我以自信，同時(shí)也為更好的完成工作奠定了堅(jiān)實(shí)基矗所以對(duì)此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能！
當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，在接下來的工作中，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。隨著漸漸對(duì)工作環(huán)境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠(yuǎn)，我需要加倍努力，爭取做一個(gè)好的員工。
工作第一年個(gè)人總結(jié)篇二十一
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，針對(duì)年初工作計(jì)劃，及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程開展，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
通過每周一次不定期檢查，對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、護(hù)理缺陷，認(rèn)真總結(jié)、分析，查找工作中的'隱患，防患于未然，強(qiáng)化護(hù)士的護(hù)理安全意識(shí)。
做到護(hù)理單元的整潔，努力創(chuàng)造一個(gè)安靜、整齊、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。
通過開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士主觀能動(dòng)性，提供人性化護(hù)理，并增加基護(hù)班，努力做好病人生活護(hù)理和健康教育，通過滿意度調(diào)查，每月評(píng)選最佳護(hù)士，并與績效考核掛鉤，以提高護(hù)士工作積極性。
每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行技術(shù)操作考核并加強(qiáng)?？谱o(hù)理培訓(xùn)，在5.12護(hù)士節(jié)理論知識(shí)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。
組織護(hù)士學(xué)習(xí)新生兒窒息急救、燒傷病人急救等。
嚴(yán)格消毒滅菌隔離措施，加強(qiáng)醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對(duì)各種消毒劑濃度定期監(jiān)測。
存在不足：
一、個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)。
二、健康宣教未做到及時(shí)性、連貫性。
三、產(chǎn)科病房管理難度較大。
四、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時(shí)未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時(shí)。
一年來護(hù)理工作雖然取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改進(jìn)。